【實(shí)用】小學(xué)想象作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
嘩啦拉的雨點(diǎn)有的落在地上，有的落在那五彩繽紛的傘花上，各種各樣的傘花張開(kāi)自己的大嘴巴吮吸著(zhù)雨露，向風(fēng)兒?jiǎn)?wèn)好，向雨兒招手，他們在雨天里見(jiàn)面，和雨點(diǎn)說(shuō)話(huà)，他們與人拉起手，走在大路上。而當太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，傘一出現，太陽(yáng)就好象非常大方似的，直射在他身上，盡情的揮灑著(zhù)他的熱量，傘犧牲了自己，帶給人們一片涼爽。
小學(xué)想象作文 篇2
好動(dòng)腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀小學(xué)做一名小學(xué)生，今天，他決定先去新世紀小學(xué)看一看。
李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進(jìn)入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學(xué)校的大門(mén)前，走進(jìn)校門(mén)，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調色板一樣會(huì )變色，一會(huì )兒像翡翠一樣碧綠，一會(huì )兒像藍天一樣蔚藍。一棵棵長(cháng)青樹(shù)，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護花機器人，在五顏六色的花臺邊護理花草李明正欣賞著(zhù)校園的美景，一個(gè)中年人走了過(guò)來(lái)，他就是這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)——張校長(cháng)。李明說(shuō)明來(lái)意后，張校長(cháng)熱情接待了他，說(shuō)：“走，我帶你參觀(guān)參觀(guān)教學(xué)樓�！薄昂冒�，我們走�！崩蠲鬟呎f(shuō)邊和張校長(cháng)一起來(lái)到教學(xué)樓前。李明問(wèn)：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長(cháng)說(shuō)：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用；一是通風(fēng)換氣，二是調節室內溫度，使教室內冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，使室內清潔衛生。李明透過(guò)透明的玻璃門(mén)業(yè)放在機器手下面，機器手自動(dòng)掃描判斷對錯后，批改好作業(yè)�！薄把�！太棒了！”李明贊嘆道。來(lái)到教室里，張校長(cháng)指著(zhù)五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據天氣和季節變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽(tīng)課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的形象。接著(zhù)，張校長(cháng)又帶李明參觀(guān)了自動(dòng)整理實(shí)驗室、電視圖書(shū)資料館等等。
天色已晚，李明告別了校長(cháng)，戀戀不舍地坐上飛行器，離開(kāi)學(xué)校。他暗下決心，一定好好學(xué)習，鉆研科學(xué)，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達。
小學(xué)想象作文 篇3
今天是八月十五。晚上，嫦娥就要結婚了。
八戒知道了這個(gè)消息，頓時(shí)火冒三丈，一氣之下，以火箭般的速度沖上了天宮。這時(shí)，吳剛正在和嫦娥進(jìn)行著(zhù)甜蜜而美妙的婚禮，在歡快的婚禮進(jìn)行曲中，八戒舉著(zhù)那把九齒釘耙，飛快地奔向主席臺。見(jiàn)八戒沖來(lái)，趕緊上前阻止，八戒還是不依不饒的窮追猛打，吳剛為了保護美麗的新娘，不得已只好硬著(zhù)頭皮接招。九九八十一回合不分勝負。
這時(shí)，嫦娥踏著(zhù)輕盈的腳步徐徐地走來(lái)，她說(shuō)：“我出幾個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能答上來(lái)誰(shuí)就留下”，兩個(gè)人異口同聲地說(shuō)道：“當然可以”，接著(zhù)嫦娥開(kāi)始了她的“非常６+１”的問(wèn)題：“觀(guān)潮是幾月幾日？”八戒說(shuō)道：“是農歷八月八日！”“錯！”嫦娥說(shuō)道。吳剛說(shuō)：“是農歷八月十八�！辨隙鹳澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)開(kāi)始了第二個(gè)問(wèn)題：“《鳥(niǎo)的天堂》的作者是誰(shuí)？”八戒又傻眼了�！笆侵�(zhù)名作家巴金”，吳剛不緊不慢的回答道。嫦娥又點(diǎn)點(diǎn)頭。八戒不服氣，“咱們比比誰(shuí)背的詩(shī)多”，不用嫦娥出題，兩個(gè)人又開(kāi)始了新的大比拼，從《詠柳》到《春夜》的自由背誦，從《我的飛鳥(niǎo)園》到《我的植物園》的互相抽題背誦，兩個(gè)人整整背了一個(gè)小時(shí)，看來(lái)這個(gè)問(wèn)題很難分出勝負了，這時(shí)候，嫦娥又站出來(lái)了，“光背誰(shuí)不會(huì )啊，你們還有什么新的花樣嗎？”八戒不自覺(jué)地把手指頭伸到嘴里，耷拉下了腦袋，吳剛說(shuō)：“小嫦，你給我伴舞，我來(lái)唱”樂(lè )隊開(kāi)始了伴奏，在嫦娥的翩翩起舞下，吳剛用他那富有磁性的男中音唱起了自己作曲的《古朗月行》、《賦新月》《水調歌頭》、《題西林壁》、《游山西村》……一口氣唱了三十多首。
曲終舞歇，嫦娥用慈母般的溫柔對八戒語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你的武功雖好，可是你的知識太少了，沒(méi)事的時(shí)候，少在你的山洞里上網(wǎng)玩游戲，多到人間的學(xué)校里走走，跟孩子們學(xué)學(xué)背背這些動(dòng)聽(tīng)的古詩(shī)吧！人間的孩子們都在盼望著(zhù)能早一天登上我們這里，看看我們這個(gè)奇妙的世界呢”，“是啊”，吳剛接著(zhù)補充：“我就是把網(wǎng)線(xiàn)接到了書(shū)院小學(xué)，沒(méi)事的時(shí)候就到他們網(wǎng)站上逛逛才會(huì )的這些呢！”“好好努力吧，到時(shí)候，讓你來(lái)當孩子們的導游，再見(jiàn)天蓬元帥！”
最后，八戒放棄了嫦娥，跟著(zhù)博學(xué)多才的唐僧去取經(jīng)了。
小學(xué)想象作文 篇4
隨著(zhù)科學(xué)的飛速發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校也會(huì )煥然一新，宛如仙鏡一般。如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入底下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張；要是教室光線(xiàn)不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
小學(xué)想象作文 篇5
一天晚上，我上床睡覺(jué)，到了第二天，奇跡來(lái)了!
我發(fā)現我變成了一枚圓圓的雞蛋，放在超市的雞蛋筐里中，和這些臟臟的雞蛋在一起很擠，有個(gè)人來(lái)買(mǎi)雞蛋，正好把我挑走了，到了他的家，把雞蛋放在廚房，他來(lái)到廚房，準備做菜，忽然有人打電話(huà)，他接了電話(huà)就出去了。
我惡心死了，直想吐，可能 我被擠得快破了，于是我打著(zhù)滾往上沖，我閉上了眼睛使勁滾，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到雞蛋全都破了，就我沒(méi)破。
壞了，有人進(jìn)來(lái)了，我用力滾到了冰箱下面。那個(gè)人來(lái)到了廚房，發(fā)現雞蛋都破了，于是打掃起來(lái)，這時(shí)我一不小心露出了頭，我被他發(fā)現了，他就拿起我準備扔掉。
忽然，一道極光不知怎么把我送到了家中，我又變成人。
從此，我就天天覺(jué)得，我要是再來(lái)一回，就像是3D電影一樣好玩!那該都好啊。
小學(xué)想象作文 篇6
晚上，我躺在舒服的枕頭上，突然，眼前一黑，我發(fā)現我自己變成一只青蛙，我看見(jiàn)面前有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：人類(lèi)世界。我想了想，走了進(jìn)去，剛跨進(jìn)大門(mén)，一個(gè)同伴跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“千萬(wàn)不能進(jìn)去��！里面可都是血腥世界��！”我說(shuō)：“人類(lèi)世界有啥可怕��！就當成是一場(chǎng)冒險吧！”
我走到一個(gè)小房子面前，心想：里邊一定有很多害蟲(chóng)。我便從窗戶(hù)跳了進(jìn)去。哇塞！果然有許多害蟲(chóng)，“吸溜”我舔了舔口水，他們一見(jiàn)我，快速地跑到一個(gè)窩里進(jìn)去。這可難不倒我，我把長(cháng)長(cháng)的舌頭伸進(jìn)去。忽然，碰到了一個(gè)類(lèi)似害蟲(chóng)的東西，我立刻把舌頭縮回來(lái)，我又發(fā)現我的腳和舌頭都被黏住了，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一把刀向我劈來(lái)，我急忙喊道：“不要�。�！不要�。�！”“什么不要��！”一個(gè)熟悉又慈祥聲音傳到了我的耳里。我眼前一亮，原來(lái)是媽媽在叫我起床了，“上學(xué)快要遲到了�。�！”
小學(xué)想象作文 篇7
月光射在這些樹(shù)枝的中間，樹(shù)葉閃爍，都反射出了一層銀色的光輝，路上在那里交互閃動(dòng)的是美麗的銀色和黑影相交的斑點(diǎn)，空氣里充滿(mǎn)著(zhù)一種神秘的膩香甜。就是這樣靜謐的夜晚，我夢(mèng)回千年……
唐朝，一個(gè)金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎的朝代，一個(gè)歌舞升平國泰君安的朝代，一個(gè)歷經(jīng)滄桑洗凈鉛華的朝代。
夢(mèng)回唐朝，我看過(guò)了“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的楊貴妃，可最后一尺白綾斷終生；我看過(guò)了“歌闌舞罷閑無(wú)事，縱恣優(yōu)游弄文字”的上官婉兒，可還是成為政變中的刀下亡魂；看過(guò)了“白也詩(shī)無(wú)敵，飄然思不群”的詩(shī)仙李白，可結局凄慘。
太陽(yáng)高照，街上車(chē)水馬龍人來(lái)人往，川流不息的的街道，有著(zhù)各式各樣的店鋪。賣(mài)胭脂水粉的，開(kāi)錢(qián)莊的，賣(mài)錦繡織段的，熱鬧的茶樓……應有盡有。百姓們的臉上無(wú)一不洋溢著(zhù)幸福的笑容。
夕陽(yáng)往西沉沉睡去，我又望見(jiàn)了那慘敗不堪的唐朝。此時(shí)他已褪下了繁華的外衣，只留下了槍林彈雨，血流成河，逐漸走向衰敗。
星辰閃耀，漫步街頭。天氣瞬變，人影閃爍，悠悠牧笛聲傳來(lái)，一道光閃過(guò)，我的思緒逐漸模糊……
小學(xué)想象作文 篇8
我想把自己想象成秋天，帶來(lái)果實(shí)累累，迎來(lái)冬季的交替。
假如我是秋天，我會(huì )輕拂一下衣袖，扇起一陣秋風(fēng)，把人們從炎熱里解脫出來(lái)，帶給他們涼爽。當秋風(fēng)拂面而來(lái)時(shí)，不愉快的事也被吹走，忘記一切的煩惱，開(kāi)始秋季的生活，輕松的享受涼爽的秋天。
夏季的花爭奇斗艷，而秋后，樹(shù)葉紛紛落下，化入泥土，楓葉紅的似火，落葉和楓葉也成了秋天的標志性景物。當秋天來(lái)到，柳絮漫天飛舞時(shí)，好像整個(gè)世界都蒙上了一層綿綿的柳絮，酷似雪景，讓我們這些住在深圳的'人，還可以體會(huì )到，冬天下雪大概是什么樣子。
秋天，是豐收的季節，是值得慶祝的自然之景。水果、莊稼，都在秋天來(lái)臨之際，成熟了。農民伯伯豐收時(shí)一定是一臉喜悅。中秋之后，動(dòng)物們也察覺(jué)到了天氣所變化，松鼠急著(zhù)儲存糧食。是秋天，提醒了動(dòng)物們，萬(wàn)物之息的冬天就要來(lái)臨。瓜果的甜蜜，撲面而來(lái)的涼爽，漂亮的楓葉，秋季，是個(gè)美麗的季節。
雖說(shuō)秋天到來(lái)后，有許多事不能做，例如愛(ài)美的女生穿裙子會(huì )很冷，體質(zhì)差的人假如秋天游泳也會(huì )感冒，但是體質(zhì)好的人當然就不一樣了，冬泳都不在話(huà)下，更何況是秋泳？
但是秋天的福利可遠遠不止這些�？梢砸郧锾鞛榻杩趽Q一個(gè)發(fā)型，可以以秋天為借口購入許些新衣服等等。
假如我真的能變成秋天，那該多好。
小學(xué)想象作文 篇9
在獅王29世的婚禮上，獅子聽(tīng)說(shuō)了烏龜的故事，他為了參加從小照顧自己、關(guān)心自己、為了維護家庭地位而戰死的哥哥的婚禮，不辭辛苦怕了幾個(gè)月，一路上越過(guò)重重障礙，終于如期趕來(lái)了。獅子非常激動(dòng)，他決定讓烏龜做自己的執政官。烏龜非常高興，一夜沒(méi)睡著(zhù)。他想：我辛苦了這么多天，應該享受一下榮華富貴了——而且對取笑過(guò)我的人也要報復。
第二天剛剛睡醒，就有動(dòng)物來(lái)送東西了：鮮嫩的樹(shù)葉、金銀珠寶，還有兩個(gè)漂亮的烏龜環(huán)。烏龜看到這些，興奮極了，從今往后，它就有了享不盡的榮華富貴。
烏龜換上一個(gè)漂亮的烏龜殼出了門(mén)，它遇到了上次遇見(jiàn)的喬小莼，喬小莼嘲笑他說(shuō)：“你不是上次去參加獅子28世婚禮，連路也走反了的烏龜嗎？”烏龜聽(tīng)了，非常氣憤地說(shuō)：“現在我已經(jīng)是獅子29世的執政官，你敢這樣取笑我？你死定了！”
喬小莼真的被送上了斷頭臺，被烏龜一刀斬了。此后，烏龜又殺了很多嘲笑它的動(dòng)物，干了很多壞事。小動(dòng)物們都感到吃驚：烏龜怎么變得這么壞了，我們以后都不敢跟他說(shuō)話(huà)了。
不久，獅子29世和老虎開(kāi)戰，老虎獲勝，獅子29世戰死，老虎當上了森林之王，烏龜被新上任的執政官楊風(fēng)苑一腳踢開(kāi)了，它只好回家。
烏龜爬到一個(gè)湖邊，突然迷了路，這時(shí)一只青蛙在湖里游泳，烏龜看見(jiàn)后問(wèn)他家在哪里。青蛙浮出水面對烏龜說(shuō)：“你殺了那么多動(dòng)物，我才不告訴你呢�！闭f(shuō)完頭往水里一鉆，游跑了。烏龜難過(guò)極了，這時(shí)，他又看到頭頂上飛來(lái)兩只烏鴉。烏龜問(wèn)他們他家在哪里，烏龜往下一看，是烏龜，嚇得飛走了。
現在沒(méi)人幫助他了，烏龜急得哇哇大哭。他非常后悔以前干了很多壞事，他決定洗心革面，做一只好烏龜。
小學(xué)想象作文 篇10
如果我有哆啦a夢(mèng)的百寶袋，首先我要戴上“超人手套”，拿著(zhù)“瞬間接著(zhù)槍”，再使用“任意門(mén)”去找超人先生，請超人先生帶我和孤兒院里的小朋友一同穿上“潛入故事鞋”到故事書(shū)里來(lái)趟驚奇的冒險之旅，讓孤兒院里的小朋友不再孤單害怕，而是充滿(mǎn)勇氣！
接著(zhù)我要使用哆啦a夢(mèng)百寶袋里的“縮小燈”和“竹蜻蜓”，把自己變成像小天使的模樣，再使用“任意門(mén)”去找小天使，請求小天使帶我去幫偏遠地區的小朋友實(shí)現心愿，讓他們能有豐盛的早餐、舒適的圖書(shū)館和設備齊全的醫療所。
如果我有哆啦a夢(mèng)的百寶袋，我還要使用“變裝照相機”，讓我穿上溫暖的紅色大衣，再使用“任意門(mén)”去圣誕老公公的家，請求圣誕老公公和麋鹿載我去全球每一戶(hù)小朋友家的屋頂上，再從煙囪溜下去發(fā)送小朋友心中最棒的禮物，讓全世界的小朋友充滿(mǎn)歡笑！
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