[必備]實(shí)用的陽(yáng)光作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家分享。

陽(yáng)光作文 篇1

　　“嘀嘀！嘟嘟！嘀嘀！嘟嘟！”鬧鐘的聲音把我喚醒了。

　　我穿上衣服，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就像一群小鳥(niǎo)撲棱棱地飛進(jìn)我的房間。我的房間就成了一座金色的宮殿。棉被成了一條金絲被，攤在我的床上。我也成了一個(gè)金發(fā)小女孩了。

　　陽(yáng)光還是一個(gè)絕妙的畫(huà)家。它把我家的`地板當成一塊大畫(huà)布，在上面畫(huà)上斑駁的柵欄——這是一排燭臺的樣子，多么別致。我真想在上面插上蠟燭�？墒顷�(yáng)光這個(gè)畫(huà)家卻在上面畫(huà)了一盆枝繁葉茂的茉莉花。那卵形的葉子像一顆顆大寶石整齊地點(diǎn)綴在柔美的枝條上，像戴安娜王妃脖子上精美的項鏈。

　　這是一幅黑白的水墨畫(huà)，卻比陽(yáng)臺上的實(shí)景更有情趣。

　　遠處的高山就是陽(yáng)光的新娘。陽(yáng)光給她披上了金色的蓋頭，給她戴上了金色的皇冠，給她穿上一條金色的婚紗裙。小草、大樹(shù)是他們尊貴的嘉賓，也換上金色的禮服。

　　整個(gè)世界就是他們舉行婚禮的金色舞臺。

陽(yáng)光作文 篇2

　　我們相遇在溫暖的冬季，卻又分離在殘酷的夏天。我不記得我們是否為對方哭泣，倘若我們再次相遇，就不要再分別了，因為這次我會(huì )緊緊抓著(zhù)你的手，我承諾。

　　我仍一人來(lái)到喧鬧的教室，我生活在這教室最冷清的教室，我與他人仿佛之間存在隔閡，沒(méi)有人愿意邁過(guò)�？勺詮乃齺�(lái)了，一切也都變了。

　　她是剛轉學(xué)來(lái)的，成績(jì)十分優(yōu)異，長(cháng)得也漂亮，性格也很好，班上同學(xué)都很喜歡她。也是她一手改變了我的世界。

　　“你好，我叫林律，能和你交朋友嗎？”她注意到了我，還主動(dòng)和我交朋友。我詫異地抬頭看著(zhù)她——一雙漂亮的大眼睛，清澈而又明亮，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，白白的皮膚。

　　“你，你是在跟我說(shuō)話(huà)？”我望了望身后，指著(zhù)自己?jiǎn)?wèn)道。

　　“嗯，你愿意和我交朋友嗎？”她重復了一遍她想表達的意思。

　　“你，你好。我，我很高興和你做朋友�！蔽一琶Φ卣f(shuō)道。我很吃驚，因為我在班上很容易被人忽視，我成績(jì)很不突出，又不會(huì )什么才藝，是一個(gè)十分渺小的存在。但同時(shí)我也我害怕我會(huì )放手于這一絲陽(yáng)光。

　　“你看這花多漂亮啊，剛好可以做我們友情的見(jiàn)證�！彼�驚喜道。

　　“嗯�！蔽椅⑿�應道。自從她的出現，我的笑容也多了，我喜歡這種感覺(jué)。

　　“好，我們在這里承諾對方，永遠做好朋友”她清脆的嗓音仍留存在我的回憶中。她陽(yáng)光般的笑容總能撥動(dòng)我的心弦。

　　有她在的日子里，我的每一天都過(guò)得十分充實(shí)，我的成績(jì)也因她的輔導而有所提高。

　　之后的生活，我是變了一個(gè)人，開(kāi)朗活潑、熱情，我每天都和她在一起嬉戲、學(xué)習。我還記得我們曾一起吃過(guò)冰棒，一起買(mǎi)精致的`飾品，一起看電影······

　　我眷戀著(zhù)、依賴(lài)著(zhù)這溫暖和煦的陽(yáng)光，可是總有烏云這僅存的陽(yáng)光。

　　小學(xué)時(shí)光走到了盡頭，友情如曇花一現，總會(huì )調零。畢業(yè)了，我們帶著(zhù)莫名的情緒說(shuō)再見(jiàn)，我不想對你說(shuō)，如果可以我永遠都不想說(shuō)再見(jiàn)，是你，擁抱了我，脫離了冷漠，可為何總有轉身的背影漸漸消逝。

　　林律，如果可以能不能別忘了我，而我一定會(huì )記得一個(gè)女孩帶我離開(kāi)了寒冷的角落，是你——我的第一束陽(yáng)光。倘若烏云有一天會(huì )散去，我一定會(huì )抓住不可能抓住的陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇3

　　放學(xué)了，大家在操場(chǎng)上玩著(zhù)，那天天氣很不錯，太陽(yáng)紅著(zhù)臉頰，嫵媚地望著(zhù)我們。宋姨答應我們可以多玩一陣，我們高興得像一群歡快的鳥(niǎo)兒。

　　正當我們跑得起勁兒時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。有人摔了，摔了的那個(gè)人正是我。見(jiàn)了這樣的情況，林佳音和孟雨虹趕忙跑過(guò)來(lái)扶住我，林佳音有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“早就告訴你注意點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒，看看，怎么辦？”孟雨虹看了，趕忙說(shuō)：“她都摔了三次了，你還不趕快讓你媽媽給她看看！”說(shuō)著(zhù)，她們一起把我拉起來(lái)，去找宋姨。宋姨告訴她倆：“你們就在這兒玩，不許出操場(chǎng)。我帶雄雄區衛生所看看�！�

　　放學(xué)了，大家在操場(chǎng)上玩著(zhù)，那天天氣很不錯，太陽(yáng)紅著(zhù)臉頰，嫵媚地望著(zhù)我們。宋姨答應我們可以多玩一陣，我們高興得像一群歡快的鳥(niǎo)兒。

　　正當我們跑得起勁兒時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。有人摔了，摔了的那個(gè)人正是我。見(jiàn)了這樣的情況，林佳音和孟雨虹趕忙跑過(guò)來(lái)扶住我，林佳音有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“早就告訴你注意點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒，看看，怎么辦？”孟雨虹看了，趕忙說(shuō)：“她都摔了三次了，你還不趕快讓你媽媽給她看看！”說(shuō)著(zhù)，她們一起把我拉起來(lái)，去找宋姨。宋姨告訴她倆：“你們就在這兒玩，不許出操場(chǎng)。我帶雄雄區衛生所看看�！�

　　轉眼間，我們就到了。護士說(shuō)：“她這個(gè)痂還沒(méi)掉，又摔了一次。我給她處理處理，最好再上點(diǎn)兒云南白藥�！闭f(shuō)著(zhù)，開(kāi)始涂藥水，護士說(shuō)一會(huì )兒會(huì )疼的，但我轉念一想，我是最堅強的，我不怕。

　　回到了操場(chǎng)，她們飛快地跑到我面前。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)疼不疼，一會(huì )兒又囑咐我別亂跑，真是我的.好朋友。正當我們聊天兒時(shí)，宋姨又告訴我們他回家去拿云南白藥，讓我們在這兒等著(zhù)。

　　宋姨很快就把云南白藥拿來(lái)了，她蹲在我跟前細心地給我上藥。想著(zhù)剛才大家的舉動(dòng)就讓我感激不盡，現在宋姨又帶我消毒，又給我上藥，看來(lái)真是想幫我恢復��！

　　此時(shí)，我情不自禁地抬頭看著(zhù)天上的太陽(yáng)，雖然陽(yáng)光有些刺眼，但它讓我覺(jué)得很溫暖，讓我體會(huì )到了友愛(ài)熱度！

　　我幸福，因為我被愛(ài)的陽(yáng)光包圍著(zhù)……

陽(yáng)光作文 篇4

　　生命是操場(chǎng)，運動(dòng)是陽(yáng)光。不信你看，他們正用行動(dòng)將每一縷陽(yáng)光播撒于世界的每一個(gè)角落。

　　對于活潑可愛(ài)的孩子們來(lái)說(shuō)，隨處都是他們活動(dòng)的操場(chǎng)�；蛘邇扇�玩伴，或者一個(gè)皮球，一個(gè)球拍，甚至空手翱翔在自由的空間：捉迷藏、跳皮筋……快樂(lè )便是他們游戲的真諦。在他們中間，沒(méi)有競爭，不分優(yōu)劣，甚至沒(méi)有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著(zhù)的那無(wú)邪的笑容便是陽(yáng)光，一種真摯的陽(yáng)光，照耀在他們心中，感染了身邊無(wú)數的事物。

　　對于那些身強體壯的青年，世界便是他們的操場(chǎng)。動(dòng)作矯健的姚明，健步如飛的劉翔，沉穩老練的丁俊輝，頑強拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽(yáng)光，甚至是身殘志堅的桑蘭，雖然無(wú)法親身參與比賽，卻加入了記者的`行列，以她昂揚的斗志依然活躍在奧林匹克的運動(dòng)場(chǎng)。再看看身邊隨處可見(jiàn)的志愿者，不論年紀，不論職業(yè)，他們秉承著(zhù)“我參與、我奉獻、我快樂(lè )”的精神，走遍了首都的大街小巷，服務(wù)在每個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。微笑是他們的陽(yáng)光，一種和諧的陽(yáng)光。他們代表著(zhù)北京，迎接世界各地的朋友。

　　對于年近古稀的老人，也許馳騁于陽(yáng)光普照的田徑場(chǎng)已經(jīng)成為了一種遙不可及的夢(mèng)想。但那并不意味著(zhù)他們離開(kāi)了運動(dòng)場(chǎng)。他們的操場(chǎng)便是生活。無(wú)論是一方小小的棋盤(pán)、或者是一片不大的花田，都融入了他們的歡笑和希望，都充滿(mǎn)了他們對生活的執著(zhù)和熱情。那些來(lái)自四面八方的關(guān)懷便是陽(yáng)光，一種感動(dòng)的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)他們的心靈，激勵了所有人的夢(mèng)想。

　　如果說(shuō)孩子是未來(lái)的希望，青年便是發(fā)展的力量，而年邁的老人便如同沉淀發(fā)黃的書(shū)頁(yè)般，增添了每個(gè)歷史的涵養。無(wú)論你我擁有著(zhù)怎樣的身份、年齡、國籍……歡迎您來(lái)到20xx年北京，我們將帶您走進(jìn)北京這寬廣的操場(chǎng)，走進(jìn)和諧、歡樂(lè )的陽(yáng)光。因為我們身在同一個(gè)世界，擁有同一個(gè)夢(mèng)想。

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