老爺爺，謝謝你作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的老爺爺，謝謝你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　每當我有困難的'時(shí)候，終是有好心人的伸出援手，但那位老爺爺幫助我的事情，卻使我記憶猶新。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周一，當我正在夢(mèng)中漫游的時(shí)候。突然被一陣“叮叮叮�！钡捻懧暲�回現實(shí)。我一看鬧鐘，啊!七點(diǎn)三十五分了!我連忙洗漱完，拿著(zhù)早餐，便急急忙忙地來(lái)到附近的一個(gè)車(chē)站。剛好有一輛公共汽車(chē)來(lái)到了我的面前，只見(jiàn)車(chē)里擠滿(mǎn)了人，像一大群沙丁魚(yú)被塞在罐頭里�？晌也还苋�七二十一了，三下兩下像條泥鰍似的鉆了進(jìn)去。這時(shí)，司機拿起播音器，用大嗓門(mén)對大伙兒說(shuō)：“太擠了，請下去一個(gè)人!”這時(shí)，全部人的目光都投向了我。我臉上一陣青一陣紫，心里十分矛盾：下車(chē)?不行!我快要遲到了!不下車(chē)?我可沒(méi)這么厚的臉皮!我便很委屈地說(shuō)：“我……我……唉!”我覺(jué)得就算我向大伙兒傾訴也不行，因為我是最后一位才上車(chē)的，所以我必須下車(chē)。一位看似很知書(shū)達理的老爺爺仿佛看出了我的心思，他對我說(shuō)：“孩子，是不是上學(xué)快遲到了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位老爺爺便大聲地對大伙兒說(shuō)：“大家不要再為難這小朋友了，這小朋友學(xué)習要緊，我這老頭子只不過(guò)是去晨練晨練罷了!我下車(chē)吧!”話(huà)音剛落，老爺爺便吩咐司機開(kāi)門(mén)。我邊握住老爺爺的手邊熱淚盈眶地對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，謝謝你，我……我真是太感激你了，謝謝你!”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“不用謝，好好學(xué)習!”剛說(shuō)完，門(mén)便開(kāi)了，老爺爺就一步一步地下車(chē)了。最后，我還是及時(shí)到達了學(xué)校。

　　在這里，我要非常感謝那位老爺爺，如果還能跟他相遇，我一定會(huì )再次謝謝他，謝謝他那顆為我著(zhù)想的心。

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