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謝謝你作文600字（通用36篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的謝謝你作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝你作文600字 篇1
老師像辛勤的園丁，照顧我們這些祖國的花朵；老師像溫暖的太陽(yáng)給予我們暖和的陽(yáng)光；老師像夏日的清泉，給了我們甘甜的泉水……
老師，上課時(shí)，我們不認真，不聽(tīng)講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢說(shuō)，因為那是我們的錯。我們在講臺下，有人憤怒，有人害怕；有人還在說(shuō)小話(huà)……老師，您的辛苦換來(lái)了什么？我們的好成績(jì)，我們的好稱(chēng)號？這些，我們和您一樣很向往，但因為老師您的管教，我們才有這些好成績(jì)，我們成績(jì)不好，有些人會(huì )覺(jué)得對不起老師您對我們的希望和心血，但有些人會(huì )不以為然。每次，比賽什么之類(lèi)的，大家都在用上課時(shí)間練習，而我們沒(méi)有很多的練習，卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開(kāi)關(guān)系的，正因為老師那嚴厲的管教，能震懾人的眼神讓我們對您起了敬佩之心，我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什么？為了我們以后能有出息？為了我們以后能給你爭光？對，因為老師您的教育，我們以后能有出息。給您爭光？這個(gè)是必須的，就算不能給您爭光，也不能給你丟面子。
老師，下課了。同學(xué)們在盡情的玩耍，您呢？卻坐在辦公室給我們批改作業(yè)，我們休息了，您卻還在熬夜。您出去有事的時(shí)候，我們還是很想很想您的，正是因為你的嚴厲，讓我們想您。老師，我們謝謝您那嚴厲的管教，那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我謝謝您，謝謝您對我的精心培育。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的`巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是在的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我們怎能不您！沒(méi)有你的慷慨奉獻，哪有我們收獲的今天。十二萬(wàn)分的感謝您，我那敬愛(ài)的老師！
謝謝您的教育，謝謝您老師……
謝謝你作文600字 篇2
老師人類(lèi)靈魂的工程師，像蠟燭燃燒自己照亮別人，從古到今有多少贊美老師的詩(shī)篇，多少贊美老師的語(yǔ)言文字……
我的父母是老師，從小看著(zhù)他們批改作業(yè)，在燈下備教案，在屋子里輔導學(xué)生，看著(zhù)他們的背影，我就對老師充滿(mǎn)敬意！
我是六年級才轉到學(xué)校老的，當我來(lái)到辦公室看到張老師時(shí)一股敬意油然而生。張老師的和藹面孔，親切的笑容，令我終生難忘。你仔細的看了我的作業(yè)對我的缺點(diǎn)做了批評。你還細心的`詢(xún)問(wèn)了我原來(lái)的情況，并對我給予了鼓勵。
也許是對新環(huán)境的陌生，也許是對新同學(xué)的陌生，也許是對原來(lái)同學(xué)的惦記。使我上課有些走神，精力不集中。有一次我上課又走神了，你叫我回答問(wèn)題我答不出，你下課后叫我出來(lái)嚴厲的批評了我。我真想不到一向和藹可親的老師竟變的這般嚴厲。批評后您考慮我是新轉來(lái)的，您特別用一節課讓同學(xué)們自我介紹。也許對我而言批評是我成功的動(dòng)力，批評使我更加努力的學(xué)習避免再受到批評。在以后的日子里我更加努力的學(xué)習，每一次的進(jìn)步你都對我鼓勵。
一個(gè)好老師對待學(xué)生應該和藹就和藹應該嚴厲就嚴厲！一個(gè)好老師更應該以身做則，教導學(xué)生做人處事！
當時(shí)您身體并不好，您完全可以向學(xué)校請假調養�？赡鷽](méi)有，沒(méi)有放下我們不管，而是帶病上課，也許我們不太領(lǐng)情，每節上課吵吵鬧鬧，使您生氣高血壓病發(fā)，暈倒在三尺講臺。住院了，我知道在住院期間您心里想的惦記還是我們這群調皮的孩子，我們的學(xué)業(yè)。當您出院后，你沒(méi)有調養，而是給我們上課，傳授著(zhù)知識。當您的聲音回蕩在教室時(shí)，我們心里又燃起一股斗志，一定要好好學(xué)習，回報您為我們所操勞的！
張老師您不僅傳授著(zhù)書(shū)本中的知識，而且更在以身作則的教育我們做人！謝謝您老師！謝謝……
謝謝你作文600字 篇3
墨綠色的黑板上，用彩色的粉筆寫(xiě)著(zhù)：“教師節快樂(lè )！”窗戶(hù)上，用藍色的噴漆寫(xiě)著(zhù)一條條祝福語(yǔ)。門(mén)開(kāi)著(zhù)，風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)�！敖o老師送什么禮物呢？”還是送一句最真誠的祝福語(yǔ)——“老師，你辛苦了”這句話(huà)應該是對老師最好的話(huà)語(yǔ)了！
黃色的桌子上，堆滿(mǎn)了五顏六色、大大小小，有黃的、有綠的、有藍的、有紫的，各種各樣的賀卡，表達了對老師這幾年來(lái)對我們的教導，一個(gè)最好的回報。透明的玻璃窗旁一張堆滿(mǎn)了各科目的作業(yè)本，陽(yáng)光十分溫暖，學(xué)校門(mén)口那噴泉池的水向外四濺，在那金色的陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。中間，棕黃色的'大理石上，刻著(zhù)“樣樣落實(shí)，天天堅持”這八個(gè)大字，紅色，楷體。離上課沒(méi)幾分鐘了，我們把書(shū)本抱到老師的辦公室，橘黃色的桌子，一把黑色的軟皮椅子是那么的和諧，墻壁貼著(zhù)同學(xué)們親自設計的節日帖幅。走近老師，我低著(zhù)頭，向老師輕聲說(shuō)道：“老師，你辛苦了，節日快樂(lè )！”老師微微一笑，眉頭一彎，眼睛一細。對我說(shuō)：“謝謝，你先回教室吧！哦對了，作業(yè)齊了嗎？”“還差劉毅遠沒(méi)帶，老師再見(jiàn)�！彪x開(kāi)了辦公室，回到了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室。
“鈴鈴鈴”急促的上課鈴尖銳地響了起來(lái)。老師抱著(zhù)一大疊作業(yè)本走進(jìn)了教室。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業(yè)本。突然，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫(xiě)字的手，老師的手上布滿(mǎn)了一條條深深的皺紋并且長(cháng)滿(mǎn)了老繭，十分粗造。風(fēng)扇不停地吹擺，發(fā)出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發(fā)在空中擺來(lái)擺去。我的眼中不時(shí)顯出一根根“銀絲”。這時(shí)，才看出，老師已那么老，那么年邁了。
我坐在座位上，心久久不能平靜，不知怎么的，鼻尖總覺(jué)得有東西，摘也摘不掉，眼淚“啪嗒”滴在了書(shū)本上，老師，你辛苦了！教師節快樂(lè )！
謝謝你作文600字 篇4
謝謝你，在我危難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手；謝謝你，在我灰心的時(shí)候，送給我一縷燦爛的陽(yáng)光；謝謝你，在我絕望的時(shí)候，露出一個(gè)燦爛的微笑。
在我7歲那年，我來(lái)到新的學(xué)校，新的班級。許多同學(xué)我都不認識，況且我又不是外向的人，不敢和別人交朋友，我看著(zhù)周?chē)娜�，心中好像喝了苦藥�?/p>
這時(shí)，一雙溫暖的手出現在我的眼前，我緩慢抬起頭，看到一個(gè)燦爛的笑容。她微笑著(zhù)說(shuō)：“你好，我叫小紅，你跟我一起去玩吧！”這時(shí)，我感覺(jué)心中有股暖流在緩慢地流動(dòng)。我伸出手說(shuō)：“好呀！你是我的第一個(gè)朋友�！蔽冶牬笱劬�，看著(zhù)她一雙水汪汪的大眼睛，流露出得真誠，更加覺(jué)得感動(dòng)。
謝謝你，給我一個(gè)欣慰的笑容。我記得在一次考試中，我有史以來(lái)第一次考了不及格。我緩慢地從老師辦公室走出來(lái)，我想靜一靜。我踏著(zhù)沉重的.腳步走向操場(chǎng)，獨自一個(gè)人坐在主席臺的座位上，雙手撐著(zhù)腦袋，垂頭喪氣地自言自語(yǔ)。
迎面走來(lái)了小紅，她臉上掛著(zhù)笑容，伸出雙手。我緩緩抬起頭，眼睛腫的像個(gè)大熊貓。你不禁笑出了聲，我奇怪地望著(zhù)她。她拿出紙來(lái)，指了指我的眼睛，我才反應過(guò)來(lái)，接過(guò)紙擦了擦眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，她的臉突然變得嚴肅了，小聲說(shuō)：“你怎么了？說(shuō)實(shí)話(huà)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我非常想哭，但我努力忍住，可是眼淚還是不爭氣地留下來(lái)，我哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“考試考差了，被老師訓了一頓�！彼ζ饋�(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，這對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是家常便飯，況且傷心也沒(méi)有用，下次再努力�！甭�(tīng)到這番話(huà)，我笑了。
現在回憶起來(lái)，對我們的時(shí)光流逝感到惋惜。我謝謝她，謝謝在我灰心的時(shí)候給我安慰，使我在學(xué)習上有了進(jìn)步！
謝謝你作文600字 篇5
你如同知識淵博的孔明，指點(diǎn)我走出學(xué)習中的迷霧；你如同上天派來(lái)懲罰我的天使，總是當著(zhù)同學(xué)的面來(lái)?yè)p我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見(jiàn)面的時(shí)候，是在一個(gè)補習班上。那天剛上完課，我就開(kāi)始做家庭作業(yè)。剛開(kāi)始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達成功的彼岸時(shí)，一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來(lái)了，你一見(jiàn)到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說(shuō)道：“喲，小同學(xué)，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來(lái)教你吧！”說(shuō)完，同學(xué)們就對我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我幾星期下來(lái)的榮譽(yù)全給丟光了，我的心中無(wú)比憤怒。我剛想站起來(lái)揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽(tīng)就懂了。你的.話(huà)將跌倒的我扶了起來(lái)，使我抵達了成功之岸。
后來(lái)，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。
在學(xué)校的一次體育課上，我們班的一個(gè)小屁孩被人追著(zhù)打，只見(jiàn)他跑得比兔子還快�？稍谶@樣的情況下，就是沒(méi)有人來(lái)幫他，因為他是最沒(méi)用的，沒(méi)有人看得起他，自然就沒(méi)人幫他。那天他惹火了一個(gè)人，而且是一個(gè)“大人物”，真的是自找麻煩��！可是就在這時(shí)，你出現了，你沖到他們中間，將他們分開(kāi)，然后對他們兩人講他們各自的錯，這才免了一場(chǎng)戰爭。但是我看到了，那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著(zhù)自己的獵物遠去，差點(diǎn)又要沖上來(lái)�？赡阌謥�(lái)到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過(guò)一劫。
你如同智多星指導著(zhù)我，你如同“惡魔”每天都要損我幾句才舒服，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負弱小。謝謝你，遇見(jiàn)你真好！
謝謝你作文600字 篇6
老王站在池塘邊發(fā)呆。
池中如洗，蕩漾的碧波一圈一圈，隨著(zhù)魚(yú)兒的一蹦一跳，漸漸蕩漾開(kāi)來(lái)，時(shí)而漾起點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)起處，月光照著(zhù)軟軟的水波，那一溜煙的反光，像新砑的銀子。
網(wǎng)撒下去了，可卻沒(méi)有一條鱖魚(yú)，也許他們也去參加聚會(huì )了吧。
今天小王高考狀元，家里在為他慶祝，宴席上缺少了一條鱖魚(yú)。他可是村里第一的捕魚(yú)高手，捕不回去魚(yú)，要被笑，小王家又在等著(zhù)吃魚(yú)。去鎮上買(mǎi)吧，缺錢(qián)。頓時(shí)他忽然感覺(jué)胸口刺疼，像兩根緊緊打在一起的繩子，怎么也解不開(kāi)……
轉念一想，東面不是村長(cháng)的魚(yú)塘嗎？里面一定有許多魚(yú)，不如去“借”一條鱖魚(yú)？
放眼東面，“撲通”聲接踵而至，一條條，鮮美的魚(yú)兒尾巴一甩一甩的從天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)啊，連綿不斷，有時(shí)與月光來(lái)了親密的碰撞，像一面鏡子，閃閃發(fā)光……
老王愈瞧愈來(lái)勁。像狗兒盯準了一根骨頭要往前撲的那么激動(dòng)。哈，今天有香香的鱖魚(yú)吃嘍！
老王，一把抓住一條又大又肥的鱖魚(yú)，那魚(yú)尾巴一搖一搖，好像不愿意離開(kāi)這個(gè)家，又好像在與池中的親人朋友告別……
第二天震驚了整個(gè)村，傳瘋了，說(shuō)村長(cháng)最喜愛(ài)的'鱖魚(yú)被盜竊了，村長(cháng)氣的接連好幾天都沒(méi)吃飯。
老王深深地打心眼里感到愧疚。
不知怎么的，老王突然驚醒了-，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，家里一切都還在，小王的宴席依舊在繼續。
呀，不是少了一條鱖魚(yú)嗎？
“哎呀，你就別惦記了，人家村長(cháng)啊，早送來(lái)了�！毙⊥醪恍嫉恼f(shuō)。
他抬頭看著(zhù)深黑卻純凈的天空，可他總覺(jué)得夢(mèng)里那痕心傷還停留在心間。
謝謝你作文600字 篇7
初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌……“感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自我感恩的心感激有你？花開(kāi)花落？我一樣會(huì )珍惜……”
感恩，是世界上最完美的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的`圣潔，感恩，使每個(gè)人進(jìn)取應對生活，珍惜所擁有的一切……
可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？教師說(shuō)，感恩就是對別人所給予的幫忙表示感激，這種官方的說(shuō)法，未免太生硬。我說(shuō)，感恩，是發(fā)自?xún)刃牡淖匀涣髀�，是生命的本能�?/p>
還記得秋風(fēng)中，荒野里，滿(mǎn)腹心事跌跌撞撞的走著(zhù)，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風(fēng)而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風(fēng)中的淚水……
又憶起蕭瑟里，陵墓邊，淚水隨風(fēng)而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚在無(wú)邊的哀思中……呼嘯過(guò)了，留一地的殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最?lèi)?ài)我的，也是我最?lèi)?ài)的人……她為我操碎了心，而今卻陰陽(yáng)兩隔……滿(mǎn)懷愁緒，一生的恩情無(wú)以為報……這是，感恩，是悔至深處的痛……
此刻，走在街上，看輕風(fēng)扶細柳，婀娜雁子歸�？椿ㄖx花開(kāi)飛滿(mǎn)天，看街頭絡(luò )繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動(dòng)，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會(huì )，感恩朋友……是他他們營(yíng)造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……
“感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自我感恩的心感激有你？花開(kāi)花落？我一樣會(huì )珍惜……”
謝謝你作文600字 篇8
剛和你認識的時(shí)候，我的目光便一直停留在你身上，你所散發(fā)的魅力讓我的心潮澎湃，和你在一起時(shí)，我仿佛遨游在海洋里，那種美好的感覺(jué)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
在你的世界里，我開(kāi)始追逐奔跑，跟著(zhù)夏洛克的腳步，我看到了許多美麗的風(fēng)景，古埃及的金字塔高大雄偉，巴黎鐵塔令人向祖國的大好河山宏偉壯觀(guān)。
我沒(méi)有停下自己的腳步，繼續在你的世界里探索著(zhù)，在你的世界里，我遇到了和我一樣的流浪者和他們一起踏上一段新的`旅程，他們會(huì )用相機記錄下路上所發(fā)生的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，戀人幸福相擁，家人結伴游玩，兒童追逐玩耍都被停格在那一瞬間，滿(mǎn)是感動(dòng)和羨慕。
你的感情世界很豐富，你的情緒十分的多愁善感，而我的情緒也常常受你的影響。當我煩惱時(shí)，你總會(huì )讓我的心平靜下來(lái)，分散我的注意力，讓我更有耐心的去面對生活上的麻煩事。
當我難過(guò)的時(shí)候，你就像一個(gè)開(kāi)心果，給我講各種笑話(huà)，扮各種鬼臉，讓我暫時(shí)忘記一些煩心事，逗的我哈哈大笑。
當我不自信時(shí)，你就像一個(gè)良師益友一般，鼓勵支持我，為我介紹了許多名人的故事，讓我找回了自信，拾回了勇氣，找到了自己，去面對令我恐懼的東西。
在過(guò)去的時(shí)間里，你無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我的身邊，從我懵懂無(wú)知到逐漸知曉了一些道理，教會(huì )了我許多知識和道理，和我一起面對了困難和失敗，和我一起度過(guò)了坎坷。
在你面前我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在你面前我感到舒心，不用去承擔生活上的壓力，不用害怕去面對然后事情，在你面前我總能做回我自己
感謝在我成長(cháng)的路上一直有你的陪伴——《意林》
謝謝你作文600字 篇9
十九年的青春，我已習慣了用淚水洗滌那惆悵不安，習慣了獨自在深業(yè)遙望星空，尋覓一片屬于自我的天空，習慣了徘徊在那長(cháng)長(cháng)的河堤，聆聽(tīng)一切聲音。一路走來(lái)，我期望把自我的孤單于不安置于心底，分享別人的樂(lè )與苦。生命的長(cháng)河靜靜的流淌，一切都是那么平靜，然而，耐心一疊疊的苦悶激起浪濤，我的生命不止是這樣，出現了更多的微笑，那是因為他們的出現。
感激上天的.眷顧，它的精心安排使我們的偶然相遇。于是，一段段屬于我們的故事演繹著(zhù)。記得以往你帶著(zhù)我在雨中奔跑，在林間亂叫，在河邊嬉戲…。一次次的相處使我孤獨不安的心慢慢的打開(kāi)。慢慢地我懂得生命之間的交流不止系歡樂(lè )，你教會(huì )了我把孤獨不安想你吐露，慢慢地我也懂得去勇敢應對生活中苦悶，生命之舟不再孤獨。
盡管你我天各一方，但我們彼此的心卻打破地理的隔閡而連得緊緊的，彼此還是那么的熟悉，也許你我的記憶依然那么的深刻，不會(huì )因為時(shí)間的流水沖刷而所剩無(wú)幾，而是如香酒越久彌香，我的生命也越越堅強，生命的一切，歡樂(lè )與微笑，惆悵與淚水，把這一切與朋友講述，找到心靈的慰藉，被充滿(mǎn)了期望。
朋友，我的生命因你的出現而出現了彩虹，因你的歡樂(lè )驅散我心中的惆悵，因你的存在而更加充滿(mǎn)活力。
朋友，一個(gè)平淡可是的稱(chēng)謂，卻演繹出我們不平凡的人生，這一切是多多么的奇妙與美妙。這一切多么感激命運之神的眷顧與安排。
朋友，感激你與暗淡的黎明給予我黎明的光芒，感激你于孤單中靜靜的陪伴，感激你與歡樂(lè )與我分享……
謝謝你作文600字 篇10
班里發(fā)生的事情是那樣多，可我一提到咱們班，總會(huì )談起這樣一件事。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，天灰蒙蒙的。教室里，王老師一本一本地翻著(zhù)寫(xiě)字書(shū)，臉越來(lái)越沉。她一本本地分著(zhù)寫(xiě)完的和沒(méi)寫(xiě)完的，一句話(huà)打破了教室里長(cháng)久的沉默：“看看沒(méi)交的就有好幾個(gè)！交的只有41本��！”
班上鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)愛(ài)講話(huà)的趙哲涵也低頭不語(yǔ)。我出神地盯著(zhù)窗外被雨點(diǎn)打濕的嫩葉，無(wú)奈地搖搖頭。我也是沒(méi)交書(shū)的一個(gè)。上午，因為排隊等候寫(xiě)字老師批改大家的試寫(xiě)，我排在了隊尾，耗去了大半節課的時(shí)間，所以我比大家寫(xiě)得少，只寫(xiě)了兩行多。而我害怕寫(xiě)字老師不給我補字的時(shí)間，就沒(méi)有把寫(xiě)字書(shū)交給課代表。如果當時(shí)不去排那長(cháng)隊，安安靜靜地在位上把字一筆一劃地寫(xiě)完，就不會(huì )“如今才知當時(shí)錯”了。
“你們看，這一本是——王可寫(xiě)的，她都快寫(xiě)完了！質(zhì)量多高。有她一半的人都可以成仙了！”王老師的`話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒。我看見(jiàn)王老師正在把王可的本子舉起來(lái)展示。她的字果真有進(jìn)步。我不禁產(chǎn)生了一種強烈的壓迫感。我感覺(jué)王可就要成為我們班的第一位紅人，而我則要退居二線(xiàn)，就像清軍打敗了明軍當上皇帝一樣。
王老師陰著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)明天要把所有學(xué)過(guò)的內容全部補齊！”
這句話(huà)猶如一把利刀，深深地刺進(jìn)了我的心里。有四節課的時(shí)間，我的寫(xiě)字書(shū)都沒(méi)有蹤影，我把它們全部寫(xiě)在了一張紙上。寫(xiě)一課的字，就要花費我四十分鐘，而我卻有三課沒(méi)寫(xiě)！良久，我用手撐著(zhù)桌子，艱難地站起身，啞著(zhù)嗓子問(wèn)：“老師，我有一些內容寫(xiě)在紙上了……”
“那你就在書(shū)上補！”王老師毫不留情地說(shuō)。
謝謝你作文600字 篇11
臨別，讓我說(shuō)聲多謝。
一轉眼，六年的完美生活即將過(guò)去，想到還有幾天就要離開(kāi)這美麗的珠媚園，離開(kāi)可親的教師，離開(kāi)那一群與我朝夕相處的同學(xué)，心中不舍，還是不舍……
忘不了我浮躁時(shí)，您對我嚴厲的批評；忘不了，我有題目不會(huì )時(shí)，您細心地指導我；忘不了，我獲得成功后，您對我的鼓勵與微笑。還清楚的記得那一個(gè)周末，劉教師讓我們寫(xiě)一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒(méi)將作業(yè)全部寫(xiě)完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的只寫(xiě)三四百個(gè)字。星期一，該交周末作業(yè)了，可是，我遲遲不敢交上去，因為，我不敢，我怕被劉教師責罵。沒(méi)辦法，我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉教師，等待著(zhù)嚴懲的來(lái)臨。上課時(shí)，我坐立不安，心細壓根就不在課堂上，任課教師總是點(diǎn)我的名字，提醒我上課別開(kāi)小差。一堂課過(guò)去了，一堂課又過(guò)去了，直到午時(shí)第一堂課，作文本發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)作文本，只見(jiàn)作文本上絲豪沒(méi)有教師批改的'痕跡，我想，當劉教師看到我寫(xiě)的作文時(shí)，必須十分失望吧。放學(xué)后，我主動(dòng)留了下來(lái)重寫(xiě)作文，我在作文本上奮筆疾書(shū)，每一個(gè)字，每一句話(huà)，都是我對母校以及教師和同學(xué)的愛(ài)。最終，我寫(xiě)完了，那時(shí)已是6點(diǎn)10分了，我交給劉教師，我心中滿(mǎn)是愧疚，把劉教師害得不能早早下班。媽媽站在教室門(mén)口，等待著(zhù)我回家。劉教師把媽媽叫到教室里，當著(zhù)我和媽媽的面，跟我說(shuō)一段語(yǔ)重心長(cháng)，讓我至今難忘，我明白，這是劉教師您對我那深深的愛(ài)。多謝你，劉教師！
謝謝你作文600字 篇12
我家對面住著(zhù)一位王阿姨，她是個(gè)熱心腸的人，這不，上星期的星期三，王阿姨就讓我感到了人間的真情。
那天，我的爸爸媽媽都去上夜班了，家里只剩下我一個(gè)人，于是悠閑自得地看起電視來(lái)�？吹骄手�，我正要拍手叫好，突然肚子一陣劇痛，我只好慢慢地爬上床躺下了。原以為過(guò)會(huì )兒馬上就會(huì )好的，可肚子卻一直疼痛難忍，正在我痛苦掙扎時(shí)，“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲傳入耳中，我痛苦地爬下床慢吞吞地走向門(mén)口。我打開(kāi)門(mén)一瞧，哦，原來(lái)是鄰居王阿姨給我送飯來(lái)了。王阿姨說(shuō)：“曉宇，你爸媽還沒(méi)回來(lái)吧？趁熱把這碗面吃了！”我望著(zhù)那碗熱氣騰騰的面條，咽了咽口水，但還是揉著(zhù)自己的肚子不說(shuō)話(huà)，阿姨見(jiàn)我這樣緊鎖著(zhù)眉頭，便親卻地問(wèn)：“曉宇，哪里不舒服了？”我吞吞吐吐地回答：“肚……肚子……疼”王阿姨馬上蹲下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，曉宇，阿姨背你去我家�！钡搅送醢⒁碳抑�，她馬上忙著(zhù)給我煎藥喝，見(jiàn)王阿姨那忙樣，我說(shuō)：“阿姨你累不累？休息一下吧！”王阿姨把我抱到床上對我說(shuō)：“阿姨不累，只要曉宇肚子不疼了，阿姨再累也沒(méi)事�！辈灰粫�(huì )兒，王阿姨端來(lái)了一碗藥，望著(zhù)那棕色的藥水，我毫不猶豫地喝了下去，因為那是王阿姨一片火熱的心��！經(jīng)過(guò)我和阿姨的`一番努力，終于我的肚子不再疼了。阿姨又連忙把那碗面條給熱好了，端到我面前：“曉宇，餓著(zhù)肚子可不行��！趕緊吃一點(diǎn)吧！”望著(zhù)王阿姨滿(mǎn)頭豆大的汗珠，我感動(dòng)得眼淚都快掉下來(lái)了！
很快，爸爸媽媽回來(lái)了。阿姨送我回家，對我爸媽說(shuō)：“曉宇以后家里獨自一人時(shí)，有事情就來(lái)我家吧！”爸爸媽媽都連聲表示說(shuō)今天太麻煩你了，我心里情不自禁地說(shuō)：“謝謝你！”
謝謝你作文600字 篇13
他有著(zhù)一頭濃濃的黑發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴總沒(méi)停過(guò)，他就是我的同學(xué)——盧錦寧。今天，我要借這篇文章感謝他。
還記得那是一節體育課，我們正在練習跑步。突然，調皮的我突發(fā)奇想，想了一個(gè)自認為很完美的動(dòng)作。于是，我來(lái)了一個(gè)180度的旋轉——倒著(zhù)走。
可上帝偏不給我面子，非讓我嘗嘗痛苦的滋味，“咚”的一聲，我的腦袋重重地撞到了那堅不可摧的籃球桿上面，一陣鉆心的痛向我的腦袋涌來(lái)。一位同學(xué)看到我撞了之后，反而“撲哧”一聲笑了，我覺(jué)得太沒(méi)面子了，也勉勉強強跟著(zhù)他們笑了笑，可不一會(huì )兒就笑不出來(lái)了，“��！”我的頭實(shí)在是太痛了，我發(fā)出了輕微而痛苦的呻吟，那些不爭氣的眼淚也全都從我的眼眶里涌了出來(lái)，我疼得蹲了下去……過(guò)了一會(huì )兒，兩位同學(xué)看到我這幅模樣后，不但不過(guò)來(lái)安慰我，反而在一旁嘲笑我：“切，切，誰(shuí)讓他自作聰明，活該！”“就是，誰(shuí)讓他玩花樣，自己撞上去的，自找！”我聽(tīng)到這些嘲笑的話(huà)，再加上那些輕蔑的眼神，我更加傷心了。就在這時(shí)，突然從我旁邊伸來(lái)一只手，“沒(méi)事兒吧？”我一驚，抬頭一看，這一頭濃濃的黑發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，不正是盧錦寧嗎？他的話(huà)讓我的'心里充滿(mǎn)了溫暖，他輕輕地扶起我，一邊走，一邊關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事兒吧！”“要不要緊？”“用不用去老師辦公室？”“還痛不痛��？”他那張能說(shuō)會(huì )道的嘴又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)……這些話(huà)語(yǔ)就像一陣陣陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我那顆受傷的心。
謝謝你，盧錦寧，是你在我受傷的時(shí)候，伸出那溫暖的手；謝謝你，是你在我受傷的時(shí)候，說(shuō)出那安慰的話(huà)語(yǔ)。謝謝你——我的同學(xué)！
謝謝你作文600字 篇14
那一次我得到同學(xué)的幫助，當時(shí)不好意思道謝，但現在，我要真誠地說(shuō)：“謝謝你！”
那是一個(gè)晴朗的早上，我的心情也如天氣這般萬(wàn)里無(wú)云。哼著(zhù)歌走進(jìn)電腦教室，走到座位旁，眼前的景象卻給我當頭一棒——只見(jiàn)我的電腦屏幕莫名地被換成了“高山流水”圖片，所有常用的軟件統統都跟我玩“捉迷藏”！這可把我嚇壞了，趕緊重啟電腦，可電腦卻故意要耍我似的，仍是老樣子。
怎么辦？怎么辦？就在我急得焦頭爛額的時(shí)候，一只手搭在了我的肩膀上，我一怔，回頭一看，只見(jiàn)“糖果”笑瞇瞇地問(wèn)：“小徐，怎么啦？”我低頭不語(yǔ)，她好像知道了我的心事似的，“不如跟我合作一次吧！”我喜出望外，立刻咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，大步流星地走到她的座位旁邊，心想：“那么好的一個(gè)機會(huì )，千萬(wàn)別浪費了�！闭l(shuí)知，她居然把我拉到她的椅子上，自己卻坐到旁邊。我頓時(shí)慌亂了起來(lái)，趕緊擺手：“這是你的座位，你應該坐這吧�！彼α诵Γ骸皼](méi)關(guān)系，我就坐這兒�！�
課上，我們合作得非常默契，很快就完成了一個(gè)完美的作品，署上兩人的名字后，上傳給了老師。在回教室的路上，我們談笑風(fēng)生，時(shí)而談起遇到的`學(xué)習難題，時(shí)而談起平時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。忽然，“糖果”一臉感激地對我說(shuō)：“今天要不是你幫我，我就不會(huì )做得這么快這么好了�！蔽液π叩氐皖^“嗯”了一聲，也想感謝她邀請我共用電腦，卻不知怎么一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)�；氐浇淌�，我依然沒(méi)有對她說(shuō)一聲“謝謝”。從那以后，我們的友誼更加深厚了，但我對她的感謝卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。
謝謝你！“糖果”！在我遭遇尷尬的時(shí)刻是你不動(dòng)聲色給予了我幫助，我將永遠銘記你的真誠和善良。
謝謝你作文600字 篇15
教師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國的花朵！教師，您的知識是那么淵博，您教會(huì )了我們一個(gè)個(gè)做人的道理！您是多么偉大！
如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
我們愛(ài)教師，因為教師有一顆金子般的心。在我們失敗的時(shí)候，教師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們成功的時(shí)候，教師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時(shí)候，教師耐心細致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的'方向。教師是我們的良師，也是我們最真實(shí)的朋友。
感激教師，感激您給我們嘔心瀝血地上每一節課。您上的課，生動(dòng)趣味，引人入勝。您為了加深我們對課文資料的理解，經(jīng)常舉例說(shuō)明，啟發(fā)式提問(wèn)，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課，踴躍進(jìn)取地發(fā)言。
感激教師，感激您為了我們的學(xué)習，煞費苦心。您犧牲了自我的休息時(shí)間，對我們提出的問(wèn)題不厭其煩地分析解答。
感激教師，感激您的無(wú)私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是教師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量！教師，多謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自我，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自我，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自我，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……
謝謝你作文600字 篇16
我得到過(guò)家人、老師、以及同學(xué)的幫助，但是一個(gè)陌生人對我的幫助卻一直銘記在我心中。
那是我讀二年級的時(shí)候，一個(gè)星期六的下午，我到姥姥家去玩，鄰居小孩約我到巷子里騎自行車(chē)。騎了幾圈后我們就開(kāi)始比賽，看誰(shuí)先到巷子口，當我剛騎到終點(diǎn)，一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的叔叔猛然駛進(jìn)巷子，我避讓不及，“啪”的一聲連人帶車(chē)摔倒在地，膝蓋碰到石頭上，鮮血直流，我疼得直哭。
一個(gè)老人聽(tīng)到我的哭聲，三步并兩步跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小孩，不怕，不要緊�！币话褜⑽冶�，向馬路對面跑去。當時(shí)疼得厲害，只知道他是巷子口賣(mài)餅的老爺爺。
到了醫院，老爺爺便忙開(kāi)了。他上樓下樓、掛號、交錢(qián)、取藥。因此我很快接受了治療，可他卻累得滿(mǎn)頭大汗。當醫生給我止了血包扎了傷口，我才認真地打量了他。他五十多歲，高高瘦瘦的，臉上布滿(mǎn)了皺紋。穿著(zhù)一件灰上衣，一條灰褲子，圍著(zhù)的一條圍裙，已經(jīng)看不出它原來(lái)是什么顏色。我除了跟姥姥去買(mǎi)他的燒餅外，就沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，甚至連他姓什么也不知道，因為他太平常了，從沒(méi)有像今天這樣看過(guò)他。他見(jiàn)我呆呆地望著(zhù)他，笑咪咪地對我說(shuō)：“孩子，巷子里人多車(chē)多，在巷子里騎車(chē)，蠻危險。一定要注意安全�！�
聞信趕來(lái)的姥姥，對老爺爺千謝萬(wàn)謝，并還給了他幫忙墊付的醫藥費。他笑哈哈地說(shuō)：“不用謝，不用謝�！彼盐冶称饋�(lái)，走出醫院。一路上像爸爸一樣關(guān)心我，問(wèn)我腳還疼不疼。
這件事雖然隔了二年，但他瘦瘦的`布滿(mǎn)皺紋的面頰，那滿(mǎn)頭大汗的模樣，特別是他那高尚的品德，對我無(wú)私幫助，都深深地留在我的記憶中�，F在，每當我路過(guò)他的燒餅攤時(shí)總是要買(mǎi)一個(gè)燒餅說(shuō)一聲：“謝謝你”。
謝謝你作文600字 篇17
秋日里溫暖動(dòng)人的陽(yáng)光散落，一片楓葉劃過(guò)眼眸，我心中不免升起對那個(gè)背影的思念。謝謝你，奶奶。
記憶把我重新拉回到那些迷人的午后，我曾是一個(gè)不折不扣的“頑劣分子”，出去一趟，不但弄得滿(mǎn)臉灰土，還指不定帶著(zhù)幾份“殘缺”。每每這時(shí)，奶奶總會(huì )慈愛(ài)地拉起我的'小手，牽我回家，她拍拍我臉上的灰，刮刮我的鼻子，看到衣服上的缺口，她耍戲法般變出針線(xiàn)，喚我前來(lái)。
她宛如對待珍寶般輕輕捏出一枚銀針，那針已被她擦得閃閃發(fā)光，又拈著(zhù)幾根線(xiàn)，合在一起，忽而，奶奶的目光變得堅定起來(lái)，她深吸一口氣，那線(xiàn)便進(jìn)了針眼。我望過(guò)去，奶奶的腰不再挺拔，鬢角的銀絲如銀針一般閃光。兒時(shí)的我，悄悄擁進(jìn)奶奶的懷里，悄聲低語(yǔ)：“謝謝你，奶奶！”
奶奶一生為家操勞大半輩子，她堅強得像個(gè)不倒翁，經(jīng)歷風(fēng)雨，她自屹立不倒。
奶奶曾經(jīng)幾番提出教我刺繡，可我耐不住性子，更被銀針扎手，懊惱的我總是趁機溜走躲在一旁。奶奶的手布滿(mǎn)滄桑，可卻靈巧地將針穿過(guò)線(xiàn)，將線(xiàn)穿過(guò)針，為我補好衣服，再繡幾朵小花點(diǎn)綴。刺繡時(shí)，她的目光如同春風(fēng)沐過(guò)，柔和安詳。
我發(fā)覺(jué)奶奶早已將生活點(diǎn)滴縫入刺繡中，她以時(shí)光為線(xiàn)，操勞為針，縫起我們的褲腳，織出冬日的溫暖，繡出生活的五彩斑斕。
謝謝你，奶奶！謝謝你用雙手織出家的溫暖祥和。
如今，我以筆為針，以墨為線(xiàn)，在成長(cháng)中獲得感悟，在生活中繡出美好。記錄每點(diǎn)滴幸福，體會(huì )各種曲折，我也如你一般，擁抱生活，努力前行。謝謝你，奶奶！
謝謝你作文600字 篇18
故鄉的門(mén)前有一棵橘樹(shù)，挺拔高聳，似要沖破天穹。
我仰望著(zhù)那棵樹(shù)，看著(zhù)金黃的橘子遐想著(zhù)誘人的甜。你從院子里出來(lái)，高大的身影在我面前浮現，你望著(zhù)我貪婪的眼光，彎下腰，扶著(zhù)我將胳膊伸向橘樹(shù)。我低下頭俯視著(zhù)你已半禿的頭，微風(fēng)吹拂，頭發(fā)是銀白的。我揪了揪你的頭發(fā)，迅疾地摘下兩個(gè)橘子，跳下來(lái)。你盯著(zhù)我，目光中有些許埋怨、慈祥。我避開(kāi)你的目光，將冰涼的橘子塞在你溫暖的手中。我剝開(kāi)橘子皮，散發(fā)著(zhù)清香，風(fēng)似要將它帶向遠方，不斷吹拂。橘子是碩大的、飽滿(mǎn)的，襯著(zhù)金黃，輕輕咬上一口，牙齒瞬息變得冰涼，不變的卻是橘子的甜。橘子一次次地分裂，汁液不住流淌，回蕩在我的`唇齒間。吃完時(shí)，你粗糙的大手放在我的腦袋上，有些許溫暖。我看看你的手，那個(gè)金黃的橘子赫然不見(jiàn)。
你牽著(zhù)我的手，在橘樹(shù)周?chē)⒅?zhù)步，緩緩地。溪流流淌，清明澄澈，橘子的清香不散，讓我的心平靜。你停下腳步，望著(zhù)我：“我給你變個(gè)戲法”。聲音是雄渾，沉重的。你從懷里拿出了一個(gè)橘子，已不復冰涼，但金色的橘子皮仍透著(zhù)馨香。年幼無(wú)知的我盯著(zhù)那個(gè)橘子，竟信了這是戲法，雙手接過(guò)橘子，甜甜地吃了。我仍詢(xún)求著(zhù)你，“爺爺，再變一個(gè)！”你只是笑笑，不復言語(yǔ)。溪水潺潺，你陪我邁過(guò)一個(gè)接一個(gè)的腳印，有橘子香的追隨。故鄉的門(mén)是木制的，開(kāi)門(mén)時(shí)，嘎吱地響。我跑進(jìn)房間，趴在窗上望著(zhù)那棵橘子樹(shù)時(shí)，你早已進(jìn)來(lái)，坐在炕上，看著(zhù)我幼小的背影。
爺爺，謝謝你，陪你度過(guò)童年。橘子香飄四野，你的頭發(fā)卻更加銀白，而那段童年卻像橘子般永存金黃。
謝謝你作文600字 篇19
在這世界中，有一種人叫母親，她們不求回報，像春蠶一樣為兒女默默付出。她們最希望的，其實(shí)只是看到兒女們幸福的樣子。
十三年前，在充滿(mǎn)消毒水味的白色病房里，一個(gè)孕婦做出了一個(gè)艱難的選擇：哪怕孩子的存活率只有30%，也一定要生下她！謝謝你！母親，謝謝你給了我生命。
八年前，女孩不情愿的`戴上彈古箏用的假指甲，卻又立馬取下，朝身后眸中滿(mǎn)是期待的母親大吼一聲：“我不練了！反正練了我也彈不好！”說(shuō)罷，就抬腿要走。母親一把抓住她，努力讓她平靜下來(lái)，然后對她說(shuō)：“如果你不堅持下去，你只會(huì )彈的更差。但如果現在堅持彈下去，會(huì )一次比一次彈的好。相信我！加油！”后來(lái)她堅持了下去，當她順利拿到古箏十級證書(shū)時(shí)，她才明白母親是對的。謝謝你！母親，謝謝你讓我懂得了堅持。
三年前，女孩四年級，成績(jì)有所下滑。平日里，老師的表?yè)P與關(guān)心問(wèn)候不復存在，取而代之的是批評與冷漠。同學(xué)的臉上不再有崇拜和羨慕，只剩下滿(mǎn)臉的不屑。終于，在又一次考差了之后，女孩的情緒爆發(fā)了，她哭著(zhù)跑回家，然后鎖上大門(mén)嚎啕大哭，她委屈的將臉埋在被子里，不一會(huì )兒就哭睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，地板上多了一封來(lái)自母親的信。信上只有兩句話(huà)：“堅強。我的女兒成績(jì)可以不好，但她一定要堅強樂(lè )觀(guān)！”謝謝你！母親，謝謝你讓我懂得了堅強！
一眨眼，十三年已過(guò)，我已踏入了初中的大門(mén)。很多人都成為我生命中的過(guò)客，只留給我一個(gè)一閃而逝的背影，但你，卻一直在我成長(cháng)的路上，陪伴著(zhù)我，教我做人的道理。你以身作則，讓我從小就養成諸多良好的習慣并教會(huì )我判斷人性的善惡。
母親，謝謝你，伴我成長(cháng)。
謝謝你作文600字 篇20
每天早上，當我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，總有一個(gè)任務(wù)，就是把媽媽放在門(mén)邊的垃圾帶到樓下去，放在指定的地方。我可喜歡這個(gè)任務(wù)啦！因為放垃圾的時(shí)候，經(jīng)常能遇到收垃圾的爺爺，我把垃圾放到他的'垃圾車(chē)里時(shí)，他就會(huì )笑瞇瞇的夸獎我：“小朋友真能干！”我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝爺爺！”
爺爺收垃圾可準時(shí)了，我每天七點(diǎn)半去上學(xué)，他也正好七點(diǎn)半到我家門(mén)口收垃圾。有時(shí)候媽媽去地下室推電動(dòng)車(chē)，我就和爺爺聊天。爺爺會(huì )問(wèn)我：“今天早上吃的什么飯？”我說(shuō)：“吃的面條�！睜敔斦f(shuō)：“真巧，我也吃的面條！”然后我們就一起哈哈大笑起來(lái)，爺爺滿(mǎn)是皺紋的臉笑成了一朵花。爺爺一邊笑一邊把人們扔在一起的垃圾分類(lèi)裝在垃圾車(chē)里，并且把地面打掃得干干凈凈。媽媽來(lái)了，我搭上了媽媽的車(chē)子，爺爺招招手說(shuō)：“路上慢點(diǎn)！”我說(shuō)：“謝謝爺爺！”
有一天，我起床遲了，剛走到樓下，就發(fā)現沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。我著(zhù)急地對媽媽說(shuō)：“我忘記戴紅領(lǐng)巾了，怎么辦哪！”收垃圾的爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“別急，小朋友，我這里有紅領(lǐng)巾！”原來(lái)爺爺有時(shí)候會(huì )拾到粗心的小學(xué)生丟失的紅領(lǐng)巾，就拿回家洗洗干凈，隨身帶著(zhù)，給好幾個(gè)像我這樣忘戴紅領(lǐng)巾的小朋友救過(guò)急呢！我接過(guò)爺爺手里的紅領(lǐng)巾，高興地說(shuō)：“謝謝爺爺！”
昨天，我跟媽媽去交物業(yè)管理費，看到物管處的墻上有很多人的照片，其中有一張照片就是收垃圾的爺爺，照片下面寫(xiě)著(zhù)“保潔員”三個(gè)字。哦，原來(lái)這個(gè)辛苦又和善的爺爺的職業(yè)名稱(chēng)是“保潔員”呀�！氨崋T”一定是“保衛小區潔凈美麗的人員”的意思。明天我再見(jiàn)到爺爺，我就會(huì )對他說(shuō)：“謝謝您，保潔員爺爺！”
謝謝你作文600字 篇21
秋天的腳步從一開(kāi)始無(wú)知無(wú)覺(jué)的邁進(jìn)，到最后熱熱烈烈的展現在我們的眼前，我多想說(shuō)一聲，秋天，謝謝你。
從夏天到秋天，這個(gè)過(guò)程是悄無(wú)聲息的，在我們不注意間，秋天就來(lái)了，雖然秋天來(lái)的腳步很隱秘，但是當秋天染紅了山間的楓葉，熟透了山間的秋果，還黃了田間的稻子。這個(gè)時(shí)候的秋天就再也藏不住它的身影了。
我一直就聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，說(shuō)在他還年輕的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，秋天就是他們最期待的.季節。那個(gè)年代的他們吃穿都是一個(gè)問(wèn)題，所以秋天就成了他們的一年的盼頭。
秋天給他們帶來(lái)的各種食物都是讓他們驚喜的，秋天帶來(lái)的食物給了人們生命的物質(zhì)來(lái)源。
那一筐筐從山坳里挑回家的野果子，那一擔擔從田野里擔回家的黃色稻子。這些豐收都讓人們打從心底里喜悅。爺爺說(shuō)，當時(shí)的他們都感謝秋天，秋天帶給他們的一切，都值得讓他們朝著(zhù)這個(gè)季節說(shuō)上一聲謝謝。
爺爺說(shuō)謝謝秋天，因為秋天給他們送來(lái)了食物，而我現在感謝秋天，一是感謝秋天的豐收；二是感謝秋天給人們帶來(lái)的喜悅。
一年四季中，秋天是給人分歧最大的一個(gè)季節，不管秋天是豐收的代表還是萬(wàn)物凋零的代表，秋天帶給我們的驚喜都有很多。我每一次聽(tīng)著(zhù)從爺爺嘴里說(shuō)來(lái)的秋天，都是帶著(zhù)無(wú)比的喜悅的，說(shuō)起秋天的爺爺，臉上都掛著(zhù)一種期待，這種期待是秋天給予爺爺的，也從未讓爺爺失望過(guò)。
我想謝謝秋天，因為秋天帶給了爺爺希望，帶給了屬于爺爺同一個(gè)時(shí)代的所有人的希望。他們從春天起就開(kāi)始播種，無(wú)數個(gè)早出晚歸，等的就是秋天的到來(lái)，等的就是他們播下的食物的收獲。
謝謝你作文600字 篇22
認識你是在每天上下學(xué)的公交車(chē)上，每一個(gè)布滿(mǎn)朝霞的早晨，信步踏上你開(kāi)的公交車(chē)，雖然不知道你的名字也不曉得你的工號也不記得車(chē)號牌，但是你的爽朗的笑聲，可親的話(huà)語(yǔ)：“站好，坐穩”，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，這如絲的關(guān)愛(ài)，溫暖著(zhù)人心。每次坐你的車(chē)，我都會(huì )發(fā)出由衷的感嘆。
做為一名普普通通的公交車(chē)司機，在不過(guò)一平方米的'工作園地，日復一日，年復一年，只有行程，沒(méi)有終點(diǎn)。披星而出，戴月而歸，烈日炎炎，風(fēng)雨無(wú)阻。你把陌生當熟悉，把乘客當朋友，一程又一程。以前，我對微笑的含義還是很不明白，但是通過(guò)這位叔叔的一些普通事，讓我真正懂得了微笑的意義。
上學(xué)路上，車(chē)輛如織，行人如梭，一次，經(jīng)過(guò)路口的紅綠燈，一位年邁的老奶奶牽著(zhù)個(gè)兩三歲的小女孩正走到馬路中間，突變的紅燈，讓老奶奶有點(diǎn)焦急，一邊加快腳步扯著(zhù)小女孩往前走，一邊不停催著(zhù)：“快！快！快”！糟糕，眼看車(chē)子就快到跟前了，老奶奶急得腳步也亂了，小女孩更是磕磕絆絆，我的心都提到了嗓子眼，司機叔叔緊握方向盤(pán)，穩穩地停在了斑馬線(xiàn)前，而緊跟其后的司機們不停地按喇叭，仿佛在催公交車(chē)快開(kāi)，又仿佛是在埋怨司機叔叔，然而，叔叔仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的，等著(zhù)老奶奶過(guò)馬路。老奶奶和小女孩對著(zhù)司機叔叔笑了，表示感謝。車(chē)子此時(shí)也緩緩向前移動(dòng)，雖然錯過(guò)了一個(gè)綠燈，但車(chē)上的乘客對叔叔鼓掌稱(chēng)贊，圍觀(guān)的人也對叔叔投來(lái)贊許的目光。叔叔臉上的微笑，燦爛得仿佛一團陽(yáng)光！
謝謝您，讓我懂得了微笑是一種快樂(lè )，是一種幸福，是一種贊美，微笑給人溫暖，微笑給人甜蜜。謝謝你，讓我明白了微笑是愛(ài)，是美，是力量。愿微笑無(wú)處不在。司機叔叔，向您致敬，謝謝您！
謝謝你作文600字 篇23
謝謝你，媽媽。
是你的睿智和大度，讓我擁有了一片自己的小天地，在學(xué)習上也不給我太大的壓力。你總是說(shuō)，孩子，媽媽覺(jué)得成長(cháng)比成績(jì)更重要，做人比分數更重要。只要是我喜歡的事，你從不反對，盡一切可能讓我心滿(mǎn)意足。因此，我喜歡舞蹈，迷上寫(xiě)作，愛(ài)好涂鴉，臨摹書(shū)法，練習聲樂(lè )，不會(huì )有課外輔導班的煩惱，是你讓我在學(xué)習和興趣愛(ài)好中體驗到成功、收獲的快樂(lè )。
謝謝你，媽媽。
是你的默默付出，讓我擁有一個(gè)幸福、溫暖的家。在我小的時(shí)候，爸爸在部隊工作，不能回家，是你又當媽又當爸的呵護與悉心照顧，讓我平安長(cháng)大。
小時(shí)候愛(ài)生病的我總是給你帶來(lái)那么多的麻煩。記得一次半夜里我發(fā)高燒還不停地咳嗽，小臉紅得似火燒云。在寒冷的冬夜里，你抱著(zhù)我下樓，走了很遠一段路，才打到車(chē)去醫院。從醫院打完點(diǎn)滴回家時(shí)，已是凌晨3點(diǎn)多了。寧靜的冬夜里，樓道里只有你沉重的腳步聲和爬樓梯的.喘息聲，那一刻，趴在你溫暖的背上，我感覺(jué)你是天底下最偉大的媽媽。你用無(wú)私的母愛(ài)、奉獻換來(lái)了我的健康成長(cháng)。
謝謝你，媽媽。
是你的言傳身教，讓我明白了什么是善良和博愛(ài)。你孝敬爺爺奶奶，替別人照顧孩子，遇事文明禮讓?zhuān)屛覐男《昧俗鹄蠍?ài)幼和遇事三分讓的道理。你為流浪人送去熱騰騰的飯菜，為災區捐款，為社區孤寡老人送棉被和取暖器，讓我看到了人們贊許的目光和感激的眼神。是你的一言一行，告訴我該怎樣去做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。我會(huì )努力學(xué)習，報答你的愛(ài)！
謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
謝謝你作文600字 篇24
“謝謝”，一個(gè)看似簡(jiǎn)單明了的詞，卻讓很多人感到溫暖。就像寒冬里一雙溫暖的手，溫暖著(zhù)人們的心。今天，就是這樣一句話(huà)，引起了我的深思。
“白蘭花！買(mǎi)白蘭花！”這時(shí)，我又站在人群中。夏天，總會(huì )有一兩個(gè)老人提著(zhù)竹籃，在街上賣(mài)白蘭花。一個(gè)舊竹籃，一把小木椅，一個(gè)小小的空屋頂，就是最好的貨攤。
走來(lái)走去的人幾乎忽略了老人的叫賣(mài)，因為他們更注重街上名牌服裝的打折。他們沒(méi)有注意到，老人的眼睛，霍蘭德嘶啞的聲音。我喜歡白色的蘭花，我喜歡它淡淡的香味。我想買(mǎi)一個(gè)，但是一摸口袋就不好了。算了，改天再來(lái)吧.
“哇——”，突然，耳邊傳來(lái)一聲巨響�；仡^一看，就在我離開(kāi)之前，老人的那籃白蘭花被一個(gè)醉漢踩了下來(lái)。里面的花被踩壞了。老人絕望地看著(zhù)那籃白蘭花，低下頭去撿。沒(méi)有人注意到他眼里的淚水，醉漢也不知道，已經(jīng)大搖大擺地走了。老人布滿(mǎn)皺紋的手在花和竹籃之間來(lái)回移動(dòng)。突然，一雙小白手握住了它。
“你能賣(mài)給我嗎？”是個(gè)小女孩。她蹲在老人面前看著(zhù)他�！斑@些花沒(méi)用，孩子。去別的地方�！崩先藢χ�(zhù)女孩微笑�！安�，我媽媽很愛(ài)白色蘭花。我現在必須給她買(mǎi)。不知道哪里有賣(mài)�！迸⒌拖铝祟^，好像有點(diǎn)失落。老人明白了她的意思，把花遞給她：“回你媽媽身邊去，好孩子�！薄爸x謝！”女孩很開(kāi)心，抱著(zhù)籃子準備付錢(qián)，老人卻停下了�！昂⒆�，這是你媽媽?xiě)玫?。她把你當成一個(gè)好女兒。你的感謝就夠了�？旎厝�，別讓你媽擔心�！迸ⅹq豫了一下，但還是點(diǎn)頭離開(kāi)了。
是的，如果社會(huì )上有更多的“謝謝”，溫暖會(huì )傳遞到每個(gè)人的心里，但現在很難說(shuō)。
看著(zhù)女孩的背影和老人的離去，我的心里多了一點(diǎn)欣慰，耳邊仿佛想起了那熟悉的嘶啞的聲音：我買(mǎi)的白蘭花…
謝謝你作文600字 篇25
當群星璀璨，所有的一切都寂靜時(shí)，我在不經(jīng)意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看，是您的辦公室，我也縱然能夠想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。
我不敢靠近，怕打擾了您。于是便無(wú)聲的站在樓下，靜靜的等候，等候著(zhù)您關(guān)掉屋門(mén)，等候著(zhù)您從辦公室走向休息的場(chǎng)所。直到凌晨1點(diǎn)鐘左右，我才看到您緊閉的室門(mén)打開(kāi)，一個(gè)疲乏無(wú)力的身影緩緩走出，我看到了，那是您！
教師��！您是閃光的紅燭，即使發(fā)出一絲光，也會(huì )照亮我們的心膛。因為在我們的心靈深處，您是至高無(wú)上的，您是我們人生的指路燈。沒(méi)有您，沒(méi)有您的奉獻，哪會(huì )有今日的我們？
您是鋪路石子，沒(méi)有這鋪路石子，哪有我們穩健的'步伐來(lái)走向成功的大門(mén)。每當您在教育我們的不對時(shí)，我看到了您的不忍和自責。不忍——您把我們當作正在成長(cháng)的幼苗，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的字眼像風(fēng)雨一般來(lái)侵襲我們。自責——您把我們當做您的孩子，您在教育我們之時(shí)，您也在自責，自責沒(méi)有把我們教好。這一切，我們看到了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦翘�，您帶著(zhù)沙啞的嗓子來(lái)給我們上課，我們的心被震撼了。同時(shí)，有一股暖流涌上心頭。我們明白了，這名言贊頌您的博愛(ài)，是再好可是的了，難道不是嗎？
以往的我們只是一顆不起眼的小草，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹(shù)。是您又把我們從參天大樹(shù)變成了天空中的一顆繁星。繁星，就夠了，因為它會(huì )發(fā)光了。我們的發(fā)光源自于您的默默無(wú)聞，默默奉獻。
教師，多謝您的一路呵護，讓我們一路暢通無(wú)阻，最終走向了成功！
謝謝你作文600字 篇26
“近朱者赤，近墨者黑”，有一位知心的朋友相伴，是人生的一大樂(lè )事嘛！在漫長(cháng)人生旅途中，我有幸認識了你鄭子揚。在我失敗時(shí)，你給我勇氣，在我成功時(shí)，你為我慶祝。
記得那天，班里舉行了一個(gè)“書(shū)法大賽”，大家都很用心地在家里準備，寫(xiě)出最漂亮的一手字，我也不例外，在家里，我平時(shí)只需十分鐘就能寫(xiě)完的字用了三十分鐘才寫(xiě)完，寫(xiě)得我手都發(fā)軟了。第二天，當我把這張字交上去時(shí)，我胸有成竹地想：這次比賽我進(jìn)不了前10名我不姓“龔”！我舒服地坐在座位上，等待著(zhù)好消息。正當我想象同學(xué)們看到我的字會(huì )怎么贊美我時(shí)，一個(gè)壞消息傳到我耳邊：我的字連前二十名都沒(méi)進(jìn)。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我是一百個(gè)不相信。我急切地走到老師那，問(wèn)問(wèn)這個(gè)消息是否屬實(shí)，老師卻令我失望地點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)我的心猶如晴空霹靂，外面的小草在向我搖頭，大樹(shù)在向我嘆氣，藍天在為我哭泣。緊接著(zhù)壞消息的是同學(xué)們的嘲笑，這時(shí)我多希望能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好一個(gè)人靜靜地待會(huì )兒，可就在這時(shí)，鄭子揚你出現在我眼前，我悲觀(guān)地想道：就連我最要好的朋友都要來(lái)嘲笑我，我的臉該往哪兒擱��？但出乎我的意料的是你不但沒(méi)嘲笑我，還拍拍我的肩膀，用誠懇的語(yǔ)氣安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！边@時(shí)我冰冷的.心暖和起來(lái)了，你的話(huà)語(yǔ)化作了一股勇氣和力量使我抬起了頭，你又接著(zhù)說(shuō)道：“你的字有很大進(jìn)步，我會(huì )幫助你進(jìn)步地更快的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成了三個(gè)字：“謝謝你！”
鄭子揚，謝謝你！你的真誠的幫助讓我們的友誼之樹(shù)更加茂盛；讓我們的友誼之花更加鮮艷；讓我們的友誼之橋更加穩固。
謝謝你作文600字 篇27
謝謝你，帶給我一次來(lái)到世界上的機會(huì )；謝謝你，讓我體會(huì )到生活的快樂(lè )與甜蜜；謝謝你，讓我明白學(xué)習的道理；謝謝你！
五天的軍訓，有快樂(lè )，有悲傷，有苦有甜。那一天，我們學(xué)了“感恩”手語(yǔ)操。
我們的總教官又來(lái)檢查我們的進(jìn)度了，“不錯噢！有人沒(méi)站好，全部人蹲下，一令五個(gè)動(dòng)作，開(kāi)始！”當我們全部做完時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁了。
“今天，我們來(lái)學(xué)‘感恩手’語(yǔ)操�！笨偨坦俸鹬�(zhù)說(shuō)，“來(lái)，跟我做——‘假如人生可以留下，’把手放在左肩上，‘延續的記憶’把手放在大腿旁邊！”隨著(zhù)練習的繼續，我漸漸想起了很多事……前天熱乎乎的包子、沸騰的小米粥……以及——媽媽溫暖的雙手。不知不覺(jué)，我的眼球濕潤了，我竟想家了……
“六連第四排第二個(gè)女生，怎么不動(dòng)了？蹲下，十個(gè)，做！”總教官一聲恕吼，全連的目光都往我這里瞧，我急忙蹲下，做完后感覺(jué)臉上火辣辣的，有點(diǎn)想哭——但又哭不出來(lái)。
“繼續——‘我會(huì )選擇感激，如果在臨終之前還能發(fā)出聲音，我一定會(huì )說(shuō)———謝謝你！”總教官說(shuō)著(zhù)，所有人的`雙臂都向兩旁擺動(dòng)，我的眼球又濕潤了，我流出了晶瑩的淚水，酸酸的。
終于，一首曲過(guò)，我望了望周?chē)�，差不多有一半的人在抹眼淚。我忽然想起小時(shí)候我摔倒時(shí)，都是媽媽扶我起來(lái)，都是媽媽安慰我、關(guān)愛(ài)我……我偷偷抹掉眼淚，想撐起一抹微笑，但我好像無(wú)法控制表情，我把臉埋在手中，努力強撐起嘴角。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起了多少天成學(xué)子的感恩之心，吹起了多少天成學(xué)子的思念……
此時(shí)此刻，一首“謝謝你”感謝所有愛(ài)我的、幫助過(guò)我的人……
謝謝你作文600字 篇28
日歷翻到了三月份這一頁(yè)，三八婦女節轉眼間也將到來(lái)，我的心里也開(kāi)始打起了小算盤(pán)。
媽媽平時(shí)為我操勞，不知付出了多少心血，正好三八婦女節快到了，我也得幫媽媽過(guò)個(gè)節，禮物嘛我自有辦法。
想好后，我趁媽媽睡午覺(jué)，躡手躡腳地跑到樓下買(mǎi)了一只錄音筆和一張卡紙。首先，我要做一張充滿(mǎn)溫馨的賀卡，上面寫(xiě)上我的祝福，然后再把我最想對媽媽說(shuō)的話(huà)錄下來(lái)，一起給媽媽?zhuān)∥易鐾炅速R卡，藏起來(lái)，可由于媽媽三月八號要去旅游，我就提前一天給媽媽過(guò)婦女節！
盼星星，盼月亮，終于等到了三月七號這一天。我早早地起了床，平時(shí)都是媽媽給我做早餐，今天，我來(lái)干！我要給媽媽做一個(gè)愛(ài)心型的荷包蛋，本以為很簡(jiǎn)單，可是我煎了好幾個(gè)，奇形怪狀，可就沒(méi)有一個(gè)是愛(ài)心型的，沒(méi)有辦法，我就只好把這幾個(gè)荷包蛋端上桌。這時(shí)，媽媽正好起來(lái)，正準備穿上圍裙做早餐，看到這么多蛋，不禁睜大眼睛驚奇地望著(zhù)我：“你做的？”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽臉上洋溢著(zhù)幸福，坐下來(lái)拿起一個(gè)就吃，她的表情是那么的.陶醉，仿佛不是在吃蛋，而是在吃幸福。
我坐在旁邊看著(zhù)媽媽吃完了蛋，連忙進(jìn)屋把賀卡、錄音筆拿出來(lái)。我把它們藏在身后，等到媽媽往我這邊望，我才一臉神秘的遞給媽媽?zhuān)瑡寢尵o緊地抓著(zhù)，仿佛一松手這些就會(huì )消失，接著(zhù)，她好奇地打開(kāi)錄音筆，聽(tīng)到我的聲音，媽媽聽(tīng)得更加認真了，聽(tīng)完后，媽媽一把抱住了我，我看到媽媽的臉上有一道淚痕，相擁許久，我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“謝謝你!
聽(tīng)到同樣的話(huà)語(yǔ)，我和媽媽都開(kāi)心地笑了起來(lái)笑聲傳遍家里……
謝謝你作文600字 篇29
生命中的每一次遇見(jiàn)都不會(huì )無(wú)緣無(wú)故，他們在特定的時(shí)間、特定的地方出現，使你成為更好的自己，構成獨一無(wú)二的生命個(gè)體。
那年第一次看見(jiàn)吉他，老師帥氣的姿態(tài)，自由舒暢又高傲美麗，于是你毫不猶豫選擇讓它成為你生命的親密伙伴。然而，美麗的蛻變之前必須經(jīng)歷破繭成蝶的痛苦。調音、按弦、換弦，一遍又一遍的'訓練。在淚水和痛苦中，你無(wú)數次萌生了放棄的念頭。舞臺上那份帥氣的底色卻是疼痛和枯燥，況且還是三年如一日的重復。
后悔嗎？你無(wú)數次在筋疲力盡的訓練之后問(wèn)自己，本可以安逸地度過(guò)童年時(shí)光，可以盡情地玩耍，可看到吉他背面那個(gè)挺拔的身影，臺下那些羨慕的目光，以及面對困難面前的堅韌，都讓你感恩相遇。感恩自己的堅持，讓自己變得更好！
那次，你精心備戰的競選還是落選了，面對老師的失望，同學(xué)的嘲笑。淚水在眼里蠢蠢欲動(dòng)，雖然你竭力控制，但還是落了幾滴淚。你不甘心，窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，可雨不會(huì )一直下著(zhù)，陽(yáng)光遲早會(huì )灑滿(mǎn)大地。你想起有次練吉他時(shí)手上破了皮，那只手指幾乎不能碰弦，可是如今你可以彈得行云流水。于是你擦干了淚，繼續埋首題�！�
生命中的傷痛太多太多，否定和肯定交織出現，我們都免不了負重前行。正如蝸牛登臨金字塔塔頂，是因為受重殼的保護：仙人球花的絢爛芬芳，是因為干旱中蓄積力量的迸發(fā)。你能一路堅持前行，是因為苦難磨煉了你的意志，讓你變得堅韌，變得積極，能在一次次跌倒后重新站起來(lái)挑戰。
回首來(lái)路，感謝你！每一次疼痛，感謝你！每一個(gè)不曾放棄的瞬間，感謝你！親愛(ài)的自己，直視內心，并明白你真的渴求，一路前行，成為更好的自己！
謝謝你作文600字 篇30
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶？”每當這首歌響起時(shí)，媽媽為我所做的一切總能浮現在我眼前。從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，媽媽含辛茹苦地帶大我。是您任勞任怨，不辭辛苦地照顧我的飲食起居，關(guān)心我的.身體，鼓勵我好好學(xué)習。
謝謝您，媽媽?zhuān)∶刻煸缟�，你都早早起床為我做早飯，而我還嫌早飯太難吃。有一次，您特意熬了一碗粥給我吃，你還在粥里加了幾個(gè)紅棗，希望我吃了能長(cháng)高，身體更強壯�？墒�，我卻不明白您的良苦用心，吃了幾口，覺(jué)得有些澀口，就把粥放在那里了，走了。您把我吃剩下的粥喝掉后，就送我去上學(xué)了�，F在我長(cháng)大了，回想起這件事情，讓我覺(jué)得很后悔，后悔當時(shí)沒(méi)有明白您的苦心，后悔當時(shí)自己一個(gè)人走掉。媽媽?zhuān)矣X(jué)得我對不起你的良苦用心。
謝謝你，媽媽?zhuān)∶慨斘覕祵W(xué)考砸了，您不是責怪我，而是讓我拿出試卷分析錯題，真正理解題目意思。您細心地給我講題目時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“我不知道，不知道？”我明明知道您的腦神經(jīng)衰弱，一有繁瑣的事情，就會(huì )對頭部有損傷，可我非但不體諒你，還要您幫我把題目想出來(lái)。當我終于完成題目時(shí)，您幫我把題目抄下來(lái)，讓我重新復習一遍。我不想做，您走了以后就把本子扔到一邊。您是為我好，為什么我不能夠體諒你。第二天，您幫我把本子撿起來(lái)，等我回來(lái)一起做�，F在想起來(lái)，這些題也不是很難，三下五除二就能做完，但為什么我那時(shí)會(huì )那么毛躁，不認真做題呢？
謝謝你，媽媽?zhuān)∧鷮ξ业恼疹�，對我的好，對我的溫柔，對我的關(guān)心，對我的呵護，都讓我無(wú)以為報。我一定會(huì )好好學(xué)習，成為一名出色的學(xué)生，不辜負您對我的期望。
謝謝你作文600字 篇31
老師像園丁一樣，不厭其煩地培育祖國的幼苗；老師就像一棵大樹(shù)，根深蒂固，莖高不屈；老師就像一支不知名的蠟燭，無(wú)私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識的光芒照耀自己的學(xué)生。
老師沒(méi)有那些科學(xué)家在國內外出名，也沒(méi)有那些電影明星那么搶眼。他們那么平凡，平凡，卻肩負著(zhù)培育我們祖國下一代幼苗的重任。老師是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)！
老師帶領(lǐng)我們走上知識的光明大道，老師帶領(lǐng)我們走上人生的征途。當我們遇到困難和挫折時(shí)，是老師鼓勵我們不要放棄；當我們得到掌聲和鮮花的'時(shí)候，是老師提醒我們不要驕傲，讓我們牢記謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。老師教我們愛(ài)國、勤奮、誠實(shí)、正直。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，老師們都在燈光下勤奮地備課、批改作業(yè)�？�，在我們的作業(yè)本上寫(xiě)評語(yǔ)，寫(xiě)紅印，不就是老師的心血嗎？
記得有一次考試，我很快就做完了試卷，只是不小心檢查了一下，就把試卷交上來(lái)了。直到老師把卷子評完發(fā)出去，我才發(fā)現一些不該錯的錯誤。這時(shí)，是老師走到我面前，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你錯得太離譜了！這些都是你的粗心造成的。下次你一定要吸取這個(gè)教訓……”
“如果是滴水，要用涌泉相報�！崩蠋熃�(jīng)常這樣教我們。當然，我們應該感謝我們親愛(ài)的老師。每當想起老師對我們的指導，我都會(huì )情不自禁地唱起那首《感恩的心，謝謝你，讓我活下去……》。
春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干。這是老師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻精神的體現�！袄蠋�，所以傳道授業(yè)也是令人困惑的�！彼麄兦趭^工作，毫無(wú)保留地向學(xué)生傳授知識。他們?yōu)樽鎳慕逃聵I(yè)和祖國的美好未來(lái)而努力工作。
老師，謝謝！
謝謝你作文600字 篇32
謝謝您，媽媽?zhuān)悄亲o我長(cháng)大，是您辛苦養育著(zhù)我，是您每天辛苦賺錢(qián)，為的是我們吃飽喝足，謝謝您。
那一次，如果沒(méi)有您，我就不會(huì )像今天一樣勇敢，那天，我要和您出去吃早飯，我跑在前面，抄了一條近路。近路坑坑洼洼，我一不小心，被一塊石頭絆倒在地，兩條腿膝蓋都摔破了，很疼。我心里很委屈，大哭起來(lái)，：“嗚嗚……好疼，好疼！”我眼淚汪汪地看著(zhù)您，渴望您把我扶起來(lái)安慰�？赡驹谀抢�，一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我：“自己起來(lái)！”我當時(shí)還很小，心里有點(diǎn)恨您，但還是掙扎著(zhù)想站起來(lái)。
可是，雙腿好像沒(méi)了知覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。我咬著(zhù)牙，扶著(zhù)旁邊的墻，站了起來(lái)，您走過(guò)來(lái)：“書(shū)妍，我知道你恨我，可你不學(xué)會(huì )獨立，是永遠長(cháng)不大的！”我終于明白了您的用心良苦。
謝謝您，媽媽。我的媽媽是一個(gè)美麗又善良的媽媽。
我記得二年級的一個(gè)晚上，我睡覺(jué)踢被子，整個(gè)晚上都沒(méi)蓋被子。結果第二天就生病了，媽媽為了照顧我，一整天沒(méi)怎么吃飯也沒(méi)有睡覺(jué)。第三天，我感冒漸漸恢復了，可是媽媽你卻病了，醫生說(shuō)是沒(méi)休息好造成的�？粗�(zhù)骨痛的媽媽?zhuān)业难蹨I不由自主的.流了下來(lái)。媽媽?zhuān)x謝你！我愛(ài)你！
還有一次，因貪玩導致我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到11點(diǎn)，我急的都哭了，媽媽被我的哭聲吵醒了，走過(guò)來(lái)輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔的對我說(shuō)：“別哭了，咱們一步一步來(lái)，一定能完成的，我相信你�！蔽也粮裳蹨I，繼續寫(xiě)作業(yè)。你默默陪在我的身邊，11點(diǎn)30多了，我寫(xiě)完了作業(yè)，可是看到精疲力竭的媽媽你打瞌睡，我流下了悔恨的眼淚。媽媽?zhuān)x謝你！
媽媽?zhuān)x謝你，是你讓我在黑暗的屋子里看見(jiàn)了光，是你精心培育我們成長(cháng)成花朵，我愛(ài)你！
謝謝你作文600字 篇33
我們上初中一年多了。在這個(gè)大家庭里，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。它們就像洶涌的潮水，一次又一次涌上我的心頭，一波又一波地退去。然而，我們永遠不會(huì )忘記那場(chǎng)浪潮，因為它帶給我們的不僅僅是震撼和驚喜，還有復雜而微妙的感情。
你還記得進(jìn)入初中校園的第一天嗎？我還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，懷著(zhù)憧憬和期待來(lái)到教室，遇到了一位和藹可親、美麗大方的老師，在一個(gè)陌生的環(huán)境里向我們做了自我介紹。她領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)知識的殿堂，領(lǐng)著(zhù)我們在書(shū)海中暢游，領(lǐng)著(zhù)我們一次次參加比賽。
初一的運動(dòng)會(huì )讓我難忘。雖然我沒(méi)有參加任何運動(dòng)，但是當那些努力的運動(dòng)員凱旋而歸的時(shí)候，給了他們一瓶水緩解他們的疲勞，也讓我感到由衷的滿(mǎn)足。我還記得今年我們換了一個(gè)體育老師，我在跑步的時(shí)候不小心受傷了。同學(xué)們一直陪著(zhù)我去教室，一股暖流突然涌上心頭。同學(xué)們，在我的成長(cháng)過(guò)程中，你們的安慰和關(guān)心是不可或缺的，我來(lái)說(shuō)謝謝！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边M(jìn)入初中一年多以來(lái)，生活中陪伴書(shū)籍是必不可少的'。在一個(gè)安靜的下午看書(shū)，可以讓你身心放松，夜深人靜的時(shí)候拿著(zhù)書(shū)，可以讓你感覺(jué)很奇妙，很快樂(lè )。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。在我的初中生涯中，書(shū)籍一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。當我處于困境時(shí)，從初中一年多以來(lái)，老師、同學(xué)、書(shū)本都給了我支持和力量。他們讓我的生活變得安靜、悠閑、充實(shí)、平靜。今天，他們的每一點(diǎn)仍然永遠活在我的心里。即使潮水退去，他們也在沙灘上留下了痕跡。老師，同學(xué)們，讓我說(shuō)聲謝謝！書(shū)，我來(lái)說(shuō)謝謝！
謝謝你作文600字 篇34
時(shí)間之輪無(wú)休止地旋轉著(zhù)，發(fā)出隆隆的回聲，許多記憶如水流般悄悄逝去。唯一忘不了的，就是你。在記憶深處，我想輕輕對你說(shuō)：鞋子，謝謝你！
猶記得那時(shí)，體育老師說(shuō)要考長(cháng)跑。于是，我便開(kāi)始了無(wú)休止的訓練。每天清晨，當太陽(yáng)還沒(méi)露面，當鳥(niǎo)兒尚未啼囀。我與你奔跑的身影便出現在小區之中。圍著(zhù)停車(chē)場(chǎng)，我跑了一圈、兩圈、三圈……你那矯健的身軀隨著(zhù)我的步伐舒展，收縮，舒展，收縮，塵土一點(diǎn)一點(diǎn)地粘在你潔白無(wú)暇的身軀上……。不知過(guò)了多久，當太陽(yáng)從云層中探出頭來(lái)，當鳥(niǎo)兒互相呼喚著(zhù)彼此的`名字，我才氣喘吁吁地停下了腳步。我能感受到胸口的起伏，也能感受到你和襪子的潮濕——可你也沒(méi)說(shuō)什么，就與我一起走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上……
你曾無(wú)數次地受過(guò)折磨：被同學(xué)不小心踩蹭，留下一塊塊傷疤：在廁所中不小心被污水濺濕——我想，那時(shí)，你一定在打噴嚏，一定在瑟瑟發(fā)抖，可你卻不曾言語(yǔ)。我無(wú)數次地趴在地上，仰望著(zhù)鞋柜上臟兮兮的、與眾不同的你，不止一次地問(wèn)：“我把你弄得這么臟，你不生我的氣嗎？”而你，則像一位慈愛(ài)的老人，（鞋子在我身上的壽命一般是一歲半……）緘口不嚴……
一年半，你一直過(guò)著(zhù)這樣生活。當我聽(tīng)著(zhù)體育老師的贊揚時(shí)，你低頭細聽(tīng)；當我接著(zhù)紅艷艷的獎狀時(shí)，你仰起頭，用贊許的目光望著(zhù)我。不管經(jīng)歷什么事情，你都一直這樣默默的，默默的，伴我走過(guò)一條又一條泥濘的路，與我共享成功的喜悅……
鞋子，謝謝你！你默默無(wú)聞地為我奉獻著(zhù)，默默地受苦�，F在，你的尺碼對我來(lái)說(shuō)太小了，我將你送給了表弟。我希望你也能像以前待我一樣，陪著(zhù)表弟踏出又一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路！
鞋子，謝謝你！
謝謝你作文600字 篇35
她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。講課時(shí)，慈祥的臉上總是帶著(zhù)微笑。她就是我們的班主任肖教師。
肖教師對我們很?chē)栏�。班里同學(xué)誰(shuí)犯錯，她都嚴厲批評、耐心教育，讓我們抄班規。所以我們班不管在紀律上，還是在成績(jì)上都是年級第一。
肖教師為我做的那件小事讓我十分感動(dòng)。
同學(xué)們都明白我愛(ài)說(shuō)話(huà)，課堂上愛(ài)接教師話(huà)把。沒(méi)等同學(xué)們舉手發(fā)言，我都會(huì )順口先說(shuō)。這種壞習慣讓教師十分頭疼。教師多次在課堂上批評我，也抄過(guò)幾次班規，可我還是不長(cháng)記性。
有一天，教師生病了，還堅持給我們上課�？晌疫�是不由自主地順著(zhù)教師的話(huà)接了下去。我心想這下可完了，又要抄班規七遍。這時(shí)，我急得六神無(wú)主�？蛇@次并沒(méi)有我想象的.那么糟。肖教師只是對我慈祥地一笑，就繼續講課了。
下課時(shí)，肖教師讓我跟她去辦公室。我心里忐忑不安地跟著(zhù)教師到辦公室。肖教師坐下了，我站在她的身邊，她拍著(zhù)我的肩膀和藹可親地說(shuō)：“邵欣衛，教師其實(shí)很喜歡你。你各方面都很棒，把這個(gè)小毛病改掉就更棒了。如果你接一句，他接一句，那么教師還怎樣講課？”
此時(shí)，我感覺(jué)教師像媽媽一樣，沒(méi)有平時(shí)那么嚴厲了。我清晰地聽(tīng)到教師沙啞的聲音中帶著(zhù)咳嗽，我很慚愧，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。我充滿(mǎn)信心地對教師說(shuō)：“教師，我必須會(huì )記住您對我的教誨�！�
從此以后，我再也不接話(huà)把了。我很感激教師幫我改正了我的壞毛病，在同學(xué)面前，給我了尊嚴。
我要好好學(xué)習，不辜負教師對我的期待。我在這真心地對您說(shuō)一句：“教師，多謝您！”
謝謝你作文600字 篇36
老師，謝謝你！老師，您像那蠟燭，默默地為我們燃燒著(zhù)自己；您像那粉筆，教給我們豐富的知識而又那樣的默默無(wú)聞，無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)；您像那辛勤無(wú)比的園丁，帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入廣闊無(wú)際的知識的花園，智慧的'寶庫……
老師，您還記得那一次嗎？您的小女兒生病住院了，但是您依然天天給我們上課，從沒(méi)因為去看望生病住院的小女兒而間斷過(guò)。您為了讓我們學(xué)好、考好，連自己的小女兒都無(wú)暇顧及，您是那樣的無(wú)私�？墒�，我們分明看見(jiàn)了您那紅腫的雙眼呀！老師，您為了我們，付出了太多，太多。還有一次，我們期末模擬考試考砸了，只考了個(gè)全年級倒數第一。您很生氣，同時(shí)又非常傷心。在給我們上課時(shí)，您居然難過(guò)得流下了淚水。老師，我們知道，您為我們付出了很多、很多，但我們卻沒(méi)有考出令您滿(mǎn)意的成績(jì)�？墒悄鷮ξ覀冞@個(gè)班還是有感情的，您還是愛(ài)我們的，對嗎？所以，老師，我要再一次謝謝您！
最近，您生病了，咳嗽得很厲害，但是您還是帶病堅持給我們上課，給我們復習。因為您知道，期末這段時(shí)間是絲毫不容怠慢的，必須抓緊每分每秒的時(shí)間認真復習，缺一堂課都不行。老師，我們感受到了您對我們深深的愛(ài)、濃濃的情，真的很感謝您！
老師，謝謝您！謝謝您對我們深深的愛(ài)，謝謝您這五年多來(lái)對我們辛勤的照顧、關(guān)懷與付出。我們還有幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了，在這里，我代表我們全班同學(xué)向您由衷地說(shuō)一聲：“老師，我們愛(ài)您！我們永遠不會(huì )忘記您！謝謝您，謝謝您對我們所做的一切的一切！”
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