愛(ài)與希望作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)與希望作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)與希望作文1
知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)，火紅的太陽(yáng)高掛在天際，正是驕陽(yáng)似火的八月。在采荷實(shí)驗學(xué)校內，幾十位女孩正在揮汗如雨地練舞。
“注意動(dòng)作變換！”隨著(zhù)老師的指揮，女孩們迅速改變造型，站在邊上的小樂(lè )以最快速度跑到她的站位上，臉上寫(xiě)滿(mǎn)堅定和認真。
假期中幾乎每星期都有一兩次訓練，每次訓練結束后，小樂(lè )都是拖著(zhù)疲憊的身子回家的。這樣艱苦的訓練并沒(méi)有因為開(kāi)學(xué)而終止，反而更加頻繁，因為采實(shí)十周年校慶離我們越來(lái)越近了。于是，我們看到了更加忙碌的小樂(lè )。中午時(shí)，常�？吹剿掖页酝觑�，便放棄午休時(shí)間趕去排練，直到快上課時(shí)才能趕回教室……
小樂(lè )的成績(jì)非常好，她也是班中最努力的同學(xué)。為了校慶排練，擠占了她許多的學(xué)習時(shí)間。曾有同學(xué)問(wèn)她：“暑假里的排練讓你完成作業(yè)的時(shí)間很緊張，連超前考都沒(méi)來(lái)得及好好預習�，F在開(kāi)學(xué)了，中午老師的作業(yè)講評你也聽(tīng)不到，不覺(jué)得難受嗎？”小樂(lè )只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，我從她的空間中，終于了解了她的心聲。在她的日志中有這樣一段話(huà)：校慶彩排很辛苦，但我沒(méi)有怨言。我能從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生一路走到今天，離不開(kāi)母校的培養和教育。如今母校十周年了，我想只有好好排練，用行動(dòng)為母校獻禮，才能真正表達出我對母校的感情吧。不光是我，我們幾十個(gè)姐妹都團結在一起，懷著(zhù)共同的想法不斷前行。加油吧，我們會(huì )努力的！
看完這段話(huà)，我覺(jué)得心中有種溫暖的感覺(jué)。我想起何校長(cháng)從前說(shuō)的一句話(huà)：“團結奮進(jìn)的采實(shí)人，一定會(huì )有無(wú)限美好的明天！”是啊，我們采實(shí)學(xué)子團結在一起，共同向一個(gè)目標前進(jìn)，我們的未來(lái)和學(xué)校的未來(lái)都是光明、充滿(mǎn)希望的，更多的輝煌等待我們的創(chuàng )造。
清新的桂花香彌漫在空氣中，溫暖的太陽(yáng)溫柔地照耀著(zhù)大地，正是秋意漸濃的九月。舞臺上，那些為了這天付出無(wú)數汗水的女孩在大家的注視下從容起舞，盡情表達著(zhù)對母校的愛(ài)，將希望與憧憬撒向明天。
愛(ài)與希望作文2
五月的一天，天突然黑了，大地也沉睡了，我的心也被震碎了，周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)光亮，其他的人都去哪里了，我好害怕，我好絕望
等我睜開(kāi)眼睛向四周掃視了一遍，周?chē)囊磺卸济婺咳�，我靜靜地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，渾身沒(méi)有勁，我想吃東西，誰(shuí)能給我，我的內心在呼喚著(zhù)。眼前有人走來(lái)了，他們把我帶上了車(chē)送到了球場(chǎng)，我看到我的同學(xué)了，周?chē)幸恍皭?ài)”在環(huán)繞著(zhù)她們，看到我這一臉的“苦瓜相”。她們走過(guò)來(lái)并沒(méi)有向我說(shuō)些什么，只是有一首音樂(lè )把我環(huán)繞。
聽(tīng)，“當愛(ài)與希望，投射炙熱的太陽(yáng)，昨日淚光，隨著(zhù)時(shí)間都蒸發(fā)，別輕易放棄明天要許許多多的愿望，裝滿(mǎn)了勇氣就有更多力量；當愛(ài)與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望，又是筑好的家鄉，我知道我還有好多路要闖，我打開(kāi)了窗，看見(jiàn)了晴朗�！甭�(tīng)完這首歌，我感觸特別深。是的，是這樣的。災難是不可避免的，但內心的害怕痛苦是可以戰勝的。我要戰勝我內心里的`不堅強，戰勝我內心里的恐懼，振作精神，自己救自己，做一個(gè)堅強有毅力的人。是的，以后的人生之路還很長(cháng)很長(cháng)，還會(huì )經(jīng)歷更多的挫折，真理還需要我勇敢的去闖。
此時(shí)，我在那一瞬間醒了過(guò)來(lái)，正如一只蝸牛醒來(lái)后背著(zhù)重重的殼在這世界上慢慢地爬。同時(shí)，全世界的愛(ài)也來(lái)了，把周?chē)鷩脟绹缹?shí)實(shí)，用“她”最大的力量保護此時(shí)的一切。這一切我看到了愛(ài)的希望。我振作堅持，像蝸牛一樣背著(zhù)重重的殼一步步的堅持，絕不中途放棄，一直到最高峰。別人對我的愛(ài)是有限的，我應該用別人對我的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力。來(lái)實(shí)現別人對我的希望和自己的愿望。
就是這首歌讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )展望未來(lái)，自己的一片藍天，學(xué)會(huì )了我有凌云之志，一躍沖云霄的志向。跌倒又何妨，困難又何懼，在哪里跌倒就在那里站起用昂揚斗志的精神戰勝苦難，只有這樣才對得起好心人對我的灌溉。
我要大聲的說(shuō):“謝謝你們給予我的厚愛(ài)，我將把這份愛(ài)與希望珍藏于我內心深處，伴隨我快樂(lè )，勇敢，堅強的成長(cháng)。
愛(ài)與希望作文3
雙休日，我和媽媽武漢去看望忽然病得很重的姥姥，看見(jiàn)姥姥睡在床上都不能動(dòng)，大小便失禁。那樣子看著(zhù)真叫我難受。媽媽一到了就給姥姥洗衣，打少清潔，平時(shí)都是我的那六十多歲的外公外婆們照顧，而姥姥的其他的子女說(shuō)是回家看姥姥，可連姥姥的房門(mén)也不敢進(jìn)，閑姥姥臟，怕他有異味！而是一心一意的盼姥姥快點(diǎn)死，自己好得到姥姥的那分財產(chǎn)權。都說(shuō)養兒是為了盼望自己老了有兒女養老有所依靠，可除了我外公外婆和媽媽的姐妹來(lái)細心的照顧，無(wú)微不至的關(guān)懷。養兒養女撫養教育長(cháng)大后自己又老了，當把自己的一身無(wú)私奉獻給了自己的孩子。一母所生，差別卻那么的大？我外公一家用愛(ài)和行動(dòng)上來(lái)告訴了我姥姥"有愛(ài)就有了希望跟自己跟病魔做斗爭的勇氣，自己要活著(zhù)的渴望！而他的其他的子女，只讓病重的姥姥心里看見(jiàn)生命的絕望。
看見(jiàn)外公先看看姥姥，而后關(guān)上姥姥房間的窗戶(hù)細心耐煩的給姥姥換姥姥尿濕的衣服還有床上濕的地方，快速的姥姥鋪上干凈的被子等等，又把姥姥清洗干凈后穿上早已洗滌好的衣服，輕輕的把姥姥扶回到床上躺下后蓋好扎緊后打開(kāi)姥姥房間的窗戶(hù)，外婆趕緊把姥姥換下洗干凈，怕姥落沒(méi)用的。其實(shí)外婆給姥姥準備了許多，光內衣就有是二十多套。姥姥已病了一個(gè)多月，但是房間里一點(diǎn)氣味也沒(méi)有。他們每天還在床邊喂東西給姥姥吃！不知跑了多少醫院給姥姥看病。當我看見(jiàn)媽媽還有伯伯姨們也是這樣照顧姥姥。還偷偷地哭�？匆�(jiàn)這一幕幕情景是，我也不由自主的流下了眼淚。姥姥您身邊愛(ài)您的親人希望您頑強的戰勝病魔！我忠心的祈禱姥姥愛(ài)和希望會(huì )讓病魔離您遠處，早日康復，福如東海，益壽延年！
愛(ài)與希望作文4
時(shí)光悄悄地溜走，但綿長(cháng)的情意、心中的希望永不褪色�，F在，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與希望出發(fā)…… ——題記
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清晨，拉開(kāi)窗簾，當第一縷溫暖的陽(yáng)光灑在窗前，我知道，美好的一天又開(kāi)始了。而今天，我將迎來(lái)本學(xué)期第一次重要的考試，做好準備去迎接它的到來(lái)。來(lái)到餐桌旁，我發(fā)現今天我的碗里多了一些核桃。這時(shí)媽媽笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天考試，吃些核桃補補腦。不用緊張，你一定會(huì )考好的！”我心里輕松了一些，碗里的這些核桃仁不正包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)嗎？我應該放松心情，敞開(kāi)胸懷去迎接考試，沒(méi)有什么好怕的，帶著(zhù)核桃仁里的愛(ài)，準備出發(fā)吧！
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上學(xué)路上，雖然寒風(fēng)凜冽，但絲毫沒(méi)能阻止我前進(jìn)的腳步。因為我心中裝著(zhù)希望，帶著(zhù)父母的愛(ài)，踏上“考試征途”。此時(shí)的我，心中沒(méi)有任何雜念，只想著(zhù)重要的考試，有了媽媽的鼓勵，我更加自信。真的，就是這樣，好像一切都特別美好！原來(lái)，愛(ài)的力量如此巨大，它時(shí)刻激勵著(zhù)我去前進(jìn)。陽(yáng)光依舊是那樣溫暖，空氣中依然彌漫著(zhù)一股冷氣，但我心中充滿(mǎn)希望，勇往直前。怕什么，付出了就定有回報，相信自己，一定能行！努力做到最好，希望存在心中，我一定要成功地完成這次“征途”。
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終于到了學(xué)校，我微笑著(zhù)走進(jìn)了教室。因為我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與希望出發(fā)！沒(méi)有什么困難能阻擋我前進(jìn)的腳步�，F在，在考場(chǎng)上，我不需要緊張，因為我帶著(zhù)愛(ài)與希望而來(lái)。只要心中永遠向勝利的大門(mén)邁進(jìn)，不停下追趕的腳步，成功的曙光就在前方！我會(huì )繼續帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和希望，走向更遙遠的前方！
在人生漫長(cháng)的旅途中，我會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和希望不停出發(fā)，即使風(fēng)雨再大，我依然前進(jìn)著(zhù)。出發(fā)，出發(fā)，再出發(fā)……——后記
愛(ài)與希望作文5
因為，我一直是一個(gè)行走在生命的邊緣的人。也很清楚的認識到自我的殘缺和生命的短逝。勇敢的直面過(guò)生死，追求過(guò)夢(mèng)想，渴望過(guò)幸福。
想起自己多少次與死亡擦肩而過(guò)，與身邊的人，別離過(guò)。內心無(wú)比的凄涼、感傷。人生就這樣，一切都得隨意而安。從不強求任何事，任何一份感情。因為它終要逝，終要離。
唐山大地震的那一年，因為我還沒(méi)有出生，也無(wú)法感知，那一次的災難。只聽(tīng)說(shuō)，那一次，死了很多人，真實(shí)的，血淋淋的畫(huà)面，我是無(wú)法看到的。所以，沒(méi)給自己太大的感觸。而這一次的汶川大地震，我是親眼所見(jiàn)，親耳所聞。我想除了那些生還的人，剩下的就是死去的人。
那么多的傷者，那么多的尸體，那么多無(wú)家可歸失去親人的人，頃刻間被這次地震湮埋了。我不敢去看那些數據，不敢去看那些血肉模糊的臉。我只知道，除了生還的，就是死去的。即使知道生命有生死輪回現象，但許多的人，因為有太多的牽掛，是無(wú)法相信這突如其來(lái)的厄運和災難。
如果，我這次也在四川，我想我不死，也會(huì )半殘。我是多么的幸運，躲過(guò)了此劫。如果我執意，四月底要和那些驢友去川藏那邊，我想，這次地震發(fā)生時(shí)，我也會(huì )和他們一樣，遙無(wú)音訊，生死未卜，我慶幸我還活著(zhù)。
活著(zhù)就是幸福，曾經(jīng)以為自己，一度失去太多太多東西，以為自己從來(lái)就沒(méi)有幸福過(guò)。甚至不知道什么是幸福，以為幸福是擁有，擁有親情，愛(ài)情，友情這些人人渴望的情感。缺少一樣就認為自己是個(gè)不幸福的人，總是無(wú)盡的悲傷和哀憫襲上心頭�？墒侵钡�，看到身邊這些多人，頃刻間死去，我才感懷，自己能活著(zhù)是多少幸福的事啊!
那些生命不能承受之輕的情感，我的世界，我愿之珍惜的人，從今以后，請好好熱愛(ài)生活。
五月的嬗變，離去的人，請你們在你們的世界里安詳吧!
一抹眼淚，一次呼喚，一個(gè)擁抱，這是愛(ài)的延伸。
活著(zhù)的人，離開(kāi)了我，愿之珍惜卻無(wú)法挽回時(shí)光的流逝，生活開(kāi)始大片大片的空白。五月的糾纏，你不再回到我的身邊。
……
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