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驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文（精選28篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 1
晚飯后，媽媽讓我去樓下倒垃圾。
我從來(lái)沒(méi)單獨去樓下倒過(guò)垃圾，樓下常常有野貓出沒(méi)，太嚇人啦！媽媽鼓勵我：“小貓也怕人，你不惹它，它是不會(huì )靠近你的。什么都會(huì )有第一次，你要克服膽怯心理，做個(gè)勇敢的小男子漢。相信自己，你一定能做到！”
我鼓起勇氣走出門(mén)，剛到樓下，我嚇了一跳，一只大黃貓，用冷冷的眼神盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小子，終于等到你了！”我嚇得直冒冷汗，趕緊跑開(kāi)了。
跑到了別人家的.樓道里，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，剛要駐足休息片刻，轉頭一看，一只蝙蝠在我眼前飛過(guò)。真像帶翅膀的老鼠！媽媽曾經(jīng)跟我講過(guò)，最近流行的冠狀病毒在它體內也能找到。想到這，我又是一陣猛跑。
來(lái)到垃圾桶附近，沒(méi)留意地上的東西，啪的一聲被絆倒在地，是鬼弄我了吧？一看，不是，是掃把！這才松了一口氣。
該回家了，我一口氣跑回了家，不敢看旁邊，只敢看路面。來(lái)到家門(mén)口，媽媽已打開(kāi)房門(mén)等我，我猛地撲到她懷里，心臟撲通撲通地亂跳，不住地說(shuō)著(zhù)：“嚇死寶寶了�！�
媽媽拿毛巾給我擦了下汗，夸我說(shuō)：“還行！有膽量！”
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 2
每個(gè)人的童年，一定玩過(guò)很多游戲，例如考驗團結的“兩人三足”、激動(dòng)人心的'“左右手”、需要默契配合的“你畫(huà)我猜”......而在我的快樂(lè )源泉里有一股甘泉，就是那場(chǎng)讓我難以忘懷的“搶凳子”。
課間的時(shí)候，我建議玩“搶凳子”，同學(xué)們都舉雙手贊成。于是，我班來(lái)了3張凳子，老師做裁判。
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始鼓掌，同學(xué)們也跟著(zhù)走了起來(lái)，他們像黃鼠狼見(jiàn)到雞一樣，眼神發(fā)著(zhù)光，不放過(guò)一張凳子，突然，老師說(shuō)：“停！”同學(xué)們爭先恐后地去搶凳子，想把對方擠過(guò)去。有的凳子上坐了兩個(gè)人，有的坐了三四個(gè)人，還有的坐了五六個(gè)人�！巴�！”還有兩個(gè)人坐在凳子上擠來(lái)擠去，就像他們粘上了膠水，老師看了看，說(shuō)：“3-2-1，你們都被淘汰了�！边�剩一張凳子。
游戲繼續，老師繼續鼓掌，同學(xué)們的額頭開(kāi)始冒汗，萬(wàn)一他們搶不到就輸了。有一位同學(xué)緊張得差點(diǎn)坐到凳子上。這時(shí)，老師又說(shuō)：“停！”有一位同學(xué)用他敏捷的運作坐到了凳子上，有一位同學(xué)看到了，像擠過(guò)去，結果摔了一個(gè)大馬哈，同學(xué)們看到了哈哈大笑。
這個(gè)課間我們玩得很開(kāi)心，這是我最難忘的游戲之一。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 3
“呼，呼，呼”兩位同學(xué)在迅速的喘氣，臉火紅火紅的，頭一晃一晃的，我們班在干什么？其實(shí)我們在玩搶凳子的游戲。
游戲開(kāi)始的前幾分鐘，同學(xué)們有的在端端正正的坐著(zhù)，看著(zhù)凳子，有的`在一只手扶著(zhù)頭，坐著(zhù)看著(zhù)墻，有的把手舉得特別高，比自己還要高，而我靠在墻上舉著(zhù)手。
游戲開(kāi)始了，臺上有兩個(gè)同學(xué)，左邊的同學(xué)心里特別緊張，因為他在不停的向都已經(jīng)露出了牙齒。右邊的同學(xué)也是心里很緊張，也笑得露了牙齒。
“預備，開(kāi)始�！崩蠋熌弥�(zhù)棍子不停的敲著(zhù)桌子，說(shuō)那兩個(gè)同學(xué)一邊笑一邊跑，右邊的同學(xué)的頭發(fā)一動(dòng)不動(dòng)像一顆顆特別特別小的樹(shù)，衣服一上一下的腳跑得特別的快，頭一前一后的，脖子一扭一扭的，像在跳舞，肩一上一下的，像在跳繩。胳膊一直一彎的，像在翻跟頭，身體直直的像一棵樹(shù)。他們倆跑呀跑，一下子跑得更快了，一邊跑一邊打架，跑著(zhù)跑著(zhù)左邊的同學(xué)，正要打右邊的同學(xué)，學(xué)左邊的同學(xué)，一下子差點(diǎn)滑倒，此時(shí)的班上已經(jīng)吵得不行了。
“時(shí)間到！”老師說(shuō)。左邊的同學(xué)“咻”一下子坐到了凳子上，這一局左邊的同學(xué)贏(yíng)了。
這次的游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)里結束了，我下次還要玩。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 4
今天，我和補習班的同學(xué)們玩了一個(gè)精彩的游戲搶凳子。
游戲規則是每局開(kāi)始有五個(gè)凳子，人必須坐在凳子上才算晉級，每過(guò)一輪淘汰一人，就抽出一個(gè)凳子，直到?jīng)Q出冠軍。
最好笑的要數第一組女生了。她們每人一搶到凳子就往旁邊挪，生怕自己的凳子被別人搶走。這方法還挺實(shí)用�？�！艾陳琳正準備上前去搶呢，朱子顏在千鈞一發(fā)的`時(shí)刻快速帶凳子向后退，艾陳琳撲了個(gè)空�！巴�！”一聲響徹云霄的聲音打斷了同學(xué)們的攻擊，哎，被淘汰的同學(xué)垂頭喪氣地來(lái)到了觀(guān)戰區。
最激烈的戰斗要數“冠軍爭霸賽”了。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都屏息凝神地聽(tīng)著(zhù)口號，他們圍著(zhù)凳子轉圈，各不相讓�！巴�！”裁判一聲令下，他們仿佛是正在捕食的獵鷹，風(fēng)一般地向凳子沖去。不一會(huì )兒，一位灰心喪氣的同學(xué)因比對手慢了半拍，遺憾地來(lái)到了觀(guān)戰區。原來(lái)，他被對手們給秒殺了。經(jīng)過(guò)幾番激烈的戰斗后，決出了勝負，朱子顏和宋灝宇一齊奔向了冠軍寶座，他們領(lǐng)了獎品后便回了座位。不過(guò)宋灝宇還覺(jué)得不夠痛快，嘴里大喊：“耶！”手上還時(shí)不時(shí)比個(gè)V型。
這一次比賽讓我明白了一個(gè)道理：比賽不能靠蠻力，而是要智取。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 5
今天，我一到教室，老師就對我們說(shuō)要舉行一場(chǎng)游戲，大家聽(tīng)了欣喜若狂，別提心里有多開(kāi)心了。
不一會(huì )兒，游戲開(kāi)始了。老師把我們所有人分成四組，每級四人，并且交待了游戲規則：場(chǎng)地中間放三張凳子，四個(gè)人圍著(zhù)凳子小跑。當老師喊停的時(shí)候，必須搶一張凳子，搶不到凳子的人就算輸了。
第一組的同學(xué)上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，伴隨著(zhù)老師“一二、一二一”的口令下他們慢步小跑了起來(lái)，就在老師喊“�！钡臅r(shí)候，一個(gè)同學(xué)連忙用他的“鐵屁神功”把別的同學(xué)給擠了下去。有一個(gè)同學(xué)被他給擠到了地上，當時(shí)就哭了，這時(shí)，老師就安慰他，讓他繼續觀(guān)看比賽。
沒(méi)過(guò)幾場(chǎng)，就輪到我了，當時(shí)我也很緊張，就怕被那個(gè)同學(xué)給擠下去。于是我就在心里對自己說(shuō)：“就憑你，還想來(lái)贏(yíng)我，看我不把你給擠下去�！笨墒蔷驮诶蠋熀巴５腵時(shí)候，那個(gè)人再次用他的“鐵屁神功”把我給擠了下去。當時(shí)我非常生氣，只好在心里說(shuō)：“別以為你是冠軍，要是還有下次的話(huà)一定把你給擠到地上去�！弊詈笏辉u為了冠軍，我只好認輸了。
雖然這次輸了，但我還是覺(jué)得搶凳子C游戲真好玩呀！
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 6
今天早晨，老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)去玩搶凳子的'游戲。
我們七個(gè)人拿了六個(gè)凳子，由老師來(lái)唱歌，停止時(shí)我們來(lái)?yè)尩首�，沒(méi)搶到的同學(xué)為大家表演一個(gè)節目。于是，我們把凳子放在地中央圍成一個(gè)圈。游戲開(kāi)始了，老師一邊拍手一邊唱起歌來(lái)，我們圍著(zhù)凳子慢慢地走。忽然，老師停了下來(lái)，一時(shí)之間，大家都愣住了，反應了幾秒鐘，才回過(guò)神兒來(lái)，然后急忙搶起了凳子，我一個(gè)健步躥上去，一屁股坐在身旁的凳子上。其他同學(xué)也占了一個(gè)位置，只有孫悅齊沒(méi)有搶到凳子，他走到前面，為我們表演了一個(gè)節目。緊接著(zhù)第二輪又開(kāi)始了。老師唱起歌來(lái)，同學(xué)們這次機靈多了，我們一邊圍著(zhù)凳子走，一邊用眼睛盯著(zhù)凳子。老師好像有意逗我們，一直唱不停，終于她停下來(lái)了，這回我們一下子反應過(guò)來(lái)，立刻搶凳子坐。我還是最先搶到凳子的，黨妮和孫浩軒坐在了一個(gè)凳子上，黨妮一用力，把孫浩軒擠到了地上，大家頓時(shí)笑得前仰后合。他剛要辯解時(shí)，老師說(shuō)：“男子漢大丈夫，不要跟女孩子計較�！睂O浩軒只好表演一個(gè)節目，表演完了，大家為他熱烈鼓掌。之后，我們結束游戲回到了教室。
搶凳子游戲可真是好玩��！真希望明天還能玩。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 7
今天，同學(xué)們來(lái)我家玩，我想：玩什么游戲呢想來(lái)想去，還是來(lái)?yè)尩首拥挠螒虬?
下面讓我來(lái)介紹一下這個(gè)游戲怎么玩吧!游戲規則是：把三個(gè)凳子圍成一個(gè)圈，讓四個(gè)同學(xué)隨著(zhù)媽媽的鼓聲逆時(shí)針繞圈，鼓聲一停，同學(xué)們就開(kāi)始搶凳子，如果有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子，就被淘汰了;如果有兩個(gè)同學(xué)同時(shí)坐到一個(gè)凳子上，也被淘汰了。
游戲開(kāi)始了，我和同學(xué)們隨著(zhù)媽媽的鼓聲用手摸著(zhù)凳子跑，眼睛直勾勾的盯著(zhù)凳子，仿佛凳子上有一條線(xiàn)。媽媽的鼓聲時(shí)而快，時(shí)而慢，我的心里緊張極了。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個(gè)凳子，而另一個(gè)同學(xué)因為走到了凳子的邊上沒(méi)搶到而被淘汰了。
游戲繼續進(jìn)行，媽媽的.節奏又快了，我們只能快點(diǎn)跑了。我心想：媽媽?zhuān)隳懿荒馨压穆暻玫寐稽c(diǎn)呢正想著(zhù)，媽媽的鼓聲停了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，冠軍早已被別人搶去了。我真后悔，當時(shí)怎么就沒(méi)專(zhuān)心一點(diǎn)呢。
游戲結束了，我從這個(gè)游戲中懂得了一個(gè)道理：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 8
“哈哈哈……”從教室里傳來(lái)了一陣笑聲。原來(lái)是老師在教我們玩“搶凳子”這個(gè)游戲。
游戲規則是這樣的：六個(gè)人一組，在五個(gè)凳子旁轉圈，老師放音樂(lè )，音樂(lè )一停，就趕緊坐到旁邊的凳子上，沒(méi)坐到凳子的人淘汰。
先上場(chǎng)的六個(gè)人，有的驚慌失措，有的若無(wú)其事，還有的興高采烈。開(kāi)始了，同學(xué)們都走起來(lái)了。瞧，那面黃肌瘦的何俊杰和又高又壯的`陳彥希弓著(zhù)腰，踮著(zhù)腳，慢慢地挪著(zhù)步子，好像在打著(zhù)什么鬼主意。
“停！”老師在大家毫無(wú)防備的情況下喊了一聲，同學(xué)們慌亂地坐下來(lái)，很不幸有位同學(xué)被淘汰了，他垂頭喪氣地回到了座位上。
第二隊接著(zhù)來(lái)了，我也參與其中，激動(dòng)又高興。音樂(lè )響起來(lái)了，我們走起來(lái)，我小心翼翼地走著(zhù)，最終還是淘汰了。
到了第三隊，我繼續參與，這一回我小心極了，想了個(gè)好主意：走一步就到另一個(gè)凳子旁邊，這樣老師一說(shuō)：“停！”我就做到旁邊那個(gè)凳子上就行了。于是，我就按計劃做著(zhù)，終于得到了第三名，我可高興了。
我喜歡玩“搶凳子”這個(gè)游戲，因為它不僅鍛煉了我的反應能力，還可以讓我動(dòng)動(dòng)腦子。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 9
今天，我們在作文班里玩了一個(gè)有趣的搶凳子游戲，它既鍛煉了我的反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個(gè)人，七張凳子。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我們每個(gè)人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)梁老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，可眼睛都盯著(zhù)凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“�！蔽覀兌紶幭瓤趾蟮南虻首优苋�，有一個(gè)人沒(méi)有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個(gè)人同時(shí)拿掉一張凳子。在第五輪的.時(shí)候，我不小心被淘汰了。最后，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。
霸主賽開(kāi)始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個(gè)都快速的圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，老師一喊“�！彼麄兌既尩首�，像餓虎撲食一樣，向凳子沖去，有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子，被淘汰了。經(jīng)過(guò)一番龍爭虎斗，又淘汰了一個(gè)人。這時(shí)，賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了，游戲進(jìn)入了白熱化，老師說(shuō)了口令后他們都轉了起來(lái)，老師又喊“�！秉S濤眼疾手快，獲得了勝利。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 10
“哈哈……”在安靜的校園里傳來(lái)了一陣陣笑聲，這是什么回事呢？原來(lái)是學(xué)校文學(xué)社第二課堂在玩“搶凳子”游戲。
一開(kāi)始，老師就給我們講解游戲的規則：每次有8位同學(xué)一起玩，可是凳子只有7張，音樂(lè )響起的`時(shí)候大家圍著(zhù)凳子轉，音樂(lè )一停大家就搶凳子坐，剩下沒(méi)凳子坐的人就輸了出局。游戲真激烈��！別說(shuō)玩，就是在旁邊看著(zhù)都緊張得心快要蹦出來(lái)了。
老師先請第一組8位同學(xué)上臺玩游戲，音樂(lè )響起來(lái)了，大家一邊小心地走著(zhù)，一邊豎起耳朵聽(tīng)音樂(lè )眼晴還要盯著(zhù)凳子，轉了一圈又一圈，音樂(lè )忽然停了�！皣W”大家馬上坐下來(lái)，坐到凳子的同學(xué)非常開(kāi)心，沒(méi)坐到凳子的同學(xué)只好不好意思的退回觀(guān)眾席了。老師移走了一張凳子，按響了音樂(lè )，又開(kāi)始了下一輪的游戲。緊張的氣氛繼續，同學(xué)們圍著(zhù)凳子轉啊轉，音樂(lè )聲終于停了下來(lái)，同學(xué)們忽然哄堂大笑，原來(lái)一個(gè)個(gè)子小的同學(xué)準備坐凳子的時(shí)候被旁邊一個(gè)高大的同學(xué)擠了出來(lái)，坐到地上去了，教室頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋。
這個(gè)“搶凳子”游戲真好玩啊，下次我一定不要做觀(guān)眾，爭取上臺玩一次，看誰(shuí)夠我搶得快。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 11
上周末，寫(xiě)作老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“搶凳子”。
首先老師宣布游戲規則：五個(gè)人為一組，放四張凳子，圍著(zhù)凳子轉，老師喊：“�！�。趕緊搶凳子坐下，沒(méi)有搶到凳子的就被淘汰，每淘汰一人搬走一張凳子，搶到最后一張凳子為冠軍。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們趾高氣揚地上場(chǎng)了，他們圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，每個(gè)人的眼睛像餓狼一樣盯著(zhù)凳子，當老師一喊：“�！�！同學(xué)們爭先恐后地搶凳子，這時(shí)，丁靜文慢了半拍，只好被淘汰了。經(jīng)過(guò)三輪激烈的比賽，只剩下唯一的一張凳子了，是施純雨和陸子豪的最終較量了。只見(jiàn)施純雨弓著(zhù)身子，眼睛緊盯著(zhù)凳子。陸子豪猶如獵人盯著(zhù)獵物一般。他們的表情十分嚴肅，一邊高速旋轉，一邊緊張地注意著(zhù)對方的行動(dòng)。此時(shí)的教室沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲，好像要把屋頂沖破了。終于，施純雨獲勝了，他的拉拉隊歡呼雀躍，而他自己就像得了世界冠軍一樣那么高興。
下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的.搶凳子活動(dòng)，不但讓我們的課外生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 12
“哈哈……”哪里來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是我們教室三傳出來(lái)的，你肯定要問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”因為我們在玩搶凳子的游戲呢！
游戲規則是：老師先準備四個(gè)凳子放好，接著(zhù)選五位同學(xué)上臺，當老師說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們就圍著(zhù)凳子轉，當老師說(shuō)：“停！“就趕緊找個(gè)凳子坐下來(lái)，誰(shuí)沒(méi)坐到，誰(shuí)就被淘汰了，每局結束都拿掉一張凳子，保持到最后的'就是勝利者。
游戲開(kāi)始了，老師選了五位同學(xué)上臺，老師一說(shuō)：“開(kāi)始！“同學(xué)們就圍著(zhù)凳子團團轉，只見(jiàn)有的大搖大擺的走著(zhù)，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯著(zhù)凳子，十分緊張，還有的歪著(zhù)身子走。
讓我印象深刻的是王吳易，比賽的時(shí)候，他抬頭挺胸，兩手有力地擺動(dòng)著(zhù)，臉上笑瞇瞇的，十分有信心的樣子，老師一喊：“停！“的時(shí)候，她就飛快地坐下去，像一只火箭似的。
終于到我了，我又緊張又興奮，老師說(shuō)開(kāi)始后，我就歪著(zhù)身子，眼睛盯著(zhù)凳子轉，老師一說(shuō)停，我就立馬穩穩當當地坐了下來(lái)，心里樂(lè )開(kāi)了花�？上�，第三局的時(shí)候，我被以為身強力壯的同學(xué)擠開(kāi)了，唉，只能被淘汰了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間游戲結束了，可我們還沉浸在游戲的快樂(lè )中。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 13
今天，范老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)好玩的游戲：搶凳子。
規則是一共六名同學(xué)，隨著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)5張凳子轉圈，音樂(lè )一停，便選凳子坐下去，沒(méi)坐到凳子的便淘汰出局。
游戲開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)謹慎小心，一絲絲嚴肅的表情在他們臉上。我也十分忐忑不安，生怕第一輪就被淘汰！忽然，音樂(lè )停了。還好我的眼睛十分敏銳�？吹轿易筮叺牡首記](méi)人坐，便飛奔過(guò)去，坐了下去。小云沒(méi)搶到凳子，滿(mǎn)臉遺憾地走出了比賽現場(chǎng)。
游戲繼續進(jìn)行。我故作鎮定，其實(shí)心都快要蹦出來(lái)似的'，我不知道音樂(lè )什么時(shí)候會(huì )停。我們一直轉啊轉啊，音樂(lè )突然停了下來(lái)，我趕緊找身邊的凳子坐下。我的運氣十分不好。本已經(jīng)坐好在凳子上的，因為只坐了其中的一個(gè)角，小妍卻像一只霸道的螃蟹一樣，把我擠走了。不過(guò)還好，我取得了一個(gè)第三名的名次。
最激烈的是最后一輪了，小洋和小妍爭奪最后一張凳子。經(jīng)過(guò)小妍把我擠走的那一刻，小洋更加警惕了。她兩眼冒出金光，像看到獵物似的慢慢地走著(zhù)。小妍也不甘示弱，跟著(zhù)小洋的腳步慢慢地走著(zhù)！最終，音樂(lè )一停，小洋以迅雷不及掩耳之勢坐了下去，小洋勝利了，我們都為她歡呼。
這次搶凳子游戲，既讓我們鍛煉了反應能力，又給同學(xué)們帶來(lái)了溫馨與歡樂(lè )！
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 14
在我成長(cháng)的道路上玩過(guò)數不勝數的游戲，有刺激的老游說(shuō)小雞，有吹橡皮大賽，有官兵捉賊的游戲，但我最喜歡的游戲是激烈的搶凳子。
搶凳子游戲馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們早已興奮了起來(lái)，有的高興的跳了起來(lái)，有的同學(xué)們在座位群魔亂舞，還有的`東張西望的，最后，老師選我和小孫一起搶凳子。
我和小孫上臺了，我感到十分興奮，像一只活潑可愛(ài)的小兔子在臺上活蹦亂跳，辮子在后面翩翩起舞，小孫像在走模特似的，仰著(zhù)個(gè)頭，側著(zhù)身子。
游戲終于要開(kāi)始了，老師用教鞭不停的敲打著(zhù)課桌，課桌發(fā)出了“啪、啪、啪……”的響聲。我和小孫隨著(zhù)這個(gè)小孫在一個(gè)椅子旁邊轉著(zhù)圈，那鞭子的響聲時(shí)快時(shí)慢，我們轉的眼花繚亂。但還是在不停的轉著(zhù)圈子，漸漸的老師的鞭子上慢了下來(lái)，我以為快要停了便謹慎了起來(lái)，可沒(méi)想到老師又快了起來(lái)，我累極了，跑到那里，呼吸非�？�，心也撲通撲通的跳著(zhù)。就撞一下，腿的步伐慢了下來(lái)。小孫跑的還是那么快，頭發(fā)一甩一甩的衣服飄來(lái)飄去的。忽然老師大喊一聲：“停！”小孫一屁股坐了下來(lái)，我輸掉了比賽，同學(xué)們歡呼著(zhù)，喊叫著(zhù)為勝利者表示祝賀。
這次游戲我玩得很開(kāi)心，雖然我輸了，但給我的童年增添了更多光彩。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 15
今天下午，我來(lái)到曹老師作文班上課，老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——搶板凳。同學(xué)們聽(tīng)后，高興極了！一個(gè)個(gè)開(kāi)心地跳了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們來(lái)到旁邊的空地，然后把我們的板凳擺成了一個(gè)圈。我們站在圈外面。這時(shí)，老師拿戒尺打著(zhù)節拍，同學(xué)們跟著(zhù)節奏轉，有的同學(xué)緊張的摸著(zhù)板凳，有的同學(xué)調皮一臉壞笑，有的同學(xué)洋洋得意，勢在必得，還有的同學(xué)大喊：“加油！加油！”突然老師猛喊：“停！”同學(xué)們飛一般的扭動(dòng)屁股猛一坐，可是紅紅把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了個(gè)空，摔在地上，逗的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我被淘汰了。接著(zhù)一輪又一輪，到了最精彩的`最后一輪，到了決戰的時(shí)刻。
只剩最后一個(gè)板凳了。紅紅和強強緊緊地盯著(zhù)板凳，連眼睛都不眨一下。老師又打起了節拍，紅紅很靈活，轉起來(lái)很穩，而強強也不甘示弱，眼睛緊緊地盯著(zhù)凳子�！巴�！”老師一喊。紅紅眼疾手快，一下子坐在了凳子上。強強失望極了，紅紅得意洋洋地回到了坐位上，臉上笑開(kāi)了花。
游戲繼續進(jìn)行，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)了整個(gè)教室。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 16
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的星期天上午，我們坐在教室里，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一場(chǎng)搶凳子游戲�！�
游戲規則是先把全班同學(xué)分成四個(gè)小組，在音樂(lè )時(shí)間中，每個(gè)人手拉手圍著(zhù)凳子轉圈。音樂(lè )停了，沒(méi)有搶到凳子的人就被淘汰。
當游戲開(kāi)始了，老師把美妙的音樂(lè )開(kāi)了起來(lái)。我們第一組有5個(gè)人，小王雙眼緊緊地盯著(zhù)凳子，突然音樂(lè )停了，小王眼疾手快地搶坐在了凳子上，只有云小偉沒(méi)有搶到凳子，被第一個(gè)淘汰。
比賽繼續，音樂(lè )又響了起來(lái)，我們又開(kāi)始轉圈了，過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )停了，我看到一個(gè)凳子猛猛地撲了上去。
賽場(chǎng)上只有三個(gè)選手的時(shí)候，我的心里開(kāi)始緊張了，音樂(lè )響起，開(kāi)始轉圈了，當音樂(lè )停了，我迅速地搶到了凳子坐了下來(lái)，長(cháng)吁一口氣。
激動(dòng)人心的.時(shí)刻動(dòng)了，開(kāi)始冠軍的爭奪賽了，這時(shí)我的心在怦怦直跳，音樂(lè )響了，我開(kāi)始轉了，只見(jiàn)下面的隊員們在為我們加油、打氣……一不注意，音樂(lè )停了，我沒(méi)有搶到凳子。最終與冠軍無(wú)緣了。
雖然今天我沒(méi)有取得冠軍，但是我依然很開(kāi)心！通過(guò)玩搶凳子游戲，讓我明白了，友誼第一，比賽第二。不管做什么事情，都要一心一意。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 17
“耶！”陳思齊興奮地歡呼，整個(gè)教室都回蕩著(zhù)她的聲音。原來(lái)我們在玩搶椅子！
我們圍著(zhù)椅子轉圈，椅子像一朵盛開(kāi)的花，我們則像一片花瓣，周?chē)耐瑢W(xué)們都鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)睜大了眼睛，直勾勾的盯著(zhù)我們，教室里只能聽(tīng)聽(tīng)到輕快音樂(lè )，生活雜亂的腳步聲，不絕于耳。
我心里不壞的緊張，手機真的握著(zhù)手，心里卻是很眼睛一直緊緊地盯著(zhù)椅子，生怕被別人搶走。趙星宇一直用手摸著(zhù)椅子，還用挑釁的目光看著(zhù)我，和我的眼神撞出了火花，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
老師悄悄的把聲音調小了，我們以為音樂(lè )停了一下子，像老虎吞食一樣，心里就撲了過(guò)去。我像閃電一樣沖了過(guò)去給屁股坐了上去，結果趙星宇被淘汰了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，也用挑釁的.目光看他，他氣得鼻子都歪了。
老師又拿走了兩張，只剩下了一張輕快的音樂(lè )，再一次響起，我很是緊張。額頭上冒出了汗珠，音樂(lè )一下子停了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。只見(jiàn)陳思齊一下子坐了下去，手一舉大喊：“老師！我先坐的！”聲音里充滿(mǎn)了興奮，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“耶——！我贏(yíng)了！”她興奮地大喊，像獲得了奧運會(huì )冠軍，又像拿了一個(gè)獎杯。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 18
“耶！耶！耶！”“哇！他贏(yíng)了！”同學(xué)們歡呼著(zhù)整個(gè)教室洋溢著(zhù)歡樂(lè )的聲音，原來(lái)同學(xué)們在教室中一起玩搶椅子��！
這天我們在一起玩搶椅子，我遇到了幾個(gè)強勁的對手，使我不寒而栗。他們分別是周承楠，胡競文，曹雨青，林欣雅和賀煜銘。
現在比賽正式開(kāi)始，有的.同學(xué)在臺上神態(tài)自若十分輕松，有的內心在打著(zhù)鼓，似乎想讓快點(diǎn)結束，還有的在摩拳擦掌，準備迎接新的挑戰。而我一臉鎮靜，沒(méi)有絲毫害怕的跡象。
老師大喊：“預備——開(kāi)始！”各位選手都像離弦的箭一般，沖了出去繞著(zhù)椅子轉圈圈，當然我也不例外，此時(shí)此刻我十分緊張，額頭上留著(zhù)汗珠，雙腿有點(diǎn)軟，心臟快速蹦跳著(zhù)好像一個(gè)小精靈，血液都要快停止流動(dòng)了頭上感覺(jué)像放了一枚重磅炸彈，眉毛微微顫抖著(zhù)。音樂(lè )還在播放著(zhù)，我越跑越快，十分急促，突然音樂(lè )停了，我居然坐在了椅子上！我興奮極了，不過(guò)老師要求我們沒(méi)被淘汰的再來(lái)?yè)屢粋�(gè)椅子。音樂(lè )又播放了起來(lái)，我們剛想跑，音樂(lè )又忽然停了，我又搶到了椅子，這使我很高興。
雖然這只是個(gè)游戲，但是它卻給我的童年增光添彩。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 19
每個(gè)人的童年，一定玩過(guò)很多游戲，例如考驗團結的“兩人三足”、激動(dòng)人心的“左右手”、需要默契配合的“你畫(huà)我猜”......而在我的快樂(lè )源泉里有一股甘泉，就是那場(chǎng)讓我難以忘懷的“搶凳子”。
課間的時(shí)候，我建議玩“搶凳子”，同學(xué)們都舉雙手贊成。于是，我班來(lái)了3張凳子，老師做裁判。
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始鼓掌，同學(xué)們也跟著(zhù)走了起來(lái)，他們像黃鼠狼見(jiàn)到雞一樣，眼神發(fā)著(zhù)光，不放過(guò)一張凳子，突然，老師說(shuō)：“停！”同學(xué)們爭先恐后地去搶凳子，想把對方擠過(guò)去。有的凳子上坐了兩個(gè)人，有的坐了三四個(gè)人，還有的'坐了五六個(gè)人�！巴�！”還有兩個(gè)人坐在凳子上擠來(lái)擠去，就像他們粘上了膠水，老師看了看，說(shuō)：“3-2-1，你們都被淘汰了�！边�剩一張凳子。
游戲繼續，老師繼續鼓掌，同學(xué)們的額頭開(kāi)始冒汗，萬(wàn)一他們搶不到就輸了。有一位同學(xué)緊張得差點(diǎn)坐到凳子上。這時(shí)，老師又說(shuō)：“停！”有一位同學(xué)用他敏捷的運作坐到了凳子上，有一位同學(xué)看到了，像擠過(guò)去，結果摔了一個(gè)大馬哈，同學(xué)們看到了哈哈大笑。
這個(gè)課間我們玩得很開(kāi)心，這是我最難忘的游戲之一。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 20
“我先搶到的，我先搶到的！”你們聽(tīng)這是什么聲音噢，原來(lái)這是我們教室里傳出的聲音，我們正在玩搶椅子的游戲！
我們一共有四個(gè)人，分別是我張三、李四、王五。老師在我們面前擺了一張方方正正的椅子，椅子正朝我們微笑，不過(guò)他笑比哭還難看，就是這樣危險的笑容使我們更加緊張了。
當老師一放響音樂(lè )時(shí)，我發(fā)現張三他在跑的時(shí)候，頭發(fā)一上一下的好似海里的水草在他的頭上飄動(dòng)，他的手也在微微擺動(dòng)，跑起來(lái)像個(gè)老頭子。
李四他跑起來(lái)嘴巴就會(huì )呼呼的響，不知他是累了，還是因為氧氣不夠，不過(guò)這小子也有“厲害”的.地方。比如上一局他就耍賴(lài)得到了比賽的冠軍，你說(shuō)他是不是很“厲害”？
王五呢，老師還沒(méi)打開(kāi)音樂(lè )時(shí)，他就開(kāi)始在椅子邊摩拳擦掌，那樣子像極了一頭小獅子。
接下來(lái)，該我了，我皺緊眉頭，心跳的嘣嘣響，我感覺(jué)我自己全身都在顫抖，但快要結束的時(shí)候，張三似乎還跟之前一樣像個(gè)老頭子，李四呢明顯放慢了腳步，不過(guò)這次他好像沒(méi)有要賴(lài)皮。王五更好玩了，他故意把腳剁得咚咚響，一點(diǎn)也不在乎樓下。
不過(guò)最后老師把音樂(lè )關(guān)掉時(shí)候，王五贏(yíng)了，但我并沒(méi)有氣餒，因為我覺(jué)得比賽中的快樂(lè )最重要。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 21
今天我們玩了一個(gè)“搶凳子”的游戲。
游戲規則是請八名同學(xué)隨著(zhù)老師的掌聲圍著(zhù)七條板凳轉。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)搶到就會(huì )被淘汰出局。凳子依次遞減，誰(shuí)搶到最后一張板凳就勝利了。
游戲開(kāi)始了，老師先選了九個(gè)同學(xué)拿著(zhù)八條凳子圍成一個(gè)圈�！邦A備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師就：“開(kāi)始——”我們一只只腿沿著(zhù)凳子飛奔起來(lái)。我跑的慢，眼睛看著(zhù)凳子，耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著(zhù)老師的'掌聲。掌聲一停，我們就向小兔子一樣敏捷地坐下，但是張可欣，多跑了半圈，所以淘汰出局了。
第二輪開(kāi)始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來(lái)越快，我越來(lái)越緊張，眼睛看著(zhù)凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結束了。
游戲雖然結束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，心里，久久不能平靜，好想再玩玩過(guò)把癮。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 22
今天下午第三節課，老師帶領(lǐng)我們在教室里玩了一個(gè)“搶板凳”的游戲。
老師宣布游戲規則：八名同學(xué)圍七個(gè)板凳隨著(zhù)老師口令轉圈，老師喊停的時(shí)候，要迅速坐在板凳上，沒(méi)有搶到板凳的就被淘汰。老師說(shuō)：“愿意玩游戲的同學(xué)把板凳圍成一圈�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)就興高采烈的`歡呼起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍著(zhù)板凳隨著(zhù)老師的喊聲轉了起來(lái)，老師“當當”地敲著(zhù)桌子喊：“轉轉轉轉轉”。我心里很緊張，生怕老師喊停以后我找不到座位，突然老師大喊聲一聲：“停！”我心里猛一緊張，趕緊找了一個(gè)離我最近的板凳坐了下來(lái)，再看看同學(xué)們，搶到板凳的都高興的眉飛色舞。最后就剩一下板凳了，只見(jiàn)常書(shū)領(lǐng)一屁股把吳祥瑞撅到了地上，吳祥瑞摸著(zhù)摔疼的屁股一把搶過(guò)了板凳，兩人都說(shuō)是自己人的，老師沒(méi)辦法只好讓他倆又進(jìn)行了一次比賽。
第二次比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“轉轉轉——停！”他倆以最快的速度同時(shí)坐到板凳上，不過(guò)常書(shū)領(lǐng)坐了一大半，吳祥瑞只坐了一小半，常書(shū)領(lǐng)一拿板凳，吳祥瑞又一次坐到了地上，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。吳祥瑞被淘汰了，最后老師宣布這一輪比賽常書(shū)領(lǐng)勝出。
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我真喜歡這個(gè)搶板凳的游戲！
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 23
"今天語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師讓我們玩搶凳子游戲。課堂上頓時(shí)人聲鼎沸。
規則是放五張凳子，然后六個(gè)人圍著(zhù)凳子轉圈圈，音樂(lè )一停，同學(xué)們就要坐在凳子上，如果沒(méi)搶到凳子，就會(huì )被淘汰，如此循環(huán)。
游戲開(kāi)始了，音樂(lè )一響，同學(xué)們就像老鷹似的，目不轉睛地盯著(zhù)自己的獵物，個(gè)個(gè)同學(xué)似乎隨時(shí)都會(huì )坐在凳子上，我也非常緊張。音樂(lè )一停，我迅速地坐在離我最近的凳子上。第一輪，是小李同學(xué)被淘汰了，她失落的離開(kāi)了。游戲繼續，我的心七上八下的，我正在想下一個(gè)被淘汰的，會(huì )不會(huì )是我呢?于是我便更專(zhuān)注地盯著(zhù)凳子，同學(xué)們和我都很緊張。一剎那，音樂(lè )停了，我就使用我的火眼金睛盯著(zhù)凳子，然后就像一個(gè)離了弦的箭，坐到凳子上。雖然我逃過(guò)了被淘汰的`命運，但是小杰同學(xué)卻被淘汰了，他懊惱的離開(kāi)了。音樂(lè )又響了，我捏了一把冷汗，這次沒(méi)有那么幸運了，這次被淘汰的是我，我轉身離開(kāi)了，成為觀(guān)眾。
最后是小吳同學(xué)贏(yíng)了，她得意地笑了，語(yǔ)文老師把她的手舉得高高的，我也為她高興。
最后我明白了，我們玩每一樣游戲，都應該遵守規則。世界上還有很多游戲，如傳統游戲等等，等著(zhù)你來(lái)玩呢!"
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 24
今天我們玩了一個(gè)“搶凳子”的游戲。
游戲規則是請六名同學(xué)隨著(zhù)老師的掌聲圍著(zhù)五條板凳轉。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)搶到就會(huì )被淘汰出局。凳子依次遞減，誰(shuí)搶到最后一張板凳就勝利了。
游戲開(kāi)始了，老師先選了六個(gè)同學(xué)拿著(zhù)五條凳子圍成一個(gè)圈�！邦A備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師說(shuō)：“開(kāi)始——”我們圍著(zhù)凳子飛奔起來(lái)。我跑的慢，眼睛看著(zhù)凳子，耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著(zhù)老師的音樂(lè )聲。
音樂(lè )一停，我們就敏捷地坐下，但是王涵旻淘汰出局了。
第二輪開(kāi)始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來(lái)越快，我越來(lái)越緊張，眼睛看著(zhù)凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……
最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結束了。
游戲雖然結束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中。好想再玩玩這快樂(lè )的'游戲過(guò)把癮
游戲在大家的笑聲中結束了。這個(gè)游戲不但給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還培養了我們的反應力。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 25
初秋的一天，我在時(shí)代之星特色特教育學(xué)校教室里玩了一場(chǎng)斗智斗勇和殺氣縈繞的游戲，名叫“搶凳子”。
游戲規則是：請10名同學(xué)圍著(zhù)由9張凳子排成的圓形隨掌聲而轉動(dòng)，掌聲一停，馬上開(kāi)始搶凳坐下，誰(shuí)沒(méi)有搶到凳子，誰(shuí)就淘汰出局。凳子依次遞減，誰(shuí)搶到最后一張凳子，誰(shuí)就贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了，大家的眼睛都全神貫注的看著(zhù)凳子，臉上露出了一絲絲嚴肅的'表情。參賽者們故作鎮靜，但心里個(gè)個(gè)都很緊張，個(gè)個(gè)都唯恐淘汰，嘻嘻，可以說(shuō)是暗里藏刀吧！參賽者在同學(xué)們的掌聲中轉動(dòng)著(zhù)，隨著(zhù)老師的一聲“�！�，第一位同學(xué)被淘汰了。緊接著(zhù)第二輪比賽開(kāi)始了，彭蘇瑞智同學(xué)的眼睛瞪得圓圓的，豎著(zhù)耳朵認真地聽(tīng)著(zhù)老師的口令，她像一只大螃蟹，橫行霸道，一會(huì )兒扭向左，一會(huì )兒扭向右，把很多同學(xué)都擠了出去。比賽一輪一輪的進(jìn)行著(zhù)，參賽者和凳子也在不斷的減少。
決賽終于到了，同學(xué)們的掌聲更加熱烈更加響亮了，彭蘇瑞智同學(xué)像一只猛虎，死死的盯著(zhù)“獵物”。經(jīng)過(guò)了一番激烈的戰斗，冠軍誕生了，她就是彭蘇瑞智同學(xué)。此時(shí)，教室里一片歡騰，她興奮地走向了冠軍的舞臺，以陽(yáng)光般的笑容向我們微笑。
游戲在歡笑聲中結束了，我真想再玩一次“搶凳子”的游戲。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 26
今天我們玩了一個(gè)非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調好，分成了A組和B組，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規則，就開(kāi)始玩了。
先是進(jìn)行了小組賽，B組先來(lái)比�！斑诉诉恕惫爬系模㈢娐暋睗u漸地響起，比賽開(kāi)始了！B組的同學(xué)繞著(zhù)凳子走，有的人信心十足，還有幾分小得意；有的人心里十分緊張，生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來(lái)，直到停下來(lái)的那一刻。他們爭先恐后地搶著(zhù)凳子，如同一位貪財的人見(jiàn)到金銀珠寶一樣，沒(méi)有搶到凳子的`人只能回到自己的座位上觀(guān)看他們搶凳子。
輪到我們這一組比了，雖然我看起來(lái)十分淡定，可是心里早已嚇出魂來(lái)了，但沒(méi)辦法，只能強忍著(zhù)。沒(méi)想到第一個(gè)就是我被淘汰了，我心里悶悶不樂(lè )，不過(guò)接下來(lái)的比賽還是十分精彩。
特別是總決賽，熱鬧極了！只剩下兩個(gè)同學(xué)在比了，一個(gè)同學(xué)半站著(zhù)走路，還輕輕的用手碰了凳子；另一個(gè)也不甘示弱。他們倆靠得很近，都快要變成“連體嬰兒”了！最終B組獲勝了！
這個(gè)游戲可真好玩，你也來(lái)加入我們吧！
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 27
在童年中我玩過(guò)了數不勝數的游戲，比如讓人害怕的還要穿刺激的水上漂流，有意思的老鷹捉小雞……可是我最喜歡的游戲是搶凳子。
比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們紛紛舉起了小手，都希望成為第一個(gè)上場(chǎng)的，最終老師叫了我和老邢，還沒(méi)開(kāi)始我就有點(diǎn)害怕了，因為我一個(gè)小個(gè)子怎么可能與一個(gè)又高又壯的胖子一組呢？只見(jiàn)老邢不慌不忙的站在那兒，像一個(gè)巨大的佛像。
“預備，開(kāi)始！”伴隨著(zhù)老師的口令，我和老邢一起跑了起來(lái)，我的發(fā)絲一抖一抖的，像海上兇猛的波濤腳步時(shí)快時(shí)慢，隨著(zhù)鼓點(diǎn)而變化，當鼓點(diǎn)快時(shí)，我就像一個(gè)腳步輕盈的仙子，鼓點(diǎn)慢時(shí)我就像一位出去晨跑的.老人，不急不忙，頭也上下的運動(dòng)著(zhù)，快時(shí)，像連綿的山峰，慢時(shí)像一只小烏龜。胳膊前后擺動(dòng)著(zhù)，向一位運動(dòng)員準備長(cháng)跑。身體左右搖擺著(zhù)腿上的肌肉顫抖著(zhù)，心跳十分的快速像有人故意推動(dòng)跳動(dòng)似的。
老邢頭發(fā)紋絲不動(dòng)像被人定住了，腳步十分的沉重，就像一頭大象。頭左右的甩著(zhù)像一個(gè)波浪鼓，腿上的肉一顛一顛的。
“停！”我迅速坐上了椅子，老邢傻傻的站在那兒，像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
我贏(yíng)了，臺下的人都在為我歡呼，我也自豪的笑了。
童年就像一把糖，而這件事就是其中的一顆糖。
驚心動(dòng)魄的搶凳子游戲作文 28
星期天，我們去實(shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來(lái)我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽(tīng)老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲，我一下子心情就好了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。
游戲前，老師先選出了兩個(gè)裁判，其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)想玩兒？”同學(xué)們都爭先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過(guò)玩這個(gè)游戲人數不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的.方法定勝負，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)才能玩。老師又對我們兩個(gè)裁判說(shuō)：“當裁判可是要公平、公正、公開(kāi)得嘍！”
游戲終于開(kāi)始了，有的同學(xué)扶著(zhù)凳子轉、有的同學(xué)目不轉睛的盯著(zhù)凳子、有的同學(xué)斜著(zhù)身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。
最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎勵。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動(dòng)，我也要贏(yíng)取勝利，為我加油吧！
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