帶著(zhù)希望出發(fā)作文（通用24篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的帶著(zhù)希望出發(fā)作文，希望能夠幫助到大家。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 1
我是帶著(zhù)希望從泥土中出發(fā)的。起初，我的心思被外面的春光所吸引，盼望去赴春天的這場(chǎng)約會(huì )，我悄悄地告訴我自己：外面的世界很精彩，去實(shí)現你生命的價(jià)值吧。
于是，我努力地扎根生長(cháng)，從豐饒中汲取營(yíng)養，貪婪的吸取土壤中的水分，為這場(chǎng)約會(huì )，做著(zhù)充足的準備。
苦心人，天不負。積蓄了足夠能量的我，蓄勢待發(fā)，我向那壓在我身上的泥土發(fā)起了猛烈的沖擊，我不甘被這可惡的泥土長(cháng)埋地下，不甘欣賞不了外面的春光，不甘赴不了這場(chǎng)約會(huì )。終于，我沖破了這個(gè)屏障。一抹陽(yáng)光照耀在我的身上，仿佛在迎接我的到來(lái)，我以勝利者的姿態(tài)，驕傲地挺起了胸脯。
突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，將我吹的左搖右晃，我只能死死地抓住身旁的泥土，怕這被可怕的狂風(fēng)吹飛。
狂風(fēng)持續了好久，時(shí)間是那么的漫長(cháng)。在那些搖曳動(dòng)蕩的日子里，我一度充當過(guò)狂風(fēng)的玩偶，我甚至擔心可能會(huì )成為初春的祭品。
天無(wú)絕人之路，狂風(fēng)終于不再咆哮，我以為從此日子會(huì )風(fēng)輕云淡無(wú)限美好。
但是，好景不長(cháng)。天氣突然變得十分惡劣，溫度驟降。大大小小的雨滴從空中低落，無(wú)情地擊打著(zhù)我的身心。在這凄雨寒風(fēng)的日子里，想想當初心中的誓言，如今面對眼前的艱辛，我開(kāi)始懷疑當初的選擇。
我孤獨的站著(zhù)，任由雨水擊打著(zhù)我的身軀，心中蒙上一層陰影，眼神開(kāi)始變得迷茫，不知所措。
寂靜—只有嘈雜的雨聲，風(fēng)聲混合在一起。
世界變得安靜了，陣陣疲倦襲來(lái)，用困意充斥了我的`大腦，我低下頭，彎著(zhù)腰，不愿再抬頭面對......只想這樣永遠地睡下去，逃避一切，像童話(huà)故事中的睡美人，一直長(cháng)眠下去。
這時(shí)，一陣一陣微弱的心跳吵醒了想永遠沉眠的我，一口一口輕柔的喘息喚醒了想永遠逃避的我。我心中不禁產(chǎn)生了一絲疑問(wèn)：“還有誰(shuí)在這惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái)嗎？”我仿佛抓住了救命稻草般，拼命的尋找聲音的來(lái)源。我驚奇的發(fā)現，在我的懷中誕生了一個(gè)弱小的生命！
那一刻，我忽然明白了生命的意義：不是風(fēng)花雪月的邂逅，而是踏踏實(shí)實(shí)的收獲！這個(gè)小生命才是我生命中的天使。帶著(zhù)對生命的渴望，我又啟程了！
陽(yáng)光又一次地照耀在我身上，這一次我沐浴在陽(yáng)光中，心中感慨萬(wàn)千：無(wú)論遇到多大的困難、挫折，只要心懷希望，帶著(zhù)希望出發(fā)，便能一路勇往直前，挫而不折。
我等待著(zhù)成長(cháng)，等待著(zhù)收獲！
等待著(zhù)我懷抱中的另一顆種子帶著(zhù)微笑出發(fā)！
生命傳承，生生不息！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 2
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�，存在便有希望，有希望便有光明，做任何事都不要氣餒，只要這件事還存在，就還有希望，哪怕渺茫，任何希望都要試一試。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，名字叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》。
第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看�！被丶业穆飞�，兒子問(wèn)母親：老師都說(shuō)了些什么？母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30位小朋友，唯有他表現最差，唯有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。
“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！�
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查�！�
回家的路上，母親流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心，會(huì )超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名�！�
說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)，她甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，他去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。母親坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字在差生的.行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預料。直到結束，都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習慣。臨別，她去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！�
母親懷著(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華大學(xué)錄取了，因為在報考時(shí)，她跟兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。
兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，是您……”
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
人的一生不可能一帆風(fēng)順。在漫漫的人生道路上，擁有希望就像無(wú)邊的大海中的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 3
感受過(guò)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，體驗過(guò)“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的幽靜，尋覓過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的情景，帶著(zhù)心中的那一份堅持，在書(shū)海中暢游。
在海底兩萬(wàn)里的一片湛藍下，我看到的是“鸚鵡螺號”若即若離的身影;在傅雷家書(shū)的字里行間，我讀出的是一個(gè)父親對兒子不停的勸勉;在《水滸傳》中的梁山好漢身上，讓我感受到的是苛政的無(wú)限殘暴。遨游在浩渺無(wú)垠的書(shū)海中，讀到的是滿(mǎn)目的“之乎者也”，目睹的是滿(mǎn)紙的深奧哲理。
不知不覺(jué)中，剛開(kāi)始閱讀時(shí)的豪言壯語(yǔ)早已化為灰燼，唯有剩下的枯燥乏味縈繞心跡，揮之不去。我一次又一次地問(wèn)自己，當初的那份熱忱已經(jīng)哪去?心中的堅持是不是早已深藏“海底”?
直到有一天，重新拾起擱置已久的《紅樓夢(mèng)》，輕輕彈去滿(mǎn)百的浮塵，不再抱著(zhù)看完的心態(tài)，而是努力品味書(shū)中的場(chǎng)景——看到“粉面含威春不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳偕手管理榮國府，感嘆于她的八面玲瓏;品那“林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮”，悲痛于封建制度的冷血無(wú)情，更為寶黛間的愛(ài)情悲劇哭得梨花帶雨;猶愛(ài)看那“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”的'黛玉用那芊芊玉手將萬(wàn)千花瓣葬于“花�！敝�，花飛花落，蝶舞蹁躚——此情此景，真美!
不知從何時(shí)起，我早已被那書(shū)中人物的一顰一笑，一舉一動(dòng)所深深吸引，身陷在白紙黑字所造就的華麗世界中，抬頭側目是滿(mǎn)眼的假山池沼，信步閑游是滿(mǎn)目的亭臺楦榭�？茨且晃晃徊抛蛹讶嗽谀莾阂髟�(shī)作賦，觀(guān)寶玉與父親在庭院中“斗智斗勇”，我時(shí)而陷入沉思，時(shí)而開(kāi)懷大笑，感慨于方塊字的語(yǔ)言魅力，敬佩于作者的無(wú)限奇思，與生花妙筆。
那曾經(jīng)看似天書(shū)般的文字，此時(shí)竟是那么和藹可親，好像化為了一只只翩翩起舞的蝴蝶，美得那么澄澈、透明，讓人看的是那么激蕩、心酸。好像要飛入你的心里，在那兒刻上深深的烙印。那看似遙不可及的結尾，此時(shí)竟近在咫尺，那翻過(guò)已微微泛黃的書(shū)頁(yè)竟不知從何數起。驀然回首，才發(fā)現，堅持似乎也不是那么難以碰觸。最起碼，這次，我堅持了下來(lái)。
我突然明白，只有握住內心那一份沉甸甸的好奇與熱忱，堅守那一絲執著(zhù)與純真，不被一味的閱讀所左右，就一定會(huì )堅持下去。
帶著(zhù)堅持出發(fā)，而不是強迫自己去堅持，你會(huì )發(fā)現，那花開(kāi)花落，是對自己艱苦閱讀歷程的最佳詮釋;那云卷云舒，是堅持到底后贏(yíng)得的最絕美的華章。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 4
我們在人生的道路上一路前行，我們會(huì )遇到許許多多的困難，我們會(huì )經(jīng)歷許許多多風(fēng)雨，而我們一路，都要帶著(zhù)希望前行。
帶著(zhù)戰勝困難的希望，一路前行。一點(diǎn)困難算什么？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。古往今來(lái)，貝多芬戰勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運》樂(lè )章，司馬遷戰勝了喪失尊嚴的困難寫(xiě)下了著(zhù)名的《史記》……我們要懷揣著(zhù)戰勝困難的信念，帶著(zhù)指引我們，鼓勵我們的希望，一路前行。
帶著(zhù)對未來(lái)的希望，一路前行。未來(lái)，一個(gè)充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬的詞匯。正像一顆顆蓬勃生長(cháng)的小樹(shù)一樣的我們，總也會(huì )想象那若即若離的未來(lái)。對于未來(lái)，總希望它是圓滿(mǎn)的。而對于擁有一個(gè)美好的未來(lái)的希望，正是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這希望，就如同大海上的燈塔，黑夜中的'明燈，就如同太陽(yáng)對于向日葵，是一直仰望著(zhù)的方向。這希望，會(huì )給我們指明前進(jìn)的方向。
帶著(zhù)他人對我們的希望，一路前行。還記得上考場(chǎng)之前老師的那一聲“同學(xué)們好好考”；還記得叔叔那時(shí)說(shuō)我是最讓人放心的一個(gè)；還記得父母出門(mén)前的一句細心叮嚀……驀然發(fā)現，原來(lái)，我們承載了那么多人的期待。而那些，是我們絕不能辜負的，是我們絕不能忘記的，默默的希望。
帶著(zhù)對自己的希望，一路前行。我們要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來(lái)。時(shí)時(shí)刻刻的對自己充滿(mǎn)希望，要給自己溫暖的笑臉，而不是失落的苦笑�！皩ψ约撼錆M(mǎn)希望的人未來(lái)同樣充滿(mǎn)希望�！彼跃妥屛覀儙е�(zhù)對自己的希望，不拋棄，不放棄。一路凱歌向前，奔向自己的希望之所。
帶著(zhù)希望，相信自己的力量。
帶著(zhù)希望，心懷溫暖和明亮。
帶著(zhù)希望，一路前行。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 5
希望是什么？是堅強，勇敢的引航燈？是黑暗中的一絲亮光？還是一個(gè)堅持不懈、不怕困難的支桿？
一個(gè)出于對沙漠的好奇的挑戰者，來(lái)到了世界上最大的沙漠。讀到這里你不禁腦海里會(huì )出現這樣的畫(huà)面：狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，沙塵隨風(fēng)狂舞。一眼望去，看不見(jiàn)一棵小草。這時(shí)你也許又產(chǎn)生了疑問(wèn)，他會(huì )走出沙漠嗎？他會(huì )生存下來(lái)嗎？這一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)他。(原創(chuàng )投稿 )
他背著(zhù)一個(gè)旅行包，里面裝著(zhù)吃的，用的、喝的。這些占據了他的包，早上6點(diǎn)他就出發(fā)了。走在一眼望不到頭的沙漠上，他毫不松懈，一身輕松地走在沙漠上，忽然，沙塵暴卷來(lái)了，他被帶走了，此時(shí)天昏地暗，太陽(yáng)公公也不知躲到哪兒去了。醒來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)被沙土埋了半截，下半身無(wú)法動(dòng)彈，這時(shí)的他想到包，一雙陰暗的眼在沙漠上急速跳動(dòng)，而包像在跟他玩捉迷藏，杳無(wú)蹤跡。他知道人能用手來(lái)扒開(kāi)沙土，自己才能獲救，他便開(kāi)始了工作，一雙粗糙的手拼命地挖呀挖，突然看見(jiàn)一張照片，發(fā)現新大陸一樣高興，拿起一看，是自己小女兒的.照片，他想起自己忙亂在包里的一張照片，這一張就是。他頓時(shí)精神振奮，在經(jīng)過(guò)一天一夜的努力，他獲救了。拿著(zhù)小女兒可愛(ài)的照片，他又開(kāi)始了旅程，渴了喝自己的尿，餓了吃自己的指甲，他想過(guò)要放棄，但一看到小女兒的照片，他再不疲倦，也不想要放棄。女兒，爸爸快要見(jiàn)到你了，你還好嗎？就這樣，他勇敢地與困難做斗爭的挑戰者，終究沒(méi)有經(jīng)受住困難的來(lái)襲，渴死在了沙漠里，照片終在他手上緊握。他雖然去了，但他那種執著(zhù)追求，自己心中希望的精神，卻永駐世人的心田。
希望，不僅能讓你在最后一刻堅持到底，也能讓你經(jīng)受住困難。希望就是黑暗中的一絲火光。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 6
清晨，一縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間，好像黑暗中的一絲光明，讓我對新的一天產(chǎn)生了無(wú)比美好的向往。
帶著(zhù)一絲慵懶與困倦走到窗前，看著(zhù)那明亮的陽(yáng)光，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光給我帶來(lái)的溫暖與希望。哦，陽(yáng)光!它毫不猶豫地把溫暖分享給世間的萬(wàn)物，不索取任何回報。它好似一盞燈，在我的心中漸漸明亮起來(lái)。
我伸出左手，感受著(zhù)太陽(yáng)的溫暖。不一會(huì )兒，掌心就變得熱呼呼的.。接著(zhù)，這份溫暖，在我的心中層層蕩漾著(zhù)，讓我充滿(mǎn)了力量。想著(zhù)即將步入初中的大門(mén)，我不由得充滿(mǎn)希望......
這時(shí)，在我身旁，無(wú)意間看到了一盆嬌艷的太陽(yáng)花。這是我和媽媽去花市時(shí)帶回來(lái)的，不過(guò)幾日，這花便漫出了花盆。正在我欣賞著(zhù)這簇五顏六色的小精靈時(shí)，我發(fā)現，有一個(gè)花苞，正朝向太陽(yáng)，緩緩地展示著(zhù)她本有的色彩。那花兒，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)放，好像在努力地奔向自己的夢(mèng)想。我靜靜地看著(zhù)花兒�？炝�，快了，不過(guò)一會(huì )兒，她終于艱難地綻放開(kāi)來(lái)，在燦爛的陽(yáng)光下盡情地吐露著(zhù)自己的芬芳。雖然它的生命不過(guò)五天，但是，在這一刻，它用自己無(wú)比堅強的毅力，綻放出屬于它的生命華光，證明了自己的色彩。柔弱的小花啊!生命是有限的，而夢(mèng)想是無(wú)限的。只有努力拼搏，才能實(shí)現心中夢(mèng)想!
我深深地吸了一口氣，挺了挺腰背，眺望遠方，無(wú)限遐想。溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，美麗的花兒在身旁盡情綻放。望著(zhù)自己那嶄新的書(shū)本，懷揣著(zhù)新的夢(mèng)想，我不由得從心里升起一股希望。我要在這三年里，綻放我最美的華光。
迎著(zhù)朝陽(yáng)，帶著(zhù)希望，奔向遠方......
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 7
希望，就如在黑暗中的一縷陽(yáng)光；希望，就如干渴的大地中的一片水源；希望，就如黑暗的天空中射出的一絲微小的光；希望，就如……
就在不久前我看了一本書(shū)名為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個(gè)孤島上生活了二十八年之久，最后回到故鄉，是什么能讓魯濱遜在孤島上生活了這么久呢？是因為他懷著(zhù)希望。他希望能夠回到自己的故鄉。
每當在魯濱遜絕望之際，他就會(huì )看到希望，繼續堅持下去。希望就如一盞明燈在指引著(zhù)魯濱遜；就如一股力量在背后支持著(zhù)他；就如一縷陽(yáng)光在溫暖著(zhù)他。正是希望使魯濱遜回到故鄉。
我也曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇文章，有幾個(gè)小孩在地震中被困住了。令我沒(méi)想到的是在經(jīng)過(guò)幾天后，他們居然被順利救出了。
令我不解的是，他們是怎樣度過(guò)那幾天的.，而且里面并沒(méi)有水和食物。最后我終于知道有一股神秘的力量在支撐著(zhù)他們——希望！
他們在里面完全就靠著(zhù)這樣的一個(gè)信念：我們只要堅持下去，就會(huì )有希望，就能夠被救出。他們的父母也懷著(zhù)這樣的信念：只要有一絲希望，我們就不會(huì )放棄救援。就是這股神秘的力量在支撐著(zhù)他們度過(guò)難關(guān)，那就是希望！
��！朋友，當你遇到困難時(shí)，可曾想過(guò)要放棄？可曾失敗過(guò)后就沒(méi)有勇氣再次嘗試？可曾努力過(guò)，堅持過(guò)？只要我們懷著(zhù)希望，在困難面前不退縮，不放棄，那么希望就會(huì )出現在我們面前。
我們只要有一絲希望，就不應該放棄。只要堅持下去就一定會(huì )成功。在人生漫長(cháng)的旅途中，我們總在不斷的出發(fā)。讓我們帶著(zhù)希望出發(fā)吧！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 8
我不管未來(lái)怎樣，既然選擇遠方，便帶著(zhù)希望，只顧風(fēng)雨兼程，出發(fā)!
——題記
漫漫的人生長(cháng)路，沒(méi)有永遠的成功，亦沒(méi)有永遠的失敗，就如同人生不會(huì )一直停留在一處。我們不會(huì )一直待在一個(gè)句號，不可能一直處于勝利的巔峰，一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不僅代表了結束，也代表了下個(gè)旅程的開(kāi)始。因此我們的人生要不斷地冒險，才能不斷成功，不斷地突破自我。
而對于下一次的冒險，我的準備并不充足，只帶了源源不斷的希望同我出發(fā)。
愛(ài)迪生，這個(gè)人相信是人盡皆知，家喻戶(hù)曉的吧!他是一個(gè)偉大的科學(xué)家，是他發(fā)明了燈泡，帶來(lái)了光明和數以萬(wàn)計人的方便，那么愛(ài)迪生發(fā)明時(shí)做的實(shí)驗也應知曉一二吧!他實(shí)驗了不下百次，仍沒(méi)有放棄，最后終于取得成功。試想，若他在最后一次實(shí)驗前放棄，那才是真的很可惜;但如果這一次實(shí)驗沒(méi)有成功，我相信他一定會(huì )一直實(shí)驗下去，直到成功為止。
希望，是永不放棄的動(dòng)力。
越王臥薪嘗膽，不也是有強國的'信念和一雪前恥的希望在支持他走下去嗎?越王被削弱勢力后，并不氣餒，而是帶著(zhù)希望，為下次的勝利做準備，為打敗吳國努力。于是便有了越王日日臥薪，月月嘗膽之舉。生活在舒適的現代的我們，能否想象古時(shí)柴房之臟、豬膽之苦，而越王卻帶著(zhù)希望，做到了。所以他最后，成功了�！芭P薪嘗膽，越甲三千可吞吳�！笔廊酥恢@越甲三千吞吳，殊不知是因越王的臥薪嘗膽呀!
希望，能支持人在困境中勇敢前行。
未來(lái)的路還很長(cháng)，需要我們一步步地走，在欣賞沿路風(fēng)景的同時(shí)，我亦會(huì )同愛(ài)迪生般鍥而不舍，像越王一樣吃苦耐勞。不管過(guò)去是否已畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，下一次的旅程都已經(jīng)開(kāi)始，所以，我會(huì )帶著(zhù)希望，一次次地去闖，去拼搏，直到成功，直到最后……
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 9
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，希望著(zhù)未來(lái)。有些人讓希望悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信希望一定會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著(zhù)我全身心的投入到其中去學(xué)習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的希望，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有希望，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是希望陪伴我走過(guò)那些已逝的'年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)希望出發(fā)！
然而現在已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了媽媽的話(huà)，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)希望出發(fā)！”
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 10
希望，讓希望帶來(lái)生機；希望，讓世界帶來(lái)幸福；希望，讓世界多一些關(guān)愛(ài)；希望，希望……
——題記
窗外，雨，依然下著(zhù)，夏日的毒辣悄然近去，一切，仿佛是老天爺，在流淚……
屋里雖是亮堂堂，可我和媽媽都很焦慮，我的一門(mén)奧數補習班要進(jìn)行考試，要是考不好怎么辦?一向奧數一般的我會(huì )不會(huì )又來(lái)個(gè)“KO”兩個(gè)字母。媽媽看了看我，心中決心好像已定，手拿講義，遞給我，說(shuō)：“寫(xiě)吧！”可我還是很焦慮，左想想暑假作業(yè)要做不完了，右想想要是考試考差了咋辦呢?媽媽見(jiàn)了沒(méi)說(shuō)，先管自己去干家務(wù)活了。
外面的雨越下越大，烏云團團罩住了白云和陽(yáng)光。雨水拍打著(zhù)窗戶(hù)，“噼哩啪嗶……”的聲音陣陣傳出來(lái)。
我想著(zhù)，想著(zhù)，不知不覺(jué)就迷失了思維，一切都很模糊。我看著(zhù)講義，慢吞吞地翻了幾頁(yè)，拿起筆，用草稿紙掩住，漫不經(jīng)心地寫(xiě)了起來(lái)。
我寫(xiě)得很慢很慢，寫(xiě)一道題目就寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)，干完家務(wù)活的媽媽走過(guò)來(lái)看了看我，又看了看那團團黑的天空，拍拍我的'肩，說(shuō)：“請帶著(zhù)希望出發(fā)！”
我抬頭望了望媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你望望天空，別只看見(jiàn)前路沒(méi)有希望，天空中的烏云也會(huì )散了，陽(yáng)光和白云就會(huì )像希望般出來(lái)。每個(gè)生物都是希望：給世界帶來(lái)芳香，雨點(diǎn)給世界濕潤，陽(yáng)光給世界帶來(lái)溫暖……！”
我聽(tīng)了，習慣性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，外邊的烏云散了，陽(yáng)光和云朵鉆出來(lái)，我的臉上剎時(shí)暖洋洋的。
我理解了句子的含義，那就是希望很重要。我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，快速地寫(xiě)了起來(lái)，媽媽則滿(mǎn)意地離開(kāi)了……
在奔向補習班的車(chē)上，我有一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。我將帶著(zhù)希望出發(fā)……
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 11
春天快要來(lái)了，油菜也快要開(kāi)了吧……
那年春天，油菜開(kāi)得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽(yáng)的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著(zhù)夕陽(yáng)的金光，顯得格外迷人。
捏著(zhù)卷子的一角，一步一步走向那片油菜地，想要感受陽(yáng)光的溫暖，來(lái)?yè)嵛渴軅男��？赡苁且驗閭?太深，所以那片刻的溫暖不能填補受傷的心吧，嘴角浮起一絲不屑……
我木著(zhù)臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒(méi)了希望的生活，就像一個(gè)沒(méi)了靈魂的肉體。
我正要起身離開(kāi)，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著(zhù)粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿(mǎn)是天真爛漫的笑容，看著(zhù)她們，我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見(jiàn)不跑到油菜的旁，正準備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”
“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿(mǎn)。
我注意著(zhù)那個(gè)姐姐會(huì )說(shuō)什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著(zhù)，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失望，就不會(huì )有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對，但如果因為這個(gè)挫折使它變得堅強，找到希望和陽(yáng)光，也未必不是一件好事呀�！�
我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話(huà)對那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說(shuō)的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì )有的，這時(shí)，我們就應該堅強，尋找希望，一步一步走出失��！
我拿出手機拍下她們和那片油菜花，每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )看看那張照片，然后嘴角上揚，告訴自己：帶著(zhù)希望出發(fā)！作文
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 12
看完小說(shuō)《最后一片葉子》，我心情激動(dòng)，想不到希望竟然有這樣的神奇力量，給垂危的病人帶來(lái)了新生。
一個(gè)病危的人看窗外秋風(fēng)掃落葉，心情沮喪，整天想著(zhù)等樹(shù)葉落光了，自己的生命也消逝了。一位畫(huà)家知道了病人的情況，在窗外畫(huà)一片新葉。冬去春來(lái)，這片樹(shù)葉依然頑強地站立枝頭。樹(shù)葉給了病人無(wú)窮的力量，他竟然奇跡般痊愈了。是的，帶著(zhù)希望出發(fā)，希望不滅，生命不息。
冬天來(lái)了，白雪覆蓋草地。小草的希望是春天，它熬過(guò)漫長(cháng)的冬日，春風(fēng)一吹，小草鉆出地面，染綠了整個(gè)草原。小溪的希望是大海，它流過(guò)無(wú)數的險灘，永不停息地向東奔流，終于有一天，小溪快樂(lè )地匯入了夢(mèng)寐以求的大海。雄鷹的.希望是天空，它不懼風(fēng)雨，飛過(guò)層層烏云，沖向藍天，在天空快樂(lè )自由地飛翔。駿馬的希望是更遠的地方，它不知疲憊地奔跑，越過(guò)河流，跑過(guò)山崗，尋找遠方的草原。
希望是寒冷中等待的火苗，希望是沙漠上眺望的綠洲，希望是黑暗里尋找的光明。我們可以一無(wú)所有，但決不能丟掉希望。
司馬遷忍辱負重，他在失去自由的牢房里堅持寫(xiě)作，因為他心中有一個(gè)希望，寫(xiě)盡中華民族千年的歷史。最終，他給后人留下了史家之絕唱無(wú)韻之離騷的歷史巨著(zhù)《史記》。曹雪芹一生坎坷，他在饑寒交迫中奮筆疾書(shū)，因為他心中有一個(gè)希望，完成宏偉的文學(xué)巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。結果，他創(chuàng )造出文學(xué)史上的輝煌。徐霞客踏遍大江南北，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，因為他心中有一個(gè)希望，閱盡祖國河山，記錄山川美景。結果，他給后人留下了寶貴的地理文獻著(zhù)作。
羅素說(shuō)，希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。只有帶著(zhù)希望出發(fā)，人們才能走向成功。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 13
太陽(yáng)東升，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在墻角的一方土地上，希望的種子正悄悄萌芽。
前幾日，陰雨連綿，濕熱的空氣猶如一位拖沓著(zhù)重步的白發(fā)老人。我的心低沉著(zhù)，在大街上漫步，考試失利，刺目的紅叉如同利刃一樣插入我心，眼中的世界也失去了色彩。
輕輕推開(kāi)門(mén)，母親從廚房里探出頭來(lái)“回來(lái)了？”我沒(méi)有朝她望去，低聲應了句：“嗯�！被氐椒块g，低沉的氣味在空中蔓延，窗外是烏云密布，仿佛在喘著(zhù)氣，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。我望著(zhù)窗外，不住地發(fā)呆“又倒數了，這是第二次了，我還有希望嗎？不會(huì )一直吊車(chē)尾吧，唉……”陽(yáng)臺上的植物都擅抖著(zhù)，似乎在表示對這場(chǎng)將要到來(lái)的暴風(fēng)雨的敬畏。
“吼——”一記閃電飛過(guò)，傾盆大雨就開(kāi)始下了，“糟了，花圃中的……”我猛然想起，不覺(jué)瞪大了眼睛�；琶ε芟蜿�(yáng)臺，突然，一抹鮮明的綠闖入我的視線(xiàn)中，小草們牢牢將根扎入泥土之間。風(fēng)雨之中，它們一次次地俯身彎下腰去，又一次次掙扎起來(lái)。它們從不放棄希望，努力著(zhù)，要將最燦爛的.笑臉捧給這個(gè)世界看。
我不由得呆住了，眼眶逐漸濕潤，從未見(jiàn)過(guò)如此頑強的小草，你就是那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嗎？無(wú)論遇到多少挫折，你都不會(huì )放棄希望是嗎？心中有了指望，那晚，未能平靜睡去。
明日一早，便著(zhù)急地跑去看小草。每一棵小草都沾滿(mǎn)了露珠，帶著(zhù)驕微仰著(zhù)頭，向我問(wèn)好，它趕走了考試失利給我帶來(lái)的不愉快，帶來(lái)的是精神上的喜悅與希望。
我背上了包，笑著(zhù)加快了走向學(xué)校的腳步，太陽(yáng)一定會(huì )再東升，陽(yáng)光不會(huì )各嗇于誰(shuí)，而我們心中的種子，一定未來(lái)可期。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 14
時(shí)光悄悄地溜走，但綿長(cháng)的情意、心中的希望永不褪色�，F在，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與希望出發(fā)…… ——題記
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清晨，拉開(kāi)窗簾，當第一縷溫暖的陽(yáng)光灑在窗前，我知道，美好的一天又開(kāi)始了。而今天，我將迎來(lái)本學(xué)期第一次重要的考試，做好準備去迎接它的到來(lái)。來(lái)到餐桌旁，我發(fā)現今天我的.碗里多了一些核桃。這時(shí)媽媽笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天考試，吃些核桃補補腦。不用緊張，你一定會(huì )考好的！”我心里輕松了一些，碗里的這些核桃仁不正包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)嗎？我應該放松心情，敞開(kāi)胸懷去迎接考試，沒(méi)有什么好怕的，帶著(zhù)核桃仁里的愛(ài)，準備出發(fā)吧！
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上學(xué)路上，雖然寒風(fēng)凜冽，但絲毫沒(méi)能阻止我前進(jìn)的腳步。因為我心中裝著(zhù)希望，帶著(zhù)父母的愛(ài)，踏上“考試征途”。此時(shí)的我，心中沒(méi)有任何雜念，只想著(zhù)重要的考試，有了媽媽的鼓勵，我更加自信。真的，就是這樣，好像一切都特別美好！原來(lái)，愛(ài)的力量如此巨大，它時(shí)刻激勵著(zhù)我去前進(jìn)。陽(yáng)光依舊是那樣溫暖，空氣中依然彌漫著(zhù)一股冷氣，但我心中充滿(mǎn)希望，勇往直前。怕什么，付出了就定有回報，相信自己，一定能行！努力做到最好，希望存在心中，我一定要成功地完成這次“征途”。
�。ㄈ┏霭l(fā)
終于到了學(xué)校，我微笑著(zhù)走進(jìn)了教室。因為我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與希望出發(fā)！沒(méi)有什么困難能阻擋我前進(jìn)的腳步�，F在，在考場(chǎng)上，我不需要緊張，因為我帶著(zhù)愛(ài)與希望而來(lái)。只要心中永遠向勝利的大門(mén)邁進(jìn)，不停下追趕的腳步，成功的曙光就在前方！我會(huì )繼續帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和希望，走向更遙遠的前方！
在人生漫長(cháng)的旅途中，我會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和希望不停出發(fā)，即使風(fēng)雨再大，我依然前進(jìn)著(zhù)。出發(fā)，出發(fā)，再出發(fā)……——后記
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 15
九月的風(fēng)已經(jīng)著(zhù)陸，微涼的空氣逼迫著(zhù)悶熱夏季離開(kāi)的腳步�？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)。秋天就要來(lái)了。一場(chǎng)新的行走即將開(kāi)始。我們整頓行囊，等待希望的降臨。然后，跟隨季節的腳步，前行！
八個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)等待，天空終于有微的曦光露出，暗黑的陰影開(kāi)始褪散，潘多拉的寶盒將再次開(kāi)啟，播撒希望的種子，萬(wàn)能的上帝開(kāi)始福澤他的子民。
有了希望，幸福就在不遠的前方。暴戾的空氣，也終于緩和了。孤獨的孩子接受愛(ài)的撫摸，在溫暖的陽(yáng)光下展露溫婉的微笑。
七色的光彩涂抹了天際的云朵，太陽(yáng)打破羞澀的幕布，耀眼的光芒開(kāi)始散射，神的孩子們在美麗的太陽(yáng)下舞蹈，他們有了不滅的火種，得以延續的光明。
一半明媚，一半黯然。孩子的臉在閃爍的燈光中隱現。安詳善良的圖卷展開(kāi)在光焰中。
六個(gè)日夜的`持續飛行，彼得潘帶領(lǐng)溫迪找到了永無(wú)島。
那是個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的地方。沒(méi)有規則，沒(méi)有束縛，只有自由，令人興奮的自由。它主宰著(zhù)一切。希望的種子在那里茁壯地成長(cháng)。
五指并攏才能抓住幸福，我的孩子，縱然我們只有一雙手的力量，不夠抓牢所有的幸福�？蛇�是不要張開(kāi)手指，讓幸福從指縫間溜走。
老人安詳地指引迷途的孩子：失掉的幸福就不要回頭尋找，前方，有更美的風(fēng)景等待收獲。
四季流轉，秋的豐盈不再。春天，就要來(lái)了。那充滿(mǎn)希望的綠即將盈滿(mǎn)眼眶，飽滿(mǎn)得就像秋天多汁的石榴，嬌艷欲滴。
三天后，便是復活的日子。所以，不要害怕，不要失去希望。等待，只要等待，希望的種子就會(huì )萌發(fā)，開(kāi)出絕美鮮艷的花，結出幸福的果實(shí)。
兩行足跡，清晰綿延。向著(zhù)遙遙的前方。
一如既往，我們還將繼續前行。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 16
風(fēng)無(wú)力地吹著(zhù)漂浮的落葉，它在空處畫(huà)了一個(gè)優(yōu)美的曲線(xiàn)，然后墜落在地上�，F在是深冬，外面的煙霧幾乎包裹了整個(gè)世界，無(wú)法掙脫�？粗�(zhù)地上的落葉，它們無(wú)力地打滾，但卻飛不起來(lái)。我低頭看著(zhù)手中的60分數學(xué)試卷，我的情緒突然降到最低點(diǎn)，就像一只鳥(niǎo)折斷了翅膀，不能飛到0+的高度。這張照片閃現在我的腦海里。我對滿(mǎn)分試卷非常滿(mǎn)意。不像現在，心又冷又亂。
我一個(gè)人慢慢地走在回家的路上�？粗�(zhù)光禿禿的樹(shù)干和地上荒涼的落葉，我的失落感更加強烈。像這樣慢慢走著(zhù)，我終于回家了。
獨自在房間里徘徊，我心中的疑惑一個(gè)接一個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距這么大？為什么上帝給了我這樣一個(gè)打擊？為什么我這次只通過(guò)了考試？為什么？突然，在陽(yáng)臺的一個(gè)角落里，我看到一只小蜘蛛拼命地想織網(wǎng)。然而，當一陣冷風(fēng)吹來(lái)時(shí)，網(wǎng)破了，小蜘蛛被吹到了地上。我以為它不會(huì )再起來(lái)了。然而，它沒(méi)有！它爬了起來(lái)，又爬到了角落，又開(kāi)始織網(wǎng)了。
這讓我震驚！當我看著(zhù)它織網(wǎng)時(shí)，我突然想到:為什么一只小蜘蛛有如此大的力量？因為他有夢(mèng)想，因為他的夢(mèng)想從未破滅！我合上書(shū)，沉思起來(lái)。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想如此難以實(shí)現嗎？不，不是的！我想成為像我小叔叔一樣的'研究生的夢(mèng)想從未破滅。什么是錯誤？我還有很多機會(huì )，但這只是其中的一小部分。振作起來(lái)，相信自己！我抬起頭，看著(zhù)窗外。煙霧消散了，太陽(yáng)又一次覆蓋了地球。我感到如釋重負。
蜘蛛網(wǎng)可以再次修復，因為它有夢(mèng)想。樹(shù)葉的命運沒(méi)有褪色，因為它有夢(mèng)想。陽(yáng)光再次驅散煙霧，因為它有夢(mèng)想。因為他們的夢(mèng)想從未破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，但它的心仍然渴望藍天。
帶著(zhù)你的夢(mèng)想出發(fā)，即使你的翅膀斷了，你的心也會(huì )飛翔。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 17
冬天的大地在沉睡，萬(wàn)木蕭瑟，百花凋零，仿佛是上帝杯子里的冰水，灑落在人間，封凍了萬(wàn)物。雪萊提醒我們：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
李太白高舉酒杯告訴我們：“天生我材必有用”的樂(lè )觀(guān)，曹丞相滿(mǎn)懷滿(mǎn) 懷激情告訴我們：“老驥伏櫪，志在千里”的抱負，杜甫以卓爾不群的胸懷告訴我們：“會(huì )當凌絕頂，一攬眾山小”的凌云壯志……終于我們從他們的言語(yǔ)中體味到了那永不磨滅的希望和滿(mǎn)腔的信念。
希望是一枚凝重的砝碼，放上它，你搖擺不定的人生便會(huì )穩穩的傾向一段，你將開(kāi)始認定人生的征途。希望是一汪清澈的流水，走進(jìn)它，你浮華早定的人生便會(huì )清洗的.干干凈凈，你將有堅定不變的信念。
希望是一盞明亮的心燈，打開(kāi)它，你困惑迷茫的人生便會(huì )一片光明燦爛，你將明確真正的方向。
希望是一輪皎潔的圓月，遙望它，你便會(huì )坦然的接受著(zhù)略帶愁苦的生活，豁達樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度便會(huì )逐漸形成。
擁有希望可以改變人生。擁有希望如同擁有一片小小的一葉子，可以?xún)A倒一個(gè)季節；擁有希望，如同擁有一朵小小的云彩，改變一種天氣。
花開(kāi)花謝，春去起來(lái)，茫茫塵世間，你我好像浩瀚沙漠中的一粒沙，擁有了希望，便有了不被風(fēng)吹走的屏障。
所以，當我們失敗時(shí)，更不要輕言放棄，重新燃起希望之火，別忘了“條條大道通羅馬”“東方不亮西方亮”的道理，向著(zhù)美好的明天，心中理想去奮斗吧。
望一潭碧水，望一座高山，望一片白云，仰起希望的面龐，身披一襲燦爛，帶著(zhù)希望上路，踏出一片好風(fēng)光！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 18
歡樂(lè )的。憂(yōu)傷的。困惑的�？偠灾�，該走的，該留的，都在立春后的一場(chǎng)冷雪中沉寂了下來(lái)。
我最不擅于預測什么，只是覺(jué)得立春過(guò)后的暖洋洋的天氣稍縱即逝，繼而冷風(fēng)冷雪接踵而至，這又預示著(zhù)什么呢？不知道。
然而，還是帶著(zhù)更多的希冀，在迎接著(zhù)春天。眼前的寒流一如全球的經(jīng)濟危機，終會(huì )過(guò)去，它影響著(zhù)我們的一時(shí)，但終究不會(huì )影響我們一世，我這樣想，也許，不，肯定有很多人這樣想。
我們是生活在現實(shí)中的，可如果沒(méi)有希望的生活，我不知道那是一種怎樣的生活。期盼日子一天天地好起來(lái)，期盼心情一天天地愉悅，在這樣的`一種情況下，夢(mèng)境中、想象中，草綠了、花紅了、天藍了，周身洋溢的是不盡的溫暖與溫馨。
希望與困難并存。這句話(huà)已經(jīng)耳熟能詳，甚至已有些俗套，但我們絕對不能否認它的真實(shí)性。并不能因為航道中的堅冰，就放棄遠航的希望。關(guān)鍵在于，面對困難，用希望建立信心，進(jìn)而征服困難，而不是束手無(wú)策，退而避之。
“心若在，夢(mèng)就在……”劉歡的歌，是一種召喚，是對希望的召喚，是對信心的召喚，是對生命永不放棄的召喚！理解了這一一聲聲的召喚，那便是人性之光在漸放出炫目的光彩，這種光彩在引領(lǐng)著(zhù)我們向前！
其實(shí)，我們完全不必慷慨激昂地放飛希望。懷揣著(zhù)一份美好的希望，安然地上路，把握前行的方向，這，就足夠了。
冷雪依然冰封，山野里那一處處鵝黃尚需時(shí)日才能展現。準備出發(fā)了，我們共同去簇擁溫暖，讓希望，在心靈滋生、暗長(cháng)，長(cháng)成春天、長(cháng)成蓬勃、長(cháng)成永不消逝的信念！
那，就現在上路，你、我、還有他。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 19
希望，希望宛如一粒種子，生命好比泥土，行動(dòng)如肥料。在土里種下一粒充滿(mǎn)希望的種子，如果再加肥料的話(huà)，種子長(cháng)大后會(huì )長(cháng)得強壯、堅固，而且不會(huì )因為受到外來(lái)的影響而倒塌，反而這棵充滿(mǎn)希望的樹(shù)會(huì )愈挫愈勇。
萊特兄弟的希望是做一架不是靠風(fēng)力的飛機，雖然他們用了一生的每一分，每一秒的時(shí)間，但萊特兄弟覺(jué)得希望就是人生的目標，用了一生的時(shí)間也值得，勝過(guò)沒(méi)有希望的'人生。布爾韋爾﹒利頓說(shuō)：“心頭沒(méi)有愿望，等于地上沒(méi)有空氣�！闭钦f(shuō)明希望對人生的重要性吧！
海倫·凱勒從小是個(gè)耳聾、失明的小女孩，像她這樣的人可能會(huì )選擇自暴自棄，甚至自殺。不過(guò)，海倫·凱勒就做了好榜樣，她選擇熱愛(ài)生命，因為她的希望還沒(méi)實(shí)現，所以她要努力的活著(zhù)，實(shí)現她的希望及夢(mèng)想。
謝坤山本來(lái)是一個(gè)無(wú)殘無(wú)缺的人，后來(lái)因被高壓電電到了，就失去了兩只手和一只腳，不過(guò)她沒(méi)有自暴自棄，選擇面對光明，那么陰影就在我身后。
杏林子十二歲時(shí)得了風(fēng)濕關(guān)節炎，她沒(méi)有放棄希望，而且創(chuàng )造了”福利基金會(huì )”，因為她的希望是擴大愛(ài)心，才會(huì )創(chuàng )辦這個(gè)基金會(huì )，為殘障者服務(wù)，她深知殘障者的痛苦，也愿意帶給別人對抗人生缺陷的希望。
假如人生沒(méi)有希望，就像你開(kāi)一艘船，在茫茫的大海上漫無(wú)目地的行駛。我們不希望我們的人生沒(méi)有希望，所以我們要學(xué)一學(xué)萊特兄弟、海倫·凱勒、謝坤山以及杏林子。我們雖然不是名人，但我們可以擁有希望，不論是誰(shuí)都可以把這棵充滿(mǎn)希望的樹(shù)，變得強壯又堅強。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 20
希望——這個(gè)詞大家都知道吧！每個(gè)人都有屬于自己的希望吧！但當你的希望破碎后，你該怎么選擇呢？重新站起來(lái)？還是，灰心喪氣了？我就有這樣一個(gè)故事。
早就聽(tīng)說(shuō)云翼中學(xué)會(huì )出書(shū)，上了初中后，夢(mèng)想著(zhù)自己成為一名小編，真沒(méi)想到，還沒(méi)上幾天課，廣播里就傳出一個(gè)振奮人心的消息：“現在我們學(xué)校要出一本叫《筆尖》的書(shū)，招收小編，有意者來(lái)308號會(huì )議室面試�！蔽夷X中馬上浮出了當小編的神氣威風(fēng)的勁！下完課后，就直奔308會(huì )議室。
坐在會(huì )議室中，一種無(wú)形的力量紡織成一張巨大的大網(wǎng)，緊緊的綁住了我們會(huì )議室中所有的參加者。無(wú)形的緊張感讓我們啞口無(wú)言，以至于面對前輩的問(wèn)題我們雅雀無(wú)聲。終于，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的'死寂后，我們班的方斐同學(xué)先主動(dòng)出擊，聽(tīng)了他們一連串的問(wèn)答后，我也緩緩的站了起來(lái)，顫顫巍巍的說(shuō)出了我的想法后，我坐了下來(lái)，感覺(jué)答題內容切題，又有新意，可還是緊張的不得了。過(guò)了許久，終于到公布名單的時(shí)候了。答案揭曉后，我震驚了，竟沒(méi)有我的名字！我突然感覺(jué)我的世界步入了黑暗似的，就在這永恒的黑暗之中，突然出現了一絲光亮！是什么？希望的火光。原來(lái)還有一些沒(méi)有被招收的人紛紛來(lái)安慰我，我突然感覺(jué)世間充滿(mǎn)希望。
我感覺(jué)釋然了。只要時(shí)刻充滿(mǎn)希望，世間將會(huì )更美好，自己將會(huì )更活潑自信，朋友將會(huì )更可愛(ài)！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 21
希望是人們對于美好事物的期盼，也是人們處于等待時(shí)的一種就精神的支柱。就如同神話(huà)中潘多拉的魔盒中的希望，是拯救人類(lèi)的唯一方法，可想而知如果沒(méi)有了希望人們會(huì )變成什么樣子。所以就從現在開(kāi)始帶這希望出發(fā)。
對于我們來(lái)說(shuō)現在最重要的是面臨即將到來(lái)的2010年世博會(huì )。我們必須以最文明、最美好、最禮貌的一面展示在外國友人的'面前，做好東道主，而這正是我們所希望的。所以為了這美好的希望我們更應該努力地奮斗，為世博會(huì )盡自己的一份力，迎接世博會(huì )的到來(lái)。一天，我來(lái)到了這個(gè)城市最熱鬧的地方——南京路步行街，在這條路上充滿(mǎn)了現代都市的風(fēng)采，而這里也像上海的臉一樣，展示了這個(gè)上海。
我向前走著(zhù)，看到了一幕不和諧的場(chǎng)景，一位看似著(zhù)裝時(shí)髦的小姐竟將嘴里的口香糖吐在了長(cháng)椅上，真沒(méi)想到這樣的小姐竟會(huì )做出這種舉動(dòng)，這真是太影響我們的市容環(huán)境了。我繼續向前子著(zhù)，又看到一幕場(chǎng)景，那如同一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
一位衣著(zhù)普通，甚至有些骯臟的清潔工人，他正勤勞的掃地，與前面那位小姐形成鮮明的對比，他又往回走，用手拿起了個(gè)口香糖，又走遠了……我的希望就是——如果每個(gè)人都能像那位清潔工一樣就會(huì )讓我們的城市更美好，這樣才能更好地體現出這次世博會(huì )的主題“城市讓生活更美好”，我真心盼望這個(gè)希望能夠實(shí)現，最好每個(gè)人都能像我這樣的希望。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 22
愛(ài)一個(gè)人的滋味，就像是手中抓了一把沙子，很想抓的緊緊的，可是抓了太緊了反而剩下的卻不是很多，想念一個(gè)人的滋味，就像是喝了一杯水，然后用很長(cháng)的時(shí)間把它變成一滴滴的眼淚，忘記一個(gè)人的滋味，是用血和淚的交融，或許經(jīng)過(guò)一段時(shí)間傷口愈合慢慢淡忘，或許永遠都不會(huì )，但是在心里永遠會(huì )有那么一道傷痕，或深或淺，無(wú)法磨滅。
2012，我的愿望清單
茫茫人海中，能遇到自己真心愛(ài)著(zhù)的人能有幾個(gè)，愛(ài)的原因是喜歡，喜歡的原因是有好感，有好感的原因是欣賞，欣賞的`原因是了解，了解的原因是相識，兩個(gè)不曾有交際的人，因為有緣才相識相愛(ài)在一起。兩個(gè)人相愛(ài)在一起并不容易，難免會(huì )出現一些摩擦，起初欣賞的優(yōu)點(diǎn)已不在，接踵而至的是更多的缺點(diǎn)，因為已把心給交出，世上無(wú)完人，不能因為一些小小的原因和錯誤而說(shuō)分手就分手，除非已不愛(ài)。
如果真的有世界末日
兩個(gè)人若是想長(cháng)久在一起就需慢慢了解慢慢磨合，互相包容，理解，體諒，溝通……需有耐心的經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有什么事是不能說(shuō)開(kāi)解決的，真心的愛(ài)經(jīng)的起考驗，時(shí)間可以證明一切,證明到底有多愛(ài),經(jīng)不起考驗的就無(wú)謂真心，也就無(wú)須再傷神，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求，沒(méi)有在一起過(guò)不到最后，誰(shuí)也不知道合適不合適，需要耐心經(jīng)營(yíng)，若愛(ài)請放手大膽的去愛(ài)
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 23
風(fēng)呀，就這么突如奇來(lái)地吹過(guò)來(lái)。我站在用稻谷包堆積而成的“小丘”上，聽(tīng)著(zhù)那稻田中農夫們用鐮刀割稻的清脆悅耳的聲音，――“沙―咔”，“沙―咔”……忽然間我聽(tīng)到了來(lái)自大然的歌聲，是如此令人溫暖，伴著(zhù)那使人歡快的歌聲，在溫暖明媚的'陽(yáng)光中我跳下“小丘”，迎著(zhù)風(fēng)向著(zhù)那個(gè)用白衣包裹著(zhù)的稻草人跑去……
這個(gè)警衛趕走了無(wú)數的盜食者，農夫們才得以收獲這顆顆飽滿(mǎn)的稻谷，但它因此付出了所有，在與殆徒搏斗過(guò)程中它遍體磷傷，慢慢地歲月的風(fēng)將它吹倒、吹化直至稻穗枯腐，白衣腐毀。它付出了生命，風(fēng)呀，將它的思緒吹到了蒼穹中，它希望人們不要再被烈日灼燒，它請求風(fēng)呀，用云翳將那火球遮住，于是人們有了半刻的清涼也因此而喜愛(ài)上了風(fēng)。
風(fēng)呀，穿過(guò)萬(wàn)里江河，連綿不絕的山峰將它擋住，于是它試圖從那早已白發(fā)蒼蒼的山頂邁過(guò)，它不畏寒嚴，也挾帶著(zhù)寒濕的水蒸氣穿過(guò)那赤紅色的沙漠，給它帶來(lái)涼意，于是它變成了金黃色，它為了給沙漠降溫，不停地吹啊吹但危害到了他人，人們無(wú)情地唾罵它。它傷心地走到了那一馬平川的高原，它看到了風(fēng)車(chē)，想與它談心，談著(zhù)談著(zhù)，天黑了，但它看到了人們臉上的笑容，因為在晚上由于它人們可以有光明，于是它快樂(lè )地不停地吹……
帶著(zhù)希望的風(fēng)呀，找到了快樂(lè )，也幫助了他人，分享著(zhù)快樂(lè )。如今的21世紀，多需要這樣的風(fēng)呀！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 24
秋風(fēng)拂過(guò)，落葉不情愿的搖搖曳曳的飛舞著(zhù)……
走在木蘭路上，親吻著(zhù)淡淡的冷冷的涼風(fēng)，一股輕微的凄涼與感傷溢上心頭……
抬起頭，仰望著(zhù)蔚藍明凈的天空，心里有種無(wú)奈，但依舊充滿(mǎn)著(zhù)希望與激情。
時(shí)光飛逝，轉眼我已經(jīng)走過(guò)了將近一年零兩個(gè)月的大學(xué)生活。時(shí)間是如此的無(wú)情，我還沒(méi)享受夠我的大一生活，大二就已經(jīng)開(kāi)始了將近兩個(gè)月了。再者自己因為反復無(wú)常的`病情斷斷續續地上了不足兩星期的課，眼下落下的功課更令壓力甚大啊。歲月，無(wú)情!
偶爾在路上走著(zhù)走著(zhù)，迎面走來(lái)三三兩兩的新生喊自己‘學(xué)姐’，每每都很不習慣地應和著(zhù)。事情回溯時(shí)還是理不清自己當時(shí)的具體情愫，感嘆的也不是似水流年的感傷，只是一抬頭看著(zhù)外面澄澈的天空從樹(shù)葉間閃閃耀耀地飄灑下來(lái)，一種“時(shí)間飛逝，真的不容再遲疑、得過(guò)且過(guò)了”的緊促感油然而生。
口袋里的手機很定時(shí)地響起，熟悉的號碼，熟悉的聲音在耳邊縈繞……爸爸深沉的話(huà)語(yǔ)、媽媽喋喋不休的叮囑，就如炎夏傍晚時(shí)的習習涼風(fēng)，沁人心脾，那仿佛一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。那縷希望又開(kāi)始如春天的雨后的筍一樣突然冒了出來(lái)，有種久違的陌生又熟悉的感覺(jué)!我的斗志又回來(lái)了，我的激情又回來(lái)了，我的希望也回來(lái)了。一切又重新燃起了我對未來(lái)的追去與信心。
生活還在繼續，我們還在奔跑!
帶著(zhù)我的希望與激情，我努力奔跑去創(chuàng )造屬于我的未來(lái)，創(chuàng )造我的奇跡!
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