音樂(lè )作文(通用10篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè )作文10篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓展開(kāi)了翅膀，飛到任何想去的地方……”每當聽(tīng)到這首歌，我仿佛看到了我崎嶇的音樂(lè )之路。
從小，我就對音樂(lè )十分熱愛(ài)，每當聽(tīng)到歌都會(huì )情不自禁地哼唱，享受著(zhù)那一個(gè)個(gè)跳躍的音符給我帶來(lái)的快樂(lè )。就這樣，我迷上了音樂(lè )。
記得有一天，我在家無(wú)聊，心血來(lái)潮的我，聽(tīng)起了音樂(lè )。一邊聽(tīng)一邊哼唱，還手舞足蹈的，慢慢放聲大唱。終于，我的歌聲引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ铱扌Σ坏�，只好開(kāi)玩笑說(shuō)：“改改你的魔音吧！”“我——”我一時(shí)無(wú)言以對。臉也頓時(shí)燒了起來(lái)，不知道唱得有多難聽(tīng)。我心想，我唱得很認真，為什么我怎么學(xué)也不行呢？難道我注定學(xué)不好音樂(lè )？我沮喪極了。
可我認為不該放棄音樂(lè )那位朋友，就像貝多芬，雖然兩耳失聰，可仍堅持創(chuàng )作音樂(lè )，所以才有了今天的.成就。我的心被緊緊揪了一下，決定一定要跨過(guò)這條坎坷的路。于是我又開(kāi)始開(kāi)始學(xué)習，從聽(tīng)人家唱，到一字一句跟著(zhù)哼唱，我都很努力。我聽(tīng)著(zhù)前奏，手指在腿上打著(zhù)節拍，頭也跟著(zhù)搖晃著(zhù)，仔細聽(tīng)，認真唱著(zhù)，覺(jué)得難的地方，反復多唱幾遍，直到找準音調，唱對歌詞，媽媽也支持起我來(lái)了，讓我關(guān)掉音樂(lè )，自己唱，我清清嗓子，開(kāi)始放聲大唱，不準的地方，聽(tīng)聽(tīng)原唱版歌曲，再自己唱。
現在，我音樂(lè )水平雖然不高，可已經(jīng)沒(méi)有五音不全了，多虧沒(méi)有放棄音樂(lè )。
音樂(lè )是一位朋友，時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我；音樂(lè )是一支畫(huà)筆，勾勒出我心中的快樂(lè )
音樂(lè )作文 篇2
寂靜的夜晚中，絢麗的舞臺上，在燈光的照耀下，一場(chǎng)鋼琴音樂(lè )會(huì )，悄悄地拉開(kāi)了序幕……
隨著(zhù)主持人激情澎湃的序詞之后，《夕陽(yáng)簫鼓》的旋律已悄然回蕩。起初，琴聲是顫抖的，牽動(dòng)著(zhù)人們的心弦，越來(lái)越重，越來(lái)越急，音符如同滔滔江水，不斷的從舞臺中央那架三角鋼琴中奔涌而出，一發(fā)不可收拾。緊接著(zhù)，琴聲變慢了，又如涓涓細流，緩緩流淌著(zhù)，流進(jìn)人們的心里。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏越來(lái)越慢，越來(lái)越緩，就像在講述一個(gè)故事，一個(gè)優(yōu)美感人的故事。觀(guān)眾靜靜的聽(tīng)著(zhù)這個(gè)故事，臉上不禁流露出陶醉的神情。突然，音樂(lè )驟然加快，猶如海面上刮起了狂風(fēng)巨浪，又似一艘小船在海浪中搖搖欲墜……漸漸地，漸漸地，音樂(lè )再次變得顫抖，雖像一張弓被劇烈抖動(dòng)著(zhù)，但卻一點(diǎn)一點(diǎn)輕下來(lái)了，最終歸于平靜。頓時(shí)，臺下的觀(guān)眾響起了一陣熱烈的掌聲！
距《夕陽(yáng)簫鼓》之后，優(yōu)美的音韻一直縈繞在觀(guān)眾耳旁：不論是美妙動(dòng)聽(tīng)的《獻給愛(ài)麗絲》，還是節奏活躍的《共產(chǎn)兒童團歌》，或是歡快激烈的《谷粒飛舞》……呈現給了觀(guān)眾一場(chǎng)難以忘懷的聽(tīng)覺(jué)盛宴！但要數最為激情澎湃的.，還要算《土耳其進(jìn)行曲》。
《土耳其進(jìn)行曲》是奧地利音樂(lè )家莫扎特的一首作品，此曲氣勢磅礴，猶如一支氣勢昂昂的土耳其軍隊正快步前進(jìn)，給人一種積極陽(yáng)光的感覺(jué)。并且，這首曲子可謂是雅俗共賞，不僅是初學(xué)者的必學(xué)曲目，也是許多知名鋼琴大師的喜愛(ài)之作。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，不知不覺(jué)中，音樂(lè )會(huì )已經(jīng)結束了。這真是一場(chǎng)美妙的音樂(lè )盛宴，一場(chǎng)令人難以忘懷的音樂(lè )盛會(huì )��！
音樂(lè )作文 篇3
因為音樂(lè )的存在，我們的生活越來(lái)越充滿(mǎn)了樂(lè )趣.我真正的認為，是音樂(lè )，讓我們感到了在這枯燥無(wú)味的人間中的一絲美麗。不！是千絲萬(wàn)絲的美麗！
這美麗，在我看來(lái)，不是給了人們幾點(diǎn)一時(shí)的痛快，而是在她的淡雅之上，給予了人們什么東西都給不了的輕松、快樂(lè )。真的呢！如果在你心情沉重，來(lái)一曲音樂(lè )，壓在心上的石塊頓時(shí)就沒(méi)有
了；如果你心情本來(lái)就很好，那么聽(tīng)一聽(tīng)歌的話(huà)，我相信你會(huì )提前把明天的事都做好了。
一曲靜靜的音樂(lè )，會(huì )讓你的心靜下來(lái)。而一曲狂熱而燥悶的樂(lè )曲，會(huì )讓你的心亂起來(lái)，達不到音樂(lè )的效果。音樂(lè )的'節奏、節拍都給聽(tīng)音樂(lè )的人十分大的沖擊，而這也是音樂(lè )的一個(gè)特點(diǎn)呢！
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，才能徹徹底底地把煩惱和憂(yōu)愁消除，還給自己一個(gè)快樂(lè )的人生，也讓自己在音樂(lè )中擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的世界。音樂(lè )的世界里，我才感到了許許多多的趣味。
音樂(lè )真是一個(gè)好東西，有了她，我相信我的世界不會(huì )寂寞，不會(huì )憂(yōu)愁，更不會(huì )煩惱！在一個(gè)又一個(gè)的調子里，我找到了許許多多的趣味，那可真是一些美妙的聲音��！
因為音樂(lè )的存在，我們的生活由煩悶變回了快樂(lè )的圈子里。在音樂(lè )里，快樂(lè )的滋味我們永遠嘗不完。因為音樂(lè )的存在，我們的生活中充滿(mǎn)了數不完的美麗，還有那珍貴的輕松。
音樂(lè )作文 篇4
“左手拍打右手……”聽(tīng)聽(tīng)這悅耳清脆的歌聲出自誰(shuí)的口，那當然就是我班的音樂(lè )家——悅悅了。巴掌大的圓臉上一個(gè)光滑的額頭，忽閃忽閃的大眼睛，高挺的鼻梁和薄薄的嘴唇。一束俏皮的馬尾辮束在腦后，就像一個(gè)面容精致的洋娃娃。她纖細苗條的身材像一株亭亭玉立的柳樹(shù)。
悅悅人如其名，性格開(kāi)朗活潑，就像那愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小百靈，讓人心底愉悅。我第一次見(jiàn)她，她穿著(zhù)一件紅色的方格裙，舉手投足落落大方，自我介紹時(shí)娃娃音甜甜的，很溫柔：“大家好，我叫楊?lèi)�，我今年十歲，最喜歡唱歌跳舞……”
悅悅來(lái)到班級不過(guò)幾天，就像小蜜蜂一樣，十分招老師同學(xué)的喜愛(ài)。因為她開(kāi)朗，純真，自然，歌聲動(dòng)聽(tīng)，舞蹈令人望塵莫及。當時(shí)我就在心里暗暗驚嘆：世上怎么會(huì )有如此完美的女孩呢？長(cháng)得可愛(ài)，性格又好，還多才多藝。
悅悅愛(ài)唱歌，下課時(shí)沒(méi)事她就能在我的耳邊哼上幾句小曲；聊天聊著(zhù)聊著(zhù)她就像收音機自動(dòng)播放歌曲；音樂(lè )課上別人都在打打鬧鬧，她一個(gè)人唱歌唱得十分忘我。悅悅跟我說(shuō)過(guò)，她最鐘情的還是舞蹈。
記得悅悅剛來(lái)班級不久，就憑借良好的舞蹈基礎被音樂(lè )老師相中，順利進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈隊。悅悅的舞蹈已經(jīng)到了出神入化的地步，每次在路上，班級，她都能像一只靈巧的燕子，抬腿，伸臂，彎腰，劈叉……她做得那樣完美無(wú)缺。
盡管身懷絕技，悅悅卻從不在班級炫耀一絲一毫。期末復習階段，悅悅可辛苦了。不僅要忙著(zhù)復習，顧著(zhù)功課，還得抽空去舞蹈室練習。舞蹈室里，我能看到悅悅臉上大顆大顆晶瑩的汗珠和她一臉堅毅的表情。在寒冬臘月，悅悅都從不缺席舞蹈練習。
甚至有一次彩排，悅悅換上了單薄的舞蹈服裝，連一件外套都沒(méi)披就沖進(jìn)了操場(chǎng)。在護欄外，身著(zhù)棉衣的我都凍得雙腿直打哆嗦，就更能體會(huì )到悅悅她們站立在室外，忍受刺骨寒風(fēng)的痛苦。
我清晰地看到，悅悅瘦骨嶙峋的身體筆直地站在隊伍里，老師一聲令下，悅悅就像上了發(fā)條的舞蹈機器，熟練地做著(zhù)各種各樣高難度的舞蹈動(dòng)作。
文藝聯(lián)歡會(huì )上，悅悅成了班級的寵兒。大家一致推選悅悅為我班爭光。悅悅果然不負眾望，當天，她身著(zhù)天藍色的舞蹈服，和眾多舞蹈小演員在一起，就像一只高貴的白天鵝，舒展雙臂，嫻熟地做著(zhù)各種各樣令人眼花繚亂的舞蹈動(dòng)作，引得臺下呼聲不斷。當其他舞蹈演員都倒下時(shí)，悅悅的獨舞開(kāi)始了——她敏捷地踮起腳尖，一個(gè)優(yōu)雅的`旋身后穩穩落地，再一個(gè)美麗的起跳，悅悅在半空自信地昂起頭，婀娜的腰肢打起一個(gè)旋……此刻的悅悅就像一朵花瓣，驕傲地綻開(kāi)在藍天下。
舒緩的音樂(lè )又奏響了。悅悅來(lái)不及喘一口氣，又快速地融進(jìn)了隊伍，一個(gè)翻滾倒在地下，用雙腿代替雙手舞蹈……就是這個(gè)動(dòng)作，悅悅曾練習了上百遍！她的努力終究沒(méi)有白費，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，悅悅帶著(zhù)明朗的微笑謝幕……
好朋友悅悅，真是一位令人敬佩、惹人羨慕的棒棒的音樂(lè )家！
音樂(lè )作文 篇5
大家好，初次見(jiàn)面讓我來(lái)個(gè)自我介紹吧，我是個(gè)鋼琴音樂(lè )盒，漂亮又精致，人稱(chēng)請“琴霸”。我彈出的樂(lè )曲總能讓人沉迷其中，無(wú)法自拔。
主人夸我長(cháng)得可漂亮了，有著(zhù)幾分“高貴范兒”，像皇家貴族里走出的公主。主人喜歡把我放在最顯眼的地方。我僅占一個(gè)英漢詞典的空間大小，體積不大。我的全身都鍍上了一層白色，顏色干凈的發(fā)亮。
我如一個(gè)三角鋼琴的縮小版，但其精致程度并不亞于三角鋼琴。我有三條腿支撐著(zhù)我的身體，腳上還套著(zhù)金色小球包裹，十分小巧。皎白的琴蓋上刻著(zhù)一串英文，大概是我出生的'地方。輕打開(kāi)鋼琴蓋，黑白相間的琴鍵一排交錯有序，一個(gè)個(gè)小小的方塊兒鑲嵌在里面，精致極了！可你不能去彈它，只有我才能彈出樂(lè )曲，畢竟她還是認人的，我的音樂(lè )贏(yíng)得了別人的認可！
鋼琴的上方是三角的鋼琴蓋，白色邊框內是透明的玻璃，透過(guò)這你能看清我的小屋，可大了。我并不孤單，因為有個(gè)小女孩兒一直陪伴我。她穿著(zhù)白色的芭蕾服，裙子成花開(kāi)狀，穿上舞鞋，總是在無(wú)止息的跳舞。她纖細的手臂在頭頂上舉著(zhù)成一個(gè)弧形，在半空中擺著(zhù)一只后腿抬起向后四十五度，另一只腳則落地踮腳。她站在一個(gè)圓形的紅色舞臺上，每當我彈起一首《天空之城》，她就開(kāi)始轉圈，一直轉個(gè)不停。時(shí)間過(guò)去了很久，她沒(méi)有停，酸痛的手腳還在堅持，臉上仍是微笑，我敬佩他的毅力。我敬佩她的毅力，喜歡她的舞蹈。
我彈，她舞，一曲盡。燈光在舞臺上匯聚，一陣掌聲響起，我們的心里滿(mǎn)是驕傲。感謝主人對我的愛(ài)惜有佳，以及我努力的汗水。我會(huì )繼續努力，帶給大家更動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )！
音樂(lè )作文 篇6
帥哥們，美女們，快看過(guò)來(lái)呀！我這家店里專(zhuān)門(mén)出售新型的卷筆刀。有音樂(lè )卷筆刀、電動(dòng)卷筆刀、萬(wàn)花筒卷筆刀。今天，我就向大家介紹音樂(lè )卷筆刀的外形、性能。
音樂(lè )卷筆刀有粉色、藍色、紫色和白色四種供你選擇，形狀像一個(gè)海螺，海螺大約是長(cháng)10厘米，寬5厘米，上面點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠色的斑紋，可漂亮了！
你要用的時(shí)候，將寫(xiě)粗的鉛筆插進(jìn)“海螺”的小孔里，轉動(dòng)手柄，六、七秒鐘后，不但鉛筆芯精細、軟硬適中、好寫(xiě)，而且在你卷筆的同時(shí)卷筆刀還會(huì )“演奏”鋼琴曲給你聽(tīng)，有“獻給愛(ài)麗絲”、“天空之城”、“四小天鵝”。25首世界經(jīng)典名曲徜徉在你的耳邊。這輕輕的、慢慢的`旋律與節奏，與兒童的大腦接受能力、培養習慣的能力相結合，可以培養出兒童不急不躁、循序漸進(jìn)的好習慣呢！所以這種產(chǎn)品叫做音樂(lè )卷筆刀。
當然，光這些特點(diǎn)，產(chǎn)品還不夠吸引人，它還有一個(gè)特別之處：卷筆刀側面有一個(gè)插照片的地方，你可以把你喜歡的照片洗出來(lái)，插進(jìn)去，在卷筆的時(shí)候，就可以看到了！
看完這么多，你是不是也覺(jué)得很有趣呢？
音樂(lè )作文 篇7
寧靜的夏夜，一彎月亮掛在深藍的天空中，星星調皮地眨 著(zhù)眼睛。人間的一切都沉睡了嗎?不，在這美麗的森林里，小 動(dòng)物們正在舉行音樂(lè )會(huì )呢!
音樂(lè )會(huì )設在湖邊。瞧，小象、長(cháng)頸鹿、猴子……他們都來(lái) 了。水里的荷葉上，青蛙媽媽帶著(zhù)她的兩個(gè)孩子興致勃勃地蹲 著(zhù)，連一向少出門(mén)的烏龜也趴在石頭上。
音樂(lè )會(huì )巳到了最后階段，報幕員小松鼠用她特有的甜美 的聲音告訴大家：“有請白兔姑娘為大家表演最后一個(gè)節目!” 話(huà)音剛落，大家都熱烈地喝彩—誰(shuí)不知道小白兔姑娘吹得 一手好笛子呢!
白兔姑娘略帶羞澀地站在會(huì )場(chǎng)中央，手里捏著(zhù)笛子。松鼠 親切地說(shuō)：“不要害怕，白兔姐姐，希望你能為音樂(lè )會(huì )增添光 彩!”說(shuō)著(zhù)輕盈地跳到大樹(shù)上，等待著(zhù)優(yōu)美的笛聲，大家也都期 待地望著(zhù)小白兔。
白兔看了看大家，舉起了笛子。寧靜的夜空中響起了第一 個(gè)音符，顫顫地;接著(zhù)，悠揚的笛聲像一條歡快的小溪緩緩地 流出來(lái)。起先優(yōu)美、寧靜，大家仿佛在笛聲中看到了藍天.白 云，一條小河緩緩地從草地上流過(guò)，岸邊盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的野 花……接著(zhù)，笛聲跳躍起來(lái)，變得歡快了。大家都覺(jué)得在那笛 聲后面，有許多小動(dòng)物手拉著(zhù)手兒，唱歌、跳舞……
醉了!大家都醉了：小喜鵲在笛聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，她做了 一個(gè)美麗的.夢(mèng)，和這笛聲一樣優(yōu)美;小熊傻呼呼地聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得 世界上的一切都那樣寧靜、歡樂(lè )，沒(méi)有殘暴，沒(méi)有凄楚;平時(shí)頑皮的小猴這時(shí)也停止了吵鬧，聽(tīng)得入了神……
醉了!一切都醉了!綠葉在笛聲中輕快地跳舞;星星忘了 眨眼，只是呆呆地想著(zhù)：要是每晚都能聽(tīng)到這樣的笛聲該多 好。
夜深了，笛聲還在夜空中回蕩，像一條小溪，潺潺地……
音樂(lè )作文 篇8
一個(gè)美妙的音符，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌；一首宛轉悠揚的樂(lè )曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的感覺(jué)。
一首《精忠報國》讓人有種熱血翻騰的感覺(jué)，有一種大聲吶喊的沖動(dòng)。仔細傾聽(tīng)，剛開(kāi)始的號聲吶喊慢慢引起了我們體內的`血火，隨著(zhù)時(shí)間不斷地前進(jìn)樂(lè )曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細凝聽(tīng)，你仿佛身處千軍萬(wàn)馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊一片片大人開(kāi)始倒下，碧藍的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過(guò)，屹立于戰場(chǎng)的戰士紋絲不動(dòng)，給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺(jué)。一遍結束了，給我們一種蕩氣回腸的感覺(jué)，一種男兒保家衛國的本能。心中也奏起了生命戰歌。
一首《男兒當自強》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應當頂天立地，發(fā)憤圖強，為家、為社會(huì )、為國家、為大家支撐起一片屬于我們的藍天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來(lái)，一起奏響保衛生命的戰歌。
一首純音樂(lè )《森林狂想曲》奏響了生命的樂(lè )章，各種各樣的小蟲(chóng)子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱著(zhù)，給人一種大自然的感覺(jué)，生命的氣息。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)頭，感覺(jué)到一個(gè)無(wú)比寧靜的夜晚，接著(zhù)動(dòng)物接二連三的叫了起來(lái)，寧靜的森林漸漸熱鬧起來(lái)，大家歡樂(lè )地交談著(zhù)，戲耍這。這里沒(méi)有陰謀沒(méi)有戰爭，永久地持續著(zhù)和平，持續著(zhù)歡樂(lè )。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂(lè )，生命的音樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇9
在這個(gè)世界上總有那么一首歌能使你心情愉悅，豁然開(kāi)朗，總有那么一首歌能深入你的內心與你的靈魂翩翩起舞。 ——題記
堅持的信念
“滴答滴答”時(shí)鐘它不停在轉動(dòng)，把過(guò)去的一分一秒剪成無(wú)數塊碎片，無(wú)法再次拼接的碎片。所以在時(shí)鐘的“滴答”聲中，我只能向前跑。月朗星稀，夜深人靜，那昏暗的米黃色燈光下我彎著(zhù)腰埋著(zhù)頭在書(shū)山題海中寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)�！芭�！”我丟下筆，甩甩疲憊的手腕，空洞的望著(zhù)前方，我累了，很累了。退縮了，很想退縮了。我現在又是在干什么？卻沒(méi)有人在這寂靜的夜里給我一份答案有幾滴淚已落下。
打開(kāi)mp3發(fā)現里面有首很老的歌——《真心英雄》，我鬼使神差的按下播放鍵，就只聽(tīng)見(jiàn)李宗盛堅定地唱著(zhù)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”這就是給我的答案嗎？上帝在冥冥之中給我的答案嗎？我想是的，堅持這個(gè)信念吧！我相信我會(huì )看見(jiàn)彩虹！這首歌使我更堅定！ 年少的約定
體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間，我坐在柔軟的草地上，把頭靠在了小a的肩膀上，抬著(zhù)頭看著(zhù)天空中的云朵暢想未來(lái)：“小a，你說(shuō)十年之后的我們會(huì )怎樣？會(huì )在哪里？過(guò)著(zhù)怎樣的日子��？你說(shuō)？”小a搖了搖頭揉著(zhù)我的頭發(fā)笑著(zhù)說(shuō)：“丫頭，你又在犯傻呢？”她輕輕的唱起了一首節奏輕快的歌：“張開(kāi)雙手去擁抱快樂(lè )的出口，別怕寂寞，因為有我們在背后，假如以后我們全都各奔西東，要永遠記得最初的夢(mèng)�！薄啊逗谔乾斊娑洹�？”“嗯哼！”手臂慢慢向下隨后十指交錯，握緊雙手，握住友誼，握緊約定。我聞到了一股泛著(zhù)青草芳香的甜美約定，
那些年，我們永恒的友誼。這首歌使我更加堅定！
青春的抱歉
剛剛和老媽又為成績(jì)大吵一架，難到我就不想考個(gè)好成績(jì)？我也是盡了我最大的努力了呀！氣鼓鼓地蜷在我的小床上，心里又煩又悶，像打翻了五味瓶一般
隔壁鄰居家的忽然響起一段熟悉的旋律——“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷”周杰倫的'聲音忽然變的如此誠懇，像禮花在心頭盛開(kāi)，為之一震。老媽也是希望我有個(gè)好成績(jì)，有個(gè)好未來(lái)，也是希望我好��！可是道歉真的很難啊
輕輕推開(kāi)她的房門(mén)在桌上放上一張紙條——老媽?zhuān)琲m sorry。用這種方式道歉，老媽你會(huì )懂吧？
在這場(chǎng)青春的洗禮中，我會(huì )對父母產(chǎn)生抱歉但不一定勇氣去道歉，二勇敢的承認錯誤，勇敢的說(shuō)抱歉這首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》使我更加堅定！
在我人生的十六個(gè)春秋中，我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌曲，它們曲風(fēng)不同，歌詞各異但卻組成了我青春歲月中最給力的交響樂(lè )，給我不同的啟迪。也許這就是歌曲的魅力？像一束清幽的馬蹄蓮在心間綻放，那香氣醉人心脾也使我懂得更多的人生哲理，使我更加珍惜光陰，友誼和親情，而你是否也有過(guò)這樣的體驗呢？
音樂(lè )作文 篇10
感受音樂(lè )
藝術(shù)離我們并不遙遠，生活在處處都有藝術(shù)，它也許是一件工藝品，也許是一首歌，也許是一幅畫(huà)，在藝術(shù)的熏陶下，我們走近了它，讓我們敲開(kāi)藝術(shù)的大門(mén)，去看看里面五彩的世界吧！
我學(xué)習鋼琴，郎朗是名揚中外的鋼琴家，我當然仰慕已久。
一天，媽媽告訴我郎朗要來(lái)人民大會(huì )堂演出，因為哥哥也學(xué)習鋼琴，所以讓我們倆一起去感受一番，并且為我們準備好了入場(chǎng)卷。
終于盼到了這一天，我們準時(shí)趕往人民大會(huì )堂，遠遠的就被長(cháng)龍般的車(chē)隊堵得水泄不通，為了能夠早些到達會(huì )場(chǎng)，我和哥哥跳下車(chē)，不行在滾滾車(chē)流的縫隙中，終于到達了人民大會(huì )堂，我到作為坐好后，拿到了節目單，上面的曲子我雖然沒(méi)彈過(guò)，但都是享譽(yù)中外的名曲，心里好焦急，希望能一飽耳福。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，主持人邀請郎朗奏響美妙的鋼琴曲，我們靜靜聆聽(tīng)著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了月光下的.星空，金色的星星閃爍著(zhù)晶瑩的光芒，一顆顆流星像雨點(diǎn)般從天空中飛速劃過(guò)；天邊不時(shí)飄來(lái)幾多輕紗似的烏云，在夜幕中還是那么清晰，時(shí)而擋住了幾顆小星星，時(shí)而飄忽移動(dòng)；突然狂風(fēng)大作，天空中電閃雷鳴，星星不見(jiàn)了，幾滴晶瑩的雨珠才天而降，冰冷的雨滴劃過(guò)我的臉頰，我感到十分涼爽。雨過(guò)天晴，天漸漸亮起來(lái)，天空中掛著(zhù)一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中，猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂(lè )夢(mèng)境中驚醒。
演出結束了，我依依不舍離開(kāi)會(huì )場(chǎng)，卻將我的心留在了演出現場(chǎng)，希望有朝一日，我能與仰慕已久的鋼琴家同臺獻藝。
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