友情的小學(xué)作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的友情的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的小學(xué)作文 篇1
什么是友誼？友誼是人們在交往活動(dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感，它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區別的。友誼是一種來(lái)自雙向（或交互）關(guān)系的情感，即雙方共同凝結的情感，任何單方面的良好，不能稱(chēng)為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱(chēng)為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標。羅杰斯（Rogers，1985）對這種親密性作了三點(diǎn)概括：（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內心秘密；（2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會(huì )被輕易外泄或用以反對自己；（3）限于被特殊評價(jià)的友誼關(guān)系中，即限于少數的密友或知己之間。
我記得有這樣·的一個(gè)寓言故事：
伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴，以為世無(wú)足復為鼓琴者
這個(gè)故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說(shuō)：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敘說(shuō)流水，子期說(shuō)：湯湯（水勢浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達的內容，子期必定會(huì )知道。鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的.友誼啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍天吧。
友情的小學(xué)作文 篇2
友情是冬日里地太陽(yáng)，溫暖明媚；友情是夏日里地清風(fēng)，清涼舒適；友情是山，友情是海，它包容著(zhù)我地任性，我地無(wú)知；友情是藍天上地白云，腳邊地小草，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴這我；友情是仙女遺忘地彩帶，把我地生活變得多姿多彩……
我清楚地記得，那是一次午休，我和幾個(gè)同學(xué)因為違反紀律，又被老師叫了出去。作為好學(xué)生地我十分沮喪。宿舍老師地責罰更是使我心情低落，垂著(zhù)雙手快步走上了床。我躺在床上，把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我地脆弱。身旁地空調不懂感情，依然呼呼地大口吹著(zhù)氣，我打了個(gè)抖，含淚睡去了。
不知是何時(shí)，我冰冷地身體竟有了些暖意！我迷迷糊糊地把眼睛瞇開(kāi)了一條縫，看見(jiàn)了我永生難忘地一幕：睡在旁邊地張子怡正舉著(zhù)被子往我身上蓋，把我蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，自己卻幾乎沒(méi)有被子蓋了。她地汗水落在了我地臉上，我鼻子酸酸地。她燦爛地笑了。我心中感動(dòng)極了。望著(zhù)她地笑容，我靜靜地轉過(guò)身，趴在枕頭上淚流不止。我抹干了眼淚，轉回了身，朝著(zhù)張子怡微微笑了……
謝謝你，張子怡！你在我難過(guò)時(shí)給了我安慰；你在我無(wú)助時(shí)給了我幫助。你地愛(ài)是仙女遺忘地彩帶，把我地世界裝扮得多姿多彩，五彩繽紛，我會(huì )好好珍惜著(zhù)份珍貴地友情。
也許我不是最漂亮地，不是最優(yōu)秀地，不是最聰慧地，但是，我擁有最珍貴地友情，最美麗地太陽(yáng)！
友情的小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)茂密的叢林里，有一只小鳥(niǎo)，它沒(méi)有一個(gè)朋友，因此，它常常為這件事而苦惱。它就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覒撛趺醋�，才�?huì )有一個(gè)好朋友呢？”它的媽媽說(shuō)：“我的孩子，只要樂(lè )于助人，就會(huì )有很多朋友。小鳥(niǎo)聽(tīng)了后，對媽媽說(shuō)了聲謝謝，就去干好事了。
小鳥(niǎo)在叢林里飛來(lái)飛去，就是沒(méi)找到一個(gè)需要幫助的.動(dòng)物，它來(lái)到小河邊，聽(tīng)見(jiàn)有一只螞蟻在喊救命，就急忙往下看，原來(lái)，那只螞蟻被困在了河里，快要淹死了。小鳥(niǎo)急忙飛下去，輕輕的叼著(zhù)螞蟻，把它救上了岸。螞蟻對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)。以后我們就是朋友了，有什么事就找我�！毙▲B(niǎo)開(kāi)心極了。
有一年，叢林里鬧了旱災，樹(shù)木都枯萎了，小鳥(niǎo)正餓得慌，這時(shí)，螞蟻來(lái)了，給它了很多食物，對它說(shuō)：“你先前救了我的命，現在我來(lái)救你了�！笨墒�，這些食物小鳥(niǎo)一口就吃了，螞蟻便把自己所有的食物都給了小鳥(niǎo)。
旱災過(guò)后，小鳥(niǎo)靠螞蟻的食物活了下來(lái)，可是螞蟻卻不見(jiàn)了，找了很久，終于，在一棵下，小鳥(niǎo)看到了螞蟻的尸體。小鳥(niǎo)哭了，螞蟻為了救自己的命，讓自己餓死了，小鳥(niǎo)明白了：如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)朋友，那他的一生是悲慘的，所以，我們應該珍惜友情。
友情的小學(xué)作文 篇4
記得我們一起度過(guò)了七年的快樂(lè )時(shí)光，現在想起來(lái)，這是回味無(wú)窮。
我和小軍結下了不解之緣，我們也七年的感情了。
咱們去海邊玩吧。太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，我們坐上車(chē)汽車(chē)踏上了愉快的心情，到達目的地，我們向小鳥(niǎo)一樣飛快的跑到海灘上，我們在沙灘推城堡，玩沙子。累了，躺下來(lái)，吃飯了，吸收清晰客空氣。下了海，我們在水里嬉戲，爭先恐后的游著(zhù)，來(lái)到小丘上，真是太累了。我和他在沙灘上尋覓著(zhù)貝殼，捉到哈好多貝殼，真是大豐收啊。
我突然想長(cháng)起歌來(lái)，大海是我的故鄉，海邊出生，海邊成長(cháng)，我們盡情地唱起歌來(lái)。我們買(mǎi)了票，走鬼屋，把我給嚇死。
為了不去想你，我讓自己忙碌起來(lái)，玩命的上課和游戲，不讓自己有一刻的機會(huì )，因為我知道一想將會(huì )一發(fā)不可收拾。平常的日子里我似乎活的很瀟灑，但在一個(gè)人孤單的'時(shí)候，在夜深人靜的時(shí)候，有一種思念之情。
雖然是如此的不愿意，但我不得不承認，我們不能此久快樂(lè )生活，有兩個(gè)人再也不能在一起，卻一個(gè)聲音再能經(jīng)常在耳邊響起，有一張笑臉再時(shí)時(shí)在眼前浮現;有一張認真學(xué)習的緊瑣，有一張幽默感在我的想起有一張淘氣可愛(ài)的樣子，卻有再多的惋惜，再多的思念和牽掛，再多的傷心和眼淚，也換不回擁有你和我快樂(lè )的日子。我們快樂(lè )回憶將會(huì )在我的心里處在，即然上天注定我們不能永遠在一起，就讓我在這里為你祈福，為你永永遠遠的祈禱和祝福，愿你永遠的幸福、平安，學(xué)習進(jìn)步。祝我們：但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟，如果上天注定我們再次在一起，我將回珍惜我們的快樂(lè )時(shí)光。我們友誼長(cháng)存。
天下沒(méi)有不散的宴席，讓我們友誼長(cháng)存。
友情的小學(xué)作文 篇5
我是什么時(shí)候嘗到了友情的滋味呢？好像是那次我和朋友初見(jiàn)，還是我被人打，朋友挺身而出呢？應該是第二個(gè)吧！
那是一個(gè)陰沉的下午，烏云變成打翻了的墨汁，侵染了整片天空。
“你怎么這么不小心，把我的杯子都給打破了，讓我喝不成水，你是不是故意的？”李一問(wèn)。我委屈地說(shuō)：“真不好意思，我不是故意的，我明天再給你買(mǎi)一個(gè)就是了�！薄澳氵@人這么這樣，打破了杯子還只給買(mǎi)一個(gè)，什么意思？”這是孟佳琪在說(shuō)我。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)告訴了我的朋友——梁燁青，梁燁青二話(huà)沒(méi)說(shuō)就來(lái)到我的身邊，說(shuō)：“怎么了？”孟佳琪搶著(zhù)說(shuō)：“她打破了我的杯子還不賠償兩個(gè)�！绷簾钋嘤终f(shuō)：“她打破你一個(gè)杯子，就只用賠償一個(gè)，你要兩個(gè)干什么？你要多少錢(qián)，我給你�！薄昂�，你爽快我也爽快，五十元，就五十�！彼靡獾�.說(shuō)。我急了，立馬說(shuō)：“一個(gè)杯子都五十元，憑什么那么貴？”朋友馬上對我說(shuō)：“沒(méi)事的，我們慢慢湊錢(qián)�！甭�(tīng)完后，我感動(dòng)地留下了淚水。那句：我們慢慢湊錢(qián)，一直回蕩在我耳邊。
過(guò)了些日子，我在學(xué)校突然覺(jué)得很不舒服，就告訴了梁燁青。她關(guān)切的說(shuō)：“沒(méi)事吧？要不要到醫務(wù)室？要不要和老師說(shuō)？”我說(shuō)：“不用�！薄澳俏医o你倒點(diǎn)兒熱水，你喝幾口�！绷簾钋囫R上去倒了熱水，我喝了幾口后舒服多了。我說(shuō)：“謝謝你，要不然我現在還難受呢！”她說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好！”那一刻，我渾身充滿(mǎn)力量！是友情的力量！
是呀，友情就似一杯茶，在你最寒冷時(shí)，帶給我無(wú)限溫暖！
友情的小學(xué)作文 篇6
回憶起那一次，我的心不管有多么冰冷，都會(huì )隨著(zhù)朋友化作絲絲溫暖，因為有了她，我才有了面對生活的勇氣，即使事情再怎么糟糕，我也會(huì )樂(lè )觀(guān)的笑下去。
那天，不知怎么回事，我的肚子莫名的痛了起來(lái)，頭也昏昏沉沉的，連站起來(lái)的勇氣也沒(méi)有了。我感到周?chē)煅５剞D，仿佛下一秒就會(huì )倒地不起。
我求助似的望著(zhù)昔日最好的玩伴，可是她們都紛紛離我遠去。剎那間，我的心冰冷冰冷，就如同黑暗籠罩著(zhù)我的心靈。
就當我徹底絕望的時(shí)候，王心蕓的身影模模糊糊地飄進(jìn)我的視線(xiàn)。她扶著(zhù)我，還不停地安慰道：“沒(méi)事的，堅持一下就忍過(guò)去了！”我冰冷的心有了一縷溫暖，我黑暗的心靈有了一絲光明。王心蕓摸了摸我的額頭：“真燙��！我去找老師吧�！彼宦沸∨軄�(lái)到醫務(wù)室給我喝藥，額前冒出了一顆顆豆大的.汗珠，剛受傷還沒(méi)恢復的左腳差點(diǎn)又被絆倒一跤，可她沒(méi)有停歇，依舊幫我跑上跑下，可以看出，她實(shí)在是累壞了。雙腳全軟了，盡管想休息，但是她一咬牙，再次想強忍過(guò)去。等她忙完一切，一點(diǎn)也顧不上自己，坐在我旁邊，輕輕安慰我：“我以前經(jīng)常這樣，可我覺(jué)得這點(diǎn)小事又不算什么，堅強一點(diǎn)啦……”
我肚子漸漸不疼了，頭也沒(méi)剛才那么暈了。剛剛還失望至極的我被溫暖和友愛(ài)包圍著(zhù)，變得堅強了。我見(jiàn)到她的傷口，也沒(méi)流露出什么，但鼻子和心都酸酸眼淚在眼眶里打轉。
我很想當面和她說(shuō)一聲：“謝謝你！”可我堵在心里的話(huà)怎么也說(shuō)不出來(lái)。
每每回憶起這件事，我都會(huì )非�？鞓�(lè )。有了她，我才有了勇氣和希望，她才使我變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，所以，朋友，謝謝你！
友情的小學(xué)作文 篇7
有一種朋友，我想那然而一種介乎于感情與友情之間的感情，你會(huì )在偶爾的一時(shí)光默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動(dòng)。在憂(yōu)愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì )想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒(méi)有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂(yōu)傷會(huì )妨礙他平靜的生活。
你會(huì )因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的'執著(zhù)，想起他那以前一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因為有了這樣一個(gè)朋友，你會(huì )更加珍惜自我的生命，熱愛(ài)自我的生活，然后因為你明白他期望你過(guò)的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見(jiàn)面時(shí)，他期望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀(guān)念，在你的心中，因為他的存在而變的蒼白無(wú)力，你只然而在心底深處為這個(gè)人設置了一處小小的空間，靜靜地固守著(zhù)那份完美的回憶，從一開(kāi)始你就明白，在你們之間不會(huì )有什么感情，然后似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能然而一種友情。這到底然而怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒(méi)有頭緒。
你們很少聯(lián)絡(luò )，在這長(cháng)長(cháng)的一生中，你門(mén)相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一，可然而在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過(guò)了許多許多年，就算再見(jiàn)面時(shí)，早已然而人非物亦非了，你仍然會(huì )那樣深刻的記著(zhù)這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。
生活有時(shí)候平靜的會(huì )像一口枯井，也許你也會(huì )掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒(méi)有什么天荒地老、�？菔癄�的感情，也許華發(fā)早生、滿(mǎn)鬢蒼白，可然而有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì )有些許漣漪，些許色彩，你想著(zhù)他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì )忘記了。
你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒(méi)有為你做些什么，你卻期望，他會(huì )過(guò)的很好，長(cháng)命百歲，子孫滿(mǎn)堂，幸福安康……
你也很高興有過(guò)那樣的一份感情，純凈而又綿長(cháng)，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……
友情的小學(xué)作文 篇8
在一生中，能找到一個(gè)知己，是多么快樂(lè )的事。也許有人會(huì )說(shuō)，我有那么多的朋友，還愁找到一個(gè)知己?jiǎn)�？一個(gè)普通朋友，就如同山里的草木，數不勝數。知己，就像亂草中的一棵靈芝，珍貴又難以尋找。
俞伯牙和鐘子期的友情是我渴望的，那深厚的知音之情，誰(shuí)不想得到呢？但我何時(shí)才能找到知己呀？
在小學(xué)，我交上了真正的朋友，可即將到來(lái)的畢業(yè)又將把我們分開(kāi)。畢業(yè)，是一個(gè)悲傷的話(huà)題。那些時(shí)常能向他們傾訴衷腸的朋友都會(huì )離我而去、各奔四方。我總是對未來(lái)充滿(mǎn)恐懼，因為身邊沒(méi)有了熟悉的身影，我又是孤獨一人。在中學(xué)總會(huì )有新的朋友，不過(guò)畢業(yè)是一把無(wú)情刀，又會(huì )一次次斬斷友情那脆弱的`橋梁。最后的那個(gè)總也拆不散的朋友，便是知己，這就是緣分。用“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識�！眮�(lái)形容尋找知己，或許比較恰當。
友情對我來(lái)說(shuō)十分重要。如果被所有人冷落，我便要絕望了。擁有和別人的友情，有困難時(shí)總會(huì )有人幫你一把，失敗時(shí)總有一聲鼓勵，悲傷時(shí)總會(huì )得到安慰。說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，但又有幾人體會(huì )得到呢？
劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義，那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享、有難同當的豪氣令我敬佩。雖然我們的友情不像他們的友情那樣堅貞不移，但也值得珍惜，畢竟“千金易得、知己難求�！边@友情來(lái)之不易。
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