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學(xué)習作文400字5篇(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習作文400字 篇1
這兩天，開(kāi)啟學(xué)習一門(mén)新課程。
其實(shí)在早幾年前有陸陸續續地接觸過(guò)皮毛，但一旦不得要領(lǐng)，也沒(méi)有很好的機會(huì )去認真地深入學(xué)習。
恰好這段時(shí)間，有機會(huì )接觸到這門(mén)課程的訓練營(yíng)，雖說(shuō)期間的宣傳教導的話(huà)題還是帶了點(diǎn)雞湯的味道，過(guò)程中也一直處于激勵的狀態(tài)，但最終選擇再次學(xué)習，還是自己內心的選擇。
畢竟曾經(jīng)有了解過(guò)甚至半桶水地學(xué)習過(guò)這門(mén)課程，可一直沒(méi)敢去行動(dòng)，沒(méi)人指引，一知半解地，也不敢踏出腳步。
時(shí)間一晃就幾年過(guò)去了，曾經(jīng)大膽去學(xué)習去實(shí)踐的人，中途中也許歷經(jīng)風(fēng)雨，有不同的成果，但終歸比一直還在原地兜轉的自己要成長(cháng)了不少。
所以，這一次是難得的機會(huì )，即有教程，又有行動(dòng)實(shí)踐，還有人手把手地教導。
我應該珍惜這樣的機會(huì )，畢竟很多時(shí)間，機會(huì )就是靠自己去把握的，吸收新的知識，如果不主動(dòng)去思考，就只是了解而已，只有真正去學(xué)習，才能把它變成自己的知識。
之前的.基礎有點(diǎn)薄弱，但老師是一視同仁的教，大家的時(shí)間與機會(huì )都是對等的，接下來(lái)就看自己如此利用課后業(yè)余時(shí)間去加餐補課了，畢竟學(xué)到的知識都是自己的。
學(xué)習作文400字 篇2
今天早上的英語(yǔ)課程上我沒(méi)有如同往日一般浪費時(shí)間，我終于在這還是學(xué)會(huì )利用時(shí)間了！
不過(guò)也是沒(méi)有辦法，這都是因為昨天晚上的時(shí)候我沒(méi)有下作業(yè)，而且今天早上英語(yǔ)課之后就是這一堂課程，這就使得我不得不在這時(shí)候完成作業(yè)。
這也是因為這個(gè)老師的課堂總是十分的無(wú)聊，英語(yǔ)課的所有人認真聽(tīng)講的沒(méi)有幾個(gè)人，大部分同學(xué)提早進(jìn)入教室，為的就是占座，而且是在后面的位置，一般老師還是不會(huì )下來(lái)轉悠的，因此在這好地方隨便干什么都可以，一般還是沒(méi)有人管的，而且英語(yǔ)老師一般也不會(huì )理會(huì )，這也就導致我們的課堂越來(lái)越亂，大多數人都不會(huì )認真學(xué)習。
可是沒(méi)有想到的是今天早上截然相反，我估計大多數人和我一樣準備在這里寫(xiě)作業(yè)，在昨天晚上的時(shí)候就知道今天早上有英語(yǔ)，因此這才放心沒(méi)有完成作業(yè)，如果不是這樣誰(shuí)敢呢？
不過(guò)我覺(jué)得的我還是不錯的.，每一次的英語(yǔ)課我都屬于那種不認真學(xué)習的人，也都是在這里和大家一起玩手機，因此在這時(shí)候學(xué)習一下還是算進(jìn)步了。有時(shí)候不在意你自己什么時(shí)候學(xué)習，在浪費的時(shí)間里學(xué)習就是一種進(jìn)步！
學(xué)習作文400字 篇3
同學(xué)們都認為學(xué)習是苦的，但我認為學(xué)習是幸福的。
學(xué)習中有它的酸甜苦辣，當試卷發(fā)下來(lái)，發(fā)現成績(jì)不好使酸的。當發(fā)現自己進(jìn)步了許多心里是甜的�？煲荚囍暗膹土暿强嗟�。當受到老師批評，心中是辣的。
記得，第二單元的語(yǔ)文考試成績(jì)公布了。下了早操，我剛回到教室，發(fā)現同學(xué)們都在看成績(jì)，我的心酸酸的。打眼望去紅色里沒(méi)有我的'名字，心里十分難過(guò)，像有千萬(wàn)個(gè)刀子在攪著(zhù)。我繼續往下看，越看越難受，好不容易我才在四十幾名的位置找到我。我的心一下子就涼了，像是被凍僵的。我失落地走到座位上，坐下來(lái)，嘩的一下眼淚奪眶而出，不一會(huì )兒衣襟已經(jīng)被打濕了一大片，我覺(jué)得對不起自己，更對不起媽媽。于是，我的好朋友，走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“失敗是成功之母，只有你能面對現實(shí)，面對失敗，你才能成功的，連一個(gè)小小的關(guān)卡也過(guò)不去，這怎么能行？堅強點(diǎn)，勇敢面對失敗，你一定會(huì )走向成功的彼岸的！”
我聽(tīng)了她的話(huà)，心里不斷地想著(zhù)，哭是懦弱的行為，就算再哭成績(jì)也回不來(lái)，我要勇敢面對失敗，不斷地總結教訓才能進(jìn)步。
學(xué)習是幸福的，它讓我感受到了友誼，它讓我知道“失敗乃成功之母”，它讓我有了一顆堅韌的心！
學(xué)習作文400字 篇4
當我們心情煩躁不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當我們自暴自棄放棄學(xué)習時(shí)。不妨問(wèn)問(wèn)自己，學(xué)習為了誰(shuí)？
是為了老師嗎？老師和我們并沒(méi)有關(guān)系，但為什么還要那么辛苦地教導我們，教會(huì )我們人生道理？那是因為這是老師的責任，老師的善心。我們學(xué)習不好，以后考不上大學(xué)，找不到好工作又關(guān)老師什么事？反之，我們有了好成績(jì)，有了好的作為，老師也會(huì )高興。但是我們的成績(jì)并不會(huì )影響到老師的工資。我們成功了，老師笑笑，最多我們有良心再回去看看老師，這樣就完了。所以學(xué)習是為了老師嗎？
是為了家長(cháng)嗎？的確家長(cháng)和我們有著(zhù)最親的血緣關(guān)系。你們成功了，他們會(huì )比你更開(kāi)心。你們失敗了，他們也會(huì )比你更傷心。他們不辭幸苦的'日夜工作，只是為了讓你未來(lái)有個(gè)好前途。所以當你不想學(xué)習時(shí)，你不會(huì )愧疚嗎？他們日漸消瘦的臉龐，雙鬢發(fā)白的頭發(fā)，削瘦佝僂的身體，看著(zhù)這一切你沒(méi)有一點(diǎn)兒愧疚感嗎？就算你成功了，又有誰(shuí)會(huì )注意到背后付出的家長(cháng)們。所以學(xué)習是為了家長(cháng)嗎？
學(xué)習是為了我們自己。不管你成功還是失敗，永遠都只是你一個(gè)人的。你現在貪玩，最后受苦的還是你，和別人沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系。一切的一切都是你一人所承擔，不管是榮譽(yù)還是罪惡。這個(gè)世界不會(huì )因為你的舉動(dòng)而改變，所以你學(xué)習只能為了你自己�，F在的辛苦只是為了以后的成功。
為什么還要放下手中的筆？記住，學(xué)習只是為了自己，你們的未來(lái)掌握在你們自己的手中。
學(xué)習作文400字 篇5
這天，小男孩樂(lè )樂(lè )早早地上床睡覺(jué)了。這時(shí)，他的學(xué)習用品躁動(dòng)不安起來(lái)，“你們知道嗎？”一塊新橡皮說(shuō)，“我一看就知道主人最喜歡我，看！這可是主人送給我的銀質(zhì)獎?wù)�，跟我的白色晚禮服多般配！簡(jiǎn)直就是——完美！”自從新橡皮來(lái)到這里時(shí)，鋼筆就看不慣她�！拔�！銀質(zhì)獎?wù)赂静粫?huì )給我們學(xué)習用品發(fā)的！況且，你看清楚，所謂銀質(zhì)獎?wù)�，就是主人拿鉛筆在你身上胡亂扎的幾個(gè)小洞而已，你想太多了吧？”
“要你管!”
“哎呦！這么自戀！“
“我真的生氣啦！“
最后，鋼筆調皮地向橡皮吐了吐舌頭。不好！鋼筆的嘴巴就是墨嘴兒，所以——漏墨了！這下可好，墨汁把橡皮引以為傲的白色晚禮服給全部染黑了；更糟糕的是，旁邊性格爆裂的鉛筆臉上也出現了一到黑痕！事情的經(jīng)過(guò)已經(jīng)完全惡化……
“你干嘛��？“鉛筆暴怒，“我不過(guò)是一個(gè)湊熱鬧的.，為什么要這么對我！”沒(méi)想到鋼筆也害怕鉛筆。它支支吾吾道：“對…對不起！鉛…鉛筆先生，我…我只是跟橡皮妹妹開(kāi)個(gè)玩笑而已，真的非常不好意思!”
最后，他們都在鉛筆盒里睡著(zhù)了，鉛筆盒則在月光下?lián)u晃著(zhù)自己的身子……
第二天，他們聽(tīng)到又一個(gè)好消息，樂(lè )樂(lè )數學(xué)又考了100分！學(xué)習用品們激動(dòng)的抱在了一起，這時(shí)，他們不約而同的感覺(jué)到：合作的感覺(jué)真好！
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