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音樂(lè )作文400字（熱）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文400字 篇1
在一所偏僻的森林小學(xué)里面有許多小動(dòng)物。因為這里實(shí)在是太偏僻了，沒(méi)有一只動(dòng)物愿意來(lái)當音樂(lè )老師，小動(dòng)物們的心情都糟糕透了。有一天，鱷魚(yú)校長(cháng)告訴了大家一個(gè)好消息：“有動(dòng)物來(lái)給你們上音樂(lè )課了，是聲音優(yōu)美的鸚鵡�！毙�(dòng)物們聽(tīng)了都十分高興。
小動(dòng)物們決定表演一首自編歌來(lái)歡迎新的音樂(lè )老師。上課鈴一響，音樂(lè )老師進(jìn)來(lái)了，小動(dòng)物們唱起了《自編歌》。音樂(lè )老師驚呆了，他瞪圓了雙眼，嘴變成了“O”字形，因為這個(gè)聲音簡(jiǎn)直可以地動(dòng)山搖。小老鼠一邊搖著(zhù)尾巴，一邊“吱吱吱”地叫；小牛一邊摔著(zhù)尾巴一邊“哞哞哞”地叫；小鴨一邊撲扇著(zhù)翅膀一邊“嘎嘎嘎”地叫；小豬敲著(zhù)桌椅發(fā)出“啪啪啪”的.聲音；小象甩著(zhù)鼻子發(fā)出“呼呼呼”的聲音；小兔裂開(kāi)三瓣嘴，快樂(lè )地蹦跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
音樂(lè )老師眉頭緊皺，臉色發(fā)青。小動(dòng)物們停止了歌唱，一個(gè)個(gè)怯生生地看著(zhù)老師。但是老師沒(méi)有批評小動(dòng)物們，而是耐心地教他們唱歌。老師教會(huì )了大家，大家十分開(kāi)心。
音樂(lè )作文400字 篇2
還記得那是個(gè)秋天，冷風(fēng)吹在臉上，猶如鋒利的刀刺在臉上。而我懷著(zhù)緊張的心情，準備著(zhù)音樂(lè )考級�？技壡�，我熟悉地練習著(zhù)那一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，可它們在我聽(tīng)來(lái)卻如野獸一般，讓我直出冷汗，直到考官叫到我名字時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，但又讓人感覺(jué)上刑場(chǎng)。當我推開(kāi)門(mén)時(shí)，我才發(fā)現室內與我想象的截然不同。室內的墻壁上是一片音樂(lè )的海洋，讓人感到溫馨�？脊偈且晃晃迨鄽q的外國考官，他待人非常有禮貌，使我覺(jué)得他和藹可親，我一進(jìn)來(lái)時(shí)，他就放下手頭的工作對我鞠了90度的躬，他對每一位學(xué)員都非常尊敬。
我因為他對學(xué)員的尊敬與那熱烈歡迎而真摯的笑容感到放松。而一不小心放松過(guò)頭以至于第一首曲子就彈錯了幾個(gè)音。第二遍時(shí)由于太緊張又彈錯了幾個(gè)音，到了最后一次機會(huì )，我抱歉的對考官微微一笑，雖然當時(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂他說(shuō)什么，但從他那真摯的表情中看到了他對我的鼓勵，我重拾信心并流利地彈完了整首曲子。我在考官的眼神中看到了贊許的`神情。
從那以后，每當我緊張和不安的時(shí)候，我就會(huì )想起那鼓勵的眼神，是它讓我重拾信心，做最棒的自己。
我永遠不會(huì )忘記那給予我鼓勵的眼神。
音樂(lè )作文400字 篇3
新學(xué)期，我們班換了一位新的音樂(lè )老師。她自我介紹時(shí)，教室里太吵，我只聽(tīng)見(jiàn)她姓張，叫張老師。我以前覺(jué)得音樂(lè )課很無(wú)聊。因為張老師有趣好玩的課，我漸漸改變了想法。
我們第一次來(lái)到音樂(lè )教室，張老師微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，我們從現在開(kāi)始在音樂(lè )教室里上課�！敝v臺下的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一節音樂(lè )課，張老師就給我們聽(tīng)歌，同學(xué)們知道后高興得一蹦三尺高。有的同學(xué)高興地大叫，聲音像大象的吼聲！張老師，馬上做了安靜的手勢，做了三次才安靜下來(lái)……
準備要聽(tīng)歌了，張老師不知道要聽(tīng)什么才好。這樣，同學(xué)們選歌。有的同學(xué)說(shuō)《生僻字》，有的同學(xué)說(shuō)《沙漠駱駝》，還有的同學(xué)說(shuō)《童話(huà)鎮》……怎么說(shuō)也說(shuō)不完吶！
老師聽(tīng)到《生僻字》這首歌的'名字后，發(fā)現也有很多同學(xué)會(huì )唱，就在電腦上點(diǎn)了幾下播放《生僻字》�！拔覀冎袊臐h字落筆成畫(huà)留下五年的歷史，讓世界都認識……”接著(zhù)我們一個(gè)一個(gè)唱，唱了《沙漠駱駝》《童話(huà)鎮》《魔鬼》等等，開(kāi)心極了！
下課了，同學(xué)們垂頭喪氣，依依不舍地離開(kāi)音樂(lè )教室，希望下節音樂(lè )課也能同樣開(kāi)心。
音樂(lè )作文400字 篇4
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在耳畔徘徊，清脆的歌聲流淌在身旁，鋼琴曲令人心曠神怡，搖滾樂(lè )讓你釋放活力這，就是音樂(lè )世界的奏鳴曲。
在這奏鳴曲之中，有著(zhù)悅耳清脆的鋼琴聲，悠揚且優(yōu)美的小提琴，有圓潤寧靜的竹笛，有充滿(mǎn)節奏感的架子鼓音樂(lè )，是一種活力，使我們享受到這曲奏鳴曲的美麗。
音樂(lè )是優(yōu)美的，它是一種充滿(mǎn)了美感的藝術(shù)。音樂(lè )能使我們由煩躁變得平靜，它能改變我們的心情，讓我們感受到一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符——
一個(gè)個(gè)音符筑成了音樂(lè )世界的`歷史。由古至今，音樂(lè )世界涌現出一批批杰出的音樂(lè )家，奏鳴出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。貝多芬、莫扎特、肖邦等等音樂(lè )家給予我們在音樂(lè )世界享受的空間；《小星星變奏曲》、《月光奏鳴曲》、《Canon》使我們陶醉在這個(gè)世界。
現在的音樂(lè )對我們影響力變得更大，因為它可以改變我們的心境，陶冶我們的情操。
音樂(lè )是人類(lèi)世界的一塊瑰寶，沒(méi)有了音樂(lè )，世界將會(huì )變得死氣沉沉。而音樂(lè )，在這個(gè)繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。
音樂(lè )的世界多么美妙！一個(gè)個(gè)美麗的音符、一節節婉轉的旋律構成了音樂(lè )的奏鳴曲。人人心中都有著(zhù)屬于自己的音樂(lè )，于這煩悶的學(xué)業(yè)之中的私人空間。你的歡樂(lè )、你的哀傷、你的憂(yōu)愁、你的興奮都在你心中默默書(shū)寫(xiě)在屬于你的樂(lè )譜。
我相信，每個(gè)人心里都有屬于自己的音樂(lè )奏鳴曲，用音符譜寫(xiě)出你的成長(cháng)與人生。
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