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那些燦爛的細節作文（精選49篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的那些燦爛的細節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些燦爛的細節作文 篇1
細節決定成敗，只因那道題，我被提拔為數學(xué)課代表，只因我為數學(xué)課代表，看到了那朵玫瑰，只因老師的那個(gè)舉動(dòng)，我感受到了師愛(ài)......
一次數學(xué)課上，我做對了一道題，那是一道較難的簡(jiǎn)算題，并且班級只有我自己做對了，因此老師提拔我為數學(xué)課代表。下午的時(shí)候，我抱著(zhù)一摞沉重的作業(yè)本，悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室，走到了老師的辦公桌旁，老師正在伏案批改著(zhù)作業(yè)，老師戴著(zhù)眼鏡，神情很專(zhuān)注，時(shí)不時(shí)的還緊皺眉頭可能是因為有同學(xué)作業(yè)出錯了吧，我盡量動(dòng)作輕一些，不想打擾到老師。老師的案幾上有一個(gè)細長(cháng)的陶瓷花瓶，上面有部分鑲嵌著(zhù)花，最顯眼的部分有一個(gè)“勤”，還賦詞一首“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！被ㄆ恐杏幸欢漉r艷的玫瑰，與其他老師普通的多肉相比之下，布滿(mǎn)著(zhù)水珠的花瓣顯得尤為高貴，嬌艷欲滴，亭亭玉立，正式開(kāi)放燦爛的`玫瑰，看上去非常典雅、莊重，給人美的質(zhì)感。這時(shí)，我把那摞作業(yè)本小心翼翼地放在桌子的一角，但手一松的時(shí)候，不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上，這我有點(diǎn)緊張，因為地面是堅硬的，鋼筆掉到地上很容易被摔壞，這時(shí)老師抬頭了，仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰，半蹲著(zhù)身子，很快就撿起了筆，但因我動(dòng)作太快，過(guò)于緊張，我并沒(méi)有意識到我的頭部撞到了桌角，撞到桌角的那一瞬間，我覺(jué)得桌角并不堅硬，反而柔軟，我似乎意識到了什么，抬頭一看，是老師的手在那里扶著(zhù)。一定是我在彎腰的瞬間，老師迅速地用左手按住了桌角，因為那是危險的，就在這同時(shí)我站起身來(lái)，正好撞到了她的手上，到我意識到自己并沒(méi)有受到傷害，抬頭看她時(shí)，她的臉是慘白的，但瞬間又恢復了那種紅潤，然后她用手摸了一下我的頭，笑了一下，又批改起了作業(yè)。
我一轉身，忽然我聞到了花香，我站住了，定睛看了一眼那只玫瑰，那是一只燦爛的玫瑰......
那些燦爛的細節作文 篇2
有這樣一本書(shū)，它以它的充滿(mǎn)神秘色彩及生動(dòng)的描寫(xiě)轟動(dòng)了世界，幾乎每個(gè)少年都領(lǐng)略過(guò)它的風(fēng)采，這本書(shū)名叫《哈利波特》。
書(shū)中介紹了一個(gè)名叫哈利波特的男孩通過(guò)發(fā)現一些蛛絲馬跡預想了未來(lái)，所以結果總與死神擦肩而過(guò)。
這個(gè)男孩在學(xué)校里的生活充滿(mǎn)神秘色彩，在他身邊總會(huì )出現一些奇怪的現象，而他以敏銳的洞察力注意到了一些細節，并一直映在了腦海中，我想就是因為他注意這些細節，才對危險有所準備，獲得成功。
細節決定成敗。這句話(huà)在很多人身上都有所體現。像人盡皆知的愛(ài)因斯坦，也許你會(huì )說(shuō)，小學(xué)有篇課文中寫(xiě)到了他的.衣衫不整，不拘小節，所以會(huì )認為科學(xué)家都不拘小節。而我認為這很明顯是膚淺的認識。世界上幾乎所有的科學(xué)家他們如果不注意細節，那么實(shí)驗結果便不可能具有準確性。反之，就是他們注意細節，所以才會(huì )有那么偉大的造詣。而他們的不拘小節只是因為在科學(xué)研究上的癡迷所導致對日常生活的忽略，這更體現出他們對實(shí)驗研究的狂熱。但如果他們也注意生活中的細節，就會(huì )是一個(gè)完美的人，不過(guò)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”所以他們注意的細節就已經(jīng)決定了成功。
生活中，當人們因馬虎大意而出現失誤時(shí)，總會(huì )很隨意地說(shuō)一句：“不要在意這些細節嘛!”而我這時(shí)就會(huì )很想說(shuō)一句“細節決定成敗”。也許只有當馬虎釀成大錯時(shí)，他們才會(huì )意識到細節的重要性，而這時(shí)他已經(jīng)敗了。所以，每當我身邊的人因失誤而來(lái)了那一句“不要在意細節”時(shí)，我都會(huì )脫口而出去制止隨意的念頭。
古今中外，有多少人因沒(méi)有注意細節而與失敗為伍，而又有多少人因細節，流芳百世，所以，讓我們牢牢記�。杭毠潧Q定成敗。
那些燦爛的細節作文 篇3
泰戈爾說(shuō)，日歷是一把歷史的刻刀，記載著(zhù)歲月流逝的痕印，留下了青春衰老的年輪。日子悄無(wú)聲息地逝去，驀然回首，一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大多被雨水沖刷變得模糊，而躊躇在心靈深處的，最感動(dòng)人心的，往往卻是似乎不值一提的細節。
細節是音符，只有充分把握才能演奏出最美好的樂(lè )章。一家生產(chǎn)手套的工廠(chǎng)，剛剛起步，一年之內就迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)銷(xiāo)售額的80%，原因很簡(jiǎn)單，這家工廠(chǎng)生產(chǎn)的手套兩只大小不一樣，因為正常人的右手比左手要大一點(diǎn)，而這種手套戴起來(lái)也更合適，更舒服。正是由于這家工廠(chǎng)善于把握這小小的差異，利用這個(gè)小細節，才有了后來(lái)的成功與輝煌。
細節是經(jīng)緯，縱橫交錯編織成一張密密的網(wǎng)，把我們纏繞其間，讓我們感嘆！
現在的我們，心安理得地享受親人的照顧，友人的關(guān)愛(ài)，甚至熟視無(wú)睹。當有一天醒來(lái)，這一切不復存在，那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些遺忘的`細節，都像洪水般迎面而來(lái)，讓我們猝不及防，讓我們感動(dòng)不已。
曾經(jīng)的書(shū)桌，上面滿(mǎn)是見(jiàn)證成長(cháng)的書(shū)，我只知道在上面揮灑我的汗水，卻不知道有時(shí)也要清除雜草，一星期，兩星期，不管多亂，總有一雙手來(lái)幫它們整理、歸類(lèi)。盡管手的主人不是書(shū)的主人，夜幕降臨，桌角總會(huì )放一杯香茶，溫暖了整個(gè)夜晚。
現在的我，學(xué)會(huì )了自己泡茶喝。喝起來(lái)卻失卻了一種味道�，F在的桌角，仍有一杯水，捧起來(lái)，握在手心，卻失去了溫度。
回想起來(lái)，沒(méi)有不安，沒(méi)有悲傷，有的就只有懷念。那些以為早已遺忘的細節，卻深深印刻在腦海中，如此清晰，揮之不去，留給我們細細品味。
青春是一本太倉促的書(shū)，我們拼命向前，忽視了身邊的一切，卻不知道路邊的稻草是成功的法寶。等到失去時(shí)，才想到要珍惜。
所以，趁我們還青春年少，趁一切還來(lái)得及，努力珍惜擁有的一切，記住生活中點(diǎn)點(diǎn)感人至深的細節。我們無(wú)法拉伸生命的長(cháng)度，但可以努力拓展它的寬度，用感動(dòng)去裝飾，用細節去填補，讓我們的生命更有意義！
那些燦爛的細節作文 篇4
生活中，總有一些細節，溫暖了人心，燦爛了記憶。
下課鈴響了，老師剛走下講臺，我就下意識地轉過(guò)頭去，想和好朋友凌說(shuō)話(huà)：“凌，......”凌卻對我眨了眨眼，隨即比出了個(gè)噤聲的手勢，又指了指她旁邊正在熟睡的同學(xué)，最后再指向了門(mén)邊的方向。我心領(lǐng)神會(huì )，與她一起走到教室外面。凌不經(jīng)意地說(shuō)：“我同桌告訴我，她昨晚睡得比較晚，現在她正在補覺(jué)，所以我覺(jué)得我們還是出來(lái)說(shuō)話(huà)比較妥當�！眲x那間，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柔柔的，暖暖的，輕拂我倆的臉頰，我心中也涌上一股暖流。這一小小的體貼同學(xué)的細節，瞬間讓我覺(jué)得猶如冬日暖陽(yáng)，溫暖、燦爛無(wú)比。
一年一度的校園運動(dòng)會(huì )到如期而至。我在運動(dòng)會(huì )中負責寫(xiě)通訊稿。記得那一天的太陽(yáng)比較大，氣溫較高，班上參加的比賽的同學(xué)多，老師就用班費買(mǎi)了幾箱水。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不覺(jué)得渴，于是就沒(méi)有去拿水。到了中途，由于來(lái)回往主席臺送稿，跑了幾趟，再加上接近中午，太陽(yáng)也越發(fā)的毒辣起來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)得口渴起來(lái)。我走到放礦泉水的箱子旁邊，卻發(fā)現一瓶水都沒(méi)有了，就剩下空空的箱子，一個(gè)個(gè)大敞著(zhù)口，仿佛在對著(zhù)我鄙夷的笑。唉，算了吧，等熬到結束再喝吧，我無(wú)精打采地往寫(xiě)稿的桌子走去，邊暗暗安慰自己。突然，眼前多出了一瓶水，是旁邊的一個(gè)女生遞來(lái)的：“我幫你留了一瓶呢，剛剛看到有些既不是運動(dòng)運又不寫(xiě)稿的同學(xué)反而都拿了兩三瓶水，有點(diǎn)看不下去了，又想到你還沒(méi)有拿過(guò)水，就幫你留了一瓶�？旌劝��！彼频L(fēng)輕地說(shuō)道。
我楞了一下，這個(gè)女生平時(shí)在班里和我接觸的.并不多，卻暗自為我留了水......我笑著(zhù)道了謝，擰開(kāi)瓶蓋，大喝一口，水涼涼的，還帶著(zhù)一絲甜。我好像不那么熱了。這位同學(xué)充滿(mǎn)關(guān)懷的細節，宛如驕陽(yáng)下一縷清涼夏風(fēng)，熨帖而舒適。
學(xué)期快要結束了，體育考試如期而至。長(cháng)跑向來(lái)是我的弱項，而長(cháng)跑又占了體育總分的大半。體育的分數說(shuō)多不多，說(shuō)少但也不少。如果我體育分數比別人低很多，那我的排名......站在起跑線(xiàn)上的我想到這點(diǎn)，不由得一個(gè)激靈。不行，我一定要好好跑，一定要超過(guò)在主課分數上和我水平相當的悅！
“嘟——”哨聲吹響，我沖了出去。一開(kāi)始，我還遙遙領(lǐng)先。但到了第三圈時(shí)，我已感覺(jué)體力不支，逐漸落后。眼看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)人超過(guò)我，我心急如焚卻又無(wú)可奈何，于是逐漸萌生出放棄的心思，速度慢了下來(lái)。這時(shí)一道在我前面的身影慢了下來(lái)，我們在慢慢地接近。當距離只有半米的時(shí)候，我才發(fā)現是悅。她是來(lái)嘲笑我的嗎？我心想。這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)悅的聲音傳來(lái)：“加油，跟上，你能行！”我的喉嚨酸酸的，卻大聲地應她：“好！”最后，我跑出了本學(xué)期以來(lái)最好的成績(jì)。悅的一句話(huà)，似陽(yáng)光一般，給我送來(lái)了燦爛的光芒，消融了我對她的偏見(jiàn)，也照進(jìn)了我自己的內心不夠陽(yáng)光的部分，讓我覺(jué)得自慚形穢。
那些細節，任時(shí)間磨平了棱角，卻深深地烙印在心中，永遠地在心底那一處燦爛著(zhù)。
那些燦爛的細節作文 篇5
“爸爸，拜拜了!”路邊緩緩啟動(dòng)出發(fā)的汽車(chē)內，我無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音。循聲而去，我看見(jiàn)了七八歲模樣的小女孩�！皠e難過(guò)，我明年再過(guò)年的時(shí)候就又來(lái)看你了爸爸，工作別太累了!”
這句話(huà)，這場(chǎng)景，無(wú)不勾起了我的回憶。
在我七八歲時(shí)，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見(jiàn)兩次面。所以興的莫過(guò)于相見(jiàn)，最難過(guò)的也莫過(guò)于在火車(chē)站臺上即將發(fā)車(chē)的那一刻。
爸爸總是先上車(chē)，幫我和媽媽把行李放好，再?lài)Z叨嘮叨要注意安全，記得到家要報個(gè)平安，之后就下車(chē)站在站臺邊上，一直看著(zhù)我們。而我呢，也就坐在窗戶(hù)邊上，呆呆的朝著(zhù)爸爸傻笑，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得這一定是最幸福的時(shí)刻。
車(chē)終歸會(huì )是開(kāi)的，而我終究是要和爸爸說(shuō)拜拜的。
其實(shí)至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的聲音�！鞍职�，注意身體，別太累了!”每次聽(tīng)到分別的聲音，我總會(huì )對著(zhù)窗戶(hù)大喊，然后笑著(zhù)拼命揮手�；疖�(chē)越跑越快，我的笑容就隨著(zhù)火車(chē)迎著(zhù)風(fēng)跑沒(méi)影兒了。扭曲了的表情上漸漸會(huì )有些晶瑩的.淚滴，然后我就鉆進(jìn)媽媽的懷里，痛哭流涕……
“到家了回個(gè)電話(huà)!”我身旁的父親大聲喊著(zhù)。我靜靜的看著(zhù)眼前的汽車(chē)走遠，在一個(gè)紅綠燈口轉彎，消失在了車(chē)水馬龍的街上，那父親默默轉身，我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇著(zhù)，抬起頭看著(zhù)灰蒙蒙的天，我分明看到有什么東西落下，我想，那應該是眼淚吧。望著(zhù)他落寞的背影，一步兩步毫無(wú)目的踱著(zhù)，沒(méi)走幾步，便突然停下來(lái)了，猛一回頭，原本堅毅的目光中被我捕捉到男子極為少見(jiàn)的溫情的一剎，那溫情中毫無(wú)遺漏表現出他對家的渴望。
這個(gè)過(guò)程中，我都默默站在那里，面無(wú)表情看著(zhù)眼前發(fā)生的一切。然而內心的那片汪 洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。
或許每次火車(chē)開(kāi)走之后，我的爸爸也會(huì )這樣吧，我不知道。但至少我會(huì )記得那位父親的一舉一動(dòng)，一言一行，那深沉父愛(ài)之中最微小，最令人難忘的細節。
那些燦爛的細節作文 篇6
親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者風(fēng)干的記憶；親情，就像一股夏日里的清泉，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫的藍天；親情，就像一片秋日里的微瀾，總能在蕭瑟風(fēng)雨中溫暖失落者的心田。
小時(shí)候，你不管什么時(shí)候，都在守護我。記得在我5歲時(shí)，那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，我不知怎么的感冒了。媽媽用她的手摸摸我的額頭，不禁一臉的焦急，她拿毛巾敷在我的額頭上。父親不在家，家離醫院很遠。我一晚上不停的說(shuō)著(zhù)胡話(huà)，最后媽媽就背著(zhù)我去醫院。秋天的夜里吹著(zhù)涼風(fēng)。媽媽背著(zhù)我越走越快，越走越快�？蓩寢尩念~頭黃豆般的.汗珠一直流個(gè)不停。終于到了醫院，媽媽焦急的找到醫生，在醫生的治療下，燒漸漸退了，可媽媽一直在我床邊守著(zhù)。怕我醒來(lái)會(huì )渴，會(huì )餓，會(huì )難受。
媽媽一夜沒(méi)睡，我醒來(lái)后，她焦急地問(wèn)我：好點(diǎn)沒(méi)，還有沒(méi)有哪里不舒服？她臉上好像又多出了幾條皺紋，平添了幾根白發(fā)。
父親外出打工，媽媽一個(gè)人在家照顧幼小的我和年老的爺爺奶奶，媽媽干所有的家務(wù)和農活，卻從不喊累。忙進(jìn)忙出的母親，在晚上幫我洗完腳以后說(shuō)：“快去睡吧�！蔽艺f(shuō)：“那你呢�！眿寢屨f(shuō)：“我待會(huì )睡�！蔽衣�(tīng)了便到床上睡覺(jué)去了�？晌覅s翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，也許是因為媽媽的陪伴吧。我從床上爬起來(lái)，披上外套，出去找媽媽?zhuān)瑡寢尣辉诳蛷d，廚房，只見(jiàn)奶奶房間的燈還亮著(zhù)，我就輕輕的推開(kāi)門(mén)，在小小的門(mén)縫里，我看見(jiàn)媽媽蹲著(zhù)幫奶奶洗腳，奶奶身體不是很好，媽媽將調好的水倒入盆中，奶奶脫掉鞋襪，將腳放入盆中，媽媽開(kāi)始為奶奶洗腳，按摩。幾分鐘過(guò)后，奶奶的腳洗好了，媽媽給奶奶拿了拖鞋并給奶奶穿上，把奶奶扶到床上去，在奶奶睡下后，媽媽為奶奶蓋上被子，我怕被媽媽發(fā)現我還沒(méi)睡，就趕緊回到了房間，假裝我已經(jīng)睡著(zhù)了。
媽媽拖著(zhù)疲憊的身子，泡了會(huì )腳，就趕緊睡了，看到媽媽睡下，燈已熄滅，我才慢慢睜開(kāi)眼睛，腦子里一直回想著(zhù)媽媽給奶奶洗腳的畫(huà)面。頓時(shí)，一個(gè)強烈的想法：幫媽媽洗一次腳。想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有一次我為媽媽打了一盆水，端到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛規湍阆茨_吧！”媽媽說(shuō)了一聲好。我為媽媽脫下鞋襪，打一盆水，把媽媽的腳放在盆里，輕輕的搓，細細的洗……一聲呼喚把我喚醒，睜開(kāi)眼時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)照射在了床上。
花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜；春去秋來(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲。你把愛(ài)都給了我，把世界給了我。那如水的親情，那一抹一直縈繞在身邊的溫暖，那疲憊而忙碌的身影，也請用溫暖去回報它，用真心去感恩。
那些燦爛的細節作文 篇7
秋風(fēng)掠過(guò)，一切消失在眼前，只有那細微之處還在我的耳邊回響，在我的腦海里泛起一陣又一陣的漣渏。
那是在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。
那年，我剛轉校時(shí)到那里讀書(shū)，身邊一個(gè)朋友也沒(méi)有，一個(gè)同學(xué)也不認識，每當下課時(shí)，我總是孤憐憐地坐在座位上，看著(zhù)同學(xué)們打打鬧鬧的，我心里孤單極了。
坐在我前排的女同學(xué)說(shuō)：“很高興認識你，我叫小寶，請問(wèn)你叫什么名字?”我膽怯地吐出“小芳”這兩個(gè)字來(lái)。她似乎看出了我的膽怯，便說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì )兒，她的笑話(huà)講完了，她哈哈大笑起來(lái)，看著(zhù)她那燦爛的微笑，我也跟著(zhù)笑了，就這樣我們成了好朋友。
她無(wú)論遇到什么困難或者煩心事時(shí)，她總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)，臉上蕩漛著(zhù)那迷人的招牌微笑。
正是因為她主動(dòng)與我搭訕，我才擁有她這么一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的朋友，正是因為她，我變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)，不再像以前那樣膽怯了。
如今，我們已離別了四五年，或許這一切她已經(jīng)忘記了，但在我們腦海里始終記得，并不斷的.浮現出她那嬌小的身軀，和她那燦爛的微笑來(lái)。
她燦爛的微笑始終引領(lǐng)都會(huì )我闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)來(lái)。
有一次，班主任老師讓我參加某項運動(dòng)——運動(dòng)會(huì )�？墒�，我從來(lái)就沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，而且我也不擅長(cháng)體育運動(dòng)啊，這可讓我怎么辦呢?我久久的陷入了深思當中，沒(méi)有發(fā)現她的到來(lái)。
“怎么，還在為運動(dòng)會(huì )傷腦筋嗎?想想開(kāi)心的事情啊，并且告訴你一個(gè)好消息，我也參加運動(dòng)會(huì )了�！�
我驚訝極了，連忙說(shuō)：“你怎么能參加運動(dòng)會(huì )呢?你不是……”
她笑著(zhù)說(shuō)：“我就不能參加運動(dòng)會(huì )嗎?”
看著(zhù)那小寶燦爛的微笑，我眼睛濕潤了，心情掩飾著(zhù)自己心情，再看看小寶的腿，心里想刀割一樣，她從小就患有殘疾，左腿不靈活，竟然參加了運動(dòng)會(huì )，想象她在賽場(chǎng)上的痛苦，我的心情愈加難以掩飾。
事后，我才知道，她是為了我才參加運動(dòng)會(huì )的，老師原本不允許，但她苦苦向老師哀求，這才答應的，我的視線(xiàn)模糊了，努力的掩飾著(zhù)。
那些燦爛的細節作文 篇8
記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現出來(lái)……
“啊!”我猛地在椅子上彈起。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀小學(xué)二年級的那一年。
“嗚——”火坑上方懸掛著(zhù)的水壺里的水燒開(kāi)了。爸爸媽媽坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)。奶奶放下手中的活，起身來(lái)提水壺。剛提起水壺，她突然一個(gè)趔趄，水壺太滿(mǎn)，開(kāi)水從壺嘴沖出，接著(zhù)便是我“啊”的一下了。滾燙的開(kāi)水，淋到了我穿著(zhù)布鞋，沒(méi)穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說(shuō)著(zhù)奶奶，然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無(wú)措，顯得很不安。于是接下來(lái)的時(shí)間里。我穿著(zhù)腳背剪了的襪子和布鞋頂著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……
奶奶每天都為我很仔細的洗腳，記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責溢于言表�？粗�(zhù)我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著(zhù)的腳背，她說(shuō)：“我真該死，這么老了怎么還不死呢?還來(lái)燙孩子的腳!”然后用長(cháng)滿(mǎn)粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!
我……我不記得之后的反應是怎么樣了，我只知道當時(shí)，我大哭起來(lái)。
從小爸爸媽媽就外出務(wù)工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說(shuō)是手捧她的那個(gè)打自己的`動(dòng)作是我覺(jué)得犯錯的仿佛是我自己才對。那一巴掌，讓后來(lái)的我變得稍懂事了，也讓如今的我和后來(lái)的我倍感愧疚。
時(shí)間如流水，轉眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠遠的家鄉，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，仿佛還有兩根發(fā)絲在上面，一根青黛，一根花白。
那些燦爛的細節作文 篇9
在記憶中常常有幾件事，如同黑夜里的光芒，溫暖著(zhù)我，并時(shí)刻激勵著(zhù)我向需要幫助的人伸出援手。
記得那是一個(gè)夏天的下午，悶熱的空中下著(zhù)陣雨，放學(xué)后我獨自來(lái)到車(chē)站，靜靜地在路旁等待公交車(chē)，隨著(zhù)雨不斷下大，來(lái)車(chē)站等車(chē)的人也越來(lái)越多，"滴——滴滴"車(chē)終于來(lái)了，我順著(zhù)人流擠上了車(chē)。
車(chē)內幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙，我好不容易擠到車(chē)窗處，人們都想著(zhù)自己的事，我看著(zhù)窗外想到 試 卷上那刺眼的分數，心情就十分低落，忽然一道刺耳的聲音打斷我的想象�！皠偵宪�(chē)的，請投幣買(mǎi)票！”我連忙把手伸進(jìn)口袋都摸摸西摸摸，可就是找不到那一塊錢(qián)，我急得冷汗從頭上滴了下來(lái)。
“還有一個(gè)人沒(méi)有投幣”司機不耐煩地說(shuō)�！笆迨�，我……”“你叫我叔叔，難道就不用買(mǎi)票了？快點(diǎn)的，時(shí)間不等人�！避�(chē)上的乘客都看著(zhù)我，窗外的風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雨點(diǎn)無(wú)情的落到車(chē)窗上，我頓時(shí)感到十分無(wú)助，我躲開(kāi)乘客們十分不屑的目光，趕忙說(shuō)：“我再找找，很快就好了�！薄澳愕降子袥](méi)有？”司機冷冷地說(shuō)。
我尷尬急了。我環(huán)顧四周，希望能找著(zhù)一個(gè)熟悉的面孔，忽然我看到一個(gè)微笑是多么友好親切，那水靈靈的大眼睛，那翹翹的羊角辮，我頓時(shí)鎮定了許多。果然，她舉起手，“哥哥，你的硬幣剛才掉到地上了，給！”她張開(kāi)小手里面有一枚硬幣�！爸x謝！”
我從她手里接過(guò)那枚硬幣，她把手指放在嘴唇前，告訴我不要聲張。我真的很想感謝她，但我沒(méi)有說(shuō)再多的感謝的.話(huà)。
她那雙水靈靈的大眼睛，翹翹的羊尾辮常常浮現在我眼前，多么善良的女孩。 她 時(shí)刻提醒著(zhù)我，在他人需要幫助的時(shí)候，一定要笑著(zhù)對別人伸出援手，在生活中，我們一定要有一顆感激的心。
那些燦爛的細節作文 篇10
生活就像一首詩(shī)，生活就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷……人生中總有那些燦爛的細節。
記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點(diǎn)，那時(shí)小小的我只要一鉆進(jìn)那滿(mǎn)目的金黃之中，就再也沒(méi)了蹤影，惹得爺爺奶奶滿(mǎn)世界找我，而我則在一片金黃里偷笑，并樂(lè )此不疾。每當你爺爺在外大喊：“臭小子，你再不出來(lái)，我們就不要你了。"我的心就亂了，在一陣掙扎過(guò)后，我還是屁顛屁顛跑出來(lái)再乖乖挨上兩手心，然后跟著(zhù)爺爺回去。
在春暖花開(kāi)的時(shí)節，我總是讓爺爺為我扎一個(gè)風(fēng)箏，然后拉著(zhù)他一起出去放飛，我不擔心他會(huì )和其他風(fēng)箏“打架”，也不怕它會(huì )掛在樹(shù)上下不來(lái)，為這一大片的田野都是我的.天下，爺爺的臉龐也被染上了一層燦爛的金黃，還有一些不知名的花草，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，盈滿(mǎn)全身，沁入肺腑，于是我忍不住躺在這松軟的泥土上，感覺(jué)他特有的氣息。 第二段至此處的文字是否為自己的親身經(jīng)歷？還是化用？當我在這片天地中奔跑，一不小心摔倒了，爺爺匆匆趕來(lái)將我扶起拍了拍我身上的泥土，蹲下身來(lái)，輕輕地揉了揉我的膝蓋，說(shuō)道：“怎么樣？有沒(méi)有受傷？疼不疼？"我望著(zhù)爺爺這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，不禁愣住了，就是這些溫暖人心的細節，這個(gè)細節指的是什么？讓我感動(dòng)不。
油菜花開(kāi)的日子，是我很快樂(lè )的時(shí)光，我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地，奶奶除草，我和小伙伴玩耍，有時(shí)捉迷藏，有時(shí)互相打鬧，有時(shí)還會(huì )采幾朵油菜花，編成花環(huán)戴在頭上。
心中的金黃悄然盛開(kāi)，腦海中那些燦爛的細節揮而不去……
那些燦爛的細節作文 篇11
月光如水，竹影半窗，蟲(chóng)聲唧唧，清風(fēng)推窗。望著(zhù)外公寄給我的那把紙扇，我又想起了家鄉潺潺的小河，思起了家鄉綿綿的昆韻，更念起了家鄉幽幽的小巷。
春雨為小巷蒙上一張面紗。春雨落在翠竹上似少女的輕淚；落在茉莉上如晶瑩的珍珠；落道當時(shí)，我大哭起在屋頂的瓦片上，順著(zhù)瓦檐往下落，形成一道水珠做的簾子。雨中，一位舟子駕著(zhù)艘小舟，從古老的青石板橋下穿過(guò)，消頭在柳霧中。橋上，一位身著(zhù)旗袍的小娘魚(yú)撐著(zhù)油紙傘，隱沒(méi)在朦朧的小巷中。
夕陽(yáng)為小巷抹上一點(diǎn)肥紅�？窗�，一位老者正與另一位老者博弈呢！一位老媼正蹲在水碼頭上搗衣，夕陽(yáng)把河水照的通紅。一位頑皮的男童用手上的瓦片蕩出陣陣漣漪。一只酣睡的老貓正在夢(mèng)中尋找小巷的童年。一位小娘魚(yú)，正刺著(zhù)一幅“煙雨江南圖”。玉璞軒里的玉器琳瑯滿(mǎn)目，蘇扇坊中的扇子精雕細琢，閣樓上還傳來(lái)陣陣昆曲聲。
小院為小巷增上了一些親切。推開(kāi)爺爺小院吱呀的木門(mén)，見(jiàn)一漏透瘦皺的太湖石立在中央。爺爺鋪的.石子小路圍繞在四方。青苔遍布古井，石筍獨占一角，芭蕉茁壯生長(cháng)，桅子散盡芬芳。透過(guò)一扇精雕細琢的檀木花窗，爺爺搖紙扇。奶奶刺錦繡，龍井觀(guān)音品遍人生百味，評彈昆曲道盡歲月滄桑。歷史為小巷掛上了一絲神秘。月光下我來(lái)到專(zhuān)諸巷，見(jiàn)專(zhuān)諸正磨著(zhù)那把寒
光閃閃的魚(yú)腸劍。來(lái)到千燈古巷，見(jiàn)顧炎武挑燈看劍，口中低吟：“天下興亡，匹夫有責”。來(lái)到桃花塢巷，見(jiàn)唐伯虎。祝枝山。文征明，徐禎卿四人正吟詩(shī)作畫(huà)，潑墨揮亮。來(lái)到狀元巷，見(jiàn)十年寒窗苦讀的書(shū)生今金榜題名，衣錦還鄉這時(shí)我才明白，小巷是本滄桑的古書(shū)。
那些燦爛的細節作文 篇12
人的一生，大約有三萬(wàn)天，但就在這三萬(wàn)天中，我們會(huì )遇到數不清的老師。我有一個(gè)癖好，就是哪一科老師長(cháng)得好看，我這一刻就會(huì )出奇的好。
沒(méi)錯，就是教英語(yǔ)的您。初一新生報到時(shí)，我看見(jiàn)了這位漂亮的女老師，我就以為這個(gè)顏值爆表的老師會(huì )不會(huì )是我們的班主任。但現實(shí)卻給我開(kāi)了個(gè)玩笑，您當了英語(yǔ)老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時(shí)不時(shí)會(huì )和同學(xué)們開(kāi)個(gè)玩笑，您每時(shí)每刻都會(huì )在微笑，您一笑兩個(gè)酒窩也就凸顯了出來(lái)。那一個(gè)個(gè)無(wú)聊透的知識點(diǎn)，從她口中說(shuō)出來(lái)就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當晚來(lái)電，我忐忑地按下電話(huà)：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒(méi)有認真聽(tīng)？作業(yè)有沒(méi)有用心去完成？”您的三連問(wèn)，迎來(lái)了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話(huà)：你所偷過(guò)的懶終會(huì )成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒(méi)有一個(gè)菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會(huì )與我們一塊兒做游戲，望著(zhù)我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠忘不了2020年的8月3日，那是您離開(kāi)我們去教初一的日子，具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個(gè)人的進(jìn)步，也不想從中間與我們分開(kāi)，但也很無(wú)奈。我難過(guò)的.沒(méi)有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過(guò)，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會(huì )有許多人喜歡您吧。因為我永遠忘不了“你所偷過(guò)的懶，終會(huì )成為你成功路上的絆腳石�！边@句話(huà)我會(huì )永遠銘記在心里。
您，我曾一度虔誠的喜歡過(guò)您的課堂，因為你永遠是我心目中的老師！
那些燦爛的細節作文 篇13
在晨練的路上，在上學(xué)往返的路上。你會(huì )發(fā)現有很多很多燦爛的細節。
樓下有一個(gè)車(chē)棚，與旁邊的高樓格格不入。有一次我早晨晨練回家，下了雨，便匆匆忙忙往家跑，我的電動(dòng)車(chē)在外面淋著(zhù)，我便將他推進(jìn)了車(chē)棚避避雨。下午我要上課，下樓騎車(chē)時(shí)發(fā)現我的車(chē)子被堵在了里面，一輛輛電動(dòng)車(chē)對我來(lái)說(shuō)是那樣笨重，我挪也挪不動(dòng)，十分著(zhù)急，這是一位保安叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)："妮，讓我來(lái)幫你推。"我嘴里一直說(shuō)著(zhù)謝謝，好不容易推得出來(lái)，我一看表快到點(diǎn)兒啦，便騎上就走，后面響起三個(gè)字："走慢點(diǎn)"。
雖然我們兩人不太熟悉，但那三個(gè)字卻讓我倍感溫暖。
放學(xué)后我匆匆回家，可到了樓道門(mén)時(shí)，發(fā)現電梯的門(mén)馬上就關(guān)上了，我便只好放下匆匆的腳步，"唉"了一聲，心里嘟囔著(zhù)這電梯也不等等我，想想電梯還得上到20多樓，然后再下來(lái)這一時(shí)間感覺(jué)特別漫長(cháng)。這時(shí)電梯門(mén)驚喜的又開(kāi)了，電梯里傳來(lái)一位老奶奶的聲音："快點(diǎn)兒，妮"我便一步跨進(jìn)電梯，電梯里為我打開(kāi)門(mén)兒的`是我的鄰居奶奶，我十分感謝。在以后每當下樓時(shí)，如果老奶奶也準備出樓，我就會(huì )在電梯門(mén)口，靜靜的等著(zhù)她安全進(jìn)入電梯，一起下樓，然后靜靜的等著(zhù)她出了電梯，我再出來(lái)。這時(shí)總有一種快樂(lè )涌上心頭。
再看：晨練中彼此相互不認識，卻手把手的教你跳操，把路邊的共享單車(chē)一個(gè)一個(gè)擺好的小女孩兒，門(mén)崗師傅坐在車(chē)邊等待將鑰匙忘到車(chē)上的主人……一個(gè)一個(gè)的小細節是燦爛的生活。
那些燦爛的細節作文 篇14
太爺過(guò)世已有十年，然而，從他手中傳下的麻婆豆腐仍時(shí)時(shí)出現在家中的餐桌上。
藍白相間的陶瓷盤(pán)子盛滿(mǎn)滿(mǎn)的香麻豆腐上桌，香氣向四面八方噴薄而出，夾帶著(zhù)四川所帶有的獨特芳香。淡黃色柔軟的豆腐和黑棕色小小的“肉”丁，總能成為讓全家爭先恐后的特色。
此時(shí)，爺爺便要喝一口白酒，瞇一瞇眼睛，潤潤嗓子，講起，那我們永遠聽(tīng)不厭的往事。
連年饑荒，就連較為富裕的.太爺，也負擔不起吃食的開(kāi)銷(xiāo)，全家省吃?xún)�用只略略填得飽肚子。除夕將近，今年只能過(guò)一個(gè)沒(méi)有肉食的春節。那日太爺回家，直奔廚房，清淡的年夜飯讓還是孩子的爺爺嚎啕大哭。太爺神秘兮兮地從廚房走出來(lái)，手捧白瓷盤(pán)，上面罩了一個(gè)白瓷碗。揭開(kāi)碗蓋，香氣如洪如瀑朗朗喧囂，爺爺含著(zhù)淚水的眼睛，瞬間放出光彩是老家四川的特色麻婆豆腐。那時(shí)爺爺只管拼命享受著(zhù)豪奢的菜肴，而未想過(guò)在那樣草木不生的年代，是不可能有肉吃的。那份永遠閃耀在記憶中的美味，只在太爺將行就木的病榻前才揭開(kāi)了答案，吃起來(lái)如此真切的“肉”丁，竟只是過(guò)油炸酥的大豆而已。這個(gè)幾十年不曾有人發(fā)現的細節，如星辰燦爛，照耀在爺爺心中。
太爺說(shuō)，人總要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，在最艱難的條件下也找得到出路。人生一直都如此波折艱辛，然而，正如大豆可以像肉一樣，美味，人總有能力用辦法解決困難。
爺爺把這道菜傳遞了下去，從我記事起，這道菜就一直在年夜飯的餐桌上閃爍著(zhù)燦爛的光芒，即使多年過(guò)去生活早已可以衣食無(wú)憂(yōu)，太爺的精神，卻在這道菜中被完整的保留了下來(lái)，用他的堅毅和機智照耀著(zhù)后世子孫。
四方食事，不過(guò)一碗人間煙火。這在苦難中綻放的燦爛的細節，含著(zhù)煙火氣息，無(wú)法磨滅的家風(fēng)和精神。
那些燦爛的細節作文 篇15
當我們仔細觀(guān)察生活時(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)細節也會(huì )燦燦發(fā)光。
家庭的細節，溫暖可人。
夜深人靜，我在本子上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，偶然一走神，就聞到了餛飩的縷縷香味。拉開(kāi)門(mén)來(lái)，��！廚房里有一個(gè)熟悉的身影在練習煮餛飩，是媽媽?zhuān)∥业难劢菨駶櫫藥滋烨暗囊粋�(gè)晚上，媽媽為我煮了一碗餛飩，但那餛飩個(gè)個(gè)皮破肉露，毫無(wú)食欲，以至于我沒(méi)動(dòng)一口，她似乎受了打擊，但我怎么也沒(méi)有想到她會(huì )在深夜偷偷練習。藏在混沌里的細節，是愛(ài)。
校園的細節，喧囂爛漫。
晴空萬(wàn)里，又是星期五的最后一節課，老師不在，山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。我們教室可算是吵翻了天，見(jiàn)此情此景，我不禁賦小詩(shī)一首:老師不在，同學(xué)愉快，笑聲如海，妙哉妙哉�？鞓�(lè )的時(shí)光是短暫的。這不，我們剛活躍起的氛圍，就被學(xué)習委員給壓下去了。迫于威嚴，我們自是大氣不敢喘，紙條卻傳不斷。嬉笑在顏表，細聽(tīng)靜無(wú)聲。藏在謊言中的細節，是樂(lè )。
社會(huì )的細節，善美怡人。
蒙蒙小雨，淅淅瀝瀝。我坐在公交車(chē)窗邊，望向路上的人來(lái)人往。車(chē)行車(chē)停，斷斷續續。叮！車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，一位年近古稀的老人上了車(chē)，蹣跚的走到車(chē)后，似乎在等待一位好心人讓出他的座位。在淅瀝的雨聲之中，車(chē)上乘客各個(gè)面露難色，仿佛都有自己的.理由，有的低頭玩手機，有的看向窗外，甚至有的假裝沉睡。一滴滴小水珠在地面破裂，那是道德被扔在地上的聲音。我正準備起身，撿起屬于我的那一份責任。老爺爺，您坐我這兒吧！一個(gè)嬌滴滴的聲音，從我的身后傳來(lái)，我愣住了，那單純的言語(yǔ)和純潔的目光中，充滿(mǎn)了天真、爛漫，而那天真浪漫之中，又充滿(mǎn)了善。藏在言語(yǔ)里的細節，是善。
世界處處有細節，細節處處會(huì )閃光，讓我們記住那些燦爛的細節。
那些燦爛的細節作文 篇16
剛與一朵花告別，又和一片綠葉邂逅，我們早已習慣了四季的交替。用一顆平常心，接受大自然為你我準備好的風(fēng)景，感恩塵來(lái)塵往里，一縷縷微弱的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)細小的片段，一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的記憶，一絲絲燦爛的細節。
中國人飲茶，注重“品”。品茶，不只是鑒別茶的優(yōu)劣，更帶有神思遐想和領(lǐng)略飲茶情趣之意。茶，源自自然，汲日月精華，沐年齡洗禮，從而有了山魂水魄的靈性。
清代閔鈞寫(xiě)過(guò)“輕輕微飚落花風(fēng)，茶灶安排獸炭紅。親炙幾番微火候，人聲靜處下簾櫳�！痹鵀榇嗽�(shī)，親自去看炒茶。千百年來(lái)，歲月的爐火一直燃燒著(zhù)，青翠的茶葉在山泉水里綻放著(zhù)經(jīng)年的故事。一位老人因愛(ài)喝茶，開(kāi)了一家茶館，店里有一口大鍋，時(shí)�？匆�(jiàn)老人坐在破舊不堪的矮凳上用手翻炒著(zhù)鍋里的茶。大柴灶里閃動(dòng)著(zhù)微弱的炭火，把老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉照得紅亮。他看上去年過(guò)七旬。別人問(wèn)他為什么還要用傳統的方法炒茶，他常笑著(zhù)回答這是對傳統的堅守，小輩都不愿意干這么累的活，勸他放棄炒茶，安享晚年，但他拒絕了。他烏黑的手上爬滿(mǎn)皺紋，指尖的繭子也十分厚，他不停地翻炒著(zhù)茶葉，茶葉的清香也越來(lái)越濃……
我坐在茶館里，細細地品著(zhù)茶。飲茶可清神，幾盞清茶，似玉液瓊漿，品后煩惱自消。真正的好茶，源自炒茶人的`堅守。老人的堅守，被時(shí)光之火炙烤，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，已不會(huì )消失。他臉上洋溢的笑容，反復感受溫度的過(guò)程，翻炒茶葉的動(dòng)作，不正體現了他對炒茶傳統工藝的執著(zhù)和堅守嗎？
傳統工藝需要的是這種執著(zhù)、堅守、樂(lè )觀(guān)的細節，這些細節經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，流年的打磨，變得璀璨耀眼，也正是因為這些燦爛的細節，讓中國的文化源遠流長(cháng)，永遠充滿(mǎn)活力。
那些燦爛的細節作文 篇17
在我們的記憶當中，父愛(ài)總是被贊美的，因為他偉大而又深沉，總會(huì )在你最危難的時(shí)候挺身而出，之前我并不這么認為，直到回想那天我的觀(guān)念發(fā)生了改變。
我是吉愛(ài)打籃球的，那次和朋友相約前去打籃球我先征得父親的同意，他看了一眼外面涼爽的天氣，囑咐我帶外衣，我沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)的什么變下意識的嗯了一下，我看見(jiàn)他拿了個(gè)什么東西放進(jìn)了我的包裝，但我并沒(méi)有在意，出門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)父親叫了一聲，我還是沒(méi)在意。
到了球場(chǎng)，我換下了衣服，只見(jiàn)我穿了一件寬松的衛衣，穿著(zhù)過(guò)膝的短褲，一雙普通的球鞋，但是我儼然成為了球場(chǎng)上最矚目的.人，搶斷蓋帽快攻，都讓人佩服。
隨著(zhù)籃球刷網(wǎng)的掉下，轟隆隆的雷聲隨之而來(lái)，正要離開(kāi)我發(fā)現我的車(chē)竟然沒(méi)有電了。穿著(zhù)單薄的我不僅打了一個(gè)又一個(gè)的寒顫，突然想起爸爸好像在我的包里放了些什么東西，我打開(kāi)是一件羽絨服，一把雨傘。寒風(fēng)中，我第一次感到了父愛(ài)，慢慢的細節，但是我還是發(fā)燒了。
在朦朧中，我清晰的記著(zhù)父親把我報到車(chē)上，用自己的衣服將我一點(diǎn)點(diǎn)擦干，隨之我的額頭接觸到了冰涼的物體，耳邊傳來(lái)父親著(zhù)急的訓斥，可為什么不早聽(tīng)他的話(huà)，我才意識到附近要我注意天氣，給車(chē)充電，想到這里，我的鼻頭一酸，但我忍住了眼淚，我想，讓父親默默地關(guān)注我，不讓我注意。
有些愛(ài)是紅紅烈烈的來(lái)的兇猛，去的倉促，有些愛(ài)是輕柔的，細水長(cháng)流來(lái)得悄無(wú)聲息，其實(shí)也不引注意，而爸爸對我的愛(ài)，是默默的，隱藏在一些細節中，等我發(fā)現讓我欣喜知道某個(gè)時(shí)候我們回望過(guò)去，才發(fā)現這些愛(ài)，讓我欣喜。
那些燦爛的細節作文 篇18
生活中常常因細節顯得豐盈而又意味深長(cháng)。但我們又常常會(huì )忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過(guò)去，一些細節才會(huì )在我們記憶深處燦爛起來(lái)。
寒冷的早晨，我在半夢(mèng)半醒的狀態(tài)下聞到了廚房中傳來(lái)的陣陣清香。走出房間，便看到媽媽端著(zhù)一盤(pán)盤(pán)飯菜放到了桌子上，手里還拿著(zhù)一個(gè)剝了一半的雞蛋，上面還冒著(zhù)熱氣。只見(jiàn)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的，小心翼翼地用手指甲剝掉貼在雞蛋上的芝麻大小的一塊蛋殼，然后遞給我，“快，兒子，趁熱吃了吧！”我伸手接過(guò)帶著(zhù)溫度的雞蛋，“媽?zhuān)麓坞u蛋我自己剝就行了，你不用給我剝，這么大了，弄得我怪不好意思的�！蔽規е�(zhù)些許的埋怨對媽媽說(shuō)，“剛煮好的雞蛋很熱，我是怕?tīng)C到我的小寶貝��！”說(shuō)著(zhù)，媽媽寵溺的摸了摸我的頭，我也對媽媽笑了笑，隨即吃下了那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的雞蛋。感受著(zhù)雞蛋和愛(ài)的熱度，忽然，感覺(jué)天氣不再寒冷了！
清凈的.夜晚，臺燈照亮了小小的書(shū)桌，已經(jīng)很晚了，但是我仍然在書(shū)山題海中暢游，可因為抵擋不住“睡魔”的入侵，我還是趴在桌子上睡著(zhù)了。這時(shí)，爸爸端著(zhù)一杯熱牛奶躡手躡腳的進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)趴在桌子上的我，把牛奶放在了桌子上，拿了一件衣服輕輕的蓋在了我的身上，盡管動(dòng)作很小心，可還是把我給弄醒了。我揉了揉眼睛“爸！”“嗯，時(shí)間不早了，要是困了的話(huà)，就早點(diǎn)休息吧！”“哦，知道了，我看一會(huì )書(shū)就睡�！薄澳悄憧窗�，別忘了喝牛奶�！薄班�！”說(shuō)著(zhù)，我端起牛奶，一口氣喝掉了。感受著(zhù)牛奶和愛(ài)的味道，忽然，感覺(jué)睡意全沒(méi)了！
或許，你還在抱怨你缺少愛(ài)，那么，從這一刻開(kāi)始，學(xué)會(huì )用心去體會(huì )，于是，你便會(huì )發(fā)現我們身邊那些樸素、平凡、不張揚的細節里浸滿(mǎn)了愛(ài)。
那些燦爛的細節作文 篇19
一盞盞明亮的路燈，車(chē)輛在夜色中呼嘯駛過(guò)，我望著(zhù)那闌珊的燈火，最熟悉的景致，手中的便利袋握的更緊了。
大約多少年前，我已經(jīng)記不得了，在這家新的便利店建成之前，這也是個(gè)便利店，不，應該說(shuō)是小賣(mài)部，因為相比新的，舊的商品和設施都簡(jiǎn)陋得不行，但那個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老婆婆用她的細節溫暖著(zhù)我。我小時(shí)候老愛(ài)跑到她那里賣(mài)零嘴，但要去到那里，我要繞好大一個(gè)圈子，小孩子的腿很短，每次早上從家里走，好久才回到家，但卻也一點(diǎn)不覺(jué)得累。到店里時(shí)，她也總是說(shuō)一句：“來(lái)了�！碧敉�?yáng)|西，我便拎著(zhù)袋子要往家跑，這時(shí)，她就會(huì )叫住我，悄悄的把我領(lǐng)到后門(mén)，讓我抄個(gè)近道，這可是給我省下了好一段路，慢慢地，這個(gè)細節陪伴了我的半個(gè)童年，也燦爛了我的半個(gè)童年。
回憶停止，我帶著(zhù)忐忑的心情，學(xué)著(zhù)當年的樣子，重新踏進(jìn)了那個(gè)熟悉的商店。變了好多啊，設計更加精美，也有了收銀員，特別是物品種類(lèi)，看不過(guò)來(lái)的樣子。我一邊感嘆又一邊挑著(zhù)晚飯，想了半天，最后還是拿了包經(jīng)濟實(shí)惠還管飽的泡面，走到收銀員那里，偶然看到柜臺上寫(xiě)的“袋子請自費”，害，不就個(gè)袋子嗎，一包泡面又用不著(zhù)，回神，付款，一套動(dòng)作行云流水，走到門(mén)前，忽然被叫住了，“嗨，孩子，過(guò)來(lái)我給你裝個(gè)袋子�！薄按硬皇亲再M嗎？”我疑惑地問(wèn)，“沒(méi)事，不用錢(qián)，天黑了，手冷�！蔽毅蹲×�，腦海中又浮現出老婆婆讓我抄近路的情景。
一個(gè)又一個(gè)小小的細節，燦爛了我的童年，燦爛了夜晚，我緊緊握著(zhù)店員給的塑料袋，望著(zhù)遠方的朦朧的房屋的影子，手好像不那么冷了，天也好像不那么黑了，連風(fēng)也不刺骨了。
始于細節，終于細節。
那些燦爛的細節作文 篇20
生活中常常因細節顯得豐富多彩而又意味深長(cháng)。但是，我們往往會(huì )忽略它們費存在。直到某個(gè)時(shí)候，回收過(guò)去，一些細節才會(huì )在我們記憶深處燦爛起來(lái)……
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：美即生活，也就是說(shuō)，美是由生活中的一點(diǎn)一滴構成的，細節是美的源泉。
世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，同樣的，世上也并不缺少愛(ài)，只是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。有些愛(ài)不必轟轟烈烈或驚天動(dòng)地，也許只是一個(gè)小小的細節，只要你足夠細心，你就會(huì )發(fā)現這細節的魅力。
冬天的'夜晚，我生病發(fā)燒了，睡得很不安穩。媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜跑到我的房間，摸摸我的頭，趕緊為我穿好衣服，吃力的抱著(zhù)我去醫院。輸了液回到家已是深夜，我躺在床上，媽媽坐在床邊，看著(zhù)我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
當我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我聞到了飯菜的香氣，我慢慢地從暖和的被窩里爬出來(lái)。走到客廳看到媽媽已做好早飯，估計是怕粥燙到我，正準備把粥涼的更快一些�？吹綃寢尩倪@些舉動(dòng)，忽然，感覺(jué)天氣不再寒冷了呢！
晚上，當我做作業(yè)時(shí)，是媽媽輕輕地再桌子上放了杯熱牛奶。提醒我早點(diǎn)休息，我端起牛奶，一口氣喝掉了。感受著(zhù)牛奶和愛(ài)的味道。
這就是細節的魅力！正是因為它們一次次釋放的魅力，才有了這個(gè)精彩的世界！米，可曾發(fā)現過(guò)它的魅力？
那些燦爛的細節作文 篇21
我早已習慣了平常的生活兩點(diǎn)一線(xiàn)：家，學(xué)校。但在這枯燥乏味的日子里仍有許多燦爛的細節。
早��！來(lái)了?一瓶豆漿，一份漢堡是吧。早餐店阿姨熱情地打著(zhù)招呼，沒(méi)等我說(shuō)，他早已熟練的做了起來(lái)。我答應著(zhù)：阿姨好！那今天還吃這個(gè)吧。說(shuō)完一份漢堡、一瓶豆漿也就到了我手里。付完錢(qián)，我還是說(shuō)了聲：謝謝。阿姨似乎領(lǐng)會(huì )了我的意思，知道了我的習慣，說(shuō)了聲：不客氣。以后每個(gè)早晨都要吃早飯啊。我答應了幾聲，心中便被這細節感動(dòng)了。
在那幾句話(huà)交談之中，流露的便是幸福的細節。
下雨了，你沒(méi)帶傘嗎？同學(xué)對我說(shuō)著(zhù)。我無(wú)奈的笑了笑說(shuō)，嗯嗯，今天沒(méi)看天氣預報。在學(xué)校臺階上站著(zhù)，想起書(shū)包里還有媽媽放的早飯。這時(shí)，我驚喜的發(fā)現，書(shū)包里有一把雨傘，突然想起了媽媽的叮囑：我把雨傘放書(shū)包里了啊。每次我幾乎都是草草的回復嗯啊。繼續做著(zhù)我自己的事。他只是嘆一聲氣走了。下一次仍一次又一次的叮嚀我
在她那一句又一句的叮嚀中，展現出的是關(guān)懷的.細節。
哎呀，怎么又給我放白菜��！一個(gè)星期一的早上，我抱怨著(zhù)。每天你都吃方便面，容易上火啊。我以前都是不滿(mǎn)的吃著(zhù)那幾片青菜�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上火，有的臉上長(cháng)了許多火疙瘩，我明白了媽媽對我的苦心，也想起了她一次又一次給我放了一片片的肉
在那一片片菜葉中，我吃出的是那關(guān)愛(ài)的細節。
細節出真章，那熱情的早餐店阿姨、媽媽對我的叮嚀、關(guān)愛(ài)在平淡的日子中燦爛起來(lái)。
那些燦爛的細節作文 篇22
一塊泡沫板
保安師傅一手拎著(zhù)袋子上的環(huán)，一手在下面小心翼翼地托著(zhù)。
疫情期間，外賣(mài)似乎從奢侈品變成了必需品。不想出去也不敢出去，點(diǎn)個(gè)外賣(mài)再合適不過(guò)了。
我們小區的外賣(mài)集中在東門(mén)取放，東門(mén)的保安便又多了一個(gè)任務(wù)--看守外賣(mài)。
每天一到早上10點(diǎn)，天辰花園小區保安王師傅就拿出一塊泡沫放在臨時(shí)放外賣(mài)的桌上，每當一份外賣(mài)送到。他都會(huì )左手拎著(zhù)袋子，右手在下面小心翼翼地托著(zhù)，然后很平穩地放到泡沫板上。泡沫板防止了外賣(mài)與被雨水沖刷了一晚上的桌子接觸。就是這樣一個(gè)再平凡不過(guò)的小舉動(dòng)，這塊泡沫板溫暖了飯菜，也溫暖了人們的心。
一句問(wèn)候
“下午好!”他笑著(zhù)對我說(shuō)。
我推門(mén)聽(tīng)到外賣(mài)員說(shuō)了這么句話(huà)，有些驚奇。
令我驚奇的是那句“下午好”。我印象中的外賣(mài)員都是低頭看著(zhù)手機，一言不發(fā)我大概也就說(shuō)句謝謝就把大門(mén)一關(guān)。而這句話(huà)鎮住了我，我的`本能反應就是把門(mén)開(kāi)得直一點(diǎn)，想多看他一兩秒。
他的年紀似乎不小了，滿(mǎn)臉笑意，眼睛瞇的都快看不見(jiàn)了。他也摘下了那臃腫的頭盔，似乎與客人之間的那道隔閡就沒(méi)有了，手機也并沒(méi)有拿在手中。頭發(fā)快半白半黑了，可能已經(jīng)退休了。但我可以斷言，現在像他這樣的外賣(mài)員肯定很少了。
那塊泡沫板，那一句問(wèn)候，在這平淡生活中多么燦爛的細節呀!
那些燦爛的細節作文 篇23
那些燦爛的細節，獨屬于那些燦爛之人。
星光璀璨，那些打早工的人已乘著(zhù)星光，奔走于工地。樓房上的幾盞燈光，留下他們的足跡，卻只匆匆幾分鐘。啟明星幫助他們開(kāi)啟明亮燦爛的一天，長(cháng)庚星幫助他們長(cháng)夜漫漫庚庚有實(shí)，順利結束充足燦爛的一天。
星光那般燦爛細節，只為奔走于始末的燦爛之人獨享。
養花是件很不容易的事，畢竟我們每日雜物繁多，好生安頓好自己，本就是件不易的事。偶爾興致來(lái)了，就去給家中那嗷嗷待哺的植物們洗個(gè)徹底的淋浴，至于那小多肉、仙人掌，早已被眾人無(wú)視。咦？多肉竟長(cháng)高了一厘米！這質(zhì)的飛躍可把我一驚，再看向那干枯的.土壤，給它添了幾滴雨露。中間的花蕊，還是那般嬌小，不過(guò)更加青翠欲滴了，大概是由于莖長(cháng)高一寸襯的吧。那綠蘿、虎皮蘭幾日前還是一副干枯之景，澆水后一日便綠艷艷的四處招展，像是學(xué)牡丹雍容華貴，可奈何它只一身綠衣，只能是東施效顰了。
植物那般燦爛細節，只為澆水呵護的燦爛之人獨享。
老師來(lái)了！一位同學(xué)喊完，老師并未真來(lái)，教室里卻是真安靜。老師來(lái)了。一位同學(xué)不經(jīng)意間與門(mén)外老師的目光撞上，趕忙壓低聲音，告知四圍同學(xué)，書(shū)本早已在課桌上放著(zhù)了，隨手捉去一本書(shū)，一支筆，信手拈來(lái)的裝模作樣。吃飯了！媽媽的喊聲從廚房傳來(lái)，忙了一分鐘后去廚房端飯，卻發(fā)現那飯啊還得稍等片刻。
人情味兒那燦爛的細節，只為相互通情的燦爛之人獨享。
那些燦爛的細節，亦獨享亦眾享，亦無(wú)處不在亦難以尋求。
那些燦爛的細節作文 篇24
一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來(lái)，時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著(zhù)那紫的嘴唇那是在我十歲出頭時(shí)留在我心中的一張臉，那時(shí)，我村來(lái)了一位怪人，在人說(shuō)是“要飯的”，從遠地來(lái)的'，我和幾個(gè)小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著(zhù)，當時(shí)以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著(zhù)大棉襖，手時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)，頭像鳥(niǎo)窩一樣，口里說(shuō)：“給點(diǎn)飯吃吧�！迸赃叺穆啡擞锌蓱z她的，卻沒(méi)有真跑回家給他拿飯的。大概不一會(huì )我人們就不歡而散了。
再次看到她的時(shí)候，是在我村的一個(gè)大溝里，當時(shí)我和伙伴們在那玩，發(fā)現了她，當時(shí)看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見(jiàn)過(guò)她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒(méi)人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿(mǎn)臉泥，嘴中嚼著(zhù)東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風(fēng)吹闃她的頭發(fā)飄起來(lái)，把她的整張臉露出來(lái)，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿(mǎn)淚光，時(shí)不時(shí)地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動(dòng)畫(huà)片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高�？跁r(shí)不時(shí)地張開(kāi)，仔細聽(tīng)才聽(tīng)清說(shuō)，“兒子，兒子，吃糖�！笨吹剿掷锬弥�(zhù)不知從哪來(lái)的幾塊糖，打開(kāi)又包上，淚水時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會(huì )忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛(ài)多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛(ài)。
那些燦爛的細節作文 篇25
做一朵向日葵，面向太陽(yáng)，心納陽(yáng)光。
一一題記
很多細節，在我心徜徉的片刻飄浮上來(lái)，就像潛泳的魚(yú)兒忽然躍出水面，讓整個(gè)池塘變得波光粼粼。
印象中，外婆的手一直都是有層淡黃的老繭，掌心有一道道深深的掌紋。但她經(jīng)常用那雙手輕輕地撫摸著(zhù)我的發(fā)頂。
小時(shí)候，總見(jiàn)外婆坐在屋檐下左手攤著(zhù)衣物布料，右手捻著(zhù)那根細細的繡花針。碧綠的葉片隨著(zhù)風(fēng)微動(dòng)，一只金黃的鳥(niǎo)兒在葉間歡躍，外婆回過(guò)神來(lái)，低頭，我的白襯衫上，便多出了搖曳的綠葉，和金黃的.鳴唱的鳥(niǎo)兒。
那時(shí)的我，在晚上總愛(ài)跑出去看天上的星辰。外婆總是在身后慈愛(ài)地望著(zhù)我，后來(lái)，不知什么時(shí)候開(kāi)始，我的枕頭上也開(kāi)始出現了星星，開(kāi)始是三四顆，逐漸多了起來(lái)，很快就匯成了滿(mǎn)枕璀璨。幼年時(shí)，我不懂，天真的小腦瓜子中總有手可摘星辰的幻想，而外婆，就像仙女一樣，捻著(zhù)那細細的繡花針，滿(mǎn)足了我懵懂的期愿。
一晃幾年過(guò)去了，外婆因為身體的原因，去了北京，但無(wú)論她在哪兒，總是關(guān)注著(zhù)我的一切。
前幾日，我收到了個(gè)快遞，打開(kāi)小小的盒子，是一條絲綢手帕，還有留言：囡囡，外婆最近手老是抖，大不比以前了，你將就用吧。手帕上“君子如蘭荼未滿(mǎn)，白鷺游云入青天”的兩行字，我始終記得。
此刻我輕輕摩挲著(zhù)手帕，那上面的金絲線(xiàn)里仿佛有著(zhù)外婆的掌紋，如同一絲絲燦爛的光直照入我心中。
那些燦爛的細節作文 篇26
有人說(shuō)：“細節決定成敗”，在浩瀚的時(shí)間長(cháng)河中，細節就猶如河底一塊塊光滑的石頭，雖然微不足道，但反射的陽(yáng)光使得河面更加熠熠生輝。
回憶種種過(guò)往，生活常常因為有細節而變得豐富且意味深長(cháng)。睡覺(jué)時(shí)媽媽輕輕拉好的被角，不僅暖和了天氣的寒冷，更溫暖了一顆心，帶著(zhù)這份暖意，夜晚便格外香甜；失落是時(shí)同伴一個(gè)關(guān)切的眼神，像是干涸中的一絲甘甜，相視一笑，全身又有了活力......
最近，小區里出現了“定點(diǎn)定時(shí)垃圾分類(lèi)投放箱”，大家都覺(jué)得很新穎，紛紛將自己的'廚余垃圾，生活垃圾分了分類(lèi)�？蓵r(shí)間一長(cháng)，就有人不耐煩了，將垃圾一股腦扔到投放處，殊不知，那天，我拿著(zhù)幾個(gè)垃圾袋到樓下扔垃圾，正看到隔壁的奶奶，在那不知干什么，。她站在那里，彎著(zhù)腰，這是夏天，她的鬢角上滲出了絲絲汗珠，。我笑著(zhù)打了招呼：“奶奶，在干什么��？”奶奶笑瞇瞇地，回答道：“這不最近需要志愿者來(lái)幫忙嘛，在家閑著(zhù)也是閑著(zhù)，就來(lái)幫忙嘍�！蔽易⒁獾剿┲�(zhù)一件志愿服，“那您可就辛苦嘍！”奶奶只是笑笑接著(zhù)去檢查垃圾分類(lèi)了，她仔細地檢查，遇到錯誤的馬上糾正，夕陽(yáng)的余暉照在她的背上，路燈也接著(zhù)亮了起來(lái)，看得出來(lái)，她是十分快樂(lè )的。
回去的路上，我腦海中一直浮現著(zhù)鄰居奶奶的背影，奶奶談吐時(shí)的愉悅，幫忙時(shí)的辛勞，似乎成了一個(gè)個(gè)細節，印在我的腦海中，以到現在，都回味無(wú)窮。
回味這這些燦爛的細節，似乎也成我成長(cháng)道路上的明燈，越回味，使我知道了幫助他人的快樂(lè )，助我一路成長(cháng)。
那些燦爛的細節作文 篇27
俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗”，意思是細節是決定成與敗的最關(guān)鍵的部分。在我們的生活中，細節必不可少，可是依然有很多細節被我們遺忘。
我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于細節的故事，里面的主人公，有的因為忽略掉了細節而失敗，有的因為注意到了細節而成功了。
我看過(guò)一個(gè)小故事：一天三位年輕人小甲，小乙，小丙去一家公司面試，忽然面試官說(shuō)自己有急事先出去一趟很快就回來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是面試官還是沒(méi)有回來(lái)，小乙急得四處張望，突然看到有幾本書(shū)放在墻角�！鞍�，你們看，墻角有幾本書(shū)�！毙∫覍α硗鈨扇苏f(shuō)道，“要不要把這幾本書(shū)放到桌子上？”“都放在墻角了，肯定沒(méi)有用了，不用管他們�！毙〖渍f(shuō)道�！翱�，可是…………”小乙還沒(méi)有說(shuō)完，就被小丙打斷了：“對呀對呀，如果有用干嘛放在角落里呢？沒(méi)關(guān)系的'�！毙∫覐街弊叩浇锹溥�，把書(shū)搬到書(shū)桌上，整齊擺放好。這時(shí)面試官推門(mén)進(jìn)來(lái)了，“小乙你被錄取了，恭喜你成為我們大家庭的一員�！泵嬖嚬傩牢康卣f(shuō)�！罢娴�？太好了！”小乙的臉上揚起了笑容�！懊嬖嚬�，那我呢？”小甲和小丙異口同聲的問(wèn)道�！半m然你們兩個(gè)學(xué)歷都很高，但是很遺憾，今天你們的面試沒(méi)有合格，我們公司沒(méi)法錄用你們�！泵嬖嚬贀u了搖頭回答到。小甲憤然問(wèn)：“為什么？不是還沒(méi)有面試嗎？”面試官鎮靜地回答道：“因為他注意到了細節，我們公司正需要這樣關(guān)注細節的人�！薄凹毠�？”小甲疑惑的問(wèn)�！捌鋵�(shí)我剛才出去后，一直在監控室觀(guān)察著(zhù)你們，為了考察你們，我特意在墻角放了幾本書(shū)，就是想看看誰(shuí)能注意到，小乙不僅看到了還撿起來(lái)認真擺放好了�！毙〖缀托”�(tīng)后瞪大了眼睛，小丙著(zhù)急問(wèn)到：“細節真的這么重要嗎？”面試官回答道：“如果連這種小細節都注意不到，怎么能做好自己的工作呢？”小甲和小丙聽(tīng)完后都懊悔不已，但是已經(jīng)來(lái)不及了，因為不注重細節，他們失去了進(jìn)這家公司的機會(huì )。
小乙的成功讓我明白了細節在我們生活中是很重要的，我們生活中也會(huì )有很多燦爛的細節，注重這些燦爛的細節會(huì )讓我們的生活更美好。
那些燦爛的細節作文 篇28
眾里尋她千百度，募然回首，那人卻在燈火闌珊處。題記
“武漢封城！”
“若一去不回，便一去不回！”
“怕，但又不能怕�！�
“不能出錢(qián)，那就出力！”
一張張鮮活的面容從燈火闌珊處閃過(guò)。
有名字的，沒(méi)名字的。
伴隨滾滾向前的歷史車(chē)輪，換了一批又一批。唯一不變的，是薪火相傳的赤子之心。恰如璀璨星辰，照耀著(zhù)這片熱土，守護著(zhù)來(lái)之不易的太平盛世，激勵著(zhù)后來(lái)人。
稚氣未脫的佘沙第三次把請戰書(shū)放到了書(shū)記的面前，急急地說(shuō)：“我跟他們不一樣，因為我是汶川人��！”
凌晨剛回烏魯木齊娘家的秦文醫生，接到青島集結令，又收拾行囊，準備出征武漢了。燈下的白發(fā)雙親，含著(zhù)淚張羅包餃子。初一的餃子，象征團圓，無(wú)論如何也要讓女兒吃上再走。
他們穿著(zhù)密不透風(fēng)的防護服，汗水以流的方式從褲腿、手套里汩汩而出。
時(shí)隔半年，這場(chǎng)被中國兩個(gè)月就控制住的疫情，卻被世界生生拖成了持久戰。
“防護服好幾百一身，不能浪費�！彼麄円宰顦闼氐腵想法，踐行的卻是生理上最難奈的煎熬。冬天忍凍挨餓，夏天抱著(zhù)冰塊降溫。不敢喝水，里面時(shí)刻穿著(zhù)尿不濕。
這些燦爛的細節，總是令人心顫淚目。而“燦爛”在這里，因色彩過(guò)于炫目，反更令人心碎。
和平時(shí)代的犧牲，更加讓人難以接受。
前天，新聞里看到一個(gè)小戰士被洪水沖走了。我想到鄱陽(yáng)湖堤上那個(gè)撲進(jìn)媽媽?xiě)牙锏膽鹗�；想到那個(gè)年過(guò)半百的父親執意要替兒子背沙袋的情景。
在潸然淚下的同時(shí)，也想到了自己八年級，14歲了。想到不遠的將來(lái)，我是不是也會(huì )穿上白大褂或迷彩服，或別的什么象征職責的工裝，然后也能變成一個(gè)硬核的戰士？
每當這時(shí)，我就會(huì )陷入沉思。然后默默收起任性。盡管如此，還遠遠不夠。
那些燦爛的細節作文 篇29
當春日的一縷微風(fēng)拂過(guò)臉頰，當秋日的一片枯葉靜靜的飄下，當夕陽(yáng)西下蜘蛛重新織好了網(wǎng)……我常常會(huì )想起那一個(gè)又一個(gè)燦爛的細節！
我想起那在空中畫(huà)出完美弧線(xiàn)的籃球，我想起了，鮮紅的紅領(lǐng)巾，飄落的桂花，沙地上的腳印，綠皮的操場(chǎng)，被老師打紅的手掌，甚至那難以下咽的食堂飯。我的思緒似乎是又被帶回了從前，我看見(jiàn)冬日漫天飛舞的雪花，我聽(tīng)見(jiàn)打雪仗的聲音，我看見(jiàn)屋外雨點(diǎn)打在瓦片上，我嗅到雨滴到泥土上混雜著(zhù)泥土的`芳香。
腦海中又浮現出小伙伴那健壯的身軀，我們在足球場(chǎng)上奔跑著(zhù)，小草在我們的腿上撫過(guò)，汗水順著(zhù)臉頰，滴落在小草上，又順著(zhù)小草慢慢滑落到泥土里。風(fēng)溫柔的拂過(guò)我們的臉，為我們擦走汗水。小伙伴用力的一踢，足球帶著(zhù)泥土飛入門(mén)框。
我們坐在樹(shù)下。外面是烈日炎炎，老槐樹(shù)為我們支起一道屏障，樹(shù)下與樹(shù)外如同兩個(gè)不同的世界。風(fēng)心疼的吹著(zhù)我腿上那一處流著(zhù)血的傷口，似乎是想把我的疼痛，轉移到它的身上，他在一旁安慰著(zhù)我，語(yǔ)氣滿(mǎn)是悔恨，這時(shí)一片樹(shù)葉也落了下來(lái)。手中捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的桂花，空氣彌散桂花的芳香�！�。
沒(méi)錯秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了學(xué)校的桂花林，太陽(yáng)灑下金色的光輝，桂樹(shù)上有著(zhù)一簇又一簇可愛(ài)的小精靈。老師和同學(xué)們席地而坐，欣賞著(zhù)這人間的美景，只記得老師和我們說(shuō)過(guò)一句詩(shī)：桂子月中落，天香云外飄……
臨近考試的前一夜，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，和我自己的心跳聲，那每張試卷，都等待我去和它們親熱，一滴黃豆大小的汗珠從我臉上滴下時(shí)……
冬天，那天外晶瑩的小精靈也千里迢迢的來(lái)到了人間。天上飄起了雪花，天地立馬白茫茫一片，從地上抓起一把雪，揉成一個(gè)雪球拋向遠方……
雪球越來(lái)越模糊，恍惚迷離變成了我的回憶，離我越來(lái)越遠。我知道，我的童年再也回不去了。
那些燦爛的細節作文 篇30
當我獨自一人跳望遠方的時(shí)候，當我仰望散著(zhù)星光的夜空的時(shí)候，當我看見(jiàn)搖晃的秋千的時(shí)候，我想起我的童年。
我想起童年時(shí)數過(guò)的星星，奔向遠方的身影；我想起絢麗的彩虹，瓦藍的天空，雨過(guò)天晴的喜悅；我看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)，碧綠的樹(shù)葉和嬌艷的花朵；我聽(tīng)見(jiàn)孩童無(wú)憂(yōu)的笑聲，百靈鳥(niǎo)宛轉的歌唱，風(fēng)撥弄樹(shù)葉的聲音；我看見(jiàn)老師講課的身影，飛在空中的粉筆頭，我聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師轉身時(shí)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。
那深綠色的操場(chǎng)上，我曾努力的奔跑，我的汗水流到草坪上，滋養著(zhù)嫩嫩的小草。我曾在炎炎烈日下，蹲在同學(xué)身后的陰影里；我曾翻上矮矮的圍墻，被老師訓斥；我曾一人蹲在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花壇邊，與花朵聊天。
螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍從我的腳邊爬過(guò)，合力抬起我扔下的面包碎屑，我跟著(zhù)它們，找到了隱匿在墻角的蟻穴。蜜蜂嗡嗡地扇著(zhù)翅膀，將肥胖的身體停在金黃的菜花叢中，仿佛自己也是一朵美麗的`花。我放在窗前的一把小米，等待著(zhù)麻雀來(lái)啄食，我在窗前撐著(zhù)臉，等待著(zhù)近距離觀(guān)察麻雀的機會(huì )。
老師在考場(chǎng)里一圈又一圈的巡視，我的手心里緊緊的攥著(zhù)一張小紙條，在老師轉過(guò)身的那一刻，那張被汗水打濕的紙條飛了出去。五星紅旗緩緩升起，少年們舉起右手，鮮艷的紅領(lǐng)巾在他們的胸前舞動(dòng)，他們真誠的目光緊盯著(zhù)那面紅旗。
一群小學(xué)生結伴在回家的路上，他們有說(shuō)有笑，不為未來(lái)煩惱。上課打瞌睡的同學(xué)被老師點(diǎn)起來(lái)，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，老師滿(mǎn)臉怒色地批評著(zhù)他。
在一個(gè)個(gè)寂靜的雨夜，我聽(tīng)著(zhù)雨很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。同學(xué)們在操場(chǎng)上奮力奔跑，總有人走到一邊拉散自己的鞋帶，再慢吞吞的地系上，偶爾會(huì )停下來(lái)，喘著(zhù)氣向前走，這時(shí)一定會(huì )在操場(chǎng)的另一邊聽(tīng)到體育老師的怒吼。
星星是數不完的，我的童年飛向了天際，變成一顆明亮的星星，在天空中閃著(zhù)光，它照亮了那些燦爛的細節。
那些燦爛的細節作文 篇31
當燦爛的春光重回大地，當柔和的春風(fēng)吹散云霧，當鮮花的芬芳覆蓋世間，我想起了那如春一般溫暖人心的燦爛的細節。
我想起那帶著(zhù)歉意的笑容，那輕輕地而又帶著(zhù)急切的聲音對我說(shuō)了一句“對不起”，然后轉身離開(kāi)的身影；我看見(jiàn)那幾顆顏色鮮艷的糖果和她那滿(mǎn)懷關(guān)切的目光，聽(tīng)見(jiàn)她細細的叮囑與帶著(zhù)責備的語(yǔ)氣；我想起了嘩嘩的雨聲，遞到眼前的傘，公交車(chē)上的空位以及他的謙讓?zhuān)瑤в锌ㄍ▓D案的創(chuàng )可貼，裝著(zhù)溫水的熱水袋，桌上那丟了幾日的錢(qián)包；我想起了粉嫩的便利貼，桌上冒著(zhù)熱氣的飯菜，以及那一包紙巾，那一支筆，那一塊餅干，那一本書(shū)……
我貪戀著(zhù)他們給予我的一絲溫暖，想著(zhù)留在這如太陽(yáng)一般溫暖的火爐身邊；我想擁有更多的陽(yáng)光，想得到更多的養料。于是我和他們成了朋友，我漸漸的從一朵向太陽(yáng)的花努地也變成光芒萬(wàn)丈的、溫暖的太陽(yáng)。
我開(kāi)始學(xué)會(huì )關(guān)心別人，而不再單單只讓別人去關(guān)心我。在學(xué)校，我會(huì )給低血糖的.同學(xué)送上一包糖果，與她一同回家；會(huì )在路上給路邊流浪的小狗一塊火腿腸，會(huì )在公交車(chē)上為婦女老人讓座，會(huì )將路邊騎自行車(chē)摔倒的小孩扶起來(lái)。在家，我會(huì )主動(dòng)幫母親做家務(wù)，自己做飯，安頓好自己，讓母親能安心工作，不再因為我而操心。我看見(jiàn)同學(xué)感激的笑容，聽(tīng)著(zhù)母親欣慰的語(yǔ)氣，內心十分驕傲與滿(mǎn)足。
他們帶給我的溫暖猶如春天的一股風(fēng)，夏日的一汪清泉，秋天的一塊稻田，冬日的一個(gè)火爐。我感謝他們給我了溫暖，感謝生活中的那些燦爛的細節；我感覺(jué)她們改變了我，成就了我，讓我也可以溫暖別人。
我輕輕的推開(kāi)窗，我看見(jiàn)這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。天依舊是那么藍，城市也仍舊熱鬧，人山人海的公園里繁花似錦，貫穿全城的河流悠閑婉轉。而那些燦爛的細節，為這個(gè)精彩的世界添了一層濾鏡。
因為有這些燦爛的細節，這美好的世界才更加美好，更有人情。（溫暖了你的內容寫(xiě)得過(guò)空，應該加一兩個(gè)畫(huà)面）
那些燦爛的細節作文 篇32
古人云＂干大事者不拘小節。＂但是我卻不這么認為。如果一個(gè)人連一件小事都不能完成，那還有什么能力去干大事呢？
可以試想：當你看到紅燈亮起時(shí)，你是義無(wú)反顧旁若無(wú)人地沖過(guò)去，還是站在原地等待綠燈亮起；當你在一片綠油油的草地上看見(jiàn)一個(gè)易拉罐瓶，你是假裝若無(wú)其事地走過(guò)去，還是把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里；當你看到一個(gè)可憐的小孩在路邊哭泣，你是假裝什么都沒(méi)有發(fā)生，還是上前安慰和詢(xún)問(wèn)。從這些生活中十分常見(jiàn)的細節，往往可以看出一個(gè)人的修養品行。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有三個(gè)人去幼兒園招應聘老師。他們到了幼兒園附近，看見(jiàn)一個(gè)小孩正在哭泣，其中兩個(gè)人就當沒(méi)看見(jiàn)似的走開(kāi)了，他們認為這么一點(diǎn)小事，會(huì )耽誤他們招應聘的事。而第三個(gè)人就停了下來(lái)，安慰小孩，并等他的＂父母＂來(lái)找他。當他的父母找到他時(shí)同時(shí)也帶來(lái)了個(gè)消息：他被錄取了。正是因為這么一件不足為奇的小事體現了他的愛(ài)心。試想一個(gè)連愛(ài)心都沒(méi)有的人，怎么會(huì )成為一個(gè)好老師呢？正是因為這么一個(gè)小小的細節，展現了一個(gè)人的內在靈魂，這能不重要嗎？
有一天，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了一位身材高挑，衣著(zhù)時(shí)尚感的女青年，一邊走一邊喝著(zhù)手中的汽水�？赡苁翘鞖馓珶岬�'原因，那一瓶汽水很快就被他喝完了。但只見(jiàn)她的手一松，把剛喝完的汽水瓶扔在了馬路上。當時(shí)我驚了：在他她那副華麗的外表下，竟然有一顆如此污濁的心。
如此可見(jiàn)，從這些日常中都不注意的細節里，可以看出一個(gè)人的修養品行。古人云：＂勿以惡小而為之，勿以善小而不為。＂應該正是這個(gè)意思吧。
那些燦爛的細節作文 篇33
像是在不經(jīng)意間，父親的黑發(fā)上綴滿(mǎn)了銀白，眼中的滄桑像是被時(shí)光打磨出來(lái)的。猛然有一天，發(fā)現父親的聲音不再有力，筆挺的背變得松弛，而我身上皮鞭的印痕也在日復一日中漸漸淡去……父親老了。真的老了。想到那個(gè)老態(tài)龍鐘的`身影，便想哭……
父親痛風(fēng)了。兩只腳變得又紅又腫，像是一瞬間的事，昨天還健步如飛的父親，今天就只能默默躺在床上發(fā)出嘆息。母親去買(mǎi)藥了，家里只剩下我跟他，熾熱的燈光下，一個(gè)漆黑的身影若隱若現，在花白的地板上跳躍、搖動(dòng)。放下筆，抬起眸，父親蒼老的背影闖進(jìn)我的世界，他扶著(zhù)墻，一小步，再一小步，往廁所挪移著(zhù)……窗外。秋風(fēng)像一個(gè)流浪漢，散漫地拂過(guò)，枯葉在風(fēng)中搖擺不定，哪怕是一個(gè)不小心，也會(huì )從枝頭落下……傍晚。我看見(jiàn)父親的房間多了一個(gè)桶，我知道，父親可能撐不住了，從房間到廁所的距離對于父親來(lái)說(shuō)太漫長(cháng)，太艱難了，就像父親在時(shí)光大道上的磕磕絆絆……
夜間。躺在床上，我的耳朵捕捉到細微的“沙沙”聲，父親？坐起身，父親還是老樣子，磕磕絆絆地從房間里走出來(lái)，借著(zhù)清幽的月光，我隱隱約約看見(jiàn)父親翕動(dòng)著(zhù)鼻子和臉上痛苦的表情……父親沉重的呼吸聲使我徹夜無(wú)眠……第二天，我發(fā)現桶還是干凈的……
放學(xué)。去了一趟奶奶家，我幫父親拿了一根拐杖�；氐郊铱匆�(jiàn)昏暗的燈光下父親坐在電腦前面，現在的他除了上班、吃飯、睡覺(jué)，剩余的時(shí)間都獻給了電子產(chǎn)品，心像被什么東西撞擊了一下。父親總是抱著(zhù)手機亦或是坐在電腦前，他為了克制自己，不讓自己出去“揮霍”，他選擇了這樣的方式……看著(zhù)父親蹣跚的背影，淚是熱的，淚痕冷了，天暗下去，像是不會(huì )再亮了……走上前，我把拐杖遞給父親，父親先是一愣，接過(guò)拐杖，露出了久違的笑容，他笑得那么璨然……那晚，父親叫了燒烤，看著(zhù)父親瞪大眼睛耐心地分著(zhù)燒烤，他分得緩慢，卻很仔細，一串串分別分到兩個(gè)盒子里，兩只皺裂的手左右搖動(dòng)，我看見(jiàn)父親把肉都給了我……
細節往往顯得豐盈，且意味深長(cháng)，它們每時(shí)每刻都在我們身邊，像影子一般如影隨形，父親小小的細節，卻蘊含著(zhù)他對家人全部的愛(ài)，那些細節在發(fā)生時(shí)不在意，但偶然回想就覺(jué)得眼眶濕潤。正是那些細節，讓生活豐富多彩，每一步都夾雜著(zhù)喜悅與悔恨。細節，何不燦爛？
那些燦爛的細節作文 篇34
總能在各種細節里看到你們，然后繼續，無(wú)畏的生長(cháng)。
題記
夕陽(yáng)西下，望著(zhù)窗外的烏鴉。
腦海里許多畫(huà)面突然就涌了上來(lái)，一時(shí)有些心緒不定，無(wú)奈之下，只好去看看曾經(jīng)。
七歲時(shí)被父親要求學(xué)會(huì )做飯，對當時(shí)的我而言，做飯是件比寫(xiě)作業(yè)還痛苦的事，因為個(gè)子的緣故，年幼的我總是看不到鍋里的情形。
只比臺面高一點(diǎn)的我搬了小椅子踩著(zhù)，把湯圓倒進(jìn)鍋里，又被父親指點(diǎn)著(zhù)打了雞蛋，最后還是沒(méi)有做熟。父親失望無(wú)比，揚手想要打我，可想了想，還是慢慢把手放下了。
年幼的，原本已經(jīng)做好準備大哭一場(chǎng)的委屈的我看到這一幕，只是懵懵懂懂卻又欣喜的發(fā)現原來(lái)我不會(huì )被懲罰，卻從未理解父親放下的那一巴掌里到底有什么，那里寄托了父親怎樣的情感，哪怕到現在，又一個(gè)七年過(guò)去，我早就可以下廚房，卻還是沒(méi)讀懂那個(gè)細節，沒(méi)讀懂父親。
十歲時(shí)被當時(shí)的老師選中參加班級的朗誦，誰(shuí)能想到我當時(shí)內心的糾結和期盼。想舉手告訴老師自己想參加，卻因為羞澀而欲言又止，內心苦苦掙扎著(zhù)，想著(zhù)老師為什么就是不點(diǎn)我的名字。
那個(gè)老師是我的學(xué)生生涯里目前唯一一個(gè)男語(yǔ)文老師，也是成功把我從自我封閉這個(gè)圈子里往外拉了一大步的老師。他趴在講臺上，仔細的看了每個(gè)同學(xué)。有的同學(xué)被大家一起推薦，也被老師選中了，漸漸的'，名額越來(lái)越少。我把頭埋得更低了，心里的希望也漸漸熄滅了。
但或許是老師注意到了我那一閃而過(guò)的期待，或許是老師感覺(jué)我會(huì )有潛力，或許是老師想給我一個(gè)機會(huì )，總之我還是參加了朗誦比賽，不管是因為什么，我都對這個(gè)老師保持著(zhù)最大的尊重，畢竟，當時(shí)的自己真的太需要一個(gè)認可。這個(gè)小小的細節，卻決定了我很大的興趣走向，然后再成就了現在的我。
十四歲時(shí)在初中擁有了自己的朋友，會(huì )在看到對方時(shí)如釋重負，把自己所有的偽裝全部卸下，可以趴在對方肩上訴說(shuō)自己的心事，相互理解，陪伴。
那次她來(lái)我家，像瘋了一樣把所有的抱枕都朝著(zhù)對方扔完之后，她躺在了我的床上，沒(méi)頭沒(méi)腦的冒出一句“我知道你累了，所以，不用在我面前偽裝，想哭就哭吧，我給你保密�！�
聽(tīng)到這句話(huà)的我怔住了，回頭去看她，不清楚她是怎么發(fā)現的，也不想清楚，我只知道好好珍惜她就夠了，珍惜愿意花時(shí)間去照顧我情緒的她，珍惜觀(guān)察了細節愿意安慰我的她。
我想，我真的應該感謝這些曾經(jīng)，或許也是現在。父親，老師，朋友，都還在愛(ài)著(zhù)自己，那些燦爛的細節，讓我可以無(wú)畏的生長(cháng)。
那些燦爛的細節作文 篇35
深夜，當我寫(xiě)完作業(yè)，抬起頭，看見(jiàn)窗外璀璨的群星時(shí)；當我看見(jiàn)衣柜里昔日的演出服時(shí)；當我看見(jiàn)墻上那些兒時(shí)的照片時(shí)，我的思緒慢慢飄向了遠方……
我想起校道上勾肩搭背的我們，籃球場(chǎng)上一起揮灑汗水的我們，陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑臉，空中飛揚的小紅帽，足球場(chǎng)上嫩綠的草地，圍欄邊的昆蟲(chóng)，令人發(fā)嘔卻充實(shí)著(zhù)快樂(lè )的早餐，空中飛揚的足球……
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了文具店老板的親切問(wèn)候，校門(mén)外快餐老板相聲般的吆喝，校外排隊時(shí)，同學(xué)的高聲叫喊，廣播里一聲聲的畢業(yè)告別，早操清脆的節奏，老師每天不斷的夸獎責罵，同學(xué)敬佩的贊賞……
我仿佛看見(jiàn)了坐在樓道上的我們一起歡笑，一起吃著(zhù)快樂(lè )味道的早餐，升國旗時(shí)一起莊嚴宣誓的我們，早晨，在教室里扯著(zhù)喉嚨讀書(shū)的`我們，我看見(jiàn)校外早餐店里飄騰的熱氣……
我的童年在呼喊著(zhù)我，無(wú)論我走到哪里，天地間都充斥著(zhù)呼喊。吃飯的時(shí)候，它從飯菜中一句一句的蹦出來(lái)，當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它從筆尖里流了出來(lái)，洗手時(shí)，它隨著(zhù)水流一起傾倒出來(lái)，當我睡覺(jué)的時(shí)候，它源源不斷地涌入我的夢(mèng)中。我不能忘記它，它如同磁場(chǎng)般處處吸引著(zhù)我，它如同一個(gè)漩渦要把我拉回來(lái)、吸進(jìn)去……
清楚記得，春日，當第一縷春風(fēng)光臨干枯的大地時(shí)，草地的香氣從學(xué)校的各個(gè)角落飄起。雨，密密麻麻地斜織下來(lái)。淋著(zhù)雨、踩水坑，四處都是生命的樣子。夏日，在校道上，企盼著(zhù)一絲涼風(fēng)，仔細嗅嗅空氣，四處都彌漫著(zhù)冰激淋的奶香�？罩�，足球享受著(zhù)飛翔的快樂(lè )。
秋日的中午，與同學(xué)端著(zhù)餐盤(pán)在操場(chǎng)上面奔跑，在花壇旁踩落葉，沿著(zhù)跑道追蝴蝶，拿著(zhù)同學(xué)的作業(yè)在樓梯間追逐。當冬日襲來(lái)時(shí)，在操場(chǎng)上迎著(zhù)北風(fēng)飛紙飛機，望著(zhù)凋零的大樹(shù)，企望著(zhù)第二年的麻雀再來(lái)與我做伴……
啊，童年，那些美麗燦爛的時(shí)刻一去不復返了，只剩夢(mèng)中常常的思念。
那些燦爛的細節作文 篇36
窗外，麻雀們歸了巢，樹(shù)上又熱鬧起來(lái)。
當鳥(niǎo)兒回歸大自然的擁抱，太陽(yáng)升起替月亮掌管天空時(shí)，當小草擺脫冰雪的束縛，重獲生機，與蝴蝶和花叢相映起舞時(shí)；當所有的一切都擺開(kāi)束縛，大步踏向新的未來(lái)時(shí)，我想起那明媚的陽(yáng)光，湛藍的天空下，一群自由的孩子在綠茵茵的草地上盡情的奔跑，放聲地笑起來(lái)。思緒慢慢地在反方向回溯，可時(shí)間仍在這歷史的長(cháng)河中奔騰者。
漫步走在桂花樹(shù)蔭下的小路。滿(mǎn)是一片沁人心脾的桂花香。還記得那路旁的食堂，里面的飯菜是多么難吃，令人磨蹭踏到門(mén)口時(shí)，便再也挪不動(dòng)自己的腳步，去對視打飯大媽慈樣的目光與桶里的飯食，那時(shí)打飯都用大勺。
記得那食堂旁邊，就是寢室。一群人擠著(zhù)一個(gè)房間里，冬天里擠著(zhù)是暖和，但是一到復天，就是蚊子的自助餐，甚至無(wú)法入睡，濃烈的腳臭味瞬間讓你想起廁所里的環(huán)境。小時(shí)候不愛(ài)睡覺(jué)，總是被宿管阿姨拿著(zhù)戒尺強制入睡，一起床，卻又是滿(mǎn)口的歡笑，走時(shí)也仍是一句句的關(guān)心。
走過(guò)小學(xué)的辦公室，里面燈光明亮，比太陽(yáng)還熾熱，老師如炬的目光一次次地掃在作業(yè)上。再看一眼，墻角卻又有一個(gè)學(xué)生，手中捏著(zhù)一張殘缺的試卷，臉卻漲得通紅。
小時(shí)候，從幼兒園開(kāi)始。所寫(xiě)的作業(yè)就被老師所青睞，所寫(xiě)的字與同齡人比可謂鶴立雞群，而寫(xiě)好字的代價(jià)就是寫(xiě)得出奇得慢，因此，老師的評價(jià)總是走向相反的方向。
終于，三年級的語(yǔ)文老師將我拉到的`辦公室，心想是雷霆的怒斥。老師卻笑著(zhù)，輕輕地拿出字帖，將我表?yè)P一番，隨后讓我每天規定時(shí)間來(lái)寫(xiě)字，漸漸地，我的速度亦慢慢地快了起來(lái)。那幾次作業(yè)的評語(yǔ)上，意外地多了幾個(gè)紅色的“加油”。
當遠方的雁群往北回遷時(shí)；當青翠的草地一次次地改變顏色，與日月一起奔跑，呼吸時(shí)；當大地與海洋一次次改變自己的容貌，孕育出各種新的生命。時(shí)間就像一匹脫韁的野馬，再也拉不回來(lái)，只留下些許美好的回憶與燦爛的細節。（棒棒噠）
那些燦爛的細節作文 篇37
當我游覽在記憶的長(cháng)河中時(shí)，總能看見(jiàn)一些燦爛的細節，這些細節牽引著(zhù)我，重回那段時(shí)光……
我想起那難忘的小學(xué)生活，那寫(xiě)不完的作業(yè)，老師那恨鐵不成鋼的怒火，同學(xué)們一張張純真的笑臉，學(xué)校廣播中一句“同學(xué)們，下課時(shí)間到了”，我們便躁動(dòng)起來(lái)，這些仿佛還是昨天發(fā)生的事情一樣。
當陽(yáng)光灑在我的臉上，炙熱的心越來(lái)越激動(dòng)時(shí)，當清晨媽媽的一句慰問(wèn)，或是夢(mèng)中一句“遲到啦，快起床”把我驚醒時(shí)，我想起那一張張和藹的笑臉，那一次次安撫著(zhù)哭鬧的孩子事情永遠都做不完，但是從來(lái)沒(méi)有任何怨言的母親。
當東風(fēng)又一次掠過(guò)，繁榮的春天又一次到來(lái)時(shí)，當父親領(lǐng)著(zhù)我去春天的田野中自由的玩耍，或是心情不好時(shí)，身旁的一句“沒(méi)事，有我在”在耳語(yǔ)，我想起那一次次拍我手背的溫暖的大手，那一次次在我背后支持著(zhù)我的父親。
當窗外兒童的歡笑聲傳入我的耳中，當我又想起那一個(gè)個(gè)小學(xué)的身影時(shí)，我想起年幼時(shí)，幾個(gè)孩子自由自在的.奔跑著(zhù)，夕陽(yáng)陪伴著(zhù)他們的影子，在光照的折射下，越來(lái)越小……
還記得在校慶的日子，我在臺上拼命的演出，喜歡的人在臺下笑出眼淚的那種幸福感。一次次從礦泉水中倒出“武器”，潑在那些熟悉的面容上，嬉笑打鬧的我的同學(xué)……
而當我看見(jiàn)窗外兒童的歡笑聲傳向藍天，給藍天增加一份熟悉的顏色時(shí)，我想起童年時(shí)那些玩伴，就在我起身準備去找他們玩耍時(shí)，才猛然想起，曾經(jīng)在一起呆著(zhù)的伙伴，如今都已經(jīng)各奔東西去了……
這些細節我始終無(wú)法將他們忘記，盡管不刻意的去想，也有那一個(gè)個(gè)的動(dòng)作，一次次的細節，一股股暖流從我腦海中瘋狂涌動(dòng)著(zhù)。這些事印在我的心中，已經(jīng)成了我身體的一部分，我無(wú)法拒絕他們，也不可能拒絕他們。
那些燦爛的細節，就讓我把它作為珍寶永遠珍藏吧！
那些燦爛的細節作文 篇38
在日常生活中，可能最難忘的會(huì )是一件事的發(fā)展過(guò)程，或忐忑或欣喜。但在記憶的長(cháng)河中最能打動(dòng)人心的還是那一個(gè)個(gè)小小的細節，發(fā)生的時(shí)候或許會(huì )被我們忽略，但真正回想起來(lái)，小小的細節就像三月的春風(fēng)讓人感到溫暖。
如今已經(jīng)是11月份了，氣溫也降到了個(gè)位數。寒風(fēng)呼嘯如同刀子般割在我的臉上，割得我臉生疼。每天放學(xué)我忍受著(zhù)這令人厭惡的天氣，回到家中總是有一口悶氣，堵在我的胸口，想發(fā)作卻又無(wú)能為力。
回到家，我發(fā)泄似的將鞋子重重地扔在地上，倒在了沙發(fā)上。正埋頭生著(zhù)悶氣呢，一道聲音帶著(zhù)一絲小心翼翼的詢(xún)問(wèn)傳進(jìn)了我的耳朵�！霸趺戳�？是遇到了什么不順心的事了嗎？”我聽(tīng)到詢(xún)問(wèn)也沒(méi)有吭聲，微微皺了皺眉�！跋瘸渣c(diǎn)水果吧，休息一下再去寫(xiě)作業(yè)�！蔽胰耘f沒(méi)有搭理母親，從沙發(fā)上起身，隨手拿起那削成一塊一塊的蘋(píng)果。剛想轉身就走，結果無(wú)意間似乎觸碰到了一片冰涼。我抬眼望去，她的手被凍得通紅，大概是剛剛洗蘋(píng)果的時(shí)候凍的，從指尖到手掌全部都是冰冷的。明明房間里沒(méi)有寒風(fēng)呼嘯，但我的心卻硬被割的生疼�；叵肫鹉敲刻煲粋�(gè)的蘋(píng)果和自己那惡劣的態(tài)度，我的心里涌起了驚濤駭浪。
自從上了六年級以后，我的`睡覺(jué)時(shí)間也隨之推遲了，每次上床幾乎還兩分鐘都不到，便已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。但這一天我躺在床上，輾轉難眠，想起媽媽的手我便無(wú)法入睡。大概又過(guò)了半小時(shí)，我的臥室房門(mén)被緩緩的推開(kāi)了，那人推得是那么的小心，生怕動(dòng)靜一大便會(huì )吵醒了我。那人輕手輕腳地走到床前，將我的被子輕輕往上拉了拉。我悄悄地將眼睛睜開(kāi)一條細縫，隱隱約約的看到了媽媽的臉。難道她每天都在我睡著(zhù)之后進(jìn)來(lái)看我？我的心中五味雜陳
母愛(ài)如同細水滲透進(jìn)了日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)細小的微不足道的細節卻足以體現出母愛(ài)。饑餓時(shí)飯桌上總能及時(shí)出現的熱氣騰騰的飯菜，出門(mén)時(shí)候耳邊反復叮囑的注意安全，這都是母親對我的愛(ài)。原來(lái)母親的愛(ài)就存在于生活的角角落落中。
那些燦爛的細節作文 篇39
又是一日中午，爸爸正在廚房里忙忙碌碌。我則焦急地望著(zhù)時(shí)鐘，離上課只有半個(gè)小時(shí)了，怎么還不好？終于飯菜被拿上了桌，我又從櫥柜中拿出了餐具，和媽媽開(kāi)始用餐。爸爸還在忙碌，速度似乎還加快了。
正當我們吃完飯準備走時(shí)，父親正在廚房里蒸魚(yú)。蒸魚(yú)可是他的拿手活兒，每次我總是會(huì )把魚(yú)吃個(gè)精光，可這次我卻吃不到魚(yú)了。爸爸看了我一眼，眼中似乎有些著(zhù)急。頭上的汗珠密密麻麻，他趕緊用布擦了一下，又繼續蒸魚(yú)。我突然回想起了一些往事。爸爸他總是衣著(zhù)單薄，就連寒冷的冬天好像也只穿一件襯衫和一件外套，每次我問(wèn)他你冷嗎？他總是微笑著(zhù)說(shuō)他不冷。他的額頭似乎一直泛著(zhù)油光，媽媽總是開(kāi)玩笑說(shuō)他吃太多了，皮膚油油的，還曾經(jīng)用吸油紙幫他吸過(guò)油，可是他的額頭依然泛著(zhù)光。
每一個(gè)周末的早晨爸爸總是會(huì )早早起床，匆匆洗漱就出門(mén)了，一段時(shí)間后他便會(huì )提著(zhù)雞蛋油條回到家中開(kāi)始準備早餐，好像每次忙完他的頭上總是會(huì )有一層細汗。每次放學(xué)他也總是會(huì )給我準備吃的，有時(shí)我讓他吃一口他都會(huì )拒絕，讓我趕緊吃。生活中似乎還有很多這樣的事，這些細節似乎都被我忽略了。
如今我才明白，父親的忙忙碌碌是為了我們這個(gè)家。他不曾有過(guò)多的言語(yǔ)，可是每一天的生活中都能感受到他對我的愛(ài)。
其實(shí)像這樣的`細節生活中還有很多，只不過(guò)那個(gè)時(shí)候的我不曾留意過(guò)，當你回首時(shí)，就會(huì )發(fā)現這些小小的細節散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，讓人心生溫暖。
那些燦爛的細節作文 篇40
生活往往因為一些細節而變得精彩、充實(shí)。但人們總是會(huì )忽略，看的只是結果。而在某一個(gè)瞬間，記憶深處的那些燦爛的細節就會(huì )涌現出來(lái)。
每年的初春，我們都會(huì )去看望住在農村的奶奶，奶奶則用她那盛滿(mǎn)眉眼的笑熱情地迎接我們。今年春節，我們照舊前往，可在臨走之時(shí)，奶奶遞給了我一個(gè)荷包。那荷包半個(gè)巴掌大小，盈盈一握，裝滿(mǎn)整個(gè)手心。荷包布面去青色的，極其樸素，上面繡了好看的`花紋，一點(diǎn)兒也不俗套，輕輕一捏，一股清香彌漫天際。奶奶一邊遞給我，一邊說(shuō)那里面裝的是薰衣草，有助眠效果。接過(guò)荷包我不經(jīng)意間看到奶奶手上貼了幾個(gè)創(chuàng )可貼，也許是不想讓人發(fā)現那些被針頭扎出的針眼，她故意遮起來(lái)了。我看著(zhù)手里的荷包出了神，想到晚上奶奶戴著(zhù)老花眼鏡，鬢角散落的銀絲在夜中晃動(dòng)，借著(zhù)微小的燭光，一針一線(xiàn)目不轉睛地繡著(zhù)荷包，時(shí)不時(shí)地拿遠，瞇著(zhù)眼睛看直到媽媽說(shuō)：“我們要走了！”我這才晃晃眼中的濕潤，緊握荷包，邁入車(chē)內。
你見(jiàn)過(guò)曇花一現嗎？我見(jiàn)過(guò)。在一個(gè)月明星稀的晚上，我因睡不著(zhù)而獨自一人去公園的花叢中看了看，發(fā)現一枝開(kāi)得正盛的曇花，鮮艷得像一束熊熊燃燒的火焰�？上�，曇花只會(huì )一現。沒(méi)多久，又回到了開(kāi)花前花苞的模樣。雖然這個(gè)公園常常有很多人，但是卻總被人忽略這一燦爛的景色。而我是如此幸運��！能看到別人可能永遠都看不到的最美的細節。那個(gè)荷包格外樸素，樸素到容易被人忽略，可正是這份樸素中沁出的清香讓我看到了別人可能永遠也看不到的最美的細節
我們的生活就是因為這些燦爛的細節而變得更有意義，更加豐富多彩。也許你會(huì )遺忘，但永遠不會(huì )消失，在某一個(gè)瞬間，你一定會(huì )記起。
那些燦爛的細節作文 篇41
愛(ài)的彼岸，仿佛離我很近，仿佛又有點(diǎn)遠，而它像一艘綠葉小舟漂浮在我的心海中，在水面上劃開(kāi)一道道印痕。
我從小就是在外婆家長(cháng)大的，也是在那兒得到了許多溫暖的愛(ài)。那些像金子一樣閃閃發(fā)光的，十分耀眼的的`愛(ài)。那個(gè)家，我呆了很久，直到現在，外婆曾經(jīng)為我做過(guò)的那些微不足道的小事，都銘記在我的心中，被放大的同時(shí)有些或許也被我忽略了。
下雨的日子里，雨滴打在屋檐上，淅淅瀝瀝，然后慢慢滴下來(lái)。外婆在我出門(mén)上學(xué)前總會(huì )反復叮囑我，讓我穿好雨衣，打好雨傘才能去學(xué)校。每個(gè)早上我一睜開(kāi)眼，床邊也總是放好了疊得整整齊齊的衣服。衣服被洗得干干靜靜，仔細聞，上面還帶著(zhù)好聞的味道。
我穿好衣服下床后準備洗漱，手邊的刷牙洗臉水也已經(jīng)幫我準備好了。一到飯桌前，那熱乎乎的粥也乖乖躺在餐桌上睡覺(jué)了。那個(gè)時(shí)候的我總是理所當然享受著(zhù)這一切。
往�；氐郊�，外婆也總是會(huì )問(wèn)我學(xué)校里發(fā)生了什么事情，有沒(méi)有出現什么問(wèn)題。還總是會(huì )拉著(zhù)我東看看西瞧瞧的，那個(gè)時(shí)候的我卻不太喜歡外婆的嘮叨。
在很長(cháng)的一段時(shí)間里，有太多的類(lèi)似于這種微小的細節，卻被我給忽略了，遺忘在記憶的長(cháng)河中。
后來(lái)慢慢長(cháng)大，我才發(fā)覺(jué)這些并不是普普通通的小事情，而是親情，是家人對我無(wú)微不至的關(guān)懷�？墒乾F在去感悟好像也有些晚了，因為這一切不可能再來(lái)一遍。
愛(ài)的彼岸有一棵大樹(shù)，這棵樹(shù)因為有愛(ài)的養分所以枝繁葉茂。
那些燦爛的細節作文 篇42
時(shí)間真的像人們常說(shuō)的那樣，如白駒過(guò)隙，一去匆匆。這個(gè)周末到家，看著(zhù)熟悉的一切，回想過(guò)往的種種，總有那么一些小細節，它燦爛了昨天，感動(dòng)了今天，更驚喜了明天。
想寫(xiě)些什么時(shí)，腦子里不由閃現出媽媽的身影。最近她常掛在嘴邊的便是，小學(xué)以前，家就是我的全部；上中學(xué)以來(lái)，家便開(kāi)始是每個(gè)周末了；將來(lái)上大學(xué)以后，家就只是寒暑假了吧。對于她說(shuō)的這些，我越來(lái)越有感觸，感覺(jué)我能夠陪伴在媽媽身邊的時(shí)間越來(lái)越少，媽媽在每次和我相處時(shí)，衣食住行方方面面，都盡她所能地給我最好的。最不擅長(cháng)廚藝的她，學(xué)會(huì )了好多我愛(ài)吃的菜品，每個(gè)周末都準備豐盛的.一大桌。
今天仍然是一樣，她用心地準備了一桌菜，我坐在桌邊，看著(zhù)她裊裊婷婷地端著(zhù)碗碟，一盤(pán)一盤(pán)小心地放到桌上�？吹轿铱粗�(zhù)她，她展開(kāi)明媚的笑，催我，快吃飯吧，別一會(huì )兒上課遲到了。一聽(tīng)這話(huà)，我不由地哼了一聲，真能破壞氣氛，天天就是上課上課作業(yè)作業(yè)。隱隱約約中，我似乎聽(tīng)到一聲輕輕的嘆息，再抬眼看去，卻沒(méi)發(fā)現什么，只見(jiàn)媽媽仍然是一臉的笑，真不想理會(huì )她，我便自顧自地開(kāi)始扒飯，一邊用眼角的余光瞟了一眼媽媽?zhuān)灰?jiàn)她筷子很快地伸到了我最?lèi)?ài)吃的清蒸鱸魚(yú)，我一撇嘴，誰(shuí)知下一秒，一塊大大的魚(yú)肉便放到了我的面前，還是剔干凈魚(yú)刺的，不由再抬頭看一眼媽媽和滿(mǎn)桌的菜，這一看，我不由地想哭了——好的菜都擺在離我最近的位置，魚(yú)身上肉最多的部分都被夾到了我和妹妹的碗里，爸爸碗里也有一大塊，而媽媽面前的碗里，赫然放著(zhù)那個(gè)張著(zhù)嘴巴的魚(yú)頭，而她好像沒(méi)發(fā)現魚(yú)頭上沒(méi)肉一樣，吃得津津有味……在接下來(lái)的這餐飯時(shí)間里，我不由地一次又一次偷偷看媽媽?zhuān)曜由斓米羁�，夾菜次數最多，但大多是放到了我們碗里，她給自己的永遠是有點(diǎn)糊了的煎蛋，只剩下梗的香菇，嚼著(zhù)一嘴筋的青菜幫兒，快空了的盤(pán)子里的菜湯汁兒……
我拼命低著(zhù)頭扒飯，怕媽媽發(fā)現我的異常，淚眼模糊中，我腦海里展現的是一次又一次，粥熬少了時(shí)媽媽碗里的水，菜炒少了時(shí)媽媽面前的湯泡飯。
下雨天接我放學(xué)，我發(fā)絲兒都沒(méi)粘上水，而她撐著(zhù)傘依然濕了大半個(gè)的身子；出去玩兒，她沉到背不動(dòng)的包里裝滿(mǎn)的幾乎沒(méi)有她自己的東西；過(guò)馬路，她旁邊呼嘯而過(guò)的車(chē)和我旁邊大片的安然……
就是這些不起眼的細節，就是這個(gè)不起眼的女人，她燦爛著(zhù)我的昨天，感動(dòng)著(zhù)我的今天，驚喜著(zhù)我的明天。
那些燦爛的細節作文 篇43
細節決定成敗，我們的生活常常因細節而變得豐富而意味深長(cháng)。但是，當我們在經(jīng)歷事情時(shí)往往會(huì )忘記細節的重要性，只顧事情的結果。
細節是一種習慣，一種態(tài)度，一種對于做事的長(cháng)期的積累。細節無(wú)處不在、無(wú)可計數。對老師的問(wèn)候是一種細節，公交車(chē)上的讓位是一種細節，對家人的孝敬也是一種細節，細節甚至可以表現為一個(gè)表情，一句話(huà)，一兩個(gè)字。
有句話(huà)說(shuō)得好：“做事從小事做起，從生活的一點(diǎn)一滴做起�！敝挥挟斘覀円庾R到小事即細節并做好每一件小事，我們才能不斷成長(cháng)。俯仰古今，每位名人都是從細節、小事開(kāi)始做起的，他們的成績(jì)和榮譽(yù)也是是靠細節和小事一點(diǎn)一滴積累的。
比如我們的都熟識的生物學(xué)家達爾文先生，他從小認真觀(guān)察身邊的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)。在他長(cháng)期的科學(xué)研究中，觀(guān)察了許多動(dòng)植物，積累了大量的一手資料，這才使他能創(chuàng )立進(jìn)化論。正因為他從小事做起，注重細節，才成就了他輝煌的一生，受到了人們的尊崇與愛(ài)戴。
曾經(jīng)我看到過(guò)一篇報道，一天深夜，美國一個(gè)年僅3歲的孩子突發(fā)急癥，急救車(chē)內孩子就休克了，隨車(chē)的醫護人員常規搶救。到達醫院醫生并沒(méi)有慌張，而是讓孩子的`父母冷靜下，逐步開(kāi)始詢(xún)問(wèn)孩子之前24小時(shí)內的各種生活軌跡的細節，以及曾經(jīng)接觸過(guò)的物品、食品等。孩子的父母非常的焦慮，思緒也受到了干擾。醫生卻讓他們必須冷靜的回憶每一個(gè)細節，這樣才能都準確的判斷病因，從而對癥施救。林林總總的生活被變成了文字，羅列在了好幾頁(yè)紙張上。最終孩子的父親回憶到，晚餐的時(shí)候孩子曾經(jīng)吃過(guò)魚(yú)棒，由于孩子年幼，父親只給了孩子整只魚(yú)棒的一半，另一半不慎掉落，就隨手丟在了垃圾桶里�？墒呛⒆釉鴱娏乙笤俪砸环�，據此推斷孩子應該是趁父母不備，撿回了被垃圾污染的魚(yú)棒，食用后引起的食物中毒。電話(huà)確認后，垃圾箱內的魚(yú)棒確實(shí)不見(jiàn)了，從而，醫生對癥下藥，孩子才被治愈。
細節像一個(gè)無(wú)盡的寶藏，但是這寶藏并不是每個(gè)人都能發(fā)掘出來(lái)的的。只有當人真正理解了細節蘊含的深刻哲理，才能發(fā)掘出細節這一寶藏。然后就能能利用細節帶來(lái)的機遇，走向成功。
“細節決定成敗�！边@話(huà)一點(diǎn)也不夸張。但凡心中懷有大愛(ài)又能關(guān)注細節的人，必能為時(shí)代所成就進(jìn)而成就一個(gè)時(shí)代。
那些燦爛的細節作文 篇44
細節是什么？細節是一種習慣，一種智慧，一種長(cháng)期的積累。細節是學(xué)習的刻苦，玩耍的快樂(lè )。我們的生活由一個(gè)個(gè)美麗的瞬間交織而成，那些美好的瞬間由一個(gè)個(gè)燦爛的細節構成，它飽含著(zhù)我們的苦與樂(lè )，藏進(jìn)我們的記憶深處�；叵胫�(zhù)練跆拳道的十年，一幕幕往事迎面而來(lái)……
四歲，我就開(kāi)始了我的跆拳道生涯。懵懵懂懂的，被媽媽領(lǐng)進(jìn)了道館，看著(zhù)不同于其他地方的擺設，我心中充滿(mǎn)了好奇。四歲的.孩子，什么都不知道，在教練的指引下踢腿，打拳，媽媽看著(zhù)笑著(zhù)，現在想想媽媽當時(shí)的笑顏，我覺(jué)得當時(shí)的我心里肯定也是開(kāi)心的，因為我讓媽媽高興了。
從那天起，我就每周固定了練習時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻，原來(lái)真的不是一句空話(huà)。媽媽特別注重上課時(shí)間，從不讓我缺課。我記得有一次，下午放學(xué)以后，媽媽接著(zhù)我去道館上課，天氣不好，刮著(zhù)大風(fēng)，沒(méi)走多遠，傾盆大雨就澆了下來(lái)。媽媽一手打著(zhù)傘，一手攬著(zhù)我，半邊身子都在傘外面，就算是這樣，到道館的時(shí)候，我身上也都全濕透了。教練連忙找了大毛巾，把我整個(gè)人都包起來(lái)，給我擦干凈，又急忙接了熱水給我喝。我收拾干凈，又蹦蹦跳跳的去練習了。
練跆拳道的路上，我也使過(guò)性子，鬧過(guò)脾氣�？粗�(zhù)別的小朋友們放學(xué)了不用上課，開(kāi)心的玩，我不愿意了，哭著(zhù)鬧著(zhù)不愿意去。媽媽把我抱在懷里，很平靜的問(wèn)我：”四歲那年，是誰(shuí)讓我去交錢(qián)練跆拳道的？”我一下子就安靜下來(lái)，因為那時(shí)候，是我鬧著(zhù)讓媽媽去交錢(qián)的。媽媽又問(wèn)我：“我跟你說(shuō)過(guò)的，既然是你自己選擇的練跆拳道，就要堅持下去，不能半途而廢，你說(shuō)你可以做到的�！蔽页聊艘粫�(huì )兒，跟媽媽保證：“媽媽?zhuān)胰ゾ�，我�?huì )說(shuō)話(huà)算話(huà)的�！�
就這樣，年復一年，我在跆拳道的道路上堅持了下來(lái)，用汗水、淚水和身上時(shí)不時(shí)出現的傷痕，換來(lái)了各項比賽的優(yōu)異成績(jì)。這些充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )和眼淚的日子，構成了各個(gè)燦爛的細節，豐富了我的童年，陪伴著(zhù)我走入少年，也許還會(huì )陪伴我一生。
那些燦爛的細節作文 篇45
當一輪明月掛在天際的時(shí)候，當遠方的鳥(niǎo)雀在凄涼的鳴叫的時(shí)候，當看到了被歲月奪去光澤的小學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那些燦爛的細節總是一一浮現在眼前。
我想起小學(xué)那碧綠的草坪，教學(xué)樓里那洪亮的朗誦聲，跑道上那來(lái)來(lái)回回的身影，樓梯上那匆匆忙忙的腳步；同學(xué)們體育課上那歡笑的聲音，講桌上老師淺淺的背影；紙飛機在天飛過(guò)，畫(huà)出了一道白色的弧線(xiàn)；本該安靜的自習課卻炸開(kāi)了鍋……這些無(wú)一不讓人回味無(wú)窮。
我曾在操場(chǎng)上揮灑過(guò)汗水，留下歡笑；我曾在草坪上留下屬于我的仰望藍天，留下夢(mèng)想�；▔锖麃y飛，我們就在那里目不轉睛的盯著(zhù)；與同學(xué)打鬧，被老師訓斥時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
教室里，老師在講臺上講的津津有味，同學(xué)們卻在講臺下竊竊私語(yǔ)。有時(shí)講的忘了形，總會(huì )被老師抓個(gè)正著(zhù)通知家長(cháng)，免不了會(huì )被家長(cháng)罵一頓；考場(chǎng)上，教室里總是鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)不見(jiàn)任何雜亂的聲音。試卷平放在桌面，我總會(huì )拿起筆開(kāi)始“攻堅克難，進(jìn)攻題堡”。遇見(jiàn)不會(huì )的題，總會(huì )被我涂鴉的看不清，老師的紅筆在上面留下了一個(gè)又一個(gè)痕跡……
下雪的冬日，教室的窗戶(hù)上結著(zhù)一層厚厚的水氣，同學(xué)們穿的像一個(gè)個(gè)粽子一樣擠在一起，不時(shí)的會(huì )傳來(lái)搓手的.聲音和水壺呼呼的嘆息。
送走5月，迎來(lái)六一。舞臺上演員眉飛色舞的表演，一個(gè)個(gè)都生龍活虎，總是那么的奪人眼球，臺下準會(huì )迎來(lái)一陣陣的歡呼。夏日的陽(yáng)光總是有著(zhù)那么高的魅力，讓校門(mén)口的大樹(shù)變得枝繁葉茂，百花變的愈加充滿(mǎn)芬芳，我總會(huì )和同學(xué)們在那里嬉戲，學(xué)校的每一個(gè)角落都留下我們的歡笑。摘一朵梔子花，拿在手里，追著(zhù)蝴蝶好快活。
啊，我的母校。我在那度過(guò)了我的童年，學(xué)會(huì )了張開(kāi)一雙尚末豐滿(mǎn)的羽翼飛翔。如今我的小學(xué)時(shí)光己經(jīng)結束，但那些燦爛的細節會(huì )永留我心。
那些燦爛的細節作文 篇46
當我走過(guò)母校校門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生稚嫩的讀書(shū)聲；或當夜深人靜，我寫(xiě)完作業(yè)望向那浩渺的天空，我的思緒總是飄飛起來(lái)，腦海中總浮現出那一個(gè)個(gè)燦爛的細節。
我想起小學(xué)校園里那兩排蔥綠的樹(shù)，花壇里姿態(tài)各異的花，天空中翱翔的鳥(niǎo)。我想起學(xué)校敬職的保安，辛勤的清潔工，威嚴的校長(cháng)；我想起和藹可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)校園里清脆的鳥(niǎo)鳴，風(fēng)撩動(dòng)樹(shù)的秀發(fā)時(shí)發(fā)出的沙沙聲；我聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲，郎郎讀書(shū)聲，嬉笑打鬧聲。
我似乎感受到溫和的春風(fēng)撫過(guò)臉頰，清涼的雨點(diǎn)落在嘴邊，夏日的驕陽(yáng)散發(fā)出的高溫。我似乎看見(jiàn)，老師繪聲繪色地講解知識，那一雙雙稚嫩的小手如雨后春筍般舉起，師生之間親切地交流。還有一聽(tīng)見(jiàn)就開(kāi)始肚子痛的跑操音樂(lè )，被占體育課時(shí)的唉聲嘆氣，食堂令人難以下咽的飯菜，令無(wú)數學(xué)生叫苦連天的期中期末考試……思緒不斷地飄，我的嘴角不經(jīng)意間微微揚起，更深入地回味著(zhù)那些燦爛的細節。
大課間，我們笨拙地做著(zhù)廣播操，還時(shí)不時(shí)和身邊的同學(xué)說(shuō)著(zhù)下周末打算去哪玩；老師課沒(méi)講完，臉不紅心不跳拖了近八分鐘，我們怨聲載道，無(wú)心聽(tīng)課，和同桌一起說(shuō)老師的'壞話(huà)；下課后，我們在濃陰匝地的樹(shù)下，捉迷藏丟手絹，老鷹捉小雞，玩著(zhù)帶到學(xué)校里的桌游，臉上洋溢的笑意藏都藏不��；
寒暑假，勞動(dòng)節，端午節，還沒(méi)放假，我們早已按捺不住，無(wú)心聽(tīng)老師繪聲繪色的講解，目光看向窗外那湛藍自由的天空，仿佛那朵朵潔白的云，是棉花糖，是雪糕，是游樂(lè )園的種種設施，讓我們心馳神往。
那只有少許作業(yè)，補習班全無(wú)的自由假期，我跑著(zhù)，跳著(zhù)，和同學(xué)相約看電影，逛游樂(lè )園，吃肯德基，麥當勞，打籃球，打乒乓球……天空在那時(shí)也最為澄澈，大地在那時(shí)也充滿(mǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由氣息。
小學(xué)的生活是自由的，沒(méi)有掛念，只有純真，是一塊如同夢(mèng)幻般純凈的寶石，這塊寶石將永存我心！
那些燦爛的細節作文 篇47
天空中，幾只鳥(niǎo)兒在自由地翱翔；操場(chǎng)上，孩子們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲耍鬧，我的思緒也不由自主地放飛，我想起了我的童年。
我想起小學(xué)校門(mén)口高大的梧桐樹(shù)，學(xué)校里白色的圍欄，蔚藍的天空，金黃的桂花樹(shù)；我想起自己走過(guò)無(wú)數遍的水泥路，圍欄旁開(kāi)滿(mǎn)花朵的小花園；我想起學(xué)校旁熱鬧的小攤，下課時(shí)教室喧鬧的走廊；我想起同學(xué)們做著(zhù)游戲的模樣，我想起我與同學(xué)們在花旁刨土，用木棍擺弄著(zhù)小石子；
我想起我與同學(xué)玩著(zhù)紙飛機，紙飛機輕盈地在手指滑過(guò)；我想起和同學(xué)們在花壇里捉蝸牛，抓蚯蚓，想起自己拿著(zhù)石頭綁在木棍上，當著(zhù)原始人，還有教室里老師講課橫飛的唾味，亂飛的粉筆，土黃的課桌，骯臟的拖把，被折斷的路隊牌，放學(xué)后被我們敲壞的戒尺……
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在呼喚著(zhù)我，使我不得不想起她，我看見(jiàn)她，我的童年在向我招著(zhù)手，又似乎是對我告別，我嘗試著(zhù)去找回童年的碎影，我想伸手去抓，可她好像不在了，她化作一陣煙，向著(zhù)那縹緲的天空飛去，無(wú)論我怎么努力，都抓不住她……我只有回憶，回憶。
我想起，兒童節時(shí)，同學(xué)們都在舞臺上放聲歌唱，唱著(zhù)自己的心聲，整個(gè)舞臺上都充滿(mǎn)了一種歡笑。
我想起，我與同學(xué)們站在老蒼樹(shù)下，天空是那么明朗，校園里的花壇旁，同學(xué)們互相嬉戲，互相打鬧，紅花上的蜜蜂也在嗡嗡地鬧著(zhù)，歡笑聲從這頭連到那頭。
我想起，我坐在學(xué)校的臺階上，跑道上的打球聲是那么地響朗，我挪移到教室的.門(mén)口，頭發(fā)輕輕地被微風(fēng)挑起，夕陽(yáng)散發(fā)出了自己最后的余暉，天被染紅了，云也被染成了紅霞，晚風(fēng)吹在我的臉上，卻吹不滅那堅定的心…
童年已經(jīng)向我揮走告別，迎來(lái)的將是燦爛的青春，每一個(gè)階段的終點(diǎn)同時(shí)也是一次嶄新的起點(diǎn)。抬頭看，一只雄鷹正在飛向藍天……
那些燦爛的細節作文 篇48
晚風(fēng)捎來(lái)夏日的炎熱，卷起了我心底的煩躁，雜亂的鳴笛聲在夏的燥熱中不停歇。路燈已經(jīng)亮了，窗外是萬(wàn)家燈火，隱隱有米飯香飄來(lái)，車(chē)水馬龍之聲嘈雜不已，家里卻冷冷清清……
母親一大早就和她的好姐妹出去購物了，也許這就是女人的快樂(lè )，以至于到了晚飯時(shí)間這位“廚神”還未歸。
只聽(tīng)得門(mén)外傳來(lái)鑰匙碰撞聲和那熟悉的腳步聲，“咣當”，是媽媽回來(lái)了!母親揮手示意我過(guò)去拿著(zhù)東西，她額頭上的汗水在燈光下顯得晶瑩剔透，腳跟也被高跟鞋磨紅了。我那抱怨的心情瞬間消失了。我翻了翻她帶回來(lái)的大袋小袋，里面有一些水果和一些家庭日常用品，還有給我和爸爸買(mǎi)的衣服，如此愛(ài)美的.她居然沒(méi)有給自己買(mǎi)護膚品，我不由得大吃一驚。
母親拎起一袋沉甸甸的水果，撐開(kāi)袋子，眉歡眼笑地對我說(shuō)：“給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的櫻桃，我給你洗洗，你先應付著(zhù)，墊墊肚子�！�
母親端來(lái)兩盤(pán)洗凈的櫻桃，我倆一人一盤(pán)，放下后她又進(jìn)廚房忙活去了，我沒(méi)顧上多想，就迫不及待地開(kāi)吃了。盤(pán)里的櫻桃一個(gè)個(gè)脹鼓鼓圓溜溜的，上面還掛著(zhù)水珠，顏色正鮮紅，光滑的表皮上像是裹了一層臘，猶珍珠瑪瑙般。我小心翼翼地取出一顆放進(jìn)了嘴里，輕輕一咬，整個(gè)果汁濺了出來(lái)，一種酸酸甜甜的滋味沁人心田。我望瞭望廚房里忙碌的母親，說(shuō)：“媽?zhuān)阏Σ怀?這可甜了!”母親轉過(guò)頭來(lái)寵溺地說(shuō)：“我忙完再吃，還有呢，你別急!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對手上的櫻桃愛(ài)不釋手，臉上洋溢著(zhù)心滿(mǎn)意足的笑容。
大概是櫻桃太小的緣故，吃一顆根本不解饞，不一會(huì )兒就只剩下個(gè)盤(pán)子和一堆果核在那。我看向另一個(gè)盤(pán)子，櫻桃堆在那，不禁讓人垂涎欲滴，我心里暗想：吃一顆應該不過(guò)分吧，況且媽媽看不到!我伸手去拿，可手卻停在了半空……
那一盤(pán)櫻桃大的小的都有，形狀也不一，有的還泛著(zhù)青黃色，這個(gè)癟了下去，那個(gè)又壞了一塊，別的摸上去又軟軟的。我的心不由得震了一下，只為這小細節，望著(zhù)廚房里為我忙碌的媽媽?zhuān)劦藉伬锩爸?zhù)熱氣的湯傳來(lái)的香味，淚水也忍不住滑落到了嘴邊，嘗到這“甜甜”的淚水，我又笑了。
風(fēng)吹，月彎，我佇立窗前。蟋蟀隱身在黑暗中鳴叫，仰望，輔導作業(yè)、熟睡時(shí)的被毯、鼓勵我的拍肩，這些瑣碎而不重要的小事化作一顆顆星星，匯成了那片燦爛且耀眼的星海。
那些燦爛的細節作文 篇49
在我眼里，我媽總閑得慌，好像她的工作就是休息。
走出校門(mén)，我一眼就看見(jiàn)我媽提著(zhù)一大堆花花綠綠的大包小包：“你怎么又從公司溜出來(lái)了？”“商場(chǎng)今天打折�！蔽覌屨f(shuō)罷，拍了拍半人高的袋子，眉毛都要飛出她的額頭了�！芭�，對”她突然想起什么，渾身一機靈，“快！”她吃力提起五六個(gè)包，把我甩在后頭，邊走邊說(shuō)：“這個(gè)是從商場(chǎng)買(mǎi)的，那個(gè)是網(wǎng)上活動(dòng)買(mǎi)的，這個(gè)可是我抽獎抽到�！钡搅思椅覌寣χ�(zhù)電腦，眼中發(fā)出強光，一聲不發(fā)，咬緊牙關(guān)，緊皺雙眉，一陣滴答滴答過(guò)后，才長(cháng)舒一口氣：“終于搶到這個(gè)網(wǎng)貨了�！�
上了初中，我的.學(xué)費高了，加上房子貸款，我爸工資早已不夠。我媽則悄悄工作著(zhù)。
到了半夜，電腦的亮光和講課的聲音吵醒了我。我來(lái)到我媽房間，她正盯著(zhù)電腦，瞪大了眼，不停做著(zhù)筆記，一刻沒(méi)有停歇。
第二天我媽滿(mǎn)眼紅血絲，頭發(fā)凌亂，筆記如螞蟻般，密密麻麻，邊整理著(zhù)包邊說(shuō)：“我要去下工地，中午幫我熱一個(gè)飯�！蔽覌尨掖颐γ�，也不抬頭，收拾包，腳不停歇，跺得當當直響，險些把我撞倒。她手里拿著(zhù)發(fā)票，把手機夾在脖子里，打著(zhù)電話(huà)，閉上了眼，像是在回憶什么，嘴里不停在說(shuō)：“待會(huì )九點(diǎn)再從工地去公司，最多十點(diǎn)就能回來(lái)”。隨即背起包，關(guān)門(mén)而去。
待到下午，“當當當”，一陣急促的腳步傳來(lái)。隨后又是一陣急促的敲門(mén)聲，我媽進(jìn)了門(mén)，卻絲毫沒(méi)有在意桌上早冷了的飯，長(cháng)吁一口氣，嘴里仍嘀咕，把包往桌上一甩，不拿眼看我，直徑走向床頭的書(shū)，打開(kāi)電腦，雙手敲擊鍵盤(pán)，眼里倒映出電腦上的文字，“你不吃飯啊�！彼慌哪X袋抱怨道：“哎呀，這也忘了，算了算了，不吃了，我也不餓�！痹�(huà)音剛落，我媽的手機便發(fā)出一陣急促的電話(huà)鈴聲。我媽皺起眉頭，在塞滿(mǎn)文件的包里翻找手機：“什么項目又要重做？好，我馬上來(lái)�！蔽覌屚χ毖�，順手拿了一個(gè)包子，匆匆忙忙塞到嘴里，回頭看了一眼：“不要亂跑。重重地甩甩門(mén)而出。
看著(zhù)媽騎著(zhù)車(chē)遠去的身影，這樣廢寢忘食的工作著(zhù)。她勤奮工作的燦爛細節，讓我心里一陣酸，一陣甜。
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