【精選】學(xué)習的作文600字合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習的作文600字 篇1
朋友，你要是問(wèn)我學(xué)習生活是怎么樣的？我就會(huì )回答學(xué)習生活是充滿(mǎn)了酸甜苦辣的，你要是不信，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
冬天的早晨，太陽(yáng)剛剛露出了魚(yú)肚白，我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會(huì )吧，躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受��！但是早晨是人記憶力最好的時(shí)候，俗話(huà)說(shuō)得好：“一日之計在于晨�！庇谑俏亿s緊起來(lái)晨讀。想想，這是苦��！
課堂上，我認真地聽(tīng)講�？墒亲鲎鳂I(yè)時(shí)仍會(huì )遇到一些難題解答不出來(lái)。盡管絞盡腦汁，還是做不出。這不，又遇到不會(huì )做的數學(xué)題了。下課了，我便去請教同學(xué)，誰(shuí)知那位同學(xué)也不會(huì )，說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)有完成呢！”說(shuō)完就不再搭理我了。這時(shí)，我的心里難受極了，感覺(jué)火辣辣的。
晚上，爸爸媽媽開(kāi)始悠閑地看電視，而我卻像籠中的小鳥(niǎo)，被關(guān)在房間里讀書(shū)復習，準備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了，突然我隱隱地聽(tīng)到一個(gè)輕微的擦網(wǎng)聲，好像是進(jìn)球了。我不禁躡手躡腳地出來(lái)瞄上幾眼過(guò)過(guò)癮。誰(shuí)知爸爸探出腦袋來(lái)，大吼一聲：“進(jìn)去復習！”我便無(wú)奈地退回房間，繼續奮戰。這時(shí)，我的心里涌出了酸酸的味道。
考試了，成績(jì)發(fā)布了。我得了95分。太棒了！平時(shí)的苦來(lái)酸甜都被我跑到了腦后，剩下的是蜜甜！
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺(jué)。小學(xué)，我的語(yǔ)文成績(jì)在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個(gè)80多分，可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話(huà)“在小學(xué)差距不會(huì )大，而到了初中，一下子就被拉開(kāi)了�！笨磥�(lái)，光在口頭上找原因，總是說(shuō)要努力是不行的，還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不然，我可就要一直苦下去了！
這就是我苦辣酸甜的學(xué)習生活。
學(xué)習的作文600字 篇2
云，人們似乎一直都不待見(jiàn)。古代的王安石，以“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)自己滿(mǎn)腔豪情壯志，云就有點(diǎn)奸邪之勢了；國外的高爾基，用《海燕》一文激發(fā)人民的斗志，推動(dòng)革命的浪潮，而云，則化身了反動(dòng)勢力，成為海燕抗擊的對象，在現代化的網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)中，也有一條“神馬都是浮云”，云變得虛無(wú)而縹渺了。
其實(shí)，云是美麗的。
仰望藍天白云，那是一種享受，特別是躺在草地上，讓時(shí)間從身邊飛逝的時(shí)候。周遭清榮峻茂，淡淡的混著(zhù)花味的泥土的芳香醞釀在空氣里。陽(yáng)光流溢在整個(gè)空間，云朵的影子投映在大地之上。
你瞧那云彩，慢慢地挪移，微微泛著(zhù)暈，有的像小綿羊，有的像大白狗，有的則奇形怪狀，一團一團湊在一起。多悠閑呀！
時(shí)間過(guò)得飛快，就連看云的時(shí)候也是那樣匆忙。是啊作文，在緊張而忙碌的學(xué)習之中，誰(shuí)有那閑功夫看云呢？
恐怕只有云自己了。它漂浮在天空中，飛過(guò)一座又一座繁忙的城市，俯看著(zhù)大地萬(wàn)物為生存而斗爭，為利益而失去一切，自己卻不緊不慢的，有條不紊的，在風(fēng)的帶動(dòng)下，浮動(dòng)著(zhù)，在合適的時(shí)候下一場(chǎng)雨，然后將自己化為雨水，將一切奉獻給這世界。
云的悠閑與自在，那“看庭前花開(kāi)花落”的閑情，并不是每個(gè)人都有的，而那奉獻的精神，卻是值得學(xué)習的。
那烘云托月，彩云追月的夜景，那藍天白云下馬兒跑的景色，如果少了云的襯托，怎么也得遜色三分。當年那至尊寶，駕的不也是七色彩云嗎？
再一次遠眺窗外那云朵，我看到的似乎不再是一團美麗的水汽，而是一個(gè)有血有肉的了――它微笑著(zhù)，悠閑地奉獻。
為什么不能像云朵一樣，悠閑地不緊不慢地呢？
學(xué)習的作文600字 篇3
我是一個(gè)好奇心很強的孩子，平時(shí)，總愛(ài)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。爸爸、媽媽以及他們的同事和朋友都說(shuō)好奇心強是我的特點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)。前些時(shí)候，我從報紙和廣播里聽(tīng)說(shuō)海爾——波普彗星飛到了我們的上空�！板缧鞘鞘裁礃拥哪�？”這引起了我的好奇心。于是，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)，還是親眼看看好�！彼o我找來(lái)了一些有關(guān)海爾——波普彗星的報道，還為我借來(lái)了望遠鏡。一個(gè)晴朗的夜晚，我按照報道的方位，終于在茫茫的夜空中，找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來(lái)模糊不清，后面像拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。觀(guān)察完以后，我又有了新的問(wèn)題：“彗星是由什么組成的呢？”“它多少年以后才能再飛到我們上空？”對我這些“為什么”，爸爸、媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，而是為我找來(lái)了有關(guān)彗星的書(shū)籍，又借來(lái)更大倍數的望遠鏡，讓我再次觀(guān)察彗星。又是一個(gè)晴朗的夜晚，我去觀(guān)察彗星。我從望遠鏡里看到了書(shū)上說(shuō)的銀白色的彗核、橢圓形的彗發(fā)和它那長(cháng)長(cháng)的彗尾，還從書(shū)上知道了海爾——波普彗星要20xx多年才能再飛到我們的上空。通過(guò)這次觀(guān)察，我又學(xué)到了不少關(guān)于彗星和天文方面的知識。
在我的心目中，世界上有許多需要弄清的“為什么”，像恐龍為什么會(huì )滅絕，宇宙中是否真的有比我們人類(lèi)還要聰明的動(dòng)物，計算機今后還能幫助人類(lèi)做些什么等等。由于好奇，我常提一些“為什么”，也非常喜歡讀書(shū)。課本和借來(lái)或買(mǎi)來(lái)的圖書(shū)，都成了我尋求答案的地方。所以說(shuō)，“好奇心”也是我學(xué)習知識的動(dòng)力。
學(xué)習的作文600字 篇4
不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句話(huà)：“學(xué)習最大的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)兒東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始�！彪m然不知道這句話(huà)出自誰(shuí)口，但能說(shuō)出這樣的話(huà)的人，一定是一個(gè)不平凡的人。
是��！學(xué)習的敵人不是比你成績(jì)好的對手，而是自己的滿(mǎn)足，一個(gè)輕易滿(mǎn)足的人是不會(huì )成就出事業(yè)的，只有不斷探索、不斷追求、永不滿(mǎn)足的人才是有可能成功的人。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事，故事的名字叫“系在樹(shù)葉上的布條”。它講述的是一個(gè)寺廟里的故事。在寺廟里有一個(gè)小男孩兒，他是一個(gè)被父母拋棄的孤兒，碰巧被他的師兄撿了回來(lái)，并給他取了一個(gè)名字叫盤(pán)木。盤(pán)木十分聰明，接受東西也十分快，在他十歲的時(shí)候，他的師傅就傳授給他其他師兄二十歲才傳授的武功。后來(lái)他的武功和誦經(jīng)都在他師兄之上。有一天，他對他師傅說(shuō)他要出去闖蕩江湖。他的師父并沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓他每取得一點(diǎn)兒成績(jì)便在樹(shù)上系一個(gè)布條，什么時(shí)候他把布條系滿(mǎn)整棵樹(shù)，他就可以下山了。從此，盤(pán)木便刻苦學(xué)習，樹(shù)上的布條越系越多，但是一到秋天，樹(shù)上的布條就都隨樹(shù)葉掉光了。盤(pán)木十分傷心，便跑去找師父，師父對他說(shuō)：“孩子，成績(jì)永遠是屬于昨天的，時(shí)間是最好的證明，這也是自然規律��！”盤(pán)木聽(tīng)了師傅的話(huà)頓時(shí)恍然大悟，在以后的日子里，他學(xué)習更刻苦了，最后他成為了明太祖朱元璋的貼身侍衛。
盤(pán)木師傅的'一句話(huà)，不光點(diǎn)醒了他，同時(shí)也點(diǎn)醒了沉醉于過(guò)去的我，那個(gè)學(xué)會(huì )滿(mǎn)足的我是一個(gè)令人討厭的我。一個(gè)學(xué)會(huì )滿(mǎn)足的人是不會(huì )有所作為的。容易滿(mǎn)足的人總是以為他全都學(xué)會(huì )了，但事實(shí)上他不知道的還有很多很多。又不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：如果把我所學(xué)的知識比作一個(gè)大的圓圈，那么圓圈之外還有許多空白，那就意味著(zhù)無(wú)知。這句話(huà)要告訴我們的是：知識是永無(wú)止境的，只有不滿(mǎn)足，并不斷的學(xué)習，才會(huì )由無(wú)知變成有知，然后再慢慢提高，走向成功。
學(xué)習最大的敵人是自己的滿(mǎn)足，這是不變的真理。
學(xué)習的作文600字 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！
是��！考不好，老師的批評，家長(cháng)的教誨會(huì )讓你的耳朵磨出繭來(lái)。老師一使出必殺技——考試，我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功；另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布，但盡頭是一片光明；通向失敗的路平坦而順利，前途卻是一片黑暗。期中考試的成績(jì)出來(lái)了，不知是否是撒旦盯上我了，語(yǔ)文93，英語(yǔ)98.5，而數學(xué)只有可憐的90分，兩道應用雙雙出錯，扣了8分！如果加了八分，就會(huì )迎來(lái)小學(xué)生涯的第一個(gè)第一�？稍跉埧岬默F實(shí)中，也許、可能、如果、要是這一類(lèi)詞是壓根不存在的�？荚嚲拖褚粋�(gè)巨大的迷宮，讓我們一次有一次地在里面徘徊，卻又讓我們一次有一次地走向死路�？荚嚲拖褚粓�(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，失之厘毫，差之千里！
俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)邊難題蕭蕭下，不僅考卷滾滾來(lái)。
的確！繁重的學(xué)習工作壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。周末，更是習題如山，考卷似海�？粗�(zhù)窗外的一年級孩子嬉戲打鬧，看著(zhù)太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下，看著(zhù)時(shí)針在轉盤(pán)上轉了一圈又一圈，看著(zhù)腦細胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)失去了自由、我就像上了發(fā)條的機器，日復一日，年復一年的做著(zhù)同樣的事——預習，學(xué)習，復習，預習，學(xué)習，復習……老師那急切的眼神，家長(cháng)那期盼的目光，像一條條無(wú)形的鎖鏈，讓我動(dòng)彈不得。
每天嘴里唱著(zhù)《快樂(lè )崇拜》，可心中怎快樂(lè )的起來(lái)��！
每天大人都說(shuō)少年不知愁滋味，可我們的心中卻只有酸味和苦味！
學(xué)習的煩惱，在以前、現在、乃至未來(lái)將一直跟隨著(zhù)我們，讓我們把這些煩惱一起拋到九霄云外去吧！
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