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描寫(xiě)友誼的作文（通用60篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)友誼的作文 1
友誼是我們生活中的一部分，生活就像是一張沒(méi)有染色的畫(huà)，而染色的筆就是多彩的友誼；泥土最初只是光禿禿的一片，將它點(diǎn)綴的是那美麗的友誼。
當我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀靠一靠；當我們孤獨時(shí)，朋友能帶給我們歡笑。友誼很簡(jiǎn)單，但有時(shí)也令人難以琢磨。它擁有的.神奇力量是無(wú)比巨大和美麗的。
友誼，是一個(gè)純潔神圣不可冒犯的詞，是人一生中的無(wú)價(jià)之寶。其實(shí)，它并不華麗，但卻很吸引人，它看起來(lái)雖然像一杯清水一樣索然無(wú)味，但是慢慢品來(lái)卻別有一番韻味。
俞伯牙和鐘子期因為優(yōu)雅的琴聲成為了知音；馬克思與恩格斯的相遇成就了馬克思主義。也許你認為這些離你太遠了，那么我們身邊幼吾幼同樣珍貴的友誼。
時(shí)間回到了5年以前，新學(xué)期開(kāi)始了，我踏進(jìn)了另一個(gè)陌生的校園。在老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了四年級三班，在這個(gè)陌生的環(huán)境中，我坐也不是，站也不是。幸好在我尷尬時(shí)老師走進(jìn)了教室給我安排了座位，我的心才稍稍平靜下來(lái)。下了第一節課，有好多同學(xué)都圍到我的座位詢(xún)問(wèn)我的情況，我不安的看著(zhù)四周，這時(shí)我發(fā)現一直有一雙水汪汪的大眼睛看著(zhù)我，她一直安靜的注視著(zhù)我，看到我的目光后，她靦腆的笑了，我帶著(zhù)好奇心向她走去……不久以后，我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，舉手投足間都那么有默契，我們兩個(gè)形影不離。在學(xué)習中，她樂(lè )意幫助我；在生活中，我積極幫助她。我們就這樣互相幫助，取長(cháng)補短……
這就是友誼，能讓你從低谷中走出的友誼，不盲目追求交情多深，而是彼此相知就足夠了。
美麗的友誼伴隨我們一生，珍惜友誼不但因為它的美麗，更因為它會(huì )給我們帶來(lái)歡樂(lè )！
描寫(xiě)友誼的作文 2
人們都說(shuō)，真友誼象磷火，在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。但以前的我，從來(lái)不會(huì )珍惜友誼，可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾，讓我徹底改變了對友誼的看法。
那次，我從我最好的朋友小琪那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來(lái)。小琪見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)，就把它借給了我，我欣喜的接過(guò)書(shū)并約定兩天后還。
回到家，我才發(fā)現我沒(méi)有足夠的時(shí)間去看書(shū)，因為學(xué)校和培訓班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書(shū)的時(shí)間完全占領(lǐng)了，只好把書(shū)放在一旁乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。不知不覺(jué)間，兩天過(guò)去了。小琪來(lái)找我要書(shū)了，她皺著(zhù)眉，嚴肅地問(wèn)道：“我的書(shū)呢？”。我聽(tīng)了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：“沒(méi)看完呢，再借一天�！薄澳恪氵�沒(méi)看完？你答應兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個(gè)不講信用的人！”說(shuō)完就跑回了座位上�？粗�(zhù)她的.背影，我心里真不是滋味，感覺(jué)自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著(zhù)忐忑不安地心情，用最快的速度讀著(zhù)書(shū)，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書(shū)還給她時(shí)，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“對不起，昨天沒(méi)有按時(shí)還你書(shū)……”“沒(méi)關(guān)系，你敢于承認錯誤，就是好樣的！”我剛說(shuō)到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著(zhù)說(shuō)：“你……你能把……把你的話(huà)收……收回嗎？”她猶豫了一下，最后開(kāi)心地一笑，答道：“當然行！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學(xué)會(huì )了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友誼！
描寫(xiě)友誼的作文 3
她是我最好的一個(gè)朋友，她也是我的姐妹，我的閨蜜。我們之間有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。
她高高的個(gè)子，有著(zhù)黑中帶黃的頭發(fā)，她有一張白皙的.臉，她有一雙濃濃的眉毛，在她那濃濃的眉毛下，有著(zhù)一雙雙明亮的眼睛，仿佛可以看清整個(gè)世界。她笑起來(lái)并不是有兩個(gè)小酒窩，而是一個(gè)小酒窩。呵呵，奇怪吧。不過(guò)她一緊張呀，她的臉就會(huì )，一下子紅得像紅蘋(píng)果一樣，回答問(wèn)題也一樣哦。
今天是星期六，我們約定了一起去爬山，我早早的吃完了午飯，就飛奔到她家，好巧，她也正出家門(mén)呢。我們倆看見(jiàn)了就互相一笑，我們一路上邊說(shuō)邊走，不一會(huì )兒，我們就到了。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的涉水，我們終于到了山頂，我們對著(zhù)山那邊喊：我們永遠都是好朋友，一輩子的好朋友。
朋友這兩個(gè)字，帶給了我無(wú)限的趣味，是她，使我懂得了世界上還有友情的存在，還有一個(gè)人在關(guān)心我，愛(ài)護我。
我感謝友誼，我感謝你。
朋友，你知道友誼是什么嗎？
朋友，你感受過(guò)友誼嗎？
朋友，你知道在友誼中的酸甜苦辣咸嗎？
朋友，無(wú)論你是否感受過(guò)，但是，今天，我要告訴你，擁有朋友的人是幸福的，因為，在你最困難的時(shí)候，最傷心的時(shí)候，有人陪在你身邊，告訴你，再大的困難我們一起扛。剛你高興時(shí)，她也會(huì )為你高興。
這就是朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的朋友。
描寫(xiě)友誼的作文 4
友誼是人與人之間最美好的情感之一。朋友相伴，也無(wú)疑是人生一大快事。古人說(shuō)：“衣不如新，人不如故�！北绕鸾Y交新朋友，許多人更加注重與他們的老朋友保持良好的關(guān)系，但是我不贊成他們的行為。在我看來(lái)，保持老朋友的重要性與結交新朋友的重要性是相同的。
一方面，老朋友的重要性不容忽視。由于老朋友與我們已經(jīng)建立了長(cháng)期的關(guān)系，他們比新朋友更了解我們。當我們遇到艱難險阻，老朋友們往往更能給我們合理的建議，幫助我們渡過(guò)難關(guān)。此外，在了解一個(gè)人之前就去依靠他是不妥當的。有時(shí)人們甚至被新認識的朋友欺騙。在很多情況下，老朋友比新朋友更可靠。此外，與保持現有的友誼相比，去了解一個(gè)陌生人需要更多的時(shí)間。
另一方面，在某些情況下，老朋友不能幫助我們，所以我們需要新朋友。雖然擁有遠方的朋友是一種浪漫的事情，但在身邊有朋友也是必要的，因為他們可以在緊急情況下幫助你。例如，在一次事故中，老朋友因為距離你很遠而無(wú)法提供幫助。在這種情況下，新的.朋友常常能夠幫助我們克服困難。而只有少數人會(huì )在同一個(gè)地點(diǎn)居留一輩子。大多數人會(huì )不斷地遷移：為了工作而遷居，或者從目前的家中搬到他們計劃在退休后前往的家中。為了有朋友在你困難的時(shí)候伸出援手，在遷居之時(shí)結交新的朋友是明智的事情。如上所述，建立新的友誼在日常生活中也是有必要的。
仔細想來(lái)，可見(jiàn)老朋友和新朋友都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他們同樣能夠讓人們受益�？傊�，我不認為保持一個(gè)老朋友比交新朋友更重要。前者和后者是同等重要的。
描寫(xiě)友誼的作文 5
給小草以綿綿細雨的，是春風(fēng)；給鳥(niǎo)兒以婉轉歌聲的，是森林；給我們以享不盡的快樂(lè )的，是那真摯的友誼。友誼如同沙漠里的一眼清泉,在你最饑渴的時(shí)侯滋潤你。友誼是一座橋，架在你我之間，促進(jìn)心靈的溝通；友誼是一首歌，歌曲流入心窩，使你我共同歡樂(lè )。
什么是友誼？
有人說(shuō)是武俠小說(shuō)中為朋友兩肋插刀；有的說(shuō)是言情小說(shuō)里為朋友而放棄自己的幸福；還有的說(shuō)是為了保守朋友的秘密寧可犧牲自己也在所不惜。其實(shí)友誼并不只是這些，在一些小事中也能體會(huì )友誼的溫馨。
當你快樂(lè )的時(shí)侯，有人跟你在一起快樂(lè )；當你飽受挫折、苦難的時(shí)侯，有人會(huì )在你身旁安慰、鼓勵；當你在生活的十字路口搖擺不定時(shí)，有人為你領(lǐng)路……這一切的一切，都是友誼。友誼能讓人溫暖，就像冬天受陽(yáng)光的淋浴，從內心發(fā)自對友誼的真摯。友誼是純潔的東西，容不得任何污穢存在。友誼不是金錢(qián)所能等量的。友誼并不只是在你生日時(shí)有人為你買(mǎi)禮物，而是當你困難時(shí)幫助你的，才是真正的友誼。
當一個(gè)人背叛了友誼以后，那么他將失去的是莫大的快樂(lè )，換來(lái)的是莫大的憂(yōu)愁，到時(shí)侯后悔也來(lái)不及了。
當一個(gè)人遭到了友誼的`背叛后，就會(huì )開(kāi)始封閉自己的內心，再也不會(huì )向友誼敞開(kāi)心懷，而是默默咽下心中的喜怒哀樂(lè )，因為他害怕，害怕再次受到友誼的背叛。
友誼是要用心面對的，是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿�。當那份真摯受到污染后，那么，就意味�?zhù)這段友誼將會(huì )結束，因為友誼受到受到玷污，就再也不會(huì )發(fā)出圣潔的光了。
生活中不能沒(méi)有友誼，因為友誼是歡樂(lè )的源泉，所以我們要珍惜友誼，尊重友誼，讓它成為你生活中別具一格的風(fēng)景！
描寫(xiě)友誼的作文 6
一時(shí)、一刻、一分、一秒。人間真情隨處可見(jiàn)�？墒�，往往在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意，不小心，忽略了它，讓它隨著(zhù)時(shí)間的風(fēng)沙，埋沒(méi)、消失、水、淡忘�？扇绻懔粜年P(guān)注它，你會(huì )從中獲取友誼。
一年一度的校運會(huì )拉開(kāi)了序幕。歡呼聲，加油聲，響徹整個(gè)校園。平日安靜的校園也展現出非凡熱鬧的一幕，五彩的汽球，飛舞的彩帶裝點(diǎn)了校園，讓校園更加美麗燦爛。
同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )中，展現了我們9（2）班的友誼，后勤隊的同學(xué)不怕勞累，在二樓與七樓之間來(lái)回奔跑送水，送衣，送溫暖。還在運動(dòng)場(chǎng)上一邊鼓勵還沒(méi)比賽的運動(dòng)員。一邊為飛馳在賽場(chǎng)上的運動(dòng)員加油。運動(dòng)員呢也不負同學(xué)們的鼓勵和希望。個(gè)個(gè)都鼓足了勁如飛馬一般飛向終點(diǎn)。
第二天，我上場(chǎng)了加入了200米戰場(chǎng)，裁判的發(fā)令槍一響，好似開(kāi)始了追逐賽，我們正在奮力“追捕”前方的'隊員你追我趕，我也不甘落后，我一蹬，一沖一揮臂，加快了步伐終于快追上了，我這時(shí)感到體力不支了，眼看到了終點(diǎn)可我的腳不聽(tīng)使喚，兩腳發(fā)抖看著(zhù)我眼前的那個(gè)人已過(guò)了終點(diǎn)我腳一軟跌倒在終點(diǎn)線(xiàn)上。我全身發(fā)軟掙扎著(zhù)可怎么也起不來(lái)，耳邊回響同學(xué)們熱烈的吶喊聲。突然有雙有力地手把我拉起，并對我說(shuō)這次沒(méi)有第一沒(méi)關(guān)系，你也努力了。而這簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我眼角濕潤了。幾個(gè)同學(xué)搖搖晃晃的把我扶在了位子上安慰了我幾句，說(shuō)完去給我倒水而我的心久久不能平靜，我竭力回憶著(zhù)賽中同學(xué)奮力加油聲和我倒在地下同學(xué)的安慰我獲得了可貴的友誼。
發(fā)現友誼其實(shí)并不難，只要你留心捕捉一時(shí)一刻你就會(huì )獲得，獲得可貴的友誼。
描寫(xiě)友誼的作文 7
友誼就像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠也不會(huì )像氣球一樣，一碰就破。
有一天中午，她到講臺那里交作業(yè)，因為她有一個(gè)字寫(xiě)錯了，所以她急忙從排隊的人群中擠了出來(lái)，因為我離她很近，所以她快步走到我面前，對我說(shuō)：嗨，借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮！”我說(shuō)：“橡皮自己拿！”她說(shuō)：“謝謝！”她拿起橡皮把寫(xiě)錯的地方擦干凈了之后，又對我說(shuō)：“借一支自動(dòng)鉛！”我說(shuō)：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現在在畫(huà)呀！你作業(yè)都交好了，借一下有什么關(guān)系啦！”聽(tīng)著(zhù)她剛才說(shuō)的話(huà)我生氣了，便對著(zhù)她破口大罵：“你腿受傷啦！再說(shuō)走幾步到你的.座位上，又不是要你爬珠穆朗瑪峰，你干嗎不去你座位上拿筆寫(xiě)！”她聽(tīng)了我的話(huà)，立刻怒發(fā)沖冠，瞪著(zhù)眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！哼！”我在心里對自己說(shuō)：“哼，誰(shuí)要理你��！”回到家后，我想起這一天對她的所作所為，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你看，就因為你小氣，你看人家不理你了吧！明天向她道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說(shuō)得很對，我對她說(shuō)的話(huà)實(shí)在是太狠了，我太小氣了！第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)她在整理作業(yè)，我兩步并一步走到她面前，我低著(zhù)頭對她說(shuō)：“對……。對不起！我昨天不應該那么小氣，不應該那么說(shuō)你！”她先是被我一驚，然后微笑著(zhù)對我說(shuō)：哦，昨天的事我已經(jīng)忘了，沒(méi)關(guān)系�！�
“那我們還是好朋友嗎？”“當然啦！”……
這件事讓我懂得：當你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂(lè )！
描寫(xiě)友誼的作文 8
“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著(zhù)我的肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè )的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長(cháng)，我在你身旁……”這就是朋友，人生中不可或缺的一部分。在我困難時(shí)，我的朋友總會(huì )伸出援助之手；在我傷心難過(guò)時(shí)，我的朋友總會(huì )給我安慰；在我取得成功時(shí)，我的朋友總會(huì )和我分享快樂(lè )。
我的好朋友小瑩，他天真活潑，聰明可愛(ài)。從小到現在，我們一直保持著(zhù)深厚的友誼，我們之間留下了許多美好的回憶。
曾記否，當我們還小的時(shí)候，和許多小朋友一起到田野里放風(fēng)箏。頭上是暖暖的陽(yáng)光，腳下是柔柔的小草，手里是美麗的風(fēng)箏。我們拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，在田野里邊跑邊放邊笑，活像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔。玩累了，便去買(mǎi)雪糕，你一口，我一口，吃得可香了！
天色漸漸暗下來(lái)，我們會(huì )叫上一大群孩子玩捉迷藏。那時(shí)的.我們喜歡藏在門(mén)后面，一會(huì )兒就會(huì )被找到。找到時(shí)，你在笑，我在笑，大家都在笑，歡笑聲在我們的頭上久久飄蕩。
那時(shí)，我們玩的方式可多了。還記得我倆在小河里抓小魚(yú)，魚(yú)沒(méi)抓到，卻把衣服都弄濕了，回家后就會(huì )被媽媽大罵一頓；還記得我們一起上山割豬草，把竹筐放在一邊，便到山上摘野果吃，摘著(zhù)摘著(zhù)，便把割豬草的事拋到了九霄云外，等太陽(yáng)下山后才慌慌張張地亂割一通，回家應付媽媽檢查；還記得我們在河里追趕別人的鴨子，被主人發(fā)現了，我們一溜煙地逃竄……
回憶過(guò)去，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成了一件件珍藏品。我和小瑩之間的友誼是那樣純潔、真摯、美麗。愿我們的友誼之花繼續燦爛開(kāi)放。
描寫(xiě)友誼的作文 9
真是的，又和小馨吵架了！懷著(zhù)悶悶不樂(lè )的心情，我走進(jìn)了課堂。
這節課是政治課，她又是科代表！哎，真煩人。我坐立不安盼著(zhù)早點(diǎn)下課，身子扭來(lái)扭去，一不小心，把我的衣服劃破了。本來(lái)我還沒(méi)有在意，用一些透明膠貼上，想回家去補一補�！芭尽甭N著(zhù)椅子的我，一不留神從椅子上摔落。全班各大媒體記者的目光立刻在我座位上開(kāi)會(huì )，隨后則是一陣狂笑。我想從椅子上摔下來(lái)應該不會(huì )如此讓人震撼吧！我不禁看了看地面。天呀！地上全是羽毛�？吹竭@兒，我便開(kāi)始觀(guān)察它們從何而來(lái)，隨之則落幕到我剛剛貼好的衣服上。我漲紅了臉，頓時(shí)不知所措。直到老師提醒，我才提起椅子，坐下并撿起那些羽毛。老師阻止了我，讓我下課后再打掃干凈。整節課都是在緊張的感受下度過(guò)的。
下課后我掃起地上那如雪的羽毛，并用左手緊緊捏住衣服的“傷口”我捂裝傷口”，生怕別人會(huì )發(fā)現。一下課同學(xué)們就涌了過(guò)來(lái)，問(wèn)我的衣服怎么了。我不敢開(kāi)口說(shuō)，怕她們會(huì )笑我，便獨自離開(kāi)了教室。失落而又緊張的心情一直伴我到晚飯后，由于我沒(méi)有帶其它的外套，只好將就穿上。
回到教室里，那樣的詢(xún)問(wèn)仍沒(méi)有停止。門(mén)口的小馨突然叫我去外面，我猜一定是想嘲笑我吧！沒(méi)關(guān)系，我不怕！于是我就跟著(zhù)去了。只見(jiàn)小馨從背后拿出一件她自己的'衣服給我，讓我換上。一時(shí)之間，一股暖流在我心中流過(guò)，是甜甜的，我納悶，她為什么會(huì )這樣對我？是寬容、是同窗之誼。這一刻，是我在翠外最震撼的一刻。
一個(gè)學(xué)期過(guò)了，這個(gè)難忘的回憶一直在我心里。說(shuō)出來(lái)也不好笑了，反而我心里感到很快樂(lè )，很溫暖。而那件衣服是我友誼之路上的一道風(fēng)景，是我人生中的友誼之衣。
描寫(xiě)友誼的作文 10
天空布滿(mǎn)了烏云，籠罩著(zhù)整個(gè)大地，凝重的氣氛、煩悶的心情，涌上心頭。
依稀記得某天早上，一到學(xué)校，球場(chǎng)似乎成了拳擊場(chǎng)，彌漫著(zhù)一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯的朋友竟在球場(chǎng)上大打出手，打得你死我活，得理不饒人。一見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，我趕緊上前當和事佬；沒(méi)想到我的加入，卻使他們倆惡言相向，滿(mǎn)腔的.怒火從我心中爆發(fā)出來(lái)，我也成了第三位拳擊手！
那一次打架，破壞了我們之間原本自認牢不可摧的友誼，也使我們的關(guān)系逐漸疏遠，甚至不再往來(lái)�；丶液�，我后悔了，后悔當初的我真不應該和他們打了這場(chǎng)“友誼之戰”。躺在床上，炙熱的淚水從我的眼眶中跑了出來(lái)，我真想有臺時(shí)光倒轉機，挽回當時(shí)的情況！但寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)光一去不復返��！到那時(shí)，我才了解到：原來(lái)爭執，是如此的悲痛，如此的傷人。
“不禁一事，不長(cháng)一智�！庇辛诉@次的教訓，讓來(lái)互相包容、忍耐、尊重，才能保持長(cháng)久的友誼。對不起，親愛(ài)的朋友，希望這次裂了縫的友誼，能在往后的日子里再度彌補起來(lái)。
爭吵過(guò)后，我們應該要學(xué)習如何控制自己的情緒，并懂得適時(shí)去當他人的和事佬，免得再一次的爭吵又摧毀了我們與同學(xué)之間的情誼。但愿大家都能和平相處，世界上就不會(huì )有所謂的“爭吵”了。
描寫(xiě)友誼的作文 11
“多少淚也洗不清的悔，多少怨也抹不掉的恨！”至今，那件事在我的心扉里久久不能忘懷，在我的腦海里揮之不去……
在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們班轉來(lái)一位新同學(xué)，矮矮的個(gè)子，大大的眼睛，黑黑的臉龐，還拄著(zhù)一根拐杖。許老師說(shuō)：“這是我們班剛轉來(lái)的'新同學(xué)，叫小琪。他在農村時(shí)，腿被拖拉機軋斷了，走路不方便，大家要多幫助他�！痹�(huà)音剛落，立即爆發(fā)出一陣“嘻嘻”的冷笑。小琪的臉上露出了難堪的紅暈。
平時(shí)我們互相幫助，很快便成了好朋友。但我有時(shí)還經(jīng)常開(kāi)他的玩笑，甚至捉弄他。但他總是微微一笑，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，這就更讓我們變得更肆無(wú)忌憚了。
有一次，老天爺不知為了什么事，把臉一沉，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，接著(zhù)風(fēng)雨交加，大雨傾盆而下。他到商店屋檐下面去避雨，我也假裝避雨，趁他不注意，將它的拐杖“偷”走了。我一路飛奔，直奔家里�；氐郊�，我想到了他在雨中摔倒的樣子，不禁笑了出來(lái)。正當我得意洋洋，幸災樂(lè )禍的時(shí)候，我突然發(fā)現，我的書(shū)包不見(jiàn)了！一定是在“偷”拐杖的時(shí)候，忘在商店門(mén)口了。我看著(zhù)這茫茫雨海，像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。我往回返，突然在雨中看到一個(gè)人影，一瘸一拐地走來(lái)，是小琪！他大聲喊：“小煒，你的書(shū)包，我給你送回來(lái)了！”我一看，書(shū)包干干的，而他的衣服卻濕透了。熱淚奪眶而出，分不清哪是雨水，哪是淚水……
友誼是真摯的，純潔的，深厚的，無(wú)瑕的，無(wú)私的，也是不可破滅的！我要好好珍惜它！
描寫(xiě)友誼的作文 12
我常常想，友誼究竟是什么呢？
有一次，老師留的家庭作業(yè)是一張卷子，我到家之后很快地把它寫(xiě)好了，又檢查了好幾遍，我覺(jué)得第二天我肯定能全對。到了第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現卷子被我忘在家里了，而家里又沒(méi)有人，這下我可急了。這時(shí)，班長(cháng)看到我很著(zhù)急的樣子，她問(wèn)我：”你怎么了？"我沒(méi)好氣地說(shuō)：“我的卷子忘在家里了！"這時(shí)，班長(cháng)把她的卷子給了我用。我著(zhù)急地問(wèn)她：”那你怎么辦？"“沒(méi)事，老師多給了我一張。"”謝謝。"就這樣，班長(cháng)把她的卷子借給了我。
“叮叮�！�，上課了，同學(xué)們都快速地回到了自己的座位上�！巴瑢W(xué)們，把卷子都拿出來(lái)，我們開(kāi)始講了�！崩蠋熣f(shuō)。這時(shí)，我把那張并不屬于我的卷子拿了出來(lái)。我往班長(cháng)那里看了一下，發(fā)現班長(cháng)在用一張白紙假裝聽(tīng)課。而且對她來(lái)說(shuō)，下面這件事是最丟臉的了，這件事就是：老師讓她回答問(wèn)題，可她卻說(shuō)：“對不起，老師，我走神了！”為此，她還被老師罰站了一節課。此時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶，同學(xué)問(wèn)我怎么了，我卻搖搖頭……
我終于明白了，友誼是嚴冬里的'火焰，給人予溫暖;友誼是春天里的花朵，給人與芬芳;友誼是黑暗中的光明，給人予希望;友誼就在我們身邊，需要我們去尋找，去發(fā)現。就在那一天，我體會(huì )到了友誼的含義。
描寫(xiě)友誼的作文 13
或許，有些東西只有失去了才懂得珍惜。當友誼插上翅膀要飛走時(shí)，我們才記得珍惜�！}記
我將長(cháng)輩的愛(ài)看做一對翅膀，帶我在夢(mèng)想的天空中自由飛翔。我將老師的愛(ài)看做盾牌，當我在夢(mèng)想的天空中自由翱翔時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨讓我一路無(wú)阻，快活飛翔。我將同學(xué)對我的愛(ài)看作是希望之光，它時(shí)刻保護我、激勵我、幫助我。
兒時(shí)，我將交朋友看做游戲。因為一個(gè)而忘記另一個(gè)，喜新厭舊。這藐視友誼的行為讓我付出了慘痛的代價(jià)。三年內，我沒(méi)能交上一個(gè)真正的朋友。我那時(shí)對朋友的`看法是能和自己玩的人才是朋友�？砷L(cháng)大了，我才發(fā)現，原來(lái)朋友就是能將自己的心理話(huà)互相傾訴的兩個(gè)人。兒時(shí)的我非常寂寞，沒(méi)一個(gè)能和自己傾訴心里話(huà)的人。所以，我把自己的心里話(huà)守住不向別人泄露秘密。以至于讓別人認為我是一個(gè)虛偽的人，不愿和我交朋友。直到遇到他。他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩。高高的個(gè)子，在班里成績(jì)總是名列前茅。他是一個(gè)“與朋友交，言而有信”的人。自從接處他，我戰勝了自己，成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，沒(méi)有虛偽的人。接觸他后，我打開(kāi)了心結。有了什么不快樂(lè )的事，便約他出來(lái)，發(fā)泄一下。在學(xué)校里，我們既是朋友，也是對手。我們彼此鼓勵，又彼此競爭。拿現在與兒時(shí)對比，我才發(fā)現，寂寞已隨風(fēng)而去。兒時(shí)不懂得珍惜友誼的我，已化為風(fēng)沙飛出紅塵�；蛟S，有些東西，只有失去了才懂得珍惜。當友誼插上翅膀要飛走時(shí)，我們才記得珍惜。但不要放棄，不要讓友誼隨風(fēng)而去。
朋友，是最好伴侶，是人生中不可或缺的一部分，讓我們在夢(mèng)想的天空中伴著(zhù)這純潔的友誼自由飛翔。
描寫(xiě)友誼的作文 14
友誼是一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心；友誼是茫茫沙漠中的一處泉眼；友誼是一座避風(fēng)的港灣。在我眼里友誼是一句道歉的話(huà)。
有人說(shuō)友誼可以天長(cháng)地久，偶爾會(huì )出現爭吵。我的.朋友很多，我們中間幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭吵。但經(jīng)過(guò)這個(gè)爭吵讓我和她心貼的更近了。
她叫小玲，從幼兒園就在一起上了，從幼兒園就是朋友了。一次，在一個(gè)星期六的下午，小玲來(lái)我家玩兒。我提議去小雪家玩兒，我們在一起玩兒的很痛快，我們寫(xiě)作業(yè)，躲貓貓，剪東西，踢毽子……不過(guò)我發(fā)現小玲比我們玩兒的更痛快！在玩兒的過(guò)程中，我覺(jué)得她的眼神里發(fā)現帶著(zhù)開(kāi)心又悲傷。我問(wèn)她，她說(shuō)：我媽媽病了，不知道怎么樣。哦！原來(lái)是這樣。我下次看望一下你媽媽�！爸x謝！”
臨走時(shí)，小玲讓我送她。我不愿意，于是乎一場(chǎng)別開(kāi)生面的對決賽開(kāi)始了�！澳銘{什么不送我！”“我就不送！”“你你，我們絕交！”“絕交就絕交。哼！”我扭頭就走，我理她，她也不理我。從此，我的一個(gè)最好的朋友沒(méi)了。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。我在床上想，為什么我這么計較這點(diǎn)路呢？我左思右想，終于決定道歉，我總算心滿(mǎn)意足的睡著(zhù)了。另一天早上，我問(wèn)她還可以跟我做朋友嗎？她停了一會(huì )兒，終于說(shuō)愿意！我想她應該也想了很久才決定的。我們手拉著(zhù)手一起玩兒去了。
友誼不一定是天長(cháng)地久的，但我相信，只要勇于道歉就會(huì )天長(cháng)地久！
描寫(xiě)友誼的作文 15
人世間的感情有千萬(wàn)種，最純潔的是朋友之間的感情，生活中遇到的人形形色色，最難忘的是親愛(ài)的朋友。朋友之間的這份情誼，有著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，有著(zhù)月亮的溫柔。它流溢著(zhù)光彩，散發(fā)著(zhù)春意，使我終生難忘。
記得那是去年冬天的一個(gè)下午，我和好朋友康婷在校園里一起開(kāi)心地玩耍。那天，天氣很冷，校園里剛剛下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，我和她在玩打雪仗，我的圍巾、手套都拉在了家里，什么也沒(méi)戴，只穿了一件薄薄的校服。
突然，一顆雪球砸到我本來(lái)就凍僵的脖子上，我蹲下身體，捂著(zhù)脖子，臉上露出了痛苦的表情。這時(shí)，小婷走了過(guò)來(lái)，低下頭，關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了？”，我有氣無(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)事”。小婷先是愣了愣，然后，毫不猶豫地脫下自己的手套和圍巾，還把帽子摘下，一樣一樣，小心翼翼地給我穿上，這時(shí)，我感覺(jué)有一團棉花似的東西涌上了喉嚨，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉。
此時(shí)此刻，我什么也說(shuō)不出來(lái)，心里只有一個(gè)念頭：“雪啊，請不要下的這么大，別打濕了我親愛(ài)的朋友；天啊，請不要這么冷，莫把我朋友的身體凍壞�！�
在這短短的'瞬間，我的身體不再寒冷，只感到全身發(fā)熱。身體好似注入了一股暖流......
我最珍惜的是朋友之間的友誼，因為這份感情像一盞心燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
描寫(xiě)友誼的作文 16
友誼是開(kāi)心果，當我們高興時(shí)，她給予我們祝福；朋友是消氣丸，當我們傷心痛苦時(shí)，她給予我們的是及時(shí)的安慰；朋友是清醒劑，當我們將要誤入歧途時(shí)，她會(huì )使我們迷途知返……
很傷心，很累，最涼不過(guò)是人心。朋友不過(guò)陌路人，好像我死也不會(huì )知道一樣。這種笑鬧的嘻嘻哈哈，明知道朋友傷心仍若無(wú)其事的冷然，原來(lái)這么讓人寒心。我不會(huì )對友誼產(chǎn)生質(zhì)疑，可我已經(jīng)疲于微笑了，終不是同一類(lèi)人啊，只有聊到感興趣的事才會(huì )發(fā)表意見(jiàn)，只有采納她的建議才會(huì )繼續安慰，不斷逃避，從不努力，不愿溝通，我真的好累，這樣的友誼算不算的上是擦肩而過(guò)酒肉朋友呢？順其自然吧，我還有我呢。不要埋怨，她毋庸置疑是善良的，不要傷心，她只是不想參與我的世界，不要矛盾，她是你看上的朋友，不要后悔，不要哭泣，不要絕望，不要放棄，不要遠離，可是，如果不要讓自己疲累，難過(guò)，痛苦，就會(huì )止不住的.遠離��？
在朋友面前做偽裝，非常累，我不喜歡在朋友面前偽裝，但有時(shí)候；“比如考不好，但朋友卻考得很好，我也要偽裝，她高興就好，我也要陪著(zhù)她一起高興，她卻不懂我的心意，我曾經(jīng)陪她高興，曾經(jīng)陪她傷心，但這都無(wú)濟于事，她······，我考得比她好，她會(huì )不高興，還要我去哄她，但我卻不耐煩，如果現在是在學(xué)校，我一定會(huì )好好的哭一場(chǎng)，對于友誼，我去很懵懂，她是誰(shuí)，你想知道嗎？我和她已······她是······段夢(mèng)潔。
描寫(xiě)友誼的作文 17
友誼是一個(gè)十分特別的東西：是與朋友在一起玩的快樂(lè )，是在同學(xué)們之間搭建的一座巨大的橋梁，是填充與家長(cháng)之間隔閡的泥土······友誼的商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，其中，我特別鐘愛(ài)與爸爸的'友誼。
星期六的下午，剛吃完午飯的我，真想蹦到床上睡會(huì )兒覺(jué)，爸爸見(jiàn)了，立馬走過(guò)來(lái)，叫我起來(lái)做會(huì )兒運動(dòng)�？墒乾F在的我根本不想起來(lái)，于是我沖他擺了擺手。爸爸真像一塊口香糖，粘上了就甩也甩不掉。他忽然從身后掏出一盤(pán)象棋，輕蔑地說(shuō)：“那我們下象棋吧！別告訴我你下不過(guò)我！”
“誰(shuí)說(shuō)的？下就下！我氣得一蹦三尺高，吼道。
他見(jiàn)他的激將法成功了，便立馬將我帶到陽(yáng)臺上，選了一個(gè)好地方。溫暖的秋風(fēng)從我臉上輕輕飄過(guò)，金燦燦的陽(yáng)光灑在光滑的桌子上。爸爸挑了黑棋，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對我說(shuō)：“來(lái)吧！”
來(lái)就來(lái)！于是我很有氣勢地坐下來(lái)。但是，我猶如曹操下江南——來(lái)得兇，敗得慘，沒(méi)幾下子就被刷下場(chǎng)來(lái)了：先是我的一個(gè)炮被他的一匹馬給偷襲了，此時(shí)此刻，另外一輛車(chē)一不留心，被他的炮給轟了，真是“一波未平，一波又起”��！我軍突然亂了陣腳。最后他越戰越勇，立馬用了“召集令”，招來(lái)了倆兒炮，來(lái)個(gè)前后呼應，給了我個(gè)“兩”雷轟頂。
他贏(yíng)了后，對我說(shuō)：“別喪氣！友誼第一，比賽第二！你還算有兩把刷子，繼續努力！”
爸爸在我困難的情況下，安慰我，鼓勵我。這就是友誼。
描寫(xiě)友誼的作文 18
友誼，于心中，于腦海，于眼前，于耳邊。友誼，在天地之間綻開(kāi)了一朵如玫瑰般美麗之花。
我和他，從幼兒園就相識，到了小學(xué)也有幸分到一個(gè)班。和同學(xué)們一起玩耍時(shí)，對視一眼，會(huì )心一笑，對方的意思就已經(jīng)明了。結果，我們就經(jīng)常得到同學(xué)們的一句贊揚：“你們兩個(gè)真默契呀！”每一次我都以微笑回應，心中不禁歡快地想：當然了，他可是我的知心好友呀！
我們倆經(jīng)常一起在走廊上聊天說(shuō)笑，我和他上至天文，下至地理，推心置腹，無(wú)所不聊，無(wú)所不談。有時(shí)，和他一起聊天，旁邊的同學(xué)吵鬧如街市，而我倆卻仿佛走進(jìn)了幽靜的森林，耳里剩下的聲音如同小鳥(niǎo)，流水潺潺。
俗話(huà)說(shuō)：“在你困難時(shí)支持你的，才是你真正的知心朋友�！庇幸淮慰荚�，我敗走麥城。同學(xué)們的譏諷和嘲笑使我的淚水在眼眶中打轉，我感到一切變得昏暗，雙眼朦朧至不可視物。這時(shí)，他向我走了過(guò)來(lái)，他不會(huì )也……我不禁想�？芍灰�(jiàn)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再考好就行了�！彼撬实男θ莺蜏厝岬恼Z(yǔ)言就像一束光照亮了我被黑暗覆蓋的'心，使我重見(jiàn)光明。我不禁笑了，說(shuō)道：“謝謝你的安慰�！蔽倚闹腥缤幸还蔁崃�，他勝過(guò)夏天的熱，幫我打倒所有的困難。
友誼，是世界上最堅硬的一種力量，幫你清除困難；也是最溫柔的力量，撫慰你的心靈。
描寫(xiě)友誼的作文 19
友誼是人世間最美妙的！而同學(xué)之間的友誼是最純潔的！我們一定要珍惜。而我卻不珍惜，差點(diǎn)就失去了這人世間最純潔的'友誼。差點(diǎn)釀成大錯，但還是挽回了。
那是我三年級的時(shí)候，那時(shí)還不懂事。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我爸從外地回來(lái)，給我帶回來(lái)了一個(gè)當時(shí)很流行但很貴的玩具，我很開(kāi)心，就想帶到學(xué)校里炫耀一下。
開(kāi)學(xué)了，我把玩具帶到學(xué)校里去玩。一拿出來(lái)同學(xué)就圍著(zhù)我，要我借給他們玩，還有些手上錢(qián)多的說(shuō)要買(mǎi)，我都拒絕了。我的同桌問(wèn)我能不能借給他玩。我看他和我是老朋友就借給他玩了，他說(shuō)：“明天還給我�！蔽揖痛饝�。
第二天，他還給我的時(shí)候，有點(diǎn)壞了。我問(wèn)他。他說(shuō)：“昨天放學(xué)的時(shí)候被人一撞不小心掉到了地上摔的�！蔽覜_著(zhù)他大喊：“你陪我的玩具�！蔽乙湍憬^交。
剛好老師也來(lái)了。我跑去和老師說(shuō)，老師把我們拉到辦公室問(wèn)我是怎么回事。我說(shuō)是他把我的玩具弄壞了，老師說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，你們就不用麻煩老師了�！�
回到家我把事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冊谖叶姓f(shuō)了一席話(huà)，我馬上明白了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，把他賠我的錢(qián)還給了他說(shuō)：“對不起，我昨天不應該吼你的。我不要你賠了，我們還是朋友吧？”他笑了笑說(shuō)：“嗯”。
友誼是用錢(qián)換不的。錢(qián)沒(méi)了可以再賺。友誼沒(méi)了后悔的來(lái)不急了。
描寫(xiě)友誼的作文 20
友誼是什么？有人說(shuō)：友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。也有人說(shuō)：友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；還有人說(shuō)：友誼是樂(lè )譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。而我卻說(shuō)：友誼就是能夠讓你堅信有依靠的東西，它能夠讓你感到溫暖，悲傷時(shí)可以找到訴說(shuō)的人，開(kāi)心時(shí)候能夠找到分享的人，在你困難的時(shí)候，會(huì )有人堅定的`幫你。在所有人都忽略你的時(shí)候，它總是能夠找到你。
我的好朋友有很多，其中玩得最好的朋友是小堯和小欣。雖然我們有時(shí)候會(huì )絕交，有時(shí)候會(huì )因為一件事而吵起來(lái)。正所謂人說(shuō)的：男生的友誼一絕交就和好，女生的友誼一絕交多不知道什么時(shí)候才和好。
有一次，我和小堯絕交了，原因是我們的友誼是受到了媽媽的阻撓，無(wú)奈之下只好絕交。我們的友誼簡(jiǎn)單的說(shuō)應該是一開(kāi)始就不可以進(jìn)行下去的，不過(guò)我們倆說(shuō)是好朋友就是好朋友，我們絕不會(huì )反悔，這次，是他提出的絕交，我也同意了，因為我不想拖累他，我不想因此拖累其他媽媽對小堯的看法，我不想小堯的名聲變壞。后來(lái)，我和小堯和好了，我們發(fā)誓我們的友誼，再也不受父母的干擾了。
那一刻，我明白了什么是友誼。
描寫(xiě)友誼的作文 21
在我的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )認識不少的朋友，當然，有朋友也會(huì )產(chǎn)生深厚的、令人懷念的友誼，朋友遍天地，友誼地久天長(cháng)。哪里都要有朋友，沒(méi)有朋友，我們遇到的痛苦誰(shuí)來(lái)幫你分擔；沒(méi)有朋友，我們碰到的快樂(lè )誰(shuí)來(lái)與我們分享呢？在人的一生中，最珍貴的是友誼，只要有朋友，成功的幾率會(huì )比我們想象中簡(jiǎn)單的多哦！
每當我回想到和朋友一起長(cháng)大，一起度過(guò)的日子，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
記得在最后的畢業(yè)考沖刺中，我和他拍了一張照片，當閃光燈亮的那一瞬間時(shí)，我和他的友誼永遠的'印在相片里，我與他一天天的度過(guò)那短暫而又難忘的歲月，忘不了的校園情懷永遠永遠的烙在我和他的心間，每每此時(shí)，我那晶瑩的淚水也是那樣不爭氣的從兩頰邊流下來(lái)。每一天我與他相聚在課堂上，每一次學(xué)習上的失敗，每一次學(xué)習上的成功，都會(huì )讓我們彼此之間對友誼有了更深一層的感悟，也讓我知道了什么是真誠的，什么是最珍貴的，什么是可以買(mǎi)得到的，什么是買(mǎi)不到的，歸結在一起，那就是――友誼。
因為當我遙望藍天迷茫時(shí)，是它給了我堅定的答案；當我絕望的時(shí)候，是它在不斷的激勵我；當我難過(guò)不已時(shí)，是它讓我走出那不愉快的泥潭。友誼，好象插上了一對漂亮的翅膀，時(shí)時(shí)環(huán)繞在我的周?chē)�，給以我學(xué)習上，生活上最為重要的信念，謝謝你――友誼，我會(huì )把你珍藏至永久永久，因為它――天長(cháng)地久。
描寫(xiě)友誼的作文 22
青春不能沒(méi)有友誼，生活不能缺少友誼。友誼如一陣春風(fēng)，能吹散人們心頭的愁云。
大千世界，蕓蕓眾生，于天涯咫尺之中尋覓一知己，如浩瀚之中若見(jiàn)驪貝，險山之中若見(jiàn)瓊琚。我們無(wú)怨無(wú)悔地去追尋，只因友誼是生活中的陽(yáng)光！
“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之�！痹跐鳚鞲∈乐姓业揭粋�(gè)志同道合的知己，不僅僅是一種幸福，更是一種機緣，一種無(wú)比的財富。失意時(shí)的一句輕聲安慰；細雨中的一把花傘；彷徨時(shí)的一份關(guān)懷。友情讓我們不再孤單，友誼讓我在生活中快樂(lè )自己。 生活百味，友誼是甜中的'甜，真摯的友誼不會(huì )因時(shí)間的流逝而淡遠，反而會(huì )更加濃郁！ 友誼如一場(chǎng)春雨，能滋潤人們的心田；友誼如歡樂(lè )日子里的一把吉他，盡情的為我們彈奏生活的歡樂(lè )；友誼如一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸；友誼如一把鑰匙，能打開(kāi)世界的大門(mén)。攜友以同游，共看無(wú)邊落木，海闊孤舟；攜友以同游，共看星辰日月，潮起潮落；攜友以同游，共樂(lè )于酒酣,酩酊以傲世；攜友以同游，嘯大風(fēng)于慷慨，泣三疊于歧路。人生是多么豪邁，因友誼存在！ 有友誼在，我的生活豐富多彩；有友誼在，我的生命輝煌燦爛；有友誼在，世界將充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光！ 人生倘有知己，同唱共生之輝煌，則如萬(wàn)里驛站長(cháng)滿(mǎn)梨花。我今生之心弦誓為知己者翻出高山流水之音！
描寫(xiě)友誼的作文 23
“友誼是一杯奶茶，七彩繽紛�！痹趧e人看來(lái)，友誼只是一種交服友的方法�？墒�，友誼在我看來(lái)不但是交朋友的一種方法，而且也是為了更好的與他人溝通、交流。讓自已充滿(mǎn)精神，更加自信的去做許許多多有意義的事情。。
在我的`身邊就發(fā)生過(guò)這樣的一件事：一個(gè)急沖沖的同學(xué)跑進(jìn)教室，一不小心，撞倒了一個(gè)正在講話(huà)的同學(xué)，他們吵了起來(lái)，一個(gè)指著(zhù)另一個(gè)的鼻子，一個(gè)抓著(zhù)另一個(gè)人的手，吵來(lái)吵去，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)，教室里邪雀無(wú)聲，教室里連地上掉下一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的對同學(xué)們說(shuō)：“我們在這里讀書(shū)好比是一個(gè)大家庭，彼此要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，對待每一個(gè)人都要誠心誠意，要把每一個(gè)同學(xué)當成自己的朋友，要和同學(xué)們和睦相處，不能和同學(xué)打架，不能為了一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈，有快樂(lè )要和大家一起分享。只要你對別人真心誠意，朋友才會(huì )與你將心比心，成為知心朋友�！眲偛胚�像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的兩個(gè)同學(xué)，聽(tīng)了老師的話(huà)，互相看了一下，紅了紅臉，然后握了握手，擁抱了一下，并向對方致謙。老師看見(jiàn)了，會(huì )意地笑了。
是呀，予人玫瑰，手有余香，只要人人都獻出一份愛(ài)心，讓人類(lèi)更加團結，更加努力，用自己的雙手去改造世界，用自己的眼睛去觀(guān)看世界，用自己的雙腳去走遍世界。那么，世界將會(huì )變成美好的家園！
描寫(xiě)友誼的作文 24
友誼是什么？是快樂(lè )，快樂(lè )地信任對方；是放心，放心的是對方會(huì )寬容；是傷心，傷心的是對方說(shuō)不當朋友。
天空上，像有一塊黑色的幕布蓋住了藍藍的天空和朝氣蓬勃的太陽(yáng)。體育課，我在教室里寫(xiě)著(zhù)晚上的數學(xué)作業(yè)。咦，這是什么？好漂亮呀！這是小怡的.筆，看看沒(méi)事吧！拿起這支鋼筆，好好看呀！我把這支鋼筆放在了她的課桌上。突然，有一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，撞到了小怡的課桌，那支鋼筆掉到了地上。什么？這支筆，怎么壞了呢！我撿起來(lái)，仔細地看了看，真的壞了！這支筆，一定很貴吧！算了，告訴她吧！“唉，怎么和她說(shuō)呀！”我撓了撓頭。
“��！你把那支鋼筆弄壞了？”江欣怡皺著(zhù)眉頭，呵斥道。此時(shí)，天突然間下起了雨，閃電在天空中跳舞，雷公公把天空當作KTV在唱歌，它們都那么快樂(lè )，可我……“那可是我奶奶在我8歲送我的生日禮物呀，我們絕交吧！”小怡臉色蒼白。聽(tīng)到“絕交”二字，我鼻子一酸，心里不是滋味，唉，我們的友誼，就這樣破裂了嗎？無(wú)法挽回了嗎？
從那以后，我有點(diǎn)兒難受。有時(shí)會(huì )問(wèn)自己，當時(shí)為什么要看那支筆呢？為什么要把它放在桌上呢？為什么要在教室呢？這時(shí)，天空再次被一個(gè)特特特別大的灰色幕布蓋住了。
“小怡！對不起，我不應該弄壞你的筆�！蔽业椭�(zhù)頭，擺弄著(zhù)衣角�！皼](méi)事，我也有錯，我不應該那么跟你說(shuō)話(huà)�！贝藭r(shí)天變藍了，陽(yáng)光照在我們身上，是那么暖。
友誼，原來(lái)是驚喜呀!
描寫(xiě)友誼的作文 25
友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的頂鏈;友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的花衣;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
體育考試拉開(kāi)了序幕，考試的項目是立定跳遠、800跑和跳繩三內容。伴隨著(zhù)前一階段緊張的月考備戰，我耽誤了不少體育課，我的身體也變得僵硬。于是，我和朋友們決定，每天下午放學(xué)都去操場(chǎng)做體育接訓練，并且我還制定了一系列訓練計劃。昨天晚上放學(xué)后，我們如約來(lái)到操場(chǎng)，按照計劃開(kāi)始了長(cháng)跑訓練，才跑了一圈我就累得氣喘吁吁，沒(méi)有一點(diǎn)力氣繼續跑下去了。這時(shí)候，我的好朋友小晨拉起我的手，拉著(zhù)我盡力向前跑，一邊跑還一邊說(shuō)：“還有一圈，堅持就是勝利，加油！”聽(tīng)到她的話(huà)，我心中一股暖流涌出，咬著(zhù)牙、拼了命的向前沖，一口氣跑到了終點(diǎn)。跑完之后，隨然渾身力，但我感到非常喜悅，正如迪生所說(shuō)的那句話(huà)：友誼能增進(jìn)快樂(lè )、減輕痛苦，因它能倍增我們的`喜悅，分擔我們的煩惱。
今天的體育課上我們進(jìn)行了立定跳遠測試，同學(xué)們在旁邊為我加油鼓氣，雖然我只跳了190厘米，但我還是很高興。因為，我非常享受這個(gè)與朋友相處共同體會(huì )辛酸的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，愿我們并肩一起走，相扶相攙，一路同行。
描寫(xiě)友誼的作文 26
友誼—它是點(diǎn)綴青春的、圣潔生命的樂(lè )曲，是無(wú)比美好的青春的贊歌。人在自己的生涯中，，要接解各種各樣的機緣，結交眾多的朋友。但是，不管怎么說(shuō)，一個(gè)人在拼命苦斗時(shí)對同甘共苦的朋友的思念，大概是他一生中最為珍貴的吧！友誼應是純而淡的。
古往今來(lái)，仁人志士們的友誼是偉大而不可玷污的，這與“小人之交”不同，它不是酒肉之交，更不是金錢(qián)之交，它是高尚品質(zhì)的象征。魯迅和“左聯(lián)五壯士”就是一“左聯(lián)五壯士”就是一個(gè)很好的例子。事實(shí)上，魯迅與“左聯(lián)五壯士”中的幾位成員只見(jiàn)過(guò)一兩次面，在常人看來(lái)，他們之間不存在友誼。其實(shí)則反之，魯迅與這幾位壯士接觸雖不頻繁，但他們之間的`友誼是濃而厚重的，直到“五壯士”英勇就義后，魯迅對他們仍是敬重、欽佩的。水是世間最純潔的東西，萬(wàn)物的源頭，它無(wú)雜質(zhì)，無(wú)污物，它是高尚的象征。純潔的友誼就像水一樣，是透明的，無(wú)遮掩的，實(shí)而不華的，絕不虛偽的。
我也有許多朋友，即使我們不是經(jīng)常在一起，但當關(guān)鍵時(shí)刻，他們回伸出援手，快樂(lè )的時(shí)候他們與我一同歡笑。平日里，一起談天說(shuō)地，一起學(xué)習與他們倘洋在知識的海洋，這些都會(huì )聚成一條清澈的、永遠不被玷污的溪河，在我心中流淌，又似清泉入水，是我生命的元素。我與朋友間的友誼永遠像水一樣清澈。
友誼，是一把雨傘下兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼，它是理想土壤中的兩朵小花，它是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。
就讓我們一同歡呼“友誼萬(wàn)歲”吧！
描寫(xiě)友誼的作文 27
關(guān)愛(ài)分為很多種，有親人之愛(ài)，有戀人之愛(ài)，有友誼之愛(ài)，有師生之愛(ài)，有鄰里之愛(ài)……每一種愛(ài)都帶著(zhù)獨特的味道，別樣的風(fēng)彩。
還記得上二年級的那個(gè)秋天，課間時(shí)分我和一群小伙伴們蹲在學(xué)校操場(chǎng)的長(cháng)椅旁做作業(yè)。我們盡情遨游在知識的世界里，絲毫沒(méi)受到操場(chǎng)喧鬧的影響。
正沉浸在解一道數學(xué)難題的思索中，突然一個(gè)足球從天而降，不偏不倚正好砸在我的頭上，原來(lái)是一個(gè)高年級的大哥哥不小心將足球踢到我頭上了。一陣劇烈的疼痛差點(diǎn)兒讓我昏過(guò)去，額頭上鼓起了一個(gè)大包。蹲在我旁邊的小伙伴小妍、小琦在短暫的發(fā)愣后，急忙把我扶到學(xué)校醫務(wù)室。當時(shí)我的頭暈乎乎的.，只記得她們倆關(guān)切的目光和慌亂地呼喚。
醫生說(shuō)我需要留在醫務(wù)室觀(guān)察，伙伴們一放學(xué)就來(lái)到醫務(wù)室看我，她們帶來(lái)的不是美麗的鮮花，也不是可口的水果，而是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)和當天老師所教的知識�！靶⊥�，你好點(diǎn)了嗎？有沒(méi)有哪里不舒服？”“你想吃什么？我去給你買(mǎi)！”“你好好休息，別擔心，我們會(huì )給你補上沒(méi)學(xué)到的知識�！薄@些溫暖的話(huà)語(yǔ)縈繞在病房，我覺(jué)得比美麗的鮮花和可口的水果更珍貴，讓我倍受感動(dòng)。
出院后，伙伴們擔心我的身體，一直照顧我，陪伴我，鼓勵我，常常讓我感到無(wú)比溫暖。常言道“時(shí)間能夠淡化一切”，但我覺(jué)得這份友誼永遠不會(huì )變淡，我將銘記患難時(shí)，朋友們給我的絲絲溫暖！
描寫(xiě)友誼的作文 28
友誼是人世間最美好的東西，是人與人之間最真摯的情感，沒(méi)有了它，人就會(huì )變得孤獨與寂寞。友誼猶如電話(huà)線(xiàn)，連接了電話(huà)兩端的你我；友誼亦是在你不留意間產(chǎn)生的，時(shí)間一晃而過(guò)，你根本不曾知道你早已跟一個(gè)人產(chǎn)生了友誼，而且是不可沖淡的友誼。
記得一年級的時(shí)候，我沒(méi)上幾個(gè)星期的學(xué)，便與一個(gè)女同學(xué)產(chǎn)生了友誼。她也住在鑒湖景園，只是我們以前都不曾相識。我們偶爾會(huì )打打架、吵吵嘴，不過(guò)那只是我們接近的'方法與過(guò)程。我與她一起上下學(xué)的那條路上留下了我們的歡歌笑語(yǔ)，而在暑假里我們度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光——我們在小區的車(chē)庫旁脫了鞋子向對方潑水，不一會(huì )兒，便變成了兩只“落湯雞”；兩人又在草坪里拼命地踩泥土，待泥土沾滿(mǎn)了我們的雙腳，我們找來(lái)了干樹(shù)葉把腳擦干凈；接著(zhù)我倆又來(lái)到了社區的游樂(lè )園，我玩滑梯，她跟在我背后，我們一次又一次地輪流玩，游樂(lè )園上時(shí)時(shí)蕩漾著(zhù)我們的笑聲……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在漸漸地長(cháng)大，而她們家也搬走了，她也轉學(xué)了，我也很少見(jiàn)到她，心中對她充滿(mǎn)了無(wú)限地思念。媽媽對我說(shuō)，你很快會(huì )有新的好朋友，你們一樣可以產(chǎn)生珍貴的友情。是的，擁有了友誼的人，才會(huì )獲得快樂(lè )與放松，因為真正的友誼就是快樂(lè )時(shí)一起分享，悲傷時(shí)一起分擔。
描寫(xiě)友誼的作文 29
友誼是親密的情誼，有助于彼此間開(kāi)拓思路，走向成功，又給人以排憂(yōu)解難的希望與力量，增添人間的溫度，所以，我們每一個(gè)人要珍視純潔的友誼。
正如馬克思所說(shuō)的：人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易，友誼需要忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，用諒解去護理，那根本不是說(shuō)朋友間必須是患難相濟，才能說(shuō)得上是真正的友誼。
試舉一例，一對很好的朋友，其中一個(gè)口口聲聲的說(shuō)為了友誼，可以犧牲一切。但是說(shuō)的與做的卻不一致，他心胸狹窄，心中沒(méi)有寬闊的余地，一旦朋友給他開(kāi)個(gè)玩笑或是什么地方誤會(huì )了自己，便反目成仇，我認為，對待朋友之間的友誼，若不是原則上的事，應盡量謙讓。如果因一點(diǎn)小事或是什么地方誤會(huì )自己也鬧糾紛，這就是不對了。
有句俗語(yǔ)說(shuō)“走遍天下，豈怕朋友多？”還有一句話(huà)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友“這些話(huà)說(shuō)的.有一定的道理，當然，我們交朋友的主要目的就是為了互相學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步，所以，更需要朋友的體諒與愛(ài)護，那么我們一定要更加珍重我們中學(xué)時(shí)代的友誼，因為在中學(xué)時(shí)代的友誼是最純潔的，最親密的，所以，友誼不能忽視，只要活著(zhù)，就離不開(kāi)他人的幫助。
請同學(xué)們都來(lái)栽培友誼之花吧！用純潔的心靈來(lái)灌溉和培育它，用明媚的陽(yáng)光來(lái)溫暖它，讓我們之間的友誼地久天長(cháng)。
所以，我們一定要加倍的珍惜友誼，因為友誼是生命的陽(yáng)光。
描寫(xiě)友誼的作文 30
友誼本是純潔的，但有些人卻認為～～～
友誼不僅是男生和男生、女生和女生能夠建立的，異性也可以建立純潔的友誼啊!不要以為異性建立的友誼是愛(ài)情，愛(ài)情與友誼是完全兩碼事。愛(ài)情和友誼是不可以相提并論的�。�！
友誼屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都可以與自己的同學(xué)、認識的人建立友誼，建立純潔的友誼�。�！
人與人總是不能完美的相處，所謂的完美也不過(guò)是曇花一現而以。我們相信神靈的安排，相信我們會(huì )感天動(dòng)地，可是真的會(huì )嗎？問(wèn)題好多好多，使我不能很好的去理解，去分析……于是就繼續的迷茫著(zhù)。
分離后才會(huì )懂得的`滋味，我還沒(méi)嘗到，也不想去嘗，因為我是害怕的，我知道那是我必須面對的事實(shí)，試圖淡忘了這份友誼，但我做不到，花還在開(kāi)，太陽(yáng)好在，我沒(méi)有理由放開(kāi)，我也是一個(gè)普通的人而已，我能感受到我們友誼的溫度，現在的溫度也許是最這合的，但分開(kāi)后呢？一切的一切都會(huì )阻止這份友誼，那時(shí)侯我就是想去保護這份友誼也是不可能的了，我就會(huì )無(wú)能為力了，只能眼睜睜的看著(zhù)它走開(kāi)，卻不能阻止，心即使在流血，可我看不見(jiàn)，你看不見(jiàn)，眼中有淚，在雨中，你還是看不到，指尖離開(kāi)的那刻我會(huì )明白友誼是什么。
它是一個(gè)不可能永遠的永遠，友誼的存在讓我們學(xué)會(huì )了更多的感傷，和心痛，可是我們依然會(huì )選擇它，欺騙著(zhù)自己的那個(gè)永遠。但是我的友誼是永遠的!
描寫(xiě)友誼的作文 31
我已不知什么時(shí)候和班級里的那些朋友慢慢疏遠。也許這樣也好，不用我一昧的付出，還被她們忽視！我不想失去朋友，但又有什么用呢？令人憐惜的友誼��！會(huì )有多少人會(huì )擁有真摯的友誼呢？我應該知足了，我有兩個(gè)好閨蜜，比她們都真誠！即使在班上玩的很好的人，也不過(guò)是虛假朋友，還不是為了吃的、玩的'、用的！當我讓他們陪我去上個(gè)廁所，她們會(huì )找借口推辭，當我回來(lái)的時(shí)候，我看到她們正開(kāi)心的玩耍！而當她們要我陪她們去哪兒，我只要可以，都會(huì )去！每次玩耍都要我去，她們也許還不歡迎我。而當她們要我陪她們玩的時(shí)候，我則陪著(zhù)她們！當我沒(méi)有什么好東西的時(shí)候，或者她們沒(méi)有事情找我的時(shí)候，會(huì )對我不理不睬！而當我有好東西的時(shí)候，她們就黏過(guò)來(lái)！我一有吃的就跟她們分享。而她們呢？我知道朋友之間不求回報，我也沒(méi)有想要回報。但是我也想要求一回！
嗬，是我傻，一昧的付出！她們的所作所為使我們之間?慢慢的疏遠，多了好多冷漠！而我還是想守護好這份友誼！
我不屑友誼，?恥笑友誼，對友誼冷漠，無(wú)奈，但我何嘗不想擁有友誼！
我想守護好現在擁有的友誼，更想擁有許多友誼，可以不是真摯，但不是索求！
友誼無(wú)非就是一人付出，一人索取，或者是兩人都索��！這樣的友誼不會(huì )長(cháng)久！?只有兩人都付出或平衡就好！
描寫(xiě)友誼的作文 32
現代人的友誼很堅固也很脆弱，它是人間的寶藏，更需要我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。
小誠，是我小學(xué)最好的朋友，可就因為一場(chǎng)籃球比賽，讓我們五年的.友誼遭到了破壞。我們打比賽的時(shí)候是對手，當我準備給隊友傳球時(shí)他正好把我的球拍了下來(lái)，我的衣服同時(shí)也被他用指甲劃壞了。我一看，十分生氣地說(shuō)：“你看，你把我的衣服弄壞了，快買(mǎi)一件還給我！”他一聽(tīng)也生氣了：“明明是剛才被那邊的樹(shù)枝刮壞的！為什么說(shuō)是我弄壞的！”老師也過(guò)來(lái)說(shuō)我：“你們別吵了，讓你媽媽再買(mǎi)一件不就行了嘛！”從此，我們誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)了，每次看到對方都想要上去打一架才舒服。
有一次，我倆遇見(jiàn)了，他好像要對我說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)，我說(shuō)：“你快點(diǎn)給我讓開(kāi)，要不咱倆就打一架！”他趕緊走開(kāi)了。
第二天，他給了我一個(gè)盒子，讓我回家再看。放學(xué)后，我回到家里，打開(kāi)了那個(gè)盒子，里面是一件嶄新的衣服，和被他弄破的那件一模一樣。衣服上還放著(zhù)一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被媽媽罵。對不起，請你原諒我吧！”然后，我們又重歸于好了。
通過(guò)這件事，讓我懂得了：長(cháng)留的史冊，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。和朋友坦誠交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的感激，會(huì )使我們的眼睛抹去沙子，心境重新開(kāi)朗。
描寫(xiě)友誼的作文 33
唉，裝假牙可真難受，我又把它拔了下來(lái)�？粗�(zhù)這顆門(mén)牙，不由得讓我又想起那難忘的一段往事。
上學(xué)期期末的一節體育課。在分組活動(dòng)中，老師安排男生打籃球，女生打羽毛球和跳橡皮筋。我便與幾位同學(xué)一塊跳橡皮筋。多好玩啊，輕輕一躍便“過(guò)關(guān)”了。俗話(huà)說(shuō)，天有不測風(fēng)云，就在我?jiàn)^力跳過(guò)皮筋的那一瞬間，滾動(dòng)而來(lái)的籃球給了我“致命”的一擊，只聽(tīng)“啪”的一聲，我便臉朝下摔到地上。當時(shí)，我還不知道發(fā)生了什么，只覺(jué)得眼前模糊一片，門(mén)牙劇烈地疼痛。這時(shí)，幾雙溫暖的手扶起了我，背著(zhù)我向醫務(wù)室走去。
躺在醫務(wù)室的床上，我不知所措，隱約之間只感到少了一顆門(mén)牙。大夫告訴我，腳傷會(huì )慢慢好的，門(mén)牙折斷了，倒是很難長(cháng)好了。我的'腦袋不禁“嗡”的一聲，這可怎么辦呀，門(mén)牙沒(méi)了，一張開(kāi)嘴多難看��！……我傷心極了，眼淚奪眶而出�！靶”�，還很疼吧，下一節課就別上了！”“是啊，好好休息，也許會(huì )有奇跡出現！”……這一聲聲關(guān)切的話(huà)，為我帶來(lái)了溫暖。
在家中休養了幾天，我急得像熱鍋上的螞蟻，因為老師正領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們復習，迎接考試，而我卻……正當我焦急時(shí)，同學(xué)們又來(lái)看望我�！昂�，小冰，好點(diǎn)了嗎？”“對了，這是老師講課的要點(diǎn)，我們都給你記下來(lái)了�！薄拔覀兣瓮阍琰c(diǎn)回校喲！”
��！多好的同學(xué)啊，還有什么能與我們同學(xué)之間的真摯友誼相比嗎？
描寫(xiě)友誼的作文 34
友誼是朋友用汗水、淚水甚至是血水寫(xiě)出來(lái)的。我不一定會(huì )聽(tīng)你的勸告，但我卻會(huì )思索，并尊重你的勸告。我堅信這是友誼的一種表達方式。
留下一個(gè)深沉的，充滿(mǎn)情意的，關(guān)懷的微笑給你。在你痛苦的時(shí)候，在你遭到挫折的時(shí)候，在你悲觀(guān)失望的時(shí)候，請你記起我，因為友誼將我們捆綁了在一起。
當我把手伸給你的時(shí)候，請你不要說(shuō)感謝。我不是為讓你感激，而是為我們長(cháng)久的友誼，才把手伸向你的。
讓時(shí)間沖洗掉我們之間的誤會(huì )和怨恨，讓我們的友誼像陽(yáng)光永遠令人溫暖。請相信，我永遠不會(huì )離開(kāi)你——我的朋友。你此刻的心緒像大海波濤澎湃，只要你想起我們得友情，你那澎湃的內心，一定有些鎮靜。友誼是我們歡樂(lè )往事的'見(jiàn)證，它將是我平生最喜愛(ài)的一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一支歌……
朋友，當我們閉上雙目，去追思逝去了的童年時(shí)，頭腦里總會(huì )清晰的顯現出一張張熟悉的可親的面孔，那是兒時(shí)的玩伴。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們記憶寶庫里的許多東西被帶走了，可這些可親的朋友，總是被牢牢的留住。
朋友，我們的友誼是經(jīng)得起考驗的，因為人一生中最快樂(lè )，最幸福的是：共享你的快樂(lè )，同擔你的痛苦的知心朋友。
友誼可以使一個(gè)人從冷淡走向熱情，朋友可以使一個(gè)人看到希望，長(cháng)久的友誼，長(cháng)久的朋友更是人生事業(yè)中的一個(gè)無(wú)形的支柱。
我希望我們那一絲留下的友誼長(cháng)存，長(cháng)青，長(cháng)發(fā)展。
描寫(xiě)友誼的作文 35
有的友誼看上去比金還堅，其實(shí)很脆弱，不真實(shí)。
我曾和一位好友聊天，她對我說(shuō)了一個(gè)她的交友故事—— 我以前遇到過(guò)一個(gè)和你相似的男孩，也是在游戲中認識的。他對我很好，說(shuō)要我把qq帳號給他，他會(huì )幫我升級。面對他之前的傾心交流和如今這番誠摯的好意，我相信了他。他曾對我說(shuō)，“我們一直會(huì )是好朋友，一直都是……”。我對他更加信任了，因為這句話(huà)。 可當第二天登陸時(shí)，我驚呆了，我的帳號上什么都沒(méi)了，應該說(shuō)是被洗劫一空吧。我愣住了，腦子一片空白。眼前還閃現他信誓旦旦的面孔，這是真的嗎？他為什么要欺騙我？此刻，我的信任也被洗劫一空。 聽(tīng)了她的講述，我只能以“邪惡”二字回復，如果輕信他人，網(wǎng)絡(luò )上這種事情難以避免，我還能說(shuō)什么呢？她交出了信任，可換來(lái)的卻是欺騙。那個(gè)他先前的“逢場(chǎng)作戲”與后來(lái)的“截財傷情”給了她一個(gè)沉痛的打擊。她厭惡了以利為由的友誼，也厭惡了這不攻自破的謊言，因為這次打擊，她感受到帶著(zhù)功利色彩的友誼有多脆弱，或許這根本就不是友誼。 因了之前的欺騙，看得出來(lái)，她對我的這份友誼很珍視，因為我和那個(gè)他說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)，只不過(guò)，我把“一直”改成“永遠”，希望我們的友誼和信任能持久。聽(tīng)了她的`故事，我也默默反省起自己與同學(xué)、朋友們的情誼，我有為利交友嗎？
我在心里暗暗告訴自己：沒(méi)有信任的友誼只是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，受傷的也有自己。
描寫(xiě)友誼的作文 36
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭。不管哪位同學(xué)遇到問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )伸出之手，互相幫助，互相加油。所以說(shuō)：友誼是雨傘下的兩個(gè)行影不離的身影，友誼是人與人之間真誠的情感。
我們班小顏同學(xué)的數學(xué)特別不好，而數學(xué)是我的.特長(cháng)，所以每次小顏遇到數學(xué)問(wèn)題，他總是來(lái)請教我�！靶±�，你能教一下這道題嗎？”“好��！”我笑瞇瞇地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就會(huì )不厭其煩一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂為止。
第二天，數學(xué)測驗，小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對我說(shuō)：“小李，馬上要數學(xué)測驗了，我好害怕！”我鼓勵他說(shuō)：“小顏，不要緊張，發(fā)揮出你最好的水平就可以了�！薄班�，我會(huì )努力的！”小顏自信地回答。下午，成績(jì)出來(lái)了�！靶☆佂瑢W(xué)，有進(jìn)步，72分�！崩蠋煂χ�(zhù)全班同學(xué)說(shuō)。小顏臉上終于露出了幸福的笑容，我也暗暗為他高興。一下課，他跑到我面前欣喜地對我說(shuō)：“小李，謝謝你，是你給我了勇氣，還為我復習功課�！蔽覔u搖頭謙虛地說(shuō)：“不用謝！這是你自己的功勞，加油哦！”。
真誠的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。
描寫(xiě)友誼的作文 37
寒假中鼓號隊正在大張旗鼓地訓練著(zhù)，可與此同時(shí)全國OM大賽也在緊鑼密鼓地排練著(zhù)，我真的是分身無(wú)術(shù)啊，整天忙得是暈頭轉向的。
清晨醒來(lái)，我發(fā)現已經(jīng)嚴重遲到了，抓起書(shū)包撒腿就往學(xué)校跑，在路上我總是覺(jué)得少了什么，水杯？樂(lè )器？……實(shí)在想不出。但是當我看到同學(xué)們正在聚精會(huì )神地讀著(zhù)手中的樂(lè )譜時(shí)，我才恍然大悟，壞了，樂(lè )譜落在家里了。如果背不下來(lái)，出現錯音，老師就會(huì )……怎么辦？正在我一籌莫展的時(shí)候，刑中國拍了拍我的肩膀斬釘截鐵地說(shuō)：“我把譜子借給你�！蔽业念^搖得像個(gè)撥浪鼓似地，很不自信地回答：“不用了，我試著(zhù)背吧�！薄白V子對你來(lái)說(shuō)比我更重要，我們都要跟著(zhù)你這把首席大镲呢�！彼墒莿偧尤牍奶栮牭�，況且他練得還不是很熟呢�！澳阍趺崔k��？”我急切地問(wèn)道，可他把樂(lè )譜塞到我的手中，轉身就離開(kāi)了。我照著(zhù)譜子流暢自如地施展著(zhù)，鏗鏘有力的節奏從我的指尖飄揚著(zhù)飄揚著(zhù)。咦，不遠處傳來(lái)異常紊亂、非常不和諧的'聲音，老師嚴厲的目光也緊緊地盯著(zhù)那個(gè)方向，原來(lái)是沒(méi)有譜子的他在磕磕絆絆吃力地練著(zhù)。我一定要想出一個(gè)兩全其美的辦法。對，我們可以組成一個(gè)小組，一起練。我湊近他，把譜子放在我們倆面前，興奮地說(shuō)：“我們一起看吧！”就這樣，在我們的心中架起了一座堅實(shí)的友誼之橋。
只有當你真誠地為別人所想時(shí)，你才會(huì )收到地久天長(cháng)的友誼的。
描寫(xiě)友誼的作文 38
“哼，我再也不跟你玩了！”“我也不跟你玩�！苯裉�，一向形影不離的小東和小李鬧別扭了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
小東不理小李，去找小劉玩，連一句話(huà)都不跟小東說(shuō)了。每次看見(jiàn)小東西都是目不斜視的走開(kāi)，有時(shí)甚至鼻孔朝天。
小李也不理小東了。本是同桌的他們因為鬧了矛盾，小李把老師找來(lái)給自己換了個(gè)座位。小李有一次拿開(kāi)水把小東燙著(zhù)了，他頭也不回，直沖班級。疼得小東直咧嘴，后來(lái)一查，被燙傷了。小李的態(tài)度卻令人大跌眼鏡，他雙手交叉，眼中顯現了傲慢與不屑：“哼！他自己走路不長(cháng)眼睛還怪我咯！真好笑！”“你！你把我燙傷了！”“那又怎樣？”“走開(kāi)！我再也不跟你交朋友了！”小李毫不留情的走了，只留給小東一個(gè)冷漠的`背影。
第二天，當小東一瘸一拐的拖著(zhù)受傷的腿走進(jìn)教室，小李看也不看一眼，小東想：這個(gè)小李，真不把我當朋友了？這一天，他們還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。
過(guò)了幾個(gè)月，小東腿傷好了，正巧學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球賽，作為前衛和中衛的兩人配合默契，為球隊贏(yíng)得了開(kāi)門(mén)紅。散場(chǎng)后，小李在路上發(fā)現小東的車(chē)壞了，本想掉頭就走，可看到小東焦急的跺腳，他不忍心，于是兩人齊心修好了車(chē)。小李說(shuō)：“小東，對不起！這段時(shí)間我態(tài)度不好！”“沒(méi)關(guān)系，我們還是好兄弟，對吧！”于是兩人一起迎著(zhù)夕陽(yáng)回家了。
生活中你和他人可能只差一個(gè)“對不起”三個(gè)字，使友誼升華，氣質(zhì)升華，人品升華。
描寫(xiě)友誼的作文 39
大提琴低沉的聲音像一條河。左岸是我念念不忘的歲月，右岸是我曾經(jīng)輝煌的青春。那些我們曾經(jīng)以為永遠不會(huì )忘記的歲月，在永遠不會(huì )忘記的過(guò)程中被忘記了。我依然堅信，兩條平行線(xiàn)總有一天會(huì )相遇。
每當我們回憶起相遇的那一刻，我們都會(huì )忍不住撲哧一聲笑出來(lái)。兩顆純真的心，兩對溫柔的手，兩個(gè)迷人的微笑，把我們緊緊擁在一起，也許就是緣分吧。
喜歡春天帶你在花園里，聞花香，和你長(cháng)談；夏天的夜晚，我喜歡和你一起坐在草地上，抱著(zhù)膝蓋仰望星空，享受星空的浪漫和遙遠；我喜歡你的睫毛在陽(yáng)光下閃爍的樣子。好像有精靈踮著(zhù)腳跳舞。
宋悠悠，情悠悠，意悠悠。你，我最親愛(ài)的朋友，一聲親切的問(wèn)候和一次真誠的握手，像一朵春風(fēng)吹動(dòng)我的心，像一股清泉流進(jìn)我的心田，你打開(kāi)了我心靈的小窗戶(hù)，我踏上了友誼的綠洲。
然而，當你陰沉地告訴我你要走的時(shí)候，那是一個(gè)雨天！就像晴天霹靂，我的心仿佛墜入深淵，孤獨無(wú)助。碰著(zhù)被雨滴打濕的墻壁，冰涼的.指尖隱隱作痛，一絲悲傷游過(guò)心頭，深深刺痛了我的心。
所有的友誼，所有的美好回憶，所有的眼淚和擁抱，所有難忘的歲月，都在那個(gè)雨天，投入了盛大的死亡。
我恍惚地在街上飄過(guò)，任憑雨水無(wú)情地落在我身上，冰冷刺骨。好朋友就像一把傘，保護你免受風(fēng)雨的傷害。如果你在遠方遭受風(fēng)雪，我祈求上天讓風(fēng)雪落在我身上。你，寒夜里永恒的火焰，給我友情的溫暖，給我莫大的支持和鼓勵。
渴望世界上——真摯純潔的友誼！
描寫(xiě)友誼的作文 40
雨后，彩虹如天橋般立在山坡上，露珠滴落在花瓣上，把枝條都壓彎了，陽(yáng)光照射下來(lái)，照射在我和小麗的身上，投下了可愛(ài)的影子，映襯著(zhù)我們的形影不離。
記得前個(gè)星期三，我們做了一樣展示自己創(chuàng )意的東西，而我就畫(huà)了一幅古代園林畫(huà)，兩個(gè)姑娘牽著(zhù)手走在小路上，那分別是我和小麗，天上還有小鳥(niǎo)在枝頭為我們歌唱，就在這時(shí)，小麗一個(gè)扭頭，將手中的水瓶的水，潑到了畫(huà)上，霎時(shí)，水如螞蟻般爬滿(mǎn)了整張畫(huà)質(zhì)紙。她急忙將我的畫(huà)紙拿起來(lái)，想抖掉上面的水，但她用的力氣太大，拿起來(lái)時(shí)，將我的畫(huà)紙弄破了一個(gè)大洞。
此刻的我，用既憤怒，又夾著(zhù)憂(yōu)傷的眼神瞪了她一眼，隨后胡亂收起文具，頭也不回的走出了教室，回家的路上，他她一直跟隨著(zhù)我，在我的身后，一句話(huà)也不敢說(shuō)，只是帶著(zhù)默默地低著(zhù)頭陪我前行。就這樣，一天，兩天，三天……尷尬的'氣氛不斷席卷而來(lái)，我開(kāi)始懊悔，后悔自己為什么要那么小氣。
直到第5天，她終于追趕上了我的步伐，拿出了一幅畫(huà)，驚奇的是，她畫(huà)的也是我們牽著(zhù)手走在樹(shù)林中，雖然畫(huà)得比較不好看，但是我仍十分感動(dòng)，我什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是牽起了她的手，重新走在了回家的小路上，我們就如同畫(huà)中的人一樣，走在路上，走在樹(shù)林中，枝頭的鳥(niǎo)兒也在為我們的友誼歌唱著(zhù)……
我們沐浴在雨后的陽(yáng)光中，沐浴在友誼的快樂(lè )中，沐浴在彼此的歡笑中。
描寫(xiě)友誼的作文 41
友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。
不知道什么時(shí)候起，我有了一個(gè)好朋友，好閨蜜，這讓我很開(kāi)心，欣慰。這個(gè)好朋友，她帶給我快樂(lè )和悲傷。
每當我傷心事，她會(huì )和我一起傷心。每當我想傾訴一些事時(shí)，她會(huì )安靜地洗耳恭聽(tīng)。每當我因為那些難堪的成績(jì)發(fā)愁時(shí)，她會(huì )安慰我，或者使出他的十八般我以來(lái)都笑我。每當我被人欺負時(shí)，她會(huì )出來(lái)給我解圍。她的好說(shuō)也說(shuō)不完。我哭，她也哭。我笑，她也笑……在我眼里，有我就應該這樣天長(cháng)地久，但他有時(shí)也會(huì )帶給我一些悲傷。
升入初中時(shí)，我發(fā)現我和她的關(guān)系漸漸疏遠了。他不再像以前一樣。我碰一下他的'辮子，迎來(lái)的已不再是昔日我和她打打鬧鬧的樣子，而是狠狠的責備。我們貌似沒(méi)有太多的共同話(huà)題了，我說(shuō)著(zhù)我的事，她則有點(diǎn)不樂(lè )意分享她的故事。終于，她有了新朋友，整天和他又說(shuō)與笑的，我則是默默地沖著(zhù)他們看著(zhù)，心了有點(diǎn)難受。不知道是他變了，還是我對她的眼光發(fā)生了變化。友誼就是這樣子，會(huì )變的嗎？
友誼像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味卻解百毒；友誼像一瓶冰紅茶，看似苦澀卻透徹心扉；友誼像一盅茶水，雖有點(diǎn)苦，但細細品味，就有另一種甜絲絲涌上心頭，我發(fā)現，天地不變，友誼不變，愿天下間的友誼天長(cháng)地久。
描寫(xiě)友誼的作文 42
朋友是永遠的，一時(shí)的朋友只是玩伴。真正的朋友，是在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵你，在你需要幫助的`時(shí)候及時(shí)候伸出援手。這樣的友誼才是最值得珍惜的，我就被這樣的友誼深深地打動(dòng)過(guò)。
一次，一個(gè)下雪天，我沒(méi)有帶雨傘，正當我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，好朋友出現了，當我們倆撐著(zhù)同一把傘出去的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)人在向她招手，哦，是她爸爸，當她邁開(kāi)步子正準備向前走的時(shí)候，突然想到了我，做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她對他爸爸說(shuō)：“我等她爸爸媽媽來(lái)接，我才走�！痹谶@樣一個(gè)下雪天里，她這樣陪著(zhù)我，我被感動(dòng)了。這就是友誼。
還有一次，是在上書(shū)法課的時(shí)候，我本想拿出我的鋼筆來(lái)寫(xiě)，結果一打開(kāi)鉛筆盒，翻來(lái)覆去一通，還是沒(méi)找到鋼筆，哦！對了，我今天早上給我的鋼筆灌墨，結果放在墨瓶旁，忘拿了。這是我想到了書(shū)法老師說(shuō)的話(huà)：如果下次有誰(shuí)不帶鋼筆來(lái)，就要被叫到語(yǔ)文老師辦公室去罰站一節課，還要寫(xiě)檢討。想到這里我被嚇出了一身冷汗。我連忙問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有多余的筆，結果誰(shuí)也沒(méi)有，正當我一籌莫展的時(shí)候，好朋友遞過(guò)來(lái)一個(gè)鋼筆，我連忙說(shuō)了聲謝謝，事后我才知道，她也只有一個(gè)鋼筆，我在感謝她的同時(shí)，也充滿(mǎn)了愧疚感。
朋友就是這樣，快樂(lè )一起分享，悲傷一起分擔，這樣的友誼就是最寶貴的，我們應該好好珍惜這些友誼。
描寫(xiě)友誼的作文 43
我們身邊處處是友誼，然而友誼是人們交往活動(dòng)中產(chǎn)生的一種特殊感，它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一段好感是本質(zhì)的區別。友誼是來(lái)自雙向或相互的關(guān)系的感情，即雙方共同的情感，任何單方面的友好不能稱(chēng)為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱(chēng)為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標。
友誼是幸福的源泉。社會(huì )學(xué)家指出，收入和社會(huì )地位不同的人之所以能有各自的幸福感，在很大程度上是因為友情因素的存在。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
友誼是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的.人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂(lè )譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。
友誼經(jīng)不起考驗并不等于朋友真的不可靠，或許是你們之間的友誼還不夠深厚。要知道，一個(gè)對你不可靠的朋友也許和別人的友誼有時(shí)卻是可以經(jīng)受的住任何逆境的考驗的�！佬难鄣膼�(ài)情邏輯
真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵。在你有缺點(diǎn)可能犯錯誤的時(shí)候，會(huì )給你正確的批評和幫助。
描寫(xiě)友誼的作文 44
友誼是什么？是同學(xué)們互相幫助？是以和平的方式化解矛盾？還是“有福共享，有難同當”正在思考的我低下頭，進(jìn)入了聯(lián)想的世界。
有一次，我和小桐打排球時(shí)因他犯規而鬧了點(diǎn)矛盾，直到放學(xué)還“懷恨在心”。第二天一早，我才來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到小桐居然主動(dòng)找我和解。他說(shuō)：“小昊昕，對不起。昨天是因為我犯規而讓你不開(kāi)心了�！蔽乙�(jiàn)狀，也馬上向他說(shuō)：“是我不好，你犯規了我可以好好跟你說(shuō)，不該發(fā)火。讓我們以后還是一起玩吧！”自此以后，我們倆之間發(fā)生在大的矛盾也會(huì )以這樣心平氣和的方式來(lái)解決。是什么力量感動(dòng)了我和小桐？對，是友誼的力量！
友誼的力量不僅在于讓我們以和平的'方式來(lái)化解矛盾，還在于好友之間的互相幫助。有一次，要數學(xué)考試了，，我在書(shū)包里找啊找啊，卻遲遲不見(jiàn)鉛筆盒的蹤影。糟了！我心想：昨天晚上復習太久了，忘把鉛筆盒放到書(shū)包里了！我無(wú)助地向四周張望，細心的小桐問(wèn)清了我的情況后，主動(dòng)把他最心愛(ài)的鋼筆借給了我，前后左右的同學(xué)也紛紛向我借來(lái)文具。他們讓絕望的我看到了希望。那次考試我考了100分，我想這就是對于那些幫助我的人的最好回報吧！友誼的力量讓我懂得了同學(xué)間應該互相幫助！
哦，我終于明白了友誼是什么。就是同學(xué)們互相幫助，就是以和平的方式化解矛盾？就是“有福共享，有難同當”！友誼在我們的生活中無(wú)處不在。友誼萬(wàn)歲！
描寫(xiě)友誼的作文 45
一天早晨，當我睜開(kāi)眼后，就看時(shí)間。一看表：七點(diǎn)五十一分五十幾秒，我在那一瞬間蒙了，又很快清醒了過(guò)來(lái)。我趕緊起床，正當我想罵媽媽不叫我起床時(shí)，才想起來(lái)：媽媽昨天晚上去合肥了。爸爸一睡著(zhù)，就算是世界末日來(lái)了也醒不來(lái)。我飛快地穿衣服，收東西，跑到學(xué)校。
等我到學(xué)校后，已經(jīng)遲到了，還好老師沒(méi)有來(lái)，我趕緊交了作業(yè)，并讓同學(xué)不要說(shuō)我遲到了。上課了，老師讓我們記筆記時(shí)，我傻眼了，我沒(méi)有一支筆，我急得像一只在熱鍋上的螞蟻。老師開(kāi)始注意我了，他一手拿書(shū)，一手拿戒尺向我走來(lái)，厲聲問(wèn)我：“你在干什么？”
我害怕地說(shuō)：“我沒(méi)有帶筆，記不了筆記，下次我一定帶�！崩蠋煋u了搖頭就走了。老師走到講桌邊說(shuō)：“小沁，你沒(méi)有筆不知道借嗎？下節課，你必須借到，不然我的課你可以不用聽(tīng)了，在教室外面站著(zhù)�！蔽壹钡命c(diǎn)點(diǎn)頭。
我的`人緣又不好，借筆有點(diǎn)難呀，我心里想。我到處借，有些人冷冰冰的不借，但有些人愿意借，但要給錢(qián)，我沒(méi)有錢(qián)，所以借不了。我問(wèn)同學(xué)還有幾分鐘上課，他說(shuō)：“還有五分零一秒上課，哦不，是四分鐘�！蔽绎w快地跑到我好朋友的班，向他借，他爽快地答應了。我剛回到班里坐下就上課了。
這支筆對我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭呀。雪中送炭的友誼永遠比錦上添花的珍貴，不是嗎？
描寫(xiě)友誼的作文 46
寫(xiě)錯字時(shí)同桌遞過(guò)來(lái)一塊橡皮是友誼，失敗時(shí)好友送過(guò)來(lái)的一句安慰的話(huà)是友誼，困難時(shí)，同學(xué)伸出的友愛(ài)之手更是友誼，它總是讓人久久回味……
上周三，學(xué)校舉行葫蘆絲演奏比賽，為了服裝的統一，老師規定我們穿黑皮鞋，然而興奮不已的我居然忘記了穿黑皮鞋。遭了，這可怎么辦？我……我叫媽媽送都來(lái)不及了。
比賽馬上要開(kāi)始了，正當我焦躁不安地來(lái)回踱步時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊輕輕響起：“喂，喂！”那個(gè)聲音既輕又謹慎。沒(méi)了黑鞋子怎么上臺比賽��？不上臺比賽我這幾個(gè)月花下的苦功就白費了��！“喂，喂！你還好吧？”“干什么，這個(gè)時(shí)候我哪里有心情來(lái)理你��！”當這個(gè)令我煩躁的聲音又再次在耳邊徘徊，我脫口而出。但朝她一看，發(fā)現她一臉的驚慌害怕，我忍住心中的怒火，強裝溫和地問(wèn)：“你叫我有什么事情嗎？”“不不不，對不起�！边@位同學(xué)又點(diǎn)頭又哈腰地向我道歉。我不禁笑了，怎么搞的？她明明沒(méi)錯還要道歉。同學(xué)見(jiàn)我笑了，便支支吾吾的有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“我…我和你腳的尺碼差不多，剛好我今天穿了雙黑皮鞋，我們兩個(gè)換著(zhù)穿吧！”我的臉“唰”地紅了，想不到昔日被我認為不合群的同學(xué)，卻是如雪中送炭般解決了我的.難題。
當優(yōu)美的葫蘆絲聲響起，我一邊用心吹著(zhù)，一邊注視著(zhù)她，發(fā)現她是那么的美……腳上的鞋子亮亮的，我的心美美的……
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是友情，只要你用心去感受。
描寫(xiě)友誼的作文 47
友誼是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符，沒(méi)有友誼生命就會(huì )變得無(wú)味，心靈就會(huì )變得荒蕪……
夏天，我無(wú)聊的`在家看電視，忽聽(tīng)得一聲叫喊，我驚喜地向下看去，原來(lái)是我的好朋友晴在樓下喊我，我趕快飛下樓�！澳氵@段時(shí)間你到底去哪兒了？我都想死你了�！薄澳銈�(gè)大男孩說(shuō)這種話(huà)害不害羞，我等會(huì )兒再告訴你我去哪兒，我先給你看一下我帶的禮物�！彼χ�(zhù)說(shuō)。我看了一下，哇！原來(lái)是我一直想要的樂(lè )高積木�！拔铱墒呛貌蝗菀撞呕貋�(lái)的�！彼f(shuō)完這句話(huà)又補充了一句：“其實(shí)這幾個(gè)月，我都在上海上學(xué)，以后只能一年來(lái)一次了，這次可是我央求父母，他們同意了我才來(lái)的，而且我明天就要回去了�！薄懊魈炀鸵厝�？”我說(shuō)�！笆堑��！�
我帶他來(lái)到我們的教室，突然回憶起一件事。四年級時(shí)，有一次我路過(guò)辦公室，有一個(gè)男生把辦公室里的瓶子打碎了。他逃走了，我卻傻傻地站在那兒，結果被老師抓到了。正當我絕望的時(shí)候，晴來(lái)到老師身邊說(shuō)不是我打碎的，我正疑惑不解時(shí)，他給我使了個(gè)眼色，并跟老師進(jìn)了辦公室。當天晚上，他被罰抄了十遍課文，我問(wèn)他后不后悔，他就說(shuō)：“為了朋友，無(wú)悔�！庇谑俏覀儌z便成了好朋友。
轉眼一天過(guò)去了，晴又要回去了。我對他說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！彪m然我們要一年后才能見(jiàn)面，但我們的友誼永不消逝。
描寫(xiě)友誼的作文 48
一個(gè)人在一生中會(huì )遇到許多人，這些人給了你信心、給了你鼓勵、給了你幫助……最多的，還是朋友給予你的。
在班里，我成績(jì)還算不錯、又是班干部，所以同學(xué)們都愿意與我接觸，在班里班外，我都有許多關(guān)系不錯的`朋友。
有一次，我們六年級級部通知，要每班派幾名學(xué)生，代表學(xué)校去三實(shí)小聽(tīng)課，老師讓我去了，聽(tīng)了整整一個(gè)下午�；氐綄W(xué)校時(shí)，已經(jīng)是5點(diǎn)半，放學(xué)整整一個(gè)小時(shí)了，我拖著(zhù)疲憊的身體，進(jìn)入校園，當走到樓梯口時(shí)，我簡(jiǎn)直就要崩潰了———又要從一樓爬到四樓！這時(shí)正巧媽媽從四樓下來(lái)了，見(jiàn)到我，她說(shuō)：“閨女，不用去教室了，媽媽去教室想給你收拾書(shū)包呢，正巧，到了教室，你們班范昕昕和段陽(yáng)芹已經(jīng)給你收拾好了，正要給你送書(shū)包呢，你和她倆關(guān)系是不是很好��！”此時(shí)，我心里特別感動(dòng)，因為我和她們認識不到一年，也只是普通朋友，她們就那么幫助我，就像幾年的好朋友那樣。她們兩個(gè)犧牲了自己寶貴的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，來(lái)為我收拾書(shū)包、記作業(yè)�！皩氊悆��！蔽荫R上清醒過(guò)來(lái)，“你怎么不說(shuō)話(huà)，想什么呢？”“哦，媽媽?zhuān)液退齻儾耪J識不到一年，她們能這樣幫助我，我特別感動(dòng)。到明天，我一定好好謝謝她們！”“對呀，你的朋友那么樂(lè )于助人，不光要謝謝她們，也要向她們學(xué)習！”
友誼，不就體現在生活中的小事之中嗎？范昕昕、段陽(yáng)芹，謝謝你們，還有其他幫助過(guò)我的好同學(xué)好朋友們，即使畢業(yè)了，我也不會(huì )忘記你們，我們永遠是朋友！
描寫(xiě)友誼的作文 49
我愿我是友情守護神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。友情東西太脆弱了，一碰就會(huì )碎，經(jīng)不住一點(diǎn)安慰。它總是喜歡在硝煙氣氛中流穿，友情一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之愿我是友情守護神，是我也經(jīng)歷過(guò)重重關(guān)卡的友情考驗�？傻阶詈笠魂P(guān)的時(shí)候，被小孩是“愛(ài)情”的東西一下子落了下來(lái)�！皭呵椤彼藖�(lái)說(shuō)，是非常受寵。但那個(gè)受打擊的人來(lái)說(shuō)是無(wú)比痛苦。雖說(shuō)朋友好壞之分，但我，有。越是好的朋友友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當“友情守護神“，將一對對分離的朋友友重新用我的`“友情藥水”重新將的心沾了起來(lái)�？粗�(zhù)一對對被我和好的朋友，我非常高興�？�，誰(shuí)又想過(guò)我“友情守護神”呢?誰(shuí)想過(guò)我身邊的好朋友呢?他的朋友大總是和他離明天和，明天和離。把我的大腦都快調崩潰了。我的朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把當作知心朋友，而被我最好的朋友，最后終于揭開(kāi)那張上面寫(xiě)著(zhù)朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經(jīng)在電腦上看到幾句話(huà)，是關(guān)于知心朋友的。令我最的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時(shí)，不會(huì )想著(zhù)之間的友誼盡了，而會(huì )想著(zhù)如何的之間的友誼”我友情守護神六年的嚴峻考驗，終于可以到新的環(huán)境去當一名新的“守護神”我愿，我是友情守護神！
描寫(xiě)友誼的作文 50
她是我見(jiàn)過(guò)最特別的人，最冷的人，也是最可憐的人。用可憐來(lái)形容她，她一定會(huì )不喜歡。
她的特別從開(kāi)始，我并沒(méi)注意，也許是因為開(kāi)始的沒(méi)注意才想和她成為朋友�？墒窃谥�，我知道了，在她眼中，友誼是沒(méi)有意義的。
那時(shí)，我認為這只是她一個(gè)暫時(shí)的想法，可是我沒(méi)想到這個(gè)信念是如此的堅定。我想改變，可是一切都在轉機的第2天里變得更糟。
每當我走在回家的路上，我都會(huì )覺(jué)得，為了這份友誼，我真的.好累，這一切都只是我的一廂情愿而已。我想過(guò)放棄，可是在第2天里，如果不和她說(shuō)話(huà)，便覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A訴的人，沒(méi)有一個(gè)可以暢談的人，沒(méi)有人了解我�？倳�(huì )覺(jué)得空虛。也在那時(shí)我發(fā)現，她對我是那么重要。
于是我并沒(méi)有放棄，可是我始終沒(méi)有改變。
就在那一天，她給我一封信。當我接到那封信時(shí)，我有一種不好的預感，我的直覺(jué)告訴我，這可能是宣告我們不成為朋友的吧。
回到家時(shí)，我打開(kāi)了那封信，信里寫(xiě)到，我不會(huì )有好朋友，雖然你曾一次又一次的打破記錄，成為了我的好朋友，但是我不會(huì )改變我的信念。我們還是做普通朋友，這樣你也不會(huì )如此痛苦。祝你幸福。
不知怎么的，看完了這封信，我沒(méi)有想象中的那么難過(guò)，也許這早已是我意料之中的事，又或許我早已痛得失去了知覺(jué)了。
也就在那一天，我乘車(chē)回家。在車(chē)上，看著(zhù)周?chē)囊磺卸荚诘雇�，我突然有一種離別的感覺(jué)，只是這是沒(méi)有道別的離別罷了，沒(méi)有朋友來(lái)送別，沒(méi)有你來(lái)送別。
描寫(xiě)友誼的作文 51
一串晶瑩的淚珠伴隨著(zhù)歡快的生日歌，“啪嗒”一聲落了下來(lái)，眼淚滴在了地上，開(kāi)出了一朵友誼之花......
星期五上午的課間休息，同學(xué)們坐在一起興致勃勃地談?wù)撝?zhù)自己的生日。
小麗驕傲地說(shuō)：“我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽帶我去海邊玩，還吃了海鮮呢！”
“這算什么！”小美不以為然的說(shuō)，“我過(guò)生日的時(shí)候，我們全家人在大酒店過(guò)的，我媽買(mǎi)了一個(gè)幾層的蛋糕，我的好朋友都來(lái)幫我慶祝生日了�！�
這時(shí)，細心的班長(cháng)發(fā)現平時(shí)最調皮的小明這時(shí)特別安靜，一問(wèn)才知道，原來(lái)明天就是小明的生日了，可是他的爸媽都在外面工作，他多么希望有人能陪他過(guò)生日。
班長(cháng)把這件事告訴了班上其他的同學(xué)并商量好一起幫小明過(guò)一個(gè)特別的生日。
第二天，曉明出去玩了，同學(xué)們來(lái)到他家，把他家打扮的漂漂亮亮的，墻上、窗戶(hù)上都掛滿(mǎn)了氣球和彩帶，桌子上有很多的.零食和水果，這些都是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的。
一切準備好了以后，曉明回來(lái)了，當打開(kāi)門(mén)的一瞬間，同學(xué)們相擁而上，班長(cháng)推著(zhù)蛋糕走過(guò)來(lái)，大家異口同聲的對小明說(shuō)：“曉明，生日快樂(lè )！”看著(zhù)一張張真摯的面孔，曉明流下了感動(dòng)的淚水，和同學(xué)們一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的生日。
友誼就像一串珠子，把悲、歡、喜、樂(lè )穿了起來(lái)，但請相信，歡、喜、樂(lè )的珠子一定是最多的。
描寫(xiě)友誼的作文 52
我和小紅是一對形影不離的小伙伴。有一次，老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈我的那張，它樣式別致，正面有許多正在怒放的牡丹，還寫(xiě)著(zhù)“希望我們的友誼繼續發(fā)展”幾個(gè)大字。望著(zhù)那友誼卡，我高興極了。
當天下午，數學(xué)老師布置了幾道應用題，原來(lái)熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)門(mén)都默默地做著(zhù)習題。我剛做到一半，小紅碰了我一下，示意讓我給她抄。我并沒(méi)有理她，仍然埋頭做習題。小紅火了，用手蓋住我的本子，不讓我做。我狠狠地把她推開(kāi)了，小紅怒氣沖天地說(shuō)：“你推我，我要打你100下�！庇谑�，她悄悄地打起來(lái)了我的手臂。當她打到最后一下的時(shí)候，她使出了吃奶的勁。我也火了，拿起書(shū)本往她頭上打去。剛好這與舉動(dòng)被老師發(fā)現了，老師狠狠地批評了我。小紅高興極了，在一旁幸災樂(lè )禍。
放學(xué)后我氣呼呼的'回到家里，望這那別致的友誼卡大聲喊：“小紅，我不需要游戲卡，我需要真正的友誼�！辈⑶�，我還把這些字寫(xiě)在了友誼卡的后面，準備第二天退給小紅。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，問(wèn)清了事情的原委后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，友誼并非都完好的，有時(shí)難免有些摩擦，但是，只要以誠相待，盡可釋前嫌�！辈贿^(guò)，我還是要把友誼卡退給小紅，讓她意識到今天的行為已經(jīng)傷害了我，破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點(diǎn)，建里起真正的友誼。
描寫(xiě)友誼的作文 53
友誼，是一個(gè)未知的繩結，你不知道它什么時(shí)候會(huì )斷，也不知道它什么時(shí)候會(huì )重新系上，友情是真實(shí)的，它雖然會(huì )斷開(kāi)，卻永遠不會(huì )離開(kāi)你。
我童年的記憶里，深深地埋葬在我的心里，還有一只小黃狗。一陣嬉鬧，那條小黃狗撒著(zhù)歡兒跑過(guò)來(lái)，伸出粗糙的舌頭舔著(zhù)我。我們一起在寬敞的會(huì )院奔跑，洋溢著(zhù)我們的歡笑聲，我三步并作兩步跑上秋千，小黃見(jiàn)了，撒著(zhù)嬌汪汪地叫著(zhù)，好象在說(shuō)“主人，我也要玩，我要玩�！庇谑�，我便抱起它，幫它沖上云霄。過(guò)了一會(huì )，小黃興沖沖地叼著(zhù)要骨頭回來(lái)了，一見(jiàn)我便興奮地沖來(lái)舔我的腿。當我放學(xué)后從家走來(lái)時(shí)，小黃一動(dòng)不動(dòng)地守在家門(mén)口，等我回來(lái)了，你像觸了電般飛奔到我面前舔了舔我，還興奮地叫幾聲。當我們相識、相知，最終還是要迎來(lái)相離的時(shí)刻。
我依稀記得，那天，你突然在臨近新年時(shí)失蹤了，我幾乎都要崩潰了，每天都在尋找你，卻杳無(wú)音迅。終于，我知道了真相原來(lái)是爺爺奶奶為了應酬客人，把小黃殺了，那天，我只知道我一直在哭，瘋狂，不可收拾地嚎啕大哭，淚水如泛濫地洪水般決堤而出，我被這段友誼折磨地死去活來(lái)，最后跪在地板上無(wú)聲痛哭。
當你被埋葬在我的記憶深處后，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，我們的友誼仿佛鋼鐵，斬不斷，卻可以在時(shí)間的'推移下最終分開(kāi)，無(wú)論多么珍貴的友誼，到頭來(lái)只不過(guò)去時(shí)是被埋藏的記憶。
再見(jiàn)了，我撫摸著(zhù)漸漸遠去的童年，不再去留戀，而是將我與你的友誼永遠地保存在我的心里，讓我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì )忘記你！
描寫(xiě)友誼的作文 54
最近突然發(fā)現，友誼是一個(gè)很復雜的東西，搞不好，就要絕交。
“絕交”這個(gè)詞真的很復雜，絕交了就真的不會(huì )再和好了嗎？那以前在一起的快樂(lè )時(shí)光不就被“絕交”這個(gè)詞給破壞了嗎？我相信大家都很討厭“絕交”這個(gè)詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂(lè )樂(lè )的不好嗎？絕交真的能解決一切嗎？從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的時(shí)間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長(cháng)的`時(shí)間，而且在這段時(shí)間里，誰(shuí)也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢？珍惜現在的朋友，不變成敵人，不好嗎？真的不好嗎？絕交會(huì )讓人的內心充滿(mǎn)痛苦，當你和別人絕交時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的不能忍受她了？既然不是，那又為什么要絕交？為什么？你想讓她和你都活的痛苦嗎？她痛苦你就快樂(lè )了嗎？把別人的痛苦建立在你的快樂(lè )之上，是一個(gè)朋友該做的事嗎？難道就不能寬容一下對方嗎？
友誼，這個(gè)東西到底是什么？就是用來(lái)玩弄的嗎？友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄？友情也是愛(ài)啊，你能愛(ài)別人，為什么就不能愛(ài)你的朋友呢？朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著(zhù)一層不可告人的關(guān)系，不是嗎？擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會(huì )后悔！多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友好吧！有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢？友誼也是需要磨練的，不是嗎？磨煉不起的友誼就不叫友情，發(fā)生一點(diǎn)不愉快就不理對方的，這叫友情嗎？
描寫(xiě)友誼的作文 55
我性格內向，從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以朋友也少。
幼兒園時(shí)期，我幾乎沒(méi)交過(guò)幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子，我認識的不多，很少有玩得來(lái)的朋友，一起說(shuō)話(huà)的朋友更少。
當有些同學(xué)熱情地過(guò)來(lái)和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。周?chē)囊磺袑ξ襾?lái)說(shuō)都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對老師的問(wèn)題和同學(xué)們的目光，我經(jīng)常緊張得說(shuō)不出一句完整的話(huà)來(lái)。
中班的時(shí)候，我結交了一位好朋友，他是個(gè)性格開(kāi)朗的.男孩，熱情、樂(lè )觀(guān)的他好似散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的太陽(yáng)，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。
他是轉校生，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來(lái)到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。
他愣了愣，繼續和我說(shuō)話(huà)，我看著(zhù)面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著(zhù)我邊說(shuō)：“來(lái)嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說(shuō)話(huà)了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周?chē)心吧氖挛锪恕?/p>
現在我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，我第一個(gè)交的好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。
于我而言，世間所有的東西都會(huì )改變，但記憶里永遠不變的就是那段真摯的友誼。
描寫(xiě)友誼的作文 56
我有一個(gè)知心朋友，她就是小陳。別看她在上課時(shí)細聲細氣的，平時(shí)可是只“母老虎”。
一次，小陳騎自行車(chē)來(lái)我家玩兒。我呢，一開(kāi)始十分大方，接著(zhù)就變得小氣起來(lái)。她想要玩兒我的學(xué)習機，我不讓?zhuān)凰肟措娨�，我也不讓�(zhuān)凰胪鎯何业钠で�，我還是不讓……最后，她生氣地大聲說(shuō)： “你太小氣了，我們絕交吧！”說(shuō)完，她就騎著(zhù)自行車(chē)回家了。
小陳走后，我十分后悔，后悔我的小氣，后悔沒(méi)有追上去，后悔沒(méi)有向她道歉……
從此以后，在學(xué)�？匆�(jiàn)小陳時(shí)，她也不理我，只有在給我檢查作業(yè)的時(shí)候才會(huì )說(shuō)上幾句話(huà)。其余時(shí)間，我想向她道個(gè)歉比登天還難。我心想：既然她不同意我跟她和好，那我就天天等著(zhù)她。她什么時(shí)候氣消了，肯定會(huì )和我和好。
我買(mǎi)了一盒口香糖，每天早晨把口香糖倒在桌上，然后一粒又一粒地數：“她會(huì )跟我和好，她不會(huì )跟我和好；她會(huì )跟我和好，她不會(huì )跟我和好；她會(huì )跟我和好，她不會(huì )跟我和好……”幾乎每次數到的都是“她會(huì )跟我和好”，那時(shí)我就會(huì )興高采烈地上學(xué)去�？墒菂s怎么也等不到她跟我冰釋前嫌。我徹底失望了，我知道這道裂縫再也難以愈合了。
從那以后，我在家里只管埋頭寫(xiě)作業(yè)，在學(xué)校里也是無(wú)精打采的。奶奶見(jiàn)了十分心疼，意味深長(cháng)地說(shuō)： “奕含啊，友誼是靠自己主動(dòng)爭取而得來(lái)的.，不是靠干等等來(lái)的呀！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我如夢(mèng)初醒，就像花兒得到了水一樣容光煥發(fā)。
第二天，我向小陳道了個(gè)歉，她也原諒了我。于是，我倆又重新?tīng)科鹆耸帧?/p>
描寫(xiě)友誼的作文 57
時(shí)間跑的真快，轉眼間又迎來(lái)了我們新一屆的體育節。我滿(mǎn)懷信心，準備在賽場(chǎng)上大顯身手，為班級爭光�？墒�，天不遂愿，立定跳遠和100米短跑都失敗了。于是，我所有的希望都寄托在400米長(cháng)跑上面。
隨著(zhù)“嘭”的一聲槍響，運動(dòng)員們立刻狂奔起來(lái)。為了節省體力，我只是稍快的跑著(zhù)。跑了幾米后，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)樗模?）班吶喊助威的聲音。于是，我加快了速度。漸漸地，我的排名提升到了第二名�，F在，只剩下小寅了，我拼盡了全力，把小寅遠遠地甩在了身后。此時(shí)此刻，小鑫這個(gè)老對手超過(guò)了我。我用百米沖刺的速度追了上去，看來(lái)這百米沖刺的速度只能管一百米！我漸漸體力不支，但為了第一，還是拼了！在這情況下，我不得不忘記一切，把所有精力都集中在沖刺上�？蛇@種心理使我感覺(jué)終點(diǎn)離我越來(lái)越遠。我剛想放棄時(shí)，同學(xué)們加油的聲音又出現在我耳邊。我心中頓時(shí)想起了班主任常說(shuō)的那句話(huà)：“友誼第一，比賽第二！”那條白色的終點(diǎn)線(xiàn)又出現在我的眼前。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了正在工作的家人為我加油的.聲音。我?jiàn)^力向前沖去—小鑫比我快一步，我只得了第二名。
但當我知道了我因為岔道而被取消成績(jì)時(shí)，我沒(méi)有傷心。因為我通過(guò)比賽看到了同學(xué)之間真誠的友誼，我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：友誼，比一切都重要；因為有了友誼，我們的校園才會(huì )充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲。我覺(jué)得這次的400米長(cháng)跑是意義重大的。
描寫(xiě)友誼的作文 58
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是流自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)......
選彬和子節是我們班里的“鋼鐵兄弟”，都說(shuō)他們的感情如同鋼鐵一般深厚�？墒�，因為一件事，他們的友誼卻被生生“砍斷”了。
那是一個(gè)周六的下午，那天是選彬的生日，班長(cháng)小昊約了班上幾個(gè)同學(xué)來(lái)給選彬過(guò)生日，每個(gè)人都帶著(zhù)大禮包送給選彬，玩具、書(shū)、文具......多得數不勝數。小昊送給選彬的是一架遙控飛機，在場(chǎng)的人都露出羨慕的`眼神。子節也不例外，他目不轉睛地盯著(zhù)那架飛機。終于，他走過(guò)去說(shuō)：“選彬，你把這架飛機給我吧！”說(shuō)完便把飛機拿了起來(lái)。選彬見(jiàn)了急忙說(shuō)：“可是，這是小昊送給我的生日禮物��！”“生日禮物怎么啦，我們是好朋友，你的就是我的！”子節大聲吼著(zhù)還用力推了選彬一下。小昊看見(jiàn)了便急忙去制止，不料卻被子節一腳踢倒在地。同學(xué)們都看不下去了，沖上去把子節圍住，選彬則急忙將小昊扶起來(lái)。子節見(jiàn)狀一把推開(kāi)面前的同學(xué)：“我看我們這個(gè)兄弟是做不了了！”說(shuō)完一腳踩在飛機上，把飛機踩了個(gè)稀爛。選彬望著(zhù)地上遙控飛機的殘渣，眼里充滿(mǎn)失望、愧疚......
第二天早晨，子節還是對選彬愛(ài)答不理，可當他再次找到選彬時(shí)，卻發(fā)現選彬和小昊有說(shuō)有笑地坐到座位上，一抬頭又哈哈大笑起來(lái)......
那一刻，子節才驀然發(fā)現：友誼之樹(shù)需要愛(ài)的清泉澆灌，友誼之花需要諒解的陽(yáng)光照耀！
描寫(xiě)友誼的作文 59
友情是世界上最美好的情感之一，讓我們一起來(lái)體會(huì )古詩(shī)中詩(shī)人們的友誼吧！
“樂(lè )莫樂(lè )兮新相知”。古人說(shuō)：“世界上再好的事情也沒(méi)有交新的朋友好�？梢�(jiàn)，與朋友的相知是非�？少F的��！白居易在詩(shī)中寫(xiě)道：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”他在家里等朋友來(lái)喝酒，他還準備了個(gè)暖烘烘的火爐，看得出來(lái)，他對朋友真是一片深情��！趙師秀在詩(shī)中寫(xiě)：“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花�！彼s朋友在家下棋，可是，朋友遲遲不來(lái)，他悠閑地敲著(zhù)棋子，把燈花都震下來(lái)了。這種友誼體現了朋友之間深厚的友誼。
“悲莫悲兮生別離”�？梢�(jiàn)古人也覺(jué)得，世界上再悲傷的事也沒(méi)有和朋友離別更悲傷！“勸君更盡一杯酒，西出西關(guān)無(wú)故人�！痹诹鴺�(shù)青青的春天，王維要和他的'朋友分別，他獻了一杯酒給元二使，那杯酒里包含著(zhù)他濃濃的情意和擔憂(yōu)！“春草明年綠，王孫歸不歸？”王維的朋友剛走，他就想：朋友啊，等到明年青草綠了，你還回來(lái)嗎？剛一分別，就又開(kāi)始思念友人了。
詩(shī)人覺(jué)得即使朋友之間離的再遠，但是只要心在一起，兩個(gè)人就像鄰居一樣親密！“折梅逢驛使，寄與隴頭人�！标憚P折下一枝梅花給信使，寄給隴頭山上的朋友。雖然，梅花寄到朋友手里時(shí)，已經(jīng)枯萎了。但那一束小小的梅花里卻包含著(zhù)作者濃濃的友情！“海內存知己，天涯若比鄰�！�。天下只要有一個(gè)知心朋友，就算遠隔天涯，也像鄰里一樣親密。
讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)吧，來(lái)享受這份濃濃的友誼！
描寫(xiě)友誼的作文 60
我已經(jīng)六年級了，朋友即將要離別，我真的舍不得。已經(jīng)共處多年的好朋友，就在這時(shí)，有離別了。
雖說(shuō)，六年級時(shí)我們人生的第一躍，但在這一躍的背后，還有太多太多的東西放不開(kāi)了。只想在第一躍之前，好好珍惜與朋友相處的最后時(shí)刻。已經(jīng)幾年了，才發(fā)現，朋友之間有太多的不舍得，每一躍都要付出代價(jià)，它們將我們的友誼硬是分開(kāi)，雖然，不是永遠，朋友之間還是可以再見(jiàn)面。
太多的不舍得，埋藏在心里，太多的友誼，不想要分開(kāi)。每一次與朋友走在一起，都會(huì )覺(jué)得很幸福。
我曾經(jīng)嘗試過(guò)孤獨，那個(gè)時(shí)候，我一個(gè)人，吃飯，睡覺(jué)，走路，都是一個(gè)人。但沒(méi)有用，只能一個(gè)人躲在墻角里，靜靜的哭泣，沒(méi)有人理你……孤獨就纏著(zhù)我，讓我痛苦不堪，我真的接受不了它的折磨，沒(méi)有友誼，真的很難受，這時(shí)，我才明白，友誼，是多么的重要。
我不希望再接受一次一個(gè)人的.生活，被孤單折磨的感覺(jué)實(shí)在太痛苦了，五十八個(gè)人即將分開(kāi)，真的真的好想哭。
真相永遠不要理看優(yōu)異的懷抱，盡管升初中以后，還會(huì )有更多的好朋友，但是，還是有太多太多的放不開(kāi)。
當我越過(guò)了這一躍，那么，后面還有很多的東西值得我去留戀。遲了，到現在，我才發(fā)現，友誼是多么的重要，可我并沒(méi)有好好去珍惜。
完了，遲了，但是，不能算了！
最后的友誼，值得我去珍惜，在這一分一秒，我要去努力。朋友，要永遠在一起！
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