學(xué)習作文（精華）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習作文 篇1
我家里有一個(gè)學(xué)習大寶箱，里面藏著(zhù)好多好多東西，是我學(xué)習路上的大伙伴，天天陪伴著(zhù)我學(xué)習。
寶箱顏色豐富，像彩虹一樣，紅橙黃綠青藍紫俱全。別人一看到這個(gè)盒子，就會(huì )說(shuō)彩虹信念。上面蓋子拿出來(lái)，會(huì )發(fā)現蓋子其實(shí)是一副跳棋，里面還有棋子；裝著(zhù)兩個(gè)手辦，動(dòng)人可愛(ài)，他們有個(gè)好聽(tīng)的名字叫肉肉，我非常愛(ài)惜他們。
里面整齊放著(zhù)許多文具用品：有小小的本子，數學(xué)的，田字寫(xiě)字的，英語(yǔ)的'，很多很多。有沒(méi)寫(xiě)過(guò)的筆，靜靜地等候我號令隨時(shí)出征，修正帶也有。
最重要的還有一個(gè)進(jìn)步計劃圖紙，提醒著(zhù)我朝一個(gè)小目標努力進(jìn)步，也可以記錄生活，真是太棒啦！
我一回到家，扔下書(shū)包，瘋子似的跑到箱子面前親親，柔柔一笑，打開(kāi)：“太好了，不能被爸爸發(fā)現�！卑职止粵](méi)有發(fā)現我的秘密。有時(shí)遇到了挫折，取出本子記錄下來(lái)。那寶箱，好像是一個(gè)朋友一樣，“認真認真，再認真點(diǎn)，再努力些，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)1”天天鼓勵著(zhù)讓我學(xué)習得更好，讓我不掉隊，每天都能跟上老師的節奏。我愛(ài)他！
有一次，我拿到了一張美麗的獎狀，抑制不住內心的狂喜，像小雞一樣飛進(jìn)家門(mén)，把獎狀放進(jìn)箱子里。那箱子，像一個(gè)天真無(wú)瑕的小孩一樣笑了，如燦爛的櫻花綻放。于是，我把獎狀也放入這個(gè)箱子，這個(gè)箱子好像更沉了，成了我的儲藏庫。
大寶箱，給我了一個(gè)深刻的回憶，讓我成長(cháng)。我不知道，給寶箱一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變重的是我，還是大寶箱給我一次次微笑。
學(xué)習作文 篇2
我生日那天，媽媽和姥姥給我在桌子上擺了五樣東西讓我抓，分別是雞蛋、書(shū)、筆、計算器和玩具。我看見(jiàn)他們把東西擺在桌上覺(jué)得奇怪呢，看他們要干什么，結果媽媽把我放在桌子上坐下 ，我高興的摸了一下計算器沒(méi)抓，又去拿筆，把筆拿起來(lái)交給媽媽?zhuān)缓笥职延嬎闫饕步唤o媽媽?zhuān)偃ツ秒u蛋，也給了媽媽?zhuān)秩ツ脮?shū)，最后才是拿玩具。媽媽和姥姥高興壞了，說(shuō)我愛(ài)學(xué)習，我自己也 覺(jué)得自己很棒呢。
學(xué)習作文 篇3
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)刺得我眼睛發(fā)痛。我耷拉著(zhù)腦袋，一言不發(fā)的走進(jìn)了家門(mén)。
剛過(guò)去的多天里，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走向了考場(chǎng)，最后又灰心喪氣的走出了考場(chǎng)。不知道是不是一天存心耍笑我，倒一的“桂冠”又被我“輕松”的摘走了。
一進(jìn)門(mén)，我表現出的不滿(mǎn)、疑惑、生氣、不解……就被媽媽看見(jiàn)了。12天回一次家，本該是高興的`，本該是瘋玩的，而我一回家把自己鎖在了屋子里，一上午我沒(méi)有想別的，我就想我怎么又……唉，這到底是怎么了，我在屋子里不停地想。
中午，媽媽看我不出來(lái)吃飯，就端著(zhù)飯給我送去了。依然是我喜歡吃的西紅柿吵雞蛋，可我怎么也不想吃。媽媽把飯菜放到了桌子上，這時(shí)她發(fā)現了放在桌上的成績(jì)單，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有打我，就只是輕輕地嘆了口氣就出去了。一天無(wú)話(huà)，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我。
天黑了，星星一眨一眨的露了出來(lái)。我不知道怎么了，就想看星星，便上了房頂，這時(shí)梯子又咯吱咯吱地響了起來(lái)，媽媽也上來(lái)了。媽媽看了看我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也坐下來(lái)看起了星星，一會(huì )兒媽媽說(shuō)：“你還記得你小時(shí)候嗎？你總是喜歡看星星數星星。當時(shí)我說(shuō)星星是數不清的，可是你偏要數，你說(shuō)數完了星星，第一個(gè)告訴我，還記得嗎？”我說(shuō)了一聲“嗯”，媽媽說(shuō)：“我當時(shí)真是服了你這勁，一連幾天晚上，都在數星星，感冒了也數，當時(shí)你是多用心啊�！眿寢屨f(shuō)完了，起身就走了，我依然坐在哪里，看了看天上的星星，我明白了，我明白了，在學(xué)校的一個(gè)個(gè)玩鬧的片段，像放電影一樣，在我的腦中流過(guò)。我必須改變，我必須要用心。
用心，可以干成你看似不可能的事，不用心再簡(jiǎn)單的事也會(huì )搞砸。是��！學(xué)習要用心，我看看天上的月亮，柔和的月光照在了我的臉上，它好像在告訴我：用心學(xué)習，像數星星一樣。
學(xué)習作文 篇4
學(xué)習是人生的必修課，我們無(wú)法逃避，也不能逃避。那么就請我們欣然接受它，且能勤奮的學(xué)習，快樂(lè )的學(xué)習。
學(xué)習不是敵人，請不要逃避。
學(xué)習是上蒼賜予人類(lèi)的機會(huì )，他提供了寬廣的知識海洋，能讓我們徜徉其間，汲取養分獲得成功。我們應該懂的得珍惜每次的學(xué)習機會(huì )，而不是一味排斥，回避，把對應試教育的抨擊掛在嘴邊，憤憤不平，故作清高之態(tài)。無(wú)論怎樣的學(xué)習模式，其實(shí)學(xué)習終究是善意的，它給莘莘學(xué)子們送來(lái)奇妙的靈感，等待著(zhù)大家能在將來(lái)運用自己的所學(xué)，收獲累累碩果。讓我們帶著(zhù)微笑，迎接它的降臨吧！
學(xué)習需付出才能真正學(xué)到。
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于思�！辈磺趭^學(xué)習什么事也做不好，嬌嫩的花兒，需每天勤奮地的.澆灌才能一天天長(cháng)大；季節時(shí)至，需勤奮才能迎來(lái)明天的春華秋實(shí)；水里的蛙，需用自己一點(diǎn)一滴的汗水堆積，才能孕育出那明星熒熒的珍珠；學(xué)習同樣需用我們付出辛勤的勞作，才能開(kāi)辟出自己的那方天地，收獲成功的喜悅。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，說(shuō)的不正是這道理嗎？勤奮是陽(yáng)光大道的主角，通向成功的彼岸，而靈感只是它的配角，充當催化劑罷了。
學(xué)習是朋友，與它在一起，應該是一種享受。
我們快樂(lè )學(xué)習，享受學(xué)習，享受快樂(lè )。有人說(shuō)，十年寒窗，童心何存？果真如此嗎？難道需要付出勤奮的學(xué)習真的就不能與快樂(lè )調和嗎？難道一顆好學(xué)之心真就無(wú)法與一顆童心并存嗎？學(xué)習快樂(lè )的進(jìn)行，童心照樣存在。只要不將學(xué)習視為負擔，不讓快樂(lè )的心被勞累扼殺，而將這種勞累當作知識的充實(shí)，當作生活的體驗，當做一種快樂(lè )，當做一種享受，那么學(xué)習真的是讓你身心受益的良師益友，學(xué)習與快樂(lè )自然雙飛。其實(shí)將學(xué)習上升一個(gè)高度，即使在課堂之外亦能快樂(lè )學(xué)習。陶淵明以學(xué)為伴，怡然山水，將自己在學(xué)中獲得的快樂(lè )寄托于一草一木中，滿(mǎn)懷的情感溢與筆尖，這不是享受學(xué)習，享受生活，又是什么？看，快樂(lè )的學(xué)習如此美麗，我們何樂(lè )而不為？
面對學(xué)習，請別再只是無(wú)奈地哭泣，莫名地煩惱，定時(shí)地排斥，而是以一顆充滿(mǎn)熱情的心迎接它，用勤奮耕耘，以快樂(lè )享受，不辜負難得一次的學(xué)習體驗，不辜負難得一次的人生旅行。
學(xué)習作文 篇5
我有時(shí)間，總是喜歡逛淘寶。雖然我也不知道，自己每天沉浸于其中，到底在想做些什么。
也許，那些曾經(jīng)充斥在你耳邊的聲音，根本就不會(huì )覺(jué)得，這樣的姿態(tài)根本就不是停留在一個(gè)小小的角色，把這一切都當成了一個(gè)人跟著(zhù)的附屬品。也許他們之間的情誼更加深厚，所以現在的他們，也查閱了大量的資料，把這些自己的所見(jiàn)所聞都變成了自己的東西。
你說(shuō)要寫(xiě)論文，其實(shí)根本就不是你從網(wǎng)上搜一篇文章，然后大量的復制粘貼，而是在你查閱大量資料的基礎上，把這些知識點(diǎn)都融會(huì )貫通，變成了你自己知識體系里面的東西，用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，這本身就是一種學(xué)習。
我知道，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的這些理論，從來(lái)都讓我受益無(wú)窮。
我知道，我們曾經(jīng)可以決定這樣的'結果，我們一直都在一個(gè)地方，維持著(zhù)一種原始的心態(tài)，他們可能根本就不在乎這些東西，所以不管我們保持什么樣的面目，都可以保持原本的溫柔。
我知道，那不只是一瞬間的等待。
我們可以去操場(chǎng)上，我們可以看到更多豐富的人生和歲月，如果你根本就不懂得，他們有什么樣的考驗，那么直到最后，他們都不會(huì )喜歡這樣的制度和政策。
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