溫暖的陽(yáng)光作文（通用44篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的溫暖的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的陽(yáng)光作文 1
微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，但它卻為我的生活增添了絢麗多姿的景色，它就像自然界中的陽(yáng)光一樣，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心。
那是去年夏天，正好是星期天，天氣十分的炎熱，大地如烤爐一樣，灼燒著(zhù)每一樣生物，樹(shù)上的知了聲嘶力竭地哀叫著(zhù)，路邊的小草也都快曬焦了。
我在公園的大樹(shù)下靜靜地坐著(zhù)，突然想起明天還有一場(chǎng)考試，這讓我原本煩躁的心情更是增添了一絲焦慮，我站起身，正準備回家，又想到老師說(shuō)過(guò)，考試不好的學(xué)生將通知家長(cháng)，這又使我感到害怕，順手撿起地上的一塊石頭，使出全省的力氣，向遠處扔去，只聽(tīng)得“啪”的一聲，我的直覺(jué)告訴我——我闖禍了！
我慌慌張張的跑回了家里，心中的恐慌早已寫(xiě)在了臉上，父母見(jiàn)了我，問(wèn)我怎么啦。我故作鎮定地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！本土ⅠR跑到自己的房間，父母感到十分詫異，追著(zhù)到我的房間又問(wèn)了一遍，但是由于我閉口不言，也就不多了。
心慌的我坐在房間里發(fā)呆，想著(zhù)那個(gè)人會(huì )不會(huì )來(lái)找我，會(huì )不會(huì )讓我賠錢(qián)，會(huì )不會(huì )告訴我的父母。想著(zhù)這些，我嚇得直打哆嗦，心想著(zhù)，自己闖下的禍，只有自己去承擔，我決定：去道歉，把事情說(shuō)清楚。
我拖著(zhù)沉重的腳步，來(lái)到剛才的公園，心中感到十分的矛盾，我到底該不該去道歉，我一直猶豫不決，膽小的我始終沒(méi)有勇氣，于是我慢慢的向著(zhù)那家屋子走去，以前只有兩三分鐘的路，但這次卻似乎走了近二三十分鐘，我每邁出一步，我都在想，將會(huì )發(fā)生什么？那時(shí)，我多么的希望永遠也走不到，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了那家被我打碎玻璃的.房子跟前。我偷偷地瞟了一下窗戶(hù)，原來(lái)被我打碎的窗戶(hù)早已用膠紙粘起來(lái)了，此時(shí)我的內心感到十分的慚愧，于是我鼓起勇氣去敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位老太太，我低著(zhù)頭，對著(zhù)老太太說(shuō)：“老奶奶，對不起，是我剛才打碎了你家的玻璃門(mén)窗，如果你需要我賠錢(qián)，我回家去拿�！�
老太太先是沉默了一會(huì )，此時(shí)的我，我感到整個(gè)世界都靜止了，我的內心不斷的猜測著(zhù)老人將會(huì )怎樣的罵我，罵我犯了錯，做了事不敢承認，罵我沒(méi)有教養，甚至會(huì )叫來(lái)我的父母當面指責我……我不敢想下去，一動(dòng)不動(dòng)的站在老太太的跟前。老太太似乎看出了我的心思，我慢慢的抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老奶奶露出兩顆發(fā)黃的牙齒，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小孩子，你不用擔心，不會(huì )叫你賠錢(qián)的，小孩子哪有不犯錯的？只要承認了錯誤，就是沒(méi)事了�！崩夏棠陶f(shuō)完，又指著(zhù)窗戶(hù)說(shuō)，“你看，我早已用膠紙沾上了，再說(shuō)，這破屋子也不打緊的�！蔽以俅慰吹嚼夏棠痰哪樕下冻鎏鹛鸬男θ�，陽(yáng)光下，老奶奶顯得那么的慈祥。
我悻悻的走回家，腦子里不斷的浮現出老奶奶的那慈祥、善良、寬容的笑容，這個(gè)微笑，拂走了我心頭的陰影，心中的一塊石頭突然間落了地。
回到家，已是黃昏了，夕陽(yáng)的余暉映照在我的臉上，暖暖的。老奶奶的寬容的微笑，讓我永遠記住一個(gè)人犯錯了要勇敢的承認，它將是我人生中一縷最溫暖的陽(yáng)光，深深地映在了我的腦海中……
溫暖的陽(yáng)光作文 2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”在現實(shí)生活中，我覺(jué)得我就是一個(gè)寶，因為我有媽媽的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
那天，老媽做了一盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的清蒸魚(yú)，我興奮極了，迫不及待地用筷子夾起一大片肉往嘴里送，不細嚼，直接咽了下去。不料，一個(gè)該死的“木馬”——魚(yú)刺賴(lài)在我喉嚨里不肯走了。我氣急敗壞，扒一口飯，然后不細嚼慢咽，直接吞下去。但那就像是生了根，發(fā)了芽，就是不走。我頓時(shí)怕了，臉也變得面無(wú)血色，心想：完蛋了，該不會(huì )是碰上了所謂的“頑固‘木馬’”吧！于是，我找到號稱(chēng)辦事百事通的老媽幫忙，老媽見(jiàn)此情形，臉色瞬間變了，慌忙跑過(guò)來(lái)安慰我，先拍拍我的頭說(shuō)：“別怕!”同時(shí)想：強行吞飯的方法已經(jīng)用過(guò)了，還能怎么辦呢？就在這時(shí)，她的聲音又在我耳邊響起：“小劉，堅持一下，讓我想一想辦法！”這時(shí)，她的.目光轉向了廚房的白醋，突然，她叫起來(lái)：“太好了！有辦法了！”她對我說(shuō)：“你再堅持一會(huì )，等一下我！”隨后，她把白醋遞給我，讓我喝一些，一瞬間，魚(yú)刺就不見(jiàn)蹤影了。頓時(shí)，母愛(ài)的一縷陽(yáng)光照到了我的心田上，我害怕的心情頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的下午，我回到家，打開(kāi)電腦查了查資料，然后關(guān)上電腦，繼續寫(xiě)作業(yè)，可是我忘了一個(gè)細節——電源插頭。老爸回來(lái)后，進(jìn)房間巡視，看到那個(gè)插上的電源插頭，就斷定我玩過(guò)電腦，結果我被老爸打了一頓，而且還把這兩天的電腦時(shí)間上了“封條”。我被迫無(wú)奈，只好乖乖地寫(xiě)作業(yè)。
下午，我媽回來(lái)了，她一見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)我：“咋了？”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，老爸竟然“惡人”先“告狀”：“別聽(tīng)他說(shuō)！”我反駁：“這句話(huà)應該是我說(shuō)才對！”隨后，他告訴老媽?zhuān)骸八挛缤骐娔X不承認，還說(shuō)我冤枉他，這怎么可能？”“本來(lái)就可能！”我叫道。突然，老媽一聲震天吼：“停！”老爸只好把想說(shuō)的話(huà)噎了回去。隨后問(wèn)我：“咋了？”“老爸那個(gè)家伙，我明明只查了一下資料，他就說(shuō)我玩電腦，還打了我一頓。把電腦上了封條�！边@時(shí)，老爸叫：“別聽(tīng)他胡說(shuō)！”這時(shí)，老媽想：老爸還沒(méi)證據就說(shuō)兒子玩電腦，正好兒子前幾天的那個(gè)歷史記錄可以派上用場(chǎng)了！于是，她說(shuō)：“不要亂，我自有辦法！”于是，老媽面啟動(dòng)電腦，打開(kāi)歷史記錄，竟然沒(méi)有一個(gè)游戲網(wǎng)頁(yè)！老爸見(jiàn)此情形，慌忙向我道歉，而且“解封”了電腦，還增加了半個(gè)小時(shí)“解封時(shí)間”作為獎勵。經(jīng)歷這件事后，我再一次感受到了母愛(ài)陽(yáng)光的溫暖！
母愛(ài)是平地升起的一輪太陽(yáng)，母愛(ài)是縷縷溫暖的陽(yáng)光，有了母愛(ài)，我們才能在母愛(ài)·陽(yáng)光·溫暖之下健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
溫暖的陽(yáng)光作文 3
微笑是世界上最美的語(yǔ)言，它給我帶來(lái)了許多的驚喜與感動(dòng)。微笑就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房，使我難以忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，綠園旁的樟樹(shù)懶洋洋地吮吸著(zhù)陽(yáng)光為它補充的能量，老師坐在陽(yáng)臺旁，享受著(zhù)陽(yáng)光給她的舒適，一切都顯得靜謐而美好。
我捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)來(lái)到辦公室，打破了這份寧靜，對英語(yǔ)不擅長(cháng)的我艱難地讀著(zhù)課文，拖拉的長(cháng)音使旁邊的老師皺起了眉頭，我的聲音越來(lái)越輕，似乎開(kāi)始和蚊子打交道。
老師發(fā)現了滿(mǎn)臉通紅的'我，于是把我叫到身旁，耐心地教我，我既緊張又忐忑，害怕自己讀得不好，老師看出了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別緊張，相信自己�！�
老師的微笑是那樣的燦爛，是那樣的溫暖，給我注入了正能量——自信。我聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)本，一絲不茍地聽(tīng)著(zhù)老師的發(fā)音，生怕聽(tīng)錯一個(gè)單詞，一個(gè)語(yǔ)法�；侍觳回撚行娜�，在我不斷地努力之下，終于背出了。
心里別提有多高興了，嘴角也忍不住露出了笑容，正當我拿書(shū)準備離開(kāi)時(shí)，悲劇發(fā)生了！
也許是有些得意忘形了吧！一個(gè)踉蹌，把老師喝水的杯子打碎了，水花如同一條優(yōu)美的弧線(xiàn)濺到地上，本子上和桌子上，我愣了一會(huì )兒，然后幫老師處理干凈了。
我瞟了一眼周?chē)�，似乎所有的眼睛都盯�?zhù)我，都在指責我，往窗外望去，耀眼的陽(yáng)光都黯然失色。
老師緩緩站了起來(lái)，慢慢走到我的身邊，我四肢僵硬，面如土色，一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊急忙道歉。老師撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？”于是露出了曙光女神般的微笑。
當我沉浸在這個(gè)微笑中時(shí)，上課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，示意我去上課，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走了出去，關(guān)上門(mén)的那一霎那，老師叫住了我，送了我一個(gè)暖心的微笑。
微笑真是個(gè)有魔力的東西！它不僅圍繞在我們周?chē)�，躲藏在某個(gè)角落，還出現在點(diǎn)滴里。
記憶猶新的是那個(gè)公交車(chē)司機，星期六，我一如既往地去補課，快要到站了，因著(zhù)站的時(shí)間太長(cháng)，我的手腳都十分酸痛，下次決不坐這輛公交車(chē)，一邊想一邊準備下車(chē)�！奥�，小心點(diǎn)！”身后傳來(lái)一個(gè)陌生但很親切的聲音�；仡^一看，原來(lái)是公交車(chē)司機，他微笑地看著(zhù)我，心里的各種不愉快似乎都煙消云散了……
微笑無(wú)處不在，它就像一個(gè)美麗的仙女，點(diǎn)綴我們的生活，它就像一盞明燈，照亮心中的黑暗，它就像一縷陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心弦。
溫暖的陽(yáng)光作文 4
去年的大雪要來(lái)得遲一些，臘月廿八的晚上，才迎來(lái)入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。第二天早上，我家那灰褐色的屋頂，那干枯赤裸的樹(shù)枝，那孤寂凌亂的草垛，那破敗傾頹的籬笆，那凸凹荒蕪的菜地……在半尺來(lái)厚的大雪覆蓋之下，顯得干凈極了，純潔極了，漂亮極了，幽靜極了。
別人家的孩子，有的在爸爸的帶領(lǐng)下塑雪羅漢，有的.和哥哥姐姐一起滑雪板，有的和媽媽一起高高興興地上街去買(mǎi)新衣、購年貨。整個(gè)村莊沉浸在春節的喜慶氣氛之中，而我卻孤寂地倚在門(mén)框上，翹首望著(zhù)遠方發(fā)愣。
“爺爺，藥煎好了，你喝吧！”我邊說(shuō)著(zhù)邊遞上一碗冒著(zhù)熱氣的藥湯。爺爺咳嗽一聲，費力地用胳膊支撐起身子，我將旁邊的枕頭塞到他的背后，讓他安穩地靠著(zhù)。爺爺喝完藥，用顫抖的手抹了一下流著(zhù)藥汁的嘴角，接著(zhù)又是一陣咳嗽，才慢慢地緩過(guò)氣來(lái)說(shuō)： “看來(lái)你爸今年春節又不會(huì )回家了……孫子，你拿些錢(qián)上街買(mǎi)點(diǎn)小菜什么的，割點(diǎn)肉回來(lái)，我們將就過(guò)個(gè)年吧！”他說(shuō)完，手哆嗦著(zhù)從胸口伸進(jìn)內衣里摸出一疊零錢(qián)，笑了一下塞進(jìn)我手里。我端詳著(zhù)爺爺那蒼老的臉上還沒(méi)有來(lái)得及收斂的笑容，那哪里是笑容，分明就是一臉無(wú)奈，一臉愴然。
說(shuō)起我的家，還真有點(diǎn)悲劇色彩。爸爸因為是瘸子，30歲仍然單身，本村的張媒婆就把鄰村的智障女介紹給他，然后生下了我。在我七歲那年，媽媽在回娘家途中跌入溝渠中，再也沒(méi)能爬起來(lái)。爺爺老弱多病，時(shí)常臥床難起，有時(shí)連生活都不能料理。爸爸的身體不方便做農活，于是上深圳一家編織廠(chǎng)做點(diǎn)手工活，掙點(diǎn)微薄的工錢(qián)來(lái)養家糊口。我上學(xué)全靠政府的減免和資助，才有機會(huì )讀到初三。但田里的農活，每個(gè)星期天無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都會(huì )回家幫上爺爺一把，做些力所能及的事來(lái)減輕爺爺的負擔。
雪后天晴，東方冉冉升起一輪紅日，在皚皚白雪的映襯下，顯得越發(fā)光亮紅艷，如同一面銅鑼掛在天際。我欲出家門(mén)，只見(jiàn)從太陽(yáng)底下走來(lái)三個(gè)人，那身影越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，是支書(shū)、村長(cháng)，還有我們學(xué)校的校長(cháng)！
我把他們迎進(jìn)家門(mén)，他們來(lái)到爺爺的床前，噓寒問(wèn)噯，關(guān)懷備至。
“張大爺，我們給您送來(lái)了大米和色拉油，這是村里的一點(diǎn)心意�！敝�(shū)說(shuō)。
“張大爺，給您提來(lái)一塊臘肉和一條鯉魚(yú)，這是本人的一點(diǎn)敬意�！贝彘L(cháng)說(shuō)。
“張大爺，給您送來(lái)一床棉被、一床毛毯，還給你的孫子送來(lái)一套新衣，這是學(xué)校和老師們的一點(diǎn)意思�！毙ｉL(cháng)說(shuō)。
爺爺直起身來(lái)，百感交集，老淚縱橫。他用那雙枯槁的雙手，把他們那幾雙手緊緊地團在一起，頻頻地抖動(dòng)著(zhù)。
此時(shí)，太陽(yáng)光從門(mén)窗里射了進(jìn)來(lái)，曖暖的，把整個(gè)屋子染得通紅通紅。這冬日里的陽(yáng)光，要比那春陽(yáng)更加溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 5
珍貴名畫(huà)被人損壞，習慣陰謀的心靈會(huì )為它自動(dòng)補全索要賠償對簿公堂的結局。然而，我們本可以擁有另一種思維。主辦方的體諒與寬恕，驅散我們習以為常的暴躁與冷漠，像一縷陽(yáng)光，溫暖了所有曾習慣陰冷的眼睛。
我愿將它刊登于《暖聞》專(zhuān)欄，因為我愿陽(yáng)光溫暖你的眼睛。
最溫暖的目光，是寬恕的目光�！坝幸谎远梢越K身行之者乎？”“其恕乎！”早在千年以前，孔子便闡釋了寬恕的重要。因為我們都會(huì )犯錯，所以原諒他人就是原諒可能犯錯的自己；社會(huì )生活滿(mǎn)是摩擦，收起下意識的指責，便會(huì )溫暖一顆局促的心靈，于是，主辦方不予追究的寬恕格外溫暖，他們是受損方，他們占據了道德的制高點(diǎn)，但面對畏縮惶恐的少年，他們仍選擇了理解與原諒。這不僅省去了針?shù)h相對時(shí)雙方共受的折磨，更重要的是，小小少年的'心頭將不再有陰霾。不難想象，當他長(cháng)大后，當他面臨同樣的抉擇，他同樣也會(huì )選擇寬恕，選擇溫暖一顆心靈�！皞ゴ蟮娜擞袃深w心靈，一顆用來(lái)流血，一顆用來(lái)寬恕”，紀伯倫如是言。寬恕，它是如此溫暖，既拔除了自己心中的荊棘，也讓他人感受到世界的善意。愿它溫暖你的眼睛，讓你的眼角捕捉到一幅受損的畫(huà)時(shí)，流露出溫暖的寬恕。
最溫暖的視角，是帶有善意的視角。主辦方對少年行為的理解沒(méi)有沾上一絲惡意。善意或惡意的視角，讓你眼中的世界大有不同。主辦方認為男孩是認真看畫(huà)無(wú)意為之，在他們眼中所有的游客便都一般善良；但若惡意揣度，那所有游客便都是潛在的危險因子。要警戒，要防衛，也許為畫(huà)作加上厚罩，也許再不敢辦展。從此戴上懷疑的眼鏡，逢人便分享世風(fēng)日下、人心險惡……這防備的眼神多么熟悉，在無(wú)數次欺詐碰瓷、背信棄德的“冰聞”后，多少人無(wú)師自通，又有多少人用這惡意污染另一雙眼眸？所以，我愿這束陽(yáng)光溫暖你的眼睛，讓你再次用帶有溫度的眼光看待這個(gè)世界。
如今我們常嘆息世事艱辛。有人不�。很�(chē)主被開(kāi)罰單后痛罵交警全家不依不饒；路上一點(diǎn)碰擦便怒火大發(fā)誓要你死我活。有人懷疑：他們用最大的惡意看待世界，孝子是裝的，好人是為了博出名；他們甚至贊頌惡人至少“真實(shí)”。我們的社會(huì )，急速發(fā)展的同時(shí)又有多少人習慣了冷漠與暴躁？我看見(jiàn)許多人對他人滿(mǎn)是防備，我看見(jiàn)許多人對世界滿(mǎn)是懷疑，我看見(jiàn)許多人的眼角掛滿(mǎn)冰霜。
所以，我想讓這幅破損的畫(huà)登于《暖聞》，盡管它不曲折不刺激，但我想用這樣的寬容與善良溫暖許多冰凍的心靈。我想讓暖流在人心之間流淌，我想讓這樣的事有一天，不再成為新聞。
愿陽(yáng)光溫暖你的眼睛，讓一幅破損的畫(huà)綻放美麗。
溫暖的陽(yáng)光作文 6
當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄的從窗簾的縫隙中斜斜地射進(jìn)臥室的時(shí)候，我慵懶把窗簾拉開(kāi)，微笑迎接新的一天到來(lái)。心里格外的甜。
我的生活三點(diǎn)一線(xiàn)，上班，回家，下班。但是我卻格外的充實(shí)。喜歡公交車(chē)上靠著(zhù)窗戶(hù)的那個(gè)位置。好像那個(gè)位置專(zhuān)屬于我。公交車(chē)買(mǎi)票的阿姨們，總是習慣性的對我笑笑。說(shuō)，那個(gè)位置還空著(zhù)呢？我笑了笑，因為那個(gè)位置的專(zhuān)屬，還是買(mǎi)票阿姨甜美善意的笑容、也許兩者多有吧。我喜歡這樣的感覺(jué)。
夏天的陽(yáng)光是那樣的調皮，總是從窗簾的縫隙鉆進(jìn)來(lái)。讓我躲也不是，不躲也不是。像孩子捉迷藏似得。怕熱的我對它是相當無(wú)奈，但是有它的每一天我的生活多是充滿(mǎn)著(zhù)幸福的味道。偶爾它也懶惰的“不上班”讓雨天為它代班，那時(shí)候我真的很希望它可以出現在我的面前，那時(shí)候我就再也不躲藏著(zhù)它了，雨天，天天認真為陽(yáng)光代班，使的我整個(gè)人真的像發(fā)霉了似得。心情也大不如前、感覺(jué)那時(shí)候躲藏著(zhù)陽(yáng)光是有些過(guò)分。但陽(yáng)光終究它還是一個(gè)負責任的“職員”在休職后的一段時(shí)間內又出現在我的面前。那時(shí)候我的像個(gè)孩子。張開(kāi)雙手擁抱著(zhù)她滿(mǎn)滿(mǎn)的溫度。我的生活猶如陽(yáng)光般的.幸福。
走進(jìn)公司看到門(mén)外熱情的向我打招呼，而我也親切說(shuō)，他叔叔早上好。他的笑容留在我心甜，我喜歡這樣的友善，格外的美好、
微笑的走入辦公室。打開(kāi)辦公室的大門(mén)，把窗戶(hù)打開(kāi)。讓屋子吸收陽(yáng)光的味道，我看到陽(yáng)臺那里盛開(kāi)著(zhù)一盆六月雪，很美，它嬌羞的看著(zhù)我。我則用欣賞的眼神夸贊著(zhù)。然后它用它盛開(kāi)的花瓣回我一個(gè)如花般的微笑。我喜歡這樣的交流。因為它和我一樣呼吸這空氣中美好。
我喜歡把工作安排的不緊不慢，喜歡用便利貼，把一些事情歸類(lèi)。也喜歡用便利貼畫(huà)上一個(gè)大大笑臉。貼在電腦的屏幕上，貼在我喜歡的杯子上�？吹竭@些，讓我這個(gè)對數字不敏感的人，總是不經(jīng)意間舒緩壓力。辦公室的同事，比我年長(cháng)好幾歲。剛開(kāi)始進(jìn)來(lái)的時(shí)候她們幾乎對我多有敵對。好像怕我搶了她們的飯碗似的。不愿意教我�？粗�(zhù)我工作上出現的一些紕漏也不愿意替我指出。那時(shí)候覺(jué)得很委屈，但是慢慢的當我融入了這個(gè)家庭時(shí)候。發(fā)現其實(shí)她們也是一些可愛(ài)幽默的人，并沒(méi)有因為長(cháng)我幾歲而跟我所代溝。她們其實(shí)是一些心地善良的人，她們一開(kāi)始只是給我磨練最基本的抗壓能力。直到她們看到了我對工作的認真，她們從心里上認可了我，現在，在工作上她們會(huì )盡心的配合著(zhù)我。我喜歡這些可愛(ài)的姐姐們。我相信我們以后會(huì )相處的更好。
下班是我最開(kāi)心的一個(gè)時(shí)間段，卸下工作，卸下一些數據，在腦子想著(zhù)一些美味可口路邊小吃，口水就不經(jīng)意的在流。但為此總是錯過(guò)班車(chē)。我真的是對美食無(wú)可抗拒的一人。吃著(zhù)肉串。心中有著(zhù)無(wú)限的滿(mǎn)足。然而滿(mǎn)足過(guò)后就只有期盼有最后一班車(chē)的寄望。但是我喜歡這樣的心境。
我喜歡這樣的滿(mǎn)足，所謂知足長(cháng)樂(lè )，陽(yáng)光般的生活溫暖吾心。
溫暖的陽(yáng)光作文 7
十七歲，是每個(gè)女孩子的雨季。
而那一年，自己的雨仿佛下的特別多，多的淋濕了父母的心田！十七歲時(shí)一個(gè)敏感的年齡，敏感到可以因為別人依據無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)而哭的昏天暗地；因為別人一個(gè)無(wú)意識的舉動(dòng)而難過(guò)的尋死覓活。
一次放學(xué)回來(lái)，進(jìn)了家門(mén)誰(shuí)也不理，直接沖進(jìn)自己的屋子，連書(shū)包也不放下，將自己扔在床上就開(kāi)始哭起來(lái)。
這可嚇壞了正在做飯的母親，她知道處在青春期的女兒情緒多變，但今天的舉動(dòng)確乎有些反常。母親慌慌張張地趕忙隨著(zhù)進(jìn)來(lái)，可進(jìn)來(lái)后好半天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)也沒(méi)有走動(dòng)。好久才小心翼翼地將我身上的書(shū)包取下來(lái)放在桌子上，然后猶豫著(zhù)向外走，帶半身跨出門(mén)時(shí)，又折身重新走進(jìn)來(lái)，剛張開(kāi)口只叫出一半我的名字，就被我連哭帶吼的一句“別和我說(shuō)話(huà)”，給喝住了！只聽(tīng)他嘆息一聲便又踱出房間。
回憶起來(lái)，早不記得當時(shí)為什么一回家就大鬧一場(chǎng)，只記得盡管母親也在忍讓?zhuān)詈筮�是找茬和父母大鬧了一場(chǎng)，而這也似乎成了自己心情不好時(shí)一種極其痛苦挨餓發(fā)泄方式。
只是那時(shí)并不知道，對父母一次次的傷害有入向他們心上釘一枚鐵釘，也許有一天醒悟了的自己會(huì )將鐵釘一一拔出，但是留在二老心中的洞卻怎么也無(wú)法彌補了！
也許他們自我小的時(shí)候，就接納并包容了這樣一個(gè)任性的女兒，這樣一個(gè)在親朋眼中極其不懂事的女兒！
成年里的`自己，仍沒(méi)有給父母帶來(lái)些許的安慰和快樂(lè )。他們的關(guān)懷依舊，擔心也就依舊！
上了大學(xué)，離開(kāi)了家，父母每次打來(lái)電話(huà)都會(huì )重復的叮囑著(zhù)：別怕花錢(qián)，多吃點(diǎn)好的，每天都記得吃點(diǎn)水果，買(mǎi)幾件像樣的衣服，別穿的太土氣讓人笑話(huà)。
我知道父母的話(huà)句句出自真心，他們不忍心看著(zhù)女兒一個(gè)人在外面吃苦硬撐，希望女兒能像其他女孩一樣，在如花的年紀里，真的綻放成一朵花，即便他們自己化身成養料。
可是，女兒又怎會(huì )忍心降幅木頭上掉下來(lái)的汗珠，換成女兒頭上用來(lái)裝飾子的珍珠！
一直以來(lái)，每次想到父母心里都是溫暖而疼痛的。自己一點(diǎn)一滴的成長(cháng)與進(jìn)步，他們都視若珍寶藏在心底；自己有任何反常，甚至是情緒上的細微變化，他們都察覺(jué)的出。而自己，對父母的變化卻視而不見(jiàn)。有一天突然發(fā)現父母的雙鬢斑白了，就像漫不經(jīng)心的坐在窗前，偶然的一抬頭，發(fā)現不知什么時(shí)候，驚動(dòng)而枯萎的花朵全都開(kāi)好了！
于是，心開(kāi)始隱隱作痛，知道自己虧欠父母的已經(jīng)太多、太多……
不知從哪里聽(tīng)來(lái)了這句話(huà)：兒女心中的痛苦，到父母那要放大一倍。那么我想，兒女的快樂(lè )到父母那也要放大一倍吧！于是，便讓自己快樂(lè )起來(lái)，然后把自己的快樂(lè )通過(guò)電話(huà)傳給親愛(ài)的父母，讓他們獲得一絲欣慰和些許快樂(lè )。這也許，是我目前唯一能為他們所做之事了！
也想很俗氣的將父母的恩情比作春雨，絲絲甘甜澆灌著(zhù)女兒成長(cháng)的心靈�？蛇@種比喻在雙親愛(ài)的照耀下又顯得如此蒼白而無(wú)力。于是，只能在見(jiàn)到每天的第一縷陽(yáng)光時(shí)，祈求它將自己的祝�；鳠崃�，溫暖而老的心！
溫暖的陽(yáng)光作文 8
美術(shù)課，慣例把乳白色窗簾拉上了，那一瞬間，空氣中的灰塵微微飛揚，陽(yáng)光打在窗簾上，氤氳著(zhù)一種溫暖。久違了，初三是最殘酷的童話(huà)，我們從三樓搬到一樓，沒(méi)有大片的陽(yáng)關(guān)來(lái)呼應純真的笑，再也找不到因為追逐打鬧而滿(mǎn)教室的灰塵，在陽(yáng)光種毫發(fā)畢現。
不喜歡現在這間教室，大片的竹子壓抑著(zhù)陽(yáng)光。陽(yáng)光還是很喜歡青春的，只是讓這些竹子限制了青春。我決定去原來(lái)的教室走走。
扶著(zhù)樓梯扶手一步步向上走，拐彎，覺(jué)得手上沾滿(mǎn)了灰塵，厭惡地皺了皺眉頭；忽然，很興奮地笑了，終于明白原來(lái)在三樓時(shí)，班里衛生總不合格的原因了。想起了以前掃樓梯時(shí)，原先的老班說(shuō)：“再掃不干凈，就掃一星期�！敝�，和同桌拿掃帚出來(lái)，一個(gè)倚墻，一個(gè)倚扶手說(shuō)：“我無(wú)語(yǔ)了！”現在想想當時(shí)真的很搞笑，“怎么沒(méi)想到這點(diǎn)呢？”
向前，中間第二個(gè)教室，墨綠的黑板上有值日生未擦干凈的筆跡，黑板上有凹凸不平的小坑，以前，土豆貴總說(shuō)，那是上書(shū)法課，我和夏沫沫去黑板寫(xiě)字，頓筆太厲害，留下的。還是很懷念書(shū)法課的。上黑板寫(xiě)字呀、投票呀，搶“地盤(pán)”，還有搶抹布。當時(shí)只有兩快抹布，“資源緊張”，每次只能“先下手為強”。很多時(shí)候我和飛翔還有飛天都會(huì )搶一塊抹布，大多數時(shí)間，是我搶到，然后很友好地給他們，卻總是半路轉彎，給別人還一臉壞笑，等他們拿到了，把粉筆灰使勁沖我抖�；覊m漫舞時(shí)，陽(yáng)光呼應著(zhù)他們的笑，華美的幻想。
風(fēng)扇沒(méi)有再生澀地轉，以前即使在初冬，我們也會(huì )開(kāi)風(fēng)扇，一直到現在，我們班也會(huì )上演“風(fēng)扇大戰”，以可欣為代表的女生要開(kāi)五檔，以體育委員為代表的男生要開(kāi)一檔，于是，風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)上，溫度不斷增加，五檔、一擋、五檔、一擋、五檔、開(kāi)關(guān)上出現了汗漬。一直到兩個(gè)人跑來(lái)跑去最后停在開(kāi)關(guān)旁邊的墻上為止，“好吧，前面開(kāi)五檔，后面開(kāi)一擋�！边@是最后一句話(huà)，很多人覺(jué)得體育委員太沒(méi)有男子漢風(fēng)度，但是他是不是怕同學(xué)感冒呢？這是我的理解，因為五檔最大，一擋最小。
窗臺上布滿(mǎn)了灰塵，將要下山的陽(yáng)光，寫(xiě)下了一絲凄涼。很疑惑即使在這里，也找不到曾經(jīng)陽(yáng)光塵埃溫暖的`感覺(jué)�！昂�，當我們還說(shuō)著(zhù)以山為南，以水為北時(shí)，就真的山南水北了�！蔽衣聵强吹揭粓F黑“蠕動(dòng)”過(guò)來(lái)，是土豆貴，然后是夏蓓言、夏依愛(ài)，他們說(shuō)：“快上課了，你跑樓上來(lái)干嗎？”“噢！”重新回到了教室，忽然發(fā)現大片的竹林，只是限制了陽(yáng)光的青春，卻沒(méi)限制到我們的青春。大家的笑，絲毫沒(méi)有先前我覺(jué)得的那份“牽強”。向座位旁望去，夏沫沫一臉驚奇看著(zhù)我在笑，不知道突然開(kāi)了燈，我的心也亮了；物已非，人還在呀！總有些美好的東西，宛如春水般向東流去，我們要做的不是沉浸在回憶中的痛苦，而是讓它在記憶里永遠保鮮，帶著(zhù)這些記憶讓青春的列車(chē)開(kāi)往下一個(gè)驛站。
塵埃在陽(yáng)光中書(shū)寫(xiě)著(zhù)溫暖，描繪著(zhù)感動(dòng)，彈奏著(zhù)快樂(lè )。陽(yáng)光，塵�！�
溫暖的陽(yáng)光作文 9
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無(wú)法補償的。特別是他們的關(guān)心、愛(ài)護以及重視，是不能用金錢(qián)支交換的。從小在溫暖中長(cháng)大的我深刻體會(huì )到這點(diǎn)。
記憶的門(mén)坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時(shí)，由于我的一時(shí)疏忽，手沒(méi)抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來(lái)，下巴撞到了桌角的大理石。頓時(shí)鮮血溢了出來(lái)，染紅了我衣服的領(lǐng)子。聞聲從隔壁房間跑來(lái)的母親見(jiàn)到我這樣，臉霎得白了�？伤⒖桃庾R到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫院。這時(shí)父親正在寧波開(kāi)會(huì )，得知消息，趕快駕車(chē)飛馳開(kāi)往醫院。由于父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實(shí)她比我更緊張、更心痛。
當時(shí)，我還以為涂上點(diǎn)藥水、包扎一下就了事了�？烧l(shuí)知，醫生卻說(shuō)必須要用針把傷口縫起來(lái)。因為口子太大了，流血多，會(huì )造成不好的影響。用針縫，想想都很恐怖，不必說(shuō)親身體驗了�？粗�(zhù)護士拿來(lái)的縫傷口的針，我的'心跳得疾速，空氣仿佛也在此刻凝固了。在醫生舉起針朝我受傷的下巴開(kāi)始縫的時(shí)候，母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時(shí)，一股安定、平靜的感覺(jué)涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了。我知道，在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽，在那里有父親安慰的話(huà)語(yǔ)與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福。那次，我沒(méi)有流淚，因為在這談不上生死邊緣的危險時(shí)刻，我感受到了父母給予的溫暖。
當父親趕到醫院時(shí)，我的傷口早已縫好了，扎上了紗布。見(jiàn)到父親，我一頭扎進(jìn)了他的懷抱�；蛟S現在才發(fā)覺(jué)到剛剛醫務(wù)室里的恐懼氣氛，或許從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣事情的我委屈了，在父親懷里，我才流下了忍了許久的眼淚。父親笑著(zhù)看著(zhù)我，粗糙卻又帶有溫情的手拂過(guò)我的臉頰：“傻孩子，不要哭了。一切都過(guò)去了，不是嗎？”是的，一切都過(guò)去了，一切都會(huì )過(guò)去，但對于父母所給的一切，我愿它不要過(guò)去，永遠保存。之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發(fā)炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點(diǎn)時(shí)間。由于父親的細心護理，拆線(xiàn)時(shí)，醫生說(shuō)傷口愈合了，而且長(cháng)得很好。
溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無(wú)須用精妙的畫(huà)筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問(wèn)候，朋友的一回熱情幫助，都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過(guò)困難，沖破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱！
花開(kāi)花落，又有多少溫暖的故事在其中上演；細水長(cháng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
溫暖的陽(yáng)光作文 10
又是一個(gè)晴朗的天氣，小豬第一次迎來(lái)了美麗的曙光，金色的陽(yáng)光傾瀉在它粉色的身子上，顯得白凈，光滑，那是夏洛給它帶來(lái)的陽(yáng)光，它已記不清夏洛為它付出了多少，但是它知道它生命里的陽(yáng)光，同樣也是夏洛——那只渺小的蜘蛛給的，是夏洛帶給小豬自由和希望。
我坐在窗臺上，不經(jīng)意間注意到窗外的樹(shù)枝間，一只蜘蛛從細細密密的網(wǎng)中垂掛下來(lái)，它是那么渺小，那么不引人注目，但每當我靜靜地看到它時(shí)，總會(huì )有一股憐愛(ài)和敬佩的情感涌上心頭。但我知道，這種改變是那本書(shū)給我的。
它是一只平凡的`小豬，一生下來(lái)，命運就被人定格了，它無(wú)法選擇。過(guò)了一年，或許只是過(guò)了三個(gè)月或是更短的時(shí)間，它就會(huì )變成一具冰冷的，毫無(wú)生氣的尸體，躺在案板上。
這或許就是我們——冷血無(wú)情的人類(lèi)，暴戾的屠戶(hù)，機械地操縱著(zhù)動(dòng)物的命運，沒(méi)有任何感情地殘殺生靈，一味地想要獲得自己的利益。我深深地感受到屠戶(hù)的可怕，猙獰，那張嗜血的臉不斷地浮現在我腦海中，真實(shí)而又生動(dòng)，讓我頓升一種厭惡感。
然而，當小豬在無(wú)慮的生活中發(fā)現痛苦時(shí)，一只蜘蛛扭轉了它的命運，為她它創(chuàng )造了一個(gè)安享天年的未來(lái)。它用它的絲在豬欄上一次又一次地為小豬織出被世人視為奇跡的網(wǎng)上文字。蜘蛛和豬，它們是一對令人難以想象的朋友，因為一段友誼，使蜘蛛把全部的精力用在挽回小豬生命身上。小豬不再成為案板上的豬肉了，它興奮又開(kāi)心地看著(zhù)現實(shí)，正準備開(kāi)始它生命的新起點(diǎn)時(shí)，而夏洛，那只蜘蛛已無(wú)聲無(wú)息地在角落里結束了它的生命，它絲吐盡了。它感到再無(wú)其他力量去和小豬享受那份快樂(lè )。不知不覺(jué)，夏洛已安然地閉了眼睛，它已經(jīng)完成了它的使命，它要深深地沉睡下去了。它感到世界出奇的靜……
這是小豬感到比任人宰割還要痛苦的事情。
我第一次感受到友誼的巨大力量，它貫穿了生命，超越了時(shí)間、空間以及其他一切，將兩人緊緊牽連在一起。這友誼，如陽(yáng)光般，捍衛著(zhù)人整顆心。雖然這本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》只是一只蜘蛛和豬的故事，但在我眼里，卻十分具有真實(shí)感。我們，或許現在是不會(huì )懂朋友的真正意義，那或許只是一個(gè)童年的玩伴，但是我們的陽(yáng)光，有些可能是朋友為我們迎來(lái)的！
現在靜下心來(lái)，閉上眼睛，好好想想那段快樂(lè )的時(shí)光，一起追逐打鬧，一起挨老師批評，一起哭，一起笑，一起吃同一盒便當，一起走在回家的路上……那真是段有趣的時(shí)光，即使在寒冷的冬天，兩個(gè)人在一起，仿佛也感覺(jué)暖暖的，那是我的朋友帶來(lái)的陽(yáng)光在照耀著(zhù)我��！
窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)屋子，把我全身都照得暖暖的，我靜靜地合上書(shū)本，心中突然好想我的好友。
溫暖的陽(yáng)光作文 11
拾一縷陽(yáng)光，靜握手中。寫(xiě)下一段文字，虔誠的分享。
曾經(jīng)以為，我比自己想象中更堅強，更能面對一切。擁有一份坦然、一份自信、一份來(lái)自心底的力量。但每一個(gè)人堅強的內心下，總有一處柔軟的地方，它藏的很深，是不能被觸碰的心房�；蛟S有一個(gè)能溫暖它的地方，也許是一縷溫暖陽(yáng)光，也許是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)。
在這變幻不息的塵世間，每個(gè)人都走在沿途的路上。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，看四季風(fēng)景和風(fēng)景中的人和事。經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)叫生活、一個(gè)叫事業(yè)和一個(gè)叫愛(ài)情的東西。在酸甜苦辣里夾著(zhù)美美的幻想，在寧靜的夜晚，悄悄走進(jìn)了人們的夢(mèng)鄉。但夢(mèng)醒之后，不變的依舊是夢(mèng)以外的事。
那些工作的苦辣、那些愛(ài)情的酸甜、那些家庭的幸福與憂(yōu)傷、那些你們的追尋和等待。在時(shí)間的流年里，期待著(zhù)，盼望著(zhù)。
生活就像一條漫長(cháng)而鋪滿(mǎn)荊刺的道路，我們是背著(zhù)包袱的前行者，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么。沿途而行，每一個(gè)人都有自己的思想。也許你會(huì )望著(zhù)窗外靜靜發(fā)呆，思考以后的生活將會(huì )如何，沉默處，有你不能言說(shuō)的傷。也許你需要平淡一點(diǎn)的生活，兩個(gè)人兩顆心，靜靜伴與紅塵之中。也許你只是想擁有一間遠離喧囂的房子，在沉靜的自然中，聽(tīng)流水嘻嘻，看萬(wàn)山紅遍，靜握手中的筆，書(shū)寫(xiě)歲月靜好，現世安穩。
不管你們是哪一種狀態(tài)，生活中必定有美好的一面。那些腳下的荊刺只是生活中的一些歷練插曲，沒(méi)有它們，生活怎么會(huì )顯得更加完美，又怎么能珍惜和懂得更多。
歲月靜好，讓陽(yáng)光照射在你們身體的每一個(gè)部分，讓它溫暖著(zhù)你們，伴隨著(zhù)你們。
在每一個(gè)人的心里，都想擁有溫馨而甜美的幸福，不管是愛(ài)情，親情還是友情。這三者都是人生中最珍貴，最幸福的。小打小鬧唯美動(dòng)人的愛(ài)情，演繹著(zhù)兩個(gè)人兩顆心的`不離不棄；溫暖無(wú)私的親情，演繹著(zhù)一家人的和睦美滿(mǎn)；溫馨真摯的友情，演繹著(zhù)朋友間的深厚感情。
但處處都不是那么美好。也許你們?yōu)榱藧?ài)情，用心的去追求去感動(dòng)，但并不是那么美好，也沒(méi)有成為另一個(gè)故事的開(kāi)端；也許你們的家庭不和，父母感情僵裂，也并不是那么美滿(mǎn)；也許你們的友情充滿(mǎn)著(zhù)利益，也并不是那么深厚。因為生活中有些美好的東西往往會(huì )離我們太遠，無(wú)法觸摸，無(wú)論是愛(ài)情親情還是友情。
但生活依舊是美好的，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。我們要傾聽(tīng)內心的聲音，去尋覓人生的另一處風(fēng)景，你們會(huì )發(fā)現，在塵世間還有很多美好的東西等待著(zhù)我們。
春的氣息已悄然前行，一朵朵花兒也即將綻放�；ㄩ_(kāi)時(shí)，你們是最美的；花謝時(shí)，你們是最讓人回味的。
你們也像林徽因筆下的四月天：你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕，在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望……
拾一縷陽(yáng)光，靜握手中，寫(xiě)下一段文字，溫暖你們的心房。
溫暖的陽(yáng)光作文 12
前幾天，我的朋友從國外回來(lái)的時(shí)候給我帶來(lái)了一盆花。那花還是花骨朵，沒(méi)有綻開(kāi)的意思，我隨手將他放在了陽(yáng)臺上任其自生自滅。今天，我不經(jīng)意地向陽(yáng)臺看了一眼，居然發(fā)現一朵比我見(jiàn)過(guò)的任何花都要美麗的花。這朵在陽(yáng)光中盛開(kāi)的花，讓我想起了一個(gè)人。
我小學(xué)的同桌曾是一個(gè)老師眼中標準的壞學(xué)生。因為他的成績(jì)很差，而且體育也不好，上課時(shí)一直趴在桌子上，所有老師從來(lái)不關(guān)心他。他有一個(gè)成績(jì)很好的哥哥，所以連他的家長(cháng)也不關(guān)心他。但是，五年級的一件事改變了他，讓他成為了老師眼中的好學(xué)生。
記得那是一個(gè)星期三，早上是英語(yǔ)早讀，那次英語(yǔ)早讀發(fā)下了幾天前考的的卷子，他一如既往的趴在桌子上等待卷子到手，因為他已經(jīng)習慣自己慘不忍睹的成績(jì)了。
“這位同學(xué)，身體有什么不舒服的嗎？”老師的聲音傳來(lái)。奇怪，老師對他的無(wú)精打采不是已經(jīng)麻木了嗎？今天為什么來(lái)管他了？我抱著(zhù)這樣的心情，抬頭看了一下。原來(lái)是剛剛才來(lái)的代替生病的英語(yǔ)老師的.代課老師�！皼](méi)事，只是習慣了而已�！彼麘猩⒌卮鸬�。
“年輕人要有朝氣��！”英語(yǔ)老師給他打氣道。
“嗯！”他簡(jiǎn)單地回答了一下。這時(shí)老師被叫了出去，我習慣性的靜靜的偷聽(tīng)他們的講話(huà)。
“這次成績(jì)怎么樣？”班主任向英語(yǔ)老師問(wèn)道。
“還可以，但是最后那個(gè)同學(xué)的分數太低了�！�
“不用管他。他一直都是這個(gè)樣子�！�
“這怎么行？他也是會(huì )學(xué)習的呀！”
“如果他能好好學(xué)習，那還有誰(shuí)不會(huì )好好學(xué)習？”
“你怎么能這么說(shuō)他？”英語(yǔ)老師不高興地說(shuō)道。
“怎么就不能這么說(shuō)？他從來(lái)就沒(méi)有好好學(xué)過(guò)，像他那種學(xué)習成績(jì)早晚要被開(kāi)除�！�
我不禁為他感到不平，而且我也驚訝的是英語(yǔ)老師居然幫他說(shuō)話(huà)。然后我看向了他，我發(fā)現他也在偷聽(tīng)，而且他居然流下了眼淚。
這或許是他第一次被老師關(guān)注吧！我如此想到。一個(gè)從來(lái)不被關(guān)注的人如果被他人關(guān)注，甚至保護之后，會(huì )發(fā)生什么事呢？我不禁好奇起來(lái)。
“你可以教我這道題嗎？”從來(lái)不討論題目的他居然問(wèn)起了我題目，這或許是老師的關(guān)心起了作用了吧。我不禁微微一笑，開(kāi)始為他講解。此后的時(shí)間他好像變了一個(gè)人似的常常問(wèn)我題目，上課也不像以前一樣趴在桌子上，而是專(zhuān)心致志地認真聽(tīng)講，終于在期中考試中考了班中前幾名的名次。
后來(lái)，我的朋友告訴我，那種花想要開(kāi)放就必須有足夠的陽(yáng)光，它一但開(kāi)放便是花中皇后。就像花一樣，其實(shí)根本就沒(méi)有什么所謂的壞學(xué)生，他們只是少一個(gè)契機，一個(gè)動(dòng)力。他們就像含苞欲放的花朵，只是缺少了那一絲一縷的陽(yáng)光。只要有那一絲一縷的陽(yáng)光，他們可以比任何一個(gè)已經(jīng)開(kāi)放的花朵都更加美麗、更加使人陶醉。
溫暖的陽(yáng)光作文 13
記得一位哲人說(shuō)：陽(yáng)光不但可以滋潤萬(wàn)物，而且可以照出一顆真摯的心束，不是嗎？
那時(shí)，我是個(gè)不懂得回報的孩子。我天真地以為，這一切都是自己應該得到的。在那無(wú)休止的唇槍舌戰中，在那落地的碗碟和數不清的煙蒂中。終于，他們選擇了解散這個(gè)原本溫馨的家庭，把年幼的我，交給孤苦伶仃的奶奶，自己背起行囊，去了看不見(jiàn)的遠方。走之前，他們說(shuō)：“孩子，爸媽性格不和，這樣下去不是辦法，我們出去給你將來(lái)上學(xué)掙錢(qián)去，你跟著(zhù)奶奶好好過(guò)日子，我們以后會(huì )回來(lái)看你的�！本瓦@樣，我的'世界沒(méi)有了爸爸和媽媽。
等啊等，都等不到他們回來(lái)。直到奶奶去世，他們回來(lái)了，把我從這個(gè)充滿(mǎn)童年回憶的鄉村帶走了。
到了他們所在的城市，才發(fā)現一切都是物是人非了。城南，是爸爸的家，那里多了個(gè)阿姨和一個(gè)弟弟。城北，是媽媽的家，那里多了一個(gè)叔叔和一個(gè)妹妹。那時(shí)，我不夠大，只能城南城北兩邊奔波，像一個(gè)乞討者，這兒過(guò)過(guò)，那兒住住。
終于，到了初中。我選擇了住校，用他們給我的大筆大筆彌補他們良心不安的錢(qián)，買(mǎi)漂亮衣服，做夸張的發(fā)型，怎樣像個(gè)壞孩子我就怎樣改變自己。只有這樣，看到他們在老師那里羞愧難安的樣子我就高興。他們一次次地幫我在老師那里求情、說(shuō)好話(huà)，事后，卻不罵我。其實(shí)，我真的希望他們罵罵我啊，因為他們是我的父母��！
時(shí)光荏苒，一切都在繼續上演。他們所希望的，我就偏要反方向去做。老師一次次地對我搖頭，說(shuō)我不懂得回報父母，只知道索取。呵，回報？我要回報他們什么呢？這些只是他們對拋棄我應該付出的！
然而，所有的一切都在那個(gè)下午扭轉，他們因為我指使社會(huì )青年把校長(cháng)的兒子打進(jìn)醫院而被叫進(jìn)辦公室。其實(shí)，本來(lái)就是那個(gè)校長(cháng)的兒子犯賤，強迫我做他的女朋友。但我也懶得去解釋?zhuān)瑝娜硕甲屛耶斄税桑?/p>
記得那是一個(gè)冬天的下午，我和他們都站在辦公室，站在校長(cháng)和班主任面前。他們一副十分抱歉的樣子，我卻繼續我的吊兒郎當。聽(tīng)他們說(shuō)了好多求情的話(huà)，校長(cháng)還是執意要將我開(kāi)除。這種局面持續到他們叫我先出去。我出去了，卻好奇地從門(mén)縫里想看他們下一步想干什么。沒(méi)想到，一向自傲的爸爸居然為了我在校長(cháng)面前跪下了，就這么緩緩跪下，為了我拋棄了他的尊嚴。媽媽不停地用手帕擦去臉上的淚水，哭著(zhù)說(shuō)：“校長(cháng)，我求您別開(kāi)除她，她真的是個(gè)好孩子，以前都是第一名的。一切都是我們的錯，是我們的離異給她造成的傷害太大……”面對此情此景，校長(cháng)也似乎為難了，連忙扶起爸爸說(shuō)：“唉，好了好了，我再和班主任好好商量一下……”
后面的話(huà)我無(wú)法聽(tīng)下去了，我只知道他們?yōu)榱宋疫@個(gè)不孝的女兒下跪了，流淚了。我沖進(jìn)去和他們抱在一起哭了……
是我錯了，哪有做父母的不愛(ài)自己兒女的道理呢？哪有做兒女的只索取不回報的道理呢？
爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我錯了。從今以后，女兒會(huì )好好讀書(shū)，好好愛(ài)你們，好好回報你們，好好孝敬你們。
此時(shí)，一縷冬天的陽(yáng)光從窗口照進(jìn)來(lái)，照在我身上，暖暖的。
溫暖的陽(yáng)光作文 14
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣輕風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是那一件讓我永遠不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì )像夏天那樣奢侈了，一陣陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，真冷��！心中這樣想到：快臨近放學(xué)了，真希望現在就在家中。放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線(xiàn)又好像是什么圓形東西，算了，還是不要瞎想了，回房間寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)吧。作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在亮著(zhù)，難道還在值班？不對呀，媽媽平時(shí)很早就休息，今天怎么回事，我懷著(zhù)好奇的心理，輕輕走到媽媽門(mén)前，打開(kāi)一條小縫隙，心中就緊張的像個(gè)小兔子一樣，一直到處跑�？赡軏寢屘珜�(zhuān)注手中的事，沒(méi)太在意我，看到媽媽專(zhuān)心致志的表情，心中不免有些感動(dòng)�？匆�(jiàn)毛線(xiàn)針在媽媽的手中飛舞，就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去。過(guò)了一會(huì )兒，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“明天就可以給女兒穿了，這樣她可以更暖和些�！�。我的心顫動(dòng)了，以前小時(shí)候媽媽給我的毛衣原來(lái)是她一針一線(xiàn)織的，而我卻不愛(ài)惜。心里全是媽媽的片段：雨中送傘，生病時(shí)陪著(zhù)我，傷心時(shí)鼓勵我……媽媽?zhuān)瑢Σ黄饘Σ黄�，我的心里滿(mǎn)是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)劃過(guò)臉龐，媽媽謝謝你！陽(yáng)光正如冰冷洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后前的一束陽(yáng)光，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，溫暖的'陽(yáng)光，正如媽媽的愛(ài)照耀著(zhù)我的心田。我躡手躡腳地跑回房間，暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，將來(lái)好孝順媽媽?zhuān)蛔屗砸稽c(diǎn)兒苦！
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)生息，但她讓一棵棵生命的幼苗感受到了陽(yáng)光的溫暖。母愛(ài)是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它溫暖的陽(yáng)光之后，換來(lái)的是一陣無(wú)情的狂風(fēng)暴雨。也正是溫暖，才讓我有勇氣面對這個(gè)世界的所有挑戰，才讓我有面臨再大的困難，也將其克服的信心和勇氣！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
溫暖的陽(yáng)光作文 15
“人之初，性本善……”
“善”字是我們從小都接觸的，兒時(shí)并不知道其字的含意，現在我逐漸明白了善就如傾盆大雨下的一把傘，庇護著(zhù)你前行；善就如炎炎夏日時(shí)的一瓶水，為你解除干渴。善，無(wú)處不在，每人獻出一絲善心，世間將充滿(mǎn)愛(ài)。
放學(xué)期間，我跟往常一樣，在茫茫人海中穿梭。這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)小巧玲瓏的小女孩正在逆向“行駛”，她那小身板，還沒(méi)鉆到人群中，都被彈出來(lái)了�？伤琅f沒(méi)放棄，堅持著(zhù)、掙扎著(zhù)�？粗�(zhù)她痛不欲生又生無(wú)可念的表情，我的心像被千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)似的，十分難受，于是我便決定幫助她。然后我把她拉到旁邊詢(xún)問(wèn)：“小妹妹，你來(lái)這兒干嘛？”她并沒(méi)有回答我，好像十分恐懼，于是漸漸地挪動(dòng)腳步往后退。其實(shí)她似乎需要我的幫助，從她那可憐巴巴的'眼神中可以看出。
我便追上去詢(xún)問(wèn)�？伤孟癖淮盆F反向吸似的，不停地后退。經(jīng)過(guò)幾番“追擊”，我們之間依舊相隔十萬(wàn)八千里。
“不要害怕，我是來(lái)幫助你的�！�
她仿佛對我有了些許信任，停下了腳步。我便腳踏行云，飄過(guò)去，俯下身子，臉上洋溢著(zhù)笑容，溫柔地問(wèn)：“你是不是需要我幫助你些事情？沒(méi)事，盡管說(shuō)，我不會(huì )傷害你的�！彼隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后捂住耳朵悄悄地回答我。原來(lái)她要打聽(tīng)三（2）班的位置。
然后我便帶著(zhù)她去三（2）班，可剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，保安就惱怒地大吼一聲：“站住，這個(gè)小孩不是我們學(xué)校的，不能進(jìn)�！毙∨⒈槐０驳呐饑樧×�，像一只被驚嚇的老鼠似的，躲在我身后，雙手緊緊地攥著(zhù)我的衣角，小手還不停地滲著(zhù)冷汗。我也慌亂了手腳，一急之下，便撒了個(gè)謊：“這是……我妹妹！”
“哦，那你們進(jìn)去吧�！北０矎婎仛g笑地說(shuō)。
我們順利進(jìn)入校園，直到把她送到三（2）班，才漸漸離開(kāi)。
“謝謝你，小哥哥�！�
教學(xué)樓上傳出了一個(gè)熟悉而又陌生的聲音，這聲音純潔而又美妙，這正是那個(gè)小女孩。我的心感覺(jué)無(wú)比地興奮，不禁地感嘆道：“原來(lái)幫助他人的感覺(jué)那么美好！”
頓時(shí)，我感覺(jué)仿佛一縷陽(yáng)光照著(zhù)我的臉龐，使我看清了未來(lái)的方向。
溫暖的陽(yáng)光作文 16
一大早，媽媽就不停催促我起床。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地問(wèn)了一句：“干什么��？”“今天去新華書(shū)店，選幾本實(shí)用的課外資料吧�！薄笆裁�？又買(mǎi)資料？”我大腦一下子清醒過(guò)來(lái)，“買(mǎi)那么多資料干嘛？哪里有時(shí)間做！”
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)：“買(mǎi)回來(lái)又不一定要全做完，選做……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，就被我粗暴地打斷了：“這話(huà)你說(shuō)了多少遍了？我不去買(mǎi)！”隨即，我氣急敗壞地沖到客廳里，滿(mǎn)臉漲得通紅，雙手在空中不停揮舞，嘴里叫嚷著(zhù)，最后撂下一句狠話(huà)：“隨便你，反正買(mǎi)了我也不做！”轉身便把媽媽一個(gè)人扔在那兒，訥訥地，像一尊雕塑。
“砰！”我使勁拍上臥室房門(mén)，震得家里窗戶(hù)嗡嗡作響。我伏在被子上，心里氣憤難忍：成天叫我做題做題，就不能讓我喘口氣？窗外，太陽(yáng)也似乎嚇得躲在云層里，暗淡無(wú)光。
過(guò)了一會(huì )兒，廚房里傳來(lái)一陣廚具的交響樂(lè )。在平時(shí)，這一定是世界上最美的樂(lè )章�？赡翘�，我卻厭惡地捂上了耳朵。我竭力控制著(zhù)我那不聽(tīng)話(huà)的肚子，妄圖讓它別再咕咕作響，可一切努力都是徒勞。
這時(shí)，傳來(lái)了輕輕的敲門(mén)聲。門(mén)外，那熟悉的聲音柔聲說(shuō)道：“孩子，出來(lái)吃飯啊，別餓壞了身體�！焙�，怎么沒(méi)擔心我做作業(yè)做壞了身體？盡管饑餓難忍，我仍冷冷地回了句：“不吃！”門(mén)外一陣沉默，隨后傳來(lái)了碗筷的.碰撞聲，從中我好像聽(tīng)出一絲失落與擔憂(yōu)，可我決定對抗到底。
周?chē)銎娴募澎o，只有永不疲憊的鐘還在滴滴答答地響著(zhù)。我回想著(zhù)起床后做的一切，思想在激烈斗爭著(zhù)。突然我問(wèn)自己：“我這樣做是不是有些沖動(dòng)和自私？”
耳朵里突然聽(tīng)到一陣細小輕微的聲音，極輕，極柔。仔細一聽(tīng)，才知道又是一陣敲門(mén)聲。門(mén)外傳來(lái)一個(gè)比上次更輕、更柔的聲音：“孩子，把門(mén)打開(kāi)好嗎？”語(yǔ)氣里滿(mǎn)是試探。
我默默地打開(kāi)房門(mén)，媽媽站在門(mén)口，小心翼翼地問(wèn)我：“我……可以進(jìn)去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽輕輕地撫著(zhù)我的肩：“其實(shí)我也知道你學(xué)習壓力很大，我不該給你再加壓力。媽媽做得不好。原諒我，好嗎？”看著(zhù)媽媽滿(mǎn)臉的愧疚與憐愛(ài)，我忍不住一頭撲向媽媽?xiě)阎�，哽咽�?zhù)：“不，是我不好。媽媽?zhuān)埬徫野�！我不該對你那么粗魯……�?/p>
那一刻，寬容，就如窗外那一縷溫暖和煦的陽(yáng)光，讓我的心靈春暖花開(kāi)！
溫暖的陽(yáng)光作文 17
微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)窗外的樹(shù)葉，樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽輕聲低喃……溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，照亮了無(wú)邊的池塘；照亮了門(mén)前的草地；也照亮了我的心。
這陽(yáng)光就如同父母對我的愛(ài)，而這個(gè)被照亮的世界，就是我的全世界。
在我的世界，父親的愛(ài)如同大山一樣沉重�！鞍�！怎么錯的全是字呀？”在那個(gè)天陰沉沉、鳴蟬在樹(shù)梢煩躁高歌的夏天，期中考試我考砸了。平常每次期中考試我都是95分以上，但是這一次完全出乎我的預料。熱風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著(zhù)，好像在嘲笑我，我低下頭想哭。淚水剛想流出來(lái)，又讓我拼命忍了回去，可是它不聽(tīng)話(huà)，再一次流了出來(lái)。我無(wú)聲地、默默地淌著(zhù)淚。一直到家門(mén)口我才把眼淚抹干，心中早已做好了最壞的打算——挨打。一進(jìn)門(mén)，父親笑瞇瞇地問(wèn)我：“這次考得怎么樣��？”我知道父親一定會(huì )習以為常地認為我這一次同樣考得很好。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭，竭盡全力不讓淚水流下來(lái)，可是在明亮的'燈光下，淚水在眼眶里打轉，亮晶晶的格外顯眼。父親還是覺(jué)察到了，臉上的笑容忽地消失了，知道我才考了91分以后，他沉默了。我閉上眼正準備挨打，可是父親卻溫柔地說(shuō)：“下次注意點(diǎn)�！倍潭痰膸讉�(gè)字讓我不知所措，我雙手不停地揉搓著(zhù)自己的衣角，心中無(wú)比自責，感到對不起父親。從那以后我又開(kāi)始努力學(xué)習，當我拿著(zhù)好成績(jì)再次回到家里的時(shí)候，父親臉上露出了欣慰的笑容。
在我的世界，母愛(ài)總是如流水一樣溫柔細膩。有一次我太貪玩，學(xué)幾個(gè)高年級的同學(xué)，從樹(shù)上跳下來(lái)。雖然前幾次都穩穩地落在了地上，但最后一次，在我落地的瞬間，“咔嚓”一聲，我骨折了。我凄慘地嚎叫著(zhù)，臉上疼得已經(jīng)扭曲了。母親聽(tīng)說(shuō)了，急急忙忙趕來(lái)，二話(huà)不說(shuō)背起我就往醫院跑。一直跑了好久都沒(méi)有攔到車(chē)。我是個(gè)胖小子，瘦弱的母親累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。好不容易又來(lái)了一輛車(chē)，她放下我，竟然一下子沖到車(chē)水馬龍的路中間，車(chē)終于停了，而我卻哭得更大聲了……母親慌了，趕緊將我摟在懷里，輕聲地安慰我……
父母的愛(ài)就像那束溫暖的陽(yáng)光，將我的心照亮，照暖！銘記那束溫暖的陽(yáng)光，感恩父母，有你們真好！
溫暖的陽(yáng)光作文 18
陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢？
陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。
母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險的那一時(shí)刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的
為我操勞過(guò)度；在我被別人打得頭破血流的時(shí)候，你是第一個(gè)為我出面，才把這場(chǎng)危機給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。
這是一場(chǎng)毫無(wú)停息的暴風(fēng)雨中，我還是像往常一樣，看到?jīng)]到吃早飯的`時(shí)間，在看到外邊又刮著(zhù)風(fēng)下著(zhù)雨，就在床上躺了下來(lái)。突然|呤呤的叫聲響起來(lái)了，一看就知道是那整天沒(méi)完沒(méi)了的鬧鐘又在演戲了，我正想關(guān)掉那障礙時(shí)，母親緩緩地往我房間走來(lái)，那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近，但我還是老樣子，管都不管，就躺了下來(lái)，母親走進(jìn)來(lái)看到我這鬼精鬼靈的樣子，立馬說(shuō)道：“如果你不怕遲到，那你就睡吧，遲到了，別把責任推卸到我身上就好了�！蔽野蛋垫倚α艘幌拢何也挪黄饋�(lái)呢，外面風(fēng)雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去，如果我起來(lái)了，吃虧的就會(huì )是我了。剛笑完，母親不知有什么法寶一樣，好像聽(tīng)出了我想的那些話(huà)，就立即對我使用酷刑——打電話(huà)給我父親，因為他知道我從小就害怕我父親的斥罵與鞭打，我馬上跳下床來(lái)，母親才就此罷休，我刷牙完后，忍不住這口氣，立即跑到母親面前叫哄，使得母親很傷心又很生氣，哄完后，就帶上書(shū)包冒著(zhù)雨跑向學(xué)校去了，轉眼間，五節課一不留神就完了，我望著(zhù)窗外的暴風(fēng)雨，感到很煩躁，因為我出門(mén)沒(méi)帶上雨傘，過(guò)了一會(huì )兒，許多同學(xué)的家長(cháng)陸陸續續地來(lái)接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法繞道回家——冒著(zhù)雨從小徑回家，正準備出發(fā)時(shí)，一個(gè)很熟悉的背影從雨中騎著(zhù)那破舊的自行車(chē)想我開(kāi)來(lái)，我一望，才發(fā)現原來(lái)是我的母親，我的母親在遠處呼喊著(zhù)一聲：“快上來(lái)，俺們回家去�！蔽疫@下才懂得原來(lái)母愛(ài)不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風(fēng)雨的黑暗困住的時(shí)候出現在我面前給我溫暖的陽(yáng)光，你真偉大，我的母親。
溫暖的陽(yáng)光作文 19
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
陽(yáng)春三月，一株小草挺直腰板，接受暖陽(yáng)的洗禮。草坪旁，我揚起頭，直視那一縷縷刺眼卻又柔和的日光，讓溫暖驅散嚴冬留下的陰霾。
枯黃孤寂
秋天，是豐收的季節，會(huì )誕生許多美好的事物，但也有許多隨之而去的悲哀。一株瀕臨枯黃的小草便是見(jiàn)證，頭頂的大樹(shù)失去了蒼翠，沒(méi)有了陽(yáng)光，一片一片干枯的落葉飄下；身旁碧綠的植被也沒(méi)有了生機。只剩下——這株小草。
結束了六年充滿(mǎn)童真的小學(xué)生涯，告別了年少的玩伴，我上初中了。雖然還沒(méi)有準備好，但時(shí)間它不等人。首次體驗住校，當頭兩周的新鮮感過(guò)去后，剩了的就只有孤獨和寂寞。新同學(xué)一個(gè)都不認識，沒(méi)有朋友，巨大的不適感充滿(mǎn)了我，以后的學(xué)習生活注定要靠自己了。
嚴寒困境
冬至后不久，降下了冬天的第一場(chǎng)雪。還記得那株小草嗎？是的，它沒(méi)有完全被大學(xué)埋沒(méi)，還露出一寸干枯的黃綠，看似毫無(wú)生機的草尖。但你可以聽(tīng)見(jiàn)它在吶喊:”我不認輸！”
隨著(zhù)第一場(chǎng)雪而來(lái)的還有第一次大考——期末。自恃成績(jì)不錯的我慘遭滑鐵盧：弱項英語(yǔ)一敗涂地，強項數學(xué)不幸失手，連保留科目語(yǔ)文也只是平平。這就是全市最好的初中里的精英嗎？我意識到形勢的嚴峻，正如這大雪一樣嚴酷的事實(shí)。但我不會(huì )認輸，這才剛剛開(kāi)始，雖然陷入了困境，但一旦我看見(jiàn)希望，就會(huì )抓住，然后爬出深淵，是的`，我相信奇跡！
復蘇希望
轉眼已經(jīng)立春，三月的微風(fēng)一掃，綠色再度重返神州大地。桃花、迎春花、柳絮……哦！還有那株小草，它呀，正舒展著(zhù)身軀，迎接著(zhù)春日的洗禮。
入學(xué)考試，我來(lái)了個(gè)大翻盤(pán)，強項依然是強項，弱項也不弱得難以見(jiàn)人了。這讓我想起寒假里的艱辛——是我的母親，作為母親，她為我指明了奮斗的方向，樹(shù)立了信心；作為老師，她手把手給我分析試卷，監督我的學(xué)習，為我的進(jìn)步付出了許多。原來(lái)，我的希望就在身邊，我的母親！我緊握這份希望，一點(diǎn)一點(diǎn)，終于爬出了深淵，重新站在了賽場(chǎng)上。母親，猶如溫暖的春日陽(yáng)光，為我洗去嚴冬留下的陰霾�？纪甑南挛�，我站在草坪旁邊，仰望刺眼卻柔和的陽(yáng)光，享受著(zhù)它的溫暖。
四季交替，輪回復始。時(shí)至今日，或許那一株小草早已不復存在，但太陽(yáng)卻還是會(huì )按時(shí)升起，溫暖大地，溫暖著(zhù)我。
溫暖的陽(yáng)光作文 20
曾經(jīng)的我，不知道走出一步便是陽(yáng)光呢！——題記
我像一個(gè)被提著(zhù)線(xiàn)的木偶，跟在爸媽的身邊，在陌生的車(chē)站里，隨著(zhù)陌生的人流中行走著(zhù)，看到的是陌生的景象，聽(tīng)到的是陌生是方言，穿梭著(zhù)，直到，來(lái)到新家！
“女兒啊，今天第一天到新的學(xué)校，你穿什么衣服去呢？”“隨便”我冷冷的吐出兩個(gè)字。無(wú)意中看到了母親的手顫抖了一下，是啊，曾經(jīng)的我一天到晚嘰嘰喳喳�？墒沁@兩天我卻是出奇的安靜，換了一個(gè)新的地方，人也變了嗎？母親挑了一件淡藍色的風(fēng)衣，和高領(lǐng)襯衣，加上一條深藍色的牛仔褲，一雙白色的運動(dòng)鞋。正好把我是缺點(diǎn)掩蓋。今天不穿這樣，穿這個(gè)……我從身后的衣柜里拉出了一件黑色的運動(dòng)服，披在身上，而身后的的那抹淡藍色，卻是抖了一下…...若是曾經(jīng)的我，我定會(huì )一臉欣喜的在身上比劃來(lái)比劃去的！
“�！忊彙�，哦，下課了，我默默的收拾哈東西，正準備把課本收起來(lái)，看見(jiàn)一群人簇擁著(zhù)向我走來(lái)，嘰嘰喳喳的，真煩！“喂，這位同學(xué)，我叫張紅紅，請問(wèn)你叫什么名字？”我不耐煩的抬起頭，用手指了指本子，她拿起了本子端詳著(zhù)，“哦謝謝��！”“真是的？冰塊……”耳邊傳來(lái)了一絲絲聲音，呵呵呵，“冰塊”，我淡淡的'將嘴角上揚15°……我成了孤立對象，也是注定的吧？
一天天，我始終穿著(zhù)黑色的衣服，每次打開(kāi)衣柜，那亮麗的顏色就會(huì )一次次沖擊著(zhù)我的視覺(jué)神經(jīng)，腦海里便回想著(zhù)曾經(jīng)……
校慶，每個(gè)班級要演出一個(gè)節目，我們班級表演大合唱，本想著(zhù)推脫的，可是看著(zhù)母親期盼的神情，還是去了排練室，“吱——”咦，人去哪里了，怎么這樣安靜呢？不是說(shuō)好的在排練室嗎？接著(zhù)我發(fā)現了地上一張紙條，“搞什么？”不過(guò)我還是推門(mén)進(jìn)去，接著(zhù)手中是紙片滑落……“歡迎你，房瑩同學(xué)！”教室的燈被裝飾過(guò)，黑板上貼了44張心愿卡片，是他們各自對我祝福，接著(zhù)，全體唱著(zhù)“生日快樂(lè )”歌，并抬出來(lái)一個(gè)大大的蛋糕，呵呵呵，今天是我的生日嗎？在這個(gè)校園里，我第一開(kāi)心的笑了。揚起45°的笑容！一抬頭，看見(jiàn)了陽(yáng)光滿(mǎn)地……
第二天，穿著(zhù)那件淡藍色的風(fēng)衣，我踏出了新的一步！
溫暖的陽(yáng)光作文 21
陽(yáng)光公平無(wú)私地照耀在每一個(gè)人的身上。它不會(huì )照耀在懶惰的人的心中，它只會(huì )使那些勤勞肯吃苦的人露出陽(yáng)光而燦爛的微笑。
陽(yáng)光有多種味道。如果你整天無(wú)所事事，陽(yáng)光就會(huì )照耀在你身上一種苦澀的味道，如果你整天做事做一半扔一半，你就會(huì )嘗到酸酸的味道，如果你整天勤勞好學(xué)，你就會(huì )嘗到像糖果一樣甜甜的味道。也有人說(shuō)陽(yáng)光有多種顏色，我們一定要用心收集陽(yáng)光，把心裝點(diǎn)得絢麗斑斕。心是一個(gè)容器，一個(gè)瓶子，我要用它收集陽(yáng)光，收集閃爍愛(ài)的色彩陽(yáng)光。陽(yáng)光是溫暖的，收集陽(yáng)光的心也會(huì )溫暖的，陽(yáng)光無(wú)處不在的，或許在某個(gè)不經(jīng)意間，陽(yáng)光會(huì )在身后嘩啦啦地開(kāi)出許多的花。
每一個(gè)人的生活細節蕰含著(zhù)陽(yáng)光，只不過(guò)在于沒(méi)有用心去收集。
記得，曾經(jīng)有一段時(shí)間不知為什么我總是學(xué)習不在狀態(tài)，一切倒霉事都落在我頭上，考起試來(lái)總是有許許多多的紅叉叉，怎樣去跟父母交代，不知如何是好，心情也隨著(zhù)天氣摔到了谷底，淅淅瀝瀝地下起了小雨，打落在我身上，我長(cháng)嘆一聲，該這么辦好。就在這個(gè)時(shí)候，是你撐了一把漂亮的傘遮在我的頭頂，在一次一次不停地安慰我，鼓勵我。你的`話(huà)語(yǔ)卻射進(jìn)了我的心里，最溫 暖，最甜蜜的陽(yáng)光。我嘗到了“友誼的味道”這種味道我一生也忘不掉。我微笑著(zhù)把這縷叫友誼的陽(yáng)光投進(jìn)心中的那個(gè)瓶子。我從此就知道愛(ài)可以是一把傘，陽(yáng)光也可以是一番話(huà)語(yǔ)。
我們一個(gè)星期中總有五天可以見(jiàn)到同樣一個(gè)人，這個(gè)人不是你的父親或母親，卻為你操碎心，也不是你的至親或至愛(ài)，為你掏心掏肺。這個(gè)人有時(shí)候不通情達理，還十分苛刻，嚴格，有時(shí)候卻如親媽般善良，和藹。她嚴厲地教導就是為了自己的學(xué)生個(gè)個(gè)都成為祖國未來(lái)的棟梁。這才是我們最敬愛(ài)的陸老師，我懷著(zhù)誠摯的感情將這份名叫師恩的陽(yáng)光，小心翼翼地放在心中的瓶里。
我這個(gè)人很怕父母嘮叨，他們一開(kāi)口我總是會(huì )捂起耳朵躲在一旁。有一次，我犯了錯，他們反而沒(méi)有嘮叨，我突然覺(jué)的心里空落落的，于是，我輕輕地掬起一捧叫母愛(ài)的陽(yáng)光，靜靜地放進(jìn)一個(gè)作心的瓶子里。
我也要用善良的陽(yáng)光，去對待幫助過(guò)我的人和需要幫助的人。
溫暖的陽(yáng)光作文 22
在孩子們學(xué)習的殿堂中，總有那么一縷溫暖的陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫存著(zhù)每一個(gè)稚嫩的心靈。
那一縷縷溫暖的陽(yáng)光莫過(guò)于老師的愛(ài)。老師的愛(ài)是萬(wàn)道金光里最亮的，是萬(wàn)缸蜂蜜里最甜的，更是人世間最偉大的愛(ài)。
在學(xué)校的生活中，是老師在不斷向我們“營(yíng)養不良”的學(xué)生中傳送營(yíng)養，老師更如父母一樣，照顧我們的衣食住行。老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是我們在人生的旅程中迷失方向的指路燈；更是我們遇到困難時(shí)，打開(kāi)我們通往成功大門(mén)的鑰匙。叮囑我們要虛心，不要驕傲。
每位不同性格的老師好像是一個(gè)個(gè)標點(diǎn)符號。在十三年的成長(cháng)中，我覺(jué)得人生好像那眾多標點(diǎn)中圓滿(mǎn)而充實(shí)的句號，因為這樣的人生才夠完美�？刹煌睦蠋�，都有給我解答不一樣的答案。語(yǔ)文老師說(shuō)：“人生應該是那充滿(mǎn)感情的嘆號，因為這樣人生充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，才算得上完美�！倍鴶祵W(xué)老師告訴我：“人生應該是個(gè)省略號，因為有許多未解的迷，等待著(zhù)我們去解答，這樣的人生才不會(huì )結局�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“人生應該是一個(gè)逗號，因為這樣的生活不會(huì )結束，不會(huì )孤單，永遠充滿(mǎn)奧妙�！泵佬g(shù)老師告訴我：“人生應該是一個(gè)破折號，因為這樣你的.人生才會(huì )絢麗多彩�！睂θ松目捶�，不同的老師給了我不同的看法，教會(huì )了我不同的道理。是您，在我們潔白如玉的心靈上種下了對人生感悟的種子。我也試著(zhù)去理解其中的含義。老師是個(gè)神圣的精靈，是沙漠中的一片綠洲，是鳥(niǎo)兒飛翱翔的翅膀，是魚(yú)兒清澈的泉水，更是我們溫暖的巢穴，是我們值得信賴(lài)的懷抱。
老師感謝你的愛(ài)；感謝您對我無(wú)私的關(guān)懷；感謝您在我們失敗時(shí)，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，在我們成功時(shí)，告訴我們不要驕傲。老師您如蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；如粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。您如父親一樣嚴厲，如母親一樣溫柔，您為我們嘔心瀝血的工作。那不公平的白發(fā)為什么會(huì )第一時(shí)間爬上您的發(fā)梢。
老師的恩情我無(wú)以回報，我就用自己努力拼搏的學(xué)習來(lái)報答您吧！祝天下的老師桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。那一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我們輝煌的人生。
溫暖的陽(yáng)光作文 23
奶奶，我心中的太陽(yáng)。我從呱呱落地到婷婷玉立，一直依戀您陽(yáng)光一樣溫暖的懷抱。
奶奶每次來(lái)看我們，總不會(huì )空手來(lái)，夏天會(huì )拎幾串葡萄，冬天會(huì )包一小袋核桃，逢年過(guò)節的餃子、粽子、米酒啊，奶奶親手做親自送來(lái)。最后還要給我們零花錢(qián)。這次，不懂事的妹妹本想接下零花錢(qián)，但我暗示妹妹不要接錢(qián)，奶奶最終沒(méi)有如愿。
錢(qián)沒(méi)有送出去，奶奶心里自然不高興，皺著(zhù)眉頭，目光暗淡，遲疑了一陣，才把積攢多日的毛票用舊手帕包裹起來(lái)。我懂得奶奶的不安，注視著(zhù)奶奶。咦！奶奶今天的衣襟怎么一邊長(cháng)，一邊短？原來(lái)是紐扣弄錯了。我走到奶奶跟前，將奶奶的衣扣解開(kāi)，又重新依次扣好，再理了理奶奶柔軟的衣領(lǐng)。奶奶兩眼又亮起來(lái)，喃喃地說(shuō)：“乖孫子，奶奶老了……”
“奶奶，您還挺有精神呢！”我笑著(zhù)安慰道。
奶奶也笑了，臉上綻開(kāi)金燦燦的菊花。她扶著(zhù)欄桿緩緩轉身，慢慢離去。
我站在樓道中，目送奶奶下樓梯。她緊緊地攥著(zhù)扶手，一步一步地移動(dòng)著(zhù)腳步，身子一搖一晃的，好像一個(gè)不倒翁似的。金黃色的陽(yáng)光投射在她的銀絲上，她單薄的身子像皮影一樣晃動(dòng)。風(fēng)燭殘年的奶奶啊，一心想著(zhù)兒孫，受苦受累也心甘情愿。 “奶奶老了�！蔽夷钪�(zhù)……
陽(yáng)光鉆進(jìn)我的眼眶，刺得我流出淚水，有一滴滑落嘴角，澀澀的苦咸味驚醒我的心�？粗�(zhù)奶奶艱難地走下樓梯，真不知道奶奶是如何爬上五層高樓的。此時(shí)此刻，陪奶奶下樓梯的'不該是冰涼的扶手，而應是兒孫溫暖的手臂��！想到這兒，我立即沖下樓梯……
向街道的盡頭張望，奶奶的身影已離開(kāi)我的視線(xiàn)，我驚慌失措。陽(yáng)光嘲笑般地照在我的身上，我自責，我愧疚。突然，身后有人叫我，我愣愣地轉身，是奶奶！她還沒(méi)走遠！我迎上去，像個(gè)受傷的小孩子，一頭鉆進(jìn)奶奶的懷抱，然后拉著(zhù)奶奶的手一路送奶奶走。
我和奶奶沐浴在金色的陽(yáng)光中，陽(yáng)光好溫暖，好燦爛。
溫暖的陽(yáng)光作文 24
又是一個(gè)午后，暖暖的陽(yáng)光照在我的窗臺上，也照在奶奶養的那盆玉樹(shù)上。
奶奶，我又想起了您！想著(zhù)您輕輕的撫摸，想著(zhù)您慈祥的面容，還有您溫暖的懷抱。
奶奶，有您在的每一個(gè)冬日，只要陽(yáng)光一出來(lái)，您就會(huì )準時(shí)出現在我的房間里。您會(huì )伴著(zhù)陽(yáng)光坐在我的床前，耐心地等著(zhù)我起床。待我坐起來(lái)，您總是用手輕輕撫摸我的`頭，含著(zhù)笑看著(zhù)我，說(shuō)：“起來(lái)了？”
等我徹底起了床，您總是把我的被褥搭到大理石飄窗上，那里是陽(yáng)光最充足的地方。
奶奶在過(guò)年過(guò)節的時(shí)候，還會(huì )和我說(shuō)起爺爺。她總會(huì )撫摸著(zhù)爺爺的照片，輕聲低語(yǔ)對我說(shuō)，“娃啊，這是你爺爺喔，他可疼小孩了，他老念叨著(zhù)讓你爸你媽生個(gè)小孫子，可惜沒(méi)等到……”不用看，我知道，此刻奶奶一定淚流滿(mǎn)面地訴說(shuō)著(zhù)。她多么渴望能和爺爺一起來(lái)帶我，疼愛(ài)我。
可是，突然有一天，奶奶不見(jiàn)了，爸爸媽媽也常常不在家，我甚至找不到時(shí)間問(wèn)他們——奶奶去哪了？
我常常一個(gè)人在家想哭，卻又不知道奶奶能不能及時(shí)聽(tīng)到我的哭聲趕緊回來(lái)哄我。
直到一天下午，爸爸帶著(zhù)我到了醫院。在那里，我見(jiàn)到了奶奶。奶奶閉著(zhù)眼睛，躺在病床上，臉色蒼白。爸爸在奶奶耳邊輕喚了一聲，她微微睜開(kāi)眼睛，看向我，目光充滿(mǎn)了慈愛(ài)。她努力地笑著(zhù)，又伸出她的手撫摸我，而那時(shí)，我卻有點(diǎn)不知所措。此時(shí)，陽(yáng)光照進(jìn)了病房，奶奶的笑容中卻伴著(zhù)晶瑩的淚光。
原來(lái)這么久，奶奶一直在醫院接受治療，臨走前，她喃喃念叨著(zhù)：“娃啊，我真的舍不得你們，可我，還是要走了……”
奶奶去世了。
給奶奶送行的那天，爸爸抱著(zhù)奶奶的遺像哭了，姑姑哭了，媽媽也哭了，幾乎所有人的親人都哭了。那時(shí)候，我突然知道——我再也沒(méi)有奶奶了。
走出殯儀館的時(shí)候，被烏云遮了許久的陽(yáng)光透了出來(lái)，照在我的臉上，那一瞬間，我狠狠地哭了。我知道，我再也沒(méi)有奶奶的疼愛(ài)了。
回來(lái)的路上，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我的大腦一片空白……
今天，冬日的暖陽(yáng)再一次出現，我心想：那是奶奶想借陽(yáng)光來(lái)?yè)肀覇�？想到這，我趕緊把奶奶養的玉樹(shù)挪到了飄窗上。
我知道，在溫暖的陽(yáng)光下，奶奶和我從來(lái)都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
溫暖的陽(yáng)光作文 25
那是第一次廣播操比賽，那時(shí)已臨近了期末。老師是一個(gè)很注重學(xué)習成績(jì)的人，因此，在別的班搶操場(chǎng)練習時(shí)，我們卻在教室里埋頭苦讀。
比賽前，老師終于下定決心放棄了一堂課。同學(xué)們這兒拖了一會(huì )兒，那兒拖了一會(huì )兒，總算開(kāi)始練習了，可卻已打下課鈴了。老師很生氣，眼睛中閃著(zhù)冷冷的光。中午飯也沒(méi)吃許多，我們看著(zhù)老師那寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁的臉，心里都暗暗地想：為了班級，為了老師，無(wú)論如何也要盡自己最大的努力。
前面的班級表現得都很好，每個(gè)人的表情都很?chē)烂C。當夕陽(yáng)已將整個(gè)操場(chǎng)都染紅了，當天邊的火燒云在翻滾時(shí)，才輪到了我們班。老師整理了一下自己的表情，微笑著(zhù)鼓勵著(zhù)我們，努力把臉上的憂(yōu)愁擦干凈，似乎上午的事不曾發(fā)生過(guò)。當看到老師微笑時(shí)，我們感到了陽(yáng)光般的溫暖，身體中充滿(mǎn)了能量和動(dòng)力。
在體委嘹亮的口號聲中，在全學(xué)年期待的目光中，在學(xué)校領(lǐng)導的贊美聲中，我們走入了場(chǎng)地。我們表情嚴肅，深知自己的使命重大。我們昂首挺胸，自信地迎接挑戰。我們踏地有力，告訴別人我們意志堅定。在最熱烈地掌聲中，我們開(kāi)始了比賽。當進(jìn)行原地三轉時(shí)，體委一聲“向左轉！”我們整齊地轉向了入場(chǎng)的地方。老師正用太陽(yáng)般溫暖的目光注視我們，臉上洋溢著(zhù)太陽(yáng)般溫暖的笑容。在夕陽(yáng)的余輝下，更顯得金燦燦的.。她豎起了她那同樣金燦燦的大拇指。我們相信那不僅是鼓勵，更是告訴我們：我們已經(jīng)勝利了。我們不約而同地笑了，自信地笑了，開(kāi)心地笑了。那笑是最真實(shí)最真切最真誠的流露。在停留的那短短的兩秒鐘里。我們從老師簡(jiǎn)單的手勢中，得到了極大的動(dòng)力。從那時(shí)起，我們全班同學(xué)的心完完全全融到了一起，那動(dòng)作就像是一個(gè)人做出的一樣，整齊化一。
因為那發(fā)自?xún)刃牡男�，因為老師用她那太�?yáng)般的溫暖給予我們的能量，因為我們團結一致的感人精神，我們贏(yíng)得了第一！
當聽(tīng)到這一消息時(shí)，我們班沸騰了。幾乎是話(huà)音剛落的同一瞬間，尖叫聲、歡呼聲響遍了操場(chǎng)。無(wú)數頂帽子被拋向了空中。老師的眼里閃著(zhù)晶瑩的淚光，仿佛是鑲嵌了一顆顆鉆石般。同學(xué)們的臉上又綻放出了那發(fā)自?xún)刃牡淖钫孀钫娴男Α?/p>
溫暖的陽(yáng)光作文 26
下了一周的雨，終于放晴了。今天上學(xué)路上，抬頭看看笑容滿(mǎn)面的太陽(yáng)，低頭瞧瞧被它撫照的大地，心情美妙極了！
溫暖的太陽(yáng)光如纖細的手，為河水披上金閃閃的外衣；溫暖的太陽(yáng)光陣陣暖語(yǔ)，輕輕感召、邀請青翠欲滴的小草與爭奇斗艷的花前來(lái)參觀(guān)；溫暖的太陽(yáng)光如可愛(ài)的小女孩，悄悄地撥開(kāi)屬于動(dòng)物的世界，“嘰嘰喳喳”、“嗷——”、“喵嗚”……溫暖的陽(yáng)光是陣陣春天的微風(fēng)，喚醒生機勃勃，美麗的世界！
陽(yáng)光如此溫暖，并不是只屬于大自然。揚帆起航，駛向記憶之海，帶來(lái)陽(yáng)光的溫暖，輕輕告訴你……
那天放學(xué)后，我乘上公共汽車(chē)，舒舒服服坐了下來(lái)，一位大姐姐也緊跟在我身后坐下，我注意到她那雙清澈照人的眼睛，似乎能把人心看透。坐車(chē)過(guò)程中，發(fā)生一起瞎子打燈籠——照顧別人的案子�！坝恿痔O到了……”車(chē)門(mén)一開(kāi)，一大群小學(xué)生蜂擁而至，爭先恐后上了車(chē)。把一位帶著(zhù)孩子的媽媽擠到了后面，等他們上了車(chē)后，已座無(wú)隙地了。他們在動(dòng)蕩的車(chē)廂中站不穩，我想給他們位子，猶猶豫豫，終究不敢不敢大聲喊他們。這時(shí)，那位天使般的大姐姐起身，大聲喊道：“抱孩子的阿姨，您坐這兒吧！”還輕輕拍了拍那小孩子的肩。小孩子的母親連聲道謝，小孩子坐上去也充滿(mǎn)稚氣地說(shuō)了聲謝謝！在邊上的一個(gè)7、8歲的小男孩也起身說(shuō)：“阿姨，你坐吧。我是男子漢，我站得穩！”盡管不愿意，但面對這善意就坐了上去。我想，小男孩和大姐姐一定非常心感快樂(lè )、無(wú)比開(kāi)心；母子倆人的心一定被“太陽(yáng)”照得暖暖的，熱乎乎的！原來(lái)：陽(yáng)光般的溫暖需要無(wú)謂的勇氣，也需要傳遞……
回到家，深深的夜，靜靜的夜，一家家亮著(zhù)明亮的`燈光，久而不滅。一朵溫暖的太陽(yáng)棲息在我身邊——媽媽。軟軟的被子蓋在身上，愛(ài)的藥劑在我血液中智勇殺敵，為我驅趕病魔。她目不轉睛注視著(zhù)體溫計，時(shí)而又給我講著(zhù)引人入勝的故事。不管病魔走沒(méi)走，我卻感到心被一束陽(yáng)光照得暖暖的，很暖很暖。原來(lái)：陽(yáng)光一直在身邊……
陽(yáng)光的溫暖滋潤著(zhù)所有事物，但愿永遠存在。瞧�。簶�(shù)長(cháng)得多壯，花開(kāi)得多艷，草長(cháng)得多茂，水流得多清，人與人之間多么和諧、多么快樂(lè )……陽(yáng)光的溫暖普照世界，一切都那么美好！
溫暖的陽(yáng)光作文 27
冬日會(huì )給你帶來(lái)寒冷，陽(yáng)光會(huì )帶給你溫暖。寒冷就似困難，溫暖就似關(guān)心，人生中總是少不了這兩大因素。
冬日里的陽(yáng)光就似一張紙巾，掩蓋住了傷口，溫暖了心靈。
記得有一次假期我和幾個(gè)同學(xué)回校做黑板報。到了教室，幾個(gè)人忙去準備工具，就開(kāi)始揮筆開(kāi)寫(xiě)了。不知不覺(jué)，在歡聲笑語(yǔ)中，一塊精美的黑板報就做好了。最后由我來(lái)收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，沒(méi)辦法，只好收拾了。誰(shuí)知，我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和著(zhù)聲音，我摔了一跤，我當時(shí)并沒(méi)感到疼痛，只感到無(wú)助與悲傷交織在一起的滋味。一會(huì )兒，疼痛像火山爆發(fā)似的出來(lái)了。我終于再也控制不住自己，哭了起來(lái)，再過(guò)下一秒，聽(tīng)到教室外傳來(lái)了腳步聲。
外面的人好像聽(tīng)到了我的哭聲，腳步開(kāi)始放慢，到最后，腳步聲越來(lái)越近，我抬頭一看，一個(gè)陌生的男孩在我面前看著(zhù)我。我們就這樣注視了一會(huì )兒，只見(jiàn)他遞給我一張紙巾，對著(zhù)我微笑：“男子漢大丈夫，哭什么哭，像我這樣，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)嘛�！碑斔�(jiàn)我不在哭泣時(shí)，走開(kāi)了……我望著(zhù)他的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼。
冬日里的溫暖就似一件毛衣，給我帶來(lái)了溫暖，拂去冬日的寒冷。
那一次是在上學(xué)時(shí)發(fā)生的。那一天，屋外的'寒風(fēng)使人感到瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外，寒風(fēng)好像跟我作對一樣，我向前，它使勁把我往后面吹，好像要把我趕回家里一樣。最終，我那薄薄的衣裳不是寒風(fēng)的對手，我感冒了。我感到一股股寒風(fēng)像毛毛蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)我的身體里，全身被寒冷覆蓋了。突然，一件軟綿綿的東西披在我身上，我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽(tīng)見(jiàn)他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)哥哥感冒了，好可憐哦�！蔽覄傁雽λ麄冋f(shuō)聲謝謝，他們卻先走了。這就是冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光嗎?我想是的。
人生就是這樣，總會(huì )有許多磕磕碰碰，當你感到自己無(wú)法面對這些困難時(shí)，他人的幫助會(huì )使你感到溫暖，不再懼怕寒冷，勇往直前。冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光，會(huì )給你帶來(lái)溫暖，拂去寒冷。
溫暖的陽(yáng)光作文 28
陽(yáng)光每天都在陪伴著(zhù)我們。早上走出家門(mén)，就與陽(yáng)光撞個(gè)滿(mǎn)懷；放學(xué)回家，又會(huì )看夕陽(yáng)與你揮手告別。我們的生活，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
親情是溫暖心靈的陽(yáng)光，友情是照亮心靈的陽(yáng)光。今年的秋天，冷得特別快，而一場(chǎng)場(chǎng)的秋雨更是連綿好幾個(gè)星期，我蓋著(zhù)薄薄的毯子，時(shí)常半夜被凍醒。那天晚上給家里打電話(huà)，媽媽問(wèn)我冷不冷，我終于忍不住說(shuō)了大實(shí)話(huà)�！澳阍趺床辉缯f(shuō)？那我讓你爸待會(huì )兒給你送去！”媽媽心疼地責怪道�！安挥昧��！蔽已b著(zhù)很堅定的樣子說(shuō)，“再說(shuō)家里太忙，別讓爸來(lái)，我能堅持！”
掛上電話(huà)，心里感到莫名的愧疚與失落，我為什么要像兒時(shí)那樣撒嬌呢？老爸那么忙，那么累，也許真不會(huì )送來(lái)了！
直到第二天上晚自習時(shí)，我心里還惦記著(zhù)這件事，因為爸爸還沒(méi)有來(lái)。我雖然有點(diǎn)失落，但更多的是安心。同桌似乎看出了我的心事：“你爸還沒(méi)給你送棉被來(lái)？”我搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，心里泛起一絲酸楚，不禁眼圈一紅。同桌忙安慰道：“你爸肯定是什么事給耽誤了，會(huì )送來(lái)的！”同桌的大嗓門(mén)一下子讓同學(xué)們聽(tīng)到了，一位室友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是啊，今天你就和我一起睡吧，我的棉被可是很暖和的！”
不知什么時(shí)候，班主任走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我們這個(gè)大家庭有這么多成員，我相信她們不會(huì )讓你挨凍的！”聽(tīng)到老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的失落與擔心早已不在，就像草坪上的露珠，被太陽(yáng)光一照，全消散了。
晚自習后，我回到寢室，卻意外的發(fā)現床上鋪著(zhù)一條熟悉的棉被，似乎還帶著(zhù)父親的體溫。我激動(dòng)的掀起被子，才發(fā)現下面還有一條陌生的新被子。怎么，難道父親拿了兩棉被？經(jīng)室長(cháng)解釋?zhuān)胖朗俏野嘁晃蛔咦x生同學(xué)送來(lái)了一條新被子。望著(zhù)這棉被上一個(gè)個(gè)綴滿(mǎn)愛(ài)心的`圖案，我的眼里立刻充滿(mǎn)了一種暖融融的液體。
從此，在我的生活中，仿佛總有一片燦爛的陽(yáng)光在我心中閃動(dòng)，給我溫暖，給我力量。即使天空再陰霾，我的心中也總有一方晴空。我渴望在我人生的旅途上永遠充滿(mǎn)這樣的陽(yáng)光，我也希望我們這些祖國的花朵在這種陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè )成長(cháng)！作文
溫暖的陽(yáng)光作文 29
窗前，一束漂亮的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，在課本上投下一片斑駁。我想它大概是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吧，灑得那樣自然，那樣隨意，就像你一樣，永遠淳樸自然，卻美得觸動(dòng)人心。
你很漂亮，大家都這么說(shuō)。水一樣的眼睛流露出勝于水的清澈，長(cháng)長(cháng)的睫毛彎彎翹起，你愛(ài)笑，一笑起來(lái)臉就漲得通紅，露出整齊而潔白的牙齒。
你攜著(zhù)陽(yáng)光而來(lái)，看到你第一眼時(shí)，陽(yáng)光暖了我的心，我好喜歡你，更為能成為與你走得最近的課代表而自豪。想不到，二百五十節課，一萬(wàn)零八十分鐘說(shuō)過(guò)就過(guò)了，那個(gè)留著(zhù)馬尾的你只能時(shí)常在我的夢(mèng)里浮現。一年了，那間大教室，有你就有陽(yáng)光，有你就有快樂(lè )。
在你的課堂里，我學(xué)到了從沒(méi)學(xué)過(guò)的有趣知識，英語(yǔ)課本，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的筆記，豆芽似的字母頭一回變得這樣可愛(ài)，可是那時(shí)的我太不懂得珍惜，嫌你對別人多親切，對我太嚴格。你告訴我完成工作要及時(shí)，甚至要提早，我真是太不長(cháng)記性了，三番五次地忘這忘那。于是，你生氣了，我以為你會(huì )毫不猶豫地把我無(wú)情地撤職，沒(méi)想到的是，強壓火氣，你依然在給我機會(huì )�！翱拼砉ぷ魇抢蠋熃o你的一個(gè)鍛煉機會(huì )，老師希望你不要把它當成思想負擔，你能做好嗎？說(shuō)完，你用手輕輕扶平了我翹起的衣領(lǐng)。頓時(shí)，有一束暖暖的陽(yáng)光打在我身上，我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那之后，我開(kāi)始變得一絲不茍了，這大概是陽(yáng)光帶給我的`吧。
學(xué)年考試就要到了，你很忙，在你熟悉的辦公桌前，你蹲下身取試卷的一剎那，我猛然發(fā)現，你鮮紅的上衣已被浸透，我明白了，你付出的是陽(yáng)光，自己留下的，除了汗水，還有什么呢？我怨自己，我是個(gè)粗心的學(xué)生��！那一刻，淚無(wú)情地潤濕了眼眶……
又是秋天，你剪去了馬尾，依舊是那樣美，陽(yáng)光已是屬于另一間教室。我舍不得你！你第一次摟著(zhù)我，第一次夸我，說(shuō)我是個(gè)不錯的女孩，只要依舊努力，將來(lái)該在全市里奪個(gè)名次！那時(shí)，我心里一陣酸楚……我毅然辭去英語(yǔ)課代表，我要將回憶定格在有你的日子里。
陽(yáng)光，是美麗的，但它并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，它只不過(guò)愿意奉獻光與熱，隱藏它流下的汗水和經(jīng)歷的艱辛。長(cháng)大后，我也要做一束陽(yáng)光，去播種太陽(yáng)。我要永遠記�。涸谖业纳�，曾經(jīng)有你，你是我的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文 30
雷鋒，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻都在做好事的人。他雖已逝去，但他的精神卻像蒲公英的種子撒遍了中國的各個(gè)角落。其中的一粒也落在了我的身邊，我身邊就出現了一位做好事不留名的“雷鋒”。
就在前幾天，天氣預報說(shuō)要下雨，可我偏偏忘記帶傘了。這不，放學(xué)時(shí)，老天就決定要整我了。雨說(shuō)下就下了，天空灰蒙蒙的。大家都撐著(zhù)自己的傘回家了，只有我磨磨蹭蹭地走下樓。我轉頭看看，沒(méi)有我認識的熟人，唉，只得自己往外沖了。雨雖然不大，但要走到校門(mén)口還是有距離的，我絕對會(huì )被淋成落湯雞的.。正當我呆呆地站在樓梯口發(fā)愁時(shí)，一位陌生的大姐姐笑瞇瞇地朝我走來(lái)，看上去像六年級的學(xué)生，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，嘴角下有一顆黑痣，感覺(jué)很和藹。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她就把我往傘下拉，說(shuō)：“一起走吧�！彼臒崆楦腥玖宋�，我也沒(méi)多想，就和她一起走了。
在這通往校門(mén)口的短短小路上，我和她肩并肩地走著(zhù)。這個(gè)大姐姐一邊用右手高高地舉著(zhù)傘，一邊和我聊起天來(lái)。我的心里不禁流過(guò)一陣暖流，感覺(jué)她就像我的守護神，護著(zhù)我一路前進(jìn)。雨還在不停地下著(zhù)，路上到處都是水坑。忽然，大姐姐把我往她那里一拉。啊，原來(lái)我差點(diǎn)踩進(jìn)水坑呢！“嘩”原來(lái)大姐姐忙著(zhù)拉我，沒(méi)注意到自己的前方有一個(gè)水坑，導致后來(lái)一腳踩了上去，濺起道道水花，把褲腳都弄濕了，我忙道歉：“都是我剛才……害得你褲腳都濕了！”可她卻對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我濕了不礙事的！”我真慶幸，有這位大姐姐為我遮風(fēng)擋雨。
不知不覺(jué)，就到了校門(mén)口。媽媽已經(jīng)在門(mén)口等我了，我對那位姐姐說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“再見(jiàn)！”我快速地朝媽媽跑去，忽然想起忘了什么，便轉頭朝大姐姐跑去，問(wèn)道：“姐姐，你叫什么名字？”她莞爾一笑，說(shuō)：“做好事不留名！”便消失在人海之中了。這不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？
結束了回憶，閉著(zhù)眼想想：人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都會(huì )讓你成為別人心中的雷鋒。我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，也成為別人心中的雷鋒！
溫暖的陽(yáng)光作文 31
就在這個(gè)寒冷的冬日，我們珊瑚實(shí)驗小學(xué)又如期舉行了“冬日陽(yáng)光·溫暖你我”愛(ài)心幫扶活動(dòng)。這一次，我幫助的是一位來(lái)自城口縣雞鳴小學(xué)三年級的男生，他的新年心愿是想要一個(gè)文具盒。
文具盒似乎是每個(gè)學(xué)生都必備的學(xué)習用品，但或許在山區孩子的生活中，小小的文具盒也能成為令他幸福雀躍的新年心愿。為了滿(mǎn)足他樸素的心愿，我來(lái)到商場(chǎng)精心挑選。最后選中了一個(gè)藍色的、印有迪士尼米老鼠圖案的文具盒，看上去非常精致漂亮。這個(gè)文具盒是雙面開(kāi)門(mén)的，里面有足夠的空間，可以容納很多筆、尺子、橡皮等學(xué)習用具，功能也非常齊全。我想那個(gè)男生一定會(huì )喜歡的！
回到家里，我把我自己最?lèi)?ài)、最好用的一支鋼筆放了進(jìn)去，希望他能用來(lái)寫(xiě)出美麗的文字；我還把自己在運動(dòng)會(huì )上獲獎得到的橡皮擦獎品一同放了進(jìn)去，希望他能跟我一樣為了夢(mèng)想去努力拼搏；我還用彩紙折了一顆幸運星放了進(jìn)去，希望這顆象征幸�？鞓�(lè )的.小星星能給他帶來(lái)好運！
可我還有很多鼓勵的話(huà)想對他說(shuō)，于是我又寫(xiě)了一封信：“不管你身在何處，不管你遇到什么困難，我都希望你能做一束獨立向上的陽(yáng)光。加油！”信紙上，我依照文具盒上米老鼠的圖案畫(huà)了一幅畫(huà)，希望他看到這封信的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)到美好和快樂(lè )。最后，我和所有參加愛(ài)心幫扶活動(dòng)的同學(xué)一樣，小心翼翼地把文具盒放在了愛(ài)心包裹里，郵寄到城口縣去。
就在今天，我接到了來(lái)自城口縣的電話(huà)，原來(lái)是那個(gè)小男孩收到了文具盒！電話(huà)里的他語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)非常開(kāi)心，非常激動(dòng)：“你送給我的文具盒太漂亮了，我非常喜歡，謝謝你！”聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那端的他那么快樂(lè )，我也跟著(zhù)開(kāi)心起來(lái)。我們又聊了很多，他講了講他的學(xué)習生活，我也和他分享了我的興趣愛(ài)好，最后他還特意問(wèn)了我的名字，我感覺(jué)自己通過(guò)愛(ài)心傳遞結識了一個(gè)好朋友，心中充滿(mǎn)了幸福感！
“贈人玫瑰，手留余香�！边@個(gè)小男孩的愿望是那么樸素，一個(gè)小小的文具盒，竟然給他帶去了巨大的快樂(lè )，他的快樂(lè )也讓我感覺(jué)到了加倍的快樂(lè )。重慶主城與城口縣相隔一段遙遠的距離，我們素未謀面，但愛(ài)心卻像冬日里的陽(yáng)光一樣，溫暖了他，也溫暖了我！
溫暖的陽(yáng)光作文 32
陽(yáng)光，照亮了這世界的每一個(gè)角落。在他經(jīng)過(guò)的地方，總是充盈著(zhù)希望，讓世界都活潑起來(lái)，振奮起來(lái)。
陽(yáng)光下的海灘，大海被太陽(yáng)猛曬。海面映著(zhù)陽(yáng)光，波光粼粼，海水仿佛被陽(yáng)光穿透，使我清楚地看見(jiàn)那隱匿在水中的魚(yú)兒，它們被陽(yáng)光和海水沐浴著(zhù)，你追我趕，一切顯得那么平靜又自然。起風(fēng)了，暖暖的海風(fēng)沖刷我的臉頰，浪花接二連三地打起來(lái)了。潔白的花朵在水中綻放，經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光的洗禮，便成了一朵晶瑩剔透的，充滿(mǎn)活力的希望。
我在海中暢游，潛入海底，又被猛浪翻卷出水面，陽(yáng)光正像肆意的青春般熾熱，“讓我們乘著(zhù)陽(yáng)光，海上沖浪！”于是我加速游泳的速度，繼續向前。
在林間，枝繁葉茂，似乎把一切都遮蔽了。但遮不了的是陽(yáng)光的無(wú)處不在。你看那一束束，一縷縷的光線(xiàn)，插著(zhù)空隙，偷偷地射進(jìn)了林間深處，使原來(lái)昏暗的樹(shù)林，一下子就豁然開(kāi)朗。昆蟲(chóng)在樹(shù)叢中呼應，樹(shù)木的枝葉彼此摩擦著(zhù)，鮮花在微風(fēng)中搖曳。陽(yáng)光把樹(shù)林的美給渲染了出來(lái)，自然的美都在陽(yáng)光下一覽無(wú)遺。這是林間的活力，也是光的魅力。
我在林間散步，呼吸著(zhù)美好又新鮮的空氣，我忘掉了心中的苦悶，我坐在一塊石頭上，一束光滌蕩著(zhù)，仿佛打開(kāi)了我的大腦，讓我從這自然的環(huán)境中得到洗禮。
傍晚時(shí)的陽(yáng)光，有著(zhù)獨特的感染力，把白云都染紅了，點(diǎn)金了。這時(shí)的天空，像一幅世界名畫(huà)。幾只大雁在空中遨翔，朝著(zhù)它們歸家的方向奮飛，連成一線(xiàn)，在晚光中映出一道完美的弧線(xiàn)。
我也曾經(jīng)歷失敗，艱難，困惑。以為自己失去了方向，只是一副空殼，失去了靈魂，我的心像一個(gè)幽閉的洞穴，把我給禁錮住�？墒�，這世界的光芒無(wú)處不在。有一天，那洞里出現了一絲光芒，我試著(zhù)去搬動(dòng)那一塊巨大的.石頭。突然，我的眼前一亮，那陽(yáng)光，像是神奇的預言，穿透了我的胸腔，照進(jìn)了我的心膛，我又嘗試著(zhù)，燃起希望，去追尋那曾失去的東西。
正因為那陽(yáng)光無(wú)處不在，在那一望無(wú)際的大海，在那廣闊無(wú)垠的叢林，在那自由浩瀚的天空，和在每個(gè)人的心中，都會(huì )遇到光……
溫暖的陽(yáng)光作文 33
童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，以夢(mèng)為馬，回憶往事。
我的祖父，他是一位和藹可親的長(cháng)輩。我敬佩他，他就是我心中堅實(shí)的靠山。
小時(shí)候，他喜歡帶著(zhù)我去看他最得意的麥田。金黃黃的像一片黃金海洋，震撼而又驚嘆的眼光總能讓他自豪。他背著(zhù)我，仰望這片麥田，好似看不到地平線(xiàn)的邊際。這時(shí)我再看他，眼里閃耀者晶瑩剔透的淚花，在陽(yáng)光照耀下，像一顆顆珍珠，奪目而耀眼。
長(cháng)大一點(diǎn)，他成了我的第一任“老師”。我們一起玩耍，一起學(xué)習。白天，我們趁著(zhù)陽(yáng)光背誦古詩(shī)，他低沉蒼老的嗓音顯示了歲月，我清脆宛如杜鵑鳥(niǎo)的聲音就是給他伴奏的和音。夜晚，在院子的一顆槐花樹(shù)下，我躺在他的臂膀里，吟誦著(zhù)泰戈爾的《童年》。我問(wèn)我的祖父：“你生活幸福嗎？”這是我從一本哲理書(shū)中學(xué)到的。他楞住了，反問(wèn)我：“你生活幸福嗎？”我肯定的小臉通紅：“當然，我有幸福的家庭，愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�有你�！蔽矣眉兇獾难劬χ币曀�，他到底沒(méi)回答，躲開(kāi)了我的`視線(xiàn)，慢慢地，我恍恍惚惚中聽(tīng)到了祖父的低吟。他在說(shuō)什么，我想努力聽(tīng)清，可最終被夢(mèng)意襲去，我埋下了一個(gè)疑問(wèn)。
長(cháng)大再成熟一些后，我與他的交談少了，每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。一天也和祖父說(shuō)不了幾句話(huà)，他更沉默了。一次，學(xué)校發(fā)的《給家長(cháng)家長(cháng)的一封信》拿去讓祖父簽名，他這時(shí)正帶著(zhù)老花眼鏡坐在有年歲的書(shū)桌前看一本《名人傳》，這是他一貫的習慣。那《名人傳》上卷折的頁(yè)就是證明。我站在門(mén)口呆呆地，眼睛紅了：“他更老了！”我澀澀的眼睛想流出淚水。他發(fā)現了我，我清楚地看到他眼中涌現的喜悅，恍然大悟，原來(lái)，我們已經(jīng)很久沒(méi)說(shuō)話(huà)了。我站在他旁邊讓他簽名，我剛好能看到他蒼白的頭發(fā)，往下是繃出的青筋。心中酸澀，何時(shí)，我的陽(yáng)光變暗了。他遞給我，我握著(zhù)他的手，聲音顫抖：“祖父，爺爺，我們一起看書(shū)吧？”我看出他臉上的歡喜，我終于明白。
我明白了，我是你心中的陽(yáng)光，小時(shí)候你照亮了我，現在我也是一串陽(yáng)光，愿成為點(diǎn)亮你生命中的陽(yáng)光，片片芳菲，歡聲依舊。
溫暖的陽(yáng)光作文 34
午后小憩，慵懶的睜開(kāi)眼，斜躺在藤椅上。感受著(zhù)冬日里那溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光跳躍著(zhù)落在我的身上，在那不再濃密的樹(shù)冠間散下點(diǎn)點(diǎn)碎金。我享受著(zhù)午后的明媚，感覺(jué)到瑟瑟的冬風(fēng)從我身邊刮過(guò)，帶著(zhù)絲絲冷意，提醒我已經(jīng)入冬了。
我攤開(kāi)手掌，讓陽(yáng)光照著(zhù)掌心，一股暖意便直流入心底。我攥緊手掌，想抓住這一縷溫暖�？伤齾s一轉身，伶俐地從我的身邊滑過(guò)了。我看著(zhù)她邁著(zhù)輕盈的步子向前跑去，便忍不住隨著(zhù)她一起奔跑。
一路跟隨她至庭院一角，看見(jiàn)一樹(shù)的梅花開(kāi)得正濃。白色的花瓣，圍成一朵朵綻放著(zhù)的梅花。潔白的花色，在陽(yáng)光的挑逗下，更富有了生機與和活力。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)淡雅的'梅花香，撲鼻而來(lái)。
目光一轉，正瞧見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上讀報。爸爸看見(jiàn)了我，朝我微微一笑，那微笑中帶著(zhù)點(diǎn)慈愛(ài)，這慈愛(ài)中又帶著(zhù)一絲溫暖，在我的周身縈繞。這時(shí)，我看見(jiàn)了她，她正灑在爸爸身上，而爸爸正享受這暖暖的日光。
我又起身去追她，她卻快速地向后退去，身形清麗而嬌俏。我還未找到她在何處，目光就落在了正在忙碌的母親身上。母親正在煮牛奶。我看著(zhù)她將牛奶倒入鍋中，細心地擦去濺落出來(lái)的奶漬，輕輕地打開(kāi)火，看著(zhù)乳白色的液體一點(diǎn)點(diǎn)變熱，逐漸冒出小小的氣泡。終于，牛奶變得沸騰起來(lái)，母親關(guān)掉火，似是在自語(yǔ)道：“那孩子正在長(cháng)身體，要多喝牛奶�！边@只言片語(yǔ)中好像攜了一股暖流，迅速向我涌來(lái)，瞬間將我淹沒(méi)了，將我包裹著(zhù)，讓我有了一種充實(shí)感。
母親很快就端著(zhù)熱牛奶走了出來(lái)，將杯子放在我的手中。那種真真切切的溫度，將我從想象中喚醒。我端起杯子喝下，溫熱的牛奶從喉嚨流過(guò)，流入胃中，而體內的溫暖好像都復蘇了一般，在我的身子里流竄。等我抬起頭來(lái)，正瞧見(jiàn)她靜靜地照著(zhù)我們，輕輕地撫摸著(zhù)我們。而我們就沐浴在她的身軀下，感受著(zhù)她的溫暖。
溫暖這個(gè)字眼，聽(tīng)起來(lái)很大，其實(shí)很小。她就躲在你的身邊，等待你的發(fā)現。她其實(shí)是一種生活的平淡于本真。而家人對你的愛(ài)，一點(diǎn)一滴的積攢在你的心中，形成了最樸實(shí)的溫暖。就如那冬日里和暖的陽(yáng)光一般，靜靜的籠罩著(zhù)你，讓你時(shí)時(shí)刻刻享受著(zhù)她所給予的溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 35
站在走廊上，目光遠眺，尋找安放的著(zhù)落點(diǎn)。城市喧囂著(zhù)，車(chē)水馬龍，寫(xiě)意成實(shí)實(shí)在在的繁華。遠山沉默，總有飛鳥(niǎo)、白云，在平靜的心中生動(dòng)。便會(huì )感覺(jué)無(wú)聊，平淡？有一點(diǎn)兒吧！于是，會(huì )上網(wǎng)，尋找固定的方向。這時(shí)候，會(huì )有許多的期待。比如你，總是會(huì )忙碌著(zhù)，沒(méi)有上線(xiàn)，迎接一種執著(zhù)、渴望和守候�；蛟S，其實(shí)你在線(xiàn)，只是我心如止水，平靜的湖面，期待收獲你的倒影，并不想扔下一顆小小的石子，激蕩一片漣漪。
我們經(jīng)營(yíng)的，我們追求的，我們渴望的，就是這樣。在這個(gè)世界上，雖然有蕓蕓眾生，會(huì )有不同的生命，相同的情感，在同一時(shí)刻產(chǎn)生共振，心臟會(huì )一樣的憷動(dòng)。人生的彼此相惜，生命的彼此珍重。有時(shí)候是剎那間的注目，有時(shí)候是相浴以沐的行程。有人相伴，有手相牽，有一種感覺(jué)在身邊和自己安詳地呼吸。
友情，愛(ài)情，因為平和，因為珍惜，歷經(jīng)時(shí)間的洗滌，不會(huì )蒼白；經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山的跋涉，不會(huì )疲憊；它飛越了茫茫滄海，也不會(huì )迷失。什么是一輩子，這就是。這樣的一輩子，不是時(shí)間。時(shí)間是有限的，當真情如血，只要活著(zhù)就會(huì )在身體上流淌；當承諾如陽(yáng)光，總會(huì )穿透嚴寒的冰封，走過(guò)四季的花開(kāi)、熱烈和冷峻，溫暖地罩在你我的頭頂。它就超越了永遠，變成了永恒，比永遠還要永遠。
記憶中，或者說(shuō)是夢(mèng)中，總有這樣的情景。溫暖的陽(yáng)光下，站在火車(chē)站，落寞而堅決地等一個(gè)人。那樣的情況，在生活中是枯燥難耐的。而記憶停留在夢(mèng)中，一切就變得那么美麗。之所以這樣，我常常想，或許就是模糊的結果。距離為什么會(huì )產(chǎn)生美＝＝＝因為模糊，它似一簾幽夢(mèng)，化生了許多想像的空間，填充了人世的情感，喜歡與郁悶，平淡與激情。在這里我們的觸角伸向彼此，感受對方熱血的`奔涌。我們就是這樣，象兩條鐵軌，即使是永遠的平行線(xiàn)，雖然沒(méi)有交集，卻不能說(shuō)明它沒(méi)有終點(diǎn)。它們彼此靠得很近，因為這種靠近，就有了一列列的火車(chē)滿(mǎn)載溫情呼嘯而過(guò)，就有了共鳴，奏響遠方的樂(lè )章；就有了許多的人，通過(guò)它走向心靈的歸宿，溫馨的目的地。
陽(yáng)光下，人生如此，它的終點(diǎn)永遠都在遠方，考驗著(zhù)相識、相伴甚至相愛(ài)的人們，有沒(méi)有堅守到終點(diǎn)的堅毅。
溫暖的陽(yáng)光作文 36
青春，是一道世人未解的謎題，每個(gè)人的答案五花八門(mén)，屬于自己的答案只有自己知道。青春，伴隨著(zhù)如火如荼的拼搏，卻又時(shí)時(shí)如魔咒一般挫折不斷；青春，伴隨著(zhù)分分合合的友誼，卻是成長(cháng)道路中不可或缺的風(fēng)景。
步入初中，生活像是一輪輪盤(pán)，驟然由輕松變?yōu)榫o張。幸運的是，我遇見(jiàn)了志同道合的朋友。我們像被膠水粘住一樣，為生活平添了一份樂(lè )趣。
記得暑假放假，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在家中，心中升起一股愁緒�！昂孟牒退黄鹜姘�！”望著(zhù)天外的傾盆大雨，想著(zhù)與她一起時(shí)的美好回憶，它就像一片枯萎的葉子，凋落地面，我的心也飄蕩起來(lái)，回憶那動(dòng)人的旋律撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。正想著(zhù)，媽媽黃河般咆哮道：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就在這發(fā)呆，不知道時(shí)間是金錢(qián)嗎？我跟你說(shuō)……”我聽(tīng)著(zhù)媽媽喋喋不休如蜜蜂般的.樣子，憤怒的火苗立刻點(diǎn)燃了我�！拔矣植皇怯绖�(dòng)機，休息一會(huì )不行嗎？”我氣憤的摔門(mén)而出。
走在車(chē)水馬龍的道路上，望著(zhù)路邊打著(zhù)傘歡笑著(zhù)的游人，我的心中五味雜陳，悲傷如決堤之河瞬息而至，孤獨似千軍萬(wàn)馬兵臨城下，勢不可擋，既羨慕又心酸，卻啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我拿出手機，找出她的號碼，點(diǎn)開(kāi)，又關(guān)閉，卻怕打亂她的計劃遲遲不下手。此時(shí)，我的心中難過(guò)的像退潮后被拋棄在沙灘上的魚(yú)一樣。我在原地徘徊了幾步，就準備回家。
“叮鈴——”手機的響聲讓我心中的烏云消散大半，我懷著(zhù)忐忑的心情拿出手機——仿佛心有靈犀，我感覺(jué)是她——竟然，竟然真的是！我大喜過(guò)望，像平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。我哆嗦著(zhù)接通，大聲道：“我想死你啦！”
她愣了愣，也許是聽(tīng)出我語(yǔ)氣的不對勁，遂說(shuō)道：“怎么，受委屈啦？那你可得趕快下樓，我在你家樓下呢�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)她掩面微笑，明眸似兩潭秋水。聽(tīng)完，我腳下仿佛踩著(zhù)幸福的云，一邊傻笑一邊竄向家中。此時(shí)，雨過(guò)天晴，夕陽(yáng)西下，流云在落日的映照下，像是天仙在空中抖動(dòng)著(zhù)五彩斑斕的錦緞，好不美麗！
培根說(shuō)過(guò)：“友誼使快樂(lè )倍增，悲痛銳減�！庇颜x，是永不落山的太陽(yáng)；友誼，是架在你我之間的一座橋；友誼是一首歌，旋律流入心窩，使你我歡樂(lè )。
溫暖的陽(yáng)光作文 37
你記得農民工這個(gè)群體嗎？也許在多數人眼中，“臟、亂、丑”已成為他們這個(gè)特殊群體的代名詞，而人們也有意無(wú)意地對他們避而遠之。他們孤獨無(wú)助，遭人唾棄，就像黑暗中的花草，一點(diǎn)也感受不到陽(yáng)光的溫暖。
“你穿得這么臟，就不應該坐公交車(chē)，應該自己走路回家！”一個(gè)老太在公交車(chē)上呵斥身旁風(fēng)塵仆仆的農民工，指責其影響市容。在公共場(chǎng)所，保持一份適度的儀容整潔，是有必要的，但因此去歧視農民工，便會(huì )凸顯出社會(huì )的冷漠。農民工為了城市建設而辛勤工作，用自己的汗水澆灌整座城市。他們的付出，換來(lái)的應該是人們的尊重，而非歧視和嘲諷，影響市容的并不是農民工，而是那些粗暴無(wú)禮，不懂得尊重體諒他人的市民，是他們讓這個(gè)社會(huì )少了一絲溫暖。
之前有網(wǎng)友上傳了一張照片，被瘋狂轉發(fā)，照片中的農民工因不想弄臟公交車(chē)上的座椅，而坐到了旁邊的過(guò)道上。網(wǎng)友們紛紛感慨：心靈純凈的人才是真正的高尚。那些為了改變家庭困境的農民工，需要在烈日下或風(fēng)霜雪雨中勞苦奔波，才能在城市里生存下去。他們也想向世人展現體面潔凈的一面，但現實(shí)已讓他們無(wú)暇顧及這些瑣碎的事情。那便有心，他們也無(wú)力��！在公共場(chǎng)所，人們需要的是相互體諒，而我們對農民工也欠缺一份最起碼的尊重。我們應該試著(zhù)去包容接納他們，讓他們感受陽(yáng)光的溫暖。
農民工這個(gè)群體為城市建設做出了多少貢獻，可他們卻不能獲得城市的尊重，居無(wú)定所，討薪無(wú)果，訴苦無(wú)門(mén)，多少人對農民工持漠視態(tài)度。而崔永元用“請農民工吃飯”的舉動(dòng)推動(dòng)著(zhù)城市的包容和友好，促進(jìn)公眾了解農民工這個(gè)群體，給予他們最大的支持，保障他們的權利。如今，參加全國人民代表大會(huì )的農民工代表也不斷增多，農民工的.生活雖然仍存在不少缺陷，但與以前相比已有很大的改善了。農民工并不低人一等，他們應得到應有的尊重，我們也需要理解，包容，接納他們。請讓他們感受陽(yáng)光的溫暖，融化內心的堅冰。
尊重和體諒才能不讓社會(huì )那么冰冷，只有在農民工面前展現出包容與關(guān)懷，理解和尊重的一面，才能讓他們重新感受陽(yáng)光的溫暖，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
溫暖的陽(yáng)光作文 38
“喂！我周末過(guò)生日，請你們吃飯�！�
推了推鼻梁上的眼鏡，我看著(zhù)水泥地說(shuō)：“不了。下星期我們月考�！�
頭頂還是那四個(gè)繁體燙金大字，標示著(zhù)學(xué)校的名稱(chēng)，燥熱也一如那個(gè)夏季，不盡的考題永遠沖刷著(zhù)我們的耐性，偶爾抬頭發(fā)起呆也只是因為窗外的蟬鳴。
我那口中無(wú)比瀟灑的初中三年終于在一年后徹底墜入海里，而撈起來(lái)時(shí)就只剩下一灘淤泥。我竟然為此難過(guò)，我竟然多么多么想念那三年里的我。
那時(shí)我們在自習課上講得熱火朝天，卻驚悚地發(fā)現窗外就是黑著(zhù)臉的班主任。每次做課間操也是一幅興致缺缺的樣子，打著(zhù)身體不舒服的旗號躲進(jìn)廁所里，一蹲就是二十分鐘。晚自習考試也是一揮而就，匆匆忙忙請假出去，在小賣(mài)部集合，你請我我請你的.買(mǎi)下大包小零食，蹲在樓梯口邊吃邊聊。至今抽屜里還存放著(zhù)那時(shí)候買(mǎi)的漫畫(huà)和小說(shuō)，深藍色的校服被整齊地疊放在衣柜的最底層，飯卡里還有十幾塊錢(qián)沒(méi)用完。說(shuō)不完的事都蒙上了抹不去的灰塵，我記得的只是這些平日里的小事件，我愿意稱(chēng)呼為“青春”的小事件。
想起上次回�？赐嘀魅螘r(shí)他不在，我們花了些功夫才進(jìn)校園，給授課老師們的水果也只能寄存在值班領(lǐng)導那兒，在學(xué)校里兜了幾圈，特意去廁所重溫了下有些陌生的習慣，最后離開(kāi)時(shí)卻恍恍惚惚的。我很敬重班主任，記得就只一個(gè)初三，他的頭發(fā)就白了不少，為了我們他甚至辭去了教導主任的職務(wù)，他的頸椎不好，卻還是搬了張靠椅每天和我們一起睡午覺(jué)，他是個(gè)很好的人，我相信我一定能記住他，記住我有一個(gè)偶像是牛頓、為我們操心、一直看著(zhù)我們的班主任。
而現在的我每日都埋頭于題海，雖然累了些苦了些，還始終向目標進(jìn)發(fā).
青春不會(huì )像牛頓慣性定律一樣一直滑下去，一旦過(guò)了學(xué)生時(shí)代，我們就會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，沒(méi)有時(shí)間等我們揮霍，熱情都被消耗殆盡，社會(huì )的原則也不會(huì )因為某個(gè)人的變動(dòng)而改變，正所謂地球少了誰(shuí)都還一樣轉，大千世界里最不缺的就是人，從個(gè)體看來(lái)，精彩地生活著(zhù)才是對自己最好的回報。而我所希望的只是將來(lái)回想青春時(shí)能有一絲懷念的感覺(jué)。
“節假日，老班不會(huì )來(lái)的�！�
“嗯�！�
“那你來(lái)干嘛？”
“今天天晴。走了，我請你吃冰棍�！�
溫暖的陽(yáng)光作文 39
4月20日 早晨 天氣：霧
早晨剛起床就聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天是霧霾天氣，讓我戴口罩上學(xué)。我不相信，昨日還晴空萬(wàn)里呢，今日怎么一下就變了？趴到窗前一看，嗬，還真是。白茫茫的霧氣籠罩著(zhù)房子，外面的世界似乎被隔離了。今天是期中考試的最后一天，我簡(jiǎn)單吃過(guò)早飯就趕緊向考場(chǎng)走去。
路上，無(wú)邊無(wú)際的白霧將我圍得密不透風(fēng)，前方的景物變得朦朦朧朧。霧氣將太陽(yáng)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，天空一片灰暗，使人感到心煩氣躁。
經(jīng)過(guò)一上午緊張忙碌的答題，期中考試終于拉下了帷幕。
4月20日 中午 天氣：陰
考試結束后，下午還要繼續上課。
老天依然板著(zhù)臉，沒(méi)有一絲微笑，太陽(yáng)公公也忘記了自己的神圣職責，躲到云層中睡起了大覺(jué)。有同學(xué)說(shuō)中午就要發(fā)試卷了，每個(gè)人都惶惶不安，有人還雙手合十做起了禱告，我的心也緊繃著(zhù)。
終于，老師拿來(lái)了試卷，念分數時(shí)我感到我整個(gè)人都在抖，心也“怦、怦、怦”跳個(gè)不停。當老師念到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，天啊，我怎么會(huì )考得那么差？
但那是事實(shí)�？吹皆嚲砩峡蓱z的分數，我呆住了，心理防線(xiàn)全部坍塌了，淚水不由自主地流了下來(lái)。這樣的成績(jì)該怎么向爸爸媽媽說(shuō)呢？我對得起爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和自己的`努力嗎？
4月20日 下午 天氣：陰轉晴
放學(xué)后，我心灰意亂地走在回家的小路上，老天似乎也還在生我的氣，不給我好臉色。天陰沉沉的，我的心也像被掛上鉛塊一樣墜著(zhù)。這時(shí)，我看見(jiàn)了表哥，他正準備去學(xué)校上晚自習。當他知道我的考試成績(jì)后，安慰我說(shuō)：“一次考試能說(shuō)明一些問(wèn)題，但又不能說(shuō)明所有問(wèn)題。這次只是其中的一個(gè)小模塊而已，重要的是你要從這次失敗中吸取教訓。好好學(xué)，下次一定能考好！”
聽(tīng)了表哥的話(huà)，我醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗。是呀，一次考試不能說(shuō)明太多，只要不灰心，努力堅持，一定會(huì )考到好成績(jì)的。瞬間，我的心中溫暖如春。
看，那縷陽(yáng)光好刺眼，太陽(yáng)公公不知何時(shí)又開(kāi)始工作了，它照在我的身上，暖暖的。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，我笑了笑，向家走去。
溫暖的陽(yáng)光作文 40
溫暖是沙漠中的綠洲，帶來(lái)希望之水；溫暖是黑夜中的火苗，給人送去光明；溫暖是饑寒交迫時(shí)并不可口的食物，微不足道而又十分重要。
那是一個(gè)傍晚，夏天的風(fēng)，吹得人十分悶熱。知了不停地歡唱著(zhù)，青蛙聽(tīng)了也興致勃勃地伴奏，仿佛在舉辦一場(chǎng)小型演唱會(huì )。我和母親準備散步去電廠(chǎng)，交這個(gè)月的電費。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，月季花的香氣帶給我們品嘗。正愜意，不知不覺(jué)來(lái)到目的地。走進(jìn)電廠(chǎng)，一位身著(zhù)簡(jiǎn)樸、和藹可親的老奶奶，一瘸一拐地走向柜臺。雙手微微顫抖的衣服拿出一個(gè)自己縫補的、破爛不堪的錢(qián)袋。一雙滿(mǎn)是皺紋與裂痕的'手，仔細地數著(zhù)那些已經(jīng)磨破了的錢(qián)。她向柜臺里的員工遞出那些老舊的錢(qián)幣，兩手緊緊地攥著(zhù)，生怕掉了一分錢(qián)。員工詫異地看著(zhù)老奶奶，心中百思不得其解。老奶奶卻微微一笑，說(shuō)道：“同志啊，其實(shí)我想在家門(mén)口裝個(gè)路燈，看看這些錢(qián)夠不夠啊�！眴T工聽(tīng)完非但沒(méi)有明白，反而愣了一下，“老阿姨您晚上又不出門(mén)，為什么要裝路燈��？”老奶奶聽(tīng)了員工的疑惑，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我家門(mén)口的路，不好走啊。尤其是到了晚上，經(jīng)常有夜行人摔倒，弄得渾身是傷。一聽(tīng)到他們摔倒，我就渾身不是滋味，心里疼得很。所以就想著(zhù)在門(mén)口安個(gè)路燈，讓那些夜晚出行的人啊，不用再摔倒，讓他們也能走得安心一點(diǎn)�！甭�(tīng)了老奶奶的話(huà)，我、母親、員工，都定住了。員工熱淚盈眶地握著(zhù)老奶奶的手說(shuō)：“您不用擔心，我們一定給您安路燈，讓您和夜行的人都能安心�！崩夏棠谈吲d至極、笑容也漸漸爬上了臉頰：“真是太好了！謝謝你啊，同志�！�
說(shuō)完這番話(huà)，老奶奶拿起了放在柜臺的木頭拐杖，一瘸一拐地朝著(zhù)大門(mén)走去。落日的余暉灑在每個(gè)人的臉上，灑落在老奶奶充滿(mǎn)補丁的衣服上，映出美麗的光芒，照得我的心暖暖的。
望著(zhù)老奶奶的背影，我的淚水如同斷線(xiàn)的珠子般，不停地從臉頰劃過(guò)。是啊，光明給人帶來(lái)溫暖，一個(gè)衣衫襤褸的老人，卻愿意拿出全部的積蓄為別人創(chuàng )造溫暖與光明，這究竟是怎樣的一種信念與心胸��！只有用自身的努力，為他人種下光明與溫暖的種子，才能收獲屬于自己的幸福果實(shí)。
溫暖的陽(yáng)光作文 41
溫和的暖陽(yáng)在當空中為人們照明，帶來(lái)無(wú)限生氣。陽(yáng)光是我們必要的非生物因素，如果世界缺少陽(yáng)光照射的溫暖，我們將永久生活在一個(gè)冰天雪地的世界里�？床坏侥怯猩鷻C的生物，看到的只是那皚皚積雪。
這一絲絲溫暖照亮我的心田，那滋味是我從未嘗受過(guò)的溫暖。那是剛過(guò)冬天的一個(gè)早晨，本不想起床的我，卻被那強烈的光照給烤醒。暖暖的，很特別。霎時(shí)間，我的腦袋里浮現出了一個(gè)想法，把我所有的思想都給吞沒(méi)了。我便急急忙忙地起了床，拿出一個(gè)精致的花盆，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有，連一個(gè)沙子也看不到。我賽兔子的跑到院里爺爺經(jīng)常種菜的地方，那里的土壤特別的肥沃只要是經(jīng)過(guò)這些土成長(cháng)的生物，都是特別的茂盛。我快速的用鏟子把土鏟進(jìn)花盆里，瞬間，花盆里的土似山峰一樣的高。滿(mǎn)懷喜悅的我抱著(zhù)花盆向我的秘密基地走去，那里是陽(yáng)光最充足的地方，旁邊還有個(gè)自來(lái)水管，特別齊全。我又從我那小屋里拿出我的無(wú)價(jià)之寶“春花種子”。走到花盆面前，我在土壤的中間挖了一個(gè)洞，用水濕潤了一下，就把我那種子輕輕的放了進(jìn)去�！按号ㄩ_(kāi)”，春花你有陽(yáng)光的照耀，還有水的滋潤，你要聽(tīng)話(huà)，快快長(cháng)大哦！之后就用那濕潤的被子將花種埋伏在了下面�！按夯愫霉浴�，經(jīng)過(guò)我的這幾天的辛勤勞動(dòng)，精心照顧，春花沒(méi)幾天就長(cháng)出了嫩芽。我高興極了，又拿出我的`澆花小幫手，給嫩芽澆上清涼甘甜的泉水，陽(yáng)光暖暖的照在嫩芽身上。過(guò)了兩周我回家一看�！按夯闾袅恕�，花朵已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在那陽(yáng)光的照耀下，更是顯得婀娜多姿，妖嬈動(dòng)人。不久，花盆的花便讓人眼花繚亂，真是美不勝收。顏色也是那樣的鮮艷奪目，可愛(ài)至極。
那是陽(yáng)光的溫暖，是那溫暖給了花兒生機，讓花兒有了好心情，便開(kāi)始茁壯成長(cháng)。我特別喜歡陽(yáng)光，那陽(yáng)光給我們帶來(lái)了溫暖，給大地帶來(lái)無(wú)限生機。
有時(shí)，在我們身邊不僅僅只有陽(yáng)光才會(huì )帶來(lái)溫暖，還有許多。有的是我們發(fā)現了，而不知道是一種溫暖。有的是我們沒(méi)有發(fā)現，也沒(méi)有體會(huì )過(guò)的溫暖。
夕陽(yáng)斜照，世間萬(wàn)物都在陽(yáng)光下沐浴著(zhù)，棲息著(zhù)。
溫暖的陽(yáng)光作文 42
又是一個(gè)不眠之夜，我躺在床上輾轉反側。忍受著(zhù)高燒的煎熬，蜷縮在厚厚的棉被里，卻感到渾身上下仿佛掉進(jìn)了冰窟窿般寒冷，在這樣一個(gè)冬日的寒夜里，我對出差在外的媽媽的思念是那么地強烈而刻骨！
迷迷糊糊中，我微微張開(kāi)雙眼，借著(zhù)昏暗的燈光，我發(fā)現一臉倦容的媽媽正用焦慮的目光注視著(zhù)我。
“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了！”兩行淚水不禁奪眶而出。
“沒(méi)事的，寶貝，媽媽在，明天就會(huì )好了�！眿寢屳p輕地撫摸著(zhù)我的額頭說(shuō)。然后她把我緊緊地攬入懷中。
那一刻，我感到自己被溫暖的陽(yáng)光環(huán)抱著(zhù)，徹骨的寒冷霎時(shí)間被驅散了，病痛也似乎減輕了很多，漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，耳邊依然回響著(zhù)“媽媽在”這就話(huà)。
有媽媽在身邊，孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )擁有溫暖的陽(yáng)光！
在生活中，媽媽的守護就像溫暖的陽(yáng)光，在我成長(cháng)的道路上，媽媽的教導也像溫暖的陽(yáng)光一樣，照亮我前行的道路。
上小學(xué)的時(shí)候，有一次我在自習課上和同桌講悄悄話(huà)，被班主任老師逮了個(gè)正著(zhù)，她罰我們抄寫(xiě)課文十遍。我無(wú)法承受如此巨大的“打擊”，回到家里，我發(fā)瘋似的大喊大叫：“我就不寫(xiě)！我恨老師！”
見(jiàn)我情緒失控、歇斯底里的樣子，媽媽既沒(méi)有批評我，也沒(méi)有附和我，而是安靜地坐在一旁，讓我盡情地發(fā)泄，任我淚涕橫流。待我終于平靜下來(lái)后，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了這樣一番話(huà)：“孩子，老師罰你并不是不愛(ài)你，更不是討厭你，而是恨鐵不成鋼��！況且，你的`確是有錯在先，犯了錯誤，接受懲罰不是理所當然的嗎？”
媽媽的話(huà)猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，融化了我那幾近被怨恨冰封住了的心靈。我的眼前豁然開(kāi)朗，朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，心甘情愿地開(kāi)始了“不可能的任務(wù)”。媽媽一直在身旁陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，午夜時(shí)分，我終于大功告成。那一次，我徹夜難眠，為自己贏(yíng)得了人生中第一次勝仗而興奮不已。
第二天，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，我也向大家證明了自己是個(gè)知錯就改，敢于擔當的好學(xué)生。
有風(fēng)有雨的時(shí)候，媽媽變成大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨；孤單寂寞的時(shí)候，媽媽壘起“虹橋”為我呼朋引伴；受挫苦惱的時(shí)候，媽媽熬成“良藥”為我療傷止痛……媽媽的愛(ài)如同那溫暖的陽(yáng)光一樣，灑滿(mǎn)我成長(cháng)的溝壑坦途、高山峻嶺，陪伴著(zhù)我健康、快樂(lè )、自信、勇敢地度過(guò)人生中的每一天。
溫暖的陽(yáng)光作文 43
凜冽寒風(fēng)中，所有人都會(huì )回憶起春天那和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光。溫暖的陽(yáng)光��！光是想想，似乎就能趕走那無(wú)窮的寒意。殊不知，天上的陽(yáng)光不在時(shí)，我們?yōu)楹尉筒荒芟耜?yáng)光般溫暖呢？
已是晚上6點(diǎn)，放學(xué)后的校園，空空蕩蕩。寂靜籠罩著(zhù)校園。走廊上，只有一位少年倚在欄桿上，迎著(zhù)蕭蕭北風(fēng)哭泣。
我靜靜望著(zhù)他，沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)。輕輕走到他身邊，還沒(méi)開(kāi)口，他便將頭扭到一邊。我把手放在他肩上，輕輕拍了拍，他就好像一尊銅像，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。輕嘆氣，不禁開(kāi)始擔心，這位少年的心里，還有陽(yáng)光般的溫暖嗎？
緩緩移到另一側，想看看他的臉，他卻又把頭扭到一邊，緊閉心房的大門(mén)。我依然什么也沒(méi)說(shuō)，把自己也變作一尊沉默銅像，陪著(zhù)他，去品味悲涼。
十幾分鐘過(guò)去了，他輕咳一聲，緩緩轉過(guò)頭來(lái)，木訥地望著(zhù)我。我這才看清他的臉，只是一個(gè)少年的臉上，怎么會(huì )有本該不屬于他的滄桑？而那本該屬于他陽(yáng)光般的`溫暖，又在何方？
我粲然一笑，親切地問(wèn)他：“怎么了？”“沒(méi)什么，只是考砸了而已�！薄凹热皇沁@樣，又何必如此悲傷？”“哎！”他輕嘆口氣，“我算是完了，連這么簡(jiǎn)單的考試都考不好，我將來(lái)又能干什么呢？”語(yǔ)罷，他又將頭埋入深深的臂彎。
我輕撫他的頭，拍了拍他的背，依然笑著(zhù)說(shuō)：“別這么悲觀(guān)，相信自己，一定有個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)!”“也許吧！”“不要這么沒(méi)有信心！你怎么知道你不行呢？你還有很多優(yōu)點(diǎn)��！在很多方面你做的比我還好呢！”“真的嗎？”“真的！這只是一次偶然失利而已，說(shuō)明不了什么。人活著(zhù)，如果不是為了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天，那么我們存在的意義，又是什么?”
粲然一笑
我輕輕擦去他臉上幾乎凍結的淚水，相視一笑�！爸x謝你!”
不知不覺(jué)，月亮從烏云后鉆了出來(lái)，露出她美麗的臉龐，竟無(wú)一點(diǎn)清冷之意，反而又幾絲溫暖。也對，她的清輝不就是反射溫暖的陽(yáng)光嗎?
月光下，兩個(gè)歡快的影子躥出了校園。
其實(shí)，每個(gè)人都能像陽(yáng)光那樣溫暖。做一縷陽(yáng)光，溫暖整個(gè)人間。
溫暖的陽(yáng)光作文 44
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹缭诠糯�，人們對于老師的定義就是無(wú)私奉獻的，仁愛(ài)的。老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領(lǐng)我們游向知識的彼岸；老師是一位園丁，把我們澆灌成參天大樹(shù)。老師是春日里和煦的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心房。而在我的心中一直有一位好老師，那就是我的班主任——鄭老師。
鄭老師長(cháng)得并不高，一頭時(shí)髦的短卷發(fā)，一副細框眼鏡，但是在我心中她永遠都是最漂亮的。透過(guò)那溫暖的目光，溫暖的話(huà)語(yǔ)，我總能感受到她最真摯的關(guān)懷。有一次，我來(lái)到學(xué)校上完第一節課后要做早操。就在這個(gè)時(shí)候我的肚子突然就疼了起來(lái)。我對鄭老師說(shuō)：“老是，我的肚子好疼��！”她摸摸我的肚子，疑惑地看著(zhù)我，說(shuō)：“哪里疼��？”我說(shuō)，肚臍上面一點(diǎn)疼�！澳悄阈璨恍枰螂娫�(huà)給媽媽呢？"鄭老師目光中流露出關(guān)切，連忙問(wèn)道。我疼得說(shuō)不出任何話(huà)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯�！�
老師還經(jīng)常對我說(shuō)：“夕夕啊，不是老師說(shuō)你，我看到你每天都出去買(mǎi)那些垃圾食品。我說(shuō)：“老師，我每天放學(xué)回家都很餓，媽媽又不在家我只能去買(mǎi)東西吃了。我也沒(méi)辦法！”老師說(shuō)：“你想吃的話(huà)叫媽媽多買(mǎi)點(diǎn)放在家里呀！看！現在肚子吃壞了吧！下次注意一點(diǎn)，不要專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)那些垃圾食品。知道了嗎？老師說(shuō)這些也是為了你好，如果你身體不好你學(xué)習再好也沒(méi)有用？”我說(shuō)：“知道了老師，下次我會(huì )注意少吃點(diǎn)那些垃圾食品�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我總感覺(jué)她就好像我的媽媽。她的每一個(gè)眼神，每一句良言就像春日里和煦的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的`心房。
我以前非常討厭英語(yǔ)，所以連帶著(zhù)討厭英語(yǔ)老師，因為她經(jīng)常講一些我聽(tīng)不懂的英文�？墒菑倪@以后就不同啦！我慢慢喜歡上了她，也喜歡上了英語(yǔ)。每天一遍遍學(xué)習著(zhù)生動(dòng)的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)教學(xué)軟件，聽(tīng)唱著(zhù)有趣的英語(yǔ)歌曲，我的英語(yǔ)詞匯竟一步步增加。鄭老師每天還給我們練習英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，在日復一日的堅持練習下我的書(shū)寫(xiě)能力竟然也有很大的進(jìn)步！所以我現在非常喜歡英語(yǔ)老師，她不僅溫柔，還很關(guān)心同學(xué)。她的每一個(gè)眼神，每一句良言就像春日里和煦的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心房。
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