我在學(xué)習古箏中得到快樂(lè )為題的作文
我們的生活是多姿多彩的，也是快樂(lè )的，從生活中的每段生活中都可以得到快樂(lè )，我覺(jué)得在我的生活中學(xué)習最快樂(lè )，因為從學(xué)習中我們不僅可以得到無(wú)窮無(wú)盡的知識，還可以得到很多人生經(jīng)驗。在我的學(xué)習中最快樂(lè )的就是學(xué)習古箏每周那僅僅的3個(gè)小時(shí)。我在學(xué)習古箏中得到快樂(lè )_關(guān)于描寫(xiě)學(xué)習古箏的作文600字
每個(gè)星期六早上七點(diǎn)我就早早的起來(lái)了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高興興的收拾準備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂(lè )的，走出樓梯口便能看見(jiàn)院里種的各種各樣的綠色植物，還能呼吸到經(jīng)過(guò)他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上，欣賞著(zhù)霧帶來(lái)的朦朧的城市，仿佛走入了夢(mèng)中的仙境。
不知不覺(jué)中已到了老師了家中，看到我每次來(lái)都彈的那架古箏，我立馬沖到老師家的沙發(fā)上，放下東西，帶上彈古箏的指甲，坐到那架我經(jīng)常彈的琴前，望著(zhù)井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼，就不知從哪來(lái)了一股興奮勁，立刻投入到曲譜人的感情中。我們現在學(xué)的是《春到湘江》，我就會(huì )把老百姓盼望春天和春天到來(lái)時(shí)的心情投入到我彈奏的感情中，彈著(zhù)彈著(zhù)到了曲中春天來(lái)臨的段落時(shí)我也會(huì )不由自主地笑起來(lái)，仿佛我也是當地的老百姓，春天來(lái)了時(shí)笑了起來(lái)在空曠的地上載歌載舞。因為學(xué)的比較慢還沒(méi)學(xué)完整首曲子，彈著(zhù)彈著(zhù)雖然不會(huì )彈了停了下來(lái)，但我還是意猶未盡。我在學(xué)習古箏中得到快樂(lè )_關(guān)于描寫(xiě)學(xué)習古箏的作文600字
剛從一個(gè)簡(jiǎn)譜的世界遨游完，又到了一個(gè)線(xiàn)譜的世界，那就是我們要學(xué)的樂(lè )理課了。樂(lè )理也是一門(mén)充滿(mǎn)樂(lè )趣的課程，再加上我們的古箏老師也是一位幽默風(fēng)趣的老師，這門(mén)課也就變得不像課而像玩了，我沉浸在樂(lè )譜的樂(lè )園當中，在那里有
二十四位音符伙伴，他們的朋友很多，每節課它們都會(huì )向我介紹幾個(gè)給我認識，他們最喜歡我唱樂(lè )譜的聲音，所以每節課它們都會(huì )組成樂(lè )段來(lái)讓我來(lái)唱，它們會(huì )選幾個(gè)讓我背下來(lái)，以后好讓我唱給他們聽(tīng)，不知不覺(jué)下課了，我們依依不舍的分別。我在學(xué)習古箏中得到快樂(lè )_關(guān)于描寫(xiě)學(xué)習古箏的作文600字
我從古箏的學(xué)習中得到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，也得到了可以使我受益的知識，我愛(ài)我的古箏課，更愛(ài)從中得到的快樂(lè )和知識。
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