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發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文（通用20篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 1
人，是群居性的動(dòng)物，沒(méi)有任何一個(gè)人是能夠獨立生活的，我們的社會(huì )就是由人與人之間的信任、依賴(lài)與相互關(guān)懷奠基而成，因此，如果我們想要在社會(huì )中適應良好的話(huà)，就請你對需要幫助的人付出無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。人們常說(shuō)：“風(fēng)水輪流轉�！蓖瑯拥�，當有一天輪到你感到無(wú)助時(shí)，相信別人也會(huì )善良的對你伸出援手，報以同樣的愛(ài)與關(guān)懷。
生活之中，人與人之間的互動(dòng)是少不了愛(ài)與關(guān)懷的，如同那些志工們，他們不就是無(wú)怨無(wú)悔、團結一心地幫助那些需要幫助的人們，對他們付出了許多的愛(ài)與關(guān)懷嗎？即使我們只是捐出了一塊錢(qián)，但這一塊錢(qián)卻代表了無(wú)限的希望，或許就能帶給他們莫大的幫助；平時(shí)在街上遇見(jiàn)了行走不便卻需要通過(guò)馬路的老年人，你只要扶著(zhù)他走過(guò)一小段路，就能帶給他許多的方便，這不也是一種愛(ài)與關(guān)懷的展現嗎？社會(huì )中的愛(ài)與關(guān)懷其實(shí)隨處可見(jiàn)，多到數不清，只要你能仔細用心感受、用眼睛觀(guān)望、用耳朵聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現，生活中的`互動(dòng)，是少不了愛(ài)與關(guān)懷的！
當然，世界不是完全美好，人們不是完全善良，有人懂得助人，也有人為非作歹、違反法律，不會(huì )替別人著(zhù)想，造成他人的困擾，遇到這種人時(shí)，我們不應該去排斥他，而是應該更加對他付出愛(ài)與關(guān)懷，仔細聆聽(tīng)他的心聲，并讓他了解是非對錯，或許，他會(huì )從此改頭換面，做一個(gè)懂得對別人付出愛(ài)與關(guān)懷的人。
生活中，處處可見(jiàn)愛(ài)與關(guān)懷的蹤影，相信只要你有用心觀(guān)察，一定能夠見(jiàn)到。而當我們接受了這份愛(ài)與關(guān)懷，是否也可以把它送給需要幫助的人呢？“助人為快樂(lè )之本”，幫助他人，一定也能使自己活得快樂(lè )、有意義，讓我們將這份愛(ài)與關(guān)懷一直傳遞下去，有更多的人能接受到幫助，我們的生活一定能變得更加美好！
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 2
關(guān)愛(ài)，也許是一個(gè)細微的舉動(dòng)，雖不起眼但能給人們帶來(lái)最動(dòng)人的溫暖，或許是剎那間的一個(gè)關(guān)懷，也會(huì )帶來(lái)世間最真摯的情感。
那一天的清晨，我背起書(shū)包，走到車(chē)站，等著(zhù)公交到來(lái)，不久公交車(chē)到來(lái)，上班和上學(xué)的人們紛紛排著(zhù)隊上車(chē)，我也排隊上車(chē)，可是到我卻出了問(wèn)題，當我從口袋里拿錢(qián)，可一伸進(jìn)口袋，卻什么也沒(méi)有，上衣褲子口袋都翻遍了都沒(méi)有錢(qián)，書(shū)包被我放下來(lái)翻了底朝天，里面除了文具和書(shū)本也沒(méi)有錢(qián)，難道是我忘記帶了嗎？車(chē)上所有的人都在等著(zhù)我，氣氛頓時(shí)變得尷尬起來(lái)，我想“這個(gè)——我怎么沒(méi)有帶錢(qián)啊，是早晨換了新衣服��！沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)，好尷尬��！”，想到這里我的臉頓時(shí)滾燙，耳朵一下子燒了起來(lái)，變得通紅。我趕忙從地上拿起書(shū)包準備下車(chē)，可我還未轉頭，變有個(gè)聲音喊住了我�！暗纫幌�，小朋友”，這下我更尷尬了，這是要吵我嗎？而傳來(lái)的聲音卻為之不同，傳來(lái)一個(gè)溫和的聲音，“你忘記帶硬幣了吧，沒(méi)關(guān)系，上車(chē)吧，不然你上學(xué)就要遲到了，以后不要忘記帶就可以了�！蔽夷J般的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向說(shuō)話(huà)的人，這不就是公交司機嗎？他微笑著(zhù)，眼睛微瞇，是那樣的溫和。我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“謝謝您！”司機笑了笑，便專(zhuān)注開(kāi)始開(kāi)車(chē)了。這只是生活中的很普通的一件小事，但是我心里卻有萬(wàn)分感慨！
關(guān)愛(ài)，它就像是冬天里的一縷陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖、真情和美好。正是有了彼此的關(guān)愛(ài)，才讓人與人之間不再冷漠，彼此感到關(guān)心，讓社會(huì )這個(gè)大家庭彼此感到溫暖般的生活。
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 3
生活中處處都是關(guān)愛(ài)，給同學(xué)補習功課是一種關(guān)愛(ài)；幫阿姨掃地是一種關(guān)愛(ài)；給山區的人捐款是一種關(guān)愛(ài)……生活中的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
在一個(gè)星期五的晚上，我和媽媽吃完晚飯，我摸著(zhù)飽飽的肚子，準備回房間玩iPad。這時(shí)候我好像聽(tīng)到了媽媽在叫我，以防萬(wàn)一，我回了一聲：“媽媽?zhuān)形矣惺裁词聝�？”媽媽有氣無(wú)力的`回答：“多多，你能不能幫我洗碗？我有點(diǎn)不舒服�！蔽乙婚_(kāi)始有點(diǎn)不情愿，但出于擔心，我還是出門(mén)看了看。
我發(fā)現媽媽的臉色并不像以前那樣紅潤，而是很蒼白。我先把媽媽扶進(jìn)房間，跑到洗碗池那邊回顧了一下媽媽洗碗時(shí)的過(guò)程，說(shuō)到做到，我馬上開(kāi)始洗起來(lái)。首先我把水龍頭打開(kāi)調到開(kāi)水部分，再把碗放進(jìn)洗碗池里沖水，然后把碗里的東西倒掉，接著(zhù)就是抹泡沫了，但是泡沫太滑了，我根本拿不住。我就想了一個(gè)辦法；把碗放下來(lái)洗。這個(gè)辦法挺管用的，最后我把碗沖得干干凈凈。洗完碗后，我還用抹布擦好飯桌，把垃圾給倒掉了……
終于我把事情都干完了，我看看我洗的碗，碗兒白白凈凈的仿佛在沖我笑呢！我又看看我剛剛擦的桌子，桌子對我眨眨眼睛，我真開(kāi)心。
雖然這一次我關(guān)心的是我的媽媽?zhuān)窍麓挝乙獛椭嗟娜�，不管是陌生人還是我最親近的人，我都要付出我的關(guān)愛(ài)。
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 4
母親在生活中、學(xué)習中時(shí)刻都給我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，我感受到了母親的溫暖和那偉大的愛(ài)！
我印象最深刻的是在二年級的時(shí)候，有一天晚上，我感覺(jué)頭有點(diǎn)疼，還有點(diǎn)暈，全身軟綿綿的。母親邊摸我的額頭，邊焦急地問(wèn)：“不舒服嗎？呀，發(fā)燒了”，母親趕忙為我量體溫，一看是39度多了，馬上帶我來(lái)到了醫院。排隊、掛號、交費、檢查……醫生說(shuō)我必須得住院。于是，母親又趕忙去辦理住院手續，拉著(zhù)我急急匆匆來(lái)到病房，趕快讓護士為我輸上液。天已經(jīng)很晚了，我躺在病床上，不知不覺(jué)就快睡著(zhù)了，可依稀還能感覺(jué)到母親不時(shí)地摸我的額頭、一會(huì )要量體溫，一會(huì )又把濕毛巾搭在我的額頭上，為了不讓毛巾太涼，還要不停地往盆里加熱水，讓水保持一定的`溫度。
第二天一早醒來(lái)，看到母親趴在床邊睡著(zhù)了，想著(zhù)母親昨晚一直為我操心、為我著(zhù)急的樣子，看著(zhù)她疲憊不堪的表情，我鼻子好酸，我知道母親一夜都在守著(zhù)我、看著(zhù)我……住院幾天后，我已經(jīng)好多了，為了不讓我落下一點(diǎn)功課，母親每天都要給我認真地講解數學(xué)題、讀課文、學(xué)寫(xiě)生字，還要到學(xué)校問(wèn)老師每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，在母親耐心地輔導下，我都按時(shí)完成了，沒(méi)有因為住院耽誤了學(xué)習。在住院的時(shí)候，老師和同學(xué)們都打電話(huà)問(wèn)候我、關(guān)心我，我都很想念他們了。在母親的精心照料下，我終于出院了，又回到了學(xué)校，回到了同學(xué)們中間，我開(kāi)心極了！
母親的愛(ài)是無(wú)私的，有母親的愛(ài)和關(guān)懷是我最大的幸福。我必須好好學(xué)習，爭取更好的成績(jì)來(lái)回報母親。母親，我愛(ài)您！
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 5
如果這個(gè)世界上沒(méi)有關(guān)愛(ài)，我真想象不到會(huì )是什么樣的！
那天，我親眼目睹了一件事：在我放學(xué)回家的路上，有兩個(gè)小男孩一起走著(zhù)、瘋亂著(zhù)，其中一個(gè)不小心踩到了另一個(gè)的腳。他大喊：“嘿，你干什么？”另外一個(gè)也吼叫：“誰(shuí)讓你先踩我了？”兩個(gè)就開(kāi)始你來(lái)我往的吵著(zhù)嘴，發(fā)展到拳腳相向，越打越兇，他們在地上滾著(zhù)打、爬著(zhù)打，
吸引來(lái)了很多圍觀(guān)的人，但是都沒(méi)有上前勸說(shuō)的。
就在這時(shí)，從人群外面擠進(jìn)來(lái)一位阿姨，她扶了一下包，走向兩個(gè)男孩，對著(zhù)他們說(shuō)：“你們應該是一對好朋友才對吧，為什么打起來(lái)了呢？”說(shuō)著(zhù)，上前拉開(kāi)了他們。阿姨又接著(zhù)說(shuō)：“有什么矛盾可以談一談，沒(méi)必要動(dòng)起手啊，你們這樣不僅傷了皮肉，更加傷了感情�！眱蓚�(gè)男孩茫然地看著(zhù)她。
阿姨接著(zhù)說(shuō)：“朋友之間有時(shí)會(huì )吵吵鬧鬧，但是無(wú)論怎樣也不能動(dòng)手打人。打架是解決不了問(wèn)題的'��！你們互相道歉和好吧�！�
兩個(gè)男孩羞愧的互相說(shuō)了聲對不起，往家的方向走去。
我想：如果他們撕打時(shí)沒(méi)有這樣一位善良的阿姨來(lái)勸說(shuō)他們，說(shuō)著(zhù)關(guān)懷他們的話(huà)，后果真是不堪設想。正因為有了許多像這位善良阿姨的存在，這世界才會(huì )如此美好！
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 6
有人說(shuō)，愛(ài)如潔白純凈、芳香持久的茉莉；有人說(shuō)，愛(ài)如一把遮風(fēng)擋雨、遮陽(yáng)擋暑的傘；還有人說(shuō)，愛(ài)如一杯熱乎乎的茶；而我卻說(shuō)，愛(ài)如關(guān)懷。雖平淡無(wú)奇，但流露出的卻是真情實(shí)意……
在我家里，就充滿(mǎn)著(zhù)這真真切切、感人至深，卻又平平凡凡愛(ài)。
記得有一次，我生病了，媽媽焦急把我帶到醫院里。然后拿著(zhù)我的病歷，一會(huì )兒跑到一樓去掛號，一會(huì )兒跑到二樓去拿藥。接著(zhù)又把我帶到注射處去打吊針，累得氣喘吁吁、大汗漓淋。在我扎上針之后，媽媽又不停的問(wèn)我：扎著(zhù)針的那只手痛不痛？肚子餓不餓？不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，針也扎完了。晚上回到家后，我早早地就睡覺(jué)了，而媽媽一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。她隔一個(gè)小時(shí)，就把我叫醒喝一杯水，凌晨三點(diǎn)鐘，還要叫我起來(lái)吃藥。正是因為媽媽這樣不辭辛苦地照顧我，給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，所以我的病沒(méi)幾天就好了。
還有一件事，深深的'刻在了我的腦海里。那天下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨，風(fēng)也呼呼的刮了起來(lái)。天氣一下變的涼快，甚至有點(diǎn)冷。就在我正擔心怎么回家的時(shí)候，爸爸擋著(zhù)雨傘、冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)了，我高興的跑了過(guò)去。一路上，爸爸為了不讓我淋著(zhù)雨，把傘的大部分空間都留給了我，自已衣服濕了也毫不在意。不一會(huì )兒，我們到家了，我一點(diǎn)也沒(méi)淋到雨，而爸爸衣服卻濕了。
就這樣，在爸爸媽媽的愛(ài)和關(guān)懷下我長(cháng)大了。我體會(huì )到了父母的辛苦，所以有時(shí)我也會(huì )提醒媽媽天涼了，多添件衣服；在爸爸下班時(shí)，為他端上一杯茶水。
哦，愛(ài)如關(guān)懷，愛(ài)如關(guān)懷！
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 7
媽媽在生活中、學(xué)習中時(shí)刻都給我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，我感受到了媽媽的溫暖和那偉大的愛(ài)!
我印象最深刻的是在六年級的時(shí)候，有一天晚上，我感覺(jué)頭有點(diǎn)疼，還有點(diǎn)暈，全身軟綿綿的。媽媽邊摸我的額頭，邊焦急地問(wèn)：“不舒服嗎?呀，發(fā)燒了”，媽媽趕忙為我量體溫，一看是39度多了，馬上帶我來(lái)到了醫院。排隊、掛號、交費、檢查……醫生說(shuō)我必須得住院。于是，媽媽又趕忙去辦理住院手續，拉著(zhù)我急急匆匆來(lái)到病房，趕快讓護士為我輸上液。天已經(jīng)很晚了，我躺在病床上，不知不覺(jué)就快睡著(zhù)了，可依稀還能感覺(jué)到媽媽不時(shí)地摸我的額頭、一會(huì )要量體溫，一會(huì )又把濕毛巾搭在我的額頭上，為了不讓毛巾太涼，還要不停地往盆里加熱水，讓水保持一定的溫度。
第二天一早醒來(lái)，看到媽媽趴在床邊睡著(zhù)了，想著(zhù)媽媽昨晚一直為我操心、為我著(zhù)急的樣子，看著(zhù)她疲憊不堪的表情，我鼻子好酸，我知道媽媽一夜都在守著(zhù)我、看著(zhù)我……住院幾天后，我已經(jīng)好多了，為了不讓我落下一點(diǎn)功課，媽媽每天都要給我認真地講解數學(xué)題、讀課文、學(xué)寫(xiě)生字，還要到學(xué)校問(wèn)老師每天的.課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，在媽媽耐心地輔導下，我都按時(shí)完成了，沒(méi)有因為住院耽誤了學(xué)習。在住院的時(shí)候，老師和同學(xué)們都打電話(huà)問(wèn)候我、關(guān)心我，我都很想念他們了。在媽媽的精心照料下，我終于出院了，又回到了學(xué)校，回到了同學(xué)們中間，我開(kāi)心極了!
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，有媽媽的愛(ài)和關(guān)懷是我最大的幸福。我必須好好學(xué)習，爭取更好的成績(jì)來(lái)回報媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 8
感動(dòng)，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味，逝去的歲月，就像一包調味劑，時(shí)時(shí)刻刻滋潤著(zhù)我們的生活。在這個(gè)勾心斗角的社會(huì )中，感受愛(ài)，是一件不容易的.事，但有一種至深至純的愛(ài)是母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，不求回報的愛(ài)，這種愛(ài)就像月光般柔和，陽(yáng)光般炙熱。從呱呱墜地，啼生沖破襁褓的那一刻，我們與父母就注定了密不可分的關(guān)系。
小時(shí)候，是母親牽著(zhù)你走第一步，教會(huì )了你說(shuō)第一句話(huà)，每天睡在搖籃里，聽(tīng)著(zhù)“世上只有媽媽好”甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。小學(xué)時(shí)，媽媽常常教導我說(shuō)，“人應該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走。鮮花雖然漂亮，可是沒(méi)有綠葉的襯托也會(huì )黯然失色，你不一定要做最耀眼的鮮花，而做一片綠葉也能發(fā)光，我并不是一定要讓你成為讓別人擁戴的人，而是希望你有純真的品德。人生，不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但只要你堅持，你會(huì )在路的兩旁遇到許多旁人無(wú)法遇到的風(fēng)景和收獲�！�
上中學(xué)時(shí)，一周才能回一次家，每周三，媽媽都會(huì )詢(xún)問(wèn)我的情況，“在學(xué)校里和同學(xué)相處的怎么樣，不要和老師頂嘴，天冷了，要多穿衣服，不要讓自己著(zhù)涼�！敝芪寤氐郊�，浮現在眼前的是您那憔悴的身影和桌上熱騰騰的飯菜，那雙寒冬臘月都浸泡在水中的手，每到冬天都會(huì )復發(fā)，可您每次都笑著(zhù)說(shuō)聲“沒(méi)事兒�！蹦笎�(ài)，就像一葉孤舟，承載著(zhù)我乘風(fēng)破浪，勇往直前。告別母愛(ài)，夢(mèng)已起航。
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 9
站在幼兒園門(mén)口，我又遇見(jiàn)了你。你，還是那么地年輕，只是那種青春的霸氣，已悄然消失……
其實(shí)，在我心中，你是一個(gè)不折不扣的好老師。雨中，陽(yáng)光下，都有你忙碌的身影。只是有時(shí)候，你對于我的犯錯，會(huì )狠狠地盯著(zhù)我。我知道，我錯了，從此，有了對您的一分敬畏。
那一次，您依舊教我們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)天安門(mén)，還有那美麗的國旗。您說(shuō)，我們要爭取拿第一，望著(zhù)您那充滿(mǎn)期待的眼光，我卻在那一刻退縮了……您還記得，那一個(gè)六一嗎，或許，您早已忘懷，但卻是我生命中最感動(dòng)的`一刻——那一年的六一，幼兒園在您的精心布置下，色彩繽紛的氣球，充滿(mǎn)香氣的水果糖，更有那無(wú)盡的喜悅�？墒峭�(zhù)您受傷的手臂，我低著(zhù)頭詢(xún)問(wèn)--“老師，您還好吧”您的眼角卻滲出了淚花。
后來(lái)，您在班上表?yè)P了我。第一次嘗到受寵若驚的滋味，第一次聽(tīng)到有您對我說(shuō)好。那是一種怎么樣的歡喜？
讓我好好想想，哦，那是感恩!有一種愛(ài)，叫做關(guān)懷。
李老師，謝謝您!
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 10
人，是群居性的動(dòng)物，沒(méi)有任何一個(gè)人是能夠獨立生活的，我們的社會(huì )就是由人與人之間的信任、依賴(lài)與相互關(guān)懷奠基而成，因此，如果我們想要在社會(huì )中適應良好的話(huà)，就請你對需要幫助的人付出無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。人們常說(shuō)：“風(fēng)水輪流轉�！蓖瑯拥�，當有一天輪到你感到無(wú)助時(shí)，相信別人也會(huì )善良的對你伸出援手，報以同樣的愛(ài)與關(guān)懷。
生活之中，人與人之間的互動(dòng)是少不了愛(ài)與關(guān)懷的，如同那些志工們，他們不就是無(wú)怨無(wú)悔、團結一心地幫助那些需要幫助的人們，對他們付出了許多的愛(ài)與關(guān)懷嗎？即使我們只是捐出了一塊錢(qián)，但這一塊錢(qián)卻代表了無(wú)限的希望，或許就能帶給他們莫大的.幫助；平時(shí)在街上遇見(jiàn)了行走不便卻需要通過(guò)馬路的老年人，你只要扶著(zhù)他走過(guò)一小段路，就能帶給他許多的方便，這不也是一種愛(ài)與關(guān)懷的展現嗎？社會(huì )中的愛(ài)與關(guān)懷其實(shí)隨處可見(jiàn)，多到數不清，只要你能仔細用心感受、用眼睛觀(guān)望、用耳朵聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現，生活中的互動(dòng)，是少不了愛(ài)與關(guān)懷的！ 當然，世界不是完全美好，人們不是完全善良，有人懂得助人，也有人為非作歹、違反法律，不會(huì )替別人著(zhù)想，造成他人的困擾，遇到這種人時(shí)，我們不應該去排斥他，而是應該更加對他付出愛(ài)與關(guān)懷，仔細聆聽(tīng)他的心聲，并讓他了解是非對錯，或許，他會(huì )從此改頭換面，做一個(gè)懂得對別人付出愛(ài)與關(guān)懷的人。
生活中，處處可見(jiàn)愛(ài)與關(guān)懷的蹤影，相信只要你有用心觀(guān)察，一定能夠見(jiàn)到。而當我們接受了這份愛(ài)與關(guān)懷，是否也可以把它送給需要幫助的人呢？“助人為快樂(lè )之本”，幫助他人，一定也能使自己活得快樂(lè )、有意義，讓我們將這份愛(ài)與關(guān)懷一直傳遞下去，有更多的人能接受到幫助，我們的生活一定能變得更加美好！
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 11
當我們坐在明亮的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師那諄諄的教導，你是否想過(guò)把你從一個(gè)無(wú)知的小孩提成長(cháng)圍今天的你，老師付出了多少？如果當你看到老師雙鬢的銀發(fā)時(shí)，你是否想過(guò)用真心去回報這些為你默默奉獻的辛苦的人呢？當我展開(kāi)一張名叫情感的紙，提起一只名叫感激的筆，我會(huì )寫(xiě)給我生命的爸爸媽媽?zhuān)粫?huì )寫(xiě)給我友誼的朋友；
會(huì )寫(xiě)給予我知識的老師。寫(xiě)我一顆熱枕、感恩的心！感謝您的關(guān)懷，您的愛(ài)！還記得有一次，您的嗓子嘶啞的不行了，但您依然堅持來(lái)為我們講課，當我聽(tīng)到您那嘶啞的聲音時(shí)，心不由得抽疼了一下。一想到您忍著(zhù)病痛來(lái)為我們上課，我要是再不認真聽(tīng)課，又怎能對得起您？感謝您老師，忍著(zhù)病痛來(lái)為我們講課。感謝您的`關(guān)懷，您的愛(ài)！是您，在深夜；在大家都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)；在所有的窗戶(hù)都一扇扇的熄滅了下來(lái)。但，只有您的窗前依然明亮。
在潔白的燈光下，辛苦的，為我們批改作業(yè)，您那鮮紅的筆墨，就像響亮的沖鋒號一樣，引領(lǐng)著(zhù)我們向勝利前進(jìn)。感謝您的關(guān)懷，您的愛(ài)！是您在一次次的考試之后，安撫著(zhù)我們，告訴我們不要灰心，繼續努力。失敗乃成功之母！隨后便拿起一只充滿(mǎn)知識的的粉筆，在那寬大的黑板上，寫(xiě)上一道道題的解題思路，張開(kāi)您那張一句話(huà)能改變一個(gè)人命運的嘴，仔細的，耐心的為我們講解！感謝您的關(guān)懷，您的愛(ài)！還記得一年級剛踏入那寬敞、明亮的教室時(shí)，是您用您那充滿(mǎn)溫暖的雙手與笑容來(lái)迎接我們；畢業(yè)之季，是您眼含淚花，一一牽著(zhù)我們的手送我們離開(kāi)充滿(mǎn)溫馨和回憶的母校！感謝您！我親愛(ài)的老師！您就像父母一樣，在考試之后安慰著(zhù)我們；在下課后與我們一起歡聲笑語(yǔ)！��！感謝您老師，是您讓我看見(jiàn)了敢在天空上高傲的飛翔的雄鷹；敢在大海里蜿蜒暢游的巨龍！當甜夢(mèng)美好溫馨時(shí)；當月光皎潔迷人時(shí)；當花朵斑斕溢香時(shí)；我們又一次的架起心的小船，駛向理想的彼岸，在老師的幫助下，理想中的莊園終于依稀可見(jiàn)！老師對我們的關(guān)愛(ài)永遠都是那么的無(wú)微不至；永遠都是那么的溫馨。這是為什么？這究竟時(shí)為什么？不為什么，老師辛辛苦苦、不求回報，只求我們能有一個(gè)充滿(mǎn)美好、成功和勝利的未來(lái)！那么就請你以一顆感恩的心去回報老師對我們的關(guān)懷與愛(ài)吧！
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 12
世間關(guān)心無(wú)處不在，由大及小，每件事都體現了人與人之間深厚的愛(ài)。
最近不知不覺(jué)的迷上了看有關(guān)“關(guān)心”這一話(huà)題的事件，前天晚上我在網(wǎng)絡(luò )上看見(jiàn)了一幕十分感人，張杰，為了腰傷復發(fā)，行動(dòng)有些不便的妻子，利用自己休息的時(shí)間，去陪伴她，為她分擔。近期他的妻子獲“吉尼斯世界紀錄”的.獎項，他也為她慶祝，親自下廚包餃子給她。雖然事件不大，但是卻處處體現了張杰對情感有多看重，對自己想要去關(guān)心的人有多關(guān)愛(ài)。
生活中這樣的例子還存在很多，也許就因為你平時(shí)缺少發(fā)現的眼睛，而忽略了它，也許就因為你沒(méi)有把自己的切身體會(huì )映于腦海中。我自己就有過(guò)被別人關(guān)心的時(shí)候。
清楚地記得在那個(gè)午后，我跟同學(xué)一起出去玩兒，當時(shí)我們玩得非常盡興，忘乎所以，就在這時(shí)，因為大家的狂奔，加上有比較陡的坡路。一個(gè)不小心，我被大家東一拉西一扯，腳踝扭傷了。我停了下來(lái)，扶著(zhù)一旁的欄桿走完了剩下的路程。走到下面后，大家似乎看出了我的腳受傷，就開(kāi)始自責起來(lái)。我立馬上前去阻止他們說(shuō)沒(méi)事的，你們不要自責，我先回去休息了，大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，便起來(lái)扶著(zhù)我，就這樣把我一路附到了家。
回家后，爸爸正巧在家，讓我坐在沙發(fā)上，走在廚房從冰箱中拿出了冰袋敷在我受傷的腳上。十分鐘后提下冰袋，用手心在上面輕輕的揉按使我身心愉悅，不禁有些感動(dòng)，后來(lái)爸爸又用藥撒在傷口上涂藥，一幕幕不停在我的腦海中播放，讓我記憶猶新。
小小的關(guān)心，可以讓人記憶猶新。大大的關(guān)心，可以讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)關(guān)心，多去給身邊的人帶來(lái)最真誠的關(guān)心。
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 13
厚厚的青綠色外殼，四只笨拙的腳蹼，橢圓的小腦袋，一雙黑不溜啾的眼睛炯炯有神，腦袋兩側有兩塊紅斑，似小腮紅一般，顯得頗為可愛(ài)。
這，便是我們家庭的新成員——烏龜。
剛來(lái)家中時(shí)，這個(gè)小家伙很怕生。它默默地蜷縮在墻角，時(shí)不時(shí)探出頭打量著(zhù)我們的舉動(dòng)。它瞪著(zhù)雙眼，警惕地看著(zhù)眼前陌生的一切，眼神中充滿(mǎn)了害怕、無(wú)助、彷徨，似身在敵營(yíng)一般。面前的食物分毫未動(dòng)，我輕輕用手想撫摸它，它立刻把頭縮在龜殼之中，久久不肯出來(lái)。直至我走遠，它才小心翼翼的探出小腦袋，用鼻子仔細地聞了聞食物，吞咽起來(lái)，眼中的警惕與害怕也減少了幾分。
日復一日，我細心照料，為它準備食物，為它料理它的小窩……這位“膽小龜”也開(kāi)始活躍起來(lái)，它不再拘束，每次一聽(tīng)到我們回家的聲音，立即邁著(zhù)它那四條小短腿，背著(zhù)那重重的殼，向我們走來(lái)。它探頭探腦，眼晴還不時(shí)瞥向它的小碗，似在傾訴“我餓了”。它的眼神不再彷徨無(wú)助，不再害怕?lián)鷳n(yōu)，取而代之的，是友好，是親近，是依賴(lài)。
無(wú)微不至的關(guān)懷，體貼的照料，讓那顆漂泊不定的心從此沉埃落定，不再彷徨，不再擔驚受怕。那只“膽小龜”便是愛(ài)的關(guān)懷的最好詮釋。
烏龜看似堅強的.外殼下，其實(shí)隱藏著(zhù)一顆脆弱、敏感的心。人又何嘗不是如此呢？在那微笑的背后，藏著(zhù)那顆易碎的心。烏龜需要被關(guān)愛(ài)，人也一樣。一聲問(wèn)候，一句鼓勵，一個(gè)眼神，這些不經(jīng)意之間流露的溫曖，填補了那顆空洞的心，給予人以愛(ài)的力量。
愛(ài)的關(guān)懷，治愈心靈。愛(ài)的關(guān)懷，溫暖心田。
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 14
人世間最真誠的，莫過(guò)于人與人之間的友愛(ài)了。
我記得在一節語(yǔ)文課中，要寫(xiě)課堂作業(yè)，我忘記帶水芯筆了。我向我的同桌肖美琪借筆，她慚愧地說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有帶那么多筆，我只帶了一支�！逼渌瑢W(xué)知道我沒(méi)帶筆后，有些人給我藍筆，有些人給我黑筆，還有一些同學(xué)給我中性筆，水性筆。我看到了這樣的一個(gè)場(chǎng)景，我心里感動(dòng)極了。我不好意思的說(shuō)‘謝謝你們 ，邊說(shuō)邊拿了一支筆，然后我把其它的筆還給了他們。
昨天我的同桌寫(xiě)錯了幾個(gè)字，沒(méi)帶改正貼，不好意思的.對我說(shuō)；賀慧倩，我沒(méi)帶改正貼，能不能借一下你的改正貼或改正帶嗎？我樂(lè )呵呵的說(shuō)；我正好剛才買(mǎi)了幾個(gè)改正帶，借給你吧，她一不小心把我的改正帶弄壞了，她慚愧的說(shuō)’對不起，把你剛買(mǎi)的改正帶弄壞了，我下次給你錢(qián)吧。給什么錢(qián)啊，不要給，我笑著(zhù)說(shuō)，只有我們大家團結有愛(ài)，助人為樂(lè )，才能有一個(gè)完美的世界。
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 15
愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是別人對你的真摯情感；也有人說(shuō)，愛(ài)是看不見(jiàn)但能體會(huì )的到的一種氣息。我認為愛(ài)是一種關(guān)懷，一種朋友、父母、老是... ...對自己的關(guān)懷。
當自己早上起床看到餐桌上有香噴噴的早餐時(shí)，就會(huì )有關(guān)懷的氣氛圍繞著(zhù)你，當你出門(mén)時(shí)父母的一聲親切的問(wèn)候，自己就會(huì )有一種關(guān)懷的感覺(jué)，心里暖暖的。這就是愛(ài)，父母對子女的愛(ài)是無(wú)私的，體現在日常的每句話(huà)中，雖然父母不用語(yǔ)言刻意表達出來(lái)，但從這些關(guān)懷的語(yǔ)言哄自己就能認識這種愛(ài)意。
在路上遇到一個(gè)朋友，他也會(huì )用關(guān)懷的口吻，你今天吃的什么飯。朋友的關(guān)懷也是一種愛(ài)，朋友雖然也不會(huì )用華麗的語(yǔ)言表示對你的關(guān)懷，但從點(diǎn)滴小事間，自己還是能感覺(jué)到的。
到了學(xué)校，看到老師那張和諧的笑容教自己知識，這也是一種愛(ài)，老師對自己的愛(ài)就像父母對子女的'愛(ài)一樣不求回報。
愛(ài)不是用華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾的，也不是讓人說(shuō)出來(lái)的，它是在具體的時(shí)間上表現出來(lái)的，一種關(guān)懷是一種愛(ài)，它只體現在行動(dòng)和點(diǎn)滴小事間，無(wú)論在什么時(shí)候我們會(huì )在充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )里成長(cháng)。
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 16
愛(ài)是人性中一種美好的情感。母親對孩子的愛(ài)叫母愛(ài)，父親對孩子的愛(ài)叫父愛(ài)，老師對學(xué)生的愛(ài)叫師愛(ài)。與母愛(ài)、父愛(ài)相比，師愛(ài)是無(wú)私廣泛，沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。老子言：“大音稀聲，大象稀形”，按這樣的邏輯，我們可以說(shuō)：“大愛(ài)無(wú)言”。愛(ài)如胸懷寬曠的大海，有容乃大。從教三年來(lái)的經(jīng)歷總結成一句話(huà)就是：我愛(ài)我的工作，也愛(ài)我的學(xué)生們。每當看到那一雙雙渴望知識的眼睛，一張張可愛(ài)稚嫩的笑臉，我不禁有一種沖動(dòng)，那就是要用文明的圣火點(diǎn)亮學(xué)生的自信和尊嚴。這種沖動(dòng)讓我融入到無(wú)比圣潔的情境，生命似乎也因此而得到了升華。
對我來(lái)說(shuō)，師愛(ài)并不是轟轟烈烈的壯舉，而是對學(xué)生日復一日的細心呵護和耐心教導。為了與學(xué)生建立良好的關(guān)系，和他們成為朋友，在開(kāi)學(xué)初，我把每個(gè)學(xué)生的生日都記在本子上。為學(xué)生精心準備生日禮物，利用中午休息的時(shí)間開(kāi)生日聚會(huì )�？吹剿麄兛鞓�(lè )地度過(guò)了自己的生日，我心中滿(mǎn)心的歡喜，因為我知道我的付出沒(méi)有徒勞。在工作中，我不但扮演朋友的角色，還時(shí)常像媽媽一樣細心照顧他們。上學(xué)期，一個(gè)八歲的日本學(xué)生由于家長(cháng)總是不在身邊，所以只能住校。每當看到他孤獨的眼神，我就像我一定要好好照顧他，讓他感覺(jué)媽媽就在身邊。隨后，我就經(jīng)常在值班的時(shí)候陪他一起吃飯，耐心地詢(xún)問(wèn)他喜歡吃什么，和他聊在校的生活點(diǎn)滴，慢慢地我更加了解他了，發(fā)現他的眼神中也多了許多笑容。我想他一定是感到家的溫暖了。由于學(xué)生年齡小自理能力差，有的學(xué)生不會(huì )穿衣服，系鞋帶，甚至時(shí)常尿褲子。剛開(kāi)始，還沒(méi)有當媽媽的我面對這些問(wèn)題真是束手無(wú)策，時(shí)常是忙得焦頭爛額，但效果不佳。每天有十多個(gè)孩子需要我的照顧，我不能每個(gè)學(xué)生都給穿衣服、系鞋帶……這樣，我就靜下心來(lái)，我想我是一個(gè)教育者，不是一個(gè)純粹的服務(wù)員，我應該思考怎樣教育他們，讓他們學(xué)會(huì )穿衣服，系鞋帶才是我的任務(wù)。于是，我開(kāi)始有意識地培養他們的自我動(dòng)手能力，給他們一邊講解，一邊演示怎么穿衣服，系鞋帶。教了很多遍以后，他們終于可以慢慢地完成任務(wù)了，當我看到他么自己穿上了衣服，自己系上了鞋帶，我真是高興極了。我成為了一個(gè)成功的教育者，這讓我無(wú)比欣慰。這件事讓我懂得，身為教師，知道怎么做并不重要，重要的是知道怎么教會(huì )學(xué)生。不要因為學(xué)生年齡小就一味的遷就他們，幫他們做，而要讓學(xué)生自己嘗試戰勝自己。
一直以來(lái)我都認為這些是我應該做的，所以從未想過(guò)得到任何回報。但愛(ài)是有回報的。孩子們一張張感謝的紙條不知什么時(shí)候悄悄地放在了我的辦公桌上，“老師，您每天照顧我們，您辛苦了！”“老師，我最喜歡你，我以后要聽(tīng)你的話(huà)，不買(mǎi)小食品了�！薄坝H愛(ài)的謝老師，祝你教師節快樂(lè )！我希望你多吃一點(diǎn)，你太瘦了�！边@些懂得愛(ài)的孩子讓我更加堅定了愛(ài)他們的信念。
人性中的美好還表現在對社會(huì )責任的認同和承擔。處于社會(huì )之中，面對變幻莫測的`人生百態(tài)，忽聚忽散的榮辱得失，我們需要的不是看花望云的冷眼旁觀(guān)，而是直接面對而又心懷坦蕩的從容與達觀(guān)。身為人師，我們雖不必直面硝煙戰火，但啟功先生的話(huà)似乎也應牢記在心：“職為人師，人之所敬，虛心向學(xué)，安身立命�！蔽覀冎挥欣斡涍@樣的責任——學(xué)高為師，身正為范，并人人自礪，無(wú)怠無(wú)荒，才不愧自己，不愧學(xué)生，不愧教書(shū)育人這一神圣的職業(yè)。
“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”這是對師德的詮釋?zhuān)鴮τ谖覀兠總�(gè)教師個(gè)體來(lái)說(shuō)，用嚴格的行為規范要求自己，鉆研本職工作，用大愛(ài)的胸懷善待來(lái)自世界各國的學(xué)生，承擔起培養國際化人才的重任，才是我們對師德最好的詮釋。也許我談大愛(ài)，談社會(huì )責任還有些淺薄，但是我相信我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)改變語(yǔ)言的分量，我更相信每一位教師會(huì )用愛(ài)與責任鑄造我們的師魂。
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 17
老師如同一位默默耕耘的老黃牛，也如同一位園丁，為我們澆水、施肥，看著(zhù)我們的成長(cháng)，老師很欣慰。老師的關(guān)懷好似和風(fēng)細雨，為我們這些幼苗不辭辛苦、辛勤澆灌。老師像紅燭，生來(lái)只為了給人們帶來(lái)光明，奉獻自己的一聲。
盡管老師孜孜不倦地教導我們，但有些同學(xué)卻左耳聽(tīng)、右耳冒，把老師的教誨忘的一干二凈，依然我行我素，這并不對。而且，讓老師多操一份心，他們難道不慚愧嗎？所以，我要勸勸他們，讓老師不操心，也讓我們輕松許多。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們班的窗簾被淘氣的同學(xué)拽下來(lái)，他本想不被人發(fā)現，但“若要人不知，除非己莫為”嘛！坐在窗邊仔細讀書(shū)的同學(xué)突然被灼熱的陽(yáng)光曬到了，并發(fā)現了那個(gè)淘氣的同學(xué)正拽著(zhù)窗簾偷笑，就急忙報告老師，老師并不生氣，慈祥地微笑著(zhù)，告訴他：“下次不要再這樣干了，以免陽(yáng)光把其他同學(xué)曬到，他們中暑該怎么辦？”那位同學(xué)慚愧地低下頭，下定決心對老實(shí)說(shuō)：‘對不起，老師，窗簾讓我來(lái)掛吧！“他的語(yǔ)氣中帶著(zhù)懇求。老師燦爛地笑著(zhù)說(shuō)：”知道錯就好，知錯就改，還是好孩子。但是掛窗簾屬于高難度動(dòng)作，呵呵，比較危險，你要是摔下去怎么辦？“老師關(guān)心地說(shuō)，’所以，還是我來(lái)掛吧！”老師說(shuō)完爬上窗臺，踮起腳尖，把窗簾掛上了。此時(shí)我想到安全老師對我們說(shuō)的話(huà)：“做值日還好，但是擦玻璃、掛窗簾、開(kāi)窗戶(hù)這些活同學(xué)們干很危險，所以老師是不得已才幫你們。所以你們要理解老師、體會(huì )老師的.辛苦�！爆F在我終于明白了安全老師說(shuō)的話(huà)的意思。那位淘氣的同學(xué)從此改過(guò)自新，變成一個(gè)好學(xué)生，連他的家長(cháng)也奇怪：我的兒子怎么不淘氣了？
老師雖然在鼓勵淘氣的同學(xué)改過(guò)自新上十分和藹可親，但在學(xué)習上卻是另一個(gè)樣子，此時(shí)此刻，嚴厲是老師的代名詞。當我們卷子做錯時(shí)，老師毫不包容，判錯、扣分，毫不留情，因為在真正考試時(shí)就是這樣；當我們作業(yè)寫(xiě)得亂時(shí)，老師要罰我們，從不放過(guò)，因為在考試時(shí)寫(xiě)不清楚會(huì )扣很多分；當我們在閱讀課上不好好讀書(shū)時(shí)，老師努力讓我們讀進(jìn)書(shū)里面，甚至忘記自己在教室里讀書(shū)，因為這樣可以提高我們的閱讀、寫(xiě)作水平；而現在，我們都認真審題、仔細答題，把字寫(xiě)得漂亮、工整，養成了讀書(shū)的好習慣。
可是，談了這么多，我卻有個(gè)疑問(wèn)：老師這樣誨人不倦，到底為了什么？
我找到了答案：在老師批作業(yè)時(shí)，在老師講課時(shí)，在老師耐心地教導時(shí)，我看見(jiàn)了她對學(xué)生的愛(ài)與關(guān)懷，這種愛(ài)推動(dòng)者我們這些小船的帆，向廣闊無(wú)垠的知識之海漂去！
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 18
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心，關(guān)心著(zhù)你身邊的每一個(gè)人……
有一天放學(xué)回家，天上下起了紛紛揚揚的大雨，我撐起傘，向車(chē)站走去。走到車(chē)站，剛好有一班車(chē)開(kāi)走了，我不得不等下一班車(chē)開(kāi)來(lái)。雨越下越大，一陣陣風(fēng)也向我們吹來(lái)。公交車(chē)從遠處開(kāi)來(lái)了，隱隱約約可以望見(jiàn)公交車(chē)的車(chē)身和醒目的紅色顯示屏。公交車(chē)停在車(chē)站前，我上車(chē)刷好卡，忙找座位，可座位都坐滿(mǎn)了，我只好扶著(zhù)鐵桿，站在車(chē)門(mén)前。我身后有一個(gè)和我年紀差不多大的男孩。他吃著(zhù)雞排，和他的朋友聊著(zhù)天。過(guò)了一會(huì )兒，他把一個(gè)裝雞排的塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶里。他的手很油，為了不把鐵桿弄臟，他把身體靠在鐵桿上以保持平衡。這時(shí)，一位熱心的`阿姨對我說(shuō)：“小朋友，麻煩把餐巾紙遞給那個(gè)男孩，他的手太油了�！蔽野巡徒砑堖f給了那個(gè)男孩，男孩沒(méi)吱聲，拿起餐巾紙擦了擦手。過(guò)了一會(huì )兒，他對那個(gè)阿姨輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”
愛(ài)心是一份情感，愛(ài)是一種關(guān)懷……
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 19
在每個(gè)人內心，都有情。情在內心中，是在最圣潔的那一寸。千千萬(wàn)萬(wàn)的情，匯成的將是一首愛(ài)的贊歌。而在這千千萬(wàn)萬(wàn)的情中，友情，是那么地純潔，就像黑夜中的一縷白光，是如此的潔白無(wú)瑕；愛(ài)情，是那么的美麗；而最偉大的，是在無(wú)數幸福的家庭中，流露出的點(diǎn)點(diǎn)親情。
這時(shí)，我忽然想起六歲時(shí)，我連續七天高燒不退，白天退晚上升，一到晚上，爸爸媽媽每隔兩個(gè)小時(shí)就來(lái)看看我，發(fā)現體溫一有異常，便馬上叫醒我，把我背去附近的醫院，去到醫院時(shí)爸爸早已汗流如雨下，并且在這七天中，他們幾乎夜夜不眠，而且，白天還要風(fēng)塵仆仆地去工作，在七天中他們?yōu)榱宋腋冻隽四敲炊�，都瘦了一圈，這就是親情。正因為有了親情，我們才能茁壯成長(cháng)，那么，我們該怎樣回報這么多年一把屎一把尿把我們扶養長(cháng)大的父母呢？拿自己最大的成就嗎？不，這仍不能與之媲美，在爸爸媽媽心中，或許沒(méi)有聽(tīng)我們對他們的真情的一句話(huà)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！”更能安慰一下他們那時(shí)時(shí)刻刻對我們關(guān)懷得無(wú)微不至的那一顆美麗的心了。
吃晚飯時(shí)，我想將這七個(gè)字對爸爸媽媽說(shuō)，可是，話(huà)還沒(méi)到嘴邊，又一股腦的滾回去了。終于，我鼓起勇氣，深呼吸一口氣，在心里告訴自己：“鎮定、平靜！一定要把這句話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)，告訴他們，我愛(ài)他們！”終于，我把這句話(huà)向爸爸和媽媽說(shuō)出來(lái)了：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！”“什么？”爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)，似乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)這句話(huà)還想再聽(tīng)一遍，不過(guò)事實(shí)上，在這十二年間，我的確沒(méi)有對他們說(shuō)過(guò)這句話(huà)。甚至一句感恩的話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，此時(shí)幾乎每天我都哼哼《感恩的心》這首歌，“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我又說(shuō)了一遍，雖然聲音小得差不多連自己也聽(tīng)不見(jiàn)。我低下頭，不敢望著(zhù)他們，當我再抬頭時(shí)，我驚奇地發(fā)現，媽媽已經(jīng)淚如泉涌了，而爸爸眼里也閃爍著(zhù)晶瑩的淚光。哦，爸爸媽媽哭了！我心里一震，我還以為他們在傷心呢！��！這是愛(ài)，愛(ài)的.淚，是為愛(ài)而流下的淚，是因為我的一句感恩的話(huà)。此刻，我的鼻子一酸，淚水就像斷線(xiàn)的珠子直往下掉，落在我的手上，“謝謝！”媽媽捂著(zhù)嘴對我說(shuō)到，“謝謝！我也很愛(ài)你！”爸爸也對我說(shuō)，他們的聲音哽咽了，但是淚水仍不住地流！這時(shí)，直覺(jué)告訴我，我長(cháng)大了，我一定不讓爸爸媽媽操心！于是，我漸漸平靜下來(lái)，仍在吃飯，我感到我的家里又增多了一份親和力。窗外明亮的月亮似乎在唱著(zhù)、歌唱著(zhù)、祝福著(zhù)，世界無(wú)數的家庭，都充滿(mǎn)溫情，充滿(mǎn)愛(ài)。我注意到皺紋已早早地爬到媽媽的臉，白發(fā)也在爸爸頭上又增多了幾絲。
我給爸爸媽媽回報了什么？只有那一句傾心的感謝、發(fā)自肺腑的感恩，此時(shí)此刻，我的耳邊又響起了歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
哦！我終于明白了，父母對我們的關(guān)愛(ài)是不能用語(yǔ)言表達的，他們把我們含在嘴里，怕化了；放在手上，怕掉了。這雖是溺愛(ài)，卻告訴我，他們是永遠愛(ài)著(zhù)我的。而我這句話(huà)，就像是一張大大的創(chuàng )可貼，把父母
為我們操碎的心，一點(diǎn)一點(diǎn)拼上，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)回報父母！
我愛(ài)！愛(ài)父母那令我魂牽夢(mèng)縈的關(guān)懷和愛(ài)！更愛(ài)他們……
發(fā)現生活中的愛(ài)與關(guān)懷作文 20
父親，母親，多么偉大而又多么平凡、渺小的字眼。
父愛(ài)，母愛(ài)，那份無(wú)言以對的愛(ài)，那一句嘮叨中都包含著(zhù)愛(ài)。
父親節，母親節，是我們回報父母最好的時(shí)刻，那時(shí)，盡管是一句“父親節（母親節）快樂(lè )”都是給父母最好的回報，一個(gè)不值錢(qián)的小禮品，都能夠讓父母感動(dòng)的潸然淚下。
『母親·在嘮叨中表達的愛(ài)』
每一個(gè)母親都是疼愛(ài)自己的子女的，不管怎么樣，不管是嘮叨還是一些舉動(dòng)，都是一些不以言表的愛(ài)，都是別人給予不了的關(guān)懷與呵護。
“哎，涵兒，今天天氣冷，多穿點(diǎn)兒衣服，不要感冒了。如果感冒了，會(huì )很難受的，鼻塞、打噴嚏，流鼻涕……”那時(shí)的我，還很不懂事，母親的這一句話(huà)不但沒(méi)有惹我在意，還使我不耐煩地對母親說(shuō)：“哎呀，您看今天陽(yáng)光明媚，怎么可能會(huì )冷呢？”說(shuō)罷，我便一溜煙兒沖出了家門(mén)。中午時(shí)分，天氣驟然變冷，氣溫下降的飛快，風(fēng)嗖嗖的刮著(zhù)。只穿一件衣服的我凍的直打哆嗦，正在我不知道該如何回家的時(shí)候，一件外套出現在了我的面前，我抬頭一看，原來(lái)是母親。母親并沒(méi)有責怪我的不聽(tīng)話(huà)，而是用一雙溫暖的手放在了我的肩頭，悉心地詢(xún)問(wèn)我還冷不冷，我搖了搖頭。在那一刻，我真正體會(huì )到了母愛(ài)的偉大，真正明白了那一句句嘮叨中所包含著(zhù)的無(wú)窮的關(guān)懷與溫暖。
那時(shí)的`我，不知道母愛(ài)所表現在什么地方，不知道母親是怎樣的疼愛(ài)自己，懵懂無(wú)知，錯把母愛(ài)當嘮叨。那時(shí)，我還記得我看過(guò)一部電影，叫做“大話(huà)西游”，那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得母親就像電影里面的唐三藏一樣嘮叨，可是我卻沒(méi)有發(fā)現到，母親的句句嘮叨中所表現出來(lái)的濃濃愛(ài)意，點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷。
愛(ài)在嘮叨中。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)凝聚在了句句嘮叨中，愛(ài)在嘮叨中包裹的這么嚴實(shí)，只有真正體味到這種愛(ài)才能明白。這些嘮叨，常常被我們這些子女誤認為只是一些平凡的話(huà)語(yǔ)，可是這種嘮叨中的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。
情悠悠，愛(ài)悠悠，愛(ài)在嘮叨中。
母親給我溫暖與依靠，讓我在愛(ài)中徜徉。
母親給我熱，熱血心中流；
母親給我愛(ài)，愛(ài)心最長(cháng)久。
母愛(ài)，嘮叨，嘮叨，母愛(ài)，
都體現著(zhù)母親對子女無(wú)限的關(guān)懷與愛(ài)。
『父親·愛(ài)是細膩而溫暖的』
有人說(shuō)，母親的愛(ài)是細膩而又溫暖的，而在我眼中看來(lái)，我的父親給予我的愛(ài)是最細膩，最溫暖的。父親的懷抱，在我眼中就是溫暖的港灣，父親的愛(ài)，就像一縷縷暖陽(yáng)，射入了我渴望溫暖的胸膛……
還記得那一次，老師布置的作業(yè)很多，我一直熬到了深夜還沒(méi)有寫(xiě)完，父母已經(jīng)在隔壁屋睡著(zhù)了，可我還在奮筆疾書(shū)。
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