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游戲的議論文（通用35篇）
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。相信很多朋友都對寫(xiě)論文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的游戲的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲的議論文 篇1
讀完《論游戲及其教育價(jià)值》，感觸很多。其中的一些觀(guān)點(diǎn)給我留下了深刻的印象。給我留下最深刻的一句話(huà)是“游戲是文化的基礎，文化是游戲的產(chǎn)物�！�。
人類(lèi)的文明和文化的最初發(fā)展都是以游戲的形式出現的，創(chuàng )造和發(fā)明是人類(lèi)游戲的標志。如果沒(méi)有當初的游戲活動(dòng)，許多人類(lèi)的發(fā)明和創(chuàng )造不會(huì )出現。然而，隨著(zhù)人類(lèi)文明的發(fā)展，文化中的游戲因素減少，而文明也不再是以“做游戲”，這是值得讓我們每個(gè)人去深思的問(wèn)題。
許多人認為游戲是兒童的天性，是從兒童幼稚、不成熟的表現得出的結論。而成熟則意味著(zhù)我們懂得了很多事情，已經(jīng)不存在我們對事物有強烈的.好奇心或想探索的向往。在這養的認識下，學(xué)生們以及對他們的教育也越來(lái)越遠離了他們賴(lài)以成長(cháng)的游戲天性。難道我們人類(lèi)現在真的進(jìn)入到垂垂暮年了?還是已經(jīng)失去了童真?
自從上世紀80年代至今，教育一直提倡個(gè)性教育、素質(zhì)教育、基礎教育、創(chuàng )新教育。在種情況下，我們如何重新去認識和發(fā)現游戲在教學(xué)中的教育價(jià)值，游戲究竟有哪些教育價(jià)值可取呢?
首先，游戲有利于對學(xué)生具有開(kāi)發(fā)智力和培養創(chuàng )造力的價(jià)值。游戲活動(dòng)的突出特點(diǎn)是“動(dòng)”，它使學(xué)生們在游戲中，一些技能和技巧得到發(fā)展訓練，思維得到鍛煉和提高。甚至學(xué)生們在游戲中根據情景的需求，開(kāi)發(fā)和創(chuàng )造出新的游戲方式和規則。這樣，他們就會(huì )充滿(mǎn)成就感，大大地激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng )造欲望和創(chuàng )造動(dòng)力。
其次，游戲有利于學(xué)生競爭與合作意識、規則意識的培養。由于游戲是需要多人參加的活動(dòng)，就需要參與者的合作與共識，所以說(shuō)，游戲是培養孩子們競爭與合作意識的有效途徑。另外，所有的游戲都是有規則的，學(xué)生們作為一個(gè)游戲的參與者會(huì )自覺(jué)地遵守游戲的規則和秩序的。
最后，利用游戲與教育的結合發(fā)揮游戲在教學(xué)中的教育價(jià)值。在教育活動(dòng)中，無(wú)論是在課堂教學(xué)，還是課外作業(yè)布置上，我們應該留出一些能使學(xué)生靈活支配和自由反思的時(shí)間以及游戲的時(shí)間。這樣，學(xué)生的學(xué)習就有可能從從他律向自律轉化。
所以游戲在教學(xué)中的教育價(jià)值值得我們不斷學(xué)習和反思。
游戲的議論文 篇2
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò )可以讓我們來(lái)查找資料，偷樂(lè )，但有些人用網(wǎng)絡(luò )游戲來(lái)整日地玩。你們想知道沉迷于網(wǎng)絡(luò )有哪些危害嗎?如果想知道，那就聽(tīng)我說(shuō)吧。
我看過(guò)一個(gè)新聞，介紹了最近有了一種叫農夫得金幣的網(wǎng)絡(luò )游戲，就是說(shuō)只要在游戲里得到金幣，就可以?huà)赍X(qián)。于是，大部分的青少年就日日夜夜地上網(wǎng)打游戲。其中有一個(gè)少年出了網(wǎng)吧這后，竟然把高高的山坡當成了游戲世界里的場(chǎng)景，最后跳了下去，就這樣，一個(gè)年輕的生命就這樣結束了。
我有一個(gè)朋友，她的哥哥是一位學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀的人，可他接觸了網(wǎng)絡(luò )，便三番五次地跑到網(wǎng)吧去玩網(wǎng)絡(luò )游戲，等到身無(wú)分文才回家。最終，他的`眼睛高度近視，學(xué)習成績(jì)在班上一落千丈，我的朋友為此感到非常難過(guò)。
這是發(fā)生在我身邊的事，然而我在報紙上、電視上也看到了許多類(lèi)似的事情。一些人還因為沒(méi)有錢(qián)玩網(wǎng)絡(luò )游戲而去偷東西。
如今，我們的生活水平提高了，我們每天都在快樂(lè )地生活著(zhù)，又何必去網(wǎng)吧不分日夜地去玩網(wǎng)絡(luò )游戲呢?
同學(xué)們，我們要伸出手來(lái)，遠離網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑。
游戲的議論文 篇3
對于游戲，我想多數人的看法是影響學(xué)習，但其實(shí)隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，游戲已經(jīng)標稱(chēng)了主流事物之一。
我小時(shí)候，不了解游戲，只是經(jīng)由家人的指引，倒是對游戲以及玩游戲的人有了一種錯誤的看法。心底里總是認為玩游戲就會(huì )耽誤生活，沉迷游戲更是令人擔憂(yōu)的事情�？墒呛髞�(lái)發(fā)現，身邊的朋友們多數都喜歡玩游戲，這也就導致不玩游戲的我反而顯得有些格格不入了。
游戲可以是溝通交流的一項重要道具。
在生活中，學(xué)習中，我們總要認識不同的人，總要和他們進(jìn)行溝通和交流，一步一步熟悉，游戲就可以如此。兩個(gè)人在一起的時(shí)候，或許不一定有很多話(huà)，但是可能通過(guò)無(wú)意間玩同一款游戲聯(lián)機而進(jìn)行了更加熟悉的了解。也可能是在交流中無(wú)意聊到了某處細節，然后便也開(kāi)始了滔滔不絕。
這份幫助不正體現游戲的樂(lè )趣么?
當然，除開(kāi)這些，游戲的最大好處自然是放松身心。
以往電腦普及的時(shí)代，玩游戲的大多都是年輕人，可是后來(lái)年輕人逐漸變成了中年人，智能手機便也興起了。不一定玩游戲的都是小孩，大人們業(yè)有成長(cháng)的過(guò)度年齡，他們也會(huì )玩游戲的。而學(xué)生玩游戲是為了無(wú)聊的日子可以得到一絲松緩，為了學(xué)習努力了那么久，在游戲里偶爾釋放自然是不錯的選擇。成年人或許是想找到一個(gè)平靜的地方，以此可以短時(shí)間忘卻生活的壓力在這個(gè)信息化的時(shí)代，游戲甚至已經(jīng)普及到得到了全世界的認可。
為國爭光這個(gè)詞匯在早些年肯定不可能和玩游戲沾邊的，但是現在可以。游戲競技成為了競技比賽中的一員，它不僅可以帶來(lái)樂(lè )趣，也可以帶來(lái)一份屬于自己地榮光。某些大學(xué)已經(jīng)陸續開(kāi)展了電子競技專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和科目，這對于不斷發(fā)展的時(shí)代來(lái)講，也是最好的詮釋。曾經(jīng)不被認可的事物正在一步一步的受人矚目，大概這也是游戲人最大的狂熱所在。他們也在用一步一步的努力證明著(zhù)自己的夢(mèng)想。
盡管我對于游戲并不熱愛(ài)，但是我也會(huì )偶爾看到一些關(guān)于游戲的方方面面。很多玩游戲的主播或者玩游戲的職業(yè)選手大多也都經(jīng)歷了不一樣的考驗一步一步的才有了如今的成就。無(wú)論是在哪方面具有天賦，我們或許可以看輕對方，認為那些天賦并不是十分重要，但是我們不能看不起那些富有天賦的人群，他們都是一顆星星，每一顆都在進(jìn)行著(zhù)自己最大的`努力閃閃發(fā)亮。那份光芒在短暫的時(shí)間內或許無(wú)法耀眼，但是誰(shuí)又能夠完全的預知未來(lái)的前景呢?
不管什么方面都好，只要具有自己認為努力的意義和價(jià)值，總有一天在你的堅持之下也一定可以告訴眾人他的價(jià)值所在!
不過(guò)，過(guò)度沉迷游戲的人自然是要糾正的。游戲只是我們生活方式中的一部分，可有可無(wú)，不必要過(guò)度游戲而影響了自己的身體。玩電腦最好一個(gè)小時(shí)就停一停，玩手機呢也要在眼部疲憊的情況下適當的讓手機降降溫，讓自己的眼睛放松放松。
游戲并不可怕，可怕的是你自己沒(méi)有辦法控制自己，讓自己的玩心無(wú)限膨脹。如果你能夠時(shí)刻保持住自己的作息安排和學(xué)習安排，那相信不管是老師還是家長(cháng)都會(huì )允許你去進(jìn)行游戲的。也正因此，面對家人們的約束和老師們的管理，我們完全沒(méi)有必要生氣，保持好合理的心態(tài)去理解，去努力就好了。在空余的假期去享受游戲的樂(lè )趣，在無(wú)聊迷茫和不開(kāi)心的時(shí)候打把游戲令自己重新轉換心情，這都是值得我們去做的事情!
合理游戲，健康你我，一起努力吧。
游戲的議論文 篇4
小時(shí)候，只要一有空，我們便三三兩兩地聚在一起玩游戲。兒時(shí)的游戲花樣可多啦!踢毽子，丟沙包，老鷹捉小雞，跳繩，捉迷藏都是我們常玩的。讀書(shū)后，每當下課的鈴聲響起，我們一個(gè)個(gè)像離弦的劍似的飛向操場(chǎng)，跟自己的伙伴做那些愛(ài)玩的游戲，校園里總是歡笑聲一片。那些游戲如春天的青菜般，一段時(shí)間過(guò)后便會(huì )“過(guò)時(shí)”，再過(guò)一段時(shí)間又會(huì )玩出新花樣，要在很長(cháng)一段時(shí)間看到他們玩同一種游戲是很難的。每逢六一兒童節，更是玩得不亦樂(lè )乎，參與各種游戲，用自己的“勞動(dòng)成果”去換取各種愛(ài)吃的糖，那種感覺(jué)真是太棒了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般地流逝，人也會(huì )長(cháng)大。告別小學(xué)，告別六一，踏入初中，覺(jué)得自己成熟了不少，不像小時(shí)候那么愛(ài)玩，即使有，也明白要有個(gè)“度”，不能那么瘋�？墒�，一個(gè)很要好的朋友又把我帶活了，她從不冷落我，陪我玩“真心話(huà)大冒險”。體育課上，我們會(huì )一起打羽毛球。放學(xué)時(shí)，有空的話(huà)會(huì )在人少的地方比賽騎車(chē)，看誰(shuí)騎得快。有段時(shí)間，我們都嘴饞，想吃零食，為了減輕家里的負擔，她說(shuō)：“我們玩個(gè)游戲吧，誰(shuí)也不能亂花錢(qián)，誰(shuí)花錢(qián)買(mǎi)零食了就罰抄課文�！蔽倚χ�(zhù)答應了。每次想到這些，心里都會(huì )覺(jué)得樂(lè )滋滋的。
社會(huì )進(jìn)步了，家里的`經(jīng)濟也不斷改善，我的家也裝上了電腦，網(wǎng)上的東西應有盡有，它讓我們感知了外面的精彩世界，也讓見(jiàn)識了不少新鮮游戲，比如牌類(lèi)的、麻將類(lèi)的，還有些虛偽打架類(lèi)的�，F在望向窗外，很少有看到小朋友再丟沙包，跳繩了，是什么導致了這些?難道他們也跟我們一樣在屋里玩著(zhù)電腦，玩著(zhù)網(wǎng)上的游戲?也許是的，現在的孩子很小都會(huì )玩電腦了，只是有些人不能正確使用電腦。
如果有同齡人問(wèn)我要不要玩游戲，我一定會(huì )笑著(zhù)問(wèn)玩什么。如果有緣與我記憶里的那些人像以前那樣游戲，我的快樂(lè )將會(huì )重現。
游戲的議論文 篇5
網(wǎng)絡(luò )游戲在現在的學(xué)生家長(cháng)們眼中無(wú)疑是洪水猛獸，學(xué)生們往往為其絢麗的畫(huà)面、奇趣的劇情、和那在現實(shí)生活中無(wú)法獲得的“江湖情誼”而沉溺其中。
為了幫助孩子戒掉網(wǎng)癮，家長(cháng)們無(wú)所不用其極，那些所謂的藥物治療法、電擊治療法聽(tīng)起來(lái)就讓人毛骨悚然。更有家長(cháng)聯(lián)合起來(lái)抵制網(wǎng)游公司出臺系列游戲，認為此類(lèi)游戲毫無(wú)現實(shí)意義，浪費金錢(qián)浪費時(shí)間，如果不像虎門(mén)硝煙那般把引誘人上癮的源頭付之一炬，中國的未來(lái)似乎會(huì )因為這網(wǎng)絡(luò )游戲而再無(wú)光明……
但顯然，家長(cháng)們這種憂(yōu)患意識似乎只有在中國才如此劇烈，電腦與電子游戲的起源地——美國，卻往往沒(méi)有這樣的問(wèn)題。依我看原因有二。
一是中國對電子娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)向來(lái)不給予足夠重視。要知道_年暴雪娛樂(lè )就出臺了風(fēng)靡全球的《魔獸爭霸》，而那時(shí)中國才于該年四月連入Internet。因此毋庸置疑，美國的電子娛樂(lè )產(chǎn)品一經(jīng)引入中國市場(chǎng)，迅速填充了這個(gè)空白產(chǎn)業(yè)，在那畫(huà)面精致、劇情豐滿(mǎn)的網(wǎng)絡(luò )游戲面前，年輕人們甚至沒(méi)有一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程，就馬上沉迷于那他們不曾想象的奇妙世界也不足為奇。他們不曾系統地學(xué)習過(guò)計算機編程，并不知道那絢爛畫(huà)面后是編程們精心編寫(xiě)的繁瑣數據、源代碼，他們同樣不曾了解網(wǎng)游背后其實(shí)是一個(gè)巨大的利益市場(chǎng)，每年那些人民幣玩家帶動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )消費甚至抵得上一個(gè)小國一年的財政收入。
二是一直被談?wù)摰拇鷾蠁?wèn)題。我們出生于一個(gè)舉著(zhù)“個(gè)性解放”標牌的時(shí)代，時(shí)代政策給我們了更多接觸外界的機會(huì )，和向往外界的心態(tài)。但我們的父母，更多的習慣于“紅色的土地、紅色的愛(ài)好”。標簽著(zhù)資本主義的腐朽事物的網(wǎng)絡(luò )游戲無(wú)疑就是些魑魅魍魎，由此不難理解那些對游戲懷有偏見(jiàn)的想法。
所以是時(shí)候為網(wǎng)絡(luò )游戲平冤了，那些被人們懷有偏見(jiàn)的歸于下九流愛(ài)好的“漫畫(huà)、網(wǎng)游”可以變得很高雅，同樣也能成為謀生的手段。美劇《生活大爆炸》中那些年輕的博士們，閑暇的娛樂(lè )活動(dòng)就是打諸如WOW光暈的網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)營(yíng)游戲周邊的商店老板更被看做跟cool，對他們游戲無(wú)對錯之分，可以很自然地被問(wèn)及你的.愛(ài)好，“哦，WOWⅢ�！边@個(gè)回答并不會(huì )比那些“閱讀、歌劇”“低端”，讓人輕視�，F在網(wǎng)絡(luò )游戲或可稱(chēng)為“電子競技”——以競技類(lèi)電子游戲為基礎，以計算機和網(wǎng)絡(luò )為道具，在“人-人”之間進(jìn)行的對抗性?shī)蕵?lè )活動(dòng)。并且隨著(zhù)游戲對經(jīng)濟、社會(huì )不斷加強的影響，電子競技正式成為體育競技的一種。今天電子競技運動(dòng)已被中國國家體育總局列為第99個(gè)正式體育運動(dòng)項目。由此我們更能發(fā)現這樣一個(gè)現實(shí)，游戲產(chǎn)業(yè)的規�；�、產(chǎn)業(yè)化、大眾化，是不可避免的趨勢。我們能做的就是去適應這樣一個(gè)變化的世界，愈加便捷的交通方式，愈加快捷的生活步調，都是我們在批判，同時(shí)也在適應的世界變化。我們又憑何把電子網(wǎng)游排除在這些務(wù)必適應的變化之外呢?未來(lái)網(wǎng)絡(luò )空間完全可以作為人類(lèi)有限現實(shí)生存面積的補充，基于數字的網(wǎng)絡(luò )世界更有著(zhù)無(wú)限發(fā)展。
游戲本無(wú)對錯，重要的是游戲心態(tài)。
游戲的議論文 篇6
時(shí)代在改變，在不斷發(fā)展，涌現出新的事物。電子游戲就是其一。對于電子游戲的好壞，大家一直爭論不休。
任何事物都有正反兩面，電子游戲更是一柄雙刃劍。用對，則受益；用錯，則會(huì )墮入深淵。
電子游戲可以在你空閑之余帶來(lái)一點(diǎn)娛樂(lè )、在你緊張之時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)松弛、在你寂寞的時(shí)候帶來(lái)一點(diǎn)寄托。誰(shuí)能說(shuō)它不好呢？有多少商業(yè)巨頭曾是靠游戲崛起。
玩絕地求生可以提高人的觀(guān)察、反應能力；玩我的世界，可以培養你的思維、建筑能力；玩俠盜獵車(chē)手更是可以讓你置身其中，體驗美國街頭的風(fēng)光。
要說(shuō)電子游戲好的一面，像羊吃草，在潛移默化的.改變一個(gè)人；那么其壞的一面，就像洪水猛獸，可以將一個(gè)人毫不留情的摧毀。
很多學(xué)生自我約束能力差，玩上游戲之后便無(wú)法自拔，逐漸沉淪，荒廢學(xué)業(yè)，而且游戲還擁有充值系統，有一些學(xué)生更是不斷的用父母的血汗錢(qián)來(lái)玩游戲。游戲的殺傷力可見(jiàn)一斑。游戲的好壞，由人來(lái)決定。少玩益智，多玩傷身，將利用它，則生活豐富；沉迷于它，則生活無(wú)望，自毀前途！
游戲是一柄雙刃劍，揚其益者，則受益；用其壞者，則遭殃。我們必須要有清醒的頭腦，正確的認識，才能讓我們在電子游戲中游刃有余。廣大青少年朋友們，讓我們正確對待游戲，生活才能真正的豐富多彩！
游戲的議論文 篇7
許多人認為，玩電腦游戲會(huì )給中，小學(xué)生帶來(lái)很大的負面影響。他們的論點(diǎn)是：一些中小學(xué)生一旦玩了電腦后，就很容易沉迷于電腦游戲，這樣長(cháng)久下去，必定會(huì )對學(xué)習有不良的影響。但我卻認為這種情況是比較少的，只要有一定自控能力，一般是不會(huì )沉迷于電腦游戲的。其實(shí)，適當地玩玩電腦游戲，還會(huì )要一些以外的收獲呢！
讓我們想象一下，如果電腦里沒(méi)有任何的娛樂(lè )項目，只有打字，計算，儲存功能，我相信除了工作上的需要，人們是不會(huì )對電腦感興趣的。正因為有了電腦游戲，才加深了人們對電腦的興趣。據我所知，那些會(huì )修電腦的人，不少是由于平時(shí)在玩電腦游戲時(shí)出了故障，出于對玩游戲的一種渴望，促使他們按照“說(shuō)明書(shū)”打開(kāi)電腦，尋找原因，然后嘗試著(zhù)修理，這樣多次發(fā)生故障，多次修理，他們漸漸的內部結構，同時(shí)也掌握了一定的計算機硬件知識。另外，由于在電腦游戲中有許多都是用英文給出注釋?zhuān)@樣又迫使我們去翻閱字典，查找許多英文單詞，從而提高英語(yǔ)閱讀能力。假如你是一位電腦游戲高手，你一定會(huì )發(fā)現電腦游戲不僅能夠讓人們對計算機有更多的了解，學(xué)會(huì )新的`英語(yǔ)單詞，還能鍛煉人的反應力、判斷力、推理能力等等。
電腦游戲還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，只要你在不影響學(xué)習的情況下，適當娛樂(lè )，就一定會(huì )感受到其中的益處。
游戲的議論文 篇8
“哈哈哈!”剛才的一幕幕還在我的眼前回蕩，是什么游戲讓我們這樣的開(kāi)心呢?你一定很奇怪吧!先不告訴你，待會(huì )兒你就知道了。
劉老師在黑板上畫(huà)了一朵大花，又在大花旁畫(huà)了13朵小花，讓大家猜這些花是干什么用的。正當同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，老師揭開(kāi)了謎底，原來(lái)這些花是用來(lái)寫(xiě)城市名的，這個(gè)游戲的規則是這樣的`：在花上填入我國尾字是州的城市名，至少寫(xiě)10個(gè)。
劉老師話(huà)音剛落教室里頓時(shí)響起了一片竊竊私語(yǔ)聲，我和同桌的同學(xué)也想起來(lái)，州，州，州……“貴州”!功夫不負有心人，終于有了一個(gè)，我們急忙寫(xiě)在紙上。5分鐘過(guò)去了，我們腦殼都要想破了才想出了7個(gè)，就再也想不出來(lái)了，這時(shí)候劉老師叫我們停，我們就停下了，最多的人居然寫(xiě)了13個(gè)!老師叫宗杰讀讀，他不慌不忙的站起來(lái)：“蘇州，杭州，揚州，臺州……他說(shuō)完后，全班響起了熱烈的掌聲，“哇!真厲害!”我不禁贊嘆道。老師也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，宗杰不好意思的坐在座位上，看他那樣子心里一定比吃了蜜還甜。我多想去回答啊!可是我寫(xiě)的城市都被宗杰讀光了，只好坐在那兒。
老師鼓勵我們再想想，看看還有什么，有個(gè)同學(xué)隨口說(shuō)了個(gè)jing州，“馬上就對了!”“青州?”“對了!”
現在你知道這是什么游戲了吧!對了，就是填字游戲!
游戲的議論文 篇9
從古到今，我們發(fā)明了許許多多的事物，汽車(chē)，火車(chē)，手機還有打印機等。隨著(zhù)這些事物的誕生，人們又發(fā)明了電子游戲�，F在，走在馬路上，身邊就會(huì )有很多人拿著(zhù)手機玩一些讓我們聞所聞的游戲，那這些游戲又有怎樣的危害呢？讓我們了解一下。
電子游戲會(huì )讓我們上癮，讓我們沉迷游戲之中無(wú)法自拔，有一些游戲連大人也克制不住而沉迷于游戲之中。沉迷于游戲會(huì )讓我們工作和學(xué)習效率下降。每當我們打游戲必定會(huì )耗費大量的時(shí)間，比如說(shuō)玩一局還想再玩一局，一會(huì )兒你就忘記原先要做什么了。索性就一直玩下去算了，就這樣不知不覺(jué)中時(shí)間就過(guò)去了。當我們晚上回想起今天的事還沒(méi)有干完，于是只好又開(kāi)始工作了，一直到很晚才睡，從而影響了你第二天的工作。
電子游戲還會(huì )對我們的健康造成很大的.影響�，F在大部分人眼睛都近視也是因為長(cháng)時(shí)間看電視、電腦和手機的屏幕，電腦屏幕散發(fā)出的輻射還會(huì )刺激角膜上皮細胞，降低抵抗能力導致水腫、干燥，引發(fā)一系列疾病。
雖然電子游戲又很多害處，但它不是沒(méi)有好處。在我們玩游戲時(shí)可以忘掉很多煩惱。因為你的注意力會(huì )完全投入在游戲中，在游戲中，當你遇到怎么也過(guò)不去的闖關(guān)時(shí)，你就要有很好的心態(tài)。在游戲之中，還可以和朋友有一些共同的話(huà)題。
總之來(lái)說(shuō)，電子游戲對于我們是有害也有利的，只要我們能夠控制自己不“走火入魔”，電子游戲對我們也是有利的。
游戲的議論文 篇10
在科技迅速發(fā)展的今天，每個(gè)人都有自己的網(wǎng)絡(luò )世界，對于廣大青少年而言，我相信大家的網(wǎng)絡(luò )世界或多或少有“游戲”這個(gè)名詞出現。
本人對于游戲有些許執念，因為我認為游戲有益于我們自身，但現實(shí)卻是——本人以游戲為樂(lè )，家長(cháng)以此為禁，老師以此為毒，所以游戲之路真是困難重重，但游戲真的是“百毒之首”“毫無(wú)益處”嗎？
先反著(zhù)來(lái)說(shuō)吧，在學(xué)校，校規明確規定不準帶電子產(chǎn)品進(jìn)入教室，尤其是手機，而班主任張老師在上學(xué)期也明令禁止課間討論游戲，充分體現出了老師們對“玩游戲”的恨。然后是家長(cháng)，要說(shuō)最為痛恨游戲的，莫過(guò)于各位家長(cháng)了，他們以萬(wàn)能的`理由——學(xué)習，來(lái)“挾持”我們，他們的“幫手”還有“別人家的孩子”，他們總說(shuō)：“還在玩手機，你看別人家的孩子，周末也在努力，再看你，還不抓緊時(shí)間學(xué)習去�！毙睦锇底韵氲健皠e人家的孩子”個(gè)個(gè)都是原始人，與社會(huì )脫節，真有點(diǎn)似“神仙”，所以家長(cháng)總會(huì )與我們玩“捉迷藏”，將手機與我們分離開(kāi)來(lái)，把手機放在黑暗的角落，手機說(shuō)“我做錯什么了？”真想為手機鳴不平��！
本人不能說(shuō)沉迷于游戲，但卻也有點(diǎn)離不開(kāi)它。站在我的立場(chǎng)，周末在繁重的學(xué)業(yè)之后，能打一會(huì )兒游戲，哪怕只玩一局，也十分美妙，因為我那被漫天功課壓抑著(zhù)的腦神經(jīng)得以放松，思維變得活躍，反應更加靈敏，緊繃的肌肉得到一些舒緩。其實(shí)，玩游戲也分層次，低級游戲者只貪圖升級打怪的一時(shí)之快；中級游戲者將其視為鍛煉腦力的好工具，對問(wèn)題的思考和游戲策略的選擇都是對思維的訓練；高級游戲者就不止玩游戲這么簡(jiǎn)單了，他們還將游戲成果轉為經(jīng)濟收益，我知道的就有許多“貓神”“夢(mèng)淚”等人都是通過(guò)打職業(yè)賽和開(kāi)直播來(lái)賺錢(qián)，能做到這個(gè)層次，也可稱(chēng)之為優(yōu)秀了。
人生的目標就是“有工作、有健康、有幸�！�，上學(xué)的目標是為了有個(gè)好工作，工作的目標就是有個(gè)好收入，追求健康幸福的生活。所以，以游戲為業(yè)既放松了身心又能獲得收入，豈不是一大美差？但對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也要懂得勞逸結合、適可而止，切莫沉迷，同時(shí)也要努力學(xué)習，試問(wèn)一個(gè)僅有超高游戲技術(shù)的人和一個(gè)學(xué)識與技術(shù)兼備的人，哪個(gè)更厲害？
在我看來(lái)，游戲并不全是“毒”，人能以“五毒俱全”轉為老師口中的“品學(xué)兼優(yōu)”，那么游戲同樣也可以，只要你能正確對待它，游戲也可以成為通向成功的階梯。
游戲的議論文 篇11
你會(huì )把生活當做一盤(pán)游戲么？
很多家長(cháng)包括老師不太支持孩子們玩游戲，甚至是接觸游戲。而原因無(wú)非是害怕孩子因此走上了分心的道路，無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習，無(wú)法將經(jīng)歷放在自己的未來(lái)上。不過(guò)在很多理智的人眼中，這些擔心又都顯得那么多余。畢竟，存在即合理，更何況有很多因為游戲而成功的人們在努力帶動(dòng)著(zhù)游戲所能夠帶來(lái)的影響，游戲中所蘊含的拼搏精神、合作精神！
游戲，作為我們生活中用于消遣的方式之一，它的存在是多樣化的。
眾所周知，游戲中含有網(wǎng)絡(luò )游戲，通常是需要電腦的。前些年比較出名的有夢(mèng)幻西游、地下城與勇士等。其次是手機游戲，現在的王者榮耀和和平精英尤為著(zhù)名，受到很多人的追捧。至于紙牌游戲在生活里也是比較常見(jiàn)的，不需要借助于手機電腦，我們也可以去玩。這些都頗為受到年輕人的喜歡，至于以往，往父輩了說(shuō)他們玩的是陀螺一類(lèi)偏向于手工的。這就是時(shí)代和條件的限制了。
不管是什么人，在社會(huì )和生活中都會(huì )頂著(zhù)一些壓力。大人們會(huì )有，孩子們也會(huì )有。大人們一般為了工作，為了家里人的生活而努力奔波。他們的放松方式可能是出去旅游或者和朋友們聚個(gè)餐。而孩子們的壓力自然在于學(xué)習上的你追我趕，差之一分，隔之千人。玩游戲正是孩子們的放松方式之一。試想如果在無(wú)限疲憊的狀態(tài)之下，連放松的時(shí)間都要約束孩子們，那么如何讓孩子們能夠健康的成長(cháng)呢？這也就是為什么平常溫文爾雅的孩子們在玩游戲的時(shí)候仿佛會(huì )變一個(gè)人，聲音會(huì )變大，語(yǔ)言會(huì )過(guò)激，而這也不過(guò)是發(fā)泄的一種方式罷了。
游戲不僅是一項簡(jiǎn)單的娛樂(lè )，更是一種競技，一種精神，甚至是一種文化。如今的電競，在我們一般人的眼中就是打游戲。但是很多人不知道的是，電競在不久前已經(jīng)被列入了世界比賽的行列之中。也就是說(shuō)，玩游戲是真的可以為國爭光，為自己獲得榮譽(yù)！當然了，走這條路的人，適合這條路的人畢竟也只是少數，我們做能做的，只是去了解罷了。不過(guò)，這也能夠說(shuō)明游戲所能帶來(lái)的積極影響，勝負觀(guān)，價(jià)值觀(guān)都可以從中學(xué)習。
有的人很在意一場(chǎng)游戲的勝負，有的人只是把游戲當做排解的工具，殊不知這兩者的差距是十分巨大的。就像面對一道數學(xué)題，當你沒(méi)有學(xué)過(guò)相關(guān)知識點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己不會(huì )是很正常的事情，沒(méi)有什么問(wèn)題�？僧斈銓W(xué)會(huì )了這道題的'知識點(diǎn)卻還沒(méi)有把這道題做出來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )焦慮和煩悶。當你剛開(kāi)始接觸游戲，很多人是并不會(huì )玩的，所以把勝負觀(guān)念看的十分單薄，認為輸贏(yíng)無(wú)所謂，開(kāi)心最重要�？僧斈銚碛薪�(jīng)驗時(shí)，你就會(huì )竭盡全力的去玩兒。這樣子，勝負觀(guān)念也會(huì )變得很?chē)烂C了！
游戲既會(huì )影響自制力差的人，也會(huì )督促有自制力的人。同過(guò)玩游戲，我們一邊可以放松自己，一邊也可以以游戲作為我們生活中的指南，指引著(zhù)我們更加執著(zhù)于勝利和成功！
人的生活其實(shí)也是一場(chǎng)游戲，只是這把游戲的主宰是你自己。如何的去生活，如何的去創(chuàng )造自己的生活，是我們作為游戲執行者所應該去追尋的。當然，這場(chǎng)游戲的勝負和結局也是自己來(lái)定，怨不得旁人，而且機會(huì )只有一次！
生活也好，游戲也罷，我們都要付出真心，認真以待。只有這樣，我們距離最優(yōu)的目標才能更進(jìn)一步！也只有這樣子，我們的生活才能夠更加的完整。生活中的很多事情都是如此，不能只看表面，也要注重把內在。每種事物的存在和受人追捧都有它的意義和理由，我們理當尊重，更該去理解和學(xué)習。
游戲的議論文 篇12
人們常說(shuō)：“業(yè)精于勤而荒于嬉”——勤勞努力的學(xué)習態(tài)度，能使學(xué)業(yè)進(jìn)步，而沉酒于游戲卻會(huì )使學(xué)業(yè)荒廢。這句話(huà)主要是在勉勵人不要過(guò)度沉浦于游戲，應專(zhuān)心致力于學(xué)業(yè)。究竟，游戲是不是會(huì )妨礙學(xué)業(yè)？是不是應該放棄游戲？
游戲是一種必須運用體力、智力或技巧A,能進(jìn)行的活動(dòng)。它含有濃厚的競賽意味，因此，玩老鷹捉小雞的時(shí)候，不但能使筋骨得到活動(dòng)的'機會(huì )，更能在無(wú)形中訓練反應力玩躲避球的時(shí)候，不但學(xué)會(huì )了遵守游戲規則，也學(xué)到了躲球接球的技巧；玩角力比賽時(shí)，不但要懂得使力的方法，還要斗智；玩障礙賽時(shí)，不但要集中注意力，間接地也培養了克服困難的勇氣……在游戲中，人們不知不覺(jué)地養成了守法的態(tài)度、進(jìn)取的精神、廣大的胸襟，多方面的適應性，并使身體得到適當的運動(dòng)，而促進(jìn)身心的發(fā)展。然而，過(guò)度的沉迷于游戲.卻會(huì )使人心神不寧而影響到學(xué)業(yè)。
游戲在本質(zhì)上是好的，每個(gè)人只要能適度地安排游戲，抱著(zhù)“讀書(shū)的時(shí)候努力讀書(shū)，游戲的時(shí)候認真游戲”的態(tài)度，分清游戲和讀書(shū)的界限，即能使游戲發(fā)揮出最大的功能。
游戲的議論文 篇13
手機游戲是現代生活中比較流行的一種消磨時(shí)間的方式，在大約3年前，我媽給我買(mǎi)了一臺手機，從此我就迷上了手機游戲。那時(shí)我認為游戲是那么的'好玩，玩了一天之后還是久玩不膩，心想著(zhù)自己在游戲里大殺四方有多厲害。
過(guò)幾天我媽發(fā)現我太著(zhù)迷于游戲了開(kāi)始管我，于是我找我爸爸“求助”，在我爸爸的一番勸說(shuō)下，我媽媽還是心軟了把手機還給了我。
之后我又開(kāi)始玩游戲，而且越打越好我開(kāi)始尋找我的“本命英雄”（就是我玩的最好的英雄）直到我玩游戲的第三年才找到，找到后我非常激動(dòng)，我的心里非常堅定，想著(zhù)：“我定要把他打上滿(mǎn)級”，之后連續三天我一直打這個(gè)英雄，打上滿(mǎn)級后我學(xué)到兩件事：這是一個(gè)五人打五人的游戲，需要團結，如果不團結就算自己厲害的不得了也不能一打五，從這里學(xué)到了團結才能致勝。還有就是我學(xué)習時(shí)要像我打游戲是的內心一樣堅定，不完成不罷休。
游戲雖好，但是不能上癮，如果因為游戲而耽誤了自己的一輩子，就太不值得了！
游戲的議論文 篇14
電子游戲，一種當代社會(huì )非常普遍的娛樂(lè )方式，但我覺(jué)得它的弊端遠超過(guò)它的好處。
首先，沉迷于電子游戲會(huì )影響我們的學(xué)習�，F在的青少年因缺少自制力，一旦接觸電子游戲就會(huì )沉迷其中，無(wú)法自拔，從而將更多的時(shí)間和精力浪費在游戲中，以致荒廢學(xué)業(yè)，誤了前程。況且，如果熬夜玩游戲，第二天上課就會(huì )無(wú)精打采，毫無(wú)精神可言。這樣的課堂一點(diǎn)效率都沒(méi)有，這樣賠了夫人又折兵的做法我們萬(wàn)萬(wàn)要不得。所以，我們一定要拒絕電子游戲。
其次，沉迷于電子游戲會(huì )影響我們的睡眠。當游戲成癮時(shí)，就經(jīng)常會(huì )熬夜通宵，以此來(lái)增加游戲時(shí)間，可這對我們沒(méi)有一點(diǎn)好處。睡眠對于正在長(cháng)身體的我們來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情，它可以消除疲勞，恢復體力；保護大腦，恢復精力；增強免疫力……所以，為了我們能有一個(gè)好身體好好學(xué)習，健康成長(cháng)，請遠離電子游戲！
當然，夜晚長(cháng)時(shí)間玩游戲還會(huì )影響我們的視力。曾經(jīng)，我們看黑板，那雙漂亮的眼睛就似顯微鏡，能把每個(gè)字看得清清楚楚，而現在，那雙大眼睛就成了放大鏡，有時(shí)還不能看清黑板上的字。這給我們的生活學(xué)習帶來(lái)很多困擾，我們都希望自己的視力能夠好一些，可是我們又無(wú)時(shí)無(wú)刻在傷害著(zhù)自己的眼睛。夜晚玩游戲無(wú)疑是對我們已經(jīng)“負重傷”的眼睛雪上加霜。所以，我們不可再沉迷電子游戲了。
如何拒絕電子游戲呢？唯一的秘訣就是靜心、自律。人一旦靜心就會(huì )冷靜處事，便可以抵制電子游戲的誘惑。比如畢淑敏在書(shū)中寫(xiě)到：欲成功，先靜心。靜下心來(lái)，就可以專(zhuān)心做一件事，就可以排除一切外在干擾，就不會(huì )再迷戀游戲。莊子的“用志不分，乃凝于神”亦是此理。當一個(gè)人能夠將自己每天的`事情進(jìn)行合理的規劃，有計劃地去實(shí)施，他就能從這種自律的生活中感受到快樂(lè )，自然就不會(huì )想沉迷電子游戲，虛度光陰。
人們玩游戲無(wú)非是為了放松排遣，而我們完全可以用讀書(shū)、運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )等，有助于我們身心健康的方式來(lái)取代它。所以，讓我們一起拒絕電子游戲，多做一些有益的事情，去創(chuàng )造和享受美好生活吧！
游戲的議論文 篇15
昏黃的燈光，寂靜的夜晚，皎潔的月亮顯得特別亮，低頭瞄一下手機大神，還沒(méi)過(guò)關(guān)呢！算了吧，夜已深了，眼皮也重如鉛塊，我，睡了。過(guò)去的我，總是秉持“關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)”的想法，為游戲熬夜。直到有一天，我忘記手機放在何處，才驚覺(jué)我早已被手機控制，成為廣大的低頭族的其中一位。幾天以來(lái)，不堪勞役的雙眼在那天得到釋放。難得清閑的夜晚，心情卻悶得幾欲窒息，于是我認真思索，除了身體上造成的傷害，低頭族造成什么更嚴重的影響。
走在大街上，常常被路人撞到，為什么？因為大家低頭滑手機，忘記抬頭了。人們不再面對面聊天說(shuō)話(huà)，而依賴(lài)網(wǎng)路，“低頭”甚至連說(shuō)話(huà)聊天都可替代。如此一來(lái)，人們的溝通能力大幅降低，彼此專(zhuān)心于手機而冷漠相待，過(guò)去祥和的`氛圍越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，最后化為一縷煙，無(wú)聲無(wú)息地隨風(fēng)飄散，這么說(shuō)來(lái)，低頭的現象貌似成了阻撓全人類(lèi)文明發(fā)展的罪魁禍首。聽(tīng)起來(lái)荒謬至極，我卻越想越慌，腦袋焦急地尋找出口，想逃離作為一個(gè)低頭族的恥辱。
游戲的議論文 篇16
電子游戲，特別是在手機上的電子游戲，之所以能夠吸引這么多人去關(guān)注，并付出難以理解的熱情，一個(gè)重要的原因就是容易沉迷，就像是陷入泥潭的人，再也爬不上來(lái)，只能墮落下去，陷進(jìn)其中。
時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，從信封傳遞信息，到座機，又到現在的`智能手機，這可以說(shuō)是人類(lèi)文明的一大飛躍，也讓世界走上了進(jìn)步。但在這發(fā)展的同時(shí)，更多的隱患出現，有一些軟件科技固然是好，但有一些人卻誤入歧途，走上一條沒(méi)有歸途的路。而且電子游戲富有挑戰性，刺激性……因此，有的同學(xué)沉溺其中學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。青少年患上網(wǎng)癮后，從精神依賴(lài)發(fā)展為軀體依賴(lài)，導致長(cháng)時(shí)間的沉迷于網(wǎng)絡(luò )，身體性能下降，如視力下降，情緒低落，記憶力減退，食欲不振，形成精神依賴(lài)。據報道：一初中生因連續數天打電子游戲而在網(wǎng)吧猝死�？梢�(jiàn)電子游戲的危害到底有多大。
試想，那些本來(lái)成績(jì)一般般卻癡迷于游戲的學(xué)生，他們放下手中的電子游戲，用來(lái)學(xué)習，那他們的成績(jì)會(huì )有多大的進(jìn)步啊。沒(méi)錯，適當的游戲是可以令人放松，但又有多少人能真正做到“適當”的游戲呢？
那么，游戲究竟是如何讓人成癮？游戲過(guò)程中玩家能夠獲得心理回報，了解游戲中的成就。游戲也能夠令玩家找到歸屬感和認同感，他會(huì )把你真正的送入那個(gè)“無(wú)與倫比”“偉大”的世界。上癮者會(huì )對這種回報和歸屬感和認同過(guò)分需求。從而造成負面影響。游戲能在短時(shí)間內帶來(lái)回報，而學(xué)習與工作則需要長(cháng)時(shí)期才能帶來(lái)回報。
電子游戲帶給我們的是表面喜悅和激動(dòng)，但它背后隱含的則是沉迷與消極。沒(méi)有人不喜歡游戲，但真正能做到自律的卻很少，所以作為一名青少年我們還是遠離游戲的好。
游戲的議論文 篇17
電子游戲，是祖國的“食人花”，應堅決杜絕電子游戲，因為一旦迷上電子游戲，則難以逃脫它的束縛。
適應地玩一玩無(wú)可厚非，但只要是玩過(guò)電子游戲的人都知道——所謂的電子游戲，堪似“毒品”，只要你嘗試了第一次，就會(huì )有第二次；只要你結束了一局，就會(huì )想迫不及待地開(kāi)始第二局的游戲。所以可見(jiàn)，電子游戲很容易讓人上癮。
我認為玩電子不僅會(huì )荒廢學(xué)業(yè)，而且會(huì )嚴重腐蝕青少年的思想，畢竟青少年還沒(méi)有清晰的判斷能力，如果他們不及時(shí)醒悟，電子游戲即會(huì )將他們送上違法犯罪的道路。近兩月，合肥兩名青年模仿網(wǎng)游，相約殺人焚尸練膽，手段極其殘忍，經(jīng)過(guò)20多個(gè)小時(shí)的`縝密偵查，警方終于抓獲兩名犯罪嫌疑人16歲的吳某某和18歲的李某某。經(jīng)審訊，原來(lái)，兩位都長(cháng)期沉迷于電子游戲。久而久之，就形成了暴力，甚至產(chǎn)生了效仿游戲中砍殺人的想法從而導致兩名老人的身亡。以上真實(shí)的事例，足以體現沉迷電子游戲的青少年通過(guò)在虛擬世界中的打拼搏殺，在實(shí)際生活中得以效仿帶來(lái)的“災難”。因此，對于心理發(fā)展還不成熟，行為自控能力較弱的青少年來(lái)說(shuō)，電子游戲中暴力等情節極可能會(huì )成為引發(fā)他們犯罪的誘因。
電子游戲還可能影響青少年的身體健康，頭條新聞上不時(shí)會(huì )出現這樣的報道：一學(xué)生因沉迷電子游戲在網(wǎng)吧沒(méi)天沒(méi)夜地玩游戲，終猝死……類(lèi)似這樣的事情實(shí)在太多了，不論猝死如此嚴重的情況，就算是長(cháng)期對著(zhù)電子產(chǎn)品玩游戲也會(huì )對眼睛不好，從而輕易導致近視。
綜合所述，電子游戲不僅僅影響青少年的身體健康，還深刻地影響著(zhù)青少年的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，所以身為袓國的花朵，不能再讓“袓國的食人花”—電子游戲來(lái)糟蹋自己，自毀前程了。拒絕沉迷電子游戲吧，翻開(kāi)文化課本，在書(shū)海中你會(huì )找到比電子游戲養份更多，更利于你成長(cháng)的東西。
游戲的議論文 篇18
在幾十年前信息技術(shù)不發(fā)達的時(shí)代，沒(méi)有人知道電子游戲，而現在，電子游戲是學(xué)生們的談?wù)摕狳c(diǎn)，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不玩。在電子游戲盛行的年代，我們究竟該怎么辦呢？
電子游戲之所以受大眾喜歡，自然是它能帶給大家快樂(lè )和益處的。電子游戲的發(fā)明，是供大家消遣娛樂(lè )的，讓人們感到放松、感到愉悅的，而且它還是科技迅速進(jìn)步的證明。如今各種題材的電子游戲被開(kāi)發(fā)出來(lái)，那些益智類(lèi)的，可以帶我們去探索神秘的星球，可以去仰望高科技城市，還可以讓我們到高山流水中去領(lǐng)略自然美景。而且好的電子游戲已經(jīng)成為改變世界的火種，在北京等一線(xiàn)城市都開(kāi)展游戲競爭比賽，參賽者在競賽中賽能力，比智力，互相切磋，相互借鑒，在這樣的平臺上學(xué)習，提升。所以，電子游戲的好處是可見(jiàn)的，啟迪智慧、開(kāi)發(fā)腦力的電子游戲，是一種可以利用的新資源，我們應接納。
凡事都有兩面性，那些以積分、升級為主的電子游戲，一旦沉迷其中，就像吸煙一樣成癮，而一旦上癮就很難控制自己——無(wú)論是大人，還是小孩。我們如果深陷其中，就會(huì )耗費大量時(shí)間和精力在這里面，無(wú)法專(zhuān)注于自己的學(xué)習和工作，每天只會(huì )無(wú)所事事，大腦工作效率降低，集中力、專(zhuān)注力，意志力都得不到提升，結果只能導致自己的業(yè)績(jì)或成績(jì)直線(xiàn)下滑，留下難以填補的坑。所以，我們一定要警惕這樣的危害，也要預防電子游戲的弊端。
電子游戲還會(huì )影響學(xué)生的身心發(fā)展。最近有這樣的報道：張三因手機被沒(méi)收，玩不了游戲，就跳樓自殺；李四因玩不了不健康的游戲，出現了行為……若不對電子游戲進(jìn)行有力監管，對青少年加以正確引導，這樣的悲劇可能還會(huì )上演。所以，玩電子游戲的危害是很?chē)乐氐�，我們一定要杜絕這種現象的發(fā)生，還青少年一個(gè)健康的生長(cháng)環(huán)境。
電子游戲的危害這么大，有沒(méi)有什么解決的辦法呢？其實(shí)，迷上電子游戲的`根本原因就是個(gè)人意志力不強，自控能力差。如果不能有效抵制那些外來(lái)的誘惑因素，那么你做任何事都會(huì )處于被動(dòng)狀態(tài)，不能自己做出明確的決定，這對我們成長(cháng)非常不利。增強意志力就需要不時(shí)地給自己說(shuō)“不能這樣做”，堅定自己的想法不動(dòng)搖，慢慢地你就有了拒絕誘惑的自控力。所以，電子游戲從本質(zhì)上講沒(méi)什么危害，只是玩電子游戲的人不能自我控制。
綜上所述，電子游戲利大，還是弊大，主要看用它的人的想法如何。對于無(wú)法克制自己玩電子游戲的人來(lái)說(shuō)，應該禁止；對于有自制力，會(huì )合理安排時(shí)間的，且玩益智類(lèi)的人來(lái)說(shuō)，可以適度地玩。如何使用電子游戲這把雙刃劍，一切的掌握權都在自己手中！
游戲的議論文 篇19
早晨打開(kāi)電腦看新浪網(wǎng)的體育新聞，特別關(guān)注了一下昨晚中國隊與馬來(lái)西亞隊的比賽的消息。
那場(chǎng)比賽我也看了，可圈可點(diǎn)。5：1的比分應該讓渴盼勝利的中國球迷的眼里涌出些淚水。盡管我們贏(yíng)的是弱隊，但我們畢竟贏(yíng)了，對于樹(shù)立信心是很有好處的，并且還創(chuàng )造懸殊的比分，可喜可賀。
瀏覽了一下評論本場(chǎng)比賽的帖子，心里有一種說(shuō)不出的滋味兒。有褒獎的`、有貶斥的、有漫罵的、有嘲笑的、有譏諷的、有冷言冷語(yǔ)的、有激動(dòng)萬(wàn)分的，眾態(tài)百相，不一而足。
有埋怨球員的，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不應該上場(chǎng)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不應該下場(chǎng)；有評論教練的，說(shuō)這個(gè)教練水平太凹，早就看著(zhù)不順眼；有批評解說(shuō)員的，說(shuō)這個(gè)解說(shuō)員凈胡說(shuō)八道；有球迷之間對罵的，說(shuō)你丫的不懂球瞎說(shuō)你咋不去踢啊，等等等等，真是熱鬧非凡，仿佛一鍋上下翻騰的熱粥。
有個(gè)球迷的帖子很有意思，他說(shuō)：這中國球迷心態(tài)有問(wèn)題，贏(yíng)了也罵，輸了也罵。
我也很傾向于這個(gè)網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)。我們觀(guān)看比賽，欣賞比賽，評論比賽的心態(tài)是否有些問(wèn)題？
這幾年由于中國足球的裹步不前，一次又一次讓喜歡它熱愛(ài)它的球迷傷了心，到最后的灰了心，于是對足球這種本是一種游戲的東西玩世不恭起來(lái)，贏(yíng)了潑冷水兒，輸了送白眼兒，甚至漫罵。
其實(shí)球場(chǎng)如人生。有人說(shuō)游戲人生，我覺(jué)得我們應該有這個(gè)灑脫與淡定的心態(tài)。其實(shí)足球本是一場(chǎng)游戲，輸也好，贏(yíng)也罷，對我們生活起不了太大的作用。何苦為了一場(chǎng)比賽的輸贏(yíng)大悲大喜、頓足捶胸，或者指桑罵槐地發(fā)一通牢騷，斥一堆怨氣？
足球輸也好贏(yíng)也罷，我們每天都要面對新鮮的太陽(yáng)，每晚都可仰望新鮮的月亮，品味生活的甘苦，體驗人生快樂(lè )。足球作為一種游戲，只是我們生活中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴。
人生匆忙何必計較太多。我們對生活，對待一切，都要有個(gè)好的心態(tài)，只有自己的心態(tài)是平和的，和諧的，淡定的，我們才會(huì )不驕，不躁，從容且清明，才可找到人生的真昧。
游戲的議論文 篇20
虛擬世界的魅力之大，讓無(wú)數人深陷其中。沉迷游戲的人越來(lái)越多，也引起社會(huì )的重視。那么，為什么會(huì )有那么多人沉迷游戲呢？
有人用延時(shí)滿(mǎn)足和即時(shí)滿(mǎn)足來(lái)分析一個(gè)人為什么喜歡玩游戲，在我看來(lái)，游戲本身的設計也很重要，并不只是一個(gè)滿(mǎn)足的問(wèn)題。游戲涉及到更多的是輕松娛樂(lè )，而且即使是一些比較難的任務(wù)，并不是靠思考而完成，更多的是靠操作，這就減少了思考的能量，而現在的人缺失的正是思考的興趣與能力。
很多人寧可花時(shí)間在游戲里不停地練級，也不愿意去思考那些很有深度的問(wèn)題。而且游戲里面對邏輯推理的要求也很少，即使對于玩家有要求，玩家也能夠通過(guò)攻略的.方式來(lái)規避思考。
此外，對很多人來(lái)說(shuō)，游戲除了能夠帶來(lái)樂(lè )趣，還能提供一個(gè)讓人逃避現實(shí)生活中的途徑。因為不是所有游戲都有升級打怪的快樂(lè )，比如說(shuō)劇情類(lèi)游戲只需要默默地觀(guān)賞劇情，沒(méi)有可操作性，這就不符合“即時(shí)滿(mǎn)足”的特征。但是在這里，游戲玩家能夠釋放現實(shí)中的孤獨，在游戲的世界里旁觀(guān)別人的悲歡離合。
所以，與其喊著(zhù)讓人不要沉迷游戲，不如讓現實(shí)生活更美好，這就是我對游戲的見(jiàn)解。
游戲的議論文 篇21
如今電子游戲已風(fēng)靡全球，它令人為之著(zhù)迷，為之瘋狂。然而，凡事都是有兩面性，電子游戲有利也有弊。
電子游戲可以開(kāi)發(fā)人的智力，可以讓人打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，也可以讓人的生活變得更加豐富多彩，或許這就是它被發(fā)明出來(lái)的原因吧。但隨人類(lèi)科技水平的不斷提高，電子游戲的種類(lèi)也日益增多，它帶給人們的危害也越來(lái)越大、越來(lái)越多。當今社會(huì )有剛剛大學(xué)畢業(yè)的青年因癡迷電子游戲而不去找工作，當起了“宅男”“宅女”。中小學(xué)生因癡迷電子游戲成績(jì)一落千丈甚至輟學(xué)。而長(cháng)時(shí)間對著(zhù)手機或電腦屏幕眼睛也會(huì )感到十分疲勞，視力也會(huì )一天天下降。長(cháng)時(shí)間低頭打游戲，對正在成長(cháng)發(fā)育中的青少年的頸椎損壞很大，醫生說(shuō)很多疾病年輕化了。
電子游戲被很多人當成一個(gè)逃避現突的避風(fēng)港，在那個(gè)虛擬的'世界里，可以實(shí)現一些在現實(shí)中不可能實(shí)現的幻想，來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心，或許電子游戲的開(kāi)發(fā)商就看中了這一點(diǎn)，他們開(kāi)發(fā)及完善更多電子游戲來(lái)吸引人的眼球。游戲里的東西肯定是要用錢(qián)購買(mǎi)的，如果不買(mǎi)，沒(méi)有裝備，皮膚，又該怎么“致勝”呢？我曾看到過(guò)這樣的新聞，其中就有一個(gè)8歲的小孩，用父母的手機玩電子游戲，充值上千元。這樣的例子還有很多，這令他們的父母十分痛心，自己辛辛苦苦工作得的報酬被自己的孩子用幾秒鐘花光了。
綜上所述，我認為電子游戲的弊大于利。它不僅讓許多少年、青年、中年人沉迷其中，喪失自我，還讓許多家庭財產(chǎn)遭到損失。玩電子游戲的人一開(kāi)始也許只是因為無(wú)聊用來(lái)打發(fā)時(shí)間的，最后發(fā)展成這樣也是人類(lèi)的悲劇吧。
我們的生活本是絢麗多彩的，不要讓電子游戲破壞了我們的美好生活。請大家理性面對電子游戲，合理使用電子游戲。
游戲的議論文 篇22
網(wǎng)絡(luò )，無(wú)疑在生活中給人們帶來(lái)了許許多多的方便，可以隨時(shí)在網(wǎng)上查找資料，在網(wǎng)上看新聞，但是，網(wǎng)絡(luò )一定就是完美的嗎?
網(wǎng)絡(luò )雖然可以為我們提供方便，但是網(wǎng)絡(luò )上處處存在著(zhù)陷阱，特別是對我們這些自制力不強的青少年，很容易對網(wǎng)絡(luò )上的網(wǎng)絡(luò )游戲上癮，久而久之，就不知不覺(jué)地陷入了網(wǎng)絡(luò )游戲的泥潭之中，不可自拔。
有一個(gè)學(xué)生，自從和同學(xué)學(xué)會(huì )去網(wǎng)吧打網(wǎng)絡(luò )游戲之后，便深陷其中，天天頭父母的錢(qián)買(mǎi)游戲卡，最后淪落到了放學(xué)打劫小同學(xué)的地步。由此可看出，玩網(wǎng)絡(luò )游戲不但害了別人，也害了自己。
不過(guò)，網(wǎng)絡(luò )的好處還是比壞處多的，就像我，平時(shí)在電腦上寫(xiě)寫(xiě)博客，查查資料，這不對我的影響十分有益嗎?其實(shí)吧，網(wǎng)絡(luò )對每個(gè)人都是有益的，只是要看你怎么去對待它了，如果你把精力用到玩網(wǎng)絡(luò )游戲上，當然不會(huì )有用。但是!你把精力用在了在電腦上學(xué)習，那么，你的`受益之處將不斷增多，你的知識將會(huì )像坐直升機一樣上升。
加油吧!控制好網(wǎng)絡(luò )!
游戲的議論文 篇23
電子游戲五花八門(mén)，什么“吃雞”呀，“王者榮耀”呀，應有盡有，當今如此盛行的電子游戲對我們來(lái)說(shuō)，到底是好是壞?
我認為弊是大于利的!
首先，游戲容易使人沉迷。虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界總比現實(shí)有趣，因為游戲設計者會(huì )根據人的心理特點(diǎn)，設立一個(gè)吸引點(diǎn)，讓我們在吸引點(diǎn)的刺激下層層深入地沉淪，游戲中的.獎懲機制會(huì )讓人們認識失調，以致成癮。人類(lèi)天生具有競爭、掠奪的本能，而游戲將人類(lèi)這一本能開(kāi)發(fā)到極致，激起人們的虛榮心，在本能的驅使下玩家會(huì )想要躋身排行榜榜首，以證明自己。久而久之，便沉迷其中，無(wú)法自拔，更何況我們是自我控制力比較弱的青少年呢!
其次，玩游戲對眼睛不利。過(guò)長(cháng)時(shí)間地盯著(zhù)屏幕，不僅輻射嚴重，而且眼睛也會(huì )疲憊。日積月累下來(lái)，就很容易近視，都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，而如今，我國初中生近視率到達72%，位居世界第一，所以我們青少年遠離手機刻不容緩!
最后，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，易使親情淡漠。當我們在過(guò)年、過(guò)節等團圓相聚時(shí)，所有人都對著(zhù)手機在玩，那該是多么可拍的事情啊!難道親情還比不上一部沒(méi)有人情味的機子嗎?我的哥哥在讀初中時(shí)，就是因為沉迷于手機游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，因此還戴上了近視眼鏡。手機使他的學(xué)習成績(jì)一落千丈，原本會(huì )是相當光明的未來(lái)黑暗一片。也是因為手機，使原本在一起相聊甚歡的我們彼此間無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)形當中產(chǎn)生了隔閡。
我認為，我們應當堅決不玩或少用手機等電子產(chǎn)品，拒絕電子游戲，并堅決抵制電子游戲!
游戲的議論文 篇24
最近，防止未成年人沉迷游戲的信息系統一經(jīng)上線(xiàn)便引起了眾多人的討論，其中既有家長(cháng)、老師們稱(chēng)贊的聲音，也不乏抱怨與批評。
以我之見(jiàn)，限制未成年人長(cháng)時(shí)間玩游戲確實(shí)是一件好事，因為我們生活中也有許多的例子折射出玩物喪志的不可取，凸顯沉迷游戲的缺點(diǎn)。一些原本很正常的學(xué)生因為沉迷游戲而荒廢學(xué)業(yè)，甚至也影響了和家庭的關(guān)系，導致家庭矛盾。有一些比較極端的人甚至就犯下了一些不可饒恕的罪行，之前也有新聞報道過(guò)孩子因為不能玩游戲而傷害親人的慘劇。
可是，游戲時(shí)間被限制了，孩子就真的'能夠走上正軌嗎？問(wèn)題在于如果不讓孩子長(cháng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò )游戲，那么有沒(méi)有其他的娛樂(lè )活動(dòng)或者是文化教育活動(dòng)能夠代替生活中玩游戲的這段時(shí)間呢？有些人喜歡教育別人、指導別人，從而獲得自己的虛榮與滿(mǎn)足，總是說(shuō)著(zhù)青少年不該玩游戲，卻從沒(méi)有想過(guò)青少年除了學(xué)習還該做什么。
現在有很多家庭當中都嚴重缺乏親子時(shí)間，家長(cháng)回到家里面也就是一直在用手機刷視頻或者是玩游戲、看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。冷落了他們的孩子。與家長(cháng)之間的互動(dòng)機會(huì )寥寥無(wú)幾，那么孩子能夠做的事情也就只有玩游戲、看視頻這樣的低級趣味。畢竟在這樣的家庭環(huán)境里面，其實(shí)孩子也很難養成一個(gè)自主學(xué)習的習慣，因為孩子在家庭當中都是有意無(wú)意在模仿著(zhù)父母的行為，父母的這種行為構建的家庭氛圍也在無(wú)形之中影響著(zhù)孩子。
有的父母命令孩子不玩游戲，但是他們每天回家后手機不離手，長(cháng)時(shí)間觀(guān)看短視頻，他們又有什么立場(chǎng)能讓孩子在題海當中苦讀？
此外，禁止未成年人長(cháng)時(shí)間玩游戲對于電競行業(yè)也是一大沖擊。當今我國電競選手年齡普遍偏低，一旦被禁賽，未來(lái)又何去何從？電子競技的參賽選手巔峰期短、退役時(shí)間早，未成年人退役后可能就永遠地離開(kāi)了這個(gè)行業(yè)，即使成年以后重回賽場(chǎng)，也早已是明日黃花。
防止未成年人沉迷游戲只是一個(gè)開(kāi)端，而不是目標和結果。整治游戲的舉措也應該配合相應的措施來(lái)豐富孩子的課余生活，這不禁是為了未成年人的未來(lái)，同時(shí)也是為了我們國家的文化事業(yè)建設能夠日益繁榮。
游戲的議論文 篇25
我一向不反對游戲，因為它拓寬人的思維，鍛煉了大腦，訓練了反應能力，激發(fā)人的創(chuàng )造潛能。
游戲，給人們一個(gè)創(chuàng )造能力爆發(fā)的平臺。天才都是玩出來(lái)的，書(shū)呆子未曾成大事。古代的哲學(xué)家，發(fā)明了圍棋這一游戲，它是戰場(chǎng)的縮影，是陰陽(yáng)進(jìn)退法則的射映，甚至成了一種哲學(xué)。
電子游戲，營(yíng)造一個(gè)想象中的世界，大大激發(fā)了人的想象力。人和動(dòng)物的區別在于，人有想象力，動(dòng)物沒(méi)有。
游戲也可以成為一種藝術(shù)，也可以成為一種文化。中國古代的游戲，在歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中寫(xiě)到：“射者中，弈者勝”。包括“投壺”等，皆可看做一種酒桌文化。
然而，不懂游戲者，不懂生活。沉迷游戲者，脫離生活。
在游戲中，的確可以找到自我價(jià)值和能力認可。但如果沉迷游戲，要么是丟不掉那種精神麻醉，要么是妄想在游戲中找到自己的價(jià)值，并努力證明自己的價(jià)值。
生活中，證明自己的標準是為社會(huì )做多少貢獻，游戲中，標準則是獲得別人的認可，滿(mǎn)足自己的虛榮，根本不能為社會(huì )做貢獻。而且，落得兩手空空。
大部分精力花在虛無(wú)縹緲的游戲上，造成了自我腐敗，對現實(shí)有排斥。游戲與現實(shí)的區別在于，現實(shí)中，付出并不能得到回報，而在游戲中，每一份付出都有對應的收獲。這就是讓人沉迷之處。
當然，游戲本無(wú)罪，錯在當事人的態(tài)度。所以，加強對青少年的`價(jià)值觀(guān)教育至關(guān)重要。
游戲，偉大的發(fā)明。游戲，腐敗的渠道。讓其發(fā)光的是人，讓它臭名昭著(zhù)的也是人。取決于我們。
游戲無(wú)罪，善惡，只存于人心。
游戲的議論文 篇26
我認為合理地使用電子游戲是利大于弊的。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的發(fā)展，當下各類(lèi)電子游戲也流行起來(lái)，電子技術(shù)也越發(fā)盛行，那我們該如何對待電子游戲呢?
在大家的身邊也肯定會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“電子游戲不僅容易上癮，還對視力、健康有危險，真是百害而無(wú)一利呀”!但世上有什么事是絕對的嗎?沒(méi)有!電子游戲能增強邏輯思維能力，也可以鍛煉游戲者協(xié)調性。于學(xué)生而言，電子游戲更是一個(gè)有效的解壓方式。學(xué)生面對老師的任務(wù)、父母的期盼，無(wú)疑是需要一個(gè)方法來(lái)放松心情，調節緊張的神經(jīng)，而電子游戲也許便是一劑良藥，可以幫助學(xué)生緩解壓力。不僅如此，電子游戲也可以增進(jìn)團隊的合作能力，通過(guò)虛擬世界中的`排兵布陣，互相配合，溝通交流，提高了與人的交際能力。
當然，這些見(jiàn)解并不能成為那些沉迷于游戲，荒廢學(xué)業(yè)之人的借口，而是證明：電子游戲并不是一個(gè)妨礙他人進(jìn)步的敵人，妨礙他們的只是不能約束自我的內心。
在網(wǎng)絡(luò )并不發(fā)達的時(shí)代，游戲也十分流行。男孩的彈珠、女孩的花繩，成為了一代人的回憶，也成為了孩子們沖破束縛，盡情發(fā)揮想象的工具。游戲成為一個(gè)人在休閑時(shí)放松自我的手段。而電子游戲可以說(shuō)是舊時(shí)游戲的傳承與發(fā)揚，所以我們也應該將對舊時(shí)游戲的看法帶入電子游戲，將其看成一個(gè)豐富生活，充實(shí)自我，增長(cháng)知識的有益之物。
電子游戲其本身并不危險，亦不會(huì )是噬人的洪水猛獸，而這一切都取決于你。只要合理規劃時(shí)間，健康地使用游戲，懂得適可而止，那么游戲的危害不但不復存在，更是幫助自己進(jìn)步的一種方式。
電子游戲其本身并不危險，亦不會(huì )是噬人的洪水猛獸，而這一切都取決于你。只要合理規劃時(shí)間，健康地使用游戲，懂得適可而止，那么游戲的危害不但不復存在，更是幫助自己進(jìn)步的一種方式。
游戲的議論文 篇27
21世紀，是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大量的電子游戲也隨之而出現。電子游戲是一把雙刃劍，但是對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我認為它是弊大于利的。
沉迷于電子游戲，首當其沖的肯定是我們的身體了。因為現在的電子游戲都是按青少年的喜好所開(kāi)發(fā)的.，畫(huà)面精美，場(chǎng)面刺激，所以很多青少年都沉迷于此，每天熬夜“奮戰通關(guān)”，成為霸主。殊不知你們的身體在受到侵害，據研究表明：我們的身體11點(diǎn)過(guò)后就要排毒，如果此時(shí)我們處于極度興奮狀態(tài)，我們的身體就無(wú)法排毒。經(jīng)常如此，遲早會(huì )猝死。
我們的眼睛更是如此，如果長(cháng)時(shí)間對著(zhù)手機和電腦打游戲，一直處于高度集中的狀態(tài)，會(huì )導致眼睛干澀，灼熱，輕者視力極度下降，重則失明。據健康調研數據表明：我國中學(xué)生近視發(fā)生率為52.2%，超過(guò)了一半之多，可見(jiàn)電子游戲的危害之大啊!
沉迷于電子游戲，我們的學(xué)習成績(jì)也會(huì )受到影響了。上課在想游戲，下課也在想游戲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，導致學(xué)習成績(jì)像瀑布一樣，直線(xiàn)下滑。據研究表明：在大多數中學(xué)生電子游戲玩家中，有80%的同學(xué)成績(jì)處于中下水平，可見(jiàn)電子游戲的危害也不容小覷啊!
曾經(jīng)有段時(shí)間我也沉迷于電子游戲，每天幾乎都是“打游戲，吃飯，睡覺(jué)”三點(diǎn)一線(xiàn)度過(guò)，導致視力下降，沒(méi)有心思學(xué)習，沉迷于虛擬世界里，無(wú)法自拔。不過(guò)還好經(jīng)過(guò)我心理的斗爭后，果斷退出這個(gè)虛擬世界，重回現實(shí)。
綜上所述，我認為電子游戲的弊端很大，對我們青少年的心理健康影響是無(wú)法估量的。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們不應該成為它的奴隸，而應該讓它為我們所用。
游戲的議論文 篇28
自古以來(lái)，一直有游戲不斷的被開(kāi)發(fā)，為的就是尋求忙錄之余的樂(lè )趣、在閑暇時(shí)刻打發(fā)時(shí)間，并能帶給人們快樂(lè )，從以前的打獵、足球、棒球等休閑運動(dòng)，到現今的生存游戲、電子游戲，甚至VR。但是游戲的目的是什么?
自我生活周遭的觀(guān)察，有許多人不把游戲當作是“游戲”，為什么這樣講?因為有許多人，特別是電子游戲的玩家，都把每一場(chǎng)游戲看的非常重要，好像贏(yíng)了有現金似的，拿最近蠻紅的大逃殺當例子好了，有些人為了自己的段位，每天好幾個(gè)小時(shí)都在玩，有些人只要倒地隊友不救你，直接爆怒，甚至和朋友吵架，還有被突如其來(lái)的一陣攻擊打死，直接把你祖宗十八代問(wèn)候一次，更夸張的就砸手機、摔鍵盤(pán)。
唉，這個(gè)叫作“游戲”，它是給我們玩的，是帶給我們娛樂(lè )的，而不是它玩你，玩弄你和朋友的情誼、挑戰你的情緒，表面上看似你操控著(zhù)游戲中的角色，但反而游戲中的角色去控制了你的行為，影響了你的`作息，這是現今很多人的問(wèn)題。
當然，如果你是職業(yè)玩家，那這是你的工作，你把每一局都看的很重要，那另當別論，但你如果是正常玩家，相信有很多人遇到這些問(wèn)題，那我們該如何解決這問(wèn)題，有幾個(gè)方法：“一、限制你的游玩時(shí)間;二、多到戶(hù)外逛逛，呼吸新鮮空氣;三、用娛快的心去玩，段位什么的，Who care?它能讓你少一塊肉嗎?;再來(lái)，極端的作法，走到陽(yáng)臺，拿出你的手機，把他丟出去，如果它摔爛了，我一概不負責，如果它沒(méi)爛，那就去海邊吧!呃…我說(shuō)散散心�！�
以上，是我對游戲的看法，希望大家能用正確的觀(guān)點(diǎn)玩游戲喔!
游戲的議論文 篇29
如今，科技飛速發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步到前所未有的階段。這是一個(gè)人人信息共享的時(shí)代，我們人手一部手機或一臺電腦。也正是由于這種便利條件，一項新興企業(yè)崛地而起。
游戲這個(gè)詞語(yǔ)出現在人們眼中。很多人在一天的疲憊后回到家，壓力無(wú)處發(fā)泄，可就在此時(shí)，出現了一種名為“游戲”的東西。人人都有好奇心，對待新鮮的事物，總是忍不住地一再去嘗試。在一次次嘗試中，一些人迷上這個(gè)名叫“游戲”的東西，但他們并沒(méi)有在意，因為最開(kāi)始，他們只是借助游戲，打發(fā)空閑時(shí)間，疏解工作學(xué)習時(shí)的壓力。但在這種過(guò)程中，他們一步步的升級，發(fā)掘了游戲越來(lái)越多的有趣之處，他們就忍不住了，不滿(mǎn)足于只在空閑時(shí)間玩，在上班，上學(xué)時(shí)也偷偷的拿出手機。他們不再滿(mǎn)足于疏解壓力的玩上一兩句，而是沉迷其中，整日整夜的玩。到了此時(shí)，他們已經(jīng)上癮了，即使刻意的控制玩游戲的時(shí)間，但在做其他事情時(shí)也總是忍不住走神，忍不住去想游戲里有趣的事情。游戲的傳播是迅速的'，一個(gè)有趣的游戲，幾乎只要有玩的條件的人都會(huì )去試試，所以沉迷于游戲的人變得越來(lái)越多。
沉迷游戲帶來(lái)的危害，是巨大的。無(wú)數青少年被一些內容血腥暴力的游戲感染，頻頻做出大街上捅人的事，他們迷失在了游戲的時(shí)間，分不清現實(shí)與游戲世界，一次又一次做出不該有的行為。更有可憐的孩子，為了玩游戲沒(méi)日沒(méi)夜的通宵，廣西有個(gè)十七歲的男孩，在網(wǎng)吧通宵一個(gè)星期，最后猝死在電腦前。如今，人們總算認識到了網(wǎng)游成癮的危害，可是所有人都不知所措了。那么多人沉迷游戲，是誰(shuí)的原因呢?是游戲開(kāi)發(fā)商的錯嗎?創(chuàng )造出一款有趣的，可以排解壓力的游戲，他們有錯嗎?他們沒(méi)有錯，他們開(kāi)發(fā)出如此吸引人的游戲，他們應該得到夸贊。那么是家長(cháng)管教不夠嚴厲嗎?也不是。是學(xué)校管理的不夠細致嗎?更不是。我認為，是我們自己的錯，我們自己沒(méi)有嚴格把控玩游戲的時(shí)間，放任自己肆意的玩，才導致最后沉迷其中。
所以，在手游戒癮上，我們自己一定要嚴格把關(guān)，不放任自己任意玩耍，控制好玩游戲的時(shí)長(cháng)。但只有我們自己自控是不夠了，有些人意志力不夠堅定，就需要學(xué)校，家長(cháng)和游戲開(kāi)發(fā)商三者的配合。游戲開(kāi)發(fā)商限制每個(gè)人每天玩游戲的時(shí)間，學(xué)校積極監督，家長(cháng)監督孩子在家的作息時(shí)間，這樣三者配合下，再加上自己的自控能力，我相信，一定可以戒掉網(wǎng)癮。
手游戒癮誰(shuí)來(lái)把關(guān)?不光靠自己，更要靠家長(cháng)，學(xué)校與游戲開(kāi)發(fā)商三者配合，一同把關(guān)。
游戲的議論文 篇30
最近在某國產(chǎn)短視頻軟件上經(jīng)常出現一些以“關(guān)閉網(wǎng)絡(luò )游戲”為主題的視頻，讓廣大網(wǎng)民對此關(guān)注頗深。這一類(lèi)視頻雖然沒(méi)有掀起大風(fēng)大浪，但顯然已經(jīng)積水成江了。在一些家長(cháng)們的眼中，網(wǎng)絡(luò )游戲就是危害社會(huì )，危害青少年的“惡性腫瘤”，“電子鴉片”。因此，就有很多的視頻博主不斷更新這類(lèi)題材的視頻，也有些人來(lái)“跟風(fēng)”，有些人則提反觀(guān)點(diǎn)。那么，網(wǎng)絡(luò )游戲是“電子鴉片”，“惡性腫瘤”的緣由何在？
首先，網(wǎng)絡(luò )游戲讓人的上癮性是非常強的，尤其是其關(guān)卡的設置，劇情故事的情節和刺激性等等很容易讓人沉迷其中。特別是青少年，自控能力差，拿起手機一玩就是一天，丟棄作業(yè)，荒廢學(xué)業(yè)，整天沉迷于虛擬世界中，現實(shí)里與人交流就是談?dòng)螒�。不想上課，不思進(jìn)取，成績(jì)自然而然的就會(huì )差了。
其次，針對未成年人的網(wǎng)絡(luò )游戲管理時(shí)間，國家原本已經(jīng)出臺了防沉迷政策，但漏洞實(shí)在太多了，以至于該政策“防了個(gè)寂寞”。為什么這么說(shuō)呢？防沉迷政策出臺后，青少年的賬號從以前的不限時(shí)改成了限時(shí)1。5小時(shí)，節假日可玩3小時(shí)，連成年人也要有休息時(shí)間段。但是我以一個(gè)學(xué)生的視角告訴大家，一個(gè)賬號玩完了，我還能再開(kāi)個(gè)小號，既然有限時(shí)，那就再開(kāi)幾個(gè)。都玩完了？那就到網(wǎng)上去租成年人的號，或者去找一些成年人給賬號玩等等各種各樣的.途徑來(lái)玩游戲。再者，網(wǎng)絡(luò )游戲并沒(méi)有統一的時(shí)間限制，一個(gè)號的時(shí)間玩完了，還可以去玩其他游戲。所以，在管理孩子游戲時(shí)長(cháng)的問(wèn)題上，推薦國家推行統一的游戲時(shí)長(cháng)政策，家長(cháng)們也要以身作則并嚴格控制孩子玩游戲的時(shí)間，平時(shí)多和孩子溝通交流，陪他尋找一些有趣的事情做，培養他的天賦和特長(cháng)。培養孩子對學(xué)習的興趣，不要讓他在虛擬世界中虛度光陰。
我經(jīng)�？吹竭@樣的新聞，說(shuō)有一些青少年為了充值網(wǎng)絡(luò )游戲的虛擬貨幣，不顧家庭條件，竟用家里的父母積蓄，一連花光幾萬(wàn)甚至十幾萬(wàn)的錢(qián)。網(wǎng)友感言：這是多少的父母的血汗錢(qián)��！可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )游戲對社會(huì )的危害是多么的深，也難怪網(wǎng)絡(luò )游戲有那么多的化名了。
沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，是青少年的一種過(guò)分尋求安逸，不思進(jìn)取的一種表現。而現在，正值中華民族偉大復興的奮斗之際，我們身為時(shí)代的接班人，將來(lái)這盛世，要由無(wú)數的新青年共同建設和見(jiàn)證，這需要我們不斷學(xué)習和努力奮斗。歷史已經(jīng)上演過(guò)孟子的名言：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )！沒(méi)有上進(jìn)心和努力奮斗的實(shí)踐，又怎能看見(jiàn)更美好的明天呢？
我們肩負著(zhù)時(shí)代的重任，我們是善良勞苦的勞動(dòng)人民，這是我們中華民族的傳統美德。我們是有活力的新青年，我們要為我們共同的夢(mèng)想而奮斗！而不是止于游戲。
游戲的議論文 篇31
當電子游戲無(wú)情的封鎖了我們的童年，當如梭的光陰嘆息著(zhù)人生的悲哀，我們已不知不覺(jué)的掉入了電子游戲這張鋪天蓋地的巨網(wǎng)，只留下被吞噬的靈魂和被侵蝕的青春。
古有鴉片侵蝕人的心靈，而在今天這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代里，電子游戲已經(jīng)如洪水猛獸一般席卷了社會(huì )的各個(gè)角落。鴉片一吸，不愿吐出；游戲一打，難以放下；因此，電子游戲被冠以新名頭——當代鴉片。
綜上所述，我想問(wèn)：“電子游戲的魅力在于什么？”
在于他構建了一個(gè)虛擬的幻境，在于他把現實(shí)中的事物與感知移植到那個(gè)虛幻的環(huán)境中。在那里人們可以把酒臨風(fēng)，頭頂長(cháng)虹，腳踏落英，輕擊鼠標就從杭州到了北京。在那里，人們可以褪去便服著(zhù)戎裝，征戰沙場(chǎng)，談笑四方，敲打鍵盤(pán)間就結束了無(wú)數敵人的性命。這一切似乎不費什么功夫，只要你肯花時(shí)間在屏幕前“打怪”，肯把精力或財物投入進(jìn)度條。在那里，似乎什么都可以收獲——金錢(qián)、聲望、地位，甚至是愛(ài)情，于是人們歡欣鼓舞，流連忘返。
可那是我們真正的世界嗎？那只是一個(gè)虛擬的，永遠只能在屏幕上的世界。在游戲中是執長(cháng)劍策駿馬，但在現實(shí)中早已步入萬(wàn)丈深淵。要知道，真正的成功不是敲打鍵盤(pán)就能獲得的，它需要無(wú)數次深夜中的哭泣與失敗后擦干眼淚的勇氣；要知道，真正的喜悅不只是換上炫酷的裝備那樣簡(jiǎn)單，它的到來(lái)是需要相等的痛苦結伴后才有的；要知道，真正的情感是不可能用一個(gè)“親密值”的滿(mǎn)格來(lái)衡量的，它需要心臟無(wú)數次的交響與律動(dòng)，需要真誠的付出與關(guān)心……
網(wǎng)絡(luò )游戲是一個(gè)“無(wú)底洞”，它會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的吸食你的靈魂，最后讓人變成一具只有肉體的空殼。
那么就有人問(wèn)了：“是什么原因讓人們沉迷游戲呢？”
是家庭。根據科學(xué)統計結果來(lái)看，全國有65%的網(wǎng)民是青少年。而在這些青少年當中，又有50%的'青少年是因為家庭因素而選擇逃避。
一般來(lái)講，網(wǎng)絡(luò )成癮的青少年，其父母對其從小的教養方式共同點(diǎn)是家長(cháng)對子女行為過(guò)度干涉，在這種教養方式下成長(cháng)的孩子，性格都比較孤僻，很難適應群體生活。由于在現實(shí)中得不到心理滿(mǎn)足，就轉向虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界尋求自我滿(mǎn)足。
若要“戒網(wǎng)癮”，我們必須從根源出發(fā)�，F在的青少年并不是物質(zhì)缺乏，而是在精神上缺少理解和關(guān)愛(ài)。家長(cháng)們應該做到多陪伴孩子、多鼓勵孩子、和孩子進(jìn)行深度的溝通、不要談“游”色變。
歌德有言：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，便永遠是一個(gè)奴隸�！蹦乳e，白了少年頭，空悲切！我們應該像林則徐那樣堅決地把煙槍折斷，將勞動(dòng)的雙手從屏幕上移開(kāi)。用青春創(chuàng )造出一個(gè)真正看得見(jiàn)，摸得著(zhù)的明天，而不是屏幕映出的一張空洞呆滯的臉。生活需要游戲，但不能在游戲中玩物喪志；生活需要歌舞，但不能在燈紅酒綠中醉生夢(mèng)死�，F實(shí)中的美好感知，有著(zhù)真切的觸感和溫度，絕非隔著(zhù)冰冷的屏幕捕捉轉瞬即逝的快感。
讓我們告別電子游戲，擁抱魅力生活。
游戲的議論文 篇32
現在，信息技術(shù)越來(lái)越日新月異，上網(wǎng)查詢(xún)資料、閱讀新聞，可以開(kāi)拓我們的眼界，增長(cháng)我們的知識，豐富我們的課余生活�？墒�，一旦你沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，廢寢忘食，這就會(huì )給我們的身心帶來(lái)傷害，同時(shí)給社會(huì )造成危害。
沉迷于網(wǎng)絡(luò )，輕則使青少年的視力、學(xué)業(yè)一落千丈。就拿我來(lái)說(shuō)吧。2008年夏天，奧運會(huì )在北京如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我白天上網(wǎng)查閱體育新聞，晚上又觀(guān)看電視，了解比賽情況。我的視力直線(xiàn)下降，秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，我的雙眼架起了兩扇“窗戶(hù)”。暑假作業(yè)也來(lái)不及完成，只能在開(kāi)學(xué)的'前幾天草草地敷衍過(guò)去。
沉迷于網(wǎng)絡(luò )，重則給社會(huì )造成危害。2001年6月16日凌晨，4名沉迷網(wǎng)游的未成年人在北京海淀區一個(gè)名叫“藍極速網(wǎng)絡(luò )”的網(wǎng)吧，由于網(wǎng)游時(shí)間過(guò)長(cháng)，意志模糊，而縱火，造成24人死亡，13人受傷。
這一串串觸目驚心的數據，讓我深深地感受到沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲害死人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，使網(wǎng)絡(luò )成為工作、學(xué)習上的好幫手，而不是絆腳石！
游戲的議論文 篇33
如今，網(wǎng)絡(luò )上流行各種電子游戲，什么“吃雞”呀，“王者榮耀”呀，應有盡有，好似商場(chǎng)貨架上的各種商品，琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數。那么，這些電子游戲對我們青少年來(lái)說(shuō)到底是好是壞呢？
我認為弊大于利。也許你會(huì )問(wèn)“why”。那么，接下來(lái)給大家分享一個(gè)真實(shí)的故事。
我曾有位朋友就因為沉迷于電子游戲，導致荒廢了他的“一生”。他曾經(jīng)為了打游戲而熬夜，導致學(xué)習成績(jì)下滑，也曾為了打電子游戲進(jìn)入網(wǎng)吧并沉溺于此。這還不算什么，怎么說(shuō)呢？有一次，他為了贏(yíng)得游戲的一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號跟同學(xué)打賭，結果輸了很多次，致使他的零用錢(qián)全部花光。實(shí)屬無(wú)奈，竟然將自己母親的身份證偷去賣(mài)了。有人說(shuō)，為什么不偷錢(qián)呢？那是因為錢(qián)都被藏了起來(lái)，他把家里都翻了個(gè)遍也沒(méi)找到。
或許有人會(huì )說(shuō)，電子游戲既可以使人放松，也可以使人緊跟社會(huì )潮流，不落伍。那么，我再跟大家分享一個(gè)故事。
前不久，我看到一則關(guān)于11歲男孩跳樓自殺的新聞。他是家里的獨子，所以父母非常寵溺他，給他買(mǎi)了一部手機，誰(shuí)承想沒(méi)多久他就沉迷于電子游戲，于是，他便趁著(zhù)父母不在的空子模仿游戲中的虛擬空間，從5樓跳了下來(lái)，就這樣，一個(gè)美麗的生命消逝了。
我是一個(gè)不愛(ài)玩電子游戲的.人，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真的很少碰手機。一個(gè)原因是手機被“沒(méi)收”了，另一個(gè)原因主要還是我不喜歡玩手機。因為我有一次背著(zhù)父母在手機里下載了一個(gè)同學(xué)推薦的游戲APP，結果那段時(shí)間我上課總是心不在焉。為了提高學(xué)習效率，我便把游戲卸載了。所以，作為一個(gè)“受害者”，雖然受害不深，但我還是強烈地否認電子游戲的盛行。
同時(shí)，我更希望那些沉迷于電子游戲的青少年們能戰勝自我，走出虛擬世界。
游戲的議論文 篇34
近日，我迷戀上了許多游戲，盡管今夕是暑假，可老媽卻給我安排的挺好，每日作文一篇，外加英語(yǔ)單詞五個(gè)，而且每天都要時(shí)刻準備著(zhù)默寫(xiě)，這和上學(xué)有什么差別？還不止呢，每天要去超市看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，在家還要摘抄一些好句，說(shuō)是鍛煉習作水平，我不能說(shuō)什么，只能是應和著(zhù)老媽一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。我現在也只能借玩來(lái)放松娛樂(lè )一下。注：因身居六樓，所以爬樓不便，本人又較懶，不愿跑來(lái)跑去，所以也不愛(ài)出門(mén)，只想宅在家里。另：游戲也是我一部分不愿下樓的原因，足以證明，我玩電腦已經(jīng)上了癮。
玩，也要適可而止，這乃老媽之座右銘。玩游戲可以，但要適量，不能沉溺于游戲之中，據：有許多像我這么大的'人因沉溺游戲，而斷廢前途，杯具��！當我想起那些孩子的家長(cháng)眼睜睜看著(zhù)自己孩子前途斷廢，該是如何的哀傷啊， 因此我要提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)給自己和許多愛(ài)玩游戲的人：
一、玩的時(shí)間不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，在電腦上玩的時(shí)間太多，會(huì )很容易傷眼睛，不控制好時(shí)間玩起來(lái)會(huì )有些無(wú)法自拔，所以適當安排時(shí)間才能得到良好身心。
二、多多出外玩耍，會(huì )讓你更愛(ài)出門(mén)玩，而不是宅在家玩游戲，這樣既能減少網(wǎng)癮還能陶冶、開(kāi)朗性情，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
三、少在電腦里玩游戲，多花點(diǎn)時(shí)間看看和借鑒別人的文章，閱覽新聞新事件，累了聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，這樣的生活，樂(lè )哉，樂(lè )哉，誰(shuí)不向往呢？，只是因為控制和自覺(jué)能力太差，其實(shí)只要把握好，有什么做不到，什么還怕戒不掉?
我的網(wǎng)癮固然大，但我的自知之明還是懂的，綠色上網(wǎng)，不沉溺于游戲，讓這個(gè)時(shí)代游戲泛濫！
游戲的議論文 篇35
咋看標題似乎有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及，其實(shí)在廣義的程度上說(shuō)還是有相似的。QQ農場(chǎng)作為新興的一種網(wǎng)絡(luò )游戲，其玩法是以盜竊別人農場(chǎng)中的農作物為主打，而且可以一而再再而三地行竊好友的勞動(dòng)成果。當然你還可以為了自己的利益幫好友除除草、殺殺蟲(chóng)。而現實(shí)中的剽竊則是以小偷的手法瞞天過(guò)海盜取別人勞動(dòng)果實(shí)，侵占別人知識產(chǎn)權，把別人的文字（著(zhù)作）居為已有的過(guò)程。而且為了自己的利益不擇手段，甚至放棄了尊嚴。
QQ農場(chǎng)與現實(shí)中的剽竊最大分別是，前者是游戲規則允許的“合法權利”，而且全部農場(chǎng)主都必須去“掠奪”好友的成果才可以擴展自己的農場(chǎng)地盤(pán)；后者則是游戲規則不允許的，受道德、信用，良知所約束的社會(huì )和個(gè)人行為。
不可否認，在資訊發(fā)達的今天，眾多外來(lái)資源唾手可得，為人們在日常學(xué)習中起到極大的推動(dòng)作用，而這些對我們個(gè)人修煉、提升，積累的資源全賴(lài)原創(chuàng )作者的辛勤勞動(dòng)。對此，我們除了感激就是珍惜；在學(xué)習中我們應該吸取其精華，積累經(jīng)驗，而不是去抄襲別人的東西；如果大家都抱著(zhù)坐享其成，把別人的著(zhù)作居為已有，那么，文學(xué)創(chuàng )作將會(huì )千人一面甚至停滯不前。
不錯，抄襲別人的東西可能會(huì )“一朝成名”變成一顆新星，但欺世盜名式的新星最后只會(huì )變成一顆流星墜入深淵，痛苦的還是自己。對于沽名釣譽(yù)的行為，人們普遍投以鄙視的目光。比較為年青人所熟悉的80后寫(xiě)手韓寒和郭敬明，前者是一位對事物有獨特見(jiàn)解，語(yǔ)言常常閃耀著(zhù)個(gè)人思想光芒，真正意義上的原創(chuàng )作者，正因為這樣韓寒受到廣大讀者和媒體的愛(ài)戴；反觀(guān)后者，他的中篇小說(shuō)《夢(mèng)里花落知多少》2008年被北京高院裁定為剽竊了作家莊羽的《圈里圈外》，即便這樣郭敬明仍然嘴硬毫無(wú)悔意，拒絕向廣大讀者和原作者致歉，這種強盜式的姿態(tài)最終為社會(huì )大眾所側目。
學(xué)習是一個(gè)吸取養份的過(guò)程，每個(gè)人都是在這個(gè)過(guò)程中“長(cháng)大”。要不然古人就不會(huì )說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )偷”。只不過(guò)這個(gè)“偷”并非真正意義的去偷別人的勞動(dòng)成果，而是一個(gè)領(lǐng)會(huì )、感悟，吸收的過(guò)程；熟讀就是要我們認真學(xué)習，多方位閱讀，博取眾長(cháng)，而不是投機取巧。自從互聯(lián)網(wǎng)訊息量日益強大，功能有求必應，一些想趁機成名的人也就躍躍欲試如郭敬明之流。值得注意的是抄襲并不是文明社會(huì )學(xué)習的`主流方向，絕對不能提倡！對于抄襲者，現代社會(huì )和有良知的人們將會(huì )把他當成落水狗而痛批——最終自己得不償失。
我一直認為作為文學(xué)愛(ài)好者特別是業(yè)余作者，去借鑒一下別人的寫(xiě)作手法是應該的，也是一個(gè)業(yè)余作者提高自己寫(xiě)作水平的必經(jīng)之路。但借鑒并非是去抄襲，道理很簡(jiǎn)單，一個(gè)作者如果他的作品不是原創(chuàng )的，那么這個(gè)作品就沒(méi)有作者的思想性（個(gè)性），更沒(méi)有閃亮之處，拾人牙慧注定沒(méi)有生命力。長(cháng)此以往自己的創(chuàng )作源泉就會(huì )枯竭，變成一片沙漠。
創(chuàng )作的確需要靈感和積累，只要自己認真觀(guān)察身邊所發(fā)生的人或事就會(huì )為創(chuàng )作提供素材。值得一提的是作為業(yè)余作者我們千萬(wàn)不要強求“一步到位”，并且要明白失敗總是常伴左右，這是最正常不過(guò)的事。錢(qián)鐘書(shū)也不是一日煉成的，所謂千錘百煉就是這個(gè)道理。
捷徑有沒(méi)有不得而知，但急功近利是絕不可取的。本文所說(shuō)的一切并不是什么道德說(shuō)教，只是提醒一下業(yè)余文學(xué)愛(ài)好者，如果想在文學(xué)創(chuàng )作的道路上有所發(fā)揮，必定要一步一個(gè)腳印。像一個(gè)辛勤的農夫，從播種開(kāi)始，要經(jīng)歷除草、施肥和灑下自己的汗水才能守候收獲。請緊記——抄襲對自己毫無(wú)益處。
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