[優(yōu)選]學(xué)習作文400字8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)習作文400字 篇1

　　我爺爺是鄉下人，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，但這個(gè)星期爺爺卻纏著(zhù)我教他學(xué)普通話(huà)。

　　天剛蒙蒙亮，爺爺就把我從熱乎乎的被窩里拉了出來(lái)，拽著(zhù)我的衣服，把我抬到沙發(fā)上，叫我教普通話(huà)。我瞪大了眼睛：啊?不會(huì )吧?爺爺要學(xué)普通話(huà)?今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎?爺爺見(jiàn)我不教他，便拉著(zhù)我的'衣服，不讓我走。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫爺爺這么好學(xué)呢?于是我先教他“大、中、小”三個(gè)字，我用普通話(huà)大聲地說(shuō)“大、中、小!”然后請爺爺把這三個(gè)字復述出來(lái)，爺爺念著(zhù)：“太粥少，太粥少……”我嘆了口氣說(shuō)：“爺爺呀，我看你還是放棄吧!”可爺爺一個(gè)勁地說(shuō)“不”。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮接著(zhù)教。后來(lái)我把那三個(gè)字打亂著(zhù)寫(xiě)，我在白紙上寫(xiě)著(zhù)：中、大、小。爺爺看了看，大聲地喊道：“粥太少!”正在廚房煮粥的奶奶說(shuō)：“什么?粥太少?那我多放點(diǎn)米吧!”唉，我這爺爺呀!

　　現在爺爺學(xué)普通話(huà)已經(jīng)一個(gè)星期了，可以用普通話(huà)說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)了，但就是說(shuō)得不太準。

　　一次吃晚飯的時(shí)候，爺爺和我們談奶奶種白菜的事。爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“皮鞋呀，泥奶奶種的白叉可好洗了�！卑�?爺爺把我的名字說(shuō)成“皮鞋”，把“你”說(shuō)成“泥”，把“白菜”說(shuō)成“白又”，把“吃”說(shuō)成“洗”了。天哪，誰(shuí)來(lái)救救我呀!

　　雖然爺爺的普通話(huà)說(shuō)得不太好，但我還是被爺爺那種刻苦學(xué)習的精神感動(dòng)了。

學(xué)習作文400字 篇2

　　我在這個(gè)寒假里接觸了一個(gè)全新的學(xué)科——信息學(xué)，這個(gè)學(xué)科的學(xué)習多數情況下是在老師的點(diǎn)撥指導下自己練習摸索。

　　最開(kāi)始，我什么都不會(huì )，只能照著(zhù)書(shū)上的代碼一行一行的輸入，雖然不知道代碼的意思，但還是照著(zhù)寫(xiě)。當我學(xué)到第五章時(shí)，突然覺(jué)得自己寫(xiě)程序越來(lái)越困難了。我想，這就是“學(xué)而不思則罔”吧！我只好從頭把不會(huì )的.代碼一句一句地學(xué)會(huì )。

　　學(xué)者學(xué)著(zhù)，我開(kāi)始接觸了算法，每次做題都絞盡腦汁的想辦法用算法解決。前幾道簡(jiǎn)單的題用算法解感覺(jué)還可以，不那么吃力，但是到了后幾道題，就感覺(jué)到非常麻煩，解決起來(lái)十分不易，到最后甚至解不出來(lái)了。哎！剛擺脫了“學(xué)而不思則罔”的困境，就陷入了“思而不學(xué)則殆”的困境了。沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了一本c++入門(mén)書(shū)從頭讀起。

　　又過(guò)了一陣子，我做題感覺(jué)十分輕松，每次上課老師交給我的題我都能很快做完。在我沒(méi)有事干的時(shí)候，老師經(jīng)常叫我去幫助有困難的同學(xué)，我感到十分自豪。我在感到自豪的同時(shí)，也在想：“這應該就是‘溫故而知新，可以為師矣’吧！

　　在信息學(xué)的學(xué)習過(guò)程中，我體會(huì )了孔子的偉大，他在學(xué)而篇里對學(xué)習的論述誠不我欺也！

學(xué)習作文400字 篇3

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們春季的開(kāi)學(xué)計劃。疫情阻擋了我們相約校園的腳步，但熄滅不了我們學(xué)習的熱情和對知識的`渴望。

　　班主任老師為了我們能夠更好地掌握知識，每天辛苦備課、制作課件、線(xiàn)上批改作業(yè)，并利用QQ、騰訊會(huì )議等網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺為我們進(jìn)行在線(xiàn)答疑。在答疑過(guò)程中，老師通過(guò)精美的課件、生動(dòng)的的講解，以及課堂提問(wèn)、隨堂測試、優(yōu)秀作業(yè)展示和小游戲等各種方式耐心細致地為我們答疑解惑、傳道受業(yè)，讓我們在家也能感受到四年九班大家庭在一起學(xué)習的快樂(lè )和溫暖。

　　我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展的線(xiàn)上答疑課對我們居家學(xué)習非常重要。網(wǎng)課學(xué)習關(guān)注不到個(gè)體，而班主任老師通過(guò)線(xiàn)上答疑，根據我們的隨堂測試和作業(yè)情況指出我們的易錯點(diǎn)，查缺補漏，鞏固知識。其次，我們在網(wǎng)課學(xué)習過(guò)程中很多時(shí)候找不到重點(diǎn)，而老師通過(guò)答疑為我們總結梳理重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣我們就可以更準確深入地掌握知識。線(xiàn)上答疑過(guò)程中，老師還為我們補充了很多網(wǎng)課中沒(méi)有涉及到的相關(guān)的課內和課外知識，拓展和完善了我們的知識結構。在這里由衷地對老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　停課不停學(xué)，疫情面前，再多的困難也阻止不了我們學(xué)習求知的腳步。感謝老師的辛苦付出，請您放心，我們一定不辜負您的期望，努力學(xué)習。

學(xué)習作文400字 篇4

　　這次為期六天的軍訓讓我收獲頗豐，并讓我對軍隊的生活有了進(jìn)一步的了解，感受到了被稱(chēng)為祖國的銅墻鐵壁的軍人的氣勢。

　　這幾天，我們6：30分就起床，10分鐘之內大家必須全部集合完畢。不過(guò)，如果有人在10分鐘之內沒(méi)有到樓下集合，那么就會(huì )有各種各樣的殘酷的懲罰等待著(zhù)你。在生活中也是一樣，每當你想干什么事情的時(shí)候，都要給自己一個(gè)期限。并且一定要在這個(gè)期限之內完成，這樣我們辦事才會(huì )提高效率。不會(huì )拖拖拉拉的，一件事情要辦好幾天才能結束。所以，我們一定要學(xué)習軍隊里說(shuō)一不二的精神。盡早把自己想要做的事情做完，不能拖拉。

　　軍訓時(shí)，我們不僅學(xué)會(huì )了隊列知識，還教會(huì )了我們無(wú)論所什么事情都不要輕言放棄。一定要學(xué)會(huì )堅持下去，只有堅持到底才會(huì )獲得最后的`成功。所以，不管軍訓到底有多么艱苦和辛苦，都要勇敢的堅持下去。只有堅持到底的人才會(huì )獲得成功的喜悅。這為期六天的軍訓讓我懂得不論什么事情都不能因為自己有一點(diǎn)點(diǎn)的不舒服就輕言放棄。而這六天軍訓中，大多數人都做到了這一點(diǎn)。動(dòng)作快也是軍訓交給我的能力，每天早上穿衣下樓集合只有十分鐘，所以我們必須動(dòng)作快，要不然就會(huì )遲到受到處罰，所以我們必須學(xué)會(huì )動(dòng)作快。

　　軍訓不僅教會(huì )了我們如何去做最標準的隊列姿勢，還教會(huì )了我們許多道理。謝謝你，軍訓！

學(xué)習作文400字 篇5

　　今天又是一個(gè)雙休日，真是開(kāi)心哪！

　　下午，我和往常一樣去學(xué)習奧數，三個(gè)小時(shí)間在書(shū)本中翱翔的感覺(jué)真是舒服！又學(xué)習了好多知識�！芭�！又要學(xué)習書(shū)法了！”我開(kāi)心地說(shuō)道。

　　談起書(shū)法，那可是我從小的最?lèi)?ài)。我從7歲就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，從那天開(kāi)始，一種特殊的興趣和一種天賦就在我的身上蔓延。很快，我就取得的一個(gè)個(gè)好成績(jì)。不論省、市大獎，還是全國性的大獎都會(huì )有我的份，現在，我已經(jīng)通過(guò)藝術(shù)考級的`最高級別——十級。

　　去了書(shū)法班，我便開(kāi)始認真的寫(xiě)書(shū)法，書(shū)法那種灑脫的清逸的感覺(jué)完全吸引了我，讓我陶醉不已。在我們的等待后，老師來(lái)了，開(kāi)始講課。

　　這時(shí)老師說(shuō)道：“這個(gè)學(xué)年的學(xué)費是500元，不過(guò)，我們實(shí)行了一些獎勵的措施：考級達到9、10級免學(xué)費50元，對聯(lián)大賽一等獎或華美杯特等獎免三十元�！�

　　聽(tīng)到這，我心里高興極了。算著(zhù)，這樣一來(lái)我就可以免交學(xué)費100多元了。

　　可就在這時(shí)，老師又發(fā)話(huà)了：“最多可累計兩次哦！”

　　看來(lái)今天我又賺到了80元！

學(xué)習作文400字 篇6

　　以前，讀書(shū)只用喊喊嗓子，寫(xiě)幾個(gè)字，覺(jué)得如同玩耍一般有趣好玩；漸漸地，讀書(shū)要讀、記、背，寫(xiě)的更是多而又多，科目也多了，時(shí)間也少了，覺(jué)得讀書(shū)真不容易，苦��！不過(guò)，收獲勞動(dòng)果實(shí)與忘我游戲，又感到了讀書(shū)的快樂(lè )。這種讀書(shū)苦樂(lè )交織的學(xué)習生活真是讓我哭笑不得又深深癡迷��！

　　我喜歡并癡迷這種學(xué)習生活，它讓我的`淚水與汗水相織，讓我的痛苦與快樂(lè )相逢，讓我從懵懂變得成熟！

　　學(xué)習的苦在于其中的奮斗過(guò)程，它讓我們汗水不斷地召喚淚水，止到你真正成功。學(xué)習就是忙難累。星期一到星期五，除了吃飯睡覺(jué)就是讀、記、背、寫(xiě)，作業(yè)多得讓人頭疼，這還不算，無(wú)論多努力始終考不好成績(jì)，有時(shí)還會(huì )受到指責，自己還要傷心，唉！學(xué)習苦��！

　　學(xué)習的樂(lè )在于收獲知識能量與同學(xué)間的快樂(lè )。學(xué)習時(shí)間沒(méi)得玩，睡覺(jué)時(shí)也偶爾鬧騰鬧騰，講講小心事，吃吃小零食，看看笑話(huà)書(shū)或補補小作業(yè)。動(dòng)靜大了一點(diǎn)，就會(huì )把狼引來(lái)，大家都小心翼翼，生怕引狼入室，如同做賊一般。雖然這種動(dòng)作總是讓大家提心吊膽，但也充滿(mǎn)了幸�！�—家一般的幸福。收獲知識的快樂(lè )就更別說(shuō)了，老師教的東西，大家學(xué)會(huì )了，就互相賣(mài)弄、比試，看是你強還是我強，不懂的人一問(wèn)，將這種知識再告訴人家，心中則是無(wú)比自豪，充滿(mǎn)了奮斗的力量！

　　學(xué)習是苦樂(lè )交織的，不過(guò)，只要你以正確、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待它，告訴自己它是樂(lè )的，快樂(lè )往往要高于痛苦，這就是我所癡戀的學(xué)習生活。

學(xué)習作文400字 篇7

　　以前的我認為，學(xué)習簡(jiǎn)直是一項沒(méi)有快樂(lè )的活動(dòng)，尤其是五年級接手我們班的鐘老師，更加深了我這個(gè)想法。幸運的是，六年級這位老師調走了，換成了講課生動(dòng)有趣的萬(wàn)老師。

　　鐘老師的課堂說(shuō)起來(lái)，就和魔鬼的課堂一樣，一句話(huà)概括：做筆記、做筆記，再做筆記，然后做題……由于學(xué)習方法不對，以至于那一年我的語(yǔ)文成績(jì)從高山滑到盆地。除了無(wú)味的課堂，還有無(wú)味的課余生活——做題、做題，再做題。有一次，就為了她的'語(yǔ)文試卷，我晚上九點(diǎn)還沒(méi)休息，急得我都快要哭了！

　　本以為我能在語(yǔ)文的海洋暢快無(wú)比的游，可鐘老師卻讓我差點(diǎn)兒淹死在里面�？赊D機出現了，萬(wàn)老師駛著(zhù)小船，帶著(zhù)我繼續在海洋里行駛。

　　在“老萬(wàn)”的課堂上，我們可以學(xué)到許多課本無(wú)法學(xué)到的知識和題型，讓我們印象深刻。就拿對對子來(lái)說(shuō)，他讓我第一次懂得了平仄之分和詞性等之外的知識，也讓我懂得了對聯(lián)的“對”法，使大家對這一類(lèi)題的做法熟記于心。

　　當然，“老萬(wàn)”講課不能只講課外，但書(shū)本上的內容也有拓展。

　　那一次學(xué)習蘇軾的《浣溪沙》時(shí)，老師不僅僅讓我們明白了作者寫(xiě)這一道詩(shī)的意境，更告訴我們蘇軾的背景，他的家庭和有他的合稱(chēng)�！袄先f(wàn)”讓課堂“活”了起來(lái)，也讓我的成績(jì)一步一步向上爬，從盆地爬上了高峰！

　　萬(wàn)老師對我的語(yǔ)文學(xué)習有了重大進(jìn)步，可以說(shuō)，要是沒(méi)有他，我就不可能考上好學(xué)校，而溺死在語(yǔ)文的海洋了。是他讓我意識到：原來(lái)，課堂也可以如此有趣。

學(xué)習作文400字 篇8

　　在近五年的學(xué)習中，在老師不厭其煩、諄諄教導和我自己的努力下，我掌握了一些學(xué)習小竅門(mén)，今天我就來(lái)和大家一起分享一下：

　　1、上課時(shí)要認真聽(tīng)進(jìn)，集中注意力。做好課堂筆記。有時(shí)，老師正在講一些重點(diǎn)內容，要及時(shí)記錄下來(lái)，這樣有利于課后復習時(shí)查閱。

　　2要勤于思考，積極舉手發(fā)言，表達自己的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)言時(shí)要有自己的信心，偶爾說(shuō)錯了也沒(méi)有關(guān)系。說(shuō)錯了，老師，同學(xué)會(huì )馬上訂正，這樣你會(huì )記得更牢。比不說(shuō)要記得牢。

　　3作好課后復習，要知道溫故而知新嗎�；丶液�，要盡量把作業(yè)做的快而好。做好后，便可以適當地閱讀一些好書(shū)或報紙，增加我們的`閱讀量。

　　4在雙休日，我們一定要做好讀書(shū)筆記，還可以背誦一些書(shū)中的好段落，以便在寫(xiě)作文時(shí)靈活使用。

　　5還要做好預習工作。在預習時(shí)，要認真的朗讀、反復地朗讀課文，體會(huì )文章的用意。

　　其實(shí)，其實(shí)學(xué)習也沒(méi)有什嫫特別的方法，關(guān)鍵還是要勤奮。希望大家能安排好自己的作息時(shí)間，有條不紊地度過(guò)每一天。

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