關(guān)于學(xué)習作文300字10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)習作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習作文300字 篇1

　　鄰近期末，教室里的氣氛異常緊張，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復習，應對期末考試的來(lái)臨。為了期末能考一個(gè)好成績(jì)，我打算充分利用這段復習時(shí)間，因此制定了一份期末學(xué)習計劃。

　　一、上課時(shí)認真聽(tīng)講，多做筆記，俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。不懂的下課時(shí)請教老師或同學(xué)，理解后記錄好。這樣，在期末試卷上出現這種題目，就能迎刃而解了。

　　二、把平常測試不會(huì )做的題目，以及錯誤率比較多的題目整理出來(lái)，重復去做，直到熟記為止。

　　三、語(yǔ)文和英語(yǔ)是我的差課，我會(huì )按老師提示的'要求，把重點(diǎn)課文背出，默出，多做一些練習試卷，提高自己的測試成績(jì)。

　　四、做到認真、仔細、反復、檢查，保證在簡(jiǎn)單的題目上不遺漏，盡量在復雜的題目上做正確。

　　以前，因為自己學(xué)習懶惰，粗心，每次考試都是倒數名列前茅�，F在，我一定要嚴格按照學(xué)習計劃，爭取考一個(gè)理想的成績(jì)。

學(xué)習作文300字 篇2

　　學(xué)習是陽(yáng)光，它可以驅除心中的陰影。

　　學(xué)習是雨露，可以滋潤干枯的心智。

　　學(xué)習是陽(yáng)光雨露，它撫慰著(zhù)我們幼小的心靈。

　　不知不覺(jué)中，學(xué)習已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬，再數個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習五味瓶的真正味道。

　　學(xué)習肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的'成績(jì)，我會(huì )想：學(xué)習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習的果實(shí)是那么的甜��！

　　緊張的學(xué)習環(huán)境當中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂(lè )的六一兒童節使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著(zhù)我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節日的歡樂(lè )海洋中，校園組織的春游、秋游。

　　在學(xué)習生活中，也充滿(mǎn)了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。

　　你快樂(lè )也要學(xué)習不快樂(lè )也要學(xué)習，還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為快樂(lè )是學(xué)習的源泉，如果不快樂(lè )，什么都是空的，學(xué)習又有什么意義？學(xué)習生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè )。

學(xué)習作文300字 篇3

　　“冬不拉”顧名思義，那是哈薩克民族的傳統樂(lè )器之一。我爺爺年輕時(shí)是一個(gè)能彈會(huì )唱的哈薩克帥小伙。那冬不拉談的可是一級棒，因此我也喜歡彈冬不拉了。

　　四歲時(shí)，我經(jīng)常在家里“模仿”爺爺彈冬不拉。彈得就像鋸椅子腿。爸爸媽媽恨不得逃出家門(mén)。因為我彈得實(shí)在是太難聽(tīng)了。于是，爸爸給我報了一個(gè)興趣班，專(zhuān)門(mén)學(xué)冬不拉。媽媽又重新給我買(mǎi)了個(gè)冬不拉，冬不拉立起來(lái)都比我高半個(gè)腦袋，可是我為了學(xué)冬不拉只能這樣了。

　　興趣班的都是比我大兩三歲的大哥哥大姐姐，我剛開(kāi)始學(xué)冬不拉，由于基本功不好所以總是拿反。他們都會(huì )嘲笑我我太差。我當時(shí)真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�；氐郊抑泻�，我并沒(méi)有大哭大鬧。而是更加刻苦練習。我總是分不清是左手彈還是右手拉，所以我就在右手臂上狠狠的咬出了個(gè)牙印�？吹窖烙∥揖椭�道是哪個(gè)手彈了。但是由于冬不拉太長(cháng)，我的`手臂太短總是談不到最高音，回到興趣班，老師總是批評我把我留到最后，我又能怎樣呢？當初是自己哭著(zhù)鬧著(zhù)參加的，做事總要有始有終，我不能半途而廢。五年的功夫下來(lái)，我便學(xué)會(huì )彈冬不拉了，彈得和老是不分上下，所以我便知道了風(fēng)雨過(guò)后，就有彩虹出現的真理了。

學(xué)習作文300字 篇4

　　學(xué)習有苦有甜，有酸有辣，座位中學(xué)生七個(gè)學(xué)科，升入初二還要九個(gè)學(xué)科的挑戰，應當要有克服困難的學(xué)習精神。因此，座位一個(gè)好學(xué)生，應具備多讀、多寫(xiě)、多記的好習慣。

　　“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語(yǔ)的時(shí)候，讀幾遍，勝過(guò)看百遍。但是，與此同時(shí)，我們要用科學(xué)的方法去讀，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習卻不思考就會(huì )迷惑不解，我們要邊思考邊讀才有利于背誦，不用大腦去讀是沒(méi)有效果的。

　　所謂的寫(xiě)，就是多練筆，有些同學(xué)對學(xué)習沒(méi)有興趣，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的`內容表達出來(lái)，沒(méi)有勤練筆，導致一些感慨埋藏在心里。即使寫(xiě)出作文也不通順，不流暢！

　　最后一點(diǎn)——多記，我們經(jīng)常遇到一些令你有所感觸的事情，我們可以將它們記在筆記本上，隨手拿起、放下。這樣，寫(xiě)作文的時(shí)候，我們就有題材可以寫(xiě)了。當然，記的不止這一點(diǎn)，更重要的是多積累，在看書(shū)的時(shí)候，我們可以把其中的精彩段落抄下來(lái)，作為寫(xiě)作的素材。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，正如詩(shī)中所說(shuō)的，我們要勤奮、刻苦的學(xué)習，用正確的方法學(xué)習，才能取得好成績(jì)。

學(xué)習作文300字 篇5

　　又是一個(gè)新學(xué)期了（一句被重復過(guò)無(wú)數次的話(huà)）,沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是 新學(xué)期 這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習，我想我對于高中的學(xué)習情況已經(jīng)有了很大的適應，在這一年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。

　　首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我 理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的'學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前10名，而對于我較弱的數學(xué)我會(huì )努力，讓它也有所進(jìn)步。

　　計劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧，那就是 定了計劃，就一定要實(shí)行。

學(xué)習作文300字 篇6

　　有一次因為我上網(wǎng)課不認真，所以課后作業(yè)錯題較多，這讓爸爸非常生氣，就沒(méi)收我的IPAD。這該怎么辦��？我用什么來(lái)上網(wǎng)課��？這時(shí)心里有點(diǎn)著(zhù)急起來(lái)。

　　第二天上午沒(méi)有IPAD上網(wǎng)課，只能自學(xué)教材。下午要做家庭作業(yè)時(shí)，就發(fā)現有些問(wèn)題根本在課本中找不到，也可能是自己對課本的理解不夠深刻。對此，爸爸帶我一起觀(guān)看上午課程的錄播內容，這次與以往不一樣的地方是：帶著(zhù)疑問(wèn)快速瀏覽視頻，當涉及疑難問(wèn)題的.時(shí)間，就停下來(lái)仔細觀(guān)看、反復觀(guān)看。

　　我發(fā)現這種方法可以很快找到課本上的重難點(diǎn)知識，在視頻中通過(guò)老師舉例并逐一精彩講解，讓我更容易理解重難點(diǎn)知識，這是在自學(xué)課本時(shí)難以做到的。同時(shí)，帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習，可以讓我注意力更集中，這比普通學(xué)習方法的學(xué)習效率更高。

　　通過(guò)自學(xué)課本、帶著(zhù)問(wèn)題去看視頻、做作業(yè)檢查并鞏固知識點(diǎn)，不僅容易掌握重難點(diǎn)知識，而且還學(xué)會(huì )了更簡(jiǎn)便的解題方法，真的是兩全其美��！

學(xué)習作文300字 篇7

　　今天，老師教我們怎樣訂紐扣。

　　我們先準備材料，有布、扣子、針和線(xiàn)。我們先學(xué)穿線(xiàn)，穿線(xiàn)可不是一件容易的事，就穿線(xiàn)，害我費了好大的勁兒。

　　穿線(xiàn)時(shí)要用左手拿著(zhù)針，右手拿著(zhù)線(xiàn)，這可不能直接穿，先要把線(xiàn)頭捻一捻，這是要讓線(xiàn)頭變硬，好穿過(guò)針眼，最后把線(xiàn)頭對準針眼，穿過(guò)去，我穿了好幾次才把線(xiàn)頭穿進(jìn)去。

　　打結也很不容易，我們把兩根線(xiàn)頭擰在一起打了一個(gè)結，還是不行，我連續打了好幾次，才打成一個(gè)結，別人也是，不過(guò)總算打上了。

　　訂扣更難，我試了好幾次都不行，心里非常緊張，別人卻一次成功，我想：別人能成功，為什么我就不行，于是，我下定決心，冷靜了下來(lái)，繼續訂，按照老師講的.，正面一針，反面一針，不一會(huì )就訂完了。

　　雖然我訂的很慢，可是我還是訂的很漂亮，看來(lái)以后我的動(dòng)手能力要提高了，不能做事這么慢。

學(xué)習作文300字 篇8

　　在我的鉛筆袋里，有很多的學(xué)習用品，然而我最喜歡的還是我的尺子。

　　這把尺子的顏色是天藍色，看到它就像看到了天空一樣。它的上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他的樣子上看上去十分認真，我想他一定是在思考問(wèn)題。

　　通過(guò)百度，我才知道原來(lái)尺子的兄弟姐妹很多，有三角尺、直尺、半圓尺等等一百多個(gè)，可是好多我都還不認識呢。

　　尺子的身子上有一條條小豎線(xiàn)，可是它并不叫做豎線(xiàn)，它叫“刻度”。

　　尺子的作用可大了，能畫(huà)線(xiàn)段，還可以量物品的長(cháng)度，說(shuō)到量物品的.長(cháng)度，就讓我來(lái)給大家講解一下怎么量吧，它的身子上有很多數字刻度，把0刻度對準物品的最左邊就可以量了，另一邊對準那個(gè)數字就是這個(gè)物體的長(cháng)度。

　　這把尺子的樣子像一把大刀，還可以收縮。

　　它不僅是我的學(xué)習用品，還是我的一個(gè)玩具。只要將尺子打開(kāi)一點(diǎn)，然后再固定住，就可以當飛鏢玩了呢！

　　尺子是我學(xué)習的好幫手，我非常喜歡它。

學(xué)習作文300字 篇9

　　明天就要開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期就要來(lái)臨了，下個(gè)學(xué)期就升到六年級了，六年級是最緊張的學(xué)習階段了如果一旦出了什么，那以后的初中與高中學(xué)習起來(lái)，那就更難了。所以我也幫自己計劃好了我的六年級計劃。

　　上入高年級，也等于學(xué)習負擔變重了，爸爸也控制了我上網(wǎng)玩電腦是時(shí)間。除了做學(xué)樂(lè )中國，因為對爸爸來(lái)說(shuō)只有做學(xué)樂(lè )中國，這樣上網(wǎng)才算是學(xué)習，我也是這么想的。我這個(gè)人做題目遇到不會(huì )時(shí)總是不問(wèn)，每回只要我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸總不會(huì )忘了一句“不會(huì )的過(guò)來(lái)問(wèn)”，可是我就是不問(wèn)，弄的老爸也沒(méi)辦法了，還是每回老爸檢查到時(shí)，教會(huì )了我。所以，以后我決定自己主動(dòng)去問(wèn)，只有養成了這樣的好習慣才行��！英語(yǔ)單詞或者課文，我總是不會(huì )去到老師那兒去背，只有老爸去催了，我才會(huì )去背。所以，我以后也要養成一個(gè)這樣的好習慣，就是老師上完一課。

　　好了，我的`學(xué)習計劃，就說(shuō)到這里了，因為我覺(jué)得光說(shuō)是沒(méi)用的，最重要的是實(shí)際行動(dòng)��！

學(xué)習作文300字 篇10

　　我有一把學(xué)習的金鑰匙，它可以打開(kāi)我知識的大門(mén)，這個(gè)與眾不同的金鑰匙就是我自己制作的學(xué)習時(shí)間表。

　　我上二年級的時(shí)候，每次做作業(yè)總是拖拖拉拉的，到了三年級還是有點(diǎn)不專(zhuān)心，媽媽終于忍不住說(shuō)：“你已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。做作業(yè)還是讓媽媽操心，你說(shuō)你，做著(zhù)作業(yè)一會(huì )看下電視，一會(huì )喂魚(yú)，一會(huì )吃東西。你這樣的學(xué)習態(tài)度，大了該怎么辦��？”

　　看著(zhù)媽媽充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和著(zhù)急的眼神，媽媽的話(huà)讓我暗下決心改變學(xué)習態(tài)度，我就開(kāi)始制作時(shí)間表。早上自己定鬧鐘6點(diǎn)半起床，再也不用爸爸媽媽叫我起床了，下午放學(xué)回家用兩小時(shí)來(lái)學(xué)習和做完作業(yè)，我定好鬧鐘就開(kāi)始專(zhuān)心致志的學(xué)習和做作業(yè)把其他的事情都拋到腦后去了。在這兩個(gè)小里我做完作業(yè)就看書(shū)，是不會(huì )離開(kāi)我學(xué)習的房間的`，有時(shí)鬧鐘響了，我也會(huì )禁不住歡呼起來(lái)，媽媽懂得我的歡呼也會(huì )樂(lè )呵呵的笑。

　　經(jīng)過(guò)這件事情我懂得了珍惜時(shí)間。這是我學(xué)習的金鑰匙。

【學(xué)習作文300字】相關(guān)文章：

關(guān)于學(xué)習的作文：學(xué)習雷鋒01-26

快樂(lè )學(xué)習學(xué)習快樂(lè )作文01-28

學(xué)習的作文06-22

學(xué)習的作文06-21

學(xué)習的作文(經(jīng)典)09-08

學(xué)習的作文[精選]09-02

(經(jīng)典)學(xué)習的作文08-27

學(xué)習的作文[經(jīng)典]08-05

(精選)學(xué)習的作文08-18

【精選】學(xué)習的作文07-27