【精選】小學(xué)想象作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
“艷艷，你在干嗎呢？再不出來(lái)，我就一個(gè)人去拉！”媽媽在門(mén)外叫道。
“哦就來(lái)了！”艷艷一邊尖叫著(zhù)，一邊把寫(xiě)著(zhù)的信紙揉成一團，仍進(jìn)一邊的廢紙簍里——超市的標價(jià)牌上是這么說(shuō)的，不過(guò)艷艷從不這樣認為。
艷艷打開(kāi)衣廚，像在書(shū)架上找書(shū)一樣一條一條地翻著(zhù)自己的裙子——那都是款式幾乎一樣的顏色不同的連衣裙。最后拿出了天藍色的帶著(zhù)還浪花紋的那一條。
媽媽似乎有些等不及了，打開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)去。
“沒(méi)看見(jiàn)人家在換衣服嗎？”艷艷有寫(xiě)不高興的嘟噥著(zhù)。
“你不是已經(jīng)換好了嗎？”媽媽說(shuō)著(zhù)，一邊掃描似的看整個(gè)房間，然后走到衣柜前，像在鋼琴上刮奏一樣
摸過(guò)每一條裙子，然后讓它們在里面來(lái)回擺蕩，又摸著(zhù)艷艷的頭說(shuō)：“想必你每一條都試過(guò)了吧，我的小寶貝？不就是上街嗎？這么隆重干嗎？”
“不是，這次是去買(mǎi)很重要的東西”艷艷很認真的說(shuō)。
媽媽的目光有落到墻角的紙簍上，皺著(zhù)眉頭說(shuō)“丫頭，你到底要把它裝到多滿(mǎn)？”
“可以倒的時(shí)候我一定會(huì )倒掉的”艷艷有寫(xiě)焦急地拉著(zhù)媽媽的手，然后指著(zhù)墻上的中說(shuō)“再不去，都關(guān)門(mén)了�！�
媽媽搖搖頭跟在后面
“這孩子，怪怪的�！�
十點(diǎn)三十分，4月20日，星期六，谷雨。
“泉水泉水，你到哪里去？
“我要流進(jìn)小溪里；
“溪水溪水你到哪里去？
“我要流進(jìn)江河里；
“江水河水，你們要到哪里去？
“我們都要流進(jìn)海洋里�！�
艷艷一個(gè)人在房間自言自語(yǔ)似的背著(zhù)那篇小學(xué)的課文，然后靜靜地把頭靠在桌面涼涼的玻璃上，留下一個(gè)水霧迷蒙的印子。
問(wèn)起水來(lái)，它們都知道自己到哪里去，但艷艷恐怕要想上半天才能回答，哪怕是在上學(xué)或放學(xué)的路上。艷艷從不直接上學(xué)或回家，而是要騎著(zhù)或推著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)在外面走上半天，都是去墻角、河邊、工地之類(lèi)說(shuō)不出名字的地方。
艷艷出神地看著(zhù)缸里的魚(yú)，那缸上個(gè)月從外面買(mǎi)來(lái)的很平凡很普通的熱帶海洋魚(yú)，老板特地從老家帶回來(lái)準備給自己看的。它們啊加鹽的純凈水里自由自在地游著(zhù)，偶爾相互追逐，偶爾幾只排成一列地游著(zhù)，好象是在聊天或談心。它們也會(huì )到缸底的石頭或沙子上看一看，停一停，好象在欣賞什么國寶——那是艷艷去工地撿回來(lái)的。
晚餐吃的是蚌和小蟹。
艷艷取了幾個(gè)比較漂亮的，吃了肉，洗了油，放到缸里，讓它們沉到水底，隨著(zhù)魚(yú)兒的游動(dòng)帶起的波浪一起漂移。
“那用烏黑的螃殼鋪成的屋頂，可以跟著(zhù)說(shuō)流一張一合——海底的人就住在這里�！逼G艷想起故事里的童話(huà)，雙眼凝視著(zhù)水底的蚌殼，希望可以找到水底的人兒。
“海水應該是藍色的，”艷艷對自己說(shuō)，“不是因為有鹽有水，而是因為有陽(yáng)光�！庇谑撬迅追诺疥�(yáng)臺的地上，打開(kāi)緊閉的鋁合金窗，深深地吸了一口窗外的空氣，她希望明天它們能沐浴到陽(yáng)光。
�。翟拢玻叭�，星期二，小滿(mǎn)。
表姐來(lái)信了，叫艷艷到家里去。
雖然是表姐，但艷艷習慣叫她“姐姐”。小時(shí)侯，因為爸爸媽媽工作忙，就把艷艷放到表姐家寄養。表姐家在海邊，晴天時(shí)艷艷總是和她一起到沙灘上游泳，玩水，撿貝殼。雨
天就在房間里畫(huà)畫(huà)。不過(guò)墻上貼的幾乎都是姐姐的，每次艷艷畫(huà)完，都要把話(huà)揉成一團，仍到墻邊的紙簍里。她嫌自己畫(huà)是雨不夠鮮艷，還有漁船不夠漂亮。不管姐姐把紙簍放到多遠，他都是往后隨手一扔就進(jìn)去的——這就是艷艷的“第六感”。
就這樣，艷艷和姐姐幾乎天天在一起，直到后來(lái)姐姐到了上學(xué)的年齡，艷艷也被爸爸媽媽拉著(zhù)拽著(zhù)去上一年級。從那以后，每年只有寒假或暑假，姐姐才到艷艷家或是艷艷去姐姐家去。
不過(guò)今年艷艷不想去了，好象有很多東西放不下，比如魚(yú)兒，比如紙簍。
表姐又來(lái)信了，叫艷艷到家里去。說(shuō)現在沙灘上漂亮了很多，還多了沖浪的活動(dòng)。
艷艷在房間里呆了一天，把桌上每一件東西都摸過(guò)了很多次地檢查了小柜子上的鎖。
艷艷把所有漂亮的裙子都裝進(jìn)袋子，依依不舍似的走到大門(mén)。
“放心吧，我的小寶貝，我會(huì )給它們換水喂食，對了，我會(huì )先把換的水在太陽(yáng)下曬了，然后加給它們鹽，還有不弄丟你的那些寶貝小石子�！�
媽媽打開(kāi)門(mén)，艷艷一步三回頭地走了出去。
“不就是幾條小魚(yú)嗎��？用得著(zhù)這樣嗎？”
�。吩拢啡�，小暑
開(kāi)學(xué)的時(shí)候到了，艷艷還是沒(méi)有回來(lái)。一天，兩天，三天……
直到第七天，表界才哭著(zhù)跑回來(lái)，說(shuō)，“我把艷艷弄丟了，
“那天我們去沖浪，艷艷穿者她最喜歡的裙子，站在白色的帆板上。
“她一直在笑著(zhù)，尖叫，我還跟她書(shū)哦‘在大海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣’呢，
“但是一回頭就不見(jiàn)了，經(jīng)理和救生員派了所有的漁船去找，都沒(méi)有有找到……”表姐哭得斷斷續續的，用手抓著(zhù)自己的頭發(fā)。
“都是我不好，不該這樣，我不應該帶艷艷去沖浪，不該不看著(zhù)她……”
屋里靜靜的，出來(lái)綴哭泣的聲音什么也沒(méi)有。媽媽哭得暈了過(guò)去。
媽媽走進(jìn)們房間，用錘子輕輕敲開(kāi)上面的鎖頭，一件一件地把里面的東西拿出來(lái)。里面都是一些很精致的擺設、火柴、雨傘、筆記本，還有那艷艷一直愛(ài)得像寶貝一樣的紙簍。
媽媽打開(kāi)一個(gè)藍色的紙團，上面寫(xiě)著(zhù)：
“我想有一缸魚(yú)，很漂亮很普通的熱帶海洋魚(yú)。我可以看到他們在水里自由的游冬，不像人一樣永遠離不開(kāi)地面，也不像鳥(niǎo)兒那樣停下就會(huì )摔跤�！焙髞�(lái)媽媽同意買(mǎi)了。
還有的寫(xiě)著(zhù)：
“我想要一盒彩色頭兒的火柴，我可以和故事中的小姐姐那樣看到黑夜里美麗的夢(mèng)幻�！焙髞�(lái)她藏在小柜子里。
“我想有一把七瓣兒的雨傘，涂上不同的顏色，變成一朵七色花”她天天上學(xué)都用著(zhù)。
……
原來(lái)，里面寫(xiě)的都是那些小小的很美麗的愿望，后來(lái)一個(gè)一個(gè)都實(shí)現了。那不是一個(gè)廢紙簍，而是一個(gè)——許愿池。
其實(shí)，里面還有這么一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
“我希望自己變成一條魚(yú)，很漂亮很自由的魚(yú)。在水里一個(gè)人游著(zhù)，偶爾和別的魚(yú)兒招呼，輕輕地隔著(zhù)清涼的水，在那兒聽(tīng)水說(shuō)的童話(huà)”
艷艷所有的愿望都實(shí)現了，這是她實(shí)現的最后一個(gè)。
媽媽和表姐抱著(zhù)紙簍來(lái)到山下的小溪邊。月亮出來(lái)了，把大地照得白得發(fā)亮。路邊的小草在風(fēng)中吟唱著(zhù)“兼葭蒼蒼，白露為霜”
媽媽把里面的紙團一個(gè)一個(gè)放進(jìn)水里讓它們隨著(zhù)溪水慢慢的`流去。偶爾有幾條魚(yú)隨著(zhù)紙團追逐一下，以為是什么食物。
它們和紙團一起流過(guò)小溪，流進(jìn)江河，有從江河流進(jìn)海洋里。
家里的魚(yú)也是那樣靜靜地游著(zhù)�？�，沒(méi)有人追；慢，沒(méi)有人趕。
她變成了一條魚(yú)。
小學(xué)想象作文 篇2
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )先去看上海的世博和東方明珠看世博會(huì )里的海寶，我還要去東方明珠的最頂端看看上海那美麗的風(fēng)景，我還要去四川的峨眉山看那里的猴子有多調皮�？匆豢慈f(wàn)里長(cháng)城有多么長(cháng)、多么雄偉壯觀(guān)，再飛過(guò)黃河、飛過(guò)長(cháng)江看一看祖國的景色有多么的漂亮。如果我是一只小鳥(niǎo)，我就去大森林里去看我的朋友們，再去看一看我們小鳥(niǎo)飛行大比賽，還有秋季動(dòng)物運動(dòng)會(huì )，到了那里我就看見(jiàn)了豹子和兔子賽跑，我還看見(jiàn)了小魚(yú)和烏龜賽跑，烏鴉和我們隊的小鳥(niǎo)比賽飛行。然后我還要飛回我們美麗校園，我剛一進(jìn)去看見(jiàn)學(xué)校里空蕩蕩的我再飛到教室外面，我看同學(xué)們正在聚精會(huì )神的聽(tīng)數學(xué)課呢，我悄悄的里開(kāi)了，又去了公園玩，公園里的人可真多呀！我飛到了樹(shù)上唱著(zhù)美麗的歌曲，我又飛到了公園的小溪旁嬉戲、玩耍。我真想變成一只美麗的小鳥(niǎo)，可以在天空中自由自在的飛翔，雖然這不能實(shí)現，但是我很想變成一只小鳥(niǎo)。
小學(xué)想象作文 篇3
天氣突變，雨下起來(lái)了。淘氣的雨妹妹往地上播撒著(zhù)雨種子，一把又一把，一籃又一籃。
“淅瀝瀝，嘩啦啦……”仿佛是表演前的伴奏，我連忙換上七彩的衣服躲在幕布——云姐姐的身后，等待著(zhù)太陽(yáng)公公將燈光打在我的身上，讓我閃亮登場(chǎng)……
音樂(lè )漸漸地輕了下來(lái)，我推開(kāi)幕布登場(chǎng)了。
忽然，一個(gè)小朋友指著(zhù)我說(shuō)：“快看快看，彩虹出來(lái)了，好美��！”一群春游的小朋友們坐在草地上，一個(gè)小女孩眨巴著(zhù)眼睛說(shuō)道：“我喜歡紅色，因為它代表熱情，就像我的性格�！薄拔蚁矚g橙色，”一個(gè)胖胖的小男孩說(shuō)：“因為我愛(ài)喝橙汁，酸酸甜甜的可好喝了！”小朋友們哈哈大笑起來(lái)，笑話(huà)他只想著(zhù)吃。一個(gè)戴眼鏡的小男孩站起來(lái)說(shuō)到：“我喜歡黃色，因為它像太陽(yáng)一樣，能溫暖我的心�！边@時(shí)，一位穿著(zhù)格子裙的小姑娘說(shuō)：“不，我覺(jué)得黃色像金子�！庇钟幸晃恍∨笥颜f(shuō)：“不對，黃色是秋天�！贝蠹移咦彀松嗟淖h論開(kāi)了，老師說(shuō)：“孩子們你們說(shuō)的都對，你們看彩虹多漂亮啊，咱們一起給它照張相吧！”我看著(zhù)小朋友們那純真的笑臉，聽(tīng)著(zhù)他們那天真的話(huà)語(yǔ)，我不禁笑了。
太陽(yáng)將燈光一點(diǎn)一點(diǎn)的變暗了，我完美的落了幕，在心里默默地對著(zhù)小朋友們說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)！”對這地上的一切說(shuō)了一聲：“晚安！”我又躲回云姐姐的身后，漸漸地睡著(zhù)了，今天發(fā)生的一切都在我腦海里深深地烙下了印記。
小學(xué)想象作文 篇4
科學(xué)家在大海中、沙漠中尋寶，非常危險、非常辛苦，要是有機器人來(lái)幫忙，那該有多好��！
這些可愛(ài)的機器人長(cháng)著(zhù)黃黃的大肚子，能吸很多水；還有會(huì )發(fā)信號的鼻子；五對長(cháng)長(cháng)的手用來(lái)挖寶藏。20xx年，科學(xué)家們不用背著(zhù)重重的潛水服到幾十米甚至上百米的深海里去尋寶了�？茖W(xué)家只要在岸上操作，可愛(ài)的機器人就能潛入水底，發(fā)現各種礦藏資源、石油、煤、天燃氣……機器人看到寶藏就會(huì )用鼻子給科學(xué)家發(fā)信號，他們的信號可準確了。
尋寶機器人不但在大海中工作，也在渺無(wú)人煙的沙漠中工作。沙漠的溫差可大了，白天溫度很高，沙漠有沒(méi)水，人都有生命危險。這時(shí)機器人可以把大肚子吸的水給人和植物。這個(gè)機器人還是太陽(yáng)能的呢！白天太陽(yáng)照著(zhù)它，就能充電，肚子里的水在需要的時(shí)候也可以轉變成電。尋寶機器人不拍熱不怕曬，他們在沙漠中找到了一個(gè)又一個(gè)寶藏，真是科學(xué)家的好幫手��！
這就是我設計的尋寶機器人，大家喜歡嗎？
小學(xué)想象作文 篇5
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)未來(lái)的生活，你們想知道我心中的未來(lái)嗎？那我就告訴你們吧！
我有一個(gè)全智能的家。來(lái)到門(mén)口，我按下遙控器開(kāi)鎖鍵，“你好，主人請進(jìn)吧！”多么清脆的聲音。如果陌生人敲門(mén)，它會(huì )說(shuō)“你好，請稍等，主人正在識別”；如果是小偷，它會(huì )直接報警，然后會(huì )彈出一張網(wǎng)，等待警察處理。我家的窗戶(hù)好像一面“墻”，其實(shí)不是，我命令它開(kāi)窗，只見(jiàn)這面“墻”從中間向四周展開(kāi)。房間的四面墻，夏天它會(huì )發(fā)出冷氣，冬天它會(huì )發(fā)出暖氣，晚上休息的時(shí)候，我家的床、被子、玩具也會(huì )變涼變暖的，實(shí)在舒服呀！我的學(xué)習桌更牛了，我把書(shū)和作業(yè)本放在學(xué)習桌上，看看作業(yè)題目，用心想怎么解答，看---鋼筆自己蹦了出來(lái)，隨著(zhù)我想解答的題目在作業(yè)本上工工整整寫(xiě)著(zhù)。我的臥室有兩張床，一張帶有車(chē)輪，前后左右擺動(dòng)，讓我快快的睡下；一張床帶有翅膀，會(huì )變成飛車(chē)，我害怕時(shí)，像老鷹一樣迅速到爸爸的床邊。我家的沙發(fā)和茶幾是最好的朋友，我坐在沙發(fā)上，茶幾會(huì )跑到我的跟前，跟我飲料喝。沙發(fā)會(huì )說(shuō)話(huà)，在我無(wú)聊的時(shí)候，陪我聊天、唱歌。
我再給你們介紹我的學(xué)校吧。進(jìn)入校門(mén)必須佩帶學(xué)生證，門(mén)口是機器人掃描我們每一位同學(xué)。教室的黑板會(huì )移動(dòng)每一位同學(xué)面前。同學(xué)們在教室里議論紛紛，嘰嘰喳喳著(zhù)，“同學(xué)們，準備上課”誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，原來(lái)是我們非常漂亮的機器人老師。王老師把上課的內容用晶片輸入機器人的大腦里給我們講課。我們每一位同學(xué)都有一個(gè)晶片放在耳朵里，它可以讓我們在課堂上不走神，比如數學(xué)課開(kāi)小差，晶片會(huì )提醒你。在走神，兇神惡煞的數學(xué)老師會(huì )立馬讓你回過(guò)神來(lái)的。
我的生活還要改變，必須好好學(xué)習，把我未來(lái)的生活創(chuàng )造的更加美好。
【【精選】小學(xué)想象作文匯編5篇】相關(guān)文章：
精選小學(xué)想象作文匯編6篇02-08
【精選】小學(xué)想象作文匯編六篇03-23
小學(xué)想象作文 (匯編15篇)02-21
小學(xué)想象作文 (精選15篇)03-07
小學(xué)想象作文匯編十篇03-09
【推薦】小學(xué)想象作文匯編5篇03-03
小學(xué)想象作文匯編七篇02-24