【精品】收藏陽(yáng)光作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的收藏陽(yáng)光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
收藏陽(yáng)光作文 篇1
那天,播音員競選,我落選了。
落選之后,整個(gè)人變得那么脆弱,我無(wú)法面對慘敗的事實(shí),那顆快樂(lè )的心突然被卷入陰沉、昏暗的雨季,心中的苦悶與惶惑無(wú)法排遣。我拿起筆漫無(wú)目的的劃著(zhù),似乎想將所有的不快用文字化解,無(wú)意識的,卻畫(huà)出了一雙眼睛,大的,小的,扁的,圓的……幾分桀驁,幾分冷漠。但仔細看時(shí)又能讀出那桀驁與冷漠后的傷感和淡淡的迷惘,在一束束冷冷的目光里,快樂(lè )自信被凍結了。那是難過(guò)的一天,朋友說(shuō):“別難過(guò),以后機會(huì )多的是!”可我不想再前進(jìn),不想再努力了,我怕再次受到傷害,再次失敗。
無(wú)奈之下,我打開(kāi)電視機,里面正播放著(zhù)動(dòng)畫(huà)片《足球小子》。激烈的足球比賽正在進(jìn)行,我的偶像小翼快速帶球后傳給后衛,隊友又支球過(guò)來(lái),小翼躍起,頭球射門(mén),球滑過(guò)守門(mén)員的手向球門(mén)飛去,在無(wú)數觀(guān)眾期待的目光中,球出界了……我嘆息著(zhù),一時(shí)忘記的挫敗感又席卷而來(lái)。電視上,小翼專(zhuān)注緊張的表情轉為失望,可片刻功夫,他的臉上又綻開(kāi)了明媚的微笑。
我不知道后來(lái)的情節怎樣,我只沉浸在這異常的微笑中,面對一個(gè)強大的對手,歷經(jīng)一場(chǎng)艱苦的拼搏,一個(gè)穩操勝券的球竟出界了,而且只差那么一點(diǎn)點(diǎn),這是多么令人失望,可小翼卻笑了,他為曾經(jīng)的'努力喝彩,為未來(lái)的挑戰助威。在這樣的情況下能保持一臉燦爛笑容的人是不會(huì )一直輸下去的。
他那明媚陽(yáng)光般的微笑深深地吸引了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力和理由,讓我走出了陰沉、昏暗的雨季。
我渴望得到陽(yáng)光,于是,我收藏起了那個(gè)微笑!
收藏陽(yáng)光作文 篇2
據說(shuō)父母親情是冬日的棉花,要時(shí)常記得拿出來(lái)晾曬,陽(yáng)光便會(huì )悄悄地鉆入其中,溫暖你的身體,更溫暖你的心靈。其實(shí),何止是親情需要我們經(jīng)常地拿出來(lái)翻曬回味?生活,以其寬容的胸懷在平淡中熬至寧靜的和諧,在滿(mǎn)足中流淌幸福的清泉;在坎坷中抒寫(xiě)追求的執著(zhù),在不幸中刻塑堅強的生命。我們又有什么理由不用一顆感激的心去回報它?
與陽(yáng)光下閉目遐思,憶起《理想的風(fēng)箏》課文中那位劉老師放風(fēng)箏的情景來(lái):碧綠如茵的操場(chǎng)上,殘這一條腿的他竟故意撒脫手,一任天上飛舞的紙燕帶動(dòng)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)繩和線(xiàn)拐,在地上一蹦一跳地向前奔跑。而他,則笑著(zhù)、叫著(zhù),拄著(zhù)拐杖蹦跳著(zhù)去追。嘴里不停地喊著(zhù):“你們別管,我自己來(lái)……”當他氣喘吁吁地追回線(xiàn)拐時(shí),臉上滿(mǎn)是得意和滿(mǎn)足的稚氣。
多么令人心動(dòng)的一幕!劉老師蹦跳著(zhù)去追尋的單單只是一只風(fēng)箏嗎?分明還有他所熱愛(ài)的生活,他所夢(mèng)寐的追求。這份追求是艱難的,但它同時(shí)又是那樣的快樂(lè )!命運給與他的不公平,竟被他內心的陽(yáng)光渲染得勃勃生機、郁郁蔥蔥……
就是這樣一個(gè)身影,就這樣在我的腦海中不斷地跳躍著(zhù)。于是,想起同室幾位老師一起笑嘆人生,互訴苦樂(lè )交織的生活感悟時(shí),思想的共鳴,關(guān)懷的溫暖,和諧的快樂(lè )。不禁慰從心生,那忙碌的辛勞、辛勞的快樂(lè )又怎在話(huà)下?
想起一位筆名陽(yáng)光的朋友,大概快要過(guò)生日了吧?記得我生病時(shí)她給我短信,說(shuō)要將自己陽(yáng)光般真實(shí)的溫暖一直送到我的心里。當時(shí)滿(mǎn)懷的感動(dòng)不知在心池漾了多久!如今因為繁忙,竟久未聯(lián)系了!呵,總就是這樣在不經(jīng)意間,輕輕的風(fēng)兒便撥響了心頭那思念的風(fēng)鈴……
想起我那日日見(jiàn)長(cháng)的可愛(ài)的小外甥,春日暖陽(yáng)下,他那粉嘟嘟、胖乎乎的小臉,一定綻滿(mǎn)了成長(cháng)的快樂(lè ),生命的希望。五個(gè)月大的他見(jiàn)到我,大概會(huì )手舞足蹈地笑出聲了吧?至此,淺淺的微笑早不知何時(shí)已自然地掛上唇角!
甚至還想起前些日子和女兒一起種下的木瑾花來(lái),聽(tīng)說(shuō)在陽(yáng)光的愛(ài)撫下它已經(jīng)發(fā)枝長(cháng)葉。想必綠意已生,春意正濃吧?唉,至今竟還不曾親自為它澆一次水,它若有了靈氣,會(huì )怨恨我這粗心的主人嗎?不行,明天一定得去看望一下它!
想起郊外滿(mǎn)眼的亮綠叢生,滿(mǎn)枝的梨雪桃紅,滿(mǎn)空氣的淡雅和風(fēng)。春日里,帶著(zhù)孩子去郊游一次該是多么的愜意、爽心?是的,一切的生活離不開(kāi)自然,一個(gè)環(huán)境,一種規律,一份念想,一串牽掛。
細數這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),不禁又一次釋然:我們在給予的同時(shí)收獲,在收獲的同時(shí),是不是更該珍藏?陽(yáng)光雖然照不到心里,但我相信,心若裝滿(mǎn)了愛(ài),便會(huì )同時(shí)裝滿(mǎn)陽(yáng)光……
收藏陽(yáng)光作文 篇3
我有一個(gè)小寶盒,里面裝滿(mǎn)了陽(yáng)光,還閃呀閃的。
——題記
對于我而言,心情由天而定。陰郁的天氣里心情總是壞壞的。晴朗的天氣中,心情便是愉悅的。這個(gè)規律源自我的一個(gè)喜好,那就是陽(yáng)光。
我愛(ài)陽(yáng)光,愛(ài)它照在我身上那種暖暖的感覺(jué),愛(ài)它的光芒讓我睜不開(kāi)眼。被陽(yáng)光整日纏繞的時(shí)光,真的是一種享受。
不僅我愛(ài)陽(yáng)光,大地上所有的生物都愛(ài)陽(yáng)光。陽(yáng)光,是我們的一切。
陽(yáng)光還有一種形式,是無(wú)形的。這種陽(yáng)光就在我們的身邊,默默地存在著(zhù)。它像一股暖流,在瞬間傾下的那一刻感動(dòng)大地。
每個(gè)人都曾享受過(guò)這樣的陽(yáng)光,但是否能夠真正領(lǐng)悟它的內涵?我們又給過(guò)他多少這樣的陽(yáng)光?在記憶中,在心靈內,每個(gè)人,都像我一樣擁有著(zhù)一個(gè)小寶盒。懂得風(fēng)險陽(yáng)光的人能夠輕而易舉的打開(kāi)它,而不懂得奉獻的人將會(huì )自己把它鎖上,永遠也打不開(kāi)。
我的寶盒里有許多陽(yáng)光,色彩也是不同的。紅,黃,粉,藍,紫……應有盡有。當自己打開(kāi)心靈,敞開(kāi)心扉,用陽(yáng)光制成的那把鑰匙開(kāi)啟它時(shí),你會(huì )發(fā)現,金燦燦的陽(yáng)光放射出來(lái),一束束的。有你的,也有他人的……數也數不盡。
我愛(ài)陽(yáng)光,更愛(ài)奉獻的陽(yáng)光!
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