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習慣作文400字
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的習慣作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習慣作文400字 篇1
而且我們在看多了那些風(fēng)土人情之后，才會(huì )明白什么才是所謂的經(jīng)驗吧。就好像此時(shí)此刻，我們在看著(zhù)關(guān)于法國的風(fēng)土人情，可是實(shí)際上這些東西我一點(diǎn)都不了解，也并不是特別感興趣。
所以有的時(shí)候就感覺(jué)自己完全沒(méi)有救了，因為明明知道自己不好，卻還沒(méi)有興趣。
偶爾也會(huì )想起來(lái)幼兒園的人，一群小朋友們，老師布置什么作業(yè)，然后就去認真的'做，而不是像我現在這樣，吊兒郎當的。
還想著(zhù)這個(gè)寒假想要回去做兼職。
不管是去接送站教小孩子們學(xué)習，還是說(shuō)在家里干什么，其他的事情，不管怎樣，反正是不能讓自己再閑下去了。
可是我們時(shí)間長(cháng)了就已經(jīng)習慣了，這樣一種生活方式，在改變的話(huà)就有點(diǎn)困難。
可是我想起來(lái)上一個(gè)寒假去學(xué)車(chē)的時(shí)候，也一樣可以做到每天早起。
所以加油。
請相信再這樣一段美麗的時(shí)光當中，我們每個(gè)人都曾經(jīng)因為這樣的信仰而艱苦奮斗過(guò)，哪怕是到最后是一門(mén)運氣或者是什么意外的因素被淘汰掉。
也沒(méi)有什么可抱怨的。
習慣作文400字 篇2
從小到大，我都保持著(zhù)一個(gè)習慣：讀書(shū)。我很自豪地說(shuō)：“書(shū)是我的好朋友�！眰ゴ蟮脑�(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，像與一個(gè)高尚的人交談�！蔽蚁胝f(shuō)：“讀書(shū)，是一個(gè)讓人受益終身的好習慣�！�
小時(shí)候最?lèi)?ài)讀的是童話(huà)，一個(gè)個(gè)童話(huà)編織著(zhù)我五彩的童年。每每有空余，我總是沉醉于灰姑娘、白雪公主的故事，總是同王子一起斬妖降魔，同阿里巴巴一起冒險歷奇。它們裝點(diǎn)修飾著(zhù)我的童年，像夜晚的天空被小星星裝點(diǎn)的一樣美麗，像海邊金色的沙灘被五彩斑斕的`貝殼裝點(diǎn)的一樣有趣。使我每每回憶起來(lái)都樂(lè )趣無(wú)窮。善良的、惡毒的，使我對世界的“真、善、美，假、丑、惡”有了最初的認識。
長(cháng)大些，精美的小說(shuō)、散文走進(jìn)了我的書(shū)房，我迫切地想讀更多優(yōu)美的語(yǔ)言，更多的精彩情節，更多的思索與追求，我慢慢開(kāi)始讀那難懂冗長(cháng)的句子，慢慢竟被吸引，它們成了我的密友，讓我進(jìn)一步的放眼大千世界，游歷古今中外。我為啥利·波特的正直執著(zhù)打動(dòng)，為魯濱遜的勇敢探索欽佩，為賈寶玉、林黛玉專(zhuān)一、堅韌的悲情惋惜，為梁山好漢的忠肝義膽而感動(dòng)。他們引領(lǐng)我進(jìn)一步思考人生的意義，探索正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，于無(wú)形中培養和塑造了我的品質(zhì)與人格。
讀書(shū)，是我童年放飛想象的翅膀；是我認知世界的橋梁；是我辨識“真善美”的鏡子；是我手中生活的“望花筒”；是開(kāi)啟我人生智慧的金鑰匙。
讀書(shū)，好習慣，一個(gè)終身受益的好習慣！
習慣作文400字 篇3
我們九小的學(xué)生每一人都有一本《學(xué)生九大好習慣》的存折�，F在我就說(shuō)說(shuō)我對好習慣之一 —— 預習的看法。
過(guò)去，當布置老師預習作業(yè)時(shí)，同學(xué)們總是歡呼雀躍：“太好了！太好了！今晚沒(méi)有作業(yè)！”我們不懂得預習的重要性，能做預習作業(yè)的同學(xué)大多數是應付式，個(gè)別同學(xué)根本就不做。所以，老師布置不布置預習作業(yè)都是一個(gè)樣。同學(xué)們壓根兒就沒(méi)有嘗過(guò)預習的甜頭。
到了四年級，我開(kāi)始對預習的態(tài)度有了很大的改變。我們五年級的班主任羅老師，給我們訂下了預習的規定。從此，預習作業(yè)成了我們的“難題”。一開(kāi)始，同學(xué)們都很不習慣，做預習作業(yè)常做到很晚。但是羅老師讓我們堅持，堅持，再堅持，很快我們就感受到了預習的作用：老師還沒(méi)講課時(shí)，自己已經(jīng)了解了一部分知識，當老師講課時(shí)，就可以看看自己的`理解對了沒(méi)有，聽(tīng)聽(tīng)自己沒(méi)有發(fā)現的知識，在課堂上，當老師提問(wèn)時(shí)，可以回答自己通過(guò)預習弄懂的一些問(wèn)題；同時(shí)自己不懂的，可以舉手問(wèn)老師……總之，預習給我們帶了許多好處。
而且，預習還可以提高我們寫(xiě)字的速度。我們嘗到了預習的好處，所以一直堅持認真預習。不久之后，我們都習慣了，速度也提高了，不會(huì )影響我們的休息�！昂昧晳T成就好人生”，讓我們一起來(lái)養成預習的好習慣吧！
習慣作文400字 篇4
“沒(méi)有規矩，不成方圓”每做一件事都有它的行為法則，交通是以“紅燈停，綠燈行”來(lái)保障我們的人身安全。文明是以“尊老愛(ài)幼和傳統禮儀”來(lái)體現一個(gè)城市的面貌。當在公路上，每個(gè)人都能按規矩行走，不闖紅綠燈，不橫穿馬路，你心里是怎樣的感想呢？當在公交車(chē)上，你看到年輕人給老人及小孩讓座，你又是怎樣的想法呢？
其實(shí)文明是”管”出來(lái)的�！安灰詯盒《鵀橹�，不以善小而不為�！笔亲鋈俗罨镜乃仞B，以前很多人都不按規矩行走，老人們仗著(zhù)自己年紀大，有的闖紅燈，有的橫穿馬路，有的甚至跟交警發(fā)生矛盾。不過(guò)，在交管部門(mén)的努力宣傳、監督以及廣大市民的全力配合下，現在我們枝江成了人人都向往的大城市。人們不按要求行走了，警察叔叔就派專(zhuān)人在路口站崗；自行車(chē)、摩托車(chē)、小車(chē)不按規矩行駛了，警察叔叔就專(zhuān)門(mén)定制了欄桿設置標準路線(xiàn)供大家行駛，真正做到了文明行動(dòng)。
同樣，文明也是“撿”出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”在學(xué)校，每天早上老師都會(huì )安排同學(xué)去打掃清潔區，用言行來(lái)告訴我們“丟下的.是垃圾，撿起的是文明�！弊屛覀儚男○B成隨手撿垃圾的文明好習慣，同時(shí)，也增強了我們的勞動(dòng)意識。
好的文明習慣除了“管”和“撿”，更重要的是要靠我們大家一起去維護，我倡議：“讓我們一起養成良好的文明習慣，從身邊的小事做起，先管好自己，再去約束別人�！�
習慣作文400字 篇5
我的標題，大多數的人都不知道是什么意思吧，我來(lái)告訴大家答案，其實(shí)我所說(shuō)的“怪物”，就是我身體里壞習慣，我的'缺點(diǎn)，老實(shí)說(shuō)，我這個(gè)人有很多的壞毛病，比如，有的時(shí)候我總是磨蹭，還有時(shí)，我總是不好好干，還有很多很多，真是數不勝數，可老師說(shuō)每個(gè)人都有他的一些缺點(diǎn)，毛病，而且，很難改。其實(shí)，我已經(jīng)改了一點(diǎn)了，比如我現在不打人了，不說(shuō)臟話(huà)了，不騙人了，我每次都按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)了，但是，有嚴重的一點(diǎn)：非常的懶。我就是抵御不住。
有一次回到家以后，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就想：我覺(jué)得我還是休息一會(huì )兒吧，反正爸爸上班去了，媽媽上課去了，我可以看一會(huì )兒電視，玩一會(huì )兒，我差不多都寫(xiě)完了，然后我就玩兒了一會(huì )兒，玩兒了一會(huì )兒以后，我才想著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)，結果我剛向前邁了一步，媽媽就踏進(jìn)了家門(mén)，媽媽問(wèn)我的時(shí)候，我說(shuō)還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽把我訓了一頓。
我以后一定要抵御住懶，不能再讓媽媽訓我了，我要強制要求自己。
我心中的“怪物”就是太懶了。
習慣作文400字 篇6
好習慣就是在生活中，自己的一些小動(dòng)作，不會(huì )傷害到別人，甚至使人有愉快的心情，像是看到地上的垃圾要撿起來(lái)，拜托別人做事要說(shuō)請，受到幫助要說(shuō)謝謝，這些都是好的習慣。
有好習慣的人，除了對自己有好處，對別人也會(huì )有好處，看到地上有垃圾就撿起來(lái)，不但給別人一個(gè)干凈的環(huán)境，也給自己為社會(huì )付出的機會(huì )。
相反的`，若是有壞習慣的，可能對別人不好，對自己也不好。像是抽煙、喝酒。抽煙的人會(huì )讓自己的肺變黑，站在旁邊的人也會(huì )吸到二手煙，喝酒的人會(huì )讓自己的身體變得很遲鈍，甚至會(huì )神智不清、傷害他人，所以讓自己有一個(gè)好的習慣，往往會(huì )對自己與他人都好。
其實(shí)好習慣再以后面試或職場(chǎng)上都會(huì )有一些幫助。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，有一位老師帶著(zhù)一群同學(xué)去參觀(guān)一家大公司，參觀(guān)完后，公司派人發(fā)給這些學(xué)生筆記本，每個(gè)人拿了就直接走了，只有其中一個(gè)學(xué)生有說(shuō)謝謝，兩年后同學(xué)會(huì )大家問(wèn)起職業(yè)，才發(fā)現那位學(xué)生已經(jīng)被那家公司招為實(shí)習生。一句謝謝就開(kāi)啟那位學(xué)生通往成功的路，這說(shuō)明了有好習慣對自己會(huì )有相對的好處。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)著(zhù)，要養成一個(gè)好習慣要二十一天，但是要破壞一個(gè)好習慣只需要兩天，我相信這句話(huà)是對的，換句話(huà)說(shuō)，就是要養成一個(gè)好習慣需要有一顆能持續的心，做久了就變成習慣了。
我們應該要從小養成好習慣，不要等到自己有很多壞習慣后才在想如何改變，從小做起是最簡(jiǎn)單的方法。
習慣作文400字 篇7
每個(gè)人都應該養成一種好的生活和學(xué)習習慣。
生活中有好習慣可以讓我們生活變得有條理。我以前是一個(gè)馬大哈，每次用過(guò)的東西都是隨手一丟，下次再用的時(shí)候就東翻西找，把家里搞得亂七八糟。媽媽教育我說(shuō)：“用過(guò)的東西要物歸原處、擺放整齊，這樣看起來(lái)美觀(guān)，下次再用的時(shí)候也不會(huì )找不到�！甭奈腋牡袅藖y放東西的習慣，自己的東西自己整理，這樣我需要的.時(shí)候總是能在第一時(shí)間就能找到。
學(xué)習中我們也應該養成良好的學(xué)習習慣，上課認真聽(tīng)講，積極大膽發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)。遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師或者家長(cháng)，盡早解決問(wèn)題。
我再次覺(jué)得習慣是一種偉大的力量，我覺(jué)得習慣出于自己的心，只要用心去養成，就能成功！習慣能使人溫暖，習慣能使人進(jìn)步，哪怕養成微不足道的好習慣，那就是進(jìn)步，那就值得鼓勵，不管別人怎么說(shuō)，就兩個(gè)字：堅持！
俗話(huà)說(shuō)，好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。我們每一個(gè)人都應該養成一種好的習慣是非常非常有必要的，無(wú)論是學(xué)習或是生活！
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