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實(shí)用的記敘文的作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記敘文的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
暑假的一天上午，剛寫(xiě)完作業(yè)，興致勃勃地走出家門(mén)玩耍。當我剛走出單元門(mén)時(shí)，突然聽(tīng)到了沙沙聲，回頭一看是位十一、二歲的小女孩。
她穿著(zhù)一件又臟又破的小襯衫，腳上拖著(zhù)破皮鞋，正用鉤子勾著(zhù)垃圾堆，看到飲料瓶子之類(lèi)的就放進(jìn)麻袋里。突然，她好像發(fā)現了什么寶貝似的，蹲了下來(lái)，小心翼翼地翻看起來(lái)，她看得那么專(zhuān)心，連我走到她的背后，也沒(méi)有察覺(jué)。我好奇地看了一眼書(shū)，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這不是我早上剛剛扔掉的二年級課本嗎？”她突然察覺(jué)身后有人，急忙站了起來(lái)。
我們對視著(zhù)，她的眼神里充滿(mǎn)了戒備和懷疑，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，輕輕地把書(shū)包好，提起袋子想走開(kāi)，我喊道：“等一等”。
我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來(lái)，遞給她。她的眼睛濕潤了，匆匆地跑遠了。我目送著(zhù)她的背影，視線(xiàn)模糊了，我沒(méi)想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的知識都沒(méi)學(xué)！可是，她卻那么愛(ài)學(xué)習，那么看重學(xué)習。
我完全沒(méi)有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧！
生命因愛(ài)而精彩
人生如夢(mèng)，一晃眼就過(guò)去了，而我們怎么樣才能讓這樣的夢(mèng)更有意思，變得更精彩呢？
對，只有愛(ài)。只有愛(ài)才能讓我們生命更精彩，而這又是什么樣子的愛(ài)呢？
有些人從小就失去了親人的愛(ài)，在他們眼中，生命只因一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)就更精彩。
也有些人為了追求幸福而不停的努力，在他們的眼中，生命因為追求幸福而更精彩。
而我的愛(ài)和他們又不一樣，友誼其實(shí)也是一種愛(ài)，這種愛(ài)是看不見(jiàn)的，只能用你的心去體會(huì )。它能在你傷心的時(shí)候安慰你，能在你孤單的時(shí)候陪伴你，不讓你離開(kāi)它。
它如綿延的細雨滋潤你的心田，有時(shí)候你會(huì )因為有它而感到自豪，也有時(shí)候你會(huì )因為失去它而后悔。
友誼會(huì )陪你走完人生的.道路，陪你跨越障礙，在你需要的時(shí)候默默的出現，給你力量。
這就是我的愛(ài)，也就友誼的愛(ài)，珍惜你身邊友誼的愛(ài)吧。
記敘文的作文 篇2
小時(shí)候，親情是顆糖果，甜在我嘴上，暖在你心里；長(cháng)大后，親情是一條長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)，我在這頭，你在那頭；后來(lái)啊，親情是一個(gè)沉沉的背，背著(zhù)愛(ài)的沉淀在人生路上自信的前行。
忘不了你在半夜突然將我推醒，惶急地說(shuō)：“遲到了�！蓖涣饲宄吭诨璋档臒艄庀履阕鲈绮偷纳碛�，忘不了過(guò)馬路時(shí)你牽著(zhù)我的手一松一緊，更忘不了出門(mén)前你的叮囑：“注意安全�！�
你總記得我的生日，而我卻常常忘記你的生日，不，不是忘記，是不曾知道。每次問(wèn)起你的生日，你只是笑而不答，等真正到了你生日那天，我才知道，努力讓自己牢記卻永遠都忘記，因為太倉促。
每一次，去買(mǎi)菜，你總要帶上我，問(wèn)我想吃哪些，我卻用一句“隨便”來(lái)應付。開(kāi)飯了，你總愛(ài)往我碗里夾菜，但我卻都不愛(ài)吃。勉強吃完后，你又夾了些許。我說(shuō)：“夠了�！甭曇糁袔┴焸�，你惶恐地縮回手，將菜放進(jìn)自己的碗里。
我并不想這樣做，總是覺(jué)得媽媽的行為多此一舉：難道我沒(méi)有手嗎？難道做了十幾年飯菜，還不知道自己的孩子喜歡吃什么嗎？
直到現在我才明白那是愛(ài)的一種方式。
我讀懂了親情，就像星星看懂了真正的眼睛；我讀懂了親情，就像塵埃依戀著(zhù)不滅的恒星；我讀懂了親情，它就是淚水滴落在我的臉龐。
親情是荒寂冷漠中的綠洲，當你干渴時(shí)，看一眼便已滿(mǎn)目生輝。
親情是黑夜中的北極星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直到有一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們前進(jìn)。
親情是一道港灣，放任我們一次又一次觸礁后任意駐入。在她的世界里沒(méi)有風(fēng)浪，我們稍作停留，便可再次揚帆遠航……
記敘文的作文 篇3
時(shí)光飛逝，一轉眼，這豐富多彩的初一生活我已度過(guò)了一大半了，進(jìn)入初一，走進(jìn)中學(xué)之門(mén)，我逐漸從無(wú)知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說(shuō)不盡，道不完。
一
初一以來(lái)，新增加了英語(yǔ)、歷史、政治、生物、地理等科目。一開(kāi)始，真的覺(jué)得好苦好累，因為作業(yè)這個(gè)千斤重擔正死死地壓著(zhù)你，漸漸地，我們也就習慣了，因為無(wú)論做什么事都會(huì )感到樂(lè )趣，學(xué)習上成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
二
“下面開(kāi)始競選班長(cháng)”隨著(zhù)班主任的這句話(huà)，我們就開(kāi)始競選班長(cháng)了�；叵胄W(xué)的時(shí)候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制�，F在不同了，現在是“自愿參加，大家競選”制，自己說(shuō)，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。
競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當然好，給了自己一次鍛煉的機會(huì )，但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢?再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。
競選時(shí)，連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng)，那時(shí)真太緊張了，稀里糊涂地說(shuō)完之后，我立刻走下講臺。
競選后，坐在座位上，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我的心才漸漸平靜下來(lái)，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。
這一次的競選，讓我獲得了“班長(cháng)”這個(gè)光榮稱(chēng)號。
三
“再過(guò)幾個(gè)星期，就要開(kāi)校運動(dòng)會(huì )了，大家自愿報名啊�！鄙蠈W(xué)期，體育老師曾這樣對我們說(shuō)。
于是，報名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。
這其中，有我們班的短跑第一名，“長(cháng)跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。
但是運動(dòng)會(huì )名額有限，班主任利用自習課在班上讓大家說(shuō)說(shuō)報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說(shuō)這個(gè)不行，有的說(shuō)那個(gè)不能。最后，老師根據大多數人的意見(jiàn)，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會(huì )。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂(lè )趣，獲得知識。
記敘文的作文 篇4
窗外，一道閃電劃破長(cháng)空，一張張照片斷斷續續閃現在我眼前，死寂的泛黃著(zhù)，但一個(gè)個(gè)親昵的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)慈祥的笑容卻沒(méi)隨著(zhù)時(shí)光的飛逝而漸漸泯滅�？粗�(zhù)這些被定格的笑容，那件刻骨銘心的事又浮現眼前，難以抹去。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，沒(méi)有了小伙伴的陪伴，空氣變得格外沉悶，令我不安分的小手只好玩弄起桌上的相機，當然也不出乎意料的碰到了那個(gè)被告“不可侵犯的”的按鈕。好奇心將媽媽的警告打的一敗涂地，讓自制力變得那樣不堪一擊！就在千鈞一發(fā)之時(shí)，睡意朦朧的媽媽突然驚醒，幽靈般閃現在眼前，按住了我猶豫不決的小手，沖著(zhù)我直吼：“小兔崽子！沒(méi)東西玩了是不是？”
從爆鳴的吼叫聲到細微的啜泣聲不過(guò)幾秒的時(shí)間。
“這……這里面都是你……你奶奶的照片��！”大滴大滴的眼淚從不堪重負的眼眶中砸在相機上�！按蜷_(kāi)后就會(huì )曝光，里……里面的照片就……報銷(xiāo)！”
我頓時(shí)恍然大悟，悔恨、愧疚、自責……一切一切都灌滿(mǎn)心田，涌上頭腦，眼淚因沒(méi)有自己的空間從眼眶里迸濺出來(lái)。隨著(zhù)急促的關(guān)門(mén)聲，拿著(zhù)相機的我攥著(zhù)錢(qián)蹣跚的奔到相館，拽著(zhù)照相館工作人員的衣角，“快將相片洗出來(lái)！”稚嫩的聲音鑲著(zhù)一種堅決的語(yǔ)氣。
“照片洗出來(lái)咯！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)時(shí)，早已淚眼蒙蒙，交雜著(zhù)欣喜若狂，看著(zhù)這一張張來(lái)之不易的照片中五彩斑斕的世界，慈祥的臉。與此同時(shí)，一雙——勞動(dòng)婦女的手不經(jīng)意的射入我的瞳孔……
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