【精華】學(xué)習的作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習的作文 篇1

　　我從小就喜歡音樂(lè )，喜歡唱歌、跳舞，在去年暑假時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“孩子，現在你該學(xué)習一種樂(lè )器了，我們一起去秦川藝�？纯�，選一種樂(lè )器來(lái)學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了后很高興，到了那里，經(jīng)過(guò)精心的挑選、比較，我選擇了古箏，于是便交學(xué)費、買(mǎi)古箏。我便踏上了古箏學(xué)習的路程。

　　剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，我認為古箏非常簡(jiǎn)單，每周上一次課，憑著(zhù)我的小聰明，在上課前只練習半小時(shí)，去老師那里彈，就能得到老師的表?yè)P。但后來(lái)隨著(zhù)學(xué)習的加深，我越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)有信心，不想練了，媽媽對我說(shuō)：“如果不彈古箏，那么我們就等于是花了幾千塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)高級玩具，半途而廢豈不可惜，再說(shuō)我們學(xué)習古箏就是為了鍛煉意志、培養氣質(zhì)、學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，增強樂(lè )感。來(lái)吧，孩子，媽媽陪著(zhù)你練習�！�

　　從此，我每天都練習古箏，不管作業(yè)有多少，我寫(xiě)完作業(yè)都要彈。有時(shí)我不知道這首曲子怎么彈，媽媽就和我一起從網(wǎng)上搜相關(guān)的視頻，一起聽(tīng)、一起練習。去年冬天有一次媽媽帶著(zhù)我頂風(fēng)冒雪去學(xué)古箏，我們都穿的厚厚的，但到了老師那里，我們還是特別冷。我想：不管遇到再大的困難，我們都要堅持。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，我現在會(huì )彈許多曲子了，《關(guān)山月》、《十杯酒》、《開(kāi)扇窗》、《天下同》、《西江月》、《漁舟唱晚》，姥姥聽(tīng)了我彈的古箏，也不住的夸贊我彈得好。今年夏天，我還考過(guò)了古箏三級，而且還是優(yōu)秀呢。

　　現在我正在學(xué)習古箏中的最難學(xué)的搖指，我非常有信心學(xué)好。明年我打算要考過(guò)六級，等將來(lái)有機會(huì )，我要給大家來(lái)表演節目。

學(xué)習的作文 篇2

　　這是一本沒(méi)有封面的書(shū)。它的封面原來(lái)是有的，只是被我翻來(lái)覆去的看，撕掉了。許多新書(shū)來(lái)了，許多舊書(shū)扔掉，或是送給鄰家的小孩兒。惟獨它，我不舍得丟掉，一直珍藏在我的書(shū)柜里。

　　這一本書(shū)是那年由爸爸買(mǎi)回來(lái)的，我已經(jīng)不記得了。只記得第一眼看見(jiàn)它就好象被捉了進(jìn)去，莫名其妙的喜歡上了。許多年來(lái)，書(shū)中的許多成才者和我已成了好朋友。這本書(shū)的內容，我倒著(zhù)也能講出來(lái)�？墒墙裉�，我卻又一次地翻開(kāi)了它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。

　　這本書(shū)介紹了許多成功者的成才經(jīng)歷。其中有影星方舒，球星郎平，解說(shuō)員宋世雄等。書(shū)中寫(xiě)了他們每個(gè)人所走過(guò)的成才之路，多數成才者是經(jīng)歷了一番坎坷之后，才有所成就。

　　比如說(shuō)解說(shuō)員宋世雄伯伯吧，他小時(shí)侯特別愛(ài)看球賽。有一次，他覺(jué)得聽(tīng)人解說(shuō)球賽要比現場(chǎng)觀(guān)看好，于是就迷上了解說(shuō)員一行。他每天聽(tīng)廣播，模仿著(zhù)名解說(shuō)員張之的語(yǔ)調，積累了許多常用的詞匯。但當試著(zhù)解說(shuō)球賽時(shí)，卻怎么也跟不上老解說(shuō)員的速度，有時(shí)他急得都哭了。但宋伯伯并沒(méi)有被困難嚇倒，他繼續努力苦練基本功。最后，終于當上了解說(shuō)員，并且成為一名著(zhù)名的球賽解說(shuō)員。

　　我平時(shí)總是因為一些小困難就臨陣脫逃，自從讀了這本書(shū)以后，遇到困難時(shí)，就有了信心，不再那么軟弱了。我平時(shí)總很膽小，在體育方面表現得很不好，只要我想起宋世雄伯伯不怕困難的精神，頓時(shí)全身上下勁頭十足，再大的困難也難不倒我。當我遇到難題不會(huì )做時(shí)，垂頭喪氣，我便想起方舒小時(shí)侯苦練鋼琴的情景，使我信心百倍。當我在描寫(xiě)字帖的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了頓筆和許多寫(xiě)字方法。有時(shí)手酸了，不想再描的時(shí)候，我就想到了賴(lài)寧哥哥，以“世上無(wú)難事，只怕有心人”諺語(yǔ)，來(lái)激勵自己，便又拿起筆寫(xiě)起來(lái)。我描呀，描呀，寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，漸漸地字寫(xiě)得漂亮多了。

　　爸爸媽媽見(jiàn)我讀了這本書(shū)后變化很大，也鼓勵我向這些成才者學(xué)習，學(xué)習那種不怕吃苦的精神。學(xué)會(huì )生活，擺脫困境，不辜負老師和父母對我的期望。

　　讀了《成才者的足跡》這本書(shū)后，我更加懂得做什么事都要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能取得豐碩的成果。從中也悟出一個(gè)道理，讀書(shū)可以使我們增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉意志。所以我們應該多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)。

學(xué)習的作文 篇3

　　很多人都會(huì )覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)特別的難，包括我也是一樣的，我也覺(jué)得英語(yǔ)特別的難，尤其是背單詞，那真的是令人讓人很頭疼。

　　因為要背的`單詞實(shí)在是太多太多了，而且每一個(gè)都不一樣，單單換一下排序，那單詞的意思又要變了，所以說(shuō)很頭疼。感覺(jué)到今天背了，明天肯定會(huì )忘，就算明天不忘，后天肯定會(huì )忘，后天還記得的話(huà)，下個(gè)星期也記不得了，就是這么一個(gè)現狀。所以說(shuō)就感覺(jué)到很累，很不想背單詞，但是你不背單詞吧，英語(yǔ)又不可能會(huì )提升。就像是學(xué)語(yǔ)文，你不會(huì )這個(gè)字，那你就不可能讀懂這句話(huà)的意思是一模一樣的。

　　英語(yǔ)也是這樣子的，所以說(shuō)想學(xué)好英語(yǔ)就需要背單詞。但是單詞應該怎么學(xué)習呢？到底應該怎么樣才能最高效的，或者說(shuō)更高效的把英語(yǔ)單詞背下來(lái)，而且還記得很久很清楚。在這里，我推薦一個(gè)很好的辦法就是輪番背誦，每天看一遍之前背過(guò)的單詞，不停的這樣子，那你就會(huì )記住它了。還有就是堅持，因為只有堅持才能取得成功！

學(xué)習的作文 篇4

　　說(shuō)起學(xué)習，總會(huì )另一些學(xué)生頭痛，這是為什么呢？主要是一些學(xué)生對學(xué)習的興趣不濃，如果對學(xué)習產(chǎn)生興趣，則會(huì )越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛(ài)學(xué)，學(xué)習的秘訣不是什么好記星，也不是六個(gè)核桃，而是它——興趣。

　　興趣的作用真的很大，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡只是依靠不屈不撓的精神嗎？不，不是的，還有興趣；司馬遷寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，難道只依靠忍辱負重嗎？不，不是的，還有興趣；比爾蓋茨在微軟公司開(kāi)發(fā)了各種軟件，難道只是依靠他過(guò)人的才華嗎？不，不是的，還有興趣。

　　綜上所述，興趣的作用是如此之大，它不僅使我們的生活變得豐富多彩，甚至還改變了我們的命運。

　　明代的政治家文學(xué)家宋濂，“余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還�！彼麖男【桶褜W(xué)習當做一種樂(lè )趣，一種愛(ài)好，經(jīng)過(guò)寒窗苦讀最終成為一代名家，成為王朝砥柱。不是別的，也正是這興趣成就了他的一生。

　　魯迅先生從小酷愛(ài)讀書(shū)，少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。試想如果不是魯迅先生對讀書(shū)興趣濃厚，博覽群書(shū)，怎能有其犀利、詼諧的文風(fēng)。

　　科學(xué)家丁肇中用6年時(shí)間讀完了別人10年的課程，最后終于發(fā)現了“J粒子”，是第一位獲得諾貝爾獎學(xué)金的華人。記者問(wèn)他：“你如此刻苦讀書(shū)，不覺(jué)得很苦很累嗎？”他回答：“不，不，不，一點(diǎn)兒也不，沒(méi)有任何人強迫我這樣做，正相反，我覺(jué)得很快活。因為有興趣，我急于要探索物質(zhì)世界的奧秘，比如搞物理實(shí)驗，因為有興趣，我可以?xún)商靸梢�，甚至三天三夜呆在�?shí)驗室里，守在儀器旁。我急切地希望發(fā)現我要探索的東西�！�

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”，無(wú)論是學(xué)習還是做事都離不開(kāi)興趣，我們每一位同學(xué)都應該培養自己的學(xué)習興趣，只有這樣才能事半功倍。指導教師：周立華

【【精華】學(xué)習的作文四篇】相關(guān)文章：

【精華】學(xué)習的煩惱作文八篇05-05

【精華】學(xué)習的煩惱作文六篇05-05

【精華】學(xué)習的煩惱作文5篇04-19

【精華】學(xué)習的煩惱作文6篇03-13

【精華】學(xué)習的煩惱作文三篇03-03

【精華】學(xué)習的作文匯總5篇05-24

【精華】學(xué)習的作文匯編7篇05-20

【精華】學(xué)習的作文300字四篇05-19

【精華】學(xué)習的作文匯編10篇05-15

【精華】學(xué)習的作文匯總六篇05-13