【精選】小學(xué)敘事作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
大家都非常喜歡玩電腦吧，電腦里有許多的游戲，糖糖糖，賽爾號、、、、其中我最喜歡的就是賽爾號了，因為里面有許多小精靈。
每當到周末的時(shí)候，我把作業(yè)做完，媽媽都會(huì )獎勵我玩半小時(shí)的電腦。我非常激動(dòng)，馬上打開(kāi)電腦，在百度里搜索賽爾號。打開(kāi)賽爾號，屏幕的下面會(huì )出現很多設備：有精靈、基地、好友、戰友等。
我先看看我的精靈有沒(méi)有充滿(mǎn)血，如果沒(méi)有充滿(mǎn)就不可以戰斗了。再打開(kāi)地圖，找到我應該去的星球上去抓精靈。有些稀有精靈會(huì )在星球上多呆一會(huì )兒它才會(huì )出現，如過(guò)我想快速進(jìn)化，就要去打那些很強的精靈，才會(huì )得到幾百點(diǎn)經(jīng)驗，這樣我的精靈就會(huì )升級了。如果我要捕捉那只精靈就要去實(shí)驗室買(mǎi)精靈膠囊，在實(shí)驗室里，可以看到貨物購買(mǎi)，只要雙擊就可以看見(jiàn)補血膠囊，要夠買(mǎi)就要確認要購買(mǎi)幾個(gè)，然后就放到背包里儲存，這樣就可以把精靈打到最后一滴血，再用道具捕捉成功。
這就是我捕捉的方法，同學(xué)們，你們喜歡嗎？
電腦雖然好玩，但是一定要把作業(yè)做好，聽(tīng)媽媽的話(huà)，玩的時(shí)間短一點(diǎn)哦。
小學(xué)敘事作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。剛升入五年級的我，也十分喜歡閱讀課外書(shū)籍，因為，每當我翻開(kāi)書(shū)，在那綿綿如浪的文字中行走時(shí)，我總是十分快樂(lè )。
我非常喜歡閱讀一套名叫《笑貓日記》的書(shū)。那套書(shū)是我從同桌那里知道的�；丶液�，我纏著(zhù)爸爸給我從網(wǎng)上訂了一套。七天后，當那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時(shí)，我又驚又喜，心里像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書(shū)的表殼擦了又擦，顯現出無(wú)限的喜愛(ài)。我翻開(kāi)了《笑貓日記》中的一冊，那奇幻莫測的 故事深深地吸引了我：笑貓愛(ài)上了頂塔之上的虎皮貓；虎皮貓卻離開(kāi)了翠湖公園，使得笑貓踏上了崎嶇的尋找之路……��！那有著(zhù)磁力的故事情節把我吸引了，使我 牽腸掛肚！我囫圇吞棗，一天讀一本。
后來(lái)，我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了，我慢慢地品，細細地看，發(fā)現書(shū)比原先更有趣了。那一句句有趣的語(yǔ)句蹦進(jìn)了我的“大腦儲存庫”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了；‘我’吃過(guò)的鹽巴比你吃過(guò)的貓糧還多……我把這些語(yǔ)句用在自己的作文上，使我的作文變得有趣、充實(shí)。漸漸地，我又學(xué)會(huì )思考了： 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會(huì )不會(huì )更好呢﹖書(shū)，伴我成長(cháng)、使我快樂(lè )，成了我的 friend（朋友）！
對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的老師。書(shū)，使我學(xué)會(huì )思考，使我積累了好詞佳句，使我想象力豐富，使我的作文更上一層樓；書(shū)，真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的營(yíng)養品。
我從書(shū)中得到了許多快樂(lè )，讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )陶陶。我讀書(shū)，我快樂(lè )！
小學(xué)敘事作文 篇3
暑假，我去了廣西壯族自治區北海市的銀灘，那里風(fēng)景優(yōu)美，也是游樂(lè )天堂，許多大人帶著(zhù)小孩來(lái)這里玩耍。
銀灘這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？因為大多數的沙子都是黃色的，而銀灘的沙粒卻是白色的，在陽(yáng)光和月光的照耀下銀光閃閃，就像一大片碎銀撒在沙灘上。沙灘上插著(zhù)五顏六色的太陽(yáng)傘，猶如一朵朵盛開(kāi)的鮮花。海水是一望無(wú)際的藍，有淺藍，有深藍……陽(yáng)光撒在海面上，波紋閃動(dòng)，就像金色的魚(yú)鱗在跳躍，海水顯得更加美麗。
我戴著(zhù)游泳圈，拿著(zhù)鏟子，走到海里挖海沙。挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一鏟，放在手上，海沙不再銀光閃閃，變成了黑灰色的了，就像被染了一層黑灰色的油漆一樣，真神奇！這時(shí)，一個(gè)海浪撲來(lái)，把戴著(zhù)游泳圈的我遠遠地推向后方，我覺(jué)得好玩極了。于是，我游到了沖浪區沖浪�？炜�，大浪來(lái)了！它唱著(zhù)嘩嘩嘩的歌向大家撲來(lái)，有的人轉身準備逃跑；有的人慌忙戴上游泳鏡；有的人像我一樣鎮定自若地等著(zhù)大浪和我們一起玩！大浪離我們越來(lái)越近了，還有1米、1分米、10厘米……砰地一聲，大浪和我的游泳圈來(lái)了個(gè)親密接吻，我被這股親吻的力量推后了好幾十米，一直推到了岸上！
沙灘上，有許多的小洞洞，那是招潮蟹的家，我還在那里挖了許多招潮蟹呢！我還在那里騎了海上三輪呢！在海上騎三輪，你不就淹死了嗎？其實(shí)不會(huì )，那三輪車(chē)的輪子是用游泳圈做的，有巨大的浮力，你永遠也不會(huì )沉下去！
銀灘真是風(fēng)景優(yōu)美，具有游樂(lè )性的天堂��！
小學(xué)敘事作文 篇4
每天，我看見(jiàn)媽媽總能做出一桌香噴噴的飯菜，可真羨慕��！于是，我也萌生了學(xué)做飯的念頭。
一天，我叫媽媽告訴我做飯的技巧。媽媽說(shuō)：“炒菜時(shí)先放油，讓油起小泡泡后，再把需要的菜放進(jìn)鍋里。不能一放菜就放鹽，這樣鹽的香味就散發(fā)不出來(lái)了。菜也沒(méi)有味道了。等菜快要熟了的時(shí)候才能放鹽，這樣才能把菜的香味散發(fā)出來(lái)，也非常好吃�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我就決定做學(xué)做土豆絲。我把土豆的皮去掉后，把它切成絲。我往鍋里放了一些油，把土豆絲下鍋炒，炒了一會(huì )兒，我覺(jué)得手也酸了，腰也疼了，就決定休息一會(huì )兒……，等我再來(lái)一看，哎呀！土豆絲都焦了，我像泄了氣的皮球。站在一旁的媽媽說(shuō)：“女兒呀，失敗是成功之母��！別泄氣�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)下定了決心，可不能再反悔。我把這一鍋倒掉，又重新開(kāi)始了……一盤(pán)土豆絲終于做好了，可我的臉也快變成小花貓了。我讓媽媽嘗了嘗，媽媽連聲“真好吃��！將來(lái)肯定能超過(guò)我的廚藝�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜。
我明白了任何事情，只要努力去學(xué)，就一定能學(xué)會(huì )。
小學(xué)敘事作文 篇5
“大力士杯”掰手腕大賽拉開(kāi)了序幕。
虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場(chǎng)，他搓了搓手，躍躍欲試，又對著(zhù)手吹了吹氣，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。
接著(zhù)，瘦小的小昉選手上場(chǎng)了。小毛選手伸出了小拇指，鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以為然，鎮定自若地拍了拍胸脯，微笑了一下，仿佛告訴全場(chǎng)：我雖然弱小，但我的力氣可不是瞎說(shuō)的。
兩位選手入座，手肘緊貼桌子，兩手交叉緊握。
兩只手一會(huì )兒向左傾，一會(huì )兒向右傾，雙方展開(kāi)了拉鋸戰。
忽然，小毛發(fā)力了，猶如一只猛虎下山，發(fā)出排山倒海的連番攻勢，輕松地讓小昉處于劣勢。小昉眉頭緊皺，脖子上、手上的青筋爆漲，手劇烈的抖動(dòng)著(zhù)，大拇指也握成紫色的了：他就要堅持不住了！
見(jiàn)此情狀，小毛漸漸地放松了警惕，所用的力氣也隨之變弱，他應該驕傲了吧！
小昉見(jiàn)大毛放松了，兩只手一起使出吃奶的力氣，忽然發(fā)起攻勢，小毛一只手被壓得措手不及，“啪”一聲，小毛的手被扳倒了。
“大力士杯”掰手腕大賽圓滿(mǎn)落幕了，小昉獲得了最終的勝利，而小毛因為驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了，我們也須戒驕戒躁，才有可能成功。
小學(xué)敘事作文 篇6
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師沒(méi)錯上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，然后便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬。此時(shí)不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
小學(xué)敘事作文 篇7
剛踢完球回來(lái)，沖了個(gè)涼，肚子現在有點(diǎn)餓了。這時(shí)才想起今天一天才喝了兩杯粥，真是佩服自己，為國家節約糧食的工作做的.真是到位。
下午踢球的時(shí)候邊上剛好是女生在上體育課，邊上站一群的女生中場(chǎng)休息時(shí)大家就來(lái)樂(lè )了，故意坐到她們面前有的“不法分之”還直盯盯的看著(zhù)花花朵朵的連眼睛都不眨，還高聲的討論哪個(gè)是隊花。其中不 乏有已經(jīng)有家事的人了。盯上一個(gè)還張羅著(zhù)叫個(gè)大膽的去問(wèn)問(wèn)名字，哎現在的年輕人也就這愛(ài)好，真拿他們沒(méi)辦法。
今天我的角色是后衛，自己的一腳解球不當失誤讓他們進(jìn)了一球自己受到指責不說(shuō)心理還覺(jué)的怪對不起大家的，因為我們這次是場(chǎng)帶有那么點(diǎn)懲罰措施的比賽，一班和二班踢各七個(gè)人，輸了的隊負責請 喝可樂(lè )，還后帶著(zhù)壓力后將功補過(guò)了，最后還是我們隊以5比4贏(yíng)了他們二班。
小學(xué)敘事作文 篇8
今天爸爸和媽媽要帶我們去放風(fēng)箏，我好高興啊!因為平時(shí)爸爸都不在家，我們很少去放風(fēng)箏。
準備好了我們就出發(fā)了。爸爸開(kāi)車(chē)幾分鐘就到了，來(lái)到森林公園我好興奮啊!這里的人多的不得了，突然爸爸說(shuō)：“你們的風(fēng)箏還沒(méi)買(mǎi)呢!”說(shuō)著(zhù)爸爸拿出一百塊錢(qián)對我說(shuō)：“你去買(mǎi)三個(gè)風(fēng)箏，夠不夠我不管了!”我拿到錢(qián)飛快的跑到賣(mài)風(fēng)箏的阿姨旁邊，問(wèn)阿姨風(fēng)箏多少錢(qián)一個(gè)?阿姨說(shuō)：“三十五塊一個(gè)�！蔽倚睦锵�35x3=105我的錢(qián)不夠怎么辦，就問(wèn)阿姨您可不可以便宜點(diǎn)，阿姨說(shuō)：“小朋友你買(mǎi)幾個(gè)呀?”我說(shuō)：“三個(gè)�！卑⒁陶f(shuō)好吧，就三十吧!我想30x3=90這樣的話(huà)不就多了10元錢(qián)嗎。阿姨這里還有賣(mài)爆米花的，就問(wèn)一下多少錢(qián)，阿姨告訴我十元。我心里暗喜不是剛剛好。我拿出一百元錢(qián)給她，對阿姨說(shuō)：“我還買(mǎi)份爆米花�！卑⒁谈吲d的把風(fēng)箏和爆米花給我。買(mǎi)好了我飛快的跑到爸媽旁邊跟他們說(shuō)我會(huì )還價(jià)了，還把買(mǎi)風(fēng)箏經(jīng)過(guò)跟他們說(shuō)了，都夸我棒呢!
通過(guò)這次考驗，我知道了數學(xué)的重要性，我今后要更加努力學(xué)習。解決身邊的問(wèn)題。
小學(xué)敘事作文 篇9
時(shí)間在偷偷篡改我們的容顏，卻抹不去我們彼此之間的回憶！我們之間的回憶，你們還記得嗎？
欣，你喜歡寧靜，喜歡自然，我還記得！麗，你喜歡熱鬧，喜歡活潑，我還記得！月，你喜歡眺望藍天，感受微風(fēng)掠過(guò)耳畔的清涼，我還記得！不知道，你們有沒(méi)有想我呢？
我想讓白云傳遞我對你們的思念；我想讓微風(fēng)帶去我對你們的祝福；我想讓彩虹映出我送你們的微笑。
我們的記憶，揮之不去的笑容。
又是深秋，我們就是在這時(shí)候相遇的。我們用歲月描繪七彩的童年………………
我們彼此相依，彼此互助，無(wú)意中，建立了風(fēng)吹雨打都不倒的深厚友誼。再大的困難，我們都克服了，只是沒(méi)在一起而已，這算什么？再大的風(fēng)浪都經(jīng)受得住，這算什么？
我們的記憶，它不會(huì )隨時(shí)間流去，更不會(huì )被埋沒(méi)！
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