讓陽(yáng)光照進(jìn)心里作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讓陽(yáng)光照進(jìn)心里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓陽(yáng)光照進(jìn)心里作文1
每個(gè)人心中都有一片屬于自己的天空，誰(shuí)也闖不進(jìn)去，我同樣如此。
記得那是六年級的時(shí)候，我的成績(jì)不怎么好，人緣也不怎么好。我對自己的生活感到迷茫，失去了方向。老師在課堂上講著(zhù)課，我就在下面掰手指玩。忽然，老師停止了說(shuō)話(huà)，而此時(shí)我也屏住了呼吸。因為我們都知道，老師每次上課忽然不講話(huà)，就意味著(zhù)要點(diǎn)人回答問(wèn)題了。
你，站起來(lái)回答我的問(wèn)題。
老師語(yǔ)罷，同學(xué)們都嘆了口氣，像是慶幸沒(méi)點(diǎn)自己，又像是遺憾。而老師點(diǎn)的那個(gè)同學(xué)自然不是我。這是意料之中的，老師只重視成績(jì)好的同學(xué)，自然忽略了我。
突然，陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射在我的課本上，正好映在一句話(huà)上：“為中華之崛起而讀書(shū)！”而我只是搖了搖頭。心里想著(zhù)：中華的崛起自然有人在努力，但那個(gè)人注定不是我。
叮叮�！�，周而復始，又下課了。我漫無(wú)目的游蕩著(zhù)�！澳愀业睫k公室來(lái)�！蓖蝗�，耳邊響起班主任的聲音來(lái)，我嚇了一跳。班主任可從來(lái)沒(méi)有找過(guò)我，難道我犯了什么事，我心里思索著(zhù)。
進(jìn)了辦公室，班主任就說(shuō)了起來(lái)�！翱磥�(lái)你最近的精神狀態(tài)不是很好啊”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。發(fā)覺(jué)我對面站的是班主任，于是我又搖了搖頭�？粗�(zhù)我的表現，班主任卻沒(méi)有說(shuō)什么，只是接著(zhù)剛才的話(huà)說(shuō)到：“想想你的父母，他們?yōu)榱俗屇阕x書(shū)可是付出了很多��！”我再次點(diǎn)頭。
“你多看看書(shū)吧，看多了你就會(huì )發(fā)現它的樂(lè )趣�！蔽蚁胫�(zhù)：“看來(lái)看去不就那么幾個(gè)字嗎？有什么好看的�！卑�，班主任嘆了口氣說(shuō)道：“你回教室吧！”
于是我又回到了教室里，又過(guò)著(zhù)老師點(diǎn)同學(xué)的游戲。我的腦海又閃現那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蓖蝗�，老師的一段話(huà)打斷了我的思索�！澳闫饋�(lái)回答我的問(wèn)題�！薄笆俏覇�？”于是我站起來(lái)，回答了老師的提問(wèn)。
為了回答老師的提問(wèn)，我努力讀書(shū)，認真學(xué)習。不知不覺(jué)原來(lái)的我消失了。
讀書(shū)這兩個(gè)字在我心中聳立著(zhù)。陽(yáng)光繼續折射到我的書(shū)本上，可我心里暖暖的。
讓陽(yáng)光照進(jìn)心里作文2
“黑云壓城城欲摧”，幾層厚重到令人喘不過(guò)氣的烏云籠罩在籃球場(chǎng)上，四周的竹林也受不了狂風(fēng)的肆虐，發(fā)出了“沙沙”的呻吟聲。
“還有一場(chǎng)比賽，贏(yíng)了就可以進(jìn)決賽了�！蔽易⒁曋�(zhù)場(chǎng)上的對手，心里默念道�！盁o(wú)論如何，一定要贏(yíng)下這場(chǎng)比賽�！�
比賽開(kāi)始了。我持著(zhù)球，像精靈一般在場(chǎng)上靈活地飛舞，不斷地嘗試突破對手的防線(xiàn)。奈何對手體型太過(guò)高大，她們每次都能憑借身材優(yōu)勢搶到籃板。漸漸地，我和隊友的體力下降了，而她們看起來(lái)卻像一點(diǎn)都不累的樣子。面對她們疾風(fēng)驟雨般的進(jìn)攻，我們慌了神，分數被不斷拉開(kāi)。
一聲哨響，比賽結束了。我們輸了。一瞬間，別班的同學(xué)都簇擁上來(lái)慶祝著(zhù)她們的勝利，她們歡呼著(zhù)、擁抱著(zhù)，籃球場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了許多。不久后她們有說(shuō)有笑地離開(kāi)了，偌大的籃球場(chǎng)很快就只剩下了我一人。風(fēng)停了，烏云卻沒(méi)有散開(kāi)，始終盤(pán)踞在球場(chǎng)上空，整個(gè)球場(chǎng)都變成了灰色調，角落里零星地散落著(zhù)幾個(gè)籃球。我無(wú)助地蹲了下來(lái)，望著(zhù)沒(méi)有一絲陽(yáng)光的天空，心里也罩上了一層陰霾。
不知過(guò)了多久，我猛然意識到，原來(lái)我的隊友都坐在了我身邊。她們的臉上也掛著(zhù)淚水，也寫(xiě)滿(mǎn)了遺憾和不甘，可她們卻抱著(zhù)我安慰道：“不要太難過(guò)，你已經(jīng)做得很好了�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，一直在眼眶里打轉的淚水再也忍不住了，一滴又一滴地劃過(guò)我臉頰�！拔覀儽緛�(lái)可以做的更好的……”我小聲啜泣道。她們也沒(méi)有多說(shuō)什么，只是陪在我身邊，沉默著(zhù)。
哭了一會(huì )后，我沒(méi)有那么難過(guò)了。相反地，我感受到了一股無(wú)形的的力量，這種力量來(lái)自同學(xué)們，它是陪伴，是支持，是團結……這次我們的籃球比賽到了終點(diǎn)，但我們在這過(guò)程中揮灑了汗水，收獲了喜悅。更重要的是，我們收獲了友誼和團結。這種力量將化為我心中的陽(yáng)光，使我更信心百倍地迎接未來(lái)的每一天。
“甲光向日金鱗開(kāi)”。終于，一縷陽(yáng)光沖破厚厚的烏云，照在籃球場(chǎng)上，更照在了我的心坎里。
讓陽(yáng)光照進(jìn)心里作文3
有人說(shuō)：人生最大的痛苦莫過(guò)于母親的嘮叨了，起初我也是這么覺(jué)得……
從小學(xué)開(kāi)始我就每天受“嘮叨”的折磨。
“咳咳……上學(xué)了！太陽(yáng)都曬屁股了，你還不起來(lái)，你還上不上學(xué)？叫你每天早點(diǎn)起來(lái)你不聽(tīng)……”一聽(tīng)就知道媽媽的嘮叨開(kāi)始了，每天準時(shí)開(kāi)演，隔壁三家恐怕都聽(tīng)得到，一嘮就是半個(gè)多小時(shí)，像吃了炫邁——根本停不下來(lái)�！霸缟侠涠啻c(diǎn)衣服，在學(xué)校多吃點(diǎn)飯多喝點(diǎn)水，別老是往商店里面跑，放學(xué)早點(diǎn)回家，別在外面玩……”哎！真沒(méi)辦法。還沒(méi)等她說(shuō)完我就一溜煙的跑了，再聽(tīng)下去我就得進(jìn)精神病院了！
上了一天的學(xué)，終于可以回家了，看到桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜心里美美的，等會(huì )吃個(gè)飽，飽睡是多么美好的事情��！正當我沉浸在自己美好的夢(mèng)境時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，把我的夢(mèng)打得支離破碎…“洗洗手吃飯，把手洗干凈，不然等會(huì )吃到肚子里面長(cháng)蟲(chóng)會(huì )生病的，我跟你說(shuō)，肚子里面長(cháng)蟲(chóng)后會(huì )……�！蔽业奶彀�，上輩子遭什么罪了，攤上一個(gè)這么愛(ài)嘮叨的媽?zhuān)⌒臒┌ ?/p>
隨著(zhù)歲月的流逝，我進(jìn)入了初中也到了畢業(yè)班，每個(gè)星期只在家呆一個(gè)晚上，不知怎的，一直希望離開(kāi)家渴望自由的我竟然有了想家的感覺(jué)，每當夜晚來(lái)臨時(shí)，我竟然會(huì )因為想家而躲在被子里偷偷抽泣，腦海呈現的竟是媽媽喋喋不休使人心煩的嘮叨，每天早上喚我起床的只有冰冷的鬧鐘，機器終歸是機器，也不會(huì )反復的提醒你。吃飯時(shí)，再也沒(méi)有火熱的氣氛，有時(shí)看著(zhù)自己的一碗飯難以下咽。犯錯時(shí)，媽媽不會(huì )再在你身邊提醒你，有時(shí)看著(zhù)自己弄得一塌糊涂的事發(fā)呆，想著(zhù)當初要是多聽(tīng)些媽媽的話(huà)就好了……
現在想想以前的那些幼稚的行為，我感到很后悔，我因為多少無(wú)知而傷害了媽媽?zhuān)瑡寢屆看螄Z叨都是為我好，不是嗎？媽媽的嘮叨總提醒我該做什么，媽媽的嘮叨總引導我走向正確的人生道路。
媽媽的嘮叨似一縷陽(yáng)光，在我無(wú)助時(shí)鼓勵我；在我迷茫時(shí)引導我；無(wú)論什么時(shí)候它總在我身邊照耀著(zhù)我，使我溫暖……
讓陽(yáng)光照進(jìn)心里作文4
不理會(huì )繁重的習題，關(guān)上電腦，走出去，這樣的一個(gè)陽(yáng)光瀲滟的午后，怎可辜負？且讓陽(yáng)光落滿(mǎn)我的眉頭、發(fā)上。走進(jìn)這午后，享受一份愜意，且讓這陽(yáng)光落滿(mǎn)我日漸枯涸的心湖。
套一身洗得發(fā)白的襯衫，踩上青綠的帆布鞋，走到外面，去采集溫暖發(fā)燙的陽(yáng)光，去揉動(dòng)新芽頂尖的嫩黃，去剪輯一段明媚的光陰。去騎橘紅的自行車(chē)，停駐在一家小小的舊書(shū)店，揀一本雜志瀏覽，細細品味他人不同的人生故事�；蚴鞘裁炊疾幌�，靜坐一個(gè)下午也是滿(mǎn)足的。
下午兩點(diǎn)，陽(yáng)光微醺，是一天中最好的辰光。
溫州的公園，水是綠而悠長(cháng)的，像是一罐已然傾潑的顏料，偶爾一只小船浮在水面上，漾出一圈又一圈的漣漪，或是船家撐一支篙，攪碎了水中的太陽(yáng)。岸邊或許有幾株榕樹(shù)，幾座黑白磚瓦舊舍。我只要沿著(zhù)河道走一走，看一看風(fēng)景，聽(tīng)一聽(tīng)人聲。在這里與天空來(lái)一次唯美的邂逅。
溫州的`小巷，常這一廂那一廂鋪著(zhù)滿(mǎn)當當的暖陽(yáng)。秋蟬已過(guò)，今日正逢霜降。在這樣的寒瑟中，不需何其精致的黑森林蛋糕，也不必怎樣甜柔的蒙牛優(yōu)酸乳。不如聞香尋芳蹤，在那小巷深處，來(lái)一碗熱氣騰騰的餛飩。瓷碗上浮著(zhù)一層氤氳白氣，臨座的老伯手里的錄音機，溫州鼓詞，聲聲都是鄉音。又聞得門(mén)外的三輪車(chē)夫剎車(chē)時(shí)“嘎吱”一聲，迢遠悠長(cháng)，直直劃去了整個(gè)午后。我舀起一勺清湯，半個(gè)餛飩，幾抹蔥花，也舀起了一個(gè)理想的下午。
這樣陽(yáng)光如水的下午，若我未睡，或是已醒，必然要推門(mén)出去。去哪里都無(wú)所謂。只是非得這樣一走，因為在這個(gè)城市，這樣的下午隨處可見(jiàn)，但能消食它的又有幾人呢？且讓我偷得浮生半日閑，且讓這飽滿(mǎn)的陽(yáng)光落我眉上，照我心頭。
讓陽(yáng)光照進(jìn)心里作文5
春天到了，青草郁郁，花朵盛開(kāi)，姹紫嫣紅。走在路上，嗅嗅花香，聞著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，心情似乎變得分外輕松。但縱然春天，美景在側，陽(yáng)光明媚，有很多人還是悶悶不樂(lè )。是風(fēng)景不好嗎？不是。是我們沒(méi)有讓春天的陽(yáng)光，射進(jìn)我們的心里。
心情，是一件奇妙的東西。別小看它，他可以主宰你一天的生活，從而甚至決定你的命運。當我們心情不好的時(shí)候，是不是連做起自己喜歡的事來(lái)都覺(jué)得，厭倦無(wú)力。更何況，進(jìn)行無(wú)聊乏味的工作學(xué)習?心情的重要性，我們每個(gè)人都知道，但人非草木，孰能無(wú)情。人生在世,心情就像心電圖一樣，時(shí)常有波動(dòng)，這是很正常的，因為如果是一條直線(xiàn)，那不就已經(jīng)是死人了嗎？但如果我們看到一張劇烈起伏的心電圖，往往就意味著(zhù)我們有心臟問(wèn)題。心情亦是如此。如果你的心情大起大落，就說(shuō)明你已經(jīng)有了情緒失衡的問(wèn)題。再演變下去，就會(huì )發(fā)展為心理問(wèn)題，甚至會(huì )導致，更嚴重的疾病。
所以，我們要時(shí)常調節好心情。雖然心情不好是不可避免的事情。但其實(shí)就像有些人所說(shuō)的一樣，世上本無(wú)事，庸人自擾之。心情不好，主要還是我們主觀(guān)的思想態(tài)度造成的。外物的客觀(guān)環(huán)境為我們所感知，由于每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不同，人生態(tài)度不同，就把這種環(huán)境所感知的處理成不同的結果。就像桌上只剩半杯水，有人會(huì )，很傷心，怎么就只有半杯水了？有人卻非常樂(lè )觀(guān)，怎么還有半杯水？客觀(guān)的環(huán)境有時(shí)都是一樣的，但每個(gè)人，的心態(tài)不一樣，就組成了不同的心情。
所以調節心情還是要從改變我們的心態(tài)開(kāi)始。試著(zhù)從身邊簡(jiǎn)單的事做起，如每天堅持一個(gè)小目標。讓自己變得充實(shí)起來(lái)，并每天加強運動(dòng)，實(shí)踐出真知，忙了一段時(shí)間后，就會(huì )體味到生活的樂(lè )趣。然后再放松一段時(shí)間。你會(huì )覺(jué)得所有不美好都消失了，并且要從現在開(kāi)始，掌握一些心理調節情緒的方法。這些情緒調節的書(shū)籍。他們會(huì )慢慢引導你找到心里不開(kāi)心的真正原因。從而從根本上治好你內心的心結。
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