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成長(cháng)需要歷練的作文（精選35篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)需要歷練的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇1
有人說(shuō)過(guò)這么的一句話(huà)，：“溫室的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的�！边@句話(huà)明確的告訴我們人需要成長(cháng)，而成長(cháng)需要一些歷練。
據《深圳風(fēng)采周刊》報道，不久前浙江嘉定鎮上發(fā)生了一件怪事，一位朱姓村民家的小貓被老鼠活活咬死。
德國海德大學(xué)教授穆勒博士在分析研究城市猖獗的原因指出：當代城市中的貓普遍家養，有充足的'食物而不必去以捕食為生了。
從上面的報道可以看出沒(méi)歷練過(guò)的貓不能發(fā)揮出應有的才能。同理，確實(shí)人也是一樣的道理。原本，貓應該是老鼠的天敵所以本來(lái)結局可以不是這樣的。這個(gè)原因那個(gè)博士已經(jīng)說(shuō)過(guò)了：不需要捕食，因此，貓的能力大大下降。
這就是依賴(lài)和沒(méi)歷練的表現。因此，我們不能什么事都不去做。以前常常能看見(jiàn)因為動(dòng)手能力差而生活能力差被退學(xué)的大學(xué)生，這種人就事太依賴(lài)父母的表現，所以我們不能學(xué)他們，所以我們要自己動(dòng)手，不能就只會(huì )依賴(lài)。
所以，人生需要歷練，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹埃從報道中反映出現在社會(huì )上的人們。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇2
雛鷹只有在折斷翅膀，落下懸崖的歷練后才能振翅高飛，翱翔藍天；幼龜只有在無(wú)依無(wú)靠，爬向大海的歷練后，才能保護自己，獨立自主；小虎只有在只身一人，深入山林的歷練后，才能弱肉強食，一展雄風(fēng)……而人類(lèi)，在多年的繁衍中卻過(guò)于依賴(lài)科技，少了這重要的人身歷練，導致人們無(wú)法自立的'現狀。那一次，我在歷練中成長(cháng)……
今年寒假，在商議后，家長(cháng)們決定讓我們一行八個(gè)小孩前往野外“生存”鍛煉。
來(lái)到郊外，艷陽(yáng)高照，��！空氣真好，我們奔跑嬉戲，玩地不亦樂(lè )乎�？傻秸鐣r(shí)，肚子咕咕叫地開(kāi)始了抱怨，我們才想起了找父母，可一愣神才想起今天是干嘛來(lái)了。唉，只有老將親自出馬了，我們撿了些枯樹(shù)枝，學(xué)著(zhù)以前和父母一起出來(lái)燒烤時(shí)爸爸媽媽的做法，用石頭砌起了一個(gè)簡(jiǎn)易的灶，拿出身上的打火機就開(kāi)始生火，可這樹(shù)枝今天咋就這么不聽(tīng)話(huà)呢，怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著(zhù)，唉，真叫人頭疼不已。
伙伴中不知誰(shuí)靈機一動(dòng)，喊了聲：找枯草，用它們做“媒介”，大伙一起找來(lái)些枯草和廢紙墊在干樹(shù)枝下面，又把下面掏空了些，讓風(fēng)能抽進(jìn)去，火在我們的不懈努力下，終于聽(tīng)話(huà)地燃了起來(lái)，哈哈，真實(shí)功夫不負有心人啊，總算沒(méi)有白費功夫。
我們架上一個(gè)小平底鍋，倒上少許油，又放上了事先準備好的肉片、土豆片……一邊翻騰著(zhù)鍋里的菜，一邊加火。十來(lái)分鐘，肉片烤熟，一陣陣香氣引來(lái)了一群“不務(wù)正業(yè)”的“餓狼”，我們狼吞虎咽，所有疲倦都拋在了腦后。伴隨著(zhù)月亮的升起和爸媽們汽車(chē)的鳴笛聲，我們?yōu)闀r(shí)一天的歷練之旅快樂(lè )的結束了。
通過(guò)這次“野外生存”，我受益匪淺，對我們這些平時(shí)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子來(lái)說(shuō)是一次很不錯的鍛煉，讓我們明白凡事看著(zhù)容易、做著(zhù)難，平日爸爸媽媽、老師為我們做的那么多事，他們是要付出多大的努力和艱辛，同時(shí)也告誡我們自己遇到困難、挫折要多動(dòng)腦筋、多想辦法，只有勇于嘗試，不畏困難，通過(guò)自己的努力，總會(huì )成功，不是嗎？
成長(cháng)需要歷練的作文 篇3
成長(cháng)是不斷跌倒卻又自信滿(mǎn)滿(mǎn)；成長(cháng)是經(jīng)歷失敗可又不愿服輸；成長(cháng)是歷經(jīng)挫折，但還保持微笑。記得有一次，老師布置作業(yè)并說(shuō)：今天一定要把這些題背會(huì )，我明天會(huì )考。雖然老師這么說(shuō)，但是到了家，我并沒(méi)有在意，而是寫(xiě)完作業(yè)，看了電視就睡覺(jué)了。第二天，老師拿出試卷，我問(wèn)開(kāi)始答題。我答的非常流暢，順利，但是有一道題像攔路虎一樣攔住了我的去路。
這道題就是在老師昨天讓我們背會(huì )的題里呀。我后悔地想：早知道就不應該看電視，應該認真背題的。這時(shí)，我腦子里的惡魔說(shuō)：抄吧，沒(méi)人會(huì )知道的。我的手伸進(jìn)書(shū)桌，望瞭望周?chē)�，又看了看老師，沒(méi)人發(fā)現。就在此時(shí)，天使又說(shuō)：千萬(wàn)別抄，這可是不對的。惡魔說(shuō)：可以抄！他們就這樣爭執起來(lái)。我小心翼翼翻來(lái)書(shū)，把那道題抄在了卷紙上�？荚嚦煽�(jì)公布了，我的了一百分，我很開(kāi)心，但也有點(diǎn)忐忑。
回到家，我把滿(mǎn)分的卷紙給媽媽看，媽媽嘴角上揚了。我卻說(shuō)：媽媽?zhuān)鋵?shí)這道題是我抄的。媽媽生氣地看著(zhù)我，對我說(shuō)：你怎么能抄呢，你明知道這是不對的.明天把卷紙交給老師，跟老師說(shuō)清楚。第三天，我把卷紙交給老師，并且把事情的經(jīng)過(guò)講述了一遍。老是把我的成績(jì)改了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：知錯就改，就是好孩子。
通過(guò)這件事，我明白了做事不能急于求成，更不能投機取巧。同時(shí)，我也變得守信用了。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇4
每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì )“自立”、“獨立”，每位孩子都會(huì )離開(kāi)父母自己生活——這是每個(gè)小孩子成長(cháng)時(shí)不可少的。
今年暑假，我參加了“小鬼當家”節目組的拍攝，整個(gè)拍攝要三天時(shí)間，這可是我記憶中離開(kāi)父母比較長(cháng)的一次。
簽合同之前，我非常矛盾：想出去闖一闖，嘗嘗拍電視的滋味；但又怕離開(kāi)爸爸媽媽會(huì )睡不著(zhù)。但最終，我還是壯著(zhù)膽子，同意了。到了和爸爸媽媽分手時(shí)候了，我戀戀不舍地和爸爸媽媽道了別。上了車(chē)，對我而言，就像走上了“絕路”。一路上，我的心像“十五只水桶打水”一樣七上八下的，心里忐忑不安，一言不發(fā)，好像世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想：晚上會(huì )不會(huì )失眠，睡不著(zhù)覺(jué)？會(huì )不會(huì )做噩夢(mèng)？晚上會(huì )不會(huì )夢(mèng)游呢？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中閃過(guò)，久久不得安寧。不知不覺(jué)地就到拍攝營(yíng)地。
第一個(gè)晚上，節目一直拍到凌晨四點(diǎn)多，連天都快亮了，我剛躺下，就睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)，覺(jué)得沒(méi)什么不好，當初的害怕都是多余的，心里的.一塊大石頭終于落地了。第二天也是如此。
拍攝完成后，我回到家，覺(jué)得自己長(cháng)大了許多。我更獨立了，我學(xué)會(huì )了自立——這是我的一筆精神財富，是我成長(cháng)中的故事。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇5
人在艱苦的環(huán)境中，對品行以及意志會(huì )得以更好的磨練。人，在極其復雜的環(huán)境中，對于分析問(wèn)題以及解決的能力會(huì )更好的培育。在逆境中，往往會(huì )更能促進(jìn)成熟。
機關(guān)，有時(shí)候在提拔干部的時(shí)候，首先，派下鄉鍛煉。人們常常說(shuō)是下鄉鍍金。其目的不外乎是在艱苦的環(huán)境中加以磨練、在艱苦的環(huán)境中加以鍛煉。使之更加成熟；更加完備；更加經(jīng)得起風(fēng)浪。同時(shí)，也會(huì )更加體察民情。從而，才能做一名合格的國家干部。
道家認為，“某事不求無(wú)難，事無(wú)難者驕奢必起”。是呀！遇事有困難的時(shí)候，你就會(huì )學(xué)會(huì )面對困難，千方百計的想辦法解決困難。在學(xué)會(huì )解決這一困難的過(guò)程中。學(xué)到了很多知識；也得到了很多的鍛煉；也會(huì )更加謙遜；更加溫文爾雅；更加看重身邊極其平凡的小事情；身邊極其平凡的人。
只有在困難的環(huán)境中，才能看出一個(gè)人的堅韌與耐力；才能看出一個(gè)人的勇氣與智慧。從而，也培育了一個(gè)人的品質(zhì)。
如，玉石是經(jīng)過(guò)無(wú)比疼痛的、難耐的、艱苦的、細致的打磨；精致的雕刻。才能，使之成為倍受人們珍愛(ài)的玉器。常言說(shuō)的好：黃金有價(jià)玉無(wú)價(jià)。往往玉器都是世上獨一無(wú)二的`，所以，無(wú)價(jià)。只有經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的打磨，雕琢。生命才能精彩、才能絢麗、才能璀璨。
再如，一塊粗糙的鋼鐵，經(jīng)過(guò)多少次難耐的高溫的爐煉，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次鐵錘的輪打，經(jīng)過(guò)多少年磨礪的細磨。才能鑄造成為鋒利的寶劍，常言道：十年磨一劍。所以，人也與粗糙的鋼鐵一樣，經(jīng)過(guò)，上千次殘酷的打磨，他生命才精彩，她生命才有鋒芒�；瘌P凰便是浴火重生的。
山澗邊，或海邊的鵝卵石，最早是山洪暴發(fā)或山體爆發(fā)，把巨大的石頭震裂滾落到山下澗邊或海邊，經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次風(fēng)浪的沖刷洗禮，磨去粗糙與棱角，使她變得圓潤光滑，使之深受到人們的喜愛(ài)。
所以，人們不要怕苦，不要怕難�？嗖攀巧�，難才是成長(cháng)。每經(jīng)歷一次挫折就會(huì )前進(jìn)一步；每經(jīng)歷一次磨難，就會(huì )又上一個(gè)臺階。只有在歷練中成長(cháng)才會(huì )更堅強，更成熟。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇6
“吃一塹，長(cháng)一智”，每一次經(jīng)歷都會(huì )給你帶來(lái)不同的心得，讓你的人生前進(jìn)一步。這一次次經(jīng)歷，就是成功的歷練。
中國清朝時(shí)期，閉關(guān)鎖國，因此中國漸漸落后于世界大潮之中。長(cháng)長(cháng)的五千年歷史中，早已有飛天夢(mèng)的華夏民族，卻被現代科技才發(fā)展幾百年的外國人搶先一步。
毛澤東主席發(fā)話(huà)：“中國也要搞衛星，不搞洋人兩斤的衛星，要搞就搞兩百斤的�！痹�(huà)是這樣說(shuō)，可現實(shí)不允許，因為，當年的中國沒(méi)有那個(gè)科技實(shí)力。
當時(shí)，中國可謂是蘇聯(lián)的小弟，蘇聯(lián)同意中國去蘇聯(lián)看火箭。中國專(zhuān)家們激動(dòng)不已，但蘇聯(lián)并沒(méi)有讓專(zhuān)家看到整支火箭，中國專(zhuān)家看到的只是一個(gè)火箭頭。六個(gè)月時(shí)間轉眼之間就過(guò)去了，可中國專(zhuān)家并沒(méi)有學(xué)到什么，只是心中更多了幾條饞蟲(chóng)。
后來(lái)，蘇聯(lián)借給中國一些專(zhuān)家，幫助中國的`航天事業(yè)�？墒�，突然有一天，蘇聯(lián)撤走了那些專(zhuān)家，并帶走了所有資料和工具。中國剛剛生長(cháng)出來(lái)的飛天翅膀，又一次折斷了。
從頭再來(lái)，中國毫無(wú)經(jīng)驗，只能埋頭硬干。當城市還在睡覺(jué)時(shí)，中國的專(zhuān)家們已經(jīng)坐在辦公室里討論著(zhù)衛星設計方案，他們手中的筆不停地舞動(dòng)，身邊的計算機也沒(méi)有停止工作。夜深人靜，燈都滅了，可實(shí)驗室中還亮著(zhù)光芒，一個(gè)個(gè)身穿白衣的科技人員在里面來(lái)回走動(dòng)。他們的手指在儀器上跳舞，眼睛一眨不眨盯著(zhù)實(shí)驗物品。抽屜里滿(mǎn)是資料，桌上堆滿(mǎn)圖書(shū)，那些書(shū)已經(jīng)快被翻爛了。一個(gè)個(gè)精準的數字印在他們的腦里，一個(gè)個(gè)大膽的設想浮現在他們眼前。沒(méi)有工具，他們就自己造；沒(méi)有數據，他們就自己試驗。他們一次次進(jìn)入實(shí)驗室，一次次收獲失望的表情。他們一次次失敗的經(jīng)歷，換來(lái)了成功的喜悅，換來(lái)了笑成花一樣的笑臉。那深深的黑眼圈，那如雪的白頭發(fā)，都是中國前進(jìn)道路上的一朵朵鮮花，都是中國前進(jìn)道路上留下的一個(gè)個(gè)深深腳印。經(jīng)過(guò)幾年的研究，中國專(zhuān)家們終于制出了一張張全面的圖紙。中國的歷練，終于為飛天夢(mèng)打下了基礎。這一次一次的歷練，終于將中國的夢(mèng)想送上了廣闊的宇宙。
“東方紅一號衛星檢測正常，火箭準備起飛�！�
火箭后面噴出熊熊大火，火箭沖破天空，在萬(wàn)眾矚目下飛向宇宙�！稏|方紅》樂(lè )曲響徹天空，回繞在世界每一個(gè)人耳中。專(zhuān)家們看到祖國的火箭上天，興奮地擁抱在一起�！拔覀兊幕鸺K于上天了！看，那是我們的火箭�！币晃粚�(zhuān)家在鏡頭前驕傲地說(shuō)。專(zhuān)家們舉著(zhù)酒杯在桌子前慶祝，歡樂(lè )、興奮的氣氛在指揮室里蔓延。一次次失敗的歷練，成就了中國的航天之夢(mèng)�；鸺粌H僅飛上宇宙，而且照亮了中國，照亮了中國人民心中的希望。
“失敗就是成功之母”，沒(méi)錯，中國人從來(lái)不害怕失敗，我們會(huì )在失敗中迎接一次次挑戰，我們終將在失敗的歷練中找到成功的方向！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇7
“如果我有一雙翅膀，我要離開(kāi)這個(gè)地方。我?jiàn)^力一振，我就飛到了云端，可以靠近點(diǎn)兒月亮……”
聽(tīng)著(zhù)這歌，我思緒飄飛……
蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；雄鷹有了翅膀，搏擊著(zhù)天空；思想有了翅膀，領(lǐng)悟到真理；人生有了翅膀，超越出生命。我心動(dòng)，我也想擁有一雙強健的翅膀，讓它帶我自由的飛翔！
可是，擁有一雙能搏擊長(cháng)空的翅膀并非易事！你可知道，那雙強健有力的翅膀背后需要付出怎樣的艱辛？需要付出多少努力和汗水？因為我沒(méi)有付出過(guò)，沒(méi)有奮斗過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，所以，即使書(shū)籍給了我知識的羽翼，生靈給了我充滿(mǎn)活力的雙翅，生活給了我思考的翅膀，社會(huì )給了我冷靜而成熟的羽毛……但是，把它們組合起來(lái)，我仍然只找到了一雙軟弱無(wú)力的翅膀，一雙沒(méi)有歷練過(guò)的翅膀，一雙可能隨時(shí)會(huì )成為我的累贅的翅膀。它根本不可能帶我飛得更高，更遠。
偶然，我看到了有“飛行之王”之稱(chēng)的雕鷹。它的飛行時(shí)間之長(cháng)﹑速度之快﹑動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最，被它發(fā)現的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉�？墒�，誰(shuí)又能想到哪壯麗的飛翔后面居然蘊含著(zhù)滴血的悲壯！
當一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練。然后，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)上或懸崖邊，把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。最后，這一步，充滿(mǎn)了殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著(zhù)最后的，也是最關(guān)鍵﹑最艱難的考驗，因為它們那正在成長(cháng)的翅膀會(huì )被母親殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì )停止這“血淋淋”的訓練……
看到這些時(shí)，我的內心震撼了。但從中，我也明白了：歷練后的飛翔才是真正的`飛翔！歷練后的翅膀才能帶我飛得更高，飛得更遠！它能帶我去書(shū)的海洋，聞那陣陣書(shū)香；它能帶我去山崖，聽(tīng)那驚濤拍岸的滔天聲響；它能帶我去感悟宇宙，破譯那生命的意義……
關(guān)心我的人給了我溫暖的翅膀，幫助我的人給了我關(guān)愛(ài)的翅膀，鼓勵我的人給了我自信的翅膀……同樣，怨恨我的人給了我寬恕的翅膀，阻撓我的人給了我無(wú)畏的翅膀……于是，我時(shí)刻準備著(zhù)飛翔！
我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天做準備的翅膀，那就是激情﹑意志﹑勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣會(huì )被折斷，就像人生中的挫折，只要你堅強一些，勇敢一些，度過(guò)這個(gè)坎兒，成功就會(huì )永遠屬于你，歷練后的飛翔一定會(huì )帶你飛得更高！飛得更遠！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇8
人生第五次軍訓長(cháng)達一周，今天是第一天。雖然感覺(jué)教官很寬容，但耗時(shí)，耗力的軍隊訓練還是讓我苦不堪言。
早晨穿著(zhù)肥大寬松的軍裝讓人不知不覺(jué)變得有些懶散，但隨著(zhù)時(shí)間的.推移，站、坐、轉、蹲都開(kāi)始讓我吃不消；暈、軟、疼、累都開(kāi)始相繼出現，我站著(zhù)時(shí)一直在發(fā)呆神游，無(wú)意間看到教官的衣服，額頭都汗水淋漓，而教官的每一個(gè)動(dòng)作都像機器人一般工整，規范。我開(kāi)始認真起來(lái)，收緊雙腿，手貼褲縫，眼神平視。其實(shí)并不難做，關(guān)鍵在意志，這一秒我忍耐下一秒也能做到，這樣的想法讓我變得很有毅力。
一天的軍訓結束了，但對我精神的厲煉還是不夠的，我學(xué)會(huì )了怎樣忍耐和服從，但同時(shí)又不得絕對能做到忍耐與服從，我不敢說(shuō)我不對余下的軍訓生活感到恐懼，但我能說(shuō)我期待，期待它給我帶來(lái)厲煉和新的感受。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇9
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！睹献印�
吾非天將降大任者也，然歷練隨之，如影隨形。
少時(shí)，吾父出，留母、弟與吾在家，活繁雜，母勿能一人操持耳。東方始露白，聞呼吾名，欲睡稍時(shí)，曰：“諾”。復睡之。母視其未起，復叫之。吾恐其擾，伸右足踏板，故作假起之跡也，求安寧須臾也。
偶有未聞呼聲也，異之，起而未見(jiàn)母，蓋勞之田地也。腹空咕嚕，生火、淘米、持刀、切菜，食之以填肚也，然多為土豆、玉米之疏食也，弗言其味哉！
飯畢，尋母于田地間，捎食遺母啖之。持耙，除豐茂之草也。午至，熱甚，無(wú)蔭蔽之所，汗滲出，似大豆，頃刻，濕衣衫。方才悟“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”之道也。遇其秋收，負背簍，盛果實(shí)，脊背彎曲不能伸展也，求一歇處置之片刻，未果也，弗敢置于地，則難負而立之。切齒咬之，忍之。
家貧，父嚴而教之，歸家必背每日所學(xué)，途背所學(xué)，竟熟耳，吾父端坐，問(wèn)：“汝今何學(xué)？”驚嚇之，一字不可吐出耳。吾姊立于旁，出一言以引之。故才誦畢。
父立規：“每期畢，返之需攜榮譽(yù)之狀也，若無(wú)，必受罰”。小四，嗜玩樂(lè )，未得，弗敢歸，逢父壽宴，立于院壩外，窺之，其切菜備宴之，俟其姑至，急隨其后，免于叱之，而后難脫其責罰也。
吾嗜學(xué)而不喜勞作也，朝而勞，日上竿尺，恐晚矣。以負筐回。母叱咄而又反之。俟入學(xué)館，同舍生皆朗朗。先生立于室外，見(jiàn)吾額之汗滴，未嘗稍降辭色，故擔責于掃地耳。小畢，入中。負柴趨五里外求學(xué)。鈴聲驟起，走回租室，備飯以求不餓，未曾有鮮肥之味也。五更早起，獨穿小徑，聞狗吠之聲，懼也。偶或雷雨至，憂(yōu)其線(xiàn)纜斷之，觸及吾身也。所幸甚哉！無(wú)一礙也。
門(mén)衛老翁善哉，每五更驚醒于吾搖鐵門(mén)之聲也，起而開(kāi)之，未曾怨之也。竟或迷糊間，觀(guān)錯時(shí)，三更入校，敲之，門(mén)衛老翁辭色溫和，若隆冬暖流也，流入心田者耳。恩德每存于心，升學(xué)而數歲未見(jiàn)，期再見(jiàn)謝之。然則逝，憾哉！
余則生活、求學(xué)之艱若此，然則未嘗以為苦也，感其歷練之，悟得生之艱，故勤學(xué)也，而今，習得勤，勿憚苦哉！始得吾小有所長(cháng)也！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇10
封世感到一陣無(wú)語(yǔ)，白了一眼楊塵隨后對他說(shuō)；“過(guò)來(lái)盤(pán)膝坐好�！�
“坐就坐嘛，干嘛那一臉不屑的樣子，看了就讓人很不爽�！睏顗m不懷好氣的坐下了。
待楊塵坐好后，封世輕輕一躍便到了半空飄著(zhù)，它身上的紫光和閃電也有著(zhù)隨風(fēng)飄的感覺(jué)。封世用俯視般的眼神對楊塵說(shuō)；“閉上眼睛，我要開(kāi)始了，待會(huì )不管怎么樣都不要睜開(kāi)，聽(tīng)到了嗎？”楊塵閉上眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到楊塵點(diǎn)頭后封世便朝天吼了一聲，隨后它身上的閃電越來(lái)越多，身上的青光也越來(lái)越亮。封世又低頭悶吼了一聲，它身上的閃電和青光像響尾蛇導彈一樣朝楊塵射去。
楊塵的腦海深處，一顆類(lèi)似于原子的粒子在自轉著(zhù)。楊塵的海馬區內，一段段楊塵前輩的歷史在飛快地閃過(guò)，閃過(guò)的那些像是種子一樣種在了楊塵的大腦里。楊塵雙手突然緊握成拳，眉頭緊皺，牙齒咬的緊緊的。楊塵身上的閃電和青光越來(lái)越亮，隨后便聽(tīng)到楊塵那震耳欲聾的吼聲。他身上的閃電和青光伴隨著(zhù)吼聲越來(lái)越暗，最后完全消失了，剩下的`只是楊塵在那低著(zhù)頭盤(pán)著(zhù)膝坐著(zhù)，他的頭發(fā)早已被汗水打濕了，衣服也被汗水侵濕了，。封世弄完后便又飛回地上，慢慢地的走到楊塵身邊，看著(zhù)他那狼狽的樣子。楊塵緩緩地抬起頭，喘著(zhù)粗氣對封世罵道；“我去，你這該死的混蛋，為什么不告訴我激發(fā)能力還有受這么痛的折磨，你這不是存心的嗎你�！�
“額，我的確是存心的，只不過(guò)不這樣做話(huà)，你可能就不會(huì )想要激發(fā)你的能力了�！狈馐狸幮χ�(zhù)說(shuō)。
“靠，你就不怕我熬不過(guò)來(lái)就掛了嗎？到時(shí)候你不就又要去找下一代的接班人了嗎？真是的，知不知道什么叫穩重啊�！�
“不會(huì )的�！�
“不會(huì )？你就別哄我了，那些玄幻小說(shuō)里不都這樣寫(xiě)嗎？再說(shuō)我剛才真的差一點(diǎn)就熬不過(guò)來(lái)了，要是我死了誰(shuí)負責？你嗎？靠，算了吧，我上有八十多歲的老爹老媽?zhuān)掠袥](méi)出生的弟弟呢�！睏顗m邊起身邊對封世痛罵道
“額，那你老爹老媽也太強悍了吧�！�
“要你管啊，我現在要回家，不想再陪你玩了�！闭f(shuō)完楊塵轉身就走了。
“好吧，我也不留你，你走吧，只要你能走出去這星界就行了�！狈馐勒f(shuō)完后便就地爬了下來(lái)閉目養神了，楊塵這才意識到自己還在星界，頓時(shí)一肚子的憋屈，轉過(guò)身便朝封世像風(fēng)一般地走去，隨后在封世面前停了下來(lái)盯著(zhù)它，一臉有口無(wú)言的表情。封世閉著(zhù)眼“你不是要回家嗎？怎么又回來(lái)啦”
“你這混蛋快讓我出去”
“哦哦，原來(lái)你不知道怎么出去啊”封世一臉嘲笑的表情
“少啰嗦，快讓我出去�！�
“呵呵呵，別生氣，生氣傷身體，你可以試著(zhù)用自己的星魂去打開(kāi)‘空間晨’
“空間晨？那是什么東西？”
“那是星界與現實(shí)世界相連的空間膜，通俗點(diǎn)說(shuō)相當于門(mén)一樣，只是鑰匙不同而已�！�
“那要怎么做��？”
“你先閉上眼，用你的思想去感應腦海深處的星魂”
楊塵閉上了眼，并照著(zhù)封世所說(shuō)的用思想去感應星魂。
在楊塵腦海深處，他看到了那顆類(lèi)似于原子的粒子在不停地高速自轉著(zhù)，慢慢地那顆粒子放出了微弱的青光。楊塵睜開(kāi)眼睛，再一次看到眼前的東西和天空在扭曲著(zhù)，不由地驚呼起來(lái)。封世不屑地說(shuō)道“你剛剛在腦海深處看到的便是你的星魂”
“那顆像原子一樣的東東？”
“嗯，你回到現實(shí)世界后我會(huì )將自己隱形起來(lái)，時(shí)刻在你身邊陪著(zhù)你，不管你們普通人的高科技有多強，照樣不能發(fā)現我，如果你想找我聊天，我便會(huì )出現，放心，我的體型大概會(huì )像你們的寵物那樣，不要用那樣的眼神看著(zhù)我，但是我不高興的話(huà)說(shuō)不定會(huì )變得閉現在還要大哦”封世陰陰地笑到。
“那你隱形的話(huà)不怕別人撞到你，或者由于你不安分到街上亂跑的話(huà)，那豈不是為人類(lèi)帶來(lái)災難嗎？”
“別把我想的那么壞，我的隱形就相當于完全消失，或者說(shuō)不存在。你再不走，空間晨就要關(guān)閉了”封世白了一眼楊塵。隨后楊塵轉過(guò)身徑直地朝空間晨走去，緊接著(zhù)便消失在空間晨放出的光芒中。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇11
在亞馬遜平原上，生活著(zhù)一種叫雕鷹的雄鷹，它的飛行之長(cháng)速度，動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最。但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔之后卻蘊藏著(zhù)滴血的悲壯！
當一只雄鷹出生后沒(méi)幾天就要接受母親近似殘酷的訓練。在母親交給它們飛翔的要領(lǐng)后就要經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的訓練才能獲得母親口中的食物，這只是第一步。第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯，而被母親活活摔死，但母鷹深知如果不經(jīng)過(guò)這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天。第三步，則充滿(mǎn)著(zhù)血腥和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹們則會(huì )被母親殘忍的折斷大部分骨骼然后再次從懸崖推下，而母親眼里雖然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構筑著(zhù)孩子們生命的藍天。原來(lái)母鷹殘忍的`折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來(lái)能否在天空中自由飛翔的關(guān)鍵所在，雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷翅膀后仍忍著(zhù)劇痛不斷的振翅飛翔，是翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而翅膀則似神話(huà)中的鳳凰一樣死后重生，如果不這樣，雕鷹就失去了這僅有的一個(gè)機會(huì )，它也就永遠與著(zhù)藍天無(wú)緣�？吹竭@兒我不禁想到，我們也有一雙用激情、意志、勇氣、希望所構成的翅膀，但我們收到挫折時(shí)我們就像雕鷹那樣忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墮落的飛翔嗎？
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在26歲時(shí)失聰，這對于一個(gè)靠作曲為生的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉痛的打擊，可是貝多芬并沒(méi)有向命運低頭，他仍然堅持不懈的創(chuàng )作，寫(xiě)出了著(zhù)名的交響樂(lè )《命運》，并說(shuō)：“我一定握住命運的咽喉”，貝多芬就是一只堅持不懈的雕鷹，在劇痛中仍能振翅飛翔。我們也一定要像一只雕鷹在劇痛中仍要振翅飛翔，才能飛翔美好的未來(lái)。
因為沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇12
沒(méi)有一顆大樹(shù)不是被風(fēng)吹雨打，而后在肥沃的土壤中享受陽(yáng)光；沒(méi)有一只猛虎不是被趕出家門(mén)，而后在茂密的森林里耀武稱(chēng)王；沒(méi)有一只雄鷹不是被推下山崗，而后在蔚藍的天空中振翅高飛……
一只幼鷹和雞生活得長(cháng)了，就會(huì )忘記自己是鷹，忘記了飛翔，只有把它推下山崗，它才會(huì )拼命求生，學(xué)會(huì )飛翔。鷹如此，人亦如此。要學(xué)會(huì )歷練后的飛翔，盡情享受成功的光芒。
學(xué)會(huì )飛翔。首先要相信自己。要自信你是鷹，不是雞，沒(méi)有人可以否定你的價(jià)值，只有你能否認自己的存在，每個(gè)人都是一件成功的藝術(shù)品，但它的價(jià)值還需要你去挖掘，去發(fā)現。有一個(gè)有趣的.調查，科學(xué)家去到一個(gè)私立大學(xué)視察調研，他去到一個(gè)人數不到三十個(gè)人的班級，拿出花名冊，隨便勾了幾個(gè)人的名字，而后告訴學(xué)生們這幾個(gè)人智力超常，一定會(huì )有大作為。過(guò)了五年，科學(xué)家又回到這所大學(xué)，調查這幾個(gè)人的生活情況，結果實(shí)在匪夷所思，這幾個(gè)人竟然都取得了不同程度的成就。幾個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小毛孩竟成了舉足輕重的人物，這讓我們不得不懷疑，這是“自信”搞鬼。
學(xué)會(huì )飛翔，要有堅忍不拔的意志。古有匡衡鑿壁偷光，今有海倫·凱勒意志超常。如果一個(gè)人沒(méi)有意志，不能很好地堅持一件事，他將一事無(wú)成。一個(gè)人重要的不是站在哪個(gè)位置，而是朝哪個(gè)方向，向著(zhù)自己的遠大目標堅定地走下去，你會(huì )看到成功的光芒。我們要有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的淡定；我們要有“一蓑煙雨任平生”的淡然；我們要有“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的放達……這樣才能磨礪自己，成就自己。
學(xué)會(huì )飛翔，要有挑戰極限的勇氣。我們只是缺乏挑戰，所以才會(huì )如此安然。安于現實(shí)，不思進(jìn)取，往往是成功路上的絆腳石。我們要有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪情壯志；我們要有“語(yǔ)不驚人死不休”的執著(zhù)；我們要有“西北望，射天狼”的曠達……這樣才能挑戰自己，更進(jìn)一級。
歷練后的飛翔，雖艱辛，但快樂(lè )。因為它讓我們明白了太多……相信自己，磨礪自己，成就自己！你在沙漠里跋涉，找到的一顆柑橘，絕對要比你在集市上買(mǎi)的大蜜橘甜得多。學(xué)會(huì )歷練后的飛翔，鷹如此，人亦如此。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇13
化繭成蝶的背后是激情和意志；鳳凰涅磐的瞬間是勇氣和希望。外面的世界，要用痛苦的淚水才能構筑，要用歷練的翅膀才能超越。
世界上，有一種蛾叫帝王蛾。在卵孵化后，帝王蛾在繭里的日子沒(méi)有幾天是好過(guò)的。他們要掙破這層厚厚的繭才能出世。一些蟲(chóng)子氣單力薄，不愿努力，還沒(méi)有見(jiàn)到外面的世界，就倒在了這繭里。
有人動(dòng)了惻隱之心，悄悄地把帝王蛾的繭用剪刀剪開(kāi)，以方便帝王蛾出世。蛾子確實(shí)出來(lái)了，那雙翅膀卻不能振翼高飛，因為雙翅成了它巨大的累贅。
原來(lái)，帝王蛾把自己的翅膀折斷，是為了要奮力破繭而出。他的再生能力非常強，折斷翅膀后，忍著(zhù)疼痛他不停地掙扎，使翅膀不斷充血，不久便痊愈，而痊愈后的翅膀會(huì )長(cháng)得更加強健有力。如果不是這樣，帝王蛾就失去了這個(gè)僅有的機會(huì )，他也就跟外面的世界無(wú)緣了。
沒(méi)有誰(shuí)能幫助帝王蛾破繭，除了他自己。
我們每個(gè)人都想看到己身以外的廣闊世界，每個(gè)人都擁有一雙破“繭”而出的`翅膀，那就是我們的激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀常常會(huì )變得疲軟無(wú)力，甚至被折斷。
為了飛翔，你能拒絕憐憫，忍受歷練的劇痛，永不放棄的掙扎嗎？
成長(cháng)需要歷練的作文 篇14
“耶！我們是優(yōu)勝班級！”教室里一片沸騰�？粗�(zhù)金燦燦的獎狀，我充滿(mǎn)了自豪。這可是我們幾天來(lái)用汗水換取的成果啊。
回想起今天上午我們各班在操場(chǎng)上舉行的班際練操比賽，喜悅感和成就感再次涌上我的心頭。
“一，二，三，四，一二三四�！贝┲�(zhù)清一色的迷彩軍裝，喊著(zhù)響亮的口號，邁著(zhù)整齊的步伐，伴著(zhù)教官在軍營(yíng)中練就的獨特口號聲——“鴨兒鴨”，我們昂首挺胸，闊步走向主席臺。
首先，我們展演的是“稍息，立正”。這是考驗我們反應能力和注意力的一個(gè)項目。
當教官喊出“稍息”時(shí)，我們迅速伸出左腳，兩腿稍稍分開(kāi)，稍作放松；教官喊出“立正”時(shí)，我們又迅速縮回左腳，雙臂下垂伸直，手掌緊貼兩腿外側，繃緊全身的肌肉，雙目有神，正視前方，擺出立正姿勢。盡管有點(diǎn)緊張，盡管很想看看主席臺前考官們的反應，但我絲毫不敢分神不敢松懈，全神貫注聽(tīng)候口令完成動(dòng)作。
第二項是“跨立，立正”的展示。我們也整齊地做出各種標準姿勢，完成全套動(dòng)作。
展示第三項就不那么容易了，那是向后轉的訓練。在前幾天的練習中，常常有人因為轉錯方向，引得大伙兒發(fā)笑，有的同學(xué)笑得直不起腰，甚至連教官也繃不住笑容和我們集體開(kāi)演“笑場(chǎng)”……然而今天，在滿(mǎn)場(chǎng)人的注視下，在班主任趙老師充滿(mǎn)期待的眼神里，在大伙兒暗暗的自己鼓勁中，各項動(dòng)作完成的雖然生澀卻也利落。至少在我的視線(xiàn)里，沒(méi)有人轉錯方向。全套動(dòng)作順利完成。
第四項是跨步走的展示。隨著(zhù)教官的口令聲，我們先邁出左腳，再隨著(zhù)“一二一”的口號甩臂，跨步向前走。我一邊走一邊用余光看著(zhù)排頭，努力跟排頭對齊。到最后停下來(lái)時(shí)，隊伍有些彎彎扭扭，還好我們及時(shí)地調整了隊形。各項動(dòng)作完成得不錯。
最后一項是最難的，卻也是我們完成得最好的一個(gè)項目，就是跑步走。雖然這個(gè)動(dòng)作很不容易做整齊，但我們每人都記住教官和老師傳授的技巧，縮小步子，轉頭努力向排頭看齊。哈哈，效果不錯，我們就像戰士閱兵一樣走過(guò)了主席臺。
就這樣，我們成功了。
回想著(zhù)這幾天在驕陽(yáng)底下?lián)]灑著(zhù)汗水的`一幕幕，我感到收獲很大。我感受到了團結的力量，也體會(huì )到每個(gè)同學(xué)源于心底的責任感。這鮮艷的獎狀，凝聚著(zhù)老師辛苦的付出，凝聚著(zhù)教官專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)，更凝聚著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)的堅持不懈和勇敢堅強。
在參加軍訓這些日子里，我們鍛煉出了團隊精神，也鍛煉出了堅持不懈的毅力。感謝這次成長(cháng)的歷練。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇15
每個(gè)人都有童年，只是每個(gè)人的童年都各不相同罷了。讀完了《城南舊事》這本書(shū)，我又發(fā)現了另一種童年。
在這本書(shū)中，講述了作者的童年趣事：有的令人沉思，有的令人心情愉悅，有的令人傷心落淚，有的……作者林海音用女性特有的細膩，仔細品味著(zhù)人間百味，從而成功地塑造出了一個(gè)從淘氣不懂事，到一個(gè)成熟穩重的“英子”形象，這其中經(jīng)歷了太多的坎坷、磨煉與滄桑。在英子的成長(cháng)歷程中，一定會(huì )有一群助她在黑暗中找到光明，在疑惑中找到答案的人。雖然這些人總會(huì )有幾個(gè)在別人眼中是怪異的，但對于那個(gè)稚嫩的英子來(lái)說(shuō)，他們卻是她的朋友。比如說(shuō)，在別人眼中是瘋子的秀貞，她教會(huì )了英子什么是親情的溫暖，她與妞兒最終的母女相遇，更是讓英子懂得了親情的可貴。這本書(shū)中講到的故事太多太多了，可是最觸動(dòng)我的內心的還是那篇——《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》。
這篇文章講述了英子小學(xué)畢業(yè)時(shí)的故事，就在她畢業(yè)典禮來(lái)臨之時(shí)，她的爸爸卻突發(fā)急病而住院了，參加完畢業(yè)典禮的她回到家發(fā)現了地上掉了幾顆還未長(cháng)熟的青石榴，便以為是弟弟妹妹淘氣摘下來(lái)的，可就當她生氣地說(shuō)要向爸爸告狀時(shí)，廚子老高卻告訴了她父親已故的噩耗。她一下子就明白了，走進(jìn)了房中把畢業(yè)文憑放進(jìn)了抽屜里，走過(guò)院子，又看向不遠處那垂落的夾竹桃，默念道：“爸爸的'花落了，我也不再是小孩子�！�
所以在她的童年里，常常有人要她做“大人”。
宋媽臨走前的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還��！”
蘭姨娘跟著(zhù)德先叔上馬車(chē)時(shí)，說(shuō)：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣！”
蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：“等你到小學(xué)畢業(yè)了，長(cháng)大了，我們看海去！”
雖然，這些人伴隨著(zhù)英子或者是作者本人的長(cháng)大，沒(méi)了影子，但他們是跟著(zhù)主人公失去的童年一塊兒消失了嗎？我想，不，因為他們也許就在作者林海音的心中，永遠不會(huì )消失！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇16
在我成長(cháng)的過(guò)程中，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有很多東西會(huì )被遺忘，但有一件事讓我還是忘不了。(生活)。
我記得是星期六上午。我拿著(zhù)ipad玩得很開(kāi)心。突然，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)�！皟鹤�，今天爸爸帶你去科技館玩，好嗎？”我幸福地說(shuō)：“太好了！單擊“你應該把自行車(chē)拿走！“爸爸說(shuō)。我說(shuō)：“為什么？單擊“我想看看你的汽車(chē)技術(shù)！”爸爸又說(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我感到興奮和緊張，興奮的是終于可以和爸爸一起騎自行車(chē)了。緊張的是，我將第一次騎自行車(chē)上路。
我和爸爸推著(zhù)自行車(chē)走在路上，剛上車(chē)，這個(gè)水龍頭好像不聽(tīng)話(huà)，晃來(lái)晃去，不穩定。爸爸和藹地對我說(shuō)�！皠e緊張，你能行的'�！薄斑@句話(huà)使我自信百倍，終于穩定了我的水龍頭，但我看到來(lái)往的車(chē)如箭般飛馳而過(guò)，我的心又慌了，好不容易上了車(chē)，搖搖晃晃地騎著(zhù)，爸爸在旁邊不停地指導我�！彬T自行車(chē)時(shí)，水龍頭要放直，眼睛注視前方，向右騎，保持。
好不容易上了“10”字路口，來(lái)往的車(chē)嚇得我完全坐不動(dòng)。爸爸說(shuō)�！巴瓢�！熟練了就可以騎了�！蔽矣X(jué)得推著(zhù)自行車(chē)過(guò)馬路比騎自行車(chē)過(guò)馬路容易多了。這樣，按照爸爸的指示，我們騎了一會(huì )兒，停了一會(huì )兒，終于上了科技館，我別提有多高興了。一開(kāi)始的那種緊張感被成功的喜悅所代替。(另一方面)。
這讓我印象深刻，因為它讓我嘗到了成功的快樂(lè )和成長(cháng)的快樂(lè )。(成功)。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇17
暑假期間，媽媽為了讓我能盡快的成熟起來(lái)，特意為我報名參加了中學(xué)生特訓營(yíng)。起初我還不太樂(lè )意，因為我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)特訓營(yíng)的“魔鬼之處”了。但經(jīng)不住父母的“逼迫”，于是，我極不情愿的前去報到，心想：只要有機會(huì )或者借口，我就立馬“溜”回來(lái)。但是，經(jīng)過(guò)七天的訓練，讓我懂得了很多很多……
入營(yíng)的第一天的第一個(gè)項目就是“百里夜行軍”。光聽(tīng)名字就很駭人。此項訓練主要目的是：挑戰極限，超越自己，磨練意志。
開(kāi)始時(shí)，大家還說(shuō)說(shuō)笑笑的，覺(jué)得很刺激，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，天色越來(lái)越晚，路程也就顯得越來(lái)越長(cháng)，我們的步子也越走越慢，兩條腿像灌了鉛似的沉重。此刻，大家再也聽(tīng)不見(jiàn)之前的吵鬧聲了，空氣中彌漫著(zhù)沉悶的喘息聲，唯有沉重的腳步聲打破了四周的寂靜。過(guò)了一會(huì )兒，隊伍里陸陸續續傳出了女生們輕輕的抽泣聲，緊接著(zhù)，抱怨聲、唉嘆聲四處響起。面對我們炸鍋似的喊聲，教練們耐心地開(kāi)導和鼓勵著(zhù)我們。
時(shí)間慢慢地走著(zhù)，整個(gè)世界籠罩在夜幕中。望著(zhù)前方黑漆漆的，像是一個(gè)永遠也走不到盡頭的無(wú)底洞似的路，絕望感爬滿(mǎn)了心頭。漸漸地，隊伍已失去了原有的隊形，掉隊的人也越來(lái)越多，整個(gè)隊伍變得像斷了線(xiàn)的珠子一樣零散不堪。這時(shí)，教練又發(fā)出了新的號召：不要讓一個(gè)人掉隊！看哪個(gè)隊做得最好！于是，健壯的人拉起了體弱人的手，大家相互幫扶著(zhù)、鼓勵著(zhù)，咬緊牙關(guān)，艱難地向前挪動(dòng)著(zhù)……終于，當東方漸漸地泛起魚(yú)肚白時(shí)，隊友們眼前一亮，希望在向我們招手，大家鼓足干勁，邁開(kāi)大步向目的地走去……
近十二個(gè)小時(shí)的夜行軍終于結束了，當我們剛剛踏進(jìn)宿舍門(mén)時(shí)，個(gè)個(gè)就像見(jiàn)了親爹親娘似的撲向了床鋪，只聽(tīng)“撲通”一聲便爬在床上昏昏睡去了。
經(jīng)歷了夜行軍，大家在一夜之間就變得成熟了許多、堅強了許多！因此，隨后的幾項訓練對我們來(lái)說(shuō)就沒(méi)有什么可難的了。
如果說(shuō)夜行軍磨練了我的意志，讓我樹(shù)立了堅持就是勝利的信念，那么，畢業(yè)墻則鍛造了我勇于奉獻、團結協(xié)作的精神。
因為我長(cháng)得比較“壯”，所以被選做人梯底座。就是用雙手頂住墻，下肢左腿曲膝向前，右腿繃直向后，另一個(gè)人抱住我的腰際固定住，其他人踩著(zhù)我的肩爬到墻上翻過(guò)去。就這樣，共有50多名隊員踩著(zhù)我的肩膀翻過(guò)了畢業(yè)墻。盡管當時(shí)我的.肩膀很疼，但我依然咬緊牙關(guān)挺了下來(lái)。因為我知道，我肩膀上支撐的不僅僅是一個(gè)個(gè)隊員，更多的是一種責任！雖然很苦、很累、很疼，但當隊友們踩著(zhù)我的肩膀成功地翻過(guò)畢業(yè)墻時(shí)，所有的艱辛都化作了無(wú)比的自豪。因為我深深的懂得了團結協(xié)作、勇于奉獻對一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)，是多么的重要，懂得了團隊的勝利才是真正的勝利，懂得了只有付出才能獲得的真正含義。
此次特訓營(yíng)的經(jīng)歷，不僅磨練了我的意志，增強了我的自信心和責任心，更重要的是培養了我團結協(xié)作、勇于奉獻的意識。這段難忘的經(jīng)歷，將成為我成長(cháng)過(guò)程中最為珍貴的記憶，成為我值得收藏的“紀念品”！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇18
命令！命令��！不斷有命令在耳邊回響。堅持！堅持��！時(shí)刻用堅持來(lái)勉勵自己。這是我暑假在新昌武警部隊訓練營(yíng)里最深的感觸。
懷著(zhù)強烈的好奇心，我在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到了新昌武警部隊訓練營(yíng)。見(jiàn)識了教官和士兵整齊、靈動(dòng)的訓練身姿后，我和其他六個(gè)小伙伴義無(wú)反顧地留在了訓練營(yíng)，組成了一支小小的訓練隊，正兒八經(jīng)地過(guò)起了為期一周的軍營(yíng)生活。
接觸了軍營(yíng)生活，才感覺(jué)到這里對于我們雖然新奇，主色調卻是鍛煉和考驗。
家長(cháng)離開(kāi)不到5分鐘，教官就用命令的口氣告訴我們：作為新世紀的少年，一定要有強健的體魄和鋼鐵般的意志來(lái)武裝自己，才能步入理想的殿堂，擔負國家建設的重任。于是，各種各樣的.訓練開(kāi)始了：2000米酷暑耐力跑、擒敵拳練習、翻滾攀爬組合訓練……不但是訓練場(chǎng)上，連洗碗、擦桌、洗衣服都要訓練，我體驗到一種前所未有的生活。多少次的勞累，我暗暗告誡自己：一定要堅持！我要做個(gè)優(yōu)秀的士兵，將來(lái)還要做個(gè)心懷天下的和平使者！一定要爭氣！
雛鷹只有經(jīng)過(guò)飛翔的歷練，才能在藍天上舞動(dòng)自己的雄姿英發(fā)；小樹(shù)只有經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，才能在大地上舒展自己的婀娜多姿；流星只有經(jīng)過(guò)大氣的摩擦，才能在夜空中釋放自己的異彩紛呈。
因為訓練隊里只有我一個(gè)女孩，我離家也近，所以晚9點(diǎn)過(guò)后我不得不離開(kāi)訓練營(yíng)回家睡覺(jué)。每天早晨5點(diǎn)整，鬧鈴一響我都會(huì )一骨碌起床，謹記安全隱患，獨步準時(shí)到達訓練場(chǎng)地。靜寂的路上，成長(cháng)伴我同行。
印象最深的還有那次隊列訓練。教官的規定非常奇特：60分鐘的訓練過(guò)程中，誰(shuí)違反規定可以出列乘涼、喝茶，教官會(huì )將違規者剩余的訓練時(shí)間加在其他隊員的頭上。會(huì )有這樣的好事？難道是教官說(shuō)錯了？抑或是我們聽(tīng)錯了？哪有如此善待自己的訓練規則？我們都不敢相信自己的耳朵。聽(tīng)到教官再次強調規則后，我們似乎明白了：做人怎么可以把自己的享受建立在他人的痛苦上呢？10分鐘，15分鐘，20分鐘……時(shí)間飄逝，熱浪襲擊，潸然而下的汗水幾乎濕透了衣服的每一寸地方。在無(wú)形的團隊考驗面前，所有的隊員自尊自愛(ài)、團結一致，出色地完成了訓練任務(wù)。
沒(méi)錯，我是帶著(zhù)收獲滿(mǎn)載而歸的，七天的風(fēng)吹日曬，鍛煉了我的身體，磨煉了我的意志，考驗了我做人的品格。朝著(zhù)我和平使者的夢(mèng)想邁出了堅實(shí)的一步！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇19
一次朗誦比寨，一次小樹(shù)的成長(cháng)，榮耀的比賽啊，上周五的朗誦比賽，讓我仿佛明白了一點(diǎn)兒道理……
有一次排練，我們排練了好幾遍，大家很累，嗓子也啞了，腿也麻了，一些跪在地上的'同學(xué)，膝蓋也印下了痕跡，有著(zhù)很疼的感覺(jué)，疼痛感十分久。但是呢？大家咬著(zhù)牙齒，強忍著(zhù)痛，仍舊笑著(zhù)，以最美令人感到最愉快的表情目視前方，那一段段愛(ài)國語(yǔ)句，同學(xué)們深情的文章朗誦，每一句話(huà)都令人十分精神，十分熱血澎湃。你再看看全班有感情的美文誦，更有力量，陳老師，她不顧艱辛，一遍又一遍的為我們示范，為我們演示，自己的嗓子已經(jīng)啞的不行了，印象最深刻的事，有一次陳老師為我們示范，竟中間，斷了一下，老師的嗓子啞了，但老師一絲一毫都不停下，重新咳了幾下，又讀了起來(lái)，陳老師的辛苦，讓我們更加心里明白，我們也是不能怕苦，不能怕累，努力便會(huì )有好成果，加油！
我想，努力，雖說(shuō)，別的學(xué)校排練的時(shí)間比我們多很多很多，人家可以排練了三年，還是整個(gè)學(xué)校一起幫忙排練。但我們在不甘人后，為什么時(shí)間少就會(huì )失��？短短的時(shí)間，也能成功。
為了成功，努力、毅力、團結三樣東西不可少，不怕山高路遠，只怕人早退縮！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇20
初到黃埔軍校，面對教官?lài)绤柕哪樅蛧烂鞯募o律，感到些許的不適應，在家里我可沒(méi)被這樣對待過(guò)。在軍校的幾天時(shí)間了，我學(xué)會(huì )了許多東西，最讓我記憶猶新的，還是那一個(gè)下午教官帶我們打軍體拳！
那是一個(gè)太陽(yáng)高照的下午，教官把我們帶到門(mén)口空曠的場(chǎng)地上，教我們打起了拳……教官說(shuō)：如果哪個(gè)班打得好，就可以去打CS，這讓我們每個(gè)人都激動(dòng)不已，都想迫不及待的學(xué)好軍體拳了�？墒�，并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，第一、四節很簡(jiǎn)單，我們打了幾遍就很流利了，但是就是偏偏這二、三節，我們打了很久還是不熟練，面對這炎熱的天氣，面對打好了就能去CS的大好機遇，怎么能停滯不前呢？于是，我們開(kāi)始領(lǐng)會(huì )教官教給我們的任何一個(gè)動(dòng)作細節、要領(lǐng)、方位等等，用心地去完成教官的每一個(gè)口令，終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)反復練習后，我們終于能熟練的打出一到四動(dòng)軍體拳了！得到了教官的認可，終于能去打CS了！大家的脖子都黑了一圈，曬得黝黑黝黑呢！一種“黑暗轉黎明”的感覺(jué)呀！那個(gè)下午，我戰勝了惡毒的太陽(yáng)，戰勝了自己浮躁的`心靈，戰勝了自己怕苦怕累的思想！
在黃埔軍校的7天時(shí)間里，水上擴展、頂尖時(shí)刻、戰地尋寶、野餐、百米障礙、CS等活動(dòng)讓我們大呼過(guò)癮、酣暢淋漓，讓我們增強了心理抗壓能力、掌握了野外生存知識等，還有記者給我們權威授課，讓我們了解到了什么是“新聞”，認識了新聞的知識性，提高了我們的思想覺(jué)悟，強化了我們的組織紀律觀(guān)念，握基本的軍事知識和技能，提高我們綜合素質(zhì)，不枉此行！
軍訓是苦的，收獲卻是甜的，這次的軍訓讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹! 先苦后甜的記憶，是最值得銘記的！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇21
這三個(gè)詞，便是這次軍訓的關(guān)鍵詞了吧。都說(shuō)軍訓是學(xué)軍人作風(fēng)，學(xué)軍人精神。但短短的六天想必并不能達成這一目的。但我獲得的成長(cháng)，學(xué)會(huì )的道理，便是這次軍訓送給我最好的禮物。
盡管是人生中的第二次軍訓，又有同學(xué)的一同陪伴，但一開(kāi)始，仍對這片陌生的軍營(yíng)有些些許的陌生與寂寞。與家中不同，這里過(guò)得是純粹的集體生活，沒(méi)有特殊待遇，沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境，沒(méi)有自己喜歡的飯菜，也沒(méi)有自己喜歡的活動(dòng)安排。這一切一切的不順，卻使我想到了那句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”我心里想著(zhù)：這便是上天給我的歷練，也是對我最好的安排吧，不妨在這六天里積極鍛煉自己。這便是最初我的心態(tài)吧。
每天枯燥的隊列訓練與軍體拳，伴隨著(zhù)不給面子的烈日，我的身體不斷抗議著(zhù)這一切。但我明白，面對著(zhù)這人生的必經(jīng)之路，我沒(méi)有后退的理由。堅持，堅持，再堅持，這是我唯一能做的。早上太陽(yáng)送我如雨點(diǎn)一般的汗水，晚上蚊子送我像火山一樣的`大包。我排斥這里的一切，我心中從沒(méi)有這樣懷念我的家�？墒�，我逐漸明白了，原來(lái)接受兩個(gè)字不光光是去承認，更是去習慣。軍人們能克服困難，隨遇而安，我有什么做不到的呢？當我抱著(zhù)積極向上，去主動(dòng)接受，主動(dòng)適應這一切的時(shí)候，我又看到了一個(gè)不一樣的軍訓。當你拋棄了自己之前所習慣的一切，去接受新的事物時(shí)，你看到的便是一個(gè)美好的世界。這便是“你用什么眼光看這個(gè)世界，這個(gè)世界便是什么樣的”這句話(huà)真正的含義吧。
這次軍訓，更讓我明白了集體的力量。不論是拔河比賽，還是最后的匯報表演，都讓我親身體驗了集體的力量。是啊，只要團結一心，就沒(méi)有做不成的事。將這份體驗帶出軍營(yíng)，帶進(jìn)我們的校園，我們的集體，就會(huì )越來(lái)越好。
一次次地改變著(zhù)我的思想，一次次地洗禮著(zhù)我的心靈。軍訓帶給我的，不僅是純粹的身體考驗，更是一個(gè)個(gè)活靈活現的道理。
吃得苦中苦，方為人上人。
人要學(xué)會(huì )接受，而不是改變。
既然改變不了現實(shí)，就改變自己。
團結就是力量。
軍訓結束的那一天，當我走出軍營(yíng)的大門(mén)那一刻，我回頭了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，把我這六天有些小痛苦的記憶一點(diǎn)不留的吹走了。當我回頭凝視著(zhù)這熟悉又陌生的軍營(yíng)時(shí)，心中百感交集。不知為何，我有些留戀那六天的軍營(yíng)生活了。又一陣風(fēng)吹過(guò)，一起訓練的身影，同學(xué)間的一聲問(wèn)候，教官的悉心指導，老師親切的關(guān)心……這些場(chǎng)景在我腦中像過(guò)電影一般閃過(guò)。
“嘿，快走啦，你還想再訓一回么？”一位同學(xué)拍著(zhù)我的肩膀。
我加快腳步跟上大部隊，我的母親正在不遠處等著(zhù)我。
又一股莫名的感覺(jué)涌上心頭，輕風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，這是熟悉的味道，家的味道。
但這股風(fēng)，再也吹不走這六天寶貴的記憶，寶貴的經(jīng)歷了。
軍營(yíng)生活與家庭生活交織的暑假，真的別有一番味道。但這次軍營(yíng)生活，卻讓我的心靈得到了成長(cháng)，讓我的思想得到了升華。
也許這一切，正是上天對我最好的安排吧。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇22
蠟燭精彩的旅程在于是否以身渲染出光明；澗泉奔騰的源流在于是否點(diǎn)點(diǎn)滴滴成積累；甘露滋潤的舞步在于是否充滿(mǎn)道德的美妙�！奥仿湫捱h兮，”正如此言，或許成長(cháng)的人生意味著(zhù)像盎然春天，妖嬈夏日，蕭瑟秋季，盡潔隆冬；或喜怒哀樂(lè )，或酸甜苦辣。事事難料，就因如此生活里每個(gè)細節漸漸拉上嶄新的金弦，譜起五線(xiàn)的樂(lè )章。仰望那朵慢悠悠隱去的云，我傻傻地感悟成長(cháng),由衷地樂(lè )呵呵幾回，第一次觸摸成長(cháng)遺留的足跡。
單單你的腳套不進(jìn)17號鞋時(shí)，個(gè)頭肯定挺高了。當還是呀呀學(xué)語(yǔ)是父母手中的襁褓，別人拿著(zhù)棒棒糖塞進(jìn)小嘴，那時(shí)無(wú)論做什么都能得到支持與鼓勵。而回頭端詳端詳，已不是初次霎時(shí)的調皮了，判若兩人……
酸，它總喜歡挑動(dòng)鼻尖的傷感與眼眶的淚花，是悲哀的化身。打羽毛球，被球擊中臉頰氣喘呼呼躲在房間窗臺后偷偷窺視這朋友，至于絲毫沒(méi)有道歉意思的伙伴。我不知不覺(jué)淚水掩住了臉。熱騰騰砸在衣袖上，濕漉漉無(wú)可比擬的委屈涌入心頭。酸溜溜的滋味！
甜，它總愛(ài)點(diǎn)綴嘴角的一點(diǎn)紅暈與眉宇之間的.微笑，是喜悅的代表。取得好成績(jì)，幫家里干活，晚霞落幕總迎來(lái)溫柔的撫摸。池塘邊玩耍，瞧見(jiàn)有人在捕捉青蛙，告訴他青蛙是益蟲(chóng)……當大拇指豎在面前，嘖嘖地夸獎，你定比喝了蜜汁還喜不自勝。難道那朵幸福的云今日莫非沒(méi)你踩著(zhù)？
苦，它總伴隨抽泣的聲音為左右，是傷心的象征。去渠道渾水摸魚(yú)確實(shí)有趣，意料之外青苔為絆腳石。本想萬(wàn)一回家弄泥滿(mǎn)身抓幾條魚(yú)可以糊弄玄虛。魚(yú)逃之夭夭，而心不在焉的功夫就“撲通”掉入渠水。免不了數落，嘮嘮叨叨，啰啰嗦嗦�？酀瓭淖涛�！
辣，它總戲弄兩道濃眉緊湊到一處，是生氣火焰的倒影。遇到非順心如意的事，或許粗暴、粗魯，聽(tīng)后貫穿耳際，使人覺(jué)悟到警戒的顫巍。麻辣辣的滋味！
順其自然給予我們的翅膀，撒去懵懂無(wú)知，看到前方的旭日東升，皓月當空嗎？它傾訴著(zhù)成長(cháng)的概念，搖頭嘆息人世不可蹉跎�！芭宋逦镀俊崽鹂嗬薄本彤斒侨松{之夢(mèng)的歷練吧！成長(cháng)使我領(lǐng)略到的啟迪，不僅僅處在膚淺的弧線(xiàn)那樣優(yōu)雅，更引導我敞開(kāi)悠悠記憶色彩。成長(cháng)或艱難卻飽含啟發(fā)；或崎嶇卻促使意志堅決；或千險萬(wàn)阻卻裝載了靈魂多少美麗。若說(shuō)人生是一段路程，那么可把“成長(cháng)”二字比擬成背起行李包邁出的第一步！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇23
我站在賽道上，心中的思緒翻騰如海。我一定能拿到第一的，我對自己說(shuō)道。后面的同學(xué)把接力棒放到了我的手上，小聲的說(shuō)了句：“加油�！�
接力棒上還帶著(zhù)上一個(gè)同學(xué)手的余溫，它似一團火，使我的心慢慢安定下來(lái)。但，我真的能行嗎？萬(wàn)一我被人追上了呢？
我任憑接力棒把我思緒帶回去：“1分17秒！你跑得很快��！”和我一起訓練的同學(xué)高興地抱了抱我，“這樣下去，這個(gè)項目一定能拿第一的！”夕陽(yáng)余暉下，整個(gè)世界被染成金色。我自信地說(shuō)“哼哼，有我在！一定能行的！”“那比賽時(shí)最好也那么自信哦�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。
這樣的情景已重復了無(wú)數次，但每一次我都記在了心間。
我努力的把呼吸調整好，尋找著(zhù)平日里的節奏，同學(xué)們給我的.吶喊與打氣似乎如一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里，雙腿似乎又充滿(mǎn)了力量，疲憊感似乎被拋在了腦后。是��！我們一定能奪冠的！大腦里什么也想不起，“加油！”只有這一句話(huà)不斷在我腦海中回旋著(zhù)。
我?jiàn)^力地沖著(zhù)，一步，一步，一步……我保持著(zhù)第一名，離終點(diǎn)越來(lái)越近了！200米…150米……然而別班的參賽者也開(kāi)始加速了，與我的距離也越來(lái)越近，10米…5米…我閉上眼睛，緊張奮力向前沖。
“初三十班女子接力第一名！”主持人大聲地宣布著(zhù)。我贏(yíng)了！我疲憊地趟在草地上，心中充滿(mǎn)了喜悅，而不是焦慮和恐懼。
也許戰勝了自己，成長(cháng)，僅僅只是需要一場(chǎng)歷練。我想，以后還會(huì )遇到許多困難，但只要把心中顧慮放下，才能成為更好的自己。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇24
年輪細細，記憶了多少年華；花香陣陣，熏醉了多少往事。那一天，我又站在了海邊，又一次享受了海邊撿卵石的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
那是一個(gè)昏昏欲睡的傍晚，一輪皎潔的明月照在萬(wàn)頃煙波之上，藍色的海水被月光鍍上了銀色的光斑。一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)使人身子一顫，神清氣爽。我拎著(zhù)小桶，漫步于海邊，四處尋覓著(zhù)美麗無(wú)暇的卵石。
走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現遠處有一個(gè)物體好似在閃爍著(zhù)光芒。我跑向前將它拾起，原來(lái)它是一塊卵石。我用冰涼的海水將它洗凈，洗凈后的它圓潤如玉，像少女般雅麗而端莊，我將這卵石捧在手心里，細細端詳著(zhù)它的美麗，哦，它真的將我迷住了，在我炯炯的目光中，有一見(jiàn)鐘情的狂熱。我舍不得將它放在桶里，我像保護精靈一般保護著(zhù)它，生怕它掉落，被海邊的泥土所污染�？拷宦�，我嗅到了一股海水的土腥與清涼。我急忙將它拿給母親看，我對母親篤定地說(shuō)：“這卵石必定是墜落于人間的星辰，看它那可愛(ài)的'樣兒，簡(jiǎn)直毋庸置疑�！�，母親笑了，那笑意味深長(cháng)。母親接過(guò)卵石，深情地說(shuō)：“其實(shí)，這卵石并非天生晶瑩剔透，它一開(kāi)始就像海邊的其他石頭一樣平平無(wú)奇，但是它在后天飽受浪花的拍打與大海的磨礪，因此才有今天的不平凡之美�！�
我望著(zhù)遠處半空中的明月，望著(zhù)潮來(lái)潮退的大海，感悟著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)。是啊，這小小的卵石就像人一樣，越磨礪越接近完美。沒(méi)有一個(gè)人生而偉大，每個(gè)人成功的背后都是一次次的打磨。正處于學(xué)生時(shí)代的我，只有努力奮斗、刻苦鉆研、持之以恒才可以在將來(lái)有所成就，才會(huì )像這卵石一般閃閃發(fā)光。只有傲雪凌霜，才會(huì )迎來(lái)春暖花開(kāi)。
再次將卵石捧在手中，那一刻，我嗅到了它這么多年來(lái)所受的一次又一次的磨礪與它美麗光滑背后的不易。
月遇從云，花遇和風(fēng)，那天晚上的海景真美。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇25
秋風(fēng)乍起，大地開(kāi)始泛金，我們告別了這次短暫的旅途�；蛟S你會(huì )不舍但請不要難過(guò)，這次難忘的軍訓讓我們成長(cháng)，它無(wú)聲指引著(zhù)未來(lái)的方向。
“齊步走！121，121……”這是教官在下口令了。聽(tīng)到口令聲，我們瞬間都打起精神來(lái)，挺直了腰桿，抬起了頭，個(gè)個(gè)都雄赳赳氣昂昂地邁出了步子。今天是閉營(yíng)儀式，作為二營(yíng)一連，我們第一個(gè)上場(chǎng)�！傲⒄�！向右看齊！”整齊劃一的跺腳聲在體育館內響起，所有同學(xué)“刷”的一下，將頭甩向了右邊的同學(xué)�！跋蚯翱�！”又是無(wú)聲的甩頭。隨即，向右轉，展示開(kāi)始。
作為第二排的我，內心非常的緊張，剛才轉身時(shí)，我出現了失誤，轉錯了方向。我的心頓時(shí)一沉，完了，這會(huì )不會(huì )給連隊最后的評比扣分？我忐忑不安的繼續做動(dòng)作，努力彌補之前犯下的錯誤。后來(lái)，我們發(fā)揮的很好，動(dòng)作，排面，都比之前訓練時(shí)整齊，我覺(jué)得我們應該能拿一個(gè)名次，可就在最后結束喊口號時(shí)出了問(wèn)題，一個(gè)非常嚴重且其他連隊不會(huì )犯的問(wèn)題。后來(lái)我們連隊果然沒(méi)能拿到展示獎，但其實(shí)也沒(méi)什么，這次展示只是證明我們先前的太陽(yáng)沒(méi)有白曬，汗水沒(méi)有白流，我們受的苦都是值得的！經(jīng)過(guò)這六天的訓練，我們成長(cháng)了！
展演這天其實(shí)還是個(gè)特殊的日子，918，我們的'國恥日。90年前的今天，是日本帝國主義企圖以武力征服中國的開(kāi)端，是中國抗日戰爭的起點(diǎn)，標志著(zhù)中國局部抗戰的開(kāi)始，揭開(kāi)了第二次世界大戰東方戰場(chǎng)的序幕。日軍侵占沈陽(yáng)，又陸續侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。此后，日本在中國東北建立了偽滿(mǎn)洲國傀儡政權，開(kāi)始了對東北人民長(cháng)達14年之久的奴役和殖民統治，使東北3000多萬(wàn)同胞飽受亡國奴的痛苦滋味。
同學(xué)們，馬上就要中秋節了，可這合家歡樂(lè )，團圓幸福的時(shí)刻是我們無(wú)數革命先輩用生命捍衛國土換來(lái)的��！勿忘國恥，牢記歷史！通過(guò)這次軍訓，讓我深刻明白了自己肩上擔負的使命，我們是祖國的未來(lái)，將來(lái)的我們要肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任。未來(lái)，在我們手上！
在新的學(xué)習征程上，我們要時(shí)刻牢記自己未來(lái)所擔負的使命，努力學(xué)習，奮發(fā)向上！讓前輩能放心將使命交付于我們手中，讓我們不愧對于先輩的付出，讓祖國的明天更加美好！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇26
為期一周的校園體育文化藝術(shù)節在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，這期間有過(guò)成功，有過(guò)失敗，但我們不曾放棄，賽道上留下了我們春春的腳印。
馬上要開(kāi)始接力比賽了，我注視著(zhù)手拿接力棒向我跑來(lái)的同學(xué)，右手張開(kāi)準備接棒，雙腿不知是不太過(guò)緊張，不由得抖了起來(lái)。我不斷深呼吸心里想著(zhù)：“要接穩棒，不能掉棒！”在接棒的一瞬間，我像一支箭竄了出去，此時(shí)我仿佛與世界隔斷，只聽(tīng)見(jiàn)自己砰砰的心跳聲和有力的腳步聲，我將接力棒傳給下一個(gè)同學(xué)，我知道她會(huì )帶著(zhù)希望奮力拼博。接力賽，接的是力量，傳的是希望。
陽(yáng)光灑在一群少年的身上，此時(shí)他們正將腳綁在一起，肩搭在一塊注視著(zhù)前方，三人四足的項目正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我和隊友作為第一棒，壓力巨大，回想剛才我們訓練時(shí)因為配合不熟練導致摔跤的情形，不禁擔心如果待會(huì )兒比賽出現失誤該咋辦。我和隊友商量待會(huì )兒腳步要隨口號一起動(dòng)。三個(gè)人的手緊緊握在一起，相互加油打氣，在沖出去的那一刻我們喊出整齊的“一二、一二”，腳步穩穩地走著(zhù)，越走越快越合拍，我們順利沖過(guò)終點(diǎn)。剛剛的擔憂(yōu)也隨著(zhù)柔和的風(fēng)吹走了，我們做到了比訓練中任何一次都要平穩，都要好，我們仨抱在一起歡呼起來(lái)。輪到最后一棒栗時(shí)垚他們組時(shí)，前面半截很順利，但到最后因為迫切想要沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)而亂了步伐，三個(gè)人重重了摔在了地上。他們的第一次反應不是去看自己哪里傷到了，而是迅速爬起來(lái)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。賽后，我看見(jiàn)栗時(shí)垚的眼角上腫起大包，還有鮮紅的血跡，我問(wèn)他“疼嗎”？他云淡風(fēng)輕地答到：“這有什么事，和我們班集體榮譽(yù)比起來(lái)這是小事一樁！”如果你要問(wèn)我們最終取得成功的秘訣是什么？我要告訴你：那就是人人奮力拼博和全班擰成一股繩的團結精神。
周五沒(méi)有前幾日的溫暖陽(yáng)光，太陽(yáng)不知躲到了哪里去了，墻邊的爬山虎也褪去了以往的光澤，任由寒風(fēng)擊打，操場(chǎng)邊卻有一朵月季昂起脖子觀(guān)看我們的比賽。早上的'拔河項目同學(xué)們都磨拳擦掌，在聽(tīng)到我們首輪要面對的是去年的冠軍——三班時(shí)，大家心里一緊：在去年的奪冠路上，我們班不敵三班，今年能不能進(jìn)入決賽，這一仗至關(guān)重要。比賽開(kāi)始，經(jīng)過(guò)兩輪激戰，雙方戰成1：1，在最后決勝負一局中，我班的同學(xué)緊緊握住繩子，每個(gè)人臉上溢出堅定的神情，作為啦啦隊成員的我緊緊握住雙拳，準備大喊加油。當哨音一響，大家都奮力拉繩，加油聲陣陣，僵持幾分鐘后無(wú)奈繩子被拉向了對面。盡管我們輸了，我們也不氣餒，強強對決，我們也贏(yíng)了一把。
運動(dòng)場(chǎng)上，我們竭盡全力，留下了拼搏的身影和團結的精神，我們在運動(dòng)中進(jìn)步，在團結中成長(cháng)！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇27
人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)，那一次的繪畫(huà)比賽，讓我深深懂得了歷練就是一種成長(cháng)……
前不久，我報名參加了農商行杯繪畫(huà)比賽，比賽的內容是“最美是江南”。在同學(xué)們的各種不滿(mǎn)與贊嘆聲中，我獲得了比賽的通知書(shū)。頃刻間，我感覺(jué)自己就如同成了家喻戶(hù)曉的大明星，人人都崇拜我，我高興得一蹦三尺高。
我將這份通知書(shū)帶回家后，便迫不及待地開(kāi)始創(chuàng )作了。咬著(zhù)筆桿，我心里美滋滋地想：我的畫(huà)技那么好，這次的江南風(fēng)景隨便畫(huà)畫(huà)都能得獎。題材就畫(huà)新農村的房子吧，和以前的江南水鄉相比，透著(zhù)點(diǎn)新意，我為自己的創(chuàng )意感覺(jué)有點(diǎn)得意洋洋了。我在紙上用筆亂鉤著(zhù)，斜著(zhù)的房子，倒著(zhù)的大樹(shù)，我統統沒(méi)放在眼里，心里只想著(zhù)獲獎。媽媽好心地指點(diǎn)我：“別那么粗心，好好畫(huà)，新農村房子這個(gè)題材雖然不錯，但不好畫(huà)，你也可以試試采蓮這個(gè)題材��！”可我卻把媽媽的'話(huà)當做耳邊風(fēng)，還煩燥地想轟走她。我馬馬虎虎地完成了初稿，又迅速地給它涂上了顏色�！拔乙欢ǹ梢匀雵�，必須的！”滿(mǎn)腦子的獲獎?dòng)屛也唤凑醋韵病?/p>
第二天，我帶著(zhù)我的得意之作來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們一擁而上，爭相欣賞，嘖嘖稱(chēng)贊。我不由地又驕傲起來(lái)，邁著(zhù)必勝的腳步，將畫(huà)作交給了老師。
幾天后，繪畫(huà)入圍名單揭曉，我的心里就像揣了一只免子一樣，怦怦直跳。當得知我沒(méi)有入圍決賽時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半節。我也如同泄了氣的皮球，癱在了桌子上，淚水從眼眶里奔涌而出。唉，驕兵必敗，驕兵必��！慚愧，后悔都涌上了心頭，為什么當時(shí)我不謙虛一點(diǎn)，聽(tīng)媽媽的話(huà)，先認真地確定好題材，認真地畫(huà)好初稿再仔細修改，這樣就有可能進(jìn)入決賽了！想到這里，淚水又一次模糊了我的雙眼。
這時(shí)，一道曙光讓我從黑暗中走了出來(lái)，它便是——“失敗是成功之母”，“勝不驕，敗不餒”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我這次失敗了，我要總結經(jīng)驗，吸取教訓，相信下一次一定會(huì )成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨磨練的人，難以茁壯成長(cháng)。成長(cháng)的過(guò)程總是先苦后甜，總要在歷練中成長(cháng)。是畏縮不前，還是鼓起勇氣，勇敢面對？
那是剛上初中的那幾天，老師布置的作業(yè)非常多，我從早上一直做到晚上都做不完，望著(zhù)面前那還未做完的一大堆作業(yè)，我心情倍感焦急，長(cháng)嘆一聲：“初中生活怎么這么艱苦��！”爸爸聽(tīng)了，忍俊不禁地笑了，說(shuō)：“當你真正接受了這些歷練，你才會(huì )感受這多么有趣！”什么？這還有趣？我心想我是不是幻聽(tīng)了，這么多試卷，這么多作業(yè)，一天壓力也這么大，竟被父親說(shuō)成有趣？我十分不解。
隨著(zhù)時(shí)間的.推移，我漸漸地對父親的話(huà)有了深層的理解。那段時(shí)間父親抓的緊，我自己也十分努力，整天刻苦鉆研著(zhù)知識。直到那第二次月考，拿到考卷，我就感覺(jué)胸有成竹，答題更是應答入流，考完后，心想自己考得一定不錯，可成績(jì)更讓我大吃一驚——全級第一！當同學(xué)和老師對我投來(lái)贊美的目光時(shí)，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α耍?/p>
如果沒(méi)有這段時(shí)間的刻苦努力，我一定不會(huì )成功。如果沒(méi)有經(jīng)歷這次艱苦的歷練，我也不會(huì )有所成長(cháng)，成長(cháng)的歷程總是先苦后甜，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，當你真正經(jīng)歷了這段歷練，你才會(huì )發(fā)現，收獲的是更多的知識與成長(cháng)。鼓起勇氣，挑戰自己，才會(huì )贏(yíng)得成功！
同學(xué)們，不要畏懼歷練，因為歷練會(huì )使你贏(yíng)得更多成長(cháng)。鼓起勇氣，戰勝困難，在歷練中成長(cháng)。迎接那雨后的彩虹！歷練之后的，往往是心靈的成長(cháng)，是質(zhì)的飛躍！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇28
在成長(cháng)的路途上，我們必須面對歷練。人生最難過(guò)渡的，就是從小時(shí)到長(cháng)大，小時(shí)候那些膽小與害怕，軟弱與怯懦，在成長(cháng)中，該何去何從？
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來(lái)到訓練基地第一天，有一個(gè)突出的印象——荒郊野嶺。倒沒(méi)說(shuō)環(huán)境惡劣，只是下意識想到這兩天不會(huì )那么容易過(guò)。
讓人難以忍受的的事情很快到來(lái)。由于訓練時(shí)動(dòng)作不規范，我們被教官罰做十個(gè)俯臥撐，當時(shí)的感受現在還記憶猶新。腰上還算好，右肩卻在起身后久久抽痛——看，長(cháng)期不運動(dòng)一下毛病就出來(lái)了。
十個(gè)，真算少的。大家畢竟還是未成年人，自控力不好，紀律常惹教官不滿(mǎn)，在接下來(lái)的訓練中，俯臥撐幾乎成了家常便飯。永遠記得第一次做時(shí)右肩有多痛，而每堅持一天累就會(huì )更深一層。永遠記得第一天晚上熬夜做活動(dòng)時(shí)有多困多想念柔軟的大床。此刻再憶起未經(jīng)歷打擊前我們內心的擔憂(yōu)和不滿(mǎn)，都該放下了。在風(fēng)雨澆淋后全身濕透只剩冰涼刻骨時(shí)，一切雜念都沒(méi)有了，唯有“痛”，“難受”和“堅持”這樣的念想存在時(shí)，嚴苛的訓練便成了一次次的“洗煉”。
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我想沒(méi)人會(huì )忘記離開(kāi)基地前那個(gè)下午。從沒(méi)想過(guò)那竟是兩天來(lái)最累最苦的經(jīng)歷，那是這次訓練的最后一個(gè)項目——以班為整體做“繩圈游戲”。
暴風(fēng)雨前總是寧靜的，如果說(shuō)前面的訓練項目還相對平和，那么這個(gè)項目將會(huì )徹底讓每一個(gè)人釋放自己。團隊的所有人圍成一個(gè)大圓圈，要持續二十分鐘雙手緊握面前的尼龍硬繩同向畫(huà)圈，最少五百圈。
還未開(kāi)始多久手臂已然酸疼。但當教官所言可以退出時(shí)，心里可是一點(diǎn)兒沒(méi)怕。
平心靜氣，咬緊牙關(guān)，一定要堅持，不能因為我一個(gè)連累了大家。
起初，痛感挺弱，只覺(jué)身體晃得不爽，看周遭同學(xué)，有的臉上還掛著(zhù)笑，但，緊接而來(lái)的音樂(lè )，是一首催淚的戰歌。
教官說(shuō)，你們要是放棄了！你們這個(gè)班，就任務(wù)失敗，之前的所有努力，都白費了！你們每個(gè)人，都是軟弱的！……明知道是刺激的話(huà)，卻在音樂(lè )響起的一剎，想要流淚，想到了克服高空恐懼的'我們，昔日打鬧的我們，老師信任的眼神，每一次勝利后的精神勁兒。
一圈又一圈，身體已經(jīng)麻木了，麻木到手臂不受控制的轉圈，麻木到腦子里只有一個(gè)念頭：還剩多少圈？汗和淚分不清，頭發(fā)都濕透了。
我們絕不是為了一項單純的任務(wù)，而是為了那目標完成后我們的快樂(lè )與終于為夢(mèng)拼搏過(guò)一次的灑脫。年少心氣正高，正倔強著(zhù)說(shuō)“我能行”。
長(cháng)大后的世界不會(huì )任由你撒野，所以，我們必須學(xué)會(huì )送別童年的膽小，兒時(shí)的軟弱，讓我們在歷練中茁壯的成長(cháng)吧！
成長(cháng)需要歷練的作文 篇29
在我成長(cháng)的過(guò)程當中有好多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝，淡忘了，但有一件事情卻令我至今難忘。
記得那是一個(gè)星期六上午，我正拿著(zhù)iPad高高興興地玩耍著(zhù)。突然，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，今天老爸帶你去科技館玩，好嗎?”我愉快地說(shuō)：“好啊!”“要帶上自行車(chē)哦!”爸爸說(shuō)。我說(shuō)：“為什么?”“我想看你的車(chē)技啊!”爸爸又說(shuō)。聽(tīng)到了這句話(huà)，我既興奮又緊張，興奮的是終于可以和爸爸一起騎車(chē)了，緊張的是我將要第一次騎車(chē)上馬路。
我和爸爸推著(zhù)自行車(chē)上了馬路，剛上了車(chē)，這龍頭好像不聽(tīng)話(huà)似的，晃來(lái)晃去，擺不穩，爸爸和藹的對我說(shuō)：“別緊張，你可以的'�！边@句話(huà)讓我信心百倍，終于我龍頭擺穩了，可是，我看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)象箭一般地飛馳而過(guò)，我的心又慌了，好不容易上車(chē)了，晃晃悠悠地騎著(zhù)，爸爸在一旁不停的指導我：“騎車(chē)時(shí)，龍頭要放直，眼睛盯著(zhù)前方，靠右騎，保持直線(xiàn)……”
好不容易騎到了“十”字路口，來(lái)來(lái)往往的車(chē)流嚇得我根本沒(méi)有辦法騎過(guò)去，爸爸說(shuō)：“推過(guò)去吧!等熟練后就可以騎過(guò)去了�！蔽腋杏X(jué)推著(zhù)自行車(chē)過(guò)馬路比要騎車(chē)過(guò)馬路的輕松多了。就這樣，在爸爸的指點(diǎn)下，我們騎一會(huì )兒，停一會(huì )兒，終于騎到了科技館，我心里甭提有多高興了，當初的那份緊張被成功的喜悅取代了。
這件讓我記憶猶新，因為它讓我嘗到了成功的喜悅，成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇30
湘妃淚成就了斑竹的秀美，九死一生的脫皮成就了春蠶吐絲，殘崖斷壁成就了流水的飛橫直下，蚌體的劇痛成就了珍珠的輝煌……萬(wàn)物的成長(cháng)似乎都是一部可歌可泣的血淚史。今天發(fā)生的事情，似乎讓我流掉了一臉盆的眼淚。
時(shí)光如流水一般靜靜地淌著(zhù)，我像往常一樣，帶著(zhù)愉快的心情走進(jìn)辦公室。照例清點(diǎn)了一下學(xué)生交的作業(yè)本。呀，有19個(gè)人沒(méi)交聽(tīng)寫(xiě)本！13個(gè)人沒(méi)交筆記本！聽(tīng)寫(xiě)本是訂正昨天聽(tīng)寫(xiě)錯誤的詞語(yǔ)，每個(gè)10遍，筆記本是抄寫(xiě)課文里要求背誦的段落。筆記本沒(méi)交可以原諒，興許是作業(yè)量太多了�？墒�，聽(tīng)寫(xiě)本呢，就算他們錯了十個(gè)，訂正起來(lái)也不多��！真叫人生氣！我迫不及待地跑到教室，問(wèn)他們是不是作業(yè)量太多了，他們都說(shuō)不多，我又詢(xún)問(wèn)其它老師的作業(yè)是不是很多，他們也說(shuō)不多。既然不多，為什么還不交呢？一氣之下，我把作業(yè)全撒了，并把這群學(xué)生全部請出教室，然后跑到校長(cháng)那里哭訴：“怎么教了這樣一班學(xué)生，明年情愿去教一年級也不帶這班了，你去幫我處理吧！”
校長(cháng)靜靜地聽(tīng)完我的陳述，首先是指出我不該把他們轟出教室，接著(zhù)又說(shuō)：“只有教不好的老師，沒(méi)有教不好的學(xué)生，你處理問(wèn)題的方法沒(méi)有到位才會(huì )有這樣的結果�！比缓�，他把這群學(xué)生請到他辦公室，問(wèn)明不交的原因，他們都說(shuō)自己做了，但不知道要交。于是校長(cháng)又把學(xué)習委員請來(lái)，叮囑他以后交作業(yè)前要在黑板上寫(xiě)明交什么作業(yè)。就這樣，這件事情解決了。
回到教室，我再次吩咐學(xué)習委員往后要按照校長(cháng)的`要求做，并吩咐每組第一個(gè)同學(xué)負責把本組作業(yè)收齊。今天中午沒(méi)有像往常一樣布置課堂作業(yè)，只讓他們把昨天的作業(yè)補完。到了晚上放學(xué)時(shí)，昨天的訂正聽(tīng)寫(xiě)仍然有三個(gè)人沒(méi)有交，問(wèn)明原因，根本就沒(méi)有訂正，原來(lái)他們中有些人在校長(cháng)那里撒了謊！我真是無(wú)語(yǔ)。
痛定思痛，其實(shí)校長(cháng)的話(huà)乍聽(tīng)讓人覺(jué)得不可理喻，但細想起來(lái)還是有道理。如果每天中午我把這幾個(gè)經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)叫到辦公室來(lái)“進(jìn)修”，或者利用課余時(shí)間看著(zhù)他們寫(xiě)，或者叫同桌之間互相監督寫(xiě)作業(yè)，事情也不至于到這樣的地步。想明白之后，覺(jué)得處理事情就像是剔魚(yú)骨頭一樣，只要找對了方法，事情自然迎刃而解。
或許你看過(guò)我的陳述之后 ，會(huì )笑我癡，笑我傻，笑我太過(guò)沖動(dòng)，但你卻不能笑我沒(méi)有責任心�！度纸�(jīng)》里說(shuō)：“教不嚴 師之惰”，要學(xué)生寫(xiě)作業(yè)是我們教師的責任。學(xué)生就像是栽種在花圃里面的幼苗，他們的成長(cháng)不僅需要園丁的細心澆灌，而且需要園丁及時(shí)改正缺點(diǎn)，修剪那些不利于成長(cháng)與美觀(guān)的“側枝”。今天的事雖然讓我流掉了許多眼淚，讓我很傷心，卻讓我明白了對待工作應有的平常心和應付方法，讓我反思與糾正自己的教學(xué)方式，讓我在痛苦中歷練，在歷練中成長(cháng)。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇31
相信不少同學(xué)都看到過(guò)《深圳風(fēng)采周刊》，其中一則報道稱(chēng)：一位居民家中養的貓被老鼠活活咬死，不少人對此大為詫異。
據有關(guān)學(xué)者表示，這只貓是因為有居民提供食物而不去不是老鼠，導致其夜視能力大幅度下降。
為什么？我個(gè)人認為，是這只貓缺少歷練。
古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。就連那質(zhì)量上乘的鋼鐵也是經(jīng)過(guò)驟寒驟熱才鍛造出來(lái)的。種種事實(shí)表明，只有通過(guò)歷練，才能夠成長(cháng)起來(lái)，才能成為“有用之才”。
初三的我們，將迎來(lái)人生第一次關(guān)乎命運的考試。除了為每天作業(yè)忙的'焦頭爛額，每天的體育訓練也令我們十分辛苦。
男生的站位體前屈，女生的仰臥起坐。那一個(gè)不需要下苦功夫？每天頂著(zhù)烈日驕陽(yáng)，承受著(zhù)韌帶的緊繃而產(chǎn)生的疼痛，空氣中仿佛都能夠嗅到汗水的氣息。跳繩剛跳完五百下，開(kāi)跑的哨聲毫不猶豫的響起。拖著(zhù)疲憊的身軀回到教室，迎面而來(lái)的又是那緊張的功課。
然而，我們沒(méi)有放棄，沒(méi)有認輸！向那操場(chǎng)望去，到處都是律動(dòng)的身軀，偶爾在樹(shù)蔭下出現一兩個(gè)人影，不久又投入高強度的練習。
這是為何？因為我們都堅信，只有這種歷練，才能使我們成長(cháng)起來(lái)。
相信不久的將來(lái)，當我們踏入社會(huì )時(shí)，必定會(huì )感激現在拼命的自己，因為是當初的歷練，才是自己成才，早就更完美的自己。
每當我挑燈夜讀，而有看的厭倦，我都會(huì )想起那只老鼠咬死的貓咪，在這弱肉強食的社會(huì )，如果你不歷練自己，將來(lái)你就會(huì )成為那只貓咪。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇32
這是一個(gè)輝煌的時(shí)代，經(jīng)濟活躍，科技昌明；這是一個(gè)暗淡的時(shí)代，家園荒蕪，四處飄蕩。三十余年帶來(lái)髙速發(fā)展和巨量財富的同時(shí)，也留下經(jīng)濟、社會(huì )等一系列問(wèn)題，“中等收入陷阱”魔咒似乎成真。要跨越“陷阱”，就必須依賴(lài)于發(fā)展和，依賴(lài)于每一個(gè)社會(huì )管理者的責任和擔當。
“中國的問(wèn)題，都是發(fā)展中的問(wèn)題，都應該在發(fā)展中解決”，同志的論斷為我們撥開(kāi)了前進(jìn)的。面對發(fā)展的重大問(wèn)題，無(wú)論是社會(huì )問(wèn)題，還是經(jīng)濟困境，不僅要真抓實(shí)干，還要在細節上一點(diǎn)一滴地和努力，歷練和成長(cháng)。而這些，正是社會(huì )管理人員工作的責任和意義。
風(fēng)雨是阻力，更是我國事業(yè)的試金石。急速變化的中國交織著(zhù)與，春雨和秋風(fēng)。如同那位在風(fēng)雨中收獲累累碩果的農夫，如果我們只要春雨的滋潤，不要秋風(fēng)的洗禮，那么我們將的不止是一年的收成，而是國家和民族的未來(lái)。在寬松金融政策的下，金融、地產(chǎn)等虛擬經(jīng)濟一支獨大，不僅實(shí)業(yè)難為，更加劇了整個(gè)經(jīng)濟部門(mén)的風(fēng)險；在國有企業(yè)傾斜政策的支持下，鐵、金融、石化壟斷和自利。緊縮銀根，主動(dòng)制造阻力和危機，倒逼金融體系啟動(dòng)深刻變革，這是“李克強經(jīng)濟學(xué)”的用心良苦之處，也是以阻力促成長(cháng)的典范之作。
風(fēng)雨是阻力，也是事業(yè)正確方向的船舵。在經(jīng)濟上，盲目的投資和建設走的是一條不歸，阻力是善意的護欄，是強健筋骨的.沙袋，是匡正方向的船舵。2013年我國的GDP增速降至7.6%，為什么發(fā)展要降速？就是要發(fā)展的質(zhì)量和方向。只有遇到阻力，才會(huì )和調整，才會(huì )兼顧公平和效益之，才能為人民創(chuàng )造真實(shí)可信的福祉。而具體調整，需要我們從實(shí)際中探討，從細節處努力，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)為事業(yè)添磚加瓦。
粗放式發(fā)展，在澎湃的燒錢(qián)沖動(dòng)之后，是產(chǎn)能過(guò)剩和債務(wù)之痛。如果將醫學(xué)無(wú)法遏制的生長(cháng)稱(chēng)為癌變，那么我們有責任遏制它在社會(huì )領(lǐng)域出現。在風(fēng)雨中成長(cháng)，在背后尋找陽(yáng)光，以我們的努力和智慧為社會(huì )發(fā)展貢獻力量，這是社會(huì )管理工作的光榮和責任。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇33
孤獨、疲勞與酷熱，衣服被汗水浸透，汗珠從茂密的頭發(fā)叢中探出，劃過(guò)臉頰，滴落地面。頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)而舞動(dòng)，緊咬著(zhù)牙，心中默念：一步，再跑一步！
四周靜悄悄的，偶爾可以看見(jiàn)幾只被我驚起的棲息在樹(shù)叢中的小雀鳥(niǎo)。天空顯現出一片死紅死紅的顏色。
小路邊的'路燈忽閃忽閃，抬眼望去，人影全無(wú)，只有單元樓的窗戶(hù)透出的淡黃的燈光，使周?chē)亮诵┰S。小區的圍墻之外仍是那一片燈火通明，可噪聲全無(wú)。手表上顯示的“10：30”，正說(shuō)明人們都應該入睡了吧。
雙腳早已經(jīng)軟弱無(wú)力，大腿上傳來(lái)的酸痛感如同電流般傳遍全身。沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，誰(shuí)能想到這是一場(chǎng)放棄與堅持的角逐。
你不曾親身經(jīng)歷，如何知道發(fā)現新大陸不止是勇往直前這么簡(jiǎn)單？你不曾親身經(jīng)歷，又如何明白發(fā)射火簡(jiǎn)箭不止是擺弄幾個(gè)儀器那么輕巧？
跑步，在人們的口中的標簽是：“沒(méi)技術(shù)含量”、“不動(dòng)腦子”、“無(wú)聊的運動(dòng)”……可當你在這月黑風(fēng)高，或老樹(shù)寒鴉，亦或嚴暑高溫，卻獨自一人地品嘗著(zhù)這如同嚼蠟的運動(dòng)時(shí)，你才會(huì )知道，什么叫真的“倍受煎熬”。
地上的石板路在白日的高溫下烤得發(fā)燙，即便是晚上，仍熱力不失。石板細縫中傳出的股股熱流通過(guò)褲筒、穿過(guò)皮膚、浸入全身�？诳事楸粤舜竽X，血液似沸騰了起來(lái)。腦袋暈乎乎地，以乎是輕微中暑的跡象。當天空中深棕的云層在樹(shù)中冠之上掠過(guò)時(shí)，我終于停了下來(lái)。那一刻，仿佛是從地獄一步邁進(jìn)天堂，真想躺下好好地回味，那從艱難險阻步入極度舒適的過(guò)程。
歷練，顧名思義，就是歷經(jīng)磨難的訓練。當你經(jīng)歷這一切時(shí)，孤獨、疲勞與酷熱，也不過(guò)如此。只要保持一往無(wú)前的毅力與決心，終究會(huì )擊敗所有困難。
仍然是一個(gè)月朗星疏的夜晚，星點(diǎn)月光通過(guò)厚重的云層，映在了一個(gè)男孩身上，他正邁著(zhù)雙腿，向著(zhù)前方，向著(zhù)希望、向著(zhù)夢(mèng)想勇往直前。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇34
提起兒子的打工經(jīng)歷，我不由得就想起了去年，剛放暑假，他興致勃勃的說(shuō)，他要打工，看到他能有如此主動(dòng)的請戰，我們還真有點(diǎn)意外，有點(diǎn)欣喜。孩子畢竟長(cháng)大了，學(xué)會(huì )擔當了，不錯，咱們作家長(cháng)的肯定是，大力支持。
那是一個(gè)歌城服務(wù)生的工作，剛開(kāi)始幾天，還是興高采烈的樣子，按時(shí)上班，按時(shí)下班，到一個(gè)禮拜后，他情緒上就有點(diǎn) 小波動(dòng)了，說(shuō)很累，領(lǐng)班檢查的真嚴格，檢查打掃過(guò)的房間，一個(gè)瓜子皮都不能放過(guò)，要返工，還要記在賬上，到領(lǐng)工資時(shí)，再扣除罰款。他每次在客人退房后要搬動(dòng)每個(gè)座椅，細細的清掃，再加上三班倒，時(shí)常在晚上上班，白天休息，生物鐘被打亂了，很疲憊，我就給他說(shuō)，干什么事都不容易，堅持下去，于是，孩子又堅持了的一個(gè)星期，到第十七天時(shí)，那天眼看到上班時(shí)間了，叫了幾次，說(shuō)他好累啊，起不來(lái)了，我聽(tīng)了，很是心痛，不忍叫他起床。但這樣怎么行呢？什么事都不能半途而廢啊，人常說(shuō)百步九十半，萬(wàn)事貴在堅持，我就鼓勵他，堅持下去，咬咬牙，起床堅持，不然以后干什么事都像這樣子，怎么行呢？
他又堅持了兩天，再次到上班時(shí)間，再也叫不起來(lái)了，不去了。我說(shuō)，不到一個(gè)月，你眼看就到了月末了，不堅持，前面干的工作，辛苦不就付之東流了嗎？
媽媽?zhuān)艺娴钠鸩粊?lái)了，干不動(dòng)了，看看孩子成這樣了，我也只好作罷了
不由得想起了我的人生中的第一筆工資。
那還不是我工作后的事情，是我初二的暑假，媽媽有病正在住院，還在等錢(qián)做手術(shù)，我和爸爸，在河里撈被水沖下來(lái)雨停擱淺在河道河邊的石頭， 爸爸拉著(zhù)架子車(chē)，我用小鐵耙在泥窩里摟，用手在泥里扣，一塊一塊的扒，一塊一塊的裝，汗水浸濕了衣衫，那泥爪印抹上了腮幫，額頭，石頭硌了腳，也只有心里默默去承受。爸爸在前面拉車(chē)，我在后面使勁推車(chē)，車(chē)籓深深的陷進(jìn)父親的肩頭的肉里頭，車(chē)子在我左一拐右一擰的推助下盤(pán)旋前行。
整整一個(gè)暑假，我和爸爸給砂石廠(chǎng)轉送的石頭，結算了七十九塊六毛錢(qián)。
我在父親的帶動(dòng)下掙的第一筆工資，一部分用作媽媽的手術(shù)費，一部分作為我的下學(xué)期的學(xué)費。
可是我家孩子打工。
遇到這樣的難題，孩子不能堅持的困惑，我束手無(wú)策，我去請教我的父親
父親給我講了一個(gè)關(guān)于教育孩子的故事，說(shuō)是有個(gè)孩子，也是長(cháng)大了，但在家總是扮演一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的主兒，他的父親就說(shuō)，你這樣不行啊，你不能依靠父母一輩子，父母再疼再愛(ài)你，也不能照顧你一輩子啊，你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )用自己的勞動(dòng)換取生活的資本了，你每天不必多掙，每天掙一塊錢(qián)，回來(lái)交給我就行了。孩子想，一塊錢(qián)，多容易的事兒啊，媽的錢(qián)多的是，于是媽媽每天偷偷的給孩子一塊錢(qián)，晚上，孩子就把那一塊錢(qián)，交給他父親，父親一句話(huà)也不說(shuō)，就當孩子的面把錢(qián)撕了。孩子看到后，無(wú)動(dòng)于衷，想到，撕就撕吧，反正是媽的錢(qián)。就這樣，每天媽媽給孩子一塊錢(qián)，晚上孩子就交給他父親，父親還是什么話(huà)都不說(shuō)，接過(guò)錢(qián)，看都不看，隨手就撕掉了。
就這樣，日子長(cháng)了，一天，媽媽把孩子爸爸給她家用的零用錢(qián)都給孩子了后，再也無(wú)錢(qián)給兒子時(shí)，媽媽悄悄對兒子說(shuō)，娘現在無(wú)錢(qián)再給你了，你得自己去掙錢(qián)了，不然事情穿幫了，你父親要連同我一塊兒說(shuō)道呢。
孩子無(wú)可奈何，只好去想辦法掙錢(qián)。他來(lái)到街上，有人要他用車(chē)把客人送到十里外的地方。孩子想，就去送吧，這樣晚上也好給父親交差啊，孩子是汗流浹背，腳上也磨出血泡了，硬是咬牙，跑了十里地，終于掙到了那一塊錢(qián)。
晚上，當孩子把那一塊錢(qián)交到父親手上時(shí)，父親接過(guò)錢(qián)，還是和以往一樣，要隨手撕錢(qián)時(shí)，孩子一下子跪倒在父親的面前，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)，爸呀，這錢(qián)不能撕啊，這錢(qián)是我拉人跑了十里地換來(lái)的，這錢(qián)來(lái)的不容易啊。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這孩子很有出息。
說(shuō)到這里，我的父親看了我一眼，意味深長(cháng)的說(shuō)，閨女啊，你也一樣，別看似心疼孩子，不忍讓孩子干這干那，那不是愛(ài)，是害孩子呢，就讓他吃吃苦，知道錢(qián)來(lái)不容易，以后他就懂事了。
我應該感謝我有一位平凡而偉大的'父親，是他養育我長(cháng)大，是他教育我成人。我現在身為教師，在教育的道路上走了二十年了，但在教育自己孩子的問(wèn)題上，父親永遠是我的老師。
也許他對我的教育，是當時(shí)生活所迫也好，是他的言傳身教也好，總之，沒(méi)有父親母親的愛(ài)，就沒(méi)有今天的我，千言萬(wàn)語(yǔ)難謝父母恩情。父母盡管是終身為農，但他們是我兒時(shí)的第一 任老師，今后還是我的老師，我無(wú)論長(cháng)多大，父母永遠是我無(wú)助時(shí)最先想到的人。
我曾經(jīng)看到過(guò)一本寫(xiě)如何為人父母的書(shū)，作者是一位英國的心理學(xué)女博士。她在書(shū)開(kāi)頭寫(xiě)了一段非常好的話(huà)：“這個(gè)世界上所有的愛(ài)都是以聚合為最終目的，只有一種愛(ài)是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛(ài)。父母真正成功的愛(ài)，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨立的個(gè)體從其生命中分離出去。這種分離越早，父母就越成功�！�
從這個(gè)意義上來(lái)講，距離和獨立，不依賴(lài)是一種對人格的尊重，這種尊重即使在最親近的人中間，也應該保持。
所以我想和我一樣身為新一代父母的朋友，即使沒(méi)有了生活所迫，不再衣食無(wú)憂(yōu)，我們在對待孩子的問(wèn)題上，不能總是認為孩子是幼小的，需要百般呵護的，孩子是主管學(xué)習的，學(xué)習之外，是要無(wú)止境的娛樂(lè )的，而要，在學(xué)習之余，不妨把孩子從電視機旁，電腦旁，牽引出來(lái)，讓他們和我們一起參加家務(wù)勞動(dòng)，生活勞作，不投他們干多少，而是讓他們在和我們共同的勞動(dòng)中，體驗親情，體驗生活，提高自主獨立生活的能力，這樣好處多多，我們何樂(lè )而不為呢？
雛鳥(niǎo)出巢，要試飛，要歷練，要成長(cháng)，只有這樣，等他們羽翼漸豐時(shí)，才能飛得更高，飛得更遠。
成長(cháng)需要歷練的作文 篇35
我有一個(gè)在嚴厲與放松之間的教練。有時(shí)對我們嚴厲；有時(shí)對我們放松；有時(shí)對我們體貼與愛(ài)護……
9月5日，上午，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來(lái)。我正式踏入了實(shí)驗中學(xué)，成為七年級新生中一員。認識了我的新老師，認識了新同學(xué)……在開(kāi)學(xué)典禮上，我認識了新的校長(cháng)等其他領(lǐng)導人。然后在國防部教育典禮上我認識了我的教官。那教官也沒(méi)有報過(guò)姓名。我從教官的外表來(lái)看，看樣子是一個(gè)中年人，是個(gè)老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經(jīng)過(guò)了烈日下的“烤”驗，而教官也跟我們一樣也接受著(zhù)熱的“烤”驗。我們認真傾聽(tīng)著(zhù)教官下達的每一個(gè)指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達30多度左右，知了在室外拼了命的叫著(zhù)。而我們一伙人都站在了室內，汗水已經(jīng)把我們的衣物都給濕透了。這時(shí)教練展現出了他溫柔的一面，走過(guò)來(lái)給我們有些站的好的'人擦擦汗水。教官走了過(guò)來(lái)了，他帶著(zhù)一連嚴肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強的，心里可像女生一樣體貼。下午還有一場(chǎng)“拉歌比賽”那場(chǎng)面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個(gè)班的聲音但是仍然可以蓋過(guò)一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風(fēng)頭。
9月7日，最平常不過(guò)的一天軍訓，但是今天卻是十分的涼爽。今天太陽(yáng)被烏云給遮住了，至白露節氣以后氣溫逐漸降低，為我們吹來(lái)了涼意，吹走了緊張，把我們每一個(gè)人的汗水都全部吹走了。但是我們的教官還是照樣流了汗了，因為再過(guò)明天一天就是要抽測了，他的心情比我們都要沉重。為我們的種種問(wèn)題而感到但心。我此時(shí)此刻我想去安慰教官一下但我的心被我收回來(lái)了……
9月8日，今天依舊烏云密布，看不到太陽(yáng)，氣溫跟作天的氣溫沒(méi)什么兩樣。但今天我們十分的開(kāi)心，上午我們訓練了半截課，而接下來(lái)的半截課我們和教官一起開(kāi)“軍事文藝晚會(huì )”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個(gè)人一起唱軍歌呢！下午我們進(jìn)行了比平常更嚴格的訓練了。
還剩下一天時(shí)間了，教練給我們留給沒(méi)個(gè)人留下了深深的回憶，我一定會(huì )好好珍惜這份記憶，也會(huì )銘記著(zhù)教練這個(gè)人的，因為他給了我們一個(gè)非�？少F的東西，這東西是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。這份記憶我永遠銘記在心！
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