描寫(xiě)班級的作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)班級的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)班級的作文1
我們是快樂(lè )沒(méi)煩惱，健康有活力的班級；我們是努力向上學(xué)習的班級；我們是活潑又可愛(ài)的班級；我們是帥氣又美麗的班級；我們就是惠文國小五年十五班。我們的班導師是黃惠鈴老師，黃老師長(cháng)得高又瘦，上課的時(shí)候都會(huì )說(shuō)她以前的趣事或笑話(huà)來(lái)加深大家印象或提高學(xué)習興趣，有一位同學(xué)問(wèn)老師幾歲，老師風(fēng)趣的回答：「二十五歲，其他的存在銀行里生利息�！惯@就是我們班的班導師。
要介紹別人就要介紹自己，我的名字叫做劉燦廉，我在班上的工作是小郵差，小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人，我的綽號叫做「榴蓮」，老師稱(chēng)我為水果之王，我的個(gè)性屬于活潑好動(dòng)，對于很多的新奇的事物都很興趣，例如：看到別人手上拿有我從沒(méi)過(guò)的物品，我總是會(huì )迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的請問(wèn)他：「那是甚么？」如果同學(xué)說(shuō)明清楚，那我又能獲得一項知識，這就是我的特性。
說(shuō)起班上的運動(dòng)比賽─跑步，我就會(huì )先想到曾于軒，因為他是我們班跑最快的，尤其是短跑項目，他在這次的運動(dòng)會(huì )一百公尺得到第二名的佳績(jì)，為我們班上增加許多榮譽(yù)，真的讓我們很欣賞。 下一位就是鼎鼎大名的班長(cháng)林思賢，老師說(shuō)：「班長(cháng)天天都很快樂(lè )，平時(shí)班長(cháng)在做事情的時(shí)候很精準，對班上的事情處理得很好，讓老師很安心�！菇酉聛�(lái)是我們班上的路隊長(cháng)，也就是我們班的康樂(lè )股長(cháng)，顏佑丞，平時(shí)他整隊都很認真，不過(guò)，每天整隊最好的時(shí)候是放學(xué)時(shí)間，因為這樣就可以拿優(yōu)點(diǎn)卡，而且可以快點(diǎn)回家。
我在班上與同學(xué)相處均非常友好，每到下課時(shí)，約有七、八個(gè)同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲，做共同喜歡的事，有時(shí)會(huì )討論一些話(huà)題，因此都覺(jué)得下課時(shí)間太短，真希望時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn)，讓我們多相處在一起，是很棒的一件事。
在未來(lái)的一年半多里，我要好好珍惜，多向老師與同學(xué)學(xué)習，讓我的小學(xué)階段，留下豐富和美好的回憶，永遠記得我們這一班 。
描寫(xiě)班級的作文2
我們五（3）班是個(gè)團結有愛(ài)的大家庭，它有一個(gè)美麗閃亮的名字叫“星月美之家”，由42名閃亮的明星和幾位認真負責的老師共同組成。
步入教室，首先看到的是擺放整齊的桌椅，整潔、寬敞的室內環(huán)境，桌上還擺放著(zhù)綠油油的吊蘭，圓嘟嘟的仙人球等美化著(zhù)教室環(huán)境的植物，惹人喜愛(ài)。教室后面，還有一個(gè)圖書(shū)角，上面放著(zhù)同學(xué)們捐贈上去的各種書(shū)籍，有：作文書(shū)，童話(huà)書(shū)，四大名著(zhù)……下課鈴一響，同學(xué)們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進(jìn)“書(shū)叢”中，抽出一本自己喜愛(ài)的書(shū)，貪婪地一頁(yè)頁(yè)翻著(zhù)，津津有味地讀起來(lái)，在書(shū)海里自由自在地遨游。直到上課了，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。這就是我們的班級，一個(gè)愛(ài)閱讀的班級。
我們班不僅閱讀積極，就連活動(dòng)也是搞得頂呱呱的哦！在我們的班主任——毛老師的號召下，我們舉行了許多與眾不同的活動(dòng)，奪取了很多輝煌的榮耀。創(chuàng )衛期間，咱們班積極開(kāi)展創(chuàng )衛活動(dòng)，是名副其實(shí)的“創(chuàng )衛先鋒班”。清理“牛皮癬”，清理樓道，打掃街路，撿煙頭……同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，積極參加創(chuàng )衛活動(dòng)，還精心編了創(chuàng )衛拍手歌呢！“創(chuàng )衛小標兵”王俊杰不僅清掃了樓道，還把地拖得干干凈凈，一塵不染，并在窗臺擺上了一盆吊蘭，為樓道增添了不少生機。不過(guò)，在“創(chuàng )衛”活動(dòng)中表現最好、最光榮的，也就非姜倩同學(xué)莫屬了！她在撿煙頭時(shí)表現突出，總計收獲了五六百個(gè)“煙頭寶寶”，不但抱著(zhù)好幾包紙滿(mǎn)載而歸，還接受了電視臺記者的采訪(fǎng)，真叫人羨慕嫉妒恨哪！這就是我們的班級，一個(gè)愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)清潔的班級。
對了！在前一個(gè)星期，我們班的許多同學(xué)都相聚在廣播電視臺，播報了“校園麥克風(fēng)”，給我們班增了很多光！
這就是我的班級，一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)清潔的班級，它像是一顆恒星，在夜空中閃閃發(fā)亮，我為我在這個(gè)班級而自豪！
描寫(xiě)班級的作文3
俗話(huà)說(shuō)：“寨不可一日無(wú)主�！鳖I(lǐng)導者便是一個(gè)團隊的核心。在我們的語(yǔ)文小組上，可謂是“群雄四起”，各路“叱咤風(fēng)云”的精英人物各顯才能，在六（4）班這片“江湖上”展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的明爭暗斗。下面，我就來(lái)介紹幾位精英人物。
妙語(yǔ)連珠代表人物：曹致遠
奪得第一對曹大帥來(lái)說(shuō)可是家常便飯，永遠穩坐著(zhù)“半壁江山”。誰(shuí)都對這位精英有著(zhù)三分恐懼，他幾次帶領(lǐng)隊員“沖鋒陷陣”，憑著(zhù)“神擋殺神、佛當殺佛”的信念和他紀曉嵐班的“鐵嘴”取得勝利。有一次，“敵軍”新任長(cháng)官向曹大帥提問(wèn)，曹大帥頭一昂，用他的“鐵齒銅牙”回擊一番，那機關(guān)槍似的嘴巴似乎真的“噴”出了“兇相畢露”的子彈，帶著(zhù)濃重的火藥味穿過(guò)敵人，小董被它妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)言折服了，無(wú)語(yǔ)地敗了下來(lái)。曹大帥的每一場(chǎng)戰斗都是激動(dòng)人心的，但他有時(shí)卻能化險為夷，他的存在成為了所有“江湖人士”的“隱患”。
一鳴驚人代表人物：李斐然
李教授是一位沉著(zhù)冷靜的“軍師”，屬于“不鳴則已，一鳴驚人”的類(lèi)型。各路高手經(jīng)常都被他不聲不響的舉動(dòng)所迷惑，他看是平靜，可內心正在蓄勢待發(fā)，做好了充分的準備，關(guān)鍵時(shí)刻一觸即發(fā)，語(yǔ)言經(jīng)拆無(wú)比，像一支離弦的箭一般立刻直奔中心。在課堂上，他總是像諸葛亮一般胸有成竹，有一次發(fā)言最令我難忘：他站起來(lái)后，好像在讀現有的知識一般，流利地說(shuō)出了一句又一句精妙的話(huà)，使我感到每一題似乎都在他的腦海中井井有條地“擺放著(zhù)”，就如同一臺高級智能電腦一般，每次一“雙擊”就出現百分之百正確的答案。他的存在令人“聞風(fēng)喪膽”。
以智取勝代表人物：周漪清
周漪清是一位如同花木蘭一般地女將軍，但仍在“江湖”上有著(zhù)令人害怕的威名。周將軍善于用自己靈活的頭腦擊敗敵人，她會(huì )將隊員分為驍勇善戰的“沖鋒隊”、頭腦機智的“軍師小組”，偵察敵情的“偵察隊”和以防不測的“后補隊”。在無(wú)形之中悄悄用計策將敵軍“置于死地”�？芍^是“三十六計”樣樣精通，通常會(huì )以最小的損失換回最大的勝利。
這些精英們是激勵我前進(jìn)的動(dòng)力，是幫助我成才的良師益友，更是我努力的目標和方向，他們鞭策著(zhù)我要積極向上，勤奮學(xué)習，我一定會(huì )超越他們！
描寫(xiě)班級的作文4
我們班就像一個(gè)動(dòng)物世界，有各種各樣的動(dòng)物。這樣的班級誰(shuí)能沒(méi)有一些致命的陷阱？我們班的老班是出了名的嚴格殘忍！被老班抓住，他統一發(fā)言：老師，我沒(méi)說(shuō)話(huà)！
被稱(chēng)為“玉女貓”的被她惡搞，把對時(shí)的描述改成了她。中間說(shuō)：腰如斗，頭如雞籠，手如龍爪。被她這樣惡搞后，被人叫玉女貓。她的聲音能讓人顫抖，尤其是她唱的《小白菜》能讓人全世界吐槽！然而，雖然她是一只玉貓，但她的學(xué)習總是名列前茅。我很好奇貓的腦子是怎么長(cháng)出來(lái)的！很壓抑。
被稱(chēng)為“孫猴子”的孫天倫就更搞笑了。我的老師語(yǔ)氣蠻橫怎么了？更搞笑！他的身材更好，就像古人說(shuō)的皮包骨。學(xué)習一般，每次都因為那1，2分而遠離及格線(xiàn)。只能等著(zhù)被老階級批了，可憐！他的特長(cháng)是：老師，我怎么了？
“孫權”大家都知道。我班也有一個(gè)。他被我們稱(chēng)為“東北貓”。有些人可能很好奇，東北虎是怎么出一個(gè)東北貓的？因為他的語(yǔ)氣是純正的東北腔調�？次淖指阈�！他一點(diǎn)男人味都沒(méi)有，有時(shí)候我甚至懷疑他生錯孩子了！我根本不想要那個(gè)孫權！只有學(xué)習還可以，但也是上上下下。
“虎妞！”說(shuō)她進(jìn)來(lái)了，她是我班的陳懷東，前兩天因為和男生打架被老班說(shuō)了。她太執著(zhù)于惹麻煩了，因為她為小事而戰！我班白的臉都腫了！但是我們班大多數人都支持白。
“啊”，你從哪里聽(tīng)到尖叫的？仔細一看是我班的“小老鼠”。她的膽子很小。我想如果她真的看到老鼠，她會(huì )暈倒的！前幾天她堅持要向我借恐怖小說(shuō)。我不得不把它借給她。沒(méi)想到，上課的時(shí)候她突然尖叫了一聲，卻嚇了我一跳！我問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)你的書(shū)太嚇人了！我看到她的時(shí)候，沒(méi)有看到最恐怖的東西！膽子比老鼠還��！
“獅子”屬于老階級。她的獅吼全校聞名！她雖然是女的，但是和男的一樣好！照顧我們是好事！上課學(xué)習的時(shí)候一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)！其實(shí)獅子很可愛(ài)！雖然可愛(ài)，但嚴格起來(lái)就更恐怖了！誰(shuí)讓她姓邢呢！我們注定要受苦，受苦！
我的班級是動(dòng)物世界，有“八哥”王義夫和“考拉”聶
看著(zhù)夕陽(yáng)西下，我終于意識到，我遠離了“獅子”和“動(dòng)物世界”。解放了！
描寫(xiě)班級的作文5
“啊，多精巧的小紙船！”“誰(shuí)做的呀？”“是小英做的吧？”“不，我沒(méi)做�！币贿M(jìn)教室，我就被同學(xué)們的議論聲吸引住了。我放下書(shū)包，忽然發(fā)現課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎，就像月牙兒似的，船上還有個(gè)弧形的船篷呢，小巧玲瓏，真好看，我仔細一瞧，發(fā)現船舷上還寫(xiě)著(zhù)一排字：“請把鉛筆屑放在小船里�！弊舟E清秀，看來(lái)好像是我的好朋友萍萍寫(xiě)的。我沒(méi)有聲張，忙跑到校門(mén)口。一會(huì )兒萍萍來(lái)了，我跑過(guò)去用手捂著(zhù)她的眼睛，接著(zhù)又把她拉到校園里的草坪上，問(wèn)：“葬萍，是你做的紙船嗎？”萍萍臉一紅，搖了搖頭。我又說(shuō)：“你不說(shuō)我也知道，船上的筆跡跟你的一模一樣�！边^(guò)了好半天，萍萍才低著(zhù)頭說(shuō)：“字是我寫(xiě)的，紙船是李玲她們做的。昨天下午放學(xué)后，我們在教室里排練節目，見(jiàn)不少同學(xué)的課桌里都有好些鉛筆屑，于是就……”我拍著(zhù)手說(shuō)：“好哇，我要去宣布你們的秘密�！逼计济τ檬治孀∥业淖�，說(shuō)：“噓——要保密，不然我就不理你了�！蔽覀兿嘁暥α�。
一天，我們正在上課，我站起來(lái)回答問(wèn)題后剛坐下去，椅子就壞了。我一下子坐了個(gè)空，同學(xué)們都笑起來(lái)。我羞得臉上火辣辣的，狠狠地踢了椅子一腳，接著(zhù)扶正椅子腿，勉強坐下來(lái)。第二天，我來(lái)到教室里，習慣地搖了搖椅子。奇怪，椅子腿已釘得穩穩當當的了。是誰(shuí)釘的呢？我疑惑地打量著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，見(jiàn)他們都望著(zhù)我笑。��！我明白了，同學(xué)們真關(guān)心我呀！=
在我們班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都能得到溫暖。不是嗎？王倩從小失去了爸爸媽媽?zhuān)煮w弱多病，因此性格孤僻，成天沉默寡言，從不和大家一起玩。同學(xué)們了解她的身世后，決定讓小玲每天送她回家。有一次放學(xué)時(shí)正下著(zhù)雨，王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見(jiàn)了，連忙追上去，用傘遮住了王倩，而自己身上卻濺滿(mǎn)泥漿，肩膀也淋得透濕。王倩感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里直打轉，她使勁咬住了手指，輕聲說(shuō)：“你們真好，我……我跟你們玩�！焙髞�(lái)，同學(xué)們又邀她參加野炊活動(dòng)，給她準備生日禮物……王倩慢慢地變了，變得活潑了，變得健康了。我班還有個(gè)同學(xué)小敏。有一次，小敏病了，同學(xué)們便去看望她，還給她補課呢！
我們班的新事真是多得數也數不清，精神文明之花在我們班綻開(kāi)了，越開(kāi)越艷麗……
描寫(xiě)班級的作文6
周四說(shuō)給班級起名。于是衍生出各種類(lèi)名，加起來(lái)好像意思差不多，結果卻比較枯燥。
據我記憶所及，胡老師給班級命名完畢后，全班都能聽(tīng)到寂靜的氣氛，直接被各種名字打破。雖然你不說(shuō)亂七八糟的，吵吵鬧鬧的，但是說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，前后都能聽(tīng)出來(lái)。
自然，我對學(xué)生自定義的命名方式能否成為班級名稱(chēng)持懷疑態(tài)度。畢竟班主任的字讀得好，胸中留著(zhù)幾千匯款一般是“深不可測”的�；仡^看，“王耔成龍班”等經(jīng)不起評論的詞比比皆是。
回家后翻了兩頁(yè)，差點(diǎn)忘了角落里的《詩(shī)經(jīng)》，于是試著(zhù)把班級名字和這本書(shū)聯(lián)系起來(lái)。老實(shí)說(shuō)，《詩(shī)經(jīng)》是一本偉大的書(shū)。大家花了500年的時(shí)間背誦，集中注意力。從周初到春秋中期，一本書(shū)被收藏了500多年，至今仍不多見(jiàn)。經(jīng)過(guò)百官學(xué)者的研究和批評，從春秋中期到東漢中期，一共砍去了四分之三的云，留下了《詩(shī)經(jīng)》305本書(shū)。像這樣把黑發(fā)人變成白胡子的書(shū)大概不多。
轉念一想，難道不是一部經(jīng)過(guò)幾千年的評論就能保存得如此完整的所謂“經(jīng)典”嗎？然后班名就定了�！霸�(shī)歌？湖？類(lèi)”。
“詩(shī)”，不要誤以為是詩(shī)。前一個(gè)叫《詩(shī)經(jīng)》的是《詩(shī)》。之前說(shuō)過(guò)，《詩(shī)》是經(jīng)典，經(jīng)得起評論和回味。雖然我不指望我的班級能做出什么前所未有的驚天動(dòng)地的事情，但我希望我的班級能給老師留下好印象。離開(kāi)初中后，老師可以回憶，可以交流，這樣就不會(huì )三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)完了。
至于《湖》，看起來(lái)很矛盾，其實(shí)是我壓縮的。希望大家都能平靜如湖，偶爾扔幾塊石頭，海浪不要驚世駭俗。作為我的座右銘，“一池湖水”陪伴我快兩年了。我會(huì )平淡如一潭湖水，但我不會(huì )陌陌；扔石頭的時(shí)候會(huì )像海浪一樣平靜，但不會(huì )小瞧。我有時(shí)候會(huì )選擇沉入沙漠，但不會(huì )極冷。我會(huì )在合適的時(shí)候出現，我會(huì )在合適的時(shí)候死去。我們可以付出，但不能被遺忘。
我不指望這三個(gè)字被選中，但我希望我能記住這三個(gè)字。
描寫(xiě)班級的作文7
在臺中市南屯區里有一所有名的學(xué)校，它被稱(chēng)為惠文國��；在惠文國小里，眾人口耳相傳的神奇班級──五年十五班，也就是我們這一班，據傳是個(gè)了不得的班級，班上的早自習，通常不用人管，因為實(shí)在是太安靜了，雖然偶爾會(huì )有一、二個(gè)人在竊竊私語(yǔ)（沒(méi)有一個(gè)班級是十全十美的)，不過(guò)，大多數的同學(xué)都在「埋頭苦讀」（閱讀班級書(shū)籍）或是「閉門(mén)練功」（完成回家功課），總而言之，五年十五班可說(shuō)是大家心中的優(yōu)質(zhì)好榜樣。
我先來(lái)介紹介紹班上的風(fēng)云人物，首先要介紹我自己，我叫蕭閔謙，同學(xué)們都稱(chēng)呼我為「橡皮圈」，字體工整是我的優(yōu)點(diǎn)之一，聰明懂事是我的基本配備；我有時(shí)會(huì )寫(xiě)錯字的，放學(xué)時(shí)偶爾會(huì )忘了帶功課回家， 黃 老師常說(shuō)：「記憶分短期記憶跟長(cháng)期記憶�！刮蚁胛覒撌情L(cháng)期記憶要加強的人，算是乖巧懂事，偶爾會(huì )「少年失憶癥」復發(fā)的人。再來(lái)，談?wù)劚景嗟摹杆笸酢共套诘v，柚子同學(xué)在運動(dòng)會(huì )大隊接力時(shí)，可是個(gè)狂飆超車(chē)王；平時(shí)上課時(shí)間，則是一個(gè)乖巧認真的同學(xué)，老師夸他是一個(gè)善良溫和且人人看好的「績(jì)優(yōu)股」。
緊接著(zhù)上場(chǎng)的是搞笑大王鄭宇庭同學(xué)，他是「小太陽(yáng)娛樂(lè )事業(yè)股份有限公司」的總經(jīng)理，在班上功課可說(shuō)是名列前茅；可是在生活上他卻很粗心，是班上活力十足的開(kāi)心果。最后一位登場(chǎng)的是我們班的特殊生翔翔同學(xué)，我是翔翔的小老師之一，雖然他的學(xué)習能力不是很好，但他卻很努力，在老師、同學(xué)、家人的協(xié)助下，得到了許多肯定，在學(xué)校和大家相處得很融洽。
班上很少發(fā)生吵架案件，大家都相處得不錯，男生會(huì )幫女生，女生會(huì )幫男生，在這個(gè)班級里男女平等，大家會(huì )團結合作，一起協(xié)助需要幫助的同學(xué)。黃 老師希望大家可以成為一個(gè)優(yōu)質(zhì)的好團體，不要在別人背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，更不要常說(shuō)話(huà)不算話(huà)，食言而肥，這樣子信用可是會(huì )破產(chǎn)的喔！我也希望大家都可以有好的觀(guān)念，這樣就可以減少一些不必要的問(wèn)題，更可以避免一些不需要的沖突，讓五年十五班更加可愛(ài)起來(lái)，這也是我們的責任與目標。
描寫(xiě)班級的作文8
她，其貌不揚。中等身材，骨瘦如柴，劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神，為她增色不少。對于她，我打心眼里佩服。
她是我們班的中隊長(cháng)，她剛被選為中隊長(cháng)時(shí)，同學(xué)們都不買(mǎi)她的賬，我還是其中最“杰出”的一位呢！可是，她對于同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而會(huì )給同學(xué)們以真誠熱情的幫助�！叭站靡�(jiàn)人心”，她在同學(xué)們心中的形象漸漸高大起來(lái)，而最讓人對她刮目相看的則是因為——
有一次，班主任老師別出心裁地在班上召開(kāi)了一次“老師，我想對您說(shuō)……”的主題隊會(huì )，要求同學(xué)們對老師提出建議，以便師生更好地團結、工作。說(shuō)句心里話(huà)，我們想給班主任提個(gè)建議，因為他在給我們上課時(shí)，只是發(fā)覺(jué)一個(gè)同學(xué)搞小動(dòng)作，便會(huì )停止講課給我們講道理，有時(shí)甚至一直持續到下課。然而，老師眼睛一瞪，我們就會(huì )嚇得腿肚兒打轉，這，誰(shuí)敢說(shuō)呀！況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過(guò)我們：別看有的老師笑瞇瞇的，可你一給他提毛病，那臉頓時(shí)就會(huì )烏云密布，有時(shí)還會(huì )給你個(gè)電閃雷鳴……所以，盡管老師一再鼓勵我們大膽一點(diǎn)，無(wú)論什么，他都會(huì )虛心接受，并且有則改之，無(wú)則加勉，但教室里還是鴉雀無(wú)聲。正在這尷尬的時(shí)刻，“老師！”
一個(gè)清脆的聲音從后排響起，頓時(shí)，五十雙眼睛齊刷刷地向她，是中隊長(cháng)！“真是太歲頭上動(dòng)土，難道她不想保住烏紗帽了？”疑惑之間，只見(jiàn)她一本正經(jīng)地向老師述說(shuō)著(zhù)，臉上毫無(wú)懼色，再看看老師，奇怪，老師的臉并沒(méi)有“晴轉多云”�！半y道不是那種老師？”我們都在猜側�！爸x謝，今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)。老師也不是圣人，在工作中難免出現錯誤。希望同學(xué)們今后多和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，老師也一定會(huì )改正�！鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，為老師，也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。
現在，你知道我為什么佩服她了吧。對了，我還沒(méi)告訴你她的名字呢，她叫李平。
描寫(xiě)班級的作文9
“萬(wàn)歲！”同學(xué)們異口同聲地喊著(zhù)。你一定覺(jué)得奇怪，疑惑不解，每個(gè)同學(xué)怎么都歡呼雀躍呢？讓我來(lái)揭開(kāi)你心中的問(wèn)號吧！因為我們五年(二)班這個(gè)新集體下午要舉行聯(lián)歡會(huì )。
熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)彩帶、氣球滿(mǎn)天飛舞，教室里沸沸揚揚的，同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個(gè)要出嫁的'大閨女。
一切準備就緒，每個(gè)同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上，等待聯(lián)歡的開(kāi)始。老師請陳依歡當小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見(jiàn)她信心十足，看來(lái)是有所準備，只聽(tīng)她宣讀聯(lián)歡現在開(kāi)始之后，教室里反而鴉雀無(wú)聲，寂靜極了，連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。因為同學(xué)們太緊張了，沒(méi)人敢舉手。大家面面相覷，過(guò)了幾分鐘，一位女同學(xué)大膽地上了臺，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶著(zhù)顫抖的語(yǔ)音為我們講述了《孟母三遷》的故事：“話(huà)說(shuō)孟子小時(shí)侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專(zhuān)心致志地讀書(shū)，曾三次搬家……”當她的話(huà)音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時(shí)候有些吞吞吐吐，但生動(dòng)完整，更重要的是她是第一個(gè)勇于上臺的人。此時(shí)，氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。
可是，男同學(xué)還是無(wú)人敢于向女同學(xué)挑戰，這回，小主持人毛遂自薦，聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室里飄蕩，使同學(xué)們陶醉在歌聲中，教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說(shuō)：“男同胞們，你們不敢接受挑戰嗎？
在兩個(gè)女同學(xué)的帶動(dòng)下，我們男生也不甘示弱，有好幾個(gè)男同學(xué)把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講臺，我出了個(gè)字謎：“卷尾猴，猜一個(gè)字”同學(xué)們苦思冥想，開(kāi)啟了思維系統，有一個(gè)同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉彎，一下子就恍然大悟：“電�！笔茄�，猴子又稱(chēng)申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！
漸漸地，同學(xué)們活躍起來(lái)，把聯(lián)歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱著(zhù)：“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )……”是這次聯(lián)歡給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
描寫(xiě)班級的作文10
吾班的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們個(gè)個(gè)都是響當當的人物，不信，我給你說(shuō)幾個(gè)有趣的聽(tīng)聽(tīng)。
小饞蟲(chóng)——鞏奕濃
從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鞏奕濃買(mǎi)零食，老師們都認為她是聽(tīng)話(huà)的乖乖女。不過(guò)，她真的很乖嗎？
一天，我和雅茹、盧穎幾位同學(xué)冒著(zhù)被老師抓到的危險去商店買(mǎi)冰激凌，在回來(lái)的路，上碰見(jiàn)了鞏奕濃。盧穎問(wèn)：“小鞏，怎么從不見(jiàn)你去商店買(mǎi)東西吃呀？”鞏奕濃向四周認真地掃視了一圈兒，小聲對我們說(shuō)：“我才不做這樣的傻事呢，要是被值周的同學(xué)抓到，多沒(méi)面子呀！你們看——”她拉開(kāi)書(shū)包�！巴�！”我們驚呼起來(lái)。她書(shū)包里的零食應有盡有，山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最?lèi)?ài)，一日不吃我就渾身難受，只不過(guò)吃零食是要講究策略的，我們的淑女形象可不能丟喲！”聽(tīng)了她的話(huà)，我們佩服得五體投地。從此，“小饞蟲(chóng)”的名號也就歸她了。
遲到蟲(chóng)——李安
李安可是我們班最著(zhù)名的“遲到蟲(chóng)”。這家伙做事慢條斯理，不到上課鈴聲響起，教室里很難見(jiàn)到他的身影，遲到更是家常便飯。
一天下午，眼瞅著(zhù)上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)15分鐘了，李安才慢悠悠地出現在教室門(mén)口。胡老師非常生氣地問(wèn)道：“李安，又是怎么回事？打你的電話(huà)也不接，跑哪兒去了？”“沒(méi)跑哪兒呀！”這家伙還是慢條斯理地說(shuō)，“午覺(jué)睡過(guò)了頭，奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個(gè)賣(mài)小龜的攤點(diǎn)兒，又逗留了一會(huì )兒，所以……”唉，這個(gè)李安，真能把人給急死！從此，“遲到蟲(chóng)”的稱(chēng)號就非他莫屬啦！
嗑睡蟲(chóng)——呂瑞
不知怎么回事，呂瑞成天好像沒(méi)睡醒似的，本來(lái)就不算大的眼睛因為睡意蒙嚨而越發(fā)顯得小了。
一天中午最后一節是數學(xué)課，我們正聽(tīng)得津津有味，突然，汪老師停了下來(lái)，徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來(lái)，揉揉蒙嚨的睡眼，一臉茫然地望著(zhù)汪老師。于是，我們的肚子跟著(zhù)遭了殃，呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲(chóng)”的大名。
其實(shí)，像這樣的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們，我們班還有好多呢。想認識嗎？歡迎你有空來(lái)我們班坐坐！
描寫(xiě)班級的作文11
進(jìn)入初中，快一個(gè)學(xué)期了。這學(xué)期，我永遠不會(huì )忘記和同學(xué)一起度過(guò)的美好時(shí)光，當然也不會(huì )忘記班上的那個(gè)惡霸。
她叫王雨吉，是班里態(tài)度最差的干部。大家都在背后叫她王老吉，也正因為如此，她對我們的態(tài)度也一步步上升。
她長(cháng)得很丑，又矮又高，鼻子和頭不成比例，走路大搖大擺，吃得花枝招展，上課回答問(wèn)題很驕傲。她完全沒(méi)有所謂的淑女風(fēng)范，惹人討厭。在課堂上，沒(méi)有任何問(wèn)題和命令，很多學(xué)生想在老師沒(méi)有濫用權力的情況下，用憤怒來(lái)打她。
在她面前，我們所有的同學(xué)，只要是班級代表，都瞧不起她，經(jīng)常鄙視諷刺別人。只要對她好，她就會(huì )和那個(gè)人成為好朋友，只要對她不好，她就會(huì )想盡一切辦法攻擊你。只有她能欺負你。如果你惹她，她會(huì )哭著(zhù)哭著(zhù)告訴老師。這個(gè)低等的人類(lèi)值得活在這個(gè)世界上？
王雨吉很有自知之明。記得有一次，她在我面前夸自己語(yǔ)文成績(jì)好，作文好。但是，一次期中考試，她只考了72分，我考了80分（最高93分）。我不好意思談?wù)撍�。結果她當著(zhù)我的面說(shuō)：“這是個(gè)意外，我的作文肯定比你的好�！蔽衣�(tīng)了之后，沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的看不起這個(gè)自卑的人類(lèi)。果然，再寫(xiě)，我的作文得了二等獎，她沒(méi)有得三等獎，所以不敢在我面前炫耀。
老話(huà)說(shuō)得好，——一個(gè)驕傲的軍人會(huì )輸，所以應該還她才是。她覺(jué)得自己有名氣有成就，可以不理別人。
因為她的脾氣不好，性格古怪，態(tài)度不同，上課時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)生爭執。
一個(gè)星期五，所有的老師都去報告廳開(kāi)會(huì )，班主任讓惡霸來(lái)管。沒(méi)想到，她的態(tài)度，性格，脾氣很快就把教室變成了一只會(huì )飛的狗。其他三個(gè)值班干部都在氣哭著(zhù)幫她安靜上課，那王雨吉呢？我跑出去了。她還配得上同學(xué)嗎？這是班干部嗎？現在，我只想告訴你，不要把人當人看，否則你會(huì )成為討厭的階級走狗，你也不知道自己為什么在吃垃圾。
就像古人說(shuō)的好，一切都是云，我也希望你做的一切都是云，因為你要和我們所有的同學(xué)一起度過(guò)三年，因為我們不想和你有更大的沖突。
描寫(xiě)班級的作文12
學(xué)期將結束時(shí)，班主任劉老師提議組織一次主題為“評選班級十大新聞”的班會(huì )活動(dòng)，這項建議受到了全班同學(xué)的極大歡迎。說(shuō)實(shí)在的，本學(xué)期咱們五年級四班成績(jì)顯著(zhù)，全面豐收，利用這個(gè)機會(huì )總結總結，也可以鼓舞士氣呀。
評選活動(dòng)開(kāi)始，劉老師讓同學(xué)們分成小組，由組長(cháng)帶領(lǐng)大家從各方而歸納班上最有新聞價(jià)值的事。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，討論得熱火朝天，還不時(shí)為了一件事該不該評上爭論不休。輪到小組代表發(fā)言了，代表們搶著(zhù)說(shuō)出了本小組評選的“重大”新聞。班長(cháng)在黑板上把這些事逐一記錄下來(lái)，很快就寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)黑板，足有二三十條，劉老師笑著(zhù)說(shuō)：“瞧，這半年成果喜人呀。下面咱們再來(lái)一個(gè)‘全民公決’，從中產(chǎn)生真正的班級十大新聞�！�
又是一番激烈討論，很快從中選出了九條當之無(wú)愧的重大新聞。其中有本班被學(xué)校評為文明班級，春季體育運動(dòng)會(huì )獲得團體冠軍，學(xué)習委員江偉被評為省級“三好”學(xué)生，期末考試全班平均分位居年級第一，班卜的“小星星”才藝展示會(huì )成功舉辦等�？墒窃u到第十條時(shí)，不少同學(xué)提出了一些自認為挺大的事，就是不能全體通過(guò)。
正在這時(shí)，學(xué)習委員杜艷麗站起來(lái)說(shuō)：“我提出一條，那就是我們班的楊庭同學(xué)從險些失學(xué)又回到了班上，還被評為優(yōu)秀少先隊員�！边@也算是重大新聞？全班同學(xué)你看看我，我看看你，顯得有些意外，杜艷麗接著(zhù)說(shuō)：“本來(lái)，這好像只是他一個(gè)人的事，可這是大家的共同努力，是咱們班集體的關(guān)心把他留住的。我們都知道，楊庭的爸爸因工傷癱瘓在床上，媽媽又出走了，一家人只靠著(zhù)爺爺每月幾百塊錢(qián)的退休金生活。開(kāi)學(xué)時(shí)，楊庭一個(gè)星期沒(méi)來(lái)學(xué)校，劉老師多次帶著(zhù)班干部前去家訪(fǎng)，做他爺爺的工作。全班同學(xué)把爸媽給的零花錢(qián)捐出來(lái)為他買(mǎi)文具和書(shū)本，劉老師還為他從學(xué)校爭取到特困生減免費用的指標呢。這怎么不算是大新聞呢？”
杜艷麗的話(huà)剛說(shuō)完，教室里就響起了熱烈的掌聲，而楊庭也流出了幸福激動(dòng)的淚水。劉老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，不管遇到多大的困難，我們全班45名同學(xué)保證一個(gè)都不少，這就是最大的新聞！”
同學(xué)們再次鼓掌，這次評選活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
描寫(xiě)班級的作文13
“整天嘻嘻哈哈見(jiàn)到風(fēng)兒就起浪，也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖……”雅文又開(kāi)始一邊唱歌一邊手舞足蹈了。哎!這女孩終日就這樣瘋瘋癲癲，不知天高地厚。
不久前，語(yǔ)文老師叫我們用筆描繪“滕王閣”。雅文大筆一揮，不足半小時(shí)，一幅自詡為“曠世佳作”的鉛筆畫(huà)完工了。她還煞有介事地找同學(xué)借來(lái)紅筆，把太陽(yáng)涂得猴子屁股似的。望著(zhù)周?chē)浑p雙驚訝的目光，她正了正嗓音，一本正經(jīng)地指點(diǎn)著(zhù)：“多美的景色呀!真可謂是‘秋水共長(cháng)天一色’�！�
上課了，老師來(lái)收畫(huà)，誰(shuí)知對她的作品正眼都沒(méi)瞧一下。一下課，雅文不無(wú)失落地感嘆：“我真替中國惋惜，從此畫(huà)壇又少了一顆極具天賦的明星，太可惜了!”“就憑這個(gè)，你就少臭美!”有的同學(xué)開(kāi)始攻擊她了。見(jiàn)有人起自己的“味”，雅文頗為不悅，先前亮麗的雙眼一時(shí)放射出憤怒，她一甩秀發(fā)，猛地留下了幾聲“哼哼”之聲，那模樣不由讓我想起了“孤芳自賞”這個(gè)詞語(yǔ)。不過(guò)，讓人意想不到的是，沒(méi)過(guò)幾天，一位同學(xué)竟然在當地的一家報紙上發(fā)現了雅文的那幅習作。在雅文的一串得意的大笑之后，大伙只得俯首稱(chēng)臣。
女同學(xué)時(shí)常為自己腿短手弱而苦惱，尤其在食堂里吃飯時(shí)，高年級的大哥哥每天把窗口把守得嚴嚴實(shí)實(shí)，我們縱然有三頭六臂也擠不進(jìn)去。不過(guò)，雅文可有辦法。瞧!只見(jiàn)她擠到那些大哥哥身邊后，一聲大呼：“男女授受不親啊，你們別擠我……”一語(yǔ)既出，石破天驚，震住了千萬(wàn)“勇士”。剛才還狂野不羈的男生們恭敬地閃出一條大道，生怕惹禍上身，引起大家的笑話(huà)。雅文順勢溜了進(jìn)去。待身后的大哥們大呼上當時(shí)，她早已站穩腳跟，神采飛揚地立在了窗口前。
可麻煩來(lái)了，打飯的老太竟然不買(mǎi)她的面子，義正辭嚴地說(shuō)：“你是插隊的，快到后面排隊去�！蹦猩鷤冾D時(shí)幸災樂(lè )禍地露出了那種“餓死也活該”的眼神�！拔摇沂潜粩D出來(lái)的!”雅文一聳鼻子，竟然一下子擠出了兩滴熱淚。那幅可憐兮兮的模樣嚇得老太慌了手腳，不但立馬打好飯菜，還不無(wú)同情地給她多加了不少“佳肴”。
雅文就是這么一個(gè)女孩�！罢煳�，瘋瘋癲癱，不知天高地厚�！眹u，小點(diǎn)聲，她來(lái)了!千萬(wàn)別讓她聽(tīng)見(jiàn)，否則我又要遭殃了。
描寫(xiě)班級的作文14
說(shuō)起我們這個(gè)班，你一定不熟悉吧，我們這個(gè)班——四年級二班是一個(gè)由73名同學(xué)組成的友愛(ài)的大集體。
同學(xué)們不但和睦團結，友愛(ài)互助，而且還挺有趣呢！拿長(cháng)得高矮胖瘦來(lái)說(shuō)吧，就占了幾個(gè)“最”字。如果四年級五個(gè)班的同學(xué)全往操場(chǎng)上一站，最高的同學(xué)是我們班的李秘；最矮最小的同學(xué)也在我們班，那就是朱昆了；要說(shuō)最胖的是田宇同學(xué)，他可算得上是個(gè)“大胖子”；說(shuō)最瘦的，徐波同學(xué)瘦得皮包骨頭，活像一只小瘦猴。另外，還有兩個(gè)“最”：說(shuō)話(huà)嗓門(mén)最大的是王濤同學(xué)，許多人同時(shí)說(shuō)話(huà)，他的聲音最先傳入人的耳朵，大家都叫他“高音喇叭”；說(shuō)話(huà)聲音最小的是張星同學(xué)，只有大家靜得連掉一根針也聽(tīng)得見(jiàn)的時(shí)候，才能聽(tīng)見(jiàn)他的說(shuō)話(huà)的聲音……他們可真是千姿百態(tài)，各具特點(diǎn)。你說(shuō)，我們班有趣嗎？
元月3日是張倩同學(xué)的生日，他邀請了幾位比較要好的同學(xué)到他家去玩，幾個(gè)同學(xué)都給張倩同學(xué)送了紀念品。雖然送的不過(guò)是鋼筆、筆記本，但它卻飽含著(zhù)同學(xué)之間團結友愛(ài)的精神和深厚的友誼。
朱可同學(xué)生病了，班委會(huì )干部提議派幾個(gè)代表去看望她。同學(xué)們還主動(dòng)地你一角、我五分地湊了些錢(qián)，給朱可同學(xué)買(mǎi)了些慰問(wèn)品。到了朱可同學(xué)的家以后，大家間寒間暖，詢(xún)問(wèn)朱可的病情，還幫她補課。朱可同學(xué)很受感動(dòng)，她深有感觸地說(shuō)：“太感謝班集體了，同學(xué)們來(lái)看望我，還幫我補課。我感到生活在這樣一個(gè)互相幫助、互相關(guān)心的大集體里非常幸福！”
開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們都爭先恐后地報名參加，都想為班集體爭榮譽(yù)。這時(shí)，往日的謙讓沒(méi)有了，都爭著(zhù)說(shuō)自己比別人跑得快，比賽時(shí)，一個(gè)個(gè)小老虎似的，磨拳擦掌，全力以赴，獲得了全�？偡值谝幻暮贸煽�(jì)。
我們班好比是浩瀚的大海，我們每個(gè)同學(xué)就是一滴滴小水珠。每一點(diǎn)成績(jì)，每一點(diǎn)功勞，都凝結著(zhù)每個(gè)同學(xué)的汗水�？蔀榱诉@點(diǎn)滴成績(jì)，老師卻付出了巨大的代價(jià)。老師的頭發(fā)不知增添了多少銀絲。在生活上，老師更是無(wú)微不至地關(guān)心我們，愛(ài)護我們。
如果把我們班集體比作樂(lè )團，那老師就是指揮。在老師的指揮下，才能演奏出動(dòng)聽(tīng)、悅耳、和諧的樂(lè )曲。
描寫(xiě)班級的作文15
金燦燦的秋天到了。天空萬(wàn)里無(wú)云，地上到處都是金黃。樹(shù)葉一片片飄到樹(shù)媽媽的腳下。
張老師夾著(zhù)點(diǎn)名冊，邁著(zhù)輕快的步伐，大步走進(jìn)了教室。她清了清嗓子，推了推眼鏡，眉毛成了月牙形，眼睛瞇了一條縫，閃爍著(zhù)光芒，臉上露出了歡喜的笑容。緊接著(zhù)，她慈祥的目光掃視了一下全班同學(xué)，笑瞇瞇的拿出點(diǎn)名冊，開(kāi)始點(diǎn)名
“侯逸凡�！�
“到！”
“王學(xué)義�！�
“到！”
“蕭玥�！�
……
下面鴉雀無(wú)聲。
“蕭玥！”
此時(shí)，蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約，她聽(tīng)到老師在叫她。她嚇了一跳，連忙飛奔到教室門(mén)口，因為沖得太快，差點(diǎn)撞到正在點(diǎn)名的張老師。她連忙倒退幾步，伸出手來(lái)擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地說(shuō)：“報，報........告！”
同學(xué)們一看，蕭玥頭發(fā)亂糟糟的，被汗水粘在頭皮上，一綹一綹的；沒(méi)有系好帶子的書(shū)包里，稀里嘩啦掉出了五顏六色的書(shū)。她上身穿著(zhù)一件大棉襖，下身呢？卻只穿著(zhù)一條小短裙；腳上一直蹬著(zhù)涼鞋，一只卻穿著(zhù)運動(dòng)鞋。
同學(xué)們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學(xué)們笑得丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂(lè )了。但她很快意識到為師的威嚴。大聲喝道：“全班安靜！蕭玥！你遲到了，就站著(zhù)上課吧！下不為例！”
好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑，大搖大擺地走到蕭玥身旁，怪聲怪氣地說(shuō)：“蕭玥，你起不了床就不要勉強，上學(xué)多辛苦呀還不如舒舒服服的睡大覺(jué)呢！”
蕭玥被惹惱了，他的眉毛成了倒八字，眼睛瞪得圓圓的，鼻子里直冒煙，呲牙咧嘴，臉氣得發(fā)黑，嘴巴歪到了西班牙：“哼，我頭頂鍋蓋，身背麻袋，腰系海帶，我就是東方不敗，我發(fā)誓，要把你剁成個(gè)爛白菜！”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此，他在也不敢找蕭玥的麻煩了。
這就是蕭玥，一個(gè)活潑可愛(ài)、機智勇敢的假小子。
【描寫(xiě)班級的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)班級的作文08-31
初一描寫(xiě)班級的作文12-16
描寫(xiě)班級的作文500字02-02
描寫(xiě)班級的作文300字02-02
描寫(xiě)班級的作文15篇11-09
描寫(xiě)班級的作文(15篇)11-09
描寫(xiě)班級趣事的作文700字07-28
描寫(xiě)班級團結的作文750字08-29