【實(shí)用】楓葉作文五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的楓葉作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

楓葉作文 篇1

　　旅行仿佛成為一種生活常態(tài)，當身體和靈魂融入大自然，像是超然物外，丟掉了一切的煩擾和牽絆，心中只裝的下清風(fēng)明月，花香鳥(niǎo)語(yǔ)。安靜的靈魂在與自然對話(huà)，輕松自在。

　　這個(gè)小村莊三面環(huán)山，秋天的小山像是被畫(huà)家隨意潑墨，綠色蒼翠，黃色絢麗，紅色最為熱烈?jiàn)Z目。各種樹(shù)高低錯落，俯仰生姿。彩色的小山最初帶給我們的是驚喜，隨之而來(lái)的是震撼！

　　遠看小山激發(fā)了我們無(wú)窮的好奇心，只想走進(jìn)山林，感受清爽的山風(fēng)，端詳火紅的楓葉，輕嗅楓林的味道。

　　清晨，推開(kāi)門(mén)抬眼，一輪紅日跳出云層掛在山腰，我趕緊按下快門(mén)，捕捉到一幅完美的畫(huà)面。

　　帶著(zhù)一份好心情，我們開(kāi)始遛山溝。這是一個(gè)尚未開(kāi)發(fā)的景區，原生態(tài)純天然，沒(méi)有路更別說(shuō)臺階，我們深一腳淺一腳行走在彎彎曲曲的山路上，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲，真是“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”。抬頭看到的是彩色的天空，高的楓樹(shù)仿佛直抵藍天，楓葉層層疊疊在和陽(yáng)光細語(yǔ)，陽(yáng)光透過(guò)紅葉的縫隙，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。低頭是斑駁的樹(shù)影，清淺斜逸，前方是五彩林帶，回頭是五彩小徑。一腳踩下去陷在松軟的落葉中，一路走著(zhù)能聽(tīng)見(jiàn)落葉的聲音，鳥(niǎo)鳴的聲音，還有清風(fēng)輕拂在耳邊，那是一個(gè)純凈的世界，那一刻沒(méi)有了思想，更沒(méi)有了沖動(dòng)，心如水般沉靜。

　　一步三回頭走下山來(lái)，回望小山，高峰入云，五色生輝，窺谷忘返。

楓葉作文 篇2

　　漫步在校園的小路上，一陣涼爽的風(fēng)告訴我，深秋已經(jīng)到來(lái)了。

　　地上飄落的紅葉越來(lái)越多，我隨手撿起一片紅葉捧在掌心里仔細端詳，只見(jiàn)它紅中透著(zhù)一絲黃意，黃中又透著(zhù)幾滴滄桑的綠，葉面上還有一道深深的疤痕。顯然，這是一片被歲月洗禮過(guò)的紅葉，你可別小看了這片紅葉，它從春天開(kāi)始就想著(zhù)要努力變成一個(gè)鮮艷的、絢爛的紅葉了。那時(shí)的它還是一個(gè)嫩綠的小葉片兒，它努力地吸收水份，緊緊地抱著(zhù)樹(shù)枝，它經(jīng)歷過(guò)烈日的炙烤，它經(jīng)歷過(guò)暴雨的摔打，狂風(fēng)怒吼它不怕，電閃雷鳴沒(méi)有嚇倒它。它始終頑強努力地拼博著(zhù)，因為它有一個(gè)紅色的夢(mèng)想。秋天來(lái)了，秋風(fēng)無(wú)情地摔打著(zhù)大樹(shù)，秋雨無(wú)情地沖刷著(zhù)樹(shù)枝，秋霜無(wú)情地侵蝕著(zhù)枝葉。它的身體被劃破了它也沒(méi)有退縮，無(wú)數的同伴們從它身旁飄落下去，看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)走了，它再也忍不住了，它為同伴們惋惜，大滴大滴的淚水把它自己的身體都浸濕了。一個(gè)清晨，它忽然發(fā)現自己竟然奇跡般地變成了紅色，那是比花兒還要美麗的紅，那是火一樣的紅，那是它的夢(mèng)想中的紅，它開(kāi)心極了。它戰勝了風(fēng)霜，戰勝了炎熱，戰勝了雷電，它終于實(shí)現了夢(mèng)想。一陣風(fēng)掠過(guò)，它歡快地飛舞了起來(lái)，它展示了最艷麗的舞姿，它是這個(gè)秋天最美麗的一道風(fēng)景。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。盡管它飄落了下來(lái)，我想，它是在為來(lái)年的春意作努力。其實(shí)，我們的人生又何嘗不是和紅葉一樣呢?我們都在為著(zhù)自己的夢(mèng)想努力拼搏、努力奮斗。就像這枚紅葉一樣不懼怕炎熱與風(fēng)霜，盡管身上留下了傷疤，但那傷疤是歲月饋贈的禮物，是成功者的獎杯。失敗是留給弱者的，成功者從來(lái)不會(huì )膽怯，我們應該學(xué)習紅葉這種不畏艱難勇于拼搏的精神，成功的捷徑就是努力和堅強。人生就像一本書(shū)，淘汰者只會(huì )匆匆讀一遍，而真正像紅葉一樣的人卻會(huì )認真品味。因為，這本書(shū)只能讀一遍。紅葉的生命雖短暫，但它卻一直珍惜每一天，拼搏每一天，它的每一天都是很豐富多彩的`。我們的生命比它們長(cháng)的很多，我們的一生應該比它們更加絢爛。

　　紅葉，人生。一樣的絢爛，一樣的美麗。

楓葉作文 篇3

　　絢麗多彩的秋天來(lái)了，帶來(lái)了多姿多彩的秋葉。對我而言，秋姑娘的“金銀首飾”怎能放過(guò)?

　　今天向大家推薦的第一種樹(shù)葉是樟樹(shù)葉。一看到樟樹(shù)葉，你一定會(huì )想到樟樹(shù);一想到樟樹(shù)，當然就會(huì )想到樟腦丸。相信你一定不能把那喜人的樟樹(shù)葉和圓乎乎、白胖胖的樟腦丸聯(lián)系在一起。瞧，樟樹(shù)葉披著(zhù)一身翠綠的禮服，那綠油油的顏色向著(zhù)葉片邊緣越來(lái)越淡，越來(lái)越嫩。葉脈一根根分布在葉柄四周，就像嬰兒手上淡青色的血管。樟樹(shù)葉還有著(zhù)沁人心脾的清香，離它很遠就能聞到香味。所以，大家送它一個(gè)雅號—“心曠神怡百里香”!

　　今天向大家推薦的第二種樹(shù)葉是擁有火一般熱情的楓葉。楓葉的“爪子”形狀分明，“手掌”部分是深紅色，到了“爪子尖”上，已經(jīng)是紅中帶粉了。我敢肯定，就連最高明的畫(huà)家也無(wú)法調配出如此關(guān)麗的顏色。雙手摸一摸楓葉，嗬，軟軟的，還很有韌性呢。

楓葉作文 篇4

　　兩歲的他和她第一次相遇了。正是楓葉飄飛的時(shí)候，她用那甜美的微笑迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，一次單純的相逢，卻讓他難以忘懷。

　　他比她大2歲，而他和她卻進(jìn)了同一所小學(xué)。一年級的她并不明白什么的愛(ài)情，那時(shí)的她只知道有一個(gè)大哥哥也在這所學(xué)校，可她并不知道他的名字，只知道他倆認識。小學(xué)的他和她每天一起上學(xué)一起回家卻不說(shuō)一句話(huà)，或許是找不到理由所話(huà)吧。

　　他和她又進(jìn)同一所中學(xué)，或許是巧合又或許是上帝的玩笑吧！楓葉的季節里他倆又是一同上學(xué)放學(xué)，是他倆的巧合嗎？是他倆約定好的嗎？但他倆并沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他似乎能讀懂她的眼睛;她也能看穿他的心，在那楓葉的季節他倆走著(zhù)走著(zhù)······

　　在高中的他和她在旁人眼里已是一對戀人，可只有他倆知道他們并沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但他們也沒(méi)有否認。又是在楓葉飄飛的日子里，他沒(méi)有遇見(jiàn)她，他以為這只是巧合，但一天，兩天······直到楓葉不再飛舞，他還是沒(méi)等到她。

　　一晃已是十年，他挽著(zhù)他妻子手，漫步在被楓葉鋪滿(mǎn)的路上，在那棵他曾等待她的樹(shù)下，他講述著(zhù)他和她的故事，她已不再，可楓葉依舊飛舞著(zhù)。

楓葉作文 篇5

　　那天，我在公園里走，發(fā)現頭上飄過(guò)來(lái)一片葉子。那是一片紅色的楓葉，我看了它一會(huì )兒，覺(jué)得眼前出現了一片楓林，它們像燃燒的火焰。

　　我又往前走了一些路，前面出現了一片很大的葉子，我走近一看，原來(lái)是一片枇杷葉。它很大也很長(cháng)，呈橄欖形，莖脈十分明顯。我摸了摸它的背面，感覺(jué)上面長(cháng)滿(mǎn)了細小的絨毛。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它的用處可大了，只要把它上面的毛清理干凈，與梨煮一煮，就可以治咳嗽。我聽(tīng)了，立刻對這片小小的葉子肅然起敬。

　　不一會(huì )兒，我又找到了一片銀杏樹(shù)葉，它現在是綠色的，像一把小扇子。秋天到了，它好像一只金黃色的小鳥(niǎo)，在空中翩翩起舞，給大地鋪上了金色的地毯。

　　我又找到了一片松針，它細細的，一頭是尖尖的，扎人很痛。從遠處看，它就像一枚綠色的繡花針。它還十分“堅強”呢！為什么呢？因為它一年四季都是綠色的！

　　看著(zhù)這幾片葉子，我十分敬佩它們。它們在翠綠的時(shí)候襯托紅花，在枯黃的時(shí)候又當了大樹(shù)的肥料，人們又有什么理由不去贊美它們呢？

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