描寫(xiě)班級的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的描寫(xiě)班級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)班級的作文1
下課時(shí)，跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有；上課時(shí)，教室除了老師的聲音，其他都沒(méi)有。沒(méi)錢(qián)的風(fēng)哥哥和花姐姐坐在窗臺上偷偷聽(tīng)課；除了老師，沒(méi)有人敢發(fā)出聲音，這個(gè)班級，就是我們這一班。
我們這一班是個(gè)很有趣的班，每個(gè)人都有綽號。有的人被稱(chēng)為“廁所鬼”，因為他們都躲在廁所的某個(gè)地方嚇人；有的人被稱(chēng)為“駱駝”，因為他喝一口水就可以撐兩、三個(gè)小時(shí)；我們這一班最有特色的綽號就是“機智小子”！他常常用他的機智欺負弱小，所以一年級的學(xué)生最討厭的人就是“機智小子”。
還有還有，在我的班上，我的同學(xué)都叫我“強奪王子”，因為我每一次考試都是前三名，可是我和我的朋友們都不覺(jué)得我是“強奪王子”，他們都覺(jué)得我隨便考就考得很好，連我也這么認為呢！
我們這一班是個(gè)剛開(kāi)始牧羊的牧羊犬，頑皮又搗蛋，想把我們教好也真是難呢！
描寫(xiě)班級的作文2
我們班的“三寶”，在我們學(xué)習是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊。今天讓我來(lái)一一為你們介紹一下。
第一寶是張凡西。她個(gè)子可高了，皮膚非常黑。但她很有文學(xué)功底，是我們班的“小作家”。有一次，我們班舉行作文比賽，她竟然的了95分，還是全班第一名。
第二寶是包尚靈，她的眼睛小小的，頭發(fā)烏黑油亮，使我們班的“小歌星”。記得有一年，“六一”兒童節的時(shí)候，她唱了一首《不再見(jiàn)》，把我們都感動(dòng)了，全班同學(xué)和老師都為她送上了熱烈的掌聲。
第三寶是朱榮敏，別看她個(gè)頭小，跑起步來(lái)可快了，我們都叫她“飛毛腿”。有一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，她跑100米，竟然跑出了全年級第一的優(yōu)秀成績(jì)，我們都為她歡呼。
你們說(shuō)我們班的“三寶”是不是很棒呢？
老師點(diǎn)評：語(yǔ)言輕松活潑，勝人一籌。作家、歌星、運動(dòng)健將，三個(gè)同學(xué)讓我們看到了一個(gè)多姿多彩的班集體！
描寫(xiě)班級的作文3
其他老師眼中，xxx是個(gè)坐不住的孩子。一次公開(kāi)課結束，聽(tīng)課領(lǐng)導私下問(wèn)我：那孩子是不是多動(dòng)��？
其實(shí)課堂里背挺得最直，聽(tīng)課最認真，xxx是其中之一。不過(guò)每次站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我都會(huì )提醒一句說(shuō)：
“你身子能不能不要搖擺？”
課堂作業(yè)，即興寫(xiě)話(huà)和考試，不出意外xxx是第一做完送到我面前的，可是每每我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“字那么難看！”“這個(gè)詞語(yǔ)再拼讀一次？”�！皾M(mǎn)篇大白話(huà)，拿去重寫(xiě)�！薄u遠遠大于表?yè)P。于是他又刷刷刷寫(xiě)起來(lái)，再送到我手上時(shí)，速度保證也是班級前十名。
情景表演時(shí)，xxx絕對是最佳表演人選，所以我常常請他壓軸上場(chǎng)，他能彌補所有不到位的動(dòng)作和語(yǔ)言，因為會(huì )放下自己，把人物詮釋得很到位。
組長(cháng)崗位上上下下好幾輪回，每次xxx欣然離崗，接著(zhù)又欣然上崗，豁達樂(lè )觀(guān)。
他很受同學(xué)歡迎，只要有xxx的地方就有觀(guān)眾和歡笑，難怪大家都稱(chēng)呼他為“幽默王子”“超級演員”。
其實(shí)，每個(gè)人的生活都需要這樣一個(gè)開(kāi)心果。
描寫(xiě)班級的作文4
說(shuō)到我們這一班��！我們這一班是個(gè)活潑又有趣的一班，不過(guò)動(dòng)不動(dòng)就吵鬧；但是我們班的同學(xué)幾乎都是個(gè)小博士，被老師們認為是最好的一班。
小畫(huà)家小紅和小明，都是我們班的學(xué)藝委員，大家都很崇拜他們！我們班的飛毛腿常力是個(gè)運動(dòng)健將，代表班上參加賽跑，還獲得金牌呢！他也是羽毛球和籃球的高手，也代表學(xué)校比賽！我們班連續當兩學(xué)期的班長(cháng)，是個(gè)全班最受歡迎的人，大家選三好生時(shí)都投給他；但是，他變臉速度超快，生起氣來(lái)像只老虎，讓大家都不寒而慄！有時(shí)，他管不動(dòng)我們，他就會(huì )氣哭。記得有一次，我們班故意表現得很吵，班長(cháng)氣哭了，大家都笑翻了！說(shuō)到我呢？我是班上的開(kāi)心果，像只兔子；我負責接受大家的情緒垃圾，我也是大家的智多星，而且在班上都拿第一、第二名呢！
我們的老師，是一位負責維護正義的超人，兇起來(lái)像只母獅子，但脾氣很好。為了教訓不乖的人，老師會(huì )叫不乖的人抄課文，而且不準下課，如果違反的話(huà)，會(huì )叫他們到訓導處罰站；如果很乖的話(huà)，老師會(huì )發(fā)獎勵。但老師也有糊涂的時(shí)候，有一次，老師居然叫衛生委員去做學(xué)藝委員的'工作！
我們這一班，是只被馴服的綿羊；我們班，很團結、合作，希望我們班以后會(huì )更好，不要大智若愚！
描寫(xiě)班級的作文5
我們班有45朵花，每一朵都鮮艷奪目，今天，我就跟你們介紹一下其中三朵。
第一個(gè)是“寫(xiě)作能手”孟雨涵，她皮膚雪白雪白的，淺淺的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，可不可愛(ài)？有一次，老師說(shuō)：“有誰(shuí)想把作文送到我這里來(lái)，給大家讀一讀？”孟雨涵第一個(gè)就舉起手來(lái)說(shuō)：“我！”老師讀好后，班級里響起了一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)是“榜樣之星”陳凱洋，他的皮膚比白雪公主的皮膚還白，一頭烏黑油亮的卷發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛。有一次，期終考試，他取得了全班第一名。他不僅成績(jì)好，還很樂(lè )于助人。
第三個(gè)是演奏大師，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，小小的眼睛，你們知道是誰(shuí)嗎？哈哈，就是我啦，我還參加過(guò)西溪的表演比賽，取得了第一名的好成績(jì)，我厲不厲害��？
我喜歡這個(gè)班級。
描寫(xiě)班級的作文6
咱們班呀，只要你一進(jìn)門(mén)，就能感受到強烈不同的三派：勞動(dòng)派、默默無(wú)聞派和調皮搗蛋派。
先說(shuō)勞動(dòng)派吧，班長(cháng)肖可依。十分種勞動(dòng)鈴聲一響，她就彈了起來(lái)，揮舞著(zhù)手中的抹布，高聲喊道：“請大家十分鐘勞動(dòng)！”于是，班干部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫(xiě)作業(yè)為名義，而想逃避勞動(dòng)的同學(xué)，都發(fā)動(dòng)起來(lái)。那時(shí)，如果你恰巧走過(guò)我班，你會(huì )欣喜地看到一只只勤勞的“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的拖地……景象十分壯觀(guān)。
說(shuō)完勞動(dòng)派我們就聊聊默默無(wú)聞派和調皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調皮們的心跟著(zhù)就飛出了教室，停留在操場(chǎng)。老師臨下課的囑咐，他們永遠是一字都聽(tīng)不進(jìn)的，雙眼始終望著(zhù)窗外，心久久也收不回來(lái)。
而默默無(wú)聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動(dòng)舉手，可眼睛一直跟著(zhù)老師的身影，直到下課了，他們還依依不舍地目送老師走出教室，第一個(gè)動(dòng)作就是掏出作業(yè)，又投入到另一個(gè)戰斗。而這時(shí)的調皮搗蛋派，已在操場(chǎng)橫沖直撞，玩得正歡呢。
現在，每個(gè)學(xué)校都是根據學(xué)生的成績(jì)來(lái)劃分學(xué)生，而我們半永遠是固定的這三個(gè)類(lèi)型。因為，不管我們學(xué)習成績(jì)的好壞，大家都是這個(gè)集體中最珍貴的一員！
描寫(xiě)班級的作文7
“五年級”聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)不算是低年級了，可是，我們班有些同學(xué)還是很調皮，透著(zhù)一些稚氣。
我們班里最調皮的就是王柯豪了。每次上課，他要不就在大家都安靜寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)出一些奇怪的聲音，惹得全班同學(xué)都扭頭過(guò)去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩兒的時(shí)候莫名其妙地就打了起來(lái)，勸都勸不住。所以，郭老師和于老師提起他來(lái)就會(huì )頭疼。
每次午間活動(dòng)，我們都愛(ài)和郭老師和于老師一起玩游戲。()有時(shí)候玩真心話(huà)大冒險，有時(shí)候和于老師一起編手鏈……有說(shuō)有笑的，度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的午間活動(dòng)。
別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)，我們還是挺團結友愛(ài)的。如果有哪位同學(xué)需要幫助，我們一定會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。
這就是我們的班級，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)愛(ài)心的班級，你們喜歡嗎？
描寫(xiě)班級的作文8
“蒼茫的天涯是我的愛(ài)……”那里傳來(lái)的歌聲？順著(zhù)聲音尋去，��！原來(lái)是六·八班中傳出來(lái)的��！‘這個(gè)班在干啥呢？’也許有人會(huì )問(wèn)，那么讓我來(lái)告訴你吧：我們班在上課！或許你會(huì )有些迷惑課堂上怎么會(huì )有歌聲？呵呵，我來(lái)告訴你吧！
這歌聲來(lái)自數學(xué)課上我們班主任的手機鈴聲——最炫民族風(fēng)。平時(shí)的《江南》也就無(wú)所謂了，這不又來(lái)了《民族風(fēng)》；有時(shí)老師講著(zhù)課，就突然出來(lái)一句，同學(xué)們高興起來(lái)了，就跟著(zhù)一起哼、唱了起來(lái)；但在有任務(wù)時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有也不會(huì )有心情去隨著(zhù)唱的。
想那作文課，老師讓寫(xiě)《跨越百年的美麗》讀后感。寫(xiě)完后不知誰(shuí)蹦出來(lái)一句：居里夫人變性啦！變男的啦！一秒鐘后全班哄堂大笑，一個(gè)個(gè)前仰后伏，那個(gè)同學(xué)真調皮，唉！
說(shuō)過(guò)了作文課，再說(shuō)前幾天那快要運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，老師讓方陣的同學(xué)遍一個(gè)口號，結果大家一喊，：六八加油，老雷萬(wàn)歲！這個(gè)口號可把不練的同學(xué)們也搞成，笑得都沒(méi)勁說(shuō)話(huà)了！后來(lái)我們大多戲稱(chēng)練習的同學(xué)為：“老雷”解放軍。
看，我們班的好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不說(shuō)了，我要趕快去瞧瞧啦！
描寫(xiě)班級的作文9
我們班是一個(gè)動(dòng)物園，因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無(wú)法無(wú)天的“孫猴子”：
小紅是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因為每天中午，老師出去開(kāi)會(huì )，“孫猴子”就會(huì )開(kāi)始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會(huì )兒學(xué)狗叫，一會(huì )兒學(xué)豬叫，一會(huì )兒在教室里爬來(lái)爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長(cháng)都管不下來(lái)，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂(lè )于助人。比如說(shuō)：我的黑筆忘帶了，他就會(huì )伸出援助之手，幫助別人。
“駿馬”小明：
小明跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的運動(dòng)會(huì )，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結果龔喜勝利了，緊接著(zhù)，他和小明跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過(guò)小明啊，可是我連龔喜都跑不過(guò)，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區跑兩圈，漸漸地，我的體質(zhì)比以前強多了，能超過(guò)龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動(dòng)物”，就來(lái)我們班看看吧！
描寫(xiě)班級的作文10
秋風(fēng)撲面，我們班的“名人”正在崛起。
小紅實(shí)在是我們班的大名人了。記得在上一個(gè)暑假，陳老師要求我們背小古文，而且不可以少于60篇。一看那小古文的內容，一開(kāi)始還算簡(jiǎn)單，后面也還行，一定能分分鐘必殺。又看看第二本，哇塞！短的還過(guò)得去，長(cháng)的，長(cháng)的有兩頁(yè)呀！我努力地背，但有幾天沒(méi)有背，所以只背到六十�；丶疫�在狂背。但是xxx絕對是個(gè)例外，才六十天吧，他居然把100篇全部都背下來(lái)了！果然是不可思議的名人��！
我在我們班也算是一個(gè)“名人”。我不知為什么，被老師選上了，代表班級，也代表年級段，在學(xué)校里參加一次《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)閱讀后的演講比賽。而且我不僅僅是被老師們選上了，比賽之后發(fā)出結果時(shí)，我還得了個(gè)一等獎！要錄一個(gè)視頻代表全校去參加建設小學(xué)集團比賽呢！我不但是個(gè)“一等獎”，還經(jīng)過(guò)學(xué)校的層層選拔，最后還當上了五馬街文化代言人哦！每當周末站在五馬街給爺爺奶奶叔叔阿姨當導游呢！
秋風(fēng)送爽，其他名人也在崛起，我們班會(huì )越來(lái)越輝煌！
描寫(xiě)班級的作文11
新的學(xué)期，我們進(jìn)入了九年級，九年級就是整個(gè)初中最關(guān)鍵的時(shí)期，這可一點(diǎn)兒都不能馬虎，如果再不認真學(xué)習，那結果就是連高中都考不上。
新的學(xué)期，教師隊伍也改變了。變得越來(lái)越強大，都是從各個(gè)學(xué)校來(lái)的最頂級的教師，班主任也變了，變成了老程。不同的班主任肯定有不同的管理方法，老程把班里分為六個(gè)小組，每組有一個(gè)組長(cháng)，負責管理組員。每一組的成績(jì)是很平均的，有成績(jì)比較拔尖的，也有稍稍落后的，需要幫助的同學(xué)。那樣正好可以讓同學(xué)互相學(xué)習，互相幫助，這樣班上的成績(jì)便很快能提高。
老程給我們定下的目標是總分全市第一，單科平均分全市第一，爭取有二十五至三十個(gè)能上重點(diǎn)高中。當然，這也不是口頭上說(shuō)說(shuō)就能做到的事情，那得付出無(wú)限的努力和汗水，我們也不能讓家長(cháng)老師失望。
“一個(gè)中心，即以學(xué)習為中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，衛生與紀律，三方聯(lián)系學(xué)生，老師，家長(cháng)。四重保障，課上，課下，校內，校外。五好學(xué)生，思想品德好，成績(jì)好，體育鍛煉好，師生交流好，創(chuàng )新實(shí)踐好�！边@一段話(huà)。要時(shí)刻記在心中，不時(shí)地激勵自己。按照這上面的要求去做好自己，一定會(huì )有所收獲。
新的學(xué)期，收起玩心，把學(xué)習成績(jì)提高才是要緊事。
描寫(xiě)班級的作文12
什么課？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是團結。我們常說(shuō)，“班要擰成一根“繩”。這個(gè)“繩”是班級集體，這個(gè)“繩”是由一根小細絲絞成的，是班里的每一個(gè)學(xué)生。小的雖然容易破，但是擰在一起很難破。這叫團結。也要求每個(gè)學(xué)生都要有集體觀(guān)念，要求學(xué)生互相幫助，維護集體利益和榮譽(yù)。
想要生活在一個(gè)幸福的集體里，就要規范自己的行為，努力為班級做貢獻，為班級增光添彩。在我心里，為班級做點(diǎn)什么，不需要付出也不需要表?yè)P。我們只知道，我們可以為所欲為，讓我們的班級得到它應得的利益和榮譽(yù)。今年，我為我們班做出了最大的貢獻。我參加了這次旅行。當我們到達時(shí)，零食被沒(méi)收了。晚上，有一個(gè)活動(dòng)。我們班的幾個(gè)同學(xué)和我一起參加了“走秀”。我們?yōu)榘嗬镖A(yíng)得了更多的零食，這只是為了給班里增添光彩。
俗話(huà)說(shuō)“不積小流，不能成海�！币粋�(gè)班就找我求助，掃門(mén)前雪，給班里添彩。
描寫(xiě)班級的作文13
每年元旦學(xué)校都要舉行班會(huì )活動(dòng)，這次也不例為。
這次元旦班會(huì )老師安排了我一個(gè)任務(wù)——表演節目。老師讓我們自由發(fā)揮，可以組合。聽(tīng)到組合我就放心了，我安排了4個(gè)女生，一個(gè)男生。我們表演的節目是——賣(mài)火柴的小女孩，前兩天我們放了學(xué)都在學(xué)校的空地排練，每天都5點(diǎn)多才回家，但是我們不怕累。終于到了元旦班會(huì )，大家把表演的道具和吃的都帶來(lái)了。首先是主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，大家邊聽(tīng)邊吃東西。過(guò)了好一會(huì )，主持人說(shuō)：“下面讓我們有請李靜秋等幾名同學(xué)為我們表演小品——賣(mài)火柴的小女孩，大家歡迎�！闭f(shuō)完，我們便開(kāi)始表演。剛剛開(kāi)始的時(shí)候我好緊張，手心都出汗了，但后面慢慢的我們演的越來(lái)越好，說(shuō)的話(huà)越來(lái)越流利。讓同學(xué)們笑的地方非常的多，所以我們獲得了大家的掌聲。
這次班隊活動(dòng)非常有趣，不但能把我的膽子變大，還能獲得大家的認同，真值得！
描寫(xiě)班級的作文14
我所在班級是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的動(dòng)物園，有愛(ài)美的孔雀、膽小的小白兔、兇猛的大老虎……
首先是我的朋友鮮雨萱，其實(shí)她是一只大老虎。她的口頭禪是“管你什么事”，當然還有她最具有標志性的癟嘴。要是你說(shuō)她壞話(huà)被她聽(tīng)到了，她就會(huì )馬上跑過(guò)來(lái)罵你兩句，然后打你幾下。如果你打回去，她就會(huì )開(kāi)啟語(yǔ)言攻擊。我們就像她的孩子，如果被人打了，只需要叫她名字，她就會(huì )立馬過(guò)來(lái)打回去。
接下來(lái)是文雅的雍歡。她是一只白天鵝。平時(shí)上課從不說(shuō)小話(huà)，下課時(shí)不會(huì )打打鬧鬧，特別文靜，跳舞時(shí)動(dòng)作非常優(yōu)美。
最后是我自己——一只小白兔，從來(lái)不好好走路，總是蹦蹦跳跳。飯桌上只要有白菜湯，我就能喝得一干二凈。我擁有和兔子一樣的大耳朵，但不是很長(cháng)，同時(shí)我有和兔子一樣的牙齒，長(cháng)長(cháng)的，尖尖的。
我們班是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的動(dòng)物園。
描寫(xiě)班級的作文15
某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺電腦，由于開(kāi)了主機沒(méi)開(kāi)顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說(shuō)：“什么破機器，壞了！”說(shuō)完，轉身去了別處……
某天，上政治課（經(jīng)濟生活部分）老師問(wèn)：“大家說(shuō)說(shuō)我們的消費和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來(lái)，搶答道：“以前吧，我們用的是計算機，現在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農業(yè)的區位因素，講到養羊業(yè)時(shí)說(shuō)：“這個(gè)養羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著(zhù)急直接喊了：“要有羊！”班內嘩然，進(jìn)而大笑，可過(guò)后有嘖嘖稱(chēng)對，養羊嘛，當然要有羊了……
我們的英語(yǔ)老師總強調基礎知識的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒(méi)時(shí)間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問(wèn)題！”
那天劉小菁出去打掃三包區，問(wèn)一旁正在干活的楊偉�。骸俺粤岁愅o你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿(mǎn)懷感激的說(shuō)：“現在已經(jīng)好多了，謝謝了啊�！眲⑿≥俭@訝得張大了嘴，好一會(huì )后結結巴巴地說(shuō)：“可是，今天早上陳彤童告訴我說(shuō)，昨，昨天她給錯要了……”
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