學(xué)習作文300字合集[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習作文300字6篇，歡迎大家分享。

學(xué)習作文300字 篇1

　　書(shū)是我們的翅膀，放飛我們的夢(mèng)想。我們的生活不能沒(méi)有書(shū)的陪伴。

　　曾經(jīng)，我以為只要長(cháng)大了，就能懂得所有的事情。長(cháng)大后，才漸漸的發(fā)現，書(shū)本才是知識的源泉。

　　于是，閱讀便成為每一天我都要做的事情，成為我必不可少的習慣。只是本來(lái)付出的多就應該回報很多，這是天經(jīng)地義的事，可實(shí)際情況卻并非如此。其實(shí)這只是效率問(wèn)題。

　　什么是效率呢?就是要有速度，也要有質(zhì)量�？稍撊绾翁岣呶覀兊�.效率呢?如果是針對教科書(shū)，那么課前一定要預習。預習也要認真對待，不能走馬觀(guān)花。只要你認真地看，課本上講的內容，重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象，對其課來(lái)就比較有針對性。但預習不必太過(guò)細致，過(guò)于細致一是很浪費時(shí)間，二是很容易在上課的時(shí)候分心，反而會(huì )忽略掉最重要東西。另外，記筆記也會(huì )影響上課效率，有時(shí)你上課忙著(zhù)抄筆記了，也會(huì )忽略掉一些重要的東西，但這不等于上課可以不抄筆記，俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭，不記筆記是不行的，人人都會(huì )遺忘。老師講的多，實(shí)際上不用記那么多，要記住一些定律，典型例題的典型解法就可以啦。

　　事半功倍的效果呢!

　　這就是我的學(xué)習之道，生活就是我的書(shū)，但請講求效率!

學(xué)習作文300字 篇2

　　我叫劉靜依，是一個(gè)平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長(cháng)者一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的一眨一眨的，漂亮極了！我非常熱愛(ài)語(yǔ)文，因為它能使我得到快樂(lè )與知識。

　　記得有一次做語(yǔ)文練習冊，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最后只好請教我的好朋友崔凱樂(lè )。崔凱樂(lè )仔細的給我講解，我也非常認真的'聽(tīng)著(zhù)，她講解后，我恍然大悟。

　　我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉，經(jīng)常跟隨著(zhù)我。我常常因為考試漏題和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰，其次是膽小如鼠，學(xué)校里讓打一個(gè)麻疹疫苗，都把我嚇的半死，害得我前一天晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。

　　我的愛(ài)好很多，有彈古箏、唱歌、畫(huà)畫(huà)……，在古箏上我拿過(guò)不少獎項。其中，最令我難忘的是五歲的時(shí)候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這么多觀(guān)眾，我緊張死了！上去的時(shí)候收拾冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩的心態(tài)順利演奏完了《漁舟唱晚》。

　　這就是我，你們知道我是一個(gè)什么樣的女孩了嗎？

學(xué)習作文300字 篇3

　　人有兩只眼睛，一只觀(guān)察世界，一只觀(guān)察自己。人要清醒、客觀(guān)的看待自己的長(cháng)處與短處。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我認為我的作文文字雖然沒(méi)有問(wèn)題，但重寫(xiě)和修改的次數還是不少。

　　我的AB式作文結構和文字上沒(méi)有什么問(wèn)題，但總是平鋪直敘，沒(méi)有創(chuàng )新，文章中也沒(méi)有多少描寫(xiě)，有時(shí)還會(huì )有許多沒(méi)用的話(huà)，引入主體事件較慢。并列式的作文 雖然運用了很多描寫(xiě)，結構也正確，文章的開(kāi)頭和結尾也盡量達到簡(jiǎn)短，但總想著(zhù)要用小標題連接各個(gè)部分，卻忽略了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即 可，有些加上小標題反而不好。雙層含義的作文我經(jīng)常用AB式作文的'結構去寫(xiě)，由于A(yíng)B式作文已經(jīng)練了一段時(shí)間，所以文章中缺少描寫(xiě)的問(wèn)題已有所改善，也基 本上沒(méi)了廢話(huà)，但有時(shí)候兩層含意扣題不緊，不能突出中心。

　　在寫(xiě)作文的時(shí)候，我總會(huì )面臨選材的問(wèn)題，我經(jīng)常感到?jīng)]有事件可寫(xiě)，主要是因為自己平時(shí)對生活沒(méi)有仔細觀(guān)察，不曾留意發(fā)生在自己身邊的事，不會(huì )積累素材。

　　如果我能能發(fā)揚自己的長(cháng)處，改正自己的不足，或許我的作文就會(huì )更好了。

學(xué)習作文300字 篇4

　　學(xué)習，有的學(xué)生對這個(gè)詞非�？謶�，有的學(xué)生卻對這個(gè)詞非常喜歡。

　　我對學(xué)習這兩個(gè)字的理解就是學(xué)好了，老師講的自己都明白了、都了解了，考試時(shí)能考高分。但我們班有一個(gè)同學(xué)她認為學(xué)習就是為了在老師面前炫耀，在同學(xué)面前出風(fēng)頭，所以我們班其他同學(xué)都比較厭惡她。

　　她總是一下課就纏著(zhù)老師，好不容易可以幫老師拿書(shū)了，就開(kāi)始搶我的'工作了，每天在我前面去抱作業(yè)，拿作業(yè)，送作業(yè)……每次都把我搞得特別不好說(shuō)話(huà)，我就給老師說(shuō)了。老師就不讓她干了。她也就要報復我了。

　　果真不假，這幾天她什么事都跟我過(guò)不去，跟我對著(zhù)干，我實(shí)在是受不了了，就沒(méi)理她。

　　她現在還是老樣子，讓同學(xué)反感、厭惡。我真的想幫她改掉那些壞習慣。讓別人不再反感她。

　　學(xué)習也并不一定是要有面子，只要學(xué)的好，不管你上課回不回答問(wèn)題，不管你上課說(shuō)不說(shuō)話(huà)，對你來(lái)說(shuō)都是一件好事。

學(xué)習作文300字 篇5

親愛(ài)的同學(xué)和家長(cháng)們：

　　你們好！

　　很榮幸作為學(xué)啥代表在此發(fā)言，很多家長(cháng)都為自己孩子的成績(jì)發(fā)愁，一味盲目的讓孩子學(xué)習，給孩子報各種各樣的補習班。但是有一句話(huà)是這么說(shuō)的:適合自己的才是最好的。學(xué)習并不是要靠家長(cháng)催，逼，而要靠自己的自覺(jué)。如果家長(cháng)步步緊逼的話(huà)，可能會(huì )使孩子更不愛(ài)學(xué)習，失去對學(xué)習的興趣，沒(méi)有了興趣，他就算學(xué)的再好也是不開(kāi)心的。而且沒(méi)有興趣他有怎能學(xué)好呢？所以，家長(cháng)要看看自己的.孩子學(xué)習程度，制度符合孩子能力的學(xué)習計劃。也不能只讓孩子學(xué)習，而變成只會(huì )學(xué)習的學(xué)生，這是一定不可行的。

　　除了學(xué)習，家長(cháng)還要培養孩子其它的興趣愛(ài)好，比如有的同學(xué)喜歡打籃球，有的喜歡唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)等等。這些興趣愛(ài)好都可以使孩子在學(xué)習之余放松自己，從而使他的學(xué)習效率更加高效。這樣又可以讓孩子開(kāi)心，又能提高孩子的學(xué)習成績(jì)和效率，何樂(lè )不為呢？

　　所以，學(xué)習方法并不只是只要學(xué)習，還要注重其它方面。

學(xué)習作文300字 篇6

　　朋友，你知道那么多門(mén)功課，我最喜歡哪門(mén)功課呢？你們又喜歡哪一門(mén)呢？你們從哪一門(mén)功課得到的樂(lè )趣最大？

　　我最喜歡的功課是語(yǔ)文課，你們知道我為什么喜歡語(yǔ)文課嗎？原因是這樣的，在我讀幼兒園時(shí)，我的`家人都是四的家人都是四個(gè)字四個(gè)字地說(shuō)話(huà)，而且出口成章，令我非常佩服，我也希望我能聽(tīng)懂，可是我就是聽(tīng)不懂。但是，當上了小學(xué)學(xué)了語(yǔ)文課后，他們不管怎么說(shuō)成語(yǔ)，我也會(huì )知道那個(gè)成語(yǔ)的意思了。��！原來(lái)學(xué)習成語(yǔ)也會(huì )有樂(lè )趣。

　　記得的有一節課，老師說(shuō)要教我們學(xué)歇后語(yǔ)，那時(shí)候，我真是丈二的和尚??摸不著(zhù)頭腦了，幸虧語(yǔ)文老師給我們解釋說(shuō)：“歇后語(yǔ)上半是迷，下半是迷底�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，大概過(guò)了一兩分鐘，老師提出了問(wèn)題，她說(shuō)：“‘泥菩薩過(guò)河’下面是什么?”我們都舉手回答，語(yǔ)文老師讓王精華回答，王精華說(shuō)：“自身難保�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“答對了”。沒(méi)想到，學(xué)歇后語(yǔ)，競有那么大的樂(lè )趣。

　　這下子，你們明白了吧！我愛(ài)語(yǔ)文課，因為它給我的學(xué)習生活增添了許多樂(lè )趣。

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