【實(shí)用】好習慣作文合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的好習慣作文7篇，希望能夠幫助到大家。

好習慣作文 篇1

　　在六年的小學(xué)生活中，我一向在種植著(zhù)一棵“習慣樹(shù)”，樹(shù)上結了許多果實(shí)，有的甜，有的酸，有的苦，而結的時(shí)間最長(cháng)，一向伴我成長(cháng)的，就是一個(gè)名為“守時(shí)”的果子。

　　剛上小學(xué)的那幾天，我總會(huì )晚點(diǎn)去上學(xué)，為的是多擠出幾分鐘睡眠時(shí)間。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，起床時(shí)間越來(lái)越晚，最終還是有一天我遲到了。那一天，教師狠狠提批評了我——當著(zhù)全班同學(xué)的面！我感到十分羞愧，同學(xué)們都幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我，都在嘲笑我。嘿！活該，誰(shuí)叫自我沒(méi)有養成守時(shí)的好習慣呢？

　　有了這次教訓，我再也不敢不按時(shí)起床了。無(wú)論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養成了守時(shí)的好習慣。

　　從此，不管是上學(xué)、去補習班，還是和朋友約好了一齊出去玩，我都會(huì )準點(diǎn)到達。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從生活中的出這樣的一個(gè)結論：守時(shí)是誠信的一種表現，遵守時(shí)間就是遵守對朋友許下的諾言�！笆貢r(shí)”這個(gè)好習慣伴我成長(cháng)，從一年級到六年級，我再也沒(méi)有遲到的記錄了。朋友也因我有守時(shí)的好習慣，而樂(lè )意約我去看看書(shū)、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時(shí)”這個(gè)好習慣伴我成長(cháng)。

　　“習慣樹(shù)”上接觸了“好習慣果實(shí)”，自然也會(huì )有“壞習慣果實(shí)”�？墒�，再漫漫的成長(cháng)之路上，壞習慣會(huì )被克服掉，而好習慣會(huì )伴我成長(cháng)。

好習慣作文 篇2

　　“丫頭，過(guò)來(lái)！”媽媽沖我喊道。

　　天知道我又犯了什么事兒！但凡我那親愛(ài)的老媽叉著(zhù)腰站在某一個(gè)位置……呃，這一次的位置有點(diǎn)奇怪，居然是在——衛生間的門(mén)口。

　　我已經(jīng)做得夠可以了！我用眼神示意——衣服放了，漱口杯擺了，地拖了……還有什么沒(méi)做的？

　　“這兒——”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)，指了指臺子上的毛巾。

　　這是正常得不能再正常的事了！毛巾正舒舒服服地躺在屬于它的臺子上，它怎么就又讓我的老媽覺(jué)得礙眼了呢？

　　“以后該你掛了�！眿寢屨f(shuō)，“以前沒(méi)讓你掛，是因為你那時(shí)就那么高，毛巾架你夠不著(zhù)。但是現在呢，你都快和我一樣高了，還用得著(zhù)我來(lái)幫你掛嗎？記著(zhù)，明天你就自己掛！”說(shuō)完，媽媽又一次幫我掛了毛巾。

　　“明天一定要記得掛毛巾啊�！彼�覺(jué)之前，我叮囑自己不下二十遍，才進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　可是習慣畢竟是習慣，昨晚的自我提醒不過(guò)是一陣風(fēng)罷了。所以現在……

　　我在老媽那足以殺人的目光以及她那一通長(cháng)篇大論下，赤著(zhù)脖子紅著(zhù)臉掛上了那條“悲哀”的毛巾。

　　我決定供出我寶貴的腦細胞來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。要說(shuō)嘛，腦子靈就是好，不一會(huì )兒，我計上心頭。

　　是什么呢？就是眼睛提醒啦！我撕下幾張紙，統統寫(xiě)上“掛毛巾”，然后粘到衛生間的鏡子、毛巾架以及我最有可能注意到的地方。結果嘛，自然是皆大歡喜嘍！

　　N天后的一個(gè)早上，我正在吃早飯，媽媽微笑著(zhù)走到我面前，對我說(shuō)：“不錯啊，乖女兒，沒(méi)有紙條提醒你也能記得掛毛巾了�！�

　　嗯？我停下筷子，愣愣地盯著(zhù)老媽看了半天，再一想：對哦，好像真是的哎！

　　“那那些紙條呢？”

　　“前些天家里不是來(lái)客人嗎？貼得到處都是多難看啊，我就把它們全揭下來(lái)扔了�！�

　　耶！成功！我終于養成了一個(gè)好習慣。

好習慣作文 篇3

　　我從前有個(gè)壞習慣，就是從來(lái)也不做筆記，但是直到那一天，我才發(fā)現，做筆記真的很好！

　　那一天上課，老師開(kāi)始上新課了，我把書(shū)拿出來(lái)了，我就不由自主的從文具盒里拿出筆記來(lái)，老師說(shuō)的重點(diǎn)詞，我都寫(xiě)了下來(lái)，下課時(shí)候又拿出來(lái)看一看，呀！我竟然都會(huì )了，老師說(shuō)一遍，真是走到哪也不會(huì )忘。

　　到了期中考試別人在家里抽不出來(lái)，我只需要看2遍就已經(jīng)熟記于心，還可以適當的放松放松，到小區里走一走，回來(lái)只要再看一遍就可以休息，睡眠是幫助記憶的最好選擇。

　　等到考試那一天，筆記就派上用場(chǎng)，重要詞語(yǔ)，用手畫(huà)一畫(huà)，難的詞語(yǔ)，段句可以簡(jiǎn)要的背一背，其它的數學(xué)筆記上記著(zhù)怎樣的解題思路，不會(huì )可以問(wèn)老師，再把它記在本子上。自己動(dòng)手記筆記，根本不要死記硬背直接復習一遍手中的筆記就可以了，筆記還可以變成忘事本，這樣就不會(huì )忘記事情了，就像古人所說(shuō)的，一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人，但一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人！只要牢記這句話(huà)所有的壞習慣也可以變?yōu)樽约旱暮昧晳T，就可以用一句話(huà)來(lái)概括，自已動(dòng)手，豐衣足食。

好習慣作文 篇4

　　有一句話(huà)說(shuō)：“你有什么樣的習慣，就有什么樣的命運，思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定命運�！绷晳T疏懶怠惰者，凡事差不多，得過(guò)且過(guò)，最后將一無(wú)所長(cháng)，前途事業(yè)黯淡無(wú)光。習慣勤勞謹慎者，凡事兢兢業(yè)業(yè)，今日事今日畢，絕不拖泥帶水，干脆俐落，這種人將會(huì )是個(gè)好主管、好伙伴。由此觀(guān)之，習慣對一個(gè)人的影響力太大了，為習慣可以決定一個(gè)人的成功與失敗。

　　漢朝班固也有一句話(huà)：“少成若天性，習慣如自然�！鄙倌陼r(shí)期養成的習慣，就如同天生之性，習慣久了，就好像自然而然。有一句閩南話(huà)俚語(yǔ)：“小時(shí)候偷拔瓠（hù），長(cháng)大了偷牽牛�！绷晳T是在我們潛意識下的慣常行為，而且是在不知不覺(jué)中習得的。習慣的浸淫與渲染，經(jīng)常是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累的。

　　古人說(shuō)：“由儉入奢易，由奢返儉難”，這句話(huà)說(shuō)明從好習慣改變成壞習慣很容易，但是壞習慣一旦養成，要培養好習慣就很難了；就抽煙而言，青少年時(shí)期有抽煙習慣者，成年時(shí)想要戒掉非常難。習慣經(jīng)常影響著(zhù)我們的生活，滲透在我們生活環(huán)境中，從我們的言行舉止、思想觀(guān)念、讀書(shū)學(xué)習技藝，乃至成家立業(yè)，習慣的好與壞，攸關(guān)我們生活品質(zhì)的優(yōu)與劣。

　　每一個(gè)人從小都必須培養良好的習慣，舉凡健康生活的好習慣、學(xué)習的好習慣、待人接物的好習慣等。倘若沒(méi)有培養好習慣，讓惡習染上身，在惡劣的環(huán)境中，結交損友，不但糟蹋身體，失去健康，學(xué)業(yè)不精進(jìn)，事業(yè)亦難有成，帶給父母家人的是莫大的煩惱與哀傷。

　　日常生活當中的食衣住行以及生活的常規，即便是枝枝節節的小事，好習慣的養成非常重要。例如：作息正常、起居規律、飲食有節、養生有道、住家窗明幾凈、遵守交通規則……從小養成健康的生活好習慣。

　　古人說(shuō)：“君子之學(xué)貴慎始�！睂W(xué)習任何事物，如果開(kāi)始時(shí)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，諸如：專(zhuān)心致志、恒心毅力、不馬虎、不拖延、凡事全力以赴……好習慣的培養，在學(xué)習任何事物時(shí)，不但能達到事半功倍，更能左右逢源，無(wú)往而不利。

　　待人接物的好習慣，不外乎誠實(shí)守信、謙恭有禮、雍容大度、凡事先他后我，等等。倘若一個(gè)人講話(huà)忠實(shí)，信守諾言，行為舉止，樸實(shí)恭敬，謙卑有禮，凡事都能設身處地為別人著(zhù)想，就會(huì )時(shí)時(shí)受歡迎，處處行得通。

　　好習慣的培養，貴在堅持，如果真能克服惰性與任性，努力堅持好習慣，成就大事業(yè)將不再是遙不可及的夢(mèng)想。

好習慣作文 篇5

　　我記得肖恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)：“習慣不是造就你，就是毀滅你!”習慣是什么呢？習慣就是一個(gè)不用刻意去做，就會(huì )表現出來(lái)的動(dòng)作。一個(gè)好習慣，會(huì )使你受益匪淺，讓你向成功邁進(jìn)最大的一步!

　　我有這么一個(gè)好習慣--關(guān)上身后的門(mén)�？赡茉谄胀ㄈ丝磥�(lái)，這不算是什么好習慣，人人都會(huì )�？蛇@確實(shí)是個(gè)好習慣：如果不過(guò)不關(guān)上身后的門(mén)，那會(huì )是在房?jì)葘?xiě)作業(yè)時(shí)被屋外的人打擾？還是被小偷盯上？如此看來(lái)，關(guān)上身后的門(mén)是一個(gè)好習慣，雖然也是最簡(jiǎn)單的習慣，但，他卻令我受益無(wú)窮。做作業(yè)時(shí)，關(guān)上身后的門(mén)，使我能夠靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)；出門(mén)時(shí)，關(guān)上身后的門(mén)，是我的家安全而又溫馨，從未被小偷光顧。

　　當然，不止這些，我習慣關(guān)上生命記憶中身后的門(mén)。成功是，我歡樂(lè )過(guò)后會(huì )把身后的門(mén)關(guān)上，重新努力學(xué)習，忘記往日的榮譽(yù)；受傷了，我傷心過(guò)后也會(huì )把身后的門(mén)關(guān)上，重新振作，忘記昔日的淚水!有一次，我考試考砸了，當知道成績(jì)的那一刻，我傷心得幾乎忘了哭泣，反應過(guò)來(lái)時(shí)，已是淚流滿(mǎn)面，慢慢的，我的眼淚差不多都流干了，就開(kāi)始反省，反省哪里做得不夠，反省為什么做錯題，反省有什么沒(méi)學(xué)好。這件事過(guò)后，好習慣有時(shí)我關(guān)上身后的門(mén)，把失敗的傷痛關(guān)在門(mén)里，封鎖在記憶的'輪回里。忘了失敗的傷心與淚水，但不要忘了失敗的教訓!到了成功之時(shí)，你會(huì )知道，關(guān)上身后的門(mén)會(huì )使你不驕傲，不氣餒，一步一步走向成功!

　　關(guān)上身后的門(mén)，不單單是一個(gè)好習慣，也是一個(gè)給你指明人生道路的啟蒙老師。因為只有先關(guān)上身后的門(mén)，才能從中走出去，不論是真門(mén)也好，心門(mén)也好，所以，要習慣關(guān)上身后的門(mén)!關(guān)上身后的門(mén)，這個(gè)好習慣，你習慣了嗎？

好習慣作文 篇6

　　敬愛(ài)的各位家長(cháng)、老師們： 大家好！ 時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò)，轉眼間樹(shù)干上又多了一圈圈的年輪，我們也漸漸長(cháng)大了。一個(gè)學(xué)期又在忙碌中匆匆路過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會(huì )，趁這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)與大家分享。首先是要調整好學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習，才能取得進(jìn)步。調整好自己的作息時(shí)間也很重要。 我會(huì )給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習計劃，然后根據作息表學(xué)習。因為，只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時(shí)間。當然，也不能一味的學(xué)習，適當的休息也是十分必要的。 其次，就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識的來(lái)源，學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內容預習一遍，了解大致的知識點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書(shū)上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問(wèn)，爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候，把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理解清楚知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都記清楚�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！逼綍r(shí)多看書(shū)，對學(xué)習很有幫助。 第三，要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是學(xué)習的重要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路積極思考，在課堂上把預習時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。 第四，關(guān)于曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個(gè)錯題集，把曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來(lái)，復習的時(shí)候多翻翻，想想當時(shí)為什么會(huì )錯、應該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯誤。 第五，課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時(shí)候可以借助《教材全解》，更好的掌握書(shū)本內容。練習的時(shí)候，可以多看課外輔導資料。另外，如果時(shí)間允許的話(huà)，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時(shí)候會(huì )講到一些課本上沒(méi)有、老師上課的時(shí)候沒(méi)有講到的內容，有利于豐富自己的知識面，也可以借助補習班更好的鞏固掌握的知識。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)成功者靠的都不只是運氣。

好習慣作文 篇7

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是六（3）班的陳菲菲。我給大家演講的題目是《培養良好習慣，爭做合格學(xué)生》。記得英國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，有哪個(gè)沒(méi)有良好的行為習慣。就拿魯迅先生來(lái)說(shuō)吧，魯迅從少年時(shí)代就養成了一個(gè)特別好的習慣——“愛(ài)護圖書(shū)”。每次看書(shū)，他總是先洗手，一旦發(fā)現書(shū)臟了，就小心翼翼地把它擦干凈。他因此學(xué)會(huì )了訂書(shū)、補書(shū)的本領(lǐng)。魯迅因為“愛(ài)書(shū)”這個(gè)好習慣，所以在文學(xué)上取得了偉大的成就�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

　　就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習習慣，既能使我們提高學(xué)習成績(jì)，又能學(xué)得輕松自在。如果帶著(zhù)不良的學(xué)習習慣，不但不能提高成績(jì)，反而對身心發(fā)展造成不利的影響。因為，“好習慣，益終身”。

　　在生活中，我們經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外。同學(xué)們，這些在你們的身上發(fā)生過(guò)嗎？這是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習慣��！

　　媽媽常告誡我：注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣；注意你的習慣，它們會(huì )變成你的性格；注意你的性格，它們將決定你的命運。

　　老師也告訴我：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運。

　　同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！我的演講完畢，謝謝大家！

【【實(shí)用】好習慣作文合集7篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】好習慣作文合集九篇02-14

【實(shí)用】好習慣作文合集八篇02-04

【實(shí)用】好習慣作文合集五篇01-19

【實(shí)用】好習慣作文合集9篇01-04

【實(shí)用】好習慣作文合集6篇12-25

【實(shí)用】好習慣作文合集5篇12-14

【實(shí)用】好習慣作文五篇01-12

【實(shí)用】好習慣作文九篇12-12

【實(shí)用】好習慣作文十篇02-28

實(shí)用的好習慣作文9篇02-25