初一描寫(xiě)班級的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初一描寫(xiě)班級的作文，歡迎大家分享。
初一描寫(xiě)班級的作文1
秋天來(lái)了，一陣清新的微風(fēng)吹來(lái)�！傲餍酗L(fēng)”呢？也不弱！一個(gè)接一個(gè)向我們走來(lái)。
第一種流行風(fēng)格已經(jīng)很久了。第一種流行風(fēng)格是偶像化風(fēng)格。女生下課聚在一起聊這個(gè)明星帥不帥，這個(gè)明星唱的好不好，那個(gè)明星唱的好不好。當時(shí)剛好趕上《加油好男兒》節目，女同學(xué)突然激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)起里面的男生。贊不絕口�？磥�(lái)我已經(jīng)成為他們的大粉絲了。幾天后《快樂(lè )男生》又開(kāi)始播了，一波熱浪蓋過(guò)了另一波。
第二個(gè)游戲時(shí)尚，比如超級臺風(fēng)羅莎，席卷了我們。以同學(xué)a為首的游戲組，以游戲組長(cháng)韓國的游戲為線(xiàn)索，一直在說(shuō)中國游戲，同學(xué)a說(shuō)：“最近一直在玩天龍八部，挺好玩的�！眀說(shuō)：“真的？最近沒(méi)玩什么游戲。這周我就回家玩�！彼麄儚挠螒蛑姓劦接螒騻惱�，說(shuō)：“外國人發(fā)明游戲，都是想提高自己的技術(shù)，而中國人則是投機取巧，發(fā)明一些游戲插件�！本驮谟螒蚪M熱議的時(shí)候。班主任講話(huà)，學(xué)校禁止講游戲。
運動(dòng)會(huì )快到了，在運動(dòng)員的帶領(lǐng)下，有一股鍛煉的風(fēng)。重量級男女運動(dòng)員，主要是學(xué)生c，手里戴著(zhù)沙袋，鍛煉手臂肌肉，準備在運動(dòng)會(huì )的投擲項目上展示自己的榮耀。長(cháng)跑運動(dòng)員在丁同學(xué)的帶領(lǐng)下，一出校門(mén)就去操場(chǎng)上跑了七八圈。跳遠運動(dòng)員跟著(zhù)同學(xué)e，拼盡全力跑到跳遠場(chǎng)上的沙坑。不怕“危險”渾身是泥。全班在運動(dòng)員的影響下開(kāi)始鍛煉。這種時(shí)尚估計要到運動(dòng)會(huì )結束后才會(huì )結束。
初一描寫(xiě)班級的作文2
昨天和今天揮手，漸漸的，我告別了童年，我在青春期的那個(gè)角落等我。昨天是回憶，明天是期待，今天是你的財富。我的學(xué)校不是很漂亮，但是充滿(mǎn)了笑聲。烈士的熱血在這里傾注，英雄的花朵在這里開(kāi)放，同學(xué)的理想在這里釋放，我們在這里開(kāi)拓創(chuàng )新，整個(gè)校園充滿(mǎn)了朗誦。
路過(guò)三班的學(xué)生桌，無(wú)意中看到了翁文婕的名字，覺(jué)得很自豪。這是名單上的名字。轉念一想：三班，這個(gè)學(xué)校只有六個(gè)班，三班在中間位置。這是一堂好課嗎？在迷茫中，我在耳邊聽(tīng)到了一些說(shuō)法，打消了我的懷疑，”耶！“我在三班，尖子班，”不知道哪個(gè)家伙激動(dòng)地哭了。如果把我的心情比作海洋，我的心情是一次又一次的上升。尖子班是來(lái)自世界各地的好學(xué)生。未來(lái)的我壓力會(huì )很大，學(xué)習負擔很重，競爭對手很多。漸漸的，我的心里流露出開(kāi)心的笑容，沉重的焦慮，百感交集，不知所措。這一切都是新的開(kāi)始。
星星的祈禱，遙遠的天空，我希望藍色的一面有光澤。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一顆小種子，高樓的起點(diǎn)是一塊普通的基石，新世界的起點(diǎn)是一雙勤勞的手。我想在沒(méi)有波浪的河上掀起波浪，在毫無(wú)生氣的荒島上指出一片綠蔭。我會(huì )堅持不懈的努力，無(wú)論風(fēng)雨多大，我都不會(huì )低頭，做一只不可戰勝的蟑螂。
努力和奮斗是我目標的資本。我想用這筆資金得到我應得的回報。
初一描寫(xiě)班級的作文3
告別童年的夢(mèng)想，翻開(kāi)歷史的第一頁(yè)。步入新的學(xué)校，一切都是新的。在我的記憶中，它們是模糊的。我將在這里和他們一起度過(guò)三年。
告別童年我是一名初中生，告別童年我是一名少年，告別童年我已經(jīng)長(cháng)大。在新的`環(huán)境，新的學(xué)校，新的班級里，我會(huì )有更多的朋友。但是，當我踏入教室，那是一種我從未有過(guò)的感覺(jué)，“奇怪”。如果我毫無(wú)表情地走到座位上，我的心會(huì )“撲通，撲通……”，也許是恐懼。我看著(zhù)身邊的同學(xué)，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。我一個(gè)同學(xué)主動(dòng)找我聊天，我就有了第一個(gè)朋友。說(shuō)完我就回宿舍了。偏偏我和他居然同居了，成了室友。同時(shí)，我在宿舍還有其他朋友。我們一見(jiàn)如故，聊得很投機。我們一夜之間成了好姐妹，這是我始料未及的。就這樣，我的身邊每天都充滿(mǎn)了歡笑和歡笑。
我拉開(kāi)了一天的帷幕�？吹礁骺评蠋�，每個(gè)老師都面帶微笑迎接新的一天，三位老師給我留下了深刻的印象。都有自己獨特的風(fēng)格。數學(xué)老師看起來(lái)很和藹，像個(gè)媽媽?zhuān)┲?zhù)樸素，把我們當孩子一樣，帶我們走進(jìn)數學(xué)知識的海洋。語(yǔ)文老師是一個(gè)年輕漂亮的老師。她知識淵博，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的知識課本給我們上課。每當她來(lái)給我們上課時(shí)，她總是面帶甜蜜的微笑，看起來(lái)很和藹。在她的課上，我們有一種非常特別的感覺(jué)，感到非常溫暖。她給了我們一把打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙。英語(yǔ)老師是一位偉大的老師。流利地說(shuō)英語(yǔ)總是能讓我們意識到英語(yǔ)的快樂(lè )。他是我心目中的好老師。
一切都是新的，所以我有更多。我相信我會(huì )成為老師心目中的好學(xué)生，相信我就會(huì )成功。
初一描寫(xiě)班級的作文4
——班追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)
班級是我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家，是學(xué)生在生活中相互扶持的拐杖。有同學(xué)最真摯的感情，有師生最溫暖的感情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我們。班上每個(gè)人都流汗，留下笑聲。同時(shí)，班級也是我們夢(mèng)想起航的地方。
我們生活在一個(gè)新成立的班級里，每天感受著(zhù)老師的關(guān)心和同學(xué)的鼓勵。有了快樂(lè )，我們分享；有了痛苦，我們分享。四十多名學(xué)生和七八名老師并不完美，但他們真誠相待，真心相見(jiàn)，共同關(guān)心這個(gè)家。循循善誘的班主任，苦心經(jīng)營(yíng)的語(yǔ)文老師，孜孜不倦的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的政治老師，都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
同學(xué)是我們集體最重要的成員，每個(gè)人都是不可或缺的一員。每個(gè)班都會(huì )有一個(gè)嚴格負責的班長(cháng)和一群整天忙碌的班代表，我們班也不例外�？荚嚦煽�(jì)落后的時(shí)候，班干部總是第一個(gè)被老師批評；在日常行為中，班干部也要以身作則。
進(jìn)入初中時(shí)間不長(cháng)，但我們已經(jīng)通過(guò)了兩次考試。這兩次考試，我們班成績(jì)都不理想。這也讓我切身感受到了學(xué)生們對班級榮譽(yù)的熱愛(ài)，以及他們“榮我班，恥我班”的決心。我們在一次又一次的考試中尋找共同的目標。同學(xué)和老師的鼓勵，讓我們在關(guān)鍵時(shí)刻堅定信心，迎難而上。雖然有些人考試后不滿(mǎn)意，但有些人在孫山仍然很有名。
理解和友誼永遠是班級的主旋律。同學(xué)之間的一個(gè)玩笑，可以化解各種壓力；上課時(shí)，老師可以用一句幽默的話(huà)哄堂大笑；生活中往往是“一方有難，各方都支持”。學(xué)生就是在這樣的環(huán)境中慢慢成長(cháng)的。
我愛(ài)我的班級，這里有我成長(cháng)的足跡；我愛(ài)我的班級，這個(gè)班級給了我完美的幸福和快樂(lè )；我愛(ài)我的班級。這里的老師和同學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭。我愛(ài)我的班級，這是我追求夢(mèng)想的起點(diǎn)！
初一描寫(xiě)班級的作文5
這一天，第一節英語(yǔ)課（主教英語(yǔ)課）�？粗�(zhù)班長(cháng)的長(cháng)臉，知道又是一個(gè)“黑”班，果然。
“要我說(shuō)你什么好！看一看，這次你得到了什么！我一定要懲罰你嗎？你真是……”然后對我們“抓撓”到“語(yǔ)言暴力”，看著(zhù)周?chē)�，一個(gè)個(gè)打哈欠，有的甚至差點(diǎn)被催眠，躺在桌子上一句話(huà)也不說(shuō)。
過(guò)了很久，我終于停下來(lái)了，大概是說(shuō)我累了，大家都打起精神準備上課。出乎意料的是，班長(cháng)爆出了一個(gè)驚人的消息：“我已經(jīng)聯(lián)系了所有家長(cháng)，他們和我制定了三條法律來(lái)控制你：1。不能看電視。2。不會(huì )玩電腦。3。你不能出去度假。如果他們不能保證，我就不能保證你三年后的考試……”我們想通了，這就是：挑撥離間！我們繼續睡吧！
“我聽(tīng)說(shuō)有些學(xué)生經(jīng)常在家玩電腦，不做作業(yè)。這是不可能的。必須制止。如果你認為你已經(jīng)達到了‘無(wú)人能敵’的狀態(tài)，那么你可以試試，看我的暑假不會(huì )殺你……”
班長(cháng)動(dòng)了人，真的不好，好多人都快死了。有一次，一個(gè)同學(xué)踢門(mén)踢得很厲害。她可以讓這個(gè)可憐的人把門(mén)扛回家，然后裝在后面。還有就是背不好，整篇文章會(huì )抄100遍。早讀遲到很簡(jiǎn)單。只要每個(gè)人都讀一點(diǎn)東西，你就可以復制一次。
“不過(guò)，你還是很有潛力的，你的爆發(fā)力是我見(jiàn)過(guò)的班里最強的。老師相信你可以……”聽(tīng)到這里，大家都知道演講快結束了。
"。只要你努力，你一定能做得更好。但是！你就是太懶太好玩，讓我不安……”又來(lái)了—
”丁。丁……”
終于，鈴聲被打斷了，班長(cháng)收集了一下口水：“下節課再來(lái)！”你下節課會(huì )回來(lái)嗎？她還繼續抱怨：“你看看你，浪費一節課，還得趕緊寫(xiě)作業(yè)。真的是……”我們的錯？
想想吧。有這么辣的班長(cháng)，誰(shuí)敢說(shuō)“不”？
初一描寫(xiě)班級的作文6
大家好，我是一只胖鰭鯨。我身體很胖，脂肪大概35—50 cm厚。但是我不知道有多厚，因為我沒(méi)量過(guò)，也沒(méi)法量，因為我已經(jīng)變成魚(yú)了。我得從我的祖先說(shuō)起：像牛羊一樣，我的祖先生活在陸地上。但是后來(lái)，由于我們生活環(huán)境的改變，我們的祖先不得不生活在陸地附近的淺海中。過(guò)了很久很久，我們退化了，前肢和尾巴變成了魚(yú)。難怪人們稱(chēng)我們?yōu)椤蚌L魚(yú)”。
因為我們用肺呼吸，所以不能長(cháng)時(shí)間呆在水里。我們必須每隔一段時(shí)間在水上呼吸空氣。當你呼氣時(shí)，從頭頂上方的洞里噴出的空氣會(huì )把水帶到天空，形成水柱，蔚為壯觀(guān)。
我們的身體很大，沒(méi)有我有八頭大象。鯨隊雖然很重，但我們的“大哥”很重，一條舌頭重得像二十頭大肥豬。是不是很神奇？
我們的須鯨主要吃小魚(yú)小蝦。游泳時(shí)，我們張開(kāi)大嘴，把小魚(yú)小蝦和海水一起吸進(jìn)嘴里，然后把海水排干，把魚(yú)蝦吞下去。另一方面，齒鯨吃大魚(yú)和海洋動(dòng)物，有時(shí)吃我們。是叛徒。
我們也要睡覺(jué)，總是幾個(gè)腦袋在一個(gè)球里，只要有動(dòng)靜，就會(huì )立刻散開(kāi)。
我也是活著(zhù)出生的，吃著(zhù)媽媽的奶長(cháng)大的。我出生體重六七公斤，一天能長(cháng)50公斤。我可以在兩三年內長(cháng)成一只肥鯨。我們的壽命很長(cháng)。一般我們可以活幾十年到一百年，有時(shí)候可以活一百多年，和普通烏龜差不多大。
你對我很熟悉。
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