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寫(xiě)陽(yáng)光的作文

時(shí)間:2021-10-18 15:42:27 陽(yáng)光 我要投稿

寫(xiě)陽(yáng)光的作文(集錦15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的寫(xiě)陽(yáng)光的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文(集錦15篇)

寫(xiě)陽(yáng)光的作文1

  收集陽(yáng)光,能夠讓花兒開(kāi)得更燦爛;收集陽(yáng)光,能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角;收集陽(yáng)光,能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖;收集陽(yáng)光,世界將不再被陰霾籠罩;收集陽(yáng)光……

  是的,陽(yáng)光是美好的。在黑夜里,你渴望陽(yáng)光將你照暖;在寒冬里,你渴望陽(yáng)光將冰雪融化;在渾濁的社會(huì )里,你渴望陽(yáng)光將每個(gè)人的心靈凈化。所以,陽(yáng)光是我們密碼箱的鑰匙,它可以給你無(wú)窮的寶藏。

  收集陽(yáng)光,它可以在你需要的時(shí)候,盡最大的努力幫助你。孤獨的老人獨守舊屋時(shí),可以將你收集來(lái)的陽(yáng)光分享給他一縷,讓他的屋子充滿(mǎn)溫馨;哭泣的小女孩蹲在路角時(shí),你可以把陽(yáng)光播撒在她的心靈,讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地快樂(lè )起來(lái)。

  收集陽(yáng)光,心中便充滿(mǎn)了愛(ài);ú輹(huì )因有了愛(ài)的撫慰而茁壯成長(cháng);空氣會(huì )因有了愛(ài)的保護而更加清新;世界會(huì )因有了愛(ài)而變得更加美好。

  收集春天的陽(yáng)光,讓純潔的心靈得以滋養;收集夏天的陽(yáng)光,讓理想的火焰更加熾熱;收集冬天的陽(yáng)光,讓那凜冽的寒冬更加溫暖。

  陽(yáng)光是無(wú)私的,所以在每個(gè)地方都能得到熱的親吻與愛(ài)護。在陽(yáng)光的懷抱下,不就是在母愛(ài)的懷抱中嗎?那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上,為你撐起一把傘;就像在危難的關(guān)頭,為你送來(lái)一條出路;就像在狂奔的馬背上,為你拉出一根韁繩。

  收集陽(yáng)光,人生的路上便有了光亮;收集陽(yáng)光,黑夜里便有了一道閃電劃出;收集陽(yáng)光,寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。

  陽(yáng)光,是太陽(yáng)與愛(ài)的給予;

  陽(yáng)光,是心靈與愛(ài)的呵護;

  陽(yáng)光,是傘下兩對明眸間的彩虹,那一道道彩虹蘊含著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。

  為愛(ài)撐起一支長(cháng)篙,那便是陽(yáng)光,收集陽(yáng)光,那便是愛(ài)的保護傘。

  收集陽(yáng)光,將每個(gè)裝滿(mǎn)陽(yáng)光的瓶子串成風(fēng)鈴,讓風(fēng)兒將瓶中的陽(yáng)光吹到世界的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)人都能享受到它。

  收集陽(yáng)光,讓萬(wàn)物去傳承,讓它們沐浴在陽(yáng)光里,享受陽(yáng)光帶來(lái)的愛(ài)。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文2

  我一個(gè)人靜靜地坐在窗前的書(shū)桌旁,面對一桌的作業(yè)本怎么也提不起神來(lái)。小風(fēng)從窗外擠進(jìn)來(lái),吹在臉上特別舒服,窗外只有一束陽(yáng)光打在桌子上的蝴蝶蘭上……

  它貪婪地吸收上帝賜給人間的最美的東西。陽(yáng)光照不到的地方與這發(fā)亮的花朵成了鮮明的對比。陽(yáng)光真好!我很榮幸能看到這一切。

  更讓我想起了星光大道的年度冠軍——楊光。他給我的第一印象就是相貌平平,這樣一個(gè)“普通人”怎么能與多才多藝的對手相抗衡呢?然而我錯了,他筆直地站在臺上,臉龐微微發(fā)胖的他是這耀眼的舞臺上一個(gè)不和諧的“音符”。他只是在舞臺上唱著(zhù)歌,沒(méi)有舞蹈,沒(méi)有花樣,但在他的眼睛里一直向四周尋找著(zhù)什么。我后來(lái)才知道,他尋找的正是世間最美的東西——光。他多么想看到這一切呀!這美麗的舞臺,這拍手叫好的觀(guān)眾,還有觀(guān)眾席上那用贊揚的眼光看著(zhù)他的媽媽……

  為什么他有這樣響亮的名字?因為他的媽媽想把這美好的東西補償給他,他的世界沒(méi)有光芒,這是對他的不公。

  看哪!多么挺拔的小伙子!依舊帶著(zhù)燦爛的微笑,他心中有光!

  我們能看到這美麗的世界,我們能看到爸爸媽媽的笑容,我們能看到這五彩的顏色,是光的杰作!光的偉大!

  一位科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:把一只小白鼠放到一個(gè)很大很大的密室中,這房子里有它最喜愛(ài)的食物。把另一只小白鼠放在一個(gè)小籠子里,把籠子放到陽(yáng)臺上,每天它都能享受這迷人的陽(yáng)光,但籠子里的食物只夠它維持生命。不久一只老鼠死了。

  我堅持自己的“真理”,理所當然是籠子里的老鼠死了。但我發(fā)現我太無(wú)知了。其實(shí)是那個(gè)密室中的小白鼠死了,罪魁禍首就是那無(wú)光的密室!

  是!光——上帝賜給我們的最好的禮物!我們是否應該像楊光一樣,心中有光是微笑的最好的理由。有陽(yáng)光多好!

寫(xiě)陽(yáng)光的作文3

  曾見(jiàn)識過(guò)各種各樣的臉,丑陋的、俊美的、骯臟的、潔凈的、邪惡的、善良的、單純的、美麗的……卻都如過(guò)眼云煙,找不到多少清晰的印記了。唯有你的那張陽(yáng)光燦爛的臉讓我想起了你的單純和美麗。

  當我在認識你的時(shí)候,你的那張陽(yáng)光燦爛的臉深深的印在了我心中。我看你是那么的單純、那么的可愛(ài)?墒俏宜坪跸矚g上了你,你讓我忘不了你。

  在我初二的期間,我剛轉學(xué)。一進(jìn)到教室的時(shí)候,我靜靜的坐在位置上有點(diǎn)害怕,因為在班里望著(zhù)那么多陌生的臉,心里有點(diǎn)害怕。但是我來(lái)到這教室不管有多少陌生的臉,到最后他們都會(huì )成為我的好朋友當我望到你的時(shí)候,我卻不感覺(jué)到陌生和害怕,而是給我感覺(jué)到你身上有著(zhù)幸福和快樂(lè )的感覺(jué)。

  過(guò)了幾天,我慢慢的認識了很多人。我每天都看著(zhù)你,就算上課、下課、放學(xué),我都會(huì )去望著(zhù)你。上課的時(shí)候我走神去看著(zhù)你,下課的時(shí)候我傻呆呆的坐在位置上看著(zhù)你。我慢慢的感覺(jué)到你身上的單純,你說(shuō)話(huà)很甜蜜。但是我喜歡上了你,我卻不勇敢的去跟你說(shuō)。

  你讓我晚上睡不著(zhù)覺(jué)而去想著(zhù)你的臉,你讓我坐在電腦前聽(tīng)著(zhù)歌也想起了你,你讓我在傻呼呼的坐在位置上讓我想起了你。我為什么那么喜歡你呢?因為我喜歡你,你是那么單純善良的女孩,你那張陽(yáng)光燦爛的臉讓我忘記不了你,所以讓我每天都想起你。

  你的那張陽(yáng)光燦爛的臉充滿(mǎn)了慈祥和甜蜜,在你在上課回答問(wèn)題的時(shí)候,我會(huì )靜靜的聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)話(huà)的聲音。你人很好,也很幫助人。我想念你、我想念你的臉、我想念你的笑、我想念你的外套,讓我忘不了你。

  你讀書(shū)也很認真,在上課時(shí)老師講課你很認真聽(tīng)課,筆記也記得很清楚。當老師布置作業(yè)的時(shí)候,我不知道怎么寫(xiě)的,我想過(guò)去跟你說(shuō)把作業(yè)本借我一下,但是我還是不敢。

  我的腦海中仿佛就出現了一幅畫(huà)面一樣,讓我沉醉在你整個(gè)人身上一樣。你那張陽(yáng)光燦爛的臉真是讓我忘記不了你。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文4

  我有一個(gè)小伙伴,他叫亮亮,上二年級的時(shí)候我認識了他,他一米三多的個(gè)子,明亮的大眼睛被頭上的劉海兒遮住了一半。

  上二年級時(shí),有些富裕年級的人會(huì )丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢(qián),亮亮看見(jiàn)了,總是撿起,被人看見(jiàn)了總是讓人心里陣陣寒酸,向他投去瞧不起的眼光,但他不看別人的目光,依照每天去撿那些錢(qián),因為他那樣,我每天看見(jiàn)他,總是躲的遠遠的。

  但因為一件事讓我改變了對他的看法,那是有一次校長(cháng)讓我們?yōu)樯饺⌒∨笥褌兙桢X(qián),沒(méi)人不能少于一元,我認為亮亮肯定捐“最多”,可第二天他捐了五十多,我問(wèn)他從哪弄這么多錢(qián),他說(shuō):“這是我的零花錢(qián)和撿的錢(qián)”。我不得不對他刮目相看。我想:“假如全世界都捐一毛錢(qián),可以蓋多少個(gè)學(xué)校,可以捐助多少個(gè)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小伙伴!

  亮亮用自己的行動(dòng)讓我感到了到處都是陽(yáng)光,他是我的陽(yáng)光伙伴。

  我有一個(gè)小伙伴,他叫亮亮,上二年級的時(shí)候我認識了他,他一米三多的個(gè)子,明亮的大眼睛被頭上的劉海兒遮住了一半。

  上二年級時(shí),有些富裕年級的人會(huì )丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢(qián),亮亮看見(jiàn)了,總是撿起,被人看見(jiàn)了總是讓人心里陣陣寒酸,向他投去瞧不起的眼光,但他不看別人的目光,依照每天去撿那些錢(qián),因為他那樣,我每天看見(jiàn)他,總是躲的遠遠的。

  但因為一件事讓我改變了對他的看法,那是有一次校長(cháng)讓我們?yōu)樯饺⌒∨笥褌兙桢X(qián),沒(méi)人不能少于一元,我認為亮亮肯定捐“最多”,可第二天他捐了五十多,我問(wèn)他從哪弄這么多錢(qián),他說(shuō):“這是我的零花錢(qián)和撿的錢(qián)”。我不得不對他刮目相看。我想:“假如全世界都捐一毛錢(qián),可以蓋多少個(gè)學(xué)校,可以捐助多少個(gè)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小伙伴!

  亮亮用自己的行動(dòng)讓我感到了到處都是陽(yáng)光,他是我的陽(yáng)光伙伴。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文5

  陽(yáng)光像精靈般在天空旋轉跳舞著(zhù),邁著(zhù)輕盈的步伐緩緩地降落,把我家的陽(yáng)臺映上一道燦爛的金邊。

  媽媽撐起被褥,仔細地將被褥抹平,把它抱起,緩緩地放在陽(yáng)臺的晾衣架上。陽(yáng)光透過(guò)被褥,調皮地在室內嬉戲。而媽媽卻又默無(wú)作聲地走到陰暗的角落,把自己的被褥折放在黑暗的角落,微笑著(zhù)拍拍我的被褥,欣慰而又慈祥。我細瞇著(zhù)雙眼,注視著(zhù)媽媽的舉動(dòng),頓時(shí)被一股母愛(ài)的暖流所包圍,陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼睛,我感到有些刺痛,流下了感動(dòng)而又心酸的淚水。

  我悄悄地走到媽媽身邊,關(guān)切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁窗盐业谋蛔臃旁陉?yáng)光下曬,您的為何卻放在陰暗的地方?”媽媽抬起頭,慈祥地撫摸著(zhù)我的臉頰:“傻孩子,陽(yáng)光可以殺菌,你現在是在長(cháng)身體,這樣對你的身體更好!

  我悄悄地走到媽媽背后,望著(zhù)媽媽頭頂上散亂的頭發(fā),不禁拿起梳子,笑著(zhù)對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覟槟犷^發(fā)吧!”

  我拿著(zhù)梳子在媽媽的頭上輕輕地梳著(zhù),這時(shí)我竟然看見(jiàn)雜亂的頭發(fā)里竟參雜著(zhù)幾絲銀白的發(fā)絲。我呆住了,靜靜地看著(zhù)這銀白的發(fā)絲,這些都是媽媽平日里為我而操勞的!淚水忍不住從我的眼眶奪眶而出,滴落在媽媽的發(fā)上,也刺痛著(zhù)我的心。我輕輕地梳著(zhù)媽媽柔軟的頭發(fā),媽媽也享受地閉上眼睛,沉浸在喜悅中……陽(yáng)光撒在媽媽的頭發(fā)上,金黃的陽(yáng)光里飽含了我和媽媽這對母子的濃濃的愛(ài),心中無(wú)比的溫暖,無(wú)比的舒適,無(wú)比的暢快……

  我悄悄地走到被褥旁,金黃的陽(yáng)光把它照得溫暖無(wú)比,我把媽媽的被褥和我的被子調換了位置,望著(zhù)媽媽的被子上布滿(mǎn)了陽(yáng)光,溫暖地照在上面,我的心里暖烘烘的,露出了燦爛的微笑……

  媽媽走過(guò)來(lái)望著(zhù)我,問(wèn)道:“孩子,你在干什么呢?”我望著(zhù)媽媽?zhuān)话驯ё∷f(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”媽媽激動(dòng)地流著(zhù)淚水說(shuō):“孩子,你長(cháng)大了,我因你的孝順而感到驕傲!”

  陽(yáng)光傾灑在我們身上,溫暖流淌在我們的心底……

寫(xiě)陽(yáng)光的作文6

  “給我一縷陽(yáng)光,讓我戰勝這場(chǎng)災難,保護我的子民”我忍受劇痛呻吟著(zhù),這場(chǎng)災難將我覆蓋,吞噬。

  4月14日,這悲慘的日子我將永遠不會(huì )忘記,像一道疤痕印刻在我內心深處,成為永恒的記憶。在那之前,我用堅硬的臂膀守護這一帶的祥和,陽(yáng)光普照這一帶,一切都是那么和諧,穩定。但這場(chǎng)災難的降臨,讓一切面目全非。山崩地裂,房屋塌陷,瀝青鋪設的公路被撕開(kāi)了兩邊,來(lái)勢洶洶天災將我擊垮,掩埋在我的斷戈殘壁之下的,是那奄奄一息,徘徊在生死邊緣的生命。我分明感覺(jué)得到死神在一帶張望,等待著(zhù)死亡的信息。我無(wú)力再堅持,憑借我所剩無(wú)幾的能量遠遠不夠抵制這巨大的災難。于是,我需要增援。請賜予我力量,給我以扶持,讓從災難中站起報護我的子民,母親。

  “玉樹(shù)不哭”,這是祖國母親對我的撫慰。母親正帶著(zhù)其他兄弟姐妹來(lái)我對支援,是一聲聲的呼喚將我呼喚將我從睡夢(mèng)中喚醒,這深情的呼喚比世間任何一種樂(lè )音都要婉轉悠揚,給予我力量。我能感覺(jué)得到這一帶的生命在漸漸復蘇,一切都將恢復以往的和諧。像冬日的陽(yáng)光無(wú)私地普照著(zhù)大地,融化層層的冰雪,給人溫暖,給人帶來(lái)希望。我抹去臉頰的淚痕,重新振作,在她們的扶持下用堅毅的身體,為我的子民擋住災難對他們生命財產(chǎn)的非法剝奪。這一帶充滿(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光。

  我依稀記得那群群不辭勞苦的志愿者們身心疲憊仍笑臉盈人的身影,是那么可愛(ài)。他們都是射向廢墟的第一縷陽(yáng)光,挽救著(zhù)一個(gè)個(gè)虛弱的生命,他們在用行動(dòng)驗證愛(ài)的存在。黃福榮,這位普通的貨車(chē)司機在逃過(guò)強震之后,仍先后兩次闖進(jìn)廢墟對廢墟下的生命進(jìn)行援救,最終在余震中犧牲,成為這次災難中第一位現場(chǎng)捐軀的志愿者。他用自己的行動(dòng)表達了對生命的熱愛(ài)與追求,他用他的奉獻展現出他的不凡。感謝你們,正因為有你們這樣的志愿者,才使得這一帶得以恢復往日的和諧,因為有你們,社會(huì )才得以進(jìn)步和發(fā)展。

  一方有難,八方支援。我這才體會(huì )到,中華上下五千年所傳承下來(lái)的團結統一。愛(ài),像一場(chǎng)流感在社會(huì )漫延。也許,歲月能改變山河,而歷史將為我們見(jiàn)證有一種愛(ài)永遠不會(huì )褪色。

  感謝你們,給我一縷陽(yáng)光,使我從失望中站起,堅強地與災難對抗,用身體保護我的子民。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文7

  透過(guò)窗,午后明朗而燦爛的陽(yáng)光傾灑而下,點(diǎn)點(diǎn)光圈印在白墻上。教室里的百合花開(kāi)了,潑灑的光浸上這些花香她在陽(yáng)光里。

  小學(xué)時(shí),我的座位永遠在教室后排背光的陰暗處。在那里,旁邊是潮濕陰暗的書(shū)架,沒(méi)有笑聲。成績(jì)下降的我心灰了,任憑時(shí)光在歲月里沉淀。

  三年級的一天,我們換了座位。她便成了我的新同桌。她姓歐,是班長(cháng)。她長(cháng)得瘦高,笑起來(lái)很好看,因此她的人緣也好。原來(lái)她是坐在窗旁向陽(yáng)的座位的,陽(yáng)臺上還有許多她栽的百合,卻來(lái)與陰暗處的我同桌了,原先我們是不熟的。一次上課時(shí),她抱怨道:這位置可真遠,根本看不清黑板。視力還不錯的我便念給她聽(tīng)。由此,我們便熟絡(luò )起來(lái),我也更加關(guān)心起了課堂上的內容,我心里有了些安慰有人陪伴我。

  漸漸地,我從教室里陰暗的角落處,走向了操場(chǎng)的陽(yáng)光里。她十分愛(ài)甜食,總帶著(zhù)些稚氣的想法。她找到了賣(mài)棉花糖的老頭,與我坐在校門(mén)口的巷子里,我們各撕了一半,在午后暖暖的陽(yáng)光,慢慢地舔慢慢地舔她將最后一片埋在沙土里。在我們的想像里,它越長(cháng)越大,越長(cháng)越高。

  長(cháng)大了。那是六年級的秋日。上六年級后,我的數學(xué)下降了許多。那日,試卷悄然落地,被過(guò)路的同學(xué)踩了幾腳,踢到了角落里。我又將它撿起,放地陰暗潮濕的抽屜里,揉成一團,一言不發(fā)。上課鈴響了,她看見(jiàn)了我抽屜里的試卷,連忙說(shuō):哎呀,你沖動(dòng)個(gè)什么勁,一會(huì )兒還要講試卷呢。說(shuō)著(zhù)又幫我把試卷摩平。我哭了,也笑了。

  那天過(guò)了不久,英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái),她考差了,緊緊攥著(zhù)試卷,一言不發(fā),我說(shuō):你可別像我一樣對試卷那么狠啊,摩都摩不平的`。她忽然地也將試卷揉做一團,她哭了,也笑了。道:我可沒(méi)你那么蠢。幾束陽(yáng)光灑下,我們都笑了。

  夏日的午后,她興奮地朝我喊:我們養的百合開(kāi)花了,快來(lái)看!說(shuō)罷便拉起我的手就走,經(jīng)過(guò)窗邊時(shí),剎那間的陽(yáng)光傾灑在我的身上,花香淡淡的,卻使我的眼眶濕潤了。

  原來(lái),我也在陽(yáng)光里。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文8

  “助人要從日常小事做起,不因善小而不為!边@是我喜歡的一句名言。這是告訴大家幫助別人要從小事做起。而我記憶深刻的是七歲那年的冬天,我幫助別人的事 ,在寒冷的冬天為別人帶去了一縷溫暖的陽(yáng)光。

  似乎那年冬天的天氣特別寒冷,天陰沉沉的,寒風(fēng)呼呼的狂笑著(zhù),似乎要撕裂著(zhù)世間的萬(wàn)物?蓱z的大樹(shù)被吹得東倒西歪,甚至有些樹(shù)枝都被大風(fēng)無(wú)情的吹斷了。地上飄滿(mǎn)了落葉,一切看起來(lái)那么蕭條,這一切都顯示即將要下雪了。

  因為家里沒(méi)菜了,要為下雪天做準備,所以我和媽媽去超市買(mǎi)菜。最后媽媽也給我買(mǎi)了一些我喜歡吃的點(diǎn)心。我和媽媽提著(zhù)東西走在回家的路上,結果碰到了一個(gè)孤苦伶仃,可憐巴巴的老奶奶。她腦袋靠著(zhù)墻,坐在地上,用有氣無(wú)力的聲音說(shuō)道:“行行好,可憐可憐我吧”。面前的經(jīng)過(guò)的行人有的匆匆而過(guò),有的用冷漠的眼神掃視這個(gè)可憐的老人,也有一兩個(gè)有愛(ài)心的人們走過(guò)去,向她身邊扔下5毛錢(qián)?墒沁@一點(diǎn)的施舍對于她來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪?粗(zhù)老奶奶那瘦骨嶙峋的樣子,和她破破爛爛的單衣裳,加上她那眼窩深陷的眼睛乞求的看著(zhù)路過(guò)的每一個(gè)人。憑著(zhù)幾點(diǎn),我可以看出她又冷又餓。就在那一時(shí),那一分。那一秒,我感到那個(gè)老奶奶好可憐,好無(wú)助。我好想幫助她,于是我向媽媽要五元錢(qián),媽媽看看我,再看看那可憐的老人,她一邊掏錢(qián),一邊會(huì )心的笑了。媽媽動(dòng)了動(dòng)提著(zhù)點(diǎn)心的袋子,我懂了媽媽是要我再拿幾塊點(diǎn)心給她。我蹲下來(lái)把錢(qián)放到了她身邊那一個(gè)黃綠黃綠的破碗里,然后把幾塊點(diǎn)心放到了老奶奶的手上。 老奶奶用顫抖的雙手接了過(guò)去,不停地說(shuō):“你真是個(gè)好心的孩子,謝謝,謝謝......”看到老奶奶露出的微笑,我好開(kāi)心!

  天氣還是那么的寒冷,可是我的心卻是熱乎乎的。雖然這為數不多的五元錢(qián),不能解決她的根本問(wèn)題,至少今天可以讓她吃上一碗熱騰騰的飯,讓她不再感到饑餓和寒冷。我好希望有更多的人去關(guān)愛(ài)這些需要別人幫助的可憐人!

  那天我非?鞓(lè )。真是贈人玫瑰,手有余香。 我愿意永遠做冬日的那一縷陽(yáng)光,給別人帶去溫暖,帶去快樂(lè )!

寫(xiě)陽(yáng)光的作文9

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠向往光明!睕](méi)有人是天生的成功者,每個(gè)人都會(huì )遇到或這樣或那樣的困難,或許有的人只會(huì )消極的去埋怨老天的不公平,不去嘗試就認為自己無(wú)法勝天,那么他只能被生活無(wú)情的打倒,永遠的蜷縮在陽(yáng)光涉及不到的地方;或許有的人堅信人定勝天,以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對困難挫折,那么迎接他的將是燦爛的陽(yáng)光,無(wú)情的黑暗將消失殆盡。在逆境面前,我們要堅定理想,懷抱夢(mèng)想,這樣才能沖破阻撓,擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。

  有這么一個(gè)女孩,很小的時(shí)候她就有一個(gè)夢(mèng)想:成為一名出色的滑雪運動(dòng)員。然而,不幸的是她竟患上了骨癌,為了保住生命,她被迫鋸掉了右腳。后來(lái),癌癥蔓延,接二連三的厄運不斷降臨到她的頭上。我想,面對這種狀況,許多人大概會(huì )認為沒(méi)可能實(shí)現夢(mèng)想而放棄,然后默默無(wú)聞的生活下去吧。但是這位女孩卻從來(lái)沒(méi)有放棄她心中的夢(mèng)想,她一直都告誡自己:“我要為自己的生命負責!決不輕言放棄,我要向逆境挑戰!”就因為她的堅定意志和對理想的渴望,她不僅沒(méi)有被病魔打倒。相反,她還以頑強的生命斗志和無(wú)比的勇氣,排除萬(wàn)難,為自己創(chuàng )下了多項世界紀錄,其中包括奪取了1988年冬奧會(huì )的冠軍,并在美國滑雪錦標賽中贏(yíng)得了金牌。甚至在后來(lái),她還成為了攀登險峰的高手。她就是美國運動(dòng)史上極具傳奇色彩的著(zhù)名滑雪運動(dòng)員--戴安娜-高登。她想世人證明了逆境是可以打敗的,她也可以擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。

  我們仍處于人生里的春天,每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子,像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心,帶著(zhù)甜密的氣息,昂首挺立在溫暖,清新的陽(yáng)光之下。在面對困難時(shí)我們應該如易卜生所說(shuō)的“不因幸運而故步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標!弊鰝(gè)真正的強者,擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。

  相信,只要有一顆光明的心,困難就不再可怕,世界亦不會(huì )被黑暗所籠罩;只要心中有陽(yáng)光,世界就會(huì )永遠光明,屬于陽(yáng)光也將伴你左右。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文10

  我是一只蠶,在一只蝶飛過(guò)我身邊時(shí),我的生活僅僅是吃了睡,睡了吃,我曾以為這是世上最美好的生活,但在那之后,一切都變了……

  一個(gè)美麗的清晨,我揉著(zhù)朦朧的睡眼看著(zhù)這美麗的世界。這時(shí),飛來(lái)了一只色彩斑斕的蝴蝶,它僅僅在我身邊停留了一秒鐘。我震驚了,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的生物。當我看著(zhù)我那又粗又肥的身體時(shí),一個(gè)信念從我心中悄然升起:我不要這樣平凡的活下去,我也要像蝴蝶一樣美麗。

  我努力的吃著(zhù)桑葉,努力地吐著(zhù)蠶絲,我要長(cháng)大,我要長(cháng)大!突然有一天,我醒來(lái)就看見(jiàn)自己被困在一個(gè)白色牢籠里,我使勁掙脫,卻始終不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。我大聲的吶喊:我不要困在這里,我不要死,我還沒(méi)有成為美麗的蝴蝶。我呼叫著(zhù),吶喊著(zhù),掙脫著(zhù),使出所有的力氣……

  我已經(jīng)精疲力竭了,我全身又軟又疼,就在我迷迷糊糊之時(shí),一個(gè)影像突然從我眼前劃過(guò),那只美麗的蝴蝶又在我身邊飛過(guò),那優(yōu)美的舞姿讓我陶醉。我不能沉睡,我還沒(méi)有變成美麗的蝴蝶,我的理想還沒(méi)有實(shí)現。在迷迷糊糊之中,我的信念給了我力量。我從一點(diǎn)撞去,幾十頭疼欲裂,即使全身酸軟,但我的信念支持這我,永遠不要倒下去。

  終于在清晨第一束陽(yáng)光照在這個(gè)白色牢籠上時(shí),我出來(lái)了,我終于出來(lái)了。而我的身后,一雙比任何蝴蝶都要美麗的翅膀。在陽(yáng)光的照耀下,我展開(kāi)翅膀向天空飛翔。這一切都是信念給我的饋贈,它是我心中的陽(yáng)光。

  一個(gè)人可以殘疾,可以有缺憾,但永遠不能沒(méi)有信念。那樣的生活是空洞的,無(wú)價(jià)值的。張海迪雖然半身殘疾,但她擁有信念從而取得巨大的成就;劉偉雖然丟失雙臂,但他擁有信念從而用腳彈鋼琴并在音樂(lè )上取得了成就;在災難面前的災區人民,因為擁有信念從而有活下去的堅持……

  我的信念很簡(jiǎn)單,就是讓自己活得更有價(jià)值,實(shí)現自己的理想。而在人生道路上,是曲折的,充滿(mǎn)了荊棘和石塊,每當我失足摔倒時(shí),每當我屢進(jìn)不前時(shí),每當我對前方的路失去信心時(shí),它就像心中的陽(yáng)光,給我力量,奮發(fā)向前。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文11

  周四的晚上下過(guò)一場(chǎng)小雪,第二天早上上學(xué)時(shí),四周都被一層薄薄的白雪覆蓋著(zhù)。冬日的暖陽(yáng)正以它溫和的形式呵護著(zhù)大地?粗(zhù)那陽(yáng)光在白雪上折射出的光芒,我的心中很是愜意。

  我踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室,走到自己的座位上。我看著(zhù)剛調到我前面的王妍,還有些不太習慣。我將書(shū)本整理好后,把作業(yè)都交到了她那里。她扭過(guò)頭來(lái),看著(zhù)我。我打開(kāi)文具盒,從中拿出了一支筆。

  王妍朝我的文具盒里看了看,然后就像發(fā)現了新大陸一般,指著(zhù)我文具盒里的一根橙色的水筆叫起來(lái):“呀!我也有一根這樣的筆!不過(guò)是棕色的……”她邊說(shuō)邊從自己的文具盒里翻出了一根棕色的水筆,然后在一張稿紙上畫(huà)了畫(huà)。我看著(zhù)那棕色,越看越覺(jué)得它有些泛紅。王妍看著(zhù)我的文具盒,遲疑了一會(huì )兒,欲言又止……

  “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,黃老師走進(jìn)了教室。她淡淡地說(shuō)了一句:“這節課我們來(lái)講作業(yè)!蓖瑢W(xué)們心領(lǐng)神會(huì ),拿出作業(yè)和紅筆……

  我拿出紅筆,忽然心底一陣發(fā)寒。那根空空的筆管正對著(zhù)我壞笑,我才猛然想起,紅筆水用完了,忘了去買(mǎi)……

  陽(yáng)光看似溫暖的折射于筆管上,我卻從心里厭惡這陽(yáng)光。仿佛連它都在嘲笑我、提醒我——紅筆沒(méi)水了。我在心中做好了準備,想著(zhù)黃老師發(fā)現后一定會(huì )批評我。忽然,一只手快速地從前方伸了過(guò)來(lái),又以迅雷不及掩耳之勢縮了回去。桌上靜靜地躺著(zhù)一根紅筆,是王妍的。我抬起頭,王妍扭過(guò)頭來(lái)朝我神秘的笑了一下。我心中只剩感激,再抬頭,發(fā)現她用的竟是那根棕色的水筆。

  下課后,我將紅筆還給了她:“謝謝。你怎么知道我紅筆沒(méi)水了?”“早上來(lái)的時(shí)候看到了唄!反正我有兩支紅筆,借你一根也沒(méi)有關(guān)系!”王妍對我笑了笑。一股感激之情涌上心頭,我知道,她其實(shí)沒(méi)有兩支紅筆啊……

  王妍依舊是一臉天真活潑的笑容。我看見(jiàn)她頭上的發(fā)卡在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。我也笑了:陽(yáng)光它仍是陽(yáng)光,它仍然是這世上最美好事物的象征,是最溫暖的啊……

寫(xiě)陽(yáng)光的作文12

  陽(yáng)光,金色的,溫暖型的,接觸我們每個(gè)人,看似很近,但誰(shuí)能真正抓住它,觸摸它呢?

  陽(yáng)光,四射光芒,猶如一張燦爛的笑臉,露出美好的笑容……

  陽(yáng)光,會(huì )讓你感到親切,柔和,猶如朋友帶給你最親近的呵護,一個(gè)最可靠的朋友……

  ——題記

  我是一個(gè)多情的女生,多愁善感,對世間萬(wàn)物充滿(mǎn)感情……希望“他們”都能快樂(lè )成長(cháng),充滿(mǎn)陽(yáng)光……

  小草耷拉下來(lái),垂頭喪氣,我會(huì )陪同它一起悲哀,哭泣……

  花兒萎焉,低下頭,我會(huì )與它一起垂喪……

  小狗趴著(zhù),悶悶不樂(lè ),我會(huì )隨之心情郁郁不歡……

  “他們”不高興,不快樂(lè ),我也一樣,不高興,不快樂(lè ),悲慘世間,世間悲慘。

  現在的我,眼里看到的世界,都是那么的陰暗,那么的凄涼……不像原有的那么激昂,那么充滿(mǎn)生氣。也許是我接觸了太多傷感故事,也許是我讀懂了太多悲慘人物,也許是我生活的環(huán)境讓我變得悲傷,讓我變得沮喪,變得郁郁寡歡……讓我背對著(zhù)陽(yáng)光,變得凄涼,變得低沉!

  我喜歡把心里話(huà)藏在心里頭,不喜歡直接吐露出來(lái),喜歡把心里話(huà)吞進(jìn)肚子,不喜歡撕爛粉碎,喜歡……不喜歡……喜歡面對星光,在黑夜里孤獨站著(zhù),對著(zhù)星星訴說(shuō),不喜歡面對陽(yáng)光,在白晝里結伴說(shuō)笑,對太陽(yáng)喧嘩“歌唱”。

  我總是背對陽(yáng)光,總是壓抑自己內心的歡笑,壓抑自己內心想要干的事,想要說(shuō)的話(huà),也許因為我是個(gè)學(xué)生,要有一定禁錮的規則,也許因為我是個(gè)女生,要懂得拘束,不放縱自己,也許因為我生來(lái)膽小,不敢大膽表現自己,不敢正視陽(yáng)光,給人帶來(lái)的溫馨與刺痛。

  可愛(ài)的,遙遠的陽(yáng)光,我會(huì )盡力用我的膽量,會(huì )用探尋你的心,勇敢的去棉隊你,因為我知道,面對你也是一種,正視世界,戰勝自己的方式。

  看著(zhù)同伴,與我擁有另一份心情,另一種態(tài)度,另一種面容時(shí),不由地感到她是那么的快樂(lè ),那么的自在,那么的陽(yáng)光……

  我羨慕他,她,它,能擁有陽(yáng)光般的心情,陽(yáng)光般熱情,陽(yáng)光般的心,去面對陽(yáng)光的人們,面對你,面對一切……

  我想:總有一天我會(huì )和他們一樣,以陽(yáng)光般的我,來(lái)面對陽(yáng)光般的你,再也不去背對陽(yáng)光,背對自己……

寫(xiě)陽(yáng)光的作文13

  歲月奪去了她曾將俏麗的容顏,但我能夠用心地深深的愛(ài)來(lái)彌補。她對我的愛(ài)與呵護,如同關(guān)護嬌美輕小的花苞,無(wú)微不至,并寄以期望,將內心的暖融陽(yáng)光播撒在我的成長(cháng)之路。

  小小的我,愛(ài)吮棒棒糖,她━━母親,會(huì )輕輕抽走糖,拿著(zhù)小牙刷。一點(diǎn)一點(diǎn)的刷著(zhù)我的小小的牙?诶锾鹛鸬淖涛稕](méi)有了,很想大哭撒嬌,但那輕柔不過(guò)的動(dòng)作,卻令我很享受,很依賴(lài)。我望著(zhù)鏡中的母親,幾縷頭發(fā)垂在眼前,嘴角微微上揚。真美!我在心里暗想,心靈被注滿(mǎn)了光明,像陽(yáng)光一樣暖動(dòng)和煦。

  長(cháng)大了一點(diǎn),我愛(ài)與母親在大自然的懷抱中自由奔跑。我牽著(zhù)她上飛的裙角,握住那一角的依靠。母親停了下來(lái),眼眸中盡是憐愛(ài)。他輕輕抱起我,身上的香味籠罩著(zhù)我,頭輕蹭我的小臉。我癢得呵呵直樂(lè ),她也笑了。燦爛的笑容芳菲一般,暖熏的空氣中似乎凝固了那一刻的陽(yáng)光,溫馨動(dòng)人。

  我們會(huì )一起大笑父親的粗心大意,會(huì )靠在一起為毛毛熊織圍巾,會(huì )在星期天的午后蓋一條被子看書(shū)。無(wú)論做什么,只要有母親在身邊,仿佛溫暖不再是吝嗇之物,而是如陽(yáng)光般盡情揮灑,無(wú)所不在。

  如今的我學(xué)習任務(wù)更重了,但那并不阻礙母女間的親情交流。每晚,他會(huì )走到我的書(shū)桌前,有時(shí)端來(lái)一杯熱水,祛走冬日寒冷;有時(shí)帶來(lái)一碗棗糖漿,療我常頭疼的小毛;有時(shí)送來(lái)幾句貼心的囑咐,告訴我別忘了這,丟了那。我靜靜地聽(tīng)著(zhù),用心的都記在心頭,只因那飽含母愛(ài)的話(huà)語(yǔ)如甘露般清香,以愛(ài)滋潤我一步一步。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,長(cháng)大了我,消減了她。母女的旅途,實(shí)際上就是一個(gè)將皺紋寫(xiě)滿(mǎn)今后的時(shí)光,將另一個(gè)希望涂上陽(yáng)光。但他們總會(huì )輝映今生,因為母親千絲萬(wàn)縷地惦念女兒,女兒千個(gè)萬(wàn)個(gè)放不下母親。

  我總慶幸,時(shí)光中擁有我與母親心神交匯的片刻點(diǎn)滴。如今回憶,因有彼此,日子才永遠被陽(yáng)光加拂,閃爍動(dòng)人的光輝。日子陽(yáng)光燦爛,永恒令人無(wú)比惦念。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文14

  陽(yáng)光下,是那慈母含情目。清晨,天還黑著(zhù),母親不忍叫醒好夢(mèng)正酣的我,任由指針在表盤(pán)上跳著(zhù)圓舞。不知怎的,我突然驚醒,望著(zhù)窗外早已升起的太陽(yáng),不好,補習班要遲到了!我匆匆收拾,來(lái)不及與母親發(fā)脾氣。往日母親從不送我下樓,今天似是為了彌補她的過(guò)失,一路叮嚀又囑咐。我大步向前急行,母親也停在了門(mén)口,猛地一伸手“嘶,真冷!”我不經(jīng)意向后回頭,卻見(jiàn)母親依舊站在門(mén)口,而她只穿了一件極單薄的睡衣。心里頓時(shí)割舍不下,不忍留予她匆匆的背影。記憶里,陽(yáng)光打入我心中母親的眼眸,眸里含著(zhù)的都是我。

  陽(yáng)光下,是那執子緊牽手。與閨蜜約好了一同去爬山,到了碰頭的地點(diǎn),那邊卻隔著(zhù)條馬路。我過(guò)馬路向來(lái)是只螃蟹,剛想沖過(guò)路障,卻被一只手緊緊握住,手心暖暖的,隔住了整個(gè)冬天的寒冷。一抬頭,對上一雙笑眼,讓人無(wú)法忽視的那種美突然迸出,迸進(jìn)了我的整個(gè)世界。我們在山上手牽著(zhù)手,一起唱著(zhù)青澀的甜蜜的歌。記憶里,陽(yáng)光打入我心中那雙緊牽的手,手里攥著(zhù)的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

  沒(méi)有了昔日的鶯鳴柳翠,泉清水秀的歡喜熱鬧,轉而是那冬日沉寂蕭瑟的鎮靜冷清。然,我卻在這寧靜中沐浴著(zhù)最為熾熱的冬日暖陽(yáng)。

  陽(yáng)光下,是那少年緊鎖眉。一個(gè)午后,我坐在教室里,習慣性的翻書(shū),找出作業(yè)不會(huì )的難題,徑直走向他。他順手借過(guò)題,小聲細語(yǔ)幾句,又陷入沉思。少年英氣的眉毛也在分秒中緊皺著(zhù),好似很凝重,又好似睡著(zhù)了。窗外的陽(yáng)光斜斜的打在他的靜思白皙的側臉上,像每個(gè)女孩心中最美的秘密。終于,他動(dòng)了動(dòng),笑了。我低頭,他便一步一步講給我聽(tīng),待一題結束,他試探著(zhù)問(wèn),聽(tīng)懂了嗎?我無(wú)奈地搖搖頭,他不知怎的低下頭,而后猛地一抬頭“這么講,你一定會(huì )聽(tīng)懂!笨粗(zhù)他認真的神情,不忍再與他開(kāi)這個(gè)玩笑。記憶里,陽(yáng)光打入我心中少年的側臉,心里含著(zhù)的都是那最美的秘密。

  這些無(wú)價(jià)的情,化成冬日里那抹最溫暖的光,照進(jìn)了我心里和永恒的記憶。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文15

  就像和時(shí)間約好了一樣,每天下午,溫和的陽(yáng)光準時(shí)撒滿(mǎn)家鄉的大院兒,我仿佛是一只沒(méi)有被約束,卻無(wú)處可飛翔的麻雀。因為沒(méi)有更好的地方去停留,只能懶懶的欣賞手機里面僅有的歌曲。陽(yáng)光下,坐著(zhù)小板凳的我,輕輕地倚在正門(mén)上,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),難免會(huì )去回想起來(lái)一些東西…

  回憶也是生活的一部分,也是有值得懷念和需要被遺棄的時(shí)候。

  家鄉冬日的陽(yáng)光總是很美麗的,就像一位單純的小女孩,純潔活潑。不會(huì )細揪生活的對錯,只是一味的走下去,毫無(wú)目的,沒(méi)有什么選擇與放棄,因為腦袋里還沒(méi)有定義什么是生活,什么是幸福,還因為時(shí)間允許純真年代的時(shí)候走點(diǎn)彎路,犯點(diǎn)錯,還能容忍自己被傷害或者傷害別人。只因為當時(shí)我們都太年輕,還沒(méi)有享受到現實(shí)生活的本質(zhì)美好,沒(méi)有遭遇到現實(shí)生活的本質(zhì)殘酷。

  那時(shí)冬天的陽(yáng)光很美麗,雖然避免不了雙手和耳朵被凍的紅紅的,但是心里裝著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰。那曾來(lái)過(guò)的田地,那條小渠,那塊石頭,在那里甜蜜的傾聽(tīng)……我忘不了,即使風(fēng)再怎么想把回憶吹跑,可畢竟經(jīng)歷過(guò)的,只能把它吹向離現在生活很遠,卻隨時(shí)可以捕捉到的地方吧!那風(fēng)聲,只能呼嘯,總也不會(huì )成為美麗的旋律……

  回首,都已成過(guò)往,由熟悉到陌生的片斷,已經(jīng)激不起來(lái)自己的一份感動(dòng),一滴眼淚,一份努力去回想的沖動(dòng)了。只有現在好奇,當時(shí)自己到底在想什么,不會(huì )像此刻一樣閑的發(fā)霉吧。

  我們不得不感謝寒冬里的陽(yáng)光,讓我們去成長(cháng),讓我們在寒冷里感受溫度,在陽(yáng)光下理解寒冷。讓陽(yáng)光小心翼翼的撒落我們面頰的時(shí)候,想想我們正在成長(cháng)。

  嘴角還帶著(zhù)淺淺的微笑,院子里的陽(yáng)光早已悄悄的躲在西邊半山腰上與我揮手道別,我知道,明天它還會(huì )如期而至。

  我知道,陽(yáng)光一直都沒(méi)有真正的走掉,它秘密把光輝傳向月亮,讓它來(lái)守候我的一份思念。月亮的那頭,有人也在像我一樣盼望著(zhù)“月圓”吧?

  愛(ài),放在心里,我愿把它化作一顆流星,暖暖地落在你歇腳的粒粒塵土,緊緊跟隨。我們都一樣,渴望童話(huà),但那畢竟只是童話(huà),但我還是愿意讓它在夢(mèng)里上演一份奇跡,讓夕陽(yáng)的余暉成為留戀與牽掛,日復一日……

  院子里漸漸變黑了,陽(yáng)光走了,明天你還會(huì )如約光臨,是吧?

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