精選音樂(lè )作文300字八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文300字 篇1
一次國慶節的假期里，媽媽帶我去看鴛鴦湖的音樂(lè )噴泉。我也從中得到了一個(gè)啟發(fā)。
我們來(lái)到了鴛鴦湖，只見(jiàn)音樂(lè )噴泉還沒(méi)有開(kāi)始這里已經(jīng)人山人海，擠滿(mǎn)了來(lái)觀(guān)看的游客，我和媽媽連忙去找一個(gè)位置坐，就在我坐下的那一刻，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)音樂(lè )噴泉除了好看，它還有什么用呢？”媽媽想了一會(huì )說(shuō)：“音樂(lè )噴泉不止好看，它的音樂(lè )還可以讓人心情平靜，沉醉在音樂(lè )中�！蔽衣�(tīng)了就想：音樂(lè )噴泉真的有那么厲害？正在我亂想時(shí)，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。一道道水柱從湖中隨著(zhù)音樂(lè )射出來(lái)，那些水柱像舞蹈演員一樣婀娜多姿，非常美。有時(shí)水柱散開(kāi)像一朵荷花，有時(shí)像在空中盛開(kāi)的煙花。我沉醉在那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )里，還時(shí)不時(shí)哼著(zhù)小曲，好像把我的心事扔到了九霄云外去了。正當音樂(lè )換曲子的時(shí)候，媽媽突然對我說(shuō)：“你看，音樂(lè )噴泉美，可是那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )更加好�！蔽艺f(shuō)：“是呀，音樂(lè )噴泉的水形成的波浪很美，但是音樂(lè )噴泉的音樂(lè )也很動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而雄壯，能設計出這樣的藝術(shù)品的人很有智慧�！�
就這樣，一場(chǎng)美麗的表演落幕了。我和媽媽依依不舍地回家了。
直到現在我都不會(huì )忘記那件事，更不會(huì )忘記那十分動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )噴泉。它也讓我明白了，做事一定不要心浮氣躁，要心情平靜，才能做成。
音樂(lè )作文300字 篇2
當當當……上課的時(shí)間又到了。這是我們這個(gè)學(xué)期的第一節音樂(lè )課，音樂(lè )老師會(huì )不會(huì )還是孫老師��？我的心里忐忑不安。
老師進(jìn)來(lái)了！果然換了一位老師，讓我們更吃驚的是，這個(gè)學(xué)期的音樂(lè )課不在教室上，而是在五樓的音樂(lè )室上�？磥�(lái)新來(lái)的老師有兩把刷子哦。
我們一起到了音樂(lè )室。張老師：“這節課你們自己點(diǎn)歌，和電腦一起唱�！庇型瑢W(xué)就說(shuō)唱《沙漠駱駝》，而我只能在旁邊，哪暖和哪呆著(zhù)去了，因為這首歌的歌名都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)講過(guò)，何況曲子呢！
我坐了好一會(huì )兒，這首歌終于結束了。下一首我又傻眼了，下首是《生僻字》。這個(gè)情況和上一首歌一樣，我還是靜靜地看著(zhù)他們熱火朝天地唱。
下一首和下下首我更加傻眼了。因為這幾首歌里，我一個(gè)詞或者甚至一個(gè)字，我都不會(huì )。這就讓我大吃一驚。下課后，我問(wèn)同學(xué)這節課快不快樂(lè )？他們就說(shuō)他們很快樂(lè )，很逍遙自在。我在心里苦笑道，第一節課就這么瘋狂，下面的課該怎么上呀！
這就是我的音樂(lè )老師上的一節讓我吃驚的課，看來(lái)我得多加點(diǎn)音樂(lè )細胞，好好配合老師了！
音樂(lè )作文300字 篇3
快聽(tīng)，秋天來(lái)了，大自然要準備一個(gè)音樂(lè )會(huì )來(lái)歡迎秋天的到來(lái)呢！
看，大雁在從北往南飛，一會(huì )兒在天空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)；“秋天來(lái)了，我們又要飛到南方去了�！币粫�(huì )兒在天空中排成一個(gè)“人”字，一會(huì )兒又回頭看看。
“叮---咚---叮---咚”，是誰(shuí)在唱歌呢？歌聲那么圓潤、動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)是小溪妹妹的歌聲。她一邊流淌一邊歌唱，不久就奔向了大海哥哥的懷抱。這時(shí)，她的聲音變成了粗糙、沙啞而又響亮的“嘩啦嘩啦”聲，如同千萬(wàn)匹戰馬在狂奔一樣。
快聽(tīng)，那是什么聲音？原來(lái)，是風(fēng)伯伯在用小提琴演奏音樂(lè )呢�！昂艉簟睍r(shí)而開(kāi)心，時(shí)而傷心，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快。果然，那些小動(dòng)物說(shuō)的非常對，風(fēng)伯伯就是一個(gè)天才音樂(lè )家。
聽(tīng)，雨來(lái)了，一顆顆小水珠和豆豆一樣大，時(shí)而“嘩啦啦，嘩啦啦，”時(shí)而“啪嗒”，時(shí)而“噼里啪啦”。秋姑娘拿著(zhù)一個(gè)手風(fēng)琴和大雨一起演奏著(zhù)這場(chǎng)歡樂(lè )的交響樂(lè )。
雨停了，田野里，農民們在收稻子，一群小孩子像小馬駒一樣跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去地玩游戲。收割完糧食之后，農民就聚攏在一起，好像在互相關(guān)心著(zhù)收成一樣。這應該是秋天最動(dòng)聽(tīng)的聲音吧！
秋天大自然的音樂(lè )會(huì )真是精彩，我喜歡秋天那神奇而美妙的音樂(lè )。
音樂(lè )作文300字 篇4
星期五的下午，我們將迎來(lái)這學(xué)期的第一次音樂(lè )公開(kāi)課。
為了這次音樂(lè )公開(kāi)課，我們事先做了充分的準備。首先，為了讓大家在課堂上坐得更有序，更整齊，我們利用了上午的第一節課專(zhuān)門(mén)來(lái)排座位。其次，為了檢查我們對《稻香》這首歌的熟練程度，熊老師也專(zhuān)門(mén)讓我們唱了一遍，唱完之后，她覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)，臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，下午的音樂(lè )公開(kāi)課終于到來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)興高采烈地跑到多媒體教室門(mén)口。大家你一言我一語(yǔ)，別提多開(kāi)心了，時(shí)不時(shí)的，你還能聽(tīng)到有人在唱稻香的曲子。上課鈴響，我們紛紛走進(jìn)教室，按事先排好的順序入座。老師開(kāi)始給我們講新的音樂(lè )知識，但臺下觀(guān)摩的老師卻讓我感覺(jué)很緊張，像第一次上公開(kāi)課似的，生怕自己出丑。為了緩解這種緊張情緒，我不停地對自己說(shuō)，就當沒(méi)有人，就當和平時(shí)一樣不知不覺(jué)就快下課了，我們把上節音樂(lè )課所學(xué)的《稻香》給觀(guān)摩的老師們認真的演唱了一遍演唱完了，我們就一人搬一個(gè)凳子回到三樓。起初，我覺(jué)得凳子很輕，但搬的.時(shí)候卻很重很重，這讓我體會(huì )到了事非經(jīng)過(guò)不知難的道理。
這就是我這學(xué)期的第一次音樂(lè )公開(kāi)課，一次既興奮又緊張的音樂(lè )公開(kāi)課。
音樂(lè )作文300字 篇5
我6個(gè)月大的表弟有一個(gè)音樂(lè )搖鈴。
音樂(lè )搖鈴的主體是一個(gè)黃色的長(cháng)頸鹿，長(cháng)頸鹿向下伸者長(cháng)長(cháng)的脖子。它的底部是固定器，把搖鈴固定在平面上，他的嘴巴上吊著(zhù)一個(gè)圓圓的盒子，盒子的正面上畫(huà)著(zhù)藍藍的天空，上面漂浮著(zhù)四朵白云，在天空中間有一輪彎彎的黃色的月亮，月亮上坐著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔。在盒子的后面有一個(gè)按鈕，一按按鈕，搖鈴就會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。在盒子下面有一個(gè)掛環(huán)，下面掛著(zhù)四個(gè)小粉象，四個(gè)小粉象的鼻子上吊著(zhù)四種顏色的小熊，它們分別是小白熊、小紅熊、小黃熊和小綠熊。在四個(gè)熊中間還有一個(gè)吊著(zhù)降落傘的黃色的熊寶寶。音樂(lè )響起，四個(gè)小熊就圍著(zhù)熊寶寶快樂(lè )的轉來(lái)轉去，好像在跳舞。
音樂(lè )搖鈴給我的表弟帶來(lái)了很大的快樂(lè )。當他哭的時(shí)候，只要他聽(tīng)到鈴聲響起，他就會(huì )破涕而笑，然后聚精會(huì )神的看著(zhù)跳舞的小熊；當他情緒好的時(shí)候，他會(huì )看著(zhù)搖鈴，會(huì )呀呀的自己說(shuō)話(huà)，兩只手使勁的揮舞，兩條腿用力的登來(lái)登去。
這個(gè)音樂(lè )搖鈴是用我省下的零用錢(qián)買(mǎi)的，我特別的喜歡我弟弟，我希望這個(gè)音樂(lè )搖鈴發(fā)出美妙的音樂(lè )會(huì )伴隨我的表弟快樂(lè )的成長(cháng)。
音樂(lè )作文300字 篇6
天一廣場(chǎng)位于寧波最繁華的東門(mén)口，那里游人如織，風(fēng)景優(yōu)美，尤其是音樂(lè )噴泉吸引了許都游客流連忘返。
我來(lái)到天一廣場(chǎng)看音樂(lè )噴泉。那里早就人山人海，大家都在翹首盼望音樂(lè )噴泉的開(kāi)始。忽然，廣播里響起了音樂(lè )，頓時(shí)，水池里的噴泉抖動(dòng)起了身子，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。水池里冒出了很多小水柱，晶瑩剔透，有的像春筍拔地而起，有的像菊花心然怒放。音樂(lè )越來(lái)越激昂，噴泉也扭得越來(lái)越瘋狂。忽然，五光十色的霓虹燈亮起了，映寸得絢麗多彩，看！那邊的噴泉直沖云霄，像一條銀色的飛龍騰空而起。那噴泉有時(shí)涌起一堵兩米多高的水墻，有時(shí)像天女散花，有時(shí)像一個(gè)個(gè)姑娘翩翩起舞。調皮的孩子看見(jiàn)了，跑過(guò)去像玩個(gè)痛快，我見(jiàn)了了忍不住走過(guò)去，伸出手，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)小水柱噴到了我的手上，涼絲絲的，我頓時(shí)感到一陣舒服。
天色已晚，可游客們還游興正濃，不想回家，大家都在享受?chē)娙獛?lái)的美妙之夜。
音樂(lè )作文300字 篇7
你們知道嗎？音樂(lè )是一種很奇怪的東西，寂寞的時(shí)候，就可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。世界上沒(méi)了音樂(lè )，就沒(méi)了愉樂(lè )。
有一天，我和哥哥還有媽媽一起去外婆家吃晚飯，一到了那里，我就和哥哥跑到小溪旁邊玩，突然，哥哥挖出一個(gè)很奇怪的白色物體，里面有很多泥土。哥哥跑到小溪邊把這個(gè)東西洗得干干凈凈的，然后用食指和中指把出口掘成一個(gè)“等腰直三角形”，用嘴吹了一吹，一陣陣優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的聲音從里面傳了出來(lái)，好開(kāi)心呀！心里想到：哇！這個(gè)東西怎么能吹出這么好聽(tīng)的聲音呢？我連忙又挖了幾個(gè)，然后洗干凈以后，又吹了一下，��！音調竟然不同樣！有do.re.mi.fa……而且聲音比原來(lái)那個(gè)非常優(yōu)美，好好聽(tīng)喲！
記得又一次，我們大家一起返回鄉下，我在草地上發(fā)現了一片片像蘆葦一樣的植物。它的頂頭冒尖，我便就拿了一根，這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“雯，你把里面的芯拿掉了，吹了一下，像蒼蠅一樣叫著(zhù)，而且聲音很小。我又摘了一根粗粗的，不小心弄斷了一小部分，這一吹優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的聲音厚多了。我又拿了幾根一起吹，這下吹出來(lái)的聲音跟口琴聲有點(diǎn)像。
原來(lái)，世界上還有這樣優(yōu)美的聲音呀！真是太奇妙了！我很喜歡大自然中的聲音，很動(dòng)聽(tīng)。
音樂(lè )作文300字 篇8
我太開(kāi)心了，期盼已久的金秋音樂(lè )晚會(huì )就要開(kāi)始了！
吃過(guò)晚飯后，我們便到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在唱歌，還有的同學(xué)在給表演的同學(xué)們加油，操場(chǎng)上好不熱鬧。
表演開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮地揮舞著(zhù)手中的熒光棒，當然，我也不例外。當一首曲子唱完后，我們就會(huì )用敬佩的眼神和熱烈的掌聲歡送他們下臺。
單簧管張老師上臺的時(shí)候，我們用更加敬佩的眼神看著(zhù)徐徐走上舞臺的張老師，靜靜地聽(tīng)張老師今晚要唱什么歌。
我們就這樣一直聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，看著(zhù)美妙的舞姿。當主持人說(shuō)：“現在，我們用熱烈的掌聲把一群小哪吒請上臺來(lái)吧！”我們又有興趣看表演了。我在想：“是不是小演員們要表演哪吒魔胎轉世呢？”
小哪吒們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)紅紅的衣服，項戴乾坤圈。當音樂(lè )響起時(shí)，我們都不由得把手上的熒光棒揮舞了起來(lái)。
在小哪吒們精彩、熱鬧的表演中，美妙的金秋音樂(lè )晚會(huì )結束了。
這天晚上，我睡得特別香，特別甜。
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