爆笑的音樂(lè )課作文
這節課是音樂(lè )課，同學(xué)們高興得講起話(huà)來(lái)。音樂(lè )老師帶著(zhù)錄音機進(jìn)了教室，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)了。
老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們先做一個(gè)游戲�！崩蠋熛确配浺�，給我們聽(tīng)了車(chē)鳴聲和動(dòng)物叫聲，然后就請了我和另外四名到講臺上。老師說(shuō)：“你聽(tīng)到是什么動(dòng)物在叫，你就做這種動(dòng)物的動(dòng)作。比如：你聽(tīng)到‘嘰嘰喳喳’的鳥(niǎo)叫聲，你就做飛的動(dòng)作�！�
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始放錄音了。我聽(tīng)到“曲曲曲”的聲音，就知道是蟈蟈在叫，我卻不知道怎樣做動(dòng)作，于是我就說(shuō)：“是蟈蟈，是蟈蟈�！逼渌奈煌瑢W(xué)也做不成動(dòng)作，只好跟著(zhù)我說(shuō)。下一個(gè)聲音是“呱呱呱、呱呱”，我知道是青蛙，于是把手掌張開(kāi)，放在耳朵旁邊，一邊跳一邊叫：“呱呱，呱呱呱�！本o接著(zhù)是“哞——哞——”的牛叫聲，我趕忙蹲下，把手指捏成拳頭，伸出拇指和小指，放在頭上，“哞哞”地叫。還有汽車(chē)喇叭“嘀嘀嘀”的叫，我就做開(kāi)車(chē)弄方向盤(pán)的動(dòng)作。還有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”，小狗“汪汪汪汪”，我都做出了動(dòng)作。其他四個(gè)同學(xué)也做出來(lái)了。這是臺上的我們在慢慢表演，臺下的同學(xué)笑哈哈地跟著(zhù)做，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好啦好啦，現在臺下的同學(xué)們評一評，看他們誰(shuí)做得最好。你覺(jué)得誰(shuí)做得好，你就為他舉手表?yè)P�！�
最后，我們評出來(lái)來(lái)了：有兩位同學(xué)得了22個(gè)人的.表?yè)P，有一個(gè)同學(xué)(好像叫李俊然)得了49個(gè)人的表?yè)P，我得到了29個(gè)人的表?yè)P。老師指著(zhù)李俊然說(shuō)：“這位同學(xué)得勝了!全班同學(xué)都為他鼓掌!”這是臺下的同學(xué)立刻鼓起掌來(lái)，響亮地掌聲讓許多同學(xué)都捂著(zhù)耳朵。我們都很高興，還有同學(xué)笑得快爬到桌子上了。
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