搶凳子游戲作文【合集】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的搶凳子游戲作文，希望能夠幫助到大家。

搶凳子游戲作文1

　　它是一種有趣而激烈的游戲，它是一種鍛煉反應能力的游戲。沒(méi)錯，那就是搶凳子游戲，我想，玩過(guò)的人都知道，它是一種很好玩的游戲哦！

　　搶凳子游戲不僅有趣激烈，而且能鍛煉反應能力，不信！你瞧我們玩得是多么地開(kāi)心��！看著(zhù)小板凳在找主人，我們興奮無(wú)比。這天，當搶凳子游戲向我們走來(lái)時(shí)，我們是多么開(kāi)心��！這時(shí)，老師把我們分成四個(gè)小組，進(jìn)行龍爭虎斗的比賽。激烈的比賽開(kāi)始了，我和我的“敵人”個(gè)個(gè)都胸有成竹，摩拳擦掌，斗志昂揚地上了戰場(chǎng)，“轉——轉——轉”只聽(tīng)一聲令下，我的屁股就像被釘子釘在了凳子上面，可是一個(gè)同學(xué)晚了一步，被淘汰了。接著(zhù)，“轉——轉——轉”只聽(tīng)一聲一令下，劉玉言用他那大屁股把我撞了個(gè)跟頭，害我被迫淘汰……

　　第二輪精彩的總決賽開(kāi)始了，“劉玉言、熊珈可、胡晶昱、范凱翔這四位霸主到底誰(shuí)能在‘擂臺’上獲得勝利呢？我們拭目以待吧！“轉——轉——轉”頓時(shí)，場(chǎng)上沸騰了起來(lái)，“加油！加油”的聲音在戰場(chǎng)上一直回蕩著(zhù)，這四個(gè)霸王個(gè)個(gè)都眼急手快，不料，劉玉言用自己的'殺手锏——大屁股把熊珈加撞了個(gè)跟頭，結果熊珈可被淘汰了，這時(shí)，只聽(tīng)一聲令下，“敵人”迅速敏捷地坐在了板凳上，而范凱翔反應遲鈍，坐在了劉玉言大腿上，只好被淘汰，這時(shí)，這場(chǎng)巔峰對決越來(lái)越激烈，只聽(tīng)一聲令下，劉玉言終究比不上胡晶昱的速度，終于，胡晶昱獲得了勝利，撥開(kāi)了這場(chǎng)“戰爭”的陰云。

　　搶凳子游戲不僅檢測了你的反應能力，還檢測了你的注意能力和你的身體能力。

搶凳子游戲作文2

　　在我成長(cháng)的道路上玩過(guò)數不勝數的游戲，有刺激的老游說(shuō)小雞，有吹橡皮大賽，有官兵捉賊的游戲，但我最喜歡的游戲是激烈的搶凳子。

　　搶凳子游戲馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們早已興奮了起來(lái)，有的高興的跳了起來(lái)，有的同學(xué)們在座位群魔亂舞，還有的東張西望的，最后，老師選我和小孫一起搶凳子。

　　我和小孫上臺了，我感到十分興奮，像一只活潑可愛(ài)的小兔子在臺上活蹦亂跳，辮子在后面翩翩起舞，小孫像在走模特似的，仰著(zhù)個(gè)頭，側著(zhù)身子。

　　游戲終于要開(kāi)始了，老師用教鞭不停的敲打著(zhù)課桌，課桌發(fā)出了“啪、啪、啪……”的響聲。我和小孫隨著(zhù)這個(gè)小孫在一個(gè)椅子旁邊轉著(zhù)圈，那鞭子的.響聲時(shí)快時(shí)慢，我們轉的眼花繚亂。但還是在不停的轉著(zhù)圈子，漸漸的老師的鞭子上慢了下來(lái)，我以為快要停了便謹慎了起來(lái)，可沒(méi)想到老師又快了起來(lái)，我累極了，跑到那里，呼吸非�？�，心也撲通撲通的跳著(zhù)。就撞一下，腿的步伐慢了下來(lái)。小孫跑的還是那么快，頭發(fā)一甩一甩的衣服飄來(lái)飄去的。忽然老師大喊一聲：“停！”小孫一屁股坐了下來(lái)，我輸掉了比賽，同學(xué)們歡呼著(zhù)，喊叫著(zhù)為勝利者表示祝賀。

　　這次游戲我玩得很開(kāi)心，雖然我輸了，但給我的童年增添了更多光彩。

搶凳子游戲作文3

　　每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，在這糖果一般的童年中，你一定做過(guò)許多游戲吧？我也有，比如說(shuō)捉迷藏啊，跳繩啊，跳房子啊等等�？晌易钕矚g玩的，還是那刺激驚險的搶凳子游戲。

　　先說(shuō)一下規則吧：選幾個(gè)人，再搬幾把凳子，凳子數量要比人數少一。主持人放一段音樂(lè )，音樂(lè )不停，選中的幾個(gè)人就一直繞著(zhù)緊挨在一起圍成圈的凳子跑，只要音樂(lè )一停，大家就開(kāi)始搶凳子坐，沒(méi)搶到的人，就會(huì )被淘汰。然后撤掉一把凳子，繼續玩，直到場(chǎng)上剩下一個(gè)人，即為勝利者。

　　游戲即將開(kāi)始，坐在下面的小朋友就一直在為選手打氣：“加油！加油！加油……”臺上的選手們也神態(tài)各異：有的很冷靜，只是站在那兒，靜靜地看著(zhù)場(chǎng)中央的凳子；有的異常興奮，繞著(zhù)凳子跳來(lái)跳去；有的和我一樣緊張，心怦怦直跳，腳也不停地在臺上踱來(lái)踱去。

　　比賽開(kāi)始了，我心里暗暗祈禱：千萬(wàn)不要輸��！音樂(lè )響起，我們幾個(gè)依次繞著(zhù)凳子轉了起來(lái)。我每到一個(gè)凳子前面，就減慢速度，生怕這會(huì )兒音樂(lè )聲會(huì )停。在沒(méi)凳子的地方，我會(huì )加速，趕緊走過(guò)去，盡快趕到下一個(gè)凳子的地方。

　　突然，那原來(lái)悠揚的樂(lè )曲停了下來(lái)，我連忙往后一坐，嘿，還正巧，后面正好有一個(gè)凳子。我懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，我以為這個(gè)位置我是坐定了，可誰(shuí)知陸一天從旁邊“突襲”，硬是把我從凳子上推了下去。我愣了一會(huì )兒，才弄清楚是咋回事�？粗�(zhù)穩穩坐著(zhù)的'陸一天，我氣不打一處來(lái)，又沖過(guò)去把他推了下去，我坐在了凳子上。只聽(tīng)“滴”的一聲，第一輪結束了。陸一天垂頭喪氣地走到了臺下，兩手叉腰，不服氣地看著(zhù)我。

　　經(jīng)過(guò)幾輪激烈的斗爭，終于，只剩下我和趙一航了。

　　決賽開(kāi)始了，我和趙一航的視線(xiàn)完全沒(méi)離開(kāi)過(guò)凳子一秒。音樂(lè )突然停止了，我一看：完了，我在椅子的背面！本想放棄的我還是贏(yíng)不了自己強烈的好勝心，我還是一個(gè)箭步?jīng)_上去，原以為凳子會(huì )倒下去，但趙一航卻剛好扶住了凳子，使我穩穩坐在了凳子上。此刻哨聲響起了，我興奮地跳了起來(lái)，喊道：“太棒了，太棒了，我贏(yíng)了！”

　　只聽(tīng)臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我驕傲地抬起頭，看著(zhù)臺下鼓掌的觀(guān)眾�？勺屑氁豢�，全場(chǎng)唯一一個(gè)沒(méi)鼓掌的人——陸一天，這會(huì )兒他正虎視眈眈地盯著(zhù)我。嘻嘻，看來(lái)他還是不服氣��！

　　搶凳子游戲給我童年增添了許多甜蜜與快樂(lè )，使我現在想起來(lái)還回味無(wú)窮。

搶凳子游戲作文4

　　教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)聲，哦，原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)搶凳子游戲。

　　我在上幼兒園時(shí)玩過(guò)幾回，上了小學(xué)就在也沒(méi)玩過(guò)，今天終于可以再玩一次了，我好懷念搶凳子游戲啊。

　　在一陣騎馬舞歌聲中開(kāi)始了第一回合，老師挑選了四名身手敏捷的強兵強將，分別是我。劉景森。楊炎和楊子毅，開(kāi)始了，老師從手機上放出音樂(lè )，在地上擺出三個(gè)凳子，我們圍著(zhù)凳子轉，剛開(kāi)始有些忐忑不安，后來(lái)就放松了，我悄悄的瞅了瞅其他三人，他們也放松了警惕，我抬頭看了一眼觀(guān)眾，有的跟著(zhù)唱了幾句，還有的不由自主的跳了起來(lái)，突然，音樂(lè )停了，我眼疾手快坐在凳子上等老師宣布結果，原來(lái)是楊炎，我心中的石頭放了下來(lái)，我可以下一輪比賽了，老師去掉了一個(gè)凳子，又把音樂(lè )放了起來(lái)，我們三個(gè)開(kāi)始轉了，我的.心蹦蹦地跳著(zhù)，像一只小兔子一一樣，剎那間音樂(lè )停了，我抓緊坐凳子，誰(shuí)知失敗的是我，這回剩下他們倆人了，老師又去掉了一個(gè)凳子，他們在音樂(lè )中轉的飛快，由于分心他們在音樂(lè )沒(méi)停的情況下，都坐在了凳子上，所以都下場(chǎng)了，沒(méi)分出勝負。

　　接著(zhù)老師又選出四個(gè)女生，分別是付晨可。逯云飛。曾子瑤。肖曉雨，老師開(kāi)始放音樂(lè )，她們四個(gè)轉起來(lái)了，第一個(gè)失敗的是付晨可，第二個(gè)是曾子瑤，最后男生加了進(jìn)去，沒(méi)分出勝負。

　　比賽剛比玩楊越貽同志也來(lái)了，所以老師又舉行了一場(chǎng)附加賽，分別是尚老師，楊同志和范許躍，王天燁來(lái)唱歌，他們轉著(zhù)王天燁突然停止了唱歌，他們都去搶凳子，楊越貽由于緊張沒(méi)有坐下去，只有被淘汰了，剩下兩人又開(kāi)始了比賽，音樂(lè )停下的時(shí)候老師坐了下去，老師勝了。

　　雖然游戲結束了，但我們依然沉寖在游戲里。

搶凳子游戲作文5

　　今天早晨，老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)去玩搶凳子的游戲。

　　我們七個(gè)人拿了六個(gè)凳子，由老師來(lái)唱歌，停止時(shí)我們來(lái)?yè)尩首�，沒(méi)搶到的同學(xué)為大家表演一個(gè)節目。于是，我們把凳子放在地中央圍成一個(gè)圈。游戲開(kāi)始了，老師一邊拍手一邊唱起歌來(lái)，我們圍著(zhù)凳子慢慢地走。忽然，老師停了下來(lái)，一時(shí)之間，大家都愣住了，反應了幾秒鐘，才回過(guò)神兒來(lái)，然后急忙搶起了凳子，我一個(gè)健步躥上去，一屁股坐在身旁的凳子上。其他同學(xué)也占了一個(gè)位置，只有孫悅齊沒(méi)有搶到凳子，他走到前面，為我們表演了一個(gè)節目。緊接著(zhù)第二輪又開(kāi)始了。老師唱起歌來(lái)，同學(xué)們這次機靈多了，我們一邊圍著(zhù)凳子走，一邊用眼睛盯著(zhù)凳子。老師好像有意逗我們，一直唱不停，終于她停下來(lái)了，這回我們一下子反應過(guò)來(lái)，立刻搶凳子坐。我還是最先搶到凳子的'，黨妮和孫浩軒坐在了一個(gè)凳子上，黨妮一用力，把孫浩軒擠到了地上，大家頓時(shí)笑得前仰后合。他剛要辯解時(shí)，老師說(shuō)：“男子漢大丈夫，不要跟女孩子計較�！睂O浩軒只好表演一個(gè)節目，表演完了，大家為他熱烈鼓掌。之后，我們結束游戲回到了教室。

　　搶凳子游戲可真是好玩��！真希望明天還能玩。

搶凳子游戲作文6

　　今天我們在教室里做了一個(gè)游戲――搶凳子。

　　游戲規則是：每組九人先搶五個(gè)凳子，然后獲勝的人再搶三個(gè)凳子，最后再搶一個(gè)凳子，誰(shuí)搶到了誰(shuí)就獲勝，獲勝者獎一個(gè)棒棒糖。

　　音樂(lè )響起，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們繞著(zhù)凳子圍成圈走。突然，音樂(lè )停了，班長(cháng)第一個(gè)搶到了凳子。我也不例外，我用我那瘦小的身軀擠進(jìn)了人群，機靈地一坐，就坐到了凳子上。緊接著(zhù)是搶三個(gè)凳子，游戲只剩下了我、班長(cháng)、夏康奧、彭梓釗和李澤熙。伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們繞著(zhù)凳子轉圈，轉得頭都有點(diǎn)兒暈了。忽然間音樂(lè )停了，我猛地一坐就占了一個(gè)凳子。班長(cháng)也以迅雷不及掩耳之速度搶占了一個(gè)。而夏康奧則擠坐在了李澤熙的凳子角上，被李澤熙使勁一擠，一屁股坐到了地上，痛得“哎呦”直叫，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

　　最后只剩下一個(gè)凳子了，我們三個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)期待的心情，眼睛直直地盯著(zhù)凳子，就像餓狼盯著(zhù)獵物一般。音樂(lè )一響起，我們三個(gè)就開(kāi)始圍著(zhù)凳子轉，剛一會(huì )兒我就暈頭轉向了。突然音樂(lè )一停，我盲目一坐，“咚”，一屁股坐在了地上。李澤熙也和我一樣，我倆撞到了一起，只有班長(cháng)坐在凳子上。他看到我們兩個(gè)坐在地上，于是得意地哈哈大笑起來(lái)。我和李澤熙也顧不上疼痛，慌忙從地上爬起來(lái)，有些不服輸，卻又無(wú)可奈何。

　　游戲結束了，獲勝的是班長(cháng)，老師給他獎勵了一個(gè)棒棒糖，他高興得一蹦三尺高，我又羨慕又嫉妒地沖班長(cháng)做了個(gè)鬼臉，“哼，小樣兒！”。

　　今天的搶凳子游戲我雖然沒(méi)有獲勝，心里也有點(diǎn)失望，但這是我玩過(guò)最開(kāi)心的`一次游戲，我會(huì )永遠記住這美好的時(shí)刻。

搶凳子游戲作文7

　　她——一個(gè)女孩兒，怎么會(huì )贏(yíng)？

　　原來(lái)，這是周三下午，曹老師作文課上我們玩的“搶凳子游戲”。一說(shuō)玩游戲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)來(lái)了精神。

　　老師給我們講完游戲的規則，因為我們有12個(gè)人，所以我們就分成四組，每組四個(gè)人，如果說(shuō)有一個(gè)人沒(méi)有搶到椅子，那么那個(gè)人就被淘汰了，最后剩下的那個(gè)人便成為了今天的獲勝者。規則聽(tīng)完了，就應該開(kāi)始比賽了。

　　首先上場(chǎng)的就是A組，也就是我們組。我們四個(gè)都很瘦小，但搶起凳子來(lái)，還是很厲害的'。音樂(lè )響起了，我們四個(gè)邊繞著(zhù)椅子走，邊哄著(zhù)愛(ài)的魔力轉圈圈，而且手還不停的伸向椅子，好像現在就想坐上去似的。突然音樂(lè )聲消失了，我們以光的速度坐到椅子上，我同桌過(guò)于瘦小，被一個(gè)胖的男孩給擠下去了。

　　看同桌失望的樣子，我出了一口大氣，心想，幸好那個(gè)被擠下去的人不是我，要不然我可就慘咯。在第二輪比賽中，我緊張地跟著(zhù)前面的同學(xué)，眼睛死死地盯著(zhù)凳子，心力祈禱著(zhù)我一定行�？墒沁@一次我沒(méi)有那么幸運了，因為那個(gè)胖子在我的后面，這一次我被擠下去了。

　　總決賽終于來(lái)到了，這總決賽最引人注目的就是那個(gè)女生了，你別看她瘦小，但是她可機靈著(zhù)呢，隨著(zhù)熟悉的伴奏，音樂(lè )聲開(kāi)始了。大家繞著(zhù)椅子都轉了起來(lái)，而那個(gè)女生卻把手放在椅子旁，隨時(shí)準備坐上去。忽然砰的一聲，老師敲了一下桌子，搶椅子真正開(kāi)始了，只見(jiàn)那個(gè)女生把住椅子的兩個(gè)把手一屁股就坐了上去，誰(shuí)都拿她沒(méi)辦法？最后，的勝利者就是這位女生了。

　　雖然我不是最后的勝勝利者。但是這次搶椅子讓我明白了，做什么事情一定靈活，掌握好機會(huì )，還要堅持，要不然什么都做不成！

搶凳子游戲作文8

　　星期日上午，在教室里，我們在王老師的組織下，舉行了一場(chǎng)有趣的搶凳子游戲。

　　一上課，王老師笑容滿(mǎn)面地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們個(gè)好消息，今天我們來(lái)玩搶凳子游戲吧！”同學(xué)們開(kāi)心地鼓起掌。王老師宣布了游戲規則后，緊張激烈的游戲馬上就開(kāi)始了，同學(xué)們一下子進(jìn)入了備戰狀態(tài)。

　　第一場(chǎng)游戲開(kāi)始了。同學(xué)們雙手叉腰，圍擠著(zhù)凳子轉圈，一雙雙眼睛牢牢地盯著(zhù)眼前的凳子，場(chǎng)面進(jìn)入緊張狀態(tài)：同學(xué)們有的鎮定自若地等待時(shí)機；有的像小烏龜一樣慢吞吞地“爬”著(zhù)。這時(shí)，一旁觀(guān)戰的小明識破了他們的計謀，急忙大喊：“老師，小青他們組耍賴(lài)！”小青組聽(tīng)見(jiàn)了喊聲，趕緊小跑了起來(lái)。第一場(chǎng)游戲結束后，第一組的小明勝利了！

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了。終于輪到我了，我的心情既緊張又興奮，只見(jiàn)同學(xué)們胸有成竹地走上了講臺，我也不甘示弱。王老師一聲令下，我一邊豎起耳朵聽(tīng)老師喊停，一邊小跑，還目不轉睛地盯著(zhù)眼前的凳子。突然，王老師喊：“�！�—”我像一支離弦的箭一樣，擠在了椅子上，不好！凳子的`另一半被小紅搶坐了！我們就你拉我拽了起來(lái)。同學(xué)們歡呼著(zhù)：“加油！加油！把她擠下去！”我的心情更加緊張了，我趁她不注意，使勁一擠，只聽(tīng)“吧唧”一聲，她坐在了地上，耶！我贏(yíng)了！

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這場(chǎng)游戲，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，而且豐富了我們的課余生活，真是一舉兩得��！

搶凳子游戲作文9

　　“耶……”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從四(1)班教室傳出。告訴你，這是張老師在組織我們玩一個(gè)好玩的游戲——搶凳子。

　　只見(jiàn)選手們有的身體傾向凳子，非常謹慎地往前走;有的在經(jīng)過(guò)凳子時(shí)走著(zhù)小碎步;還有的踮起腳跟，用腳掌交替前進(jìn)。椅子如同一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，有一股莫大的吸引力，將選手們吸在一起。突然，音樂(lè )停了，他們有的似乎是太緊張了，旁邊就是一張空凳子，卻一動(dòng)不動(dòng)地呆站著(zhù);有的猛地坐下，居然坐在了旁邊的同學(xué)的腿上，真讓人擔心那位同學(xué)的腿會(huì )不會(huì )斷;還有的半邊屁股挨著(zhù)凳子，被同學(xué)用力一頂，摔了個(gè)屁股墩，教室里一陣哄堂大笑。其中，最引人注目的就是張葉彬了，他笑得眼睛瞇成了“一條縫”，那得意的`模樣，似乎勝券在握。場(chǎng)下的同學(xué)呢，眼神也跟著(zhù)選手轉了起來(lái)，那專(zhuān)注的模樣仿佛與選手們已融為一體。

　　我可不想成為遇到岳家軍的金兵，一戰即敗。第一輪時(shí)，我貓著(zhù)腰，屁股總朝著(zhù)凳子，隨時(shí)準備一屁股坐下。

　　在經(jīng)過(guò)兩張凳子的空隙時(shí)，我卻緊張地想：“老天保佑!音樂(lè )千萬(wàn)別停啊!”正想著(zhù)，音樂(lè )突然停了，我身體一側，快、狠、準地一屁股坐滿(mǎn)了整張凳子，取得了“開(kāi)門(mén)紅”。接下來(lái)的幾輪，我均順利過(guò)關(guān)。于是，我那顆懸著(zhù)的心逐漸放松下來(lái)�？傻搅说谖遢�，音樂(lè )一停，當我正要坐下時(shí)，略一遲疑，被身后的潘加辰使勁一頂，猝不及防，我被拱翻在地。我在全班同學(xué)的哄笑中狼狽地回了座位。這時(shí)，我的自豪和驕傲，像過(guò)冬的燕子一般，飛到了一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。但是，游戲過(guò)程的快樂(lè )還是溢滿(mǎn)了我的心間。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：遇事要堅定果斷，勝利就會(huì )在不遠處朝你招手!

搶凳子游戲作文10

　　一陣陣清脆悅耳的笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)，路過(guò)的同學(xué)忍不住好奇地看過(guò)來(lái)，“這是在干什么呢？”沒(méi)錯，我們正在熱火朝天地玩“搶凳子”的游戲呢！

　　游戲規則是這樣的，將凳子圍成一個(gè)圈，人也成一個(gè)圈，音樂(lè )響起人就圍著(zhù)凳子旋轉。音樂(lè )停止馬上坐下，沒(méi)搶到凳子的同學(xué)淘汰，剩余繼續游戲，直到只剩一人，最后只剩的一人成為勝利者。

　　第一局開(kāi)始，每個(gè)人都使出了渾身解數，有的面色凝重屏息凝神；有的身體歪歪扭扭，屁股幾乎要坐到凳子上了；有的小心翼翼……音樂(lè )響起來(lái)了，一會(huì )兒響，一會(huì )兒輕，我們一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒放松。我們走得十分慢，像蝸牛一樣。忽然，音樂(lè )戛然而止！我們就像老虎撲食一樣跑到凳子前，先讓屁股落下，搶占位置，然后再用力把身子擠進(jìn)來(lái)，穩穩地坐下去。這局，男生王錦毅輸了，他垂頭喪氣，連連嘆息，我看著(zhù)他，仿佛能看見(jiàn)他的頭上正飄來(lái)一朵烏云。我們拿出了一張凳子，繼續游戲。到了第四局時(shí)，因為我太緊張了，搶到后與楊川緒坐在一起，大力士楊川緒一下子把我擠下來(lái)了，我輸了。這時(shí)，我的'心情很不暢快，垂著(zhù)頭，我慢慢地想到了一句話(huà)；失敗是成功之母，不要為了這次失敗而傷心，只要堅持去嘗試，最后一定會(huì )成功的！我的心情逐漸好了起來(lái)。最后，只剩兩個(gè)人了，他們凝視著(zhù)凳子，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。音樂(lè )停止了，“嗖”的一聲，施昭楊被擠出了，楊川緒勝利了！大家都在為他歡呼，慶祝。

　　這個(gè)游戲十分好玩，雖然結果是我輸了，但是我在游戲的過(guò)程中收獲了快樂(lè )。并且我懂得了，不要所有事情都只看重最終的結果，享受過(guò)程也是一種收獲。

搶凳子游戲作文11

　　今天上午，我們在小桔燈玩了一個(gè)游戲，叫搶凳子。

　　孔老師宣布游戲規則：凳子數比人數少一個(gè)，未搶到凳子的同學(xué)淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，我是第一組比賽的。走到講臺上時(shí)，我的心都提到嗓子眼了�？桌蠋焺傞_(kāi)始拍得慢，后來(lái)漸漸越來(lái)越快，突然喊道：“一二三！”，喊到“三”時(shí)，我還愣在那里，凳子“飛”走了……結果，第一局彭家成贏(yíng)了。第二局，丁鈺樊贏(yíng)了。第三局，崔許永芝贏(yíng)了。最后終極pk，崔許永芝退出，彭家成的`屁股摔到了地上，大家都哈哈大笑。丁鈺樊取得了最后的勝利。

　　今天，我們玩得好開(kāi)心��！

搶凳子游戲作文12

　　今天上午，我們來(lái)到小桔燈，孔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶凳子的游戲�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè )了。

　　老師宣布游戲規則：首先，凳子的數量要比人的數量少一。第一組六個(gè)人玩，第二組七個(gè)人，第三組也是七個(gè)人。只要老師數到三，我們就開(kāi)始搶凳子坐，沒(méi)有坐到凳子的人淘汰。

　　老師拍起手來(lái)，我死死地盯著(zhù)凳子，老師每拍一下，我的心就跳一下，急死了。老師剛數到一，我就坐下了，老師說(shuō)：“犯規，重來(lái)�！本瓦@樣，我們又重來(lái)了一次。第一次，我搶到了，可第二次，我被淘汰了。最后，我們這組彭家成贏(yíng)了。第二組的.冠軍是丁鈺樊。第三組的冠軍是崔許永芝。最后，他們三個(gè)總決賽，這次，崔許永芝成了季軍，彭家成是亞軍，冠軍是丁鈺樊。

　　這個(gè)游戲真好玩啊，我回家一定要再玩這個(gè)游戲！

搶凳子游戲作文13

　　今天，我們在作文課上玩了――搶凳子的游戲。

　　首先，孔老師先宣布游戲規則：五個(gè)人搶四個(gè)凳子。搶到凳子的同學(xué)可以留下繼續游戲，沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)就要退出了！

　　接著(zhù)，游戲開(kāi)始了，我們一邊小心翼翼地圍著(zhù)凳子轉，一邊目不轉睛的盯著(zhù)凳子。這時(shí)，孔老師大叫一聲：“停！”我像風(fēng)一樣火速地往凳子上撲。我比人家的屁股大，幾下子便把我同坐一張凳子的'朱語(yǔ)晗的小屁股給擠下去了，朱語(yǔ)晗同學(xué)眼巴巴的看著(zhù)我。然后，同學(xué)們給我送來(lái)一陣掌聲。

　　最后，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了，這一場(chǎng)活動(dòng)課，好有趣呀！

搶凳子游戲作文14

　　文學(xué)社第二課堂又開(kāi)課了，老師對我們說(shuō)，今天要來(lái)做一個(gè)有趣的游戲。話(huà)音剛落，教室里立刻就議論紛紛，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？只見(jiàn)老師叫同學(xué)們搬來(lái)了四把凳子，把它們圍在一起，我們恍然大悟，原來(lái)今天的游戲是——搶凳子。

　　老師先說(shuō)明比賽規則：“我來(lái)放音樂(lè )，你們就繞著(zhù)凳子走，當音樂(lè )一停，就坐下來(lái)，沒(méi)坐到椅子的人便淘汰。當然游戲可不止這么簡(jiǎn)單，當音樂(lè )響起時(shí)，你們不僅要顧及搶凳子，還要完成指定動(dòng)作的相反動(dòng)作�！边@時(shí)，有五個(gè)同學(xué)自告奮勇地舉起了手。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們這些觀(guān)眾連忙圍了上去，有些小個(gè)子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬擠到前面來(lái)了�？磥�(lái)，一場(chǎng)“激戰”即將開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )聲，五個(gè)人像演京劇一樣，圍著(zhù)四把椅子不快不慢地走著(zhù)。老師突然發(fā)出運作指令：“快走！”腦子靈的同學(xué)馬上放慢腳步，活像電影里的慢鏡頭，那樣子真滑稽，把我們都逗樂(lè )了。而有一些同學(xué)可不一樣，他們過(guò)于條件反射，反而加快了腳步，惹得我們哈哈大笑。還沒(méi)有從“相反運作”中回過(guò)神來(lái)，選手們又馬上進(jìn)入了搶凳子的白熱化階段。音樂(lè )一停，他們爭先恐后地搶坐凳子。一位同學(xué)剛坐下，正要得意呢，另一位同學(xué)來(lái)襲擊了，憑著(zhù)胖胖的身材硬是把他給擠了出去。我真替他緊張啊。被擠出去的同學(xué)一看自己不是別人的對手，便去搶新的.位置。剛要搶?zhuān)�老師一聲令下：“停！”最后結果，可憐的他被淘汰了！

　　老師又拿掉了一把椅子，全場(chǎng)的氣氛更加緊張起來(lái)。每一個(gè)同學(xué)心里都憋了一口氣，腦子里緊繃著(zhù)一根弦。隨著(zhù)音樂(lè )頻率的加快，同學(xué)們的心也怦怦直跳，我們不約而同地屏住了呼吸，感覺(jué)周?chē)�的空氣都快凝固了！音�?lè )聲再次響起，“停！”，只見(jiàn)三位同學(xué)快速地坐到了凳子上，另一位同學(xué)沒(méi)位置了，對手個(gè)個(gè)都比他強壯，瘦小的他肯定搶不過(guò)，只好被淘汰。

　　最后的決賽是兩位強手之戰，只見(jiàn)他們屏息凝視，好像一場(chǎng)戰爭即將開(kāi)始……“停！”他們使出了吃奶的力氣，臉一紅，拳一握，猛的一挺，爭奪最后一把凳子。瞧！這兩位參賽者，已是滿(mǎn)臉通紅，兩位選手都是女生，個(gè)子不相上下，實(shí)在難以猜測誰(shuí)是最后的勝利者，只能拭目以待了。這回音樂(lè )一停，我都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，這一剎那，僅僅幾秒鐘時(shí)間吧，“搶凳王”就出爐了！勝出的女生興奮極了，兩手做成“V”字型，好一個(gè)奧運冠軍的模樣！

　　搶凳子游戲在此起彼落的歡呼聲中結束了，我想，下一次我也一定要參加。雖然有可能會(huì )被淘汰，但我相信，最后的勝利肯定是屬于敢于拼搏、堅強努力的人！

搶凳子游戲作文15

　　今天下午語(yǔ)文課上，老師帶著(zhù)我們玩搶凳子游戲。

　　游戲規則是這樣的:伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，五位同學(xué)圍著(zhù)四個(gè)板凳子走起來(lái)，音樂(lè )一停就要馬上搶到一個(gè)凳子坐下來(lái)，誰(shuí)沒(méi)搶到，誰(shuí)就會(huì )被淘汰。第二輪是四個(gè)人搶坐三個(gè)凳子。最后一輪就只剩兩個(gè)人搶坐一個(gè)凳子，誰(shuí)搶到了最后一個(gè)板凳誰(shuí)就是勝利者。

　　老師開(kāi)始選人了，我們爭先恐后地舉起手，老師找了五位同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，游戲開(kāi)始了，五位同學(xué)圍著(zhù)這四個(gè)凳子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走著(zhù)，好像一定能搶到一個(gè)板凳，正當同學(xué)們聽(tīng)得入迷的時(shí)候，“砰”的一聲音樂(lè )停了，他們手忙腳亂地搶凳子，既像熱鍋的螞蟻，又像無(wú)頭的蒼蠅團團轉，最后決賽，郭子涵同學(xué)勝出了。

　　看完這幾場(chǎng)比賽，我也迫不及待的想去試試，最終，我和另外幾名同學(xué)來(lái)參加這場(chǎng)比賽，比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地走著(zhù)，生怕音樂(lè )突然停了，搶不住凳子，我頭上出了一把冷汗，腿也開(kāi)始抖了，我更緊張了，音樂(lè )停了，我馬上在離我最近的.凳子坐下來(lái)，我存活了，我好像掌握了技巧，一路過(guò)關(guān)斬將沖到了總決賽，我和胡子軒決戰，兩軒相戰，看誰(shuí)能笑到最后，教室也沸騰起來(lái)，啦啦隊也更使勁地為我們加油助威，突然比賽開(kāi)始了，我正在想誰(shuí)把我的書(shū)弄掉了，打了我個(gè)措手不及，最終胡子軒登上了第一的寶座。

　　這個(gè)游戲鍛煉了我的聽(tīng)力和反應能力，真想再玩一次。

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