【實(shí)用】學(xué)習的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習的作文9篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)習的作文 篇1

　　學(xué)習的背后到底有什么樣的東西讓我，來(lái)想一想吧！

　　在我的記憶中，我的學(xué)習是有很多種困難的。不知道為什么，我從小上學(xué)到現在，所有給我代課的老師都說(shuō)一點(diǎn)：“你特別的認真和自信，為什么成績(jì)提不上去？你有沒(méi)有想過(guò)這是為什么？“我說(shuō)：”想了，但是我自己也不明白到底是什么原因�！本湍菢游乙惶焯斓拈L(cháng)大了。

　　進(jìn)入了中學(xué)，我以為就沒(méi)有老師會(huì )對我這樣說(shuō)了，沒(méi)想到還是有。我上初中從來(lái)就沒(méi)有一天是開(kāi)心的。因為我感覺(jué)學(xué)習的壓力變大了，心思也變多了，事情也變得多了，不知道該怎么辦了，就感覺(jué)一天好煩呀！

　　我的成績(jì)一直在30多名以后，我想把我成績(jì)提到30名以前去�？墒�，每次都讓我很失望。在期中考試中，我又落后了，我一個(gè)人在哪里哭。我初二時(shí)的班主任看見(jiàn)我在那里，就把我叫到辦公室，給我做期中考試分析。老師問(wèn)了我許多話(huà)，我不知道該怎么回答。最后，他問(wèn)我是不是感覺(jué)學(xué)習壓力大，生活遇到困難解決不了。我聲音很小聲的對說(shuō)了一句：“我想不通為什么我的成績(jì)提不上去，一天都在那里學(xué)，而別人有的時(shí)候上課不聽(tīng)，成績(jì)依然在我前面，我就是因為這一點(diǎn)非常的`難過(guò)！”當老師給我講了之后，我才明白，只要我比上一次在進(jìn)步就可以了�！巴瑫r(shí)我還存在一個(gè)問(wèn)題，我非常的認真踏實(shí)，為什么學(xué)習成績(jì)卻提不上去？”老師用輕悄的聲音對我說(shuō)：“你不能一個(gè)人在那里做一道題，要懂得和同學(xué)們一起相互交流，和別人交流的過(guò)程中，你會(huì )收獲很多的，要懂得多去問(wèn)別人。同時(shí)也要明白溫故而知新這句話(huà)的意思，多去復習和重復你在以前所學(xué)到的知識�！�

　　從那以后，我用了老師講的方法，成績(jì)有所進(jìn)步。

　　原來(lái)，學(xué)習的背后還有這么多的方法，我都不知道。所以我希望同學(xué)們開(kāi)創(chuàng )自己的思維，自己的創(chuàng )造力，去創(chuàng )造更好的學(xué)習方法，開(kāi)創(chuàng )自己更美好的人生！

學(xué)習的作文 篇2

　　我們每天都會(huì )聽(tīng)到“學(xué)習”這個(gè)詞，但是，這個(gè)詞究竟是什么意思呢？

　　原來(lái)，“學(xué)習”是一個(gè)組合詞�！皩W(xué)”，是受教育的意思；而“習”，是復習的意思�？墒�，到現在為止，在我見(jiàn)過(guò)的人里，有99。999%的人，都是只學(xué)不習，因而造成了現在的殘局：聽(tīng)到學(xué)習就發(fā)愁，就想逃避(我也不例外)。

　　到了初中，我才發(fā)現學(xué)習其實(shí)沒(méi)那么痛苦，是有物外之趣的。經(jīng)過(guò)細心琢磨，原來(lái)是您——天使，勾起了我們的興趣，使我從以前的恨，甚至恨之入骨，在一瞬間，轉變?yōu)榱爽F在的愛(ài)，愛(ài)得措手不及。并將我從以前的“見(jiàn)了語(yǔ)文就愁”變?yōu)榱恕捌炔患按�地想去看語(yǔ)文書(shū)�！�

　　總而言之，言而總之，學(xué)習，是一個(gè)苦樂(lè )交加的`詞，我們不應當只認清它的苦，它里面還包含著(zhù)許多樂(lè )呢！

學(xué)習的作文 篇3

　　我心愛(ài)的學(xué)習用品是書(shū)包。雖然有點(diǎn)破了，但是它可是我學(xué)習上的大管家，什么書(shū)啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。

　　它的外形是長(cháng)方形的，上面有一只可愛(ài)的狐貍，豎起大拇指，露出燦爛的笑臉，又調皮地伸出粉紅色的舌頭，好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，我會(huì )天天表?yè)P你的！”打開(kāi)書(shū)包的第一層里面裝了許許多多書(shū)，我平常學(xué)習用的課本就放在里面。第二層放了一些小一點(diǎn)的作業(yè)本，一個(gè)一個(gè)挨在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)。第三層放了我的課堂練習本，記事本、鉛筆盒、字典。里面井井有條，非常有順序，使我一下子就能找到自己想要的書(shū)。

　　在日常生活中，它是我離不開(kāi)的好伙伴和小幫手。每當我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )把書(shū)放到它的“肚子”里，把它的肚子裝得鼓鼓的。這時(shí)它好像在說(shuō)：“這些書(shū)真好吃，謝謝主人�！鄙险n的.時(shí)候，它在我的身后好像也一本正經(jīng)地聽(tīng)起課來(lái)，聽(tīng)得津津有味。這時(shí)我開(kāi)始動(dòng)來(lái)動(dòng)去，竟然一不小心把它給弄掉到地上，它就發(fā)出慘“叫”聲，這時(shí)幾十雙眼睛盯著(zhù)我，別提有多羞愧了！害得我上課不敢亂動(dòng)，生怕把它再次弄掉到地上，也許這就是它對我的“懲罰”吧！學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，要出去，雖然背著(zhù)它很累，但是我好像聽(tīng)到它在我后面說(shuō)：“加油，快到了！”總能讓我鼓起勇氣，繼續走；每次下雨的時(shí)候，它總能很好地保護我的書(shū)本，不讓書(shū)本淋濕。

　　這就是我心愛(ài)的學(xué)習用品——書(shū)包，它是我學(xué)習上永遠都離不開(kāi)的伙伴。

學(xué)習的作文 篇4

　　“爸爸，爸爸，你的自學(xué)考試成績(jì)單下來(lái)了！”我一邊喊著(zhù)，一邊幸福地跑進(jìn)爸爸的房間里。爸爸看著(zhù)成績(jì)單，眼睛笑得瞇成了一條縫，快樂(lè )得跟吃了蜜棗似的。成績(jì)單上排列著(zhù)十三門(mén)功課的成績(jì)，爸爸除了英語(yǔ)八十分，其他課目都在九十分以上，可真是不簡(jiǎn)單��！

　　爸爸是個(gè)空軍雷達兵，已經(jīng)有四十多歲了，可他仍不忘讀書(shū)學(xué)習，他還自討苦吃地參加了自學(xué)考試。我和媽媽都在勸他，可他說(shuō)：“科技是第一生產(chǎn)力。沒(méi)有豐富的文化知識和文化水平，將來(lái)什么也干不好�！卑职诌�總和我說(shuō)：“學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，你要現在好好學(xué)習，以后才能找到一份好的工作�！�

　　爸爸平時(shí)工作很忙，每天只有晚上才有時(shí)間安安心心地讀書(shū)，而他常常一看，就看到了深夜。

　　有一次，在夏天的夜晚，我和媽媽在又空調的房間里看電視，爸爸在那悶熱的小書(shū)房里看書(shū)，汗水把他的衣服完全浸濕了，身上還有被蚊子叮得一個(gè)又一個(gè)的“大紅包”。爸爸幽默地說(shuō)：“人家蚊子也要生存的`嘛，就當做一次好人，為蚊子’大軍’們做一次好事嘛”。我和媽媽聽(tīng)完都哈哈大笑起來(lái)。

　　還有一次，我一放學(xué)回家，就看見(jiàn)爸爸站在桌子面前，拿著(zhù)剪刀，在剪著(zhù)什么東西。我走過(guò)去一看，原來(lái)爸爸正在剪一張剛剛打印出來(lái)的世界地圖呀！他剪得十分的仔細。剪好后，爸爸把世界的各大洲、各大洋，以及各個(gè)國家的形狀都混在了一起，然后，略微地沉思了一小會(huì )兒，幾秒鐘后，就十分熟練地將一張世界地圖給拼好了。我在旁邊看得感覺(jué)非常的莫名其妙，便問(wèn)道：“爸爸，你為什么將世界地圖打印下來(lái)后，剪好了又重新拼起來(lái)，這樣不是多此一舉嗎？”爸爸微笑地回答道：“馬上考地理了，我想看看我對世界地圖熟悉不熟悉�！�

　　哦，原來(lái)爸爸的好成績(jì)是靠他的努力學(xué)習換來(lái)的。

學(xué)習的作文 篇5

　　老師們，同學(xué)們，大家好！

　　我是六一班的鄭思瑩，在四年級的各項考核中，我取得了非常出色的成績(jì)，三項考核中全部取得了優(yōu)秀的成績(jì)。能夠取得這樣優(yōu)秀的成績(jì)與老師們的悉心教導是分不開(kāi)的，同時(shí)也是我認真學(xué)習，處處嚴格要求自己的必然結果。下面我就來(lái)和大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗：

　　總的來(lái)說(shuō)，要想學(xué)好每一門(mén)功課，都要做到上課認真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，認真完成作業(yè)，做好預習和復習，同時(shí)針對各科不同的特點(diǎn)還是有不同的`側重點(diǎn)：

　　1、在數學(xué)方面，凡是在平時(shí)練習中出現的錯誤都要做到有錯必糾，同時(shí)凡是錯的題，都要找一些相同的題型加強練習，同時(shí)也記牢所有的公式。

　　2、在語(yǔ)文方面，要多讀書(shū)，包括一些有意思的小說(shuō)等，這樣可以豐富自己的知識。關(guān)于課文的背誦，我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句；同時(shí)背誦沒(méi)什么捷徑，一定要多讀，只有下功夫才能達到滾瓜爛熟的程度。

　　3、在英語(yǔ)方面，單詞比較難記，但按音節來(lái)背誦就會(huì )快些。另外要想學(xué)習好英語(yǔ)必須堅持天天大聲朗讀和大量閱讀，這樣才能培養自己的好語(yǔ)感，提高英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)。

　　這是我的一些學(xué)習經(jīng)驗，希望能夠幫助大家取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　祝：同學(xué)們身體健康、學(xué)習進(jìn)步！

學(xué)習的作文 篇6

　　你知道我學(xué)習的人是誰(shuí)嗎？告訴你，劉飄飄。

　　劉飄飄長(cháng)得很漂亮，兩只大眼睛忽閃忽閃地，可愛(ài)極了。

　　她很樂(lè )于助人。有一次，我的鋼筆沒(méi)有帶，是她借給我的；我的書(shū)掉了，是她幫我撿起來(lái)的；我的.作業(yè)沒(méi)有收完，是她幫我收的……每天，有需要幫助的人，她都會(huì )伸出手幫一把。別人要謝她，她總是說(shuō)："小事一樁！不用謝！"這樣的人難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　她還是大班長(cháng)呢！學(xué)習也不錯，每天上課時(shí)她認真聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作，主動(dòng)舉手發(fā)言。每次老師提出問(wèn)題時(shí)，他幾乎都舉手，并且他回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮、干脆，從無(wú)語(yǔ)無(wú)倫次過(guò)。因此，同學(xué)們都很佩服她。這樣的人，難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　她性格也好，待人熱情，從不大喊大叫。如果你有題不會(huì )，她會(huì )認真地教你，不厭其煩。有一次，我有一道題不會(huì )，正在我著(zhù)急時(shí)，想到了劉飄飄，于是我來(lái)到她身邊，見(jiàn)她正寫(xiě)作業(yè)，我怕影響她正要走，她手里的筆停了，叫住我問(wèn)："你是不是要問(wèn)我題？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并讓她看了這道題。她說(shuō)："這道題要先用……"幾分鐘過(guò)去了，她的有條不紊的講解讓我茅塞頓開(kāi)。這樣的人，不值得我們學(xué)習嗎？

　　怎么樣，你讀后，是不是也覺(jué)得劉飄飄是我們值得學(xué)習的一個(gè)人？

學(xué)習的作文 篇7

　　我們有許多不可缺少的文具：鉛筆、橡皮、尺……其中我最喜歡地是三年級上學(xué)期、媽媽給我買(mǎi)的一個(gè)憨態(tài)可鞠、漂亮實(shí)用的卷筆刀。

　　它的外形非�？蓯�(ài)：全身穿著(zhù)粉紅的衣服，底坐是八條腿的“章魚(yú)寶寶”，上面挺著(zhù)粉粉的、鼓鼓的圓肚子，小眼睛瞇成一條線(xiàn)，笑得像輪彎彎的弦月；紅紅的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，仿佛在對我說(shuō)：“主人，要好好學(xué)習哦！”它的頭上有一個(gè)黑白相間的“笑臉”開(kāi)關(guān)，后面是粉白色的拉桿，每當要削筆的時(shí)候，就憑他倆最厲害了！

　　自從它來(lái)到我的身邊，我就方便了許多。每當我放學(xué)回來(lái)做作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì )張著(zhù)圓圓的“嘴巴”，對我說(shuō)：“主人，我餓了，快點(diǎn)喂我吃東西吧！”我就會(huì )打開(kāi)夾緊的開(kāi)關(guān)，把用禿的鉛筆、輕輕放進(jìn)它的“嘴巴”里，再用力夾緊，然后，慢慢地轉動(dòng)右邊的把手，開(kāi)始有點(diǎn)吃力，搖了二三圈后，手感覺(jué)輕松了，我便知道鉛筆已經(jīng)削好了。我就按一下夾緊的開(kāi)關(guān)，它的`“嘴巴”就飛快地張開(kāi)來(lái)，鉛筆就被我拿了出來(lái)。削好了的鉛筆又尖又光滑，而且，鉛筆屑都留在了它的“大胃王肚子”里。這時(shí)，它又會(huì )晃著(zhù)腦袋對我說(shuō)：“主人，快點(diǎn)讓我上個(gè)廁所吧！”我就會(huì )馬上把垃圾袋拿出來(lái)，放在它的下面，再擰開(kāi)拉桿，把它“肚子”里的垃圾全部倒出來(lái)，清理干凈。而這時(shí)，它也會(huì )閉緊雙眼，非常享受這段時(shí)刻。

　　我的卷筆刀很棒吧？它已經(jīng)陪伴了我半年，是我最好的伙伴。以后，就算它壞了、舊了，但它還是我的好朋友，因為它陪我度過(guò)了許許多多的學(xué)習時(shí)光，我很喜歡它。

學(xué)習的作文 篇8

　　昨天下了一整天雨，我跳舞放學(xué)，吃過(guò)晚飯，媽媽淋著(zhù)雨吧今天穿的'舞蹈服洗了洗，因為媽媽全神貫注地洗衣服，突然想到今天早上上舞蹈課還要穿的舞蹈服，只好把衣服在洗衣機里甩干，然后散開(kāi)晾在陽(yáng)臺上，當媽媽洗禮衣服自己的衣服幾乎全部濕了。

　　媽媽這樣的辛苦都是為了我，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)一定回報媽媽。

學(xué)習的作文 篇9

　　還記得還沒(méi)有上高中之前，我的態(tài)度對勵志高中一直很有偏見(jiàn)，聽(tīng)到某人說(shuō)他在勵志上學(xué)，和許多同學(xué)一樣，我心里總覺(jué)得那人成績(jì)肯定不好，因為勵志是一所私立高中，一般都是在公立高中錄取分數線(xiàn)以下的人才去上它，現如今，我卻在我曾經(jīng)很輕視的學(xué)校讀書(shū)，心里不免感覺(jué)辜負了家人的期望，同時(shí)也對新的學(xué)校的教學(xué)管理和老師忐忑不安，心想這樣的`中學(xué)，我去讀它有什么意思呢?

　　進(jìn)這所高中之前，我的中考成績(jì)在初中我們班是第三名，所以我被分到了重點(diǎn)班，而且還是那個(gè)班的第一名，這讓我很意外，因為我不知道是我考好了，還是他們考砸了，不知從什么時(shí)候起，對于考試就算考好了，我總習慣于把，原因歸結到別人身上，我認為是別人沒(méi)有考好，否則我也不會(huì )進(jìn)步。我也明白，這是一種錯誤的想法，但歸根結底，還是由于我很自卑，對自己十分沒(méi)有自信，這次中考，我感覺(jué)我也就是正常發(fā)揮了，經(jīng)過(guò)家人的教導，我覺(jué)得我應該嘗試去找回自信心。我應該，相信自己!

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了心里幻想過(guò)許多次的這所高中，我發(fā)現這里并沒(méi)有傳言中的那么糟糕，相反，很快我就感受到了這所高中的魅力所在，首先，給我第一感覺(jué)是這里的制序特別和諧，相對于初中來(lái)講，這里的一切都有相應的規章制度來(lái)進(jìn)行約束，一點(diǎn)也沒(méi)有因為這里的生源差而導致的管理方面的缺陷，更重要的是，這里的老師們，雖然年輕，但每個(gè)都有很強烈的責任感，而且上課時(shí)他是老師，我們是學(xué)生，課后我們都是聊的開(kāi)的朋友，根本就沒(méi)有距離感。和同學(xué)們相處也特別融洽。

　　所以我相信在這里，我一定能專(zhuān)心致志的學(xué)習，心無(wú)旁騖的聽(tīng)課，并盡力把我的理科成績(jì)提升一個(gè)高度，力爭一直保持班上前十名，我相信不遠的未來(lái)，我會(huì )看到一個(gè)更加充滿(mǎn)自信的自己!我要向別人證明，勵志中學(xué)的學(xué)生不比別人差!

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