永恒作文匯編五篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的永恒作文5篇，希望能夠幫助到大家。

永恒作文 篇1

　　你說(shuō)，要走�？墒悄阌只貋�(lái)了，我明白你，很在意麥格的某些人。既然在意，留下來(lái)又有何不可？你累了，可以休息一下但是，你一點(diǎn)要回來(lái)！因為，麥格有很多在意你的人。我，守望者，零小度……

　　你累了，別忘了有我們在，你要走，不要忘了回來(lái)，你不要忘了，我們在等你！我們會(huì )給你溫暖，你累了，可以讓你依靠，你傷心，我們可以借你肩膀。你若走，我們會(huì )很殤，你若走，我們會(huì )等你，等你休息完了我們依舊歡迎你，會(huì )歡迎你的歸來(lái)。

　　你累了，別忘了還有我們。我們會(huì )永遠陪著(zhù)你。陪你度過(guò)傷心懊惱的時(shí)間。

　　如果，麥格曾經(jīng)給過(guò)你美好，開(kāi)心的時(shí)光，那么請你留下來(lái)，留下來(lái)和我們一次寫(xiě)作，寫(xiě)摘抄，一起分享快樂(lè )，分擔煩惱……

　　凋零，留下來(lái)，別走。你有我們，我們會(huì )陪你……

永恒作文 篇2

　　道德是含苞欲放的花蕾，嬌小而絢麗，暗吐芬芳；道德是清澈見(jiàn)底的湖泊，水平如鏡，照亮人的內心；道德是明亮剔透的鏡子，不經(jīng)意間折射出光芒，提醒著(zhù)人們的言行舉止。

　　至今我仍能清楚的回想起那件事——

　　那個(gè)夏天，蔚藍的天空中懸掛著(zhù)一輪大火球，云彩似乎已被燒化，消失的無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛穿梭著(zhù)，道路顯得十分擁擠。我坐在靠窗的位置上，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗折射的光線(xiàn)，刺得我睜不開(kāi)眼。車(chē)時(shí)而迅疾時(shí)而緩慢地顛簸著(zhù)，我緊緊地護住面前的背包，費力地從錢(qián)包中掏出手機。

　　漫長(cháng)而枯燥的路程總需要些事物打發(fā)時(shí)間，然而誰(shuí)也不會(huì )預料到接下的路程中會(huì )發(fā)生些什么出乎意料的事。

　　正當我疲倦地打著(zhù)哈欠，百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，鄰座的一位老人拍了拍我的肩，顫顫巍巍地撿起地上散落的零錢(qián)遞給我，瞇了瞇眼，溫和地對我說(shuō)：“小姑娘，你的零錢(qián)掉了�！蔽逸p輕地從她那雙枯干粗糙的手中接過(guò)零錢(qián)，輕聲地道了聲謝。我瞥了眼手中的錢(qián)包，發(fā)現果然是忘記了拉上拉鏈。

　　我望向面前的老人——歲月將她的青絲染成了白發(fā)，親切的面容上布滿(mǎn)了皺紋，一雙渾濁的眼睛半瞇著(zhù)，座位旁放著(zhù)一個(gè)破損的菜籃。老人朝我笑了笑，我也淺淺地笑了。我十分詫異，更多的是溫暖與感激，一股暖流涌上我的心頭。我的目光一直追隨到老人下車(chē)，直到她單薄的身影消失在我的視線(xiàn)里。

　　老人用她一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我更加深刻地明白——道德是誠實(shí)，是純潔，是素養，是品質(zhì)，道德是一扇永恒的心窗，守護著(zhù)我們心中最柔軟的地方。

永恒作文 篇3

　　一個(gè)人一生總在追逐著(zhù)什么，像警察追蹤著(zhù)通緝犯。只是那個(gè)通緝犯是一個(gè)目標。是什么目標呢？這至今仍是一個(gè)未解之謎……

　　有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：現實(shí)世界是殘酷的，有時(shí)就連你知道了一件事的真相，也不愿相信。想讓它隨著(zhù)歷史長(cháng)河遠去�？墒菂s總有不斷的歷史線(xiàn)索，一次又一次抨擊著(zhù)自己的心靈。想把它告訴世人時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。這好像是某部低俗電視劇才會(huì )出現的情景。一遍又一遍地上演在我們身邊。那時(shí)，我們該去追尋什么？是對錯誤的改正，還是世界的重新開(kāi)始？不，這不可能了！因為我們擁有的只是現在，過(guò)去的錯，可以遺忘，但不能改變，未來(lái)的幻想，可以實(shí)現，但不一定近在咫尺。這是造物主給生命的唯一痛苦——時(shí)間。

　　很不幸，因為時(shí)間是不斷流逝的。就在我寫(xiě)下這段文字時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了十幾、二十秒。它不一定是永恒，但卻與空間同在，與每一個(gè)分子同在。亦就是在說(shuō)，空間與它同生共死。然而我們，生命，我們的精力，呼吸，知識都隨著(zhù)時(shí)間改變著(zhù)。只是，我們要受它指使，只能生活在它營(yíng)造的環(huán)境中。也有很多富有想象力的人幻想過(guò)，那永恒之外，那被時(shí)間和空間限制的世界之外的世界是什么樣。但可悲的我們，這樣的生靈，活著(zhù)的生命。無(wú)法看到那一片黑暗后的東西，是一片白茫茫嗎？我們不知道，也許將死之人看到過(guò)。但他們都無(wú)法再講述給活人聽(tīng)了。就算有輪回，再一次出生，也會(huì )讓靈魂喪失記憶。所以，我們再次回到前一個(gè)問(wèn)題：什么是永恒？讓科學(xué)家回答這問(wèn)題，他們會(huì )告訴你，這不可能！因為一切物質(zhì)都在不斷改變著(zhù)。不管是多久，總會(huì )有改變。魔術(shù)是一種障眼法，騙取的是人們的注意力。然而，它還并非是一種奇跡。真正的奇跡總與誕生和毀滅有關(guān)。

　　我們知道自己正改變著(zhù)什么，是我們自己。我們會(huì )誕生，也會(huì )自我毀滅。只是那個(gè)一直追逐的目標——那個(gè)未解之謎。是永恒之外？是時(shí)間嗎？( )

　　一個(gè)人一生總在追逐著(zhù)什么，像警察追蹤著(zhù)通緝犯。只是那個(gè)通緝犯是一個(gè)目標。是什么目標呢？這至今仍是一個(gè)未解之謎······

　　有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：現實(shí)世界是殘酷的，有時(shí)就連你知道了一件事的真相，也不愿相信。想讓它隨著(zhù)歷史長(cháng)河遠去�？墒菂s總有不斷的歷史線(xiàn)索，一次又一次抨擊著(zhù)自己的心靈。想把它告訴世人時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。這好像是某部低俗電視劇才會(huì )出現的情景。一遍又一遍地上演在我們身邊。那時(shí)，我們該去追尋什么？是對錯誤的改正，還是世界的重新開(kāi)始？不，這不可能了！因為我們擁有的只是現在，過(guò)去的錯，可以遺忘，但不能改變，未來(lái)的`幻想，可以實(shí)現，但不一定近在咫尺。這是造物主給生命的唯一痛苦——時(shí)間。

　　很不幸，因為時(shí)間是不斷流逝的。就在我寫(xiě)下這段文字時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了十幾、二十秒。它不一定是永恒，但卻與空間同在，與每一個(gè)分子同在。亦就是在說(shuō)，空間與它同生共死。然而我們，生命，我們的精力，呼吸，知識都隨著(zhù)時(shí)間改變著(zhù)。只是，我們要受它指使，只能生活在它營(yíng)造的環(huán)境中。也有很多富有想象力的人幻想過(guò)，那永恒之外，那被時(shí)間和空間限制的世界之外的世界是什么樣。但可悲的我們，這樣的生靈，活著(zhù)的生命。無(wú)法看到那一片黑暗后的東西，是一片白茫茫嗎？我們不知道，也許將死之人看到過(guò)。但他們都無(wú)法再講述給活人聽(tīng)了。就算有輪回，再一次出生，也會(huì )讓靈魂喪失記憶。所以，我們再次回到前一個(gè)問(wèn)題：什么是永恒？讓科學(xué)家回答這問(wèn)題，他們會(huì )告訴你，這不可能！因為一切物質(zhì)都在不斷改變著(zhù)。不管是多久，總會(huì )有改變。魔術(shù)是一種障眼法，騙取的是人們的注意力。然而，它還并非是一種奇跡。真正的奇跡總與誕生和毀滅有關(guān)。我們知道自己正改變著(zhù)什么，是我們自己。我們會(huì )誕生，也會(huì )自我毀滅。只是那個(gè)一直追逐的目標——那個(gè)未解之謎。是永恒之外？是時(shí)間嗎？

永恒作文 篇4

　　世上有什么能永恒呢？一頓美味的飯？一堆玩具？不，是父母的愛(ài)。

　　愛(ài)是一種無(wú)形、無(wú)聲而永恒的東西。它來(lái)去無(wú)蹤，但能讓你為了它而默默無(wú)聞的奉獻。下面我來(lái)請你觀(guān)賞我母親對我的愛(ài)。

　　“你少讀了一句！”“我才沒(méi)有！還有，你讀的音全錯了！”我大聲地說(shuō)道。今天我媽媽叫我讀英語(yǔ)，但是讀著(zhù)讀著(zhù)我們發(fā)生了地動(dòng)山搖的“打斗”。她說(shuō)有一句我少讀了，我毫不示弱的回敬了她，告訴她有一句她全讀錯了音（這是真的）。于是，我們這就拉開(kāi)了斗嘴的序幕。

　　晚飯時(shí)，我和媽媽都默默的吃著(zhù)，我們都當對方不存在，正所謂井水不犯河水。

　　空氣中充斥著(zhù)濃濃的火藥味，濃得讓人窒息，好像隨時(shí)都可能引爆，但又沒(méi)有導火線(xiàn)。

　　爸爸第一個(gè)吃完飯，他說(shuō)：“我去散散步，你們接著(zhù)吃”話(huà)音剛落他就猶如離弦之箭一樣奪路而逃，以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽都吃完飯了，我心里還有點(diǎn)不服，我決定藏在我媽媽房間的衣柜里，等她來(lái)的時(shí)候嚇她一嚇。

　　我靜靜的藏在衣柜里，時(shí)間像流沙一樣緩緩流失。下一刻，媽媽的腳步在門(mén)外響起，我從柜子的縫隙里看見(jiàn)一道黑影走了進(jìn)來(lái)，她手拿英語(yǔ)字典，快速的查閱著(zhù)，半響，她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“看來(lái)孩子是對的�！苯又�(zhù)她又開(kāi)始“背（備）課”了。

　　我心里的不服蕩然無(wú)存，取而代之的是感動(dòng)。

永恒作文 篇5

　　“我是天上的星星，一人在孤單的旅行，發(fā)出微弱的光……”我們都是來(lái)自天上的一顆星星，我們都會(huì )發(fā)出不一樣耀眼的光芒……

　　我們要懂得團結，一起做最耀眼的星。

　　我們現在走在路上是一名毫不起眼的中學(xué)生 現在的我們根本沒(méi)有能力去讓不認識我們的人來(lái)記住我們，所以我們現在需要更多的知識來(lái)裝飾自己華麗的外表。

　　現在的我呢？是一名陜西三秦中學(xué)的中學(xué)生，我也遇到一個(gè)非常好的班主任，他就是我們的張老師，一般他對我們非常嚴格。但是呢？他是一個(gè)外表看起來(lái)很威武，令人感到害怕。但是，我并不那樣覺(jué)得，我倒覺(jué)得他那樣還蠻可愛(ài)的，他有著(zhù)比我高一點(diǎn)的個(gè)子，他還有圓圓的將軍肚，看起來(lái)特別有將軍范。他總是帶著(zhù)一個(gè)黑色輪廓的眼鏡，而且鏡架總是比別人大一圈如果我們的張老師能再白一點(diǎn)可真像一個(gè)國家級保護的對象了——大熊貓。

　　他上課的時(shí)候，總是告訴我們是金子總會(huì )發(fā)光的。

　　我覺(jué)得我們應該去努力，努力成為一顆會(huì )發(fā)光的金子。

　　現在，我們必須要用淵博的知識來(lái)裝飾自己華麗的外表。我們只要有了豐富的知識，有可能就擁有自己想要的一切，做一個(gè)永恒的辰星。

　　我遇到了一個(gè)張老師，他就是張老師，他總是鼓勵我，鼓勵我從一顆不起眼的石子變?yōu)闀?huì )發(fā)光的金子。

　　全身上下都是用張老師教我的知識，教我怎么樣“做永恒的星辰”來(lái)包裹起來(lái)的。

　　我們只要努力都將會(huì )成為一顆“永恒的星辰”。

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