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讓心到達高中優(yōu)秀記敘文
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的讓心到達高中優(yōu)秀記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓心到達高中優(yōu)秀記敘文 1
“來(lái)，可兒，把舌頭抬高，我們發(fā)shi——” 今天是周末，我照例來(lái)到小診所的牙科部，看看這些可愛(ài)的孩子們�？粗�(zhù)他們，我覺(jué)得很親切，因為我和他們一樣，是先天性疾病患者，說(shuō)得準確些，應該是家族遺傳病，我說(shuō)話(huà)漏風(fēng)。這是一個(gè)我很不愿意接受，但不得不接受的事實(shí)。
從我意識到自己缺陷的第一天起，我唯一的愿望便是：讓我好好說(shuō)一句話(huà)，哪怕為之付出生命的代價(jià)。這在你們看來(lái)，可能認為我傻。那天，我去看牙醫，一位缺失了半顆門(mén)牙的女大學(xué)生看著(zhù)我，很不屑地搖搖頭，說(shuō)：“你這有什么呀！”可是，你們真的明白嗎？你們能感受到說(shuō)話(huà)不清對于一個(gè)如花般的少女意味著(zhù)什么？你們能感受到別人對我異樣的眼光嗎？你們能感受到因為說(shuō)話(huà)不清而不得不放棄當老師夢(mèng)想的無(wú)奈嗎？不，你們永遠不能！只有我自己知道，我是怎樣努力地逃過(guò)一次又一次說(shuō)話(huà)的機會(huì )；只有我自己知道，我的頭已經(jīng)默默地低了多少年。
看著(zhù)面前的可兒，我無(wú)奈地搖搖頭，但還是微笑著(zhù)對她說(shuō)：“可兒真棒，今天有進(jìn)步哦，去玩去吧�！本毩舜蟀雮�(gè)上午，可兒的發(fā)音還是含里糊涂，她去年剛做完舌根修復手術(shù)，正值后期訓練檢驗手術(shù)效果，但目前的狀況卻很令我擔憂(yōu)。不過(guò)還好，他們還小，還不知道自己和別人有什么不同，還可以盡情地微笑，真羨慕他們呀！
走出康復室，站在墻根的那幅智齒圖前，紅潤的牙齦嵌著(zhù)雪白的.牙齒，我凝神思考，這小小的一顆牙齒，卻改變了我的一生，我多想哪一天也有這樣的一顆牙，讓我能正常說(shuō)話(huà)，讓我能實(shí)現當老師的夢(mèng)想，但我發(fā)現我的眼睛潮潮的，哎！這么多年一點(diǎn)都沒(méi)變，談到這個(gè)話(huà)題，我就想哭，說(shuō)我軟弱吧，也行。 我曾像很多先天性患者那樣抱怨過(guò)，憑什么！憑什么我們就該承擔比別人更多的痛苦，這本不是我們的錯，卻偏偏降臨在我們身上，但，我現在不了，自嘲道：“認命吧！”沒(méi)錯，認命吧。所以，我來(lái)到了這里：幫助先天性疾病患者。 在這里，我認識了很多，也改變了很多。
比如：我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)當醫生，我對醫生這個(gè)職業(yè)有著(zhù)深深的恐懼，但，因為我自己的缺陷，讓我開(kāi)始想要幫助別人。那天，診所的醫生問(wèn)我：“我看你每個(gè)禮拜都來(lái)，怎么，對牙科有興趣？以后當牙醫吧�！蔽耶敃r(shí)不知是條件反射還是怎么的，回答了句：“好��！”事后才意識到自己的沖動(dòng)，但靜下心來(lái)想一想，呵，當醫生，也未嘗不可。最近幾年，因為這個(gè)偶然的念頭，我已經(jīng)搜集了許多病例和有關(guān)這方面的知識，如果我有這個(gè)能力，我一定會(huì )竭盡自己的所能來(lái)幫助這些孩子，不要讓他們承受自己所受過(guò)的痛苦。再比如：我開(kāi)始重新認識這些患有先天性疾病的孩子們。他們和其他所有正常人一樣，甚至更加偉大，他們用自己的一生為醫學(xué)界提供了珍惜的病種，他們用自己的一切承擔著(zhù)本不應由他們承擔的一切。所以，如果你的身邊有這樣的孩子，請善待他們，不要用異樣的眼光看著(zhù)他們，他們也是人，他們也有尊嚴，他們也和我們一樣，有一顆真誠的心。
從診所出來(lái)，踏上回家的腳步，但心卻仍舊不平靜，千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句：我們是這樣的群體，我們和別人不一樣，但我們的心沒(méi)有距離，希望有更多的人和我一樣，讓心到達，讓先天性疾病的孩子們找到自己的驕傲！
讓心到達高中優(yōu)秀記敘文 2
家旁邊有一座公園。一天早晨，太陽(yáng)剛剛升起，遠處的天邊似乎被朝陽(yáng)渲染過(guò)，顯得那樣美麗動(dòng)人，讓我莫名的興奮。便很想去公園感受這美好的早晨。
我早早來(lái)到公園，沿著(zhù)園心湖晨跑了幾圈，就在亭子中歇下了。
這亭子在湖的中央，本該看上去亭亭玉立，讓人產(chǎn)生一種無(wú)法言語(yǔ)的詩(shī)意。但因為長(cháng)年的失修，早已失去了那樣的清秀的感覺(jué)。但此時(shí)坐在這里談不上什么感覺(jué)。湖面上不時(shí)有涼爽的風(fēng)送到我跟前，水時(shí)而泛起一絲波紋。
“誒，舒服��！”欣賞著(zhù)湖景的我突然被這來(lái)自耳后的聲響驚動(dòng)，轉過(guò)頭來(lái)，就首先看到一頂時(shí)髦的鴨舌帽，帽子周?chē)�有金色的花邊。他的頭一撇，我看到了他的臉，看上去二十出頭的模樣，有些瘦，也很黑，比木炭好不了多少，眼睛很小，而且無(wú)神，與他的帽子很是不搭。他坐在我的對面，大口的喘著(zhù)粗氣，雙手撐在膝上，從他帽子未遮住的地方看到稀稀疏疏幾根白發(fā)。他到底是多大年紀？
他不時(shí)朝我看來(lái)，細小的眼中散發(fā)出一絲詭異。我直被看亂了，正準備起身離開(kāi)。他突然張嘴說(shuō)話(huà)了。
“孩子，上初中吧！”他說(shuō)著(zhù)，又詭異的笑了笑，看過(guò)來(lái)，目光落在地上。
正當我暗暗驚到他猜出了我上初中了，他突然來(lái)了一句“你可要好好珍惜哦！“說(shuō)完，又將實(shí)現轉移到了湖上，又嘆了一口氣。我沒(méi)想回話(huà)。奇怪的人，似乎一開(kāi)始就沒(méi)準備與我搭話(huà)，又開(kāi)始了：”可要有點(diǎn)主見(jiàn)��！“
“我怎么沒(méi)主見(jiàn)了？還有，你誰(shuí)��？“我對他的'唐突顯然有一點(diǎn)氣憤。
“本來(lái)我是沒(méi)有資格來(lái)說(shuō)你的。呵，你說(shuō)這可笑嗎?一個(gè)沒(méi)主見(jiàn)的人，卻在這教訓別人�！八廊皇遣患辈痪�。
“我從小就生在一個(gè)挺富裕的家庭，我記得，從小時(shí)候起爸媽就一直跟我說(shuō)‘聽(tīng)話(huà)，你要聽(tīng)話(huà)‘。小時(shí)候當然要聽(tīng)話(huà)，我也是這么認為的，因為小嗎！在后來(lái)，我不再幼稚，踏入社會(huì )。因為我的專(zhuān)科是金融，就去了一家公司。雖然那公司不錯，但那終究不是我的夢(mèng)想，我是多么向往去向那藍天，白云之上摘星辰，攬�！八瑖@了口氣。
他伸出手，顫顫巍巍地伸到帽邊，摘下露出滿(mǎn)頭白發(fā)，心中詫異與疑惑此刻無(wú)法用言語(yǔ)形容，“雖然我是我爸媽的夢(mèng)想，呵，也的確成了他們的夢(mèng)想，只不過(guò)，我成了”聽(tīng)話(huà)的犧牲品“
我一撇頭，急忙的走開(kāi)，似乎似乎，還能聽(tīng)見(jiàn)身后的嘆息，心中不知是何滋味……
走出了公園，“你怎么剛出來(lái)��？“聽(tīng)到熟悉的聲音，急切的。
我猶豫了，不知回答些什么。眼中還是那張年輕的臉，一頭的白發(fā)，那猜不透的年紀……
讓心到達高中優(yōu)秀記敘文 3
世界上的每一種生物，都應該平等和諧地相處，應該是親密的一家人�！}記
華南虎、麋鹿又從人們的視野里消失了!迄今為止，我們失去的動(dòng)物兄弟姐妹已無(wú)可計數。他們是那么神秘，離我們又那么遙遠，似乎不曾存在過(guò)，他們的存在與否也與我們的生活毫無(wú)關(guān)聯(lián)。但是，作為一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的人，我對每一個(gè)物種的滅絕都會(huì )感到痛惜。
人，是這個(gè)世界上最高等的動(dòng)物。他們的智慧以及能力幾乎可以主宰地球上所有動(dòng)物的命運�？墒�，人們?yōu)榱俗约旱睦�，卻用這種“智慧”去傷害其他的動(dòng)物，甚至殘忍地剝奪它們的生命。
我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一組圖片：一條只有一個(gè)菱形的身體，無(wú)翅無(wú)鰭的鯊魚(yú)，僵硬地沉在海底。它的周?chē)�，許多小魚(yú)在肆無(wú)忌憚地嬉戲。而身為“海中霸主”的它，卻無(wú)法動(dòng)彈一下，近在眼前的美餐也成了無(wú)可企及的奢望。一看圖片下方的注釋?zhuān)也琶靼祝哼@是一條被人割去尾、鰭的鯊魚(yú)。人們?yōu)榱双@得鯊魚(yú)鰭中“柔軟的黃金”——魚(yú)翅，竟然是這么做的：把鯊魚(yú)捉住后，殘忍地割去了它的尾鰭、背鰭，剩下的鯊魚(yú)身又丟回海里。失去鰭的鯊魚(yú)不會(huì )立刻死去，不過(guò)它們將再也沒(méi)有辦法游動(dòng)了。這意味著(zhù)它們將不能獵取食物，只能活活餓死了。
看到這里，我眼前仿佛出現了人們割去鯊魚(yú)翅的血腥一幕，不由得打了個(gè)寒戰。原來(lái)，陳列在酒店里那些金黃光潔的魚(yú)翅，竟然是通過(guò)如此血腥的途徑獲得的!那些所謂的高檔食品，背后記載著(zhù)的竟是一個(gè)個(gè)殘忍的屠殺過(guò)程!書(shū)上那條無(wú)鰭鯊無(wú)奈又無(wú)助的眼神，讓我這個(gè)身為高等動(dòng)物的人，心里直發(fā)怵!這眼神里，分明充滿(mǎn)了對人類(lèi)的譴責與痛恨!
是不是直到有一天，這些鯊魚(yú)從地球上銷(xiāo)聲匿跡了，人們才會(huì )反省自己的所作所為呢?
這似乎是個(gè)事實(shí)。不可否認，這是一個(gè)弱肉強食的世界，但人們不能因此而漠視其他動(dòng)物的'生命。因為這個(gè)世界，是一個(gè)平等的世界，每一個(gè)生命，都應該得到尊重!地球是個(gè)大家庭，每一種生物，都是這個(gè)家庭里的成員，應該平等和諧地相處。
看著(zhù)瀕臨滅絕的動(dòng)物越來(lái)越多，說(shuō)句心里話(huà)，我真的很痛心�；蛟S，我不能為動(dòng)物們做些什么，但我可以從我做起，拒食受保護動(dòng)物，愛(ài)護身邊的小動(dòng)物。并希望人們也能學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)生命，讓每一種動(dòng)物都能自由的生活在他們的家園里。
希望我們的地球，將不再有物種的消失;希望我們在將來(lái)，能與各種動(dòng)物嬉戲于地球上。
讓心到達高中優(yōu)秀記敘文 4
有人說(shuō)過(guò)，敬老是種美德，能尊老的人心最美。是��！敬老無(wú)處不在。
我還記得小時(shí)候，我喜歡去我姑姑家玩。在她家中有一位七十歲的老爺爺，每次去，我總會(huì )見(jiàn)到他。我覺(jué)得奇怪，后來(lái)，我搞清楚了原因，原來(lái)他是我姑丈的爸爸。
在姑姑家的客廳，我看見(jiàn)了一位老奶奶的黑白照，原來(lái)這個(gè)老奶奶是這位老爺爺的妻子，她已經(jīng)離開(kāi)了人世到達了極樂(lè )世界。我的心里挺難過(guò)的'，更別說(shuō)老爺爺他了，不用他開(kāi)口，他的面容已傳達出了“悲痛”這個(gè)詞，我感到他可憐。
因為老爺爺是一個(gè)人住，其他孩子又在外打工。所以吃的問(wèn)題要我姑姑家解決，他們家毫不猶豫答應老爺爺和他們一起吃，把這個(gè)問(wèn)題解決了�？墒�，早餐和午餐，老人要這樣一來(lái)一回的走，姑姑姑丈怕這路不好走（更別說(shuō)是晚上一個(gè)人黑燈瞎火的），所以直接地又把老爺爺給接回自己家中住了。他的那個(gè)老家，姑姑每天都回去看一看，有時(shí)也搞搞衛生。
為了他們家的這個(gè)老人，姑姑已經(jīng)辭了工作了。她天天和老爺爺一起去散步，我和妹妹喜歡一起跟著(zhù)，尤其是搞笑的小妹妹，逗人笑的活兒就停不下來(lái)，她跟在身邊仿佛多了一塊快樂(lè )的云彩。
晚上睡覺(jué)前，姑姑打好了水，放到了老爺爺跟前，捂了毛巾幫老爺爺擦臉，這會(huì )兒老爺爺笑了。
姑丈出去賺錢(qián)了，本來(lái)老爺爺沒(méi)在他家時(shí)，他傍晚就回家了，可是現在他加班加了五六個(gè)小時(shí)，這時(shí)，大家已紛紛入睡了，而他才剛剛回來(lái)�？伤麉s覺(jué)得幸福。
幸福的鐘聲還在不停地敲響！在我的不遠處還有一個(gè)不寂寞的老人。
那年過(guò)年，我正在姨姨家過(guò)年，突然，我看見(jiàn)一位瘦弱的老人正坐在門(mén)口，他看去很寂寞。原來(lái)他也是一個(gè)人住，當我了解他時(shí)，他一無(wú)所有，他的家人都不在他身邊，兒子也出門(mén)在外……他自己過(guò)著(zhù)貧苦的生活。寂寞的煙灰打動(dòng)了我的心，讓我感覺(jué)到他是多么的可憐，我看著(zhù)他不由走到了他的家里。一到里面，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，似乎帶來(lái)了凄涼……這時(shí)，我更感覺(jué)到老人的孤獨凄慘。我下定了決心，一定要幫老人找到幸福、找到快樂(lè )。這時(shí)我看到了他家墻上的電話(huà)號碼，我打了個(gè)電話(huà)過(guò)去，我向電話(huà)那頭的老人的兒子敘述了老人的生活情況。他決定回來(lái)看望老人。第二天晚上，他回來(lái)了，老人激動(dòng)地流下了幸福的淚水。
是��！老人需要呵護。愛(ài)老的人心最美。我希望大家都能孝敬長(cháng)輩，尊敬老人，都有一顆美麗的心。
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