音樂(lè )作文300字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的音樂(lè )作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文300字 篇1
今天的音樂(lè )課上，老師面帶微笑、神采飛揚的彈著(zhù)鋼琴，同學(xué)們都陶醉在美妙的音樂(lè )中，當我們正唱的起勁的時(shí)候，老師的琴聲突然停止，臉色由晴轉陰，板著(zhù)臉生氣地說(shuō)：“誰(shuí)拿噴壺噴水了？”這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一會(huì )兒互相張望，一會(huì )兒偷偷看看老師的眼神，沒(méi)有人回答。于是老師就讓有噴壺的同學(xué)全部站起來(lái)，只見(jiàn)這時(shí)有好幾名同學(xué)就像霜打得茄子一樣站了起來(lái)，老師用嚴厲的目光把這些同學(xué)掃了一遍，結果發(fā)現姜楠同學(xué)離老師最近，所以她就是最大的嫌疑。
還沒(méi)等老師審問(wèn)，董建同學(xué)呼的一下站了起來(lái)對老師說(shuō)：“老師，事情是這樣的，這個(gè)噴壺是焦文文的，她借給了姜楠玩，結果姜楠玩的時(shí)候不小心把水噴到了老師的臉上�！苯哪樢幌伦泳图t了，低著(zhù)頭，表情沮喪地對老師說(shuō)：“老師，我錯了，原諒我吧，以后一定不會(huì )再犯這樣的錯誤了�！崩蠋焽@了口氣說(shuō)：“下不為例，坐下吧�！币粓�(chǎng)風(fēng)波終于平息了，美妙的歌聲又在我們班響起了。
山東省昌邑市第一實(shí)驗小學(xué)四年級四班 付牧遙
音樂(lè )作文300字 篇2
以前，我只在電視上看過(guò)一些西湖音樂(lè )噴泉的圖片；而在今天，我親眼目睹了那美妙的演繹過(guò)程。
晚上，我坐在觀(guān)賞臺上，迎著(zhù)秋風(fēng)，等待著(zhù)19點(diǎn)的到來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的等待，廣播開(kāi)始播放第一首歌:《梁�！�。隨著(zhù)優(yōu)美的歌曲，音樂(lè )噴泉也開(kāi)始噴發(fā)。水柱從左到右，從高到低，形成了一個(gè)巨大的“豎琴”，然后又趕緊“掉頭”；接著(zhù)，又擺出一連串的“愛(ài)心”，形狀不同，顏色各異。正當我們看得入迷的時(shí)候，突然，從水柱前方展開(kāi)了一朵巨大的“菊花”，燈光打在“菊花”上面，使“菊花”美得無(wú)法用語(yǔ)言描述。
最后，音樂(lè )噴泉以激情奔放的《卡門(mén)進(jìn)行曲》告一段落。在這首歌曲中，水柱給我到來(lái)了許多震撼。水柱從遠處漫天卷地般涌來(lái)，如同千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)；又仿佛是海嘯卷起的巨浪，奔騰不息……
然而，時(shí)間相隔奔跑的少年，來(lái)也匆匆，去也匆匆。一了小時(shí)的音樂(lè )噴泉在我目不暇接、欣喜若狂中結束了。我也只好依依不舍的離開(kāi)了。
音樂(lè )作文300字 篇3
我沒(méi)有音符，沒(méi)有旋律，沒(méi)有樂(lè )譜。
吉他：狂野掃過(guò)的，從不帶來(lái)一刻安寧。指尖牟過(guò)輕輕哼唱。原來(lái)是只有夢(mèng)境才有的夢(mèng)想，沒(méi)有那么遠大的抱負，不過(guò)是只想在亂世中安尋伯牙，在塵世中暢談子期。即使我沒(méi)有心情，沒(méi)有吉他，沒(méi)有朋友，也不可能沒(méi)有執著(zhù)。
古箏：千篇一律，毫無(wú)異同。只有類(lèi)似潺潺清流的悅耳，而呼喚不出內心曾狂躁過(guò)的律動(dòng)�；蛟S，rap是驚世駭俗，但同樣的，這僅僅是被馴化的樂(lè )器。沒(méi)有人的情感，甚至聽(tīng)不見(jiàn)歡呼。
雕琢太過(guò)精美的樂(lè )器，是拿來(lái)擺設的堆塵。無(wú)非是一天兩天的看幾眼，或許一年兩年的彈幾遍。用抹布抹去灰塵，是用低俗侮辱高雅。歲月，應該給它們帶來(lái)歷練或榮耀，而非排擠甚至摧毀。
人不是多高級的生物，與它們相比，更低廉。精神上的追求或藝術(shù)，是行為或肢體永遠無(wú)法企及的高度。唯有人去練習，去演奏，去駕馭， 才能是伯牙與子期的融合。
同樣，人也不是多聰明的群體，附屬在地球上的，有牲畜。但是沒(méi)有人的思維，它們構不成尊重這過(guò)抽象的行為，而人們有卻無(wú)法正確理解，而導致出現沒(méi)心沒(méi)肺.
音樂(lè )作文300字 篇4
初春的徐州，空氣清新極了，我們去徐州音樂(lè )廳春游。一路上，我們的隊伍浩浩蕩蕩，像一群歡快的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
徐州音樂(lè )廳位于風(fēng)景秀麗的云龍湖北岸，遠看宛如在水中盛開(kāi)的一朵紫薇花，近看我還以為是一個(gè)大大的鳥(niǎo)巢。在音樂(lè )廳的南面，有一條長(cháng)長(cháng)的由木板鋪成的親水平臺。
我們漫步在公園的小路上，路兩旁是一排排白色的護欄，就像一個(gè)個(gè)小衛士正守護著(zhù)青青的草地；路邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒，聞一下，它們還帶著(zhù)露珠的芬芳。雖然它們沒(méi)有花園里的花兒開(kāi)得嬌艷，但讓人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著(zhù)淡淡的`清香；花壇里，有紫紅色的月季花、金黃的迎春花，在陽(yáng)光下顯得格外鮮艷、耀眼�！暗�、滴、滴……”什么聲音？找來(lái)找去，才發(fā)現是小河流水的聲音。小河清澈見(jiàn)底，如同一張透明的藍綢子，靜靜地躺在云龍湖水岸線(xiàn)的懷抱里。
岸邊，柳樹(shù)姑娘正在梳理著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，我不由地想起了一句古詩(shī)“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦憧�，她的頭發(fā)被春風(fēng)修剪得多么整齊呀！天空中，鳥(niǎo)兒在盡情地鳴叫著(zhù)春天，我們排著(zhù)整齊的隊伍依依不舍地走出公園。
音樂(lè )作文300字 篇5
我最喜歡音樂(lè )了，因為在我寂寞的時(shí)候可以彈一彈琴解解悶，當我心情不好的時(shí)候，也可以彈琴調節一下心情。
閑暇時(shí)，我總愛(ài)彈琴，用優(yōu)美的音樂(lè )傳遞心情。當我彈到《我們的時(shí)光》時(shí)，我的眼前突然浮現出一個(gè)景像，那是朱麗葉和羅密歐的一段愛(ài)情故事。當我彈《洋娃娃之夢(mèng)》的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了它甜甜的夢(mèng)鄉，洋娃娃隨著(zhù)輕快的音樂(lè )翩翩起舞，頑皮的音符惹來(lái)了許多小泡泡，圍在洋娃娃身邊眨眼睛。當我彈起《龍的傳人》的時(shí)候，我仿佛看到了一群精壯的漢子，渾身蓄滿(mǎn)力量，整齊劃一的喊著(zhù)號子，拉動(dòng)著(zhù)纖繩。又仿佛看到了始皇帝意氣風(fēng)發(fā)的站在戰車(chē)上，率領(lǐng)著(zhù)千軍萬(wàn)馬。當我彈起《大風(fēng)車(chē)》的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)勇敢的小鯉魚(yú)、機智的小哪吒、倒霉的灰太狼.......又仿佛來(lái)到了一望無(wú)際的大草原，那里矗立著(zhù)許多白色的大風(fēng)車(chē)，默默無(wú)聞的將風(fēng)能轉化為電能。當我彈到《歡樂(lè )頌》時(shí)，我仿佛看到耳聾后的貝多芬在伏案奮筆疾書(shū)，迎接命運的挑戰。
我最喜歡音樂(lè )了，優(yōu)美、歡快、積極向上。
音樂(lè )作文300字 篇6
對于生活的本質(zhì)……“美”的了解，有的人是用眼睛開(kāi)始的，比如看電視，有的人是用閱讀開(kāi)始的；比如看書(shū)，有的人是用行動(dòng)開(kāi)始的；比如旅游……我就不同了，我是用傾聽(tīng)開(kāi)始的。
春天，是大自然演奏的古典音樂(lè )。春天，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳快活的叫著(zhù)；蜜蜂在嗡嗡的扇動(dòng)翅膀采蜜；該青蛙們演奏音樂(lè )了，它們呱呱的叫著(zhù)，非常開(kāi)心；五顏六色的花兒也來(lái)湊熱鬧，各種各樣的花兒開(kāi)滿(mǎn)了山坡……
夏天，是大自然演奏的交響曲。嘩嘩嘩，噼哩啪啦，這是雨點(diǎn)兒們演奏的音樂(lè )；雷公公拿著(zhù)鼓來(lái)演奏音樂(lè )了，轟、轟、轟隆，雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越響，好像在演奏從低聲到高聲的音符。
秋天，是大自然演奏豐收的弦律。秋天，果樹(shù)們都結出了鮮美的果實(shí)，果農們會(huì )心的笑了；秋天，一片片黃澄澄的稻谷耷拉著(zhù)飽滿(mǎn)的腦袋，農民們發(fā)出很歡悅的笑聲；落葉沙沙落下，也為這弦律增添了浪漫的色彩。
冬天，是大自然演奏的歡樂(lè )曲。冬天，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，雪嘩嘩的下著(zhù)，還有小孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗快樂(lè )的嘻戲聲，多好聽(tīng)的人與自然和諧的聲樂(lè )呀！
大自然是一首多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )��！
音樂(lè )作文300字 篇7
世界上每個(gè)人都會(huì )擁有自己的夢(mèng)想，有的人想當一名教師，培養一代代祖國棟梁；有的想當一位醫生，救死扶傷；有的想當一位科學(xué)家，去解開(kāi)宇宙中無(wú)數的奧秘。我也不例外，我的夢(mèng)想是當一名偉大的音樂(lè )家！
我從小就喜歡音樂(lè )，一聽(tīng)到音樂(lè )聲便手舞足蹈。于是媽媽便幫我報了舞蹈班和鋼琴班，還特意買(mǎi)了一架鋼琴。上舞蹈班，剛開(kāi)始我覺(jué)得很開(kāi)心，可沒(méi)過(guò)多久我便埋怨練功太苦，不想跳舞�？蓩寢寘s鼓勵我：“加油，你一定可以的，難道你就想這樣放棄嗎？”我可不想放棄我多年來(lái)的夢(mèng)想，便每天咬牙堅持在家練習。再說(shuō)鋼琴吧，一開(kāi)始不是彈錯，就是找不到，為此我很著(zhù)急�？勺詮匿撉儋I(mǎi)回來(lái)以后就不一樣了，我每天按照老師說(shuō)的做，不到兩個(gè)月，我的曲子便練得爐火純青。
今年，我終于如愿以?xún)攣?lái)到了學(xué)校舞蹈隊，那可是我一直希望參加的呀！現在，老師都夸我跳得好看呢。
看，這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么？你們能不能像我一樣，讓你們的夢(mèng)想在人生中大放光彩！
老師點(diǎn)評：排比中引發(fā)自己的夢(mèng)想，多次想放棄中，堅持了自己的夢(mèng)想，你用行動(dòng)證明了一點(diǎn)：堅持，定能成就夢(mèng)想！
音樂(lè )作文300字 篇8
萬(wàn)圣節又到了，一年一度的萬(wàn)圣節音樂(lè )會(huì )該舉行了。
在一個(gè)南瓜形狀的樓里住著(zhù)很多小動(dòng)物，有：小狗貝拉，小倉鼠點(diǎn)點(diǎn)，小白兔棉花球，小貓毛毛，小鳥(niǎo)花花，小熊叮當……
點(diǎn)點(diǎn)是一只熱愛(ài)音樂(lè )的小倉鼠，在萬(wàn)圣節音樂(lè )會(huì )的早上，他把家里布置得別具一格。
下午到了，小動(dòng)物們帶著(zhù)自己的樂(lè )器，穿著(zhù)喜歡的禮服，進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)家。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，貝拉吹起了小號，棉花球彈起了鋼琴，毛毛吹起了法國號，花花唱起了歌，叮當到搖起了鈴鐺，點(diǎn)點(diǎn)想了想，撿起一個(gè)魔法棒，開(kāi)始指揮……南瓜樓里立刻熱鬧起來(lái)，樂(lè )器交融的聲音是那么的和諧好聽(tīng)，一會(huì )兒小號聲響起，一會(huì )兒鋼琴聲響起……在樓外來(lái)往的小動(dòng)物都停下來(lái)聽(tīng)那美妙的音樂(lè )，在路邊忙著(zhù)運食物的小螞蟻和在空中為人們照亮的螢火蟲(chóng)也停下來(lái)聽(tīng)美妙的音樂(lè )。
音樂(lè )會(huì )結束后，點(diǎn)點(diǎn)興奮地說(shuō)：“這次音樂(lè )會(huì )舉行的很成功，希望明年咱們還像今年一樣認真，努力！”
音樂(lè )作文300字 篇9
今天，爸爸媽媽帶著(zhù)我、妹妹和姥姥，一起乘坐地鐵到大雁塔北廣場(chǎng)觀(guān)看音樂(lè )噴泉。國慶節假期，大雁塔北廣場(chǎng)到處都掛著(zhù)五星紅旗和彩燈，天空中還有各種顏色的飛行器。
晚上9點(diǎn)，音樂(lè )噴泉正式開(kāi)始。五顏六色，各種形態(tài)的噴泉，隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。很高、很美、很壯觀(guān)。
觀(guān)看噴泉表演的人很多，爸爸把我架在脖子上觀(guān)看。我高高的，看的特別清楚。但是爸爸的腰椎不好，我擔心他會(huì )腰疼，就要求下來(lái)。我們又走到更高的地方觀(guān)看，爸爸希望我能看到更多，還是把我抱了起來(lái)。
噴泉表演結束后，人群散了。我們找到一片空地，練習跳繩。今天我練習了40分鐘，而且不斷的努力連跳，54個(gè)沒(méi)有壞繩。媽媽幫我計時(shí)一分鐘跳了95個(gè)。我今天又進(jìn)步了。我明天還會(huì )繼續努力。
今天到大雁塔廣場(chǎng)游玩，我很開(kāi)心。
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