(推薦)學(xué)習雷鋒作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習雷鋒作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習雷鋒作文 篇1

　　助人者不求回報，受助者呢？

　　正當我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著(zhù)沉重書(shū)包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不愿站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。

　　幫助別人的人，他們不求回報�？墒艿綆椭�的人，心中不能不想回報��！為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？

　　我欲攬月相問(wèn)，卻見(jiàn)明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖20xx，溫暖了華夏，也溫暖了我�？吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈數目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn)，我不禁濕潤了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會(huì )，你的.精神卻流傳在新時(shí)代！再為雷鋒哭一場(chǎng)，恨全消。那么多的捐贈，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報著(zhù)幫助他的人，回報著(zhù)社會(huì )，怎不讓人熱淚盈眶？

　　做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學(xué)會(huì )幫助別人。這句改編自那位華農大學(xué)生的話(huà)，讓我們每一個(gè)人銘記。

　　只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與回報的社會(huì )的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì )更美好。

學(xué)習雷鋒作文 篇2

　　每年的3月初五是全國的‘學(xué)習雷鋒日’，這個(gè)世界因為有了那些為別人無(wú)私奉獻的雷鋒叔叔，才會(huì )變得如此美好，因為有了雷鋒叔叔，才有了我們今天的`辛福生活......

　　前幾天是學(xué)習雷鋒日，我們學(xué)校組織我們去義務(wù)勞動(dòng)，雖然很累，但每個(gè)人都是高興的，校長(cháng)在我們每周一的升旗臺上給我們講了雷鋒叔叔因為幫助別人而受人敬仰，得到后世人的稱(chēng)贊，現如今，人與人之間的關(guān)系只有金錢(qián)，地位，怎么樣爾虞我詐，有誰(shuí)還會(huì )想到助人為樂(lè )，為這個(gè)世界奉獻一點(diǎn)，讓我們共同的家變得和諧，雷鋒叔叔不要求任何回報，無(wú)私的為這個(gè)‘家’做貢獻，我們是否也會(huì )像雷鋒叔叔那樣為他人奉獻，人們?yōu)槭裁磿?huì )稱(chēng)雷鋒是‘活雷鋒’?因為雷鋒叔叔以經(jīng)活在了了人們的心中。

　　我們是否也想過(guò)積攢一些自己的零花錢(qián)去救助那些貧困的人?有人需要幫助時(shí)你是否及時(shí)給予幫助。公交車(chē)上有老人，孕婦我們是否想過(guò)要去讓座?有人摔倒了，你是否會(huì )想過(guò)去扶他一把?地上有一片垃圾，你是否想過(guò)要去撿起它?沒(méi)有吧，我們從來(lái)就只會(huì )為自己著(zhù)想，為自己找利益，能不能也想一想，愛(ài)心你有嗎?關(guān)心你有嗎?......

　　俗話(huà)說(shuō)得好‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)’。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們很久很久，但他們的精神永遠留在了人世間。

　　如果當世界上多一些像雷鋒叔叔這樣的人，我們的‘家’才會(huì )團結，雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好，我們的祖國才會(huì )更強大，更富饒。

學(xué)習雷鋒作文 篇3

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……

　　————題記

　　“今天是什么日子？”要是有人問(wèn)我，我就會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“今天，是‘學(xué)雷鋒日’！” 沒(méi)錯，今天，就是 三月五日——學(xué)雷鋒日。

　　可能會(huì )有人說(shuō)，“我很想做好事，但是沒(méi)有這個(gè)機��！”怎么會(huì )沒(méi)有呢？身邊處處都是需要幫助的人，等待著(zhù)好心人做的，大家都做到的小事，像撿垃圾、讓座、扶人過(guò)馬路、擺整齊課桌椅，這不都是可以做好事的機會(huì )嗎？

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣。但也不要忘記一個(gè)人他只是一位普普通通的.戰士，他做事總是不求回報總是默默奉獻著(zhù)。他的名字就是--雷鋒。一個(gè)中華民族響當當的人物。

　　一次一位小朋友再過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了，這一幕正好讓我

　　看到了，于是我就跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，我一看，呀！她的膝蓋被擦破了，鮮紅的血直往外流我看見(jiàn)了對她說(shuō)：“你沒(méi)事吧！疼不疼？不要緊吧？我帶你回家吧！你家在哪？”她用微弱的聲音對我說(shuō)：“我……家在文景花苑！”我扶著(zhù)她一步一步的走著(zhù)。她走得很艱難，我看她很難受就把她背了起來(lái)，我邁著(zhù)沉重的腳步背著(zhù)她走在馬路上。把她送回了家。她媽媽說(shuō)：“謝謝你�！蔽衣�(tīng)了得意洋洋的。但當我氣喘吁吁的趕到補習班時(shí)，已經(jīng)上開(kāi)始上課了。但老師聽(tīng)了我的經(jīng)過(guò)后不但沒(méi)有批評我反而表?yè)P我。使我感到了做好事的結果與心情！那就是興奮不已，得意洋洋！

　　大家還記得嗎？雷鋒曾說(shuō)過(guò)的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。讓我們永遠向雷鋒同志學(xué)習！讓世界上的活雷鋒更多一些吧！

學(xué)習雷鋒作文 篇4

　　我從網(wǎng)上找到了許多雷鋒的故事。我和媽媽一起讀故事時(shí)，被他全家的悲慘的`的經(jīng)歷感動(dòng)得流下了眼淚。小雷鋒實(shí)在太可憐了！她的父母、兄弟和爺爺五人都被逼死了。只剩下不到七歲的小雷鋒。我比雷鋒幸福多了！我要珍惜現在的生活，我要學(xué)習雷鋒的刻苦學(xué)習的“釘子”精神。

　　我要學(xué)習“釘子”的擠勁和鉆勁，改掉不抓緊時(shí)間的毛病。學(xué)會(huì )擠時(shí)間，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化，像雷鋒一樣為人民服務(wù)。

學(xué)習雷鋒作文 篇5

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上？你既然活著(zhù)，你又是否為人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗？”

　　這是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬(wàn)千的一段話(huà)。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無(wú)聞地付出！那就是奉獻，不求回報的奉獻！那就是努力，不遺余力的努力！如今在我們生活的校園里，也有著(zhù)有雷鋒精神的好同學(xué)。像一些拾金不昧的同學(xué)將撿到的學(xué)習機主動(dòng)交還給失主。這些，不都是一個(gè)個(gè)我們身邊的.雷鋒嗎？

　　走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)；看到地上有廢紙順手撿起來(lái)；或者是在同學(xué)不在的時(shí)候幫忙傳達信息？我們這些小小的舉動(dòng)，都能讓周?chē)�的人感到快�?lè )，這些微不足道的行為，也能夠照亮一片天空。同學(xué)們，勿以善小而不為！讓我們志存高遠，篤行實(shí)踐，讓雷鋒精神與我們同行！

學(xué)習雷鋒作文 篇6

　　三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng)；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士雷鋒。

　　雷鋒是我們中華民族的'驕傲，也是我們學(xué)習的榜樣。他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒一生做了許多好事。雷鋒這個(gè)人的名字已傳遍中國每個(gè)角落。

　　雷鋒叔叔日記里有這么一句話(huà)：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。如今我們身邊也有一些像雷鋒一樣的人，也包括我們學(xué)生，就以撿錢(qián)這件事來(lái)說(shuō)吧！有的學(xué)生撿了錢(qián)就據為己有，有的大人還不如學(xué)生。但是跟雷鋒叔叔相比他們做的太少了。不過(guò)我們應做拾金不昧好心人！

　　就讓我們踏著(zhù)三月的和風(fēng)，懷著(zhù)謙卑，懷著(zhù)善良，用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……

學(xué)習雷鋒作文 篇7

　　不知何時(shí)雷鋒這個(gè)名字進(jìn)入了我的耳中，不知何時(shí)雷鋒這個(gè)名字印在了我的腦中。是在那搖晃的搖籃中，還是在母親溫暖的懷抱里，還是在老師溫和的誘導下。

　　上幼兒園時(shí)老師教我們向雷鋒叔叔學(xué)習。那時(shí)的我們是無(wú)知的，是迷茫的，對雷鋒這個(gè)人我們并不了解，也不知為何要向他學(xué)習，要向他學(xué)習什么。大體知道他是個(gè)好人。老師說(shuō)：“向雷鋒叔叔學(xué)習就是在路邊看到小朋友摔倒了把他抱起來(lái)拍拍身上的土，下雨時(shí)同學(xué)沒(méi)傘，打雨傘的同學(xué)要主動(dòng)將他們送回家，幫助別人后不留下姓名，團結同學(xué)不吵嘴，不打架……”我們默默學(xué)習著(zhù)。

　　雷鋒跨越了半個(gè)多世紀卻依然經(jīng)久不衰，他似乎永遠年輕。大概在我們父母小的時(shí)候就把雷鋒叫雷鋒叔叔，而到了我們這一輩仍舊稱(chēng)他雷鋒叔叔，他真的不會(huì )變老嗎？答案是肯定的。因為不知何時(shí)，雷鋒已不僅僅是一個(gè)名字，不再被他獨自享有，他變成了一種精神，他開(kāi)始屬于人民，開(kāi)始屬于整個(gè)社會(huì )。雷鋒承載著(zhù)一種樂(lè )于奉獻，默默無(wú)聞的精神進(jìn)入社會(huì )。如今越來(lái)越多的人都在向雷鋒學(xué)習，弘揚雷鋒精神，雷鋒也就不會(huì )衰老。

　　大家是否還記得那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他叫白芳禮。七十多歲的'老人再次回到家鄉時(shí)，他看到許多夠了入學(xué)年紀的孩子都沒(méi)去上學(xué)卻在街道上玩耍。他們都因為貧窮上不起學(xué)，于是他開(kāi)始了他的捐助之路。他賣(mài)掉自己的房子，每天蹬三輪車(chē)賺錢(qián)，然后定期限把錢(qián)送到學(xué)校就這樣日復一日，年復一年，夏天他頂著(zhù)炎陽(yáng)即是大汗淋漓汗流夾背他也不曾停止，冬天即使在北風(fēng)凜冽滴水成冰的日子里他也不曾放棄就這樣堅持著(zhù)。當90多歲的老人再也蹬不動(dòng)三輪車(chē)時(shí)他的內心充滿(mǎn)了愧疚他對學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)以后可能不行了這大概是我最后一次送錢(qián)了。93歲的老人離開(kāi)這個(gè)世界了。大概他真的該歇一歇了，在人們心中他就是一個(gè)“雷鋒”他將永遠活在人們的心里。

　　你是否還記得不久前離我們而去的小悅悅，有人說(shuō)是路人的冷漠自私殺死了小悅悅，還有人說(shuō)是小悅悅厭倦了這個(gè)無(wú)情的世界，所以她選擇離開(kāi)這個(gè)世界去尋找幸福，快樂(lè )的天堂�；蛟S多一個(gè)雷鋒，小悅悅就不會(huì )孤單的死去吧，世界就會(huì )溫暖些吧。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，向雷鋒學(xué)習，做美好品德的傳承者，讓世界更美好。

學(xué)習雷鋒作文 篇8

　　雷鋒，一個(gè)永垂不朽的名字，一個(gè)將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中的楷模，偉大的共產(chǎn)主義戰士，他就像一盞明燈，為每一個(gè)人照亮前方的路，無(wú)私奉獻著(zhù)。雷鋒精神，永不磨滅，所以，我要當一次雷鋒。

　　寒假里，我和班里的幾個(gè)同學(xué)決定學(xué)習雷鋒叔叔，做一次好事。我們來(lái)到家鄉的'海蘭江公園的大壩下，決定把柱子上的一個(gè)個(gè)“累倒”的彩旗給立起來(lái)，這樣它就不會(huì )影響市容了。因為那時(shí)候是冬天，我們裹上圍巾戴上手套開(kāi)始立起桿，旗桿很不聽(tīng)話(huà)，一會(huì )往左偏，一會(huì )往右偏，跳起了“拉丁舞”，好像老天也不幫我們，他呼呼的刮著(zhù)狂風(fēng)，使旗桿沒(méi)辦法固定，被迫之下，我們只好摘下手套用手去把著(zhù)旗桿，捆著(zhù)捆著(zhù)，手有些不聽(tīng)使喚了，硬是往鐵絲上撞。手，開(kāi)始變僵了，變紅了，沒(méi)有了知覺(jué)，甚至破皮了，雖然很痛，但是最后我們把旗桿一個(gè)個(gè)都給立起來(lái)了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)彩旗挺拔的站立著(zhù)，仿佛我們也看到了雷鋒叔叔當年的樣子。再低頭看看我們的那雙手，雖然受了傷，但我們心里都很高興、開(kāi)心，我們做了好事，光榮的當了一次雷鋒叔叔。

　　雖然我們做的好事沒(méi)有像雷鋒叔叔那么偉大，更沒(méi)有雷鋒叔叔做的好事那么多。但是我相信，一點(diǎn)一點(diǎn)地把好事累積起來(lái)，總有一天，我也會(huì )像雷鋒叔叔一樣！

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