【必備】學(xué)習作文合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習作文 篇1

　　為了激發(fā)我們對文化和藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，為了讓我們在濃厚的學(xué)習氣氛里學(xué)習，這個(gè)學(xué)期的學(xué)科節在今天，正式開(kāi)幕了！

　　今天早上在國旗臺上，曹校長(cháng)以快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，體驗幸福為主題，與我們分享了關(guān)于知識的三個(gè)觀(guān)點(diǎn)：

　　第一，知識能夠改變命運。曹校長(cháng)與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因為他勤奮好學(xué)，才取得了上知天文，下識地理的.成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閱讀了4000多本書(shū)籍，現在正在挑戰比爾蓋茨。說(shuō)到比爾蓋茨，這也是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人物，他不僅是世界金錢(qián)上的首富，還是知識的巨富。

　　第二，知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說(shuō)的話(huà)，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀的少年。曹校長(cháng)還說(shuō)了一句：數學(xué)要學(xué)好，同時(shí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育等各科都要學(xué)好，同學(xué)們從小就要打好各門(mén)學(xué)科知識的扎實(shí)基礎，學(xué)好每一門(mén)功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎。

　　第三，就是快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，體驗幸福。學(xué)習不僅能讓我們學(xué)到豐富的知識，還能讓我們體驗和享受到幸福感。

　　聽(tīng)了曹校長(cháng)的三觀(guān)點(diǎn)后，我頗有感觸，了解到知識的重要性，了解知識能夠改變命運，還明白了知識之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們在一個(gè)快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，體驗幸福的環(huán)境里學(xué)習知識。我們將在英語(yǔ)學(xué)科節中演唱英語(yǔ)歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩(shī)《fivelittlemonkey》，在學(xué)科大觀(guān)園活動(dòng)中積極參與。學(xué)科節將因為我們大家的積極參與而變得更加精彩！

　　快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，你我攜手，共同參與，體驗幸福！

學(xué)習作文 篇2

　　荀子曾說(shuō)過(guò):學(xué)無(wú)止境。學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，有失敗，有成功。當失敗時(shí)，可以再接再厲，當成功時(shí)，不能居高自傲。學(xué)習可以使人進(jìn)步。好似手捧獎杯站在光榮的領(lǐng)獎臺上的自豪；第一次學(xué)走路的特別；自己吃飯的高興……

　　由于疫情的發(fā)生，我們沒(méi)辦法到學(xué)校去上課，只能在家里用電腦、手機上課，老師在線(xiàn)教學(xué)。在電腦前的學(xué)生，認真完成老師布置的作業(yè)，認真看老師課上發(fā)的PPT、課件、微課視頻，以及做一些課堂的練習。雖然我們不能和好朋友在同一間教室里上課，但是我們各在各的家里都可以學(xué)到知識。有些老師會(huì )開(kāi)啟直播間給我們講課，各個(gè)老師好似變成了“主播”，我們這些學(xué)生們變成了聽(tīng)眾。

　　上完課了之后，我們去做老師布置的課后作業(yè)，有些作業(yè)是拍照拍到一個(gè)固定的作業(yè)群里，還有一些作業(yè)是拍到作業(yè)群后，老師批改完后會(huì )強調作業(yè)有哪些不足，讓你訂正，并發(fā)給他看，所以做作業(yè)的時(shí)候要認真，不能粗心。偶爾老師不會(huì )幫你批改，但是，老師會(huì )固定時(shí)間發(fā)正確答案，讓我們自己訂正，訂正好的，要接龍。

　　可能我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種網(wǎng)課，但是我覺(jué)得上網(wǎng)課還挺好玩的，大家都說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū)學(xué)習好似一條彎彎曲曲的山路，凹凸不平，只有靠自己�！扒趭^”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的.條件。在學(xué)習的路上都會(huì )經(jīng)歷過(guò)很多事，有有趣的、有辛苦的、有特別的……可讓我覺(jué)得最難忘的一定是這一次，特別又有趣的“宅”家網(wǎng)上學(xué)習！

學(xué)習作文 篇3

　　成長(cháng)的過(guò)程中少不了學(xué)習的陪伴，正因為成長(cháng)中有了學(xué)習，才讓生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。讓成長(cháng)的過(guò)程更加精彩有趣。

　　在成長(cháng)的經(jīng)歷中少不了學(xué)習。學(xué)習能讓你在生活中自力更生，還會(huì )擁有更多喜愛(ài)學(xué)習的好朋友，讓你的生活豐富多彩。

　　我在樓底中學(xué)上學(xué)，這里給了我許多美好的東西。我在教學(xué)樓里聽(tīng)著(zhù)老師的講課，思考著(zhù)老師提的問(wèn)題，積極舉手回答。讓我在學(xué)習中獲得知識，同時(shí)也給我帶來(lái)了意想不到的東西，那就是好朋友。在他們的陪伴下歡樂(lè )的學(xué)習，努力的成長(cháng)。上課時(shí)雖然也會(huì )犯點(diǎn)小錯誤，不過(guò)這都是很平常的'。

　　這里讓我愛(ài)上學(xué)習，讓生活不再寂寞。在學(xué)校里少不了同學(xué)的陪伴，老師的呵護。正因為他們的陪伴和呵護才讓我充滿(mǎn)動(dòng)力努力學(xué)習。

　　我們歡聚一堂，聊一些開(kāi)心的事，讓煩惱離我們而去，讓我們不再憂(yōu)傷，要面帶笑容自信成長(cháng)。全體同學(xué)互幫互助，還有老師的悉心教導，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，使我們更好的學(xué)習，獲得更多的知識。

學(xué)習作文 篇4

　　心比天高，命如紙薄。甲認為，命，指父母給的命，相對來(lái)說(shuō)如一出生就是“某某世家”，在某個(gè)領(lǐng)域的成功更加容易些，如出生不好想要拔尖很難，就是所謂命比紙薄。乙認為是心比天高，就是目標比較遠大，命比紙薄，就是在現實(shí)面前一些人顯得很無(wú)奈。無(wú)論是什么，都使我想到，薩特的名言——人地命運就操在人的'手里。

　　怎樣才能把握自我命運呢?我覺(jué)得善于把握自己的命運才行。在此，我主要討論學(xué)習切勿心比天高，作為如紙薄。

　　首先，制定切實(shí)可行的計劃是必須的。成功的條件并不等于外部條件優(yōu)越，更加重要的是本身的努力!有些同學(xué)心氣傲然，志大才疏、好高騖遠，這不可取。人有目標是好事，可目標定的不切實(shí)際，就會(huì )適得其反。欲望得不到滿(mǎn)足，好苦!得不到的是最好的，可是又不努力去爭取，只能這樣痛苦下去了，把目標放底一點(diǎn)，認真一點(diǎn)，慢慢實(shí)現目標就好了。羅馬不是一天建好的。

　　其次，按部就班的履行計劃。戰勝自我，時(shí)刻反省自己，當日事，當日畢。對于些許的計劃變動(dòng)，清醒對待。搞清楚當日作為與不作為分別是哪些。

　　最后，需持之以恒，最忌一曝十寒。

學(xué)習作文 篇5

　　暑假馬上結束了。我們將以新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里面，我一定要更上一層樓。

　　首先上課的時(shí)候要專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要把老師在課堂上講的內容記熟。對于疑難的問(wèn)題，要大膽舉手問(wèn)老師，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　其次，要認真完成老師布置的作業(yè)，做到工整漂亮。課堂作業(yè)當天放學(xué)前完成，課后作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

　　第三，要做好課前預備。對于預習字詞、成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，明白意思；還要學(xué)會(huì )把課文分段，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出段落的意思，然后總結課文的主要內容；對于每篇課文的'課后問(wèn)題，要先用鉛筆試著(zhù)去做，對課文或課后題有不解的地方，要把它在書(shū)上劃下來(lái)，第二天帶著(zhù)問(wèn)題在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師提問(wèn)。

　　第四，要利用雙休日的時(shí)間多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。

　　最后，我要在新的學(xué)期里加倍努力，爭取每科拿到好成績(jì)，當一名出色的學(xué)生。

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