風(fēng)雨過(guò)后記敘文（通用32篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)雨過(guò)后記敘文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 1
許多人都喜歡在雨后看絢麗的彩虹，但你們知道在彩虹出現之前要經(jīng)受多大的風(fēng)雨嗎？也許你會(huì )說(shuō)那點(diǎn)風(fēng)雨不算什么，大雨總會(huì )過(guò)去，過(guò)去之后就什么也沒(méi)有了。那如果那些風(fēng)雨發(fā)生在自己身上，自己又能承受住風(fēng)雨展現出絢麗的彩虹嗎？
還記得七年級的那個(gè)期中考試，原本在前三十名呆著(zhù)的我一下子就滑到了七十多名，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂��！于是不爭氣的眼淚滑落了下來(lái)。放學(xué)了，天上布滿(mǎn)烏云，寒風(fēng)猛烈地吹著(zhù)，刺入骨髓，使人感到陣陣寒意，我邁著(zhù)沉重的腳步，一步一挪的走在回家的路上，路上的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的談?wù)撝?zhù)各自的成績(jì)，對我來(lái)說(shuō)那是一種恥辱，于是眼淚再一次滾落下來(lái)。抬起頭，不知不覺(jué)走到了家門(mén)口，我猶豫不決，到底該不該跟父母說(shuō)呢？不知怎么的，我想是走錯家門(mén)似的在門(mén)口徘徊。
這時(shí)家門(mén)被推開(kāi)了，是媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)門(mén)時(shí)被我嚇了一跳，隨后又問(wèn)：“怎么不進(jìn)去呢？”我吞吞吐吐說(shuō)不出話(huà)來(lái)，就干脆硬著(zhù)頭皮走回自己的房間，然后“砰”的關(guān)上了門(mén)。我該怎么辦呢？我心里想著(zhù)，同時(shí)眼淚又滑下來(lái)，我掐了一下自己，抱怨道：“不爭氣的東西！怎么又落淚了！”隨后就失聲痛哭，不知道是掐疼了自己還是……
外面下雨了，很大，風(fēng)怒吼著(zhù)，仿佛也在抱怨我。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，撫摸著(zhù)我說(shuō)：“孩子，考試的事我都知道了，你們老師說(shuō)你的心情不怎么好，是沒(méi)吧？但你要知道人生的路不總是平坦的，也有坎坷，但你總不能在一個(gè)坎兒上跌倒了就不起來(lái)了吧？成功總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的`洗禮的，如果你承受不住風(fēng)雨，你怎么能收獲美麗的彩虹呢？風(fēng)雨過(guò)后總是有彩虹的�！闭f(shuō)完這番話(huà)，爸爸輕輕帶上了門(mén)走了出去。
夜深了，外面的雨還在嘩嘩的下，風(fēng)也不停歇的刮著(zhù)。我躺在床上琢磨爸爸今天的一番話(huà)。不知不覺(jué)天就亮了，起身打開(kāi)窗子，涼爽的空氣就跑進(jìn)屋來(lái)，遠遠的，天邊掛著(zhù)一道絢麗的彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 2
天空若沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹橋的美麗？大地若沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能嗅到漫地鮮花的芬芳？人生若沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能體驗到成功的歡樂(lè )？
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功……”每當我聽(tīng)到這句歌詞，我總能回想起那個(gè)風(fēng)雨交加的一天。我一直渴望成為一名音樂(lè )家，父母為了滿(mǎn)足我的愿望，為我買(mǎi)來(lái)了一架鋼琴�？墒遣](méi)有音樂(lè )細胞的我看著(zhù)書(shū)本上的一排排螞蟻似的音符，不知所措。我憑借笨拙的手法，將原本優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲彈得斷斷續續，鋼琴也似乎與我作對，發(fā)出“咿咿呀呀”如烏鴉叫聲一樣的“噪聲”，這令我垂頭喪氣。窗外的一棵高樹(shù)也好像變彎了許多，碧綠的樹(shù)葉變得更黯淡了，連原本驕傲炫麗的花朵似乎也凋零了。我本想再試試，可是突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨澆滅了我心中僅存的一絲希望。我看向窗外，發(fā)現怒吼的烏云，刺眼的閃電似乎奔我而來(lái)，豆大的雨滴打在窗戶(hù)上，發(fā)出拍拍的響聲。
這時(shí)，窗外忽然傳來(lái)一陣悠揚的音樂(lè )：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功……”它引我陷入了沉思：是��！風(fēng)雨后的陽(yáng)光是最燦爛的！父母老師不是常教我們嗎？失敗乃成功之母，我不應該就此放棄！古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我一定要成為最鋒利的寶劍，最清香的梅花！于是我重拾信心，克服困難，在一次又一次的失敗后，我拖著(zhù)酸累的雙手，不懈地按動(dòng)著(zhù)鋼琴上的'一個(gè)個(gè)鍵盤(pán)，奏出一個(gè)又一個(gè)蹦跳的音符。最終，我終于戰勝了困難，征服了這架鋼琴。它在我的駕馭下，終于完整地奏出了一首優(yōu)美的曲子，它婉轉悠揚，霎那間就將我對困難的恐懼一掃而光。此時(shí)的我回望窗外，驚奇的發(fā)現大雨早已停歇，一輪紅日撥開(kāi)厚厚的云層，露出最燦爛的笑容。高樹(shù)挺拔翠麗，生機盎然的綠葉與滿(mǎn)樹(shù)燦爛的花朵相互映襯，發(fā)出最耀眼，最絢麗的光芒！
風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光變得更加燦爛。待烏云消散完后，天空中架起了一座美麗的彩虹橋，似乎在鼓勵我更加勇敢的面對風(fēng)雨，迎來(lái)彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后，天空蔚藍；風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光燦爛；風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依然。相信經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的我能夠更加勇敢、堅強地戰勝困難！
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 3
是誰(shuí)，在逆境中不屈不撓，最后戰勝了困難?是誰(shuí)，在人生的道路上，不畏困苦勇敢前進(jìn)?是誰(shuí)，與命運頑強抗爭，創(chuàng )造了一段佳話(huà)?她，就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！笔罴倮�，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，感覺(jué)就像一位高尚的智者和我談了一次長(cháng)話(huà)，書(shū)中雖然沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，精彩的段落，但是，它卻深深打動(dòng)了我，我的心也被海倫的精神深深地震撼了!
“風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)彩虹”，苦難是人生最好的試金石，往往希望就躲藏在絕望的背后，讓我們鼓滿(mǎn)信心的風(fēng)帆駛向成功彼岸，擁有不朽的人生和精彩的生命!
書(shū)中主要講了主人公海倫在九個(gè)月大的`時(shí)候，一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí)，在家庭教師莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下，從只會(huì )用手語(yǔ)表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了同齡人成千上萬(wàn)倍的努力，她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，創(chuàng )造了奇跡!
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進(jìn)入了很多健康人都難以企及的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng )建一家家慈善機構，為殘疾人造福。她堅強的意志和卓越的貢獻感動(dòng)了全世界，因此受到了許多國家政府的贊揚和嘉獎。
合上書(shū)本，讓我聯(lián)想起之前我問(wèn)過(guò)爸爸的一個(gè)問(wèn)題，現在想來(lái)是多么的幼稚與可笑�？葱侣劦臅r(shí)候，我說(shuō)：“爸爸，為什么殘疾人也能舉行奧運會(huì )啊?我覺(jué)得很不可思議啊”，爸爸意味深長(cháng)地告訴我：“殘疾人身殘，志不殘，只要有毅力、堅持，任何困難都不是困難”。的確，海倫身上就是有這種身殘志不殘的精神，人生是一條彎彎曲曲的河流，有急流，有險灘，總不可能都是一帆風(fēng)順的。而面對挫折和失敗，海倫是在逆境中做出了出色的成績(jì)，這主要靠她的毅力，人生的轉折點(diǎn)往往就在堅持與放棄之間抉擇的一瞬間，而海倫選擇了堅持。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”，爸爸說(shuō)世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過(guò)多次熊熊烈火的鍛造，才能成為美輪美奐的樣子，那些一帆風(fēng)順的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。
在我們這一代，童年都是金色的，也許我們在回憶起自己絢麗而又快樂(lè )的童年時(shí)會(huì )情不自禁地發(fā)笑，也許在我們的童年之中留下的都是美好。我們是幸福的，美好的家庭、學(xué)校、社會(huì )生活，給予我們太多太多美好的事物，我們這些健康的小朋友們，不能虛度光陰，應珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習，長(cháng)大了成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 4
走在放學(xué)的路上，我的心蹦蹦直跳，因為期中考試數學(xué)才得了個(gè)71分，我沮喪地低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，邁著(zhù)承重的步伐向家中走去……
回到家，我把書(shū)包放在地下，坐在沙發(fā)上，二話(huà)不說(shuō)，靜靜的想著(zhù)。媽媽看著(zhù)我，好像知道了什么，她走出門(mén)。少傾，她拿來(lái)了兩個(gè)一模一樣的'杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個(gè)杯子倒入溫水，第二個(gè)杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來(lái)，拿起來(lái)左搖右搖，過(guò)了一段時(shí)間，杯子的底部沒(méi)有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個(gè)杯子無(wú)聲無(wú)息，咖啡把水慢慢變?yōu)樽厣�，但是底部的剩余咖啡還有很多，不是很干凈。而第二個(gè)杯子的咖啡很均勻了，所以，打開(kāi)蓋來(lái)，散發(fā)出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著(zhù)。未從失敗過(guò)，也未從成功過(guò)。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽經(jīng)風(fēng)霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時(shí)向成功大門(mén)一步步邁去。
挫折，像寒冷的冬天，遨過(guò)了，便會(huì )綠草如茵。挫折，是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，過(guò)去了，邊閃現出七彩絢麗的彩虹。
經(jīng)過(guò)這次挫折后，媽媽教會(huì )了我自己要給予自己自信心。此后，我學(xué)習更加認真仔細。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭。在努力后，我就換來(lái)了成功，一次次在學(xué)校的比賽中獲獎，沒(méi)錯——苦后就是甜��！
考試的失敗是推動(dòng)我努力的能源，它就像在暴風(fēng)雨中的小船，它揚起帆，向著(zhù)理想，向著(zhù)目標，向著(zhù)成功，我努力駛去。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 5
風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹。
——題記
在我走過(guò)十二年的生命歷程中，甜多于苦，樂(lè )多于憂(yōu)，喜多于悲�？墒侨松拖衲亲兓�??端的大自然，有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)暴雨。
但是，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹。
我經(jīng)歷過(guò)失敗，也體會(huì )到失敗的滋味，失敗會(huì )使人意志消沉，但總要明白，自己得站起來(lái)，一個(gè)成功的人，不會(huì )向失敗低頭；一個(gè)成功的人明白：只有悲觀(guān)的人，才會(huì )是先被自己打倒，然后才被生活打倒。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。正當你被失敗籠罩時(shí)，你要記�。猴L(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹，只要將失敗看成是鋪向成功的一條路，希望和成功就在你的前方。雨下再大，雪下再狂，終究也會(huì )得到成功。只有堅強，樂(lè )觀(guān)的人，才會(huì )從失敗中站起來(lái)，戰勝自己，取得成功。也許，只有失敗才有成功，只有失敗才會(huì )有努力�？纯礆v史名人，他們都經(jīng)歷過(guò)失敗，最終不也是成功的嗎？失敗是成功之母，所以他們在失敗面前選擇努力！
小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)雨，才長(cháng)成參天大樹(shù)；雛鷹一遍又一遍地嘗試飛翔，最終翱翔在藍天之中。暴風(fēng)雨過(guò)后，美麗的花兒總會(huì )凋落一些，但花兒沒(méi)有灰心，因為她發(fā)現烏云背后隱藏著(zhù)最絢爛的陽(yáng)光，清新的空氣給她勇氣，無(wú)論如何，都不會(huì )放棄，都不會(huì )認輸。
人，總在一次次的'跌倒與失敗中學(xué)會(huì )成長(cháng)，總在一次次的爬起與成功中找到希望。
我深信，風(fēng)雨不至于把我們吹倒，風(fēng)雨過(guò)后，五彩繽紛的彩虹就會(huì )出現在你的眼簾中。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 6
六歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習舞蹈。第一節課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現在想來(lái)仍心有余悸。
韓老師第一節課活動(dòng)完就壓腿，天呀，壓腿！我沒(méi)聽(tīng)錯吧？什么？沒(méi)聽(tīng)錯。我瞅了瞅韓老師，表情很?chē)烂C，我的心慌了。
第一個(gè)小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋�！皢琛瓎鑶琛丶摇乙丶摇瓎鑶琛蹦俏恍∨笥烟鄣每蘖似饋�(lái)。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個(gè)寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開(kāi)，韓老師的腿慢慢放到我的.膝蓋上。怎么，沒(méi)那么嚴重吧！隨著(zhù)韓老師力度的逐漸加大，我感到鉆心的疼痛，冷汗順著(zhù)臉頰往下流�！皼](méi)事，放輕松�！表n老師說(shuō)。我想，說(shuō)得輕松，你來(lái)試一試呀！真是的。我咬緊牙關(guān)，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅持。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……
第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經(jīng)歷，我吵著(zhù)不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運，雖然疼，但我還是努力地堅持著(zhù)。
現在我已到了九級，馬上就要畢業(yè)了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂(lè )相伴。沒(méi)有痛苦，哪來(lái)的快樂(lè )？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 7
風(fēng)暴漸漸停了，太陽(yáng)公公張開(kāi)笑臉，對著(zhù)大地射出千道金光。突然，天空和大地特別明亮，閃著(zhù)金光......
——題詞
曾經(jīng)，我們也遇到過(guò)“風(fēng)暴”；有一次，我們很沮喪，放棄了……但是事后想想，值得嗎？
習慣了向困難低頭，能成功嗎？
我們的生命和青春能容納我們多少次向困難低頭？只有屈指可數！然后，讓我們挑戰困難。我們不是說(shuō)“愛(ài)打就贏(yíng)”嗎？在“黃金時(shí)代”，我們有充足的取之不盡的精力，可以努力奮斗，開(kāi)拓屬于自己的天空！
為什么說(shuō)“雨后彩虹”？就因為“沒(méi)有風(fēng)雨就看不到彩虹”！往往一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，一條五顏六色的彩虹會(huì )掛在被風(fēng)雨沖刷干凈的天空。這就像我們在遇到困難時(shí)，不要氣餒，要以從跌倒的地方爬起來(lái)的樂(lè )觀(guān)心態(tài)坦然面對，要更新自己，堅信“失敗是成功之母”。這樣，勝利的風(fēng)帆就會(huì )高高揚起！如果我們在遇到困難的`時(shí)候選擇逃避，那就讓自己的負面情緒蔓延成長(cháng)吧。那么，會(huì )有絢麗的彩虹等著(zhù)你嗎？不，只能是無(wú)盡的起伏......
所以，我們要堅信，風(fēng)雨后總有陽(yáng)光。然后，屬于你的天空，會(huì )掛起一條生命的絢爛彩虹，讓你的生命更加絢麗多彩！
朋友們，請記住我至高無(wú)上的一句話(huà)——風(fēng)雨后總有陽(yáng)光！相信你也可以在困難面前仰視，一步一步奮斗，努力奮斗，迎接勝利的曙光！
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 8
夏天，每當下完一場(chǎng)傾盆大雨時(shí)，天空中總會(huì )出現五彩繽紛的彩虹。有人會(huì )贊嘆彩虹的美好，我卻從中學(xué)到了人生的哲理：風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹。木經(jīng)火燒成炭，人經(jīng)挫折成才。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里有彩虹？
人生路上必有挫折，有些人經(jīng)不住挫折，倒下了，他們情愿做碌碌無(wú)為，無(wú)所事事的平凡人。而有些人不會(huì )，他們會(huì )盡其所能，讓挫折這只高傲的`攔路虎在他們面前底下高傲的頭！而這些人最終會(huì )取得成功！就比如說(shuō)家喻戶(hù)曉的林肯，他的人生經(jīng)歷了幾十次失敗，但最終競選成功成為了美國總統，他的人生起起落落，但是他勇敢的面對了挫折，勇敢地挑戰了命運，獲得了空前的成功。所以，不要畏懼挫折，永不言��！勇敢地面對風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì )得到屬于自己的彩虹。挫折是上帝賜予我們的禮物，挫折是成功的入場(chǎng)卷，挫折是人生必修課。人生不可能一直一帆風(fēng)順，總會(huì )有大波大浪，只要勇敢地面對，就可以使其風(fēng)平浪靜。
我想，人生如果不經(jīng)歷磨難與挫折，恐怕就難以獲得成功。據個(gè)例子，如果一個(gè)人從小就在父母的庇護下長(cháng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的話(huà)，如果長(cháng)大后參加什么職務(wù)，就不可能。因為他不知道挫折是什么，不會(huì )從容地面對失敗，如果失敗了就不會(huì )振作，理由就這樣簡(jiǎn)單。風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，挫折過(guò)后才有成功，朋友們，一起從容地面對挫折吧！
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 9
透過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。這句話(huà)出自道德經(jīng)，意思是上善的人如同水一樣。誰(shuí)滋潤萬(wàn)物而不與之爭奪，匯聚在人們厭惡的低洼之處，因此，與大道相近。水，是勃勃生機的象征，具有有容乃大，海納百川的包容力，因為水的存在，世間美好了許多。
那在風(fēng)雨之后又有什么奇異的景色呢？便讓我來(lái)講一個(gè)故事吧！
從前，有一個(gè)叛逆的高中生，或許是因為父母的期望過(guò)大而管教的特別的嚴厲，心里覺(jué)得很不滿(mǎn)。于是，他用實(shí)際行動(dòng)向父母宣戰。他的學(xué)習成績(jì)日益下降，哪怕是再怎么補習也沒(méi)有一點(diǎn)兒的進(jìn)步，正當他洋洋得意的拿著(zhù)零分卷子回家時(shí)，旁邊的'鄰居叫住了他。不知說(shuō)了些什么，這名高中生眼里已經(jīng)含有淚水，他拼了命的向一個(gè)地方跑去，不敢多加的停留。
來(lái)到了醫院門(mén)口，他四處尋找著(zhù)，終于，在一個(gè)病房前停了下來(lái)。站了很久，不知想到了些什么，他沒(méi)有走進(jìn)去，而是選擇了離開(kāi)。
幾個(gè)月，他拿著(zhù)卷子回到了家中，只不過(guò)這次卻打著(zhù)一個(gè)鮮紅的90。他憑借著(zhù)幾個(gè)月的刻苦學(xué)習，獲得了回報。
那么，是什么使他重拾學(xué)業(yè)，并且考的了一個(gè)不錯的成績(jì)呢？原來(lái)是在病房外聽(tīng)到了父母的放棄與兒女不成器的悲哀，他才恍然悔悟，改頭換面，重新做人。
這應該便是經(jīng)歷了風(fēng)雨后悄然而至的彩虹吧！
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 10
人生是注定要經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)擊，千難萬(wàn)險的“不確定”的個(gè)個(gè)絆腳石中努力走過(guò)的。當有的“石頭”大走不過(guò)時(shí)，你是回頭，放棄；還是努力，向前，就看你有沒(méi)有一顆堅定的心了。這是上帝孕育出來(lái)的小城鎮。
空氣中都充滿(mǎn)了金銀花的氣味，當清晨出現了第一縷金光，天空就成了明朗的藍色，大地也呈現出了生機勃勃的一片景色�；⑼蕖ぐ策@個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很奇特，而她的故事就更奇特了。 她從小就有一顆聰明的腦瓜兒，可她媽媽“可琳”卻是一位智商只有六歲的.智障；她爸爸“朗尼”說(shuō)話(huà)時(shí)就會(huì )臉紅，是外婆一心照料著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)又特殊的家庭�？僧斖馄旁馐芰艘馔�，如同藍天中蒙上了黑布，這個(gè)家就一蹶不振了，多麗姨媽就在這時(shí)把她接到了派登如旭市，在這一段時(shí)間也讓她那飽受精神折磨的可琳媽媽平靜下來(lái)。在一場(chǎng)瘋狂的颶風(fēng)之后人間重現了晴天，不光在天氣上，也在人們的心中。
人走在成長(cháng)之路上是要經(jīng)過(guò)磨礪才能獲得真正的幸福，在遭受了打擊之后不要氣餒，相信一句真理吧：人間總會(huì )有晴天！或許生活就是一場(chǎng)生活的磨練，當你通過(guò)了，迎接你的，就是溫暖的陽(yáng)光和多彩的彩虹，那句話(huà)說(shuō)得好：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。生活就是挑戰，不要向它低頭，對自己有信心了，就什么都可以做到最好！我相信你！
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 11
我差點(diǎn)錯過(guò)了它們�。阂粎裁艿木G草中，探出幾枝綠桿兒，桿的另一頭上，結著(zhù)或大或小，或開(kāi)或合的紫色花苞。那些花苞兒細細的，軟軟的，讓人禁不住要伸手摸�？上�，花苞兒并沒(méi)有多少，把這樣星星點(diǎn)點(diǎn)的小花藏在萬(wàn)綠叢中，真可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紫了”。
昨天晚上，與朋友約在樓下玩，等了許久，我卻仍遲遲未見(jiàn)有人身影，于是在小區內散步。走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現那邊的草叢中有些什么，湊上去看。原來(lái)是一種小花，在萬(wàn)物復蘇，姹紫嫣紅的春季，這種花在小區里到處開(kāi)放，盡管花不大，可開(kāi)得多、開(kāi)得繁茂；可現在，是秋高氣爽的秋季，它們紛紛失去了蹤跡，隱匿于草叢之中。
它們與其它花最大的不同，是其低調。這些花，它們不會(huì )散發(fā)香味，就不會(huì )誘人鼻腔；它們沒(méi)有鮮艷的.色彩，就不會(huì )引人注目；它們沒(méi)有詩(shī)人的贊頌，就不會(huì )揚名萬(wàn)里�？墒�，我覺(jué)得，這花有著(zhù)濃濃的，另類(lèi)的香味。
這香氣不只是限于表層的香，而是花的靈魂深處散發(fā)出的香。這些花不僅會(huì )經(jīng)歷凌冽秋風(fēng)的摧殘，還會(huì )飽受冬之寒的肆虐。但它們毫不畏懼，在這樣的磨練中汲取大地的養分，在春天展現出最奪目的花朵。
花是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我們這一生，就好比四季的變化。從秋季開(kāi)始，經(jīng)歷秋冬兩個(gè)季節的歷煉，我們要在這風(fēng)雨中磨煉自己，扎實(shí)自己的根，汲取充足的營(yíng)養，我們就能像這小花一樣，經(jīng)歷受人冷落的風(fēng)雨后，收獲彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 12
在烈日炎炎的夏天，大家都希望能夠下一場(chǎng)瓢潑大雨，涼快一下。而我期待的則是下完雨之后的彩虹，我經(jīng)常在下完雨之后站在陽(yáng)臺上仰起頭看著(zhù)那美麗的彩虹。我從小就喜歡彩虹，可是彩虹出來(lái)之前還要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大風(fēng)大雨。我經(jīng)常想;‘能夠見(jiàn)一次我喜愛(ài)的彩虹可真不容易呀!’
在學(xué)習上也一樣，在考試前我們都要努力復習，課堂上我們要寫(xiě)課堂作業(yè)，這個(gè)沒(méi)寫(xiě)完，老師的最一張一合，又一向作業(yè)下來(lái)了。好不容易放學(xué)了，老師又留了一堆家庭作業(yè)，回到家又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。寫(xiě)完后又復習到二半夜。天天如此。弄的我們整日沒(méi)精打彩�？墒强纪暝嚹玫轿覀兊目荚嚦煽�(jì)，考好的同學(xué)總算是苦盡甘來(lái)，沒(méi)考好的只能接著(zhù)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)幾天的努力，取得好成績(jì)的同學(xué)終于看到了美麗的彩虹
在成功之前總要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞臺上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著(zhù)美麗的舞，贏(yíng)得了很多人的好評�？墒撬麄冊谂_下要付出多少汗水和努力才能跳好這短短的一支舞，這短短的`一首歌。4年級的時(shí)候，學(xué)校要演出，我們班要演獅子與鹿，就為了這個(gè)10分鐘左右的課本劇，我們天天練，有好多節課沒(méi)上，每次練完我們都快虛脫了，就在這么辛苦的情況下，我們終于那到了一等獎。
只有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪才能看到美麗的彩虹!
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 13
“嘩啦啦，嘩啦啦”這幾天，臺風(fēng)“菲特”帶著(zhù)大量的雨水，開(kāi)始襲擊了我們浙江、福建地區。好像要彌補整個(gè)夏天沒(méi)有下雨的遺憾，老天爺一口氣就下了個(gè)痛快，于是，百年不遇的水災就發(fā)生了。
七號一大早，我和爸爸媽媽穿著(zhù)雨披，套著(zhù)雨靴，冒雨來(lái)到了外公的廠(chǎng)里。一眼望去，天上是茫茫雨水，地上是汪洋大海。一腳踩上去，水就快沒(méi)過(guò)我向爺爺借穿的雨靴。整個(gè)工廠(chǎng)都被泡在水里，機器、產(chǎn)品都淹了。這時(shí)，外公過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里的水都好養魚(yú)了，要想水退掉，還必須等雨停了才可以�！辈还馔夤S(chǎng)里，在叔叔工作的地方—橫河鎮，也發(fā)生了較大的水災。許許多多的居民被大水包圍著(zhù)。通過(guò)新聞，我還知道最嚴重的是余姚，那里70%的地區都被水淹了。
可是，水災無(wú)情人有情。各個(gè)地方的人們馬上開(kāi)始了積極地自救或救助活動(dòng)。雨停后，媽媽幫外公廠(chǎng)里買(mǎi)了好些消毒片，讓外公噴在角落里。外公也忙著(zhù)帶工人們拆機器，除濕。叔叔從六號起就開(kāi)始了抗洪救災的活動(dòng)，在他負責的安置點(diǎn)，每天分發(fā)食品，安排住宿，成了幾百個(gè)災民的“大家長(cháng)”。
我還在超市里，看到了好多的'有心人在購買(mǎi)生活用品送給那些被水圍困的人。電視電臺里，我也看到聽(tīng)到有更多的人正趕往災區，去幫助那里的人。還有我們班每一位的同學(xué)，在十一日早上就進(jìn)行了捐款活動(dòng)，把自己的零用錢(qián)獻出來(lái)，盡一份小小的力量。
雖然大家遭遇了這次不幸，可是，也讓我相信了一句話(huà)：風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 14
狂風(fēng)肆虐，大雨滂沱;萬(wàn)物在這天地變色的咆哮中，艱苦地屹立于如今不再堅硬的大地，企圖求得那一絲絲的溫煦。植物癱軟在泥濘的土地，疲憊地爭奪著(zhù)最后的清新;動(dòng)物蜷縮在黑暗的角落，瑟瑟的顫慄彷彿在祈求著(zhù)溫暖的降臨;人們靜靜的躲在家中，傾聽(tīng)著(zhù)世界的怒火，悄悄的等待著(zhù)下一個(gè)黎明的到來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，意味著(zhù)晴天的降臨;災難的遠去，預言著(zhù)美好的歸來(lái)。等到云散了、風(fēng)停了、雨干了，那五彩斑斕的一抹彩虹就在天邊的一角升起，盈盈的.駐足在藍天的布景上，隱隱的妝點(diǎn)著(zhù)雨過(guò)天睛的笑容。
嚴寒過(guò)后，春天也不遠了;哭聲止息，便是澄凈的笑容;沒(méi)有堅硬的巖石，又如何能夠激起美麗的浪花?經(jīng)過(guò)一番洗禮，只會(huì )變得更堅強;經(jīng)過(guò)一番挫折，更會(huì )激發(fā)潛藏的能力……是的，風(fēng)雨過(guò)后，留下的是一道美麗的彩虹。像愛(ài)情，經(jīng)過(guò)每一番爭執，卻總能夠在爭吵后看見(jiàn)更真實(shí)的彼此;像事業(yè)，經(jīng)過(guò)每一次奮斗，反而在努力之后攀上更高的層次;像學(xué)習，經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨練，更能淬煉出燦爛的光芒;像人生，經(jīng)過(guò)層層的考驗，褪去層層的稚嫩，最后得到的便是露出銳利鋒芒的自我。就像許多諺語(yǔ)說(shuō)的：不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香?做事不可能一蹴可及，但是我們可以慢慢地向高處進(jìn)步。通向成功的道路沒(méi)有捷徑，但是只要咬一咬牙，努力的冶煉、淬礪自己，直到風(fēng)雨過(guò)后，美麗的彩虹便會(huì )掛在眼前了。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 15
“爬山啰！爬山啰！”早上一大早，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)一股興奮的勁兒開(kāi)始歷險。一路上我們都被好奇心驅使著(zhù)，前進(jìn)的步伐也十分急促。一進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字；露珠與我交換眼神；每一棵樹(shù)都是我的知己，我感受到了大自然的親切。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了一個(gè)名叫“飛瀉瀑”的`地方，那湍急的流水，那汩汩的聲音，好似一排排從天而降的士兵飛快地前進(jìn)著(zhù)。正當我們被這美景陶醉之時(shí)，老師對我說(shuō)：“大家小心啦！”我心想：前方肯定很危險，一定要注意安全。果然不出我所料，前面的道路既彎曲，又陡峭。
剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有繩子，我們一步一個(gè)腳印，用手抓住路邊的樹(shù)根樹(shù)枝以保持平衡。有時(shí)沒(méi)東西可抓了，我只好一個(gè)箭步?jīng)_上前，腳踩一塊巖石，眼疾手快地抓住一棵小樹(shù)吃力地往上爬�！鞍�！”我一不小心，從巖石山滑了下來(lái)。還好我抓住了那根救命稻草，不然我就跟那塊小石子一樣滾了下去。我重新站起，只好手腳并用，也越發(fā)小心了。經(jīng)過(guò)一陣的艱苦爬行，終于有繩子可抓了，攀著(zhù)繩子，輕松多了。我們重拾信心，像登山者一樣努力地爬著(zhù)。又經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，我們終于到了山頂。站在山頂，我有種說(shuō)不出的成就感和自豪感。從上往下看剛才走過(guò)的路程，真是又驚又險；再看看四周的風(fēng)景，真是美麗極了，如入仙境。欣賞著(zhù)美景，我忽然明白：這不正是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹嗎？
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 16
風(fēng)雨過(guò)后是什么？
有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后是泥濘，是坎坷；有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后是明媚的陽(yáng)光，是清新的空氣；有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后或許還是風(fēng)和雨……而我說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，是絢麗的彩虹。
在學(xué)習生活中，存在著(zhù)無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨……
曾經(jīng)因為考試成績(jì)一落千丈而哭泣；曾經(jīng)因為作業(yè)難，作業(yè)多而煩惱；曾經(jīng)因為上學(xué)累，上學(xué)苦而悶悶不樂(lè )……但這些算得了什么？
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”用這句話(huà)來(lái)形容，真的是太恰當了，難而多的作業(yè)，每天起早貪黑，這不都是為了去應付一次又一次的考試？有誰(shuí)不是為了應付考試而學(xué)習？在學(xué)習的過(guò)程中，也有很多學(xué)生中途放棄……但是，如果堅持下來(lái)，不就成功了嗎？
是，在無(wú)數的考試中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )一直成功，誰(shuí)都有過(guò)失敗，最終的成功取決于面對失敗的.態(tài)度。
就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)上百次的失敗，但他堅持不懈，從來(lái)沒(méi)有放棄，最終，他取得了成功，發(fā)明出了電燈……
學(xué)習也是如此，考試失利，又算得了什么？只要努力，哪怕十次考試中有九次失敗，那么，最后一次考試一定會(huì )成功！學(xué)習是為了掌握新的知識，并不是為了考試而學(xué)習，總之，只有經(jīng)歷失敗，才會(huì )取得成功。
學(xué)習就好比一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程，誰(shuí)能夠堅持到最后，誰(shuí)才是最終的勝利者，誰(shuí)才會(huì )看見(jiàn)絢麗的彩虹！
我堅信：“失敗是成功之母！”
我堅信：“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹！”
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 17
彩虹，世界上沒(méi)有什么比彩虹更美麗的了。但這種美好的背后，條件卻特別艱難。只能在討厭的傾盆大雨后出現，如果角度不對，就是不完整。如此艱難的條件賦予它神秘而美麗的色彩。一旦完全出現，似乎比平時(shí)更能吸引眼球。再忙的人也想停下來(lái)看看。雨后給人帶來(lái)快樂(lè )。
工作中也是如此。不管你是誰(shuí)，都會(huì )有不開(kāi)心的時(shí)候，因為你的錯誤或者其他的事情導致工作不成功，有的人抓住機會(huì )開(kāi)始自我批評。這些人可能是你的上級，你的伙伴，很多很多。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。老師的失望，同學(xué)的攀比，家長(cháng)的批評，自責。
但是不要灰心，一定要相信自己�，F在是傾盆大雨的時(shí)間。只要經(jīng)過(guò)，彩虹就會(huì )出現。無(wú)論角度是否完整，都是我心中最美的彩虹。它的出現會(huì )讓我們停下腳步，靜靜的看著(zhù)它，仿佛我們的內心更溫暖，更有活力。這就是雨后的幸福。
生活更是如此。生活中的種種磨煉，都在為心中的.彩虹做準備。我們在生活中無(wú)論什么地方，都是被磨練出來(lái)的�？荚囀�，玩游戲困難，工作成功都是。
有些人覺(jué)得不想受苦，不想看到彩虹。雖然不用受苦，但你有沒(méi)有想過(guò)傾盆大雨后看到彩虹的喜悅？任何一種體驗都比不上通過(guò)自己的努力獲得成功的喜悅。彩虹高高掛在心里，看起來(lái)很舒服。俗話(huà)說(shuō)，風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，它是美麗和成功的代表。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 18
春蠶不知道嚼了多少苦桑葉，最后吐出明亮柔韌的絲。然而，只有登山者的腳印才能在山上留下深刻的印象。
我怎樣才能在不經(jīng)歷風(fēng)、霜、雨和雪的情況下遇見(jiàn)彩虹？沒(méi)有酸、咸、苦、辣的味道，怎么能?chē)L到甜頭呢？如果你不努力采集花粉，你怎么能采集花朵并把它們變成蜂蜜呢？如果你不知道如何堅持，你怎么知道什么是真正的成功？
今年，我在我們學(xué)校參加城鎮運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員名單上是一個(gè)可憐的`運動(dòng)員。當時(shí)，我很震驚。校長(cháng)看到了我的哪只眼睛？訓練開(kāi)始時(shí)，我對自己沒(méi)有信心。我想：到時(shí)候，校長(cháng)肯定會(huì )讓我辭職的。我現在只需要數數。
然而，最終，我被選為跳高和跳遠運動(dòng)員。我別無(wú)選擇，只能“服從命令”。
起初，我對自己沒(méi)有希望。但后來(lái)，在校長(cháng)批評我沒(méi)有認真練習后，我很不相信，并在心里抱怨：我顯然已經(jīng)盡力了！還是覺(jué)得我不夠好！因此，我憤怒地沖向踏板，跳了起來(lái)，跳進(jìn)了沙坑。沒(méi)想到，這一跳受到了校長(cháng)的表?yè)P。漸漸地，我對自己充滿(mǎn)信心，并努力練習。跌倒，不要害怕，站起來(lái)，再次向前；在跳高中，你不能跳過(guò)它。桿子掉了。沒(méi)關(guān)系。拿起桿子重新開(kāi)始。
最后，我，這個(gè)在體育方面一直很差的人，在城鎮運動(dòng)會(huì )上展示了我的才能，取得了我認為是好的成績(jì)！
劍鋒自磨，梅花香自苦寒！風(fēng)雨過(guò)后，我們總會(huì )遇到彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 19
彩虹，這世上沒(méi)有什么東西能比彩虹美了。但這美麗的背后，出現的條件也是極為困難。在那令人煩躁的傾盆大雨過(guò)后，它才能出現，但凡是角度不對，那它便是不完整的。這樣困難的條件反而給予了它一種神秘而又美麗的色彩。一旦它完整的出現，仿佛比平時(shí)更加引人注意。不論多忙的人，也想停下來(lái)看一看，它帶給人們雨后的.快樂(lè )。
工作上也是如此。不管是誰(shuí)也會(huì )有不順心的時(shí)期，因為自己的失誤或其他什么導致了工作上的不成功，讓有的人抓住了機會(huì )開(kāi)始批評自己。這些人可能是你的上級，你的伙伴，許多許多。對于學(xué)生來(lái)講，就更多了。老師的失望，同學(xué)的比較，家長(cháng)的數落，自己的自責。
但是，不要灰心，一定要相信自己�，F在就是傾盆大雨的時(shí)刻，只要過(guò)了這傾盆大雨的時(shí)刻，彩虹就會(huì )出現，無(wú)論角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出現會(huì )讓我們停下來(lái)，去靜靜地望著(zhù)它，仿佛心里暖了起來(lái)，更有干勁兒。這就是雨后的快樂(lè )。
生活就更是如此了。生活上的種種磨練，都是在為心中的彩虹做準備。在生活中處處都是對我們的磨練，無(wú)論什么事情�？荚囀Ю�，游戲太難，工作成山，這些都是。
有人覺(jué)得，不想受苦，不想看到彩虹。雖說(shuō)不用受苦了，但是，你們可曾想過(guò)那經(jīng)歷過(guò)傾盆大雨才見(jiàn)彩虹的喜悅嗎？那種通過(guò)自己努力克服困難，獲得成功的喜悅，是哪一種體驗都比不了的。那彩虹高掛在自己心中，看上去無(wú)比的舒心，正所謂風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹，那彩虹就是美麗與成功的代表。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 20
午后，我獨自坐在窗前，望著(zhù)藍藍的天，雪白的云和那火紅的太陽(yáng)發(fā)呆。連續幾次考試的失敗使我心情低落，悶熱的天氣更讓我心情煩躁。
這時(shí)，太陽(yáng)神話(huà)般地躲進(jìn)了一片“來(lái)歷不明”的烏云里。不久，天空中布滿(mǎn)了烏云，遠處也不時(shí)傳來(lái)陣陣雷鳴。突然，一道光出現在我的眼前，它在黑云中顯得格外刺眼。緊接著(zhù)，震耳欲聾的巨雷在耳邊炸響，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下……
雨下得很大，天地間茫茫的一片，就像是一幅畫(huà)。雨水落在河里，發(fā)出清脆的沙沙聲，這是水和水的親吻，晶瑩而清澈。天和地的激情在這千絲萬(wàn)縷的交接中彌漫擴散……雨水拍著(zhù)窗戶(hù)，彈奏出一支洋溢著(zhù)歡快的交響曲；雨水撫摸著(zhù)大地，滋潤了干涸的土地；雨水沖洗著(zhù)房屋，洗刷了歲月的塵埃。
而我，再也忍不住了，不顧一切地沖出雨簾。于是，我成了“畫(huà)中人”，正接受著(zhù)大雨的洗禮。雨水拍打著(zhù)我，我卻隨心、隨風(fēng)、隨雨漫步蒼穹，靜聽(tīng)風(fēng)的哭泣，雨的低訴。
漸漸地，雨變小了。由剛開(kāi)始的.一瓢一瓢，變成一行一行，再變成一滴一滴，最后雨停了。烏云漸漸退去，太陽(yáng)又露出了笑臉。天空依舊那么藍，云朵依舊那么白，太陽(yáng)依舊那么紅。在遠處，隱隱約約還有彩虹的影子。
頓時(shí)，我心中的苦悶、惆悵、失落、彷徨全都煙消云散。迎面吹來(lái)的微風(fēng)，夾雜著(zhù)泥土的芳香，令我心曠神怡。是��！茫茫人海，失意的人多，得意的人少�？荚囀∷闶裁�？不要流淚，不要悲傷，要化“悲痛”為力量。相信吧，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依舊燦爛！
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 21
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心中總會(huì )涌起一陣微微的激動(dòng)。
記得四年級的時(shí)候，我的成績(jì)屢撅不振，淚水天天伴隨著(zhù)我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預感。果然，考試完后成績(jì)公布出來(lái)了：語(yǔ)文78分，數學(xué)81分。
我一直在心中強忍淚水，誰(shuí)也不知道我是怎么熬到放學(xué)的，甚至連我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來(lái)，我沒(méi)有帶傘。隱約中看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)雨傘跑過(guò)來(lái)接我。我，該怎么向她交待呢？雨中，我們合著(zhù)一把傘，就那樣，默默地走著(zhù)。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒(méi)考好吧？”“恩�！蔽覠o(wú)心應答著(zhù)，等待著(zhù)晴天霹靂般的'責罵聲�？墒�，沒(méi)有。媽媽反倒著(zhù)這天空平靜地對我說(shuō)：“那片天空為什么沒(méi)有彩虹呢？”“因為現在是風(fēng)雨�！薄澳敲�，什么時(shí)候有彩虹呢？”“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”我回答著(zhù)�！笆前�，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”媽媽頓了頓說(shuō)，“風(fēng)雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過(guò)后的成功、勝利！難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎？”“嗯，媽媽?zhuān)視?huì )努力的！”媽媽欣慰的笑了。
為了迎接期末考，我制定了學(xué)習計劃。早上起來(lái)預習課文，中午回家讀英語(yǔ)，晚上復習老師所講過(guò)的內容……經(jīng)過(guò)我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績(jì)！
推開(kāi)窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 22
當暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)就會(huì )緩緩向大地露出微笑，這時(shí)大地悄悄用它那神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出一座絢麗又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨后的仙女穿上五彩繽紛的彩衣時(shí)，突然瞥見(jiàn)她的人們，無(wú)不露出驚喜的表情大喊說(shuō)：“哇！彩虹！”。
彩虹為什么總是在風(fēng)雨過(guò)后才出現呢？其實(shí)，在晴朗的`日子也會(huì )出現彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經(jīng)了狂風(fēng)暴雨過(guò)后的彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。
彩虹就像人們的希望一樣，風(fēng)雨就如同人生所經(jīng)歷的挫折，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮斗，當遇到挫折時(shí)，就如同遇上暴風(fēng)雨，但后來(lái)成功了，就好似雨過(guò)天晴，看見(jiàn)了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。
例如發(fā)明大王愛(ài)迪生曾經(jīng)為了發(fā)明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的實(shí)驗，才制造出第一個(gè)可以一次燃燒四十五個(gè)鐘頭的炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠著(zhù)她的毅力與智慧，克服了客觀(guān)環(huán)境的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇于向自我挑戰，終于超越了盲聾啞三重障礙。
雖然人們都渴望晴天、喜愛(ài)晴天，可是沒(méi)有雨天，就看不到令人喜悅的彩虹。人生的路途中不免會(huì )遇到挫折困難，只要我們肯面對這些大大小小的困難，我們才會(huì )走向成功，才能領(lǐng)悟唯有經(jīng)過(guò)一場(chǎng)猛烈的風(fēng)雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 23
在那教室里柔和的燈光下，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)在為月考而進(jìn)行魔鬼訓練的我。
在那個(gè)下午，天陰沉沉的，天空正灑著(zhù)大雨，三三兩兩的汽車(chē)在濕漉漉的地上寂寞的開(kāi)過(guò)，放眼望去剛剛抽出的嫩芽在風(fēng)中搖擺，正在進(jìn)行魔鬼訓練的我厭煩的做著(zhù)永遠都做不完的數學(xué)題，看著(zhù)永遠都看不完的語(yǔ)文生詞。而我所做的'一切的一切都源于我自己在上課的時(shí)候沒(méi)有認真的聽(tīng)課。我就這樣的在家里無(wú)休止的做做這做做那。
期末考試的那一天最終還是來(lái)了，天上刮著(zhù)風(fēng)，我想：一定不會(huì )考好吧，每一次都是這樣，盡管復習的再好也沒(méi)有考好！今天還刮著(zhù)風(fēng)，也許……耳邊突然響起出門(mén)時(shí)母親的叮嚀。亞歷山大。
告訴期末考試成績(jì)的那一天，我覺(jué)的那一天的陽(yáng)光格外和煦，照在人身上暖暖的風(fēng)拂面吹過(guò)，飄出一陣淡淡的清香。翻開(kāi)書(shū)本，有一種莫名的快樂(lè )從心間悄然升起。
我在這魔鬼訓練中感受到了許多寂寞，但是“良藥苦口，利于病，忠言逆耳，利于行”，暴風(fēng)雨過(guò)后，必然會(huì )迎來(lái)明朗清澈的天空很亮麗的彩虹；只要你努力凡事都能化幻為現實(shí)。經(jīng)歷了這次期末考試，腦海里產(chǎn)生了一句話(huà)：把鴨梨放到冰箱里變成了凍梨，意思是：把壓力放到冰箱里變成了動(dòng)力！
努力吧！你我還有時(shí)間！相信吧！人們��！在不懈的努力后，你我就會(huì )成功！相信吧！人們��！暴風(fēng)雨后，它會(huì )為天空留下一份清澈，一份十分亮麗的彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 24
我們從一年級一直到六年級，總會(huì )受到老師的表?yè)P，但那要付出努力。
今天，語(yǔ)文老師表?yè)P了她——班長(cháng)田宏晶。雖然我也被表?yè)P過(guò)數次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表?yè)P給我的印象十分深刻。
老師當著(zhù)全班同學(xué)的面讀了田宏晶的作文——《書(shū)，讓我在閱讀的道路上奔跑著(zhù)》。讀完之后，老師又開(kāi)始對田宏晶大加贊賞，不難看出老師對這篇作文很滿(mǎn)意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動(dòng)聲色。
我不免對她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的作文水平根本沒(méi)有她高，但我會(huì )努力的`。畢竟有一句老話(huà)說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹�！边@也許就是我作文道路上彩虹前的風(fēng)雨吧！
可是不一定風(fēng)雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個(gè)故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會(huì )神地看書(shū)。結果，把餃子放進(jìn)硯池里，蘸著(zhù)墨水吃，一連吃了七八個(gè)，都不知道。家人進(jìn)來(lái)后，看著(zhù)陳毅滿(mǎn)嘴的墨水，不禁笑了起來(lái)，他自己反應過(guò)來(lái)后，也忍不住哈哈大笑。原來(lái)，他把墨水當醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈……”
是��！只有多下筆，多看書(shū)，多修改，這“三多”才是寫(xiě)作文最需要的部分。
老師的這次表?yè)P，給了我許多啟發(fā)：只有勤寫(xiě)、勤學(xué)、勤改才是寫(xiě)文章的真正精髓所在。只有做到了這三點(diǎn)才能使自己的寫(xiě)作水平有所提高。為了提高作文水平，捧起你的書(shū)讀吧！
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 25
呼啦呼啦，風(fēng)兒在無(wú)情地抽打著(zhù)樹(shù)葉，噼里啪啦，雨兒箭速撲向大樹(shù)，而大樹(shù)卻挺直腰，承受這樣的襲擊。從小到大，它常常經(jīng)歷風(fēng)雨，也因此成為了大樹(shù)。
風(fēng)雨被太陽(yáng)送走后，彩虹在天空留下一個(gè)杰作——一座絢麗無(wú)比，色彩繽紛的`光之橋，它是多么美麗呀，大樹(shù)看著(zhù)看著(zhù)，笑了。風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹，人生何嘗不是如此呢?
想當年，華盛頓帶領(lǐng)士兵前去打仗，失敗七次后，有些沮喪灰心。那時(shí)又逢滂沱大雨，為了躲雨，所有人都躲進(jìn)了一座破廟里，大家更加沮喪了。風(fēng)兒從破損的墻壁吹進(jìn)來(lái)。在這座破廟里，有一只蜇伏在網(wǎng)上的蜘蛛，它正在織網(wǎng)。一陣狂風(fēng)吹進(jìn)，毀壞了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛并沒(méi)有悲傷，它立即重新開(kāi)工織網(wǎng)。
蜘蛛網(wǎng)快織好的時(shí)，又一陣狂風(fēng)吹來(lái)，蛛網(wǎng)又一次被吹破。似乎，上天在和蜘蛛作對，就這樣耍弄了蜘蛛若干次，蜘蛛每一次都在不懈地修補網(wǎng)子。雨停了，狂風(fēng)也銷(xiāo)聲匿跡了，蛛網(wǎng)也織好了，蜘蛛雖然筋疲力盡了，但它還在爬來(lái)爬去，似乎在欣賞自己的杰作。這一切都被華盛頓看在眼里，他恍然大悟，立刻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地帶領(lǐng)士兵又一次踏上戰場(chǎng)�；侍觳回撚行娜�，他擊潰了敵人，凱旋而歸。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見(jiàn)彩虹?”只要你經(jīng)得住“風(fēng)雨”的“吹打”，“風(fēng)雨”過(guò)后，“彩虹”就會(huì )出現。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 26
我躺在沙發(fā)上，聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外，風(fēng)里夾著(zhù)雨。天色陰的如黑夜，馬上，一場(chǎng)大雨如期日至。
過(guò)了許久，雨停了。一場(chǎng)暴雨剛剛過(guò)去，碧空如洗，天空的烏云帶著(zhù)風(fēng)走了，取而代之的是閃耀的太陽(yáng)和潔白的云朵。天那么藍，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗的熠熠發(fā)光�？諝馇逍碌莫q如被洗過(guò)一般，沒(méi)有一點(diǎn)混濁，陽(yáng)光下也看不到一絲塵埃。
我從家里走了出去，道路兩旁，一排大樹(shù)像衛兵一樣昂首挺胸，像衛兵一樣迎難而上，不向暴風(fēng)雨低頭。道路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，沒(méi)有一絲灰塵，因為風(fēng)雨已經(jīng)打掃的干干凈凈。
我又來(lái)到了公園，公園里真美呀！小樹(shù)仿佛更挺拔，更加郁郁蔥蔥。綠草好像更嫩綠，更加綠油油。而花兒，花瓣上沾著(zhù)露珠，就像一群姑娘在微風(fēng)中帶著(zhù)羞澀的表情，亭亭立立的跳這優(yōu)美的舞蹈。我不禁看的如癡如醉。
走著(zhù)走著(zhù)，我走到了湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，湖面波光粼粼。我甚至可以看見(jiàn)湖底五顏六色的石子和自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)。湖面上，陽(yáng)光照射下來(lái)，照在湖上幾只開(kāi)放的`荷花上，粉色的荷花立刻披上了一件撒著(zhù)金粉的衣服美麗極了。
“轟隆“一聲響，銀色的閃電就像在天空上劃破了一道口子。我知道，這是陣雨。烏云又飛回來(lái)了，把太陽(yáng)遮住了。我回到家，躺在沙發(fā)上，等待著(zhù)另一場(chǎng)大雨的到來(lái)。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 27
一次又一次的磨練,一次又一次的努力，我終于了解成功的滋味。一次又一次的上臺，一次又一次的發(fā)表，我更有領(lǐng)導力、更有自信、更能說(shuō)服別人……
依稀記得第一次上課時(shí)，我十分排斥，進(jìn)教室時(shí)，甚至還猶豫了一下。但我決定給我自己一個(gè)機會(huì )，給自己一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，于是，我進(jìn)了教室，開(kāi)啟我的'成功之路。
終于，開(kāi)始上課了，我迫不及待的想知道卡內基能給我什么，但正當我期待時(shí)，一盆冷水嘩啦嘩啦的向我潑來(lái)。原來(lái)，在每一次上課時(shí)我們都必須上臺發(fā)表，發(fā)表自己的親身體驗，屆此訓練自信，學(xué)習。在卡內基中，我們不批評，不責備，不抱怨，并時(shí)時(shí)替著(zhù)想，互相幫助、互相包容。
過(guò)了三四堂課后，我真的進(jìn)步了，我能和別人愉快的溝通，我會(huì )主動(dòng)關(guān)心別人，我擁有獨當一面的能力，我更有領(lǐng)導力了�；叵氲谝恢v時(shí)，我不敢上臺，不會(huì )主動(dòng)關(guān)心別人，更別說(shuō)能領(lǐng)導別人了。但隨著(zhù)每一次的練習，再加上擔任組長(cháng)給了我許多領(lǐng)導的機會(huì )，我這只麻雀已經(jīng)準備好蛻變成一只美麗的鳳凰了！
時(shí)間過(guò)的很快，十二堂課已經(jīng)結束了，從贊美他人、與他人互動(dòng)、甚至是處理壓力的部份，我都有明顯的進(jìn)步，在未來(lái)的日子中，相信我也能在各方面蛻變，蛻變成一只美麗的蝴蝶……
雨，曾經(jīng)在我心中下了一陣子，但這并不要緊，畢竟，一道美麗的彩虹已經(jīng)出現，他將永遠出現在我心底，幫助我成長(cháng)、成功……
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 28
又一個(gè)星期一來(lái)了。我沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快！那些偉大的作家真的是對的—時(shí)間飛逝，太陽(yáng)和月亮像蒼蠅一樣飛翔！
我把書(shū)包背在背上，穿好衣服，準備去上學(xué)。漫不經(jīng)心地走在空蕩蕩的`大街上。天空陰云密布，涼風(fēng)伴著(zhù)冷雨，環(huán)境非常惡劣。
我的頭腦一片混亂，我面前的一切都亂七八糟。如果你不注意，“唉”，不要撞到你面前又粗又結實(shí)的電線(xiàn)桿。我的大腦突然醒來(lái)，似乎覺(jué)得有點(diǎn)涼�！安缓�！”雨下得太大了，我希望我有一把傘！這樣，你就不會(huì )遭受肉體的折磨。在雨滴落下的關(guān)鍵時(shí)刻，我迅速用手捂住了頭。雨點(diǎn)像堅不可摧的子彈一樣從天而降，一個(gè)接一個(gè)地打在我身上。我數子彈時(shí)，衣服都濕透了。既然我沒(méi)有武器，我該怎么辦？
此時(shí)，我已經(jīng)心灰意冷，放棄了無(wú)用的抵抗。因為我心里也知道，我今天只有一個(gè)大“淋浴”。想到火和溫暖的熱水澡有多舒服�，F在，在大雨中，西北風(fēng)仍然不時(shí)地刮著(zhù)，這可以用一個(gè)詞來(lái)形容——增加了痛苦。
為什么你的頭和胃不舒服？好痛。我真的很想有人在我身邊幫助我，把我安全送到學(xué)校。��！我再也支持不住了。我靠墻休息了一會(huì )兒，然后又出發(fā)了。
天空似乎看到了我的心思。雨停了，陰轉多云，太陽(yáng)又笑了。
風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光明媚。只有當你經(jīng)歷了風(fēng)雨，你才能得到好的結果。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 29
又一個(gè)星期一來(lái)臨了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快！那些大作家說(shuō)的果然不錯--時(shí)間，光陰似箭，日月如梭��！
我背上書(shū)包，穿戴整齊，準備上學(xué)了。漫不經(jīng)心的走在冷清無(wú)人的大道上。天色陰沉沉的，涼風(fēng)伴著(zhù)冷雨，環(huán)境非常惡劣。
我的腦子里一片混亂，不管眼前的一切事物便橫沖直撞。一不注意，“哎呀”頭部就別前面的又粗又壯的電線(xiàn)桿撞擊了一下。腦子頓時(shí)清醒了，似乎感覺(jué)到了一絲涼意�！安缓�！”下起了這么大的雨，要是有把傘該多好��！這樣，就不會(huì )遭受皮肉之苦了。雨點(diǎn)落下來(lái)的千鈞一發(fā)之際，我迅速用手遮擋頭部，那雨滴好似堅不可摧的'子彈一樣，從天而降，一顆顆重重地打在了我身上。身中數“彈”的我，衣服濕漉漉的�，F在，我手無(wú)寸鐵了（是指防雨工具），該如何是好？
此時(shí)，我已心灰意冷了，放棄了無(wú)用的抵抗。因為自己心里也知道，今天我只有大“淋”一場(chǎng)了。想著(zhù)曾經(jīng)烤著(zhù)火、洗著(zhù)那溫暖的熱水澡，是多么舒服��！如今身在大雨中，西北風(fēng)還不時(shí)地吹來(lái)，可以用一個(gè)詞來(lái)形容--雪上加霜。
怎么頭和肚子不舒服？好疼！真想身邊有個(gè)依靠來(lái)扶我一把、幫我一把，將我安然無(wú)恙地送到學(xué)校。呀！支撐不住了，我靠著(zhù)一塊墻暫時(shí)休息了一會(huì )兒，待會(huì )再啟程。
上天似乎看出了我的心思，雨停了，陰轉多云了，太陽(yáng)再次露出了燦爛的笑容。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有當你經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能換來(lái)好的結果。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 30
密密的 雨絲漫天灑下青絲羅帳，無(wú)聲無(wú)息地編織我內心的惆悵。
連綿的陰雨天氣，讓我感覺(jué)糟糕透了。青黑色、略帶光亮的天空，讓人感到分外的陰沉。風(fēng)仍舊在不住地吹，拍打著(zhù)窗戶(hù)，但空氣又似凝結了一樣，讓人有種沉悶的感覺(jué)。
走出門(mén)來(lái)，一股濕漉漉的風(fēng)迎面吹來(lái)，雨滴打在我的身上，冰冰涼涼的，我忍不住抖了一下，真冷。
失去了往日的陽(yáng)光，倍感萎靡不振，百無(wú)聊賴(lài)，便向家門(mén)前的`菜圃看去，一片青翠中夾雜著(zhù)一點(diǎn)紅。那是去年剛栽下的水蜜桃樹(shù)�？此迫跣〉乃陲L(fēng)中挺立，柔軟的枝條不停地搖晃著(zhù)，枝上的花也一顫一顫的。
那雨中朦朦朧朧的一團團粉紅色光暈，似要掉下來(lái)，又似不是，讓人看得心驚。
桃枝下，周?chē)牟莸厣�，野草正長(cháng)得茂盛，在風(fēng)和雨的打壓下，如同一個(gè)遲暮的老人，佝僂著(zhù)背，毫無(wú)往日的生機，是否我們在感嘆她的懦弱了呢，面對風(fēng)雨變得如此模樣?不!那不是屈服于懦弱，那只是風(fēng)雨下的沉默，是一種能量的積蓄，只待那一刻的陽(yáng)光燦爛，給人展現出蓬勃的生命力。兒時(shí)的我們便知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的道理�？�，哪怕是熾熱的火焰，將其化為灰燼，她也能再創(chuàng )生命的奇跡。
雨仍舊嘩嘩地下著(zhù)，風(fēng)仍舊呼呼地吹著(zhù)，天空拉上了帷幕，萬(wàn)物開(kāi)始了沉睡。
可我心中無(wú)法平靜，不知為何感悟到了生命的魅力，那是在陽(yáng)光下迸發(fā)出的無(wú)盡力量，那一刻她美麗無(wú)比。
的確，風(fēng)雨過(guò)后的一切將會(huì )更美。
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 31
彩虹，你是美麗的，彩虹，你是高尚的，彩虹，你是純潔的！
在我們河南，很少下暴雨，所以我也很少見(jiàn)到彩虹。但是在多雨的內蒙古地區，就很多見(jiàn)了！ 在我的奶奶家，我見(jiàn)到了暴風(fēng)雨過(guò)后的'一抹五彩的畫(huà)卷——彩虹！
有一天，外面陰沉沉的，樹(shù)木耷拉著(zhù)腦袋。小草垂下了頭，天上烏云密布。隨時(shí)可能下一陣大雨。突然，外面狂風(fēng)大作，烏云越來(lái)越暗，也越來(lái)越低。向地面壓下來(lái)。雷聲轟響，突然，下起了暴雨。
狂風(fēng)在怒吼……雷聲在轟響……大雨在狂下……
豆大的雨點(diǎn)從天空中劈頭蓋臉的砸下來(lái)。雨越下越大，雨越下越大，花草都耷拉著(zhù)腦袋——被雨點(diǎn)打的一點(diǎn)精神都沒(méi)有了。
雨一直下了很長(cháng)時(shí)間，才雨過(guò)天晴。這時(shí)，天空出現了彩虹。
這如此漂亮的美景，我還是第一次見(jiàn)到。全家人都贊不絕口。 只見(jiàn)彩虹是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7個(gè)顏色組成的五彩橋。還有幾朵白花花、軟綿綿的云做橋墩�！安屎缧颉本屠卫蔚拇钤谀莻�(gè)綠油油的小山上。這條彩虹又細又長(cháng)，像彩綢子一樣掛在空中�？瓷先ズ孟褚粋�(gè)五彩繽紛的大橋。我立刻拿起照相機照了幾張漂亮的相片，永遠記住了著(zhù)美麗、高興、美好的時(shí)刻。
我認為這里的紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表優(yōu)雅，綠色代表清春，青色代表純潔，橙色代表快樂(lè )，紫色代表華麗。這時(shí)，我記起了一個(gè)關(guān)于彩虹的故事“相傳，彩虹是太陽(yáng)的7個(gè)女兒——紅是大姐，橙是二姐，黃是三姐……這七個(gè)女兒緊緊的團結在一起，到處送給人們歡樂(lè )�！�
風(fēng)雨過(guò)后記敘文 32
7月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著(zhù)仰泳怎么學(xué)不會(huì )。坐上爸爸的車(chē)，依然悶悶不樂(lè )。
突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。剎那間，只見(jiàn)烏云密布，隨著(zhù)一道耀眼的閃電和地動(dòng)山搖的雷聲響起，大雨傾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直響。只見(jiàn)車(chē)玻璃上到處是雨水，爸爸把雨刮器開(kāi)到了最高檔，才勉勉強強能夠看清前方的道路。
雨越下越大。馬路兩邊早已積滿(mǎn)了雨水，汽車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，便會(huì )濺起一、兩米高的水花，落在車(chē)上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此瘋狂的風(fēng)雨嚇呆了，忙不迭地對爸爸說(shuō)：“小心，開(kāi)慢點(diǎn)......”這場(chǎng)雨可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的有史以來(lái)最大的一陣雷雨。
十幾分鐘過(guò)去了，雨點(diǎn)隨著(zhù)雷聲慢慢變小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我連忙向車(chē)窗外望去，東邊的天空中果真有一道彩虹，橫跨在南北兩邊。只見(jiàn)它赤橙黃綠青藍紫色色俱全，每種顏色都相處融洽。它是那般的'美麗動(dòng)人，那般的純潔無(wú)瑕，如同一幅彩色的畫(huà)卷。我不禁吟誦起：“此物只應天上有，人間哪得幾回看��！”
此刻我猛地想到，彩虹一定要經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能看到，學(xué)習仰泳不也是一樣的道理嗎？我才學(xué)了幾天仰泳就想放棄，那怎能?chē)L到最后的甜果呢？經(jīng)歷風(fēng)雨才能有彩虹，做每件事不都要經(jīng)歷住考驗才能成功的嗎？
我想著(zhù)想著(zhù)心中不禁釋?xiě)蚜�，對仰泳又充滿(mǎn)了信心。
此時(shí)彩虹消失了，但心中的彩虹卻光彩奪目起來(lái)。
【風(fēng)雨過(guò)后記敘文】相關(guān)文章：
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹優(yōu)秀記敘文09-29
風(fēng)雨過(guò)后是彩云作文08-08
風(fēng)雨過(guò)后高中作文08-07
風(fēng)雨過(guò)后是晴天作文08-07
風(fēng)雨過(guò)后作文08-07
風(fēng)雨過(guò)后的美麗作文12-01
風(fēng)雨過(guò)后的成功作文05-05