選擇為題的作文800字（精選118篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的選擇為題的作文800字（精選118篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　選擇為題的作文 篇1

　　將要畢業(yè)的我們就如將要脫離母體的種子一般，將會(huì )面臨著(zhù)選擇，不同的選擇就會(huì )面臨著(zhù)不同的人生道路，對應不同的人生價(jià)值。

　　選擇清廉，作為醫生，本職就是要為患者減輕痛苦，節約患者費用，給患者帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。身為醫生的賈立群就堅守了醫德，選擇了清廉，他面對患者家屬送來(lái)的紅包，縫起了自己的衣袋，用行動(dòng)踐行醫德就范，保持廉潔操守，清白人格，患者敬佩，同事敬重。坐在高堂之上的包公也選擇了清廉和公平，面對每天那么多的大大小小的案件，他始終是堅持自己的本心，給人民帶來(lái)了正直和平，從此他的名字永垂青史，成為清廉正義的化身。

　　他們選擇清廉，在人生道路上開(kāi)出令人稱(chēng)贊的花，成就了一道亮麗的風(fēng)景，帶來(lái)一股怡人的清風(fēng)，吹暖了人心，吹醒了世人。

　　選擇傳承。如今，因社會(huì )快速地向前發(fā)展著(zhù)，許多地方文化逐漸消失，稀有動(dòng)物瀕臨滅絕。李亞威，一位攝影家，她放棄了在大城市里過(guò)一種優(yōu)越而又優(yōu)雅的生活，來(lái)到了彝族人們所生活的偏遠山區，她不畏艱苦，用自己一雙發(fā)現美的眼睛和能記錄下美的攝影機走遍那個(gè)山區，拍攝下來(lái)彝族特有的文化風(fēng)俗，和稀有物種的生活習性，將這些將要消失在世上最美的風(fēng)景記錄下來(lái)了，并公布于世，讓這種文化以視頻的形式傳承下去。

　　她選擇了傳承，無(wú)論拍攝條件多艱難，她都堅定向前，為的就是要傳承那些我國曾有過(guò)的美好瞬間。

　　選擇擔當，我國的科技在不斷的發(fā)展著(zhù)，這其中具有最大功勞的就是當初選擇擔當而一直為國奉獻的科研人員。黃旭華，一位潛核艇的研究首要人員，30年以來(lái)，他家的八位兄弟姐妹都不知道他是研究核潛艇的，他的父親在臨終前都不知道他是干什么的，他的母親從63歲到93歲才見(jiàn)到兒子一面。為研究核潛艇，新婚不久的他告別妻子來(lái)到試驗基地，后來(lái)他把家安到了小島上。

　　他，選擇了擔當，選擇了為國效力，不惜隱藏了30年，但他的回報也是巨大的，他的研究成果使我國科研水平又上了一個(gè)新臺階。

　　選擇，面對選擇，我們總會(huì )猶豫，但一旦選擇了，就不要后悔，要一直堅持下去，因為不同的選擇對應著(zhù)不同的人生道路，對應著(zhù)不同的人生價(jià)值，是無(wú)法重選的。

　　選擇為題的作文 篇2

　　生活中我們時(shí)刻都會(huì )面臨著(zhù)選擇。有的時(shí)候選擇很簡(jiǎn)單，比如地上有一張100元錢(qián)和一張10元錢(qián)，你會(huì )選擇哪張？如果是個(gè)正常人都會(huì )毫不猶豫的做出正確的選擇——當然是兩張都撿起來(lái)�？墒�，有些選擇并不是這么簡(jiǎn)單，比如說(shuō)，此刻你本來(lái)計劃著(zhù)要去學(xué)習英語(yǔ)，而電視上正好播放著(zhù)你最喜歡的電視節目。你該如何抉擇？

　　人的一生時(shí)刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發(fā)事件時(shí)，迫使我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )做出自己的正確之選。

　　每個(gè)人做出的選擇都摻雜著(zhù)其它的因素，但我們不應該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中，因為那樣會(huì )使你做出許多錯誤的選擇。在現實(shí)生活中，我們看到許多人做出的選擇，有些人追求的成功目標是充滿(mǎn)著(zhù)物欲的。他們得到了，卻在得到的同時(shí)，失去了原本的善良和純潔。所以，我們在做出選擇前，必須要清楚我們做出選擇的意義，才不會(huì )因錯誤的選擇而后悔。

　　就拿生命，愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō)吧。生命中沒(méi)有愛(ài)情的點(diǎn)綴，生命就是不完整的。但愛(ài)情與自由相比，愛(ài)情便有些膚淺了。因為沒(méi)有自由，生命和愛(ài)情就失去了意義和價(jià)值。詩(shī)人裴多菲在生命，愛(ài)情和自由三者之中選擇自由，是因為他認為沒(méi)有自由，生命和愛(ài)情就會(huì )無(wú)所依附。

　　選擇具有相對性，有了明確的判斷后，我們就可以做出正確的選擇。并且，勿要猶豫不決。

　　我們都知道二戰時(shí)期，美國國會(huì )就是否友援中國抗日而始終難以決定，結果助長(cháng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終有了珍珠港事件。還有，我們考試所做的選擇題，無(wú)論是什么類(lèi)型，只要堅信按照步驟一步一步地做，一定錯不了。算出了答案，不敢選，猶豫不決，便會(huì )使你浪費許多的時(shí)間。這兩個(gè)事例告訴我們，做出選擇必須要當機立斷，切勿拖泥帶水。

　　做出正確的選擇，必須有一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì )選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì )去積累經(jīng)驗。因為一個(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這便會(huì )帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之，則會(huì )比較全面。有更多閱歷的人做出的選擇自然高明。

　　人生的道路就是由許多個(gè)十字路口交錯而成的，只要在每一個(gè)路口慎重地做出正確的選擇，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅定的腳印，但是向左走還是向右走都由自己定。這樣才能實(shí)現自己獨特的人生價(jià)值。

　　選擇為題的作文 篇3

　　孤獨不是沉淪，不是關(guān)閉自己的心扉，更不是甘愿默默無(wú)聞。在孤獨中，能感受到的是堅強，是生機勃勃的活力。孤獨是人生中不可或缺的飲品，能品味孤獨，品嘗著(zhù)既苦澀而又香甜的人間奇珍，會(huì )使自己的靈魂在孤獨中升華成為真正的強者。

　　喧嘩熱鬧這條路，固然充滿(mǎn)了歡笑，有鳥(niǎo)兒的歌，蝶兒的舞，但沒(méi)有生命的果，而孤獨如同生命的古化石，雖然不會(huì )有半點(diǎn)溫熱，死一般地寂靜，但卻可以垂成向上的臺階。我們這個(gè)時(shí)侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中，它的豪華和奢侈會(huì )讓我失去太多寶貴的光陰，甚至迷失自己，誤了大好前程。不如獨自享受孤獨帶來(lái)的思考，珍惜它的美妙。人，也許只有在孤獨的時(shí)侯，才會(huì )靜下思考自己，注意帶周?chē)�的景色。想想曾�?jīng)的自己，沉在歡騰嬉鬧的氛圍中，享受著(zhù)親人的關(guān)愛(ài)，曾恐懼孤獨，那是一種讓人無(wú)法容忍的痛苦；沒(méi)有親人朋友的陪伴，那樣的日子一分鐘都不好過(guò)。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中，突然沉默，在暖黃色的光暈中忘記了方向，看到落葉不斷飄飛會(huì )感到彷徨。為什么？也許，我需要孤獨，一個(gè)任自己浮想連篇沉默的天地。

　　每個(gè)人從出世的那一刻起，就想著(zhù)要拒絕孤獨，人們害怕孤獨的時(shí)刻，但隨后的日子告訴我；在每一次喧鬧嬉笑之后，也需要一個(gè)孤獨的空間，因為只有孤獨的時(shí)侯才能有時(shí)間去真正地審視自己，反省自己，使自己盡量避免錯誤，或及時(shí)更正自己的錯誤，使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨，有時(shí)侯也許是一種痛苦，但是人生的意味正在這反芻中得到升華。

　　現在孤獨后，我開(kāi)始以孤獨的角度思考問(wèn)題。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上，仰望天空，聆聽(tīng)飛鳥(niǎo)的啼鳴，看它劃過(guò)天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕，它們煽動(dòng)翅膀時(shí)聲音簌簌落下，融化在我捧起的雙手中。我看那浮云，遠望它們在空中凄美的舞姿，雖然我們看到的浮云是連成片的，但實(shí)際上，它們是孤獨的，因為天空中每一片孤云都處在不同的孤獨中，它們不能攜手共舞，只能擦肩而過(guò)。畢竟各有各的生活軌跡，世界如此多彩，向比獨求一致。

　　未來(lái)依舊遙遠，人生依舊坎坷，茫茫天涯路注滿(mǎn)了歲月的風(fēng)霜，于是，在滄桑凄涼中，我學(xué)會(huì )了孤獨，現在了孤獨，一如既往地朝著(zhù)人生的目標，踏著(zhù)永不停止追求的步伐，沿著(zhù)坡坡坎坎的軌跡，艱難而又執著(zhù)地求索。

　　選擇為題的作文 篇4

　　想用汗水換來(lái)豐碩的果實(shí)，經(jīng)過(guò)一番刻苦之后，得到的，卻是出乎意料的結果，那時(shí)才覺(jué)悟。

　　——題記

　　“一分耕耘，一分收獲”，著(zhù)似乎是一個(gè)不變的真理，但是我們付出后卻得不到收獲。在上學(xué)期的一次單元測試中，我的成績(jì)是那么的不盡人意�？粗�(zhù)充斥著(zhù)試卷的“錯號”，望著(zhù)那刺眼的分數，一種名不可狀的壓抑與委屈突然襲上心頭。往日里伏案苦讀的情景仿佛歷歷在目。為什么世界這么不公平，為什么我的付出卻得不到收獲？

　　難道是不夠刻苦么？還記得平日里每堂課上大量的練習，每個(gè)夜晚燈下不知疲倦的苦讀，如果以時(shí)間累加的話(huà)，想必早已夠了。但是，為什么我付出許多卻得不到滿(mǎn)意的答卷呢？

　　靜下心來(lái)反思，我發(fā)現，雖然自己做了很多練習題，但對題目的領(lǐng)悟還不夠透徹，關(guān)鍵的一點(diǎn)是自己還沒(méi)有掌握一種良好的學(xué)習方法。課上的漏洞也總希望在課下用做練習題和思考來(lái)彌補。時(shí)間久了才發(fā)現，雖然頭腦總也有一些解題的模式，但總好像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子，散做一盤(pán)，缺少一根可以穿起珠子的線(xiàn)。

　　想到這里，我突然明白，雖然說(shuō)：“書(shū)上有路勤為徑�！敝挥星诿憔礃I(yè)的精神，無(wú)論是選擇“羊腸小道”還是“陽(yáng)光大道”，都可以到達山頂。但是我由于選擇了那條“羊腸小道”，以雖然付出了很多，但是只是量上的積累，少有質(zhì)的飛躍。

　　不僅如此，在高速發(fā)展的社會(huì )中，如何選擇一條適合自己的、付出少、見(jiàn)效快的“捷徑”，已經(jīng)成為事業(yè)與成功的關(guān)鍵。當然，這里所說(shuō)的“捷徑”相對于“曲徑”而言的，并非“投機取巧”。上個(gè)世紀中期，計算機的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。微軟公司致力于開(kāi)發(fā)面向大眾消費者的應用軟件。而當時(shí)最大的電腦制造商IBM公司依然認為巨型計算機是未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展的主流。雖然兩家公司在日后都付出了不懈的努力，但由于微軟公司為自己選擇了一個(gè)廣闊的發(fā)展空間，擁有巨大的市場(chǎng)，其發(fā)展很快超過(guò)了IBM公司，成為當今世界上最具影響的企業(yè)之一。其總裁比爾·蓋茨先生也成為世界上擁有財富最多的人。

　　總而言之，無(wú)論個(gè)個(gè)人的學(xué)習，企業(yè)的發(fā)展，還是社會(huì )的進(jìn)步，都在選擇行之有效的途徑的前提下，加以勤奮的付出，才取得豐碩的收獲。

　　選擇為題的作文 篇5

　　我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇，說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。

　　如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個(gè)表哥，他上初三時(shí)成績(jì)很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí)，我才上小學(xué)五年級。中考成績(jì)下來(lái)了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說(shuō)他不知事，可他卻只是笑笑。

　　到分文、理科時(shí)，家長(cháng)們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說(shuō)他是不是傻，理科多好找工作呀！到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒(méi)讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無(wú)從知曉。

　　現在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話(huà)，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)，選擇很重要，但過(guò)程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí)，他覺(jué)得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會(huì )特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會(huì )重點(diǎn)培養你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的�？刹还茉鯓�，他的結局總是好的。

　　聽(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會(huì )成功。

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫(huà)，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個(gè)人選擇樓梯，方便又沒(méi)人搶?zhuān)�因此反而比坐電梯的搶先上樓。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結果，這條路充滿(mǎn)了競爭者。

　　選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運，都在自己手中掌握。

　　選擇為題的作文 篇6

　　生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做選擇，在困難面前，我們必須做出選擇：退縮或是挑戰；在災難面前，我們必須做出選擇：保全自己還是幫助他人。而就在不久之前，我也面對過(guò)這樣一次選擇：誠信的選擇。

　　那是一個(gè)陰沉的下午，細雨綿綿，冷風(fēng)呼嘯，老師抱著(zhù)一疊卷子走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)�！澳銈冏笥彝瑢W(xué)交換卷子，加一加分數，然后報上來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)道。

　　很快，一張卷子傳入到我的手中，上面的字跡是那樣的熟悉，可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿(mǎn)了試卷，讓我無(wú)法面對這個(gè)現實(shí)——這就是我的試卷？的確，這次考試我的分數很不理想，這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。

　　可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a給我多加了四分。于是，一個(gè)殷紅的70分就這樣出現在我的卷子上，看著(zhù)這個(gè)在旁人看來(lái)還算不錯的成績(jì)，我的心情異常的復雜，截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩：

　　“這個(gè)分數多不錯��！你拿回去給你爸媽看，你媽、你爸肯定會(huì )高興的！”一個(gè)尖銳的聲音響起。

　　“但你呢？你能高興嗎？這四分不是你的，拿著(zhù)這個(gè)成績(jì)，你的良心會(huì )不安的！”另一個(gè)低沉的聲音響起。

　　可尖銳的聲音又響起了：“放心吧，那四分是他自己想送給你的，又不是你問(wèn)他拿的，天上掉下的餡餅，不撿白不撿！”

　　“你的良心會(huì )不安的�！薄安粫�(huì )的�！薄皶�(huì )的�！奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭執著(zhù)。

　　就這樣，面對著(zhù)卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分，面對誠信與分數的抉擇，我猶豫不決，我不知道是悄無(wú)聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠信。

　　一分鐘過(guò)去了，二分鐘，三分鐘，四分鐘過(guò)去了，終于，我站起身，來(lái)到老師跟前，對老師說(shuō)：“老師，分數算錯了”……

　　當我再次回到座位時(shí)，我感到心中有一種特別的快樂(lè )。因為面對選擇，我選擇了誠信，你呢？

　　選擇為題的作文 篇7

　　每一個(gè)人一生中都會(huì )遇到各種各樣的選擇，往往一次選擇就可以改變一個(gè)人的命運。我張開(kāi)雙臂，去擁抱那永遠無(wú)法抹去的記憶。

　　那是一個(gè)令人難忘的傍晚，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，三年級的我獨自一人走在回家的路上，手里拿著(zhù)一份79分的英語(yǔ)考卷�！鞍�！”我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣�，F在我該怎么辦，回家等著(zhù)挨罵嗎？我暗自心想。突然，“轟隆隆”，一道閃電在浩瀚的天空中劃下了長(cháng)長(cháng)的一筆。一下子把我的思緒打斷了。什么，難道老天爺也在責罵我嗎？此時(shí)此刻，我的內心深處仿佛也被它刺了一下�！暗魏V”，一顆淚珠竟從我的臉頰上緩緩地流下來(lái)，我哭了，我哭得是那么傷心，都怪我太粗心了。

　　就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃過(guò)，自己簽字，媽媽就不知道了�？蛇@個(gè)念頭剛停留一會(huì )兒，我轉念一想：不行，我要做個(gè)誠實(shí)的孩子，不能欺騙媽媽?zhuān)〈藭r(shí)此刻，我十分緊張，牙齒緊咬嘴唇，手攥緊拳頭，豆大般的汗珠也從皮膚滲了出來(lái)。我還是說(shuō)吧，但媽媽看到分數又會(huì )怎樣呢？管不了那么多了，賭一把吧……我走著(zhù)走著(zhù)，心里卻總是猶豫不決。最終，竟然還是邪惡的力量戰勝了正義，因為我害怕媽媽的那種眼神。

　　不知不覺(jué)到了家，我看見(jiàn)了那滿(mǎn)面春風(fēng)的媽媽?zhuān)�但我依然不敢抬頭直視媽媽的眼睛。我低頭跑向臥室，生怕觸到媽媽的那雙火眼�！敖裉煊⒄Z(yǔ)考得怎么樣��？”這時(shí)耳旁傳來(lái)一聲親切的問(wèn)話(huà)聲。因為做賊心虛，我被嚇了一跳�！敖裉臁�…沒(méi)……沒(méi)……考……”，我吱吱唔唔地說(shuō)。

　　第二天，我膽戰心驚地走進(jìn)教室，生怕被老師看出來(lái)�？上�人算不如天算，好日子不長(cháng)，這場(chǎng)謊言游戲就結束了，老師也向媽媽打了電話(huà)。我心里后悔萬(wàn)分。

　　直到今天，這段難以忘懷的回憶還令我記憶猶新。但我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)告訴大家我是個(gè)誠實(shí)的孩子。我今后一定會(huì )選擇一條誠實(shí)的路走下去。

　　選擇為題的作文 篇8

　　見(jiàn)過(guò)大城市的風(fēng)華正貌，你還會(huì )選擇小村莊的粗枝雜葉嗎？

　　見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，你還會(huì )選擇滿(mǎn)是青苔的池塘嗎？見(jiàn)過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，你還會(huì )選擇放棄嗎？

　　從前的我是一個(gè)一遇到難題，就會(huì )選擇逃避，一遇到困難就會(huì )選擇放棄。自從那天他為我上了一課。

　　“這道題我不會(huì )�！蔽依碇睔鈮训膶χ�(zhù)媽媽說(shuō)�！澳悴荒苁裁炊紗�(wèn)別人吧。要學(xué)會(huì )自己動(dòng)腦子怎么可以看見(jiàn)難題就說(shuō)不會(huì )呢？難道在考場(chǎng)上你不會(huì )的可以問(wèn)別人。人要學(xué)會(huì )自己思考�！眿寢尯軣o(wú)奈的說(shuō)著(zhù)，之后轉身就走留我一人在空落落的房間里面，冥思苦想著(zhù)道數學(xué)題。

　　按耐不住的好奇心使我的眼睛四處張望，東看看，西瞅瞅。咦！一只小鳥(niǎo)，吸引著(zhù)我的眼球。那是一只雛鳥(niǎo)應該才剛出生不久吧。它正在學(xué)習飛行，我靜靜地看著(zhù)這只鳥(niǎo)滑稽的表演。它每次張開(kāi)翅膀努力的拍打著(zhù)向上飛，可每次都去飛了十來(lái)厘米，就狠狠的摔在了地板上。我傻呵呵的看著(zhù)它時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。為什么動(dòng)物就不懂得變通呢，不會(huì )飛就放棄吧。干嘛要把自己搞得這么辛苦。我看著(zhù)他一次一次的嘗試，又一次一次的摔落，把自己弄得遍體鱗傷。

　　不知怎么不好像剛到小鳥(niǎo)對天上一切未知的渴望，對藍天的向往。即使她一次一次的失敗，也從未選擇放棄。它奮力的向上一跳，努力的拍打著(zhù)翅膀，它終于會(huì )飛了。它尖叫著(zhù)，它正感受成功帶來(lái)的喜悅，它正享受著(zhù)藍天白云，它做到了。我發(fā)自肺腑的笑了。我回到了桌前，再看看那個(gè)數學(xué)題。嘗試了幾種不同的方式，即使失敗我也沒(méi)有選擇放棄。我像那只小鳥(niǎo)一般，不斷的拍打著(zhù)翅膀，勝利的曙光已經(jīng)照亮了我的前方�！拔易龀鰜�(lái)了�！眱刃牡南矏倞^發(fā)向上涌出，原來(lái)我可以做到。我不再選擇逃避，我不再選擇放棄。人為什么會(huì )選擇放棄？是因為沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣的毅力。沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣的向往。

　　人生之路要自己選擇。選擇放棄，你與成功失之交臂；選擇逃避，你連放棄了資格都不曾擁有；選擇堅持，勝利在向你揮手。

　　選擇為題的作文 篇9

　　冬日午后，一個(gè)偶然，它從書(shū)架滑落，順勢拿起，撣去歲月的風(fēng)塵，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光、濃濃香茗，再次走進(jìn)簡(jiǎn)·愛(ài)的世界……

　　從小寄人籬下的她，更早地學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，但她從不去迎合別人，那股“初生牛犢不怕虎”的沖勁著(zhù)實(shí)令我驚訝：面對約翰的羞辱、姨媽的強勢，她選擇抗拒；面對老師的屈辱、疾病的肆虐，她選擇堅強；面對羅切斯特，她選擇尊嚴；面對圣·約翰，她選擇自由……

　　簡(jiǎn)·愛(ài)和我們一樣，一輩子都活在選擇之中，可她的選擇從不違背自己的靈魂，因為她只為自己而活。

　　當讀到簡(jiǎn)·愛(ài)因為自尊自重，選擇離開(kāi)桑菲爾德府，身無(wú)分文，在一個(gè)陌生地方的陌生街頭，蜷縮在陌生的角落時(shí)，我不禁打了個(gè)冷戰，頭往棉襖里縮了縮，此刻，甚至于窗外的陽(yáng)光，都能清晰地感到那透骨的寒意——那是第一次我對她從心底生出了敬意。之前讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，對于她在“地獄”——蓋茨黑德和羅沃德中遭遇的種種“烤炙”，坦白說(shuō)，沒(méi)有同情，甚至覺(jué)得她有些活該，并非我冷血，只是不解。直到這回，我第一次開(kāi)始理解她的高傲。

　　“生如蟻而美如神，簡(jiǎn)單而高貴地活著(zhù)�！蔽蚁胧菍�簡(jiǎn)·愛(ài)一生最好的寫(xiě)照：她出身卑微，卻有一身傲骨；容貌平凡，卻有一顆高潔心靈；一路挫折不斷，卻又一路奮勇前進(jìn)；世上的每一個(gè)靈魂平等，亦是她一生的追求；最后跟從內心，選擇愛(ài)情，回歸簡(jiǎn)單生活。她像一顆小樹(shù)，透著(zhù)倔強，頂風(fēng)冒雪，一路成長(cháng)，與云共舞，與風(fēng)相依，最后像一個(gè)朝圣者一樣引頸向上，趨向天空。

　　讀罷合卷，少了份浮躁，多了份平靜，不管這世事喧囂，陷入自己的世界：比起簡(jiǎn)·愛(ài)我們要幸福得多，卻總被太多事情牽絆，做出一個(gè)選擇，需要顧慮太多，到最后早已與心背道而馳；倒不如簡(jiǎn)·愛(ài)，只為自己而活，不卑不亢，恰是活得自在。

　　窗外陽(yáng)光猶在，屋內我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的力量繼續前行，沒(méi)有徘徊，沒(méi)有猶豫，因為我同簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，為自己而活！

　　選擇為題的作文 篇10

　　也許，我們可以把人生比作一張試卷，其中有大量的選擇題。有時(shí)，a和b我們都不想放棄，但無(wú)疑它是一道單選題。它告訴我們：要學(xué)會(huì )放棄

　　父母離異你跟誰(shuí)？朋友同時(shí)落水你救誰(shuí)？他人遇到歹徒你見(jiàn)義勇為還是安分守己？在面臨這些問(wèn)題時(shí)，我們的思想會(huì )產(chǎn)生強烈的斗爭，而我們需要的是冷靜下來(lái)，謹慎明智的分析，做出正確的選擇。

　　天氣晴朗，心情也不錯。我和閨蜜瑩瑩正乘著(zhù)公交車(chē)去買(mǎi)文具。一路上有說(shuō)有笑。嗤公交車(chē)在急剎車(chē)中停了下來(lái)。怎么了？我們的心頭一驚：地上躺著(zhù)一位老奶奶，額頭上止不住的流血。糟糕，公交車(chē)撞人了。而車(chē)上的乘客，司機都不為所動(dòng)。甚至有人不屑的說(shuō)：“這種把戲見(jiàn)多了，不就是想騙點(diǎn)錢(qián)嗎。這年頭，真是什么樣的都有阿！”

　　我該怎么辦？真的像他們說(shuō)的那樣嗎？我要坐視不管嗎？我掙扎著(zhù)，一遍遍的問(wèn)自己。不！這是一條人命啊，我要救她，我要救她！不顧閨蜜的勸阻，我毅然的走下了車(chē)。穿過(guò)簇擁的人群，扶起了頭發(fā)已被染成血絲的老奶奶，撥打了“120”……

　　我想我做了正確的選擇，我的正確選擇挽救了一條生命，一次選擇能體現出深深的愛(ài)。

　　記得看過(guò)這樣一個(gè)故事：一對幼年喪父母的兄妹相濡以沫，不幸的是醫生診斷出妹妹得了病，急需輸血。天真的哥哥認為把血輸給了妹妹自己就會(huì )死去，通過(guò)冷靜的思索，小男孩還是選擇了救妹妹。后來(lái)，護士告訴小男孩：“你不會(huì )死，你能活一百歲�！毙∧泻⒏吲d極了，走到妹妹面前，握住她的手，深情的說(shuō)：“我能活50歲，你能活50歲，哥哥選擇和你平分生命�！�

　　多么動(dòng)人的故事阿！多么感人的情感選擇��！放棄也是一種美麗。

　　當我們在感情的門(mén)前徘徊時(shí)，應學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )承擔責任，在選擇中把握青春，在承擔責任中長(cháng)大成人！

　　選擇為題的作文 篇11

　　有人想過(guò)我們的未來(lái)嗎？

　　你想做一個(gè)領(lǐng)導別人的大人物還是一個(gè)聽(tīng)從指揮的小人物？

　　我覺(jué)得大部分人肯定想成為前者。因為誰(shuí)不想比別人優(yōu)秀？但這只能存在于我們的腦海里。為什么？我們沒(méi)有勇氣。

　　貝多芬說(shuō)的“我要扼住命運的咽喉”，激勵了我們無(wú)數次。問(wèn)題是，我們能扼住命運的咽喉嗎？還是可以掌握自己的命運？答案很簡(jiǎn)單，只敢想，就敢做。當我們?yōu)樽约合胍�的而努力的時(shí)候，上帝在看著(zhù)，他會(huì )給你你想要的。所以，我們不僅要愿意做一個(gè)無(wú)名小卒，還要大膽設想自己的未來(lái)。

　　但是競選班干部的時(shí)候，大多數人都畏首畏尾，你逼我放了他們。這是缺乏勇氣和信心的表現！所以最終能成為大人物的人很少。

　　在社會(huì )的壓力下，我們選擇聽(tīng)從別人的指示，因為這樣會(huì )更簡(jiǎn)單，更多的是為了明哲保身，過(guò)于顯眼，往往會(huì )成為別人攻擊的對象。但是有時(shí)候你的沉默可能會(huì )引起別人更多的注意。在競爭職位的時(shí)候，別人盡力表現自己，你靜靜的站在后面，會(huì )引起評委對你的興趣。就像黃宗洛，他一生中創(chuàng )造了100多個(gè)小人。在他演藝生涯的大部分時(shí)間里，黃宗洛完美地詮釋了“只有小角色，沒(méi)有小演員”這句話(huà)。為了在《茶館》中扮演宋先生這個(gè)角色，他努力走進(jìn)人物的心理和生活狀態(tài)。他穿著(zhù)一件長(cháng)袍和一件中式夾克，腰帶上掛著(zhù)十三件。他蓄著(zhù)指甲，練著(zhù)蘭花手指。他還去鳥(niǎo)市買(mǎi)了一對黃色的鳥(niǎo)，擦亮了鳥(niǎo)籠。他經(jīng)常在龍符寺和地安門(mén)做茶館，甚至茶館的經(jīng)營(yíng)者也把他當作滿(mǎn)族老人�；�了這么多時(shí)間，宋先生的角色真的很耀眼，也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺形象。

　　如果我們很難做大，那就讓我們做��！也許，正如余虞丘所說(shuō)，“平凡才是最有品味的人生”。哪些父母沒(méi)有“在成龍身上找兒子，找女人變成鳳凰”的迫切愿望？但我們大多數人從一開(kāi)始就不是龍，更不是鳳凰。哪里可以談“成龍”和“當紅”？我們生來(lái)就是一樣的，在這個(gè)社會(huì )階段，我們扮演的角色是一樣的，只是扮演的次數不同。面對未來(lái)，做最真實(shí)的自己就夠了。

　　選擇為題的作文 篇12

　　在人生路上，我們將會(huì )遇到千千萬(wàn)萬(wàn)的選擇，有關(guān)于愛(ài)好的，關(guān)于職業(yè)的，甚至生死的選擇。選擇須慎重，謹慎，因為只要你一旦選擇了這條路，不得反悔只能走下去。

　　學(xué)習就是這樣，你想要有所學(xué)問(wèn)，從小就開(kāi)始學(xué)習知識，隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)，難度不停加深，語(yǔ)文的文言文，英語(yǔ)的時(shí)態(tài)變化，數學(xué)的幾何、函數，當你害怕，逃避這些問(wèn)題，想退縮時(shí)，卻發(fā)現這條路只能進(jìn)不能后退，無(wú)論如何這條路遲早得走完。與其自報自棄，失去信心，不如發(fā)奮圖強，拼搏出一條自己永不后悔的道路。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在學(xué)習這條路上，沒(méi)有絕對的捷徑，選擇一個(gè)適合自己的學(xué)習方法是十分重要的，照著(zhù)方法，一步步落實(shí)到自己的行動(dòng)上，終會(huì )有所進(jìn)步。相反如果放棄了學(xué)習，擺脫了作業(yè)，社會(huì )將會(huì )把你拋棄，讓你一步步崩潰，陷落，成為一個(gè)像《駱駝祥子》中祥子一樣的沒(méi)路鬼，一事無(wú)成。

　　多少偉人的選擇，改變了他們的命運。

　　魯迅先生，他在日本學(xué)醫，見(jiàn)到中國人民是多么腐敗，麻木不仁時(shí)，他下定了決心，選擇棄醫從文，用自己的筆與文字作為最鋒利的武器“鞭打”著(zhù)人民，讓他們回過(guò)神來(lái)，讓中 人知道了自己所在的處鏡。他的這一選擇，改變了他一生的命運，喚醒了中國，更讓他的名字名垂青史。

　　另一位，是我們人人皆知的“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，他堅定不移的信念及他最終的選擇使他一炮成紅。當袁隆平還在研究雜交水稻時(shí)，一位教授參觀(guān)了袁隆平的基地以及方案，便說(shuō)這是無(wú)稽之談，直說(shuō)袁隆平是不會(huì )成功的，而這并沒(méi)有將他動(dòng)搖，而是更刻苦地研究，數年后袁隆平成功了！他選擇了相信自己，最終取得了碩果。

　　選擇很容易又很困難，容易在它只在一念之間，而難在它是否正確，對今后的影響，選擇置關(guān)重要。

　　選擇為題的作文 篇13

　　每人呢？在很多的時(shí)候，都會(huì )面臨著(zhù)很多的選擇。

　　有時(shí)候，我們面對同樣的選擇，擁有不一樣的心情，會(huì )做出不同的選擇�？上攵�知，心情，也是一劑引藥。

　　從小到大，我們懵懵懂懂。在認識字母到數不清的單詞。父母似乎幫我們做了太多的選擇

　　也正是因為這數不清的選擇，我們漸漸的渴望得到自由，渴望得到屬于自己的一片天空，渴望得到有一份自己喜歡的事業(yè)。

　　這些！不想被人阻斷，不想被否定，更多的希望得到很多人的支持。從而獲得無(wú)限的動(dòng)力。

　　人是高智商動(dòng)物，腦容量很大，智商極高，想象豐富多彩，作為孩童的我們，自然一切很難逃脫大人們的掌控！

　　在這高新技術(shù)的二十一世紀，作為一個(gè)堂堂正正的中國人，英文學(xué)不懂，還是說(shuō)的過(guò)去，但卻又要無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著(zhù)英文�，F代化科技，很難找到漢字，全是密密麻麻整整齊齊的一連串的英文。

　　就連一個(gè)小小的游戲軟件，大多也是非常的猖狂，竟然找不出一個(gè)漢字，除非是有漢化這個(gè)軟件的存在。要不然，十個(gè)游戲中，至少有一半是英文游戲。

　　迫于無(wú)奈，英語(yǔ)不好。這一次，我做出了決定，主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)。不再違背爸媽的意愿！

　　到了報名現場(chǎng)，打廣告的聲音震耳欲聾。還未聽(tīng)到兩分鐘，全身熱血沸騰，當時(shí)就打算報了名，爸媽倒是更直接了，一下就交了一年的費用。

　　幾節課下來(lái)，我就傻冒了，全身不聽(tīng)使喚，走路時(shí)想到英文就毫不猶豫的脫口而出。更令我驚訝的是，在學(xué)校睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà)，說(shuō)的竟然的英文。一開(kāi)始不信，但找了幾個(gè)老實(shí)室友，才知道是真的。

　　想到當時(shí)爸媽豪不客氣的交了一年的學(xué)費，我才知道，什么叫做姜還是老的辣！不深刻體會(huì )，還真不知道。

　　雖然起步很艱難，十個(gè)問(wèn)題有九個(gè)不知道，但這不也正是激勵自己?jiǎn)�？這是自己做出的選擇，就要堅持到底，含著(zhù)淚，也要走到頭。

　　無(wú)數的選擇，很簡(jiǎn)單。選擇后則是堅持到底。

　　選擇為題的作文 篇14

　　瀑布選擇在懸崖放歌，一瀉千里；小溪選擇在山間低吟，涓涓緩流；老鷹選擇在高空翱翔，搏擊長(cháng)空；麻雀選擇在屋檐下筑巢，嬉戲作樂(lè )。

　　有人選擇做金錢(qián)的奴仆，紙醉金迷，丟棄了做人的尊嚴；有人選擇投機鉆營(yíng)、貪得無(wú)厭，舍棄了心靈的寧靜；有人選擇趨炎附勢、貪贓枉法，他的靈魂已降到地獄；有人選擇醉生夢(mèng)死、沽名釣譽(yù)，消耗了時(shí)間，浪費了生命，他們建碑題名，想不朽，到頭來(lái)，卻落得個(gè)世人唾罵，遺臭萬(wàn)年！有人選擇做人民的公仆，為民請命，受到了人民的愛(ài)戴；有人選擇兩袖清風(fēng)，為民謀利，得到了心靈的富足；有人選擇一視同仁，秉公執法，得到了靈魂的升華；有人選擇淡泊名利、兢兢業(yè)業(yè)，這一生別無(wú)遺憾。他們默默無(wú)聞，不計報酬，他們的永垂不朽，流芳百世！

　　有人選擇仕途上的飛黃騰達、金錢(qián)上的貪得無(wú)厭，他們勾心斗角，爾虞我詐，等到白發(fā)蒼蒼了，才猛然驚悟，可早已錯過(guò)了人生最美麗的風(fēng)景，錯過(guò)了與美麗的湖光山色的交流，得到的只是心靈的空虛和冰冷的鈔票。有人選擇失敗，他說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇腥诉x擇成功，他說(shuō)：“成功最誘人�！庇腥诉x擇風(fēng)風(fēng)雨雨，他說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”有人選擇風(fēng)和日麗，他認為，“平凡的人生最真實(shí)�！庇腥诉x擇驚濤駭浪，他豪邁地說(shuō)：“我要挑戰生命�！庇腥诉x擇風(fēng)平浪靜，他總愛(ài)說(shuō)：“我這人不能冒風(fēng)險�！庇腥诉x擇努力拼搏，拼搏的人生才會(huì )五彩斑斕；有人選擇及時(shí)行樂(lè )，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！庇腥诉x擇幻想，他陶醉地說(shuō)：“王子與灰姑娘的故事時(shí)有發(fā)生�！庇腥诉x擇現實(shí)，他堅定地說(shuō)：“這世界是透明的，我看得很清楚�！庇腥诉x擇浪漫的情節，不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有；有人選擇美好的結果，最后的笑，最甜，他要做最后的勝利者。

　　人各有志，無(wú)論你選擇了什么，只要問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔就可以了；至少，你可以大聲地向世人宣告：“今世，我沒(méi)有白走這一遭！”

　　選擇為題的作文 篇15

　　人生應該有自己的選擇�！�—題記

　　場(chǎng)景一

　　現在的你正處于一片干旱的大沙漠中，你的食物和淡水已經(jīng)所剩無(wú)幾了。你根本不知道什么時(shí)候才能走出這片沙漠，你的體力已經(jīng)消耗很多了，你又餓又渴�，F在你的面前有兩個(gè)選擇：一是喝光水，吃完食物，恢復體力，繼續往前走，但是這樣你就再也沒(méi)有食物和淡水了。二是不吃不喝，繼續走，但這樣你可能會(huì )昏倒在沙漠中，如果沒(méi)有人發(fā)現你的話(huà)，你可能永遠都走不出去。你會(huì )作何選擇呢？也許是第一個(gè)，也許是第二個(gè)，但看上去兩個(gè)活下來(lái)的機率都不大，那怎么辦呢？如果是我的話(huà)，無(wú)論哪一個(gè)都可以，因為走出這片沙漠最終靠的還是意志力，假如兩個(gè)都不選擇，那么就只有等死了。所以，有選擇你才有活下去的機會(huì )，你才不會(huì )后悔。

　　場(chǎng)景二

　　深宮大院內，一女子獨坐冷宮。她年輕時(shí)初入后宮，只為一睹圣顏，美貌的她不屑于賄賂畫(huà)師毛延壽，結果就只能終日在這冷宮中憂(yōu)傷嘆息。這一天，匈奴派人來(lái)想要和親，這一次她毅然決然地站了出來(lái)，要嫁去那邊疆塞外�；实蹖λ齽�(dòng)了心，勸她留下來(lái)，但是她沒(méi)有，她選擇為了國家安定，百姓平安而去那孤苦無(wú)依的塞外荒地。她就是王昭君，一個(gè)為了天下百姓而放棄自己幸福的女子。

　　場(chǎng)景三

　　宋朝年間，戰亂頻繁，也就是在這硝煙之中，一位英雄出現在了史冊上，他就是岳飛。他帶領(lǐng)將士沖鋒陷陣，收復失地，將金兵打得潰不成軍。但這位英雄卻英年早逝。這一切都是拜大奸臣秦檜所賜。當他被金兵抓走后，為了自己可以活命，答應金兵去做“臥底”。這樣的人選擇為了個(gè)人私利而不顧他人死活，這樣的人只會(huì )受到后人唾罵，遺臭萬(wàn)年。尾聲

　　現在，鏡頭回到了現實(shí)，我們每天不知道要做多少道選擇題，每個(gè)選擇都有得有失。但是，我們的選擇不論正確與否，都不要讓自己后悔，一旦選擇了一條你認為正確的道路，就要堅定地走下去，不要在乎他人的閑言碎語(yǔ)，因為路是自己走的。

　　人的一生，應該有所選擇。

　　選擇為題的作文 篇16

　　曾無(wú)數次地在思想上用“如果”來(lái)選擇我的出身。沒(méi)想到到了真正可以選擇的時(shí)候，我卻發(fā)現還有太多的牽絆，有太多的不舍，所以仍選擇了我熟悉的這個(gè)城市，這個(gè)家……

　　——題記

　　也許你沒(méi)想到——我有沒(méi)想到，有重新選擇出身的機會(huì )，我仍會(huì )選在那個(gè)時(shí)候，那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)家出生。

　　作出這個(gè)決定——因為親情。至今，我才發(fā)現我愛(ài)這個(gè)家，深深的愛(ài)。忘不了，我剛出生爸爸眼里的欣喜與寵愛(ài)；

　　忘不了，長(cháng)大了媽媽仍有的一句句叮嚀；忘不了，在那個(gè)不大但很溫馨的屋子里發(fā)生的一切的一切……我的家不大，不金碧輝煌，但爸爸、媽媽和我在那里有著(zhù)忘不了的愛(ài)，應該那就是家的真正含義吧：一個(gè)溫馨但不需要多大的地方。應該，就是仍依戀媽媽漫溢寵溺的眼神；

　　應該，就是放不下爸爸那雙有力的大手；應該，就是放不下那屋子里的歡樂(lè )。最終，我仍選擇在這兒——應該就是放不下那份親情。

　　作出這個(gè)決定——因為友情。離不開(kāi)朝夕相處的的同學(xué)；

　　離不苦口婆心的老師；離不開(kāi)有美好回憶的校園。在這兒，承載著(zhù)多少童年的歡樂(lè )，成長(cháng)的記憶，青春的夢(mèng)想。我愛(ài)和我朝夕相處了6年的小學(xué)同學(xué)，愛(ài)剛剛新結識的初中同學(xué)，就像魚(yú)離不開(kāi)水，人離不開(kāi)氧。我有些貪戀吧，貪戀那一份份純真的友情，貪戀朋友握過(guò)的手的溫度。我選擇了這兒——就是貪戀那些不能忘的友誼。

　　作出這個(gè)決定——因為記憶。無(wú)法拋開(kāi)過(guò)去的種種，重新選擇；無(wú)法凍結原先腦海的種種；無(wú)法風(fēng)化這片土地上擁有的一切的一切。我仍離不開(kāi)，仍在這兒——因為記憶那些凍結不了的記憶。

　　我想，我無(wú)法做一只能自由飛翔風(fēng)箏吧，不能想到哪兒就到哪兒，因為還有一根線(xiàn)牽著(zhù)我，那里面有親情、友情和無(wú)法割舍的記憶。也許，現在的城市才是我的天堂，擁有現在的一切就是我們的夢(mèng)想，活在自己的夢(mèng)想里就是飛翔！我終究還是沒(méi)有權利選擇的吧，因為有太多的過(guò)去。如果真的要選擇，那我仍要在我的夢(mèng)里飛翔，永遠在屬于我的一片天飛翔！

　　選擇為題的作文 篇17

　　文明行為是一朵鮮花，她在綠葉的映襯下顯得格外美麗；

　　文明行為是一片天空，她在白云的點(diǎn)綴下顯得格外晴朗；

　　文明行為是一條大道，她在綠茵的掩護下顯得格外深遠�！�—題記

　　那一刻，我絕對不會(huì )忘記，那是我生命中第一次為芝麻綠豆的“小事”作十多分鐘的選擇。

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽乘車(chē)到湖邊游玩出發(fā)前，媽媽在我的包中放了一大把糖果，說(shuō)讓我路上消遣吃，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來(lái)到目的地，我隨手掏出糖果，津津有味地吃了起來(lái)。味道還不錯！三下五除二，我很快就把它解決掉了。

　　此時(shí)的我手中只剩下一把糖果紙，放在手里挺難看的，干脆扔了它！對，神不知鬼不覺(jué)，反正湖邊人有很多，只當什么也沒(méi)有發(fā)生。還等什么？

　　這時(shí)，手中的糖果紙已不知不覺(jué)被我揉成了一團。正當我準備好扔掉它們的時(shí)候的時(shí)候，面前走過(guò)來(lái)一個(gè)六七歲的小妹妹，她彎下腰撿起草叢中的一個(gè)一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑瞇瞇地把它撿起來(lái)，放入不遠處的垃圾箱里，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉上洋溢著(zhù)笑容，那笑容很甜，很燦爛。

　　我抬起頭。不遠處，散發(fā)著(zhù)陣陣新翻的泥土氣息。湖邊，垂柳為它“梳頭”，嬌艷的鮮花為湖兒上妝，愛(ài)唱歌的百靈鳥(niǎo)為湖兒伴奏，蝴蝶們在湖面上翩翩起舞。一株株綠樹(shù)新苗隨風(fēng)晃動(dòng)，湖邊的草坪修剪整齊，一叢叢美人蕉搖曳點(diǎn)綴，一片片蔥綠的竹林鑲嵌在綠地間，好美！

　　不知怎的，我的手慢慢地縮了回來(lái)，臉漲得紅通通的。我的手握得更緊了。我低下頭，生怕被別人看到。當時(shí)我又慚愧又后悔，我趕緊走到不遠處，把糖果紙扔到了垃圾桶里。

　　就這么一絲淡淡的笑容，改變了我心中蠢蠢欲動(dòng)的懶惰；

　　就這么一個(gè)小小的動(dòng)作，改掉了我身上亂扔東西的習慣。

　　我要做星星綠葉，使花兒更艷；

　　我要做朵朵白云，令天空更藍；

　　我要做片片樹(shù)陰，讓大道更遠。

　　選擇為題的作文 篇18

　　一秒，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，人一生不過(guò)百年，可問(wèn)起人一生中最重要的時(shí)候，百年卻要讓位于這面對宇宙不過(guò)區區的一秒。奈何？只因在這一秒我們做了選擇。

　　誰(shuí)沒(méi)選擇過(guò)？走過(guò)選擇只是路上小小的一步罷了，是你蹣跚學(xué)步的第一步，是你為之畏懼的臨危一步，是你不屑一顧卻日后后悔莫及的一步！可卻就是這一步，邁過(guò)時(shí)間的永恒和空間的無(wú)限，從起點(diǎn)看到了終點(diǎn)，從種子看見(jiàn)了果實(shí)。選擇很簡(jiǎn)單，選擇很困難，選擇要芳香的玫瑰還是可怖的野獸，這是簡(jiǎn)單；選擇救水中弱小的孩子還是年邁的老人，這是困難，誰(shuí)能說(shuō)他能毫不猶豫的選擇呢？難，難，難，難于上青天攬月，下九獄探絕。

　　盡管難，可你還是要選擇的。逃避？那也是選項之一。懦弱的，堅強的，選擇之后都會(huì )為之動(dòng)容。選擇，就是明鏡，看見(jiàn)的，是真切的自己。

　　有人說(shuō)偉大或是渺小，成功或是失敗都是由一個(gè)選擇造就的。（）不盡然，選擇不是選擇題，它永遠沒(méi)有正確答案。人們以為選擇的一瞬可以概括一生。也不盡然，十字路口的一步不能跑完全程。真正的拷問(wèn)是在你選擇之后，人們的選擇因為對未來(lái)的不了解，有時(shí)帶著(zhù)瞎蒙的運氣，這就使得選擇無(wú)法決定什么。偉人小人，失敗者成功者，他們有時(shí)會(huì )做同樣的選擇，可什么決定他們的區別？就是他們選擇后的做法。選擇只是春季的第一滴雨水，它只是喚醒你，真正的成長(cháng)是日后的陽(yáng)光和你自身的努力。我堅信，“不以成敗論英雄”。成敗，只是由運氣的選擇決定的，英雄，是他們以自己的信念為準博來(lái)的！選擇給你一個(gè)幻像，或暗淡，或絢麗，你可以在選擇后絕望的說(shuō)“天道不公”，也可以在逆境中不怨的承擔一切，你的得失在選擇后已決定，可你人生的價(jià)值卻要看你對選擇造成的后果的態(tài)度！

　　面對選擇前，我們彷徨，選擇之后我們該如何？只有幾個(gè)字：不怒，不怨，不悔！

　　選擇為題的作文 篇19

　　山川選擇了巍峨，大海選擇了廣闊，森林選擇了茂密，于是便有杜甫的“一覽眾山小”的氣魄，張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”的溫存以及“蟬噪林逾靜”的別樣風(fēng)情。

　　我，熱愛(ài)自然，感謝自然擁有這么多形形色色的選擇，所以我的心靈才可以選擇快樂(lè )。我，熱愛(ài)詩(shī)歌，感謝詩(shī)人們選擇這么多美妙的詞句，我的心靈才可以選擇暢游其間的沉醉。

　　我在時(shí)光面前選擇了成長(cháng)，于是我便開(kāi)始去認真地面對每一天的生活。我發(fā)現在周?chē)�的世界里也有自然和�?shū)本中不曾遇到的選擇。爸爸選擇了在工廠(chǎng)加班，卻從不陪我�？伤�總是口口聲聲說(shuō)他很愛(ài)我。我不懂了，為什么大人的選擇總是這么矛盾。漸漸地，我長(cháng)大了，終于明白了有時(shí)責任也是一種選擇，爸爸的選擇影響了我，我的選擇就是對祖國負責。

　　一直以來(lái)都柔柔弱弱的我，在成長(cháng)中要不停的選擇。學(xué)習一直很好的我，開(kāi)始選擇了驕傲與自大，不屑和同學(xué)們打成一片。當我大病一場(chǎng)后，重又回到學(xué)習的戰場(chǎng)上時(shí)，我發(fā)現自己不再是從前那個(gè)我了。但此時(shí)，同學(xué)們選擇了幫助，一頁(yè)頁(yè)的筆記，一次次的講解。也許心靈的溝通就源于我們一剎那的選擇。我被感動(dòng)了，于是我告誡自己在對待別人的時(shí)候，一定要選擇真誠，這樣我們才可以在別人的關(guān)懷中選擇快樂(lè )。

　　那些曾經(jīng)感動(dòng)無(wú)數人的選擇也影響著(zhù)我。張海迪在癱瘓面前選擇了勇氣，于是便有了今天的輪椅戰士；袁隆平在尋找面前選擇了繼續，于是便有了令西方人咋舌的雜交水稻；運動(dòng)員在一次次記錄面前選擇了挑戰，于是便有了一幕幕令人難忘的瞬間。我在生活的大海中也許還是一名新手，在一次次風(fēng)浪中能堅持多久我不知道。但我想我會(huì )選擇勇敢，選擇堅強，選擇樂(lè )觀(guān)，最終選擇成功。

　　愿每個(gè)人都能忠于自己的選擇，在困難中選擇堅毅，在驕傲時(shí)選擇謙虛，在昨天

　　選擇教訓，在今天選擇奮斗，在明天選擇收獲。

　　這，就是我的選擇！

　　選擇為題的作文 篇20

　　在生命流逝的軌跡中，讓我們銘記的事很多，然而時(shí)光流逝，歲月沉淀，有些事也許早已煙消云散，有些人已成為過(guò)眼云煙，但是它卻成為后人的紀念。

　　我們渴望親情、友情、愛(ài)情，卻往往忽視了他們的存在。輾轉之間，愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，說(shuō)不一定不多久的某一天，卻已然踏著(zhù)離別之舟漸航漸遠。其實(shí)你知道嗎？有很多東西使我們無(wú)論如何也留不住的，它總是在你不經(jīng)意間，從你指尖中，快樂(lè )后的墊背中偷偷溜走，它沒(méi)有“揮手而別”，它卻留下了它的足跡；留下了它的美好； 留下了很多，讓你回味至深。

　　一路走來(lái)，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，盼你始終堅強如昔，我把思念化為祝福，伴隨你三百六十五天。我天天為你祝福者，時(shí)時(shí)為你鼓勵著(zhù)夜夜為你祈禱著(zhù)，只盼你不要回頭，你應該向前奔跑。因為喜悅的掌聲和幸福的鐘聲在前方等待著(zhù)你！但我們相互聆聽(tīng)內心深處的痛苦和憂(yōu)愁，也分享著(zhù)快樂(lè )與幸福。才發(fā)現我們的成長(cháng)經(jīng)歷都有著(zhù)相似的心酸和浪漫，相似的感悟與思考。在成長(cháng)的歲月里，你我曾有過(guò)無(wú)數的理想和奢望，也有過(guò)無(wú)數的友愛(ài)和不快樂(lè )。唉！天下哪有不散的宴席，生與死，分離與歡聚乃兵家常事，天經(jīng)地義。

　　既是如此，但我想心中的那份真摯、純真的情感事永遠不會(huì )離散的，永不會(huì )成為過(guò)眼云煙，永不會(huì )隨時(shí)間流逝而消失。它將成為永恒，成為一輩子的永恒�，F在不懈的奮斗，也許將來(lái)是美好的 ，也許在將來(lái)的某一種意義上來(lái)說(shuō)，過(guò)去中的某種情感更是美好的。

　　放飛自己，放飛夢(mèng)想，抓住現在，抓住過(guò)去的一切，就等于你放飛了自己，放飛了你自己的夢(mèng)想，也許放棄也是一種成功，人生總是充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，在情感的世界中人生的結局也是兩面性的。但這些都在于你，不知你是如何做的？

　　你可以在人生結局的后面上，填上一個(gè)完美的句號，你也可填上六個(gè)省略號……我不知道你會(huì )選擇哪一個(gè)？

　　我想，這個(gè)人生的結局還是由“明天”的我決定吧！

　　選擇為題的作文 篇21

　　每個(gè)人都是命運的的主宰者，但是，生活時(shí)常擁有不幸。當你選擇了你不喜歡的專(zhuān)業(yè)時(shí)，請嘗試著(zhù)對它認真，對它謹慎對它傾注你全部的激情。

　　美國偉大的哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“不傾注激情休想成就豐功偉績(jì)�！比绻�你選擇了你不喜歡的職業(yè)時(shí)，請嘗試著(zhù)對它傾注激情。激情是工作的靈魂，是一種能夠把全身的每一個(gè)細胞都調動(dòng)起來(lái)的力量，是不斷鞭策和激勵我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力。在所有偉大成就的過(guò)程中，激情是最有活力的因素，它可以使我們不畏懼現實(shí)中的重重困難。每一項發(fā)明，每一個(gè)工作業(yè)績(jì)，無(wú)不是激情創(chuàng )造出來(lái)的，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。著(zhù)名人壽保險推銷(xiāo)員弗蘭克貝特格在做人壽保險推銷(xiāo)之前，曾經(jīng)是一個(gè)棒球手。他在烈日炎炎下，為了贏(yíng)得至關(guān)重要的一分，他在球場(chǎng)上奔來(lái)跑去，完全忘了這樣會(huì )很容易中暑。是激情使他有了奔跑的動(dòng)力，是激情讓他兩個(gè)星期前的“懶惰的家伙”轉變?yōu)閮蓚�(gè)星期后的“銳氣�！彼�能有這樣的轉變并不是因為他有打棒球的天資，而是因為他知道自己既然選擇了就一定要傾注自己全部的激情，使自己所做的事成功。

　　比爾蓋茨說(shuō)：“懶惰和好逸惡勞乃是萬(wàn)惡之源，懶惰會(huì )吞噬一個(gè)人的心靈，就像灰塵可以使鐵生秀一樣；懶惰可以輕而易舉的毀掉一個(gè)人，乃至一個(gè)民族�！碑斈氵x擇了自己不喜歡的職業(yè)時(shí)，你很有可能會(huì )消極怠工，但是你要知道這是不對的。只有勤奮才能使你走向成功。懶惰者不肯付出，因此不可能在社會(huì )上成為一個(gè)成功者，只能是失敗者。成功只會(huì )眷顧那些勤勞的人。著(zhù)名哲學(xué)家羅秦說(shuō)“真正的幸福絕不會(huì )光顧那些精神麻木和四肢不勤的人們，幸福只在勤勞中和汗水中�！背晒Φ臅r(shí)間管理者都明白，懶惰的習慣必須先克服掉。懶惰是人性的天敵，一個(gè)人只有戰勝懶惰超越自我才能為事業(yè)迎來(lái)更多的時(shí)間和機會(huì )，才會(huì )欲靠近成功。

　　自己的選擇永遠都是最重要的，既然你選擇了就要學(xué)會(huì )去適應它，既然你改變不了它，你就要學(xué)會(huì )改變自己，讓自己努力買(mǎi)過(guò)挫折的那道坎，及向成功的那扇門(mén)。

　　選擇為題的作文 篇22

　　人生總要面對選擇，每一次選擇都要把握好，要選擇適合自己的，在暑假里，我讀了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)中蟋蟀柴斯特的選擇，給了我很多啟發(fā)。

　　故事是這樣的：一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，離開(kāi)了它的家鄉——康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，有幸的是，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐，柴斯特用它的音樂(lè )天賦使瑪利歐一家走出了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！而成名后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下生活起來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。

　　這個(gè)故事令我深思的地方，是柴斯特出名后卻滿(mǎn)心失落，它覺(jué)得并不快樂(lè )。如果你面前擺著(zhù)“快樂(lè )”和“成名”兩條道路讓你選，“當然是成名啦！”你肯定會(huì )這樣說(shuō)，許多人都想成名，因為成名之后有錢(qián)賺，又可以上電視，有房子，汽車(chē)等，蟋蟀柴斯特卻不同，它在它的事業(yè)巔峰時(shí)刻退隱，令人不可理解，這是為什么呢？是因為柴斯特在出名后自己并不感到快樂(lè )，卻感到失落，累。就像亨利貓所說(shuō)的：“既然柴斯特的一生是它自己的，就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”

　　柴斯特這種做法，讓我想起了劉翔，在前四年雅典奧運會(huì )上，劉翔得了金牌，破了記錄，被稱(chēng)為“亞洲飛人”，許多商家邀他拍廣告，而劉翔還沉浸在出名后的感覺(jué)中，在2008奧運會(huì )上，大家期盼劉翔再次奪金，而劉翔還沒(méi)到終點(diǎn)就退出賽場(chǎng)，而柴斯特在名利面前冷靜選擇，劉翔如果像柴斯特一樣，那么，在2008奧運會(huì )上，還能看到劉翔在賽場(chǎng)上的風(fēng)姿呢。

　　名利是眾多人都想要的，而柴斯特能不受誘惑，返家過(guò)隱，柴斯特的選擇是理智的，我們在今后的選擇中，要謹慎，適合自己的，才是最好的。

　　選擇為題的作文 篇23

　　今天下午，我和楊恩珊上完課后，坐著(zhù)65路公交車(chē)準備回家，可是車(chē)上的人實(shí)在是太多了，我們倆只能站著(zhù)。

　　在其中一個(gè)站�？繒r(shí)，上來(lái)一個(gè)阿姨帶著(zhù)她的兩個(gè)孩子，大的孩子差不多五歲了，理著(zhù)小平頭，充滿(mǎn)著(zhù)活力，小的孩子只有幾個(gè)月大，還需要人天天抱著(zhù)，樣子十分可愛(ài)。

　　阿姨抱著(zhù)孩子吃力地走上臺階，他們一上車(chē)，四季就按了他面前眾多按鈕的一個(gè)紅色按鈕，廣播里響出一聲溫柔的女聲“請為有需要的人讓個(gè)座，謝謝�！翱墒�，廣播響后無(wú)一人給阿姨讓座，可能還需要等等吧，可是到我都要準備下車(chē)了，還是沒(méi)有人給阿姨讓座，懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫，旁邊的哥哥露出了煩躁的神情，抱著(zhù)孩子的阿姨顯得非常疲憊，仿佛連扶扶桿的力氣也沒(méi)了只能軟軟的靠在扶桿上。這一切，我看在眼里，相信車(chē)上大部分人都看到這個(gè)畫(huà)面，其中不乏坐著(zhù)的人，但無(wú)人讓座，這些坐著(zhù)的人心里都充滿(mǎn)著(zhù)自私。

　　把視線(xiàn)投到窗外，一個(gè)穿的破破爛爛，頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討，他站在馬路中間，任誰(shuí)看都膽戰心驚，老人拿著(zhù)一個(gè)破瓷碗，里面只有少得可憐的硬幣，老人敲打著(zhù)車(chē)窗，希望能給予一些硬幣，可是那輛車(chē)卻無(wú)情的開(kāi)走了，老人失望的敲打著(zhù)第二扇車(chē)窗，車(chē)主好心的給了一些硬幣，老人深深的鞠了一躬，任誰(shuí)看都有一種像哭的沖動(dòng)，一個(gè)七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬，按正常的情況來(lái)說(shuō)，這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車(chē)窗都遭到了拒絕，這時(shí)，我想到了小學(xué)英語(yǔ)老師教導我們的，假如你在街上遇到了乞討者，不管他到底是不是真的，先給他幾元錢(qián)，畢竟不是遇到什么困難也不會(huì )卑微到出來(lái)乞討。

　　不管是讓座還是乞討，從事情的背后都可以了解到如今的社會(huì )是多么的無(wú)情，以至于讓這些成年人的心中已經(jīng)被自私這個(gè)“惡魔“給侵占了�？葱侣劼�(lián)播所說(shuō)的建造美好社會(huì )，都是片面之詞，只有從這些小事做起，人人做起，社會(huì )才會(huì )越來(lái)越美好！

　　選擇為題的作文 篇24

　　我曾在這秋水之畔永日無(wú)言地佇立，凝視江水中那寂寞削瘦的身影。就像所有跋涉在官場(chǎng)仕途上的文人，孤獨的我常感到一種莫名其妙的失意。是的，我擁有了榮華富貴，社會(huì )地位，不滅才情。但我年輕的心靈里仿佛總在下著(zhù)氵蒙氵蒙的細雨。當夕陽(yáng)西下，羈鳥(niǎo)歸林，疲憊的我不得不黯然離去，空留下幾聲無(wú)奈的嘆息。

　　我也曾在如火的七月來(lái)到這里，昔日的秋水已非昨夜的波瀾不驚。我聽(tīng)見(jiàn)遠古的吶喊穿越時(shí)空，激蕩回旋這赭黃色的渾流。當曹孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，獵獵東風(fēng)吹拂起周公瑾的衣襟，熊熊的烈火點(diǎn)燃了兩岸的蘆葦，濃黑的煙霧彌漫了整個(gè)天際，于是亂石穿空，驚濤拍岸……那是歷史的心跳與呼吸。

　　而今夜，我又來(lái)了，帶著(zhù)朋友，駕著(zhù)扁舟，抱著(zhù)美酒。還是千年前的明月，朗照著(zhù)細草微風(fēng)的原野；還是千年前的江水，流淌著(zhù)亙古不變的憂(yōu)愁。只是千年前那場(chǎng)著(zhù)名的戰役，已找不到它一絲一縷的痕跡。而我的心，在這樣的氛圍中，亦迷茫而空靈。

　　一位朋友吹起了洞簫，懷古，感傷。微風(fēng)吹過(guò)兩岸的蘆花飄飛起來(lái)，如煙如霧。平靜的水面上泛起一圈圈的漣漪。我的心仿佛被一只天外之手撥動(dòng)，微微地震顫出一連串的輕音。三十多年的往事在我的腦海里一一映現：五歲時(shí)開(kāi)始苦讀，老父蘇洵嚴厲的教導，與弟弟子由快樂(lè )地嬉戲。十九歲上京趕考，文章震動(dòng)天下，文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修不吝美的贊譽(yù)……但人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥，災難忽然降臨，烏臺詩(shī)案牽連家人朋友，自己被下放黃州……妻離子散，獨居僻野，為何命運要如此作弄人？

　　涼風(fēng)陣陣，我從無(wú)邊的思緒中清醒過(guò)來(lái)。江水，明月，蘆花，簫聲，在我眼前和耳邊交錯出現。冥冥間，遠古和自然的情思在我的心中交融了。于是，剎那間的感悟便如醍醐灌頂，我終于超脫了。

　　———在焦灼與通達之間，我選擇通達。在功名與自然之間，我選擇自然。在官場(chǎng)與赤壁之間，我選擇赤壁。

　　于是，我的選擇成就了我。我將擁抱東方之既白……

　　選擇為題的作文 篇25

　　蒲公英的花瓣落了，花托上長(cháng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾是個(gè)小降落傘，在藍天白云下隨風(fēng)飄蕩，它們放眼天下，絢麗多姿的世界令它們充滿(mǎn)向往，可是，究竟該往哪里走呢。

　　太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，鄭重的提醒它們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(cháng)葉的地方�！�

　　白云阿姨看見(jiàn)了，和藹的叮嚀它們：孩子們記住，別落在浪花朵朵的地方，那是湖泊。只有柔軟的土壤，才是你們生根長(cháng)葉的地方。

　　清風(fēng)姐姐看見(jiàn)了，親切地囑咐它們：孩子們記住，別落在人山人海，繁華的地方，那是城市，只有廣闊的土地，才是你們生根長(cháng)葉的地方�！�

　　小降落傘齊聲答道：“放心吧，我們一定到泥土中去生長(cháng)！”可是，當種子們望見(jiàn)了下面的大地，卻改變了注意：“這黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數不清的寶貝。到那兒去，我準會(huì )變成百萬(wàn)富翁�！庇谑�，就向沙漠飛去。

　　其他的種子繼續向前飛，心里想著(zhù)：它們真是傻，太陽(yáng)公公已經(jīng)提醒了它們，那是沙漠，卻還要往那里飛�？僧斔麄兛匆�(jiàn)了湖泊，卻又高興地說(shuō)：“這波光粼粼的湖面，一定能給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )！”于是，就向湖泊飛去。

　　剩下的種子又繼續往前飛，心里又在想著(zhù)：它們真是傻，白云阿姨已經(jīng)叮嚀了它們，那是湖泊，卻還要往那里飛�？僧斔鼈兛吹搅吮壬衬�和湖泊還要棒的城市時(shí)，被那車(chē)水馬龍的街道深深地迷住了，它們高興的說(shuō)：“這繁華的大街小巷一定能帶給我前所未有的幸福！”于是，毫不猶豫地向城市飛去。

　　最后那所剩無(wú)幾的蒲公英牢記著(zhù)長(cháng)輩的話(huà)，對任何具有吸引力的地方都不動(dòng)心，終于找到了適合自己的土地。

　　第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干死，落在湖泊里的種子早已淹死，落在城市里的種子早已被小孩子吹的支離破碎，只有落在泥土里的種子，他們在遼闊的土地上接受陽(yáng)光的愛(ài)撫和雨露的滋潤，茁壯成長(cháng)了起來(lái)，一起把大地裝點(diǎn)的更加美麗。

　　選擇為題的作文 篇26

　　看到金絲鳥(niǎo)籠的一剎那，麻雀似乎聽(tīng)到了自己的心碎裂的聲音。華美的鍍金鳥(niǎo)籠里，自己尚未滿(mǎn)月的雛兒正縮在角落里瑟瑟發(fā)抖。平日里油光水滑的羽毛沾滿(mǎn)了灰塵，靈動(dòng)的大眼睛里飽含著(zhù)淚水，帶著(zhù)驚懼與哀求的目光望向籠外的自己。

　　麻雀用力晃了晃腦袋，試圖甩掉自己煩亂的思緒。記憶里，一個(gè)蒼老而莊重的聲音悄然響起……

　　當麻雀還是一只小小鳥(niǎo)的時(shí)候，遙遠的蒼穹是如此湛藍，絲絲縷縷的白云慵懶地掛在上面，仿佛正做著(zhù)春睡遲醒的悵然大夢(mèng)，林間的溪流是如此的清澈，冰涼的溪水敲擊在巖石上，發(fā)出錚錚琮琮的悅耳響聲，就連拂過(guò)樹(shù)枝的風(fēng)也散發(fā)著(zhù)馬齒莧的清香，帶來(lái)陣陣沁人心脾的氣息。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，當麻雀與同伴們完成了最后一次飛行試練，正準備回到溫暖的巢中時(shí)，一群荷槍實(shí)彈的陌生來(lái)客卻突然間擋住了他們前進(jìn)的道路。激烈的火拼后，麻雀隨著(zhù)大部隊逃離了敵人的魔爪，但有幾個(gè)同伴卻不幸落入了敵人的陷阱中，再也沒(méi)能回來(lái)。當晚，德高望重的麻雀爺爺將大家召集在一起，講出了一番令它終身難忘的話(huà)：“麻雀一族雖然弱小，但仍有不輸于任何人的錚錚傲骨，寧死也不得淪為人類(lèi)的跟寵！”

　　“寧死不得淪為人類(lèi)的跟寵……”麻雀喃喃的重復著(zhù)，望著(zhù)眼前瑟縮著(zhù)的雛兒，無(wú)形的淚水早已灌滿(mǎn)了它的心扉。聲聲無(wú)助的呼喚仍在耳畔回蕩，卻在命運的牢籠下脆弱的不堪一擊。悲痛的母親抬頭望向浩渺的蒼穹，那一如兒時(shí)般澄澈的天空此刻卻似乎正嘲弄著(zhù)它的無(wú)助與渺小。人格的花朵盛開(kāi)在生命與鮮血浸潤的土壤中，正如光明的背后總有黑暗如影相隨，此刻，麻雀無(wú)比清醒的認識到了這一點(diǎn)。掙扎良久，麻雀義無(wú)反顧的飛向了原野深處。

　　片刻后，它將一株毒草，輕輕地放在了雛兒身旁。

　　麻雀知道，這將是它此生，一次刻骨銘心的，無(wú)悔的選擇！

　　選擇為題的作文 篇27

　　選擇與放棄，是一種心態(tài)、一門(mén)學(xué)問(wèn)、一套智慧，是生活與人生處處需要面對的關(guān)口。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導演。只有學(xué)會(huì )選擇和懂得放棄的人，才能贏(yíng)得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。本書(shū)是對前兩本《學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄》的再次提升與集結，承接了之前睿智、精煉、清麗的風(fēng)格。通過(guò)一個(gè)個(gè)蘊含生活哲理的故事，簡(jiǎn)約而鮮明地說(shuō)明了選擇與放棄對于生活、工作、人生的重大影響。在當下經(jīng)濟危機不斷蔓延的形勢下，做好每一個(gè)抉擇，走好每一步，才能真正把握當下，活在當下。

　　讀書(shū)，是現代人日常生活中不可缺少的活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，的確能給人帶來(lái)很多很多。

　　其實(shí)，生活就像玩具方塊，你想拼好它，必須要學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。

　　聰明的農夫知道老鼠會(huì )來(lái)偷吃糧食，所以就事先設一個(gè)可讓老鼠空腹進(jìn)去的小洞，想讓老鼠隨便吃一點(diǎn)糧食就鉆不出來(lái)，到時(shí)侯就可以“甕中捉鱉”。老鼠不知道農夫的計謀，見(jiàn)到有便宜可占，就狠心餓了兩天。它順利鉆進(jìn)倉庫，可美美一頓后卻爬不出來(lái)了。幸好農夫疏忽了，老鼠忍餓兩天就順利鉆出小洞，逃之夭夭。

　　人生，其實(shí)也是一樣。別以為放棄是很傻，放棄是選擇的跨越。生活不是單純的取與舍，不要斤斤計較失去的，有時(shí)，得到的比失去的更可貴。如果你選擇一棵樹(shù)而放棄整片森林，那不是叫可惜，而是另一種的珍惜。

　　在這里，我想感謝一本書(shū)——《學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄》。是它，教會(huì )我，輕松選擇，享受放棄；是它讓我懂得在生活上如何取舍；是它，讓我懂得放棄是為了更好地選擇得到，在拋棄中進(jìn)行新一輪的進(jìn)取，絕對不是三心二意。

　　感謝你，書(shū)，你讓我汲取到許許多多的知識；感謝你，書(shū)，你讓我在人生道路上找到了航標；感謝你，書(shū)，我因你而改變。

　　選擇為題的作文 篇28

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬。人生匆匆數十年，轉瞬即逝，然而就是這匆匆數十年的時(shí)光，卻充滿(mǎn)了挫折，充滿(mǎn)了選擇�！�—題記

　　選擇，決定了你要走怎樣的道路，決定了你要遇見(jiàn)怎樣的磨難，決定了你要創(chuàng )造怎樣的輝煌。

　　“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價(jià)，也是對他的肯定。他，就是司馬遷！一朝為他人辯解，他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑，生不如死。但他未曾放棄，他選擇了振作。憑殘軀書(shū)寫(xiě)歷史傳奇，用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱，灑熱血的場(chǎng)面在眼前呈現：一個(gè)個(gè)拼性命，為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生，帶給我們的《史記》。因為他選擇了振作，所以他選擇了輝煌。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”伶仃洋里的振臂一喊，響徹在歷史的長(cháng)河中。面對國破家亡，敵國入侵。他選擇了征戰：面對被捕，他選擇了忠義：面對高官厚祿的誘惑，他選擇了默然：面對生與死，他選擇了舍生取義。他壯烈就義后，敵國首領(lǐng)曾驚嘆“如此乃真男兒，可惜可惜。"于是下令將他厚葬。他就是文天祥！因為他選擇了舍生取義，所以造就了他的流芳百世。

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”他，用自己的力量喚醒了愛(ài)國志士的覺(jué)醒。他就是林則徐！恨外國軍隊侵略，嘆清朝政府沒(méi)有作為。牙鳥(niǎo)片的成噸流入，國人的日漸消瘦。使他明白：必須要進(jìn)行反抗，否則國將破已。于是便產(chǎn)生了歷史上著(zhù)名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。他隨百姓一起抬牙鳥(niǎo)片，與士兵一起毀牙鳥(niǎo)片。那一箱箱牙鳥(niǎo)片的銷(xiāo)毀，便是國人一個(gè)個(gè)民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間，毅然決然的選擇了子集所忠所愛(ài)的祖國。因為他選擇了國家，所以他的形象在國人心中永不泯滅。

　　歷史千年，我們無(wú)法見(jiàn)證；祖國未來(lái)，我們共創(chuàng )輝煌。

　　他們用選擇告訴我們，人生處處有磨難；他們用選擇告訴我們，無(wú)畏挫折，勇往直前；他們用選擇告訴我們，選擇了怎樣的道路，便選擇了怎樣的人生。

　　選擇為題的作文 篇29

　　生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。

　　——題記

　　穿越千年的斷壁殘垣，我在歷史的長(cháng)空中翱翔。如果說(shuō)生命是一條河，而我們是過(guò)河的人，那么這條河的名字就應叫做“選擇”。

　　在沒(méi)有任何曙光的黑暗中，在國民愚昧的任人宰割中，他懷著(zhù)一腔愛(ài)國熱血，毅然的選擇了棄醫從文。他以為，治病救人會(huì )是他一生的職責，誰(shuí)料動(dòng)亂讓他看清了他該拯救的是中國魂！魯迅先生放棄了自己從醫的志向，用筆做武器，選擇了“我以我血薦軒轅”。他的選擇造就了他的一生，他的氣魄塑造了中國人的鐵血。

　　一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。誰(shuí)曾想到，原本諾大的貴族會(huì )在頃刻間只剩一襲青衫。曾幾何時(shí)，紙醉金迷，卻不再受命運眷顧。一無(wú)所有，他選擇拾憶。身體每況愈下，握著(zhù)筆的手還在顫抖，窗外細雨蒙蒙，屋內人去樓空。他怎能想到他的眼淚和憂(yōu)愁打動(dòng)了萬(wàn)千后世。繁華一場(chǎng)終是夢(mèng)，春去秋來(lái)已成空。他選擇了紅樓，所以成就了一代文學(xué)經(jīng)典。他，便是曹雪芹。

　　常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，不是不知歸路，而是不知路該通往何處。李清照曾是一個(gè)幸福的女子，夕陽(yáng)下，她與丈夫吟詩(shī)作對，雖無(wú)童年“只把青梅嗅”的純真，卻勝似那份童真。也許天公多嫉，昔日美好已經(jīng)定格。她的愁，欲語(yǔ)淚先流；她的人，卻比黃花瘦。她沒(méi)有消磨意志，而是把幽怨和傷感寫(xiě)成詩(shī)詞，她想讓昔人看到她的思念，她的細膩，她的柔情，讓浪漫婉約選擇與她同行。

　　生命的路有很多分支，每一個(gè)岔路口都是一次選擇，每一個(gè)選擇的結果都可能主宰一個(gè)人的一生。就像一朵花，無(wú)需太多灌溉，總能開(kāi)放出絢麗的色彩�；ㄈ绱�，人亦如此，無(wú)需太多指引，卻總能做出選擇。

　　如果不能展望宏圖偉業(yè)，那就選擇屬于自己的藍圖；如果不能流芳百世，那就選擇精彩一生；如果不能造福他人，那就選擇守望幸福。一輩子，不長(cháng)也不短，選擇對的路，才是對的人生。

　　選擇為題的作文 篇30

　　花兒選擇在春天開(kāi)放，駿馬選擇在草原馳騁。滾滾東去的歷史長(cháng)河，它會(huì )選擇什么？在頗有獨特韻味的沉淀中，我漸漸懂得：歷史選擇中國！

　　歷史告訴我，我們中國擁有過(guò)輝煌的文明。有司馬遷的“無(wú)韻之離騷”的《史記》，有唐朝大詩(shī)人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，有宋朝詩(shī)人王安石“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的戀鄉，有近代文豪魯迅的“我以我血薦軒轅”的愛(ài)國……這燦爛的文化著(zhù)稱(chēng)于世。有傳遞文明的造紙術(shù)，有溝通世界的指南針，有加快人類(lèi)進(jìn)步的火藥，有祖沖之計算的圓周率……這科技的力量推動(dòng)世界文明的進(jìn)步。

　　歷史也有痛苦的記憶。由于近代的落后，列強欺負中國，簽署了諸多喪權辱國的條約，國家的領(lǐng)土被分割，人民生活在水深火熱，中國面臨亡國滅種的地步。面對如此情景，歷史該選擇什么？

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的斗爭，歷史選擇了中國，選擇了中國共產(chǎn)黨，這也是人民的選擇。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，建立了新中國。從此中國掀開(kāi)了歷史新篇章，中國人真正當家做了主人，開(kāi)始改變一窮二白的局面，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國的經(jīng)濟建設日新月異�？萍挤矫妗皟蓮椧恍恰钡於�了中國大國的地位，億萬(wàn)次計算機研制成功，神七問(wèn)天，中國人開(kāi)始了太空行走……一切都說(shuō)明中國這條巨龍已經(jīng)騰飛了，歷史的選擇是正確的�？粗�(zhù)祖國的進(jìn)步，我真想說(shuō)：“我愛(ài)你中國�！�

　　雖然我們的祖國已日漸強大，但我們還是發(fā)展中國家。新時(shí)代面臨新任務(wù)。歷史告訴我們，作為祖國的新一代，肩負中華民族偉大復興的使命，我們只有珍惜校園的好時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后用雙手把她建設的更強大！讓中國再次給世界帶來(lái)了噴涌而出的生機與綠意。讓世界知道，歷史選擇中國，我的中國，永遠的中國。

　　選擇為題的作文 篇31

　　我是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，受盡了其它動(dòng)物的嘲笑。唯一讓我活下來(lái)的信念就是媽媽的那一句：“要相信有一天你會(huì )變成花叢中最美的蝴蝶�！� 丑陋的小蟲(chóng)

　　從我懂事開(kāi)始，受到的只有嘲笑，看著(zhù)蜜蜂能在花叢中飛舞，我只能羨慕；看著(zhù)小鳥(niǎo)能在天空翱翔，我只能自嘆；望著(zhù)它們，我心中吶喊道：“為什么，我是一只又丑又討人厭的毛毛蟲(chóng)？”我要擺脫這副身軀，我明白，唯一的辦法就是結繭。 我選取了結繭，然后想著(zhù)媽媽的那句話(huà)：“有一天你會(huì )變成花叢中最美麗的蝴蝶�！蔽蚁牒昧�。

　　破繭的疼痛 我醒了。

　　四周一片漆黑，我像是被什么東西籠罩著(zhù)，我明白，那是厚厚的繭，我試著(zhù)用身子推開(kāi)它，才明白，它是那么厚。 我必須要出去！

　　我用盡了所有力氣去推開(kāi)它，可它好厚，汗水，淚水，甚至是血水，沾濕了我弱小的身子，好累，好困，我想放下了，此時(shí)，耳邊又響起了媽媽那句話(huà)： “有一天，你會(huì )成為花叢中最美的蝴蝶�！�

　　頓時(shí)，我像渾身充滿(mǎn)了電似的，勁力十足，我?jiàn)^力地撞開(kāi)厚繭，最后，一束溫暖的陽(yáng)光從繭的縫隙里滲透進(jìn)來(lái)，透過(guò)那束陽(yáng)光，我似乎看見(jiàn)了在花叢中翩翩起舞的我，已不再是那只受人嘲笑的毛毛蟲(chóng)，我用盡了力氣扒出一個(gè)小洞，眼前天昏地暗，我拖著(zhù)疲憊的身子，慢慢的從繭中爬出來(lái)。 成蝶的妖嬈，聞著(zhù)花香，我翩翩起舞，在這朵花上輕輕一點(diǎn)，又飛到那朵花上擺個(gè)姿勢，我最后長(cháng)成了一只最美的蝴蝶，我不必再羨慕蜜蜂和小鳥(niǎo)，因為，我已經(jīng)成了最妖嬈的蝴蝶，我已經(jīng)成了蟲(chóng)國的驕傲，這是我寐以求的，我實(shí)現了我的理想——讓別人對我歡笑，向我諂媚，向我投來(lái)無(wú)比羨慕的目光，我簡(jiǎn)直陶醉了。我的倩影被印在了書(shū)刊的封面，印在了少女穿的衣服上，被貼在了照相館的背景圖上……我飛舞的姿式被當做了旅游景點(diǎn)的廣告的主題畫(huà)面，沒(méi)有人再嘲笑我，相反，人們以一睹我的芳容為榮，有的甚至不惜花重金購買(mǎi)我，來(lái)裝飾他們的門(mén)面！ 從毛毛蟲(chóng)變化到蝴蝶，在花叢中，我欣喜的笑著(zhù)……我最后看到了自我破繭成蝶美麗的變化！

　　選擇為題的作文 篇32

　　既然選取了放我飛向天空，就請您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。

　　您用真情填滿(mǎn)了我的血肉，您用真愛(ài)筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿(mǎn)了您心血幻化出的精雕細琢。有人說(shuō)孩子是父母一生創(chuàng )造出來(lái)的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會(huì )到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和期望。無(wú)數次地偷偷望著(zhù)您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無(wú)數次地悄悄看到您因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著(zhù)，我慚愧著(zhù)，因此我暗下決心，不停地努力著(zhù)，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚的時(shí)候，帶著(zhù)您的期望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。

　　可是當我準備好了時(shí)，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗。您害怕我受一點(diǎn)委屈，有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時(shí)還，唯恐我永遠離開(kāi)您。于是您不斷收緊手中的線(xiàn)。在多云轉陰的時(shí)候，在西風(fēng)更緊的時(shí)候，在我就要接近云端的時(shí)候，您一次一次把我拉回。

　　我感受到了您的關(guān)切和呵護，可是同時(shí)我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無(wú)奈。您是否明白，應對您的過(guò)度保護，我眼看著(zhù)別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎？有人說(shuō)放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對我的深情，我明白您對我的顧慮，哪一個(gè)孩子能夠走出母親的視線(xiàn)？我又怎樣能飛出您的視野？您放心吧！我只是期望您有勇氣放長(cháng)您手中的線(xiàn)，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是期望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自我的機會(huì )，證明我已經(jīng)堅強有力，不再需要您苦心的操勞。

　　我渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自我輝煌；我渴望無(wú)限地接近繁星，讓自我燦爛。到那時(shí)，我會(huì )依然望著(zhù)您，望著(zhù)您如何在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛，如何把滿(mǎn)腔的愛(ài)意融進(jìn)手中長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)。

　　我還會(huì )受傷，我還會(huì )需要您修補我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿�？墒谴丝�，我只想說(shuō)，放長(cháng)您手中的線(xiàn)，讓我高飛！

　　選擇為題的作文 篇33

　　春風(fēng)日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂(lè )事。

　　物以類(lèi)聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P起人生的的風(fēng)帆。

　　千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱(chēng)知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著(zhù)共同的志趣、理想，還能敞開(kāi)肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話(huà)。當然，沒(méi)必要按眾多的條條框框去選取朋友，你在選取別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì )成為生死之交，一句相投也會(huì )成為故友。伯牙逢子期，跨越了門(mén)第之見(jiàn)，只因律而成為摯交，千古流傳。

　　尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理！”如果把朋友當成任你驅使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”；一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著(zhù)一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養液，任何一種情感的付出都伴隨著(zhù)心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō)：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開(kāi)的花朵，便會(huì )頃刻萎謝�！痹瓌t是友誼的標尺，微系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險的，如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不留意就會(huì )香消玉殞?zhuān)�即使修復，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。

　　得當的尋覓、經(jīng)營(yíng)、維護友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

　　友誼是完美的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。

　　選擇為題的作文 篇34

　　人生如趕路，每個(gè)人都是行人，在面對人生岔路口時(shí)，你應該如何抉擇？有兩條路可以選擇，一條是該走的路，一條是你喜歡走的路。

　　你可以選擇自己喜歡的路。著(zhù)名的劇作家莫里哀就是一個(gè)例子。莫里哀的父親經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)公司，他希望莫里哀能夠繼承公司，成為一個(gè)商人，可是莫里哀一直熱衷于戲劇的創(chuàng )作，即使他的父親曾嚴厲的訓斥他，強迫他去經(jīng)商，但是他仍然堅持著(zhù)走自己的路，還在這條路上收獲了了不起的文學(xué)成就。

　　試想一下，如果莫里哀聽(tīng)從了父親的安排。也許他只會(huì )成為一名平庸無(wú)奇的商人，日復一日年復一年的做著(zhù)小本生意。而永遠也沒(méi)有機會(huì )，在文學(xué)界大放異彩，也就湮沒(méi)于眾人之中了。

　　人們只有在做自己喜歡的事時(shí)，才會(huì )格外用心，才會(huì )在忙碌時(shí)感到幸福，這也是為什么許多人不顧一切選擇走自己喜歡的路的原因。

　　可這種選擇又何談容易呢？大多數人還是選擇了自己該走的路，“被安排的明明白白”，我們終究不是在某方面擁有極高天賦的人，可以靠愛(ài)好來(lái)生活，我們也有喜歡的事，可為了未來(lái)又會(huì )舍棄一些，但我們?yōu)槭裁床豢梢詫⒃撟叩穆纷叩钠�亮，在之后去走喜歡的路呢？

　　李婕從小就喜歡在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，她喜歡創(chuàng )作的感覺(jué)，就在她向父母宣布她要當畫(huà)家的時(shí)候，卻遭到父母的極力反對，“婕婕啊，畫(huà)家是不賺錢(qián)的，還是聽(tīng)爸爸的話(huà)，當一名會(huì )計吧！”父親語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)。李婕也想過(guò)抗爭，可家庭的條件卻讓她不得不接受這個(gè)事實(shí)，最后，她成了一名在外企工作的會(huì )計，月入上萬(wàn)。這時(shí)她想起了塵封多年的畫(huà)板，于是她重新拾起了畫(huà)筆，并在幾年后舉辦了自己的畫(huà)展，在會(huì )計與畫(huà)家這雙重身份下快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　走好該走的路，才能走自己喜歡的路，這何嘗不是一種能力呢？倘若當年李婕執意要成為畫(huà)家，她和她的家庭會(huì )變成什么樣？倘若李婕做了一輩子的會(huì )計呢？人生的走向就在一瞬間被決定，而李婕選擇，恰恰是最完美的。

　　人生路有兩種，希望你有最好的選擇，不負生活，也不負夢(mèng)想。

　　選擇為題的作文 篇35

　　我是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，在水中過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的生活，我總認為人類(lèi)是善良的，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我會(huì )被無(wú)私的人類(lèi)所傷害。

　　我是一條擁有紅色魚(yú)鱗的魚(yú)兒，跟父母生活在河里。這里河水清澈見(jiàn)底；天真的孩童會(huì )向河里投下魚(yú)食；河岸邊洗衣服的姑娘會(huì )唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的民歌。一切都是那么恬靜美好�？墒呛髞�(lái)，不斷有不明刺鼻液體流進(jìn)河里，河水變得渾濁起來(lái)，我的許多同伴都死亡了，我們一家人的生活也變得越來(lái)越艱辛，父母憤怒地對我說(shuō)：都是人類(lèi)干的好事，一定要遠離他們�？晌揖褪遣宦�(tīng)，總認為他們是善良的。

　　后來(lái)，父母也死了，河水里只剩下我一條魚(yú)了，每天我都在想：人類(lèi)真的是造成這一切的真兇嗎？我還能相信他們嗎？

　　直到后來(lái)的有一天，無(wú)聊中我在水里閑游著(zhù)，越游越艱難，渾濁的水質(zhì)讓我看不清前進(jìn)的道路，時(shí)不時(shí)還會(huì )被垃圾砸到。突然，我發(fā)現了一瓶水，我興奮地游上去，哇塞，這瓶水十分純凈，與這周?chē)�的水都不一樣，讓我仿佛回到了以前清澈的河水中：如果我能在這里面生活該多好��！

　　我想到這瓶水中去生活，卻又怕這是陷阱，在左右矛盾下我還是選擇相信人類(lèi)，可是我全然不知，人類(lèi)正露出一副丑惡的嘴臉看著(zhù)河面。我隨著(zhù)瓶子漂了上來(lái)，一直認為是人類(lèi)為我找了一個(gè)舒適的家，可卻看到了做魚(yú)的工具，數百條魚(yú)兒等著(zhù)被殺，那血腥味兒，那橫七豎八的尸體，我突然想掙脫，卻被人類(lèi)緊緊地抓住了，他像扔垃圾一般，把我扔進(jìn)了桶里，“砰”水花濺起的時(shí)候，我渾身酸疼。

　　這時(shí)，我十分難過(guò)，只想對她們說(shuō)：兇殘的人類(lèi)，放下手中的屠刀吧！難道你們不知道這是在破壞你們的家園嗎？你們讓河水變得渾濁，數百或者數千條魚(yú)兒死在你們的刀下，環(huán)境在逐步變得惡劣，地球上的自然資源被你們隨意使用，你們卻不懂珍惜，不懂得感恩，只會(huì )一味索取，我想用我的死告訴你們保護環(huán)境的重要性，要不然大自然一定會(huì )降罪于你們的……

　　選擇為題的作文 篇36

　　生活中，我們常常都會(huì )遇上選擇的時(shí)刻。選擇，會(huì )讓世界更加奇妙。

　　那一次，天陰沉沉的，似乎預測著(zhù)我考不好的結局。天上的烏鴉在凄涼地叫著(zhù)，我邁著(zhù)像鉛一樣沉重的雙腿，進(jìn)入了奧數“惟樂(lè )杯”的考場(chǎng)。

　　考場(chǎng)里一片寂靜，仿佛掉根針的響動(dòng)都能聽(tīng)到，因為這是一次決定校園排名高低的奧數考試，誰(shuí)都不敢馬虎。

　　開(kāi)考的鐘聲傳來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了召喚一般，把頭埋在桌前，似乎只有那一片小小的天地是屬于我的。一張張泛黃的草稿紙上充滿(mǎn)了清香墨水味，一個(gè)個(gè)熟悉的公式從我的筆下流出。

　　漸漸地，我的頭上冒出了豆大般的汗珠，我心急如焚。因為，我發(fā)現有一題我實(shí)在不會(huì )做。我可以先把后面的題目寫(xiě)了，再寫(xiě)這道題時(shí)，說(shuō)不定就能多有點(diǎn)頭緒呢？我一邊這樣想著(zhù)，一邊快速地解答著(zhù)后面的題目。我如魚(yú)得水一般，不費吹灰之力就寫(xiě)完了其它題目。而我現在，就如熱鍋上的螞蟻，圍著(zhù)剩下這道題團團轉。

　　突然，楊子謙給我傳了一張紙條，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：就知道你不會(huì )寫(xiě)，答案是XXXXX。

　　我喜出望外，可我心中的惡魔與天使正在做斗爭。天使微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要抄，你不能做一個(gè)虛偽的人�！睕](méi)錯，我不能弄虛作假。惡魔獰笑著(zhù)說(shuō)：“抄吧！抄吧！抄完之后，你就可以考第一了！哈哈哈！”我的心一直在動(dòng)搖，意志不停地變換著(zhù)。最后，天使的想法占了上風(fēng)。

　　我不想了，搖了搖頭，堅定地對自己說(shuō)：“我不能變成那樣，我要做一個(gè)正直的人�！庇谑�，我在紙上堅定地寫(xiě)下了一句話(huà)：我不抄！

　　隨后，考試結束的鈴聲響起，我從容地走出了考場(chǎng)。

　　天空中微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)雨之后，天上出現了一道美麗而又彎曲的彩虹，似乎在為我喝彩。

　　選擇，是一種困難，但這一次，我選對了，我走上了一條腳踏實(shí)地的路。人生中，我還會(huì )有許多選擇，我相信，有心中的天使相伴，我一定能走好每一步！

　　選擇為題的作文 篇37

　　我們00后大多數是獨生子女，我們普通認為爸爸媽媽有了另一個(gè)孩子就不會(huì )在意我們了，于是很反對爸爸媽媽要二胎。

　　以前我也有過(guò)這樣的顧慮，在媽媽告訴我她準備二胎這個(gè)驚人消息時(shí)，我既高興又很糾結，高興的是媽媽?xiě)言辛司筒粫?huì )外出工作，我就可以每天見(jiàn)到媽媽了�？晌矣謸�心媽媽有了小寶寶會(huì )喜新厭舊，不愛(ài)我了。

　　我找最好的幾個(gè)朋友商量這件事，大多數認為有了小弟弟或小妹妹，爸爸媽媽就會(huì )要我們處處讓著(zhù)，遇到問(wèn)題會(huì )護著(zhù)小的。有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)家中多了一個(gè)弟弟或妹妹，每天都很開(kāi)心，有許多的樂(lè )子可以與大家分享。我相信了后者的建議，選擇要個(gè)小弟弟或小妹妹。

　　20xx年10月31日，我親愛(ài)的小弟弟出生了，我迫不及待地去醫院看望我的弟弟。我看到第一眼就忍不住吐糟：“皮膚真紅，眼睛還是瞇著(zhù)的，真丑！”“你生下來(lái)和弟弟一樣啊，過(guò)不了幾天就長(cháng)得越來(lái)越漂亮喲�！眿寢尷�著(zhù)我的手，一五一十地講起了我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是我第一次聽(tīng)媽媽講我的故事，我聽(tīng)得很仔細。

　　我見(jiàn)證著(zhù)弟弟每天的成長(cháng)，也好似溫習了自己長(cháng)大的過(guò)程，也慢慢理解了爸爸媽媽的付出和疼愛(ài)。弟弟現在已經(jīng)三歲多了，越大越可愛(ài)。臉上肥嘟嘟的，我有時(shí)忍不住去捏他一把，弟弟就會(huì )仰著(zhù)臉親熱地叫我一聲：“姐姐！”這時(shí)候我的心里就麻酥酥的，禁不住用雙手捧住他的臉，在他額頭上親一下，這時(shí)候弟弟就會(huì )撲進(jìn)我的懷里撒嬌。

　　現在我每天放學(xué)回家，只要弟弟聽(tīng)到門(mén)外的腳步聲，這會(huì )在家里亂蹦亂跳，大喊：“姐姐回來(lái)了！姐姐回來(lái)了！”像歡迎凱旋的大將軍。他會(huì )叫媽媽快點(diǎn)開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)我就看到，他把我的拖鞋已經(jīng)拿過(guò)來(lái)了，用一張快樂(lè )的笑臉迎接我。有時(shí)還要幫我拿書(shū)包，可惜他現在還拿不動(dòng)。

　　有了小弟弟，我的生活充滿(mǎn)了溫馨和生氣，我愛(ài)我的小弟弟，我會(huì )陪伴他一路成長(cháng)。

　　選擇為題的作文 篇38

　　試卷發(fā)下來(lái)了……正面就扣了8分！竟然都是低級錯誤：計算失誤、審題不清，甚至答案填錯了位置……這些都是爸爸給我復習時(shí)，反復強調過(guò)的。那刺眼的89分哪，唉，爸爸看了會(huì )……我不敢想象下去。

　　怎么辦？如果爸爸知道了分數，會(huì )不會(huì )罰我做課外作業(yè)，會(huì )不會(huì )剝奪我一周娛樂(lè )玩耍的機會(huì )，也許接下來(lái)好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有屬于我自己的時(shí)間……越想越害怕，于是我腦中閃現了一個(gè)念頭——隱瞞不說(shuō)！

　　幸運的是這天晚上，爸爸不在家吃飯，我暫時(shí)逃過(guò)一劫，可是逃得過(guò)初一能逃得了十五嗎？再說(shuō)了，爸爸已經(jīng)知道考試的事，肯定要問(wèn)我的考分，到那時(shí)，想逃也逃不掉的。隱瞞分數的滋味兒真的很難受，但一旦作出了這個(gè)選擇，就是潑出去的水了。第二天中午放學(xué)時(shí)，我又開(kāi)始在矛盾中作選擇。記得上一次抽測我考了97分，這次退步這么多，爸爸如果知道了，該有多失望呀。唉，如果不告訴爸爸，我這心里就像有塊千斤重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛隱瞞時(shí)間越長(cháng)，石頭就越重，心里就越堵。

　　“人而無(wú)信，不知其可也！”猶豫不決的我突然想起孔子的這句話(huà)，回味之間，心中豁然開(kāi)朗。記得老師經(jīng)常教育我們，要誠實(shí)守信，不要弄虛作假，不要隱瞞欺騙，做人要表里如一。我必須要向爸爸坦白我的分數！走出校門(mén)，爸爸已經(jīng)在門(mén)口等待，我走上前，心里無(wú)比忐忑，但我鼓起勇氣對爸爸說(shuō)道：“爸爸，我……我這次數學(xué)考得不好，只……只考了89分！”說(shuō)完，我放松了許多，長(cháng)吁了一口氣。本以為爸爸會(huì )來(lái)一番教訓，卻沒(méi)想到他輕輕點(diǎn)點(diǎn)我低垂的腦袋，心平氣和地對我說(shuō)：“看你的樣子，已經(jīng)知道自己丟分原因了，又是不該錯而錯吧，總結經(jīng)驗，吸取教訓才是關(guān)鍵，繼續努力吧�！卑职值脑�(huà)讓我心底涌上一股暖流。我暗下決心，一定不能再粗心。

　　誠實(shí)是做人之本，我作出了一次無(wú)悔的選擇，今后我寧愿承認自己的錯誤，也不去刻意隱瞞真相！

　　選擇為題的作文 篇39

　　人的一生都會(huì )經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無(wú)奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我在作文班上經(jīng)歷了一場(chǎng)殘酷的選擇。

　　上課了，老師給我們發(fā)了一張白色的小紙片。讓我們在紙片上寫(xiě)出自己心中最重要的五個(gè)人，我毫不猶豫地寫(xiě)了：爸爸、媽媽、外婆、自己和妹妹，他們里面沒(méi)有一個(gè)不讓我喜歡。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天地球會(huì )毀于一旦，在危機來(lái)臨之際，你們必須離開(kāi)這個(gè)我們賴(lài)以生存的地球，你們現在只可以帶三個(gè)人逃離�！痹�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，“還有一個(gè)人怎么辦？”“不是讓我們帶上五個(gè)親人嗎？”本來(lái)還在嬉皮笑臉的同學(xué)，全都嚴肅了起來(lái)。

　　我猶豫不決，思考過(guò)后我只好依依不舍地把剛出生的妹妹劃掉了。

　　本以為游戲就此結束，我們可以到此逃過(guò)這一場(chǎng)選擇時(shí)，丫丫老師又發(fā)話(huà)了：“剛剛得到總部通知，現在只可以帶兩個(gè)人走，不然飛船會(huì )超載！”聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)呆如木雞。

　　我想到如果劃掉了爸爸，我就會(huì )失去一個(gè)世界上最好的“奧數老師”，在我有題目不會(huì )做時(shí)就不可以問(wèn)我的爸爸了。如果劃掉了媽媽?zhuān)�我就�?huì )失去一個(gè)世上最?lèi)?ài)我的人。如果劃掉了外婆，我就會(huì )失去她的噓寒問(wèn)暖，她那張慈祥的面容也歷歷在目。我下不了筆，他們哪一個(gè)我都不舍。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我只好劃掉了外婆。我依依不舍，臉上淚流滿(mǎn)面，同學(xué)們也嗚嗚地哭出了聲兒。

　　在我劃掉了妹妹，外婆，爸爸以后，本以為我和媽媽就可以平安無(wú)事地逃過(guò)這場(chǎng)危機，可是誰(shuí)知道，丫丫老師竟然又說(shuō)：“現在要在最后剩下的兩個(gè)人中劃掉一個(gè)，看看你們最后要劃掉誰(shuí)！”

　　這時(shí)我毫不猶豫地把自己劃掉了，因為媽媽?xiě)烟ナ�月才生下我，作業(yè)也都是她管�！白佑�養而親不在”，這一句話(huà)更是讓我堅定地劃掉了自己。

　　突然老師大喊一聲：“游戲結束！”我們這才猛然回到了現實(shí)，幸好這只是一個(gè)游戲，但卻讓我們懂得了親情十分重要，不要等失去了才后悔，所以現在我們要珍惜現在的一切。

　　選擇為題的作文 篇40

　　“大人，小人以為，血戰到底，以死明志�！�

　　“大人，只要率全城人民，吾等還可一戰！”

　　……

　　“散會(huì )！”我揮了揮手，嘆了口氣。文臣武將如潮水般退去，朝堂上的吵論聲也消散開(kāi)來(lái)。城，被圍攻三天了。敵軍人多，而我軍，連守城的官兵也僅剩三成。敵將放話(huà)，只要我和這座城投降稱(chēng)臣，必不殺百姓與官兵們，一天考慮。但——

　　“開(kāi)什么玩笑？”我是一朝之臣，此為邊境重地。身后百里山河，雖為荒地，但又怎可拱手讓人？又想起剛才的討論，大多人愿抗戰到底，我愈發(fā)堅定了與敵一戰的心。

　　戰，便需要百姓的力量。我大步跨出城主府，上街動(dòng)員。邊境之地，民風(fēng)彪悍，一呼百應，人們愿與敵一戰�！罢者@個(gè)氣勢，可戰！”我心想著(zhù)，推開(kāi)了下一家門(mén)。

　　屋內，一婦人正在哄小孩睡覺(jué)，見(jiàn)我入門(mén)，連忙起身拜見(jiàn)：“不知大人來(lái)寒舍是有何事？”我正準備開(kāi)口，卻被婦人打斷：“大人是來(lái)動(dòng)員的吧？”

　　我一聽(tīng)，心中正竊喜著(zhù)，婦人突然“撲通”跪倒在我面前：“若大人可保小兒周全，我愿殊死一戰�！蔽毅蹲×�，只看見(jiàn)她緩緩抬起的面龐上，淚如雨下……

　　我走上街去，心有些迷茫。四周望去已是暖春，新燕啄泥。午后時(shí)分，孩童散學(xué)滿(mǎn)大街跑。老人聚在一起，又為被吃了一棋而捶胸頓足……

　　我默然地回到了府中。我突然有些厭惡城主一職了，肩挑萬(wàn)眾性命身家于一身，但這是我的選擇，從參軍那一刻起，我便要守護一方。

　　降，還是戰？若降，便是把百里的國土送之敵國手中，況且一人不可為兩朝之臣，我又怎可為他人效力？若戰，便是全城一起抗敵，雖然死傷慘重，但仍有希望保下城，只是，只不過(guò)是，死傷慘重……

　　我長(cháng)嘆一口氣，寫(xiě)了兩封信，一封希望我軍支援，另一封，寄往敵營(yíng)……

　　天明，我走出城，步向敵營(yíng)，跪了下去：“拜見(jiàn)！”

　　三月后……

　　失城被收回，我被押回朝中�！澳憧芍�罪？”君問(wèn)。

　　“知�！蔽倚÷曊f(shuō)，“但無(wú)悔�！�

　　選擇為題的作文 篇41

　　有這么一個(gè)故事：從前，在一個(gè)英國小鎮上，有一個(gè)人叫湯姆，他的妻子得了絕癥，鎮上所有大醫院的醫生都治不了這“怪病”。聽(tīng)說(shuō)鎮上有一私人醫生，發(fā)明了一種“特效丸”，專(zhuān)治妻子那種絕癥。但要2000英鎊才能買(mǎi)下一粒藥丸。

　　湯姆太窮，跟朋友湊了1000英鎊，想買(mǎi)下藥丸，卻被醫生拒絕了。晚上湯姆撬開(kāi)門(mén)，取出了藥，救活了妻子。湯姆這樣做對嗎？從家庭角度來(lái)說(shuō)：湯姆做的是對的。妻子得了絕癥，湯姆總不能見(jiàn)死不救吧？如果不救，妻子的心里會(huì )是怎么個(gè)難受？我周三看到一則報道可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)：“一個(gè)三歲小孩被火燒傷，丟在一所被遺棄的寺廟里，他的父母為何這么狠心？這可是一個(gè)三歲大的小孩啊，他的父母良心可安？”后來(lái)小孩的醫藥費是1萬(wàn)多元，由一位書(shū)記付了，這位書(shū)記和湯姆的心靈一樣美。

　　但是，撬門(mén)應不應該呢？從法律角度來(lái)談：第二天湯姆投了案。雖說(shuō)湯姆撬門(mén)取藥丸為妻治病有些迫不得已，但法官還是判了湯姆3年徒刑。這時(shí)，湯姆的妻子不住地向湯姆招手，眼里噙著(zhù)淚水。但湯姆深情地望了妻子一眼，還是被押著(zhù)到監獄里去了�？蓱z的湯姆��！為了情，竟付出了如此高的代價(jià)，可現在畢竟是“法制社會(huì )”。國法無(wú)情。即使有人感動(dòng)了，也難逃法律制裁。只有法，才能維持世界秩序。

　　寫(xiě)到這里，我又想到了一個(gè)感人的故事：“有一對夫妻。丈夫不學(xué)好，長(cháng)期在外喝酒、賭博。輸光錢(qián)回家還虐待妻子，把妻子打得死去活來(lái)。他們的兒子漸漸長(cháng)大，終于有一次，兒子一怒之下殺了父親。母親要替兒子頂罪，但指紋卻泄露了秘密。法官和陪審人員都很同情他（是兒子），但最終兒子還是被送上了斷頭臺……”

　　是的，情很重要。世界因為有情、有愛(ài)才會(huì )變得更可愛(ài)，但，法大于情。只要有了法，社會(huì )才會(huì )安定，才會(huì )有秩序，人們才能正常地生活。

　　選擇為題的作文 篇42

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)心靈游戲，就是選擇自己人生中最重要的五樣東西。那時(shí)，教室里還是一片喧鬧。而此刻，人生中林林總總的事物都變成了小小的幾個(gè)字，它們被放在了架子上，我提著(zhù)小小的簍子走到它們面前，進(jìn)行了艱難的選擇。

　　首先，我想到的是家人。如果我一無(wú)所有，能和家人在一起，也足以慰藉平生了。我不假思索地將“家人”二字寫(xiě)下，然后開(kāi)始冥思苦想，接下來(lái)寫(xiě)什么好呢？

　　蒲松齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談�！庇辛酥就�道合的朋友，在這漫漫人生路上行走時(shí)才不會(huì )覺(jué)得孤單寂寞。于是，在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我鄭重的寫(xiě)下了“朋友”這兩個(gè)字。

　　有了家人和朋友，可以來(lái)點(diǎn)對生存最重要的東西，那是什么呢？我趴在桌子上抓耳撓腮，突然靈機一動(dòng)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)！”人要想活得快樂(lè )，前提就是要有健康的身體，有了健康的身體才能做其他的事情。于是我又寫(xiě)下了“健康”二字。

　　只有最后兩個(gè)“名額”了，我頓時(shí)想到了人生存下去的必需品——空氣，趕忙寫(xiě)下來(lái)。有了空氣，必須要有水，但是若沒(méi)有陽(yáng)光也不行，在最后的爭奪賽中，水和空氣獲勝了，進(jìn)入了我的小小籃筐。

　　這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)出：刪掉一個(gè)你覺(jué)得沒(méi)那么重要的東西。哇，這可都是我千挑萬(wàn)選才寫(xiě)出來(lái)的，感覺(jué)每一個(gè)都很重要，都刪不掉，真是個(gè)艱難的抉擇！我思來(lái)想去，才割舍了一個(gè)。老師卻讓我們再刪掉一個(gè)……最后只留下一個(gè)的時(shí)候，教室里安靜極了，空氣也變得非常凝重，每一次的刪除幾乎就是生死的抉擇。最后我留下了家人，因為我覺(jué)得，只要家人都在，我依然能幸福地活下去！

　　雖然這只是一個(gè)小小的游戲，但卻讓我明白了深刻的道理：我們總會(huì )面臨艱難的選擇，這時(shí)要學(xué)會(huì )果斷放棄，學(xué)會(huì )珍惜所擁有的一切。

　　選擇為題的作文 篇43

　　奏一曲古箏，我聽(tīng)見(jiàn)高山與流水的空靈回響，即使琴碎也最美的樂(lè )音。

　　擎一杯濁酒，我看見(jiàn)那詩(shī)仙與詩(shī)圣惺惺惜惺惺的灑脫，盛唐的晚鐘是他們緊皺的眉頭。

　　擷一片竹葉，我看見(jiàn)竹林七賢的放浪形骸，一腔豪邁消不去窮途之哭的決絕。

　　朋友，自古以來(lái)亙古不變的話(huà)題。我們感慨于古人蕩氣回腸的友誼贊歌時(shí)，我們更應明白怎么樣交友。

　　古人有云：“巧言令色，鮮仁矣�！边�有一句更為直白：“無(wú)事獻殷勤，非奸即盜�！边@告訴我們，面對溢美之詞，我們應保持清醒的頭腦。

　　“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺�！鼻f宗得天下時(shí)，以三矢明志，勢如破竹，函梁君臣之首，終成一世霸業(yè)，但最終卻與伶人為伍，身死人手，為天下校。這難道不是他疏遠賢臣，親近小人的后果嗎？

　　而反觀(guān)一代偉帝唐太宗，曾因諫臣魏征的直言而深感不快，但智慧如斯，深知“水能載舟亦能覆舟”的道理，虛懷納諫，終成就了“以人為鏡，可以知得失”的千古佳話(huà)。

　　由此可見(jiàn)，在選擇朋友時(shí)，保持清醒的頭腦的重要性�？墒�，當自己的原則與朋友的行為相悖時(shí)，我們又該如何選擇呢？

　　“魚(yú)和熊掌不可得兼！”或許我們要忍痛割?lèi)?ài)。傳唱千古的《與山巨源絕交書(shū)》一直給我們太多的心酸和震撼。是什么讓嵇康忍心丟棄“七賢”的和睦佳話(huà)？是什么讓他們甘愿赴死也不愿出世做官？是那如同竹林一般高貴的氣節讓他無(wú)法忍受世俗的濁濯，是那最不可動(dòng)搖的堅守讓他放棄摯愛(ài)的友人�！暗啦煌�不相為謀”，即使心存遺憾，也不得不讓這分感情無(wú)疾而終。

　　同樣的，還有寫(xiě)下《憶劉半農君》的魯迅，曾經(jīng)并肩作戰，激揚文字，曾經(jīng)拋熱血共鑄新文學(xué)的輝煌。但一旦朋友背離了人民的利益，叛離了最神圣的文字。魯迅先生也義無(wú)反顧地斬斷友情，只因那人已不配為友。

　　學(xué)會(huì )選擇，也學(xué)會(huì )放棄，讓我們的心靈如陋室之蕙蘭，讓我們身邊只有清新的芬芳，沒(méi)有濁污的空氣。

　　選擇為題的作文 篇44

　　在一項大型的生活調查中，45%的人說(shuō)他們很快樂(lè )，那么另外55%的人呢？在我看來(lái)，那些說(shuō)自己快樂(lè )的45%的人一定選擇了他們想要的生活，所以他們感到快樂(lè )。

　　陶淵明的詩(shī)我們學(xué)了很多，我們也知道他是一個(gè)田園詩(shī)人。如果那時(shí)有一個(gè)重大的生活調查，我想他會(huì )是那45%快樂(lè )的人之一。仔細想想，他生活在一個(gè)一萬(wàn)人以下的人還在追求高官厚祿的時(shí)代，但他卻隱居在農村，遠離世俗，不與算計作斗爭，不用整天擔心如何爬得高，也不用擔心出錯時(shí)會(huì )摔死。他選擇了隱居和遠離，這就是為什么他有“東籬下采菊，悠然見(jiàn)南山”的心態(tài)。每天生活都像水一樣平靜。與外界的干擾相比，內心的平靜當然是快樂(lè )的，因為他的生活是他自己對選擇的恐懼。他選擇享受這樣平靜的生活。

　　雖然有陶淵明的例子，但我們不能說(shuō)所有不選擇平靜生活的人都是不幸和痛苦的。

　　海倫·凱勒，她熱愛(ài)生活。盡管她是盲人，但她的身體缺陷并沒(méi)有使她對生活失去信心。如果她也選擇遠離這個(gè)世界，過(guò)平靜的生活，那么她的心一定會(huì )非常痛苦。因此，她選擇了尋求知識。懷著(zhù)對生活的熱愛(ài)和對光明的渴望，她不斷努力工作，從外界學(xué)習和吸收知識。雖然她在生活中遭受了常人無(wú)法理解的痛苦，但她也必須快樂(lè )。她有一個(gè)愛(ài)她的家庭和老師，所以她肯定更喜歡生活在一個(gè)繁忙的社會(huì )，而不是生活在自己與外界隔絕的小世界里。這是因為她的眼睛看不到她渴望的光。雖然這個(gè)世界沒(méi)有她想象的那么美好和光明，但她選擇了這樣的生活，努力生活在這樣的生活中，享受著(zhù)不可避免的痛苦。因此，她肯定非常高興。

　　在這種情況下，幸福真的應該來(lái)自你自己的選擇。你將擁有什么樣的生活，你將擁有什么樣的幸福。當有人問(wèn)，“你快樂(lè )嗎？什么是幸福？”然后有人回答說(shuō)：“問(wèn)文明的土地，問(wèn)解凍的河流，問(wèn)南方的燕子，問(wèn)溫柔的柳樹(shù)�！比欢�，我想補充一句：?jiǎn)?wèn)他們選擇了什么。如果是的話(huà)，那么幸福就在于選擇。

　　選擇為題的作文 篇45

　　人生——漫漫長(cháng)路遠，繁華誘惑多，人、作為微小而孤獨的個(gè)體，在人生的選擇前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險情中，人、究竟能選擇什么，該選擇什么？

　　選擇自我。人有兩筆組成，看起來(lái)很好寫(xiě)，但做起來(lái)卻很難，因為在這萬(wàn)千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。在和這些人交往中，難免會(huì )"夾著(zhù)尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會(huì )帶著(zhù)虛假的面具度過(guò)自己的人生，如行尸走肉沒(méi)什么兩樣，該是多么痛苦的事��！即使這么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說(shuō)：“朋友，你活得太累了！”

　　選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的，是他們把我們從學(xué)語(yǔ)的孩子撫養成現在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬(wàn)苦�，F在的你已經(jīng)長(cháng)大成人，有了自己的內心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內心的酸楚�，F在的你已經(jīng)在外工作，總是說(shuō)自己很忙，沒(méi)有時(shí)間往家里聯(lián)系，那些都是借口，你可知道爸媽對你的思念。

　　那么，朋友請你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時(shí)間，向家里問(wèn)候一下父母吧。他們也許聽(tīng)到后激動(dòng)地落淚，這些你可曾想過(guò)。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒(méi)有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒(méi)有回家看望父母了，那么請你多花點(diǎn)時(shí)間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會(huì )滿(mǎn)足，他們的內心便不會(huì )孤單。

　　朋友、請你想想父親在你童年時(shí)那高大的身軀和現在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時(shí)母親纖細的手和現在布滿(mǎn)老繭的手，布滿(mǎn)皺紋的眼角。這些你可曾想過(guò)。朋友、想想吧！

　　不要在繼續錯下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，是二十年、三十年還是一輩子，就算你擁有這段時(shí)間，你能夠報答完父母給與我們的所有嗎？朋友，希望我的話(huà)能夠打動(dòng)你的心，好好地對待父母，因為這是做人的基本原則。

　　在人生與風(fēng)浪的洗禮中，你會(huì )發(fā)現在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨特內心的人。

　　選擇為題的作文 篇46

　　陸游已氣息奄奄，兒子要為他請郎中。陸游搖頭止住，說(shuō)，沒(méi)有用了。陸游眼里有淚。陸游說(shuō)，思念能用藥治好嗎？

　　兒子不懂。陸游的眼投向北方的天空，久久不愿收回。兒子懂了，很小的時(shí)候，父親就告訴了他千遍萬(wàn)遍。

　　陸游繼續寫(xiě)詩(shī)，他已提不起筆，他一字一字地吐，讓兒子一字一字地記。兒子哭著(zhù)勸，父親，別寫(xiě)了！兒子很想問(wèn)父親，詩(shī)歌能上陣殺敵嗎？詩(shī)歌能收復北方的大好江山嗎？

　　還有一個(gè)冷酷的現實(shí)，兒子不敢告訴父親，國人已不讀詩(shī)，國人喜歡的是杭州西湖畔的歌舞，暖風(fēng)和醉醺醺的酒意。陸游仍寫(xiě)詩(shī)，他說(shuō)他得靠詩(shī)滋養生命和思念，思念故鄉的時(shí)候，就抓一把詩(shī)解饞。

　　陸游讓兒子聽(tīng)，陸游臉上一派緊張和肅穆。陸游吼，是地動(dòng)山搖金戈鐵馬的殺聲��！金人來(lái)攻打大宋的地池了！金人打過(guò)長(cháng)江了！

　　兒子知道父親已是回光返照。陸游大吼，叫兒子趕快操家伙，金人殺來(lái)了。

　　兒子不知所措，哪里有什么殺伐之聲？山外青山樓外樓，西湖那邊的歌舞聲、管弦絲竹聲正一陣陣漫溢過(guò)來(lái)，暖風(fēng)、歌舞和酒肉已將整個(gè)大宋浸泡得酥軟軟、醉醺醺的。

　　兒子只能讓父親靜一靜。一記響亮的巴掌摜在兒子臉上，陸游吼，十萬(wàn)火急的軍情怎么靜？一句句詩(shī)，如一支支復仇的箭，射向北方的天空。

　　陸游說(shuō)，詩(shī)歌也能抗敵殺敵。突然，陸游猛然躍起，一道箭柱從陸游口中飛射而出，刺穿茅屋直射北方的天空。那是父親的鮮血��！兒子急急迫去，但怎能追上。

　　鮮血飄飛向北方的天空，化作一首28字絕句，在汴梁的上空久久徘徊。

　　寫(xiě)詩(shī)怎會(huì )寫(xiě)死人呢？?jì)鹤幽憫鹦捏@。他哪里知道陸游的心已和詩(shī)聯(lián)結在一起，陸游的心選擇了詩(shī)，詩(shī)也支撐著(zhù)陸游的心。

　　西湖岸邊的歌舞仍綿綿不斷。能在家祭的時(shí)候給父親帶去好消息嗎？?jì)鹤幽樕弦黄�茫然�?/p>

　　選擇為題的作文 篇47

　　我不喜歡醫院，總覺(jué)得它牽扯著(zhù)太多的生生死死，大喜大悲。

　　窗外小雨紛紛飛，打在失去光澤的植物上，無(wú)聲無(wú)息，多余的雨水，順著(zhù)葉子邊緣往下滴，眼淚般無(wú)助。

　　病床旁，乳白色的液體，順著(zhù)細長(cháng)的導管往下滴。旁邊的心電圖，一起一伏的綠色曲線(xiàn)，仿佛在見(jiàn)證著(zhù)生命的痕跡，剛回國的我就得到了爸爸病重的消息，內心茫然。

　　“爸”，我輕輕喚他，他轉過(guò)頭對我笑了笑�！斑�記得他是誰(shuí)嗎？”媽媽問(wèn)道，看著(zhù)爸爸迷茫的眼神，就知道他已經(jīng)忘記了我�！八�是你兒子呀！”媽媽急切地說(shuō)，“兒子……”爸爸的嘴里一直嘟嚷著(zhù)這兩個(gè)字，我沒(méi)有想到爸爸的病情會(huì )這么嚴重，大家一陣沉默。

　　天空漸漸黑下來(lái)，路邊的燈一盞接一盞的亮了起來(lái)。醫院總給人光昏的感覺(jué)，沒(méi)有高分貝的音響，卻有種荒冢的感覺(jué)。幾位醫生推著(zhù)金屬醫藥車(chē)走來(lái)，暗沉的光折在金屬架上，散發(fā)出玻璃般割心的冷光。爸爸看見(jiàn)醫生，竟然像小孩子一樣害怕起來(lái)，喊著(zhù)“我不要打針，不要打針�！眿寢屬M了好大勁，才把爸爸安撫住，看到爸爸那浮腫的胳膊上密密麻麻的針眼，內心一絲絲的絞痛著(zhù)。我轉過(guò)身望向窗外那大雨，雨滴一滴滴的落下，砸到地面上，玻璃般的燈光卻散發(fā)著(zhù)好看的色彩。

　　晚飯大家都很沉默，嘴里的東西也毫無(wú)味道。這時(shí)醫生走來(lái)，問(wèn)道“是否選擇繼續治療？”媽媽在一旁哭泣起來(lái)，作為除了爸爸之外的第二個(gè)男子漢，這個(gè)艱難的抉擇就落到了我身上。我想選擇繼續治療，可爸爸時(shí)日不多，治療下去只能增加他的痛苦。不治療呢，可我不想這么放棄，就這樣，時(shí)間在痛苦中一分一秒的流逝，我下定決心做了選擇……

　　坐在車(chē)上，濃烈的汽油味讓我想吐，打開(kāi)車(chē)窗，風(fēng)夾著(zhù)雨打在臉上，很痛很冷。望著(zhù)窗車(chē)窗外疾馳而過(guò)的燈光，在我模糊的眼里，肆意地妖嬈著(zhù)。我選擇了放棄，我選擇了讓爸爸在他生命的最后時(shí)刻好好享受時(shí)光。

　　我的內心逐漸接受了這個(gè)痛苦的選擇，也在一瞬間，我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了，是該擔負責任的時(shí)候了。

　　選擇為題的作文 篇48

　　一如往常，星期三的下午，和朋友一同走路回家，在轉角處的地方，和她道聲再見(jiàn)。一切，都好安靜，一切，都一模一樣，一切，都沒(méi)有變化，只是，在大馬路前，變了。

　　原本，拎著(zhù)袋子，背著(zhù)背包的我只看見(jiàn)在不遠處——一位老太太，她，似乎也在等紅綠燈。老太太兩手都拿著(zhù)大包小包的，頭上帶著(zhù)帽子，稍些駝背；論誰(shuí)，都會(huì )感覺(jué)到，她真的有點(diǎn)年紀了。

　　我又看看自己，今天的功課不多，所以書(shū)包不重……如果待會(huì )老太太也要過(guò)馬路的話(huà)，照理來(lái)說(shuō)，以道德觀(guān)來(lái)看，我，是不是要幫忙扶她過(guò)馬路？只是，不知道為什么，心中就是也點(diǎn)遲疑……

　　我當然可以跨步向前，將老太太視而不見(jiàn)，假裝什么事都沒(méi)有發(fā)生，這樣一來(lái)，不但可以省時(shí)、省力，而且還可以早早回家，況且不幫老太太的忙，又有誰(shuí)知道呢？雖然老師常說(shuō)助人為快樂(lè )之本，要日行一善，可是真的有人做到“行善”嗎？何況，若老太太不接受我的幫助，我不是很難堪？干麻要這樣自討苦吃呢？想來(lái)想去， 我還是別太猶豫好了。嗯！就這么決定吧──視而不見(jiàn)。

　　等等，不對��！社會(huì )課本提到的“道德”，老師教導的行為，父母交代的事情，我全忘了嗎？難道，格言里所說(shuō)的：“勿以善小而不為”是假的？即使做善事沒(méi)有回報，更沒(méi)有任何好處，但我怎么能忘了人最初的本性──善。

　　心靈的選擇，惡魔與天使在心中拔河，我選擇天使。

　　綠燈亮了，沒(méi)有考慮，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑，只有快步向前，“奶奶，我來(lái)幫你提，好不好？”奶奶看了看我，她依舊駝背，口齒也不清晰，皺紋更是清楚可見(jiàn)�！翱梢詥�？謝謝！”奶奶微微一笑，這一笑，我的心都酸了。那臉頰上的笑臉是多么清晰，多么動(dòng)人。誰(shuí)知道，這笑臉背后，藏著(zhù)多少的汗水及辛勞？這么大把年紀 的老太太還要頂著(zhù)太陽(yáng)，提那么多東西，想必生活也不好過(guò)吧！

　　星期三的下午，紅綠燈前，心靈的選擇，我的選擇，是對的。至少，奶奶的笑容，證明是。

　　選擇為題的作文 篇49

　　人生是由大大小小，眾多的抉擇涓滴成海所拼湊而成的。起床時(shí)穿哪一件衣服的抉擇；走路時(shí)走哪一條道路的抉擇；考試時(shí)，是非、選答案是一個(gè)抉擇；成年時(shí)，從事哪一項工作的抉擇……許許多多的抉擇沉浮在我們的生命中，但也因為有了抉擇，使生活增添了些許的色彩，使生命不再平淡無(wú)奇。

　　初二的我，面臨的抉擇是史無(wú)前例的難題，是往學(xué)業(yè)方面前進(jìn)，或是往專(zhuān)科前進(jìn)？對功課普通的我來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)抉擇讓我舉棋不定！往學(xué)業(yè)發(fā)展，如果不夠努力，無(wú)法贏(yíng)人，就只能敬陪末座；如果往專(zhuān)科邁進(jìn)，那以后的我是不是只能在那渺小的范圍闖蕩？我該如何選擇以后的道路？我該如何為我漫長(cháng)的未來(lái)鋪陳？在困惑而不知道如何是好的情況下，要在兩者之間做抉擇總是最困難的，兩個(gè)抉擇不管選哪一項都可能成為人生中的轉捩點(diǎn)；我心中揪起的結，十分難化解，最后在千思萬(wàn)索與師長(cháng)的建議下，我望著(zhù)蒼天，做了我人生中首次的重要抉擇──學(xué)業(yè)。

　　不管我的抉擇到了最后是如何，或許我將面臨岐嶇蜿蜒的險路，還是通往羅馬的康莊大道，但“選擇你所愛(ài)，愛(ài)你所選擇�！蔽叶紩�(huì )逆來(lái)順受，努力承擔。人生無(wú)法回首，一首正進(jìn)行中的曲子是無(wú)法倒帶的，每個(gè)抉擇都是責任的開(kāi)始，做了抉擇就要為自己所做的抉擇做承擔，也要努力的走完自己所抉擇的道路，雖然途中難免會(huì )遇到一些挫折，但既然是自己所抉擇的道路，就應該咬緊牙關(guān)的走下去。孟子曰：“天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！比松�的道路尚未達到終點(diǎn)，誰(shuí)也不知道結果是如何。

　　人的一生只有一次，在人生的道路上每一個(gè)抉擇都是重要的，在做每一個(gè)抉擇時(shí)都要小心翼翼，不管最后的抉擇是一段坎坷或平坦的道路，我們都要全力以赴、勇往直前！垂暮之年才能堅定的告訴自己，我無(wú)怨無(wú)悔，因為這精采的一遭，我努力、認真的走過(guò)了！

　　選擇為題的作文 篇50

　　一生當中我們要面臨許多選擇，對錯只是一念之差。在我的記憶長(cháng)河中，就有一次艱難的抉擇……

　　一次，許老師叫我去辦公室拿日記。當我走進(jìn)辦公室時(shí)，里面空無(wú)一人。我發(fā)現我的日記本被老師放在了上面，許老師習慣把寫(xiě)得不好的放在上面，好的放在下面。我眼珠一轉，想到了一個(gè)“好”辦法：把我的日記本放在下面。我見(jiàn)四周沒(méi)人就“動(dòng)”了手。然后，我若無(wú)其事地將日記給了老師。

　　老師接過(guò)日記，我既擔心，又高興，擔心的是老師會(huì )不會(huì )發(fā)現，高興的是我要受表?yè)P了。老師開(kāi)始一一點(diǎn)出日記寫(xiě)得好的同學(xué)�？墒�，最后也沒(méi)有我的名字。完了，老師肯定發(fā)現了，才去掉我的。想到這兒，我臉上熱一陣，冷一陣，心中七上八下，不知所措。放學(xué)后，老師將我和其他幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室，然后嚴肅地對我們說(shuō)：“你們的日記寫(xiě)得不好……”我一聽(tīng)，傻了眼。我心想：老師，這次您怎么……我真想告訴老師真相，可就是開(kāi)不了口。

　　在回教室的路上，我的心中面臨抉擇——到底該不該跟老師坦白？說(shuō)出去吧，同學(xué)們一定笑我自作聰明，老師也可能會(huì )批評我；可不說(shuō)吧，我又良心難安……突然，許老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，我一時(shí)疏忽，把你的放在了差的里面，老師錯怪了你�！鳖D時(shí)，我的臉上火辣辣的，明明是我欺騙了老師，老師卻還向我道歉，我真是不應該啊……老師發(fā)現了我的異樣，問(wèn)我怎么了，我情不自禁地道出了事情的原委。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“敢于承認就好，我不會(huì )怪你的……”我含著(zhù)眼淚，不好意思地說(shuō)：“我一定當一個(gè)誠實(shí)的人！”

　　誠實(shí)，永遠是一次考驗，鞭策著(zhù)我們的心靈，使它更加純潔；誠實(shí)，永遠是一面明鏡，折射出我們的缺點(diǎn)，使我們更加完美。值得慶幸的是，我通過(guò)了考驗，做出了正確的選擇，成為了一個(gè)誠實(shí)的人！

　　選擇為題的作文 篇51

　　去，還是不去？這個(gè)選擇橫亙在她的面前，仿佛跨過(guò)了那么久的歲月。

　　她站在窗前，眺望著(zhù)那西北的方向。天空陰沉沉的，今天的風(fēng)有些猛烈，她緊了緊身上的素衣，并不是十分冷�？墒鞘芯�間常說(shuō)西北很冷，冷得十指都要結成冰，去了那兒，是不是天天就要忍受那樣的寒冷呢？

　　聽(tīng)說(shuō)西北有著(zhù)廣袤的草原和又高又遠的天空，健碩的羊群仿佛落在地上的片片白云，牧人的歌混著(zhù)清脆的呼喚羊群的鈴聲，裹挾在青草的芳香里被九天上翱翔的雄鷹嘹亮的鳴叫傳向四面八方……那從未見(jiàn)過(guò)的景色呵，她的眼睛里流露出無(wú)盡的向往，如璀璨的星星，但很快就熄滅了。這些，與家人共處，身居同胞之中相比又算得了什么？但還有國家的安危、百姓的興亡，這，又該如何是好？

　　這個(gè)選擇，似乎有著(zhù)千斤重，她一個(gè)弱女子，如何擔得起？她似乎已被這重量壓得無(wú)法喘息，眼前閃過(guò)了親人的音容笑貌，閃過(guò)了熟悉而依戀的家鄉，乃至脆弱的邊疆、大漢的存亡……她的眼里溢滿(mǎn)了淚水，世間的權利爭斗，王朝更迭終是擋不住的，總是需要一些犧牲品的……她不再猶豫，心里的那個(gè)選擇已有了答案。

　　她邁著(zhù)不曾有過(guò)的堅定的步子來(lái)到那個(gè)焦灼的君王面前，用從未有過(guò)的勇氣直視著(zhù)他的眼睛：“陛下，妾，愿意和親，以己之身?yè)Q來(lái)兩域的和平……”她說(shuō)完這句話(huà)，有些哀傷地垂下眼睛，沒(méi)有注意到皇帝的贊揚、賞賜，她也從來(lái)不是為了這些。

　　幾天后，她抱著(zhù)那把心愛(ài)的琵琶，乘著(zhù)那富麗堂皇的馬車(chē)內向西域而去。她透過(guò)窗戶(hù)回望著(zhù)漸行漸遠的家鄉，她開(kāi)始想象那從未接觸過(guò)的異邦文化，輕輕嘆了口氣，她怕是……再也不得回歸了。但她的心里，卻無(wú)半點(diǎn)為這個(gè)選擇的悔意。

　　在時(shí)光洗禮過(guò)的駝鈴聲中，在歸于沉默的漫長(cháng)歲月里，她以一個(gè)女子的決斷和勇氣作出的這個(gè)選擇，被人們千古傳誦。

　　選擇為題的作文 篇52

　　靜靜的夜空，此刻升起的是藍色的夢(mèng)幻。悠然的星星亦如夜空的情絲，閉上眼，心頭忍不住浮想聯(lián)翩。

　　回憶將我拉進(jìn)了童年，因為那件事，媽媽的選擇讓我受益匪淺。

　　時(shí)光逆轉，我又回到了六年級的暑假。

　　我坐在空調屋，吃著(zhù)冰激凌，看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，“無(wú)音樂(lè )之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形”。正沉醉于書(shū)中，突然，窗外傳來(lái)一陣喧囂，我跑到窗邊，看到外面有幾個(gè)孩子在騎車(chē)。那嫻熟的動(dòng)作，心里的感受真的可以用幾個(gè)詞來(lái)概括———羨慕、嫉妒、恨。不知怎的，突然萌生了想要學(xué)騎車(chē)的想法。心動(dòng)不如行動(dòng)。我換好衣服，拉著(zhù)媽媽出了門(mén)。

　　站到小廣場(chǎng)上，我深深感受到了這個(gè)世界的惡意———太陽(yáng)光把地磚都曬燙了，這陽(yáng)光，可以用來(lái)燒烤了吧。我是多么想回到天堂一般的家里啊。

　　既然出來(lái)了，還是學(xué)吧�！叭瞬慌�力枉年少”。我坐在車(chē)座上，扶住車(chē)把，一只腳放在地，另一只腳踩在腳蹬子上。按照媽媽說(shuō)的話(huà)，我集中百分之百的精力，發(fā)誓今天一定要學(xué)會(huì )。當然，我也囑咐媽媽在后面扶著(zhù)我，千萬(wàn)千萬(wàn)不要撒手。我可不想和大地有個(gè)親密接觸。

　　開(kāi)始騎了。第一圈，我東倒西歪，很多次都差點(diǎn)摔倒，媽媽眼疾手快，立刻把我扶正了，到第四圈，我已經(jīng)能扶穩車(chē)把了……

　　幾圈下來(lái)，我自認為自己已經(jīng)掌握騎車(chē)的精髓。

　　第六圈，騎到廣場(chǎng)邊沿的時(shí)候，在我的視線(xiàn)內突然出現了一塊石頭。往身邊瞄了一眼，咦？媽媽呢？媽媽去哪了？怎么辦，沒(méi)有媽媽我該怎么辦，我會(huì )摔倒的。正在我恐懼時(shí)，背后傳來(lái)媽媽親切的聲音：“加油啊，你能辦到的�！蔽野衍�(chē)把往右面一扭，避開(kāi)了那塊石頭。停下來(lái)，媽媽跑過(guò)來(lái)，抱住我她說(shuō)她一開(kāi)始就放手了�！罢娴膯�？我真的是自己騎完這一圈的嗎？”“對啊，我女兒最棒了�！�

　　媽媽選擇了放手，正是因為她的放手，我才有了自信，順利學(xué)會(huì )了騎車(chē)。媽媽告訴我：只有自己去嘗試，不依靠任何人，才能走向成功。自己的路要自己走，自己走才有意義。

　　走著(zhù)，走著(zhù)，人都會(huì )學(xué)會(huì )長(cháng)大。

　　選擇為題的作文 篇53

　　春的播種，夏的抽芽，秋的飄落，冬的枯萎，一切都成自然。落葉的命運注定被四季收藏。

　　我獨自走在校道上，眼前似乎飄過(guò)了些什么，是落葉。它靜靜地躺在了地上，枯黃干燥的外表下，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的滄桑。望著(zhù)一大片枯黃的樹(shù)葉，我猛然一驚：秋天到了。我捧起一枚正飛舞著(zhù)的落葉，仔細地看著(zhù)：那濃濃的色彩還沒(méi)褪盡，一葉穩重得近乎深沉的碧綠，忽隱忽現，最后又現出了枯黃的邊緣。

　　看著(zhù)這枚落葉，我有些不平。它經(jīng)歷了綿綿細雨的春季，烈日炎炎的夏季，凄涼的初秋，卻讓它在秋的盡頭無(wú)聲無(wú)息地離去。

　　“不！你看，那滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)不是代表我生命的意義嗎？”我手中的落葉顫了顫，用它那滄桑而又平靜的聲音說(shuō)道。

　　我停住了腳步，沉思著(zhù)：“一生的努力，一生的拼搏，難道就只為了豐收的剎那嗎？既然付出了那么多，怎么能甘心就這樣離去？”

　　“你要知道”，落葉再次否定了我�！俺醮簳r(shí)，我享受著(zhù)樹(shù)杈的呵護；花開(kāi)時(shí)，我沐浴著(zhù)花瓣的清香；盛夏時(shí)，我汲取著(zhù)陽(yáng)光的滋養；深秋時(shí)，我投入大地母親的懷抱。一生雖短暫，但一路有它們同行，我不孤單�！�

　　我震撼了，那是落葉的選擇。正如春蠶，在生命最后，留下了華麗的絲綢；正如花朵，凋謝后留下了縷縷幽香；正如飛蛾，在撲向烈火之際，明白了生命的意義。落葉，它選擇了用綠色裝扮自然；它選擇了用最燦爛的生命為匆匆過(guò)客遮陰；它選擇了悄然綻放后悄然而逝。在飄落之前，它并沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有埋怨，因為它知道，自己一生雖短暫，但也輝煌過(guò)。只要有著(zhù)對生命的感恩之心，無(wú)論何時(shí)何地，屬于自己的那片凈土永遠也不會(huì )被占據。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，落葉用它的行動(dòng)履行了它的生命諾言。

　　秋風(fēng)蕭瑟，葉子紛紛飄落，在風(fēng)的陪伴下，一起舞動(dòng)深秋的旋律。

　　我不再傷感，因為我看到，泥土中已經(jīng)泛起了點(diǎn)點(diǎn)綠意。

　　選擇為題的作文 篇54

　　有時(shí)候，選擇只是考試中的a與b；有時(shí)候，選擇關(guān)乎未來(lái)的生活；有時(shí)候，選擇卻決定著(zhù)生存和死亡……人生會(huì )面對許多選擇，而那一次選擇，卻讓我覺(jué)得十分羞愧。

　　中午，老師發(fā)了一張單元練習卷給我們做，題目十分簡(jiǎn)單，我一會(huì )兒就寫(xiě)好了。我環(huán)顧四周，其他同學(xué)仍在奮筆疾書(shū)。我心中暗暗高興：哈哈，這次滿(mǎn)分非我莫屬了！收卷了，老師先挑出我的試卷批改，我看見(jiàn)老師打著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的紅勾勾，心吊到了極點(diǎn)……耶！一百！看見(jiàn)老師在我的試卷上打下的“100”，我高興地跳了起來(lái)。老師數了幾張試卷讓我幫著(zhù)批改，我爽快地領(lǐng)了任務(wù)。

　　突然，我的視線(xiàn)瞄到了一道計算題。不對呀，他這一題怎么寫(xiě)的是“2”？我迅速翻了翻其它試卷，都是“2”！可我寫(xiě)的卻是“6”！我緊張起來(lái)，不會(huì )，不會(huì )老師改錯了？我立刻開(kāi)始驗算，啊，是我錯了，1/4—1/3是減不了的！我的手心冒出了汗，該死，這倒霉事怎么落到了我的頭上！怎么辦，我是和老師說(shuō)呢，還是直接改成正確答案？不行，我好不容易得個(gè)滿(mǎn)分怎能輕易從手中溜走？還是不行，若我直接改了，老師以后還會(huì )信任我嗎？我猶豫著(zhù)。草草改完試卷，看著(zhù)老師和藹的面龐，聽(tīng)見(jiàn)老師對我的夸贊，我有點(diǎn)兒動(dòng)搖了，要不，我跟老師說(shuō)？

　　正當我準備拿試卷告訴老師的時(shí)候，學(xué)霸小張來(lái)了，滿(mǎn)臉敬佩地對我說(shuō)：“小陸，你真厲害，這次我悲慘的只得了98分�！卑�？我這次分數比小張還高？如果我改了分數就只有97了，又比小張低了。不行，我不能跟老師說(shuō)，這可是我超過(guò)小張，改變“千年老二”的機會(huì )��！于是，我偷偷地將試卷塞進(jìn)了書(shū)包里，硬擠出個(gè)笑臉回小張：“哈哈，我終于打敗你了！”

　　回家的路上，我心里很不是滋味，想起學(xué)校里發(fā)生的一切，我羞愧難當。誠實(shí)，我在老師面前丟了誠實(shí)！100分，那兩個(gè)紅通通的零似乎在笑話(huà)我，我低下頭，望著(zhù)胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，想：一個(gè)人一旦失去了誠實(shí)，分數再高，又有什么用呢？

　　選擇為題的作文 篇55

　　“老李，收拾收拾，咱幾個(gè)姐妹出去旅旅游��！”

　　看，那個(gè)滿(mǎn)天白發(fā)，戴著(zhù)個(gè)老花鏡，圍著(zhù)圍裙，坐在書(shū)桌旁握著(zhù)筆教一個(gè)小男孩寫(xiě)字的老奶奶，畫(huà)面溫馨極了，陽(yáng)光打在他們的身上，小男孩兒“咿呀咿呀”的奶聲逗得奶奶笑容滿(mǎn)面，她笑起來(lái)可好看了，就如一朵向日葵，給予我無(wú)私的溫暖，可歲月毫不留情的在她臉上留下足跡。她轉過(guò)頭看見(jiàn)我：“呀，回來(lái)了，先喝杯水，等你媽媽下班就可以吃飯了，餓不？先拿點(diǎn)零食墊墊肚子吧！”

　　她，就是我的奶奶，爸爸媽媽每天出去上班，我們小孩去上學(xué)，家里只有她跟爺爺。每天回家，還未走進(jìn)家門(mén)，就能聞到各種香味，走進(jìn)廚房，總能看見(jiàn)她額頭邊那些晶瑩的汗珠。兩個(gè)弟弟放學(xué)都是由她踩著(zhù)自行車(chē)接送的，特別是夏天，先不說(shuō)她的腰病，烈日已讓她中暑很多次。父母都不愿她這般受累，但她總能踩點(diǎn)把弟弟接回家。

　　我們正吃著(zhù)飯，張姨給她來(lái)電話(huà)邀請她去旅游，我們大家也都支持她去走走，對于喜歡自由，喜歡外面世界的她也高興極了。吃完飯后，媽媽陪她選著(zhù)衣服并叮囑多拍點(diǎn)照片。奶奶則叮囑著(zhù)媽媽要早點(diǎn)下班回家接孩子，做飯，晚上睡覺(jué)要記得關(guān)好門(mén)窗。

　　次日早晨，去上學(xué)的我們叮囑奶奶路上小心，今天的她打扮得格外精神，已穿戴好一切等待張姨他們。

　　回家時(shí)，我故意慢慢走，一想起等下媽媽的“黑暗料理”，好心情早就飄走了，平時(shí)15分的路今天花了30分，抵達門(mén)口，撲面而來(lái)的竟是往日那熟悉的香味，我驚喜地跑向廚房，奶奶正圍著(zhù)圍裙做著(zhù)飯。隨后便是媽媽下班回家，她也同樣驚喜的說(shuō)：“媽?zhuān)�你沒(méi)去呀！”

　　今天的午飯格外美味，也不知是啥原因，或許是奶奶加了特殊的調料——愛(ài)。

　　飯后與奶奶交流，她一邊看著(zhù)張姨他們拍的照片，一邊拿著(zhù)護照，搭著(zhù)我的肩，對我跟媽媽說(shuō)：“奶奶等著(zhù)跟我孫女和媳婦去！”

　　選擇為題的作文 篇56

　　21世紀，這個(gè)不平凡的年代，人們的生活水平蒸蒸日上，日新月異的科技正造福著(zhù)我們的生活，我也受益其中。

　　暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑下，我手捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地讀著(zhù)。自從來(lái)到了共享書(shū)店，終于可以大飽眼福了。書(shū)店的收銀員再也不會(huì )時(shí)不時(shí)地用余光朝我深沉地一瞥；人們三五成群走進(jìn)書(shū)店，店里常常座無(wú)虛席，整個(gè)書(shū)店都被一種靜謐安詳的氣氛包裹著(zhù)，悄悄地居民的文化素養提高了，成年人閑暇時(shí)也愛(ài)上了讀書(shū)。

　　陽(yáng)光明媚，滴水湖畔，我和姐姐悠閑地騎著(zhù)共享單車(chē)。風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的臉頰，湖面上波光粼粼，遠處幾只風(fēng)箏在天空中放飛追逐。一排排的摩拜單車(chē)整齊的�？吭隈R路旁邊。迎面駛來(lái)兩個(gè)人，他們和我一樣也享受著(zhù)美好的下午時(shí)光。疏不留神，我已經(jīng)離姐姐有一段距離了，我火速向前趕去。

　　周末，媽媽臨出門(mén)前對爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要把衣被清洗干凈�！笨墒�，到了傍晚，夕日欲頹，爸爸還無(wú)動(dòng)于衷，我不禁抱怨道：“我的作業(yè)都快做完了，你怎么還沒(méi)有行動(dòng)呢？”爸爸朝我莞爾一笑，指揮我把一盆臟衣服搬到門(mén)口，“今天帶你去開(kāi)開(kāi)眼界�！卑职稚裆衩孛氐卣f(shuō)道。雖然我不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥，但我還是按照他的指示照做了。走在大街上周?chē)�的行人都用怪異的眼光打量�?zhù)我們這對父女。我不知所措，爸爸神采飛揚：“再堅持一會(huì )兒，馬上就要到了�！惫者^(guò)一個(gè)彎，一排洗衣機展現在我的眼前，我目瞪口呆，爸爸依舊笑容可掬，嫻熟地揀起衣物，調好水量，掐著(zhù)手機時(shí)間，耐心地等待著(zhù)衣服的“出爐”。二十分鐘后，爸爸輕而易舉地完成了媽媽交代的任務(wù)。

　　21世紀，越來(lái)越多的人在時(shí)代的發(fā)展中受益，它奏響了幸福的鐘聲。我們的時(shí)代——共享的時(shí)代。

　　“陽(yáng)光的選擇——共享……”爸爸翹起了拇指，鄭重其事地附和道。

　　選擇為題的作文 篇57

　　一只蝴蝶飛入亂花叢中，這是應該采蜜還是應該棲息？

　　一只麻雀飛入灌木叢中，它是應該啄野果還是應該筑巢？

　　然而，這一切它們早有決擇。

　　千萬(wàn)年來(lái)，波濤洶涌的長(cháng)江有著(zhù)自己的決擇——奔流不息：挺拔壯大的古松有著(zhù)自己的決擇——壽比南山。時(shí)間往往會(huì )似落紅那般俶爾遠逝，但他們心中的決擇卻因此而不起朽。屈子在浤浤汨羅江面前抱石赴死，美人遲暮，堅持的是以身許國的決擇；蘇武在北方極寒之地嚙毛飲雪，至死方休，堅持的是以身保節的決擇。幾百年的潮起潮落，淹不滅零訂洋里的身身嘆息；幾百年的漫天黃沙，蓋不住西域路上的聲聲駝鈴。因為他們的決擇已經(jīng)在中國歷史上刻下了自己的印記，于是他們于意料之外中高大，于情理之中不朽。

　　決心下定，不計生死，史刻渡河者！

　　心靈的決擇可能在幾秒之內可以定許。但有時(shí)卻要用一生去實(shí)現�！肮珶o(wú)渡河，公竟渡河，渡河而死，其耐公何？”幾十年前，譚先生哭笑著(zhù)喊“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！”于是他邁開(kāi)步子走向刑場(chǎng)。視死如歸？不，這種詞語(yǔ)已經(jīng)不能用來(lái)形容他赴死時(shí)的豪邁與坦蕩。他的雙眸中閃爍過(guò)的光芒連同他的決心一起鐫刻在汗青之上，與天共老。

　　決擇未定，東走西顧，青樓薄幸名！

　　尼采曾有言：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！钡拇_，決擇如果沒(méi)有下定，則每無(wú)碌碌無(wú)為，終將是在蹉跎歲月。杜牧才華橫溢，詠詩(shī)不斷，也深知“江東子弟多才俊，卷去重來(lái)未可知”的道理，可他不肯下定決心投政，整天無(wú)所事事，蹉跎時(shí)光，最終他被歲月所拋棄，發(fā)出了“十年一覺(jué)揚州夢(mèng)，贏(yíng)得青樓薄幸名”的悲嘆。有人說(shuō)這是一代才子逢才不遇的感傷，而我卻更認為這是決心不定的惡果。

　　決擇，區區二字，卻有著(zhù)無(wú)窮的力量。它便似那無(wú)垠的夜空，窮則寥落慘淡，富則點(diǎn)綴七廟。

　　一滴水，墜入大海，它是應該獨立還是應該共容。

　　我想，它的心中已有答案。

　　選擇為題的作文 篇58

　　仰首是春，俯首是秋，歲月的年輪從未停止過(guò)。日月行天，江河經(jīng)地，牽扯出四季，輪出輪回，哺育出生命的不息。大自然選擇了美，那美是無(wú)法抗拒的，那我們能否在心靈的湖泊中劃出那道美麗的弧線(xiàn)呢？

　　巖石在與心靈的撞擊之后，選擇了高山，因為它相信：高山無(wú)語(yǔ)，自是一種巍峨；溪流在與心靈的撞擊之后，選擇了大海，因為它相信：大海無(wú)聲，自是一種浩瀚；白云在與心靈的撞擊之后，選擇了藍天，因為它相信：藍天無(wú)語(yǔ)，自是一種廣闊；小草在與心靈的撞擊之后，選擇了大地，因為它相信：大地無(wú)聲，自是一種廣袤……凡此種種，都是因心靈的選擇，讓大自然更加絢爛多彩，生生不息！

　　夜空閃爍著(zhù)繁星，那是星星選擇了夜空，才讓自己成為夜幕上的閃光點(diǎn)，自然萬(wàn)物如此，歷史亦是如此！歷史上戰國的荊軻用心靈做出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯選擇；西漢的張騫做出了通往西域的選擇，若沒(méi)有張騫的選擇，若沒(méi)有大漠孤煙中的那一串串駝鈴，又怎么會(huì )有漢室的興盛呢？長(cháng)城的美在于其雄偉壯觀(guān)，長(cháng)江、黃河的美在于其奔騰向前永不復返；莫高窟的美在于其久遠的歷史……這一切都是中華魂，都凝聚了華夏兒女的中華情，這一幕幕將在歷史的長(cháng)河中定格成永恒！

　　選擇，有時(shí)候需要承受破繭抽絲般的疼痛；盡管會(huì )為了某個(gè)選擇經(jīng)歷折翼之痛；即使會(huì )為了信念，在荊棘叢中遍體鱗傷，但是心靈的選擇會(huì )催促我們向前；換位想想心靈的選擇也會(huì )帶給我們快樂(lè )，總是有一些在感化著(zhù)我們。貝多芬在雙耳失聰的困境中，用心靈譜寫(xiě)了《命運交響曲》；梵高在窮困潦倒的情況下，用心靈描繪了《向日葵》……于是我們向著(zhù)大海一吐真言：

　　雖然我們不偉大，但我們莊嚴；雖然我們不美麗，但我們健康；雖然我們不完美，但我們努力；雖然我們不成熟，但我們自信，因為那是我們心靈的永恒選擇！

　　選擇為題的作文 篇59

　　今天，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你們想想是什么？”一聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，我們班頓時(shí)人聲鼎沸，現在有哪個(gè)小孩子不喜歡玩游戲呢？只見(jiàn)老師神秘地把她的一只手藏在背后。這時(shí)我的腦袋里起了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)里有許許多多問(wèn)號。

　　班里的同學(xué)爭相猜著(zhù)游戲，有人說(shuō)捉迷藏，有人說(shuō)丟手絹，還有人說(shuō)老鷹捉小雞。就在這時(shí)老師漸漸地把手拿出來(lái)了，只見(jiàn)老師把四根手指豎了起來(lái)，這是什么意思呢？我腦袋里又出現了一個(gè)大大的問(wèn)號，老師慢慢地揭開(kāi)了謎底：“請你們寫(xiě)出四個(gè)你覺(jué)得一生中最重要的物品�！�

　　我的腦海里一下子蹦出了“親人”這個(gè)詞，接著(zhù)跟著(zhù)來(lái)的是“健康、時(shí)間、自由”。老師等我們寫(xiě)完后，又慢慢地說(shuō)出了一句使我晴空霹靂的話(huà)：“好，現在請在這四樣中劃掉一個(gè)�！崩蠋煹脑�(huà)雖然很溫柔，但對我來(lái)說(shuō)卻如同一把鋒利的尖刀向我的心刺來(lái)，頓時(shí)我的心都要碎了，霎時(shí)，我覺(jué)得我的筆變重了，筆先是在“自由”上停了下來(lái)，我橫了橫心把自由劃掉，因為我想有了時(shí)間就可以擠出來(lái)玩一玩。

　　我們的心還沒(méi)平靜，結果，老師又說(shuō)了一句：“好了，現在請再劃掉一個(gè)�！爆F在我有點(diǎn)恨老師了。我的筆先是在“健康”上停了下來(lái)，我想不行��！我沒(méi)有了健康，就相當于沒(méi)有了生命，我的筆向“親人”移來(lái)，我又想了想還是不行，因為親人是最?lèi)?ài)我們的人，所以我只好閉著(zhù)眼睛把時(shí)間劃掉了，劃掉后我心如刀割。

　　等我們剛平靜下來(lái)心情，老師又用溫柔的聲音對我們說(shuō)：“好，現在請再劃掉一個(gè)�！蔽业膬刃姆�江倒海。最后這兩個(gè)詞語(yǔ)像兩個(gè)將軍在打架，不一會(huì )兒親人就戰敗了。我只好把親人劃掉了，那一瞬間我好像看到了我的家里空蕩蕩的，放學(xué)回家沒(méi)有了香噴噴的飯菜和媽媽微笑的面容，但是轉念一想我有了健康還是可以繼續活下去。

　　這個(gè)游戲，我知道了選擇是非常困難的，特別是在自己最重要的東西中間做選擇真的令人心如刀絞，我們要珍惜自己最重要的東西。

　　選擇為題的作文 篇60

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷選擇，選擇堅持還是放棄，選擇希望還是失望，學(xué)會(huì )選擇很重要。

　　記得在我很小的時(shí)候，非常愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因為跌倒擦破了皮，有時(shí)候是因為媽媽的一句批評，有時(shí)候是因為一只鳥(niǎo)兒的死去。

　　后來(lái)，媽媽告訴我，膝蓋擦破了還會(huì )好，媽媽批評你是為了讓你成長(cháng)，小鳥(niǎo)離開(kāi)并不代表結束語(yǔ)死亡，它只是去了一個(gè)更美的地方。在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開(kāi)自己清脆的喉嚨歌唱。等你有了一顆堅強快樂(lè )的心，你就有了一雙輕快的翅膀。所以你為什么要悲傷呢？

　　我慢慢長(cháng)大愛(ài)上了數學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅。那一年，我們學(xué)校老師說(shuō)北師大附中有一個(gè)數學(xué)夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)可是數學(xué)天才的搖籃，于是我就報了名。沒(méi)曾想，在班里和我數學(xué)成績(jì)不相上下的劉天也來(lái)報名了，我看他的目光卻不像平常那么溫和，去數學(xué)夏令營(yíng)的名額只有一個(gè)�？旆艑W(xué)了，老師把我倆叫到辦公室去，征求我倆的意見(jiàn)。我們都低著(zhù)頭不出聲，我揪著(zhù)衣角，心越跳越快。是��！我多么想參加這次的夏令營(yíng)，可是喉嚨像卡住了一塊大石頭，什么也說(shuō)不出來(lái)。想想劉天，我們是好朋友，一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)。為了一道思考題我們能討論好半天。他也非常喜歡數學(xué)，再看看他那滿(mǎn)懷期待的目光。我的腦子和心里都非常亂，最后我一咬牙一狠心，說(shuō)道：老師，還是讓劉天去吧！晚上回到家，我躲進(jìn)家里，回想起以前的努力，又想起了媽媽的話(huà)，如果失去他人的友誼就會(huì )像失去了人生價(jià)值一樣可怕，我應該守護這份友誼。第二天，剛到學(xué)校，老師又把我叫到辦公室去。她微笑著(zhù)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：你們喜歡學(xué)習這是好事，老師為你們爭取了兩個(gè)名額，這樣你們就可以一起去了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，連忙謝謝老師。

　　失去陽(yáng)光還可以觸摸月亮，失去明燈還可以用心導航，學(xué)會(huì )選擇，助我成長(cháng)。

　　選擇為題的作文 篇61

　　“汪、汪，或許這是最后一次在家中聽(tīng)到我的小狗馨星那清脆的叫聲了吧！馨星，我第一只可愛(ài)的寵物狗。也許那天在狗市上就不應該把你帶回來(lái)，讓你在未滿(mǎn)月時(shí)就斷了奶······”

　　一個(gè)月前，我和媽媽來(lái)狗市轉轉，看見(jiàn)了一只渾身雪白，兩只小耳朵微微泛黃的小狗，它的身體嬌小玲瓏，很是可愛(ài)。不用說(shuō)，它就是現在快兩個(gè)月的小母狗——“馨星”。

　　馨星的長(cháng)大和乖巧，我漸漸地熟悉了、適應了、餓了，輕輕地叫幾聲；打個(gè)哈欠“啊嗚”地哼一下；想讓人抱著(zhù)了，它就會(huì )扒著(zhù)你的腿，撒撒嬌······我怎么也想不到，僅一個(gè)月之后，噩耗傳來(lái)，我似夢(mèng)中被人打了一記耳光，醒后也不明白是怎么回事：平日里看似嬌小的馨星居然咬了母親一口，而且流血了。不過(guò)，馨星咬了母親，也是因為母親在逗它玩，才會(huì )如此。

　　母親原本就沒(méi)打算讓馨星在我們家生活很長(cháng)時(shí)間，這次的事情或許是加劇了母親想把馨星送走的想法。母親在打完第一針狂犬疫苗后，鐵了心讓我把馨星送走，并且告訴我小狗本來(lái)就會(huì )傷人，若是傷了任何人都不好。同時(shí)還跟我說(shuō)送走馨星，可以給我買(mǎi)一對小兔回來(lái)。一個(gè)月前，我還可以考慮選擇兔子，但現在，馨星已經(jīng)成為我生活中不可缺少的小寵物了呀！所以，我不答應！可母親早就鐵了心了，無(wú)論我怎樣央求，怎樣千方百計的想要留住馨星，都是枉費心機、無(wú)濟于事了。這時(shí)，我才真正明白什么叫徒勞無(wú)用�？粗�(zhù)什么都不懂的小可愛(ài)馨星，我知道，從此以后我都不在有機會(huì )和它一起了。

　　無(wú)奈之下，我只得違心的答應母親把馨星送走。我抱著(zhù)馨星，它還在撒嬌，過(guò)段時(shí)間后，這熟悉的聲音，不是叫給我聽(tīng)的，調皮的身影，也不是給我看的，一切的一切都將為它未來(lái)的主人。

　　算了，事到如今，我還能為馨星做什么呢？恐怕日后只能為它送送骨頭，或者多看看它了吧。至于那對雌雄兔子我會(huì )像對馨星一樣去呵護它們。

　　選擇為題的作文 篇62

　　倒數計時(shí)中，還有八十天。

　　其實(shí)應該是七十九天吧？上次看到這么的一句話(huà)：這一生放蕩不羈愛(ài)自由，最終還是鎖在只是的牢籠里。

　　很喜歡這么的一句話(huà)�，F在那些親人一旦見(jiàn)到我問(wèn)的都是我對于未來(lái)的打算，問(wèn)我要選擇讀什么。其實(shí)我是迷茫的。于是我總是很迷糊的回答，很含糊，我總是說(shuō)，到時(shí)候再看吧。

　　還記得前幾天自己在黃本上寫(xiě)下的這么一句話(huà)：即便我知道如今的東西是唯一我能抓的住的東西，什么未來(lái)都是我捉不到的，但是我終究還是想要為自己的未來(lái)好好的安排，好為我的未來(lái)鋪好路。

　　看著(zhù)文雪的文章，感受著(zhù)他也有著(zhù)的壓力。我的壓力算不得什么。我不知道，究竟的，讀書(shū)是不是我的出路。有些時(shí)候，我不該想那么多，而應該在最緊要的關(guān)頭再去做決定，因為往往那樣子，我的選擇才會(huì )是正確的，而那些我猶豫好久才做的選擇，往往都是失敗的選擇。

　　我想要遇見(jiàn)更多的人，我想要學(xué)習更高級的知識。但是我又不想要知識為了應試而學(xué)習，為了應試而接受知識，我真的不要。就是因為應試我迷茫了，我迷亂了腳步。即便我知道，如果不是考試，我就不會(huì )這么主動(dòng)地去學(xué)習了。

　　昨天，哥哥過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)我對未來(lái)的打算，我還是含糊地回答。媽媽說(shuō)做什么可以吃飯。哥哥的一句回答，真的很欣賞。他說(shuō)，只要是喜歡的，都是可以吃飯的！

　　昨天陪媽媽出去，在路上的路人也是問(wèn)說(shuō)對未來(lái)的打算。一個(gè)路人說(shuō)，如果學(xué)的好，自然就想學(xué)，要是學(xué)的不好，自然就不會(huì )想要學(xué)了。

　　我真的很想要看的坦然些，再淡然些，但是我怕我還是最終被好勝的一顆心打��！

　　我不會(huì )后悔別人在努力地刷題之時(shí)，我看課外書(shū)，我看散文。我不會(huì )后悔別人在拼命努力奪第一的時(shí)候，我輕敲下這些文字。因為我不希望以后我的回憶里就只剩下?tīng)幍谝�。我不想要為了第一犧牲我的全部，連我的愛(ài)好都犧牲。

　　選擇為題的作文 篇63

　　人類(lèi)之所以高等于其他生物，是因為人類(lèi)的思維豐富，做事情有所選擇，慎重考慮且不輕舉妄動(dòng)。然而正因如此，為了一個(gè)更好的選擇，一個(gè)正確的選擇，一個(gè)無(wú)悔的選擇，人類(lèi)開(kāi)始思前顧后，最后不知所措……選擇，也就此成了困擾人類(lèi)的一大難題。

　　怎樣的選擇才算是無(wú)悔？坐在中考考場(chǎng)的我，用大大的字體寫(xiě)上大大的名字，一遍略覽過(guò)后，筆尖在紙上唰唰作響……過(guò)去的時(shí)光，我不曾揮霍；過(guò)去的知識，我不曾遺漏。眼前的試卷，并沒(méi)有想象中的那么難。每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一句話(huà)，不曾從我的印象中逃脫。走出考場(chǎng)，我沒(méi)有思緒，只是感覺(jué)有點(diǎn)餓，想要回家吃飯。接到心儀高中的錄取通知書(shū)，我的嘴角微微上揚。過(guò)去的努力，現在的結果，我也算是無(wú)悔了。

　　怎樣的選擇才算是無(wú)悔？在走進(jìn)高考考場(chǎng)前，看著(zhù)旁人低著(zhù)頭一聲聲地唉聲嘆氣，我卻了無(wú)思緒。我不是胸有成竹信心滿(mǎn)滿(mǎn)，只是因為高中三年一直努力不曾放棄，因為付出的最大的努力，而不在乎結局的成敗�？纪暝嚨却�結果的我，心底不免有些失落。但是過(guò)去的盡心盡力，不敢怠慢，我也算是無(wú)悔了。

　　怎樣的選擇才算是無(wú)悔？面試廳前回顧往事，摸索得到的，是一顆炙熱的心，是一個(gè)奮斗的身影，是一曲無(wú)悔的青春謠。過(guò)去的一幕幕，炙熱的心持續升溫，奮斗的步伐不曾停歇。面試的結果，我沒(méi)辦法猜測，但可以肯定的是，這個(gè)結果會(huì )決定我的后半生。不管結局怎樣，但是努力了，奮斗了，我也算是無(wú)悔了。

　　怎樣的選擇才算是無(wú)悔？身為初二學(xué)生的我，并不曾真正經(jīng)歷過(guò)中考，高考和求職，但是所寫(xiě)的，是對未來(lái)的肯定。過(guò)去的路，平坦而筆直，不曾走過(guò)岔路的我不懂得什么叫后悔。未來(lái)的路，崎嶇而多徑，但是選擇努力奮斗的我，在通往未來(lái)的分岔路上，腳步不會(huì )猶豫，選擇不會(huì )后悔！

　　選擇為題的作文 篇64

　　有一條路，每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路。

　　題記

　　金秋九月，我們帶著(zhù)信心與憧憬，邁走入中學(xué)校園，我邁著(zhù)輕快的步伐走入中學(xué)校園，我們便有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生”。

　　陌生的的一切在等待著(zhù)我，一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)：新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習環(huán)境，新的校園生活，一切都是嶄新又陌生的，一切都是又一個(gè)美好的開(kāi)端。

　　而生命進(jìn)程中的我都被一只攔路虎攔劫，在勤奮與懶惰之間，我究竟該怎么做？怎么才能走出攔路虎的籠子中？我該怎么走出這條岔路口的彎路？

　　踏入中學(xué)校園，我們面對陌生的環(huán)境，只得善于表達，我到新的朋友，或者在考試中大勝一番。這不，分班考試向我走來(lái)了，我帶著(zhù)信心走入考場(chǎng)。拿起具有“魔力”的黑筆，前來(lái)對付狠心，惡毒的試卷“女巫”。真順利哈，考試，我又帶著(zhù)數不勝收的喜悅走出了考場(chǎng)�；丶业却�著(zhù)我的成果。

　　“一份耕耘一份收獲”果不其然，我打敗了“女巫”順利的使成績(jì)排名進(jìn)入前三，從此正式上學(xué)的時(shí)候，頭抬得像花公雞一般高高在上趾高氣揚的交結朋友。把時(shí)間一點(diǎn)一滴的浪費掉

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”不錯的，時(shí)間想流水一樣日夜不停地流動(dòng)著(zhù)，又迎來(lái)了第一次周考，忙于玩耍的我，四處亂竄，怎么抓也抓不住，就這樣這頂著(zhù)烏云走出了考場(chǎng)。

　　成績(jì)就像一部游戲機，我只要稍有一點(diǎn)懶惰就不會(huì )成功。你看，紅色的數字，如果是你肯定也不能忍受吧！在看看別人的成績(jì)眼里滿(mǎn)是羨慕，再想一想自己是怎么做的……

　　陳庚曾說(shuō)過(guò)："我不是學(xué)霸，是我不休息，因此，可以看出勤奮與懶惰之間，勤奮雖然很累但很重要。畢竟有一句話(huà)不就是證明這一點(diǎn)嗎？“我不是一夜成名，誰(shuí)成功之前不都是受到了一萬(wàn)點(diǎn)的暴擊，”這個(gè)暴擊可以說(shuō)成是勤奮，由此證明了想要成功，勤奮者一因素是不可少的。

　　終于，在最關(guān)鍵的時(shí)刻中戰勝了攔路虎，在艱難的選擇中，在懶惰與勤奮之間，選擇了勤奮……

　　選擇為題的作文 篇65

　　相信，在這個(gè)世界之中，我們總是會(huì )有患得患失的感覺(jué)。這種感覺(jué)也將會(huì )時(shí)常的陪伴與我們。但同樣的，我們又將會(huì )選擇的更多。是離別還是繼續前進(jìn)。這選擇的權利又總是讓我們難舍難分。而這一決定同樣在于我們。心中的各種牽掛則會(huì )一直陪伴。那么追求也同樣會(huì )有不同的自己！在這青春之年華中，我們又失去了什么？那些所謂的遺憾卻又終究會(huì )來(lái)臨。而我們又終究會(huì )面臨！了解中成熟，了解中長(cháng)大。這就是我們。最好的選擇就是做好現在，因為回憶的過(guò)往更會(huì )讓我們沉穩。相信著(zhù)一切都將會(huì )是值得的。因為心中曾相信，自己的選擇。那么就一定要學(xué)會(huì )追求。畢竟這一切都將會(huì )在于我們。學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，坦然面對，相信著(zhù)一切都將會(huì )是最好的！

　　追求

　　相信，這追求則是我們每個(gè)人所擁有的。面對著(zhù)這一切，我們又是否會(huì )真的選擇了放棄？也許說(shuō)放棄的時(shí)候會(huì )特別的容易。同樣的我們又失去了許多。追求的完美則會(huì )使患得患失的感覺(jué)！但是為了這心中的守護，為了此時(shí)的命運，那就要做得更好。追求的方向從沒(méi)有改變。改變的卻只有我們自己。相信，在這追求的道路中，我們同時(shí)也要明白一個(gè)道路。那就是失去了便會(huì )是滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾！也許這遺憾對于我們來(lái)講，便會(huì )一直的永留在心。那樣的結局并不是我們每個(gè)人想要的。抓住這時(shí)間的腳步，相信未來(lái)的一切都將在與我們之手！追求固然很重要，那就做好自己，做好現在。因為所有的青春都將會(huì )是很短暫地。做到此生不留遺憾。才是最好1相信，這追求便會(huì )是永遠的。相信，唯有我們的努力才將會(huì )是最好的！不奢求，不期待。一切安好！

　　選擇

　　也許，在這選擇的道路中總是那么的不安。而我們又總是會(huì )猶豫不決。這樣的抉擇則會(huì )使我們每個(gè)人所擁有的。選擇的道路中又總是這樣的艱辛。而我們就更要做好現在。也許只有這樣，我們才不會(huì )遺憾滿(mǎn)滿(mǎn)！為了這一切，奉獻了今生。為了自己，做了更好的選擇。相信，自己的會(huì )是更好的對待自己！

　　最好的選擇則在于我們，而我們做好自己才是真！

　　選擇為題的作文 篇66

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！蔽羧盏挠⑿蹅�，在你們化為流星隕落的那一剎那，是否也跟我一樣在長(cháng)嘆，昨日的遺憾？

　　不歸之路

　　去秦的路上，有我為你擊筑，為你奏響那支只為你而譜的曲，和著(zhù)節拍，唱起這支只為你而作的詞“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返�！痹谶@樣一個(gè)戰亂的年代，你踏著(zhù)那由希望鋪成的路，義無(wú)返顧地。

　　夕陽(yáng)西下，淡淡的余暉將你的身影拉得好長(cháng)，好長(cháng)。難道，它也在為你作最后的挽留？歷史垂青為和平而犧牲的英雄，所以，它選擇了你，作為歷史的天空中又一顆璀璨的星，將你的光芒灑向世間的每一個(gè)角落。

　　風(fēng)撩起千年的回憶，回憶亙古的等待，等待下一個(gè)黎明。

　　天驕之路

　　湛藍的天空泛著(zhù)雪白的云，群雕翱翔于蒼穹，駿馬馳騁在遼闊的草原。

　　你便是那只豪氣沖天的神雕，乘著(zhù)草原的風(fēng)，滑翔于云端，審視著(zhù)翅下每一寸土地。

　　彎弓射雕的鐵木真，萬(wàn)夫忠擁的成吉思汗，揚名海外的永恒的英雄！

　　揮斥方遒間滅金制宋，你噠噠的馬蹄聲響徹八方，統一大業(yè)指日可待。然而，你終究是“只識彎弓射大雕”，而吝惜于回頭的轉瞬治理比攻戰更難��！多瑙河的月夜，一定很迷人吧。

　　蒼涼的藍幕中，有一顆流星隕落。我聽(tīng)見(jiàn)的，是一聲長(cháng)嘆――揮不走的思緒，攆不掉的情愫，一絲安慰，些許期待。

　　忠義之途

　　戰場(chǎng)的喧囂，似永不會(huì )破壞你“榮辱不驚，任庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的輕松；功名與利祿，似羽扇綸巾中間的一股清風(fēng)，任它隨風(fēng)而逝。

　　未出茅廬便知天下三分，運籌帷幄，只為先帝三顧知遇之恩。終也“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。

　　在成功與忠義之間，你選擇了后者，選擇了自己亙古不變的原則――鞠躬盡瘁，死而后已。

　　所以，歷史青睞你，它選擇了你――讓你隨著(zhù)五丈原前的四十九盞明燈，一同羽化而奔向另一個(gè)屬于你的國度，成就一個(gè)完整的英雄夢(mèng)。

　　選擇為題的作文 篇67

　　烏江的腳步是那么穩健而熟悉，你的目光凝滯了。頭帶官纓，身披鐵甲，手上的青鋒寶劍泛著(zhù)亙古的寒光，即使劍已浴血，映著(zhù)近千漢將滾燙的心，卻仍暖不了那只還在發(fā)抖的大手，卻才劍鋒無(wú)敵，斬滅無(wú)數漢將；此時(shí)臨江長(cháng)嗟，空嘆人寰無(wú)奈。

　　你想起當初八千江東子弟，浩蕩北上，所向披靡，為你促成霸王大業(yè)�？扇缃癫菽镜蛄�，竟無(wú)一人生還。兄弟們不屈的頭顱，在曾經(jīng)的戰場(chǎng)上為你挺立：一日行千里的寶騅，在烏江亭長(cháng)旁朝你撕鳴；江東父老們熱切的期望，如純潔的花瓣搖搖墜地。 你的經(jīng)絡(luò )里還翻涌噴薄著(zhù)熱血，可你的心已永遠沉寂�？v使鮮血染紅了烏江，震怒了天地，八千子弟的魂魄已經(jīng)不再臨近�？v使手刃千余漢兵，曾經(jīng)的諾言也永遠如風(fēng)般消逝于無(wú)形……

　　絕望中，你揮起寶劍，只是這一次，傷害的不是敵將，而是自己。

　　歷史凍結于此刻……

　　烏江之水洶涌依舊，只是伴隨著(zhù)這位英雄的隕落，烏江水有了一種永難褪去的怨憤。那道絕望的眼神，便也永遠凝結在歷史的長(cháng)河中，成為一位末路英雄洗滌不盡的悲哀。

　　可惜可嘆的是，司馬遷為你作了傳。"于是項王乃欲東渡烏江"，折射出司馬遷敬佩你英雄氣概背后的另一層更為隱秘的感情。身為漢宮重臣，雖受宮刑之辱，可仍有著(zhù)漢人眼光的局限，未身臨其境，單憑想象，而下此種論斷，且還有矛盾之嫌。我們也能理解，"力拔山兮氣蓋世"的項王贏(yíng)得了司馬遷的尊重，但司馬遷身為漢人，也許因此不能為你完全正名，這可能是司馬遷的個(gè)人因素，也可能是歷史原因。（個(gè)人觀(guān)點(diǎn)）

　　我們唯一可以確定的是，項王在最后拒絕了擺渡，選擇了自刎，這是一位失敗的英雄維護尊嚴的最佳方式，同時(shí)也是最后的唯一方式。江東遺恨可能會(huì )永遠存在，但烏江旁的英魂卻永屹不倒。

　　我正視歷史，更尊重英雄的選擇。

　　選擇為題的作文 篇68

　　左或右，一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，愛(ài)意濃濃。

　　——題記

　　汽笛聲嗡嗡的在耳旁呼嘯，我透過(guò)車(chē)窗望著(zhù)窗外匆匆變化的風(fēng)景：正是去上學(xué)的時(shí)間：孩子很多，送孩子的家長(cháng)也不少，許多大手拉著(zhù)小手幸福地走在路上，那一雙雙緊緊相握的手似乎閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒。汽車(chē)的速度忽然慢了下來(lái)，我扭過(guò)頭，原來(lái)是汽車(chē)正穩穩的停在斑馬線(xiàn)上，隔離欄旁。

　　一群過(guò)馬路的行人站在隔離欄中間的縫隙里，最右側的是一個(gè)七八歲的小女孩，她神色慌張地看著(zhù)一輛輛車(chē)呼嘯而過(guò)，眉頭緊鎖，或許是出于緊張，她的牙齒不自覺(jué)地咬著(zhù)嘴唇，留下淺淺的齒痕。當我為小女孩捏一把冷汗時(shí)，剛剛站在女孩身旁的老婦人已從小女孩的左邊竄到右邊去了。她溫柔而慈祥地望了小女孩一眼，仿佛在柔聲安慰著(zhù)，告訴她：別怕，有我呢！然后她拉起小女孩顫抖著(zhù)的手，用她粗糙的久經(jīng)滄桑的大手溫暖小女孩細嫩而白皙的小手。小女孩揚起頭，呆呆地望向她的奶奶，天真而幸福地笑了，笑得那么甜……

　　只是這樣的一個(gè)場(chǎng)景，我便被深深的震撼了，愛(ài)，是會(huì )選擇的！仔細觀(guān)察路上那些送孩子去上學(xué)的家長(cháng)，我驚奇地發(fā)現：大多家長(cháng)選擇站在了孩子的左邊，因為左邊臨近那危險的馬路。他們把孩子保護在自己的右側，用自己的身軀為孩子打造了一片專(zhuān)屬的小小天地，孩子們在那里快樂(lè )的玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地問(wèn)著(zhù)父母一些奇怪的問(wèn)題。多么幸福！

　　可總有些淘氣的孩子不愿待在那只屬于他的小世界，在父母身前身后到處亂跑，無(wú)奈的父母只能用眼睛死死盯住他們，生怕出了什么意外�？伤麄儾欢�，依舊隨心所欲的玩耍。有些父母硬生生拉住孩子，不情愿的孩子撅著(zhù)嘴，給父母翻白眼�，F在想起，我不清楚自己享受了多久這樣的待遇？父母多少次用這樣的方式保護我？我居然到今天才發(fā)現，淚水早已噙滿(mǎn)了眼眶。

　　再看看那對祖孫，奶奶又回到了女孩的右邊，小女孩興奮地一蹦一跳的。陽(yáng)光下，一老一少的身影熠熠生輝……

　　選擇為題的作文 篇69

　　既然我們可以選擇走過(guò)生命的方式，就不要為難自己，與其效仿最精彩的別人，不如做最真實(shí)的自己，走好自己選擇的路。再苦再累，只要堅持往前走，屬于你的風(fēng)景終會(huì )出現，只要是自己選擇的，那就無(wú)怨無(wú)悔。

　　自己是人生的唯一高墻，越過(guò)去，全世界將看到你的光亮。圓規為什么可以畫(huà)圓？因為腳在走，心不變。你為什么不能圓夢(mèng)？因為心不定，腳不動(dòng)。奇跡，還有個(gè)名字叫努力！命運不是放棄，而是努力。命運不是運氣，而是選擇。不要輸掉自己，不要敗給別人。人生路上，一次次的選擇很重要，目標不適合，抵達不了遠方，鞋子不適合，磨破的是腳心。

　　人生有很多選擇題，選擇適合自己的，選擇自己想做的，選擇不會(huì )讓自己后悔的。人生的舞臺劇里，做自己人生的主角，演繹自己的人生，別為他人的眼光而活，更不要因畏懼現實(shí)而逃避。每一種選擇都有不同的結局，就像走不同的路就會(huì )有不同的風(fēng)景出現。不怕別人比你強，就怕比你強的人比你還要努力，這就是人與人之間的差異。在選擇的同時(shí)需要清醒。

　　作為中學(xué)生初三的我，選擇早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和詞語(yǔ)。選擇少碰手機來(lái)弄懂幾道數學(xué)、物理題。因為我知道學(xué)習的重要性高過(guò)所有，沒(méi)有人能為我的未來(lái)買(mǎi)單。我也想做一個(gè)出色優(yōu)秀的人！我也想考高分，考上好的高中，因為這不僅對我好，而且還避免好多家庭矛盾。我也想在中考后在家安心的等通知書(shū)，而且是自己理想中的學(xué)校。

　　告訴我自己：除了學(xué)習這條路可以讓夢(mèng)想成真，別無(wú)選擇，在這奮斗的年紀千萬(wàn)不要選擇安逸，因為它會(huì )讓經(jīng)后一事無(wú)成，要知道人生，由不得你后悔，錯過(guò)了就是錯過(guò)了，失去了就是失去了，不會(huì )再給你重來(lái)的機會(huì )，讓你明白什么叫永遠，什么叫遺憾，什么叫悔不當初，就如海涅所言“春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！蹦敲茨愕娜松�又何價(jià)值？想要做到郭小川所言：“愿每次回憶，對生活都不感到負疚�！本鸵�在這奮斗時(shí)光適當的逼逼自己。

　　選擇為題的作文 篇70

　　每天早上，我們都要吃早餐�？墒�，有的同學(xué)吃的很健康，而有的同學(xué)吃的很不健康，這是為什么呢？我開(kāi)始對早餐的健康問(wèn)題進(jìn)行了研究。

　　最近，我站在一家早餐店中，對這里的人數進(jìn)行了調查。第一天，有14人正在那里吃飯；第二天，那里的人數有19人；到了第三天，在那里吃早飯的人逐漸變多，有24人�？磥�(lái)，還是有人比較注意身體，比較關(guān)心它。但并不是只有那兒才有人吃飯，世界很大，到處都有早餐店鋪，人也比較多，不過(guò)，我還是覺(jué)得在家吃時(shí)最好的。接著(zhù)，我又來(lái)到建設銀行門(mén)口，哇！人真多，到處都是在外面買(mǎi)了邊走邊吃的。我又數了數人數。第一天，有48人；第二天，有53人；第三天，有51人�？磥�(lái)，在外面買(mǎi)了邊走邊吃的人還挺多的。但他們卻不知道在邊走邊吃后會(huì )有什么結果，大多是學(xué)生在吃，他們真是一點(diǎn)兒都不把自己的身體當回事。

　　根據我的分析，在店鋪吃早飯的人會(huì )比較好，坐著(zhù)吃，不會(huì )把體力消耗得太多，而且不會(huì )那么麻煩，灰塵也不會(huì )太大，更不會(huì )把食品給污染了。

　　在外面買(mǎi)了早餐邊走邊吃的，既不干凈也不衛生。你看，你在路上買(mǎi)了吃的，但是，你走路的灰塵就可以把那份早餐給污染了，何況，還加上了汽車(chē)的灰塵，它排出的尾氣，都能把一碗熱騰騰的面條給變成了一碗有毒、有危害的面條了。所以，在店鋪吃早飯比在外面買(mǎi)了邊走邊吃要健康一些。但是，要說(shuō)

　　最健康的還是在家里吃比較好。

　　在早餐這一方面，我的建議是：在家里吃是最好的。搭配呢！最好是五谷雜糧，比如：一碗面條配一個(gè)雞蛋、兩塊面包配一杯牛奶、水果沙拉等等各種搭配種類(lèi)、方式。早餐再加一點(diǎn)水果更好，一定要是當季的水果，才能更營(yíng)養。在吃早飯時(shí)，最好不要吃油炸的食品，不要邊走邊吃。要在家里吃。這才是最簡(jiǎn)單最營(yíng)養的搭配早餐的方法。

　　選擇為題的作文 篇71

　　當你長(cháng)大的時(shí)候你會(huì )怎么做？

　　當你長(cháng)大的時(shí)候，你必須成為市長(cháng)。

　　當老師你就是這么做的。你愿意一輩子都是普通人。聽(tīng)父母發(fā)自?xún)刃牡慕虒�。你覺(jué)得怎么樣？我不知所措。

　　為什么個(gè)人的理想總是很難實(shí)現的？為什么我們總是生活在父母決定的小圈子里？為什么我們不能選擇自己的命運？父母希望我們像周一樣成為偉大的歌手，像金庸一樣成為偉大的作家。但我們不是閃閃發(fā)光的玉石，即使我們仔細地雕刻它，我們也不會(huì )成為一個(gè)裝置。我們不想按照規定生活。

　　的確，我們想成為像金庸這樣的著(zhù)名人物，但每個(gè)人都成名是不現實(shí)的。如果我們做出選擇，無(wú)論是否成功，我們都應該冷靜地面對它。我們理解父母希望他們的孩子成龍和鳳凰城。他們希望他們的孩子成龍和鳳凰城，希望他們的孩子有一份令人滿(mǎn)意的工作，過(guò)上幸福的生活。

　　但我們有選擇。他們應該尊重我們的意見(jiàn)。但大多數時(shí)候我們很難與父母溝通。當我們放學(xué)回家時(shí)，當我們看到他們累了或不耐煩時(shí)，我們不得不默默地接受他們的安排。事實(shí)上，并非所有成功的人都有幸福的生活。例如，貝多芬的音樂(lè )影響了世世代代。他是個(gè)當之無(wú)愧的天才。他是一位舉世聞名的音樂(lè )家。但在家庭婚姻中，他頹廢成了一個(gè)活死的人，沒(méi)有妻子，也沒(méi)有孩子。你可以想象他的余生是多么痛苦。

　　當我們驚嘆于貝多芬創(chuàng )造的偉大音樂(lè )時(shí)，我們不禁感嘆他對音樂(lè )的執著(zhù)和愛(ài)，但我們不禁感嘆他令人同情的個(gè)人生活。父母，你想讓我們成為貝多芬的名人嗎？你會(huì )說(shuō)不，但我們比周更喜歡貝多芬。作為一個(gè)跨世紀的年輕人，我們有了進(jìn)步的想法。我們尊敬偉大的作家金庸。我們稱(chēng)贊偉大的音樂(lè )家貝多芬，但我們有自己的生活選擇。

　　親愛(ài)的父母，請放開(kāi)你的手，讓我們追求自己的夢(mèng)想。

　　讓我們勇敢地選擇不悔改的生活。

　　選擇為題的作文 篇72

　　我有許多美麗的夢(mèng)。它們每一個(gè)都會(huì )發(fā)光。

　　夢(mèng)是有色的。它承載著(zhù)我對未來(lái)的渴望，它隱藏了我對生活的信念，它唱出了我對成功的理解。在許多夢(mèng)之前，我在它們的交匯處感到困惑。一個(gè)又一個(gè)迷人又美麗的夢(mèng)是我內心深處對它們的渴望。但是我也知道我只能選擇一個(gè)夢(mèng)想。雖然我可以夢(mèng)想許多星星，但我必須選擇一個(gè)。只屬于自己的夢(mèng)想。一首歌在歌唱。每個(gè)人都至少有一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)堅強的理由�！笔堑�，我們每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想。我們應該堅持夢(mèng)想的道路，不辜負我們自己和我們的生活。讓夢(mèng)想成為一種信念，讓夢(mèng)想成為黑夜中的燈塔，讓夢(mèng)想成為靈魂受傷時(shí)的良藥。

　　夢(mèng)想真的是一把鑰匙，我可以用它打開(kāi)世界的大門(mén)。我曾經(jīng)想成為白衣天使，因為我想變得善良。我也想成為一名勤奮的園丁，因為我喜歡文學(xué)。我更喜歡成為音樂(lè )家，因為它能唱出生命的旋律。然而，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的考驗，我在這些美麗迷人的夢(mèng)面前猶豫了。我沒(méi)有勇氣去看生命的誕生、衰老和死亡。我沒(méi)有耐心反復看一件事。我不堅持喜歡一首歌。我想知道夢(mèng)是否真的很難選擇。我不知道，這些曾經(jīng)照耀在我心中的夢(mèng)，為什么此時(shí)已經(jīng)落下的光，我沒(méi)有資格擁有夢(mèng)？

　　后來(lái)，我明白了夢(mèng)想的概念，它必須建立在你堅定的基礎上。我說(shuō)，夢(mèng)想是埃菲爾鐵塔。這是一個(gè)龐大的項目，需要你廣泛的知識普及。它外表堅固，需要你堅定的心去相信它。它是獨一無(wú)二的，需要你獨特的眼光和良好的品味。因此，我想仔細思考，仔細選擇我的夢(mèng)想。

　　也許在這一刻，我的夢(mèng)想已經(jīng)誕生了。我想成為一名優(yōu)秀的作家。我想用我的筆尖寫(xiě)下我周?chē)�的一切，這樣那一刻就變得永恒。我想隨時(shí)帶著(zhù)我的筆和筆記本，寫(xiě)下我在艱難的洗禮后獲得的經(jīng)驗。選擇是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的過(guò)程，無(wú)論是選擇夢(mèng)想還是生活。我認為這些艱難的選擇，不管你選擇哪一個(gè)，你都有理由變得堅強，但是我們都需要知道一個(gè)事實(shí)，你可以有很多夢(mèng)想，你也可以選擇很多夢(mèng)想，但是不要選錯。

　　因為夢(mèng)想，它是信念。

　　選擇為題的作文 篇73

　　挫折如高大而不可翻越的城墻阻塞著(zhù)人生月歷里的寶藏，當思緒明亮后卻像塔牌般一推便一馬平川�！霸瓉�(lái)這么簡(jiǎn)單！”在無(wú)數困惑推移至盡后，定會(huì )有花朵綻放在心尖兒上的喜悅，那鼓勵好像帶走了曾困惑時(shí)的全部疼痛，結下了甘甜的果實(shí)。

　　每個(gè)人總會(huì )有遇到挫折的時(shí)候。

　　一些挫折也不過(guò)是各科作業(yè)中的疑惑，在將其解開(kāi)后卻也受益匪淺。挫折在人的一生中常見(jiàn)不怪，但也不易改掉人那低頭的習慣，甚至繞道而行。有時(shí)沉思一下便會(huì )明通的事，卻總有人選擇“捷徑”，而他們常有的借口卻是“我會(huì )”。這沉淀數次的話(huà)語(yǔ)，也容易將他們本明確的事物變成“我不會(huì )”，從而使他們事半倍功。

　　很多事情只有思索過(guò)后才能發(fā)揮其者的作用，所謂的簡(jiǎn)單，便是他們多次思考智慧的結晶。人們將大腦飛速的一次又一次的轉動(dòng)，絞盡腦汁，用歲月的時(shí)光記錄下進(jìn)步的痕跡，他們戰勝了一次又一次的恐懼與退縮的思想，寫(xiě)破萬(wàn)卷，下筆如有神。他們所積攢下的博學(xué)便是前進(jìn)的成果，在曾經(jīng)無(wú)數次的心酸與淚之中，他們堅定的笑著(zhù)看淡其輪廓。

　　選擇繞道而行的人總會(huì )喪失他們的自信，在不正當的越過(guò)方式上也會(huì )令他們失了品質(zhì)上的優(yōu)良。而堅持下去的人，他們以堅定的目光笑著(zhù)看向遠方，無(wú)所畏懼。

　　總是停留在原地是一無(wú)是處的，家家常傳的一句諺語(yǔ)，困難就像是紙老虎，你強它就弱，你弱它就強。做任何事都要對自己有充足的自信。一個(gè)寫(xiě)手若只去寫(xiě)卻不去發(fā)表，那他的才華將會(huì )被埋沒(méi)。徘徊在開(kāi)始的地方不如向前去試探，將原本的能力公布于眾，讓你的才華橫溢四射飛濺，沒(méi)有多少人會(huì )愿意相信外表像極了石頭的東西里面會(huì )是金子。戰勝你所認為不行的，相信你那份認為能行的信念。

　　挫折，并不是萬(wàn)丈深淵，當你抬起腳時(shí)，你便會(huì )發(fā)現它只是溝壑。

　　選擇為題的作文 篇74

　　心態(tài)和選擇許多成功人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當一個(gè)人成功時(shí)，心態(tài)是非常重要的。一個(gè)人越接近成功的邊緣，他就必須越保持沉默和穩定，頭腦也必須保持清醒。相反，一個(gè)人會(huì )摔得粉碎。是的。上帝想要成就一個(gè)人，他會(huì )在經(jīng)歷了各種磨難之后設置一個(gè)致命的陷阱，也就是說(shuō)，不管最后的心態(tài)是好是壞！好的或壞的心態(tài)代表一個(gè)人的修養和心態(tài)。精神狀態(tài)好的人常常能讓他們從生活的低谷跳到強者的天堂。即使你還在困境中徘徊，無(wú)法擺脫，我可以告訴你，來(lái)吧！保持良好的態(tài)度，各種危機都會(huì )迎刃而解。另一方面，心態(tài)不好的人，即使你遇到了什么好事或正緊緊抓住強者的寶座，我也只能遺憾地說(shuō)：你很快就會(huì )被取代，陷入人生的低谷。因此，我建議那些仍然在職的人有一個(gè)更好的心態(tài)。

　　首先，他們應該如此悲觀(guān)。如果世界上所有的人都像你一樣悲觀(guān)和墮落，那不是你，而是整個(gè)世界。好的或壞的心態(tài)是成功的關(guān)鍵，但選擇道路更重要。從一個(gè)人生命的開(kāi)始，有兩條路出現在你的腦海中：一條是發(fā)出巨大光并通向天堂的光之路；一種是散布巨大的怨恨，導致一場(chǎng)邪惡的噩夢(mèng)。有時(shí)候邪惡會(huì )裝扮成光明之路，引誘路人光顧，從而奪走他們善良的心。他們將被送到死亡的邊緣，那里有許多骨頭，尸體口吐白沫，使他們的心遭受痛苦。只有到那時(shí)，它們才會(huì )慢慢腐蝕，露出因疾病而變形的骨頭。他們的白眼睛盯著(zhù)下一個(gè)錯誤的東西，慢慢地上鉤了！光明之路和另一條死亡之路在一起。一旦你進(jìn)入它，你會(huì )感覺(jué)被溫暖的光包圍。天使會(huì )指引你到達目的地。盡管道路崎嶇不平，充滿(mǎn)陷阱、誘惑和岔路，但只要你放開(kāi)目標，你就不會(huì )成為下一個(gè)因半途而廢而墮落的死亡之王。如果上帝想毀滅一個(gè)人，他會(huì )讓他選擇錯誤的道路，讓他陷入無(wú)盡的瘋狂。

　　因此，他必須在人生的道路上失去這兩個(gè)要素。否則，你只是一個(gè)不勞而獲的平庸之人。

　　選擇為題的作文 篇75

　　那天，張老師讓我們做一個(gè)游戲，內容是這樣的：在紙上寫(xiě)出你自己最親的四個(gè)人，然后依次將這幾個(gè)人從自己的生活中刪去，你會(huì )如何選擇？

　　一開(kāi)始我以為這十分簡(jiǎn)單，便十分輕松地寫(xiě)出了我最親的四個(gè)人：姥姥、媽媽、爸爸、姨�？墒钱斃蠋熛铝钜�我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí)，我才意識到這個(gè)游戲沒(méi)有我想的這么簡(jiǎn)單。

　　先“刪去”哪位呢？爸爸？沒(méi)有他，誰(shuí)輔導我學(xué)習，誰(shuí)又來(lái)支撐這個(gè)家呢？絕對不能“刪去”爸爸！媽媽?zhuān)繘](méi)有媽媽?zhuān)�當我傷心時(shí)，誰(shuí)來(lái)安慰我？當我無(wú)助時(shí)，誰(shuí)又來(lái)幫助我呢？我的生活怎能沒(méi)有媽媽呢？……就這樣，我手中的筆，在親人的名字上來(lái)來(lái)回回地周旋，遲遲落不下去。此時(shí)，筆似乎變成千斤重，我拿不動(dòng)了……

　　我不禁抬頭看看周?chē)�的同學(xué)們，他們也都在思考著(zhù)，緊鎖眉頭……沒(méi)有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦，大家也都不知從哪兒下手。

　　漸漸的，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當老師下令交答卷的時(shí)候，我們全班沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)完！沒(méi)有一個(gè)人能做出這樣的選擇！

　　下課了，同學(xué)們聚在一起，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“真是難以取舍，難以選擇！真是不知該先‘刪掉’哪個(gè)！”一旁的同學(xué)也跟著(zhù)附和著(zhù)。

　　是呀，誰(shuí)說(shuō)這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢？可再想想，在平時(shí)，我們不是都討厭家中這些親人沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨嗎？只是，當真有一天讓我們來(lái)選擇讓他們“離開(kāi)”我們時(shí)，我們卻無(wú)法割舍，難以選擇。因為我們知道，他們不僅是我們離不了的親人，也是我們所擁有的最寶貴的財富。

　　子欲養而親不在。如果有一天，親人們真像我們所作的這個(gè)選擇題一樣一一離開(kāi)了我們，那時(shí)，當我們才知道珍惜時(shí)，就已經(jīng)晚了。

　　幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲，幸好，我們的親人也依然陪伴在我們身邊。我們還等什么呢？時(shí)光不等人，讓我們敞開(kāi)心扉，更好地珍惜身邊的親人吧。

　　選擇為題的作文 篇76

　　“單號，雙號，單號，單號……”身邊一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，欣欣默默地數著(zhù)。欣欣背著(zhù)個(gè)大書(shū)包，漫無(wú)目的地在大街上走著(zhù)，她一想起媽媽的那句話(huà)就頭痛，實(shí)在不知怎么辦。 媽媽是一家企業(yè)的老總，是個(gè)典型的女強人，風(fēng)里來(lái)雨里去，似乎總有處理不完的事。盡管媽媽很忙，媽媽還是盡可能的給欣欣以關(guān)愛(ài)。欣欣知道，媽媽是很愛(ài)很愛(ài)自己的，媽媽總是給她買(mǎi)好多衣服，好多玩具，好多好多好吃的。嗯，媽媽好，欣欣心里想。 爸爸是一位教師，非常有名的，他勤勤懇懇，一心撲在教育事業(yè)上，獲了許多獎狀，就是由于爸爸的輔導，欣欣才得到了那么多老師的夸獎。欣欣很敬重爸爸，爸爸也好，欣欣心里想。

　　可是爸爸媽媽一碰面，總是吵不完。媽媽說(shuō)爸爸是老學(xué)究，爸爸說(shuō)媽媽只顧掙錢(qián)，沒(méi)文化……媽媽告訴欣欣，她要和爸爸離婚，讓她選擇一方，選媽媽還是選爸爸呢？媽媽好，爸爸好…… 欣欣實(shí)在不知如何選擇，看汽車(chē)尾號吧！是雙號就跟媽媽?zhuān)�是單號就跟爸爸。呀，單號，跟爸爸；緊跟著(zhù)，又一輛，是雙號，跟媽媽。又是雙號，單號，雙號……好像車(chē)號在捉弄她。 欣欣走累了，靠在路邊…… 到底跟誰(shuí)呢？ 一說(shuō)到跟爸爸，欣欣就想起媽媽給自己講故事，給自己蓋被子，領(lǐng)欣欣去公園，去餐廳，欣欣實(shí)在舍不得媽媽。跟媽媽呢？爸爸又怎么辦？

　　爸爸一直說(shuō)他就是當牛做馬，也一定要把欣欣培養成才，欣欣就是他的寄托。 不知不覺(jué)的，下起了毛毛雨，天快黑了，還是回家吧！遠遠的，開(kāi)來(lái)了一輛紅色轎車(chē)，那么醒目，是單號還是雙號，可不知是雨水還是淚水打濕了睫毛，欣欣怎么也看不清，欣欣追了上去，可轎車(chē)一加油「1，飛馳而過(guò)，消失在遠方…… 欣欣這么稚嫩的肩膀怎么能承受這么大的選擇呢？正在鬧離婚的大人們，你們?yōu)槭裁床惶孀约旱淖优�考慮一下呢？你們?yōu)槭裁匆�孩子面臨如此撕肝裂肺而又如墜大海般的艱難的選擇呢？

　　選擇為題的作文 篇77

　　在生活中，我們的每一次選擇都會(huì )影響以后的生活。很多事情表面看上去平淡無(wú)奇，實(shí)際上有著(zhù)很大的意義。

　　在一個(gè)周六的下午，我們像往常一樣來(lái)到呼吸作文。正是在下課的時(shí)候，老師說(shuō)要玩一個(gè)比較傷感的游戲。

　　同學(xué)們都議論紛紛，這時(shí)我心想：傷感？會(huì )有多傷感？接著(zhù)，老師讓我們拿出一張紙并寫(xiě)上五個(gè)最親的人的稱(chēng)呼。同學(xué)們都“唰唰唰”地寫(xiě)好了，我也很快寫(xiě)好了，分別是“媽媽、爸爸、弟弟、妹妹、小姨”。

　　老師說(shuō)：“假如，你們和這最親的五個(gè)人一起被困在一場(chǎng)火災中，這時(shí)你只能救其中的四個(gè)人，你們現在就要在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)人�！�

　　有的同學(xué)很快就劃好了，也有的同學(xué)猶豫不決。我遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，因為這五個(gè)人都是我最親的人也都是有血緣關(guān)系的人。

　　經(jīng)過(guò)我的一番抉擇后，我決定劃掉小姨，但總覺(jué)得有點(diǎn)

　　對不起小姨，因為她是除了父母以外對我最好的人。老師繼續說(shuō)道：“火越來(lái)越大，這時(shí)，你必須再拋棄一個(gè)人，同樣在紙上劃掉一個(gè)人就行了！”我的腦子仿佛快要爆炸了，不知該如何選擇，這四個(gè)人都是我的家人。這時(shí)我心想：怎么辦？我該如何抉擇。我這次把弟弟劃掉了。

　　老師跟上一次一樣，讓我們不斷地劃掉一個(gè)人。最后只剩下媽媽和妹妹兩個(gè)人，我仿佛是熱鍋上的螞蟻，開(kāi)始不斷地冒著(zhù)冷汗。

　　我心想：我真的好想退出這次游戲，早知道就不參加了！最后，我并沒(méi)有做出選擇。如果真的是遇到這種情況，我寧愿放棄自己能存活的機會(huì )，也不想做出選擇！

　　這時(shí)，我的眼睛開(kāi)始濕潤起來(lái)，生怕真的有一天，我必須做出這重要的抉擇。

　　這次的游戲，讓我感到很傷感，仿佛在做一道世界難題。但在我看來(lái)，這個(gè)游戲也是有好的一方面的，也就是讓我們注重生活的每一次的抉擇。

　　從此，我在做每一個(gè)選擇的時(shí)候，我都要想想后果是什么。

　　選擇為題的作文 篇78

　　心靈是一個(gè)人的根，人們的觀(guān)念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因為心靈這個(gè)靈魂輾轉而改變。

　　面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，作出正確的選擇。

　　面對鴉片泛濫，考慮到長(cháng)此下去，全中國將無(wú)御敵之兵且無(wú)充銅之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門(mén)銷(xiāo)煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！敝两褡x到這震撼人心的詩(shī)句，人們仍激動(dòng)不已。從古至今，有多少豪杰、多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中作出的正確的選擇，他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵著(zhù)一代代成長(cháng)中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動(dòng)真可驚天地、泣鬼神，與天地兮比壽，與日月兮齊光。

　　“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也�！睅浊�年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發(fā)出了舍生取義的吶喊，是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花，這是一條亙古不變的古訓。

　　天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已。為了興復漢室，諸葛亮彈精竭慮。在躬耕于南陽(yáng)與興復漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱(chēng)道。我們的總理朱銘基在答記者問(wèn)時(shí)不也引用過(guò)“鞠躬盡瘁，死而后已”的話(huà)嗎？這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗、義無(wú)反顧的大義。

　　鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著(zhù)光彩奪目的光芒。

　　舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我……

　　這才是人們心靈、靈魂的大無(wú)畏的選擇。

　　選擇為題的作文 篇79

　　余愛(ài)魚(yú)，亦喜熊掌，自古忠義難兩全，魚(yú)與熊掌豈能兼得？你所踏出的每一步，左右未來(lái)的路向，若是坐此山望他山，空想一箭雙雕，兩頭抓不緊皆不愿放，怕！賠了夫人又折兵，損了故舊又失新。

　　有些選擇，全不足雙面，手心劃一刀，翻手更接一刃，難為！高一的時(shí)候，我加入了合唱團，社團時(shí)光自然充實(shí)又歡喜，不過(guò)欲參加全國大賽的緊迫練習和課業(yè)的壓力排山倒海浪襲逼迫，我隨時(shí)都有滅頂的恐懼，在兩相夾擊的重擔下我幾近無(wú)法喘息。

　　又是往常的練唱結束，在回家的路上，出門(mén)時(shí)的早晨已被渲染成了夕暮，如果只是身體上那微不足道的勞累，我又豈會(huì )被折騰到瀕臨崩潰邊緣？是于心靈上，好像有一個(gè)很深的黑洞緊緊的旋繞著(zhù)空虛，隨著(zhù)我在課業(yè)與社團上的搖擺不定，形成了一種濃抹的疲憊攻陷我、吞沒(méi)我。選擇吧！我必須做出選擇——一個(gè)備足勇氣都要去承受的選擇。

　　將退出合唱團的申請書(shū)放到辦公桌上，深深吸足大口氣，然后頭也不回的離開(kāi)了辦公室。偶爾，聞見(jiàn)悠揚的琴聲和陣陣清亮的嗓音又從那熟稔的音樂(lè )教室傳出，我會(huì )駐下腳步，在那個(gè)轉瞬記憶能穿透墻壁和時(shí)空，去撈起那些音符，直到一個(gè)動(dòng)靜將我喚回。難道不后悔？會(huì )的，某些時(shí)候確感悵然。不過(guò)已決定要背負的擔子就要起身繼續邁進(jìn)，因為這是：我的選擇。

　　大公司的老板拋下父親的角色，那就得失去每種家庭的溫度；年輕的男孩扔掉穩定的收入，追逐自我的理想，代價(jià)是舍棄安定的空氣。選擇，你的我的，不怕之后多苦多澀，只冀切勿選擇又怨嘆埋怨如果當初、倘若知曉，讓我把逃避的重量自身上丟棄，使整個(gè)身體充滿(mǎn)著(zhù)一股勇氣，那是去做選擇的勇氣，再把我的肌肉練結實(shí)，謹慎思辨而去選擇，選擇我所適合，然而萬(wàn)事萬(wàn)物莫緊要于此——珍愛(ài)吾之選擇。

　　選汝所愛(ài)，愛(ài)汝所擇，何必摸著(zhù)昨日的瘀傷怨那日所選擇的道路顛簸，就走完它。是好是壞都是一味風(fēng)景，該當我的選擇。

　　選擇為題的作文 篇80

　　人生的旅途中，每個(gè)分岔口即是一道選擇之門(mén)。門(mén)的另一頭是一大片寬廣的晴空綠地，或是條通往懊悔和掙扎的深淵？沒(méi)有人知道最后的答案，所以前往某陌生地前，都得經(jīng)思考而“選擇”出適當的決定。

　　選擇是條不歸路，僅有微乎其微的機率可再從同一原點(diǎn)重新出發(fā)，卻因為如此，不可逆流的人生才能激起燦爛的火花！每當為選擇不當而懊惱時(shí)，常這么想：假如每個(gè)岔路都能仔細思索、考慮周全，是否就會(huì )少了點(diǎn)挫折，也少了點(diǎn)淚水？但，那些留下的痕跡，真的是白費的嗎？歷經(jīng)了那些不可避免的困境，才真能體會(huì )豐收的甜美，每道痕跡都是曾走過(guò)的印記，沒(méi)有什么過(guò)程會(huì )是白費的。盡管選擇理想的答案如此重要，但錯誤的路卻也造就另一番自省的成就。如果我是樹(shù)的一部份，愿化為深埋土里的根部，堅固枝干，不愿淪為努力爭取光采的花與葉，只因為懂得飲水思源的重要性。也許枝頭上的鳥(niǎo)兒，嘲笑樹(shù)根的傻，但我為它的選擇而光榮，且不時(shí)告誡自己。

　　有的人幸運地踏上了一帆風(fēng)順的路途，但更多人的人生路是蜿蜒、布滿(mǎn)坎坷的。被灰色挫敗籠罩，有人選擇了逃避；有人選擇了勇敢面對。人生中的選擇題，常沒(méi)有對錯之分。但往往在生命的盡頭，人就會(huì )明白真正的“對錯”�！斑x擇”背后帶來(lái)的未知，讓人畏懼卻也叫人期待；其實(shí)，只要肯定自己、相信自己，以積極的態(tài)度去迎接那未知面，結果不一定重要，重要的是在一連串的選擇下，獲得了多少？增長(cháng)了多少？選你所愛(ài)，愛(ài)你所選，即使這條路不是原先期盼的，收起排斥的心，拾起當初被挫敗打散的熱忱，再來(lái)一次。唯有這么做，才會(huì )了解命運如此安排的原因。

　　一朵朵隨風(fēng)飄飛的蒲公英，在翠綠大地上徘徊，偶爾停留在河岸的石子上，偶爾點(diǎn)綴在香氣濃郁的紅花旁。您說(shuō)，我們像不像蒲公英般，穿梭在幾回又幾回的交岔口？跟隨暖風(fēng)的腳步，一步步領(lǐng)略一個(gè)不變的道理：不管飛行多久、流浪多遠，停歇只是停歇，終究仍是要選擇落腳何處。所以，面對各種好壞交織，我們能不勇敢嗎？

　　選擇為題的作文 篇81

　　從前有一座皇宮，里面有一座大花園�；▓@里有花有草，有高大挺拔的白楊樹(shù)，也有生機勃勃的盆景。這天，園丁購了一批石榴樹(shù)苗。她對樹(shù)苗說(shuō)：“你們是想被種在花盆里，還是想生長(cháng)在室外��？在花盆里不會(huì )遭到風(fēng)吹雨打，但是以后長(cháng)得不是很高；在室外天天都風(fēng)吹日曬，但是會(huì )成為棟梁之才！”樹(shù)苗們意見(jiàn)不同，亂成一片。更多樹(shù)苗愿意被種在花盆里。園丁皺起了眉頭。她把想被種在花盆里的樹(shù)苗和想生長(cháng)在室外的樹(shù)苗分開(kāi)，依各自的選擇種了下去。

　　半個(gè)月過(guò)去了，種在花盆里的樹(shù)苗長(cháng)大了，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不愁吃不愁喝，日子過(guò)得懶懶散散的，還有很多人來(lái)看它們，親昵親昵，摸摸葉子，這讓它們覺(jué)得非常自豪！它們認為這種生活很舒坦，可憐那些長(cháng)在室外的朋友。而生長(cháng)在室外的樹(shù)苗們已經(jīng)躥得老高了。它們和小鳥(niǎo)交朋友，與肥沃的泥土稱(chēng)兄道弟，把天空、露珠以及昆蟲(chóng)當做親密的家人。它們的根長(cháng)得飛快，瘋狂地吸收著(zhù)營(yíng)養，自由地成長(cháng)著(zhù)。它們?yōu)t灑快樂(lè )，并不認為被種在花盆里的樹(shù)苗比它們活得好。就這樣，日子一天天過(guò)去了。

　　過(guò)了一些時(shí)間，樹(shù)苗們都有了很大的變化。盆栽的石榴婀娜多姿，擁有許多枝丫，每根枝丫上懸掛著(zhù)幾顆小石榴。盆栽石榴很快樂(lè )，因為每天都有許許多多的人用喜愛(ài)的目光投向它們。而室外的石榴樹(shù)呢，已經(jīng)長(cháng)得格外粗壯了，并擁有了引以為傲的香甜誘人的果實(shí)。一些調皮的小孩翻過(guò)皇宮的圍墻，偷偷摘幾個(gè)火紅火紅的石榴，抹一把口水，愜意地帶回家大飽口福。粗壯的石榴樹(shù)們看在眼里，喜在心里。

　　這時(shí)，園丁來(lái)看望它們了。盆栽石榴們對園丁說(shuō)：“我們很高興，因為每天都有人來(lái)贊賞我們，這種生活真是太好了！”園丁又見(jiàn)了粗壯的石榴樹(shù)，它們對園丁說(shuō)：“我們很幸福，太謝謝你了！我們奉獻了他人，發(fā)揮了自己的作用，已經(jīng)心滿(mǎn)意足了！”園丁非常感動(dòng)，又感慨道：“盆景秀木正因為被人溺愛(ài)，才破滅了成為棟梁之才的夢(mèng)��！”

　　選擇為題的作文 篇82

　　人人都要遵守規則，遵守規則更是堅持正義的人必備的素養。要做一個(gè)遵守規則的人可不容易，一天、兩天還可以，但一生一世可就難了，所以，我們要從現在做起，從小事做起培養自己的良好素養。為此，我正在努力著(zhù)。

　　下課鈴響了，我像一支離弦的箭沖向食堂，可惜還是來(lái)晚了，一條望不到頭的長(cháng)龍出現在我眼前。我眼巴巴地看著(zhù)別人端著(zhù)飯菜得意洋洋地從我身邊走過(guò)，然后美滋滋地吃起來(lái)，而我卻只能呆呆地看著(zhù)他們，口水直往肚里咽�！肮竟竟尽�…”我的肚子已經(jīng)等不及了，餓得直叫喚。唉！有什么辦法呢，誰(shuí)叫我跑那么慢嘛！

　　正在我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)聲音在興奮地叫我，我順著(zhù)聲音一看，那不是我的好朋友杜鑫雨嗎？她居然排在第三個(gè)，我頓時(shí)也興奮起來(lái)，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭�？墒俏衣�(tīng)見(jiàn)旁邊的老師正在高聲吆喝：“高年級同學(xué)自覺(jué)些，不要插隊！”我看了看身旁的低年級小朋友，雖然他們的個(gè)子矮小，可他們一個(gè)個(gè)都規規矩矩地排著(zhù)隊，一點(diǎn)點(diǎn)向前挪。他們臉上沒(méi)有焦躁，沒(méi)有不滿(mǎn)，也沒(méi)有雜念。我心中為自己那錯誤的念頭深感自責，也倍感慚愧。

　　鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，我是一名少先隊員，今天我要做一名遵守規則的少先隊員，我不能插隊，不能給鮮艷的紅領(lǐng)巾留下污點(diǎn)！我要讓低年級的的小朋友先吃上熱騰騰的飯菜，畢竟，我比他們大，比他們結實(shí)，餓一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系。這樣想著(zhù)，我的心里踏實(shí)了，也不覺(jué)得餓了，我站在本該自己的位置上耐心地等待著(zhù)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、十分鐘、二十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于輪到我了。唉！飯菜已經(jīng)賣(mài)完了，只能吃面包了。我拿著(zhù)面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，幾下就吃完了，不光肚子吃得飽飽的，心里也踏踏實(shí)實(shí)的。

　　遵守規則的品質(zhì)是很可貴的，只有你用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了才能得到它。我差點(diǎn)因一念之差馬失前蹄，我現在知道了我的選擇有多么正確，那將是我人生中最重要的一課。

　　選擇為題的作文 篇83

　　午后，長(cháng)街上很熱鬧，我在一個(gè)攤位上吃著(zhù)麻辣燙，旁邊是一個(gè)賣(mài)氣球的老伯。

　　他拄著(zhù)一根長(cháng)桿，上面纏滿(mǎn)了各式各樣的氣球，瘦骨嶙峋的手上爬滿(mǎn)了皺紋，腰上的挎包早已破舊不堪。即便這樣，他那雙深邃的眸子里卻閃著(zhù)光，滿(mǎn)懷笑意地看著(zhù)過(guò)往的行人。

　　一只肉肉的小手指向了那個(gè)粉紅色的氣球，那是一個(gè)金發(fā)碧眼的小女孩。老伯先是一怔，慌亂地直起身子，看了看那對白人母女，又緊張地環(huán)顧四周，手不停地在木桿上摩挲。

　　那個(gè)白人婦女也指了指氣球，老伯恍然大悟，趕忙從桿上取下氣球，遞給小女孩。他又看向女人用手比了個(gè)五：“五……五塊�！迸�人似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從包中取出一沓紙幣遞給老伯。老伯猛地愣住了，旁邊的路人看到這一幕，也紛紛停住了腳步。

　　老伯向后退了兩步，手慌亂地揮著(zhù)：“太多了！太多了！就五塊！”

　　“這還愣著(zhù)干什么，肯定挑大的拿��！”人群里一個(gè)聲音高喊道。

　　“就是��！快拿��！”

　　大家都在七嘴八舌地議論著(zhù)，我也放下了手中的筷子：就是啊，肯定選大的拿，這老頭真傻。

　　老伯聽(tīng)著(zhù)大家慫恿的話(huà)，似乎也開(kāi)始動(dòng)搖了，他的眼睛緊緊盯著(zhù)那沓鈔票，不禁咽了口口水，手一直在卷著(zhù)氣球的袋子。

　　長(cháng)街的嘈雜聲仿佛在這一刻都停止了，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。女人一臉詫異地看著(zhù)周?chē)�，手又向老伯那邊伸了伸�?/p>

　　終于，老伯顫巍巍地伸出了手，所有人的目光都鎖定在那只黝黑的手上。他從那堆鈔票中選擇了一張十元的紙幣，收入包中，又從包中掏出一張五元的紙幣，撫平了遞回去。

　　女人不禁皺了皺眉，老伯摸了摸后腦勺，低著(zhù)頭說(shuō)：“我只收我該收的，不多拿……”我也愣住了，老伯的做法讓我意識到我剛才的想法是那樣不堪。我擠進(jìn)人群之中，用英語(yǔ)向女人大致解釋了一通。

　　她點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)其貌不揚卻為人正直的老伯，豎起了大拇指，用不流利的中文緩緩說(shuō)：“中——國——人——美！”

　　看著(zhù)母女倆離去的背影，原本平平無(wú)奇的長(cháng)街因老伯的選擇而多了一份美好的韻味。

　　選擇為題的作文 篇84

　　心靈的選擇每個(gè)人在一生中都會(huì )遇到一些關(guān)鍵的選擇，而選擇往往是一瞬間的事情。上面的題目說(shuō)那個(gè)登山者在選擇時(shí)還要猶豫，其實(shí)我想他應該是沒(méi)有猶豫時(shí)間的，在那種狀況下一定要在一瞬間做出果斷的選擇，猶豫可能就要失去生命，而迅速的抉擇才是最重要的，就像“鐵榔頭”郎平在打比賽時(shí)不能抬起手時(shí)才想起人民想起黨那就晚了，這要靠平時(shí)的苦練和思想學(xué)習，到場(chǎng)上已經(jīng)應該是一種條件反射了。

　　上面的題目還給了大家一個(gè)良好的結果，這個(gè)人不僅救出了那個(gè)凍僵的人，而且自己也因為活動(dòng)溫暖了身體，并一起走出了死亡，證明了他做出了正確的選擇。這個(gè)人可以說(shuō)是一個(gè)見(jiàn)義勇為者，他在自己已經(jīng)很艱難的情況下還是選擇了救助其他的人。其實(shí)在很多的時(shí)候，見(jiàn)義勇為者并不一定就會(huì )有好的結果，可能會(huì )被人誤會(huì )，也可能會(huì )喪失生命，如果那個(gè)人選擇了救人，而兩個(gè)人都死了，也不能證明他就選擇錯了。那么他是選擇離開(kāi)還是選擇救人，就代表了他的心靈，選擇的基礎就是平時(shí)的學(xué)習和所受到的品德教育，有了這些基礎，在碰到緊急的或生命攸關(guān)的事情時(shí)才會(huì )在一瞬間做出正確的選擇。而這些選擇才能暴露出一個(gè)人真實(shí)的心靈。

　　我們下棋的人遇到的選擇可能就更多了一些，因為每走一步棋就會(huì )有無(wú)數個(gè)選擇，而每個(gè)選擇往往會(huì )影響到整盤(pán)棋的輸贏(yíng)，如果這盤(pán)棋只是一個(gè)個(gè)人性質(zhì)的比賽，那么就只關(guān)系到個(gè)人的榮譽(yù)，而如果這盤(pán)棋是國際大賽，那么就代表了國家和集體的榮譽(yù)。我打小是在陳老總等老一代革命家的關(guān)心愛(ài)護下開(kāi)始學(xué)習圍棋的，陳老總對我的教育讓我終生難忘，也是我能夠下好中日圍棋擂臺賽等重要比賽的根本能源。為了能夠戰勝日本人，為國家爭取榮譽(yù)，不辜負老一代革命家對我的希望，我只有夜以繼日的拚命苦練，才能在下棋時(shí)走出精彩的每一著(zhù)棋，在最關(guān)鍵的那幾步棋上做出正確的選擇。

　　選擇為題的作文 篇85

　　今天，我興高采烈地來(lái)到了作文班里，卻因一件微不足道的小事打動(dòng)了我的心，讓我悲痛萬(wàn)分。

　　上課了，丫丫老師給我們發(fā)了一張紙，讓我們在紙上寫(xiě)出最心愛(ài)的五個(gè)人，可以不寫(xiě)自己，我從文具盒里拿出了一支筆，我想：在我的心目中我可以不寫(xiě)我自己，但是一定要寫(xiě)最重要的人。我寫(xiě)下了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和外公。這些人沒(méi)有一個(gè)是我不喜歡的。

　　過(guò)了幾分鐘后，說(shuō)：“今天有一件神秘的事情發(fā)生，就是地球毀滅，在危險時(shí)刻，只能帶四個(gè)人上飛船�！薄斑�，老師不是說(shuō)好是可以帶五個(gè)人的嗎？另外一個(gè)人是不是會(huì )很失望呀？”我問(wèn)了問(wèn)老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我們必須得劃去一個(gè)人�！蔽矣悬c(diǎn)猶豫，是劃奶奶呢？不，不行！奶奶為我做了許多事，每天給我做豐盛的晚餐，早上天天給我梳頭發(fā)，劃掉奶奶是不可能的，我的筆顫抖著(zhù)在外公那里停留了許久，沒(méi)有辦法，我只好把外公輕輕推開(kāi)。

　　我劃完后，老師又說(shuō)話(huà)了：“因為飛船超載，必須再推開(kāi)一位親人才行�！笔裁�！又要劃，奶奶還是外婆？?jì)晌欢际俏易詈玫挠H人，外婆每天給我買(mǎi)吃的東西，又對我親切溫柔，我傷心地把奶奶劃掉，我的心里像被刀割了一般。我以為不需要劃了，游戲結束了……可游戲還繼續著(zhù)。

　　老師說(shuō)：“因為飛船的燃料即將耗盡，還需要劃掉兩個(gè)人�！蔽要q豫而又悲痛的劃掉了外婆，對不起！外婆……爸爸天天都辛苦的干活，雖然有時(shí)候罵我，但有時(shí)候天天陪我玩，媽媽在八月艱難地把我生下來(lái)，對我親切并且每天給我做早餐吃……我左思右想，爸爸，您是男子漢，如果是您，您也會(huì )這么選吧，我輕輕地推開(kāi)了老爸，老爸，我讓您失望了。

　　“發(fā)糖啦，在你們這艱難的選擇下，我獎勵你們糖�！卑�，雖然只是游戲，但是在這次選擇中讓我留下了深刻的印象，我一定好好孝順長(cháng)輩，不讓他們操心，做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子。

　　選擇為題的作文 篇86

　　我和冬認識的很平凡，初二重新分班偶爾分到了一起，但開(kāi)學(xué)兩個(gè)月都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我是班里數一數二的尖子生，而他則是不惹老師喜歡的那種“壞小子”。說(shuō)實(shí)話(huà)我在和他接觸之前也有這種感覺(jué)，但是他不像其他那種混的學(xué)生，成天無(wú)所事事，挑逗女孩子，相反的他身上有一種冷冷的感覺(jué)，很少說(shuō)話(huà)很少笑，冷的讓人無(wú)法感覺(jué)到他的存在，卻有一種說(shuō)不上來(lái)的魅力。

　　他和葉柯是好朋友，因為我喜歡葉柯，葉柯和我關(guān)系又很好，所以認識冬是必然的。但是葉柯早就不喜歡我了，只是朋友，他有女朋友，而且是我最好的朋友雨。冬也有女朋友，處了一年多了，所以我只是孤身一人。每天只能上網(wǎng)和冬聊天。漸漸的我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，他說(shuō)要認我做妹妹，我覺(jué)的沒(méi)有什么其他顧慮也就答應了。他和那個(gè)女生經(jīng)常發(fā)生矛盾，而我也經(jīng)常幫他們化解矛盾，所以冬一直覺(jué)的我很善良，也許我并沒(méi)有他想的那么好。我一直不知道在我認識他之前他與哪個(gè)女生的感情就已經(jīng)走到了懸崖邊，而我正在這個(gè)時(shí)候出現，不知道自己這么平凡居然會(huì )讓他這么自視高的人青睬。

　　冬告訴我他喜歡我，我覺(jué)的很驚訝。我一直覺(jué)的他對那個(gè)女生感情很牢固，不會(huì )因為任何人的出現而改變，但是我偏偏出現在那分感情瀕臨滅絕的時(shí)候，我仿佛恨自己為什么對冬呢么好，冬有為什么對我這么好。我知道我不能接受冬，早戀會(huì )傷人，可是不接受對他也是一種傷害。更令我不解的是我明明喜歡的是葉柯為什么會(huì )對冬有種說(shuō)不出的感覺(jué)，他對我的好我真的能感覺(jué)到也能理解�？墒钱敵跞~柯喜歡我的時(shí)候我也沒(méi)有答應最后還是傷了他也傷了自己，我有點(diǎn)模糊了，對冬因該怎么辦，一年的感情在我和葉柯之間已經(jīng)無(wú)法磨滅，而對冬的感情也很深，雖然葉柯已經(jīng)不在我身邊我還是堅持自己的信念，我自認為不是那種隨便的人，尤其對感情。我該怎么辦？？？

　　誰(shuí)能告訴我，為什么愛(ài)情的選擇如此兩難�；蛟S這個(gè)年齡不因該談這些，可真正面臨時(shí)我該怎么辦，朋友請你告訴我好嗎？

　　選擇為題的作文 篇87

　　深深的圍墻，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車(chē)輪在昭君心里緩緩輾過(guò)。

　　進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見(jiàn)皇上的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女的笑魘了，一腔愁緒，兩彎蛾眉。

　　迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。昭君拔下玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來(lái)。

　　就在這時(shí)，傳來(lái)和親的消息像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開(kāi)了。

　　“啪”，玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈的顫抖著(zhù)，處于生死之交的蛾兒雜飄轉的火焰中狂亂地掙扎著(zhù)，終于，像離弦的箭一般，沖出火海。

　　烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻沒(méi)有壓垮她不屈的心靈，在生之崖，死之角，幼小的心靈發(fā)出對生的呼喚，爆發(fā)出無(wú)窮的力量讓他從壓迫，死亡中振翅飛出窗。

　　昭君震驚了，若有所思的地看著(zhù)蛾兒，看著(zhù)它越飛越遠，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛出遙遠的自己的天地。

　　這一夜，昭君無(wú)眠。

　　她想到了宮廷的陰深，想到了和親的艱險，還想到了異域的冷清，兩國永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、空虛像陰影死死楸住她的心，讓他顫抖；異域的寂寞、無(wú)助、排擠、思鄉卻又像寒流時(shí)侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無(wú)親，戍邊的將士浴血奮戰，無(wú)辜的父兄沙場(chǎng)喋血，一幕幕，在昭君的腦海里，頻頻跳動(dòng)……天明時(shí)，有人奉旨來(lái)挑宮女。一遍遍來(lái)述說(shuō)皇上的封賞、嫁妝的豪華、國家的邊患、戰事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，一想到遙遠的異域他邦，就舌頭打顫。官員失望了，哀嘆著(zhù)準備離去，卻迎面走來(lái)一位淡裝素衣少女淺淺地笑著(zhù)，一如當年的明麗昭君出塞……給后人留下青冢和無(wú)盡的遐思……

　　可是，詩(shī)人們都錯了�！胺置髟购耷�中論”，“公主琵琶幽怨多”，多情的詩(shī)人憐惜只身出塞的少女，卻錯解了當年心靈的選擇。

　　生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌。

　　選擇為題的作文 篇88

　　人的一生中都會(huì )經(jīng)歷許許多多的抉擇，有的抉擇是無(wú)奈的，有的抉擇是痛苦的，有的抉擇是悲傷的。今天，我在作文班上經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。

　　上課了，丫丫老師說(shuō)我們賴(lài)以生存的地球總有一天會(huì )毀于一旦，所以西藏那邊做了一個(gè)巨大的諾亞方舟。每一個(gè)家庭中可以選出五個(gè)人上船。我頓時(shí)呆如木雞，��！為什么？諾亞方舟不能再造大一點(diǎn)嘛！每個(gè)家庭不能有8個(gè)人一起上船嗎？我忍不住淚流滿(mǎn)面，眼淚像掉了線(xiàn)的珍珠一樣似的，嘩嘩地流著(zhù)。最終我選擇了媽媽、我、爸爸、妹妹、奶奶。我寫(xiě)奶奶時(shí)，有點(diǎn)猶豫，因為我不能只留下?tīng)敔�、外公、外婆吧！想想外婆對我無(wú)微不至的照顧，躡手躡腳地給我蓋被子；外公總給我買(mǎi)好吃的，有什么好東西都給我；爺爺雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但他大冬天的都會(huì )騎著(zhù)摩托車(chē)給我送好吃的。我對不住他們！唉，妹妹不能沒(méi)有奶奶，因為她是奶奶一勺一勺地把她喂大的，我忍著(zhù)的寫(xiě)上了他們。

　　丫丫懷著(zhù)沉重的語(yǔ)氣：“因為有某些原因不能每個(gè)家庭五個(gè)人，只能坐四個(gè)人！”不，這些是我生命中最重要的人呢！我不能少一個(gè)！無(wú)奈之下我選擇了奶奶，在奶奶這兩個(gè)字上劃了一條橫線(xiàn)。我仔細地看著(zhù)這被我劃去的奶奶，小時(shí)候總喜歡粘在奶奶旁邊，奶奶背著(zhù)我去通程廣場(chǎng)，對我噓寒問(wèn)暖……我痛苦地大哭起來(lái)。丫丫又說(shuō)：“因為沒(méi)有多少燃料了，每個(gè)家庭只能選三個(gè)人�！蔽液敛华q豫地把自己劃掉了，因為我覺(jué)得妹妹還太小，我不想讓她這么快離去。丫丫說(shuō)：“現在只能帶上兩個(gè)人！”我痛苦地大喊：“我不選了……嗚嗚嗚”“不行！”萬(wàn)般無(wú)奈之下，我把妹妹給劃去了。因為父母給了我生命，此時(shí)的我淚水不斷地流�！艾F在只能選一個(gè)人！”��！丫丫真殘忍，我心如刀絞，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，咬著(zhù)嘴唇，選擇了爸爸，因為是媽媽給了我生命，不能棄媽媽于不顧。

　　雖然，這只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是讓我懂得了很多，沒(méi)有錢(qián)不是最可怕的，“子欲養而親不在”才是最慘的，我以后一定要好好的孝順他們，不能再讓他們操心了。

　　選擇為題的作文 篇89

　　“老師，你怎么可以這樣？讓我們劃去自己的親人！”這究竟是怎么一回事呢？原來(lái)我們在做一次讓我無(wú)法忘記的選擇。

　　上課了，黃老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一張紅色的紙張，讓我寫(xiě)下人生中與你最親的人，我絲毫沒(méi)有思考，寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、哥哥、我、周俊名。寫(xiě)好后，黃老師讓我劃去其中的一個(gè)，我心想這有什么關(guān)系，不就是劃去一個(gè)人嗎？我便毫不猶豫地劃去了對于我來(lái)說(shuō)重似親人的好朋友：周俊名�？墒莿偘阉麆澚撕笪揖陀X(jué)得挺對不起他的，我們曾經(jīng)一起勾肩搭背的身影，一個(gè)個(gè)都浮現在我的眼前。但是除了他，剩下的全都是我的親人呢！

　　本以為只要畫(huà)去一個(gè)人就好了，可是，黃老師還要我們劃去一個(gè)人，我晃了晃手中的筆，故作鎮定地想：爸爸和媽媽那當是堅決不能劃去，哥哥呢，也沒(méi)有時(shí)間理我，大部分時(shí)間都去照顧他的網(wǎng)店了！突然，我想起來(lái)上次生日的時(shí)候還送了一支幾百塊錢(qián)的鋼筆給我呢，我又怎么能把它劃掉！在經(jīng)歷了苦苦的掙扎以后，終于我在自己的名字上輕輕地劃了一筆。

　　結果，末日還是沒(méi)有結束，老師還要我們繼續把剩下的那三個(gè)人中的一個(gè)給劃去。有些同學(xué)來(lái)含著(zhù)淚，對黃老師喊：“老師，你怎么可以讓我做這樣的選擇！”我也強忍住眼淚，因為好男兒不流淚眼淚的嘛！我似乎覺(jué)得現在手中的筆就是一把匕首，在老師的再三催促下，我在哥哥的名字上劃了淡淡的筆跡。

　　可怕的聲音再次響起，游戲還是沒(méi)有結束，而是讓我們在劃去一個(gè)人，我看了看紙，上面只留下了爸爸媽媽了。劃去媽媽?zhuān)靠隙ú恍�，媽媽�(xiě)烟ナ�月才生下我的，并且現在她一直在照顧我，所以在萬(wàn)分悲痛之下，我劃去了爸爸，我的腦子里立刻浮現的我小時(shí)候和爸爸一起探險的身影，坐在他頭上把他當做馬的時(shí)候，我不經(jīng)落下了眼淚。

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，給我留下了終生的啟示。善待身邊的每一位親人，珍惜眼前美好的時(shí)光！

　　選擇為題的作文 篇90

　　在小學(xué)五年的學(xué)習生活中，老師經(jīng)常在我們耳邊勸誡：“一定要進(jìn)懷中或者仲卿�？疾簧�，只能上中學(xué)！”我所有的同學(xué)和家長(cháng)都很榮幸能考上淮中和清中，而我這個(gè)五年級就早早畢業(yè)的學(xué)生卻選擇了附中。這不僅是因為父親在附中教書(shū)，也是因為我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的附中確實(shí)是個(gè)好學(xué)校。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我悄悄走到教室門(mén)口。教室里滿(mǎn)是學(xué)生，都比我大。大部分都是從懷青中選出來(lái)的。我很想回小學(xué)同學(xué)那里讀六年級。我真的不愿意和他們一起學(xué)習，但是你仔細想想，可以靜下心來(lái)試試。

　　上課的時(shí)候總是跟不上大家伙，學(xué)習上也有很多問(wèn)題。因為年輕，沒(méi)有朋友，也不想交朋友，所以很孤獨，氣質(zhì)變得浮躁。第一次微測很快就來(lái)了，果然不出我所料，以失敗告終。那段時(shí)間心里充滿(mǎn)了失落感，仿佛掉進(jìn)了冰室，從頭涼到腳跟。

　　當時(shí)我總是問(wèn)自己：“我來(lái)附中有錯嗎？”

　　老師和學(xué)生似乎看穿了我的心思，對我特別關(guān)心。特別是班主任李老師，經(jīng)常找我談話(huà)，幫我解決思想問(wèn)題。有一次聊了很久，有一句話(huà)在腦子里盤(pán)旋，永遠忘不了：“要生存，不要看腳下的土地是否貧瘠，金子總會(huì )到處發(fā)光�！痹诶蠋煹年P(guān)心和同學(xué)的幫助下，我鼓起了勇氣，樹(shù)立了信心，取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。第一學(xué)期第一年的期中考試，我在二班和七年級都取得了不錯的成績(jì)，喜悅在我心中激起了一波歡騰。這些功勞都要歸功于老師和學(xué)生，歸功于良好的校園氛圍。

　　我來(lái)附中沒(méi)什么不好，那里濃厚的學(xué)習氛圍吸引著(zhù)我，積極向上的氛圍感染著(zhù)我。我們班非常優(yōu)秀，老師和同學(xué)們緊密團結，朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)。在我眼里，我們的成績(jì)，我們的學(xué)校，都是那么優(yōu)秀。在這樣的集體里，我一定能夠健康成長(cháng)。

　　現在我深深地愛(ài)上了附中，愛(ài)上了附中這片多情的土地。這里的草和樹(shù)，這里的亭臺樓閣，這里辛勤的老師，都讓我們這些學(xué)生記憶猶新。

　　來(lái)附中沒(méi)有錯；來(lái)附中是我毫無(wú)遺憾的選擇。附中，給了我一片翱翔的天空！

　　選擇為題的作文 篇91

　　“有個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝有糖果的瓶子里去抓糖果，他住到了一大把糖果后想把手收回來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了，他既不愿把糖果放棄，有不能把手收回來(lái)，不禁傷心地哭了�！�

　　讀到這里，我不禁冷冷地干笑兩聲，旁人也莫名其妙。是啊，只要選擇就是痛苦的。

　　也許，生命就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。你充滿(mǎn)幻想和希望伸手抓住從藍天向海上飄去的理想。性格的懦弱與優(yōu)柔寡斷，使你的選擇不再自由。脆弱的心靈如何能肩負起與其行為能力不相稱(chēng)的重任呢？

　　你抓住自己的理想，想要它永遠屬于你，但是冥冥之中卻有無(wú)形的壓力籠罩著(zhù)你，阻撓著(zhù)你，使你窒息。這一刻你要選擇。

　　究竟是放棄，還是要僵持？讓選擇凝滯，讓時(shí)間停留。這不正是那個(gè)想要擁有糖果卻永遠得不到的孩子嗎？所以他傷心的哭了。他哭泣自己的懦弱，哭泣自己的無(wú)能為力。

　　你又將如何擁有自己所想要得到的一切？

　　縱然有堅定的信念有如何？

　　若不放棄理想，你將來(lái)永遠得不到自由；

　　想要擁有自由，你將永遠無(wú)法實(shí)現理想。

　　這就是選擇，痛苦的選擇。

　　心，在逃避吧？

　　你知道這是一個(gè)對你來(lái)說(shuō)幾乎連渺茫希望都沒(méi)有的選擇――然而又決不可推辭。

　　當一個(gè)高尚的心靈被無(wú)窮的壓力所束縛，他將無(wú)從選擇。

　　“散亂的思緒、堅定的信念及傾禿的前景，如暗夜里綻放的花朵，水面下閃動(dòng)的夜光，欲避，卻有真實(shí)地存在――這是一種多么能讓人瘋狂的真實(shí)！”

　　云散了又散，樹(shù)葉也不止一次地飄落――還在凝滯、凝滯著(zhù)嗎？是的，恨！這就是一種無(wú)可奈何地遺憾之恨……

　　也許，你應該試著(zhù)松開(kāi)你僵持的手，試著(zhù)毀滅這個(gè)滿(mǎn)是壓力的無(wú)形的瓶子，然后――擁有你的夢(mèng)想。然而，你也許回隨著(zhù)壓力的消逝而精疲力竭，而凝滯！

　　抑或，也許，你應該試著(zhù)放棄了，然后是――等，等下一個(gè)更有魅力的理想從曾經(jīng)凝滯的天空飄過(guò)，然后――伸手抓住他，別在放手！

　　選擇為題的作文 篇92

　　爸爸與姐姐下午去了超市，說(shuō)是要去買(mǎi)電腦，我當時(shí)還半信半疑，以為他們說(shuō)的是假的。因為爸媽對我的管教一直很?chē)�。從他們口中流傳下�?lái)，因電腦而成績(jì)一落三丈的，有許許多多的人。因此，爸媽死活都不肯買(mǎi)電腦。這一次爸爸竟為姐姐買(mǎi)了一臺電腦，這也就說(shuō)明，我也能小小的玩一下了。電腦從姐姐的手中捧下，興奮地跑往書(shū)房，插上網(wǎng)線(xiàn)，電腦開(kāi)機。立馬電腦就亮了，點(diǎn)開(kāi)“寬帶連接”，開(kāi)始下載騰訊qq，立馬注冊。興奮地拿出本子，把同學(xué)們的qq一個(gè)個(gè)加上去，又開(kāi)始去玩農場(chǎng)、牧場(chǎng)、魔法卡片…… 無(wú)聲無(wú)息，竟一個(gè)下午過(guò)去了。 到了很晚，我才因爸媽叫我才戀戀不舍的離開(kāi)了。幾天中，我一直沉迷于網(wǎng)絡(luò )。開(kāi)始毫無(wú)目的的去玩一些游戲，被一些游戲迷得有時(shí)晚上做夢(mèng)也在想著(zhù)。qq更是一整天掛著(zhù)，農場(chǎng)、牧場(chǎng)等級升的很快，每天都刷新不知道多少次。短短的'幾天中，竟然發(fā)現自己無(wú)時(shí)不刻不在電腦前，以為自己離不開(kāi)電腦就如魚(yú)離不開(kāi)水一樣。姐姐終于看不下去了，在睡覺(jué)前找了我，對我說(shuō)了一段至今我還記得的話(huà)：你是不是不想學(xué)習了，如今你都初中了，也正是你的美好時(shí)光，你難道真的要準備一輩子都不干別的了嗎？玩電腦出名的不是沒(méi)有，也有因網(wǎng)絡(luò )上的游戲，不良信息而誤入歧途的，更是不勝枚舉。我希望你懂。我突然意識到，是不是我真的太過(guò)分了。我又在反省問(wèn)我自己，是不是真的有那么好玩？結果是否定的、我開(kāi)始每天規定時(shí)間，并用一定的時(shí)間去干一些增長(cháng)見(jiàn)識的，竟然發(fā)現了小小的電腦中竟有如此美得境界，世界上不同的地方，美境的特色不同，我又開(kāi)始沉迷其中、過(guò)了幾天，姐姐要回學(xué)校了，帶上了她的電腦，走前，又對我說(shuō)了一番話(huà)：你已經(jīng)長(cháng)大了，能夠自制了，也有了一定的選擇。 很好，以后我可以放心的把電腦交給你了。說(shuō)罷，還笑嘻嘻的拍拍我的肩。我肯定地回答：恩，我會(huì )的。揮著(zhù)手，看著(zhù)姐離去。 想著(zhù)：電腦亦是如此，為生活增添一份精彩——只在于你的選擇！

　　選擇為題的作文 篇93

　　文明行為是一朵鮮花，她在綠葉的映襯下顯得格外美麗； 文明行為是一片天空，她在白云的點(diǎn)綴下顯得格外晴朗； 文明行為是一條大道，她在綠茵的掩護下顯得格外深遠。 那一刻，我絕對不會(huì )忘記，那是我生命中第一次為芝麻綠豆的“小事”作十多分鐘的選擇。 暑假的一天，我和爸爸媽媽乘車(chē)到湖邊游玩出發(fā)前，媽媽在我的包中放了一大把糖果，說(shuō)讓我路上消遣吃，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 來(lái)到目的地，我隨手掏出糖果，津津有味地吃了起來(lái)。味道還不錯！三下五除二，我很快就把它解決掉了。 此時(shí)的我手中只剩下一把糖果紙，放在手里挺難看的，干脆扔了它！對，神不知鬼不覺(jué)，反正湖邊人有很多，只當什么也沒(méi)有發(fā)生。還等什么？ 這時(shí)，手中的糖果紙已不知不覺(jué)被我揉成了一團。正當我準備好扔掉它們的時(shí)候的時(shí)候，面前走過(guò)來(lái)一個(gè)六七歲的小妹妹，她彎下腰撿起草叢中的一個(gè)一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑瞇瞇地把它撿起來(lái)，放入不遠處的垃圾箱里，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉上洋溢著(zhù)笑容，那笑容很甜，很燦爛。我抬起頭。不遠處，散發(fā)著(zhù)陣陣新翻的泥土氣息。湖邊，垂柳為它 “梳頭”，嬌艷的鮮花為湖兒上妝，愛(ài)唱歌的百靈鳥(niǎo)為湖兒伴奏，蝴蝶們在湖面上翩翩起舞。一株株綠樹(shù)新苗隨風(fēng)晃動(dòng)，湖邊的草坪修剪整齊，一叢叢美人蕉搖曳點(diǎn)綴，一片片蔥綠的竹林鑲嵌在綠地間，好美！ 不知怎的，我的手慢慢地縮了回來(lái)，臉漲得紅通通的。我的手握得更緊了。我低下頭，生怕被別人看到。當時(shí)我又慚愧又后悔，我趕緊走到不遠處，把糖果紙扔到了垃圾桶里。 就這么一絲淡淡的笑容，改變了我心中蠢蠢欲動(dòng)的懶惰； 就這么一個(gè)小小的動(dòng)作，改掉了我身上亂扔東西的習慣。 我要做星星綠葉，使花兒更艷； 我要做朵朵白云，令天空更藍； 我要做片片樹(shù)陰，讓大道更遠。

　　選擇為題的作文 篇94

　　人生就是一種選擇，我們時(shí)時(shí)刻刻都在選擇中生活。有的人選擇成功，有的人選擇失敗，有的人選擇死去，有的人選擇活著(zhù)。

　　有的人被生活選擇，有的人選擇不一樣的生活。沒(méi)有時(shí)間去想，沒(méi)有時(shí)間去思索，擺在你面前的是一個(gè)問(wèn)題，不同的選擇有成千上萬(wàn)個(gè)結果。

　　我選擇了，選擇了暴風(fēng)雨一樣的人生，有悲有喜，有歡有樂(lè )，有奮斗有拼搏。讓暴風(fēng)雨來(lái)洗卷我，蕩滌我，讓我在這暴風(fēng)雨中拼搏，因為我的選擇，就是永無(wú)止境的拼搏。

　　我要選擇那最真實(shí)的痛苦，讓我知道我還活著(zhù)；我要選擇那最困難的題設，讓我在暴風(fēng)雨中努力拼搏；我要選擇那最慘壯的失敗，讓我在失敗過(guò)后努力去迎來(lái)勝利的光明。這一切都是我的選擇。

　　我選擇做一只海鷗，因為在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，即使翅膀被打濕我也要飛翔，閃電的火花隨著(zhù)我的腳步飛舞，我要選擇這最真實(shí)的苦痛與困難的重量，我不愿去做一只海燕，即使它飛行再快，也只不過(guò)是自己的翅膀被雨打濕便不再勇敢飛翔。不敢去迎接困難的是弱者，敢于迎接失敗的是強者，只有海鷗，看似愚鈍的鳥(niǎo)兒才能飛躍大海，迎接只屬于他的藍天，所以，我選擇了做一只海鷗，在暴風(fēng)雨中拼搏……

　　當然，我也有勞累、疲憊，想放棄的時(shí)候。

　　昨日是越野比賽，我從小到大從來(lái)未參加任何一項學(xué)校的比賽。但昨日，因為我不想讓別人恥笑我，我決定要參加比賽。熱身開(kāi)始了，我們在學(xué)校操場(chǎng)跑了三圈，我的腿酸麻無(wú)力，我的嗓子干啞好像在冒火，但我咬牙撐住了！老師讓我放棄，但我拒絕了，我想為班級獲得一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)。比賽開(kāi)始了，一路奔跑，我的雙眼幾度被塵土埋沒(méi)，但我閉著(zhù)眼堅持下去……太累了，太累了，本就體能不好的我想要放棄，我眼前出現了兩個(gè)選擇：掉頭回去受人白眼還是堅持下去……世界靜止了，我的心靈面臨選擇，經(jīng)過(guò)一番心靈的廝殺后，我還是選擇了后者，我不要被人嘲笑，走也要走下去，這就是我的選擇。

　　我選擇不了出生地和父母，但我有無(wú)數更加光榮的選擇，所以我選擇了自己的人生。

　　選擇為題的作文 篇95

　　易中天，中國知名作家、學(xué)者、教育家。長(cháng)期從事文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)、歷史學(xué)等研究，著(zhù)有《〈文心雕龍〉美學(xué)思想論稿》、《藝術(shù)人類(lèi)學(xué)》等著(zhù)作。2005年央視《百家講壇》“開(kāi)壇論道”的學(xué)者，2006年在央視“百家講壇”主講《漢代風(fēng)云人物》、《易中天品三國》。2008年主講《先秦諸子百家爭鳴》。

　　作為一名出色的學(xué)者，易中天也曾年輕過(guò)。在十八歲我們參加高考的時(shí)候，他勇敢地做出決定，參加新疆生產(chǎn)建設兵團。然而被詩(shī)意地描述過(guò)的地方，證明了生活不是詩(shī)，等待著(zhù)他的是無(wú)法形容的寂寞，單調、勞累、糾結。被老職工罵，調出了畜牧班，做叫“托褲腿”的活，一望無(wú)際的條田，這讓他看不到希望。但他說(shuō)他不后悔，他到現在都認為，當他服從自己的內心最強烈的沖動(dòng)的時(shí)候，不管結局是怎么樣，不管將來(lái)自己會(huì )吃多少苦，他都無(wú)怨無(wú)悔。選擇即負責！人生能有幾回“二”，何不瀟灑“二”一回。雖然生活不是詩(shī)，雖然生活沒(méi)有像他想象的那樣，可以給他提供那么多素材，讓他成為一位偉大的作家，但是他認為他的夢(mèng)得繼續做下去。

　　對于上《百家講壇》，他沒(méi)有想太多。他覺(jué)得：“我這一生好像很多事情我是沒(méi)有想過(guò)的，我真的沒(méi)有想很多很多，我也沒(méi)什么糾結，輕輕松松就去了，但總是有得有失，我就想明白，我既然是有得有失，我為什么不二一把，我絕不想我做成能有什么好處，那么我只考慮一個(gè)問(wèn)題，一旦做砸了，我要承擔的那個(gè)代價(jià)。我是擔得起，還是擔不起。如果這個(gè)代價(jià)我是負擔得起，做！”

　　他最后告訴大家雖然自己已經(jīng)出名，算是功成名就了，但內心突然有一種沖動(dòng)，決定要寫(xiě)一部三十六卷史的《易中天中華史》。雖然大家很是不理解，但他認為這是他的選擇，他絕不后悔。而這就是他要傳達給大家的精神。

　　選擇為題的作文 篇96

　　每每走過(guò)一段路之后，回首望去，總是無(wú)比感謝過(guò)去的自己，沒(méi)有在成長(cháng)的路上留下遺憾。

　　父母總是望子成龍，望女成鳳。給孩子報許多興趣班，挖掘孩子的潛能。記得母親讓我做的第一次選擇：跳中國舞還是拉丁舞？我選擇了后者。后面的經(jīng)歷證實(shí)我的選擇沒(méi)有錯，因為每次的拉筋對我來(lái)說(shuō)跟受刑沒(méi)什么區別。若說(shuō)別人的韌性軟如彈力皮筋，那么我就是一塊鋼鐵。但拉丁，更多的是技巧，我可以用技巧來(lái)彌補我柔韌的不足。

　　再后來(lái)我成為了領(lǐng)隊，在越來(lái)越多人的注視下跳舞。

　　沒(méi)過(guò)多久，母親送我去電視臺練口才。在一次看電影的活動(dòng)結束后要有一人上臺演講 ，我沒(méi)想到機會(huì )來(lái)的這么快，在聽(tīng)到消息的那一刻，我是想過(guò)觀(guān)望的，但仔細想也就四百多人，試試吧。讓我更詫異的是，與其說(shuō)那是場(chǎng)演講，不如說(shuō)是場(chǎng)選拔賽。我幸運地被選上了。

　　我作為西區的代表參加演講比賽，在一群市區的孩子里，我顯得如此格格不入。但老師、親人、朋友的鼓勵成為了我的精神支柱。演講期間我忘詞兒了，但是我不能停下來(lái)，不能灰頭土臉地半途放棄，當時(shí)也有過(guò)一閃念的懊惱：為什么要參加？不然就不會(huì )丟臉了。我努力克制著(zhù)自己的情緒，臨場(chǎng)編了一段詞，好在，結尾我還記得，總算撐過(guò)去了。雖然沒(méi)有進(jìn)入半決賽，但這段經(jīng)歷練就了我的自信，讓我在后來(lái)的班干部競選中脫穎而出。

　　如今，母親為了讓我的未來(lái)多條路，讓我再選個(gè)書(shū)法或美術(shù)班，我猶豫著(zhù)報了美術(shù)。剛開(kāi)始我以為它會(huì )枯燥，但接觸久了，我發(fā)現它能讓我專(zhuān)注、沉靜下來(lái)，讓我有時(shí)間去思考。到現在，只要拿起畫(huà)筆，我的世界便安靜了，我沉溺在線(xiàn)條與色彩的靈感中，腦海中出現的，是我即將創(chuàng )造的美好。

　　人生的每一步都不會(huì )白走，一定有它既定的意義。謝謝自己每一次慎重的選擇 ，練就了勇敢、堅持、專(zhuān)注、自信的我。路漫漫，我將一往無(wú)前。

　　選擇為題的作文 篇97

　　一晃13年已過(guò)，如今，我以上小學(xué)六年級，想想今年夏天就要畢業(yè)了，不禁對校園里的一切都感到深深的留戀，深深的不舍。

　　快要畢業(yè)了，我留念那美麗的校園——多姿多彩的春天給校園換上了一條五彩的裙子，花兒趁著(zhù)大好時(shí)光競相開(kāi)放，蜜蜂、蝴蝶忙著(zhù)采蜜；夏天，校園的樹(shù)木枝繁葉茂，一排排的大樹(shù)為我們遮擋陽(yáng)光；秋天，新的一學(xué)期開(kāi)始了，樹(shù)葉都從樹(shù)上落了下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在翩翩飛舞，好像在迎接新同學(xué)的到來(lái)；冬天，皚皚的白雪使校園變得寧靜而又安詳，花草樹(shù)木都換上了銀裝，一個(gè)個(gè)雪人出現在操場(chǎng)上，為校園增添了幾分生機。

　　快要畢業(yè)了，我留戀老師和同學(xué)，留戀602班明亮的教室，留戀那些黃色的課桌椅，留戀校園里秋天掃也掃不完的落葉，留戀那好像競賽場(chǎng)一樣的食堂，留戀那一幢幢紅白相間的教學(xué)樓……

　　獨自徘徊在校園里，操場(chǎng)上的旗桿，還筆直地聳立著(zhù)，多少個(gè)周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場(chǎng)上，留下了我們開(kāi)運會(huì )時(shí)的歡笑。那一幢幢教學(xué)樓，每天清晨，都會(huì )傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲�？墒�，今年6月就要畢業(yè)了，真讓人難忘啊，為什么會(huì )這么快地到來(lái)呢？

　　小學(xué)的6年，像一陣風(fēng)似的從我們身邊悄無(wú)聲息地吹過(guò)，這6年的時(shí)間，既漫長(cháng)而又短暫，想不去回望，卻又多了一份不舍和留戀。許多個(gè)人生的第一次，記錄在我們漫漫長(cháng)途的道路中，每一次，都是深深的留戀。暮然回首，望著(zhù)自己走過(guò)的路，仿佛明白了許多。日子才剛剛開(kāi)始，一切都只不過(guò)是開(kāi)了個(gè)頭而已。一個(gè)故事的結束，另一個(gè)故事的開(kāi)始，我為分離而難過(guò)，卻也為未來(lái)而期待。

　　或許，朋友像一杯淡淡的清水，當你初次喝它時(shí)，并沒(méi)有什么味道；可時(shí)間久了，不用加糖，味道自然而然的也就甜了……或許，這就是淡淡的友誼吧。

　　朋友們，未來(lái)會(huì )有很多在等著(zhù)我們，我們都要努力。在畢業(yè)后，都要照顧好自己，請記住，我們曾經(jīng)擁有的那段美好而又快樂(lè )的時(shí)光……

　　選擇為題的作文 篇98

　　大自然選擇了美，那美令人難以抗拒，而人類(lèi)又能否在心靈的湖泊中劃出那道美的弧線(xiàn)？

　　頑石在與心靈的撞擊后選擇了高山，因為他相信：高山不語(yǔ)，自是一種巍峨；小草在與心靈的斗爭后選擇了大地，因為他相信：大地無(wú)聲，自是一種廣博；白云在心靈深處選擇了藍天，因為他相信：藍天無(wú)語(yǔ)，自是一種開(kāi)闊；浪花在潮起潮落后，在其心靈深處選擇了大海，因為它相信：大海無(wú)聲，自是一種深邃。正是這凡此種種，雕塑了大自然的美，因為那是心靈的吶喊。

　　心靈的呼聲與錘煉必是把選擇定格在歷史的長(cháng)廊中。戰國的歷史在荊軻的心靈中作出了悲壯的選擇：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還；西漢的歷史在張騫的心靈中作出了通往西域的選擇，沒(méi)有張騫的錘煉，沒(méi)有大漠孤煙中留下的那一串串駝鈴，怎么有漢室的人煙鼎沸？

　　歷史的天空閃爍幾顆星，那必是心靈深處迸發(fā)出的永恒光芒，讓人間的那股英雄氣馳騁縱橫！

　　長(cháng)城的美在于其雄渾、壯闊；長(cháng)江的美在于其奔流到海不復回。因為那是氣勢磅礴的中華魂。塞外的美在于其“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”。莫高窟的美在于其凝集歷史經(jīng)典，展現民族文化。因為它是炎黃子孫們的心靈交匯，是華夏兒女億萬(wàn)顆心靈撞擊出的火花！

　　心靈的選擇是痛苦的，因為那如繭抽絲的感覺(jué)非同小可，一如心靈深處有把利刃，催促你在充滿(mǎn)荊棘的道路上爬行，縱然滿(mǎn)身是血也全然不顧；心靈的選擇又是快樂(lè )的，因為在心靈撞擊的一剎那，你被真善美感動(dòng)著(zhù)，你被世界上一切美好的東西感化著(zhù)，你更是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了心靈的吶喊。

　　貝多芬失聰后，在心靈的搏斗與撞擊下，選擇了《第九交響曲》；凡高在窮困潦倒后，在心靈的掙扎與痛苦下，選擇了《向日葵》。于是我們向著(zhù)藍天，對著(zhù)大海一吐心中衷言：

　　我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不完滿(mǎn)，但我們努力；我們可以不成熟，但我們自信，因為那是我們心靈深處永恒的選擇！

　　選擇為題的作文 篇99

　　在我們的一生中，總是要面對很多選擇，但是不是每一次我們都能問(wèn)心無(wú)愧呢？也許你會(huì )很快地回答：“當然啦！”如果我又問(wèn)，當你面對金錢(qián)的誘惑時(shí)，選擇的答案還會(huì )是這個(gè)嗎？

　　風(fēng)輕輕地在吹，雨在嘀嗒嘀嗒地下著(zhù)，樹(shù)葉的新綠躍入眼簾，好似鵝毛在撫胸口，舒服極了。我的步伐輕快起來(lái)，衣角隨著(zhù)風(fēng)在空中起舞，鞋子一抬，拋出了一條長(cháng)而美麗的銀線(xiàn)。我走到一個(gè)小攤子前，柔和地問(wèn)道：“阿姨，現在能不能給我炒一碗花飯��？”“好嘞！你先坐在這等一下吧�！彼�用那洋溢著(zhù)笑容的臉熱情地說(shuō)道。她的手腳并不麻利，不像其他人一樣可以把鍋端起來(lái)，讓飯在空中翻騰，掃一眼周?chē)�，這兒生意也一般般，心中不知怎的涌出了心酸的感覺(jué)�！皝�(lái)，你的飯炒好了�！蔽医舆^(guò)裝好的飯，遞給她一張50元的錢(qián)，她接過(guò)后，從圍裙里掏出兩張20元的給我，我接過(guò)一看，兩張中間還夾著(zhù)一張10元的，我心里正疑惑呢，她又遞給我5元，親切地說(shuō)：“你點(diǎn)一下，看差不差�！蔽壹泵�回答：“不差，不差！”說(shuō)完，我端著(zhù)飯就走了。

　　在回家的路上，我一直在想這10元到底還不還回去。這10元多有用啊，只要我再湊上12元，我就可以買(mǎi)到我心怡已久的那本同學(xué)錄了，就算不買(mǎi)也算是為爸媽掙了10元啊�？墒�，想到剛才的阿姨，心里總有種愧疚之感。她那么辛苦地賺錢(qián)，也應該是為了自己的兒女讀書(shū)，而她需要炒兩次花飯才能賺到的錢(qián)，卻又被我因貪圖小利而拿走了。我陷入了兩難中，腦細胞分裂成了兩隊，看誰(shuí)消滅誰(shuí)，誰(shuí)就是最后的贏(yíng)家。風(fēng)依舊在吹，卻有風(fēng)頭如刀面割的疼痛；樹(shù)葉依舊新綠，卻被過(guò)往的車(chē)輛沾上了污水；水滴依舊濺起漣漪，卻無(wú)情地打濕了我的褲腳。

　　我毅然回頭，走向那個(gè)小攤子，不好意思地說(shuō)：“阿姨，對不起啊，我剛剛才發(fā)現你多給我找了10元，現在還給你�！蔽译p手遞過(guò)去，阿姨感謝地說(shuō)：“謝謝你啊，現在像你這樣的人太少啦�！薄笆菃�？”我高興地揚起了嘴角。

　　風(fēng)吹的更輕了，樹(shù)葉躍入眼簾的更綠了，水嘀嗒嘀嗒更響了。

　　選擇為題的作文 篇100

　　首先，老師要我們從其中劃掉一個(gè)。我輕松地劃掉了食物。還剩下我、媽媽、奶奶和爸爸。老師又要我們劃掉一個(gè)。話(huà)音剛落，我一下子變得好脆弱，好想哭，因為剩下的都是我心中最重要的人。他們都缺一不可��！但是我還是把“我”劃掉了。

　　已經(jīng)劃了兩個(gè)了，我想老師不會(huì )讓我們再劃了吧�？衫蠋熡肿屛覀儎澚�，雖然是游戲，仿佛真的要我取舍一樣，眼淚慢慢地滴到紙上，這讓我難以做選擇。我想，劃掉奶奶吧�？墒悄棠贪盐覐男�帶到大，爸爸、媽媽上班去了，是奶奶給了我生活中無(wú)微不至的關(guān)懷。不可以劃掉奶奶。我左思右想，還是把這個(gè)疼愛(ài)我的爸爸劃掉了。只剩下媽媽和奶奶了。老師又說(shuō)了一句：“再劃掉一個(gè)�！笨墒俏覀內�班同學(xué)都“噢”了一聲，求老師別再讓我們劃了。老師說(shuō)：“我可以再考慮一下�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“考慮的結果是——再劃掉一個(gè)�！痹瓉�(lái)老師在吊我們的胃口。頓時(shí)，我的腦袋像要爆炸似的，真不知道該怎樣選擇。是選——媽媽?zhuān)坎�，不行，不能選擇媽媽?zhuān)�回想在我的生活中，媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)無(wú)處不在。是選——奶奶？哦，不行，她也已經(jīng)照顧我十年了呀！

　　痛苦的選擇使我的眼淚浸濕了本子。老師說(shuō)：“再給一分鐘時(shí)間給你們�！币环昼�？在這一分鐘里，我難以抉擇。我懷疑我的前提是不是選錯了，讓我倍受情感的煎熬，要是早知道游戲的規則，我就不會(huì )這么選擇了。哎，究竟選哪個(gè)呢？想來(lái)想去，最后無(wú)奈，只好劃掉了奶奶。

　　我劃掉了食物，是因為沒(méi)有親人，我會(huì )痛苦一輩子，如果沒(méi)有食物，我至少不會(huì )那么痛苦。還剩四個(gè)時(shí)，我劃掉了“我”。是因為我寧愿委屈自己，也不愿失去親情。在我的心中，母愛(ài)的力量是偉大的。母親對我們的愛(ài)是大海，而我們對母親的愛(ài)至多也只算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母親的力量偉大無(wú)邊！所以，艱難的選擇，我最后留下了媽媽。

　　選擇為題的作文 篇101

　　“�！�—”手機的聲音把我從遐想中拉了回來(lái)。唉，沒(méi)辦法，我自己不可能把自己扔到時(shí)空隧道內找到正確答案。進(jìn)入歌舞升平的未來(lái)，只能在這21世紀做著(zhù)白日夢(mèng)。但是，我想，我不能選擇過(guò)去，但我一定能選擇未來(lái)！現在接電話(huà)才是最重要的。

　　我打開(kāi)手機，一條短信映入我的眼簾。上面寫(xiě)的是一個(gè)劇本，是隊長(cháng)發(fā)過(guò)來(lái)的，看看時(shí)間已是下午了。我正在夏令營(yíng)的專(zhuān)車(chē)內，在一望無(wú)際的大草原上。突然前面我們隊的隊長(cháng)和副隊一起回過(guò)頭：“政委，這次夏令營(yíng)總結會(huì )你參不參加呀？”

　　我思考了會(huì )兒：“你們打算讓我干什么？”

　　“演小品呀！”

　　“什么什么，算了，好吧……”

　　眼，總結會(huì )越來(lái)越近了，我雖然和他們排練的很熟，但我卻非常緊張，那么多人哪，一不小心在我手上砸了，我不成千古罪人了嗎？我仿佛看見(jiàn)我們在一群人的哄笑聲中灰溜溜的下了場(chǎng)。我又念：我退出了，那他們怎么辦？我面臨了一個(gè)選擇：是堅持還是放棄？我嘆口氣，拿出手機，打開(kāi)劇本。劇本的內容幫助了我，我看見(jiàn)主人公在最后也面臨了堅持與放棄的選擇，但他選擇了堅持下去。我豁然開(kāi)朗，我也要堅持下去，雖然可能會(huì )有風(fēng)險，像這個(gè)小品的主人公一樣，可能會(huì )失敗，但也可能像他一樣會(huì )成功！我下定決心，不管成與否，都要堅持下去。

　　總結會(huì )到了，我們壓軸�？戳饲懊婺敲炊鄡�(yōu)秀表演，我們感到壓力倍增，但一想到還有其他哥們呢，不能當逃兵，當懦夫！終于到了我們，我們經(jīng)歷了堅持與放棄的選擇后，毅然踏上了舞臺……表演完了，我們沒(méi)有聽(tīng)到哄笑，而是聽(tīng)到了同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心的笑及熱烈的掌聲。我們也笑了，我們終于成功了！

　　可能，人生中我們會(huì )面臨無(wú)數次的關(guān)于堅持與放棄的選擇，在選擇之前你無(wú)法預測到這個(gè)選擇是否正確。但是，你必須向前一步，并作出選擇，你的生命才會(huì )邁進(jìn)新的篇章。

　　選擇為題的作文 篇102

　　夜已深，靜靜地坐在窗前，窗外慘白的月光一縷縷灑在書(shū)桌上，屋外被秋風(fēng)肅殺著(zhù)的落葉、殘花、枯枝是如此的慘淡，像極了我此刻的心情……

　　不敢回想今天早上老師從他那顫抖的嘴唇中念出我可憐的分數時(shí)同學(xué)們的驚訝與我的窘迫。我無(wú)力地癱倒在床上，眼淚從眼里一直流到了心里。此時(shí)，我的心情怎是一個(gè)“愁”字解釋的了呢？看著(zhù)那滿(mǎn)是紅叉的試卷，我心灰意冷。我該怎么做？堅持？放棄？我的心里盛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號。堅強地站起來(lái)繼續匍匐前進(jìn)？哦，不！我已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)能力了，我是一個(gè)失敗者，注定永遠失��！就這樣墮落下去吧！我心想著(zhù)，在無(wú)奈的嘆息中做出了這個(gè)沉重的選擇。

　　月亮升得更高了，皎潔的月光灑在我蒼白的臉上，我如一灘稀泥，沒(méi)有一絲力氣，任憑傷感撕扯著(zhù)我的心。眼淚肆意地淌滿(mǎn)了我的臉頰，此刻，我的心猶如一潭死水，毫無(wú)生機。

　　屋外蕭索的秋風(fēng)把我從傷感中拉了出來(lái)，臥室的窗戶(hù)被吹得呼呼直響，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了窗外令人震驚的一幕——在幾叢枯黃的小草之中盛開(kāi)著(zhù)一朵小小的雛菊！它與秋的狂暴在抗爭。雖然它纖細柔弱的身軀已被秋風(fēng)吹得東倒西歪，那細小的花瓣也所剩無(wú)幾，但它仍然在抵抗，拼盡自己所有的力量，它不愿屈服，始終沒(méi)有倒下！看著(zhù)眼前的一切，我的心好像被什么觸動(dòng)了一下，難道這小小的挫折就把我打倒了嗎？不，它打不到我！難道我甘當綠葉嗎？不，我要當紅花！難道我的能力只有這些了嗎？不，我的潛力無(wú)窮大！小小的雛菊都能和狂暴的風(fēng)抗爭，我不能被眼前的困難打倒！此刻，我的心中充滿(mǎn)了力量，前所未有的強大信念支撐著(zhù)我的意志。

　　窗外那慘白的月亮不知什么時(shí)候變得可愛(ài)了。此刻，我雄心壯志，勇敢地接受著(zhù)生活對我的挑戰。沒(méi)有“行路難，行路難，多歧路，今安在”的困難與險阻，哪來(lái)“長(cháng)飛破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與灑脫？我心想著(zhù)……

　　拿起筆，記錄下今天的一切，結尾我寫(xiě)道：“這是我心靈的選擇，我無(wú)愧于心，我為最后的選擇歡呼！”

　　選擇為題的作文 篇103

　　初三的到來(lái)，悄然無(wú)聲，沒(méi)有任何的前奏她走進(jìn)了我的生活。面對著(zhù)親人的嘮叨，老師的勸言，朋友的鼓勵。

　　都說(shuō)初三是人生關(guān)鍵的一步，是人生面臨的第一個(gè)重大的轉折點(diǎn)，但對于14、5歲的我們，正玩心大發(fā)的我們，正值叛逆期的我們，她是如此的沉重。我們用沉默來(lái)抗議，用歡笑來(lái)自欺，用言語(yǔ)來(lái)掩飾，我們企圖逃避她。最終，我們發(fā)現似乎只有做出選擇，她才會(huì )遠離自己，不再纏繞這自己。

　　親人說(shuō)尊重我們的選擇，老師說(shuō)為我們好，朋友說(shuō)共進(jìn)退。我漸漸明白，人生就是一場(chǎng)賭博，而初三的選擇只是第一盤(pán)。只有不給自己退路，把自己逼到絕境才有可能突破自我，達到預期的目標。志愿表上我填寫(xiě)了兩個(gè)一樣的志愿，我賭我可以，我告訴自己不能輸，相信自己，這是自信？又或是自欺？沒(méi)有人會(huì )注意過(guò)程，人們往往只憑借結果來(lái)評判一人。

　　初三的我們，面對一句句來(lái)自不同處的勸言，說(shuō)要我們努力。卻發(fā)現，我們迷茫了。面對黑暗中一句句呼喚，我迷惑了，到底哪里才是最好的選擇，剛踏出一步我就被另一個(gè)叫聲呼住，站在原地，不知如何走下去，我渴望這有一束光線(xiàn)到我走出這黑暗，因為我漸漸怕了。

　　初三的我漸漸變了，我喜歡望著(zhù)遠處，帶著(zhù)一絲絲霧氣的綠山，眼前的欄桿就如牢籠，困住我們的校園之行。是奮力一搏還是做鴕鳥(niǎo)？如果失敗了怎么辦？如果失敗這牢籠是否會(huì )更緊密？

　　終有一天，我捂住耳朵蹲在黑暗中，之后我兀地站起，不管耳邊的呼喊，我執著(zhù)的向前走著(zhù)；終有一天，我平靜的看著(zhù)遠方，那里有我的向往，不論失敗與否，我要一搏，因為即使我敗了，但我曾努力過(guò)，至少我不會(huì )有遺憾……

　　面對初三的選擇，我們曾困惑過(guò)，鴕鳥(niǎo)過(guò)，但是最終我們選擇了，這一場(chǎng)賭博我們賭上我的前途，我們必須全力以赴。讓我們努力吧，面對初三的選擇，我們做自己的主人，我們承擔一切后果。

　　選擇為題的作文 篇104

　　歲月如歌，彈奏著(zhù)一幅又一幅的樂(lè )章，或華彩，或平淡。人生如戲，演繹著(zhù)一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。我靜靜地躺在床上，沒(méi)有一絲困意我正在想起那次和老家的哥哥去釣魚(yú)，不知不覺(jué)懂得了一個(gè)道理

　　去年暑假，我隨爺爺奶奶來(lái)到老家湖南，見(jiàn)到了老家的親人，我們激動(dòng)無(wú)比。沒(méi)想到，那還有個(gè)上了中學(xué)的哥哥，我倆都覺(jué)得很意外，但在意外的同時(shí)，也有興奮，我們總算有個(gè)伴兒了。附近有一個(gè)釣魚(yú)池，一個(gè)老爺爺看管它，釣一小時(shí)魚(yú)要收15元錢(qián)，這已經(jīng)很便宜了，但這對于我們小孩子，真是個(gè)大數字！我和哥哥看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人來(lái)釣魚(yú)，覺(jué)的很好玩兒，便很羨慕他們。

　　終于有一天，是工作日，大人們都去上班了，而且老爺爺去醫院看病，釣魚(yú)池幾乎沒(méi)什么人，我和哥哥便乘機進(jìn)入釣魚(yú)場(chǎng)，拿起魚(yú)竿美滋滋地釣起了魚(yú)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地收一放，也許是魚(yú)想擺脫我的魚(yú)鉤，不停地跳躍著(zhù)并甩動(dòng)尾巴，水上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我等到那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來(lái)。我喊道：“哇，這么大的魚(yú)！我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)呢！”我和哥哥得意地欣賞著(zhù)這條漂亮的大魚(yú)。

　　哥哥想了想，說(shuō)：“我覺(jué)得咱們應該把它放了�！薄盀槭裁�？我們第一次釣上這么大的魚(yú)呀！你是不是發(fā)燒了！”我非常驚訝�！敖裉炖蠣敔敳辉�，我們只不過(guò)玩玩兒罷了，這就應該交錢(qián)，如果我們沒(méi)有交錢(qián)就拿走，那對老爺爺多不公平�！蔽宜坪趺靼琢艘稽c(diǎn)，但還是不舍得放了，用乞求的不光望著(zhù)他�！案�，就一次嘛�！薄安恍�，咱們以后再釣�！薄澳蔷歪灢恢�(zhù)這么大的魚(yú)了！”我覺(jué)得和哥哥沒(méi)有商量的余地了，便依依不舍得把魚(yú)簍里的那條大魚(yú)扔回池里。

　　后來(lái)，我再也沒(méi)有碰到過(guò)比它更大的魚(yú)，但是，我明白了一個(gè)道理：不能讓自己太自私，要懂得給他人留有余地。在一次次道德的“單項選擇”中，一定一定要堅持道德的那一邊。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。

　　選擇為題的作文 篇105

　　有人說(shuō)，這個(gè)世界上，可求完美，不求永恒�；〞�(huì )凋謝，木有枯榮，已經(jīng)燃燒了幾億年的太陽(yáng)也有化為灰燼的一天，更何況生死更迭的人類(lèi)社會(huì )？命運詭異的微笑著(zhù)，對這個(gè)殘酷的事實(shí)不可置否，要人自己去面對。于是為月亮哭泣的人會(huì )擦干眼淚，知道滿(mǎn)天繁星一樣會(huì )輕柔的撫摸自己的臉；嫵媚的春天不在了，還有熱烈的夏，成熟的秋，內斂的冬會(huì )依次來(lái)慰藉人寂寞的心靈。

　　人生路上有許多岔路口，面對分岔路，心中總是忐忑不已，患得患失，害怕自己做了一個(gè)錯誤的決定，于是變得優(yōu)柔寡斷。其實(shí)面對選擇，只要順從自己的心就好，聽(tīng)從它的安排，就算選錯了，也不后悔不是嗎？人生中有得有失，我們不能期求沒(méi)有付出的獲��；可以說(shuō)，生活中有許多東西沒(méi)有失去，就不能有新的收獲。

　　國外有人出過(guò)這樣一個(gè)有獎?wù)鞔穑涸谝淮纬舜�中，母親，妻子和兒子同時(shí)落水，應先救誰(shuí)？有人說(shuō)應先救母親，因為妻子沒(méi)有了可以再娶，兒子沒(méi)有了可以再生，唯母親今生今世只有一個(gè)；有人說(shuō)應先救妻子，因為有了妻子便會(huì )有兒子，至于母親已走向人生盡頭，死也無(wú)憾；還有人說(shuō)應先救兒子，因為兒子還小，尚未體驗人生的樂(lè )趣，而母親，妻子則不然。三種答案各有其理，但都未獲獎。最終獲獎的竟是一名8歲的小孩。他的答案是：應該先救離自己最近的人。

　　其實(shí)，面對這種問(wèn)題，許多人會(huì )深思，會(huì )選擇，會(huì )以最大的利益為基礎救人�？僧斦嬲�面臨這樣的情況，哪有時(shí)間容你思考，怕等你想好后，人都淹死了。人生中也有類(lèi)似的情況，情況之突然，之危急，根本容不得你去思考。有時(shí)思考反而會(huì )誤了大事，優(yōu)柔寡斷從來(lái)不是一個(gè)好習慣。順從自己的心，無(wú)謂成功，無(wú)畏失敗，無(wú)謂后悔。

　　當蔥綠的葉子逐漸變黃，紛紛飄落時(shí)，我們卻收獲了累累碩果；當潔白美麗的雪野悄然消失，我們卻迎來(lái)了生機盎然的春；當一輪輝煌的太陽(yáng)隱退后，我們卻能賞到充滿(mǎn)詩(shī)意的月亮。生活中有許多東西沒(méi)有失去，我們就不可能有收獲。

　　所以，無(wú)畏選擇。

　　選擇為題的作文 篇106

　　被關(guān)在籠子里那個(gè)鳥(niǎo)似乎悟出來(lái)了點(diǎn)什么……也許這就是命運，命運在于選擇。

　　一只鳥(niǎo)媽媽在一片遼闊的森林里找到了他們一家的“最后一頓飯”。他們的媽媽喂完了鳥(niǎo)寶寶這“最后一頓飯”以后。鳥(niǎo)媽媽就忍痛割?lèi)?ài)的離開(kāi)。因為這是讓鳥(niǎo)寶寶學(xué)會(huì )獨立的唯一辦法。鳥(niǎo)寶寶，并不知道這是與他媽媽的最后告別。

　　這兩只鳥(niǎo)寶寶飽餐之后，她的媽媽在他們不注意的時(shí)候離開(kāi)了。過(guò)了一天，這兩只鳥(niǎo)寶寶饑餓再次降臨了。兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶眼看著(zhù)快不行了，最終鼓起了勇氣飛了起來(lái)。兩只鳥(niǎo)寶寶一起往西的方向飛去。飛了一會(huì )，一只小鳥(niǎo)看家人家屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面有這許多的鳥(niǎo)食，而且鳥(niǎo)籠們也是開(kāi)著(zhù)的。這只小鳥(niǎo)說(shuō)道：“快看啊，那兒有許多的食物，夠我們吃好長(cháng)一段時(shí)間的�！绷硪恢恍▲B(niǎo)說(shuō)：“飛向樹(shù)林里去吧，那兒既好玩又有很多食物�！薄拔也挪蝗ツ�，還得自己找食物吃，要去你自己去吧，我反正是不去了”。兩只小鳥(niǎo)爭吵了好一會(huì )兒，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的，飛向自己想要到的地方去了。 一只鳥(niǎo)飛到了鳥(niǎo)籠子里后，一個(gè)人就把門(mén)給關(guān)了起來(lái)。這只鳥(niǎo)什么也顧不上了，先吃個(gè)痛快，把食物吃光了。但他急想出去。它在籠子里并命的掙扎，但為時(shí)已晚。這時(shí)這只鳥(niǎo)終于悔悟了。每天有吃不完的食物，但是就是沒(méi)有了自由。另一只鳥(niǎo)呢，自己建筑了鳥(niǎo)巢，每天充實(shí)的忙碌著(zhù)，練就了一雙強健的翅膀和高超的捕食技術(shù)。生活的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。也有了自己的孩子。

　　另一只鳥(niǎo)，回了故鄉�？匆�(jiàn)了自己的兄弟，他感到大吃一驚：他的弟弟已經(jīng)精神萎靡，低頭嘆氣�？戳瞬惑@傷心，在鳥(niǎo)籠子旁守了一個(gè)多月。不管是刮風(fēng)下雨，都一直守在它的籠子邊，捕食給他的兄弟吃，一起在一起唱歌，他的兄弟精神有了明顯變化。終于，人們看到了，觸目傷懷，于是把那個(gè)鳥(niǎo)放了。兄弟倆團圓了。人們也露出了開(kāi)心的笑容。

　　被關(guān)在籠子里那個(gè)鳥(niǎo)似乎悟出來(lái)了點(diǎn)什么……也許這就是命運，命運在于選擇。

　　選擇為題的作文 篇107

　　在今天的作文課上，老師讓我們寫(xiě)出自己最親最?lèi)?ài)的人。我很自然地寫(xiě)出了“父親、母親、哥哥、爺爺、奶奶。然后，老師讓我們劃支一個(gè)，我想了想，劃掉了哥哥，因為他不好好學(xué)習，就知道玩。因此，他提前和游戲拜拜了。

　　接著(zhù)，老師讓我們再劃去一個(gè)。我想了一會(huì )兒，才劃掉爺爺。老師讓我說(shuō)原因，我說(shuō)他已經(jīng)永遠地走了，不再回來(lái)了，因為他得的是癌癥。這時(shí)，我忽然想起了那段塵封的記憶：爺爺被病魔折磨得痛苦的樣子。眼圈不知不覺(jué)的紅了。坐下來(lái)，任憑淚水一滴一滴地掉下來(lái)，這時(shí)，已經(jīng)有不少同學(xué)都哭了。本來(lái)已經(jīng)將要被永遠塵封了的記憶之鎖一下子被一把鑰匙一下子打開(kāi)了，這把心靈之鎖打開(kāi)后，所有有關(guān)于爺爺的記憶像放映機在播放似的，我眼淚一股股涌出。

　　再劃一個(gè)人，劃誰(shuí)好呢？我的筆尖在父親、母親、奶奶三人上面滑動(dòng)。

　　我的手顫抖了，最后，我劃了奶奶，因為她又找了個(gè)爺爺，弄得我在奶奶家一點(diǎn)都不自然不舒服。就在最近幾天，他帶我奶奶去了電廠(chǎng)，已足有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到奶奶了，她竟然沒(méi)給我打過(guò)一個(gè)電話(huà)。

　　這時(shí)我忽然發(fā)現了就剩下兩位自己最?lèi)?ài)的人了，選誰(shuí)呢？我想了大半天，也想不出來(lái)，最后，我拿出橡皮，正面劃父親，反面劃母親。最后是母親。我只好找個(gè)借口，說(shuō)母親這點(diǎn)不好。只剩下爸爸了，我最后忍痛割?lèi)?ài)地劃掉了父親。

　　老師說(shuō)，這也就是遲早的事了，的確，這件事，我早在幾年前就想到了，為了這些事卻哭了無(wú)數次，我想永遠不想這些事，可這些事卻像惡夢(mèng)般地出現。

　　課后，許多同學(xué)說(shuō)男兒流血不流淚，我說(shuō)男兒哭吧不是罪。有些同學(xué)嘲笑我，我知道，那不怨他們，因為他們畢竟沒(méi)經(jīng)過(guò)這些事，誰(shuí)都體會(huì )不到這種痛苦。

　　的確，這些事一定會(huì )像惡夢(mèng)般那樣快而又那樣恐怖般的到來(lái)，許多人有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我很嫉妒他們，羨慕他們。

　　選擇為題的作文 篇108

　　你有沒(méi)有玩過(guò)迷宮游戲呢？手里握著(zhù)一只筆，在紙上的迷宮畫(huà)上一條又一條的路徑。

　　當遇到岔路時(shí)，每一條通到的終點(diǎn)都不盡相同，而最后鉛筆線(xiàn)的盡頭，便是你所“選擇”出來(lái)的結局，同理，在現實(shí)生活中，充滿(mǎn)著(zhù)更多選擇，你是否曾因為一個(gè)一念之間，而選擇了一個(gè)令未來(lái)產(chǎn)生巨變的選擇？

　　在我小學(xué)三年級時(shí)的那個(gè)暑假，我做了個(gè)改變他人命運的選擇。那是個(gè)太深刻的經(jīng)驗，至今仍烙印在我心，深深地。那天，我走在路上，火傘高漲的日子令我汗流浹背，甚至想就地躺下，不想動(dòng)了。

　　就在我忙著(zhù)擦汗之際，對街忽然傳來(lái)一陣喧囂，我覺(jué)得奇怪，便向那處看去。誰(shuí)知不看還好，一看便嚇得我幾乎尖叫，一群不良少年，各人手持武器，有拿刀的、棍的、棒的，圍著(zhù)一個(gè)和我年紀差不多的男孩，他抱膝蹲著(zhù)，神情甚是驚恐。

　　我想我的害怕程度也不亞于他吧！正當我想掉頭就走時(shí)，心中的猶豫，令我又轉回身，面對著(zhù)那男孩，我心想：“如果多管閑事，會(huì )不會(huì )我也遭到池魚(yú)之殃？”我無(wú)法做出選擇。

　　我繼續看著(zhù)他們，只見(jiàn)不良少年開(kāi)始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼，我看了心里也著(zhù)實(shí)難受。如果我干涉，說(shuō)不定也改變不了什么，況且他們個(gè)個(gè)人高馬大，假如一追上來(lái)，我又熱又累的身子一定跑不快的。我猶豫不決，但又想，假使我不救那男孩，他會(huì )被活活打死的。

　　想到這，我不禁義憤填膺，深吸一口氣，大叫：“警察來(lái)了！”他們一群人霎時(shí)停止了動(dòng)作，紛紛丟下武器，往四面八方逃竄。男孩得救了，我也早已嚇出一身冷汗。以上，是我自覺(jué)人生中的一大抉擇。

　　我想，生活中的無(wú)數個(gè)選擇，就像是蝴蝶效應。第一次選了這條路，第二次便只能通往連接這條路的方向。到最后，結局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒(méi)出門(mén)，如果沒(méi)走那條路，如果掉頭就走……

　　結果會(huì )很不一樣，對我來(lái)說(shuō)，人生是由數不清的選擇所組成的，要怎樣的結局，取決于你自己。

　　選擇為題的作文 篇109

　　今天上第二節作文課的時(shí)候，老師和我們玩了個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫作“我的五樣至愛(ài)”，意思是在紙上寫(xiě)出自己最不可或缺的五樣事物。

　　我有我的選擇標準。我先是寫(xiě)父母，“百善孝為先”，是父養育我們的，我們在愛(ài)父母要做個(gè)孝子。其次，是友情，朋友會(huì )在你傷心的時(shí)候給你安慰；在你受到挫折的時(shí)候給你鼓勵，所以朋友也是必不可缺的。接著(zhù)，我在紙上寫(xiě)下健康，健康是我們快樂(lè )生活的保障。然后，我寫(xiě)下樂(lè )觀(guān)。做人要開(kāi)心地面對每一天，這樣生活才有意義。最后，我寫(xiě)下運動(dòng)，運動(dòng)可以充實(shí)自己的生活，讓生活變得更加豐富多彩。

　　我寫(xiě)好這樣五樣至愛(ài)。這時(shí)，老師說(shuō)：“請同學(xué)們把五樣至愛(ài)中的其中一樣劃去�！贝藭r(shí)，我很清楚，這次劃去就是失去了一樣。我想了想自己的五樣：親人、友情、健康、樂(lè )觀(guān)、運動(dòng)。我毫不猶豫地劃去了運動(dòng)，我想：這畢竟只是我的愛(ài)好，與其它四樣相比，它還是無(wú)關(guān)重要的�？墒�，第一次的選擇奠定了我最終的結局，一次要比一次悲慘。老師又說(shuō)：“請同學(xué)們再把一樣至愛(ài)劃去�！蔽衣�(tīng)老師這樣說(shuō)，我內心糾結起來(lái)，我保住了親人與友情，可是在健康與樂(lè )觀(guān)中，我卻不知如何下手，最后咬牙淘汰了樂(lè )觀(guān)。我想：健康是樂(lè )觀(guān)的保障，沒(méi)有健康，那樂(lè )觀(guān)還有何用？現在我只剩下親人、友情和健康。老師笑了笑，接著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們再劃去一樣�！蔽掖糇×�，我劃去了健康，我的雙手在抖動(dòng)。我想：也許老師不會(huì )再讓我們劃了吧�？墒�，最讓人悲痛的事情還是發(fā)生了，我必須在兩樣至愛(ài)中選擇一樣。這時(shí)，我有心在流淚、在滴血。沒(méi)有任何辦法，我必須在兩樣中選擇一樣，那是多么地悲慘��！父母生養了我，是他們的無(wú)私付出，我才有今天。如此想來(lái)，我松了一口氣，我提筆劃去了友情……

　　這四次選擇，每一次都是很重要的，因為它意味著(zhù)我在失去。同時(shí)，也讓我認清了自己的內心，在糾結中，我找到了自己的最?lèi)?ài)！

　　選擇為題的作文 篇110

　　離中考沒(méi)幾天了，小芳剪掉了長(cháng)發(fā)，一改平時(shí)的活潑、熱情，埋頭鉆入書(shū)海中。這幾天，天氣特別糟糕，所有人都沉浸在“ABC”或“孔子”之中，小芳一手撐著(zhù)下巴，若有所思地看著(zhù)窗外，她一眼望去，教室里剩下了顆顆只有幾撮毛的大頭，不禁啞然失笑，看了看時(shí)間，又埋下頭……，明天就要進(jìn)考場(chǎng)了，當所有人都在為明日的一戰作最后的準備時(shí)，小芳靠著(zhù)床杠，那雙紅腫的眼睛，藏著(zhù)她所有的心情，她利索地穿好衣服，疊好被子，拿起她早已收拾好的行李，來(lái)到教室里，幽幽地、靜靜地，一束皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，小芳踱步來(lái)到她的座位，摸了一下她用了三年的桌子，再也抑制不住內心的悲憤，淚珠沾濕了她的衣服，她已經(jīng)為自己做出了選擇。

　　中考了，所有人都持證進(jìn)入考場(chǎng)，準備驗收自己三年來(lái)努力的成果，這是一次關(guān)于人生的選擇，也是一場(chǎng)無(wú)硝煙的煞費苦心的拼搏之戰，所有學(xué)子都充滿(mǎn)信心地進(jìn)入考場(chǎng)�？墒�，在1號考場(chǎng)，那個(gè)靠窗的座位，卻空著(zhù)，一陣大風(fēng)，把一片白色的蘭花吹進(jìn)了教室，落在那張空座上，似一滴染色的淚珠，在講述著(zhù)一個(gè)少女的無(wú)奈，凄慘的心境�！靶》荚趺礇](méi)參加中考？班級第一名多可惜！”老師、同學(xué)嘆息著(zhù)。

　　中考結束后，老師、學(xué)生聚在一起度過(guò)初三的最后一晚。大家玩得十分開(kāi)心的時(shí)候，小芳來(lái)了。她發(fā)鬢上插著(zhù)白花，身穿孝服，所有人都明白了。小芳彎下腰說(shuō)：“對不起，我遲到了�！崩蠋�、同學(xué)為她家中不幸而未能參加中考深表惋惜時(shí)，小芳卻說(shuō)：“老師，我不后悔，我放棄中考而抓住了母親離去前最后的見(jiàn)面機會(huì )，這對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了�！辈⒏挥猩钋榈貫槔蠋�、同學(xué)們唱了一首鄭秀文的《值得》。小芳離去時(shí)，她摘下了頭上的白花，這白花和那晚的月亮一樣皎潔。

　　十年過(guò)去了，小芳仍為考試而刻苦學(xué)習，不同的是這次她考的是博士。小芳長(cháng)大了，她一直認為當初的選擇是明智正確的，她已經(jīng)挽起了秀發(fā)，她不會(huì )忘記母親的臨終遺言：長(cháng)發(fā)的你才是我最熟悉的女兒！她知道母親一直是最?lèi)?ài)她的……

　　選擇為題的作文 篇111

　　或許，面對這樣一個(gè)問(wèn)題，你會(huì )覺(jué)得很難回答。是面對，或是逃避都需要勇氣，而不同的心理承受力的人都會(huì )有不同的選擇，因此，我們應該培養面對挫折的承受力，做一個(gè)堅強的高中生。

　　人生不如意之事十有八九，這是任何一個(gè)人都必須面對的。這時(shí)，我們應鼓起勇氣，勇敢地面對挫折�；蛟S是由于現代的中學(xué)生過(guò)慣了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”已似乎成了一個(gè)遙遠的神話(huà)。然而我們每個(gè)人都想擁有“懸梁刺骨”的精神，可是過(guò)慣了優(yōu)越生活的我們，卻經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪。從小這些故事就一直在我們耳畔打轉，那時(shí)的我們總會(huì )被他們的毅力所折服，并暗下決心也要做一個(gè)這樣的人。那時(shí)，再大的困難在我們眼中都顯得微不足道，然而，夢(mèng)想與現實(shí)之間總是有差別的，現如今又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？

　　挫折就像人生路上的一塊絆腳石，踢開(kāi)它們，天空依然蔚藍。而面對挫折，就好像孤身一人在蒼茫的大海上隨波逐流，隨時(shí)都有翻船的危險。然而，只要自己努力一下，就有可能到達希望的彼岸。

　　或許每個(gè)人在面對挫折時(shí)都會(huì )感到彷徨不安，甚至不斷懷疑自己的能力，繼而逐漸對自己失去信心。其實(shí)這是我們的心理負擔，只要我們撇下這個(gè)包袱，一心想自己如何去面對挫折，挫折就一定會(huì )迎刃而解。

　　面對挫折是一種勇氣，更是一種堅強毅力的體現。在學(xué)習中，各門(mén)功課的壓力往往以排山倒海之勢壓來(lái)，有些同學(xué)能夠從容面對，而有些同學(xué)卻一味地選擇逃避，從而導致成績(jì)走下坡路；在生活中，失業(yè)、家庭矛盾、鄰里關(guān)系……多方面的挫折也常常如影隨形，承受力強的人則把他們看成是人生路上一處驛站，只需換個(gè)途徑，依然是一片坦途；而一些承受力較差的人，則會(huì )因為這些挫折而想到輕生，報紙、電視等媒體曾報道一系列慘不忍睹的事實(shí)不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？

　　因此，一個(gè)人如果能擁有面對挫折的承受力，那么在今后的生活中，他一定會(huì )越挫越勇。而作為中學(xué)生的我們，不正需要這種寶貴的財富嗎？

　　選擇為題的作文 篇112

　　一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著(zhù)開(kāi)學(xué)季，撲面而來(lái)。

　　又是一年教師節將至，我走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉身，恍惚間感覺(jué)自己回到了學(xué)生時(shí)代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開(kāi)始上演。

　　小學(xué)，啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書(shū)包被老媽推到學(xué)校門(mén)口的自己，看見(jiàn)老師微笑的臉，心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的討厭�？墒�，老師在黑板上寫(xiě)了好多帶著(zhù)小帽子的小豆芽，于是我開(kāi)始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著(zhù)叫起來(lái)，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識。其實(shí)老師就是那個(gè)，引領(lǐng)你進(jìn)入知識海洋的人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。

　　中學(xué)，成長(cháng)。告別小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。正直青春期的叛逆和張揚，心里開(kāi)始有了自己的小想法。開(kāi)始喜歡看小說(shuō)喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴肅而又殷切的引導，自己才能靜心學(xué)習。老師就是那個(gè)，哪怕你說(shuō)了好多糟糕的話(huà)語(yǔ)，也依舊理解你，不會(huì )放棄你的人。她教會(huì )你帶著(zhù)夢(mèng)想更好的成長(cháng)。

　　大學(xué)，堅持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的玩，無(wú)拘無(wú)束，可是還是沒(méi)有避免掛科的悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著(zhù)學(xué)習，但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì )竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )樂(lè )此不疲的給你幫助的人。他教會(huì )你努力為夢(mèng)想堅持。

　　后來(lái)我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢(mèng)想，我想，一路走來(lái)，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時(shí)教會(huì )自己的一切，都是后來(lái)的自己心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩。

　　如果真的要給老師一個(gè)標簽，我想應該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人，他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人，他是那個(gè)教會(huì )你用心堅持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(cháng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì )了堅強，懂得了勇敢，堅持了初心。

　　選擇為題的作文 篇113

　　選擇，是人一生中必須面對，也是無(wú)法逃避的。

　　在生活中，我們時(shí)常遇到選擇。小到生活瑣事，如一日三餐吃什么需要選擇，超市購物需要選擇，一天的規劃要選擇，做事輕重要選擇，學(xué)習的方向要選擇，職業(yè)要選擇。大到人生的每條道路，每個(gè)分岔口，都要做出選擇。假設自己站在一個(gè)路口，前面有兩條路，一條可以通向更高一層的領(lǐng)域，讓你能獲得更多的學(xué)問(wèn)，取得更大的成就，但你會(huì )暫時(shí)離開(kāi)你的父母；一條是留在父母身邊，繼續平平常常的生活。你會(huì )選擇哪一條呢？顯然選擇是有風(fēng)險的，他會(huì )使你進(jìn)退兩難，在理想與現實(shí)之間徘徊。因此，在選擇之前，要理智地判斷自己該怎么選，如果選擇了某一項會(huì )怎么樣，要能看得遠。在未來(lái)的幾十年里，我們要面臨許多這樣的選擇。有時(shí)選擇失誤，可能會(huì )影響到自己的一生。

　　一位女作家從小成績(jì)很好，中學(xué)在一所遠離城市的子弟學(xué)校里上學(xué)。在初三的最后一段日子里，老師告訴同學(xué)們每個(gè)人都有報考上海市四所重點(diǎn)高中的資格。當時(shí)的女作家就在這個(gè)時(shí)候突然失去了勇氣，雖然她考取四所高中的任何一所都輕而易舉，但她放棄了這個(gè)機會(huì )。她不想離開(kāi)父母溫暖的懷抱，去過(guò)嚴酷的獨立生活。

　　與此同時(shí)，她的一個(gè)同學(xué)，成績(jì)也很出色。她在這種情況下沒(méi)有因種種原因而退縮，而是選擇了爭取去重點(diǎn)高中讀書(shū)的機會(huì )，最后也成功地考中了。在那里，她沒(méi)有絲毫懈怠，一直勤奮地學(xué)習著(zhù)，從普通班躍入了尖子班，還在全市的數理化競賽中獲得過(guò)一等獎。其實(shí)，她和女作家在一起讀初中的時(shí)候，也沒(méi)有自理能力。然而，兩年后已上高二的她有著(zhù)女作家身上沒(méi)有的自立和練達。這正是因為她選對了道路，敢于為自己的理想而拼搏。而女作家卻放棄了這個(gè)千載難逢的機會(huì )。

　　可見(jiàn)，選擇會(huì )影響到我們的一生或某個(gè)階段。因此，在做選擇時(shí)要傾聽(tīng)自己內心的聲音，不要退縮。為了自己真正的向往，為了內心深處的理想，勇敢地做出自己永不后悔的選擇吧！

　　選擇為題的作文 篇114

　　初中生活將要畫(huà)上句號，倒計時(shí)20天，我們整天泡在題海，像長(cháng)跑運動(dòng)員準備沖刺般調整自己，可在枯燥無(wú)味的學(xué)習生活中，我漸漸麻木，迷失自我，讓我回憶起那個(gè)剛上初中的自己，那個(gè)自我選擇的自己。

　　擇校篇

　　小學(xué)畢業(yè)后，父母各種張羅想讓我上重點(diǎn)中學(xué)，可我雖名列前茅，風(fēng)趣幽默，卻也不想初中生涯在競爭激烈中流失，于是我第一次為自己出選擇，我要去鄉中。父母，為此商量了三天，終于答應讓我按著(zhù)自己來(lái)規劃。于是我就榮幸的來(lái)到本校，他們沒(méi)想到的是，我從學(xué)委當到了班長(cháng)，學(xué)習生活井井有條。

　　我為自己的選擇感到慶幸，到底是金子總會(huì )發(fā)光，只要努力，讓自己不后悔，就是正確的選擇。

　　擇友篇

　　剛升入初中的我，萬(wàn)般不適應，緊張有序的學(xué)習，超出我的預料，但同時(shí)也發(fā)現，學(xué)校就像一個(gè)小型人際關(guān)系交流會(huì )，一些學(xué)習較好的同學(xué)總在一起討論，于是我也努力的與每個(gè)同學(xué)搞好關(guān)系，尤其是班中的學(xué)霸們，幾乎dou一起討論過(guò)問(wèn)題，并且也遇到了志同道合的幾個(gè)好朋友，我們一起學(xué)習，生活，共同進(jìn)步。

　　我為自己的選擇感到開(kāi)心，到底是眾人拾柴火焰高，只要努力，讓自己不后悔就是正確的選擇。

　　愛(ài)好篇

　　我一直相信技多不壓身，于是把自己的興趣培養為愛(ài)好，從小學(xué)六年級，我就開(kāi)始練跆拳道，開(kāi)始是為了防身，被父母逼著(zhù)去學(xué)，后來(lái)便被燃到了，于是開(kāi)始刻苦學(xué)習，我雖然瘦小，但是體能棒，于是一路過(guò)關(guān)斬將，披荊斬棘，考到黃綠等級，以致在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上“大放異彩”，“1500米女子長(cháng)跑”“800米女子跑步”的第一名皆被我收入囊中。

　　我為自己的選擇感到高興，到底是技多不壓身，只要努力讓自己不后悔，就是正確選擇。

　　回顧三年中學(xué)時(shí)光，我的每一次選擇都不會(huì )讓我后悔，我都會(huì )迎難而上，我相信在高中這個(gè)岔路口，只要我努力，讓我自己不后悔就是正確的選擇。

　　選擇為題的作文 篇115

　　古時(shí)有人買(mǎi)櫝還珠，現時(shí)有人將沉香化為木炭。有人不識真理，失去珍寶，有人難以堅守，錯失良機。有時(shí)候，面對別人的質(zhì)疑，我們需要聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。

　　堅持自我，不為人所動(dòng)。

　　和氏璧，天下所共知得寶物，當初獻此物者遭斷雙手，斷雙腳的酷刑，仍憑借愛(ài)國與堅持的毅力繼續上獻，終將寶玉得以現世。若他聽(tīng)聞旁人所言，再不上獻，那么美玉也終將淪落為凡石。

　　有許多時(shí)候，成功不是一次就可實(shí)現的，失敗是必經(jīng)的，而此過(guò)程中，總會(huì )有別人的質(zhì)疑與內心的動(dòng)搖，但最終只有堅持下去的人才獲得了成功。要相信，艱難險阻只是一時(shí)，是金子總會(huì )發(fā)光。

　　不明己心，終隨波逐流。

　　曾有一人，跨千山，涉萬(wàn)水，歷盡艱辛去尋找寶物，終得一木，有芳香，能沉水，懷此物歸，然無(wú)人問(wèn)津，望木炭銷(xiāo)量好，盡焚此木為木炭，然不知此木為沉香。一屑可抵一車(chē)木炭。此人甚悔，卻也終究無(wú)濟于事。

　　社會(huì )上總是有許多人，經(jīng)歷了艱難險阻卻在成功的曙光來(lái)臨之際選擇了放棄。這些人的內心與頻頻跳槽的年輕人是相似的，他們不知道自己的內心究竟想要什么，他們的漂泊不定也注定了他們隨波逐流的結果。

　　本性不改，可收獲成功。

　　勞動(dòng)楷模楊善洲，本心不改，多年來(lái)堅持植樹(shù)，終將荒漠變綠洲，創(chuàng )造奇跡。南仁東，堅持不懈，將青春年華盡獻工作，終建成天眼。林聰投身于潛艇事業(yè)，本心不改，終實(shí)現蛟龍入海。袁隆平院士，研究雜交水稻半生，至退休仍投身稻田，致力研究。

　　多少成功人士的背后是汗水與堅持，不顧他人看法，堅持自我的選擇，縱風(fēng)雨肆虐，然砥礪前行，聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。

　　正值青春美好年華的我們，渴求著(zhù)成功，但在走向成功的路上，我們當不畏艱難，砥礪前行，不因他人的質(zhì)疑而改變自己的本心，堅持理想，不受他人干擾，受得住風(fēng)雨侵蝕，挺得住狂風(fēng)暴雨，不擔心害怕，聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。

　　選擇為題的作文 篇116

　　太陽(yáng)慢慢被幾片烏云吞噬了，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳著(zhù)，易拉罐也被風(fēng)兒吹得不知去處。街頭的人們匆匆地走著(zhù)，眼看雨就要落下了。

　　“嘩——嘩——”雨水肆無(wú)忌憚地從天上倒了下來(lái)，我慢慢地走在街道上，不緊不慢地從包中拿出傘打在了頭上。雨越下越大了，在馬路的一側，我靜靜地等待著(zhù)。剎那間，一個(gè)橘紅色的身影閃現在我的眼前，這是一位五十歲左右的婦女，她左手拿著(zhù)掃把，右手拿著(zhù)畚箕，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，橘紅色的衣服被雨水浸透了，發(fā)尾也滴著(zhù)水滴，受盡了雨水的熱情。

　　從傘沿滑落下的水滴聲音十分清脆，一滴雨水落在了我的肩膀，我感到十分寒冷難受，我厭惡地用右手拍了拍左肩，恨不得吸干所有的水分，是的，我開(kāi)始討厭水了。她走到了馬路邊，抬起頭抹去了自己眼角的雨水，雙手不停地掃動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)十分熟練，抬起頭望著(zhù)那眼前大片大片枯黃的落葉，長(cháng)嘆了一口氣，空氣中出現了一抹白煙。

　　路人們的眼光也集中在那位婦女身上，馬路的一側打破了久違的寂靜：“看到?jīng)]有，你不好好學(xué)習，以后就得這樣�！币晃粙寢屩钢�(zhù)中年婦女斥罵著(zhù)孩子，孩子的頭低得好像要埋到了地里，而那位婦女也是這樣。

　　當我還在注視著(zhù)身邊的人時(shí)，一個(gè)布滿(mǎn)水珠的塑料瓶?jì)簼L到了我的腳旁，中年婦女一眼就看見(jiàn)了，她好像撿到寶似的拼命跑了過(guò)來(lái)，她蹲下了身子，就在她撿起塑料瓶?jì)旱膭x那間，一滴晶瑩的水珠順著(zhù)她那烏黑的長(cháng)發(fā)滑落到了我的腳上，那滴水珠滲透進(jìn)了我的布鞋，穿過(guò)了襪子留到了腳中，看著(zhù)眼前的她，我不再覺(jué)得冰冷厭惡。是啊，幾滴雨水和她受的比起來(lái)又算些什么呢？

　　綠燈亮了，我穿過(guò)馬路，望著(zhù)從肩膀慢慢滑落的雨水，勤奮的人，我們有什么理由歧視他們呢？反而是坐在辦公室里享清福的人，自己顧著(zhù)享樂(lè )，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)。每個(gè)人都有選擇生活的自由，工作不分貴賤，像這些生活在低層的人，干著(zhù)最辛苦的活兒還得顧及別人的眼光，想想吧，城市的美麗是他們創(chuàng )造的呀！

　　選擇為題的作文 篇117

　　我們人生中總有一些不得已，也總有一些身不由己，但我看來(lái)不忘初心，堅守自己的本心，才能做出最好的選擇。

　　很多時(shí)候我們總是在做自己不喜歡的事，其實(shí)很不情愿，但還是去做了，就在這樣的委屈求全終得過(guò)且過(guò)，無(wú)可奈何地選擇一些自己不喜歡的選擇，不管結果怎么樣，對于我們來(lái)說(shuō)也已經(jīng)無(wú)所謂了，因為過(guò)程不是我們想要的，結果也就失去了它的顏色。

　　為什么不忘初心呢？

　　共和國勛章獲得者孫家棟曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)他，您能取得今天的成就，因為你有航天精神，您認為航天精神的哪一條最重要呢？孫家棟毫不猶豫的回答——熱愛(ài)。不錯，當你只有熱愛(ài)一個(gè)事業(yè)時(shí)，你才會(huì )全身心的投入進(jìn)去，想辦法把它做好，熱愛(ài)是你取得成功的基礎。大學(xué)生面臨的不是去哪個(gè)城市就業(yè)，而面臨的是自己的本心是什么，即自己所熱愛(ài)的是什么？跟誰(shuí)自己所熱愛(ài)的，自己的本心，毫不猶豫的選擇她，那一定是你最好的選擇。

　　如何才能不忘初心，做出最好的選擇呢？

　　在你認清自己的心和自己所熱愛(ài)的以后需要排除外界給你的壓力，你的同學(xué)老師的建議，家長(cháng)把你和別人做比較時(shí)給你的壓力，又或者其它方面給你的壓力。迫使你不得不按照他們的意愿他們的想法去選擇出他們認為的最好的選擇，可是你自己需要清楚，外界對你的初心有好的方面，也有不好的方面。是的，你無(wú)法堵住悠悠眾生的嘴，但是你可以去擇優(yōu)讓你的選擇更貼近你的心。讓他們的選擇成為推進(jìn)你的心和你的選擇距離的動(dòng)力，并非阻力，只有這樣你才能跟隨自己的心，做出最好的選擇。

　　中國發(fā)展之所以這么快，是因為有高精尖的人才，而大多數高精尖的人才則來(lái)自于大學(xué)生。因此，大學(xué)生能否跟隨自己的心去做出選擇，選擇自己的事業(yè)，成了社會(huì )能否更加美好的一個(gè)關(guān)鍵因素。只有大學(xué)生投身于自己所喜愛(ài)的所熱愛(ài)的行業(yè)，并為之奮斗做出相應的貢獻，中國才會(huì )變得越來(lái)越強大。

　　選擇為題的作文 篇118

　　人生路上的十字路口有太多太多，該往左，還是往右？這就要看自己的選擇是什么，當然，我們可以聽(tīng)聽(tīng)他人給的意見(jiàn)，但是最后能作決定的，還是我們自己。

　　和好友一步漫步街頭，忽然看到前面不遠處有一群人圍著(zhù)，愛(ài)湊熱鬧的我們也圍了過(guò)去。下這里，下這里，這樣可以把他的黑子給包起來(lái)！原來(lái)是幾個(gè)老人在下棋，一向不碰棋局的我，聽(tīng)著(zhù)周?chē)�的嚷嚷聲是云里霧里的。但是，隱隱聽(tīng)出執白子的老人處在下風(fēng)。我盯著(zhù)那位執白子的老人，只見(jiàn)他聚精會(huì )神地看著(zhù)棋盤(pán)，執棋子的手在棋盤(pán)上飄忽不定，只見(jiàn)他落下棋子，并不是剛才周?chē)�的人建議的地方，然而這盤(pán)棋沒(méi)有僵持多久，那執白子的老人便敗下陣來(lái)。明明讓你下那個(gè)地方，你不聽(tīng)，看吧，輸了吧！我有我自己的選擇，若是按你說(shuō)的那么下，我就完全沒(méi)有了思路。執白子的老人一本正經(jīng)地說(shuō)：你的選擇？還不是選輸了！這就是我的選擇，即使輸了，我能知道剛才的選擇是不對的。我可以從中得到教訓，也知道下一次再出現這種情況我不該這么做，這就是自己的選擇的好處。人群中的那位老人無(wú)言以對，而老人的一番自己的選擇論卻震撼到了我。是啊，每個(gè)人都有自己的選擇，即使選錯了，也能夠吸取經(jīng)驗。

　　待我回味完這句話(huà)時(shí)，新一輪對戰已經(jīng)開(kāi)始了。棋盤(pán)上白子黑子錯落地放著(zhù)，兩位老人的神色更加的專(zhuān)注。漸漸地，置棋的手放慢了速度，每走一步，都經(jīng)過(guò)了慎重的考慮，人群中傳來(lái)陣陣議論聲這局面和剛才有點(diǎn)像誒。只聽(tīng)那位執白子的老人閉上了雙眼，眉頭微皺，仿佛在想著(zhù)什么。忽然，他睜開(kāi)雙眼，眉間帶著(zhù)一股笑意，落下了白子，那位執黑子的老人：愣了愣，說(shuō)：厲害，我輸了。而那位執白子的老人開(kāi)心地說(shuō)：看吧，都是我自己的選擇，這次能贏(yíng)，就是因為上次的錯誤選擇！我聽(tīng)完，恍然大悟地笑了。

　　每個(gè)人都要有自己的選擇，選錯了，并不可怕，我們反而可以從中得到經(jīng)驗教訓，等下次再面對同樣的情況，做出的選擇才可能會(huì )對。

　　自己的選擇，只屬于自己！

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