【必備】小學(xué)敘事作文600字匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文600字 篇1
跟平常一樣，坐在沙發(fā)上看電視.電視屏幕下方出現了一行字，“二○一五年三月八日十五點(diǎn)，今天是三八婦女節�！笔菋寢尩墓澣瞻�，我該送件禮物？急忙打開(kāi)電腦，點(diǎn)入百度查詢(xún)，答案有很多：送花、包、蛋糕、衣服……但我想送一件媽媽特別喜歡的禮物。
正當為禮物想破腦袋時(shí)，無(wú)意間看到媽媽穿著(zhù)一條黑裙子的相片，那條裙子很美，但是純黑的顏色很單調，要是能有一條亮晶晶的項鏈為黑裙子錦上添花，那么，媽媽的這條黑裙子會(huì )顯得更加漂亮！
決定送媽媽一條項鏈，拿起自己的壓歲錢(qián)往首飾店跑去。首飾店離我家很近。店里的項鏈可真多��！有圓的、方的珠子串成的，也有吊墜是小狗的、小貓的……各種各樣的項鏈讓人眼花繚亂，真不知道挑選哪條當作禮物。突然，一條別致的蝴蝶項鏈映入我的眼簾，項鏈的墜子是用紅黃藍寶石拼成了一只翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶的翅膀晶瑩剔透，項鏈是用亮晶晶的小圓珠一粒粒串起來(lái)，項鏈跟吊墜搭配起來(lái)非常的完美，整條項鏈在燈光下閃閃發(fā)光。
我指著(zhù)項鏈問(wèn)營(yíng)業(yè)員多少錢(qián)，營(yíng)業(yè)員阿姨回答說(shuō)：“這條項鏈今天打折，只要兩百六十八元錢(qián)�！币环憙r(jià)還價(jià)，我從口袋里拿出錢(qián)買(mǎi)下了這條漂亮的蝴蝶項鏈，心里暗暗高興，因為還便宜了好幾十元錢(qián)呢！
拿著(zhù)包裝好的項鏈回到了家。推門(mén)進(jìn)去就看見(jiàn)媽媽在做菜，我悄悄地走到媽媽的身后，說(shuō)：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”媽媽詫異地回過(guò)頭來(lái)，我連忙把漂亮的項鏈盒子舉到媽媽面前，接著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我送給您的禮物�！眿寢尨蜷_(kāi)盒子，把蝴蝶項鏈拿在手上，贊嘆道：“好漂亮的項鏈��！”她摸著(zhù)我的頭高興地說(shuō)：“孩子，你懂得關(guān)心媽媽了！但是以后別買(mǎi)貴重的東西，你還太小沒(méi)有經(jīng)驗�！甭�(tīng)了這條項鏈的價(jià)格，媽媽還夸獎我學(xué)會(huì )買(mǎi)東西了。
這個(gè)婦女節，媽媽很開(kāi)心，我也很快樂(lè )！
小學(xué)敘事作文600字 篇2
初春時(shí)節我在陽(yáng)臺花盆里種下了幾粒小辣椒子。一開(kāi)始的時(shí)候，我把水澆了又澆，把肥施了又施、把土松了又松才讓小辣椒子住進(jìn)新家的�？墒且恢苓^(guò)去了小芽還是在土里不出來(lái)我想是它在長(cháng)根，怕它現在出來(lái)別人笑話(huà)它是矮子。兩周過(guò)去了小芽終于出來(lái)探頭了。接著(zhù)第二株、第三株……一株接著(zhù)一株的往上冒，我高興極了。
又過(guò)了幾天小芽的子葉上對長(cháng)出了幾片真葉，真葉和子葉相互交搓著(zhù)一片又一片的長(cháng)，莖也越來(lái)越高、越來(lái)越粗、越來(lái)越直，時(shí)不時(shí)的還有小鳥(niǎo)飛來(lái)站在莖上著(zhù)像衛兵一樣�？粗�(zhù)辣椒真葉一片又一片、一層一層不知不覺(jué)時(shí)花盆已經(jīng)容納不下它們了，我和爸爸商量下，準備給它們分家了，于是就留了五、六株在花盆里，其余的移栽到爸爸辦公的花園空地里。
辣椒們現在住得寬敞也長(cháng)得更快了。前一天才看見(jiàn)小辣椒長(cháng)接花蕾了，過(guò)了一天我就看到了辣椒開(kāi)出了白色的小花，“小辣椒開(kāi)花了！辣椒開(kāi)花了！”我興奮的喊到。一朵朵白色的小花開(kāi)在翠綠的莖葉間像在一棵樹(shù)上掛著(zhù)的片片零星的雪花。小花的外型由五小瓣組成，雄蕾的頂部有個(gè)小圓球，花的雄蕾有三根，像三根吸管給雌蕾輸送營(yíng)養。小小的辣椒花，外白內黃像個(gè)小喇叭，仿佛在使勁的吹呀吹呀，好讓辣椒快快的出來(lái)。
大概過(guò)了五十天左右結出了小小的辣椒，一開(kāi)始是青色的，接著(zhù)過(guò)了兩三周它就由青慢慢地變紅了�？粗�(zhù)一天天成長(cháng)的辣椒，我舍不得摘下來(lái)享用它，結果它就慢慢的長(cháng)出了褶皺，不得已我才把它摘了下來(lái)。
我喜歡吃辣椒。種辣椒讓我知道了它的生長(cháng)輪回。
小學(xué)敘事作文600字 篇3
被稱(chēng)為“園林式校園”的仙林小學(xué)，真是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，名副其實(shí)的大花園��！今天，我們班參觀(guān)了我們美麗的校園。校門(mén)口的左邊刻著(zhù)我們的校訓“從小事做起”。校門(mén)口的正前方是一尊雕像，上面刻著(zhù)兩個(gè)金光閃閃的大字“起航”，這大概是告訴我們不要害怕困難，面對挫折和風(fēng)浪勇敢前行。
我們往雕像的右邊走去，到了“鳳鳴路”。那里的茂密的.草叢里有一塊大石頭上刻著(zhù)“園林式校園”五個(gè)醒目的大字，左邊的鄧廷楨石像栩栩如生，看上去威風(fēng)凜凜，十分嚴肅。我們向前走了70米左右，就到了操場(chǎng)旁邊，操場(chǎng)前邊有大叢大叢的三葉草，開(kāi)滿(mǎn)了潔白的小花，引來(lái)了一只只蜜蜂，遠遠望去，那三葉草叢就像下了雪一樣。前面有很多薔薇花，有淡粉的，還有紅紫的，粉紫相間，十分美麗。往右拐，就到了“映月路”，前面是一條較窄的小路，兩側樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴，時(shí)常有蝴蝶飛過(guò)。
再往左拐，就是美麗的“芳菲苑”了，“芳菲苑”里枝繁葉茂，是綠的海洋。這里有大片大片的尚未開(kāi)花的三葉草，放眼望去，一碧千里。中間一條用石子鋪成的小路，彎彎曲曲，五彩繽紛，但很窄，一次最多只能兩個(gè)人并排走。在石子小路的兩邊有成片的綠色植物，令人心曠神怡。在“芳菲苑”里，不管春夏秋冬，都是十分美麗的。在萬(wàn)物復蘇的春天，這里百花齊放，生機勃勃；在烈日炎炎的夏日，這里樹(shù)木蔥蘢，枝繁葉茂；在萬(wàn)物凋零的秋天，這里涼爽宜人，風(fēng)景如畫(huà)；在寒冷刺骨的冬季，這里白雪皚皚，宛如進(jìn)入了童話(huà)世界……“芳菲苑”里還有一個(gè)池塘，塘邊有垂柳，旁邊還有一個(gè)木制的小涼亭，真想走進(jìn)去歇歇腳。游覽完“芳菲苑”，我們走過(guò)假山，就又回到了雕像那兒，到此我們參觀(guān)完畢，大家都意猶未盡，依依不舍地回到了教室。
盡管我們學(xué)校里的景色很美，但在學(xué)校里辛勤培育我們的老師更美。我們在欣賞這如畫(huà)的景色時(shí)，更不能忘記報答我們的老師。20xx年青奧會(huì )即將在南京舉行，我們要保護我們的校園，讓她更加美麗，讓青奧更加成功！
小學(xué)敘事作文600字 篇4
昨天，老師給我們出了個(gè)題目：和媽媽、爸爸或長(cháng)輩一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。我心想：媽媽買(mǎi)菜那么辛苦，明天我也可以一塊去了！
第二天，當我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就被媽媽吵醒了。我伸了個(gè)大懶腰，對媽媽說(shuō)：“今天是星期六，再讓我睡會(huì )兒吧！”忽然，我好像又想到了什么，你們猜，我想起了什么？對，今天我要和媽媽去買(mǎi)菜。我連忙從床上跳了下來(lái)，準備和媽媽去買(mǎi)菜。
到了市場(chǎng)，我首先看到了許許多多忙碌的人。有的人亮開(kāi)了嗓子大聲喊：“買(mǎi)菜嘍！買(mǎi)菜嘍！又鮮又嫩的青菜哦”；有的人在跟顧客討價(jià)還價(jià)；還有的人在付錢(qián)。
市場(chǎng)里的菜也很多，有綠油油的蔬菜、紅通通的西紅柿、活蹦亂跳的小魚(yú)、小蝦，還有排著(zhù)整齊隊伍的小鴨子似的小餃子。
媽媽問(wèn)我：“今天要吃什么呀？”我對媽媽說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)魚(yú)和豆子吧！”
我和媽媽繼續向前走。我們來(lái)到魚(yú)攤前，咦？這兒的箱子里怎么那么多小泡泡？我走近一看，原來(lái)箱子里有許多小管子，那些小泡泡就是從這些管子里冒出來(lái)的。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇切┕茏邮鞘裁囱�？”媽媽對我說(shuō)：“那些管子是給魚(yú)兒增加氧氣的�！迸�，看來(lái)我又獲得了點(diǎn)收獲呀。
這時(shí)，我看到了一位年老的爺爺扛著(zhù)兩個(gè)大籮筐，籮筐里裝著(zhù)又大又重的地瓜和蘿卜。我想：“這位老爺爺年紀都這么大了，還到市場(chǎng)賣(mài)菜，真辛苦��！”于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內ダ蠣敔斈莾嘿I(mǎi)幾個(gè)蘿卜吧�！本瓦@樣，我和媽媽來(lái)到了老爺爺身邊。我們提著(zhù)一籃子菜開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
今天，我體會(huì )到了媽媽的辛苦。我想好好學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)有用的人，讓媽媽開(kāi)心！
小學(xué)敘事作文600字 篇5
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹(shù)藤，我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？白云是藍天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們。
不久后，我們將離開(kāi)那充滿(mǎn)青春氣息的學(xué)校，離開(kāi)那親如家人的同學(xué)，離開(kāi)那兢兢業(yè)業(yè)的老師……唉，真舍不得！看著(zhù)那一張張閃耀著(zhù)金光的榮譽(yù)證書(shū)，看著(zhù)那黑板上粉筆留下的足跡，真不忍分離！
毛老師——一位極其平凡的人民教師。她不高不瘦，臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。她對我們很溫柔，上課時(shí)用優(yōu)美的語(yǔ)言，將我們帶入課文中：美輪美奐,別具匠心的圓明園；水流湍急，波濤洶涌的黃河流向遠方……那風(fēng)景引人入勝，叫人贊不絕口。下課時(shí)，毛老師就像我們的朋友一樣與我們談心，玩游戲，所以她也是我的“偶像”，是我學(xué)習的榜樣。
在冬季運動(dòng)會(huì )上我們全班團結一致，同心協(xié)力，拿到了好成績(jì)。是什么原因呢？嗯哼，我們有樂(lè )觀(guān)心態(tài)的老師，有難同當的好同學(xué)。當我們結束比賽時(shí)，是他們?yōu)槲覀儽荣惖耐瑢W(xué)端茶倒水，攙扶著(zhù)我們。而老師則是在我們長(cháng)跑的過(guò)程中，為我們加油，鼓勵，就像在沙漠中的一滴水，讓我們將疲憊化成前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了迷途者的前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃了失敗者新的希望！
毛老師，謝謝您！是您教導我們：巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著(zhù)，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。讓我們樂(lè )觀(guān)，積極的面對困難，去迎接美好的明天！
那些年盛夏美好的記憶將永遠留在我的心田 ！
小學(xué)敘事作文600字 篇6
看到這個(gè)題目，想必，你一定以為我是在抄襲。但是，你錯了，我也喜歡竊讀。為什么在這個(gè)信息化的時(shí)代，圖書(shū)館滿(mǎn)街都是，我還是要竊讀呢，想知道的話(huà)，就請你往下看。
從學(xué)校出來(lái)，我并沒(méi)有直接回家，而是繞到人民廣場(chǎng)走。我走著(zhù)走著(zhù)，聞著(zhù)包子的香味，不過(guò)，這些店的包子我并不喜歡，我只喜歡一家包子店的包子。我急匆匆地走著(zhù)，然而，我并不是去買(mǎi)包子，而是去那家包子店附近的一家圖書(shū)館。
來(lái)到圖書(shū)館后，我急忙拿起昨天看的那本書(shū)，一匹饑餓的狼，貪婪的讀起來(lái)。哇！我不禁感嘆起來(lái)，想著(zhù)：我為什么不能寫(xiě)出這么好的文章呢�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便沉浸在書(shū)的世界里了。一篇、兩篇、三篇……過(guò)了一會(huì )兒，我像是觸了電地猛然抬頭，呀！我足足看了一個(gè)小時(shí)，得快點(diǎn)回家了，不然回家晚了爸爸媽媽會(huì )擔心的。我連忙跑回家，可是爸爸媽媽已經(jīng)出去找我了。我被打了一頓，卻是很高興的，因為我足足看了有半本書(shū)，可別忘了，這本書(shū)可是有400多頁(yè)呢！
我常常不帶傘，不是我忘記了，而是我想要看書(shū)，我每天都盼著(zhù)放學(xué)后，我到了圖書(shū)館前后下雨，這樣我就有充足的理由看書(shū)了。我時(shí)不時(shí)地在心里喊：“大些大些，再大些�！�。喊完后，我便繼續看書(shū)了。我喜歡在雨天看書(shū)，并且，我希望在圖書(shū)館里有免費公用雨傘，這樣，即使媽媽到圖書(shū)館來(lái)找我，我也可以說(shuō)：“雨太大了，我沒(méi)有帶傘，就來(lái)這樣借傘用�！边@樣，媽媽就不會(huì )打我了。
我之所以喜歡竊讀，是因為媽媽讓我周末再來(lái)看，但是周末我只有半天時(shí)間來(lái)看書(shū)，工作日讓我好好學(xué)習課本知識。但是這半天根本滿(mǎn)足不了我對知識的渴望。所以，我非常喜歡這竊讀的滋味。
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