名著(zhù)讀后感（通用31篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的名著(zhù)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名著(zhù)讀后感 1
浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前為止人類(lèi)尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著(zhù)有著(zhù)強烈好奇心的人們。無(wú)論是年少的還是年長(cháng)的，人們總是去不斷的學(xué)習，為的是能更好地了解我們周?chē)母鞣N事物。身為二十一世紀新一代的青年，我們有責任也更有義務(wù)去學(xué)習、了解、研究我們所處的環(huán)境。為此出于強烈的好奇心，利用暑假難得的機會(huì )我認真地讀了霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)，讀完之后掩卷長(cháng)思，細細的`領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。
就我而言，我是一個(gè)地地道道的唯物論者，對于那些神怪之類(lèi)的說(shuō)法很是反感，而對于能用科學(xué)理論解釋奇異事物的書(shū)刊雜志便很感興趣。對于霍金先生寫(xiě)的這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》便很是有一口氣看完的沖動(dòng)，但是由于自己認知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然還是有不少地方弄不明白。也難怪就連霍金先生在某一場(chǎng)合也曾說(shuō)過(guò)，能夠讀懂全書(shū)的每一句話(huà)的人，就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學(xué)位了。雖說(shuō)只學(xué)到了點(diǎn)皮毛，但對自己的知識面還是個(gè)很大的擴充并對自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也有了不小的提高，這讓我不覺(jué)得對霍金先生深厚的學(xué)術(shù)造詣敬佩不已。
首先，這本書(shū)是以普及科學(xué)知識為目的的著(zhù)作，他教會(huì )了我們如何正確地看待世界以及我們周?chē)脑S許多多的奇異的事情，讓我們學(xué)會(huì )了用科學(xué)的眼光來(lái)看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類(lèi)的歪理邪說(shuō)。任何事情的存在都有其存在的意義。就比如人人討厭的蚊子，我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì )同意上帝創(chuàng )造蚊子這種生物，但是它又的確是我們地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我們不能因為自我的關(guān)系而剝奪另一種生物存在的權利�？创挛镆每茖W(xué)的眼光，同樣對待學(xué)習我們也要用科學(xué)的方法。怎么說(shuō)呢，科學(xué)史上的每一個(gè)重大發(fā)現無(wú)不都是科學(xué)家們大膽假設小心論證而發(fā)現的，因此在學(xué)習方面我們也應該貫徹這種思想方法，不僅是在學(xué)習計劃的制定上而且也應該在學(xué)習方法的應用上。一個(gè)周全的嚴密的學(xué)習計劃對于學(xué)習的時(shí)間安排是十分合理的，能達到事半功倍的效果，不是有句諺語(yǔ)，"凡事預則立不預則廢"。而好的學(xué)習方法，將有助你的聽(tīng)課、自學(xué)，以及課后的復習、預習，這些對于大學(xué)生而言是相當重要的。更重要的是，如果我們能養成這樣一種好的習慣，對于將來(lái)工作會(huì )有相當大的幫助。今后的社會(huì )是一個(gè)快速發(fā)展，信息廣泛交流的人才展示平臺，而嚴密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法便是其中的兩件法寶，可以幫你在茫茫人海中脫穎而出，在人生的舞臺上盡情地展現自我，實(shí)現自我的人生價(jià)值。
名著(zhù)讀后感 2
讀了《做一個(gè)有道德的人》，我的心久久不能平靜，心中都在想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：每個(gè)人都能做到“道德”這兩個(gè)字嗎？也許只有一個(gè)人是道德的，也許會(huì )有一百個(gè)人是道德的，也許會(huì )有成千上萬(wàn)個(gè)人是道德的，也許…… 這種也許，我希望是永久的，我希望有更多的人會(huì )做個(gè)“道德”人！
生活中，不道德的人也隨處可見(jiàn)，就像那次——在候車(chē)間，有人明明看見(jiàn)了墻壁上的“禁止吸煙”，可卻還是拿出了煙若無(wú)其事的'抽的起來(lái)，弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當然，道德人也隨處可見(jiàn)——每次我都不愿去丟垃圾，因為垃圾箱的味道實(shí)在不好聞，可是那次，我改變了我的想法，那天，烈日當頭，偏偏有事情要出去，走到垃圾桶旁，我下意識的捂了捂鼻子，看見(jiàn)了兩個(gè)衣服上有“街道清理員”字的人，這兩個(gè)人毫不避諱的端起垃圾箱，把里面的垃圾倒入垃圾車(chē)中，好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到垃圾箱的臭味，那時(shí)候，我便肅然起敬，并不感到垃圾箱的臭味。
像《做一個(gè)有道德的人》中的有一篇文章，我讀了又讀，覺(jué)得這是一篇好文章——“我不能失信”，就是這篇文章，我覺(jué)得當中的汽車(chē)修理老板特別的好，同時(shí)我也覺(jué)得那個(gè)汽車(chē)司機想出來(lái)測試汽車(chē)修理老板的辦法特別好。
在很多人眼里，道德就像一塊糖，開(kāi)始很甜，但是又有誰(shuí)能做到永遠不讓這塊“道德”糖融化？在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺(jué)不那么苦了，越來(lái)越好喝……
做三分鐘的道德人很簡(jiǎn)單，做一輩子的道德人很難，又有誰(shuí)能做到一輩子呢？趁我們都還小，決定吧！做一個(gè)道德人！
名著(zhù)讀后感 3
《生命流淚的樣子》，聽(tīng)起來(lái)另人有莫明的傷心。我抱著(zhù)絲絲的憂(yōu)愁翻開(kāi)了第一頁(yè)：女生盛欣怡的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。她媽媽看過(guò)很多的醫生，但還是被死神悄無(wú)聲息地從人間帶到了天堂。欣怡大受打擊，最后決定堅強地活下去。
看完后，我想起了我的爸爸、媽媽。他們雖然沒(méi)有在我生日的時(shí)候給我買(mǎi)皮夾克、項鏈……但他們給我吃的、給我穿的，無(wú)微不致地照顧我。雖然他們有時(shí)打過(guò)我、罵過(guò)我，但俗話(huà)說(shuō)得好：“打是愛(ài)，罵是親”，他們不會(huì )無(wú)端端打我，肯定是有原因的，是在我犯錯時(shí)情急之下的無(wú)奈之舉。他們兩個(gè)對我一個(gè)也不能少，想想那些父母雙亡的孤兒，粗心時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的叮囑，開(kāi)心時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的分享，難過(guò)時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的安慰，相比之下，我是何等的'幸福��！
爸爸、媽媽的愛(ài)，像一片片無(wú)邊無(wú)際的大海，用石頭怎么填，也填不滿(mǎn)；也像一個(gè)個(gè)沒(méi)有盡頭的山洞，天崖海角，無(wú)聲無(wú)息，卻處處都在。
名著(zhù)讀后感 4
暑假里，我閱讀了一篇叫《考第一名的中等生》這本書(shū)，作者趙靜。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)成績(jì)平平，不被大家重視的中等生——陳小綿，而她的好朋友卻是受人歡迎的優(yōu)等生——馬箐箐，她們是最鐵的朋友，她認為老師什么事都對著(zhù)馬箐箐，覺(jué)得自己是個(gè)隱形人，她下定決心要從中等生變成優(yōu)等生，偶然的機會(huì )，她數學(xué)考了100分，她希望老師能在班級面前表?yè)P她，可老師平淡地念完9個(gè)100分之后，就開(kāi)始講卷子了，讓她的心跌倒了谷底。一次，她終于吼出了她的`真心話(huà)：“我受夠了！我不要做個(gè)隱形人！”這句話(huà)讓在場(chǎng)的人都震暈掉了！這個(gè)很讓老師省心的陳小綿竟然說(shuō)出這么一句話(huà)！
讀了這篇文章后：我覺(jué)得陳小綿應該對自己更加嚴格要求，讓自己再變的優(yōu)秀一點(diǎn)，自己要大膽一點(diǎn)，犯了錯誤也不要怕，這樣才能引起老師和同學(xué)的注目。我也希望文中的老師能給陳小綿一點(diǎn)鼓勵，讓她更有自信。對于我，六年級是我最后的小學(xué)生涯，我一定要把以前學(xué)的好好鞏固。
名著(zhù)讀后感 5
讀了《西游記》我深有感受，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)受給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者吳承恩為讀者敘述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)受了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣闊讀者的心，致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮亮的人物形象：唐僧誠意向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空正義大膽、本事超群是妖怪們的.克星，豬八戒貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧心地和善、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮亮的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的超群，或許作者擅長(cháng)刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜愛(ài)的便是孫悟空，由于他神通廣闊、技藝超群，一路愛(ài)護唐僧勝利地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的英勇的精神令我非常觀(guān)賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)受了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當時(shí)為何不能像他們一樣堅持究竟呢?或許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是勝利了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種勝利啊!由于我去做了，而且堅持到了最終。
名著(zhù)讀后感 6
水滸傳是四大名著(zhù)之一，作者是施耐庵。書(shū)中主要寫(xiě)了北宋時(shí)期，宋江、吳用、柴進(jìn)、魯智深等各路英雄經(jīng)受了苦難以及他們最終團結在一起，戰勝了方臘的故事。
作者特殊擅長(cháng)描寫(xiě)人物，通過(guò)對語(yǔ)言、心理、動(dòng)作的刻畫(huà)，經(jīng)常幾句話(huà)，就把人物的性格、形象描寫(xiě)得活敏捷現、生龍活虎，讀起來(lái)真的似乎就在眼前，活敏捷現。宋江的為人仗義、擅長(cháng)用人，吳用的足智多謀、柴進(jìn)廣結英雄、魯智深的`嫉惡如仇，都給我留下了深刻的印象。
宋江號稱(chēng)準時(shí)雨，他雖然被逼上梁山，但還是一心想為朝廷服務(wù)，在招安后在戰場(chǎng)上為了平定叛亂，殊死拼搏，多次為朝廷立下大功。在平靜方臘叛亂時(shí)，宋江遇到了對手，梁山英雄也死傷過(guò)半，損失慘重，幸虧柴進(jìn)去當臥底，贏(yíng)得了方臘的信任，最終里應外合，戰勝了方臘。但他們是否知道結果是勝利后的煙消云散?而為了戰勝方臘，柴進(jìn)騙了方臘，使宋江一方贏(yíng)了，可叛亂真的會(huì )結束嗎? 其實(shí)，我們也應當學(xué)習書(shū)中的宋江、林沖、柴進(jìn)等人，他們?yōu)榱藢?shí)現替天行道的抱負，實(shí)現伸張正義的目標，堅持下來(lái)，成了亂世英雄;他們在戰場(chǎng)上擔起了別人沒(méi)有的重任;他們還很英勇，在打仗時(shí)不會(huì )退縮。
堅持、責任、英勇……都是特別重要的!作為一名學(xué)校生，我們不肯定需要當將軍，但有了這些精神，我們才能成為新時(shí)代的好少年!我們要堅持抱負，仔細學(xué)習學(xué)問(wèn)，提高自己的本事，英勇進(jìn)取，做新時(shí)代的好少年!
名著(zhù)讀后感 7
課本上《西游記》節選《石猴出世》精彩的內容勾起閱讀興趣，我買(mǎi)來(lái)原本讀得如癡如醉。今天，讀到了石猴（孫悟空）拜師學(xué)藝。故事是這樣的：
石猴想要訪(fǎng)仙問(wèn)道，于是漂洋過(guò)海幾十年，來(lái)到靈臺方寸山斜月三星洞，拜菩提祖師為師父，菩提祖師給石猴取名“孫悟空”。在這里，孫悟空學(xué)會(huì )了長(cháng)生不老之術(shù)，學(xué)會(huì )了七十二變，學(xué)會(huì )了騰云駕霧。但是，他學(xué)成后公然和師兄弟們顯擺法術(shù)，惹得師父生氣，被逐出師門(mén)。
我為孫悟空的求學(xué)精神所震撼，為了學(xué)藝漂洋過(guò)海幾十年。反觀(guān)現在的求學(xué)狀態(tài)，不得不讓人嘆息。我身邊就有活生例子，鄰居家的剛上一，極其反感寫(xiě)作業(yè)，每天晚上都可以聽(tīng)到他的怒吼。
現在，我正在寫(xiě)這篇讀后感，隱隱約約，耳邊又傳來(lái)了他媽媽的吼聲：“讀，大聲地讀。這個(gè)字你竟然不認識？老師講課，你聽(tīng)什么了？”不一會(huì )兒，又傳來(lái)孩子的哭泣聲，以及磕磕絆絆地聲。我想，開(kāi)發(fā)商提前知道這樣的情況，肯定會(huì )加強墻體隔音。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果鄰居家孩子擁有向孫悟空一樣的求學(xué)精神，那么，他的媽媽可能每天會(huì )說(shuō)：“好孩子，累了，休息一會(huì )兒吧�！�
寫(xiě)在最后，希望這個(gè)孩子快去讀讀注音版的.《西游記》，學(xué)習孫悟空的求學(xué)精神，也希望其他的孩子甚至其他大人也可以擁有孫悟空的求學(xué)精神。
名著(zhù)讀后感 8
自古以來(lái)，總有那么一些官人倒行逆施，壞事做絕，不是想著(zhù)怎么努力的把自己的工作做好，而是懷著(zhù)一顆黑心貪得無(wú)厭，不擇手段地壓貧苦人民，然而，官逼民反，民不得不反！《水滸傳》就是描寫(xiě)古代農民起義的偉大史詩(shī)
《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長(cháng)篇小說(shuō)，生動(dòng)而深刻地描寫(xiě)和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖為從多英雄豪杰參加的農民起義可歌可泣的事跡。小說(shuō)中具體描寫(xiě)的“四賊”高俅、蔡京、童貫、楊戩都是倒行逆施，壞事做絕的大官僚，官權成了他們壓榨人的工具，他們黑暗的統治終于釀成了大規模農民起義的悲劇。
為什么有些人會(huì )如此貪心呢？那就是他們只考慮自身利益，而不顧大眾利益，當這種人有了自己的欲望時(shí)，不是想著(zhù)怎么去靠自己的'努力，頑強拼博，來(lái)實(shí)現自己的欲望，而是壓榨他人，把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，這是一個(gè)多么可恥的表現��！讀《水滸傳》，我不由得想起了原三鹿集團董事長(cháng)田文華以生產(chǎn)銷(xiāo)售“毒奶粉”來(lái)獲取高利潤，被判無(wú)期徒刑；原安徽省副省長(cháng)王懷忠，因受賄過(guò)多，被判處死刑；安徽省能源集團有限公司原黨委書(shū)記、總經(jīng)理也因受賄而沒(méi)有好下場(chǎng)……像這類(lèi)列子數不勝數，還有許多。由此，我得出了一個(gè)結論，不論古今為官，只要為官不正，就得不到好下場(chǎng)
壞人，與其說(shuō)是一個(gè)人擁有一個(gè)壞人，害處是非常大的，所以我們一定要從小樹(shù)立做好人的觀(guān)念，在家做一個(gè)好子女，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)好公民！
名著(zhù)讀后感 9
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴大自己的地盤(pán)互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰爭。
再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細說(shuō)了，最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的`就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
名著(zhù)讀后感 10
暑假老師布置了讀四大名著(zhù)的作業(yè)。我以前看過(guò)《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》，唯獨沒(méi)有看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，媽媽說(shuō)看了就得有收獲，就得說(shuō)說(shuō)讀后的感想。于是我又看了一遍，卻還有許多不懂得地方。我就試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)吧!
先說(shuō)《紅樓夢(mèng)》吧!我一翻就覺(jué)得有點(diǎn)看不懂，里面的人物之間的關(guān)系看的糊里糊涂，我就先放下了。以后再說(shuō)吧!
我最喜歡《西游記》，在那光怪陸離、色彩斑斕的神話(huà)色彩世界里，有愛(ài)憎分明、大智大勇、不畏艱險的孫悟空，又饞又懶的豬八戒，有時(shí)還挑弄是非，沙僧憨厚善良、任勞任怨，唐僧固執、死板。通過(guò)閱讀和看電視劇《西游記》這部文學(xué)著(zhù)作。我受益匪淺。精彩生動(dòng)的故事情節使我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，使我懂得了遇到困難，要勇敢地去面對。還有大家齊心協(xié)力面對困難，一定會(huì )成功。
《水滸傳》，在那充滿(mǎn)俠義，充滿(mǎn)豪氣的.世界中，我可以細細領(lǐng)略那些英雄人物的風(fēng)采。我喜歡李逵的粗豪可愛(ài)、魯智的威武、阮氏三兄弟的足智多謀，更喜歡梁山好漢的保國安民的俠義之舉。
我也想成為梁山好漢中的一員。和他們一同齊心協(xié)力、同生共死，一同替天行道、保國安民。
《三國演義》是魏、蜀、吳三國之間的戰爭，其中有一段段人物斗智斗勇的故事。如：桃園三結義、劉、關(guān)、張戰呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，諸葛亮三氣周瑜等等，讓我回味無(wú)窮，豐富了我的精神世界，提高了文化修養。
以上是我讀四大名著(zhù)的簡(jiǎn)單理解和感受。
名著(zhù)讀后感 11
《西游記》是我國的四大名著(zhù)之一，作者吳承恩，書(shū)中的主要人物有：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧這師徒四人，這本書(shū)主要描寫(xiě)師徒四人一起到西天取經(jīng)，一路上他們遇到種種困難，斬妖除魔，最后終于到了西天，取得了真經(jīng)的過(guò)程。我讀了這本書(shū)之后，明白自己應向他們學(xué)習不怕困難險阻，不向困難低頭、屈服，相信自己，勝利最后一定會(huì )屬于自己的。
聯(lián)想到自己，我有時(shí)在學(xué)習上遇到一些比較難的題目，就不再做深入的思考，把這些題目留給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兏嬖V我正確的答案。讀了《西游記》后，有一次數學(xué)考試，我嘗到了成功的喜悅。在那次考試中，我快要把試卷做完了，只剩下最后一道附加題，發(fā)現附加題非常難，心里就打起了退堂鼓：算了吧，前面題目都做對了，已經(jīng)得了九十分了，還有人比我考得少多了，題目這么難，別人肯定都不會(huì )做，反正老師還要評講這一題，我等老師講的時(shí)侯認真聽(tīng)就行了。于是，我把最后一題放在一邊，左右看看其他人，發(fā)現別人全都做好了，心里很著(zhù)急：要是抄到別人的`答案多好啊，可是考試作弊是可恥的，我可不想做“小偷”。我想起最近看的《西游記》中的故事，心想：我怎么能被一道題目難倒呢？于是仔細地把題目讀了幾遍，在草稿紙上畫(huà)出線(xiàn)段圖，專(zhuān)心致志的思考。功夫不負有心人，我終于想出來(lái)了。當老師告訴我考得了一百分時(shí)，我心里像吃了蜜一樣。
我以后一定要孫悟空一樣，不怕困難險阻，不向困難低頭，相信自己，勝利非我莫屬。
名著(zhù)讀后感 12
此文講述了：北宋末年封建時(shí)代以宋江、吳用為首的一支起義軍隊，從發(fā)展壯大到招安投降再到后來(lái)的為國殺敵，最終走到死亡的全過(guò)程。
此作品的成功不僅僅在于藝術(shù)構思的精巧，還在于其塑造了108個(gè)色彩鮮明的人物。有嫉惡如仇的'魯智深，率直忠誠的李逵，剛烈正直的林沖等等。他們劫富濟貧、行俠仗義、英勇無(wú)畏、樂(lè )善好施真可謂各有其形，各有其情，各有其韻味。因此得到了海內外專(zhuān)家學(xué)者的高度評價(jià)，目前它已在世界廣為流傳。在日常生活中，在強大的惡勢力面前，人們通常會(huì )受欺凌而忍讓?zhuān)?jiàn)不平而回避。盡管人們的內心不甘于此，但是他們畢竟沒(méi)有付諸行動(dòng)。而梁山好漢卻是另一種形象，他們的這種精神一直讓世人所向往�！端疂G傳》問(wèn)世幾百年間廣為人們所贊許，可見(jiàn)其巨大的文化魅力。這不但傳承了經(jīng)典，而且最大限度地滿(mǎn)足了人們的精神需求。
閱讀《水滸傳》我們仿佛走進(jìn)一個(gè)豁達粗獷的世界。中仿佛在品嘗一杯千年的老酒，也好像在欣賞一幅山水畫(huà)。令你沉醉于其中，使人浮想聯(lián)翩，十分美妙。盡管如此，也有許多值得人們思考的地方。其中宋江私放晁蓋無(wú)視法律顯然違背了如今的道德法律，再者宋江招安使得他的大部分弟兄不是死就是傷。他們聚在一起就是因為“忠義”二字，然而死也是死在“忠義”之上。真可謂：竹籃打水“一場(chǎng)空”雖然他們的這種行為如今我們不提倡，但是他們的這種精神還是值得推崇的。
名著(zhù)讀后感 13
寒假里，我讀了我國古代四大名著(zhù)之一《西游記》。故事中唐僧師徒四人在取經(jīng)路上離奇曲折的情節和團結、勇敢、百折不撓的精神給我留下了深刻的印象。
到現在我仍然很難想象，十萬(wàn)八千里的路程，他們竟然徒步而行，真是太令我佩服了，更令我驚愕的是：八十一個(gè)劫難他們都安然度過(guò)。這是為什么呢？是因為孫悟空有七十二變降妖除魔的`本領(lǐng)，唐僧師徒就能安然無(wú)恙嗎？不，不是。我想：雖然孫悟空有一雙火眼金睛，能分辨是人是妖，能降妖除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是如果沒(méi)有憨厚、擅長(cháng)水性的沙僧助陣，孫悟空在水中捉妖也就不會(huì )那么順利了。同時(shí)，豬八戒力大無(wú)比也是孫悟空捉妖的好幫手。唐僧雖然沒(méi)有什么本事，但他以慈悲為懷，感動(dòng)了上天，最終他們師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，同心協(xié)力，終于取得了真經(jīng)。
讀過(guò)《西游記》這本書(shū)后，我真是受益匪淺，它不但讓我懂得了無(wú)論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功，而且還明白了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致才能圓滿(mǎn)完成。
今后在學(xué)習與生活中，我一定要向他們師徒四人學(xué)習，善于分辨真假善惡，不被社會(huì )上形形色色的花言巧語(yǔ)所迷惑，其次還要不畏艱險，不怕挫折，勇敢戰勝一切困難。
名著(zhù)讀后感 14
說(shuō)起水滸傳是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。其內容更是可歌可泣。訴說(shuō)了108魔君下界來(lái)哄動(dòng)宋氏江山，36員天罡星，72員地煞星，加上作者的親身經(jīng)歷了元末轟轟烈烈的農民起義，藝術(shù)地再現了梁山農民起義隊伍的生產(chǎn)、發(fā)展、失敗的過(guò)程．它深刻地揭露了宋朝政治混亂和官吏豪紳的罪惡，熱情地謳歌了梁山泊好漢的反抗斗爭，展現了貧民被迫聚義梁山．進(jìn)行抗爭的動(dòng)人情景，反映了“官逼 民反”的社會(huì )現實(shí)．人物性格刻畫(huà)得十分成功，故事性強，情節緊張生動(dòng)，引人入勝。
其中《魯提轄拳打鎮關(guān)西》《林教頭風(fēng)雪山神廟》《智取生辰綱》給我映象十分深刻，通過(guò)魯達懲罰惡霸鄭屠救助今老父女的故事，深刻地反映了封建社會(huì )地黑暗，封建社會(huì )的可惡，以及見(jiàn)義勇為，扶危濟困可敬的英雄行為�！读纸填^風(fēng)雪山神廟》，通過(guò)林沖逆來(lái)順受，忍辱負重，卻換來(lái)了對手的'得寸進(jìn)尺，火燒草料場(chǎng)，風(fēng)雪山神廟，終于手刃仇人的故事，有力地反映了封建社會(huì )官逼 民反和逼上梁山地社會(huì )現實(shí)，《智取生辰綱》，通過(guò)楊志替北京大名府留守梁世杰押送生辰綱去東京，在途中被晁蓋、吳用奪取的故事，反映了封建社會(huì )統治下復雜尖銳的階級矛盾，表現了英雄在反抗斗爭中的偉大智慧的力量。
讀罷全書(shū)為宋江退遼兵、平三寇的壯舉而敬佩，為朝廷不良風(fēng)氣、奸臣當道而氣憤
名著(zhù)讀后感 15
這一次孫悟空出生，描述了孫悟空的出生經(jīng)歷和學(xué)習技巧。表現了孫悟空不羈的性格和樸素的正義感�？梢哉f(shuō)是為孫悟空將來(lái)滅魔滅魔鋪平了道路。
一個(gè)引起孩子們喜愛(ài)的神話(huà)古老故事是《西游記》。我小的時(shí)候只是看動(dòng)畫(huà)片和繪本。但是現在，我不僅讀書(shū)識字，還學(xué)會(huì )了思考。
《西游記》中，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧都是家喻戶(hù)曉的人物。其中，我最喜歡的.是孫悟空！因為他總是聰明，樂(lè )于助人，能區分好壞，守護唐僧和他的兄弟。就像我們現在的人民警察，他很暴，抓壞人救好人，一直守護著(zhù)我們。也許是因為唐僧在困境中不動(dòng)腦，盲目接受別人的幫助，有時(shí)不聽(tīng)孫悟空的善意勸告，落入妖怪之手。這就足以說(shuō)明，你遇到困難的時(shí)候應該動(dòng)動(dòng)腦筋。不動(dòng)腦子，聽(tīng)聽(tīng)別人不好的意見(jiàn)，情況會(huì )更糟。但我還是覺(jué)得唐僧太善良了，即使對壞人很好，因為他只看表面，不懂人性。
我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是一個(gè)單純但可愛(ài)的人。他不會(huì )想出什么好方法，但他有正義感。他想做什么就做什么。他會(huì )不遺余力地保護主人的安全，而不考慮自己的安全�？雌饋�(lái)他很傻，不思考，但是人家覺(jué)得他很傻很可愛(ài)。我們應該學(xué)習他不怕敵人的勇氣。但是有些事情做之前要仔細考慮，哪些可以做，哪些不可以做，要靠自己的力量去做。
簡(jiǎn)而言之，四個(gè)師徒各有優(yōu)缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)，“三人行必有我師�！蔽覀円獙W(xué)習他們的長(cháng)處，即使他們有弱點(diǎn)，也要看我們有沒(méi)有。如果是這樣，就要努力改正，成為一個(gè)完整的人！
名著(zhù)讀后感 16
今年夏天，雖然天氣熱，但是，我捧著(zhù)《西游記》就不覺(jué)得
熱了。后來(lái)，看得我甚至連吃飯睡覺(jué)都不知道了。
這本書(shū)里有撞專(zhuān)門(mén)降妖伏魔得孫悟空，好吃懶做得豬八戒，忠厚老實(shí)的沙悟凈，一心向佛、好壞不分的唐僧，還有白龍馬，詭計多端的白骨精。里面還有“大鬧天宮”等好多故事。人物栩栩如生。但我最喜歡看“孫悟空三打白骨精”這段故事。我可以講給你聽(tīng)。
孫悟空為了保護唐僧西天取經(jīng)，識破白骨精的陰謀，一次又
一次地想把它打死�？墒�，由于豬八戒的讒言，唐僧的阻撓，三次都被白骨精逃掉了。后來(lái)唐僧還把孫悟空趕跑了。
結果，唐僧反而被捉到妖怪洞里，豬八戒打不過(guò)白骨精，只
得跑到花果山請孫悟空出山救師傅。孫悟空不計前嫌，隨豬八戒去救唐僧。孫悟空運用計謀不但救出師父，還讓唐僧明白都是妖怪使的.計策、是妖就得打的道理。
我看到孫悟空愛(ài)憎分明，是妖就打，就想到現在社會(huì )上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應該了。平時(shí)，我們看到別人有了缺點(diǎn)或者犯了錯誤，就應該大膽的去管、去勸告。不應該像唐僧那樣糊涂、是非不分、好壞不分，也不要像豬八戒那樣好吃懶做，還要進(jìn)讒言。我們只有人人像孫悟空那樣愛(ài)憎分明，才能做好一切事情，才能夠使我們的祖國強大、繁榮、昌盛。
名著(zhù)讀后感 17
我國的四大名著(zhù)可謂是博大精深我對四大名著(zhù)也情有獨鐘�！段饔斡洝沸r(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣那光怪陸離色彩斑斕的神話(huà)世界令我留戀忘返回味無(wú)窮。但今日今時(shí)再次拜讀《西游記》我的領(lǐng)悟卻變了。
《西游記》是我國古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。自問(wèn)世以來(lái)不脛而走風(fēng)靡文壇故事流傳廣及民間真可謂家喻戶(hù)曉婦孺皆知雅俗共賞。每當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)總有不同的心情。此時(shí)此刻我又有了新的領(lǐng)悟他那曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求那就是——自由。
在經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)間個(gè)性受約束的日子新世紀的人們都格外向往自由向往那個(gè)自由的.化身:孫悟空。孫悟空破石而出"不伏麒麟轄不服鳳凰管又不服人間王位所約束"闖龍宮鬧冥司花果山上稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由他始終在追求自由它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由追逐自由的力量和勇氣。然而每個(gè)人都明白在現在即使是完的自由終究是不可能的人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深讓它能夠無(wú)邊無(wú)際包容天地。
名著(zhù)讀后感 18
一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛(ài)不釋手，沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè)，隨著(zhù)吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。
整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過(guò)火焰山。傳說(shuō)這個(gè)火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來(lái)孫悟空和唐僧一起飛過(guò)去，可唐僧要一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。后來(lái)，孫悟空去借芭蕉扇。
可第一次被扇到5萬(wàn)多里遠的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒(méi)想到孫悟空越扇火越大。最后用計策借來(lái)了芭蕉扇，滅了火，過(guò)了火焰山，繼續去取真經(jīng)。
看到這里，我想到了在我們的學(xué)習當中也不是一帆風(fēng)順的，凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我，現在我要自己完成，我把老師教我們的.方法都用上了，有總分總，先分后總、先總后分……都用了。我把好詞好句都用上去了。最后媽媽夸我寫(xiě)了一篇好作文，語(yǔ)言精煉，內容豐富，使人一看就明白說(shuō)的是什么。
復讀了《西游記》，讓我覺(jué)得其不屬于一般名著(zhù)的特點(diǎn)。我相信，也希望它永遠向大家展示著(zhù)“自由、神話(huà)、英雄”三個(gè)主題，給大家帶來(lái)激勵和源自?xún)刃牡牧α�。所以，我希望大家都能�?lái)看看四大名著(zhù)之一的西游記。
名著(zhù)讀后感 19
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，它充滿(mǎn)了離奇的色彩，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不為作者豐富而大膽的藝術(shù)想象而驚嘆不已。每每讀起，我總會(huì )沉浸在那精彩的情節之中……
當看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經(jīng)時(shí)，我會(huì )被唐僧的執著(zhù)、孫悟空的勇敢機智、豬八戒的'幽默和沙和尚的任勞任怨深深感動(dòng)。
小時(shí)候看《西游記》時(shí)總會(huì )有個(gè)疑問(wèn)：孫悟空一個(gè)筋斗就可以翻十萬(wàn)八千里，那為什么不直接帶著(zhù)師傅坐筋斗云直達目的地呢？隨著(zhù)年齡和閱歷的增長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題的答案也迎刃而解了，這個(gè)世界沒(méi)有不費吹灰之力就能獲得的東西，一切事物都要靠自己的努力爭取�！案覇�(wèn)路在何方，路在腳下�！本拖襁@句歌詞所說(shuō)的，想要成功不能只依賴(lài)捷徑，成功的秘訣就是踏踏實(shí)實(shí)地沿著(zhù)腳下的路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，不管路的上方是艷陽(yáng)還是陰云。
孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。這期間，他跟著(zhù)師傅和師兄念著(zhù)不感興趣的經(jīng)文，從未說(shuō)過(guò)放棄，因為他相信總有一天師傅會(huì )將真本領(lǐng)傳授給他。這也告訴我們做事不能急于求成，一個(gè)真正想取得成功的人是不會(huì )在意自己為目標耗費了多少時(shí)光和精力，而是為實(shí)現目標努力拼搏。
《西游記》中蘊含含的哲理滋養了一代又一代的中華兒女，我們應該將這寶貴的精神財富傳承下去，讓它在神州大地歷史的長(cháng)流中熠熠發(fā)光。
名著(zhù)讀后感 20
不久之前，我讀了《水滸傳》這本書(shū)，讀了以后使我慷慨激昂�！端疂G傳》講的是梁山上108位英雄豪杰的故事。其中令我記憶猶新的是:《九紋龍大鬧史家村》、《花和尚倒拔垂楊柳》和《林沖棒打洪教頭》……
作者施耐庵吧《水滸傳》里的108位好漢刻畫(huà)的'是活靈活現，個(gè)個(gè)身懷絕技、神通廣大，如:梁山好漢:“及時(shí)雨”宋江、“花和尚”魯智深。我最喜的是“豹子頭”林沖和“花和尚”魯智深。他們正直、豪爽的性格總是浮現在我的面前。
《水滸傳》其中的高俅、蔡京等一批吸血鬼似的統治者終究是會(huì )被梁上好漢打敗的!梁山好漢的團結友愛(ài)，打家劫舍，劫富濟貧的精神使我的心情久久不能平靜�！段渌纱蚧ⅰ反蠹矣兄腊�，武松打虎是為了景陽(yáng)岡恢復往日的和平與喧鬧;《魯智深大鬧野豬林》是為了把“豹子頭”林沖從死亡的邊緣拉過(guò)來(lái);《梁山好漢劫法場(chǎng)》不僅把“及時(shí)雨”宋江和“神行太�！贝髯诰统�，還把黃文炳一家殺光，黃文炳一死梁山好漢聚集在此無(wú)比的興奮。這些故事讓我明白了什么事美什么事丑，什么事真什么是假，這樣回腸蕩氣的故事怎能使我們的心情平靜呢?
宋江、魯智深、林沖身上的精神使無(wú)比的，他們的戰斗甚是精彩!
八方來(lái)此結識，異性親如一家，患難相依，有福同享有難同檔，相貌語(yǔ)言，五湖四海雖不同;肝膽相照，言行舉止無(wú)差別，煮一壺茶論英雄，吃一口肉說(shuō)好漢，梁山上，一群好漢108人，上梁山重溫好漢精神，說(shuō)說(shuō)水滸，且聽(tīng)世人論長(cháng)短!
名著(zhù)讀后感 21
沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園，沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵樹(shù)的森林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一塊磚的墻；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的長(cháng)河；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一粒沙的沙漠；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆星的夜空；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵草的草叢……。
在我的寫(xiě)字臺上，也擺放著(zhù)一本厚達4厘米的`古典名著(zhù)——《紅樓夢(mèng)》，看到古往今來(lái)，許多傷口與石頭息息相關(guān)，如：女?huà)z曾煉石補天，精衛曾用石填海，《紅樓夢(mèng)》曾命名為《石頭記》。
這本書(shū)是我過(guò)10歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，我小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，正是有這樣的熏陶，我非常喜歡看書(shū)，聽(tīng)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是四大名著(zhù)之首，我早就想拜讀了，媽媽送給我這本盼望已久的書(shū)，使我欣喜若狂，我愛(ài)不釋手，地撫摸著(zhù)它，并翻到目錄就是一行醒目的黑體字——《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》是四大名著(zhù)中最有藝術(shù)價(jià)值的，它是中國古典小說(shuō)發(fā)展的高峰。
于是，我如饑似渴地讀了起來(lái)，閑余時(shí)，這本書(shū)給我的生活增添了不少樂(lè )趣，讀到高興之處時(shí)，我會(huì )喜出望外，讀到文中精髓時(shí)你會(huì )覺(jué)得妙不可言；讀到賈寶玉與林黛玉分離時(shí)，不禁為他們感到十分惋惜，品味王熙鳳這個(gè)人物時(shí)，感到她既聰明、能干、要強，但又狠毒、潑辣、善弄權術(shù)，唯利是圖……，我在讀著(zhù)書(shū)，書(shū)仿佛也在讀著(zhù)我，真是心情隨著(zhù)書(shū)而變化��！
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，真是生活中的一部百科全書(shū)。
名著(zhù)讀后感 22
《紅樓夢(mèng)》，一部面帶笑容的悲劇�！都t樓夢(mèng)》不但描畫(huà)了一個(gè)封建權貴家子由草木開(kāi)花走向凌夷的夏商周生存，并且還膽量大地指控了封建權貴階級的無(wú)恥和墮落，指出它們的種種做假、詐騙、貪得無(wú)厭、腐朽和罪惡。
它不僅指出這一親族的定然解體和失去生命，同時(shí)也暗中示意了這一親族隸屬的階級和社會(huì )形態(tài)的定然解體和失去生命。曹雪芹筆觸下所發(fā)明和熱烈地愛(ài)的主人翁是那一些有決心反判那一個(gè)接近死亡的封建權貴階級的貳臣忤逆子；所同情悼惜的是那一些封建制度下的犧牲者；所批判和否決的是封建社會(huì )形態(tài)的做假道德和不符合理的社會(huì )形態(tài)制度。一邊兒是木石前盟，一邊兒又是珍寶姻緣。一邊兒是封建社會(huì )形態(tài)下務(wù)必尋求的功名光環(huán)，一邊兒是心馳心里向往的自由之身。
曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展出了這場(chǎng)無(wú)聲的較量。賈稀玉和林黛玉的悲劇愛(ài)情故事濃縮了這場(chǎng)較量的`所有硝煙，一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是琳瑯無(wú)瑕，質(zhì)本潔來(lái)還潔去，在面臨封建禮教下的種種壓迫使受害和冷漠，甚至于以性命的支付為代價(jià)，質(zhì)本潔的尋求始末不棄。我們興嘆賈、林兩人愛(ài)情的悲劇的時(shí)刻，看見(jiàn)了導致悲劇的一個(gè)關(guān)緊因素：林黛玉的純潔高尚的個(gè)性，她的個(gè)性與當初的世俗格格不入，沒(méi)有辦法與社會(huì )形態(tài)合成一體，她的自卑情結正是她自尊的表現出來(lái)，也是她悲劇的著(zhù)手。
名著(zhù)讀后感 23
在今年的寒假里，我閱讀了我國的四大文學(xué)名著(zhù)之一《西游記》。書(shū)中人物描繪的細膩生動(dòng)，個(gè)性清楚，栩栩如生；故事情節跌宕起伏，扣人心弦，驚心動(dòng)魄，真是引人入勝，讓人回味無(wú)窮。這本書(shū)主要講述了唐僧和三個(gè)徒弟千辛萬(wàn)苦，降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。
故事中有著(zhù)老實(shí)善良，一心向佛的唐僧；聰明機敏，善惡清楚的孫悟空；好吃懶做，愛(ài)耍小聰明的豬八戒和踏實(shí)可靠、寡言少語(yǔ)的沙僧，他們不同的性格特點(diǎn)讓小說(shuō)情節更加有趣、生動(dòng)。
小時(shí)候看《西游記》總會(huì )有一個(gè)疑問(wèn)，孫悟空一個(gè)筋斗就可以翻十萬(wàn)八千里，為什么不直接帶著(zhù)唐僧他們坐筋斗云去取經(jīng)呢？長(cháng)大了才知道，其實(shí)這是在告訴我們，這個(gè)世界上沒(méi)有不費吹灰之力就能獲得的東西，一切東西都要靠自己的努力才能得到�！案覇�(wèn)路在何方，路在腳下〞就像這句歌詞所說(shuō)，想要成功，不能只依賴(lài)捷徑，成功的秘訣就是腳踏實(shí)地的踩著(zhù)腳下的路往前走，不管前方是什么。
唐僧師徒經(jīng)歷了種種磨難，但他們沒(méi)有絲毫退縮。他們堅韌執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的.精神，對我觸動(dòng)很大。以前我總是會(huì )給自己制定遠大的理想，但是不能吃苦耐勞，做事經(jīng)常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，整天想著(zhù)吃好吃的，玩好玩的。在未來(lái)的歲月里，我必須改掉做事虎頭蛇尾的毛病，要學(xué)習孫悟空那種不畏艱險、鍥而不舍的進(jìn)取精神，做好每一件事，朝著(zhù)自己的目標一往無(wú)前地奮勇邁進(jìn)！
名著(zhù)讀后感 24
今日我讀完了中國四大名著(zhù)中的《水滸傳》，合上書(shū)書(shū)中的景象依然在我的眼前所呈現，刪都刪不走，似乎整個(gè)人還沉浸于書(shū)情之中�！端疂G傳》的作者施耐庵，說(shuō)起來(lái)大家都不會(huì )陌生，對于《水滸傳》就更不用提了�！端疂G傳》的歷史背景是根據宋朝年間的一些農民起義所對宋朝黑暗的政府，所以書(shū)中的一些故事情節都是作者所虛構出來(lái)的。
著(zhù)作的大概內容是：在宋朝年間皇帝昏庸無(wú)能，政權動(dòng)蕩，民不聊。社會(huì )中有一些人在號召進(jìn)行起義，這時(shí)以晃蓋、宋江等人為首在梁山泊會(huì )聚了一百零八位好漢。故事首先便寫(xiě)了宋朝年間的狀況，下來(lái)故事便一一介紹了一百零八位好漢的.生活狀況和他們?yōu)槭裁磿?huì )奔上梁山的故事情節。故事的高潮便是這一百零八位好漢在忠義堂中大暢飲酒三天三夜，于是便成了與宋朝對峙的一面政權，下來(lái)就描述了宋軍進(jìn)攻梁山泊，打打殺殺的場(chǎng)面時(shí)常出現于故事的情節之中，尸架成山、血流成河便立于人的眼前。在故事結尾，梁山泊的人物將領(lǐng)減少了許多，許多人死的死，離開(kāi)的離開(kāi)，梁山事業(yè)就這樣消失在了宋軍的猛攻之下。
如今，這種事業(yè)是不可能再有了，但梁山泊各位好漢的英勇善戰，他們那威風(fēng)的綽號依然在人們的嘴邊所響應。通過(guò)時(shí)《水滸傳》了解，使我知道了那時(shí)人民的生活十分艱苦，梁山泊地區的生活卻衣食無(wú)憂(yōu)，與宋朝的政治局面形成了鮮明的對比。
通過(guò)對《水滸傳》的了解使我們知道了那時(shí)人們生活的狀況，立于今日不得不使我們由衷對梁山泊事業(yè)加以感嘆!
名著(zhù)讀后感 25
《紅樓夢(mèng)》里的人物千千萬(wàn)，我卻單單喜歡平兒，因為她是一個(gè)為別人著(zhù)想的人。平兒時(shí)鳳姐的陪嫁丫頭，大觀(guān)園里丟失了茯苓霜和玫瑰露，鳳姐主張懲罰有嫌疑的丫鬟們，讓她們吃吃苦頭，但在平兒的勸說(shuō)下，鳳姐打消了這個(gè)念頭，使下人們少吃了很多苦。
此時(shí)，我想到了另外一個(gè)人——一個(gè)大公司的總裁。他在飯店招待客人，用餐快結束時(shí)，總裁差人叫來(lái)了廚師。他對廚師說(shuō)：“你的牛排做得很好吃，但是我只吃了一半，因為我年齡大，胃口大不如從前。之所以請你過(guò)來(lái)，是因為我擔心一會(huì )兒盤(pán)子送到后廚，你看到剩余的牛排時(shí)，心里會(huì )有挫敗感�！睆N師聽(tīng)了總裁的話(huà)，對自己的工作更加充滿(mǎn)了信心，這正是源于總裁的著(zhù)想之心。
生活當中還有很多這樣的人，一位雙目失明的老人在夜間行走時(shí)，總是提著(zhù)一盞燈籠，這讓其他人感到很奇怪，老人解釋說(shuō)：“我提燈籠走路并不是為了自己，而是為照亮他人的'路�！�
葉圣陶院子里長(cháng)著(zhù)一棵高大的海棠花樹(shù)，每當春暖花開(kāi)，他總要約冰心、王伯祥、俞平伯等老友，前來(lái)賞花，順便與好友暢談一番。葉圣陶知道俞平伯愛(ài)吃紅燒魚(yú)。俞老一到，桌上必添紅燒魚(yú)。
大觀(guān)園里的平兒、大公司的總裁、雙目失明的老人、葉圣陶，他們富有同情心，能夠體諒別人，站在他人的角度和立場(chǎng)去處理問(wèn)題，為他人著(zhù)想，這是多么高貴的品質(zhì)。
名著(zhù)讀后感 26
最近，我在閱讀羅貫中的《三國演義》，當我讀到"諸葛亮火燒博望坡”的時(shí)候，我忍不住要贊嘆他的神機妙算。
他派關(guān)羽、張飛二人做好埋伏，各代一千人準備點(diǎn)火，又讓劉備做好增援準備，最后派趙云去做前鋒，只需輸不許贏(yíng)。說(shuō)罷，立即讓人準備慶功宴。
大家見(jiàn)他信心十足，自己心里也沒(méi)底。
一切就緒，沒(méi)等一會(huì )兒夏侯?lèi)?兵馬就殺來(lái)。忽然一聲炮響，軍隊兩邊大火沖天，燒死了夏侯?lèi)囊淮蟀氡R，另外一些有的互相踩踏而死，有的又被趙云的軍隊殺死。博望坡一戰大獲全勝。
小猴子來(lái)挖山呀，真奇怪，他卻在那里傻傻地等了五百年!
接著(zhù)，我們來(lái)到了火云洞紅孩兒那里，孫悟空那么牛怎么會(huì )打不過(guò)一個(gè)小孩?孫悟空天宮都敢鬧，連玉皇大帝都怕他幾分，難道紅孩兒比玉皇大帝厲害?這不科學(xué)!
最后，我們來(lái)談一談孫悟空厲害還是豬八戒厲害?很多人以為孫悟空厲害，其實(shí)，豬八戒比孫悟空厲害多了!先比地位，豬八戒在天宮里是天蓬元帥，而孫悟空只是個(gè)看管馬匹的弼馬溫。再說(shuō)，豬八戒在天宮認識各路神仙，他們一路上遇見(jiàn)的妖怪都是他們的坐騎，豬八戒知道如果殺了它們那不是挑事嗎?所以聰明的豬八戒不去殺。而孫悟空呢，傻傻地去殺，殺不死卻向各路神仙求救。
雖說(shuō)《西游記》里漏洞多，可內容十分精彩，是我國四大名著(zhù)之一，值得我們好好的去讀一回!
名著(zhù)讀后感 27
一部曠世奇作掀起了一場(chǎng)時(shí)代的熱潮，一首絕代的史詩(shī)喚醒了一種葬花的美妙，它就是四大名著(zhù)之首――《紅樓夢(mèng)》。
在這部古典名著(zhù)中，那頑世不恭的賈寶玉，心思縝密的林黛玉，熱情善良的薛寶釵，還有那巧舌如簧的王熙鳳，他們都給我留下了深刻的`印象。
一出生就被寄于厚望的賈寶玉，儀表俊美，行為癡狂。他給我留下的印象便是成天在女孩堆中胡鬧，與姐妹、丫鬟們親密玩耍，還經(jīng)常說(shuō)些奇談怪論。由于受到賈母溺愛(ài)，寶玉較少受到封建禮教的影響。賈寶玉不喜歡學(xué)習當時(shí)的《八股文》，卻對《西廂記》情有獨鐘。
在當時(shí)的封建社會(huì )中，丫鬟的地位是極為低下的，但賈寶玉對待他們十分平等，體貼入微，這也體現出他對封建觀(guān)念的大膽挑戰。
賈寶玉淡泊名利，從來(lái)不走富貴路，看不起科舉，在一家人再三勸告下，走進(jìn)了考場(chǎng)，可在他中了第七名舉人時(shí)，竟出家當了和尚，這也表明了他淡泊名利的人生態(tài)度。
再說(shuō)一下林黛玉，林黛玉是個(gè)聰慧女子，她初進(jìn)賈府，時(shí)時(shí)在意，處處小心，將賈府一切都看在眼里，記在心里。寶玉生病一段，見(jiàn)鳳姐沒(méi)有探望，想著(zhù)鳳姐沒(méi)這個(gè)心，在賈母面前是假裝的，卻鬧出了一場(chǎng)笑話(huà)。
可以說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》是取之不盡的寶藏，它所蘊含的文化精神，還有待一步挖掘。我愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》！
名著(zhù)讀后感 28
一部古老的神話(huà)故事，但卻引起了兒童的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但現在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì )了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因為他總是聰明過(guò)人、助人為樂(lè )、能分辨好人與壞人，來(lái)守護唐僧和弟兄們。他就像我們現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛著(zhù)我們�；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì )不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要動(dòng)腦筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì )更糟糕。不過(guò)我還認為唐僧過(guò)于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì )想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì )去做。他會(huì )奮不顧身地保護師傅的'安全，而不考慮自己的安危�？瓷先ニ行┍坎粍�(dòng)腦筋，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習他那種不
怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉�！蔽覀儜搶W(xué)習他們的長(cháng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)完整的人！
名著(zhù)讀后感 29
上了二年級以后，我讀了不少的課外書(shū)，但是對我印象最深的是《水滸傳》。直到現在每每想起武松打虎那一章節，我依然久久不能平靜……
武松在回陽(yáng)谷縣的路上路過(guò)景陽(yáng)崗這個(gè)地方，他看見(jiàn)一個(gè)小酒店，上邊旗幟上寫(xiě)著(zhù)“三碗不過(guò)崗”，意思是他們店里的酒是好酒，一般人喝上三碗就醉了�？墒俏渌梢幌戮秃攘耸送�，仗著(zhù)酒勁要上崗，酒保告訴他前面山崗上有老虎，武松不信……武松搖搖晃晃的上了山，見(jiàn)一塊大青石，便在大石上休息了一會(huì )兒。這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)，回頭卻見(jiàn)一只吊睛白額大蟲(chóng)(大老虎)，已落在背后。讀到這時(shí)我的心都懸在嗓子眼里，眼睛急急的往下趕緊看，只見(jiàn)武松急忙一閃，閃到老虎背后，老虎見(jiàn)沒(méi)撲著(zhù)武松，便前爪一搭地猛吼一聲，武松又閃到一邊，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹(shù)杈，哨棒一折兩段，老虎咆哮，再次撲來(lái)，我看到這兒時(shí)真是扣人心弦，驚心動(dòng)魄，讓我好不擔心武松的`安�！渌蛇@時(shí)卻丟了半截哨棒，赤手空拳就勢按著(zhù)虎頭，把虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊虎頭，終于把老虎打癱了……看到這兒我終于是長(cháng)出一口氣，深深為武松折服。
我最羨慕武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，而且遇事臨危不懼，機智勇猛，在今后的生活學(xué)習中我要向武松那樣，把學(xué)習生活中的“攔路虎”，一一打敗，爭取做生活的強者!
名著(zhù)讀后感 30
人們常說(shuō)：“凡事都要堅持不懈，不能放松�！比欢�，到底什么是堅持？看了吳承恩創(chuàng )作的《西游記》，被四位老師和學(xué)生的遠大志向深深吸引。
這本書(shū)主要有四個(gè)性格完全不同的主人公，人，都是獻給佛陀的唐僧；貪財好色的豬八戒；孫悟空，公正大膽，不怕困難；還有心地善良的沙僧。這四個(gè)角色性格不同，形象不同，正好形成鮮明對比。書(shū)中四個(gè)師徒一起去西天取經(jīng)。面對八十一難，他們百折不撓，無(wú)所畏懼，各種妖魔鬼怪都不是他們的對手。最后，在這種敢于大踏步前進(jìn)的精神鼓舞下，他們獲得了650多部真經(jīng)。也許，我缺乏這種精神。每次面對很多困難，我都會(huì )恐慌，甚至想盲目放棄。但是現在不一樣了。如果怕有很多困難，我就開(kāi)《西游記》，馬上想辦法解決。
那么，如果當時(shí)四位師徒?jīng)]有堅定的.信念，唐僧被妖怪抓走，豬八戒不敢與妖怪對抗，沙僧在沒(méi)有豬八戒的幫助下選擇了放棄，最后只有孫悟空與妖怪鬼斗，他怎么可能贏(yíng)呢？所以，我們都應該向原文中的師徒學(xué)習，不僅是他們的毅力，還有他們團結的力量。
在生活中，我們也會(huì )遇到很多困難，但我們必須克服困難。比如你想把每根筷子都擦干凈，就要持之以恒�！段饔斡洝穯l(fā)我：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰獔猿�，就不能做壞事！
名著(zhù)讀后感 31
水滸傳它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的`發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農民起義的根本原因是"鋌而走險".
讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的欺負，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個(gè)社會(huì )中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
這部以北宋末年社會(huì )為歷史背景的小說(shuō)揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗�？梢哉f(shuō)，人民的反抗和復仇權力，在《水滸傳》中得到了有力的伸張……
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