有關(guān)初中敘事作文600字（精選45篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文的中心思想著(zhù)重表現事件的思想意義，而不是著(zhù)重表現主人公的思想品德。那么敘事作文應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的初中敘事作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中敘事作文600字 篇1
從古至今，誠信是一個(gè)做人的基本條件，如果你失了誠信，你就是一個(gè)小人，失去了做人的資格，更無(wú)法在社會(huì )上立足。
世界上的大公司，大企業(yè)家，還有中國的老字號，都是以誠信為本，才能博得大家的喜愛(ài)和贊揚。
春秋戰國時(shí)期，有一個(gè)名士叫韓信，他剛剛帶兵領(lǐng)將的時(shí)候，為了體現自己的誠信，在城東門(mén)的大門(mén)下，便立下了一根木頭，又叫來(lái)了自己的將領(lǐng)和士兵，對他們說(shuō)：“你們誰(shuí)若能將這根木頭搬到城西，我便賞他一金�！碑斦f(shuō)完這話(huà)，大家變紛紛議論起來(lái)，所有人都認為這只不過(guò)是個(gè)玩笑而已，并沒(méi)有把他當真，這時(shí)韓信又說(shuō)：“誰(shuí)若能將這根木頭搬到城西，我便賞他十金�！贝蠹矣旨娂娮h論起來(lái)，但始終沒(méi)有人敢出來(lái)，有更多人肯定了這只不過(guò)是一句玩笑�！罢l(shuí)若能將這根木頭搬到城西，我便賞他五十金�！�，此時(shí)韓信又說(shuō)話(huà)了，大家又紛紛議論起來(lái)，此時(shí)有一個(gè)人站了出來(lái)，說(shuō)：“搬就搬，”又死不了人，大不了鬧個(gè)玩話(huà)，他便把木頭搬了起來(lái)，一步一步的向城西的大門(mén)走去，大家也跟著(zhù)他，走到了城門(mén)，他將木頭立在了城門(mén)底下，此時(shí)，韓信大聲的對自己的手下說(shuō)：“去，到我的營(yíng)帳中拿出五十金金子，賞給他！”剛說(shuō)完這話(huà)，底下便議論起來(lái)，都是稱(chēng)贊韓信一諾千金，誠信之類(lèi)的話(huà)，從此，韓信在軍中的地位大大提高了，士兵們也都英勇奮戰。
所以，誠信是每個(gè)人都持有的，就看你是去遵守它來(lái)贏(yíng)取大家對你的信任，還是違背它去獲取一時(shí)的小利，我想大家都應該是明智的。那么，從今天起，去真誠，誠信地去對待每一個(gè)人吧！
初中敘事作文600字 篇2
世上最溫暖的愛(ài)是——母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是不求回報的。
我的媽媽愛(ài)扎著(zhù)馬尾辮，黑寶石般的眼睛炯炯有神，矮矮的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一雙小巧的嘴，一笑起來(lái)突出她那淡淡的皺紋。
媽媽做好了各種各樣家常菜，都是我愛(ài)吃的。有紅燒肉、燜南瓜、茄子炒肉絲……看得我口水早就“飛流直下三千尺”了，媽媽好像看出了我的心思，把肉、南瓜、茄子……通通夾入我的碗里，我狼吞虎咽的吃起來(lái)，媽媽自己卻吃著(zhù)我不愛(ài)吃的菜。
我有些疑問(wèn)：“媽媽?zhuān)悴怀院贸缘牟�？�?/p>
媽媽只淡淡的笑了笑，說(shuō)："現在你們正是長(cháng)身體的時(shí)候，多吃點(diǎn)，補充營(yíng)養！"
咽下去的卻是暖暖的愛(ài)。心想：下次也幫媽媽燒飯菜吃，她一定會(huì )很高興。
有一次，媽媽一邊給我削蘋(píng)果吃，一邊給我檢查作業(yè)。吃蘋(píng)果給我增加維生素，為了不耽誤我學(xué)習，所以，一邊幫我削蘋(píng)果吃，一邊給我檢查作業(yè)。她只顧著(zhù)給我檢查作業(yè)，沒(méi)顧著(zhù)削蘋(píng)果，手一滑，水果刀割到她的手了，鮮血流了出來(lái)。媽媽不慌不忙地把血洗掉，用餐巾紙包住，防止血再流出來(lái)，然后繼續削蘋(píng)果。
“媽媽?zhuān)∵�是我自己削吧！”我心疼的說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！這點(diǎn)小事沒(méi)大礙！”
吃著(zhù)媽媽削好的蘋(píng)果，心里難受極了，心想：下次也幫媽媽削蘋(píng)果吃，她這么辛苦。
媽媽每天早上做早飯時(shí)都會(huì )看見(jiàn)有黑眼圈。原來(lái)是我每天晚上要踢開(kāi)被子，媽媽一次次幫我蓋好。
媽媽?zhuān)褚槐K油燈，情愿耗勞自己，也得照亮我們。媽媽?zhuān)褚晃惶焓�，永遠守護我們，不讓我們受傷害。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。一句話(huà)，媽媽?zhuān)覑?ài)您!
初中敘事作文600字 篇3
暖暖的“光”直透我的心扉，如初晴后的雨露，撒播在受傷、陰霾的心田，柔柔的，好不暖心!――題記
地是秋日周末的一個(gè)晚上，我和我的妹妹在街上散步，我的妹妹是一個(gè)很調皮的孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太情愿和她一起出來(lái)。
她一蹦一跳地走在大街上，東張西望，不時(shí)的逗我一下，但我無(wú)暇及此，我的心情不好，父母對我失望的態(tài)度和老師那因我拉分而產(chǎn)生的厭惡眼神都堆積在我的心里，使我十分不快。但她是一個(gè)不會(huì )看臉色的家伙，依舊在那對我進(jìn)行無(wú)止境的“騷擾”。終于，她不幸的撞在我那忍耐已久的“火山”上，我爆發(fā)了，像一只瘋了的豹子，大肆地向她怒吼出我這些天受的冷眼和心中的不快，過(guò)分的罵她，說(shuō)她根本不懂我心中的苦悶，讓她今后再也不要來(lái)煩我。罵完后，我已淚流滿(mǎn)面。
她也像是被嚇傻了，愣在那里，眼角蓄著(zhù)些淚水，我有些驚訝，她竟然會(huì )被我罵哭，我也從沒(méi)奢望得到這樣的結果。
我愣愣的站在那兒，只見(jiàn)她緩緩地走到我面前，我低頭望著(zhù)她，意想不到的事發(fā)生了：她輕輕地抱住了我，小心翼翼的說(shuō)著(zhù)我一輩子也忘不了的話(huà)：“姐姐，對不起，我不該那么調皮。我以前從不知道你有這么多煩惱，我卻無(wú)法幫你分擔，但是，姐姐，我相信你可以的!”
天哪，我的妹妹，我從未發(fā)現你如此懂事，謝謝你，你的擁抱、你的安慰，使我感受到前所未有的溫暖，它使我破繭而出，我感到我看到了希望的曙光。
我也緊緊的抱住了妹妹，淚水從我的臉頰滑落到了她的衣襟，我想，我絕不會(huì )辜負她，我一定會(huì )成功。
當一個(gè)人失落時(shí)，他最需要的不是別的，而是一個(gè)溫暖的擁抱，像我妹妹的一樣……
初中敘事作文600字 篇4
我認為世界上最偉大的事情是母親，我們應該感謝的人也是母親。是她把我帶到了這個(gè)多彩的世界。是她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟著(zhù)我，照顧我。是她驅散了我童年的笑聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)我們。是她為我健康快樂(lè )的成長(cháng)付出了一切！
我記得有一次我發(fā)燒了，躺在床上昏昏沉沉的。我母親什么也沒(méi)說(shuō)，先給了我一些退燒藥，然后背著(zhù)我跑去醫院。她來(lái)到醫院，像我母親一樣氣喘吁吁。然而，她累了，帶我去了兒科。當我從疾病和針頭中回到家時(shí)，已經(jīng)是深夜了。我躺在床上睡著(zhù)了。第二天我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準備好了早餐，看著(zhù)媽媽憔悴的臉頰。我心里很難過(guò)。我撲進(jìn)母親的懷里，淚水從我的眼中涌出。
每天中午，當我回家的時(shí)候，我總能聽(tīng)到媽媽親切的話(huà)語(yǔ)：“我回來(lái)了！洗手，快點(diǎn)吃！”當我吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的熱食時(shí)，我對自己說(shuō)：媽媽每天都很忙，這樣我就能有更多的時(shí)間學(xué)習，這樣我就不會(huì )受委屈了，不管是冷還是熱，她都會(huì )準時(shí)回來(lái)給我做飯。
我母親一開(kāi)始并不害怕任何痛苦。她在各種艱難困苦中給了我生命。目的是努力學(xué)習，在她長(cháng)大后好好尊重她。但是我呢？你不僅有時(shí)不聽(tīng)她的話(huà)，有時(shí)還會(huì )讓她生氣。一想到我母親早早起床，努力工作掙錢(qián)，這樣我就能吃得好，穿得好，我就感到非常內疚。我認為我女兒太無(wú)能了。人們常說(shuō)：“孩子的生日是母親的苦日子�！爆F在我更深刻地感受到了這句話(huà)的含義。
初中敘事作文600字 篇5
我的爸爸是個(gè)大忙人，他一天到晚不停地工作，哪怕是星期六和星期日也要去上班，平時(shí)總是早出晚歸。我總在想，爸爸什么時(shí)候有空陪陪我和媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候也給自己放個(gè)假。
前幾天爸爸說(shuō)，五一期間他要帶我們去杭州玩，我聽(tīng)了真高興，我想我終于可以實(shí)現我的愿望了。到了“五一”，我早早地起來(lái)了，看到外面的天氣很好，好像云彩和太陽(yáng)公公都在為我高興。我想今天我們終于可以三個(gè)人一起出去了，順便爸爸也可以輕松一下了。
到了杭州，開(kāi)始一切都很順利，我想今天是“五一”，而且我們在杭州，爸爸應該不會(huì )有什么事情了吧。沒(méi)想到，我高興得太早了，當我們吃晚飯的時(shí)候，爸爸接到了他們老板的電話(huà)，說(shuō)太湖藍藻又爆發(fā)了。唉，這次計劃又要泡湯了。果然，爸爸說(shuō)第二天就要趕回去，而且六點(diǎn)鐘就要起床了。雖然他老板又補了一個(gè)電話(huà)，讓我們不用趕回去了，一切都他讓解決。但我知道，以爸爸的性格和平時(shí)的為人，單位不管有什么事，即使不是他值班，他也一定要去單位的，即使人不回單位，但他的心已經(jīng)飛到單位了。最后我們只能在當天晚上趕回了蘇州。
有時(shí)候，我真的不理解爸爸，他為什么總是那么忙，媽媽總是說(shuō)：“你爸爸雖然不一定是一個(gè)稱(chēng)職的好爸爸。但在單位或許是一個(gè)好領(lǐng)導，他以單位為家，他第一個(gè)想到的總是別人，你要像和你爸爸在單位一樣，在學(xué)校也要處處想著(zhù)別人�！�
我的爸爸就是這樣一個(gè)對單位任勞任怨的人，我以后也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。
初中敘事作文600字 篇6
幾天前，家里的水龍頭壞了，不斷的漏水。一滴、二滴、三滴，聽(tīng)得人心煩。由于爸爸一直上班沒(méi)有時(shí)間來(lái)修理，奶奶只好拿個(gè)臉盆放在水龍頭下接水。
今天一大早，奶奶打開(kāi)水龍頭準備洗臉刷牙�？墒钦l(shuí)知，水龍頭發(fā)出“嘰嘰嘰”的刺耳聲，漏水情況也比以前嚴重多了。奶奶只好拿來(lái)一些小工具自己修理，可是弄了半天還是沒(méi)有修好，水龍頭還是發(fā)出刺耳的聲音，聽(tīng)得我心煩意亂。媽媽也聽(tīng)不下去了，上前試著(zhù)修理，可是折騰了半天一點(diǎn)也沒(méi)有減少漏水的情況，刺耳的聲音不斷的發(fā)出，最后聽(tīng)得我從床上火冒三丈的跳了起來(lái)，嘴里罵道：“這個(gè)破水龍頭，還讓不讓人睡覺(jué)了?”又轉身對奶奶說(shuō)：“老爸不在家，我是家里唯一的男子漢，要不我來(lái)試試吧!”話(huà)一說(shuō)完，我就走到衛生間去。我把水龍頭往右扳，水漏得更多了，就往左扳，漏水是小了一點(diǎn)，可是刺耳的聲音沒(méi)有減弱。我又試著(zhù)把水龍頭往下按，情況沒(méi)有變好;我又試著(zhù)把水龍頭往上扳，咦，水突然不滴了，刺耳的聲音也沒(méi)有了，可是手一拿開(kāi)，情況又復原了。奶奶一聽(tīng)沒(méi)有聲音了，也趕緊湊過(guò)來(lái)看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳，這樣的動(dòng)作持續了幾分鐘，我再次試著(zhù)把手放開(kāi)，水真的不漏了，刺耳的聲音也沒(méi)有了。
我趕緊把這個(gè)方法告訴了奶奶和媽媽?zhuān)m然沒(méi)有徹底的把水龍頭修好，但也算是暫時(shí)把它修好了，最起碼不會(huì )聽(tīng)到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯，說(shuō)我真的長(cháng)大了，像個(gè)男子漢了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
初中敘事作文600字 篇7
下了一場(chǎng)雨，夏天的悶熱全無(wú)蹤影。清新的空氣中摻合著(zhù)花草的清香，讓人覺(jué)得十分舒服。我從外面回來(lái)，哼著(zhù)歌，悠閑地走在回家的小巷里。
“汪!”一聲狗叫把我嚇了一大跳。我左顧右盼，并沒(méi)有狗呀!我又走了一步，“汪——汪汪!”我提心吊膽地往上一看，天啊!一個(gè)沒(méi)有任何圍欄的屋頂上正立著(zhù)一條狼狗!黑乎乎又帶點(diǎn)橙色的毛，兩只直挺挺的大耳朵——這狼狗正挺著(zhù)腰桿，盯著(zhù)我，大有威嚴之色。
我心中陡增幾分懼意。怎么辦?我看了看整個(gè)巷子，沒(méi)有一個(gè)人影，不能求助于人，只得自己努力。我仰起頭，也把眼睛瞪得圓圓的，憤怒地盯著(zhù)狼狗，大聲喊道：“你為什么咬過(guò)路人，你憑什么嚇我?”
狼狗像聽(tīng)懂了似的，竟不叫了。僵持了一會(huì )兒，我見(jiàn)狼狗只是呆呆地望著(zhù)我，沒(méi)什么威脅了，就又走了一步——“汪!”誰(shuí)知狼狗又猛地大叫了一聲。我嚇得嗚咽起來(lái)，眼淚止不住地流下來(lái)。我瞪著(zhù)這個(gè)罪魁禍首，大聲道：“你這條壞狗!怎么欺負人!我又不是小偷!”
狼狗怔了一下，目光呆滯了。也許是主人看見(jiàn)了它，也許是它見(jiàn)我哭了，動(dòng)了惻隱之心。狼狗竟坐在了屋頂上，兩條腿搭拉著(zhù)，顯出了倦意。
我還是不敢輕易走動(dòng)。這時(shí)，狼狗輕輕地退了回去，消失不見(jiàn)了。
我走了一步——沒(méi)有動(dòng)靜，又走了一步——依然安全。這回，我一溜煙地跑回了家。
朋友們，狗也是善解人意的，如果你用心體會(huì )的話(huà)。
初中敘事作文600字 篇8
這天，我家發(fā)生了一件“怪事”，別急，讓我帶你到家中去看看——
噓，你千萬(wàn)別對其他人說(shuō)，在我的床底下有一個(gè)“秘密基地”——零食的天堂啊!為了躲避老媽這一員“大將”的追逃，我可是費勁了千方百計。
但這幾天，“零食小將”就像人間蒸發(fā)似的神秘失蹤了，就只有一點(diǎn)剩飯殘羹了。
為了調查事情的真相，我當偵探，下決心找出蛛絲馬跡，揪出竊賊。
我想：大白天的，小偷肯定不會(huì )在光天化日之下明目張膽地行動(dòng)，一定會(huì )趁夜晚下手。
晚上，我躺在床上輾轉反側，絲毫沒(méi)有睡意。正當我琢磨著(zhù)怎樣抓住盜賊時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。
我急忙裝出呼呼大睡的樣子，同時(shí)還瞇著(zhù)眼觀(guān)察是哪位“不速之客”。
只見(jiàn)老爸穿著(zhù)睡衣，躡手躡腳，鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走來(lái)，我的“零食大軍”都落入了他的“魔爪”中。
老爸臉上露出了一絲得意的神色，正準備享用“戰利品”時(shí)，我抄起放在床頭的手電筒，對著(zhù)老爸一照，得意洋洋地叫起來(lái)：“大膽小賊，竟敢盜竊我珍藏已久的零食，人贓并獲，該當何罪!”
老爸只好“投案自首”，像只斗敗的大公雞，垂頭喪氣，對犯罪事實(shí)供認不諱。最后，我可是獲得了雙倍的賠償哦!
由于這次偵破“零食失蹤案”圓滿(mǎn)成功，我決定改行當“全職偵探”。歡迎各位把“疑難雜癥”交給我偵破。
初中敘事作文600字 篇9
時(shí)間飛逝，初中三年即將過(guò)結束�；叵脒^(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最完美的回憶。此刻，我們應當為自我的夢(mèng)想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自我，只要我們努力，明天的彩虹會(huì )更加絢麗，明天的生活會(huì )更加完美。
三年的初中生活即將結束，回憶起剛進(jìn)學(xué)校時(shí)那么幼稚天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。此刻的我卻變得那么多愁善感，擔心自我考不上夢(mèng)想的學(xué)校。在這三年里一向和我們相伴的教師，他們是那么的無(wú)私，為我們獻出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真有點(diǎn)舍不得�？墒沁@有什么辦法呢？俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”。不論何時(shí)總是要分別的。三年的酸甜苦辣都已經(jīng)成為過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì )成為親切的懷念，我們的心永遠在一齊！
如今我們即將從那里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì )忘記教師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)教師一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為教師的教導和鼓勵，我們才能走到今日，我們才能為自我的班級而驕傲。
初中敘事作文600字 篇10
暑假的一天，父母帶我去長(cháng)沙參觀(guān)世界之窗。今天天氣很涼爽，我一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。我們真的挑了個(gè)好日子。
一路走來(lái)，我興奮的喜悅，喜悅。車(chē)上全是走向世界之窗的人。車(chē)上全是歌聲和笑聲，我不知不覺(jué)來(lái)到了世界長(cháng)沙之窗。
一下車(chē)就看到了各個(gè)國家的特色建筑，有些古色古香，有些現在，有些新奇，讓我眼花繚亂，仿佛來(lái)到了異國！
哇！去坐小火車(chē)！我們一個(gè)個(gè)排好隊，坐小火車(chē)去了飛行羅盤(pán)。剛開(kāi)始，“��！媽媽?zhuān)液煤ε��！蔽液徒憬憧刂撇蛔〉乜蘖�。當我們終于停下來(lái)時(shí)，我們松了一口氣。然后小火車(chē)帶我們去了恐怖之城。我探頭一看，“哇”，全是喪尸。我的心怦怦直跳，但我媽媽為我勇敢。我抓住媽媽的手，鼓足勇氣沖了過(guò)去。出來(lái)的時(shí)候小手都出汗了，差一點(diǎn)。操場(chǎng)很熱鬧，大家都迫不及待的玩自己喜歡的項目。有銀河沖浪，跳車(chē)跳車(chē)，玩電梯間……我們玩了刺激的銀河沖浪。坐在河上漂流的小船上，小船開(kāi)始在筆直的道路上慢慢滑行。突然，一個(gè)斜坡出現在我們面前。上山時(shí)，船像蝸牛一樣爬行。下山的時(shí)候只聽(tīng)到嗖的一聲，船沖下了幾米高的斜坡。只聽(tīng)見(jiàn)大家在尖叫，浪高得我們衣服都濕了�！巴邸闭娲碳�！最后，我們還看了一部水幕電影。
雖然今天有點(diǎn)緊張，但是更開(kāi)心！
初中敘事作文600字 篇11
“11班，加油！11班，加油！”隨著(zhù)我們的吶喊，我們班的熱情被點(diǎn)燃，聲音響徹云霄。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照進(jìn)來(lái)，變成了一群斑駁的光影，照在我們紅紅的臉頰上。
全班同學(xué)用自己的肩膀抱起爬上板子的學(xué)生。即使他們的身體抖得很厲害，腳也有點(diǎn)瘸，但他們仍然沒(méi)有放棄。他們一個(gè)接一個(gè)地在木板上不停地挖，腳釘不到地深處，眼睛打轉，臉憋得通紅。雖然我們的身體處于崩潰的邊緣，但板子總是牢牢的，從不動(dòng)。余佩婷在最后也很激動(dòng)。她一遍又一遍地喊著(zhù)：“加油，11班……”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們就像雞血一樣，渾身充滿(mǎn)了能量，龍族兇猛，屬于團隊的精神爆發(fā)了。那一刻，我沸騰了。
輪到我了。我快步向起點(diǎn)走去。我雙手撐在木板上，用力蹬著(zhù)腳，爬到了木板上。雖然這一系列動(dòng)作我做得很快，但是旁邊扛著(zhù)板子的同學(xué)臉上還是露出了痛苦的神色。雖然起點(diǎn)的同學(xué)已經(jīng)耗盡了體力，但還是用那種精神和毅力忍了下來(lái)。在同學(xué)的努力下，我不斷接近終點(diǎn)，但爬到女生身邊，明顯感覺(jué)到板子在往下沉。我的心隨之下沉，心中的恐懼和恐懼越來(lái)越大，但我還是被一股強大的歡呼聲驚醒，繼續向上爬。底下的安保人員很努力。他彎下腰，有時(shí)甚至跪在地上。在這樣的保護下，我走到了盡頭，余佩婷把我拉到了墊子上。我一落地，恐懼和害怕就漸漸消失了，臉也變得血肉模糊。
初中敘事作文600字 篇12
我的童年是在鄉下的奶奶家渡過(guò)的。那兒有條小河，一年四季奔流不息;郁郁蔥蔥的菜園里總有忙碌的菜農;還有那蔚藍的天空總飄著(zhù)幾朵白云……但是讓我記憶猶新的還是夏夜乘涼。
夏天的傍晚，太陽(yáng)徐徐地從天空落下，留下一抹夕陽(yáng)。不久，靦腆的月亮升起來(lái)了。它那皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，像一片片白銀鋪滿(mǎn)了大地。這時(shí)候，我也吃完了晚飯，便拽上奶奶一起去乘涼。奶奶帶上一把蒲扇，為我噴上花露水，帶上兩只小矮凳，慢騰騰地帶我出了家門(mén)。踏在青石鋪著(zhù)的小路，享受著(zhù)月光的沐浴，我們來(lái)到村里集中乘涼的場(chǎng)地上。
場(chǎng)地上早有三三兩兩的阿伯，阿婆在聊天，嘮家常，也有不少與我差不多年紀的孩子在玩耍。我不亦樂(lè )乎，立刻加入“老鷹捉小雞”的游戲隊伍中。奶奶則和隔壁的陳阿婆嘮起了她的孫子。我和伙伴們借著(zhù)月光拍著(zhù)蚊子，順著(zhù)蛐蛐的叫聲在草地中追著(zhù)蛐蛐跑……玩得累了，伙伴們坐在一起休息，突然陳阿婆的孫子小胖指著(zhù)天上的月亮說(shuō)：“大家看啊，今天的月亮好亮，好圓啊，我們比賽月亮“詩(shī)朗誦”吧!”伙伴們的“詩(shī)”千奇百怪，比如說(shuō)：“月亮!月亮!你好美!我在地上，你在天上!”這是阿根伯伯的孫女小燕做的詩(shī)，伙伴們笑的前仰后合，直不起腰來(lái)。這時(shí)，我們仿佛看到天上的月亮姐姐也笑了。
這樣，我在月光下度過(guò)了一個(gè)童年，讓我至今不忘，記憶猶新……
初中敘事作文600字 篇13
早聞黃山風(fēng)景秀麗，可是一直沒(méi)有機會(huì )去看。這一次暑假，媽媽終于要帶我去游覽壯闊的黃山了。
我和媽媽費了九牛二虎之力爬上了山頂。山頂很高，云彩在頭頂上像觸手可得。黃山到處都是堅硬的巖石，而在這些堅硬的巖石縫隙中居然還能長(cháng)出松樹(shù)來(lái)。這些松樹(shù)形態(tài)各異，有的聳立挺拔，有的枝葉舒展，有的矯健威武。
黃山危峰兀立、怪石嶙峋，山上的怪石星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山之中。這些石頭造型別致，有的像人，有的像怪獸，有的像物品，有趣得緊。我和媽媽站在鰲魚(yú)峰往下望，好像稍不留神就會(huì )從山崖上跌落下去。
到了高處，周?chē)黄坪�，仿佛走入了仙境。黃山上的云變化莫測，有時(shí)白得像一匹錦緞，有時(shí)綿延像一條巨龍。像在天空中騰云駕霧，又像在與同伴們嬉戲。黃山上的怪石和青松在云海中時(shí)隱時(shí)現，更增加了黃山的美感。
我和媽媽在黃山上大飽眼福后，便去黃山溫泉。早就聽(tīng)說(shuō)黃山的溫泉清澈見(jiàn)底，但一直沒(méi)有機會(huì )去看，今天我終于可以大飽眼福了。果真是清澈見(jiàn)底，其清澈可與漓江、西湖相媲美！
我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了一天，到了晚上，一群歸鳥(niǎo)和一路月色伴著(zhù)我們回家了，但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我會(huì )一直記得。真是天下美景歸黃山！
初中敘事作文600字 篇14
落水記
我十分喜歡去“六公園”摸螺螄。今年暑假，我和哥哥又去了“六公園”。
“盧瀅琦，快來(lái)看，我要‘投籃’了！”哥哥向我大聲叫到。
我放下手中的“活”跑去看。只見(jiàn)哥哥擺好了一副投沙包的樣子，手握礦泉水瓶，“唰”地一下子，投了出去�！巴�！扔得真遠！”我不禁贊嘆。哥哥聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，問(wèn)：“想不想試試？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥又給了我一個(gè)礦泉水瓶。我學(xué)著(zhù)哥哥擺好姿勢。不錯，一個(gè)完美的弧線(xiàn)�？墒蔷驮谧詈笠豢�，我出狀況了，手沒(méi)松開(kāi)！借著(zhù)手的慣性，“撲通”！我飛了出去，在空中翻了個(gè)跟頭，掉進(jìn)了水里。我在水中拼命地掙扎，可是，忽然我的腳碰到了地，我松了一口氣。我平靜了一會(huì )，回頭看了看哥哥。天！他還在興奮地玩呢。
我大叫了他一聲，他看見(jiàn)我落水了，立馬去叫來(lái)小姨。他這么一叫，可轟動(dòng)了一大堆人哩！他們都跑來(lái)看熱鬧，搞得我十分害羞。我連忙一腳高、一腳低地跑上岸。又驚又累，我“啪”一下躺在了地上，恨不得睡上個(gè)三天三夜。這時(shí)，小姨忽然打趣地說(shuō)：“小盧，我真高興，你還給我們帶了一條藍魚(yú)。你和它是不是好朋友��？”這時(shí)我才發(fā)現，我的紗裙里竟然兜著(zhù)條小藍魚(yú)！看熱鬧的人們都“撲哧”一下笑壞了。我的臉也“唰”地紅了。
沒(méi)想到，落水了，不但沒(méi)得到關(guān)心，還被笑了。你有這樣的“囧”事嗎？
初中敘事作文600字 篇15
山上站著(zhù)一個(gè)人，十七歲，是山這邊的孩子。他每天都要望一望山下的景色：高樓林立，車(chē)來(lái)車(chē)往，一片繁華的景象�？墒�，他沒(méi)有想到，這個(gè)小鎮會(huì )在一瞬間遭到毀滅的打擊。
一天，他照例來(lái)到山頂上眺望上下的景色。忽然，頭頂上傳來(lái)一陣馬達聲，由遠至近，出現了一群上面印這紅膏藥的飛機，那些飛機俯沖直下后，上下一片灰塵……
灰散了后，他聽(tīng)到了呻吟，聽(tīng)到了痛哭，更聽(tīng)到了一個(gè)民族的怒吼!
大轟炸帶來(lái)大逃亡，山上成了避難所，鎮上的人都逃到山上來(lái)了，那個(gè)孩子很喜歡聽(tīng)別人說(shuō)山下的事情，當他了解到離這三四里遠的地方有個(gè)獨立團，于是他萌發(fā)出一個(gè)想法：我要去當兵。于是他參軍了并當了排長(cháng)。
一天中午，他正在吃飯，隱隱的聽(tīng)到了馬達聲，飛機又來(lái)了!于是他帶著(zhù)自己的一個(gè)排，用向連部借的幾十挺機槍進(jìn)入了防空陣地。他大喊一聲“打!”幾十挺機槍一起咆哮起來(lái)，子彈像雹子一樣向飛機砸去，日本人哪知道后面有敵人呀!上面印著(zhù)紅膏藥的飛機都拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾跡栽倒了下來(lái)。
忽然，左側又發(fā)現一個(gè)機群，他正準備向機群射擊，可是晚了。當連隊轉移時(shí)僅存十二人。原來(lái)，先前的一個(gè)機群是誘餌，是敵人用來(lái)摸清八路軍的防空陣地的。
山的那一邊如今已經(jīng)平靜，當人們走過(guò)，總會(huì )停下來(lái)，哀思。
初中敘事作文600字 篇16
一年有365天，但開(kāi)心的不多，讓我至今仍記憶猶新的還是那一天。
那天，我和好朋友們在一起玩，提到了星期天準備去哪玩，一個(gè)人突然提出來(lái):“我們去縣里吧！”我們都同意了，憧憬著(zhù)美好的明天�；氐郊�，我躡手躡腳地走近媽媽?zhuān)掏掏峦碌卣f(shuō)：“我...明天想帶20元錢(qián)和朋友們去縣里，行...么？”“行你去吧！”沒(méi)想到媽媽竟然不假思索地答應了。我高興地一蹦三尺高，恨不得蹦到火星上去。
第二天，我早早的起了床，梳洗完畢后，我們就出發(fā)了。一路上，花兒把最美麗的笑臉獻給我們；鳥(niǎo)兒把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲送給我們；太陽(yáng)公公把最溫暖的陽(yáng)光灑向我們。雖然騎自行車(chē)去縣里很累，但我們像有用不完的勁兒在支持著(zhù)我們，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。
時(shí)間一分一秒地逃走了。不知不覺(jué)中，我們到了縣里。到了以后，我們直奔百貨大樓。百貨大樓里有琳瑯滿(mǎn)目、物美價(jià)廉的商品。我們幾個(gè)穿梭在擺放著(zhù)精美物品的貨架中，精心挑選自己喜歡的東西。后來(lái)我們還利用人多、地方大的優(yōu)勢玩起捉迷藏來(lái)。我們玩的可高興了，還規定要是走丟了或真的找不到就在門(mén)口匯合。后來(lái)，我們玩累了，就在圖書(shū)角翻閱著(zhù)一本本插圖美麗、內容豐富的圖書(shū)，頓時(shí)陶醉在書(shū)的世界里。
現在回想起這一天我都覺(jué)得幸福。我期待著(zhù)下一個(gè)像那天一樣開(kāi)心的一天。
初中敘事作文600字 篇17
那些事，或本該忘記，卻扎根于腦海；或不值得回憶，卻總默默倒映；或不經(jīng)意做起，卻無(wú)法忘記……回首初中的這些年，我莞爾一笑，不會(huì )忘記。
往往依依，我回憶清晰。在這擁擠的校園里，即使整天忙碌，卻也少不了我們放肆的笑聲，還有幾天，我們便將離別，或許不再聯(lián)系，我猛然想起四個(gè)字‘青春散場(chǎng)’�；厥走@些年，我卻無(wú)法再笑得起來(lái)，以后，不會(huì )有人再與我一起抱怨學(xué)校的生活，不會(huì )再有人與我一起暢談哪個(gè)明星，不會(huì )再有人會(huì )在宿舍樓下向我大喊‘二’，不會(huì )再有人忍著(zhù)睡意半夜起來(lái)陪我上廁所，不會(huì )再有人……不會(huì )了。
記得在空間看過(guò)一條說(shuō)說(shuō)：‘畢業(yè)了，你們還會(huì )記得我嗎？’我頓時(shí)停住了一切的動(dòng)作：‘不會(huì )忘，怎么會(huì )忘，三年的青春，怎么忘�！蹨I止不住地留下來(lái)，往事猶如電影一般放映。還記得這些年中，上課時(shí)我們‘眉目傳情’，總能一下子了解對方的意思，課間我們的‘親密如情侶’，總能戳中對方的笑點(diǎn)，于是，整個(gè)校園里都能聽(tīng)見(jiàn)我們殺豬般的笑聲，晚上我們的‘秘密約會(huì )’，總能從對方口中知道自己喜歡的明星的新動(dòng)態(tài)。。。這些，要怎么去忘記。
回首這些年的記憶，我好像更懂得了珍惜，我好想與你們不離不棄，是的，校服很貴，但它卻沒(méi)有我們的友情貴，是的，校服值三年青春，但卻不及你們陪我的這三年青春。
回首，只余珍惜與往前看的勇氣。
初中敘事作文600字 篇18
我喜歡的東西數不勝數，有動(dòng)物，花朵，但我最喜歡的，還要數四季。
我喜歡四季中的春天，因為春天是萬(wàn)物復蘇，百花齊放的日子，春姑娘帶來(lái)了無(wú)限生機，它給小花們帶來(lái)了漂亮又鮮艷的紅衣服，給大地帶來(lái)了美麗的綠衣服，給大地帶來(lái)了五顏六色的衣服，給人們帶來(lái)了美麗的景色，帶來(lái)了小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，帶來(lái)了溪水潺潺的流動(dòng)聲。所以我喜歡春天。
我喜歡四季中的夏天，因為夏天是衣服穿的最少又可以吃冰棍的季節，夏姑娘到處跑，它先到了大地給了生物溫暖的陽(yáng)光，它又到了游泳池邊，人們在水中嬉戲打鬧，有時(shí)坐在岸上喝水甭提有多快樂(lè )了，它又到了人們的家中，人們一個(gè)個(gè)“抱著(zhù)空調吃西瓜”，不用受外面烈日的拷打，別提有多爽了，所以我喜歡夏天。
我喜歡四季中的秋天，因為秋天是豐收的日子，農民伯伯臉上露出了喜悅的表情，農民伯伯割著(zhù)地里的小麥，玉米，怎么割也割不完，他們別提有多高興了。秋天一到，樹(shù)上的葉子像蝴蝶飛舞一樣紛紛落下來(lái)，走在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音，別提多美妙了。所以我喜歡秋天。
我喜歡四季中的冬天，因為冬天可以堆雪人，打雪仗，這是我最快樂(lè )的時(shí)候，這時(shí)世界成了一個(gè)銀裝素裹的白色世界，我還喜歡冬天過(guò)年的時(shí)候，這時(shí)全家人圍在一起吃飯其樂(lè )融融，我最喜歡冬天發(fā)壓歲錢(qián)的時(shí)候，我領(lǐng)到紅包便喜笑顏開(kāi)，所以我喜歡冬天。
這就是我喜歡的四季。
初中敘事作文600字 篇19
我的記憶里有這樣一場(chǎng)雨，先是散漫的下著(zhù)，漸漸聲勢變大，最后整個(gè)院子仿佛都被淹沒(méi)了。于是，一個(gè)充滿(mǎn)這憂(yōu)與愛(ài)的故事便從記憶的縫隙中汩汩流出。
在我十二歲那年，也是看著(zhù)這樣一場(chǎng)雨。我依稀記得那時(shí)家里比較窮，全家七八口人擠在一間不足二十平米的“蝸居”里。奶奶身體不好，是不能遭受風(fēng)寒的，全家人急的想熱鍋上的螞蟻�？墒怯帜茉趺崔k呢?我們想盡辦法盡量不讓奶奶碰到雨水，可是沒(méi)有用啊!這時(shí)爺爺不顧老寒腿的疼痛，奮然將奶奶攬入他的懷中。父親和幾個(gè)叔叔都想要提爺爺背著(zhù)奶奶，可是他們都被爺爺怒斥，所以他們也只能急在心里。
老天爺依舊在揮霍著(zhù)手中的浴巾，不停的洗澡……漸漸的，雨水已經(jīng)漫到膝蓋了。那些殘缺的凳子漂浮在水面上，吱吱作響，仿佛在同情我們的遭遇，亦或是述說(shuō)設對天的不滿(mǎn);小木床好像受到了，驚嚇著(zhù)顫抖……
奶奶臉浹的雨水也無(wú)情流向爺爺的懷里，我想一定很涼很涼�？墒潜┯暌琅f下著(zhù)。
……
爺爺的腿在不停的哆嗦，但他很堅定。就在他快要支撐不下去的時(shí)候，雨終于停了。他果斷做出命令：先把你媽床整理干凈，然后在把屋內的誰(shuí)排出去……
我在想這場(chǎng)暴雨是不是在考驗爺爺和奶奶的愛(ài)情，無(wú)疑，爺爺用他的汗水恪守著(zhù)對奶奶一輩子憂(yōu)與愛(ài)的承諾。他是一個(gè)勝利者。
現在，奶奶去世了，我們也住進(jìn)了大房子。但是，每逢下暴雨，他總會(huì )拉著(zhù)我的手跑到前面那個(gè)“蝸居”，望著(zhù)奶奶曾經(jīng)睡過(guò)的地方，他笑了。
初中敘事作文600字 篇20
生活中從不缺少愛(ài)，也不曾缺少溫暖，如果細心發(fā)現，其實(shí)，愛(ài)就在身邊，溫暖，也同在。
小學(xué)的時(shí)候，因為固執而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候，老師交給男生們一個(gè)任務(wù)，就是清掃操場(chǎng)，據說(shuō)是為了懲罰我們的調皮，唉!師命難違，此時(shí)正值深秋，落葉滿(mǎn)地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)就會(huì )掉落下來(lái)。
清掃開(kāi)始了，只干了一會(huì )兒，一陣陣帶著(zhù)寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來(lái)回顫抖，牙也來(lái)回打顫，鼻涕也快流出來(lái)，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏，漸漸開(kāi)始后悔當初沒(méi)聽(tīng)母親的話(huà)，我望著(zhù)校門(mén)口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門(mén)如同戒備深嚴的城樓，出去簡(jiǎn)直就是天方夜譚，忽然，一個(gè)身影出現在校門(mén)口，似曾相識的身影，又覺(jué)得很熟悉，一步步朝我走來(lái)，我的眼睛模糊了，是母親，那是母親!看著(zhù)我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽(tīng)她說(shuō)，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛(ài)沒(méi)有具體的內容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對孩子那種崇高無(wú)私的愛(ài)，更是全天下母親對子女愛(ài)的溫暖!
感謝母親，愿普天下所有的母親快樂(lè )幸福!
初中敘事作文600字 篇21
一個(gè)漆黑地夜晚，我頭低著(zhù)走在路上，踢著(zhù)路邊的垃圾袋，一直想著(zhù)一件事，世界上有鬼嗎?有僵尸嗎?有幽靈嗎?如果有，人類(lèi)該怎么辦呢?難道只有逃這個(gè)辦法嗎?
走著(zhù)走著(zhù)，眼前閃過(guò)一個(gè)黑影，這是什么，我追著(zhù)黑影，跑累了，坐在地上休息了一陣，實(shí)在想知道那個(gè)黑影到底是什么，又四處找了起來(lái)，突然，那個(gè)黑影現身了，不會(huì )是鬼吧!
我不敢靠近，更不敢出聲，只是躲在一個(gè)角落里，偷偷地偷窺這個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的家伙，看到它慢慢的遁入地里，我驚訝的不敢眨眼，怎么可能出現這種奇跡般的奇跡，突然背后冷濕濕的，什么東西，我回頭一看，是剛才那個(gè)家伙，它說(shuō)話(huà)了：“你剛才看見(jiàn)了什么?”
它的聲音很冷，很詭異，我不敢說(shuō)話(huà)，只是害怕的看著(zhù)他，他見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，伸出了舌頭，惡心地舔了我一下，我不知怎么的，直接打了他一拳，他被我打得哇哇叫!
聽(tīng)說(shuō)鬼是不怕疼的，他為什么這么疼，難道他是扮鬼嚇人的，我大膽的說(shuō)：“你是誰(shuí)?為什么來(lái)扮鬼嚇唬我�！�
他明顯知道他的詭計被我識破了。變成他怕我了：“請饒命，請饒命啊!”我將計就計：“你為什么扮鬼來(lái)嚇唬我?”他低著(zhù)頭：“那是因為這個(gè)城市有鬼!我必須扮成鬼，這樣就不會(huì )有鬼來(lái)嚇我的!”莫非這個(gè)世界上真的有鬼!
我先安慰了他一下：“你先不用怕，你為什么覺(jué)得這個(gè)城市有鬼呢?”他吞吞吐吐的說(shuō)出了：“你后面有鬼啊!”我僵住了，不敢回頭再望，但我能從他的眼睛里看出我后面有一個(gè)嚇人的東西!
初中敘事作文600字 篇22
在無(wú)數個(gè)大大小小的角落，也許你這樣暢想你的未來(lái)。
D說(shuō)，我要當一名化學(xué)家，因為我的爸爸是化學(xué)工程師我比較實(shí)在，我覺(jué)得人生要走一步看一步，船到橋頭自然直。然后對于我來(lái)說(shuō)，事業(yè)第一，愛(ài)情第二，家庭第三人生大概就是這樣過(guò)吧！我最大的愿望就是可以整天CS。
Y說(shuō)，我要當一名美食家，我想吃遍所有的山珍海味人活在世上簡(jiǎn)單的只是為了一個(gè)字————吃。
A說(shuō)，我很想成為畫(huà)家，我比較喜歡藝術(shù)和欣賞，我想以后做作一些橋梁設計方面的工作，但是我覺(jué)得這是不可能的，因為我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，而且現在又選擇了理科，所以我只能暢想自己能在高考中好好發(fā)揮。
Z說(shuō)，承上，我的近期目標就是考好高考，然后選擇自己比較喜愛(ài)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，將來(lái)準備當一名外交官。
H說(shuō)，我的數學(xué)很好，我想為自己國家的數學(xué)方面做點(diǎn)貢獻。目前最大的數學(xué)研究所就在我國家，現在國內國外的數學(xué)發(fā)展趨勢我都很清楚，就目前來(lái)看我認為你們學(xué)數學(xué)是為了高考，對嗎？而我呢，我是這樣想的，我自己將來(lái)要在數學(xué)這方面工作，研究，所以我在高中數學(xué)成績(jì)肯定是比較突出一點(diǎn)。我現在也在研究數學(xué)國際奧賽，目前推薦你們認識一位人———陶哲軒，他是澳大利亞的華人，父母都是教授，智商很高，4~5歲時(shí)就學(xué)微積分，參加國際奧賽的時(shí)候站在領(lǐng)講臺上的獲獎?wù)咚钚�，那時(shí)他12歲。
也許，你這樣暢想過(guò)，說(shuō)出來(lái)將會(huì )更加堅定你這樣暢想過(guò)嗎？在陽(yáng)光明媚的清晨，還是在深夜的輾轉反側！
初中敘事作文600字 篇23
新的開(kāi)始，新的希望，懷著(zhù)一種期望與興奮的心情，我們邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生
中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地；富有挑戰的課程，新奇的實(shí)驗器材，豐富多彩的社團，新校園，新老師，新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。踏入中學(xué)的校門(mén)映入眼簾的是一望無(wú)際的操場(chǎng)，綠油油的草坪，有同學(xué)們在上面打打鬧鬧，他們的歡聲笑語(yǔ)猶如那燈里的燈芯，照亮了他們學(xué)習的前進(jìn)步伐，在操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這一群渴望知識的少年。最美的還是那清晨的教學(xué)樓，走在走廊，那朗朗書(shū)聲，定是你所向往。
下課鈴聲一響，你就可以看到，老師們萬(wàn)般焦急地從一個(gè)班級走到另一個(gè)班級。最有特點(diǎn)的那當然是我們的班主任——郭老師了，有著(zhù)一頭稍卷的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，“不要以為你在下面玩我就看不到�！笨吹竭@句話(huà)你也許就會(huì )了解些了吧！那當然她做事是不會(huì )對你手下留情的。最有特點(diǎn)的那自然不會(huì )是這些，而是她那龍飛鳳舞的字跡，著(zhù)實(shí)讓人摸不著(zhù)頭腦。
中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間雖然不是很長(cháng)，但可以為我們的一生奠定重要基礎，同時(shí)中學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )與可能，也意味著(zhù)新的目標與挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長(cháng)禮物。這些將為我們的人生長(cháng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。
“一寸光陰一寸金�！彼晕覀円湎е袑W(xué)生活，為了我們的理想而奮斗吧！
初中敘事作文600字 篇24
外面燈紅酒綠，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，熱鬧非凡。但是，唯一美中不足的是這中間隔了窗戶(hù)，阻止了我再眺望遠方……
夜，真涼，涼得刺骨！
我呆坐在床邊，無(wú)神的看著(zhù)周?chē)磺�；十幾張木板床，墻上幾張貼圖……其它？呵呵，還能有什么，還能期盼什么呢？家里夠你打好幾個(gè)滾的床？貼滿(mǎn)海報的墻壁？大屏幕的電視？還是玩樂(lè )的電腦？沒(méi)有，都沒(méi)有……我甚至不知道，這一天我是怎么過(guò)來(lái)的。
想想，對，我是在無(wú)聊地聽(tīng)著(zhù)老師沒(méi)完沒(méi)了的自我介紹，望眼欲穿地盯著(zhù)墻上鬧鐘……呼，當我熬到睡覺(jué)時(shí)分，才發(fā)現我回不了家，才發(fā)現我吃不了奶奶給我煮的桂圓湯，才發(fā)現我看不了爺爺奶奶滄桑卻又慈愛(ài)的臉龐，才發(fā)現我什么都不能做了……想家！想家！第一次有這么濃郁的想回家的期盼，我在心里安慰自已：有什么好想的，大家都不想，再過(guò)幾天就能回去了！加油加油！可腦子卻不由我控制，思緒飄向了遠方。
“爺爺，我們去爬山吧！”我開(kāi)心地指揮道�！靶�，你說(shuō)什么就是什么！走嘞！”爺爺臉笑成了一朵菊花，樂(lè )呵呵的說(shuō)著(zhù)。到達目的地后，我們就奮力地爬，到了山頂，呼吸著(zhù)新鮮空氣，一切似乎都是那么美好，但我卻忘了那個(gè)美好的來(lái)源，不是山，而是人！對，這就是前一天。中學(xué)也有爬山活動(dòng)，第一天我就去嘗試，可總覺(jué)得不一樣了，不一樣了。
什么時(shí)候，我才能不想家，什么時(shí)候，我才能不想家中的一切，又或許，什么時(shí)候都不可能不想……
初中敘事作文600字 篇25
我真的感受到了，我身邊的愛(ài)和溫暖！
記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過(guò)馬路時(shí)一不小心被汽車(chē)軋了一下，在地上痛苦地掙扎著(zhù)，可是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)上的人看見(jiàn)了她，都假裝沒(méi)有看到，沒(méi)有一個(gè)停下車(chē)送她去醫院的，路上先后經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)行人也沒(méi)有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過(guò)去，扶起小女孩兒，不，應該說(shuō)是抱起小女孩兒向醫院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒(méi)有及時(shí)送來(lái)治療，她在醫院里經(jīng)過(guò)醫生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。
事情發(fā)生以后，很多人在譴責過(guò)路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過(guò)這件事，讓我看到了社會(huì )的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應該也體會(huì )到了老奶奶帶給她的陽(yáng)光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì )在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì )變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛(ài)和溫暖。
初中敘事作文600字 篇26
“時(shí)間，染指流年”，坐在教室的窗邊，看著(zhù)這句話(huà)。心，被猛地揪了一下。短短兩年時(shí)間，從當初那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒變成了初一、二的學(xué)姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜著(zhù)一絲絲欣喜。
回憶兩年前的自己拎著(zhù)大包小包向學(xué)校橫沖直撞的樣子，最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路，當時(shí)的那個(gè)感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時(shí)起，就立志要做一個(gè)那樣的人，讓學(xué)妹學(xué)弟也能向自己看齊。
思緒從窗外飛回，望著(zhù)眼前的教室，想想當初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級學(xué)生的前面心中還是很自豪的。只是，再沒(méi)有一個(gè)人也會(huì )無(wú)厘頭的向我問(wèn)路，顯示的一切告訴自己：回不去了。
初三的學(xué)科作業(yè)自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂(lè )趣所在。
晚自習的氣氛總是那么緊張，卻讓人充滿(mǎn)力量�？傆X(jué)得慢一點(diǎn)兒就會(huì )被趕上，斗志昂揚的樣子。每征服一題，就會(huì )有種無(wú)法言喻的成就感油然而生。然后去面對下一個(gè)挑戰。就像只在爬樓梯，高度的增加只會(huì )讓人越來(lái)越興奮。
正處于最后一年，每分每秒都在倒計時(shí)。我努力規劃好自己的時(shí)間，去打一場(chǎng)最漂亮的戰。
這樣想來(lái)，初三，好像也沒(méi)那么糟吧。調整好自己的心情，微笑，還是那扇窗，透過(guò)它對著(zhù)外面大喊。車(chē)的轟鳴淹沒(méi)了我的聲音，但只有自己清晰地聽(tīng)到：我們初三了！
初中敘事作文600字 篇27
她常是一個(gè)人。
入學(xué)以來(lái)，她就被全班男同學(xué)排擠。常有女同學(xué)不解地問(wèn)他們，答案是因為她的相貌。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在她的臉上甚至發(fā)現不了一絲淡淡的笑容。大家在一旁大聲談笑，而她卻獨自一人類(lèi)似休息地趴在課桌上，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的十分鐘。課間的輕松，在她看來(lái)只不過(guò)是又到了該自己一個(gè)人靜一靜的時(shí)候。上課，她從不發(fā)言，也許更多的是因為膽怯吧。那時(shí)的她僅僅只有一個(gè)朋友，是隔壁班的一個(gè)和她一樣被排擠的但卻會(huì )跳舞的女孩兒。也許她也會(huì )跳舞。
那時(shí)大部分男生一見(jiàn)著(zhù)她就如同見(jiàn)了冤鬼一般。單手捂住雙眼順便從口中吐出幾個(gè)臟字；尖叫著(zhù)向后疾速退去；驚恐地如通緝犯般轉身就逃……也許她早已習慣了，每當出現這種情形時(shí)，她總是面不改色，繼續做她的事兒。她的成績(jì)不算好，老師們幾乎只當她是一陣偶爾拂過(guò)的微涼的清風(fēng)罷了。
一年半就這么過(guò)去了。只剩下一小部分男生還在那兒一驚一乍。也許他們覺(jué)得乏味了。她漸漸地主動(dòng)與女生們說(shuō)話(huà)；漸漸地在大家面前露出了她那逝去的笑容；漸漸地丟掉了她的膽怯；漸漸地……讓老師們注意到她……
在與她幾次的交談中，才發(fā)現原來(lái)她是一個(gè)非常愛(ài)笑且說(shuō)話(huà)靈巧的女孩兒。也許她只有在與別人的交談中才能夠找到屬于她自己最大的樂(lè )趣。
她不再像以前一樣那么寂寞，她不再做那個(gè)沉默不語(yǔ)的人，她不再扼殺她的笑容與勇敢……
初中敘事作文600字 篇28
從小雨，我喜歡，有時(shí)下雨，我故意不帶傘。
這天，我又如平常一樣，故意不帶傘；在等車(chē)時(shí)，又淋了個(gè)全身濕。等了十多分鐘，終于來(lái)了一輛公交車(chē)。我慢慢吞吞的走上公交，車(chē)里的司機卻焦急地說(shuō)：“小妹子，快點(diǎn)兒，你看你全身都濕了！”我嬉笑著(zhù)：“司機大叔，O(∩_∩)O謝謝，我沒(méi)事�！边@才跳上車(chē)，找了個(gè)空位，坐了下來(lái)。
我無(wú)聊的玩弄著(zhù)濕嗒嗒的頭發(fā)；呆呆地望著(zhù)窗外灰蒙蒙地天空，不知在想什么。
突然，車(chē)猛然剎車(chē)了，司機大叔對我說(shuō)：“小妹子，中成化工廠(chǎng)到了！”“哦！謝謝大叔！”這時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，抓起書(shū)包跳下車(chē)。向家走去。這時(shí)一個(gè)瘦小卻又高大的身影出現在我的眼簾里，我的唇角微微的勾了起來(lái)，隨著(zhù)身影越來(lái)越近，我的嘴角的弧度越來(lái)越大。原本大大的眼睛，也瞇成了。近了，更近了，身影出現在我的面前，我撲了過(guò)去，興奮地大叫：“媽媽”“你呀！又不帶傘，淋得像個(gè)‘落湯雞’！”媽媽地聲音里透著(zhù)責怪與疼愛(ài)。
我知道又冒著(zhù)被扣工錢(qián)的危險以及被領(lǐng)導責罵來(lái)給我送傘了�？墒�，我就想這么自私，希望媽媽多陪陪我。就這樣，我的小把戲每每在下雨時(shí)，總能實(shí)現。媽媽把我送回家，把要換的衣服拿出來(lái)，才匆匆上班去。媽媽走時(shí)，我想說(shuō)點(diǎn)什么，可是卻說(shuō)不出口。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待；悠悠寸草心何時(shí)回報？何時(shí)回報？
初中敘事作文600字 篇29
光陰流逝，日月如梭，有許多事情的碎片在我腦海中飄浮著(zhù)，總不能拼在一起，可唯有一件事完好無(wú)缺記得一清二楚。
記得這天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，和藹的太陽(yáng)公公將那溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)人間，這時(shí)，我習慣性地拿起筆來(lái)，準備寫(xiě)一篇日記，將那一刻美好的光陰留下來(lái)。我猛的一驚，發(fā)現自己心愛(ài)的日記本離奇地消失了。在家里東翻西找，可半天下來(lái)，還是沒(méi)有一點(diǎn)兒線(xiàn)索，我一個(gè)屁股坐了下來(lái)，鼻子酸酸的。
第二天，我起床伸了個(gè)懶腰，用睡意朦朧的眼睛掃視著(zhù)四周�！鞍�！什么？”我發(fā)現表妹正趴在大廳的地板上，認真地翻閱著(zhù)我的日記本。我怒氣沖沖地走過(guò)去，一把奪過(guò)日記本，沒(méi)有聽(tīng)她的解釋?zhuān)銇G下了淚眼模糊的她揚長(cháng)而去。
我拿著(zhù)日記本回到臥室，用手輕輕地撫摸著(zhù)書(shū)皮�？僧斘曳_(kāi)日記本，卻發(fā)現每一頁(yè)都是空白的。頓時(shí)，我明白了表妹知道我的日記本不見(jiàn)了，為我重新買(mǎi)了一本，可我卻誤會(huì )了她，真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀！于是，我趕忙向表妹道歉：“對不起，是姐姐不好�！北砻媚四ㄑ蹨I，天真地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
我羞愧萬(wàn)分，覺(jué)得自己連一個(gè)正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。當然，我也悟到了一個(gè)道理：遇事要沉著(zhù)冷靜，耐心傾聽(tīng)他人，而不是不分青紅皂白地冤枉他人。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可是它卻像一個(gè)烙印一樣深深地印在了我的心里，每當我想起這件事，我就心生內疚之感，不能原諒自己。
初中敘事作文600字 篇30
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(cháng)的痕跡
--題記
在風(fēng)雨中感悟
遠處，紅日降落，鳥(niǎo)雀歸巢。偶爾從樹(shù)叢中傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著(zhù)父親來(lái)到了田地里。
霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著(zhù)犁，右手揚著(zhù)牛鞭，牛不聽(tīng)使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內徘徊，畫(huà)地為牢，只知道在清苦中自得其樂(lè )，在貧寒里津津樂(lè )道，從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的憂(yōu)愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農民的本性，對生活不苛求，對社會(huì )不挑剔。正如那時(shí)他對我那番教誨之言，永遠響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。
在風(fēng)雨中成長(cháng)
天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著(zhù)針線(xiàn)活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見(jiàn)，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時(shí)候，我總愛(ài)趴在母親身邊看著(zhù)她幫我補鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著(zhù)�？晌覐膩�(lái)不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋，成天綁在腳下驕橫縱馳，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說(shuō)道：孩子嘛，總會(huì )好動(dòng)一些的。
現在固然不需要母親再幫我補鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著(zhù)母親蒼顏白發(fā)，手中的活兒不由得加快了速度。
初中敘事作文600字 篇31
初中，就這么悄悄的來(lái)了。在不知不覺(jué)間……
初中，上課時(shí)的我不會(huì )再和同學(xué)聊個(gè)海闊天空。是我真的學(xué)會(huì )了忍耐了嗎？其實(shí)不說(shuō)話(huà)真的不是什么難事——說(shuō)話(huà)還真累人呢！初中，我不會(huì )再把書(shū)扔得滿(mǎn)屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會(huì )像以前那樣——要找本書(shū)像在大海里撈針一般。只是寫(xiě)字臺一下子擁擠了好多！
初中，，我有了自己的目標。不會(huì )再這么漫無(wú)目的的走著(zhù)，稀里糊涂的過(guò)著(zhù)。也知道了是應該努力了，盡管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺(jué)悟了：我還要考試！只要我還是中國的學(xué)生，我就一定要著(zhù)樣活著(zhù)！沒(méi)意思嗎？當然！這可比不上看偵探小說(shuō)和世界名著(zhù)�？伤且环N責任，一種歷史的責任，一種時(shí)代與未來(lái)強加在我們身上的責任！是枷鎖嗎？也許吧！打開(kāi)這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué)，考研，考碩，考博后就會(huì )自動(dòng)出現。
可是當打開(kāi)這道鎖時(shí)，會(huì )不會(huì )有另一道鎖出現，不得而知！我的目標是一中。雖然很多人說(shuō)這根本不可能，可我不愿放棄！就算一年后我真的沒(méi)考上但是回過(guò)頭看看，起碼我做夢(mèng)了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰(shuí)能說(shuō)這不是一種勇氣呢？
我在臥室的墻上貼了一張橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：一年后，我在一中。我不寫(xiě)這是夢(mèng)想，因為所謂夢(mèng)想是不可能實(shí)現的東西。而我要的，不是夢(mèng)！走進(jìn)初中，，就意味著(zhù)在不遠處，將有另一片天地等著(zhù)我去闖。相信我能在這個(gè)人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不后悔的一直走下去！
初中敘事作文600字 篇32
今年，我又長(cháng)大了一歲。也離開(kāi)了小學(xué)，走進(jìn)初中。當然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗[注:和風(fēng)習習，陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子，也是我初中生活的開(kāi)始，也是開(kāi)學(xué)第一天。當老師把新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)。我仔細打量了一下我手上的新書(shū)。結果大吃一驚，初中竟然有七門(mén)主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著(zhù)天壤之別[注:壤：地。天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。]：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說(shuō)老師也不會(huì )像小學(xué)那樣盯著(zhù)我們了，所以我們要加快節奏，自己管理好自己，獨立自主[注:多指國家或政黨維護主權，不受別人的控制或支配。]地學(xué)習。
升到了初中，我也長(cháng)大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習時(shí)間和休息時(shí)間。當然也要適應老師的教學(xué)方法，因為每個(gè)老師都會(huì )有自己的獨特性格，所以教學(xué)方法也會(huì )不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開(kāi)了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很?chē)栏�，但說(shuō)話(huà)也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時(shí)也可以放松一下。
��！初中我來(lái)了，我一定會(huì )好好把握住你的。
初中敘事作文600字 篇33
今天是放假期間，我們一家去了動(dòng)物園看想看而看不到的動(dòng)物。
到了那，媽媽馬上買(mǎi)了一張地圖，怕里面太大，會(huì )迷路。我們打開(kāi)地圖一看，好多
動(dòng)物啊，幾乎都沒(méi)看過(guò)的，我們看來(lái)看去還是決定去看駱駝，因為駱駝是在沙漠，我們很少看見(jiàn)所以才去看的。
我門(mén)來(lái)到了駱駝的所在地，很多人圍著(zhù)籠子看駱駝，在籠子旁邊還有一個(gè)人在賣(mài)蘿卜片，1元4片。我們買(mǎi)了1元錢(qián)的蘿卜給駱駝吃，我拿著(zhù)一片，把它放在籠子前面，它連忙過(guò)來(lái)吃，我又有點(diǎn)害怕，所以又把手收回來(lái)了，那駱駝白高興一場(chǎng)。我看著(zhù)姐姐拿著(zhù)蘿卜放在它面前，它尖起嘴來(lái)把蘿卜吃掉了，我看了還是不敢，怕它會(huì )咬到我手，結果給了媽媽?zhuān)寢寢屛顾�。媽媽把蘿卜放在籠子前面那駱駝尖起嘴來(lái)，把蘿卜吸了進(jìn)去。媽媽說(shuō)，這駱駝很聰明，知道大家怕它，怕咬到別人，所以尖起嘴來(lái)吃。
接著(zhù)我們又來(lái)到了有袋鼠所在地點(diǎn)，到了那，我看見(jiàn)了袋鼠，我還以為我們來(lái)錯地方了呢，因為來(lái)到袋鼠那的時(shí)候我沒(méi)看到它有袋子，仔細一看才發(fā)現有袋子。我還看見(jiàn)里面有一只小袋鼠的耳朵，在那里看了一會(huì )兒，小袋鼠從口袋里鉆了出來(lái)，似乎好像剛睡醒。
接著(zhù)我們又看了猴子啊、禿鷹、老虎??到了黃昏，我們終于要回去了，可是在出動(dòng)物園的時(shí)候，我仍然依依不舍，當時(shí)還是離開(kāi)了。
初中敘事作文600字 篇34
這個(gè)星期日，天氣晴朗，我準備和我的媽媽包水餃。
首先，媽媽先把雪白的干面倒在不銹鋼盆里。之后，媽媽從鹽盒里拿出一把鹽灑在了面粉上，然后，媽媽又在面粉上打了一個(gè)雞蛋。這時(shí)候，媽媽開(kāi)始和面了。媽媽拿出一個(gè)小碗，里面盛上了半碗水，媽媽把水倒在了干面上，和了和。不一會(huì )的功夫，就看見(jiàn)不銹鋼盆里的干面變成了一大團光滑的面。我感到非常奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸睘槭裁茨闶稚虾团枳拥倪吘壎紱](méi)有面呢？“媽媽說(shuō)：”古人說(shuō)和好面就要三光，就是這個(gè)意思�！�
然后，我和媽媽就開(kāi)始包水餃了。媽媽從冰箱里拿出一早就制作好的餡心拿了出來(lái)，我一聞，哇，好香��！這時(shí)媽媽就忙著(zhù)搟餃子皮，我也在旁邊幫忙，餃子皮終于搟好了，就開(kāi)始包餃子了。媽媽教給我怎樣包水餃，她說(shuō)：“首先要將餡心均勻的放在餃皮里，然后順著(zhù)餃皮邊慢慢的捏緊就可以了�！蔽揖驼罩�(zhù)媽媽告訴我的方法去做，果然包起第一個(gè)餃子。雖然外觀(guān)不怎么樣，但是還是可以吃的，嘻嘻。既然這個(gè)不怎么成功，那我就爭取下一個(gè)包的好一些，現在經(jīng)過(guò)了幾次的鍛煉，就已經(jīng)包的很好了。
現在我已經(jīng)明白，不管做什么，都是先進(jìn)行鍛煉的，沒(méi)有一步登天。也沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)什么都會(huì )，只有鍛煉，只有經(jīng)過(guò)一次次的磨練，才會(huì )做的更好。
初中敘事作文600字 篇35
慈母手中線(xiàn)、兒行千里母擔憂(yōu)。這些名句都是說(shuō)了母親對我們的愛(ài)，我的母親對我的愛(ài)如天上的繁星一樣多，如大海的水滴一樣多，如沙漠的沙滴一樣多！在遇到困難時(shí)，是誰(shuí)幫助了我們？是母親；在將要打退堂鼓時(shí)，是誰(shuí)鼓勵了我們？是母親。從我出生到現在，母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，其中有件事情是這樣的：
在一個(gè)星期六的晚上，我突然發(fā)高燒，在床上掙扎著(zhù)，爸爸母親聽(tīng)見(jiàn)我這里有動(dòng)靜，便聞聲過(guò)來(lái)，我那時(shí)還小，因為頭痛的厲害，所以我便哭起來(lái)，母親過(guò)來(lái)抱起我就問(wèn)我：兒子，你怎么啦？我涕不成聲的說(shuō)：我頭疼。母親用手摸摸我的額頭，說(shuō)了一聲發(fā)燒了，要吃點(diǎn)藥，然后把我平躺著(zhù)放在床上，很快到衛生間拿了一條毛巾，用冰水浸濕，之后蓋在我的額頭上。過(guò)了一會(huì )，我的頭又開(kāi)始痛了，我這時(shí)看見(jiàn)外面電閃雷鳴，我一害怕哭得更厲害了，母親說(shuō):兒子，母親出去一會(huì )，我給你買(mǎi)一樣東西，吃了頭就不痛了！說(shuō)完，母親顧不上換衣服，就冒著(zhù)傾盆大雨向一個(gè)離家挺遠的藥店出發(fā)了，望著(zhù)并不強壯的'身影，我感覺(jué)身體里的血液都凝固了，我在床上靜靜的等待著(zhù)母親的回來(lái)。
夜很深了，母親回來(lái)了，她的全身都濕透了，她顧不上寒冷，倒了一杯熱水，之后把藥遞給我，讓我服下，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，頭不痛了，我便昏昏沉沉睡覺(jué)了。第二天我雖然好了，可母親卻被昨夜的雨水淋病了，請曾經(jīng)記得：百善孝為先，我要好好學(xué)習，將來(lái)好好報答我的父母。
初中敘事作文600字 篇36
在長(cháng)長(cháng)的馬路上，有兩隊長(cháng)長(cháng)的隊伍在走著(zhù)，那是我們學(xué)校的五年級同學(xué)要去參觀(guān)烈士陵園呢!一路我們沒(méi)安靜過(guò)，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天，沒(méi)想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目光卻廣溜來(lái)溜去，因為我們第一次戶(hù)外活動(dòng)呢?我們先是默哀，然后少先隊員代表獻上鮮花，之后，一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，越來(lái)越難受，站不穩了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉了過(guò)來(lái)，剛想指責，他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺旁，隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著(zhù)我，我想，我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?
這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說(shuō)，雖然還是很暈，但是卻說(shuō)好了很多，但是，當科學(xué)老師用他那溫暖的背背著(zhù)我下山時(shí)，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當同學(xué)都下來(lái)時(shí)，我十分羞愧，副校長(cháng)緊握著(zhù)我的手，說(shuō)：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對我說(shuō)：“如果不舒服的話(huà)，不用走路了，坐車(chē)回家吧!”“不用了，謝謝!”
我不會(huì )忘記這些溫暖的……老師對學(xué)生的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。
初中敘事作文600字 篇37
那是暑假的一天早晨，做早飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你想不想吃蛋炒飯��？”我高興地說(shuō)：“想�！薄澳蔷妥约簩W(xué)著(zhù)做吧�！眿寢層终f(shuō)。我捧著(zhù)那一“油”不染的鍋興奮地跑進(jìn)廚房準備“開(kāi)炒”，媽媽在一旁邊笑邊對我豎起大拇指鼓勵我。我開(kāi)始做蛋炒飯了。我先拿來(lái)了調和油和兩個(gè)雞蛋，還有米飯，然后把火點(diǎn)著(zhù)，接著(zhù)我把鍋放置火上等水滴燒干，再倒入適量調和油，我又把已經(jīng)打碎并攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，隨著(zhù)“啪”的一聲，油“飛”了起來(lái)，等雞蛋已經(jīng)蓬松的時(shí)候，最后，倒入米飯。為了讓蛋炒飯吃起來(lái)更美味更松軟，最好放一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)水和醬油，我在放醬油時(shí)，聞到一股醋味兒，難道我把醋當成醬油了？連忙看看剛才用過(guò)的“醬油瓶”，果然是我把醋當成醬油倒進(jìn)了鍋里，正在我心急如焚的時(shí)候，眼珠骨碌一轉，想到了一個(gè)辦法，就來(lái)個(gè)將計就計：我在飯里撒一點(diǎn)辣椒粉，這樣一來(lái)，蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯？嘿嘿！我的酸辣飯終于做好了！我的媽媽迫不及待的嘗了一口我做的酸辣飯，說(shuō)：“我以前都吃蛋炒飯，卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)酸辣飯哩！”爸
爸也嘗了一口，說(shuō)：“味道還不錯！”我也得意地吃了起來(lái)。我們一家三口都吃得津津有味。這件事我永遠也忘不了，因為我只通過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)小事，就懂得了一個(gè)道理：假如你做一件事失敗了，只要努力思考一下，就可能會(huì )有意想不到的成就。
初中敘事作文600字 篇38
第七節課，是思品課，我早早的準備好了思品書(shū)，可是呢，等得我花兒都謝了，這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒(méi)來(lái)！同學(xué)們（特別是男生）已經(jīng)耐不住了，開(kāi)始翻天覆地的鬧了起來(lái)：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫(xiě)作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說(shuō)了，專(zhuān)門(mén)找在寫(xiě)作業(yè)的女生的茬，我覺(jué)得真討厭！唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫(xiě)作業(yè)啊，特別是我后面的那個(gè)男生，李進(jìn)（可以說(shuō)是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀律委員說(shuō)一句，他就回一句，弄得紀律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因為他，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠討厭的。整節思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節課上課。后來(lái)，我們班主任兼數學(xué)老師從辦公室出來(lái)了，教師立刻安靜了下來(lái)，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的吧，老師一來(lái)，立馬坐端正了）他掃視了一下周?chē)�，尋找到了一個(gè)目標。哈哈，又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了！我在心里為那個(gè)傻蛋祈福�！袄钸M(jìn)，你看看后面一堆的垃圾，()你當衛生委員怎么不掃掉？”“這，這里的垃圾我剛才沒(méi)看見(jiàn)呀！”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現一樣驚訝的表情說(shuō)道�！笆裁�？你竟然說(shuō)你沒(méi)看見(jiàn)？你個(gè)衛生委員的干脆別當了，一點(diǎn)都不負責任，這里這么多垃圾居然沒(méi)看見(jiàn)，那以后怎么管理整個(gè)班的衛生呢？”“”李進(jìn)沒(méi)有吭聲。哈哈哈，我看到這情景
更是樂(lè )死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他！
初中敘事作文600字 篇39
金秋十月，菊花盛開(kāi)，稻兒飄香，這正是蟹兒最肥的時(shí)節。星期天一早，我就約了幾個(gè)好朋友一起來(lái)到曹娥江邊捉“橫行霸王”——螃蟹。站在大壩上向下一看，啊，捉螃蟹的人還真不少！他們有的正彎腰搜查，有的正伸手捉蟹一見(jiàn)這情景，我們幾個(gè)更等不及了，急忙跳下車(chē)，脫下鞋子直沖向江邊，分頭找起了螃蟹洞。不一會(huì )兒，卓民就發(fā)現了個(gè)很大的螃蟹洞，可他膽小，怕被螃蟹鉗去，就叫膽子最大的王鵬超來(lái)抓。只見(jiàn)王鵬超小心翼翼地把手伸進(jìn)去，眉頭一展，說(shuō)：“嘿，好運來(lái)了！有一只大”沒(méi)等說(shuō)完，他“啊”的驚叫起來(lái)，原來(lái)那只螃蟹趁鵬超不注意，猛地鉗了一口。鵬超疼得慌忙松手，那只螃蟹被帶出洞外，掉在地上，立刻就逃。我緊跟了上去，竄到螃蟹前面。只見(jiàn)那只螃蟹披著(zhù)一身紫紅色的盔甲，舞著(zhù)一對“大刀”，圓鼓鼓的眼珠子直直瞪著(zhù)我。我蹲下身，伸出手剛碰到蟹背，又像被火燙著(zhù)了似的縮了回來(lái)。不好！我也被這只可惡的螃蟹鉗了一口，鮮血不住地往外涌出來(lái)。這下，我氣得要命，抓起一把泥土，追到螃蟹前面瞄準它，用力扔去�？蓱z那螃蟹被我扔的“bomb”命中，困在了泥土中。我小心地挖開(kāi)泥土，只見(jiàn)那只剛才還威風(fēng)凜凜的螃蟹，現在已成了一個(gè)木瓜，一動(dòng)不動(dòng)地臥在那里。不過(guò)，我還是很小心地掐住螃蟹的背殼提起來(lái)，它拼命地掙扎著(zhù)，八只爪子在空中不停地比劃，當然這只是最后的反抗罷了。就這樣，我們抓了滿(mǎn)滿(mǎn)兩車(chē)兜的螃蟹，滿(mǎn)載而歸了。
初中敘事作文600字 篇40
“生命!生命!多少人能愛(ài)護自己的生命呢?人間花開(kāi)有幾回，生命一次無(wú)返回�！睂W(xué)會(huì )保護自己的生命，就必須交到一位“朋友”——安全!
在教室里，電視機掛在潔白的墻上，我們靜靜的坐著(zhù)，豎起耳朵仔細聽(tīng)。我們像一只只小兔子，安靜，安靜，寧靜、、、
開(kāi)始，是一些關(guān)于安全的圖片。我印象最深的就是一輛大卡車(chē)沖入錢(qián)塘江，這時(shí)，剛才還安靜的小兔子們，又開(kāi)始活蹦亂跳了。當時(shí)，大家想法只有一個(gè)：“�！�。我想：司機是不是喝酒了，還是太困了，昨晚沒(méi)睡覺(jué)、、、、
接下去，就是講火災了，遇到火災是經(jīng)該怎么辦呢?我應該怎樣對付呢?如何逃生呢?
在野外，千萬(wàn)不要玩火。有些小孩子覺(jué)得火有些奇怪，就把森林給毀了�？匆�(jiàn)這樣的情況，一定要相互提醒，而且要緊急報道老師。不能隨意放煙花爆竹，一定要在家長(cháng)的陪同下放煙火，而且要在安全地點(diǎn)放，當煙花燃起時(shí)，一定要離它遠一點(diǎn)，越遠越好，以免受到傷害。而且不能在室外使用明火。
在家中，如果油鍋中不慎著(zhù)火，可以用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著(zhù)火，可以及時(shí)用水撲滅，但如果沒(méi)有壓制住火苗，我們不能慌張，先打火警電話(huà)，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中，把門(mén)關(guān)住，拿一床被子來(lái)蓋住門(mén)，及時(shí)往被子上澆水，使火不能進(jìn)入衛生間。
生命是我們的源泉，生命比什么都重要，是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的!!
初中敘事作文600字 篇41
一年一度的元宵節又到了，今年的元宵節特別熱鬧。
有關(guān)元宵節的由來(lái)，據說(shuō)是在漢武帝時(shí)代，宮中有位宮女叫做“元宵”，很想念家中的親人，但又無(wú)法出宮，有位大臣叫東方朔，他知道后決定要幫助元宵，于是他想了個(gè)辦法。東方朔假扮成算命師，來(lái)為人民算命并說(shuō)：“正月十五火焚身，就是指那天會(huì )有一位騎驢的女子，來(lái)燒這里，但只要在正月十三那天，城里的老人都到城門(mén)等候，天黑時(shí)，女子就會(huì )來(lái)，只要跪地祈求，全城便可得救�！�
果然在正月十三那天來(lái)了一位騎驢的女子（其實(shí)是元宵妹妹扮的）。女子說(shuō)：“我是領(lǐng)旨來(lái)燒城的，但百姓求情，我就給你們一個(gè)預言：長(cháng)安在劫，火燒帝闕，十六天火，說(shuō)完便離去了。漢武帝知道后請東方朔想辦法，東方朔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)火神愛(ài)吃湯圓，就叫元宵來(lái)做吧，畢竟她最會(huì )做湯圓，另外還要臣民一起做燈，十五晚上掛滿(mǎn)大街小巷，并點(diǎn)燃爆竹，到時(shí)候，火神就會(huì )以為那是大火，一定能瞞過(guò)？。十五的晚上元宵照東方朔的指示，果然見(jiàn)到自己的家人；從此以后，這個(gè)習俗就流傳下來(lái)，也因為供奉的湯圓是元宵做的，所以人們也叫湯圓“元宵”，正月十五也稱(chēng)做“元宵節”。
每逢元宵節除了提燈籠、吃元宵外，當然各地都會(huì )辦的就是猜燈謎活動(dòng)。但如今各地都有許多不同型態(tài)的節慶安排，像放天燈、放蜂炮、炸寒單等，變成每年固定舉辦的民俗慶典活動(dòng)，也象征年節即將告一段落，代表過(guò)完元宵后，又將是上學(xué)、工作的開(kāi)始了。
初中敘事作文600字 篇42
傳統的課堂是一個(gè)單一的重復的過(guò)程，而在課堂改革之后，出現了在課堂上的各種創(chuàng )新和各種新的想法，學(xué)生們會(huì )在課堂上展示自己的想法，老師則會(huì )對學(xué)生們進(jìn)行一步步的引導和鼓勵學(xué)生表現自己。
傳統的課堂，只是老師在講，學(xué)生在聽(tīng)，沒(méi)有學(xué)生自己動(dòng)手，對自己的想法進(jìn)行闡述，也許老師出錯后，學(xué)生們也不會(huì )對此進(jìn)行質(zhì)疑，將錯就錯。而現在的課堂，學(xué)生有了更多的機會(huì )來(lái)進(jìn)行說(shuō)出自己的想法，這將是課堂上的一大亮點(diǎn)，學(xué)生會(huì )對所學(xué)的知識印象會(huì )更加的牢固，理解會(huì )更深刻。而老師在犯錯之后，學(xué)生會(huì )提出自己的更多的想法。進(jìn)行反駁。
展示交流，重在交流，之后展示，交流，是指學(xué)生與老師的交流，學(xué)生之間的交流，小組之間的合作交流，說(shuō)出自己的想法，得到更多的意見(jiàn)和獲取多方面的知識，有益于對知識的掌握和理解，交流，會(huì )是課堂上的更大的一次風(fēng)暴，沖擊了傳統的教學(xué)方式和思想禁錮，不再是老師一個(gè)人的表演。
展示交流，交流之后，進(jìn)行展示，將對自己的想法，對自己小組的想法，來(lái)進(jìn)行表達，使老師，使更多的同學(xué)，得到新的想法，使思想不再單一的理解。
展示交流，對于學(xué)生，是拓寬了對知識的容納量，是有了多種的解題方法，是增加了多重思想，展示交流，對于老師來(lái)說(shuō)，是課堂上的友誼創(chuàng )新，一次重大的課堂改革。
初中敘事作文600字 篇43
幾天前的一個(gè)中午，他放學(xué)回家看到自己的小抽屜是他最得意的，因為他可以用一把小鎖把自己的日記藏在里面。而如今……抽屜里的東西好像都被人翻過(guò)了，他趕緊跑去找媽媽詢(xún)問(wèn)，卻看到媽媽拿著(zhù)自己的日記本，臉已鐵青：“看看你都記了什么！長(cháng)大了是不是？！敢在日記里發(fā)表對我的反抗，哼！”“我讓你看我的日記了嗎？”“我是你媽媽?zhuān)矣袡嗬�！”“我國法律規定，任何人都不能隨便翻閱子女的日記！”（政治背的好熟）“你有理，你長(cháng)大了，你翅膀硬了想飛了！”“我不理你了！”一聲門(mén)響，就把兩個(gè)人的心割斷了好幾天……
這幾天，他一直在思考，怎樣做才能解決問(wèn)題？對母親大吵大鬧是不對的，但母親這樣做也是不對的，還是和母親溝通吧！他想到這里，徑直走進(jìn)了母親的臥室。
他看到媽媽的眼圈已是通紅，深深地低著(zhù)頭，似乎也在思考�！皨寢�?zhuān)覀儨贤贤ò�！”“小屁孩，溝通什么”他看出媽媽的氣未消，頓了頓，說(shuō)：“和你大吵大鬧我確實(shí)不對，這是不孝敬父母，未經(jīng)我允許，翻閱我的日記，你也是不對的，所以……”“好了，兒子，你不要再說(shuō)了，媽媽錯了，對不起�！薄皩Σ黄�，媽媽?zhuān)乙插e了”兩人已相擁在一起……事后，兩人決定每星期六開(kāi)一次“家庭大會(huì )”
溝通可以使兩顆冰凍的心相融在一起；
溝通，可以使敵人變成朋友；
溝通，可以改變一個(gè)人的人生。
朋友，人生道路漫漫，與溝通結友相伴，會(huì )使人生道路更加平坦。
初中敘事作文600字 篇44
光陰似箭，日月如梭，我現在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應的。
當小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長(cháng)大了，我是一名初中生了！我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯！我應該更好地去做好自己，展現自己，使我成為班級里的佼佼者！
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應老師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，接受我身邊緊張的學(xué)習環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周?chē)吧沫h(huán)境，但是我也要好好學(xué)習，團結同學(xué)，更要融入在這個(gè)班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個(gè)班級里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩(shī)測試，英語(yǔ)測試，詞語(yǔ)測試……著(zhù)實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同，初中的的學(xué)習氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力，幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。老師的認真負責，全心投入，讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級里我應該更加地嚴格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習時(shí)間，通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的初中生活都會(huì )有所不同，我也將會(huì )在這個(gè)班級里尊敬老師，團結同學(xué)，天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)集體會(huì )給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更加充實(shí)、動(dòng)人、愉快……
初中敘事作文600字 篇45
二天的九寨溝之旅畫(huà)上完美的句號。九寨溝是由九個(gè)藏族寨子組成的Y字形山溝，風(fēng)景可以用如詩(shī)如畫(huà)的童話(huà)世界形容，尤其是疊泉、瀑布和彩池，給我留下了深刻的印象，讓我久久難忘。
鏡頭一：初來(lái)九寨溝，比較吸引我的是臥龍海，這一片海子和其他的不一樣，它碧藍色的背景給人以浩瀚的感覺(jué)，更神色地出現了！在這碧藍的海子上竟然顯現出一條蜿蜒伸展的黃色色帶與臥龍海的兩岸相連，宛如一條沉浸字海里的黃色巨龍!令游客們驚嘆不已。每個(gè)人的眼神里充滿(mǎn)了敬畏與驚異。
鏡頭二：箭竹�！茇埡�。寫(xiě)到這里有人會(huì )問(wèn)，這既不是寨子又不是海子有什么可寫(xiě)呢？那你就錯了，在這兩片海中間連接的路上風(fēng)景甚美!走在潺潺流水的路上，身邊總有一朵朵、一簇簇花陪伴你，到處都能聞到迷人的香味，除此以外你還會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?yōu)槟阊葑嗟慕豁憳?lè )，聲音清脆悅耳多種多樣，讓你不得不佩服九寨溝這個(gè)童話(huà)世界。
鏡頭三：孔雀海：孔雀海的神奇魅力是最令人折服的，首先那里的水十分清澈，不用任何設備就能一眼望到底，仔細再看湖底，一根根巨木靜靜地躺在湖底，給人以十分震撼的感覺(jué)。我仿佛回到了遠古時(shí)期，看見(jiàn)一根根樹(shù)木倒了下來(lái)，慢慢沉入湖底。有時(shí)候，真的覺(jué)得人類(lèi)在大自然面前是多么渺小。再放眼望去，海中的水草一塊一塊地，把這一大片海分割成一個(gè)孔雀開(kāi)屏的圖案。圖案栩栩如生。在場(chǎng)的人無(wú)不拍案叫絕。
這就是九寨溝給我的美好印象，真希望我可以住在這個(gè)童話(huà)世界里。
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